通過寫心得體會，我們可以了解自己在學習或工作中的優勢和劣勢，然后制定改進計劃，提高自我。那么，讓我們來看看一些精選的心得體會范文，相信會給你帶來很多的思考和收獲。
以開學第一課英雄不朽心得體會為題（優秀17篇）篇一
那個雨季，我名落孫山，老天爺陪我一同哭泣??我像是被人狠狠地打了一拳，立刻呆在空氣里，凝望著他遠去，內心如針刺一般，胸口一陣劇痛。這種痛像是從生命深處伸出來，又像是從無盡的黑暗里伸出來，一把卡住我的脖子，張皇，失望，茫然??“咯噔”、“咯噔”，老師腳步聲閃閃爍爍的消失了。那清脆而刺耳的腳步，卻深深地烙在了我的心底。“你怎么搞的?”反復的審問自己，留下的卻是那可怕的余音。試卷零丁的飄落到地下，靜靜的，悄悄的。目光無法逃竄，最后定格在那張被蹂躪的紙上。突然，一個驚雷震驚了天地，剎那間，臉上布滿豆大的水滴，是雨?是淚?還是那哭泣的青春。
心情有點灰，就向陽光多處走那個陰天，我心系陽光，上帝與我一同祈禱??“孩子，別哭，在化蝶的黑暗里，你要勇敢!”媽媽用那雙飽經風霜的手撫摸著我的額頭，堅硬如鐵，讓我鎮定下來。
“瑩瑩，別放棄，人生就是一個不斷戰勝自我的過程。不經風雨，怎能見彩虹!”老師用那雙銳利的目光注視著我，溢滿了鼓勵與期待。
所有的希望與幸福化作一縷陽光，驅散了我心中濃重的陰霾。剎那間，我猛然驚醒：“我的青春我作主，怎能隨意聽眾命運的擺布。”是啊，世界以痛吻我，要我回報以歌??我如同蘇醒的睡獅，在學海中游泳，在書山里跋涉，一步也不停留，一步也不松懈。問老師，問同學，查資料，翻書籍，走一步，再走一步。
別過憂傷，日光傾城今年六月，我再度與陽光邂逅，獨自一人在風雨中邊走邊唱。我似一只百靈鳥，穿梭在人群之間，看到成績的那一秒，我愣住了，又傻笑，接著“啊!”發出了邊空氣都為人震顫的聲音，我成功了。
經過一個月血拼，我唱響了屬于自己那首的歌。新的天際，陽光四溢。
感謝那次錯過，讓我懂得了堅強的可貴。只要堅定信念，就能看到冬天之后的春天，失望之后的希望，迎來生命的朗朗晴空。
感謝曾經的失去，讓我有勇氣再將贖回。那自信的陽光啊，將再次伴我向前。今年六月，我揮灑汗水，自信向前，無所畏懼，要讓信念之光，照亮我的前程，開創人生的新天地!
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以開學第一課英雄不朽心得體會為題（優秀17篇）篇二
今天，我看了的開學第一課，它是以“英雄不朽”為主題的，分別圍繞“愛國、勇敢、團結、自強”歌頌了無數位為抗戰做出奉獻的英雄故事和那段國人不能忘記的歷史。它提醒我們：緬懷先烈，勿忘國恥。
在課堂上，我知道了《義勇軍進行曲》中的“把我們的血肉，筑成我們新的長城。”這幾句耳熟能詳的歌詞并不是編造的，而是當時的真實寫照，英勇的中華兒女為了抵抗日本人的侵略，用自己的身軀譜寫出一篇篇可歌可泣的篇章。我還知道左權將軍是在抗日戰場上犧牲的最高將領。他愛自己的妻子，愛自己的女兒，十一封家書中看出了他對小家的熱愛。但是，他為了大家，放棄了自己的小家。這是一位多么偉大的將領啊！
課堂上，我們通過王二小原型的小伙伴史林山爺爺的講述，知道了一個年僅十三歲的小孩子，在生死關頭，把死的絕望留給自己，把生的希望送給自己的小伙伴，多么可敬的精神啊！
在這么一個和平的年代，我們一定要好好學習，堅定立志，將來報效祖國，做一個誠實、善良、勇敢、自信、不怕困難、勇于擔當的好少年！
以開學第一課英雄不朽心得體會為題（優秀17篇）篇三
今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，我在cctv1中央一臺看了《開學第一課英雄不朽》。《開學第一課英雄不朽》分別由“愛國”、“勇敢”、“團結”、“自強”講述抗戰時期各個英雄的事跡。先是老藝術家秦怡老師登臺講述了《義勇軍進行曲》里的“讓我們的血肉鑄成新的長城”長城被打開了一個缺口，八路軍500多人用自己的.身軀死死的堵住了長城的缺口，使敵人打不進長城。tfboys帶領全場齊唱國歌。
趙一曼是抗戰時期的女英雄，她令敵人聞風喪膽，再一次突圍的時候，她被敵人活捉，敵人用盡辦法折磨她，但她沒有說出關于部隊的任何信息。
這次活動讓我更加了解“銘記歷史，緬懷先烈，珍愛和平，開創未來”的意思了。
以開學第一課英雄不朽心得體會為題（優秀17篇）篇四
今天，我觀看了《開學第一課》，這次的主題是“英雄不朽”講述了許許多多可歌可泣的英雄事跡。
第一堂課講的是愛國，當聽見那些愛國人士的故事，我便想起了林則徐爺爺。在大清王朝之際，英國推行了罪惡的貿易，這不僅使中國人民的身體受到傷害，還使中國一半的白銀流入國外。就在這危亡之際，林則徐果斷的站出來，主持禁煙活動。這不僅振奮人心，還表明了中國抵抗外來侵略的決心。
生活在21世紀的我們，難道就不應該拿出一些愛國之心嗎?愛國的方式有很多種，我們完全可以用其它方式來愛國，那就是學習。學習是我們飛向明天希望的翅膀，也是愛國的前提。第二課是關于勇敢，顯然，王二小就具有這種品質，一個十幾歲的孩子在第一時間內，能想到用自己的生命來換取整場戰斗的勝利，這是多么的可貴。我們雖然不會經歷戰爭，但我但們卻可以勇敢的去面對生活，面對困難。
第三課講的是團結。團結就是力量，眾人拾柴火焰高。這些句子都可以證明:團隊的力量才是最強大的。一個不懂得團結的人，就不會取得勝利。
等四課講了自強。無數的事實都證明:人生當自強。而自強這種品質，應從少年時就開始培養。正如我們，在生活中就應該逐漸地去自主面對，自主承擔。要明白井去承擔自己的責任。
總之，通過觀看開學第一課，讓我明白了許多道理和可貴的品質，真可謂是受益匪淺。
以開學第一課英雄不朽心得體會為題（優秀17篇）篇五
今天，我觀看了《開學第一課》，這次的主題是“英雄不朽”講述了許許多多可歌可泣的英雄事跡。
第一堂課講的是愛國，當聽見那些愛國人士的故事，我便想起了林則徐爺爺。在大清王朝之際，英國推行了罪惡的貿易，這不僅使中國人民的身體受到傷害，還使中國一半的白銀流入國外。就在這危亡之際，林則徐果斷的站出來，主持禁煙活動。這不僅振奮人心，還表明了中國抵抗外來侵略的決心。
生活在21世紀的我們，難道就不應該拿出一些愛國之心嗎?愛國的方式有很多種，我們完全可以用其它方式來愛國，那就是學習。學習是我們飛向明天希望的翅膀，也是愛國的前提。
第二課是關于勇敢，顯然，王二小就具有這種品質，一個十幾歲的孩子在第一時間內，能想到用自己的生命來換取整場戰斗的勝利，這是多么的可貴。我們雖然不會經歷戰爭，但我但們卻可以勇敢的去面對生活，面對困難。
第三課講的是團結。團結就是力量，眾人拾柴火焰高。這些句子都可以證明:團隊的力量才是最強大的。一個不懂得團結的人，就不會取得勝利。
等四課講了自強。無數的事實都證明:人生當自強。而自強這種品質，應從少年時就開始培養。正如我們，在生活中就應該逐漸地去自主面對，自主承擔。要明白井去承擔自己的責任。
《中國第一課》帶給我們很多英雄的故事，讓我們學習到了他們的精神。我們也要向他們學習，做一個勇敢堅強的人。
以開學第一課英雄不朽心得體會為題（優秀17篇）篇六
一段動聽的音樂——《開學第一課》過后，我們體會出要用心起跑，筑造出“愛”；一段動人的演說——主持人王小丫、撒貝寧、何炅和董卿演繹英雄故事之后，我們體味出英雄不朽，薪火相傳。節目正式開始了。
國歌時時在耳畔回響：把我們的血肉，筑起我們新的長城。這是一個真實的故事：1933年，敵人進攻長城，將長城轟出一個洞口，戰士們便用自己堵住缺口，這是多么感人的故事呀！我們的國歌是無數英雄的身軀和精神鑄造出來的。讓我們一起合唱國歌，趙一曼、左權等英雄人物浮現在我們眼前，銘刻在我們心中！在戰爭年代，英勇殺敵、保家衛國是愛國，在和平年代的我們，又該如何愛國呢？我們心懷遠大抱負，努力學習，長大后建設國家，為國爭光，做國家棟梁，就是愛國；如果國家再遇危機，挺身而出，保衛國家，也是愛國。
還記得少年英雄王二小嗎？他不畏犧牲，沉著鎮定地為敵人“帶路”，終于把敵人帶進了埋伏圈，敵人被消滅了，村民們脫離了危險，可牛郎二小卻已摔死在石頭上。王二小是多么勇敢呀！接著在鳳凰傳奇唱了一首動聽的《歌唱二小放牛郎》之后，進入日軍制造的慘絕人寰的悲慘世界：南京大屠殺！敵人是多么兇殘，殺死了30多萬我們的同胞。有許多讓我們刻骨銘心的特寫：日本法西斯當著孩子的面，屠殺他們的父母；把屠殺中國人當做比賽等等。一個目擊的外國人說，南京城就是現實中的`煉獄。忘記歷史就意味著背叛！這悲慘的歷史，會被我們永遠記住，這會促使我們更加強大，勇敢！南京大屠殺幸存同胞之一夏奶奶說，南京大屠殺時，她年僅八歲，商人拉貝將他救下，在接下來的日子里，正是因為勇敢從困難中走了出來，勇敢，就有希望；勇敢，就有陽光！當今，我們怎能因為一點點困難就退縮，我們要不畏艱難地向前，向前，向前！
還記得有鯊魚外形的戰斗機隊飛虎隊嗎？當時美國人開飛機來援助我們，于是中美聯合，把日本軍隊打得潰不成軍。這個故事告訴我們：團結就是力量!對于外國支援我們的盟友，我們的新四軍為了救陷入危機的5名飛虎隊員，犧牲了150余人，殲敵300余人。真是友誼萬歲！這節課讓我們明白：今天，團結就是為了共同的目標，彼此幫助，彼此信任。我們也要相互團結喲！
經過課堂上讓人嘆為觀止的航模表演之后，第四節課開始了。首先是幾個體驗“小八路”的孩子登場，他們來到了當年百團大戰的地方，體驗當年多種游擊戰的戰斗和生活經歷，同時，他們也明白了一個國家要自強，才能不被欺負。現在，我們的國家越來越強大，正如《我的祖國》中所唱的“條條大路都寬廣”，這是強大的祖國，是我生長的地方。我堅信：我們要自信、自立、自強，才能發展的更好！
牢記英雄故事，愛國、勇敢、團結、自強這些閃光的精神，必將永遠牢記在我們心中！
以開學第一課英雄不朽心得體會為題（優秀17篇）篇七
本次《開學第一課》節目的主題是"英雄不朽"，主要對同學們進行四個方面的教育：愛國、勇敢、團結、自強。其中涉及到的一些歷史事件，有些是我們熟悉的，但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國歌》中"把我們的血肉筑成我們新的長城"這句歌詞，并不是一個簡單的鼓舞人心的句子，而是根據真實的戰斗經歷寫出來的，內心一下子被震撼了。我想，知道這一事實后的人們再次唱響國歌時，一定會更加地心潮澎湃。《歌唱二小放牛郎》是許多人都會唱的一首歌，我記得我當年做實習教師的時候教學生唱了整整一節課，嗓子啞了一個月。王二小在我心中雖然是個少年英雄，但是他的'形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據兒童團團長閆福華的事跡創作出來的。一個十三歲的少年，在危險來臨時，把生的希望讓給了同伴；給敵人帶路時故意兜圈子，為百姓與八路軍機關的撤退贏得時間；臨死前還想拖一個鬼子與他同歸于盡，這種勇氣，這種擔當，真的是難能可貴！其他如趙一曼寫給兒子的信，左權將軍寫給妻子的信，無不讓聽的人潸然淚下。英雄們的愛國情懷，勇敢品質帶給人震撼與鼓舞。
七十年過去了，我們的祖國有了翻天覆地的變化，今天，我們在緬懷先輩的同時要牢牢記住，落后就要挨打，所以我們炎黃子孫一定要團結起來，自強不息，這樣才能在世界民族之林站穩腳跟。
七十年過去了，愛國、勇敢、團結、自強的含義與過去相比又多了新的內涵，新時代的人在享受和平與幸福的同時，真的應像《宣言書》里說的那樣，把祖國的強盛當做自己的夢想，并為之不懈努力。
以開學第一課英雄不朽心得體會為題（優秀17篇）篇八
本次《開學第一課》的主題是“英雄不朽”,主要對同學們進行四個方面的教育：愛國、勇敢、團結、自強。其中涉及到的一些歷史事件，有些是我們熟悉的，但有些是剛剛知道。比如秦怡老師講《國歌》中“用我們的血肉筑成我們新的長城”這句歌詞，并不是一個簡單的`鼓舞人心的句子，而是根據真實的戰斗經歷寫出來的，內心一下子被震撼了。我想，知道這一事實后的人們再次唱響國歌時，一定會更加地心潮澎湃。《歌唱二小放牛郎》是許多人都會唱的一首歌，我記得我當年做實習教師的時候教學生唱了整整一節課，嗓子啞了一個月。王二小在我心中雖然是個少年英雄，但是他的形象也就是課本中的插圖。今天才知道這首歌是根據兒童團團長閆福華的事跡創作出來的。一個十三歲的少年，在危險來臨時，把生的希望讓給了同伴；給敵人帶路時故意兜圈子，為百姓與八路軍機關的撤退贏得時間；臨死前還想拖一個鬼子與他同歸于盡，這種勇氣，這種擔當，真的是難能可貴！其他如趙一曼寫給兒子的信，左權將軍寫給妻子的信，無不讓聽的人潸然淚下。英雄們的愛國情懷，勇敢品質帶給人震撼與鼓舞。
七十年過去了，我們的祖國有了翻天覆地的變化，今天，我們在緬懷先輩的同時要牢牢記住，落后就要挨打，所以我們炎黃子孫一定要團結起來，自強不息，這樣才能在世界民族之林站穩腳跟。
七十年過去了，愛國、勇敢、團結、自強的含義與過去相比又多了新的內涵，新時代的人在享受和平與幸福的同時，真的應像《宣言書》里說的那樣，把祖國的強盛當做自己的夢想，并為之不懈努力。
以開學第一課英雄不朽心得體會為題（優秀17篇）篇九
中華民族自近代以來最該融入一代又一代人血液的“民族記憶”，就是長達的抗日戰爭。
就在并不遙遠的1931年到1945年，中華民族以3500萬人以上的流血犧牲，以時值億美元直接損失、5000億美元間接損失，以十數年國家發展被迫中斷的巨大代價，贏取了近代以來中華民族抵抗外敵侵略的第一次完全勝利。
苦難的中國，需要記憶;勝利的中國，需要記憶。正是70年前的那場勝利，成了中華民族從衰敗走向振興的偉大轉折，成了中華民族自立于世界民族之林的重要發端。
民族記憶不該是哪一代人的，它應是一個民族代代學習、認知世界的底色，傳承、光大民族精神的源頭。正是這場全民族的抗戰，鑄造了偉大的抗戰精神，并生生不息成為實現中華民族偉大復興中國夢的精神動力。
如果不能逐代傳遞正確、全面的信息，就會被錯誤、歪曲的信息搶占空間。愛國、正義、信念、氣節、道德、崇高、英雄、集體主義，這些壯美的事物，需要充盈我們的民族記憶，并且傳遞給下一代。這是所有成年人的責任。
以開學第一課英雄不朽心得體會為題（優秀17篇）篇十
觀看了2017年《開學第一課：英雄不朽》之后，我對抗日戰爭這段歷史有了更加深刻的認識。
抗日戰爭對于我們這些90年代出生的青少年兒童來說，是一段未曾親歷的特殊歷史，通過此次參觀，使我認識到了日本軍國主義給我們中華民族帶來的沉痛災難，也正是這段歷史使我們認清了日本侵華戰爭的本質，也使我明白了只有國家富強、民族團結、社會穩定、國防強大才不會挨打、不會被欺辱，才能巍然屹立于世界民族之林。
我們慶幸偉大的中華民族有五千年的燦爛歷史文化;我們慶幸我們的國家有許許多多不屈不撓、不畏艱險、不怕犧牲的民族英雄;我們慶幸有中國共產黨的正確領導、帶領我們走向勝利;我們慶幸中國人民具有高尚的人格魅力和優秀品格，華夏兒女是打不死、嚇不倒、壓不垮的民族;我們慶幸有全世界許許多多的反法西斯斗士支持我們的正義事業;我們慶幸世間總是正義戰勝邪惡、真理總在正義這邊;我們慶幸如今東方的巨龍已覺醒。
今天的中國已今非昔比，正昂首闊步步地朝著富強、民主的方向大步邁進。
我們青少年兒童一定要珍惜這來之不易的美好生活，繼承革命先烈的遺愿，追尋先輩們的足跡，奮發圖強，立志報國。
我們相信：進步與和平是人類永恒的信念!
以開學第一課英雄不朽心得體會為題（優秀17篇）篇十一
每個人都有很多夢想，夢想是心靈的翅膀。有了夢想，人生才有動力，才能走出失敗的陰影，最后走向成功。
《開學第一課》中，我看到了很多名人小時候的夢想，以及他們在實現夢想的過程中所付出的努力。
最最讓我感動的是一位名叫劉偉的小伙子，一位小時候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒有了雙臂，他頑強的將腳當成了手，不僅小學生《開學第一課》觀后感大全能用腳翻書。
寫字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂。
當我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著，那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出，流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點著琴鍵，如果不是親眼所見，我無論如何也不會相信，那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來的。
這雙只能走路的腳，在他那里卻有這么多的用處。做到這一點，他一定要付出常人幾倍的努力呀!
第二位讓我感動的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名，那樣一位有著“中華”名字的飛行員，讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過程中，飛機突然熄火，還一個勁的打轉，并且以每秒200米的速度下降，在這緊急關頭，李中華原可以開窗逃生，但他想到的是地下的居民。于是他冒著生命危險，憑著多年的飛行經驗，硬將熄火的飛機開啟并安全的著陸。
看了《開學第一課》后，讓我知道了，有夢想就要有付出的道路。
有了夢想就要向夢想奔跑，努力地去實現自己的夢想。也要向《開學第一課》中劉偉叔叔一樣，哪怕自己的雙手截肢了，還堅持自己的夢想，開始學習用腳彈鋼琴，經過艱苦的練習，終于彈出了優美的樂曲。
這是正常人都不容易做到的事他卻做到了，誰知道他背后付出了多少艱辛的汗水!劉偉叔叔就這樣靠著堅強的毅力和堅定的信念，最后終于實現了自己的夢想。
而我的夢想是當一位慈善家。所以我現在要好好學習，累積經驗。長大后自己創業，掙很多錢來捐給那些像汶川、玉樹、舟曲受災地區的災民，讓他們可以重建家園，重建學校。我也要給貧困山區的小朋友們捐款，讓他們可以正常的上學，健康的'成長，成為祖國未來的棟梁!
我相信，每個人都有夢想，只要我們不放棄，一直努力的去追求，就一定會實現。
20xx年9月4日晚上8：00，我又準時坐到了電視機前，觀看一年一度的《開學第一課》主題節目。今年的節目主題是：“英雄不朽”。分為“愛國”、“勇敢”、“團結”和“自強”四個篇章。每個篇章我看得都是津津有味，不分伯仲。
在電視上，我看到了八、九十歲的抗戰老兵和老藝術家，他們通過一個個英雄故事，共同來緬懷這段歷史。
其中我國的抗日英雄左權的女兒，左太北奶奶，拄著助行器，步履蹣跚地走到臺上，深情地回憶了她與爸爸的故事，尤其是看到左權將軍的塑像的時候，更是聲淚俱下，現場為之動容，也更讓我體會到幸福生活來之不易，我們要熱愛自己的祖國，珍惜現在的生活，勿忘英雄的犧牲。
在第二課中講述了小英雄“王二小”的故事，更讓我們從歌曲中的王二小體會到了真實戰爭中的王二小的勇敢。而夏淑琴奶奶講述的南京大屠殺的慘烈，及一些黑白照片的展示，她大聲呼吁同學們不要忘記那段悲慘的歷史，勿忘國恥。
我們要從悲痛中更加勇敢，克服困難，做一個勇敢的人。
第三課“團結”則圍繞著作為盟軍的美國飛虎隊到我國參戰，并與我新四軍并肩作戰，在戰爭上互相幫助展開了課程。
在這里我也是第一次知道了美國飛虎隊名稱的來歷。這一課讓我認識到在戰場上面對敵人的時候，只有同心協力，并肩作戰的團隊才能克敵制勝。如今同學們要團結友愛，互相幫助，就能克服一切困難。
第四課“自強”告訴我們只有每個年輕人都懂得自強，國家才能強盛，才有和平生活，而上陣打仗則是要把學到的知識用在國家最需要的地方。王伯惠爺爺與同學們唱起“畢業歌”，他說，老人已經完成了使命，現在我們把國家交給你們了。所以，大家一定要努力，一定要自強。
tfboys還宣讀《少年自強宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。
我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
2015年正值中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利七十周年，今天的《開學第一課》以“英雄不朽”的主題，給我們上了一堂別開生面的課程，受益匪淺。我要銘記歷史，好好學習，報效祖國!
以開學第一課英雄不朽心得體會為題（優秀17篇）篇十二
央視一套9月4日晚8點播出了《2017開學第一課：英雄不朽》節目，這是央視少兒節目專門為我們中小學生策劃的開學節目。
看完后，我感受到我們的祖國越來越強大，我愛我的祖國。
母親賜予我生命，國家滋潤我成長，在歌聲嘹亮的時代，我要高呼：“歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。”
古往今來，有數不盡的愛國人士都想歌唱祖國。
聶耳創作了《義勇軍進行曲》，它斗氣昂揚，豪情萬丈。
唱出了作者的心聲，呼喚了人民群眾的心。
難道他不是在號召大家一起歌唱我們的祖國，齊心協力保衛祖國么?
一句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。
說到底，他們都有一個共同點——愛國。
我雖沒有他們那樣的豪情壯志，但我還是愛國的。
祖國的美好山河孕育著我們世世代代。
黃河母親是那么的慈祥與偉大，歷經滄桑卻依然從青藏高原出發，不受任何沙石的阻礙，一直沖，一直沖向前方，因為她的子孫在哭喊。
祖國五千多年的文化依然保留了下來，這些都是我們祖國人民思想的精華。
這也足以在其他國家展示我們祖國的優秀，它應當獨霸武林。
因此，外國人都得隊我們見面三分禮。
我們變的至高無上。
現在，祖國更是迅速發展，讓生活在戰亂中的人們擺脫了外國的剝削龜殼。
1949年，毛澤東在開國大典上高呼：“中華人民共和國中央人民政府成立了。”從此，人們都站起來了，成為國家的主人。
現在，我們又向著共產主義邁進。
那時，我們更能夠幸福、平安地生活了。
而我是最好的見證人，我是21世紀祖國的花朵，我們正向著共產主義招手呢!繁榮昌盛的祖國也會笑著的。
歌唱祖國，是我此時的感受;歌唱祖國是時代人們的心聲。
讓我展翅高飛，在廣闊的大地之上高唱：“歌唱我們親愛的祖國，從此走向繁榮富強。”
以開學第一課英雄不朽心得體會為題（優秀17篇）篇十三
尊敬的各位評委、各位同事：
您們好！
今天，感謝公司領導和評委再一次給我參加這次競聘的機會。
一、首先，向大家作自我個人工作簡介。
本人現年xx歲，中共黨員，xx文化，xx師職稱，于xx年xx月參加工作，xx年至。
xx年在公司辦公室工作并擔任過xxx主任，xx年xx月通過競聘，聘任為xxxx職務。
二、應聘xxx部主任的理由。
今天，我本來不想參加競聘的，因為我相信別人能把xx管理工作搞好。但是，我自信：憑自已多年業務工作能力和管理工作，我能把xxxx部工作搞得更好。因此，我競聘xxxx部主任。
三、對加強人事工作管理，談談自己的觀點和今后工作思路。
緊密圍饒公司改革、發展和穩定大局。樹立人才強企和大教育、大培訓的觀念，以穩定隊伍為基礎，以提高素質和能力為重點，以重視績效、強化激勵為手段。緊緊抓住培養、吸引和用好人才三個環節，加強員工隊伍建設。建立健全適應現代企業管理制度要求的、富有競爭激勵的.新型薪酬管理體系和適應市場經濟要求的職工社會保險體糸，為公司的發展提供可靠的人才支持和智力支持。
(一)、今后工作的重點：
1、編制人事開發規劃；
2、加強人事管理制度建設；
3、研究勞動組織管理的新形式；
4、健全員工教育培訓體系，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員教育；
(二)、具體措施和做法：
1、推進二個創新，開創人事人才工作新模式。
一是創新工作理念：要打破傳統的“用人必養”觀念，樹立起“不求所有，但求所用”的人才理念；樹立用適當的待遇留住人才、吸引人才的理念。
二是創新工作方法：要把企業需求作為工作的出發點，重新編制人才規劃，確定人才、智力的需求重點。把引得進、留得住人才作為工作的眼點，加強人才載體建設，探索建立公司引進、穩定高素質人才的激勱機制，讓各類人才在企業都有所作為。
2、合理配置人才，優化人員結構。
認真分析公司目前人才總量、結構、配置需求等現狀，本著適應企業自身發展需要、提高企業員工整體素質和適當進行人才儲備的原則。做出符合實際的需求計劃，嚴把人員進口關，建立競爭型的吸引、使用配置用人管理機制，科學合理的配置人才。研究人事代理和聘用制管理模式，探索新的用工方式，實行“新人新辦法”。進一步完善勞動合同管理辦法，規范企業用工行為。
3、加大人事開發力度，全面提升員工素質。
步推行員工培訓制度，把崗位工作要求與培訓標準結合起來，變被動培訓為主動培訓。從制度上引導和約束員工變“要我培訓”到“我要培訓”，使公司成為全員終身培訓、終身學習的學習型企業。按照“重點干部重點培訓，優秀人才加強培訓，緊缺人才抓緊培訓，一線生產人員經常培訓”的原則，抓好管理人員、專業技術人員和技能人員三支隊伍的培訓。以多層次、多方面、多形式培訓，全面提高員工的素質和能力。
4、加強自身建設，塑造人事勞動管理部門的新形象。
人事勞動管理工作關系到企業穩定、員工的切身利益，各級人事管理人員要主動適應電力體制改革要求，切實轉變觀念，增強服務意識；要經常深入實際，加強作風建設和廉政建設；要加強學習、聯系實際、善于思考，不斷研究人事開發與管理工作的新思路、新舉措，樹立人事管理部門的新形象，建沒一支業務熟、作風硬、能力強的人事管理隊伍。
四、對競聘結果的態度。
今天，我站在演講臺上，也許有的人認為我對管理工作，沒有經驗。對此，我不想否認。我相信，在今后xx工作中，我能和各位很好地合作，有信心有能力把工作搞好。若我競不上管理崗位，也不要灰心，不論在何崗位工作都能盡自己的能力做好。謝謝大家！
以開學第一課英雄不朽心得體會為題（優秀17篇）篇十四
“勿忘國恥圓夢中華”——市青少年紀念中國人民抗日戰爭勝利xx周年愛國主義教育暨新學期開學第一課主題教育活動近日拉開帷幕，全校師生及全市青少年代表近3000人參加了此次活動，活動掀起了紀念抗戰勝利70周年熱潮。
我國是文明古國，有著五千年的輝煌歷史，燦爛文化源遠流長。
從炎、黃二帝爭霸，到夏商周，從秦漢到三國兩晉南北朝，從隋朝到唐宋元明清，我國走過了一段又一段光榮的歲月，為世界的和平和發展做出了重要的貢獻。
但是到了晚清，國力逐漸衰退，外國侵略者乘虛而入。
從中英第一次戰爭開始，中國開始了不堪回首的百年屈辱史。
如:火燒圓明園，八國聯軍侵占北京,甲午戰爭，喪權辱國的21條條約，九一八事變，七七盧溝橋事變，南京大屠殺等等，國土淪陷，同胞被宰割，這是血與淚的悲慘歷史。
歷史不能忘記，因為“忘記歷史就等于背叛!”
一百多年前，日本侵略者進犯了寶島臺灣，又過了幾年，挑起了中日甲午戰爭，搶走我國白銀三百多萬兩，據為己有。
1931年日本發動了九一八事變，1937年又進攻盧溝橋，發動了侵略中國的全面戰爭。
日本想把我國同胞變成亡國奴，想把我國變成殖民地，真是罪不容誅呀!
經過八年的浴血奮戰，英勇的中國人民終于趕跑了日本侵略者，偉大的祖國又站了起來。
看，我們現在多么幸福啊!上課時可以坐在明亮的教室里認真聽課;節假日時，爸爸媽媽會領我們到風景優美的地方去游玩;每天我們都還能吃到可口的飯菜。
再看看現在的城市:一座座高樓大廈拔地而起;一條條馬路筆直寬闊;一排排樹木蒼翠浴滴;一條條小河清澈見底。
這些都來自革命先烈的犧牲與付出。
我們要永遠記住革命前輩!
對于這一切，我們都要高度警惕，并且牢記那段痛苦的歷史。
但牢記歷史并不是要牢記仇恨。
我們要好好學習，天天向上;勿忘國恥，振興中華，以后決不讓這樣的事情再發生。
我們要發奮圖強，爭取把我們的祖國變得更加強大!
以開學第一課英雄不朽心得體會為題（優秀17篇）篇十五
伴隨著隆重的閱兵典禮，迎來了一個特殊的日子——中國抗戰勝利70周年紀念日。在這個特殊的日子里，我和爸爸一起看了《開學第一課之英雄不朽》。通過一個個英雄的真實事跡，使我更加崇拜他們，他們為了人民能過上好日子，他們毫不猶豫的奉獻了自己的生命。
愛國。在這一堂課中，秦怡奶奶為我們講了《義勇軍進行曲》的來歷，硝煙彌漫的長城外，侵略者攻破了一個口子，我們的英雄為了不讓敵人們進來，用自己的血肉之軀堵住了缺口。在主持人的講解下我還知道了女英雄趙一曼在敵人的種種不是一般人能承受的刑罰之下，趙一曼憑著自己堅強的意志，忍著疼痛，決不說出情報。他們這樣的愛國情懷，值得我們學習。
勇敢。這堂課又讓我對王二小有了更深刻的認識，他用自己的生命把敵人引到埋伏圈里，換來了上千人的性命。他的這份勇敢很可貴，我覺得勇敢乃人之本，學會勇敢才能有與種種困難抗衡的力量。
團結。美國軍隊和中國的軍隊以前是盟軍，美軍派來了“飛虎隊”來幫助我們抵抗日本空軍。孫久宏爺爺接到通知，要找到“飛虎隊”成員，他們掉落在日軍根據地兩三里遠的地方，新四軍和日軍展開了激烈的戰斗，雖然我方損失慘重，死了150多位戰士，但我們也殲滅日軍300多人，解救了五位飛行員。這就是團結一致的力量。自強。王伯惠爺爺在戰火連綿里讀書，考上了西南聯大工學院，畢業后赴緬甸當任翻譯官和技術軍官。現如今93歲高齡的他,告訴我們，抗戰結束了，今后祖國發展就靠我們了。一個人就算有再強的力量，不自強又有什么用呢？就讓我們牢記少年自強宣言:我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的旗幟，從現在起，堅定勵志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良，勇敢自信，最偉大祖國的接班人。
看了開學第一課，我百感交集、五味雜陳。愛國、勇敢、團結、自強的精神值得我們學習，雖然英雄們犧牲了，但他們的精神永垂不朽。我們要勿忘國恥、勤奮學習、振興中華！
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以開學第一課英雄不朽心得體會為題（優秀17篇）篇十六
20xx開學第一課：英雄不朽節目現場，tfboys宣讀《少年自強宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。
曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉和異鄉的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標走到一起，那就是為了共產主義事業奮斗終生。為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。
歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!
長眠于此的先烈們，你們為了舊中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產主義理想，你們心里裝著千千萬萬的受災受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務”是你們最崇高、最偉大的神圣職責!
雖然，你們倒下了，但有無數的后來者站了起來!你們的精神會為我們一代人，又一代人來傳承，并成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強最有凝聚力、戰斗力的心理支撐!不論，現在國際環境如何的復雜，不論前進的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅信：我們有勇氣，也有信心面對和戰勝一切我們面對的困難!
小時候，老師常說，我們的紅領巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太了解其中的含義。現在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。我們才得以在舒適的環境中快樂地學習，健康地成長。我們在這風和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰火紛飛的年代很遠了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經明白了“幸福”的來之不易。我們是祖國的未來和希望，肩負著祖國新時代建設的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學習先烈不屈不撓的精神，好好學習，隨時迎接困難和挑戰。
以開學第一課英雄不朽心得體會為題（優秀17篇）篇十七
“王二小”是家喻戶曉的少年英雄形象，人們通過歌曲和故事傳頌著他的英勇事跡。
《開學第一課》尋訪并邀請到“王二小”的小伙伴史林山老人，在現場為大家還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現“王二小”選擇英勇犧牲背后的情感脈絡。
史林山在現場聲情并茂，幾度落淚。
1929年生于河北省淶源縣上莊村。
抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日(農歷9月16 日)，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。
敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。
王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保衛轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。
突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小，正在這時候，八路軍從山上沖下來，消滅了全部敵人。
王二小犧牲后，當地軍民把他埋葬在劉家莊的山坡上。
當時任淶源縣青救會干部張士奎(后為保定市離休干部)同志得到這個消息，馬上報道給了邊區青救會，《晉察冀日報》在第一版發表了這條消息。
詞作家方冰、曲作家劫夫根據這篇報道，立即創作了歌曲《歌唱二小放牛郎》。
這首歌曲一直傳唱至今，感染了無數青少年。
現在，王二小的墳上長滿了青草。
他的鮮血染紅的那塊大石頭，現在還靜靜地臥在山溝里，人們把它叫做“血色石”。
為了紀念小英雄王二小，中國青少年基金會在二小的家鄉淶源縣上莊村建設了“二小希望小學”。