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    中學生父與子心得體會(通用17篇)

    時間:2025-06-13 作者:MJ筆神

    總結心得體會能夠讓我們更加明晰地認識到自己在學習和工作中的不足,為下一步的提升打下基礎。在這里,我們為大家推薦一些優秀的心得體會范文,供大家借鑒和參考。

    中學生父與子心得體會(通用17篇)篇一

    這一次的高中課改站在“立德樹人”的制高點落實學校教育的各個環節。生物學學科核心素養包括生命觀念、科學思維、科學探究和社會責任。關于生命觀念,劉教授列舉“生物的多樣性和適應性是進化的結果”這一重要概念,指出不同水平概念教學的“保質期”不同。教材通過數十個生物學術語、概念如“嘗試通過化石記錄、比較解剖學和胚胎學等事實,說明當今生物具有共同的祖先”,“嘗試通過細胞生物學和分子生物學等知識,說明當今生物在新陳代謝、dna結構與功能等方面具有許多共同特征”等來形成“地球上的現存物種豐富多彩,它們來自共同的祖先”這個生物學觀點,最終形成“生物的多樣性和適應性是進化的結果”的生命觀念。因此在我們的教學中,始終要牢記我們所講的每一節課、每一段內容都要服務于學生長久生物學概念的形成,最終達成生命觀念的素養培養。

    關于科學思維,科學思維是基于事實和嚴密推理以期達到更好結論的方法。學生不是接受知識的容器,一堂課,培養學生高品質的思維尤為珍貴。通過教材的范例,幫助學生提升管理思維結構,使用理智標準、應用邏輯、權衡事實形成良好的思維范式、習慣和工具。質疑是思考的視角,實證是判斷的尺度,邏輯是辯論的準繩,通過不斷對學生提出科學思維的學科要求,達成學生自主、自律、自我監控和自我糾正的思維習慣,讓清晰、準確、質疑、客觀、邏輯、深刻成為思考和決策的原則。

    關于科學探究,繼續強調科學探究,堅持生物學教學改革的方向。通過探究,改變學生的學習方式,理解科學家如何思考和工作,加深對生物學知識的理解,更好地認識科學的本質特征。關于社會責任,劉教授指出我們并不為社會責任而教社會責任,社會責任是滲透在生物課程之中的,將不斷滲透的生物學觀念作為學生考察和思考社會科學議題的視角和立場,用生物學的規律進行判斷、作出決策。

    北師大二附中的倪川老師更向我們展現了一名專業素養極高、善于冷靜思考的高中生物一線教師形象。他帶領學生借鑒工程學原理與實驗技巧相結合自制模型3d打印,采用diy分光光度計定量研究酶促反應速率,將生物學中的工程技術與數學相結合,采集實驗數據分析實驗得失,客觀質疑數據中的疑問,他帶領學生研究具有臨床意義的腸道炎癥生物檢測器等等。倪老師將有限的課文資源進行無限的挖掘,構建了stem理念下獨特的生物課堂。同樣的教材在不同的教師那里產生了不同的教學效果,達成不同程度的核心素養培養目標。怎樣利用教材和挖掘教材正是一線教師要不斷鉆研的問題,而這,恰恰就是教科研的重要組成部分之一。所以教科研哪里來?來自一顆好問的心和勇于解決問題的勇氣和能力。

    科學技術不斷進步,生物科學不斷發展,學生不斷成長變化,教師唯有與時俱進不斷學習,才能當好一名教師,當好一名好教師。這次培訓不僅僅讓我了解了高中生物學的新發展,更激勵我在今后的日子里不斷鉆研教材教法,首先把自己變成一個研究型的教師,其次才能教好生物學科。

    中學生父與子心得體會(通用17篇)篇二

    說到這本書,我的話匣子就打開了。最近,我讀了一本書——《父與子》,它是德國作家?!W·卜勞恩所創作的。畫中的那對父子的原型,就是卜勞恩和他的第一個孩子克里斯蒂安。這本書,不,或許稱它為連環畫更恰當一些,原版中并無文字加以解釋,都是后來的人根據畫中的內容想象出來的。

    以幽默、詼諧的圖畫創造了一個充滿陽光,充滿愛的世界。《父與子》主要講述了一對父子過著單純、平常、快樂的生活,后來他們意外成了遺產繼承人,獲得了一大筆財富和一座宮殿。后來他們在海上遇險,流落到一座荒島,過起了“魯濱孫式”的生活。他們獲救后又回到了他們的`宮殿,后來父子倆成了名人,但最后他們倆決定回到月亮上去。只是用筆,淡淡的線條,卻逼真地勾勒出了一位慈祥、嚴厲、略顯肥胖的慈父,還有一個調皮、聰明,還長著刺猬頭的稚子。他們之間的小故事滑稽、詼諧,總會讓我忍俊不禁。

    我和我媽媽,我們母女倆之間也有過這樣的故事。有一次,媽媽正準備出門,可她找不到她的帽子了,便讓我和她一起找??晌覍ひ捯挘瑢⒓依锓藗€底朝天也沒能找到,便坐在沙發上休息。這時,我剛一抬頭,就看見媽媽的帽子正戴在她自個兒頭上呢,可媽媽卻還在翻箱倒柜地找帽子。我哭笑不得地對媽媽說:“媽媽,你自己看看你頭上吧!”媽媽用手一摸,恍然大悟,我們倆都哈哈大笑起來……而當我了解了當時的時代背景后,我又替那些整日生活在納粹統治的恐怖陰影下的人們感到悲傷。但卜勞恩用他手中的畫筆描繪出了一個當時的人們想都不敢想的世界。那個世界中充滿著陽光,充滿著愛,讓人們看到了一個久違了的澄清無比的世界?!陡概c子》孕育著一顆愛的種子,像一束陽光,始終照耀在人們心靈的最深處。

    “愛如陽光,愿我們的世界也能充滿溫情,充滿陽光。”一邊吃飯,一邊沉思,我情不自禁地在心里默念著。“想什么呢?趕緊吃飯!”媽媽假裝生氣地,用筷子敲了我一下頭。我一時沒反應過來,一驚,手中的一個包子掉進了粥里。母女倆面面相覷,隨即,又撲哧一聲笑出聲來?!肮?/p>

    “嘻嘻嘻——”

    開心的笑聲久久地,久久地,回蕩在整個屋子,也洋溢在我們心里…。

    中學生父與子心得體會(通用17篇)篇三

    今天,我讀了一本叫《父與子全集》的書,它出自德國漫畫大師埃·奧·卜勞恩之手。這本書主人公是一對父子,爸爸幽默搞笑,兒子淘氣可愛,是一對世界著名的歡喜冤家。雖然這本書里沒有文字,但有有趣的漫畫,可以讓人懂得了漫畫的內容。

    看了讓人忍俊不禁。其中,最令我難忘的是《按次序來》這篇故事,一天,兒子犯了錯,父親氣得把他拖過來準備一頓打,結果發現他褲子上劃了一條長長的口子,父親放下兒子,命令他:“站好了,別動!”然后拿來針,兒子以為父親要拿針戳他,嚇得直發抖,父親說:“彎下腰!”兒子這才明白原來父親是要幫他補褲子;后來父親一上一下地給兒子縫好了褲子,這才把兒子架在腿上打。

    憂的正如蘋果公司總裁庫克認為的:“我更擔心人類像計算機一樣思考,失去了價值觀和同情心,罔顧后果。”

    看看吧!曾經的`鴻雁傳書漸漸被社交軟件所取代,一個又一個的表情符號似乎已經涵蓋了人類所有的情緒。人們漸漸習慣于蝸居高樓,不自知地忽視了日常的人際交往與溝通。那從倉頡時便流傳下來的文字,由象形變為甲骨文再演變為繁體、簡體的文字啊,日益變為了一個個拼音符號,變成了一個個浮夸的表情符號。再者,你又有多久沒有聞到隔壁鄰家傳來的裊裊飯菜香,取而代之的是一聲聲“外賣!外賣!”

    不!不!不!沒有人會知道,也沒有人愿意使這一切發生!

    “從善如登,從惡如崩。”人類作為科技之父,若是不能堅守住內心的底線,那么人工智能的未來發展也就不言而喻了。

    一切皆流,無物永駐。唯有不忘初心,在時代的洪流中不似浮萍般逐流而飄,逐岸而棲,方能引領人工智能與未來科技翻開美好的篇章,演奏出動人的旋律!

    創世者造人,人造科技文化,人與科技文化共建世界。

    從前的日子過得慢,車、馬、郵件都慢。未來的日子不再慢,因為人類終將攜手創造另一個美好的新紀元!

    中學生父與子心得體會(通用17篇)篇四

    “學問是苦根上長出來的甜果?!崩罴螆D的一句話,使我懂得了學習成績和學習態度是密切相關的,用數學公式表示:50%勤奮+49%自覺+1%天分=學習成績。

    要提高學習成績的第一大方法:學習態度端正,自覺性強。

    其實,學習成績總是不能提高,原因只有一個:懶。

    只要改掉這個壞毛病,做到每天獨立完成作業,課前預習,課后復習,保證你的成績一定有所提高。

    第二大方法:不恥下問,多做練習題。

    在平常的學習中,遇到困難,首先要自己動腦筋,不要想都不用想就放棄,到了確實想不出來的地步,就可以找同學、老師討論一下,千萬不要不懂裝懂,也不用害羞。

    在作業完成之后,可以拿一些輔導資料來看一看、寫一寫,這對學習一定有幫助。

    第三大方法:相信自己,笑對考試。

    不緊張、不害怕。

    當考試來臨時,不要總是消極悲觀地認為自己不行,相信自己是最棒的,千萬不用緊張。

    一緊張,腦子就一片空白了。

    只要在考試前夕做好準備,你就可以創造輝煌。

    而考試前準備就是抓基礎、抓弱科。

    以上的三大方法,是怎樣提高學習成績的方法,只要做到這三點,相信你的成績一定會提高。

    孜孜不倦,努力奮斗

    一轉眼已過去了半個學期,在這半個學期里,因為我的努力,學習成績一直名列前茅,也成了老師們的好幫手,同學們的好伙伴,因此我也榮幸的被同學們推選為班里的“學習之星”。

    得到這個榮譽,我十分的開心,它也會作為我前進的動力,鼓舞著我不斷挑戰自我,爭取更加完美。

    回想這半個學期以來,無論是在學習上還是在生活上,老師和同學們都給了我許多的幫助,這也讓我產生了許多學習的動力。

    課前,我做好預習,對不懂的知識點先掌握;課上,我認真聽課,記下老師所說的每一個知識點,解決我在預習時碰到的困難;課后,我及時復習,對老師在課上講的內容做整理,遇到還是不懂的內容就記錄下來,再去詢問老師,而老師們也總是耐心仔細地幫我解決困難,直到我弄懂了才停。

    由于有這樣的學習方法,我對知識的掌握也十分牢固,對學過的內容都可以記在腦子里,并加以運用,取得了好成績。

    在課余時間,只要有同學在學習上有疑惑的地方要問我的,我都會盡我所能地去幫助他們,在幫助他們的同時,我也等于復習了我所學的內容,一舉兩得,互幫互助。

    對那些學習成績一樣優秀的同學,我則會學習他們的優點,取人之長,補己之短,讓自己的能力有更好的提升。

    當然,在學習中,我也曾經放松過自己。

    記得在第一個學月取得了好成績時,也許是驕傲吧,上課時我沒有像第一個月那樣認真,有時會跟同學說話,因此我也影響了成績。

    老師發現我的情況后,及時跟我說明了問題,跟我做了思想工作,而我也認識到自己的錯誤,調整了狀態,認真學習。

    在這樣的努力下,我也取得了好成績:前兩個月我的成績排在全班的第一,第三個月排在第二。

    這一切都離不開老師對我的辛勤教導阿!

    得到“學習之星”,對我來說是一種鼓勵。

    我會把它化成學習上的動力,爭取在接下來的半個學期里取得更優異的表現,不辜負同學們和老師們對我的期望!

    對于學習,我們應該去適應它,而不是讓它來適應我們。

    那我們應該怎樣去適應學習呢?我覺得我們應該做到以下三點:

    中學生父與子心得體會(通用17篇)篇五

    學習上,每個人都有自己的心得,自己的方法,今天小編整理了部分中學生的心得體會前來和大家分享,一起學習加油吧。

    懂的如何學習?

    初中生學習心得與體會:學習是人類日常生活中不可缺少的一部分,它能給我們帶來財富,帶來數之不盡的知識,還能幫助我們在社會上立足。

    學習是人類日常生活中不可缺少的一部分,它能給我們帶來財富,帶來數之不盡的知識,還能幫助我們在社會上立足。

    書是知識的海洋,書是綻紛的世界,書是知識的源泉……人類想出了許許多多贊美書的“美言”,來告訴我們書是多么重要。

    確實,書能帶我們到異國他鄉,領略各地風俗禮節,探索世界奧秘;

    我們所有無法理解,無法看見,無法知道的東西都能在書的字里行間中找到答案。

    “用珠寶裝飾自己,不如用知識充實自己。”書就像一本武功秘籍,每一本書是一種武功秘籍,看得越多,懂得就越多。

    “宇宙無邊,知識無際”誰都能成為“天下第一”,只要你愿意下苦功,就一定會“開花結果”,有所收獲。

    學習并不是唯一的,多讀書籍的確能學到不少課外知識。

    但全靠閱讀書籍來學習還遠遠不夠,要懂得學習方法。

    新課程標準設置了“綜合性學習”目標訓練,倡導自主、合作、探究的學習方式,強調培養學生的創新精神和實踐能力,使學生具備終身學習的方法和能力。

    我在教學實踐中做了大膽的嘗試,摸索了一些方法和經驗,現列與大家商討。

    1.應有利于提高學生學語文的興趣

    開展綜合性語文訓練的目的很大程度上是要引起學生對語文的關注,解決語文教學費時多效率低的問題。

    要引起學生對語文的興趣,必須改革那些沉悶呆板的教學方式,精挑細選向學生輸送的語文信息,以豐富多彩、生動活潑的語文內容吸引學生,喚醒學生心中的語文學習熱情,養成持久的學習習慣,形成良好的語文心理。

    七年級新教本中設置了豐富的趣味性濃的綜合性學習訓練,教師可以適當增加一些學習資料,印發給學生以擴大視野。

    如“感受自然”這一項,可讓學生先在網上、圖書館中收集有關四季景色的圖片和文章,大家交流閱讀,然后班級組織一次秋游。

    預先布置學生觀察自己喜愛的景物,拍攝圖片,回來后配上文字,加上音樂,制成音圖文并茂的文件、郵件,在互聯網中交流欣賞,再選幾篇好的文章讓學生在班上有表情地朗讀。

    經過活動訓練,學生們就獲得了采訪和編輯的能力,儼然成了一名小記者。

    “人類起源、太空探索、神秘的大自然、為自己設計一個美好的家園”,這些都是學生們喜愛的學習內容。

    教師可以介紹學生們去讀這些方面的書籍,上課時讓學生上講臺推介,概述其主要內容;或把主要內容摘錄下來,加上評論,制成一本本個人專集,做成一個個卡片,編成一份份小報。

    寫好文章后,各組再舉行小型閱讀筆會,互相修改評價等。

    這都有助于提高學生學語文的興趣。

    2.應有利于向課外延伸

    新課程標準要求學生“具有獨立閱讀的能力,注重情感體驗,有較豐富的積累,形成良好的語感。

    學會運用多種閱讀方法。

    能初步理解、鑒賞文學作品……九年課外閱讀總量應在400萬字以上”。

    要達到上述目標,課內顯然是做不到的,更多的是要靠課外閱讀:利用課余時間讓學生多讀多寫。

    而要讓學生愿意在課外多花時間讀書刊,關鍵是要激起他們學語文的興趣。

    為此,教師必須在課堂教學中以各種各樣新穎有趣的語文教學形式吸引學生,讓他們愛語文。

    如“舉隅”這一項,我叫學生們用一星期時間到社會上收集錯別字,整理好上交,并將其編成集,互相交流。

    以后,誰發現新的錯別字可在黑板上添加,發現一字算積一分,持續一個月,最后算誰的積分多誰就是優勝者。

    在“綜合性學習·感受自然”這一單元里,我讓學生任選一個自己喜愛的季節畫一幅畫,并配上不少于二百字的解說文字。

    另外在古詩詞或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首詩詞或一段文章,先在小組內交流閱讀,然后小組挑選幾份好的在班上朗讀并展示。

    每星期讓學生推薦一首好詩詞、一本好小說、一句好格言,寫在教室后面的黑板上,注明作者、年代、出處、簡要內容、查找途徑,供學生課余自行尋找閱讀。

    每星期抽出一節課時間,讓學生到圖書館讀書。

    讀書的種類,按學期順序為:英雄故事——科學家、藝術家故事——童話、神話故事——自然知識——科學知識——淺顯的文學作品。

    每人帶好筆記本,讀一篇作一篇筆記,簡括內容,并附上短小的個人感想,日久豐厚后編成集,互相交流傳閱。

    教師則給他們傳授瀏覽和精讀的閱讀方法,指導摘抄和做卡片的技巧。

    3.應采用學生喜聞樂見的形式

    開展綜合性語文訓練,應根據所教學生的實際情況和學生的需要來決定。

    與學生商量準備實施的語文活動,征求他們的意見,要盡量采用學生喜聞樂見的形式。

    新課程注重各學科的互相滲透,主張充分運用各種現代科技手段。

    教師應該在這些方面下苦功,不斷豐富自己的各科知識,學會使用和制作多媒體課件,充分利用電教化設備,使語文課堂教學更加豐富多彩。

    教學中,我跟學生商量,怎么使語文教學豐富多彩?學生們經過討論,向我提出了幾個建議。

    現簡錄如下:猜謎語比賽。

    全班分成四個組,由兩個同學做主持人,大家搶答字謎,以答對多的組為優勝;手抄報比賽。

    全班同學都出一份手抄報,由老師和兩位同學一起評比,獎勵前五名;詩歌朗誦比賽。

    每人選一首課本沒有的詩,到講臺演講,由老師和兩位同學一起評比;利用競賽心理,引進激勵機制;教師與學生互相溝通,雙方一起備課、討論、改作業……這些都是師生互動的好形式,有利于培養學生自主、合作、探究的學習精神,增強學生自學語文的能力。

    4.應著眼于學生未來學習能力的發展

    我們對教材的篩選,對教學方法的選擇,都應該從給予學生一種獨立發展自我學習能力的方法上去考慮,使他們形成良好的語文學習習慣,掌握良好的語文學習方法,形成一種長期的、穩定的自我學習本領。

    因此,在教學過程設計上,教師應大膽放手,讓學生自己去讀,動手找資料去寫,在講臺上大膽說,互相之間細心聽;學會到圖書館找資料,摘錄報紙,編輯文章,制作電腦小報;增加獨立學語文的能力。

    學生是我們的教育主體,尊重,理解,幫助學生是教師對學生最大的愛,初中階段是學生成長的關鍵時期,學習環境以及身體發育都有了很大的變化,他們需要一個適應期。

    在這個階段,學校這個教育環節就顯得非常重要。

    在學校,一個班級的班主任工作更是重中之重。

    在學校工作三年,我深深體會到學生管理的苦與樂,現將一些心得體會匯報如下:

    一、班級基本情況

    我帶的班級,學生狀態穩定,是一個較優秀的班級。

    全班共有學生31名,男生9人,女生22人。

    中間力量比較強,尖子生較少。

    學生的英語,語文兩科較好,個別學生數學,科學偏科現象比較嚴重。

    他們有較高的學習熱情和遠大的理想,能夠獨立完成學校作業,每位同學都有自己的學習目標,學生平時有較好的行為習慣和學習習慣。

    經過三年的共同學習和生活訓練,班級有較好的班風和學風。

    班級學習平均成績名列前茅。

    二、指導思想

    三年以來,我堅持以德育為核心,以教學為中心,堅持以“課內滲透”為主題,“課外延伸”為增長點,深入開展愛國主義,集體主義教育。

    結合教師節、國慶節、敬老節,不斷開展尊師敬師.愛生重教,尊老愛老,團結友愛的傳統教育,并在學生中評選積極分子,宣傳先進事跡。

    提倡“愛校守法,誠信明理,團結友善,勤儉自強”。

    切實教育學生做到“德智并舉,探究發展,學會生存,學會做人”。

    力爭在穩定中求發展,在發展中提升自我。

    加強思想教育,培養學生樹立正確的人生觀,價值觀,全面推進素質教育。

    三年統籌,為中考做好思想上的`準備。

    三、具體工作和措施

    (一)做好學生的思想工作,幫助學生樹立遠大的人生理想。

    1、初中生是人生觀形成的重要時期。

    關心時政,關心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,

    因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經濟科技發展上的機遇和挑戰,

    歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發達國家相比存在的差距,以此為例經常性地喚起他們的歷史責任感,樹立起為中華之崛起而努力學習的信念。

    2、幫助學生分析自已的潛在優勢或幫助尋找適合于他們的人生道路。

    確立切實的目標,正確的學習態度,讓他們看到希望,腳踏實地的朝著目標而努力,及時鼓勵,讓希望燃燒起光明,照亮他們人生的路。

    3、提高板報、墻報宣傳質量。

    每學期以學校學生處工作計劃為中心,堅持以德育人,讓學生學習應用責任感的有關知識,對自己做事的態度、能力、完成情況進行判斷,教育學生從對自己負責做起,從自我評價做起。

    營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

    4、利用刊物和學校活動對學生進行思想教育,從認識自我做起:認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現在的自我。

    教育學生從對小事負責做起:牢記不會做小事的人,也做不了大事。

    培養學生愿意做小事,學會做小事的習慣,在實踐中增強責任感。

    把日常行為規范落到實處,發揮學生的主觀能動性。

    總之,加強思想政治工作能極大幫助學生養成學習自覺性,主動性,和勇于探索的精神,讓學生們明白“態度決定一切”。

    (二)鼓勵學生自信、自立、自尊、自強

    1、樹立榜樣:個人修養的榜樣,學習刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣;偉人、名人、民間故事中的典范,特別是已上鹽田高中部的校友的先進事跡,鼓勵學生自信、自強,為中考做好心理準備。

    2、實事求是地指出學生的優缺點,幫助他們樹立中考目標,取長補短。

    3、面對學生考試挫折,實事求是地幫他們分析失敗的原因,指出成功所需要的條件,分析學生具備的優勢條件,并鼓舞他們的斗志,強調人不應只重視一城一地的得失,而應著眼于人生的全局。

    講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

    中學生父與子心得體會(通用17篇)篇六

    中學時期是人生的關鍵階段,家庭對于中學生的成長與發展起著至關重要的作用。而父母的嘮叨往往是家庭教育中常見的一種表現方式。在這個過程中,我深刻體會到了中學生父母的嘮叨所帶給我的啟示與收獲。下面將從對孩子成長的關注、培養自主意識、樹立正確價值觀、傳遞知識與經驗以及促進家庭溝通等五個方面展開論述。

    在中學時期,父母對孩子的關注顯得尤為重要。父母的嘮叨往往是基于對孩子健康成長的關懷和擔憂。在我學習遇到困難時,父母總會耐心地教導我應對問題的方法和思路。盡管我有時會覺得煩躁,但我明白,他們的嘮叨是出于對我的關心之心。有一次,我在考試中遇到了一道難題,感到非常沮喪,但父母并沒有責備我,而是耐心地給我講解和鼓勵。在他們的引導下,我漸漸恢復了信心,并且解出了那道題目。我的成績也因此獲得了提升。

    除此之外,父母的嘮叨還讓我懂得了培養自主意識的重要性。通過重復的叮囑與倡導,父母引導我學會了自己思考、自己決策和自己解決問題。當我遇到困惑時,他們總是讓我自己去想辦法,而不是直接告訴我答案。逐漸地,我學會了獨立思考和自主管理,培養了自己的學習計劃和解決問題的能力。這種自主的意識對于中學生來講是十分重要的,它能幫助我們發現問題、解決問題,并由此得到成長。

    父母的嘮叨也是為了樹立我們的正確價值觀。他們通過自身言傳身教,不斷教誨我們珍惜時間、尊重他人以及追求真善美。我記得有一次,當我因為與同學發生爭執而心生怨氣時,媽媽耐心地給我解釋了修身養性的重要性。她告訴我,做一個寬容和善良的人,不僅會幫助別人,也會讓自己更加快樂。她的話讓我感悟到,與其糾結于各種矛盾和不公平,不如積極主動地樹立正確的價值觀念,擁有一顆平和的心態。

    此外,父母的嘮叨還傳遞給我了許多知識與經驗。他們通過經常性的談話、閱讀和觀察,給予我豐富的信息和見解。每當我面臨選擇問題時,他們總會給我展示不同的角度和思路,給予我更全面的思考方式。他們的經驗和知識讓我受益匪淺,更加了解生活與社會的方方面面,并且能夠更好地適應和解決不同的情況和問題。

    最后,父母的嘮叨也促進了我們家庭的溝通。盡管有時我們會對他們的關心產生抵觸心理,但嘮叨也是一種溝通的方式。每當我有困惑或者煩惱時,他們總會傾聽我的訴說,給予我支持和建議。通過相互的交流和坦誠的對話,我們家庭間的關系更加緊密,我也更加明白他們在背后默默支持我的付出。

    總結起來,中學生父母的嘮叨雖然有時讓人感到煩惱,但它在中學生的成長過程中具有重要的作用。父母通過對孩子的關注、培養自主意識、樹立正確價值觀、傳遞知識與經驗以及促進家庭溝通,幫助我們樹立正確的人生觀和價值觀,擁有良好的學習習慣和解決問題的能力。因此,在父母嘮叨的陪伴下,我愿意更加努力地成長,并感激他們給予我的關懷與教導。

    中學生父與子心得體會(通用17篇)篇七

    中學生處于人生的關鍵時期,一方面需要自己獨立思考,發展自己的興趣愛好和個性特點;另一方面,也需要父母的關心和引導。而中學生的父母常常會對他們嘮叨不已,這究竟是好是壞呢?作為一名中學生,我也深受父母的嘮叨之苦,但我也從中體會到了一些心得體會。在我看來,父母的嘮叨雖然令人煩惱,但同時也具有一定的價值和意義。

    首先,父母的嘮叨可以提醒中學生更加關注自己的學業。作為中學生,學習是我們最重要的任務之一。然而,有時候我們會因為分心或者自我安慰而忽視學習的重要性。而父母的嘮叨常??梢约皶r地提醒我們,讓我們認識到學習的緊迫性。就拿高考來說吧,很多同學在備考期間會出現懈怠情緒,而父母的嘮叨可以讓我們重新找回學習的目標和動力。

    其次,父母的嘮叨可以讓中學生時刻提醒自己保持積極向上的態度。面對挫折和困難,中學生常常會情緒低落,缺乏信心和動力。然而,父母的嘮叨可以給我們帶來積極的力量。他們會告訴我們要相信自己,要堅持不懈地努力,這樣才能取得好的成績和進步。在我的成長過程中,父母的嘮叨讓我明白了要保持積極的心態,從而克服困難,不斷進步。

    再次,父母的嘮叨可以引導中學生建立正確的價值觀。在中學時期,我們往往容易受到外界的影響,產生一些錯誤的觀念和價值觀。這時父母的嘮叨就顯得尤為重要了。他們會不斷告訴我們什么是對的,什么是錯的,引導我們樹立正確的價值觀。比如,在面對誘惑時,他們會告訴我們追求真理和美德的重要性,教導我們誠實守信、尊重他人的道理。

    最后,父母的嘮叨還可以培養中學生的責任感和獨立性。父母常常會對我們不斷進行督促和要求,這是他們對我們的肯定和關心。當我們能夠按照他們的要求去做事,并且取得好的成績時,我們會感受到成就感和責任感的增強。父母的嘮叨也會逐漸激發我們的獨立性,使我們能夠更好地處理問題和解決困難。

    總的來說,父母的嘮叨雖然會讓中學生感到煩惱,但同時也具有一定的價值和意義。父母的嘮叨可以提醒我們更加關注學業,時刻提醒自己保持積極向上的態度,引導我們建立正確的價值觀,培養我們的責任感和獨立性。作為中學生,我們應該學會接受父母的嘮叨,理解其中的用心和關懷,并且從中汲取營養,不斷進步。唯有如此,我們才能順利度過這段關鍵的成長時期,邁向更加美好的未來。

    中學生父與子心得體會(通用17篇)篇八

    我看過很多書,最近我又看到了一本讓我愛不釋手的書,它與我以往看的書有所不同,因為它除了標題,內容里沒有一個文字,但我卻能從中讀出它深刻的內涵,每每看它,都讓我忍俊不禁,哈哈大笑,笑過之后便是深深地感動,因為它的幽默,因為它的智慧,更因為它流露出的真情,這就是著名的漫畫書——《父與子》。

    《父與子》的作者是德國著名的連環漫畫大師?!W·卜勞恩(),這本《父與子》全集編錄了他從1934年12月13日開始為德國《柏林畫報》創作了《父與子》的第一個故事《差透了的家庭作業》,到1937年12月創作的最后一個故事《告別》,一共195個《父與子》的故事。作者用畫筆講述了父親與兒子的小故事,漫畫里的父親大腹便便,光頭,濃濃的胡子,像一把刷子似的掛在鼻子下面,短而粗的眉毛下是兩只表情豐富的圓眼睛,把他的喜怒哀樂表現得淋漓盡致。和父親相比,兒子是個小不點,翹翹的鼻子和朝氣蓬勃的像茅草一樣的頭發,顯示出他的頑皮,有時他和父親一唱一和,有時他又和父親對立,出賣了父親,就像第一個故事《差透了的家庭作業》,父親看到兒子坐在書桌前苦思冥想的樣子,就好心的過來坐在兒子的旁邊幫兒子寫起了作業,第二天老師在課堂上批評了兒子,因為他差透了的家庭作業,結果兒子供出作業是父親的杰作,老師還有點不相信,于是一手拿著那本作業,一手提著兒子來到了家里,結果情況屬實,于是,父親被老師按在了書桌上打屁股。還有《順利解決》,描寫的是下雨了,父子倆沒有帶雨具,都縮頭彎腰地走路,看到前邊有個人打傘,父親就彎腰成90度伸頭搭人家的傘,兒子在旁邊也耷拉著頭,被大雨淋著,看不見表情,后來父親竟然讓打傘的人坐在自己的肩頭上,結果兒子走在父親的身邊,興高采烈地和父親一起與打傘人共享雨傘帶來的無雨天地。多有智慧的父親啊!還有《藝術的魅力》、《戰爭允許一切手段》、《管教太晚》等等,每個故事都是那么幽默有趣,引人入勝,小巧精湛的畫面,滑稽可愛的人物造型,出其不意的故事情節,描述了父與子生活中的方方面面,點點滴滴,無不透露出父親的幽默與智慧,兒子的淘氣與可愛,讓人在享受閱讀帶來的快樂同時感受到那份濃濃的融融的父子深情。

    從《父與子》中我仿佛也看到了爸爸和我,只要爸爸坐到沙發上,不管他是看電視還是閱讀,我都會坐到他的肩膀上,爸爸把我抖下來,我又頑強的爬上去,樂此不疲。還有,我把爸爸的腿當滑梯,坐在他的腳上,他就拖著我在房間里走來走去,爸爸還和我比賽做奧數,背誦古詩詞,詞語接龍,還有賽跑,提起這些,我是既高興又很氣憤。因為,爸爸從來都不讓著我。不過從中我能感受到爸爸對我的良苦用心,真是的,可憐天下父母親!難怪《父與子》這本漫畫書問世后獲得了巨大成功,幾十年來仍然深受大家的喜愛。不僅因為它的藝術感染力,更是因為它流瀉出的父與子的真情厚意,永遠震撼著人們的心靈。

    我太喜歡《父與子》這本書了,百看不厭。不信,你趕緊看看,相信你一定和我一樣!

    中學生父與子心得體會(通用17篇)篇九

    這個周末,我參加了__環保志愿者協會組織的保護環境活動,這次活動主要是針對保護鳥類展開的。在飯店里,我們經常能看到菜單上出現珍稀鳥類,在山林里,我們也可以發現有很多捕鳥的網。

    因此,協會領導針對此現象,展開了一次大連地區鳥類珍品展覽活動,宣傳保護候鳥人人有責,通過實際行動倡導人與自然的和-諧,人與鳥類的和-諧,喚起人們對鳥類動物的愛心,不捕殺,不貪食,從我做起,行動起來,共同呵護人類與大自然的生物鏈,共同筑起我們美好的家園。

    我們將鳥類珍品照片在廣場進行展覽并站在廣場的不同入口,將愛護鳥類的宣傳冊分發給居民。假如他們有時間,我們會為他們一一做解答。還有山林護鳥隊成員向我們展示他們繳獲的捕鳥工具,揭露捕鳥人的不齒行徑。雖然這一天的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這一天的實踐,使我有了些關于保護環境的心得體會。

    這次活動讓我深刻的體會到,當今社會保護環境的重要性,和如今環境問題的嚴重程度超乎我們的想象,同時也明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明,通過實踐活動才能更深刻的了解如今環境問題的嚴重性。

    在我們觀看珍稀鳥類照片,分發環保傳單時。發現雖然有些人對環保并不陌生,可是他們在生活中卻往往不知從何入手,因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人,在我們上前宣傳時,會遠遠的避開,一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子?;蛟S我們的環保意識的確有待加強,我們并不能再停留在口頭上,而是加強實踐,注重樹立精神上的榜樣。

    讓我們一起加入環保的行列,一起保護賴以生存的地球。

    中學生父與子心得體會(通用17篇)篇十

    四月二十七日,學校進行了一次法制教育講座,使我受益匪淺。

    在我們的認識中,總以為違法犯罪離我們很遙遠,我們是不會違法的,但實際上真的是這樣嗎?答案是否定的。就拿吸毒來說吧,正如專家所說,不少青少年都認為毒品沒有什么了不起的,自己一定會抵制住它的。可是結果卻實十分悲慘的,而毒品不僅對人的身體產生了極大的危害,而且更在心理上造成了不良的影響,使他們失去了做人的尊嚴。因此我們應當正確對待生活,不要抱有僥幸心理,否則只會含恨終身。

    而在生活中,我們每一個人既是觀眾又是演員,每天我們都在扮演著不同的角色,而我們應當努力的演好自己的每一個角色。關注生活中的細節,因為往往一個不令人注意的小毛病會發展成為一個巨大的錯誤。我們身邊有些同學總是犯錯,自我放縱,把不良的風氣帶入校園中,去仍固執的認為這是個性張揚的表現。他們認為只要不去殺人放火,犯點小錯沒什么大不了的。俗話說得好:“小時偷針,大時偷金。”由此可見我們因當對這些小錯誤給予足夠的重視,否則后果就不堪設想了!

    所以我們應當用自己的法律意識對自己的行為作出合理的判斷,必要時還可以向家長及老師尋求幫助,這樣我們才能擁有美好的明天。

    總而言之,作為一名合格的中學生生活在當今的法制社會中我們要認真學習法律知識,做一個知法、懂法、守法的好少年從而避免因法律觀念單薄、自我保護意識和能力不強而造成的違法行為。

    最后,愿同學們在法律這把保護傘下能擁有一個美好的明天。

    中學生父與子心得體會(通用17篇)篇十一

    最近,在學校開展了一次禁毒教育活動中,我閱讀了一些有關“毒品”危害的資料并觀看了有關“禁毒”的一些圖片。讀著一篇篇關于“毒魔”駭人聽聞的資料,看著哪一幕幕驚心動魄的情景,我的心都顫抖了,久久不能平靜。

    那些吸毒上癮的人,一個個成了“癮君子”,他(她)們為了自己一時的痛快,有的不惜出賣自己的身體,欺騙家人;有的甚至殺人放火、攔路搶劫,這樣做嚴重危害了社會的和諧穩定。

    首先就是要講學習,講學習是講政治的前提,只有不斷地加強學習才能在政治上保持清醒的頭腦,無論何時何地都能身先士卒,做出表率。一個共產黨員先進性具體標準,也是時代賦予每一個共產黨員的歷史責任。因此,作為每一個共產黨員,要在新的歷史條件下發揮好模范作用,就必須按照要求,牢記共產黨員的宗旨和義務,時刻以新時期黨員的六條標準嚴格要求自己,做一名名副其實的共產黨員。

    為了我們的身體健康,為了親人的幸福,為了社會的和諧安定,我們應該做到以下幾點:

    一、潔身自重,樹立正確的人生觀,追求健康的生活情趣,識破毒品誘惑,堅決抵制毒品的侵略。

    二、要慎重交友,不能義氣用事,發現朋友吸毒要及時勸阻,當無計可施時就該遠離他(她)。三、多參加禁毒活動,讓自己徹底地認識毒品的危害性,增強防毒意識和拒毒信心。

    四、加強學習,讓知識來充實自己,優化自己的心態,從中找到避毒方法。

    總之,學習“五條禁令”勢在必行,嚴格要求自己,熱愛教育事業,用崇高的人格魅力來影響和教育我們的學生。

    三是同時增強理論聯系實際的能力,在實踐中鍛煉自己,改造自己,完善自己,不斷提高自己的政治理論修養,思想道德修養,組織紀律修養,科學文化修養,不斷提高自己的綜合素質,使自己更加向黨員靠攏。

    我堅信:只要我們行動起來,團結一心,共同努力,就一定能把“毒品”這個致命的惡魔鏟除,從而使我們的身體永遠健康,生活永遠充滿陽光。

    中學生父與子心得體會(通用17篇)篇十二

    謂的"拉練"其實就是走路,經過這次"拉練",我的體會很深。

    我們的"拉練"開始了,從學校出發,將近繞了灣沚鎮一周,我們都累得精疲力盡,回到學校時,我們個個不得不趴在桌子上休息,也不顧自己的形象了,歪著的、斜著的都有。在休息時,我想了想自己走了多長的路,這么長的路在平時,不管如何,我也不會去走的,而今天,我卻把它走完了。說實話,我走完了這么長的路,連我自己也感到驚奇。想想途中,走得腳邁不動了,還繼續走,汗珠掛在了臉上,也繼續走,盡管路不平,也堅持把它走完。等到走完了全程,一種成功的喜悅充滿在心中。

    人生的路其實也是如此,是曲折的,是凹凸不平的,也有石頭,影響我們向前走。但是,只要你肯堅持,就一定會見到光明。

    這次軍訓給了我很大的啟發,我更加期待明天的軍訓了。

    中學生父與子心得體會(通用17篇)篇十三

    當我們有一些感想時,好好地寫一份心得體會,這樣可以記錄思想活動.那么要如何寫呢?以下小編在這給大家整理了一些中學生軍訓心得體會,希望對大家有幫助!

    這是我第一次參加軍訓,也是我做過最累的一次運動項目了,之前我就不是很喜歡運動,而且體育成績也是不太好,雖然不是很胖,但是其實體能是很差的,剛開始站軍姿的時候,我就沒有堅持下去,而是舉手報告了,當時我也感覺很丟臉,但是真的感覺自己要垮了,當教官同意后,我整個人都徹底的累垮在地上了,仿佛這整具身體都不是我的了。雖然同學們都沒有笑我,但我自己卻還是很羞愧,在后續的軍訓當中,我帶著這種懊惱的心情,盡量的堅持,而且同學們也是幫了我很多,一些動作做得不是很標準,做得好的同學就在休息的時候來指導我,來幫助我,告訴我怎么做。到了宿舍之后也是告訴我堅持下就好了,而且我有什么疑問也是積極的回到我,幫助我去解決。

    在軍訓里,我雖然開始做得不夠堅持,也不夠好,但是在同學們的積極幫助下,我也漸漸有了很多的收獲,動作能做得標準了,能堅持下去了,這讓我感受到了團結的一種力量,感受到了一個人可能很難,但是一個集體去努力,很多事情其實就簡單了,后面的站軍姿,我看著其他同學那挺拔的身軀,仿佛感受到了他們給予我的鼓勵,感受到了我也有了一種力量,而不是以前那個害怕困難,不能堅持的我了。在做動作的時候,我也能堅持下去,和同學們一樣做的標準,做的整齊,我們的腳步保持一致,我們的吶喊是同一個聲音,我們的努力最終也是在會操中得到了好的名次。

    以前我是不敢想我能完成軍訓的,但是真的完成的那一刻,我真的特別的激動,因為這個困難我居然克服了,我從沒想過這個困難居然可以克服,而且這么讓我畏懼的軍訓也是讓我改變了很多,我懂得了在一個集體里,借助大家的力量,是可以做到很多事情的,明白了堅持下去,最后的收獲會讓你意想不到,改變了我以前畏懼困難,害怕運動的壞習慣,以后我也要經常的去參加一些運動,讓自己的體質變得更好,同時也是讓自己去多一些挑戰,培養自己面對困難的勇氣。

    火熱的軍訓生活結束了。五天的風風雨雨,五天的摸索,增強了體質,磨練了意志。在這烈日下,我們向前踢,在廣場上排好隊,快速行進;在這個充滿激情的訓練場,我們歡呼著,喊著。在軍營生活中,我們覺得苦難中有悲歡,覺得當兵必須吃苦。

    人生如此短暫,我們每個人都在翻滾、攀爬、跳動的過程中慢慢成長;如此短暫的經歷讓我們每個人都汗流浹背。軍訓是每個人都讀不完的一課。它改變一個人從點到面,從鋪床到走路,到強身健體,強化意志,磨礪心智。這一課將終生難忘,終生受用。有一個哲學故事:每個人都有惰性,我們每天都被惰性包圍著。慣性就像稻草,一根根壓在我們身上。一開始你感覺不到它的引力,但是當它越積越多的時候,總有一天,你只需要再加上最后一根稻草,你就堅持不住了!最終會被它碾壓。人在用惰性的稻草壓迫我們的過程中,堅持著無知和無意識,這是一種精神斗爭。

    我們面對的是一個年輕善良的教官。他姓霍,我們叫他霍教頭。是他帶領我們度過了五個艱難的日子,起伏的訓練,操場上毒日的煎熬,踢著前進,在廣場上排隊,急行軍。每次訓練都是對身心的考驗。但其中,我們也有拼搏、堅強、爭當第一的心。十家公司中,我們第二家公司有過輝煌的時候,也有過失誤。為了彌補我們的錯誤,我們加強了全隊的訓練。整頓隊列紀律,我們站成警察姿勢,廣場不平,我們延長訓練時間。面對烈日,我們有堅強的意志。每一個積極的步驟都應該被聽到,每一個開始都應該有序進行。雖然這些都很無聊很累,甚至有些人昏了頭,但是漸漸的我們開始變得和諧團結,大家心中的戰斗的想法,“第一個屬于我們”。

    就是這樣的努力,讓我忘記了來的時候的不喜歡,忘記了對飯菜的抱怨,但是我覺得每一頓飯都很好吃。軍訓的時候,我們陣陣腳步聲震得像地震一樣。頻繁的口號聲如雷,整個炮兵學校都能聽到。樹木的生長是為了開花。短短五天,我們終于兌現了承諾。全公司的同學聽到第二家公司的第一次,我們都沸騰了,因為那是我們40多個人努力的結晶,里面蘊藏著我們無盡的汗水,那是我們最幸福的時刻。

    這就是我們如何在苦難后找到成功的喜悅中成長,翅膀逐漸變硬,翱翔藍天。

    今天我們上了一節特別的課,就是軍訓?!昙壗M四個班聚集在操場,老師請了三個解放軍叔叔指導我們軍訓。

    老師把我們四個班分成三個大班,解放軍的三個叔叔當我們的教官,其中我們-(3)班和-(4)班的一小部分組成了一個大班,教我們班的那個大概是1。7米,黑臉寵,強pla大叔,他一臉嚴肅盯著我們,“立正,向右看,向前看,稍息!”密碼喊的好大聲,在他的指揮下,我們像山中的小虎一樣按密碼行動。然而,我們隊就是受不了,頭晃得不整齊。我們連立正和放松的動作都做不出來,就反復練習了幾次。

    雖然現在是秋天,但今天中午我們曬太陽真的很熱。經過短暫的訓練,我們感到累了。其實解放軍叔叔很照顧我們。訓練一段時間后,我們坐下來休息。

    軍訓是一種強身健體,磨練意志,增強集體觀念的訓練。這課軍訓很有意義。我認為:軍訓后,我們流下的汗水可以洗掉過去的女性氣質和不良習慣,獲得強健的體魄和堅強的意志。

    “聽見新征程號角吹響,強軍目標和召喚在前方,國要強,我們就要擔當……”操場上響起鏗鏘有力的歌聲,這便是我們最開心的時候,要教官和我們一起唱,情感更濃了,夜更深了。

    這是軍訓的第二天,軍訓前特別期待,每次在電視上看著《火藍刀鋒》里的軍人訓練的時,感覺當軍人真辛苦,必須得有擔當,因為我們的國家要強,電視里的軍人那手勢、那軍姿,真是整齊的不得了,原來做好一件事真不簡單。不知道為什么?我們總是惹教官生氣,也怪我們自己不爭氣,十八個班,我們是一班,一字帶頭,便是龍頭,我們的眼中是第一,一班不奪冠就丟人了。

    軍訓真累,一切的一切讓我不適應,丈二和尚摸不著頭腦,住在六樓用水不方便,吃的也不怎么樣,一直到軍訓的第二天飯也吃不下,第一天軍訓結束軍姿,一天訓練下來太累,累到肩膀抬不起,烈日炎炎下,讓我想到了很多,成長路上很多,教官的軍姿讓我見識了軍人的風采。同學之間最需要的默契和團結。來到這兒,流的汗是我平時三個月的汗,站軍姿的時候,差一點堅持不住,我對自己說:加油,你是最棒的。“稍息立正向后轉……開始了”。

    “軍訓”是一塊磨石,來磨煉我們的意志,快堅持不住的時候,對自己說:加油,這點苦不算苦,教官更辛苦,要為自己打氣。

    我曾向往鷹擊長空的磅礴氣勢,我曾留戀蝶舞花間的自在浪漫,我曾追求彩虹當空的絢爛美妙。然而,“荏苒春冬逝”,我卻發現夢想并不是觸手可得,它更像是海上卷起的泡沫,當你想抓住它時,霎時間,它便消失得無影無蹤。

    今日是軍訓開營的第一天,我便深深的領會到了其中的“苦”?;鹄崩钡尿滉栂虏粫r傳來幾聲蟬噪,擾得人心煩意亂,操場上的我們仿佛一只只“烤羊”,被無情的紫外線狠狠的侵蝕著。

    此刻的時光似乎也格外漫長,平時眨眼便過的20分鐘,此刻競像一個世紀,汗珠像一個個調皮的孩子,仿佛把我的衣服當成了滑梯,在我的每一寸肌膚上肆意流淌,順著衣領,沿著腳踝,匯成了“涓涓細流”。我的渾身仿佛被組裝起來,一邊是不能動彈,一邊是腰酸背痛,身體仿佛隨時會壞掉似的,癱軟下來,感覺有點像是提線木偶??墒?,緊繃的神經提醒我,不能松懈。

    一分鐘,十分鐘……,我咬緊嘴唇,告訴自我——堅持就是勝利!最終,時間熬到了盡頭,我一下子癱坐在了地上,雖然已是渾身酸痛,但心里卻格外明媚,頭頂上的藍天加上點點飄飛的白云,正是我此時心境的寫照!

    我深知未來的路上崎嶇坎坷,必須比此刻更加艱險。但如同“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行”,前行的路上,我僅有“吃得苦中苦”,才能贏得最終的勝利;僅有堅持,才能不讓夢的彩虹變色,年輕的夢想之花才不會在現實的風吹雨打中凋零,我才能撥開前方的煙蒙迷霧,找回正確的方向!

    威風拂過臉頰,我們走進鄭中。

    今天是我們升入鄭中的第二天,同樣也是我們軍訓的第一天。

    早飯后,我們回到教室。班主任叮囑我們軍訓時的情況,后來讓我們等待軍訓開訓儀式。

    在差不多八點的時候,我們去外面集合,在八點二十左右,校領導及軍隊領導開始講話。烈日下,同學們掌聲陣陣響起。我想,我們就是鄭中有一界的希望吧。

    會后,我們班的軍訓教官開始帶著我們軍訓,他帶領我們來到我們軍訓的場地。一個樹蔭陰涼的好地方。

    我們可能有的同學做夢都希望能有這樣的好地方軍訓,結果夢想成為現實,大家都很高興。

    班主任也鼓勵我們,一定要對得起這份幸運,搞好軍訓完成軍訓任務。

    開始軍訓,教官先教給我們練站姿,還有稍息立正;才剛練了一會,我就覺得腿酸了。可我想起老師的話,我覺得我可以再堅持堅持。其實看得出,大家都是在堅持。不久,一位女同學因為實在肚子疼,堅持不住了,去休息了。

    我們因此也休息了一會。再次訓練時,我旁邊的一位女士忽然暈倒了,我們連忙通知教官和老師,老師把這位同學安排好,我們繼續訓練。

    太陽很熱,照得我們都流汗了。教官說“如果需要擦汗,或者不舒服,直接打報告就可以”但是我們沒有一個同學打報告,沒有一個同學擦汗;或許這就是我們這些年輕人的一種堅持一種精神吧,這將是我們16班的風采!

    將近中午時分,教官在班里拿著同學提供的被子做示范,教給我們疊方塊被。教官教得很認真,我們學得也很認真,后面的同學因為看不清,都站起來看,這時也忘記了軍訓的勞累了吧。

    下午,午睡后,我們照著回憶中教官的方法,開始疊被子,每一個同學都很認真,生怕自己疊得不合格,差不多兩點半,我們出去集合,繼續訓練。上午因為身體原因沒有參加軍訓的同學都回來到了隊伍里,我們一起繼續訓練。在四點左右天空下起了雨,我們先在外面避了會雨,然后雨越下越大,我們就都跑回了教室。教官和班主任交流以后,開始給我們講教官的軍隊生活,他的訓練,他的艱苦奮斗,這些深深地感染了我們,我們也體會到班主任對我們的教導,我們要感恩這些解放軍的流血流汗,感恩他們對我們和平的幸福生活做出的貢獻,也讓我們下定決心,一定要圓滿完成軍訓任務。

    雨停了以后,我們又繼續訓練了。

    最后快吃飯了,教官給我們做了軍訓總評,教官說了我們的優點和缺點嗎,最后班主任也做了補充,我們這一天的軍訓,就這樣結束了。

    雖然累,但是收獲很多,也很充實。

    我們還有四天半的軍訓,我想我們會改正那些缺點,做最棒的16班!

    今天是我軍訓的第一天。新生們在廣場上集合,太陽火辣辣地炙烤著大地,周圍一絲風都沒有,我背上濕透,身上像有無數條小蟲在爬,可謂度秒如年。再看看教官,他們那筆直的腰身,昂揚的氣勢,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著沉重身軀絲毫未動的雙腿,讓我為之震撼,他們告訴我什么是軍人的風范。

    緊接著,我們來到樹陰下練站軍姿?!巴π靥ь^收腹,兩眼正視前方,中指緊貼褲縫,身體微向前傾……”教官一口氣說了一大堆,不一會兒我便腰酸背痛?!傲⒄?,向右看齊……”我們不斷重復這枯燥的動作,每個人筋疲力盡,但我們沒有放松,因為教官鏗鏘有力的聲音不斷在耳邊回響。教官們又何嘗不是日復一日頂著驕陽進行枯燥而艱苦的訓練,我們這點困難又算得了什么呢?軍訓不但鍛煉了身體,還磨練了我們的意志,這也是我們在軍訓中收獲的一筆寶貴財富。

    今天的軍訓讓我明白,這是一個磨練自我的過程,不能輕易放棄。在接下去的訓練,我會繼續堅持拼搏,努力戰勝自我!

    中學生父與子心得體會(通用17篇)篇十四

    首先,要充分有效地利用課本內的資源,從所學過的教材,乃至大學教材那兒獲取最基礎的知識、概念、原理等。任何考試都源于教材不可能脫離課本?;瘜W基本概念和基本理論,是化學基礎知識的.重要組成部分,也是學好化學的基礎。對雙基不僅要正確理解,更重要的是應用。對一些化學術語,如元素符號、化學式、化學方程式等,要能熟練掌握,靈活運用。

    其次,要做一定量的習題來鞏固所建立的思想,并不斷深化,最后達到能熟練運用所學過的知識靈活解決各種問題?;瘜W是建立在實驗基礎上面的學科,必然敘述性的文字就比較多。此外知識的系統性也不很強,實驗在整個學習過程中的地位十分重要。及時反饋,精練習題,在做題時不要只就題論題,要盡量拓展思維。如在做計算題時,注意精選一些與日常生活相聯系、與探究性學習相結合的好題。在解法上盡量一題多解、一題多變或尋求一解多題規律,培養分析問題、解決問題和創造性學習的能力。

    再次要拓展知識,閱讀課外讀物為了拓展知識視野、歸納知識內容、提高解題技巧和掌握解題方法,訂若干份質量高、導向性準、實用性強的同步輔導材料很有必要。如《中學生理化報》設有學法指導、知識歸納、概念辨析、解題技巧、章節訓練、競賽輔導、趣味化學、生活化學及科技動態等欄目,是教與學的良師益友,值得一讀。

    最后要善于歸納總結,將學過的化學知識進行系統整理,這樣不僅可以揭示化學知識間的內在聯想,而且可以探索其中的規律。

    中學生父與子心得體會(通用17篇)篇十五

    讀書心得同數學札記相近;體會是指將學習的東西運用到實踐中去,讀書心得要通過實踐反思學習內容,并記錄下來的文字,怎樣寫軍訓心得體會?下面小編給大家帶來軍訓心得體會5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

    軍訓的七天一晃就過去了。還記得七天前我們都十分害怕這里的生活。但是七天后我們又十分地不舍,懷念這里的一草一木,想念教官的嚴厲,教官一句句罵我們的話現在都回響在我的耳畔。

    軍訓最能磨練人的毅力,鍛煉人的膽識。我想,這些不都是我們所需要的嗎?以前在家那些活都不需要我干,現在到了這里我們都要互相協助,互相配合,而且最棘手的是被子————要求疊到豆腐塊!我們哪有那么大的本事啊。一開始老是被扯掉重來。后來技術嫻熟了許多,我們都被評為了優秀宿舍。這是我們最開心的事。因為我們都是第一次能夠這么傾心盡力地做好自己的事。呵呵,真的很有成就感啊!在平時的訓練中,但苦中有樂,非常開心。平時在電視中看閱兵和升旗,軍人的表現多么威武啊。正步走得多好啊。我現在忽然覺得自己是最厲害的,最帥的一個,我們可以承擔上戰場的義務和責任了。

    這七天很快過去了,雖然只有七天,但它使我改變。我變得越來越干練,十分有膽量,與同學間的友誼更進了一步。教官們也十分可愛,他們永遠板著臉,但掩蓋不了他火熱的心。軍訓激發了我的愛國熱情,我有能力也有義務保家衛國。

    燦爛明媚的陽光,映照在每個人的臉上。此刻,我們正在接受軍訓的最后檢閱。為期八天的軍訓,在不知不覺中結束,然而它卻給予我們甚多:那整齊有序的步伐,那昂頭挺胸的氣魄,那嘹亮恢弘的口號……無一不在展示我們訓練的成果。是的,短短的天軍訓,教會我們的恐怕不只是那立正稍息的軍式訓練,更多的,它讓我們接受了一次意志的沐浴,精神的洗禮。

    記得八天前,我們剛著軍裝,一個個都還是新兵蛋子。但我們一個個都以飽滿的熱情接受著太陽的洗禮。烈日下,汗水流出堅強的河!記得幾天前,姚教官一個個幫我們糾正軍姿;一遍遍幫我們重復口號;一排排幫我們訓練齊步跑。讓我們明白什么是真正的軍人!x天軍訓教會我什么是堅強的意志。那筆直的腰身,挺起的胸膛,昂揚的勢氣,告訴我那是軍人的颯爽英姿;那驕陽下佇立的身影,那汗水中神采奕奕的雙眼,那支撐著沉重身軀卻依舊絲毫未動的雙腿,讓我為之震撼,為之感動。他們有著鐵鑄的信念,鋼焊的意志。他們,這群正直而不乏瀟灑、嚴肅而不乏幽默的教官們,將他們鐵的紀律帶到我們面前,教會我們什么是軍人的風范,什么是鋼鐵般堅強的意志。

    那匯報表演上,躍躍欲試的激動,齊心協力的合作和抵制不住的欣喜,無一不在表現著我們__顆緊緊相連的心。團結的動力使我們勝利的那一刻,漲紅的雙臉,雀躍的歡呼,又讓我們真實地體驗著這份欣喜,更讓我們感悟:有種力量叫團結。

    短短的x天軍訓結束了,這x天讓我收獲了很多,讓我明白了什么是友情,什么是努力,什么是堅強,什么是團結。更讓我懂得了這幾天的汗水沒白流。

    軍訓終于還是來了,這是避免不了的事。軍訓是一個過程,一個考驗自我,磨練自我的過程,半途而廢是恥辱。在軍訓的過程中,我們每個人都鍛煉著自我,無疑,也發生了許許多多的事。

    一、苦。

    烈日炎炎之下,我們汗流浹背的站著,忍受著酷暑。皮膚被太陽的暴曬下變得黑黝黝的,但是,我們卻不能休息。這就是軍訓!因為個別同學的緣故,我們班常常是不間斷的練習著。我的腳底開始發麻,腿也感覺快斷了,于是,我便趁老師沒有看我的時候,不自覺的動幾下。但是,盡管這樣,我還是在接連著幾個小時的嚴酷訓練后,全身發酸,卻又得忍著,真難熬啊!但,我很快想到:

    軍訓就是一種挑戰,是磨練我們的意志的,你要是這樣也堅持不了,以后成功路上的艱辛,你有怎受得了?這樣想著,我便挺直了腰板。

    二、辣。

    軍訓,是磨練我們的意志的,對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種自我挑戰。軍訓是辣,是吐著舌頭掉著眼淚的辣,同時也是刺激的辣。軍訓時,我們也許會因為辛苦而掉眼淚,也許會因為軍訓時磨練出來的意志而感到刺激。也許堅毅在累酸的腰間堆集,最后將堅實、挺拔與不屈。或許這些不是辣,而是一種收獲,一種讓我受益終生的收獲,我收獲的是耐力是堅毅是勇敢,是不屈,更是團隊精神。

    三、酸。

    在最后的大會上,領導宣布了軍訓的成果的果實獲得優秀小軍人榮譽稱號的同學。其中沒有我的名字,這很正常,有可能是因為我的堅持沒有被老師看到(我唯一一次在訓練時偷懶的樣子卻被老師看到了),有可能是我做的還不夠好。但是,令我感覺不滿的是,班級里那些在軍訓時不停討論,被教官不停指責的矮個子女生中的幾個,卻當上了優秀小軍人!想起我在軍訓時筆直的身姿,想起那些擾亂紀律的同學,我不由的失落了。

    軍訓時,流淌的汗水,酸痛的四肢,給我們留下了深刻的回憶。在艱辛背后,是我們的努力。這幾天,我們似乎學到了什么,也學會了什么。在戰勝困難后,我們獲得了勇氣,堅持和毅力。無論今后我做什么,想到今天的苦與收獲,一切艱難險阻都變得無所謂了。想到這些,笑容邊浮現在了我的臉上。

    收獲,使我們感到了快樂與欣慰。軍訓,讓我懂得了很多,也收獲了很多:誰笑到最后,誰是最終的勝利者;誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰勝了自我的強者!

    剛剛結束的大學的軍訓,這次軍訓讓我獲益良多。對此次軍訓有如下總結:

    軍訓一開始,同學們個個神采飛揚,對軍訓充滿了好奇??墒堑搅说诙?、第三天、第四天,問題來了。有的同學開始發牢騷,抱怨聲便連聲四起,這些都體現了他們平時的生活太順暢,幾乎是衣來伸手,飯來張口,缺少了那份同齡人應有的能力。但是,雖然訓練場上,驕陽烈日,但他們并沒有畏懼,處處展示出了軍人的颯爽英姿。在五天的軍訓中,同學們吃苦耐勞,嚴于律已,頑強拼搏,表現出色。比如倪莉同學暈倒了,稍作休息,立即歸隊,羅嘯晨帶病堅持訓練,拉練過程中沒有一個退縮。隊伍集合,動作敏捷;站立軍姿,滿身大汗,紋絲不動;隊列操練,步伐規范;訓練場外,又能互相幫助,關心照顧,團結友愛。

    對這些一直生活在父母羽翼下的孩子們來說,軍訓無疑是一種挑戰,一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間,她們要與原本不認識的同學相互認識,并且要做到互幫互助,團結一致,要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,參加嚴格訓練,接受陽光的洗禮,面對種種的考驗。

    軍訓是以后緊張的學習生活的起點,通過軍訓,學生普遍增強了體質,磨練了意志,鍛煉了抗挫品質,培養了團結協作精神,形成了良好紀律觀念,學會了用紀律來約束自己,用修養來規范自己。通過軍訓,增進了師生之間的了解和情感的溝通,較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。

    軍訓教會了學生對別人的關愛,它加深了同學們的責任心,它告訴他們面對困難應有的態度。軍訓后他們不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,他們知道面對高峰,必須自己去搭造階梯;遇到山崖,要自己去連結繩索。

    這五天,我們很充實,酸甜苦辣都有,我們都經歷了,但這只是我們人生中的一小部分,以后我們將經歷更多坎坷艱險,我們必須堅持。經過這幾天的訓練,我們變得更堅強了,我們的意志磨礪了。

    軍訓是開學后必不可少的項目。軍訓的目的不僅僅是對我們身體的鍛煉,更多的是對我們進行意志上的磨練。

    開學后的周二下午我們就拉開了軍訓的序幕。首先訓練的是上下樓梯,同學按照前后順序整齊列隊,不發出任何雜亂的聲音。周三我們開始了正式的軍訓,軍訓最重要的是口令“稍息”“立正”“向右看齊”想要練好這些動作,必須做到快!靜!齊!班級所有人動作一致,這樣看著才好看。周四,我們班換了一位教官,新教官也很盡職責。帶領我們用一天的時間把會操的全部過程演練了很多遍。為周五的會操做準備。通過軍訓,我感受到了團結的重要。在隊列里只要有一人和其他人動作不一樣,就會顯出特別不好看。全班同學只有團結一心,集中精力才能表現的更好。

    在家里我們都是養尊處優的寶貝,缺乏鍛煉,軍訓不僅能培養我們吃苦耐勞的能力,更能把我們從父母的溺愛中拉出來。軍訓中我們練的汗流浹背,但仍然堅持繼續訓練,沒有一人屈服掉隊,直到練到沒有一點毛病為止。站軍姿時紋絲不動、踏步時整齊有力。通過短暫的軍訓我們真正體會到軍人的令行禁止。通過三天的軍訓,我學到到了嚴謹的時間意識和堅韌不拔的意志。在訓練場上,我們無數次的重復著,用自己的心去真真切切的體會軍人的偉大。每個人都可以做到強大,只要你承受了中間的考驗,不放棄,堅持到底,總會得到一個美麗的答案。放棄很容易堅持卻往往要吃盡苦頭。誰都知道先苦后甜,忍受住誘惑才能做到強大。

    經過這次短暫艱苦而又難忘的軍訓,我們少了份嬌氣,多了份堅強;少了份依靠,多了份自強;少了份怨天尤人,多了份勇往直前。同時也懂得了自制,自愛,自理和自強。

    中學生父與子心得體會(通用17篇)篇十六

    懷揣著兒時的夢想,終于飛進了四中的天堂;擁抱著青春的考驗,我們踏進了軍旅的征程。

    一青松挺且直

    軍訓的頭兩天,訓練的科目是站軍姿。熾熱的太陽無情的射向我們。面對眼前嚴峻的挑戰,同學們沒有向困難低頭,頑強的站在烈日下,頭頂著毒辣的太陽,身上被曬的滾燙。軍人的使命是永不服輸。在陽光下,我們如一棵青松頑強的挺立著。在烈日的暴曬下,留下了我們迸射出頑強的綠。我們是青松,屹立不倒。從不向軍訓中的困難低頭。

    二萬水千山只等閑

    說到軍訓生活,最令我難忘也最令我痛苦的莫過于拉煉了。巨龍一般的隊伍,浩浩蕩蕩的走在大街上,在城市的外環游蕩。公路上,時而駛來巨型大卡車,時而響起拖拉機巨大的噪聲。風煙四起,吹得同學們睜不開眼睛。路漫漫,同學們的心卻急急。我們央求教官:“一路向北何時回,路上可否停一停?”教官面不改色,絲毫沒有同情我們的意思,說:“永不言棄方可回,到達目的是真理。”我們面無血色,只有跟著隊伍,步履蹣跚的前往傳說中的森警大隊。

    三沙場秋點兵

    軍訓的最后一天,我們舉行了會操表演。同學們整齊的站在操場上,等待著學校領導的檢閱。我們步伐整齊、抬頭挺胸、目視前方、動作敏捷,把教官所傳授的發揮的淋漓盡致。仿佛自己是一名真正的軍人,在開國大典上,昂首挺胸的走過主席臺。最后,我們用今天優異的成績,作別軍訓的生活。

    軍訓的生活既是苦的,又是甜的。它是同學們用汗水與淚水凝結成的一片花瓣,珍藏在我們的記憶中。我們用艱苦的軍訓生活,磨練了毅力,風發了意氣和精神。我們是陽光下舞動的綠。

    中學生父與子心得體會(通用17篇)篇十七

    一百年,衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴;一百年,滄海桑田須分臾改,我心仍似金銅堅。一百年,我從戰火硝煙的時代走來,見證了中原大地的崛起,而中華民族偉大復興改革開放的重任,正壓在青年人的頭上,正壓在你我的肩上。

    同學們,你們見過百年前的中國嗎?那是一個風雨如晦的時代,硝煙四起,大地狼籍,哀鴻遍野。然而苦難可以使百姓流離失所,卻不能摧毀炎黃子孫熾熱的靈魂。正是青年人,扛起了“新文化”的大旗,在槍林彈雨中用自己的生命換來了黎明的升起,正是五四運動的學生們,高喊“內除國賊,外爭主權”的豪言壯語,讓中國有了昂首的底氣。

    千年煙云匆匆過,淘不盡,青年斗志高。成立后的新中國,仍然離不開,青年人的身影?!昂毫⒅境鲟l關,學不成名志不還”。西南聯大的學生們,不避艱險,詮釋濃濃家園情。郭永懷、鄧稼先......無數的有志之士,把青春化作明星,照亮黑暗的天空;將熱血播灑土地,孕育嶄新的希望,斯人已逝,青春永存。

    “青春,不是桃面丹唇,而是堅定的意志和不懈奮斗的熱情?!痹谶@曙光升騰、萬物生長的時代,我們仍然可以欣喜地看到,青年人,是改革開放的源泉,是民族復興的新鮮血液。羅俊院士堅守山洞十年,測出迄今最精確引力常量數值;南仁東守望天眼三十年,打造世界單口徑射電望遠鏡。他們的堅守與創新,書寫著火樣的青春年華,點亮了改革開放前路的燈塔,照亮了蒼茫萬物。

    聽,王安石高喊“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”;看,青年毛澤東提出“星星之火,可以燎原”,力促改革,開辟中國新天地。如果不是無數青年工作者在革命道路上的前赴后繼,就不會有如今的新中國;如果不是青春創新的源泉涌流,就不會有我們的今天。難道我們的應貪圖安逸、坐享其成?不,傷痛還在,風雨還在。中興因芯片被美國扼住咽喉,貿易戰劍拔弩張,經濟遏制肆虐猖狂……這是苦難,更是鞭策。而港珠澳大橋的成功告訴我們,青年人只有敢于自主創新,自主奮斗,才能于現代汪洋中折眾口之辯,立于不敗之地。而這,便是五四運動的精神,便是紀念五四運動一百周年的意義。

    四十載驚濤拍岸,九萬里風鵬正舉。在這千舟競發、百舸爭流的時代,作為青年人的我們,應當有九天之志,螢燭亦希日月之光!

    同學們,伸出你的手來,那汩汩流動的血液,是青年的熱血,是中華民族的精神財富,青春逢盛世,奮斗正當時,就讓我們,在青春中蓬勃,為祖國而奮斗!

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