優秀的作文不僅僅是語言流暢，更需要思想獨到、觀點獨特，讓人嘆為觀止。來看看這幾篇優秀作文的評析和解讀，希望能夠對大家的寫作提供一些幫助和指導。
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇一
我有一個幽默的同桌，她的名子叫小瑞。
她長得不太怎么好看。粗粗的眉毛，大大的眼睛，鼻子趴趴的，還有那一張能說會道的嘴。最有意思的的是她那愛打抱不平的精神。
有一次，我剛上完體育課，滿頭大汗的跑回來，只見她坐在我的`座位上，還粗聲粗氣的說：“喲，去哪瘋玩啦?老頭子候著呢，還不快去請安?”我順著她指的地方看去，呵，劉家伊居然頭頂著抹布，小瑞遞給我一塊紅色的“抹布”，我一看，嘿，這哪是抹布呀!這明明是紅領巾!我只好按照電視里的宮女請安的姿勢擺。“太僵硬了!”劉家伊一旁瞇縫著眼睛一邊嘖嘖評論道，我還沒說話小瑞倒開始站起來，喋喋的說：’“老妖不能太過分了呀~”她過于激動竟把老爺說成了老妖。我哈哈大笑，“老爺”便氣憤的跑下來與小瑞打鬧。
還有一次，我被高年級的欺負了，她拉著我，一副一定要打勝仗的架式。我跟她一起走，忽然，我指著一個個子高高的男生對她說：“就是他!”小瑞上去一腳就跑回來，一邊拉著我大踏步跑一邊小聲對我說：“快跑!別讓抓住了!”
這就是我那幽默又愛打抱不平的小妞——小瑞。
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇二
我的課外班來了新同學，她叫王xx。她是個長得很白很干凈的女孩，十分好看。她特別喜歡笑，有時是抿嘴一笑，有時是開懷大笑。她很喜歡聽有趣的故事與笑話，除此之外，她自己也很擅于講故事，為大家帶來歡樂。
這次課間，小若又在給大家講故事了，我也走過去聽。她抿嘴一笑，用她明朗的嗓音說：“今天，我來講一個新故事——《賣油翁》”。大家都喜歡她的故事，所以都很認真在聽。她繼續講：“賣油翁對陳堯咨說‘這沒什么特別的，只不過手法熟練罷了’。陳堯咨很生氣，說‘你怎么敢輕視我的射箭本領？’”小若又說：“大家猜猜結果是什么？”大家七嘴八舌地討論著。有人認為他們會比試，有人認為他們會打一架。
她聽完后哈哈大笑。過了一會兒，她停下來，清清嗓，又開始講了起來。她說：“賣油翁取了一枚銅錢，蓋住地上的`葫蘆的口，通過銅錢的方孔，慢慢用勺子倒油……”。她故意頓了頓，又說；“油從錢孔進了葫蘆里，但銅錢并沒有被打濕。賣油翁說‘我也沒什么特別的，只是手法熟練罷了’”。同學們聽完，都理解了這句話，頓時哈哈大笑。尤其是小若故意用怪調一字一頓說這話，更令人忍俊不禁。
有時她給我們講些笑話，而且這些笑話特別好玩。課間，大家經常問她：“小若，今天有精彩的故事嘛？或者笑話？”
小若也很優秀，不過她最為著名的就是這份幽默。
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇三
幽默是一種使人快樂的東西，如果你能說很多幽默的話語，不僅可以讓枯燥的學習充滿生機和快樂，還可以讓心態變得積極樂觀。幽默的人通常都不會孤獨。世間的一切都源于遇見，冷空氣遇到暖流就產生了雨；春遇到冬就有了四季的更替。魚兒遇到水生命才能繼續，而我有幸在小學階段遇到這樣一位幽默的大神坐同桌，他把無趣的實驗課變成了生動的科學課。
他的皮膚黝黑，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發亮的.頭發，鼻子旁的一顆豆最能代表他的光輝形象，他還有一個特殊的身份——我們班的足球運動員，別看他成績不是最優，踢球，講幽默笑話可是有一套，他總能惹得大家捧腹大笑，因此我們都喊他幽默大神。
若問小學啥無聊，首屈一指是實驗課，實驗在我眼里是最平淡無常的。每次實驗課都犯困，干脆就趴桌子上睡覺，而這一幕卻被同桌瞧見了，他打趣道“你把‘我的圓珠筆’倒著念一遍。”我說“這也太簡單了，筆珠圓的我（比豬圓的我）。”聽我念完他笑的前仰后合，我突然意識到他在拿我尋開心于是我就朝他翻個白眼。他解釋道“這樣做是為了讓你提提神，專心聽課。”我趕忙坐直身體打起精神聽老師講“光”的問題。這時他又拍拍我，示意我看看站起來的同學，這些都是上課開小車回答不上來老師的提問，就被罰站的，接著他還把筆記借給我看，并以幽默的語言給我講解老師的提問，上實驗課可以學到很多科學原理，從此我也喜歡上了實驗課。
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇四
進入了中學生活，我的心里有些激動，也有些忐忑。剛走進班里面，我就找了一個靠墻的位置坐了下來。過了一會兒，有一個同學坐在了我的邊上。
“嘿，你好啊！你叫什么名字？交個朋友吧。”我回頭看著他：一頭烏黑的頭發，葡萄般的大眼睛，還有那讓人感到溫暖的微笑。他個子不是很高，也很瘦，似乎一陣風過來都能把他吹倒一樣。“我姓徐，你可以叫我小徐。”我也禮貌的點了點頭。
開學第三周小測驗，我考的不是很理想，心里便有些沮喪。小徐似乎有讀心術一樣，很快看出了我心情不好。“你怎么了？我又沒欠你錢。“聽了他這句話，我開心的大笑了起來。“這一次沒考好不要緊，下一次努力，失敗是成功之母，在家好好的復習，你一定可以的。”我也信服的點了點頭。在他的鼓勵之下，我也好好復習，成績有了進步。我也要學習他幽默的品質，以后在別人遇到困難的時候也能幫助他分擔一些壓力。
想起了本子的事，我的眉頭又不禁的皺了起來。看著教室后面的時鐘上時間一分一過去，我如坐針氈，越來越著急。小徐見我垂著頭，說：“別不開心了，看我給你表演一個絕活！”只見他閉上眼睛，屏住呼吸，眉毛不停的跳動，就像裝了彈簧一樣，又深深的吸了一口氣。正當我很疑惑時，他大喊了一聲，頓時，全班的目光都看向了他。經過了他一系列的準備，直到我疑惑他要干什么的時候，他卻笑著撓撓頭說：“不好意思，忘詞了”。我也開心的大笑起來，忘掉了一切憂慮，安安心心的繼續上課。但到后來才發現，原來那一整節課都沒有用到本子。
我們不可能和所有人成為朋友，但要學會對人幽默坦誠，而小徐就是這樣的人，他能幫我在中學生活中充滿快樂，在知識的海洋里一起遨游。有這樣的同桌，真好。
作者：王紫萱。
我的同桌叫小明，他是一個幽默和“美貌”并存的人。他有一頭烏黑的短發，一雙大大的眼睛，一個小又圓的鼻子和一張總是掛著微笑的嘴。他很樂于助人，不僅幫助我，也會幫助別人。
記得一次在放學回家的路上，我們邊走邊聊，聊的很開心。他問我回家要干什么？我開心的說：“你可不知道，媽媽今天要給我做漢堡包，我可激動啦！”話音未落，我的腳一軟，摔在了地上。他趕忙伸手要來拉我，可誰知道他也腳下一軟坐在了地上。我說：“哎，真倒霉，各摔了一跤。”我們兩個站起來后他嚴肅的看了看我的鞋，足足看了一分鐘，突然對我說：“你也沒穿一雙漢堡鞋啊，怎么摔倒了？我也沒穿錯鞋啊，難道這就是就近原則嗎？”我聽完后哈哈大笑，對他說：“你可真幽默啊！”他也笑的上氣不接下氣，剛剛摔的好像一點兒都不疼了。他是一個能用“幽默”語氣安慰我的人，我也很喜歡和他一起玩耍，是我心中的“幽默大王”啊！
還有一次考試，我考了一個還算理想的成績。放學回家的路上，我和“幽默大王”邊走邊聊，他考的也很不錯。就在我們聊得正開心的時候，我的朋友小紅向我們走來了，她一邊踢著小石子一邊抱怨：“哎，今天考的真不理想，看來明天要吃“涼拌菜”了。”聽著她的抱怨，但我卻不知道如何開口安慰她。就在這時小明開口說：“你這次沒考好是因為你心中沉睡的雄獅還未覺醒，你要做好準備喚醒它呀！”聽到這里，小紅笑了，我們都笑了。他接著說道：“小紅，你要好好復習總結，為下一次考試做好充分的準備啊”。
他又一次用“幽默”的語言安慰了他人，真是名副其實的“幽默大王”啊！
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇五
步入初中，同桌開始變得頻繁。開學以來，我已經換了三個同桌了，可我最崇拜最敬佩的還是我身邊的這個女孩——楊萍瑞。她鼻梁高高的，長得很秀氣，小小的腦袋里不知道裝了多少智慧。她最喜歡張繼科，希望能夠成為像她那樣的乒乓球運動員，她還代表學校參加比賽，拿過獎呢，這讓我更崇拜她。
最主要的是她還很幽默，每次都能巧妙的化解矛盾。記得有一次，我們正在上地理課，當地理老師因為我們不回答問題快要發火的時候，楊萍瑞悠悠的飄來一句：“老師，你發型亂了！”頓時，全班爆笑，老師也跟著笑起來了，還尷尬地撓了撓頭。
跟這個小幽默坐在一起，笑聲是少不了的，不光是我，連前后桌都會被傳染呢！不過她也有正經的時候。可是，有一點點不一樣，別人呢？正經起來不搞笑，搞笑起來不正經，她恰恰相反，正經起來很搞笑，搞笑起來很正經，就比如上星期五吧！快要放學的.時候，她突然間和我們不鬧了，變得“文文靜靜”的，一聲不響。也沒有過于浮夸的動作或表情。我們都以為她生氣了，也不跟她說話了。放學的時候我跟她說再見，看著她遠去的背影，我心頭一震，不是為她的離開，而是為她這突如其來的一切“不同以往”的動作。我快步向前追去，剛走到樓梯拐角，楊萍瑞就來了個張繼科版的怒吼，這可把我嚇壞了，可她卻一臉無辜的看著我說：“哎呀，小妹妹，沒把你嚇著吧！”
有這樣一位同桌，我真是感到特別幸運。未來三年里，我希望能夠一直和她做同桌，因為我們是“瘋瘋癲癲姐妹花”。
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇六
每個班級都有一片“江湖”，我們班也不例外，而我們的江湖是同桌之間的對抗。說起我那風風火火的“好”同桌，那我可要好好的“數落”一番他做的“好事”啦!
“啦啦啦啊啦啦啦啦啦……”現在已經是午休的時間了，小賤男的歌唱會還沒結束，矮油~表唱了，我的神經系統變神經啦!哼哼，暴力女上身……“嘩嘩嘩嘩”k。o。!!哈哈哈哈哈，矮油，不好，老師在窗外看著呢!乖乖女立即上我身!“——”老班的聲音驚天動地，氣壯山河，嚇得人魂飛魄散……“老師，我們開玩笑呢!沒什么!”沒想到小賤男居然“賤男救美”!我吐。。。
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇七
轉眼間我已從一名天真爛漫的孩童踏入了青春的大門，我將進入到人生的第二個學習階段——初中生活。這意味著我已經從一名小學生變成了中學生。我對即將到來的初中生活充滿期待又有些許恐懼。
入學那天，我懷著忐忑與不安的心情坐在座位上，這時，看到班門口走進來一位胖胖的女生，遠遠的望去，她小小的眼睛上架著一副圓圓的眼鏡，遮住大半張臉的口罩上畫著一張吐著舌頭大笑的嘴，這夸張的圖案差點讓我笑出聲來。我趕忙錯開目光低下頭來。誰知再一抬頭時她竟然朝著我走來，坐在了我的身旁。我有些尷尬的低下了頭，一瞬間竟不知如何是好。沒想到她搶先說到：“很高興認識你，以后我們就是同桌了，叫我的小名逗逗就好，是逗樂的逗啊！”我連忙點了點頭，輕聲的說了句我叫“子墨”，其他的話竟一時說不出來。她似乎看出了我的心思接著說到：“不著急，以后我們會慢慢了解的。剛才你是不是看著我的口罩想笑啊？然后你又憋回去了，不是糖把你的嘴巴給粘上吧？”這下我可真的是笑出了聲。沒想到我的同桌不僅外表有喜感，說話也這么的幽默，我這不安的心情也瞬間被她緩解了很多。怪不得有人說幽默是拉進人與人之間距離的最佳秘方。
當我們的雙手抓在一起時，瞬間感覺到有一股暖流從她的手心傳遍了我的全身，她的呼喊也仿佛一下化成了神奇的咒語，感覺有一種莫名的力量在身后推著我前行，腳下也不由得變得輕快有了節奏。其實我們在學習與生活中，也總會遇到這樣一些由于自己不得要領造成的困難與阻礙，在孤軍奮戰力不從心的時候，朋友伸出的援手就是一種鼓勵，就是告訴你“你不是一個人在戰斗”，來自同學間真摯的支持，可以幫助我們克服前進中的一切困難。
回到教室后“逗逗”幽默的對我說：“剛剛拉著你，我感覺你像一個直升機，飛得真快！我都快被你拽的飛起來了！”我笑著說：“哪里有呀，明明是你！”我和逗逗一起立下目標，我們是兩架向著夢想、向著未來、不懼風雨、勇往直前的小飛機，開啟我們追逐的征程。
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇八
我的同桌是成xx，他不但學習好，而且還很幽默，總能逗的讓我們同學哄堂大笑。
成xx有一個圓方頭，一雙炯炯有神的眼睛，一個塔塔的小鼻子，一頭烏黑發亮的眼睛和一張大大的嘴巴，這就是我們班的成xx他是個可愛幽默的人，不管怎樣都讓人喜歡，而且他每次在我遇到困難時伸出援助之手來幫助我解除困難。
我和他在學校發生了許多趣事，但讓我最記得的是去‘鬼屋’的那次。那天我和一群同學去傳說的‘鬼屋’，其實也不可怕，就是死過人，沒有一個人去過那，所以叫鬼屋。我們偷偷摸摸的來了，翻越了圍墻，我們慢慢的進了鬼屋。但就是進去的時候，我的腳卡進了爛門里，而大家都無影無蹤，我只好在那狼哭鬼叫，但沒一個人來幫助我脫離危險。就當我失望的'時候，一個小小的身影過來了，我仔細一看原來是成xx。
我又哭又笑，既高興又痛苦，高興是有人來救我了，痛苦是腳卡了這么久，終于腳出來了，這才讓我們兩變成了兄弟。成xx在班上是個幽默大師，他說的笑話和他的表情剛剛符合，所以才是一個幽默大師，而且他說的笑話總能讓我們哈哈大笑，所以他在半上小有名氣。他的特長是敲架子鼓，而且我和王越銘最愛到成xx家去聽他有搖滾，有節奏的架子鼓，每次我聽著聽著身子就不由自主的動了起來，看來這個架子鼓真有‘殺傷力’呀!啊!我的同桌成xx真是個可愛幽默的人啊!我真希望和他坐在一起(我們只是作文課是坐在一起的，我寫的同桌是作文課的同桌)，一起來分享快樂，一起學習，一起進步。
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇九
xx中心小學四年級三班的莊xx看不懂，他說：“人不可貌相，海不可斗量。”這句話真好！看，我的同桌，——劉xx，很帥很溫柔。但是不要讓她清秀的外表欺騙了你。其實她很狡猾！在老師面前，她就像一只看見貓的.小老鼠。老師不在，她又要變成“山里的老虎”了！同學們都知道我和吳霞“不和”，經常大打一、三、五，天天小打小鬧！
不，我們因為某些原因吵架了。也許我們無事可做，心情不好。于是噪音比平時更大，幾乎開始打架。就要開始了，卻不知道從哪里冒出來一個阮xx“和事佬”，開始不打了.嘿！阮xx怎么了？做和事佬不公平！要我向武俠道歉，我只想用我的絕招——罵人！但又想了想，那阮xx能說會道，練過武功，是她這樣的姑娘，肯定會包庇武俠。男人不吃眼前虧，我立馬用“佛山無影腳”跑了！
沒多久就開始上課了。那是一門藝術課。老師讓我們自由想象繪畫。我立刻開始畫畫。令我驚訝的是，我沒有自動給鉛筆加滿。我很著急，不小心在沒有峽的鉛筆盒里看到了我的“救命藥”。我跟她借的，但是想到她嘲諷的眼神就猶豫了。“不！別跟她借！能殺，不可辱”！但是擺在我面前的工作呢？我交不了半卷。就在我猶豫不決的時候，突然發現桌子上有一個筆芯。哪個勇敢的人救了我。我抬起頭，看見吳霞對我微笑。是她嗎？我看著她，喃喃自語，“怎么會是她？哦，也許還有別的計劃，看起來很棒。看她臉上賊笑。她一定是不懷好意.正想著，她說：“喂！你快畫完，下課我們打！我開發了一個“胖胖作品”。課后你等著瞧。但是如果你還沒畫完，被老師抓到站在角落里，那我就再也不能和你打架了！”說完還嘿嘿咧嘴一笑。
哦，真不給面子。我真的是以小人之心度君子之腹！你說我同桌真的不可捉摸。
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇十
時間飛逝，我從小學生成為了一個真正的中學生。突然感覺到自己長大了不少，估計是心理在作怪吧！
說起同桌，也許大家每個人的上學期間都會有那么一個人一直坐在你旁邊，有的時候可以幫你把把風，讓你瞇著眼睛睡一會兒，或者給你抄寫她的作業。這就是我對以前同桌的印象。上了初中后，我也不知道自己的同桌會是什么樣子的，但是自從那天以后，我再也不把同桌定義為那么體貼溫柔的人了。原來還有這樣的同桌，簡直了。
記得我們排位置是晚上排的，老師讓我們每個人都站在外面，等待著她的審視。我知道這次我的同桌應該又是個女生吧！因為在我旁邊就站著一個看起來長大非常可愛的一個女生，看起來很靈動，不是那種書呆子型的。的確，她靈動的讓人一直笑的停不下來。
我們倆剛坐到一起的時候，她好像話并不多，但是第二天的自習課，她的本性暴露了。我看見她一直在那里寫寫畫畫，后來她悄悄的給我把她剛才的杰作推過來。讓我驚訝，她居然畫了一個香爐，一縷紫煙，和一個太陽。用她的話來說，就是日照香爐生紫煙。聽起來倒是沒什么問題，可是這也太勉強了吧！然后她又畫了一個柵欄，一個紅杏，叫做，一枝紅杏出墻來。莫名的我們倆開始嗤嗤的笑了起來。這個時候班里的人都朝我們看來，真的特別不好意思。
這個同桌也太搞笑了吧！簡直就是腦洞大開，不過這樣的她還真的挺可愛的，雖然不是溫柔如水，但是以后還可以成為最好的搭檔。
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇十一
他坐在我右邊，瘦瘦的身體，長著一雙小小的眼睛，經常眨呀眨的，總逗的我開懷大笑。他只要聽到一點兒小事，都能很快地引出一長串好笑的話語。
課間十分鐘，是他搞笑的天堂。每次下課，他都會轉到后面去，趁她們不注意，拿出熒光筆，偷偷將手伸向桌子，然后瞬間爆發，用熒光筆在桌子上劇烈地打起節拍，嘴里唱出一句句幼稚卻幽默的歌詞，那歌詞傳遍了整個教室，使整個教室成為了歡樂之地。笑聲蓋過了喧鬧聲，不論是憂愁的人還是生氣的人，都大笑了起來。
不僅下課是他的幽默時間，中午的自修也是他調侃的舞臺。中午時間，教室里傳出陣陣笑聲，八九不離十便是他引出來的。我們的紀律委員叫張吳愿，她有一個習慣，就是在中午準自修前，會拿出一本特厚的。
字典。
像要拍死只蟲子似的將字典重重地砸在桌子上。大家聽到了都會受到巨大的驚嚇只有他迅速地反應過來一本正經地對大家說：“現在請求出某某某的心理陰影面積。”此話一出就連紀律委員自己也禁不住哈哈大笑大家受到驚嚇的心也在這一片笑聲中受到了安撫。笑過之后教室就靜下來了。
他就是這樣的人，一個如此巧舌智慧的人。要問他是誰？姓曹名俞稼。希望能一直和他做同桌，擁有三年快樂幽默的生活。
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇十二
我有一個活潑、幽默的同桌。
他的成績很好，在班里總是數一數二。
他不僅聰明而且很活潑，有一次我回答老師的問題，有一個字音沒讀準，我坐下來時他總是在我旁邊嗦，很煩人，我大罵一聲：“你有毛病呀！”老師看見了以為我在和他講話。老師說：“童瑤站起來！”我同桌又在底下幸災樂禍“嘿嘿，活該！”我氣得火冒三丈，心想生氣也沒用，只好等到下課。
他也很幽默，有一次我心情非常不好，到了教室，他問：“你怎么了？”我沒作聲，之后我在喝水時，他給我講了一個笑話，題目叫造句，一天上課小明的老師問他，“其中”可以怎么造句，小明說：“我其中一只左腳受傷了。”小明的'老師說：“你是蜈蚣嗎？”聽了這個笑話后我喝的水都噴到他桌子上了。
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇十三
換位之后，我有了一個新同桌。
開學第二周，我們考試了，語文老師說，考完之后，按分數排位，我聽到之后，很慌張，但是還在考試期間，所以只能考完試之后在想。
考完之后，我還在想排位的事情，之后我聽到上課鈴響了，趕緊進入狀態。
下課之后我又在想排位的事情，到了放學，我一直在想排位的事情，很怕我考不好。
到了第二天，我才放下心來。我等啊等，老師遲遲不發試卷，終于，老師抱著一沓試卷進來了，我心想：好激動啊，也不知道我考的好不好。老師叫了幾個同學發試卷。我看到了我的試卷，我一開始不敢翻開看，但是，我覺得我應該看看，翻開一看，93.5分。
到了第二天，老師讓我們收拾書包出去一下，然后，老師開始點名，到我之后，我選擇坐第一排。
我看到了我的同桌虞志達。他長的比我高一點，比我胖，他戴著一副黑色眼鏡，他有時候很調皮，有時候很聽話。
每次老師讓寫課堂作業的時候，他總寫不完，我知道原因，因為別人在寫作業時，他卻在玩，所以，一節課下來，什么都沒寫。
我記得前幾天，老師讓把課堂作業帶回家寫，明天回來收。到了第二天，老師要收課堂作業了，老師讓沒寫完的站起來，我看到我同桌站起來了，我就想：他昨天肯定沒寫作業。老師就問我的同桌，為什么沒寫完作業，我的同桌支支吾吾沒說出話，老師讓他趕緊補，他補完之后就交給老師了。
別看他這么調皮，他寫作可是很好的，疫情期間老師看見了他的改變。有一次老師布置了一篇作文，他寫了1000多字，老師在我們面前表揚他，我也很敬佩他，因為寫作這一點我需要向他學習，他的寫作比我好。
我覺得他很好，如果他愿意學的話，他可以成為我們班男生中最好的；但是如果他不愿意學的話，誰也拿他沒辦法。學習在于自己，你學習成績好不好都得靠你自己，你不學你學習成績就差，如果你愿意學你的學習成績就很好。
這就是我的同桌，一個很調皮但頭腦很好的男孩子。
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇十四
一提起我的同桌，就會想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點兒，說不定眼珠兒會掉下來呢!
他是一名男同學，但是說話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因為他身上總有一股香味，所以同學給他起了個綽號叫“香香公子”。
他非常有趣，每當我不開心的時候，他總是想辦法把我逗樂，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒辦法.他雖然很淘氣，卻非常聰明，學習好，每次考試都是全班的前三名。
我同桌的最大優點就是關心別人，助人為樂。如果同學中誰有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰忘帶什么東西，只要他有，他就會很慷慨地借給別人，有時為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學們打小抄，規定每人只準帶一支筆。考試開始了，他認真地答了起來。當考試快結束時，坐在他身邊的沙曼同學小聲地自言自語道:“怎么辦？怎么辦?"他忙低聲問:“什么事?”沙曼說:“我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來，真急人.”聽到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過去。
“這怎么行，你不寫了?"。
“你寫完，我再寫。”
“可那就沒時間了。”
“別說那么多了.你快寫，否則答不完了……”
時間到了，卷子被收走了，結果，他少答了一道5分的題。他說他并沒有后悔，在關鍵時刻幫助了同學，他覺得很開心。
類似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂于助人的精神給同學們留下了深深的印象。
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇十五
金秋九月，我來到了新的校園，認識了新的老師、新的同學、還有我新的同桌。她是一個瘋、萌、逗、傻集一身的奇女子。別看她文文靜靜的，高挑的身材，還是班上的“財務部長”，可她又平易近人，沒有班干部的架子。下面，我就來帶你認識一下她吧！
瘋
“哈哈哈。”沒錯，這“放肆”的笑聲，就是她發出來的。她正和她的后桌聊漫畫和明星。你別問為什么她會笑得如此灑脫，這“瘋丫頭”肯定說不出來。她追星和追漫畫可不是一般的瘋狂，平時在課堂上是個好學生，但下了課，誰若是談起了某漫畫，她必會去插兩句：“哦，是他啊，之后他。”這口才如果在演講比賽中，肯定拿獎。還有一天，校園的廣播室正在播她偶像的歌，她一聽到，就在跟我講她偶像多么棒，有多少人在追他雖然我聽不懂，但她的嘴角都揚到耳朵上了，我也只好笑一笑了。真是靜若處子，動若“瘋兔”。
萌
說起萌，她可就更會了。她那種萌是從內到外散發出來的，可不是裝的。一天晚上，老師給我們放完《哪吒》的電影后，她便像打通了任督二脈般，一直用軟糯的聲音學哪吒說話：“我是小妖怪，逍遙又自在”每每學完一遍，就笑一會，像個小太陽。可別說，還真挺像，又可愛，又有些小俏皮。
逗
聽完我剛才的介紹，你一定會想：這樣一個女孩，能有多逗？可她卻是一個隱藏的“段子手”。一講起笑話，準能讓你笑個不停。即使是一件平常的小事，她都能講得眉飛色舞，令你不斷發笑。記得有一次上課，她講了一個笑話，是她小學時發生的一件事，她還沒講完，我便“噗”地笑了出來，還好聲音小，不然就被老師抓到了。這可真是個小開心果。
傻
說起“傻”，這個姑娘有時可是真傻。一次寫數學作業，她寫完后來找我對答案，我發現她有一題寫錯了，她卻一本正經地說：“理論上講，我是對的。”于是她去問她身邊的人，最后發現自己錯了，抄起涂改帶就往上涂。“老師不是不讓用涂改帶嗎？”我說。“啊！好煩呀！”她又拿起膠帶在本子上粘。看著她狼狽的樣子，我真是想笑。
這么好的女孩，簡直像個小精靈。聽了我的介紹，你喜歡她嗎？
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇十六
一頭濃密的黑發，小小的眼睛，愛笑的嘴巴，就組成了我的同桌董凌威。
唉，一提到他，我心里就煩，為什么我會遇上他這個同桌呢，倒霉。每一次遇上寫作文，他的筆就會“罷工”，我也就只有拿出我的筆擠墨水來“喂”他的筆了;上數學課時，由于他前面沒聽講，現在不知道老師提了什么問題，總是在老師講課時，用一張笑的特別“燦爛”的臉望著我，一遍又一遍的問我：“為什么呀，為什么呀?”使我無法聽講，不得不從最基礎的東西開始教他。
不過，別看他上課學得不好，下課玩得可是最開心的。常常都是上課風都吹得倒，下課鬼都追不到，和大家一起玩得開開心心，進教室時還笑得象被點了笑穴的瘋子似的。
要是問起我們班的人，大家一定都說他是搞笑大王。有一次上思品課，幾個同學在后面維持紀律，他正懶懶地趴在桌上，同學一走到他后面，他便象警犬一樣坐了起來，瞪大了眼睛向我說道：“有殺氣!殺氣越來越重了!”同學走了，他便說道：“殺氣又沒了。”笑得我直不起腰。
還有一次，他上課無聊，就拍拍我，對我說道：“我會變魔術，能變出一朵花來，你信不信?”我心想，看他的樣子，怎么也不可能會變魔術呀!看我不信，他便用手做出在變的樣子，然后突然把手放在臉兩邊，同時笑起，笑成一朵花的樣子，我見了，頓時恍然大悟，連老師的課都聽不進去了。他還常常會唱一首歌，這更讓我笑得喘不過氣來：“小胖要買房，小胖要買田，小胖借我三千元，他就是不還錢……”(用鈴兒響叮當的曲調唱的)。
有了他這位同桌，使我的校園生活多了許多樂趣。
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇十七
一頭濃密的黑發，小小的眼睛，愛笑的嘴巴，就組成了我的同桌董凌威。
唉，一提到他，我心里就煩，為什么我會遇上他這個同桌呢，倒霉。每一次遇上寫作文，他的筆就會“罷工”，我也就只有拿出我的筆擠墨水來“喂”他的筆了;上數學課時，由于他前面沒聽講，現在不知道老師提了什么問題，總是在老師講課時，用一張笑的特別“燦爛”的臉望著我，一遍又一遍的問我：“為什么呀，為什么呀?”使我無法聽講，不得不從最基礎的東西開始教他。
不過，別看他上課學得不好，下課玩得可是最開心的。常常都是上課風都吹得倒，下課鬼都追不到，和大家一起玩得開開心心，進教室時還笑得象被點了笑穴的瘋子似的。
要是問起我們班的人，大家一定都說他是搞笑大王。有一次上思品課，幾個同學在后面維持紀律，他正懶懶地趴在桌上，同學一走到他后面，他便象警犬一樣坐了起來，瞪大了眼睛向我說道：“有殺氣!殺氣越來越重了!”同學走了，他便說道：“殺氣又沒了。”笑得我直不起腰。
還有一次，他上課無聊，就拍拍我，對我說道：“我會變魔術，能變出一朵花來，你信不信?”我心想，看他的樣子，怎么也不可能會變魔術呀!看我不信，他便用手做出在變的樣子，然后突然把手放在臉兩邊，同時笑起，笑成一朵花的樣子，我見了，頓時恍然大悟，連老師的課都聽不進去了。他還常常會唱一首歌，這更讓我笑得喘不過氣來：“小胖要買房，小胖要買田，小胖借我三千元，他就是不還錢……”(用鈴兒響叮當的曲調唱的)。
有了他這位同桌，使我的校園生活多了許多樂趣。
真希望我們永遠是同桌啊!
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇十八
我有一個幽默的同桌，他叫吳子軒，瓜子臉，一雙水汪汪的眼睛，里面分明有狡猾兩字，笑起來嘴角邊就會有兩個小酒窩，這酒窩里藏著不是酒，而是計謀，有時動不動就從嘴里蹦出幾個計謀來。
他喜歡搞笑，我也經常被他捉弄好幾次了，有一次課間活動，我被包一凡抓住，我大叫：“道吳子軒，快來救我！”吳子軒來了，他什么也沒干，只見他嘴一撇，眼珠一轉，似乎想出了什么辦法，結果唱起了歌：“孩子孩子，你為何那么壞？欺負欺騙，你為何做出來…”包一凡一笑，手一軟，我便逃離了危險。
有一次自習課，吳子軒作業寫完了，感覺無聊，就拿了一個黑色筆芯，用抵著鉛筆，用吃奶的力氣往下按，嗖的一聲，黑色的油噴了出來，一直噴到了天花板上，他的臉上都是油，在他站起來要報告去洗臉時，同學們都被那狼狽的樣子給笑倒了。
吳子軒遇到了美女就想耍帥，用大拇指在鼻子上一擦，來了個八字步，可是沒站穩，就摔了一個狗啃泥逗的`大家捧腹大笑。
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇十九
新來了一位男老師，我們以為他是教體育的，可他卻是教音樂的，常聽大人們說“嘴巴厚的人老實，不會說好聽的話。”可這位老嘴巴厚，可他卻能說會道的，他最大的特點是他很幽默，我拍了三個鏡頭，讓我們來看看吧：
鏡頭一：記得有一次，他帶我們去音樂教室去上課。到了音樂教室，老師說了一句刺激我們神經的話：“初來乍到，介紹一下，我姓鄧，以后你們就叫我鄧老師吧。我介紹完了，讓我也來認識一下你們吧。”你可能會問，一點也不幽默。其實幽默才剛剛開始：“我記得你們班有兩位同學，他們在辦公室的名聲老大老大了。他們是奮筆疾書的王者，他們的任務比我們還多，我們都自嘆不如啊，我久仰大名。他們好像叫什么范勇、劉志這兩位壯漢吧。”啊，多好玩的老師啊，我們的笑聲把屋頂都掀翻了，教室旁邊的大樹也在“咯咯咯”的笑著，我們班全班公認的淑女——劉婉婷，也笑得上氣不接下氣了。一點也不淑女。
鏡頭二：還有一次，我們正在唱歌，鄧老師在教室里一邊聽我們唱歌，一邊在教室里來回踱步，突然，一下子跳到了高音段，一個同學高音唱早了，一下子把鄧老師嚇著了，鄧老師大驚失色，大聲地“自言自語”說“什么情況，什么情況……”我們已經笑得肚子都疼了，老師緩過神后，不慌不忙的說：“若干倉后，我被我得到學生嚇死了。”這一下子，大家又是一陣狂笑，有幾個笑地趴在地上起不來了，擁有“笑神”稱號的蔡兆爽更是一邊笑，一邊直跺腳，引發了“微型地震”。
鏡頭三：鄧老師正在教我們如何掌握音高，他說：“要唱好音高和掌握音高，必須要有一口純正的普通話，常言道‘學會了普通話，走遍全天下，本事越練越大’開演唱會不成問題。”我們笑得眼淚都流出來了。
正因為鄧老師上課都用“幽默炸彈”，所以我們喜歡上音樂課，也因為哪里有“幽默大師”鄧老師，所以我們不想音樂課被別的老師占據掉。
我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇二十
我們班有位男生，他有一肚子的開心調味劑。他就是我的幽默同桌——湯玉峰。
在一次課間休息的時候。我和他開始了一場幽默大戰。游戲的規則是：誰把對方逗笑誰就贏了。游戲開始了：我說了一個“猴子掰玉米”的笑話。他一點反應都沒有，他的忍耐力真是驚人我自己都把自己說笑了，他還說我的笑話太無趣了。輪到他了，他說：“我給你講個有學問的笑話，還要你從中學到一些知識”。他開始搖頭晃腦滔滔不絕的說了起來：“一天有兩個房客發生了一件趣事。甲房客早上起床在樓下燒柴。燒柴的煙熏到了樓上的乙房客。乙很不高興了說：”一大早你就用煙熏人，一點禮貌都沒有。”甲房客笑呵呵的說道：“我要你知道什么叫日照香爐生紫煙。”
乙房客火冒三丈氣憤的說道：“今天我也叫你見識見識什么叫遙看瀑布掛前川。”說完就拿來一盆水從樓上潑了下來把火澆滅了。”呵呵呵呵……我拍手叫好：“這個故事真有趣”。我早把幽默大戰的事給忘到九霄云外了哦。湯玉峰可樂了：“陳倩你輸了哦哈哈……”我這才緩過神來我們比賽的約定。沒辦法只能認輸投降了哦。誰叫我不爭氣融入到他的笑話之中，把自己的事給忘了。我還在想著那盆水從樓上潑下來的情景呢。
湯玉峰不愧是我們班的幽默大王，我們的開心果。有了他我們班每天都充滿了歡聲笑語。如果哪位同學不開心了他一定會想辦法把他逗樂的。他在我們枯燥學習之余，總是用他滿肚子的調味劑給我們帶來了“你們看，這樣子多簡單，哈哈！”那時，科學老師剛好走到我的身邊，說了聲恩，然后就走了。我心跳加快了，對翁瑞澤說了聲：老師來了提醒我一下。沒想到翁瑞澤卻是這樣提醒我的：老師走到我身邊時，翁瑞澤“滴——滴——”的發出聲音，抖得我忍不住笑出聲來。老師走過之后，翁瑞澤就立馬停住了“喊”聲；當老師接近翁瑞澤時，翁瑞澤就說了一句最近很火的一部游戲里的臺詞“敵軍還有五秒進入戰場！”當老師再一次走到我旁邊時，馬上就接下去說“全軍出擊！”于是我在一旁笑出聲來。
低下頭，捂住嘴巴，痛快地笑著。老師轉過頭來看了我一眼，我害羞地低下了頭，真想找個地方鉆呀！這時，翁瑞澤也笑了，對著我說“敵軍已走，安全！”逗得我真想堵住他的嘴！
接下來還發生了許多幽默的是，數也數不清……。
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我的同桌真幽默初中（優秀21篇）篇二十一
幽默是一種使人快樂的東西，如果你能說很多幽默的話語，不僅可以讓枯燥的學習充滿生機和快樂，還可以讓心態變得積極樂觀。幽默的人通常都不會孤獨。世間的一切都源于遇見，冷空氣遇到暖流就產生了雨；春遇到冬就有了四季的更替。魚兒遇到水生命才能繼續，而我有幸在小學階段遇到這樣一位幽默的大神坐同桌，他把無趣的實驗課變成了生動的科學課。
他的皮膚黝黑，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發亮的頭發，鼻子旁的一顆豆最能代表他的光輝形象，他還有一個特殊的身份——我們班的足球運動員，別看他成績不是最優，踢球，講幽默笑話可是有一套，他總能惹得大家捧腹大笑，因此我們都喊他幽默大神。
若問小學啥無聊，首屈一指是實驗課，實驗在我眼里是最平淡無常的。每次實驗課都犯困，干脆就趴桌子上睡覺，而這一幕卻被同桌瞧見了，他打趣道“你把‘我的圓珠筆’倒著念一遍。”我說“這也太簡單了，筆珠圓的我（比豬圓的我）。”聽我念完他笑的前仰后合，我突然意識到他在拿我尋開心于是我就朝他翻個白眼。他解釋道“這樣做是為了讓你提提神，專心聽課。”我趕忙坐直身體打起精神聽老師講“光”的'問題。這時他又拍拍我，示意我看看站起來的同學，這些都是上課開小車回答不上來老師的提問，就被罰站的，接著他還把筆記借給我看，并以幽默的語言給我講解老師的提問，上實驗課可以學到一眼，比我高？并沒有！她好像看穿了我的心思，“比你高一個頭發絲呢，你看！”她往上揪著自己的頭發給我比劃。樣子有點滑稽，她接著又說“估計我倆是同桌，你看，咱倆都胖，坐在一起就是＂合肥＂啊，老師怎么舍得拆散咱這個組合。”周圍的同學哄一下都笑了，我覺得有點尷尬。
果然如她所料，我倆成了同桌，我的新同桌王xx同學實在是太活潑幽默了，自黑起來也真是下得了嘴啊。
有次有個同學搬了個三條腿的鐵凳子，放在桌子底下的時候高了一點點，她看到了說：“我可以幫你變矮。”同學們都很好奇，還以為她有好法子，沒想到她說“讓給我坐一下午至少能矮五厘米。”同學說“你雖然胖，也不至于吧”。她就說“就我這噸位，就我這重量級人物往上一坐，它還敢不矮。”同學們都哈哈大笑。
自從和她同桌以來，每天課間都笑聲不斷，王xx雖然很愛開玩笑，但還是很尊重人的，經常自黑，但從不黑別人。同學們都很喜歡她，連帶著我這個內向的人也愛說笑了。
都說幽默是高情商的表現，我覺得非常的對，每天讓周圍的人在枯燥的課業中間能一起歡聲笑語放松一下，時間變得一下子沒那么難熬了，每天都過得飛快。
王xx，希望我們一直是同桌，做兩個開開心心的小胖子！