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    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)

    時(shí)間:2025-06-06 作者:GZ才子

    在編寫(xiě)安全演講稿時(shí),應(yīng)注重內(nèi)容的簡(jiǎn)明扼要,條理清晰,易于理解和接受。下面是一些經(jīng)典的安全演講稿范文,它們能夠幫助我們更好地理解和運(yùn)用安全知識(shí)。

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇一

    世界上什么東西最珍貴?毫無(wú)疑問(wèn),是人的生命!世界上失去什么最令人痛心?勿容置疑,是親人的生命!

    如今我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展蒸蒸日上,但同時(shí)導(dǎo)致了城市車輛增多,交通事故也同樣愈演愈烈。據(jù)統(tǒng)計(jì),從以來(lái),連續(xù)三年交通事故中的失去生命人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人,平均每天失去生命300人,每五分鐘就會(huì)死一人。這是一個(gè)多么可怕的數(shù)字啊。

    造成事故的發(fā)生是多方面的。司機(jī)的違章作業(yè)常常是造成交通事故的主要原因。如在不應(yīng)該或不允許超車的地方強(qiáng)行超車,或超車不提前鳴笛,前車尚未示意讓路就超車。司機(jī)該讓的車不讓,甚至故意不讓超車。在交叉路口支線車不讓干線車先行,轉(zhuǎn)變車不讓直行車先行等很容易造成事故。在夜間會(huì)車不關(guān)閉大燈等。車輛的自身的車況不好,比如經(jīng)常出現(xiàn)故障的關(guān)鍵部位和系統(tǒng)主要有制動(dòng)系統(tǒng)的轉(zhuǎn)向系統(tǒng)。這些關(guān)鍵部位都是會(huì)常常造成交通事故的原因。還有酒后駕車。由于酒精的.麻醉作用,人的手,腳的觸覺(jué)較平時(shí)降低,往往無(wú)法正常的控制油門(mén),啥車及方向盤(pán),從而發(fā)生事故。

    有多少個(gè)家庭是去了親人;有多少快樂(lè)變成了悲?。挥卸嗌偕罨癁闉跤?!在每一起交通事故背后,是一個(gè)個(gè)家庭失去了“頂梁柱”,是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人,是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)相隔。這是多么讓人感到心痛!面對(duì)一幅幅血淋淋的畫(huà)面,警示著我們珍愛(ài)生命。生命只有一次,世上沒(méi)有比生命更珍貴的東西。雖然每起交通悲劇都各不相同,但原因卻都是因?yàn)槲迨煌ǚㄒ?guī),忽視交通安全所造成的。因此有多少冤死而去的人成為了千古恨。我們?cè)谟變簳r(shí),就學(xué)會(huì)了一首首膾炙人口的兒歌:綠燈行,紅燈停,遇上黃燈等一等;過(guò)街口,走斑馬線;左右觀望,保平安。在那些年代,從小培養(yǎng)的良好安全意識(shí),確實(shí)給人們帶來(lái)了出行的安全和平安??墒菚r(shí)代在變化,經(jīng)濟(jì)在發(fā)展,道路建設(shè)速度總是滿足不了車輛的增加。這就給我們?cè)趨⑴c交通時(shí)提出了更高的要求,安全文明出行才是讓我們享受到汽車便捷的同時(shí),減少和避免交通事故的發(fā)生。前車之鑒,后事之師。為了大家的生命安全和生活生活,我要高聲呼吁廣大的交通參與者,關(guān)愛(ài)生命,遵守法規(guī),安全出行。道路交通安全涉及千家萬(wàn)戶,事關(guān)每一個(gè)人的生命財(cái)產(chǎn)安全啊!各級(jí)政府部門(mén)高度重視道路交通安全,做出了一系列的重大決策,不斷加大預(yù)防道路交通事故工作的力度,全力遏制道路交通事故。

    親愛(ài)的朋友們,讓我們用實(shí)際行動(dòng)共同營(yíng)造一個(gè)安全、和諧、暢通的道路交通環(huán)境,托起生活美好的今天和未來(lái)吧!

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇二

    在今天早上,我打開(kāi)電視機(jī),觀看了“安全教育”這一課,這一課,令我受益匪淺,感慨萬(wàn)千。里面講到了三個(gè)要點(diǎn):

    1、珍愛(ài)生命,安全第一。

    2、安全教育,至關(guān)重要。

    3、人人關(guān)心,保護(hù)生命。

    我看到里面這樣的報(bào)道,因溺水和車禍死亡的人數(shù),是占多種災(zāi)害中的第一位,車禍大多發(fā)生在城市,那是因?yàn)楹苌偃俗袷亟煌ㄒ?guī)則,而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村,許多孩子在沒(méi)有經(jīng)大人的同意和陪同下,私自到河邊等游水玩耍,因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子,在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震,因?qū)W校安全教育意識(shí)強(qiáng),全校師生竟沒(méi)一個(gè)傷亡,可見(jiàn),安全意識(shí)是多么重要,當(dāng)人們埋怨災(zāi)害時(shí),是否反思過(guò)自己,如果平時(shí)多做地震演習(xí),遵守交通規(guī)則,在游泳時(shí)對(duì)自己的水*有自知之明,那就會(huì)大大減少生命的威脅。至于火災(zāi),在我看來(lái)大多是人們自己造成的,有位學(xué)生在看書(shū)時(shí)點(diǎn)蠟燭,最后睡著了,蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災(zāi),還有位學(xué)生燒開(kāi)水時(shí)沒(méi)注意,導(dǎo)致水燒干后引發(fā)火災(zāi),還有大部分學(xué)生為了用電方便,把電路的通路改成短路,以至于引發(fā)火災(zāi)。

    一條條被災(zāi)害奪走的生命和一條條從災(zāi)害死里逃生的生命,這幾乎源于有沒(méi)有安全意識(shí)。為了我們寶貴的生命,為了我們美好的將來(lái),讓我們共同遵守安全意識(shí),珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離災(zāi)害吧!

    校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,所以說(shuō)校園的安全與我們緊緊聯(lián)系起來(lái),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康的成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè),也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益??赏械耐瑢W(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn),隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng),甚至還有的放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等等,這樣很容易造成無(wú)為的傷亡,一旦悲劇發(fā)生,就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛,給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的。

    “生命是寶貴的,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,錯(cuò)過(guò)了就再也無(wú)法挽回?!贝蠹抑?,安全教育是學(xué)校教育永恒的主題,生存是一切的根本。我們的每一位同學(xué),都應(yīng)牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命*鐘長(zhǎng)鳴”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)和提高自身的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,防止意外事故的發(fā)生。

    一切源于生命,生命如此寶貴,我們應(yīng)該好好珍惜,祖國(guó)的美好未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造!當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候,當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候,當(dāng)你給別人帶來(lái)危險(xiǎn)的時(shí)候,請(qǐng)你記?。骸吧挥幸淮?!”同學(xué)們,我們是冉冉初生的太陽(yáng),充滿著青春與活力,散發(fā)著蓬勃朝氣,讓我們?cè)谛陆灰?guī)的陽(yáng)光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,遵守校園制度,珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行!與生命同行!

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇三

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是__小學(xué)x年級(jí)的,今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》。

    我們先來(lái)看看學(xué)校附近眾多的零食小攤點(diǎn),那是孩子們購(gòu)物的天堂??墒?,一旦這里的食品質(zhì)量得不到保證,就成為影響青少年健康的隱形殺手。所以同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)小食品的時(shí)侯,不要只看花花綠綠的外表誘人,還要查看它的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可證號(hào)等標(biāo)識(shí)。不能買(mǎi)過(guò)期食品和沒(méi)有廠名廠址的產(chǎn)品。否則,一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題無(wú)法追究。我們?cè)賮?lái)看看上學(xué)、放學(xué)的路上,好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則,走在機(jī)動(dòng)車道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。這是多么危險(xiǎn)的行為啊,真替他們捏一把汗。所以我在此倡議:在上學(xué)、放學(xué)路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時(shí),要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來(lái)往車輛;嚴(yán)禁在路上追逐打鬧。希望大家能共同遵守,珍愛(ài)生命,注意安全!

    我真心希望,每位同學(xué)都能善于度過(guò)自己獨(dú)一無(wú)二的生命,讓我們的教室開(kāi)滿安全之花,讓我們的校園更加和諧美麗,四處洋溢著歡樂(lè)的氣息,祝愿我們的校園真正成為安全的港灣,和諧的家園,歡樂(lè)的海洋,學(xué)習(xí)的樂(lè)園!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!篇二:小學(xué)生安全出行演講稿《關(guān)愛(ài)生命,文明出行》親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好!

    我們不管是上學(xué),還是放學(xué)時(shí),馬路上的車輛總是川流不息。這時(shí),都牽動(dòng)著每一位爸爸、媽媽的心,馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇。導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是,是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí),和交通安全知識(shí),每一起交通事故,都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭,如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí),很多事故就可以避免發(fā)生,甚至不再發(fā)生。每個(gè)人的生命都是父母給與我們的,有了生命的存在,才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),所以我們應(yīng)該倍加珍惜。作為一名小學(xué)生更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí),從我做起,從小做起,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。文明出行是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。假如,你想橫穿馬路圖方便時(shí),提醒自己走人行橫道,為生命多加一份保障;假如,你帶著僥幸心理想闖紅燈時(shí),想想父母在家里為你擔(dān)心,告訴自己紅燈停,綠燈行,生命其實(shí)不止屬于自己。別讓生命的寶石一碰即碎!可愛(ài)的校園,我們的家,交通安全靠大家,人人自律,校園開(kāi)遍和諧花。小朋友們,讓我們把平安的種子播撒向大地。在它發(fā)芽生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果之時(shí),你收獲的將是更多的幸福與安寧。我的演講完畢,謝謝大家。

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇四

    敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!我是_班的_x。相信大家都聽(tīng)到過(guò)“平安是福,平安是金”的話語(yǔ),今天我演講的題目就是《文明交通,與安全手拉手》。

    “紅燈停,綠燈行”,“過(guò)馬路,一停,二看,三通過(guò)”,這些交通知識(shí),每一位同學(xué)都應(yīng)牢記于心。車禍猛如虎,滾滾的車輪不知奪去了多少人的生命。因此,在馬路上行走,一定要注意安全,千萬(wàn)不要在馬路上玩游戲,也不能在馬路上踢足球。在乘車時(shí),不要把頭伸出窗外。過(guò)馬路時(shí),應(yīng)走斑馬線。

    “文明交通,從我做起”,我們小學(xué)生也向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾:一定學(xué)好交通安全知識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈,決不在公路上追逐玩耍并排走,時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。

    有專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,1996年2月,國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,把每年3月最后一周的星期一定為全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,建立全國(guó)中小學(xué)生安全教育制度,敦促安全教育工作的開(kāi)展。

    遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

    今天是第十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,我們希望這個(gè)日子能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田。當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

    謝謝大家!

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇五

    隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,對(duì)你們(少年兒童)進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

    安全教育,會(huì)提高我們小學(xué)生自我保護(hù)能力,自我保護(hù)能力的提高,80%的意外傷害事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,同學(xué)們要遵守交通安全法規(guī),增強(qiáng)交通安全意識(shí),更好地珍視我們生命,在此,我向全體師生發(fā)出倡議:

    2、當(dāng)我們徒步行走于人來(lái)車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

    去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來(lái),小船被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳?。俊睂W(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命?!?/p>

    雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車,無(wú)論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí),那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

    遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全,是我們每個(gè)人的義務(wù),更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。

    與兒街明德小學(xué)

    2017年4月14日

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    當(dāng)我們背起書(shū)包,肩負(fù)著家人的希望,懷揣著對(duì)未來(lái)的美好藍(lán)圖,來(lái)到美麗的校園時(shí),當(dāng)我們漫步于人來(lái)人往的寬闊街道時(shí),常會(huì)慨嘆美麗的家鄉(xiāng)發(fā)展的迅速。但你是否注意到隱藏在交通線上的危險(xiǎn)呢?隨著自行車、機(jī)動(dòng)車等各種交通工具的增多,校園內(nèi)的交通事故隱患也在增加,不遵守交通規(guī)則等同于不珍愛(ài)自己的生命。

    我們擁有年輕的身軀、美好的理想,卻往往會(huì)忽略交通安全這種小事;我們談理想、談報(bào)國(guó),卻常常忽視珍愛(ài)生命這一底線。遵守交通規(guī)則不僅僅是我們所有人的義務(wù),更是我們不可推卸的責(zé)任。為了遠(yuǎn)離血腥和悲痛,遠(yuǎn)離傷痕和擔(dān)憂,我們發(fā)出如下倡議:

    一、杜絕不良騎車行為。不逆向行車,轉(zhuǎn)彎時(shí)提前減速,看清四周情況,不校內(nèi)騎車、不搶行猛拐;不多人并騎,不互相攀扶,不互相追逐、打鬧;不騎車帶人、并排騎車等。為了我們自己和他人的安全,我們要從自身做起,培養(yǎng)良好、文明的騎車習(xí)慣,為校園交通創(chuàng)造安全舒適的環(huán)境。

    二、注意校園駕車安全。校園內(nèi)已有部分同學(xué)以電動(dòng)車、作為出行工具,我們倡議同學(xué)們行車時(shí)一定要嚴(yán)格遵守交通法規(guī),禮讓為先,慢行為上,保障校園出行的祥和氛圍,注意控制駕車速度,也不隨意停車,給自行車和行人的出行締造一個(gè)安全方便的環(huán)境。

    三、積極反映現(xiàn)存問(wèn)題。校園內(nèi)的安全隱患關(guān)乎我們每個(gè)人的切身安危,平日在校園出行,我們要結(jié)合自身體會(huì),積極提出校園安全問(wèn)題的改進(jìn)建議。為交大校園的交通安全盡一份心,為我們自己營(yíng)造一個(gè)安全愜意的校園環(huán)境出一份力。

    老師們、同學(xué)們、你們好:

    今天根據(jù)上級(jí)公安機(jī)關(guān)關(guān)于交通安全宣傳的要求,我們石阡交-警大隊(duì)受學(xué)校的邀請(qǐng)來(lái)到美麗的xx學(xué)校。來(lái)與同學(xué)們就交通安全的知識(shí)共同學(xué)習(xí),我今天講座的主題是:珍愛(ài)生命、安全出行。

    同學(xué)們,你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望,你們能否健康成長(zhǎng),不僅關(guān)系到一個(gè)家庭的幸福,而且關(guān)系到國(guó)家和民族的'興衰成敗。所以我們的社會(huì)我們的每一個(gè)人(包括你們自己)都有責(zé)任和義務(wù)保障和關(guān)心你們的健康和安全。

    隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們的石阡已變得越來(lái)越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí),能不感到痛心疾首嗎?在各種重大安全事故中道路交通安全事故是“頭號(hào)殺手”。

    而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)意識(shí),自我保護(hù)能力差。有專家指出,通過(guò)安全教育,提高我們中、小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。

    記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問(wèn)老者是否懂得什么是哲學(xué),老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息:那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)江面刮起了大風(fēng),一個(gè)個(gè)巨浪打來(lái),小船就要被掀翻了,老者問(wèn):“你們會(huì)不會(huì)游泳啊?”學(xué)者們異口同聲地說(shuō)不會(huì)。老者嘆口氣說(shuō):“那你們就失去了全部的生命?!?/p>

    雖然這只是一個(gè)故事,但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識(shí)分子,人民公仆無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),還是學(xué)富五車,無(wú)論幼小纖弱,還是身強(qiáng)力壯,如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識(shí)和安全技能,那么,危險(xiǎn)一旦降臨,本來(lái)可以避開(kāi)的厄運(yùn),卻都會(huì)在意料之外、客觀之中發(fā)生了。

    紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,為了更好地宣傳交通安全法規(guī),增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí),我們交-警倡議同學(xué)們?cè)跁?huì)后廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做文明使者、規(guī)范行車走路”的大討論。并常常反思反省自己和身邊的同學(xué)的交通行為是否遵守交通規(guī)則、是否確保安全。

    2、當(dāng)我們徒步行走于車往人來(lái)的馬路時(shí),要時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

    4、主動(dòng)、及時(shí)地避讓各類機(jī)動(dòng)車,以免對(duì)自身造成危險(xiǎn);

    5、嚴(yán)禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車。

    6、騎自行車絕對(duì)不容許并行、追逐、競(jìng)速,并且要行駛在公路的路邊一米以內(nèi)。

    遵守規(guī)則,就是尊重生命,當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候,

    我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步。遵守交通規(guī)

    則如此,遵守其他規(guī)則同樣如此。

    其實(shí),不管是交通規(guī)則還是游戲規(guī)則,哪項(xiàng)規(guī)則都是我們的保護(hù)傘,只有我們自覺(jué)主動(dòng)的擎起這把大傘,才能保護(hù)我們自己的生命。只有我們攜起手來(lái)呵護(hù)生命之花,才能遠(yuǎn)離傷痛。

    同學(xué)們,紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,游戲火熱而事故無(wú)情。在紅燈出現(xiàn)的一霎那,我們只有收回自己邁出的腳步,才能保住自己的性命;在小朋友你推我擠的玩游戲的時(shí)候,只有大家放下推搡的手臂,有秩序的按照游戲要求去玩,才能避免造成對(duì)自己、對(duì)他人的傷害。我們只有把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,細(xì)心呵護(hù),讓它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),這樣我們才能在這棵茂盛的平安之樹(shù)上收獲更多的幸福、祥和安寧。最后:祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、老師們身體健康。

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇六

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    安全,我們常常接觸到得一個(gè)詞語(yǔ)。但是,聽(tīng)老師說(shuō)了,聽(tīng)家長(zhǎng)講了,又有誰(shuí)真正的做到了呢?上學(xué)路上,總是看到有那么幾個(gè)闖紅燈的青年,他們并沒(méi)有想過(guò),一秒車禍帶來(lái)的是一輩子的痛苦啊。一秒的車禍,父母的一輩子,都有流不完的淚啊!

    那天的`車禍,帶走了一個(gè)年輕的生命,還沒(méi)開(kāi)成最絢爛的花朵,花朵就已經(jīng)凋謝。如果當(dāng)時(shí)這個(gè)男生不闖紅燈,不敢時(shí)間,如果當(dāng)時(shí)那個(gè)司機(jī)不要趕黃燈,如果如果…………一切都變成了如果,這都是不可能的事情了。一切都不可以挽回了。為什么我們不在悲劇沒(méi)發(fā)生之前就遵守交通規(guī)則呢?為什么不在事情發(fā)生之前想想這樣做會(huì)有怎樣嚴(yán)重的后果呢?但是既然事情已發(fā)生,我們就應(yīng)該在事后反省自己,好好思考思考自己的行為和他們的行為。

    有時(shí)候,我們也會(huì)急著上學(xué)。有時(shí)候,我們也趕時(shí)間。大家心里都想著:“我闖一次紅燈有什么關(guān)系呢?我就一次車騎得飛快又有什么關(guān)系呢?”但是,有了一次就有第二次,我們并不能保證我們不會(huì)在這么多的一次當(dāng)中發(fā)生事故。發(fā)生不可挽救的錯(cuò)誤。

    從小老師父母就教導(dǎo)我們“紅燈停,綠燈行?!睆男【投撝覀兊陌踩?,可為什么還會(huì)有這么多的悲劇發(fā)生,就是因?yàn)槲覀儧](méi)有時(shí)刻的記住,安全最重要!

    遵守交通規(guī)則,珍惜生命。這是我們現(xiàn)在所要做的。牢牢記住,禮讓禮讓,人車無(wú)恙,凡是讓一讓,大家都平安!

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇七

    同學(xué)們:。

    大家好!

    生命屬于我們每個(gè)人只有一次,而交通安全直接關(guān)系到我們的生命,這里我想向大家介紹下面幾點(diǎn)交通安全知識(shí):。

    叫“車道分界線”,它規(guī)定機(jī)動(dòng)車在機(jī)動(dòng)車道上行駛。非機(jī)動(dòng)車在非機(jī)動(dòng)車道上行駛。在路口四周有一根白線是“停止線”。紅燈亮?xí)r,各種車輛應(yīng)該停。在這條線內(nèi)。馬路上用白色平等線像斑馬紋那樣的線條組成的長(zhǎng)廊就是“人行橫道線”。行人在這里過(guò)馬路比較安全。

    二、隔離設(shè)施交通隔離設(shè)施主要有行人護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶。行人護(hù)欄是用來(lái)保護(hù)行人安全,防止行人橫穿馬路走入車行道和防止車輛駛?cè)肴诵械赖摹8綦x墩或綠化隔離帶是設(shè)在車行道上用來(lái)隔機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車或來(lái)往車輛的。希望大家不要跨鉆護(hù)欄和隔離墩或綠化隔離帶,走進(jìn)車行道,否則有被車輛攔倒的危險(xiǎn)。

    三、交通信號(hào)燈在繁忙的十字路口,四面都懸掛著紅、黃、綠、三色交通信號(hào)燈,它是不出聲的“交通色”。紅綠燈是色統(tǒng)一的交通信號(hào)燈。紅燈是停止信號(hào),綠燈是通行信號(hào)。交叉路口,幾個(gè)方向來(lái)的車都匯集在這兒,有的要直行,有的要拐彎,到底讓誰(shuí)先走,這就是要聽(tīng)從紅綠燈指揮。紅燈亮,禁止前行或左轉(zhuǎn)彎,在不礙行人和車輛情況下,允許車輛右轉(zhuǎn)彎;綠燈亮,準(zhǔn)許車輛直行或轉(zhuǎn)彎;黃燈亮,停在路口停止線或人行橫道線以內(nèi),已經(jīng)繼續(xù)通行;黃燈閃爍時(shí),警告車輛注意安全。

    四、人車分流各行其道每當(dāng)你走馬路,就會(huì)看到許多行人的車輛來(lái)來(lái)往往,川流不息。如果行人和車輛愛(ài)怎么走就怎么走,那么就會(huì)交叉沖突,發(fā)生混亂。交通道路上用“交通標(biāo)線”劃出車輛、行人應(yīng)走的規(guī)則:機(jī)動(dòng)車走“機(jī)動(dòng)車道”。在道路上,我們可以看到各式各樣的交通標(biāo)志。它們用圖案、符號(hào)和文字來(lái)表達(dá)特定的意思。告訴駕駛員和行人注意附近環(huán)境情況。這些標(biāo)志對(duì)于安全行車非常重要,被稱為“永不下崗的交通色”。警告標(biāo)志“它是色告車輛、行人注意危險(xiǎn)地段、減速慢行的標(biāo)志。禁令標(biāo)志:它是禁止或限制車輛、行人某種交通行為的標(biāo)志。指示標(biāo)志:它是指示車輛、行人行進(jìn)的標(biāo)志。行人行進(jìn)的標(biāo)志。指路標(biāo)志:它是傳遞道路方向、地點(diǎn)、距離信息的標(biāo)志。輔助標(biāo)志:它是主標(biāo)志下,對(duì)主標(biāo)志起輔助說(shuō)明的標(biāo)志。我們應(yīng)該熟悉并愛(ài)護(hù)這些標(biāo)志,不能任意損壞或在上面亂涂亂畫(huà),并且自覺(jué)遵守這些標(biāo)志的規(guī)定。

    同學(xué)們,讓我們從今天起做個(gè)懂交通安全知識(shí)的小學(xué)生吧。

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇八

    尊敬的各位老師,同學(xué)們:。

    大家好!

    從今天起,我們將通過(guò)廣播一起學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全知識(shí)。希望各班班主任組織好學(xué)生認(rèn)真收聽(tīng)。

    很多時(shí)候,我們走路都是步行的,所以我們先來(lái)了解一下交通法規(guī)對(duì)行人的要求。交通法規(guī)對(duì)行人的要求有:。

    2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;。

    3、必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線的規(guī)定,服從交通警察的指揮與管理;。

    4、不要在道路上爬車、追車、強(qiáng)行攔車、拋物擊車或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;。

    5、不要強(qiáng)迫、縱容他人違反交通法規(guī),同時(shí)對(duì)任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。

    作為小學(xué)生,我們?cè)诜艑W(xué)和集體外出時(shí)應(yīng)怎樣做?

    在放學(xué)路上,要遵守紀(jì)律排好隊(duì),在教師的護(hù)送下,有秩序地在人行道上行走。過(guò)馬路時(shí),要走人行橫道。我們走路要走人行道。在沒(méi)有人行道的地方,應(yīng)靠路邊行走。走路時(shí),思想要集中,不能一邊走一邊玩?;蛞贿吙磿?shū),不能三五成群并排行走,更不能追趕車輛嬉戲打鬧。

    集體外出活動(dòng),要有教師的帶領(lǐng),排成兩列縱隊(duì),在人行道上行走。不要隨便離開(kāi)隊(duì)伍。不要在隊(duì)伍里你推我拉,嬉戲打鬧。不做妨礙交通安全的事,不在交通擁擠的地方集隊(duì)、停留,以免影響他人通行。過(guò)公路時(shí),應(yīng)走人行橫道。在沒(méi)有人行橫道的路段要看清路面情況,在沒(méi)有車輛行駛時(shí),抓緊時(shí)間通過(guò)。

    大家知道吧!未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車。為什么未滿12周歲的兒童不準(zhǔn)騎車呢?因?yàn)轵T車人必須具有一定的體力、智力和騎車技術(shù),還需要有一定的交通常識(shí)以及對(duì)各種事物的識(shí)別、分析和判斷能力,才能安全使用車輛。

    根據(jù)醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和心理學(xué)資料分析表明,一個(gè)人的發(fā)育期通常要滿十二、十三歲,才能初步達(dá)到上述最低要求。因此交通規(guī)則從保障少年兒童的安全出發(fā),規(guī)定十二周歲以下兒童不準(zhǔn)騎車。

    作為一名小學(xué)生,我們要做文明人。那么文明乘車應(yīng)當(dāng)尊守哪些秩序?

    文明乘車,確保安全。等乘公共汽車,應(yīng)在站臺(tái)上有秩序地等候。車停穩(wěn)后,讓車上的.人先下,然后依次上車,不要爭(zhēng)搶。上車后要主動(dòng)買(mǎi)票,遇到老弱病殘和懷抱嬰兒的人應(yīng)主動(dòng)讓座。車輛行駛時(shí),要坐好或站穩(wěn),抓住扶手,防止緊急剎車時(shí)摔倒。不能將頭和手伸出窗外,不能在車廂內(nèi)大聲叫嚷,亂扔果皮、紙屑,要做一個(gè)文明的小乘客。此外,我們還要注意,千萬(wàn)不要去乘坐車況不好或者沒(méi)有合法手續(xù)的車,比如我剛才給大家講的黑龍江的那起車禍,翻車的一個(gè)原因就是車況差。

    在我們上街和橫過(guò)道路應(yīng)該怎么做?

    1、行人上街要走人行道,不要走車行道。

    2、橫過(guò)街道和公路要走人行橫道,不要斜穿或猛跑。

    行人橫過(guò)道路時(shí),應(yīng)站立在路邊,看清來(lái)往車輛后,選擇離自己最近的人行橫道通過(guò)。通過(guò)時(shí),須先看左右方向是否有來(lái)車,確認(rèn)來(lái)車距離遠(yuǎn)無(wú)危險(xiǎn)后才能通過(guò)。行人橫過(guò)道路時(shí),不要突然改變行走路線,突然猛跑,突然往后退,以防來(lái)車駕駛員措手不及,發(fā)生危險(xiǎn)。

    橫過(guò)同方向有兩條以上機(jī)動(dòng)車道的道路時(shí),要十分注意駛近或停下的車輛旁邊是否還有車輛駛來(lái),沒(méi)有看清時(shí)不要冒險(xiǎn)行走。

    橫過(guò)未設(shè)人行橫道線鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道或公路時(shí),要看清左右有無(wú)來(lái)車,千萬(wàn)不要奔跑,不要同來(lái)車搶道。

    3、行人橫過(guò)人行橫道信號(hào)燈的人行橫道時(shí),必須遵守信號(hào)燈的規(guī)定:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò);綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,已進(jìn)入人行橫道的,可繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)進(jìn)入人行橫道。還須注意:即使信號(hào)燈已經(jīng)變成綠色,也應(yīng)看清左右的車輛是否停穩(wěn),然后再穿越道路。

    4、設(shè)有人行過(guò)街天橋或地道的地方,行人過(guò)街要走人行天橋或地道,不要橫穿街道和公路。

    5、列隊(duì)橫過(guò)車行道時(shí),每橫列不準(zhǔn)超過(guò)二人,隊(duì)列須從人行橫道迅速通過(guò),沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò);長(zhǎng)列隊(duì)伍在必要時(shí),可以暫時(shí)中斷通過(guò),待車輛過(guò)去后,再繼續(xù)通過(guò)。

    以上是交通法規(guī)中和我們學(xué)生相關(guān)的一些規(guī)定。只要我們嚴(yán)格按照規(guī)定做,就可以減少交通事故的發(fā)生。

    總之,我們的交通安全,不光要靠全社會(huì)的方方面面來(lái)關(guān)心、支持,還要靠我們自覺(jué)地遵守交通法規(guī),也只有這樣我們的道路交通才會(huì)有序、安全、暢通,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧,大家的生活更加美滿幸福!

    今天的交通安全知識(shí)就學(xué)習(xí)到這里,老師們、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇九

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    今天我演講的題目是《關(guān)愛(ài)生命,文明出行》。

    朋友們,在這人海如潮、車輪滾滾的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,我們最需要的是什么?是漂亮的玩具,還是誘人的糕點(diǎn)?我認(rèn)為我們最需要的是——-平安!!我們有了平安,爺爺、奶奶才能以休閑的心情漫步在夕陽(yáng)下;我們有了平安,爸爸、媽媽才能在平凡的崗位上默默地奉獻(xiàn);我們有了平安,才能在優(yōu)美的學(xué)校環(huán)境下,孜孜不倦地學(xué)習(xí)。

    "孩子,看著腳下的石頭。"這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。"當(dāng)心路上的汽車?。。⑦@是父親在送我上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。"高高興興上學(xué),平平安安回家",這是你、我、他交通安全的祝福。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,道路寬了,車輛多了,我們?cè)谙硎墁F(xiàn)代文明帶來(lái)便利時(shí),也面臨著突如其來(lái)的災(zāi)禍。這就要求我們?cè)诔鲂袝r(shí)增強(qiáng)安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,文明出行,這既是做一個(gè)文明公民的要求,更是對(duì)自己生命的呵護(hù)。

    每當(dāng)我走在上學(xué)、放學(xué)的路上,看到"車水馬龍","人頭攢動(dòng)"的熱鬧景象,看到身邊飛馳而過(guò)的車輛,眼前浮現(xiàn)的一幕幕車毀人亡的畫(huà)面,讓我感到害怕。

    生命是何等的美好,又有誰(shuí)不渴望自己擁有一次充滿精彩、像花兒一樣怒放的生命呢?可是隨著道路的日益加寬、車輛的日益增多,美麗的生命也無(wú)奈地越發(fā)顯得脆弱。我們痛楚地看到"交通事故"這個(gè)殺手給個(gè)人、給家庭、給企業(yè)、給社會(huì)帶來(lái)的困擾和傷害。近百余年來(lái),全世界死于車禍的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到4000多萬(wàn)人,而且每年仍在以超過(guò)40萬(wàn)人的速度在遞增。中外城市交通事故分析表明,中國(guó)道路交通死亡人數(shù)居世界第一,每年死于交通事故的人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人!10萬(wàn)?。∵@是一個(gè)多么冰冷無(wú)情的數(shù)字,平均每五分鐘就有一個(gè)人喪身車輪,平均每一分鐘就有一個(gè)人因交通事故而傷殘!珍貴的生命屬于我們每個(gè)人只有一次,而災(zāi)難的發(fā)生卻是那樣的無(wú)情:不論貧富貴賤,不論性別年齡;不論幼小纖弱,不論力壯身強(qiáng)——滾滾的車輪不知碾碎了多少人美麗的夢(mèng)想,多少幸福的家庭由此而支離破碎!

    文明是安全的前提,安全是生命的保障。讓我們從現(xiàn)在做起,樹(shù)立自我防范的安全意識(shí),自覺(jué)遵守交通規(guī)則。把交通法規(guī)銘記于心,把"關(guān)愛(ài)生命,文明出行"作為頭腦里最突出的八個(gè)字。別讓交通事故,成為馬路上一道"風(fēng)景線"。記?。褐挥姓鋹?ài)生命,才能擁抱幸福!

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇十

    親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的,它就像我們的'朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

    交通安全,我們應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要的,是要知道交通安全常識(shí):首先,行人須在人行通道內(nèi)行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道(斑馬線);通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道,須遵守信號(hào)的規(guī)定;通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行道,要左顧右盼,注意車輛來(lái)往,不準(zhǔn)追逐,奔跑;有人行過(guò)街天橋或地道時(shí),須走人行街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄、隔離欄,不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

    那么,有紅綠燈的情況下,該怎么辦呢?不用著急,請(qǐng)看:綠燈亮?xí)r,準(zhǔn)許行人通過(guò)斑馬線;綠燈閃爍時(shí),不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道的可以繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r,不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇十一

    尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    我是xx小學(xué)x年級(jí)的xxx,今天我演講的題目是《珍愛(ài)生命,安全第一》。

    我們先來(lái)看看學(xué)校附近眾多的零食小攤點(diǎn),那是孩子們購(gòu)物的天堂。可是,一旦這里的食品質(zhì)量得不到保證,就成為影響青少年健康的隱形殺手。所以同學(xué)們?cè)谫?gòu)買(mǎi)小食品的時(shí)侯,不要只看花花綠綠的外表誘人,還要查看它的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)許可證號(hào)等標(biāo)識(shí)。不能買(mǎi)過(guò)期食品和沒(méi)有廠名廠址的`產(chǎn)品。否則,一旦出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題無(wú)法追究。我們?cè)賮?lái)看看上學(xué)、放學(xué)的路上,好多同學(xué)不遵守交通規(guī)則,走在機(jī)動(dòng)車道上、橫穿馬路、走逆行道,更有甚者還在車流不息的馬路上追逐打鬧。這是多么危險(xiǎn)的行為啊,真替他們捏一把汗。所以我在此倡議:在上學(xué)、放學(xué)路上,我們一定要走人行道,并且靠右行;橫穿馬路時(shí),要走斑馬線,并且先左顧右盼,注意來(lái)往車輛;嚴(yán)禁在路上追逐打鬧。希望大家能共同遵守,珍愛(ài)生命,注意安全!

    我真心希望,每位同學(xué)都能善于度過(guò)自己獨(dú)一無(wú)二的生命,讓我們的教室開(kāi)滿安全之花,讓我們的校園更加和諧美麗,四處洋溢著歡樂(lè)的氣息,祝愿我們的校園真正成為安全的港灣,和諧的家園,歡樂(lè)的海洋,學(xué)習(xí)的樂(lè)園!我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!篇二:小學(xué)生安全出行演講稿《關(guān)愛(ài)生命,文明出行》親愛(ài)的老師,同學(xué)們:大家好!

    我們不管是上學(xué),還是放學(xué)時(shí),馬路上的車輛總是川流不息。這時(shí),都牽動(dòng)著每一位爸爸、媽媽的心,馬路上隨時(shí)都有可能上演一幕幕慘劇。導(dǎo)致這悲劇發(fā)生的重要原因就是,是人們?nèi)狈ψ晕冶Wo(hù)意識(shí),和交通安全知識(shí),每一起交通事故,都在間接地拆散一個(gè)幸福的家庭,如果我們多加強(qiáng)交通防范意識(shí),很多事故就可以避免發(fā)生,甚至不再發(fā)生。每個(gè)人的生命都是父母給與我們的,有了生命的存在,才能成就我們一個(gè)個(gè)五彩的夢(mèng),所以我們應(yīng)該倍加珍惜。作為一名小學(xué)生更加應(yīng)該有自我保護(hù)意識(shí),從我做起,從小做起,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。文明出行是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的。假如,你想橫穿馬路圖方便時(shí),提醒自己走人行橫道,為生命多加一份保障;假如,你帶著僥幸心理想闖紅燈時(shí),想想父母在家里為你擔(dān)心,告訴自己紅燈停,綠燈行,生命其實(shí)不止屬于自己。別讓生命的寶石一碰即碎!可愛(ài)的校園,我們的家,交通安全靠大家,人人自律,校園開(kāi)遍和諧花。小朋友們,讓我們把平安的種子播撒向大地。在它發(fā)芽生長(zhǎng)、開(kāi)花結(jié)果之時(shí),你收獲的將是更多的幸福與安寧。我的演講完畢,謝謝大家。

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇十二

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    進(jìn)入冬季后,做好安全工作顯得特別重要。今天,我對(duì)全校同學(xué)提出以下要求,希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí):

    一、交通安全:

    1、在馬路上行走或騎車,都必須自覺(jué)遵守交通規(guī)則。走路要走人行道,騎自行車要走非機(jī)動(dòng)車。

    2、不在馬路上追逐打鬧,不在馬路上輪滑,不追車、扒車、強(qiáng)行攔車。

    3、乘坐公交車,一定要在車停穩(wěn)之后,再上車、下車。不乘坐無(wú)牌、無(wú)營(yíng)運(yùn)證、超載的車輛。

    4、車輛行駛中,不要將頭、手、身體伸出窗外。

    二、活動(dòng)安全:

    1、不到禁止靠近的地方做游戲,不做危險(xiǎn)的游戲。

    2、外出玩耍要告知父母和誰(shuí)玩,玩什么,在哪兒玩,什么時(shí)候回家。

    3、集體活動(dòng)時(shí),遇到擁擠,要沉著冷靜,保護(hù)好頭、胸、腹部不被擠壓。

    三、防火安全:

    1、不將火柴、打火機(jī)當(dāng)作玩具,也不燒東西玩。

    2、家用電器必須在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下正確使用。低年級(jí)學(xué)生禁止單獨(dú)使用這些電器,不超負(fù)荷用電,不亂接電線,不亂動(dòng)插座、電器開(kāi)關(guān)。

    3、常見(jiàn)的滅火方法:用水滅火、用東西蓋住滅火、用沙滅火。遇到不可控制的火勢(shì)要及時(shí)逃生和報(bào)警。

    四、用電安全:

    1、不用手、金屬物或鉛筆芯等東西去撥弄開(kāi)關(guān),也不要把它們插到插座孔里。喝水或飲料時(shí)不要在插座附近喝,以免水或飲料灑到插孔里,造成電器短路、著火。

    2、在戶外玩耍時(shí),要遠(yuǎn)離高壓輸電設(shè)備及配電室之類的地方。不要在高壓線附近放風(fēng)箏,不要到配電室附近去玩。

    3、不要在電線上面搭掛、晾曬衣物,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

    4、發(fā)現(xiàn)有人觸電,在救助觸電者時(shí),首先要切斷電源。在切斷電源之前,千萬(wàn)不要用手去拉觸電者,否則救助者也會(huì)觸電。

    5、遇到觸電者應(yīng)及早叫大人來(lái)處理,并打“120”急救電話,讓醫(yī)生來(lái)救護(hù)。

    五、飲食安全:

    1、不到小攤上買(mǎi)“三無(wú)”食品,不吃過(guò)期、變質(zhì)的食品。

    2、不喝酒精類飲料。

    六、上網(wǎng)安全:

    正確利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí),不癡迷上網(wǎng)、癡迷游戲,不去營(yíng)業(yè)性的娛樂(lè)場(chǎng)所玩耍(包括網(wǎng)吧、游戲機(jī)房、室等)。提高自我保護(hù)意識(shí),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)危險(xiǎn)!

    七、自我保護(hù):

    1、在家遇生人,不要輕易開(kāi)門(mén)。如不速之客來(lái)訪時(shí),要先查明身份再開(kāi)門(mén)。如果不能確定身份,就打電話向父母詢問(wèn),或求助鄰居。

    2、不要接受陌生人食品,不接受陌生人的邀請(qǐng)去看展覽、拍電影、做廣告等,更不能到陌生人家里去玩。

    3、如遇問(wèn)路者,可以告之大概方向,但不能應(yīng)其要求帶其前往。一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人尾隨或是不停糾纏,應(yīng)迅速走向人多的地方,或是尋找街頭民警的幫助。

    4、如果在路上遭壞人搶劫,不要冒失地與他硬拼,可先把隨身帶的錢(qián)物給他,并盡量記清壞人的身材、面貌、口音和衣著特征,爭(zhēng)取安全脫身,然后迅速報(bào)案。

    5、如果遭壞人綁架,要沉著冷靜。要發(fā)揮自己的聰明才智,先保護(hù)自己不受傷害,再想辦法給家人或警方報(bào)信,還可以在沿途拋下書(shū)包里的文具,書(shū)籍以及隨身所穿的鞋、帽等,給家人或警方留下線索。

    同學(xué)們,每個(gè)人的生命只有一次,今天的安全教育講話,希望能夠再次喚醒同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。我們要把平安的種子撒播進(jìn)自己的心田,當(dāng)它發(fā)芽開(kāi)花、長(zhǎng)成參天大樹(shù),我們必將收獲更多的快樂(lè)、祥和、幸福和安寧。

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇十三

    尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    安全是一個(gè)永恒的主題,今天我們?cè)俅翁峒八?,心中總是無(wú)法抹去這份沉重。那么,何謂安全?安全就是捍衛(wèi)和保護(hù)個(gè)體的生命、身體不受侵害。安全意味著一種尊嚴(yán),既是對(duì)自身的尊重,也是對(duì)他人的.尊重。只有有了安全,才會(huì)有家庭的和睦、生活的美滿。但是,根據(jù)數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)中小學(xué)生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物垮塌等意外事件造成的死亡人數(shù)平均每天超過(guò)40人。

    為了強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)生的安全教育,自1996年起,國(guó)家教委及其他部門(mén)聯(lián)合發(fā)出通知,決定成立全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”制度,定于每年3月的最后一個(gè)星期一。今年是第15個(gè)“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,敦促每個(gè)同學(xué)都要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),提升自我保護(hù)能力。紅燈雖短暫,但生命卻長(zhǎng)久。為更好地宣傳交通安全法規(guī)、增強(qiáng)學(xué)生交通安全意識(shí),教育部將今年3月28日定為中小學(xué)生安全教育日主題:“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提升自我保護(hù)能力”。

    為更好地宣傳交通安全知識(shí)、更好地珍視我們的生命,我在此向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議:

    1.我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī),遵循交通規(guī)則,增強(qiáng)安全意識(shí),樹(shù)立交通安全文明的公共道德。

    2.當(dāng)我們行走于車水馬龍的路上,請(qǐng)時(shí)刻保持頭腦清醒,不要在馬路上嬉戲和玩耍。

    3.當(dāng)我們?cè)隈R路上行走時(shí),要有謙讓和耐心,堅(jiān)決不要闖紅燈,走人行橫道,切忌為了一時(shí)的急切而橫穿馬路。

    4.嚴(yán)格禁止12周歲以下的同學(xué)騎自行車,放學(xué)回家一定要排好隊(duì)伍。

    有句話是這樣說(shuō)的:“麻雀雖小,五臟俱全。”雖然故事只是想表達(dá)一個(gè)觀點(diǎn),但其中蘊(yùn)含的哲理卻讓我們回味無(wú)窮。無(wú)論是災(zāi)難還是危機(jī),都不分貧富、高低,也不分年齡、性別。

    孩子、學(xué)生、工人、知識(shí)分子,還有人民公仆……無(wú)論是剛學(xué)會(huì)說(shuō)話,還是博學(xué)多聞,無(wú)論身體單薄還是力大如牛,如果沒(méi)有安全意識(shí),缺少基本常識(shí),那么當(dāng)危險(xiǎn)降臨時(shí),厄運(yùn)就會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。我們遵守法規(guī),就是尊重生命,尊重自身。只有這樣,我們的社會(huì)才能更趨向文明。每個(gè)人都有義務(wù)重視交通安全,更有責(zé)任確保安全。

    讓我們一起保護(hù)這份文明的花朵,避免傷痛,并珍視生命。在這個(gè)特殊的日子——第十五個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日——我希望提醒同學(xué)們?cè)俅尉杞煌ò踩?。大地蘇醒,春風(fēng)又綠。我們必須播下安全的種子,讓它們?cè)谛奶锢锷l(fā)芽,長(zhǎng)成參天大樹(shù),收獲更多祥和、幸福和安寧。感謝大家!

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇十四

    你們好!我今天演講的題目是《交通安全伴我行》。安全與每個(gè)人的生活息息相關(guān)。每當(dāng)我走在上學(xué)放學(xué)的路上,看到“車水馬龍”、“人來(lái)人往”的繁華景象,看到過(guò)往的車輛,心里都會(huì)感到恐懼。我害怕眼前的車禍場(chǎng)景。你可能看過(guò)這樣的報(bào)道:20xx年11月14日是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。山西省沁源縣第二中學(xué)數(shù)百名師生沿路奔跑。突然,一輛大卡車像瘋了的`惡魔一樣碾過(guò)奔跑的隊(duì)伍。伴隨著尖叫聲和尖叫聲,21條花一樣的生命永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)美麗的世界。許多父母聽(tīng)到這個(gè)壞消息,一路喊著孩子的名字來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。然而,不管大人們?cè)趺纯?,他們永遠(yuǎn)也不會(huì)有反應(yīng)。這個(gè)血淋淋的教訓(xùn)給很多家庭帶來(lái)痛苦,也拆散了很多幸福的家庭。

    中國(guó)是一個(gè)人口眾多的國(guó)家,人多車多,這使得道路更加擁擠。據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)每年有10多萬(wàn)人死于車禍,其中近2名兒童死亡,居世界首位。平均每五分鐘就有一個(gè)人死于車禍,不到半小時(shí)就有一個(gè)孩子死于車輪。多么驚人的數(shù)字。在這個(gè)令人震驚的數(shù)字背后,有多少家庭失去了幸福,有多少親人痛苦不堪,有多少生命之花永遠(yuǎn)凋零。想到這,我抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),留下了同情受害者的眼淚和對(duì)肇事者的極大憤慨!

    然而,這些事故大多是由于人們的交通安全意識(shí)薄弱和不遵守交通法規(guī)造成的。同學(xué)們,當(dāng)你們看到我們學(xué)校播放的宣傳片《流淚的花季》的時(shí)候,難道沒(méi)有什么感覺(jué)嗎?你們班開(kāi)主題班會(huì)后還會(huì)違反交通法規(guī)嗎?我覺(jué)得不是!作為一個(gè)合格的少先隊(duì)員,要積極行動(dòng),從我做起,從身邊做起。

    所以我提出:所有學(xué)生都要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》,《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和交通法規(guī)。(2)學(xué)校文明紀(jì)律嚴(yán)明,在走廊里邁著輕快的步伐,從不打架,不玩危險(xiǎn)游戲。一定要注意校外交通安全,走人行道,過(guò)斑馬線過(guò)街,不要爬過(guò)護(hù)欄。一定要看到十字路口的紅綠燈。走在路上時(shí),注意力要集中,不要看書(shū),不要聽(tīng)音樂(lè),不要打架。

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇十五

    刺骨的北風(fēng)呼嘯著,天空很暗,紅綠燈發(fā)出微弱的光,指示著過(guò)往的行人。街頭小販叫賣著,行人匆匆趕回家。紅綠燈下,一個(gè)小女孩左手牽著媽媽的右手,嘴里唱著歌,臉上掛著心滿意足的笑容,等待綠燈輕松過(guò)去。終于綠燈亮了,小女孩拉著媽媽的手,蹦蹦跳跳地過(guò)了馬路。然而,一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難發(fā)生在這對(duì)母女身上。一輛闖紅燈的汽車向他們跑來(lái)。這時(shí),一切都晚了,小女孩的媽媽用力推著旁邊的女兒.突然,廣闊的天空和地面變得出奇的安靜,小販的喊聲消失了,人聲也消失了。發(fā)光的宇宙充滿了肅穆的感覺(jué),只有小女孩令人心碎的呼喊“媽媽3354媽媽”,小女孩瘋狂的朝媽媽跑去,搖晃著倒在血泊中的媽媽;“媽媽,你怎么了?我們?nèi)メt(yī)院吧?!毙∨牡乜蘖?,路上的行人都被這一切深深地感動(dòng)了。一個(gè)女人走上前去抱起小女孩,用手絹擦去臉上的淚水。她旁邊的一個(gè)大叔拿起她的手機(jī),按了求救鍵。年輕人疏散了她周圍的人群,住在附近的居民也拿出自己的藥箱為這位可敬的母親做點(diǎn)什么,但這仍然是杯水車薪。救護(hù)車到達(dá)時(shí),久違的人群開(kāi)始膨脹。醫(yī)生蹲在母親身邊,搖頭嘆息,宣布母親的生命結(jié)束。

    人生總是在順境中成長(zhǎng),在挫折中成熟,總是在殘酷無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)。生命因一時(shí)疏忽而與生死分離,所以脆弱短暫的生命瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤。

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇十六

    大家好!

    在今天早上,我打開(kāi)電視機(jī),觀看了“安全教育”這一課,這一課,令我受益匪淺,感慨萬(wàn)千。里面講到了三個(gè)要點(diǎn):

    1、珍愛(ài)生命,安全第一。

    2、安全教育,至關(guān)重要。

    3、人人關(guān)心,保護(hù)生命。

    我看到里面這樣的報(bào)道,因溺水和車禍死亡的人數(shù),是占多種災(zāi)害中的第一位,車禍大多發(fā)生在城市,那是因?yàn)楹苌偃俗袷亟煌ㄒ?guī)則,而溺水大多發(fā)生在農(nóng)村,許多孩子在沒(méi)有經(jīng)大人的同意和陪同下,私自到河邊等游水玩耍,因水流太急而溺水身亡。我還看到這樣一段片子,在成都市某學(xué)校發(fā)生了大地震,因?qū)W校安全教育意識(shí)強(qiáng),全校師生竟沒(méi)一個(gè)傷亡,可見(jiàn),安全意識(shí)是多么重要,當(dāng)人們埋怨災(zāi)害時(shí),是否反思過(guò)自己,如果平時(shí)多做地震演習(xí),遵守交通規(guī)則,在游泳時(shí)對(duì)自己的水性有自知之明,那就會(huì)大大減少生命的威脅。至于火災(zāi),在我看來(lái)大多是人們自己造成的,有位學(xué)生在看書(shū)時(shí)點(diǎn)蠟燭,最后睡著了,蠟燭燒到被子上引發(fā)了火災(zāi),還有位學(xué)生燒開(kāi)水時(shí)沒(méi)注意,導(dǎo)致水燒干后引發(fā)火災(zāi),還有大部分學(xué)生為了用電方便,把電路的通路改成短路,以至于引發(fā)火災(zāi)。

    一條條被災(zāi)害奪走的生命和一條條從災(zāi)害死里逃生的生命,這幾乎源于有沒(méi)有安全意識(shí)。為了我們寶貴的`生命,為了我們美好的將來(lái),讓我們共同遵守安全意識(shí),珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離災(zāi)害吧!

    校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,所以說(shuō)校園的安全與我們緊緊聯(lián)系起來(lái),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康的成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè),也關(guān)系到我們每一個(gè)家庭的利益。可往往有的同學(xué)認(rèn)識(shí)不到這點(diǎn),隨便在校園里打鬧、在上體育課時(shí)不按老師的要求去活動(dòng),甚至還有的放學(xué)后在樓梯上故意擁擠同學(xué)等等,這樣很容易造成無(wú)為的傷亡,一旦悲劇發(fā)生,就會(huì)給家庭帶來(lái)傷痛,給自己造成損失或影響學(xué)習(xí)。這樣的慘痛教訓(xùn)是不少的。

    “生命是寶貴的,生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,錯(cuò)過(guò)了就再也無(wú)法挽回。”大家知道,安全教育是學(xué)校教育永恒的主題,生存是一切的根本。我們的每一位同學(xué),都應(yīng)牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命警鐘長(zhǎng)鳴”的指導(dǎo)思想,加強(qiáng)和提高自身的安全意識(shí),提高自我保護(hù)能力,防止意外事故的發(fā)生。

    一切源于生命,生命如此寶貴,我們應(yīng)該好好珍惜,祖國(guó)的美好未來(lái)等著我們?nèi)?chuàng)造!當(dāng)你攀爬圍欄的時(shí)候,當(dāng)你在橫穿馬路是時(shí)候,當(dāng)你給別人帶來(lái)危險(xiǎn)的時(shí)候,請(qǐng)你記住:“生命只有一次!”同學(xué)們,我們是冉冉初生的太陽(yáng),充滿著青春與活力,散發(fā)著蓬勃朝氣,讓我們?cè)谛陆灰?guī)的陽(yáng)光下,享受如花的生命吧!遵守交通安全,遵守校園制度,珍愛(ài)生命——讓安全與我們同行!與生命同行!

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇十七

    80%的意外傷害事故是可以避免的,這就要求我們對(duì)安全教育要有足夠的認(rèn)識(shí)。我校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),經(jīng)常通過(guò)電視、廣播、報(bào)紙、宣傳畫(huà)等形式,讓同學(xué)們了解在我們生活中存在的安全問(wèn)題。

    上學(xué)、放學(xué)是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,在路上行走時(shí),不要互相打鬧、追逐,要學(xué)會(huì)謙讓,不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道搶行。對(duì)于騎自行車的同學(xué)來(lái)說(shuō),不騎車帶人,不騎飛車,騎車時(shí)不聽(tīng)耳機(jī)等,保持車況完好,不逆行,轉(zhuǎn)彎不搶行猛拐,都是保障我們交通安全的有效措施,隨著冬季的到來(lái),交通安全更引起人們的重視,車胎不要充氣太足,這樣可以增加與地面摩擦,不易滑倒,同時(shí),還要與前面的行人保持較大的距離。這都增加了我們安全系數(shù)。

    另外,消防安全同樣也是十分重要的。人們的生活離不開(kāi)火,但如果使用不當(dāng)或管理不好,就會(huì)發(fā)生火災(zāi),它嚴(yán)重威脅了人們的生活,給人民財(cái)產(chǎn)和國(guó)家建設(shè)發(fā)展,造成巨大損失。

    在學(xué)校,我們應(yīng)注意不要把火柴、火機(jī)等物品帶入校園;在學(xué)校不吸煙;在老師指導(dǎo)下嚴(yán)格按照要求進(jìn)行涉及易燃化學(xué)藥品的實(shí)驗(yàn);愛(ài)護(hù)消防設(shè)施等。在家中,我們應(yīng)注意不要將易燃品放在陽(yáng)光下直射;天然氣使用后要及時(shí)關(guān)閉;不玩火等。

    如果在火災(zāi)來(lái)臨時(shí),我們要臨危不亂,積極自救。震驚全國(guó)的吉林中百商廈火災(zāi),死亡54人,其中,不少是死于慌亂和無(wú)知。而在前段時(shí)間進(jìn)行的“中國(guó)驕傲”評(píng)選活動(dòng)中當(dāng)選的深圳市南山區(qū)頭城小學(xué)袁緩?fù)瑢W(xué),就是因?yàn)樗诟改该簹庵卸镜纳狸P(guān)頭時(shí),采取正確的自救方法冷靜地?fù)尵攘擞H人。記者對(duì)她采訪時(shí)問(wèn)她如何知道這些救護(hù)方法,袁緩回答說(shuō)這是在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)得到的??梢?jiàn)安全教育對(duì)我們是多么重要。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí),鍛煉自護(hù)自救能力,果斷的、正確的進(jìn)行自護(hù)自救,機(jī)智的處置遇到的各種異常情況和危險(xiǎn)。

    親愛(ài)的同學(xué)們!為了我們每一個(gè)人的健康成長(zhǎng);為了我們每一個(gè)家庭的幸福和睦。讓我們攜起手來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)安全教育知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)——為生命筑起堅(jiān)固的城墻!

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇十八

    尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家上午好!

    在生命搖籃中,珍藏著——最美麗的陽(yáng)光,最珍貴的友誼,最燦爛的笑容,最幸福的日子。它———賦予了我們每個(gè)人——生的權(quán)利和義務(wù)。如果說(shuō)——生命是花,那么安全就是襯托它的綠葉,沒(méi)有了綠葉的陪襯,生命之花就會(huì)過(guò)早地枯萎;如果說(shuō)——生命是條河床,那么安全就是它的堤壩,沒(méi)有它的攔截,河水就會(huì)肆意流淌,過(guò)早干涸。小時(shí)候,一聽(tīng)到"交通"兩字,我腦海中即刻出現(xiàn)了紅黃綠三種指示燈。曾經(jīng),我問(wèn)過(guò)爸爸,世界上有那么多美麗的顏色,為什么要偏偏選擇紅黃綠這三種呢。爸爸說(shuō),紅色代表著大自然所賦予我們的色彩中最強(qiáng)的威力。是啊,紅色!紅色那么強(qiáng)勢(shì)震撼,卻又無(wú)法逃避。它在阻擋了急匆匆的腳步的同時(shí),更阻擋住了風(fēng)險(xiǎn)。但是,當(dāng)我們無(wú)視它的警告,繼續(xù)跨出危險(xiǎn)的一步時(shí),它卻又露出了血淋淋的一面。

    去年的夏天,媽媽的表弟,一個(gè)25歲的青年,出了車禍。原因是夜間酒后駕駛摩托車闖紅燈,結(jié)果與一輛從側(cè)面駛來(lái)的大卡車相撞,當(dāng)—場(chǎng)—死—亡。對(duì)于當(dāng)時(shí)從未經(jīng)歷過(guò)生離死別的我來(lái)說(shuō),聽(tīng)到消息的一剎那,大腦是空白的。但是,當(dāng)我看到一夜間白了頭發(fā)的舅公時(shí),看到他臉上不住流淌的淚水時(shí),我才知道,知道什么是——鉆心的疼痛……文明交通意識(shí)的淡薄讓我聽(tīng)到了血的教訓(xùn),讓我看到了一幕人間慘劇。其實(shí),許多意外事故是可以避免的。紅燈短暫而生命長(zhǎng)久,當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,我們會(huì)收獲更多美好。我堅(jiān)信,文明交通重于一切。而我們,是文明交通的第一責(zé)任人。

    爸爸說(shuō),黃色,是豐收的顏色,是需要注意的警示,是淡定從容的等一等。綠色,它把大自然的能量轉(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)供給給我們的時(shí)候,昔日的小樹(shù)苗,也會(huì)長(zhǎng)成碧樹(shù)參天。所以,綠色——給人們舒適、恬靜和安全的感覺(jué)。然而,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們的生活水平逐漸提高,馬路上的車越來(lái)越多。也就是在這紅綠燈下,在我們不曾發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,馬路——已經(jīng)變成了無(wú)情的殺手。汽車、摩托車像那銳利的尖刀,肆意宰割著幸福和安寧。你可曾想過(guò),當(dāng)我們?cè)谏蠈W(xué)路上你推我擠的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)诜艑W(xué)路上搶著穿過(guò)馬路的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)隈R路上追逐打鬧、匆匆忙忙跑來(lái)跑去的時(shí)候,當(dāng)我們攀爬機(jī)動(dòng)車輛的時(shí)候,當(dāng)我們忽視馬路上的斑馬線的時(shí)候,當(dāng)我們忽視校門(mén)外的警示牌的時(shí)候,也許,有人歡快的生命樂(lè)章因此戛然而止!

    有人說(shuō)過(guò),動(dòng)蕩年代最可怕的是戰(zhàn)爭(zhēng),而和平年代最可怕的是車禍。車禍無(wú)情的吞噬著人們的生命。我們無(wú)法忘記那一幕幕車禍帶給我們的苦難和傷痛,它讓多少完美的家庭支離破碎,它讓多少剛剛富裕的家庭又歸于貧窮,它讓多少孩子失去了笑聲,它讓多少人終身與疾病相伴。我們必須明白,無(wú)視文明交通就意味著無(wú)視生命。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)好自己,保護(hù)好我們身邊的同學(xué)。在此,我向所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的大人們鄭重承諾:一定學(xué)好交通安全知識(shí),自覺(jué)遵守交通法規(guī),并用我們的小手去拉爸爸、媽媽的大手,文明交通一起走。決不隨意穿馬路、闖紅燈,決不在馬路上追逐玩耍并排走,決不逞能騎"英雄車",時(shí)時(shí)處處做一個(gè)遵守交通法規(guī),關(guān)心他人的文明好少年。

    因?yàn)橛袗?ài),世上才有了陽(yáng)光和雨露。因?yàn)槎谜湎?,人間才有了花草和樹(shù)木。珍愛(ài)生命,共創(chuàng)平安大道;文明交通,共建幸福家園是我們每個(gè)人的美好心愿。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛(ài)彼此的生命吧。我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

    交通安全進(jìn)校園演講稿(優(yōu)秀19篇)篇十九

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    大家好!

    隨著科技的發(fā)展,交通變得越來(lái)越好,但由此引發(fā)的交通事故也增加了,所以同學(xué)們要時(shí)刻謹(jǐn)記“安全第一”,過(guò)馬路時(shí),做到一停、二看、三通過(guò)。

    我跟你們講個(gè)交通故事:有一個(gè)小孩跟爸爸媽媽去倒垃圾,爸爸媽媽轉(zhuǎn)過(guò)去倒垃圾,小孩在馬路上竄來(lái)竄去,一輛大卡車開(kāi)過(guò)來(lái),那個(gè)小孩剛好站在路中間,汽車的輪胎剛好壓在了孩子身上……這樣的悲劇給整個(gè)家庭帶來(lái)了巨大的傷害。

    還有一次重大交通事故使很多鮮活的生命瞬間消失了。那是我在不久前的網(wǎng)絡(luò)新聞報(bào)道上看到的。一輛小轎車和一輛大卡車追尾,致使大卡車失控,沖到了對(duì)面車道,結(jié)果與迎面而來(lái)的大客車撞了個(gè)正著,車窗上的玻璃碎片撒的滿地都是,大客車整個(gè)車身翻了過(guò)來(lái),已經(jīng)是面目全非,很多人因?yàn)閭麆?shì)太重?fù)尵葻o(wú)效死亡。

    當(dāng)時(shí),看了這個(gè)新聞我心里產(chǎn)生了巨大的震撼,心里砰砰直跳,真是太可怕了。媽媽看到我這個(gè)情景,走過(guò)來(lái)說(shuō):“看看,這都是不遵守交通法規(guī),超速造成的,還不知道以后還會(huì)發(fā)生多少這樣的交通事故?”我看看媽媽,又看看這個(gè)新聞,自言自語(yǔ)道:“我一定要遵守交通法規(guī)”。

    從這幾次交通事故上,我明白了遵守交通規(guī)則的重要性。作為小學(xué)生,更要自覺(jué)地遵守交通法規(guī),比如:走路要走人行橫道;有紅綠燈的地方,要等到綠燈再走;不在馬路上玩耍;不跨越護(hù)欄;下車時(shí),要看看對(duì)面有沒(méi)有來(lái)往車輛,確定安全再行走。

    同學(xué)們,讓我們“你我手拉手,平安路上走”,在人生道路上走得更遠(yuǎn)、更幸福!

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    優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě),通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。讓我們一起來(lái)品味、欣賞這些優(yōu)秀作文,感受到文字的魅力和力量。我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,傳統(tǒng)文化有許許多多
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自己。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣本,希望能夠成為大家寫(xiě)作的參考。第一次知道這本書(shū)是在報(bào)紙上香港大學(xué)推薦的
    銀行是現(xiàn)代金融體系中不可或缺的一部分,它承擔(dān)著儲(chǔ)蓄、貸款、支付等重要功能。這是一份關(guān)于銀行業(yè)務(wù)常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望能幫到您解決一些疑問(wèn)。同志們:。今天我們舉辦一期
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們回顧過(guò)去的經(jīng)歷,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并找到解決的方法,以便更好地提升自
    寫(xiě)一封感謝信是我們對(duì)他人善意的回應(yīng)和回報(bào),也是我們維系良好人際關(guān)系的一種方式。感謝信范文中也有一些可以借鑒的表達(dá)方式和觸動(dòng)人心的感激之情。秦老師:您好!一轉(zhuǎn)眼一
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己一段時(shí)間內(nèi)的努力和付出的一種肯定和激勵(lì)。接下來(lái),我們將為大家推薦幾篇優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。為期十天的軍訓(xùn)已經(jīng)完畢了
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要全面客觀地反映自己在工作中的表現(xiàn)以及所取得的成果。為了給大家提供寫(xiě)月工作總結(jié)的參考,小編整理了一些范文,供大家閱讀和參考。貫徹黨的十九大精神
    講話稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了、容易理解,盡量避免使用難懂的術(shù)語(yǔ)和復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。演講者在使用講話稿時(shí),要注意掌握好語(yǔ)速和節(jié)奏,以使演講更加生動(dòng)有力。一年級(jí)的孩子剛剛
    通過(guò)工作匯報(bào),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的不足之處,促進(jìn)自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編整理了一些成功的工作匯報(bào)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)匯報(bào)時(shí)有所幫助。篇一:“雙減”工作實(shí)施以來(lái)
    家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校了解家長(zhǎng)意見(jiàn)和需求的機(jī)制,提供更好的教育服務(wù)。接下來(lái)是一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的調(diào)研結(jié)果和分析報(bào)告,供大家參考和借鑒。尊敬的家長(zhǎng)朋友:你們好!轉(zhuǎn)眼間一年級(jí)下學(xué)
    一個(gè)月的工作總結(jié)能夠幫助我們查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問(wèn)題,并且制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃。小編為大家準(zhǔn)備了一些不同行業(yè)的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所
    優(yōu)秀學(xué)生注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,他們善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,勇于探索新的解決方案,富有創(chuàng)意和想象力。掌握這些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)技巧和秘訣,相信你也能取得好成績(jī)。
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們總結(jié)和概括活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一次活動(dòng)提供參考。下面是一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。根據(jù)-街道辦事處《關(guān)于開(kāi)展
    通過(guò)比賽,人們可以學(xué)到如何承受失敗、接受挑戰(zhàn)并努力追求成功。在比賽中,團(tuán)隊(duì)合作和戰(zhàn)略規(guī)劃是獲得勝利的關(guān)鍵,以下是一些經(jīng)典的團(tuán)隊(duì)比賽案例。一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們
    班主任工作總結(jié)是班主任了解班級(jí)成員的學(xué)習(xí)和生活狀況,有針對(duì)性地開(kāi)展教育教學(xué)工作的必要手段。下面是一些成功的班主任工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家了解班級(jí)管理和學(xué)生教育有
    心得體會(huì)是一個(gè)記錄自己成長(zhǎng)軌跡和思考?xì)v程的重要方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己和改進(jìn)自己的行為方式。為了幫助大家更好地寫(xiě)作,小編整理了一些精選的心得體會(huì)范文,供
    優(yōu)秀的作文往往能夠觸動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的共鳴和思考。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些指導(dǎo)和幫助。我的另一個(gè)家鄉(xiāng)是在河南駐馬店
    一個(gè)月的工作已經(jīng)結(jié)束,是時(shí)候回顧一下自己的工作表現(xiàn)了。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,將從不同角度展示出一個(gè)成功的月工作總結(jié)應(yīng)具備的特點(diǎn)?;S是從事化學(xué)工業(yè)
    通過(guò)學(xué)習(xí)和模仿范文范本,我們可以更好地理解和運(yùn)用語(yǔ)言,使文章更具說(shuō)服力和感染力。以下是小編為大家整理的一些實(shí)用范文范本,供大家參考借鑒。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
    閱讀這本書(shū)后,我對(duì)其中的道理和哲理有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。5.小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感分享,每一篇都有獨(dú)特的文筆和思考,值得一讀。這書(shū)說(shuō)了笑貓用這把古老的油
    讀后感是讀完一本書(shū)或一篇文章后所產(chǎn)生的個(gè)人感悟和思考。小編搜集了一些讀者寫(xiě)的讀后感,希望借此激發(fā)大家對(duì)文學(xué)欣賞和寫(xiě)作的興趣。時(shí)光匆匆,又到了一年一度讀書(shū)會(huì)的開(kāi)班
    活動(dòng)方案可以提供一個(gè)清晰的參考框架,便于組織者和參與者共同理解和配合。社交晚宴:舉辦各類社交活動(dòng),為參與者提供交友和合作的機(jī)會(huì),拓展社交圈子。如何背著“殼”前行
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)、深入的思考等方式,給讀者帶來(lái)強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。接下來(lái)是一篇精彩的作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。星期六早晨我一下樓便看到媽
    撰寫(xiě)心得體會(huì)可以讓我們更加深入地思考和反思,從而更好地改進(jìn)和提高自己的表現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒。這些范文覆蓋了不同領(lǐng)域和經(jīng)歷,通過(guò)閱讀這
    比賽可以幫助參與者認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展。小編為大家收集了一些比賽中常用的套路和戰(zhàn)術(shù),希望對(duì)大家有所幫助。今天天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,一路鳥(niǎo)語(yǔ)花
    演講稿是演講者在特定場(chǎng)合下向聽(tīng)眾傳遞信息和觀點(diǎn)的工具。以上是小編為大家?guī)?lái)的演講稿范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出更加出色和精彩的演講稿。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大
    優(yōu)秀作文可以給讀者帶來(lái)啟示,讓人們對(duì)問(wèn)題有更深入的思考和理解。優(yōu)秀作文可以展示作者的思維和表達(dá)能力,讓讀者對(duì)作文主題有更清晰的認(rèn)識(shí)。優(yōu)秀作文可以給人以情感共鳴,
    寫(xiě)作中要避免生硬的句式,可以運(yùn)用修辭手法和多樣的表達(dá)方法,使作文更加生動(dòng)有趣。請(qǐng)大家留意下面的一些優(yōu)秀作文范文,它們以獨(dú)特的視角和精美的語(yǔ)言展示了作者的文采和才
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)思想、情感和藝術(shù)表現(xiàn)力的文學(xué)作品。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀欣賞。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我叫
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以梳理和整理自己的思路和觀點(diǎn),對(duì)自己的思考和表達(dá)能力進(jìn)行鍛煉和提升。小編為大家整理了一些多角度思考的讀后感樣本,希望能給大家?guī)?lái)一些洞察力和
    優(yōu)秀作文在內(nèi)容上獨(dú)具一格,有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。最近,我迷上了種植,正好牛通組
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