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    學校主任競聘演講稿大全(19篇)

    時間:2025-05-31 作者:琴心月

    在學校里,我們不僅僅是學習知識,還養成了良好的行為習慣和價值觀。以下是小編為大家收集的學校總結范文,供大家參考和學習。

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇一

    各位領導、各位老師:

    我首先感謝領導、同志們的信任和支持,給我這個機會參加競職演講。我叫xxx,現年xx歲,中共黨員,大學本科學歷,講師職稱。19xx年8月擔任xxx縣成教中心辦公室主任職務,19xx年9月調xxx縣第三高級中學工作。我競聘的崗位是辦公室主任。我之所以競聘這個職位,是因為我具有以下四個優勢:

    一是有較為扎實的專業知識。自參加工作以來,我始終不忘記讀書,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己,現在又參加了研究生課程班的學習。我先后承擔過電大班、自考班、函授班、小教專科的《馬克思主義哲學》《政治經濟學》《鄧小平理論》,中專班的政治、哲學、經濟常識,干訓班馬克思主義理論、教育理論等課的教學任務,19xx年獲全市中師教學“五項全能”比賽二等獎,19xx年獲全省中師政治優質課一等獎,先后有教學教研論文在省市級雜志公開發表,參加過省《中師政治試題精選》一書的編寫工作。

    二是有較為豐富的實踐經驗。從19xx年開始一直從事學校辦公室工作,深知辦公室在學校工作中的地位、作用,知道辦公室的職責、任務和規范,明白辦公室工作人員所必備的素質和要求,悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略,在宣傳學校、參謀決策、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面做了一些力所能及的工作,取得了一定的成績。如:原教師進修學校黨建方面的經驗刊登在《黨員生活》黨建專集上,干訓、繼教方面的經驗材料在省市都產生過一定的影響,學校檔案建設獲省二級先進。

    三是有較強的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強個人修養和黨性修養,以“明明白白做人,實實在在做事”為信條,言行與各級黨委保持高度一致,踏實干事,誠實待人。經過多年學習和鍛煉,自己的寫作能力、組織協調能力、判斷分析能力、領導部署能力都有了很大提高,能夠勝任辦公室工作。

    四是有較好的年齡優勢。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。假若我能夠競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進辦公室工作,提高辦公室工作檔次。

    (一)科學規范地做好日常事務工作。學校辦公室承擔著黨務、文秘、人事、宣傳報道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作,是信息傳遞、政策落實、上下內外溝通的窗口,是為學校教學工作起輔助作用的綜合部門,既要承擔瑣的事務,又要參與政務。我將根據實際情況,進行合理分工,合理調度,認真落實崗位責任制,確保辦公室事務性工作井然有序。

    (二)搞好綜合協調,確保學校政令暢通。及時傳達貫徹學校決策,加強督辦檢查,促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好領導與領導、處室與處室之間的溝通協調工作,避免互相扯皮、推委,出現工作空檔,確保學校以教學為中心,各方面通力合作,默契配合,步調一致,共同完成建校大業。

    (三)當好參謀助手,服務校長決策。及時準確地掌握學校各方面的工作動態,及時地向學校領導反饋各方面的信息,注重調查分析,主動為領導獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷,為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校,提高知名度,樹立良好形象。

    (四)加強個人修養,練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛苦,需要有強烈的事業心和責任感,需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉,堅決服從組織安排,言行與各級黨委保持高度一致,自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律,顧全大局,維護學校班子團結,維護領導形象,調動辦公室全體工作人員的積極性,團結辦公室人員一道共同搞好工作,提高服務質量,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。

    領導、老師們,我有信心、有決心搞好學校辦公室工作,愿與大家共創美好的未來,迎接xx三中輝煌燦爛的明天。

    謝謝大家!

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇二

    尊敬的各位領導、各位評委:

    大家好!

    我首先感謝領導、同事們的信任和支持,給我這個機會參加競職演講。我叫xxx,xxxx年9月開始負責xxx中心小學德育工作。

    今天,我競聘的職位是xxx中心小學德育主任。

    現在,我想向大家談談我兩年任期內的工作總目標:牢固樹立質量意識,在校長的領導下,認真地履行德育主任的工作職責,力爭取得實實在在的成績。兩年重點工作:班主任隊伍出特色,年級文化見實效。

    班主任隊伍建設:一是突出骨干班主任作用的發揮與輔射作用,每個年級安排一至兩名骨干班主任教師,開展結對子活動。并通過舉行班主任工作經驗交流、研討等活動,促進班主任間的相互學習,教師競聘演講稿互借鑒。鼓勵班主任利用各種渠道,學習搜集各種先進的班主任工作經驗和班級管理方法,并靈活運用于班主任實際工作中。

    二是通過學校搭建平臺,推廣部分班主任的特色管理。目前,學校個別班主任在班級管理上有新招、有特色、有實效,比如,低年級的“我給家長支一招”,高年級的“手抄報記錄我成長的足跡”等,教師競聘演講稿教育效果很好,這些已取得成果的班級特色管理方法,老師們可以學習借鑒,也可以再創新,通過學校搭建的平臺,以點帶面,以個體帶動群體,推動學校整體班主任隊伍建設。

    年級文化建設:經過一學期的建設,我校班級文化逐漸形成,各班環境育人氛圍較強,做到了精心、精致,在班級文化建設的基礎上,抓年級組建設,突出年級文化氛圍的渲染,強調年級組作用的發揮,強化年級整體意識,以此構建年級(學校)評價體系,將“三個好習慣”的養成教育落到實處。

    下面介紹兩年任期內的專題工作:培養良好習慣,塑造美好人生。

    著名教育家關鴻羽曾指出:“教育就是培養習慣”。在小學階段,孩子養成教育的成敗直接關系著他今后的人生之路,所以,在本學期,我校經過反復分析研究,將學生的養成教育目標定在培養“三個好習慣”上,即身心健康好習慣、為人處事好習慣、自主學習好習慣。

    我們認為,健康的身體和心理,是人生存的基石,是人一生中奮斗的本錢;良好的人際關系,是人成功路上不可缺少的重要條件;學會自主學習,是人生存的本領。此三類好習慣含概了養成教育的全部內容。教師競聘演講稿因此,我校將學生教育培養目標定位為“培養良好習慣,塑造美好人生”。所以,在今后的一段時間內,我校會將工作定位在培養學生良好行為習慣上,所有的工作都以“三個好習慣”為主線,貫穿起所有的活動,滲透到學生點滴的生活中,力爭在兩年內,有一個質的飛躍。

    下面就這一專題工作介紹如下兩方面內容:如何開展;預期成果。

    將如何開展:

    強調年級組作用的發揮,工作的開展以年級文化為依托,做到組內策劃,組內管理,組內實施,組內評價。學校每學期制定總目標,將目標的具體實施過程、方法等下放給各年級,各年級組根據學生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況,確定該年級本學期的養成教育目標,各班可根據本班實際情況增加分目標,并相應地開展年級、班級活動。教師競聘演講稿每學期開學初,將學校教育目標通知家長:孩子在這一年齡段應該養成的好習慣有哪些,學校將如何重點培養,家長應怎樣配合。這樣一來,學校清楚,家長了解,家校合作,朝著共同的目標努力,到了學年末,各年級經過考查測試(觀察法、問卷法、座談法等),確定孩子們是否達到培養目標,并告知家長。在這一過程中,各年級組要開展相應的活動,并且利用校刊、家委會等方式與家長溝通,建立相互的聯系,確保在培養孩子的目標上達到統一,方法上達到一致。

    活動不求轟轟烈烈,但求潤物細無聲。我校兩屆一年級都針對孩子不懂關愛他人的缺點,開展了“我愛爸爸媽媽”主題系列活動,讓孩子們由先學會愛父母,過度到愛他人、愛集體,活動效果非常好,得到了家長們的一致好評。受此活動啟發:每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點,共性問題比較明顯,如果以年級為單位,針對“三個好習慣”開展相應的特色活動,一來老師們能集中智慧,將活動設計得有聲有色,二來特色活動的開展,會更具針對性、實效性。

    所以,在今后兩年內,各年級將有針對性地挖掘本年級學生的共性問題,設計相應的特色活動,教師競聘演講稿將培養學生良好習慣的目標落到實處。通過活動,讓學校的教育成果真正成為孩子的精神文化,滲透到他們的內心世界,指導他們的思想和行為。

    此后,每一個年級根據孩子的特點,將這一特色活動不斷修改、完善,使“三個好習慣”的教育針對性更強,效果更好。

    當我慨嘆老教師們深入淺出攝人心靈的優秀課堂時,曾經我總會安慰自己:那是經驗的積累,教齡長了自然會達到那個地步。我只是一個新手,不可能有那種效果的。

    今天,我終于明白,沒有不斷的學習,沒有不停的思考,沒有及時的總結,沒有有效的積累,沒有適時的創新,就不會有豐富的靈魂!而沒有豐富靈魂的教師,就不可能培育出靈魂豐富的孩子!

    很感謝南雅中學的各位領導給我這樣一個難得的學習機會;感謝青年教師研究會為我提供了一個展示自我、鍛煉自我和提升自我的舞臺。我來參加這次競聘主要是想和大家來分享一下我的幾點粗淺的認識。

    數年前,孫校長提出了“陽光的學生,智慧的教師,和諧的校園”的學校發展三維目標,“智慧教師”聯通著“陽光學生”和“和諧校園”。沒有一流的教師,就沒有一流的教學,也就培養不出一流的學生,從而也不可能建立一所一流的學校。在這所活力四溢、激情張揚的年輕學校,青年教師是教師隊伍的戰略生力軍,是學校優秀的中老年教師的當然接班人,所以,加強青年教師的培養,促進青年教師的快速成長,就成為學校教師隊伍建設的重要基礎,這也是我們“青年教師研究會”的價值和意義所在。從青年教師研究會這個名稱來看,我認為相當有深意,也就是說青年教師要注重教育學習和研究,而青年教師研究會正是學校實施“13510”工程的重要平臺。作為學校青年教師成長進步的搖籃,研究會成立七年,為培養出了一大批教育教學能手和管理骨干,贏得了學生和家長的高度認可,已經成為南雅的知名品牌,并產生了強烈的社會反響。所以,如果能夠成為新一屆研究會的會長,我將感到無限榮光,并深感責任重大!

    我選擇來參加這次競聘,主要基于以下三方面考慮:

    1、我有熱愛教育的心。教育關乎國家未來,教育關于家族興衰,教育更關乎孩子的靈魂成長,如果我能夠對我的學生的.思想有所啟發,對學生的行為有所激勵,對學生的發展有所幫助,我將在教育這一方熱土上灑下我的追求我的愛,并深刻地感覺到生命的價值。

    2、我熱愛學習與思考。孔子說,“學而不厭、誨人不倦”,這就是教師的重要品質。前者是后者的條件,沒有學而不厭就難以做到誨人不倦。學習使人博大,思考使人精深,博大精深則是我所理想的教師境界。

    3、我有吃苦耐勞的精神。我在工作中能夠不怕困難,勇挑重擔。無論在哪一個年級,無論是上級的安排還是同事的請求或者是學生的要求,我都會盡全力去幫忙。授人玫瑰,手有余香,我始終認為在一個集體中能夠被人需要是一件很幸福的事情。

    各位領導、老師,如果我競聘成功,我會繼續做好本職工作,愛崗敬業,并在學校領導和同事的指導下,努力建設好青年教師研究會。

    首先,我覺得青年教師研究會是一個以研究作為關鍵詞的組織,研究會可以在推動教育教學和管理理論研究方面做出更大的貢獻。我們可以總結經驗,學習交流,推出一批有分量的教研教改成果。早稻田大學有一個辦學宗旨:學術的獨立,學術的活用,造就模范國民。沒有辦學宗旨,沒有高瞻遠矚的目標設定,沒有對自己想做些什么的清晰思考,沒有方向,就沒有目標,靈魂從一開始就已經有缺失,就不能奢談其他。

    第二,決定一所學校優劣的主要不是歷史,不是生源,不是資金投入,不是地理位置,甚至主要也不是什么大師,而是管理制度和辦學宗旨,青年教師研究會應該介入對學校管理制度和辦學宗旨的研究和踐行。

    第三,青年教師研究會可以更像一個家。家是生命的港灣,能賦予人的安全感、歸屬感和幸福感。青研會不僅要深入開展教學名師的傳幫帶,促進青年教師們獲得專業發展,提高青年教師從教治學的業務能力,而且,青研會還應當利用其青春活力開展豐富多彩的交往活動。所有成員同舟共濟、榮辱與共、相濡以沫,在這里,我們愉快地工作、學習和生活,教于斯、學于斯,詩意地棲居于斯。

    請賦予我一根魔棒,我將苦心焦思,找到一個又一個支點,在前三任會長的成功經驗基礎上,繼續發揚青研會的成功之處,以青春的熱情、以認真負責、肯鉆肯干的態度來進一步鍛煉自己,與所有青年教師一道,在求真務實中認識自己,在拼搏奉獻中實現價值,爭取打造一個學習型和創新型團隊,把青年教師研究會的影響力推向一個新的高度。

    讓我們一起努力,使教育充滿思想,使思想充滿智慧,使我們的教育生活充滿人性的光輝,使我們的心靈蕩漾在博大、豐富、深邃、光明和溫暖的教育天地之中——終于有一天,我們的年華會老去,可我們的思想會在足跡中閃光,并將照亮前行的路。

    謝謝!

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇三

    尊敬的各位領導,各位評委、各位老師:

    大家好!

    我叫李明,小學一級教師,現已從教15年,我今天充滿信心地競聘小學四年級班主任工作和本班的雙語漢語教師的崗位是因為我有能力有信心做好這一份工作理由有以下幾點:

    更重要的是,我有一顆熱忱的心,對學生深深的關愛之心,對工作的熱愛之情,對老教師的敬愛之意,我一路走來,愛護我的學生,熱愛我的工作,敬愛我們的老教師。正是我對學生的愛,讓學生如沐春風,得到了他們的喜愛;正是我對領導和教師們的敬愛,才得到大家對我無私的幫助和大力的支持,使我受益良多,借此機會,我向大家表示深深的謝意。

    在教學中:xx年師范畢業后,20xx年—20xx年經過努力拿到了師范學院漢語言文學專科畢業證同時(20xx-20xx)為期兩年的雙語培訓中刻苦用功邊學漢語邊學計算機以優異的成績為今后的教育教學打下了基礎。同時需心向其他教師學習,先后在報刊雜志上發表過關于漢語教學的論文。其中20xx年有《淺談如何提高小學漢語課堂教學質量》和《談如何做好雙語班班主任工作》;亞洲中心時報發表。

    我先后擔任過小學漢語,語文、信息、思品,、等多門課程我所帶的第一批雙語學前班今年九月就是四年級了,在這過程為了提高我校雙語教學我兢兢業業勤奮工作刻苦鉆研深入了解學生,虛心向漢族老師學習,不斷提高自己的水平,不斷在工作中總結,不斷取得進步。每次同事們來聽課也好校領導或者師領導來聽課也好都受到良好的評價。憑著自己對工作的永恒熱情和執著,我連續多年被評為優秀教師,優秀班主任,先進工作者等等榮譽稱號。

    假如我能夠競爭成功,我打算進一步做好以下幾點:

    1.提高自己的教學水平。

    2.更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況,在順應課改潮流的前提下,認真落實各項教學常規工作,確保教學質量穩中有升。

    3、結合漢語學科特點和本班學生實際情況,配合學校的校本教研,設計并開展豐富的漢語實踐活動,進一步拓展學生的視野,培養學生各方面的能力,從而有效的提高學生的漢語素養。

    4、加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動學生的學習積極性,提高教學質量,力爭在教學中體現實力,在工作中保持動力,在創新中增加壓力,在與學生、同事的交往中凝聚合力。

    領導、老師們,我有信心、有決心搞好雙語教學,我將用左肩擔著愛我的學生,用我的右肩擔著我愛的課堂,執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行,為我校的教育教學騰飛獻出自己的光和熱。

    如果競聘不成功,我愿意從事學校安排的其他能力范圍內的工作。

    謝謝大家!

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇四

    尊敬的各位領導、同事:

    大家好!

    我是xx,今天我站在這里想要競聘的崗位是學習的教導主任。我知道這個位置是非常的重要的,我之所以想要競聘這個位置是因為我覺得自己是有這個能力做好這個崗位應該要做的工作的,我對自己是非常的有信心的。之后我也會向大家說明我競聘這個崗位的優勢,和我對這個崗位的職責的一個看法和了解。希望大家在聽完我的發言之后,如果認可我的話,就請給我投票。

    我從教這么多年以來一直都嚴于律己,兢兢業業的工作,在工作上沒有出現過什么樣的錯誤,我對自己的要求是非常的嚴格的,我知道身為一名教師我身上的責任是非常的重的,我是不能夠允許自己出現一些不應該的錯誤的,作為老師,是一定要做到不該做的事情就不做的,對于學生來說,影響他們最大的除了父母就是老師了,老師的一些行為在潛移默化當中是會影響到學生的,所以是不能夠去做一些對學生起到不好的教育的事情的。

    我之前一直都是擔任了班主任的工作,也已經有x年了,所以我對教導主任的工作是比較的了解的,我覺得自己的工作態度是非常的好的,對待教育事業也有著很大的熱情,所以我是能夠去做好教導主任的工作的。這么多年擔任班主任工作的經驗對我也是有著很大的幫助的,我想若是我當上了教導主任我是肯定可以很好的去完成我應該要做的工作的,我也會配合著其他的老師完成教學方面的工作,我也會做到聽從上級的指揮,按照要求保質保量的按時完成工作。

    在聽完我的發言之后,相信大家對我也有了一定的了解了,在平時的工作中也應該很了解我了,若是在座的各位領導和同事認可我的能力,就投票給我吧!

    謝謝大家!

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇五

    競聘演講稿又稱競聘報告、競爭上崗演講稿、競聘書,是競聘者在競聘會議上向與會者發表的一種闡述自己競聘條件、競聘優勢,以及對競聘職務的認識,被聘任后的工作設想、打算等的工作文書。它是公文應用寫作研究的重要文體之一。下面是有關學校主任競聘演講稿,歡迎閱讀!

    各位領導、各位老師:

    大家好!

    我叫___,大專學歷,小學高級教師,中共黨員。

    ___年參加工作。

    近二十年來,我以工作踏實、教學嚴謹、教學質量優秀而贏得廣大師生們的信賴,曾獲得過“吳中區育苗獎老師”、區優秀班主任,區優秀輔導員等光榮稱號,從一名普通的小學教師,在領導的培養和同事們的幫助下,經過自己的拼搏與奮斗,一步一個腳印地走過來,不斷成長。

    曾擔任過光福中心小學教導處助理,德育處助理、教研組長、辦公室主任、少先隊大隊輔導員、班主任等多項職務,常年工作在教育教學第一線。

    今天,我首先要感謝各位領導、老師們對我的信任和支持,給我這個機會參加競職演講。

    說實在的,決定參加這次競聘前,我也曾猶豫不決,思想斗爭激烈。

    常言道:三十而立,而我早已過了而立之年,在充滿生機與活力的新世紀,在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天,我似乎已失去了最佳的年齡優勢,一向隨遇而安的我還值得去沖一次博一回嗎?但我又不甘心白白失去這可遇而不可求的好遇,給自己的人生路上留下永遠的遺憾。

    于是,我思慮再三,終于鼓起勇氣站在了今天的競聘臺上。

    因為我明白機遇永遠只會光顧積極主動,勇于進取的人!我希望通過這次競聘的機會,和大家交流思想,鍛煉自己的能力、展現自己的才華,接受領導和老師們對我的挑選。

    我要抓住青春的尾巴,用我滿腔的熱情與干勁,尋找適合自己的那一方天地。

    今天,我參加競聘的職位是德育處副主任,我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

    第一方面:我認為自己具備擔任德育處副主任的素質

    首先,我是一名中共黨員,有一定的政治素養和思想覺悟。

    我熱愛這份工作有吃苦耐勞的敬業精神;我思想比較活躍,接受新事物比較快,又勇于實踐,具有一定的開拓精神;我信奉“誠實待人、嚴于律己”的處世之道,以“老老實實做人、勤勤懇懇做事”為信條,嚴格要求自己,尊敬領導,團結同志,多年來得到了領導、同事的肯定,學生的愛戴,家長的口碑。

    第二方面:我認為自己具備擔任德育處副主任的才能。

    一、我有比較過硬的教學業務能力。

    我認為,作為一名學校中層領導,首先要站得住三尺講臺。

    從教近20年來,我牢牢把住了課堂教學這塊主陣地,所任教的語文學科,在各級各類的調研測試中,成績總是數一數二。

    和管理能力。

    今年我參加吳中區第四屆青年教師說課比賽獲得了一等獎,在上課比賽中獲得了區二等獎的好成績。

    二、我有一定的教育教學管理能力。

    近20年的班主任工作使我積累了豐富的管理經驗。

    我所帶的班級在全校各項規范評比或競賽活動中總是名列前茅,年年都在優勝班級之列。

    一年好不算好,一直好才是有實力的象征,而我做到了。

    能管理好一個班級,再加上十多年的教研組長工作和這一年多的中層助理工作中管理能力得到的鍛煉。

    我相信自己也完全能勝任德育處副主任的工作的。

    三、我有一定的創新能力和合作協調能力。

    以前我們學校紅領巾小廣播工作幾乎是一片空白。

    自從我擔任大隊輔導員,全面負責這項工作以后,兩年來,紅領巾小廣播工作從無到有,從有到新,從新到興,開展得有聲有色起來,得到了大家的認可與好評。

    我還成功策劃了20xx年學校慶六一系列主題活動,并和總輔導員周紅芳一起策劃實施了像“認養名木清、奇、古、怪”活動和寒假中“迎新年,獻愛心”義賣活動等多次全校性大型主題活動,收到了令人滿意的教育效果和良好的社會效應,這一切都很好地體現了我的創新能力和合作協調能力。

    四、我有一定的心理健康咨詢能力。

    今年暑假中,我有幸參加了吳中區教育局舉辦的心理健康操作技能培訓班的學習。

    在為期17天的學習中,我受益匪淺,不僅學到了有關心理健康方面的基本理論,讓我更了解了學生,也更了解了自己,而且我還學到了許多與學生和家長的溝通技巧,有了一定的識別解決學生常見心理問題的基本能力。

    我想這些知識與技能在我今后的工作中一定會發揮它非同一般的作用的。

    我愿意不斷地學習,實踐,積累,提升,為培養好健康的下一代而努力。

    假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為爭位,以位促為”。

    我深知班主任是學校德育工作的骨干力量,是提高學校德育工作質量的先決條件。

    如果我競聘成功,我首先要做的第一件事就是提高班主任隊伍的管理水平,建設一支素質高、有科學管理方法的班主任隊伍。

    我來自班主任工作的第一線,對班主任工作的酸甜苦辣有切身感受;伴隨著光福中心小學從興到衰再到興的發展歷程,我在這里工作了將近二十年,清晰地看到了我校過去德育工作的成功與不足。

    在我們這類普通小學,班主任是兼職而不是專職,既是班主任又是輔導員,除此之外還有一個完整的學科教學工作量,而且大部分班主任都是擔任主要學科的教學。

    他們工作繁瑣,勞神費心,即使整天疲于奔命,依然有顧此失彼的情況出現,也就談不上育人工作的藝術性。

    我將極力主張推行班主任和輔導員的分工合作制度,把班主任與輔導員工作職責加以區分,以此來盡可能地減輕一些班主任的工作,是他們能騰出更多的時間和精力來關注班集體建設,關注每個學生的思想動態。

    盡管這是一項全新的工作,吳中區尚無先例,但事在人為,我將不斷摸索,調整,在專家的指導下爭取走出一條新路來。

    除此,我將加大對班主任隊伍的培訓力度,強化班主任的角色意識和對工作職責的認識,定期召開班主任工作會議和舉辦各種以提高班主任素質為目的的培訓教育活動,并通過以老帶新,師徒結對的方式充分發揮有經驗的老班主任的“傳幫帶”作用,培養年輕、優秀、骨干、特色班主任。

    建立班主任工作量化考核制度,對班主任的“德、能、勤、績”進行考核,完善一年一度的評選制度。

    我想德育干部不僅是個管理著,更應該是一個服務者。

    在一個為共同目標奮斗的過程中,當一個班主任工作偏離軌道時,我應該拉他一把,當某個班主任滿腹牢騷時,我應有一副兼聽則明的耳朵,一顆善解人意的心靈,一個容納百川的胸懷。

    當班主任失去信心時,我應該讓他感到整個隊伍和他風雨同舟。

    人非草木,孰能無情。

    如果德育工作深入人心,我們的班主任隊伍將是一支勝不驕敗不餒、打不垮的鐵軍。

    如果我競聘成功,我要做的第二件事就是把我們學校的心理健康教育工作高起來。

    作為德育干部,我認為必須能緊跟時代脈搏,及時吸收新信息,針對學校和社會上出現的一些普遍性、苗頭性、熱點性問題作出敏銳的反應,及時疏導,防患于未燃。

    針對目前青少年心理健康問題日益突出這一普遍現象,我將建議我們學校開設學生心理咨詢室“心語小屋”,為學生提供一個情感釋放和心理疏導服務的場所與條件,使我們的學生能更好地健康成長,使我們的學校更加和諧。

    盡管我只學了一點皮毛知識,但我愿意嘗試,愿意做學生們的知心姐姐。

    我設想通過個別面談、書信、短信、電話聯系等方式為學生提供力所能及的服務。

    我還準備在校成立一個“鄧尉心語少年班”,把各班中存在一定學習、行為、或品德問題的那部分學生集中起來,定期給他們做心理輔導教育和各別疏導,通過開展各種團體心理輔導活動,是他們在活動中感受,在活動中體驗,在活動中成長,逐漸使他們從陰影中走出來,培養他們積極樂觀、健康向上的良好品格。

    當然,德育處副主任的工作還遠不止這些。

    如果競聘成功,我將協助德育處負責人做好以下工作:

    1、規范教師考評制度以及各種評選制度,加強督促檢查力度,讓量化的事實說話,努力做到公開、公平、公正,同時要盡量體現對教師的人性化管理。

    2、注意和教學、總務等各部門的工作協調。

    德育處在制定自己的工作計劃時要和其他各部門先做一協調,看看有些活動是否可以聯手開展,比如把撰寫德育論文、家長會發言稿和每月筆耕合二為一等,使德育活動少而精,盡可能地為老師和學生們騰出更多的自由掌控的時間。

    作為一個德育干部,當后勤主任為財產損壞喋喋不休時,應自省,當教導主任為學習風氣不濃而滿目愁云時,應自省,是否德育工作出現了漏洞,缺乏了實效性。

    長自省才能常常醒,如果人人能自省,我們學校各部門工作有機結合,怕什么驗收,懼什么檢查,光福中心小學比以往任何時候都經得住考驗。

    我愿做一個善于自省的人。

    3、深化德育特色工作。

    我將把我校德育特色工作如六項評比、少年軍校,鼓號隊活動等發揚光大,讓學生會自我管理。

    4、充分利用社會資源,做好學校、社會、家庭三結合的教育功能,讓全社會多來關心少年兒童工作。

    最后,我想說的是,如果競聘成功,我將擺正位置,當好配角。

    在工作中我將尊重上級領導,多交心通氣,甘當綠葉。

    辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短,團結協作,做到:到位不越位,補臺不拆臺。

    使自己更加勝任本職工作。

    “敬業樂群,踏實奉獻”,我將以此為座右銘,始終保持對工作的激情,無論遇到什么困難,都堅持原則,保持科學嚴謹的頭腦,充分發揮每個人的積極性和熱情,用人所長,發揮群體智慧,共同做好工作。

    教育人的力量有兩種,一種是真理的力量,一種是人格的力量。

    我們都是凡人,正所謂:尺有所短,寸有所長。

    但我想,只要每個人充分發揮所長,互相信任,互相學習,互相促進,團結合作,就一定能夠做好工作,做出不平凡的事業。

    參與競爭,我不敢奢求什么,只想讓大家認識我、了解我、幫助我,抑或喜歡我、支持我。

    如果這次競聘失利,將會使我更加清醒地看到了自身存在的差距,促使我在今后的工作中,更加努力學習,勤奮工作,以綿薄之力來回報學校和社會。

    決定參加這次競聘前,也曾度德量力,思慮再三!但,思考結果是承蒙領導賞識和信任給我這次機會,我感激;趁年輕要有敢打敢拼,突破自己,提升自己的精神,我挑戰;同時能借此機會和大家交流思想,讓人評價優劣長短,接受挑選,我珍惜。

    我相信,通過這次競聘活動,必將使我校區下一步的人員調配呈現一個良好的局面。

    首先,請允許我給大家分享一個小小的故事,在2002年,有一個年青人和所有考上的大學的朋友一樣步入了美麗的大學殿堂,和同齡人不同的是她是拿著家里大半年收成的錢進入大學的,上學以后她沒有多余的生活費,她不敢和班級的同學在一起吃飯逛街,因為自尊心很強的她害怕別人的冷眼和輕蔑。

    而她家里面無力滿足同齡孩子基本的生活花銷,家里有三姐妹,她是家里面的老大,她的爸爸媽媽要供三個孩子上學。

    各位,一個貧困的家庭供三個孩子上學容易還是不容易?所以這個年輕人,她決定要通過自己的努力來完成自己的大學學業。

    盡管她當時一無所有,但是這個年輕人依然充滿了激情與自信,她相信她的大學生活一定不會比別人差!所以她每天早上6:00鐘起床跑到學校操場上自我激勵:“我一定要堅強,我一定要用自己的雙手創造價值,然后,伸出她的左腿,刷,再伸出右腿,刷,這是多么美好的一天啊,充滿了愛、自信、能量、power”。

    在座的各位,你們覺得這個年輕人最后在她大學里能否成功?(有)答案是沒有的,因為她不僅通過大學期間連續奪得一等獎學金,還自己創辦英語補習班,她賣過電話卡,化妝品!與此同時,畢業那年她憑借自己的實力進入了某市最好的私立學校。

    那也是同屆學生憑能力所找到的最好的工作。

    三年后,她做了一個不可思議的決定,毅然放棄了原本薪金豐厚,校長信賴,學生喜愛的事業。

    在所有眼里,她純粹是個傻子。

    用老校長的話就是“你會后悔的,但是如果在外面不如意你隨時可以回來,哪怕和你未來的先生一起回來,我會讓你們得到有價值的地位和報酬”她流著感激淚選擇了南下。

    不為別的就想在年輕的時候折騰折騰,闖一闖,拼一拼。

    她選擇了上海,她選擇了龍文。

    她是來自冰城哈爾濱,桀驁不馴,剛毅豪爽的吳瓊。

    今天的競爭不是爭權奪利,競爭是對自己所學知識的自省, 競爭是一種責任,競爭是一種奉獻,競爭是當代青年對社會對自己的承諾。

    所以今天我就不謙虛的自我推銷一下,談談競聘這個職位,我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

    我第一個有利條件是:

    一、我具有正直的人品、良好的修養。

    記得周校曾說過:做為領導,必須先做好人。

    一個領導無能,最多是件次品,而一個品德不好的領導,則是危險品。

    我在為人上,胸懷坦蕩,公道正派,善解人意,與人為善,不搞小動作,這么多年來沒有和任何人當面紅過臉,背后搞過人。

    始終認為:“沉默是金,忍讓是銀,幫人是德,吃虧是福。

    在個人修養上,認為一個人的高尚情操和修養不是憑空與生俱來的,而是經過不斷學習,修練培養而來的,所以,平時我只要有空在不影響工作的前提下,讀書,習字,從不教一日閑過。

    努力使自己成為一個有高尚情操有修養的人。

    在工作作風中,能吃苦耐勞,認真負責。

    在第三屆軍事拓展中,也因為自己甘愿付出,敢耽責任獲得了個人優秀獎。

    我告訴自己別人不愿做的事我做,要求別人做到的事,自己首先做到。

    領導布置的工作總是盡力去做,從不無故推諉。

    我第二個有利條件是:

    我具有較全面的組織、協調工作的素質和能力。

    識大體,顧大局,處理問題較為人性化。

    具有團結同事,正確處理與領導和其他同事的關系的素養。

    我第三個有利條件是:

    具有敢打敢拼,不怕失敗不怕吃虧的精神,同時我還比較年輕,精力充沛,好勝心強。

    做事全心全意,甘于付出。

    誠然人無完人,在肯定有利條件的同時,我也清醒地認識到自己存在一些不足之處:

    與領導、大家交心、交流思想不夠。

    謹慎有余,潑辣不夠。

    不過我有信心,在以后為工作實踐中在大家的幫助下不斷克服自身的不足。

    對所競聘崗位的認識和上崗后的設想。

    一、首先,作為教育商業性工作,我理想的概括為28個字“保證質量,搞好服務,穩定大局、內強素質,外樹形象,開拓發展,自強不息”。

    二、建立和規范一系列規章制度,通過對崗位責任制、加強管理等一系列規章制度的建立和規范,使工作規范有序,做事有章可循。

    三、以人為本,調動校區每個成員的積極性,充分發揮他們的潛力,使教師的思想向龍文精神靠攏,教學業務上勤學苦練,在精通自己本職工作崗位的基礎上,熟悉校區的每一環節工作,使校區這個集體成為思想一致、作風嚴謹、業務熟練的充滿朝氣、奮發向上的集體。

    四、“打鐵還需自身硬”。

    對自己思想行動上高標準、嚴要求;工作中身體力行,恪守職業道德,管理上獎懲分明,發揚民主,善于聽取不同意見;生活中團結同志、助人為樂;提高自己的領導水平和管理水平。

    五、不斷開拓校區的生存空間和發展空間,“發展是硬道理”校區只有發展了,業績上去了,才能體現生存價值和個人價值,同時才能更好解決目前校區的諸多問題。

    拓寬各種渠道,采取多種形式,調動各方面的積極性,加大宣傳力度,加大服務信度。

    以滿足我校區全體人員不斷增長的物質文化需要。

    六、作為主任,一切都有要以校長的工作思路和目標為中心開展做好自己的工作。

    七、天時不如地利,地利不如人和,家和萬事興。

    只有團結,工作才能形成合力。

    平時工作難免有產生誤解、矛盾和磕磕拌拌的事。

    所以要協助校長拓寬和疏通民主渠道,遇事和大家商量,虛心真誠地聽取群眾意見,兼聽則明,偏聽則暗,做好領導和群眾,群眾和群眾之間的協調人,多和大家交心,交朋友,一碗水端平,努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系,和諧的工作環境,一個“即有民主,又有高度集中,又有個人心情舒暢”的'工作氛圍。

    尊敬的各位領導,老師們:

    下午好

    經歷了最初的膽怯與彷徨,在同事和家人的鼓勵下,今天,我終于股起勇氣,站在這里,參與這次中層副職的競聘活動。

    我,xx年x月分配至xx小學,教齡xx年,今年xx歲,充滿色彩的xx歲,我實現了自己人生的數次跳躍。

    今天,我競聘的職位是辦公室主任。

    無論結果如何,它都必將為我的xx年添上最為亮麗的一筆。

    我覺得,這次競聘就是一次神圣的選擇。

    誰是你心目中辦公室副主任的最佳人選,相信在座的每一位老師都有自己的選擇。

    怎樣做才是一名優秀的辦公室主任呢?沒有任何工作經驗的我現在還不敢枉說。

    但是,有一點我非常清楚,當行政絕不是為了自己的仕途與私利,只有真正樹立用心為老師們服務的意識,才能贏得理解與尊重。

    在我成長的記憶里,珍藏著太多難忘的片段:當我的論文還是如此稚嫩與淺薄的時候,張主任利用寶貴的休息時間為我的論文妙筆生花。

    當我因為學生的不敬而心灰意冷的時候,張校長用溫暖的語言打動了孩子,也打動了我。

    用真心換真情,及老師之所想,及老師之所及,我想這是我成為一名中層干部必須要做的。

    辦公室工作包括行政、辦公、文字、后勤等多項工作,作為辦公室副主任,必須具備一定的政策理論水平、文字綜合能力、組織協調能力和管理能力。

    對照我校辦公室主任職責,我認為自己有以下三個方面的優勢。

    一、端正的政治素養

    正統的家庭教育賦予了我一顆正直、向上的心。

    無論是工作還是學習,我都能積極要求進步。

    在當今這個物欲橫流,紛繁復雜的社會里,在我的心中,始終認同馬列主義、毛澤東思想,擁護中國共產黨的領導,堅決貫徹執行黨的路線方針和政策。

    參加工作以來,我始終對工作認真負責,勤勤懇懇,有著較強的事業心、責任感和使命感。

    端正的政治素養能夠引導我在辦公室主任的工作過程中,明辨是非,保守秘密,平等公正地對待人與事。

    二、扎實的文字功底

    記得從小學二年級起,媽媽就要求我和姐姐每天寫日記,長期的鍛煉與積累形成了我扎實的文字功底。

    在中考中,我的作文就曾獲得過滿分。

    在工作中,發揮自己的寫作專長,我積極地撰寫教學論文,送交的每一篇論文都能獲獎,寄出的每一篇論文都能發表。

    發揮自己的寫作專長,工作之余,我協助主任、校長撰寫學校教育年度總結,為學校作出了貢獻。

    除此之外,我還多次協助教研組長、年級組長撰寫總結材料,每次看到老師們被我所寫的總結所吸引時,我的內心也很欣慰。

    通過我的工作,如實地反映學校工作狀況,有利地對外宣傳學校,樹立學校良好的外部形象,進一步擴大學校在社會上的聲譽。

    三、積極的進取精神

    本著“做一件事,就要做好”的工作態度,對于自己所承擔的每一項工作,不論是大還是小,我都能認真踏實的對待。

    不論是數學教學工作,還是學校紅領巾電視臺采編工作以及班主任、輔導員的工作,我都能干出一番成績。

    不論是領導還是同事,對于交給我做的每一件事都特別的放心。

    作為一個年輕人,在完成工作任務的同時,我還能做到勤動腦、敢創新,積極探索新的領域和方法。

    積極的進取精神能夠激發我作為辦公室副主任的工作熱情與潛能,為學校的領導集體注入年輕的活力和新的思想,為我盡快適應行政干部瑣碎繁忙的工作打下堅實的基礎。

    審視自己,對于辦公室主任這一職位來說,我也有自身的劣勢。

    作為學校上下內外溝通的窗口,良好的交際能力對于這一職位來說非常重要,而我在這方面還需要進一步地鍛煉和培養。

    如果我競聘上辦公室主任,我一定會充分發揮自己的長處,修正自己的不足,用踏實積極的工作盡快適應辦公室主任的工作要求。

    在工作中努力做到“三勤”。

    一是腿勤,舍得花氣力,把工作做實做細。

    對于學校檔案的管理要做到慎之又慎,杜絕任何差錯的產生;對于老師們特別關心的熱點問題,如職稱評定、工資調整等,盡量多跑跑,準確地了解相關信息,并及時地把信息傳達給老師,把工作盡量做在前面。

    二是腦勤,勤學善思。

    尊重辦公室主任的核心地位,維護領導的威信,做到:到位不越位,補臺不拆臺。

    注重研究剖析矛盾,解決工作中的難點問題,為領導多出點子,多獻計策。

    三是嘴勤,多向其它行政學習,尤其是與校長、辦公室主任的溝通,盡快熟悉辦公室工作的細則與原則。

    多向老師們請教,了解老師們的呼聲,適時調整自己的工作方式與方法。

    多與各處室及有關部門聯系溝通,及時向領導匯報情況。

    加強與其它行政及老師的協作。

    今天我終于站上這年輕的戰場,請你為我驕傲鼓掌;今天,我將要走向挑戰的遠方,我要讓這世界為我激蕩。

    尊敬的領導和老師們,站在這挑戰的舞臺上,我有信心、有決心搞好學校辦公室的工作,作為xx年輕的一代,我愿意承載這所學校的光榮與夢想!

    我的座右銘就是:“律已足以服人,量寬足以得人,身先足以率人”。

    最后,如果領導和大家把我推上這個崗位,我將珍惜,用心,用情、用良心干好工作。

    反之,不能上崗,我將一如既往在以后的崗位上盡心、盡力、盡職責。

    無論結果如何,我都始終會“踏踏實實做人,扎扎實實做事。

    ”言必信,行必果。

    謝謝大家!

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇六

    你們好!

    首先,請允許我把自己作為第一商品推銷給在座的每一位,我叫鮑友春,20xx年畢業于宿州師專,03~20xx年度任教于桐城師范學校,20xx年至今任教于漳湖中學,現本科學歷。

    來漳中工作已經4年,在這4年中承蒙各位領導,老師對自己的關心、扶持與厚愛,使我能較快地融入漳中這個團隊,在這個團隊中我積極學習一批有經驗老師的教學模式、管理方法,使自己日趨成熟、完善。同時,我也獲得了些許榮譽:05~20xx年度被評為“優秀團干”,20xx年度被評為“教學能手”20xx年度被鎮政府評為“優秀教師”09春學年所帶班級被縣局評為“優秀班集體”,在去年的年度考核中,我被評為優秀等次,現任漳中團委委員、職代會代表、初三年級組組長,902班班主任,授804班數學,902班物理,904班物理。

    當然,今天我站在這里,來參加總務處副主任的競爭上崗演說,大家也許很驚訝,但卻表明了我的心跡。的確,論教齡、論資歷,小鮑尚淺;按成績、論經驗,小鮑還有待提高。也許我很年輕,可年輕不是給自己一個逃避的理由,更不是給自己找一個不成熟的借口。在漳中這片肥沃的土壤里,少不了前輩們的引領,可也缺不了我們這些年輕教師的激情與創新!我作為一名年輕教師,本著鍛煉、提高的目的,參與了這次活動,走上了競聘的舞臺。因為參與的過程本身也是一種鍛煉,參與的經歷也是一種財富的積累。

    自20xx年被分配到漳中以來,承蒙歷任領導的厚愛和各位同仁們的信任,年年滿負荷工作。在漳中這個大家庭里,我勤懇教書,勇挑重擔,任勞任怨。磨練了我的意志,堅定了我的信念,尤其在這幾年的班主任工作中,鍛煉了我超前的服務意識。鑒于此,我才有勇氣面對大家,參與競聘。

    眾所周知,總務處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務艱巨。總務后勤工作將會隨著教育事業的發展而日趨繁重,教學手段現代化的發展會對總務工作的業務知識要求標準越來越高,一位合格的總務協管人員必須做好總務主任得力的助手,同時應立足本職,當好服務員。必須協同總務主任全面了解學校管理、教學、社會動態、商品價格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個方面:

    一、總務工作必須為教學服務,為課改服務。

    二、總務工作必須為廣大師生的生活服務。搞好全校師生的生活、福利是總務工作者應盡的職責。

    三、總務工作必須堅持經濟性原則。自力更生,開源節流。能自己做的自己做。盡可能地節約開支,把有限的經費用到教育和教學急需上。

    四、總務工作必須有整體規劃。在當前教育經費不足的情況下,工作中一定要作出常年規劃,有計劃、有目的.地逐步把學校建設好,為師生創造一個整齊、清潔、舒適、優美的教學環境。

    其次我具備一定的技術能力。總務副主任不僅要有專業知識、現代管理知識,更要有現代信息技術水平:不僅要有管理能力,更要有協調能力等。我認為這是做好總務工作的重要性。

    優勢固然重要,但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使總務處工作開展得有聲有色,還必須有自己的思路和設想。如果我有幸當選為總務處副主任!我將本著盡職盡責,服務學校、服務教學、服務廣大師生的宗旨,全面協同總務主任做好方方面面的工作。

    光陰似箭,公式可能淡漠,定理可能遺忘,而我們之間培養起來的真摯情感,卻常常經年累月不僅不淡忘,甚至會越積越深。所以無論結果怎樣,小鮑均心存感激。最后,我想以902班板報上的一首詩作為我的結束語:揚起生活的風帆希望在前方不要再徘徊拋開那一切\邁開勝利的步伐這里是夢的地方非此和著嘆息又增加一份向往\心不再等待只向往那地方別期待什么別的自己就是命運的主宰\努力的干吧!年輕趁現在!

    謝謝大家!

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇七

    各位領導、老師:

    大家好!首先我感謝同事一直以來對我的信任和支持,同時給我這個機會來參加班主任崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的教師,一名熱愛孩子,熱愛崗位的教師。

    我之所以競聘這個崗位,是因為我具有以下的幾個優勢:

    一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。有的只是生活的忙碌,有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓愛與美托起明天的太陽。

    二、我有較為扎實的實踐知識:自參加工作以來,我始終不忘學習,勤鉆研,善思考,多研究,不斷地豐富自己、提高自己。由此我堅信我對班主任的工作是完全能夠勝任的。

    三、我有較強的工作能力:并在實踐中也積累一些經驗。我踏實工作,關愛學生,每天,看到學生學有所成我最大的樂趣,在工作中我注重關心每一位學生的身體狀況及學習能力。

    四、我有較強的業務能力:在教學工作中本著為學生服務,把愛獻給每一個學生的信念,保持作為教師的言行和風度,踏實教學,關愛學生。經過這十幾年的學習和鍛煉,我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高。平時我積極創設學生喜歡的家庭式的環境、并根據主題內容的變化積極更換環境,還及時向家長宣傳主題內容,使每個家長也能夠積極參與到了我們的環境中。所以家長也非常的積極的支持我們的教育工作。

    五、我善于溝通,家長工作很有成效。

    六、我對學習里的工作具有奉獻精神:如只要學校內有事,我能自覺地留下來加班,并有質量地完成各項工作任務。服從大局,服從領導的安排。

    如果我能夠通過競爭上崗,我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作,提高自己的教學水平:

    1、更加科學規范地做好日常班級管理工作根據實際情況,在適合學生年齡特點的前提下,應認真落實各項教學常規工作及做好保教工作,解決家長的后顧之優。

    2、根據自身的教學長處設計并開展豐富的一系列實踐活動,突顯校本課程特色。

    3、加強個人修養,練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術,顧全大局,維護學校良好形象,努力調動同學們主動發展,努力提高自己的業務能力。

    領導、老師們,我有信心、有決心做好班主任的教育工作,為學校的發展貢獻自己的聰明才智,為學生的明天獻出自己的全部光和熱。

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇八

    你們好!感謝學校為我提供了這次演講機會,向大家介紹自己,接受檢驗和挑戰,希望大家信任我、支持我。

    競爭上崗是我國人事制度改革的重大舉措,這一制度的推行,可以促進實行人才資源與工作職位的合理配置,有效推動各項工作的發展。基于這一認識,我報名競爭基礎教研室主任崗位。不少同志對我不參與正科崗位競爭感到難以理解,我主要是考慮兩個原因:其一我認為崗位是正科或副科并非最重要,重要的是這個崗位是否有利于個人專長和優勢的發揮。任教24年,我與教學工作結下不解之緣,積累了一定的教學和管理經驗,在最接近教學第一線的教研室崗位中,自己的專長和優勢可以得到充分的發揮;其二我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快。我在教研室的工作得到全體老師尤其是教研組長們的大力支持和積極配合,工作雖然較忙較累,但心情舒暢。對教研室的一切我有著太多的眷戀和深厚的感情,因此,競爭基礎教研室主任崗位,是我的最佳選擇。

    我的經歷比較簡單,1971年參加工作,1975年到廣東醫學院醫療專業讀書,1978年分配到湛江衛校工作至今,現任基礎教研室主任,生理生化教研組組長,生物化學高級講師。光陰似箭,驀然回首,我參加工作已經31年,從事教學也已有24個年頭了,可以說我最美好的年華是在湛江衛校度過的,是在教學崗位上度過的,我愛我的教學工作,我愿為學校教育事業興旺發達盡自己的一切努力。

    下面談談競爭基礎教研室主任崗位的優勢和工作設想。

    1競崗優勢1.1有良好的思想品德修養我為人處事的原則是:老老實實做人,認認真真工作,開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質的培養,努力做到尊重領導,團結同志,工作負責,辦事公道,不重名利,不計較個人得失,對工作對同志有公心,愛心,平常心和寬容心,因而在教研室、教研組有較好的群眾基礎和威信,曾獲1994年、1995年、1998年年度考核優秀和1997-聘任期滿考核優秀。

    1.2有較高的專業水平我從廣東醫學院畢業后曾到安徽省衛生干部進修學院和廣州醫學院進修生物化學,系統而又牢固地掌握了生物化學的專業知識。多年來我堅持收集生化學術資料,積極參加各級生化學術會議和學術講座,不斷了解生化領域的新進展和新成果,使自己的專業知識得到進一步充實、更新和擴展。我于1988年任生物化學講師,1994年任生物化學高級講師,在國家級、省、市級學術刊物或匯編發表學術和教研論文近20篇,參編國家衛生部規劃教材《生物化學》教材1本、供全國中等衛(護)校護士專業用《生物化學》教材1本、生化教學參考書2本。

    我從1988年起經選舉進入全國中級醫學生物化學教育研究會理事會,先后擔任理事、常務理事、副秘書長、副理事長職務,多次參與組織召開理事會會議和全國中等衛校生化學術大會,進行學術論文的審定和課件評比工作。1988年和1990年受命于廣東省衛生廳科教處,負責籌備組織我省中等衛校生化校際教研活動,發起成立生化校際教研組,獲得圓滿成功。

    1.3有較強的教學能力從選擇教師這門職業的第一天起,我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識,熟悉相關學科的文化知識,不斷更新知識結構,精通業務,精心施教,把握好教學的難點重點,認真探索教學規律,鉆研教學藝術,努力形成自己的教學特色。從教二十多年,我的教評結果一直保持穩定在90分以上,我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎。1992年被評為湛江市教壇新秀,受到湛江教委的表彰。

    1.4有較好的工作業績我從1999年底教研室成立后即開始擔任主任職務。任職期間,積極向校領導反映情況,爭取解決各教研組實驗儀器更新,改善解剖病理教研組辦公室、實驗環境、提高衛生津貼等問題;主持制定教研室《新教師培訓計劃》和《正常人體學基礎師資培訓計劃》,組織落實培訓措施及考核制度,建立年輕教師培訓檔案;定期聽課,全面了解教學情況,認真組織教研室開展多種形式的教研活動;規范教學管理和教學檢查,建立定期檢查制度,做好資料存檔工作。積極參與組織相關教研組進行實驗室搬遷及整改、儀器設備購置及培訓、檢驗高職論證、分設教研組等工作。

    2工作設想如果這次競崗得到領導和同志們的支持,繼續擔任基礎教研室主任職務的話,我的工作設想主要有以下六點:

    一是認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項決定,加強學習,積極進取,求真務實,開拓創新,不斷提高自己的綜合素質、創新能力和駕馭教研室工作的能力,用誠摯的感情團結教研室全體同仁,充分調動大家的工作積極性,同心同德,搞好各項工作。

    二是合理地、科學地、規范地進行教學管理,加強教學質量監控,做好教學檢查和教學質量分析,開展教學專題研究,及時反饋、總結和交流教學經驗,改進教學薄弱環節,保證并不斷提高教學質量。

    三是組織開展目標明確、有針對性的教研活動,強化教師的教研科研意識,創造條件組織進行科研項目申報立項,帶動教研室科研和教研工作的開展。

    四是積極配合學校搞好人才工程建設,不斷提高基礎學科教師隊伍的整體素質,注重培養學科帶頭人,規范新教師培訓制度,落實教研室《正常人體學基礎》師資培訓計劃,認真搞好年輕教師傳、幫、帶工作。

    五是組織各教研組學習國重學校評估指標體系,按照有關條目進行自查自評,不斷完善。注意做好有關資料的收集和積累,為的國重學校復評做好前期準備工作。

    競爭出人才、出效益、出成果,我將以這次競爭上崗作為工作的新起點,與教研室全體同志一起積極努力,同干事業,共創新業績。

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇九

    機關以及企事業單位的公文基本上以電子公文的形式通過黨政網傳播了,這節約了辦公成本,并且提高了辦公效率。我可以無愧地說,我沒有辜負縣委辦領導和同事們寄予我的重望。幾年來,我也有幸得到了領導和同事們的關懷和幫助,借此機會,向關心、支持和幫助我的各位領導和同事們表示衷心的感謝。

    下面,我對自己的基本情況向各位領導、評委和同事們做一簡單的介紹。

    我今年35歲、中共黨員。曾在縣科委工作,于20xx年10月,因工作需要調縣黨政信息中心工作。

    我認為我競聘本職位具有以下優勢:

    一、我具有強烈的事業心和工作責任感,這是擔任本職務所具備的首要條件。

    二、我畢業于xx交大應用電子技術專業,對電腦和網絡知識有較深入的了解,并且還參與了縣黨政信息網絡的建設工作。

    三、精益求精、學無止境、刻苦鉆研是我的特點。我工作之余認真學習業務知識,于xx年年10月參加并通過了全國信息化計算機應用技術資格認證網絡安全工程師考試。

    四、工作中我善于集思廣益,廣泛征求大家意見,又能身體力行,充分發揮自己的主觀能動性,創造性地開展工作。也能團結同志,以大局為重,全力支持縣委辦領導的工作。

    如果我今天的競聘演講,能得到領導和同事們的認可,給我以信任,給我以支持。我想我是不會辜負領導和同志們的期望,我將在自己競聘的崗位上,用盡全部力量干好本職工作,讓領導放心,讓同事們放心。我會在以下幾方面來確保工作干得更加出色:

    一、認真執行辦公室領導安排的各項工作。

    二、協調好各部、委、辦以及各部門、企事業單位,把黨政網工作抓好。

    三、密切關注黨政網的運行情況,確保黨政網絡暢通。

    四、認真為辦公室服好務,在辦公室需要幫助時,盡力配合辦公室的各項工作。

    五、加強學習,在工作空閑時,多向其他科室的同事學習,學習他們的業務,以便在單位需要時,能勝任各個科室的業務工作,同時也鍛煉自己,使自己成為一個復合型人才。

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇十

    尊敬的各位領導、各位同仁:大家好!

    本人張x。今天我想在哲理競聘系主任的崗位工作。

    1、有很強的教學組織管理能力和責任心。

    本人從事教學管理工作八年,積累了大量的教學管理經驗,在工作中從未出過嚴重的教學事故,并多次受到主管部門的好評。

    2、有較強的改革意識和開拓創新能力。

    本人組織申報了地下工程與隧道工程技術和建筑裝飾工程技術兩個專業,為建工系的發展壯大做出了突出貢獻。在校系領導大力關懷和正確的指導下,20xx年與專業主任圓滿完成了地隧專業中央財政支持的專業服務能力提升的240萬元項目的申報工作。

    在專業建設中,不斷探索改革新思路、新舉措,多次與專業主任深入到施工企業進行廣泛的調研,根據教學與企業的實際,制定了"2+1"的人才培養模式,在一個專業試點成功后,已在全系各專業推廣。

    3、有較強的教研和科研能力。

    20xx年本人主講的《高層建筑施工技術》課程被評為省級精品課程。

    20xx年,主持完成一項中國高等教育學會教研課題。

    20xx年本人主持完成一項交通廳80萬元科研項目。

    所取得的成果為我系建工專業評為品牌專業、優秀團隊提供了強有力的佐證材料。

    如果我這次能競聘成功,將開展以下幾方面的工作:

    1、更好的為全系教師服務,以提高全系教學質量為工作重點,完善教學評價體系,強化二級督導的作用。

    2、協調好全系教學工作中的各方面關系,配合好教學主管部門的開展各項工作。

    3、協助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業工作,當好他們的參謀。

    4、深化校企合作,增強系部自身的造血機能。

    5、加強師資隊伍的建設,尤其是年輕教師隊伍的建設,加強他們實踐教學能力科研教研能力的提升。

    6、加強系部核心力的建設。將全系教職工緊密的團結在一起,形成一個積極進取,努力拼搏的集體,使每一名教職工在一個和諧向上的工作環境中,為建筑工程系美好的未來而努力工作。

    謝謝大家!

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇十一

    尊敬的各位領導、各位評委、各位同事:

    你們好!今天,我能站在這莊嚴的競聘臺上,接受分行領導的挑選,感到十分榮幸。首先,感謝分行黨委為我們提供了這樣一個相互學習、展示自我、公平競爭、迎接檢驗的機會,并希望通過這次競聘,學習同志們的先進經驗,提升自己的知識水平,為我行的發展多做一些貢獻。我要競聘的崗位是xxx網點主任,敬請領導和評委考評。

    我叫xxx,現年xx歲,學厲,本科學歷,1995年9月參加工作,在前臺任柜員,至今16年。

    上半年我在我們所領導的關心和支持下,成功地把三個百萬客戶留在所內。并不斷地走出去***新的超百萬客戶。甚至超仟萬客戶。

    超額完成網上銀行,短信通等各項指標。

    我首先會在所內建立一套完整的業績評價機制。因為,在03年至今,我曾經和xxx,xxx,xxx三位領導共過事,在他們身上我悟到了一個道理。要想業務有所發展,就必順建立強有力的業績評價機制。只要有了強有力的業績評價機制,所里的各項工作和指標就會不斷的蒸蒸日上,同事們不用領導摧就會爭著,搶著去完成任務。比如xxx年,我們xxx所剛搬到兩廣市場,剛開始的時候,什么激勵機制也沒有,三個和尚挑水吃,結果沒水吃,做一天和尚,撞一天鐘。得過且過。到了九月份,xx行長和同事們一起開了一個會,制定了一套行之有效的業績評價機制,存款余額馬上向上竄。結果04年我們長洲所拿了全轄第一名的好成績。xxx年在xxx支行,xxx行長跟我們說,保險,每出單一萬元,就獎勵一百塊。結果,當年,我們就出了一百多萬保險!在xx打了個漂亮的反身仗。接著xx行長也一樣,誰攬存存款,按一定比例獎勵大家,結果,我們又一次完成了分行下達階段性存款任務。其實他們都做了同樣的一件事,就是商鞅變法,立木為信。把誠信立起來之后,再推行激勵機制,大家都相信他們說出來的話,和制訂出來的制度。從某個角度來講,機制就是效率,機制就是效益,機制就是企業的生命!

    其次,我會完善機制的同時,做好統計工作。只有實實在在地讓每一個同事知道,他每天都賺了多少錢,是怎么賺的,你就會發現,其實業務的發展真的不難。經驗表明機制就是我們手上的武器,就算群狼環待,我們也不怕。

    市場是有的,存款是有的,就看你怎么去搶,怎么去挖。只要功夫下得深,鐵柱也成繡花針。

    做什么事情它都有個規律,你只要把握好了,你就是這個市場上的強者。

    最后要說的是,希望今后能有機會,站得更高,看得更遠,為咱們農行出更大力。

    我的發言完畢,謝謝大家。

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇十二

    晚上好!我在深思熟慮之后,決定參加xx處主任的競騁,我有足夠的信心和能力當好南方分理處這個家長。

    xx處在海口地區還是個小不點,僅僅比瓊山某幾個網點大一點點,目前存款余額8000多萬元。面對著這個小不點,我想以多措施、多手段、多形式對它催“大”、催“肥”,讓它茁壯健康地成長。

    對于南方分理處,我的目標是一流的員工隊伍、一流的能力素質、一流的優質服務、一流的業務水平、一流的發展速度,實現這五個“一流”就能夠造就一流的精品網點和持續發展能力。這是我們“5+1”的戰略。

    為實現這個“5+1”的戰略,我制訂了“4+1”的戰術。我的措施是“四點一線”以發展業務為出發點,以優質服務為基礎點,以員工成長為根本點,以控制風險為立足點,圍繞著創建合諧網點以主線來開展我在南方分理處的工作,扎扎實實,腳踏實地,帶領大家,實現我們的目標。

    根據南方分理處的地理位置和當前實際情況,業務發展必須強調其基礎性,務必扎實,強調零售業務和公司并重,重點發展個人理財,提高客戶數量,增加業務品種,擴大業務影響力為當務之急,做強做大,為下一步推動中間業務打下基礎。

    抓大不放小。通過多種途徑抓大客戶,利用多種信息抓大客戶,擴大南航的大客戶群體,在抓大客戶的同時,也不能冷落了小客戶,分理處的主要服務對象還是千家萬戶的小客戶,特別是附件的居民是我們儲蓄存款的主要客戶,我們就要將他們一網打盡。

    掃街掃鋪。計劃將從南大橋到龍昆南大轉盤這一條街和沿街鋪面做為目標,通過掃街掃鋪將他們統統掃進南方航空的大門,從而夯實發展的基礎,有了足夠的客戶,我們就能得到發展,就不會因個別大客戶用款或資金變動而導致存款的大起大落。

    客戶分類服務分層。按照不同類別的客戶,針對不同的需求、偏好、特點、利潤貢獻度,建立詳細的客戶信息,進行細致分類,差異性服務,達到雙方共贏的目的,維護、開發和鞏固客戶群。

    建立網點客戶經理。與客戶分類、服務分層相配套,建立網點營銷隊伍,對有營銷特長的員工因才施用,柜員精心、安心、用心在業務操作和優質服務上;營銷人員則對客戶一對一的服務。

    服務是銀行的生命線。要使第一位員工認識這一點,促進服務的深層次、高水平、全方位發展,增強銀行在同業之間的競爭力,現代的銀行不能在簡單的停留在微笑服務,要在服務質量上下功夫,要提升服務層次,豐富服務內涵,對客戶我們必須用“心”服務,做到誠心、熱心、細心、耐心,主動與客戶建立一種良好的感情關系,形成以客戶為中心的經營理念,想客戶所想,急客戶所急,讓客戶真正感受到我們分理處的優越性。

    椰樹門支行向來是文明優質服務的先進單位,現已成為中行文明優質服務的品牌,作為營業部主任,在抓文明優質服務上也積累了豐富的經驗和方法,使用“拿來主義”,就可以在短時間內產生良好的效果,我的目標是在1-2年內將南方航空分理處建設成為全省乃至中行系統文明優質服務的一面旗幟、一個典型。

    西方經濟學家波什曾說過“愛你的員工吧!他會百倍愛你的單位”,作為管理者,我始終認為員工是單位的主人,我要依靠大家,幫助大家,讓大家都能得到進步和提高,大家進步和提高的同時就是南方分理處在進步和升級,我們的業務在進步和升級。

    當前金融市場日新月異,新產品層出不窮,沒有開放的思路、發展的眼光無法適應銀行業的發展。對于分理處而言,主任起著帶頭的作用,員工才真正起決定的作用,提高全體員工的綜合業務素質和能力將是一個網點長遠發展的保證。我將憑借著營業部工作中積累的經驗,將創建學習型組織,提高員工綜合素質和能力作為我工作的重心之一。

    大力開展崗位培訓,采取多種形式提高臨柜人員的業務能力,如創辦學習園地、充分利用每日晨會、每周例會等;創造自學的氛圍,培養員工自學的能力,自我學習,相互交流,共同提高;加強業務技能的培訓,抓好零售柜臺業務和中文錄入的測試;提高柜員業務操作能力、理解能力和柜臺營銷能力,向個人理財業務全能柜員發展。

    在普通性培訓的基礎上,還將為每一位員工提供更多的、更適合發展的培訓機會,讓每一位員工都能找到自己的定位,實現人生的追求和夢想,關心員工的成長和生活困難,支持他們不斷為自己的目標奮斗,為員工創造良好的成長環境,創造合諧的工作氛圍,讓大家工作安心、舒心、放心,使每一位員工覺得在南方航空工作是一種驕傲、是一種自豪。

    內控缺失造成的損失大家是有目共睹的,作為南方分理處的主任,我將親自抓內控建設,我們絕不能走有了問題才治理的老路,加強內部管理,明確崗位職責,嚴格規范各項規章制度與業務發展同樣重要,對于基層網點來說,內控重點在于控制儲蓄風險和結算風險。為控制風險,首先將進行內部操作流程的整合,建立高效率、相互制約的操作模式,從規章和人員安排上防風險,促業務。其次要加強風險意識和法律觀念的灌輸,樹立人人知風險、控風險局面,讓員工對風險點了如指掌,對法律,樹立員工莫伸手、伸手必被捉的法律意識,以法律的威嚴,使心“歪”的員工端正思想。第三是經常對風險點進行檢查,及時糾正不良苗頭,了解員工的思想動態和行為動態,從源頭上確保無案件發生。我在此鄭重承諾,如果我是南方航空的主任,絕不能有一起案件、一起重大差錯。

    俗話說:三個臭皮匠頂個諸葛亮,南方分理處有十余個精明的臭皮匠,再加上我這個領頭的“大”皮匠,一定能賽過昔日的諸葛亮,一定能創出一片蔚藍的天空。南方分理處的同仁要相信自己、相信我,勝利一定屬于南方分理處,勝利一定屬于中行人。我的演講完畢,請大家多多指教,謝謝大家!

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇十三

    是競聘者在競聘會議上向與會者發表的一種闡述自己競聘條件、競聘優勢,以及對競聘職務的認識,大家不妨來看看小編推送的主任競聘演講稿,希望給大家帶來幫助!

    各位領導、同志們:

    大家好!

    我叫,大學畢業,從東明縣農業局選調到縣檢察院,通過“一推雙考”被任命為辦公室副主任,同時主持辦公室工作。今天我本著鍛煉自己,為大家服務的宗旨站到這里,競選辦公室主任一職,希望能得到大家的支持。

    大家都知道,辦公室工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務性和瑣碎性等特點,頭緒繁雜,任務艱巨。剛才參加辦公室主任競選演講的幾位同志,每個人都有自己的優勢。那么,我的優勢是什么?我要說,我的優勢就在于兩個方面:

    一、我自主持辦公室工作以來,已兩年有余,在這里,我不想大談特談我院辦公室如何在全區檢察系統辦公室綜合評比中獲得第一名的好成績,因為榮譽屬于大家,成績代表過去,我只想說,兩年多的工作實踐使我熟悉了辦公室的工作特點,使我增強了工作能力,使我積累了一定的工作經驗。如果我能當選辦公室主任,所有這些都將有利于我盡快進入角色,適應工作要求。

    二、我一向勤勤懇懇、作風正派,有一顆全心全意為大家服務的心。雖然我不善于說一些美麗動聽的話,但我敢說實話,能辦實事。在我主持辦公室工作期間,不管是領導還是同事,我都做到了一視同仁,這一點大家是有目共睹的。

    優勢固然重要,但僅有優勢也難以在工作中做出成績。要使辦公室工作開展得有聲有色,還必須有自己的思路和設想。我的主要目標概括起來就是以下四個方面:

    一、獻計獻策,當好“咨詢員”,辦公室作為聯系上下左右、前后內外的橋梁紐帶,是各種信息的集散中心。如果我能當選辦公室主任,我將積極主動地站在全局的角度思考問題,為領導決策提供信息、出謀劃策,當好“咨詢員”。

    二、立足本職,當好“服務員”。為領導服務是辦公室主任義不容辭的職責,領導交辦的事要不折不扣地完成,但是為領導服務的出發點和落腳點是為群眾服務。因此,如果我能當選辦公室主任,我一定會密切聯系全體干警,積極傾聽大家的呼聲,了解和關心大家的疾苦,力爭為大家當好“管家”,做一名合格的“服務員”。

    三、搞好關系,當好“協調員”。辦公室處在我院的樞紐位置,需要處理內部和外部的各種關系。如果我能當選辦公室主任,我一定會注重團結、顧全大局,與其他副主任一道協調好各種關系,以確保我院的各項工作正常運轉。

    四、加強管理,當好“管理員”。辦公室工作面寬事雜,只有加強管理才能保證工作寬而不推,雜而有序。如果我能當選辦公室主任,我一定會加強管理,完善政治、業務學習等各項制度,為辦公室人員定崗定責,做到責任明確,任務具體,充分調動每個同志的積極性和創造性,使辦公室形成一個團結協作的戰斗集體。

    各位領導和同志們,最后我只想說一句話,那就是:給我一次機會,還您一個滿意!

    謝謝大家!

    尊敬的各位領導,各位同事:

    大家好!

    很榮幸又一次站在這里,向大家展示我自已。

    我叫,是投資評審中心的一名評審員,我是通過公開招聘進入財政局的,在這個和諧的大家庭里,我感受著領導們對我的信任,同事們對我的關愛,使我不斷在成長!

    我今天競聘的職位是投資評審中心主任,信心來源于以下幾個方面:

    首先,我有一份終生享用不盡的財富——懂得信用社主任競聘如何清白做人。當今市場經濟條件下,誘惑無處不在,作為一名光榮的財政評審人,我們要守得住清貧、耐得住寂寞、經得起考驗。

    其次,我有一份厚實的知識儲蓄,當今是知識經濟的時代,我深知知識的重要性,所以我從未放松過學習,并先后考取了全國注冊造價工程師和注冊一級建造師執業資格,今年七月我寫的“如何提高投資評審審核質量”的專業論文發表在國家級刊物《中外建筑》上。成績和榮譽只能說明過去,但我相信只要有領導和同事們的支持,我有信心也有決心把今后的工作做得更好。

    我的另一個財富是,我懂得青春的價值和意義,作為青年女性,我不想靠化妝品和美麗的衣衫來留信青春的腳步,因為我知道只有知識才是我不老的容顏,只有把工作干得響當當,才能擁有最有魅力的青春!

    如果我今天的競聘能夠得到領導和同事們的認可,我將協助主任從以下幾個方面來開展工作:

    一、加強隊伍建設。

    投資評審工作面廣,項目多,使我們的評審員都在超負荷工作,因此我們要爭取領導更大的支持,適當的充實評審力量。營業廳主任競聘稿同時還應注意評審人員的后續教育,及時更新知識,提高科室人員的業務水平。

    二、強化內部管理。

    要使評審中心發展壯大,就要切實強化內部管理,完善管理制度,用制度規范評審程序,用制度約束評審行為,用制度來保障評審質量。

    三、多關心評審人員的身心健康。

    我想通過我的努力,一定能使評審中心成為一個團結高效的集體。

    各位評委,很高興今天我能夠站在這里,讓各位進一步認識我,了解我,聽來自我心靈的聲音,相信今天參加競聘的人都很優秀,遺憾的是崗位只有幾個,我們不得不作出艱難的選擇,相信我,就請您支持我,是你們的支持讓我愈發自信、愈發堅強、能夠淡看潮起潮落,笑看風雨人生。

    謝謝大家!

    領導們、同志們:

    大家好!

    非常感謝組織給了我這個寶貴的展示自己的平臺,感謝領導給了我寶貴的機會,感謝同志們推薦我參加環衛處主任的選舉。

    我叫。參加工作已經有半年的時間了,也就意味著我與環衛處共同成長了半年,在這半年里,我覺得我的人生有很大的飛躍,我對人生的價值觀有了新的認識,對環衛處也從陌生到熟悉,我發現自己已經不再是當初那個不知天高地厚的小伙子了,我變得成熟,變得穩重。剛來到這個崗位時,我對一切都很陌生,做什么事情也很莽撞,那個時候,幸虧身邊的同事們給予了我支持,給予了我幫助,在此,我對你們說聲謝謝。這一次,大家一致推薦我為環衛處主任候選人,我感到非常榮幸,也感到責任重大,如果我競聘成功,我將不斷加強隊伍建設,積極探索精細化管理模式,逐步完善環境衛生長效機制,努力營造優美整潔的市容衛生環境,為我區的經濟社會發展,構建和諧解放多做貢獻。具體,我將來以下幾個方面著手:

    通過近半年的工作體驗,我深深的認識到我區的環境衛生工作還有待于提高,主要是在抓重點上下功夫,全面推進。

    1、環衛作業和管理,以管理為重點,環衛工作本身具有三分建,七分管和點多、面廣、線長、反復性大、管理難度強等特點,需要加大管理力度,提高管理人員的水平和素質,把管理工作推進到大街小巷,每一個角落。

    2、平房區和樓房區,以平房區為重點,加大平房區亂潑亂倒、亂堆亂放的管理。

    3、中心城區和城鄉結合部,以城鄉結合部為重點,繼續搞好小北村、六建委等城鄉結合部的環境衛生治理,使之不反彈。

    4、公共廁所和居民廁所,以居民廁所為重點,做好居民廁所的清掏、保潔、修建。

    5、主街路和次干道,以次干道為重點,爭取資金,能開片的次干道力爭開片清掃。

    6、露天垃圾庫和地坑式垃圾庫,以露天垃圾庫為重點,逐步取締露天垃圾堆放,實行箱裝封閉式儲存運輸。抓住這些重點,以點帶面,全面推動環衛工作上臺階、上檔次。

    環衛工作的工作任務是要把城市搞干凈,為此,我們要有開拓進取的精神,時時刻刻堅持創新,堅持不斷探索環衛工作管理的新途徑,在垃圾清運上繼續深化、完善垃圾清運承包方案,實行單車承包,達到日產日清。在垃圾處理上,我們要逐步實行資源化和減量化,全力達到國家標準;在街路馬路的清掃上,我們要實行“三六制”管理辦法,路段承包,達到路見本色。在居民區實行“五六制”管理方法,社區負責,消除衛生死角。在廁所建設上,近年內全部更新,讓群眾滿意。在機關內部管理上,實行目標責任制,提高辦事效率,辦事質量,使我區的環境衛生工作全面上水平。

    一個好的團隊是做好一切工作的基礎,如果我競聘成功,我首先要從團隊抓起,從自身抓起,帶領干部職工一起學習思想政治,不斷改進職工思想作風和工作作風,不斷提高職工的政治素質,提高職工的業務技能,培養職工愛崗敬業、樂于奉獻的責任意識,將團隊協助的精神融入大家的心靈。同時,我還要嚴格要求自己,做到先學一步、多學一點,充分發揮領導核心作用。

    作為環衛部門的帶頭人,首先就要有愛崗敬業的精神,要有責任心與事業心,要有不怕吃苦、不怕吃虧、不怕困難、迎難而上的精神。環衛處主任的工作很辛苦,但是,我不會計較,更不會埋怨,我會以創優美環境、優良秩序、優異成績為已任,在日常的、平凡的、具體的工作中為全區人民創造一個干凈、舒適的工作生活環境。與此同時,我還會深入群眾,了解群眾的心聲,處處為群眾著想,辦群眾要辦的事情,堅決做到清正廉潔,一心為公,不徇私,不貪wu,不該拿的絕對不拿,不該做的絕對不做,我會全心全意為民服務,做一名群眾滿意,百姓愛戴的好官。

    領導們,同志們,參加這次的競爭上崗的人很多,我多面對的競爭對手很強勁,如果有人比我更適合擔任這份工作,我將服務組織的安排,絕不心存不滿,在以后的工作中,我會繼續干好我的本職工作,讓領導滿意,讓同事們滿意,讓市民群眾滿意!

    我的演講完畢,謝謝大家!

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇十四

    尊敬的各位領導,同事們,大家好!

    首先感謝領導們給我這次機會讓我站在這里,來進行競聘演講。相信這次競聘將是我人生中的一大轉折。拿破倫說過:不想當將軍的士兵不是好士兵。我今天參加競聘的崗位是營業部主任,我演講的題目是《面對市場競爭,我永遠不言失敗》。

    《辭海》中對“服務”的解釋是這樣的:一是為集體或為別人工作,如為人民服務。二是政治經濟學術語,亦稱“勞務”,不以實物而以提供活勞動的形式滿足他人某種特殊需要。我的理解是:“服務”就是我們的企業和員工通過我們的產品或活動為客戶提供物質或精神的價值感受。但是每個人的價值感受很難有統一的標準來衡量。因此,我們必須要有服務創新意識和服務創新的措施才能提高服務水平,改善服務質量。以企業員工的實際行動去不斷滿足客戶對我們服務的價值感受,最終在基層營業部實現中國移動“服務與業務領先”的戰略目標。客戶是中國移動的生存之本,服務是中國移動的生命線,市場是中國移動永恒的主題。但是,中國移動從中國電信分離出來至今,有些員工的服務理念并沒有徹底轉變。他們還殘留著“吃大鍋飯”、“抱鐵飯碗”的思想意識。因此,服務又成為了中國移動的“軟肋”。面對我們的競爭對手,怎樣提高服務水平、改善服務質量、打造服務品牌是當前作為一移動通信競聘演講稿名基層管理者的首要任務。

    下面就基層營業部如何加強基礎管理、提高服務質量、增加企業效益談談我個人的想法

    中國移動通信的服務理念是“溝通從心開始”。但我認為,要切實做好“溝通從心開始”,必須要做到“溝通從‘新’開始”和“溝通從‘行’開始”。也就是說我們每一位員工不僅僅要有服務創新的意識,而且更重要的是要將這種服務創新的意識應用到實際工作中去。

    在基層營業部,目前僅僅局限于業務技術的創新是遠遠不夠的,最主要的是我們企業的管理者移動競聘上崗演講稿和員工怎樣在具體的實踐工作中來做到“溝通從‘新’開始”和“溝通從‘行’開始”呢?我認為:實施“零距離服務”;推行“首問負責制”就是很好的措施。

    所謂的“零距離服務”也就是讓每一位員工對客戶進行貼心服務和貼身服務。即從服務意識、服務提供上同客戶的需求保持“零距離”。用心、誠心、真心為客戶服務,強化“客戶就是我們衣食父母”的服務理念,達到思想認識上的“零距離”。人性化、人情化、人文化服務,打破時間、空間的概念,以客戶滿意為標準達到全方位服務的“零距離”。加強企業與客戶之間的交流、溝通。改變服務方式,強化被動式服務向主動式服務轉變,營業向營銷轉變,等客戶上門向上門服務轉變,滿足型服務向滿意型服務轉變。從而全面提高客戶對中國移動的認知度、信任度和滿意度,最終使客戶與企業融為一體,達到企業與客戶的“零距離”。

    推行“首問負責制”,也就是客戶到營業部來辦理或處理移動業務所接觸、詢問的第一人,這個人就負責解答客戶的提問或幫助指導客戶處理完業務直到客戶滿意離開。他不得以任何理由推托,讓客戶耗費更多的時間和精力。推行“首問負責制”是通過建立一個全員、全程、**體系的方式,倡導全員服務,樹立客戶至上,杜絕在接待客戶方面推諉、扯皮現象的發生,以提高辦事效率來改善服務質量。既增強員工了的主人翁意識,樹立了企業良好形移動公司經理競聘演講稿象,同時也鍛煉了員工解決問題的能力。

    打造服務品牌這就要求我們的服務不能只停留在表面要向深層次發展。服務要向深層次發展:

    首先,要強化員工服務意識,認識到做好服務,不僅關系到企業的生死存亡和發展,更是關系到員工個人的生存、發展的根本問題,“失去了客戶就是失去了市場、利潤,員工就失去了就業的機會,”從而樹立“客戶就是財富,服務等于收入“的觀點。其次,我們的員工必須要具有競爭意識。既要有勇于競爭、善于競爭的魄力和勇氣,還要有硬著頭皮、厚著臉皮、餓著肚皮、磨破嘴皮去闖市場的精神。要根據市場需求對外加大宣傳移動通信業務品牌的力度,另外,要敢于主動去同市場“接吻”,和客戶“談、練、愛”。讓移動通信的業務成為“第三者”插足到每一位客戶的家庭生活中去。請大家不要誤解,我所說的“談、練、愛”,“談”是指向移動客戶開展業務宣傳、闡述移動資費、解答客戶提問、介紹移動熱點等;“練”是指給客戶演練手機上網、移動辦公、手機銀行、網上購物等時尚的新業務功能;“愛”是指延伸我們的服務,用愛心去幫助那些老、弱、病、殘的客戶。以打造出中國移動的服務品牌為已任。

    在座的每一位都知道,在經濟學中有一個很重要的法則,叫做“二八原理”。它深刻分析出我們的經營收入的80%是由20%的`大客戶帶來的,這20%的大客戶就是我們企業的忠實客戶、信譽客戶和最佳客戶。顯然,我們有更多的理由讓這些大客戶對我們的產品或服務更加滿意。我們應該把大客戶看作是企業生存和發展的命脈。就市場競爭現狀來看,大客戶已經成為競爭對手同我們爭奪的焦點,做好大客戶的服務工作,提高大客戶的忠誠度,保持大客戶群穩步發展是企業打造服務品牌,實現業務領先工作的重中之重。

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇十五

    假如我是一名收展主管有人說區域收展,是件雜差、苦差。但我認為區域收展是一首歌,只要你細心耕耘,精心譜曲,照樣能彈奏出精彩的樂章!要做一名合格的收展主管,不但要有過硬的銷售能力,而且要有較強的管理督導、溝通協調的工作能力,更重要的是對公司和事業的忠誠度。假如我是一名收展主管,我將找準自己的定位,做到辦事工作不拖沓,責任不躲避,要善于和敢于承擔責任,推動工作。堅決完成領導下達的各項指標、任務。用自己對事業的熱愛、忠誠以及出色的表現,來贏得領導與同事們的信任。假如我是收展主管,首先是抓好團隊建設,在我經過十余年的壽險營銷生涯后,我堅信“沒有完美的個人,只有完美的團隊”要打造一支高效協作、充滿激情與斗志的專業化收展隊伍就必須做到以下三點:

    1關心下屬。主動關心屬員的生活和工作。比如,屬員過生日,主管應該前去慶祝一下或者送上一份禮物;屬員生病住院,主管應該到醫院慰問;屬員對工作和前途感到渺茫時,主管應該進行安慰和開導,幫助他消除顧慮和壓力;屬員專業知識和業務技能不足時,主管應及時組織學習、交流以提升大家的能力。

    2、以身作則。主管應該與屬員打成一片,不搞特殊化,言于律已。嚴格遵守公司的各項規章制度,違反時,主管應該主動接受處罰,營造一種制度面前人人平等的氛圍。在困難和問題面前,作為主管更要勇往直前,敢于承擔責任;當出現棘手問題時,與屬員并肩作戰,解決問題。

    3、樹標立桿。作為主管,應該在片區內著重培養服務品質、銷售業績、學習意識等各項綜合表現突出的屬員,并將他們作為典型,在例會中介紹推廣他們的優秀成績和成功經驗。假如我是一名收展主管,我不光要加強自身業務技能的學習和掌握,還要通過運用科學的管理制度、管理手段,對所轄屬隊員進行督導和管理。首先強調活動管理。每天的二度早會,檢查屬員的工作日志了解具體情況,解決難題。組織學習共同分析市場,單獨與每個屬員談心,及時關注和把握屬員的思想動態,我會成為在發現員工不良情緒之后的協調者,以最快的速度去了解、排除這種情緒的思想根源,讓其以更快更輕松的心情去工作。同時活動量是關鍵,它是團隊、屬員成功的基礎和生命線。現在我們已經擁有了一個固定的客戶群,如何維護這群客戶,提高這些客戶的滿意度,將客戶流失率降到最低,是一個急需解決的重要問題。

    我將根據不同的客戶群基以“真誠服務,穩健發展”為根本,制定出不同的服務計劃:

    1、做好客戶群的細分工作。按業務量的大小分成大、中、小客戶群,不同客戶群制定不同的營銷策略。抓住工作重點、服務有的放矢。

    2、建立起回訪制度。對一般客戶,除催費、簽單、日常的理賠等事宜進行溝通外,保證一年二次信函或電話問候,一至兩次的面訪。對重要客戶,年初制定一套具體的面訪及銷售計劃,訂出工作時間表。有計劃、分步驟進行客戶的拜訪、跟進工作,提高工作效率。

    3、邊收邊展,情系客戶加強公關。維護老客戶,發展新客戶,重視做好新業務拓展工作,通過真誠的服務,提高客戶的滿意度,最大限度的挖掘客戶資源。總之,收展收展,由收帶展,先抓收費,落實服務,專業化銷售流程,成果展現在新單。“能力決定崗位、崗位決定價值”這就是說,只要全身心的投入,必然會擁有美好的未來。世間或許少有完美,但我有追求完美的決心、勇氣,我有追求努力向上的毅力。假如我是一名收展主管,我堅信我一定會是一名合格的收展主管。

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇十六

    各位領導、各位老師:

    大家好! 我首先感謝領導、同志們的信任和支持,給我這個機會參加競職演講。

    參加競聘之前,我一直在問自己:我靠什么來參加這次競聘?真的能適應這個新的挑戰嗎?思索再三,腦海中清晰的呈現出兩個字:責任。責任讓我選擇了擔當。科研引領著學校的理念,規范著學校的行動,決定著學校的品牌。我想,我愿意把這次競聘當成爭取多盡一份責任的機遇,更愿意把這個競聘過程當作激發我教育科研意識的宣言,當作我向各位老師學習,接受各位評判的一個難得的機會。因此,我堅定地站在了今天的科研主任競聘的演講臺前。

    可以說我是在常紅主任之后第一個開始接觸科研的人。當時的我對科研這一領域還處于懵懂狀態,對于我校的這一科研課題如何研究還一頭霧水,什么是科研?從哪里入手,采用什么方法,課題研究方案是什么,怎么寫,如何完成研究報告,如何組織科研組的老師進行研究等等等等,這些問題曾讓我一籌莫展。但是與生俱來的那一股子拗勁,讓我下定決心,要么不干,干就要弄出點名堂來,決不能辜負領導對我的期望與信任。于是我訂閱了教育雜志,采購了科研方面的書籍,更添置了電腦,裝上了寬帶,遇到不懂的問題,就去到書里或者上網查找,或者向高人請教。我珍惜每一次科研培訓的機會,印象最深的就是兩次的阿城培訓,一次是在20xx年,在蔣校長的帶領下,我們考察了阿城一中,在那次學習后,我將所看、所想均應用到了后來的課題研究當中。另外一次,是在今年7月份,作為哈爾濱市科研三個拉動典型教師的我在阿城培訓了一周,楊秀寶老師、曲凌云老師、楊青主任的講座,又為我今后的科研工作指引了方向。在《農村小學開放式教學與多元智能的開發》這一課題研究中,我擬寫了課題研究方案和研究計劃,科研培訓方案、培訓計劃,認真做好教科研工作總結,同校領導共同制定了科研管理制度,科研培訓制度、科研考評機制等。積累了大量的材料,歸檔十余個類別,這些材料的積累都是我在下班后完成的,有的是熬夜熬出來的,有的是放棄休息日完成的,我的頸椎病也就是在那時烙下的。

    如果我今天的競聘,能得到領導和同事們的認可,給我信任,給我這個機會。我將傾盡自己所能,從我做起,做好科研興校的領頭雁,讓科研室真正成為學校科研的主陣地,做好學校發展的智庫,為領導決策提供信息、出謀劃策,做好教師成長的服務員,為教師的專業化成長搭建多種交流平臺,做好學校科研的管理員,讓學校的科研制度更加完善。一旦我競聘成功,我將借助科研室的優勢,帶領我校教師以新課程改革的理念為指導,以學校內涵發展為落腳點,依托于學校師生共同愿景的構建,潛心于學校校園文化建設、教師專業化發展、學生快樂學習、有效課堂教學的研究,為學校真正成為充滿智慧、充滿人文、充滿信念、充滿活力的師生精神家園而努力。

    阿基米德有句名言:“給我一個支點,我可以撬起整個地球。”但在這里,我不敢高喊豪言壯語,只想表達一個愿望,那就是:“給我一個舞臺,我會演好自己的角色。”

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇十七

    尊敬的各位領導、評委、同志們:

    你們好!今天我在此競聘調度室主任一職,首先感該公司領導給我這樣一個機會。

    我競聘調度室主任一職是基于以下理由:

    第一,有較好的政治素養,有正確的人生觀。

    第二,我曾經擔任過調度室主任一職,有著豐富的調度管理經驗。

    第三,有扎實的理論基礎,有分析問題、解決問題的技術技能。第四,有勤于學習,不斷創新,勇于接受新技術新技能的勇氣和不服輸的勁頭。

    生產技術部從事技術管理工作。于年至年四年期間在調度室擔任主任一職。于××年月因工作需要調整至生產技術部工作至今。縱觀自己的多年來的人生和工作歷程,我將對自己充滿著信心和勇氣,也促使自己不斷反思、不斷完善自我。因此,今天我以一顆平常心來參與此次競聘。勝則不驕,敗則不餒,永遠保持對生活對工作的熱情。

    如果我這次競聘成功,我將在以下幾個方面踏踏實實的工作:首先,認真履行自己的崗位職責,即在公司主管經理的領導下,主持電網的調度管理工作;根據上級下達的年度發、供電計劃,組織編制電網季度、月發供電計劃和運行方式;組織電網的安全、經濟運行和連續供電工作;組織召開生產調度、電網運行事故分析會議;根據電網發、供電和負荷變化情況,向上級提出電網發、供電調整方案;組織遠動、通訊規劃設計和調整設備的維護維修工作;負責電網的短路電流計算和繼電保護的完整;積極處理調度室內部的日常事務。其次,建立健全調度室各項管理制度,如設備缺陷管理制度、繼電保護異動情況管理制度。積極配合生產管理部門加強對調度、變電站的管理。做好各種運行方案,配合公司城網改造、變電站改造及調度系統的改造工作,使工程順利進行。利用“傳、幫、帶”的方式,加強對本室員工新技術、新技能的培訓,努力提高調度運行管理人員的水平。積極配合其他生產部門加強安全生產管理。最后,祝愿我任職的三年內風調雨順,公司的經濟效益和社會效益節節攀升。

    如果我這次競聘未成功,我將在本職崗位上一如既往的努力工作,依然發揮自己的專長,生產管理工作中貢獻自己的力量。

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇十八

    大家好,首先作一個自我介紹,本人##,從事金融方面的工作2年。在營銷中心工作,大專文化。我競聘的崗位是營銷主任。

    我是一名勤勤懇懇、認認真真一直在一線工作的員工。今天我懷著滿腔的熱情和強烈的主人翁責任感來參加這次競聘。首先感謝行長室,信用卡營銷中心,為我提供了這次展現自我的機會。隨著改革不斷的發展和推進,對我們每一位員工提出了更高的要求。我覺得我應該主動接受改革的洗禮。營銷主任是一份富于挑戰性的職業,我喜歡挑戰,喜歡去面對未知領域。我決心以堅定的意志,執著的追求去挖掘人生的價值。勇敢地去接受未來營銷活動中的毎一次挑戰。興業營銷中心要生存要發展,靠的是我們每一位熱血青年,因此,我決定來參加此次競聘,展示自己。

    以市場為導向,以客戶為中心,從客戶需求出發,營銷銀行產品,為客戶提供全方位的金融服務,實現客戶價值最大化的同時實現銀行自身效益的最大化。信用卡業務是我行經營效益的一個新的支撐。將營銷主任以競聘的形式產生充分體現了行長室,營銷中心對該崗位的高度重視和寄予的無限厚望。作為新到崗位的人員要有一種吃苦耐勞和對市場的敏銳洞察力,去挖掘市場,不負眾望。

    1、有著較強工作責任心和進取心。進行以來一直在一線與客戶營銷工作,做到干一行愛一行,對待工作認真負責,我總覺得作為年青人總該有點追求,歷史的重任已經落在我們肩上,我們只有迎難而上,苦干實干,全面奉獻自己。營銷主任對我來說是個新的課題,但我相信我自己的能力。如果我能走上這一崗位,我將認真學習、虛心請教不斷地調整自己,爭做一名出色的營銷主任。

    1、傳收經驗:一定想方設法將自己的好的經驗和問題與營銷人員分享。讓他們少走彎路。他們賺到錢了,自然我也賺到錢了。有問題多從自身找原因。

    2、幫助員工:真心幫助他們在工作中遇到的問題,協助他們解決。幫助他們成長。用心對待。其實在外打工都不容易,特別是選擇做營銷的生存壓力都是不小的。

    3、帶領員工:作為團隊管理者,一定要起到帶頭大哥的作用,起到非常好的標桿作用。什么樣的將軍帶出什么樣的兵!

    各位領導,我參加競聘的崗位是營銷主任,我愿意全面奉獻自己。我來參加這次競聘是責任感和使命感的驅使。不管成功與否,我將一如既往為營銷中心的發展發揮自己的光和熱。

    真誠致謝!

    學校主任競聘演講稿大全(19篇)篇十九

    我是×××任電氣副主任的,××年來,作為電氣副主任,我深知副職和正職的地位、責任、作用不一樣。正職主持全面工作,對本單位和上級領導負責。而副職則是鋪佐正職工作的輔助之職。副職一身而二任,既是下屬的領導,又是正職的助手,在一定意義上也可以說是正職的下級。所以,當好配角,是對副職的基本要求。副職要自覺做到配合不爭權,用權不專斷,處事不越位,盡責不爭功,核心的問題是處處尊重、維護正職的領導地位,自覺突出正職。不越級拍板,搶先表態。要自覺維護和強化整個集體的權威。副職在工作中無論分管哪方面的工作,都應以領導集體中的一員的面目出現,代表集體說話。我覺得拆領導班子的臺就是拆自己的臺,給正職抹黑就是給自己抹黑。在日常的工作中,在群眾場合,我一定維護正職的權威,樹立正職的威信。同時我認為,分部的管理工作是否到位,除本部人員工作協調到位,主任、專工工作職責明確,各負其責,行政管理與技術管理分開,在工作中多請示匯報,多交心通氣,團結協作,做到:到位不越位,補臺不拆臺外,另一重點是班組管理,企業中的班組管理工作,是企業落實完成各項生產任務、安全經濟增效和做好思想政治工作的奠基石,是推動企業科學技術革新進步、增強企業競爭活力,使企業立于不敗之地的源頭。人們常說:"上有千條線,下穿一根針",形象地道出了管理好班組這根"針"的重要意義,班組是安全生產第一道防線。為保證安全生產必須建立穩固的基礎,這個基礎就是加強班組建設。因為一切規程、安全措施靠班組認真貫徹,一切生產任務、工作目標靠班組去完成,如果在生產過程中有一個班組出了紕漏就會給企業總體目標的完成帶來影響。所以,必須加強班組建設,把安全的第一道防線牢牢地扎在班組。以下是我對分部如何管理好班組的幾點設想:

    (1)健全安全生產責任制,對安全生產實行全員、全方位、全過程的閉環管理。堅持“誰主管,誰負責”,到崗到位,落實班組安全第一責任者為核心各級各類人員安全責任制,任何情況下都必須保證每個職能部門、每個生產崗位都有明確的安全職責,做到各盡其職,各負其責,切實搞好本職安全工作。使各班組明確自己的任務、目標。把過去的被動預防轉變為主動控制,打破粗放管理中只靠事后監察的做法,把管結果變為管因素。要求對分部各級領導、專業管理人員下基層有具體規定,定期與不定期下到班組檢查指導檢修維護、檢修試驗、文明生產、技術培訓和基礎資料管理等等,并堅持參加班組的“會議活動”,幫助提高活動質量,要求各班組真正做到作業前開展講解安全事項、做事故預想、明確危險點、落實控制措施;作業后進行分析,總結成績,吸取教訓;幫助班組加強安全基礎工作和安全信息工作,對班組在安全生產中創出的經驗或發生的教訓,及時分析整理和反饋,為上級領導人組織指揮生產作戰略性或戰術性決策提供依據。

    (2)堅持從嚴要求,從嚴考核,執行規程制度不走樣。在貫徹執行規程制度上,一是要通過各種有效的形式宣傳教育,提高員工執行規程制度的自覺性和法制觀念,嚴防“有法不依、執法不嚴”出現違章指揮,違章作業現象,狠抓反習慣性違章,實現“三不傷害”和設備的安全穩定運行。二是堅持一切從嚴,一貫從嚴的原則,在制定規程制度的同時,要制定相應的考核辦法(細則),嚴格要求,嚴格考核。對能夠嚴格執行規程制度避免事故發生,在安全生產中做出突出貢獻者及時予以表彰、獎勵;對違反規程制度者,不管后果如何都要及時進行教育、處罰。總之通過制訂和嚴格貫徹執行規程制度,進一步明確安全工作在電力生產各項工作中的地位,把安全工作的好與壞同職工的切身利益緊密結合起來,形成良好的安全生產的約束機制。

    (1)班組工作。

    要將月度完成的主要任務,月計劃完成率進行總結。包括工作過程中的安全情況、好人好事、違章違紀、兩票執行情況、班組人員培訓情況(技術講課、反事故演習、事故預想、技術問答、現場考問、培訓計劃完成率)、發現設備缺陷及處理情況(設備消除率、動靜點和泄露點數目、泄露率)、班組出勤情況記錄以及出勤率等。三是定好班組計劃。為了保證整個班組工作有條理、準時有效的進行,要求在每一月工作開始之前制定好本月的工作計劃,根據計劃內容,工作項目負責人安排好某一階段的工作,使工作有計劃的進行下去,避免工作的盲目性,同時提高工作效率,以便主管部門對所轄班組工作監督指導。四是寫好工作總結(月度總結和年度總結)。

    (2)勞動管理。

    勞動管理是對班組成員的工作成績進行考核和評價的主要環節和手段,我認為要切實做好以下幾項工作:1、班前會、班后會;2、職工月度考勤記錄;3、職工業績考評記錄;4、班組月度獎金分配等。

    (3)安全培訓。

    為了貫徹執行生產工作中“安全第一、預防為主”的方針,要求各個班組必須定期開展安全活動。一是每周一次安全日(周一進行),由班組安全員主持。重點檢查一周安全作業狀況,對無票作業,違章操作及其他違章行為,進行討論分析,對今后安全作業提出要求和改進措施。學習上級有關安全法規、規程、規定、文件、通報,安全活動記錄由分部分管領導每月檢查一次,進行評語并簽名。二是搞好培訓。為提高檢修人員的技術水平,抓好檢修質量;提高員工的安全生產意識,真正貫徹好“安全第一,預防為主”的方針政策。必須定期的對員工進行各種各樣的培訓、組織職工開展技術革新等活動,搞好崗位培訓工作,經常開展技術問答、事故預想、反事故演習、崗位練兵等,不斷提高班組職工的技術、業務水平。培訓活動內容主要有:技術講課、反事故演習、事故預想、技術問答、現場考問等方面。可采取多樣的形式進行。三是組織過好民主生活。針對有些班組長由于缺乏班組民主管理意識,忘記了自身勞動者本色,工作中不是起"領頭雁"作用,不以身作則,團結大家加強生產現場管理,合理計劃安排安全生產,建立起正常的生產秩序和勞動紀律,而是處處要以我為中心,任人唯親,班規民約我說了算,不尊重群眾意愿,群眾建議意見聽不進,這樣的班組群眾積極性不高,有一種壓抑感,群眾和班長之間存在著難以愈合的鴻溝。為了徹底改變此現狀要求班組應建立民主管理會議制度、民主評議制度、班務公開制度、民主生活會制度,定期召開會議并做好記錄,由分部進行指導、監督避免班組出現管理誤區。四是搞好材料管理。對班組材料管理主要是備品、備件及各種材料入庫、出庫,材料短缺情況。主要包括:材料計劃、缺少材料登記、報廢材料統計、領料統計等。

    一是班組檢修與缺陷管理。保證設備處于良好的運行狀態是提高我廠經濟性、安全性和可靠性的關鍵。設備的可靠運行要靠良好的設備檢修質量和合理運行操作,作為檢修班組在設備檢修中要注重提高檢修工藝及質量,對運行中的設備加強設備巡視,做到提前發現及時消除,我廠的機組檢修已由原來的周期性檢修逐步的向狀態性檢修發展,這就要求我們的班組檢修人員對設備檢修要有更高的認識,提高對設備的管理水平。

    并且每月定期對同臺設備的數據進行對比分析,發現異常及時向上級分管領導匯報,商討解決方案。

    三是加強機組檢修的管理。為了配合狀態性檢修,為機組設備的檢修提供參考依據,要求各班組對所管轄設備在機組大、小修前要求進行一次全面檢查,同時結合設備的定期巡視,監督設備的健康狀態,為設備的檢修提供參考依據,檢修后再全面檢查一次,以利對檢修質量進行全面的評價。以評定檢修質量的好壞。如在機組啟動過程中出現問題,要對其跟蹤檢測,確保機組安全。對設備檢修管理將根據廠部、檢修部及部頒的有關規定編寫適合本部的〈電氣分部機組設備的檢修管理細則〉。

    五是缺陷管理。設備缺陷是危脅設備健康的毒瘤,各班組對設備的缺陷管理要做到“及時發現、及時消除”、“小缺陷不過夜、大缺陷不過天”,杜絕發生在設備缺陷部位不確定時產生的推委現象,本著“先知、先處理”的原則進行。本人在班長崗位工作多年深知班組管理的好壞,直接影響到一個部門以至全廠,抓好班組管理是企業的重中之重,假如我有幸擔當的崗位,我將立足于基層班組,協助主任做好班組的各項管理工作,爭取用一年時間使電氣分部的班組成為真正意義上的達標班組,我也完全自信我能信任電氣副主任的職位,我將不辜負領導的期望。

    以上是我對電氣副主任崗位的一點淺薄的認識,如有不妥甚至膽大妄為之處,請批評指正。

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