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    給我一片天空初三(實用18篇)

    時間:2025-06-08 作者:XY字客

    通過寫優秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學素養。讓我們一起來讀一讀這些優秀作文的片段,相信它們會給大家帶來一些新的啟發和思考。

    給我一片天空初三(實用18篇)篇一

    以前我在家里像個乖乖女,什么都聽父母,不管對錯,因為小時候不懂什么是非對錯,總的來說就像個沒有喜怒哀樂的仿真機器人。

    從五年級開始,我開始學會反駁,學會大膽地維護自己的權利。我鼓起勇氣對他們說:“請給我一點自由,給我一點空間,一片屬于自己的天,我也需要自己主宰我的人生,而不是……”話音未落,媽媽的臉就氣得通紅,我不想再講下去,也不該再講下去,因為如果我繼續,我的臉上恐怕會留下爸爸的手印了吧。

    做孩子的難免會被父母誤解,我也不例外。有時候一個小小不經意的動作就會引起他們的懷疑:那天我腿抽筋,走在地板上像走在針板上一樣,我不得不用力跺腳才稍微舒服一些,這一跺腳對我來說不要緊,可是似乎惹怒了在廚房的媽媽,在這會兒之前,我們還發生過一點小嘴角,她以為我是在不服氣所以跺腳,便又嘮叨開了,我好不容易找個空間插了一句:“我剛才不是跺腳,根本沒有那回事…”“頂什么嘴,我說是就是,我不知道有多了解你。”其實她一點也不了解我。

    有時候我也想跟他們試著溝通,卻總是會觸到兩張冰一般的臉,哎,真是苦惱啊!

    我不求他們給我全部的自由,因為他們也為了我好,但是我卻很希望跟他們交流一次,心平氣和地溝通一次,告訴他們:

    給我一片天空初三(實用18篇)篇二

    雄鷹展翅搏擊出一片廣闊的藍天,大樹張臂撐開一片涼爽的晴空,花兒綻苞開出一片絢麗的大地,而我,卻要一支充滿靈性的筆書寫自己的一片天空!

    輕輕的,拿起一支筆寫下自己對生活的理解,對人生的感悟,讓自己不斷的在認識過程中漸漸走向成熟!

    快樂時,用筆來抒發內心的愉悅,一個人靜靜坐在書桌前,品一杯香茗,寫些或明快或輕松的文字,讓快樂在筆間燃燒,散文文字優美,語言輕松活潑,可以讓自己的心在字里行間感受快樂的氣息!

    傷心時,寫一些失意的小說,為主人公設計一個悲慘的命運,讓自己的心得到安慰.與眾不同的構思,扣人心鉉的情節,簡單帶有善感的語言,為自己塑造一個可以獨自傷心的空間!

    快樂.傷心.成功.失敗這些人生的組成元素,讓我們的生活多姿多彩.于是,拿起一支生活之筆,寫下生活中的點點滴滴!

    昨天已逝去,我們可以寫對昨天的回憶,回憶昨天的一切,無論我們的昨天是快樂還是痛苦,是失敗還是成功;今天正在我們腳下,我們可以寫對今天的感悟,可以寫今天一幕一幕的故事,無論是好的還是壞的;明天還未來臨,我們可以暢寫明天的美好生活,可以寫對明天的熱情憧憬和期盼!

    一片天空,給我們太多的感動,我用筆書寫自己的一片天空,讓自己每天都有一份新的收獲,新的感動.讓我們的人生一天天地精彩完美!

    每個人都有自己的特長,他們用自己的特長為自己創造了美好的生活.而我用自己寫作這一特長為自己描繪了美好的人生,創造了一份永恒的回憶與感動!

    給我一片天空初三(實用18篇)篇三

    父母是一切束縛的來源——束縛自由、束縛未來,很少有父母能看清自己孩子的優點所在。而我很幸運,擁有了很明智的父母。

    我從六歲起就對音樂很感興趣,也許是因為家族遺傳吧!我爸爸和爺爺都極富音樂天賦,爺爺曾在杭州老年合唱團做過主唱,爸爸的書柜上全是音樂cd。我從小學開始到現在,一有空就會拿爸爸的光盤來播放音樂。

    媽媽見我對音樂這么感興趣,就在每年假期都把我送去學鋼琴,我也很勤奮,一直想著可以成為莫扎特這樣的音樂天才(當然,這是不可能的)。為了更好地學習鋼琴,媽媽還為我買了一架價值不菲的鋼琴!

    自那以后,我每天早上六點半就被叫醒去練鋼琴。命苦啊!好不容易等到假期,卻又要每天早起,還要因練琴的聲音打擾了鄰居們的休息而被訓斥。有時,一練就是幾個小時,一早起來手肘和手腕都腫脹酸疼了,這才休息一天。爸爸總是要我彈高難度的曲子,彈不好就不準休息。

    我又不是貝多芬、莫扎特、肖邦。我一個極為平凡的孩子,一天這么大的工作量,壓得我喘不過氣來。盼啊盼,終于盼到開學的日子了!別人都是盼放假,而我卻盼開學,真有種說不出來的滋味。

    俗話說,“一分耕耘,一分收獲”,我的辛勤付出也算有了一些回報。到初一,同學們都愛搞生日聚會,總要請人唱歌,他們的錢真是多得沒處花了,還去ktv呢!而被選中的歌手也總是我。有一次,一個有錢人家的同學過生日,開了一個大包廂,里面什么樂器都有,我當然選鋼琴了。自彈自唱一首《一個人浪漫的季節》,把同學都唱哭了。沒想到我的歌還能催淚呢!從此,我在班上就很受歡迎了,有了自己的一片音樂天空。

    有付出才會有回報,付出和收獲永遠成正比。每個人都有一片屬于自己的天空,在這片天空中飛翔,是一個人最幸福的人生!

    給我一片天空初三(實用18篇)篇四

    翻開泛黃的黑白照片,就讓回憶悄悄放慢時間。

    題記。

    初秋的陽光透過玻璃窗在桌前的合影上打上了一片陰影,思緒又飄到了母校的天空,湛藍、純凈的天空。隔日清晨,我又回到了熟悉的母校,晨光一點一點照在校園內的地上。手輕輕撫上斑駁的圍墻,撫上高大的松樹樹干,幾只鳥兒立在楓樹枝上嘰嘰喳喳地叫著,太陽一點一點爬上來了,透過交錯的樹葉交織成一片金色的輝煌。詩畫一樣的校園,我們就在這之中學習,我們的羽毛愈漸豐滿,一步一步飛向湛藍的天空。

    走到教學樓前,六層的建筑立于校園內,我站在樓前小立了片刻,心中有些沉重,這座樓啊,裝載了我六年的時光啊!它,見證了我的成長。校門口有些喧鬧,原來,學生們來上學了!一個個稚嫩的臉龐,一張張燦爛的笑臉,陽光傾灑下來,整個校園又充滿了活力。

    走在走廊上,教室里的同學在認真的聽課,有調皮的同學在偷偷扔紙條,有些同學站在座位上憋紅了臉卻支支吾吾地答不出問題,操場上的同學們盡情地奔跑著、嬉戲著一幅幅畫面仿佛都是我們那時的剪影,笑容慢慢溢上了我的嘴角,這里的孩子,都是一只只羽翼未豐滿的小鳥,他們在這座學校里逐漸長大,飛上更廣闊的藍天。然而他們從未忘記過,這里,是他們起始飛翔的地方。

    秋去冬來,春過夏至。日復一日,年復一年,那些青春的面孔在改變著,而你,也在改變著。你變成了每一只雛鳥開始飛翔的地方,你變成了每個人心中那一片湛藍純凈的天空,每一片云朵都是回憶。我,永遠是你寬大懷抱下的那只鳥兒,而你,我的`母校,是我永遠的天空。

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    給我一片天空初三(實用18篇)篇五

    藍天是鳥兒的天空,海洋是魚兒的天空。而我,也有屬于自己的一片天空,我的天空是由一個個不同的天空領域組成的。

    長大的家似小溪般舒緩,似茉莉般清香。

    朋友,是沙漠里的甘甜,朋友,是寒冬里的陽光,朋友,是黑夜里的明燈,朋友……真正的朋友,應該就是古人說的知己吧。這正真的朋友,正如天上的星星之間,不是相互擁擠而是互相照耀。

    “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”這熟悉的歌聲在我的耳邊久久回蕩,似的,朋友,我的天空的一部份領域。

    藝術能洗滌人的心靈,升華人的靈魂。在美麗動人的舞蹈中,我學會了成熟;在清新明快的舞蹈中,我懂得了進取;在熱情奔放的舞蹈中,我擁有了激情。我愛我的這片天空。它讓我的業余生活如此精彩。

    趕快行動起來吧,去尋找一片屬于自己的一片天空領域,哪里開滿了鮮花,那里充滿了陽光,哪里有我的一切一切。最后,再加上我的心情點綴,那一片天空領域便擁有了全世界所有的美。

    給我一片天空初三(實用18篇)篇六

    每個人都有屬于自己的一片天空,我的一片天空作文。這片天空有的廣闊,有的狹小,有的正處于晨,有的即致于昏。而我的天空,此時仿佛是陽光明媚的上午,一切都富有生機,都奮發向上。

    我的天空正處于春天的上午,富有活力,它能是早上晨起的精神充實。在初一初二時,早上每次都起的很晚,快要跑步了才慢慢移下床。而現在,早晨似乎有用不完的活力,起的很早,洗完臉,下樓吃完早飯,早早的到教室開始新的一天,進行早讀。此時,我的天空也開啟新的一天,爆發出新的活力。

    我的天空也處于夏天的上午。每天必需的體育鍛煉,看似簡單,但每一次的鍛煉都會使我們每個人大汗淋漓。即使如此,我們毫不退縮,堅持每次訓練都達標,每個動作都做到最好,此時的天空如同盛夏,雖灼燒著人的軀體,但打不倒人生自內心的堅強,它使我擁有耐心,擁有前進的動力。

    我的天空有時也處于秋天的上午。雖然心態是積極的,但人難免會做錯事。此時,內心中的責任感受到壓力,看著托付給我事的人的失望的目光,我感覺如同在秋天,溫度不低卻吹風刺骨,感到心涼。但我會用盡全力扳回逆局或是減少損失以彌補我的過失。此時,我的天空滿是飄落的秋葉,愧疚和自責飄落心頭,它讓我懂得堅強和細心,讓我減少糾錯的機會。

    同樣,我的天空也會處于冬天的上午。但夏天的溫暖會使它重新富有生機,只留下青春的痕跡,不再蒼涼。

    我的一片天空伴隨四季,它們都處于奮發的上午,是一天中最好的關頭,它令我懂得了許多,也讓我獲得青春的美好。

    給我一片天空初三(實用18篇)篇七

    豆大的雨滴傾盆落了下來,耳邊傳來的是同學們的一聲聲抱怨:“真是的怎么突然就下雨了,明明上一秒還陽光普照的。”“對啊,唉,下這么大雨,一時半會也停不了,放學怎么回家啊。”

    “叮叮叮”“好了,差不多了下課,放學路上小心點。”我趕緊收拾好書包,將盒子輕輕的啊抱在懷里,便沖入雨中。

    我沖到公交車站,等待著這來。大雨依舊下著,但雨已經小了很多。我慢慢登上了公交車,我將盒子先放了口袋“哎呦”,一位老奶奶拄著拐杖上來了,我急忙離開位置,扶著老奶奶坐下“唉謝謝你啊,小伙子,你可真是個好人,真善良。”我扭扭的笑了,下了車,雨已經停了,陽光透著厚重的云層直射下來,在未干的地面上折射出一道道彩虹,我拿出盒子,將蝴蝶放在了樹葉上,不一會兒,它就撲楞撲棱著翅膀飛走了,我踏著輕快的步伐回家。

    只要心有善意,哪里都有陽光,哪里都是晴天。

    給我一片天空初三(實用18篇)篇八

    “天空一片蔚藍,似乎很幸福,但還差一點。親愛的,思念是什么形狀的?我想是長方體吧,因為它早已溢滿了我的空間。”

    生活很安靜,習慣了安靜。

    生活似乎很安靜,但我卻不怎么安靜。每一天我都似乎在做同一件事。那就是思念。不知不覺地思念。閉上雙眼,睜開雙眼都浮現同一個影子。慢慢的,占據所有,漸漸的,無法磨滅。

    今天的天空好藍,可是它總是在描繪同一張臉。生活的每一樣東西都好像在訴說著某人。點點滴滴,總想對某人說。思念像是一種病,慢慢地侵蝕所有。漂浮在空氣之中,隨著空氣流動,飄落在生活的每一樣物體。可它沒有什么惡意,只是不知不覺的讓人虛弱。跟隨著同樣的'心,同樣地傷悲、快樂。

    習慣了失眠,因為不習慣胸口的空洞。抱著沒有溫度的棉被,無法填補那片寒冷。

    安靜地聽著歌,心隨著歌的旋律分解開來。為著歌詞的共鳴而感動不已。因為那就是我最想說的話。

    思念是幸福的,可它總帶著點苦澀。好像把彼此綁在一起,再也不分開。

    靜靜的,靜靜地安靜著。

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    給我一片天空初三(實用18篇)篇九

    有時總感到,天空是那么小,似井底之蛙所見,圓圓的——那便是天空了。守候著舒適的空間,抱著一些幻想的東西,原來天空是那么小,小的還不如我的視野。而這些只是那些娃的偏見了。只要我們放開視線,極目遠眺,天空不僅將我們的視線覆蓋了,而且寬闊的無邊無際。這時醒悟的我不禁羞愧的燒紅了臉。于是我從家里那片寧靜的天空,走到了一片喧鬧的天空,走到了一寬闊的天空。

    給我一片天空,我可以放飛幾只鳥,栽上幾叢小花,鳥兒清脆的歌聲,花兒淡淡的清香彌漫著,像蒙上輕輕的紗,靜悄悄的。

    給我一片天空,那里有閃爍的星星眨著眼睛,向你歌唱夜的動聽,和你傾訴著晚風的清新,陪你沉醉在幸福快樂中。星星會講夜的童話,夜的故事,和夜的傳說。到那時,我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個地方。

    給我一片天空,給我們每個人一片天,那里開滿了鮮花,那里充滿了陽光,那里擁有了所有的美。

    給我一片天空初三(實用18篇)篇十

    作文。

    僅供大家閱讀參考!

    我只是一個普通得不能再普通的女孩。天生的內向,不愛笑讓我多了個“冷酷”的面具,不管怎么努力都不上去的中等成績更成了我自卑、不敢說話的理由。我就像那無色透明的空氣存在于教室里,以至于老師,同學們都把我遺忘,但是,我還是喜歡在最后一排,在那個被忽視的小角落里,用心寫下專屬于自己的快樂優傷。在狹小黑暗的天空里,那些文字就像天空上的白云——純白的醒目,帶給我慰藉和遐想。

    在任課老師中我最喜歡那個年輕的語文老師,她溫柔、可愛,笑起來有一種陽光的味道,那天她把我叫到辦公室,我心里忐忑不安,不知她叫我這個被“忽視的”孩子干什么。

    在辦公室門前徘徊了好久,努力讓自己平靜下來,終于鼓足勇氣,小心翼翼的喊了聲:“報告!”“進來!”老師慈愛地看著我,溫暖的笑容在老師臉上綻放,一圈一圈暈染開來,像是美麗的漣漪。她把我叫到跟前,對我說:“我一直欣賞你的作文,構思巧妙,立意新穎,語言雖沒有太多華麗的修飾,卻用細膩的心雕琢,自然、清新、活潑。”老師嘴角上揚,酒窩盛滿笑意。我臉紅了,手心不住冒汗,說話也不清楚了,畢竟從沒有哪個老師這么關心過我,給予我這么高的夸獎。

    “別緊張,坐。”我搬了個椅子,深呼吸,坐定,猜測著老師接下來要說的話。“學校里要舉行征文活動,我給你報了名。”一時間,所有的興奮、激動、喜悅都涌上心頭,老師的話就像一場春雨,洗掉了我的天空上塵封多年的黑暗,透出一片晴朗。

    之后的日子,我開始努力的寫征文,寫了修改,改了再寫,讓一個個枯躁的文字變成美麗的音符,在心弦上彈響一曲回味悠長的歌。我感到一種前所未有的快樂。

    征文見報了,我成了班里的焦點,第一次看著同學們驚訝中帶著友好的微笑,我覺得自己就像塊新大陸,被全班80個“哥倫布”發現了;就像一直在谷底默默開放的野百合,終于等到了同學們的駐足欣賞。那受寵若驚的感覺讓我激動了好久,甚至幻想著和同學們沐浴著陽光在藍天下奔跑。

    從那次征文開始,我的天空不再黑暗。那湛藍的、晴朗的、不摻雜質的天空在向遠方無限的延伸著,等著我去自由的翱翔,去書寫美麗的人生!

    給我一片天空,任由自己發揮的天空;給我一片天空,任由自己闖蕩的天空;給我一片天空,任由思緒飄遙的天空。再給我一頂藍云,能遮蓋所有煩惱的藍云。

    人人都想有自己的天空,自己的天空是絕對完美的。脫離了恩恩怨怨的困擾、脫離了物物競爭的煩惱、躲脫了迎面而來的挑戰。在我的天空,將有著無窮的自由,有著不時迎頭而來的祥云替我遮風擋雨,顯然是在夢境般似的。鳥鳴聲,此時此刻從耳邊響起,更有如對手發來的和平協議書,這如此的天空,能找得到嗎?隨著科技發展,人們為了獨占鰲頭,不時利用各種手段贏得勝利。戰爭、核化武器的利用,帶給無數貧窮國家的哭啼聲源源不絕,而在強盛的國家,人們卻自由自在地享受著榮華富貴,而不去關懷貧窮國家的難民。在安徒生童話中,有著賣火柴的小女孩的故事,在故事的結局中,小女孩也找到了自己的天空,死亡,也許這是唯一能讓她解脫的方法,更驗證了這世界上有朱門酒肉臭,路有凍死骨的一端。

    現實中,沒有這種種困擾、無憂無慮的世界能找到嗎?如果找到了,這情況能維持多久呢?是不是每個人都能享受到如此美好的世界呢?因此,請給我一片天空,擺脫種種煩惱且充滿自由的天空,有著藍云白霧,不僅如此,這片天空應非常廣大,能容納每位與我懷著同樣夢想的人士,才能找回真正的自己。生活中的惡斗,拼搏,就有如煙花般,一閃而過,最終消失得無影無蹤。有誰能給我這片天空,有誰能明白我向往這片天空的心情,有誰能明白我向往這片天空的心情,有誰能實踐我這理想?答案應該是一片疑問號吧!

    姑且抬起頭,看看藍天白云,享受這早晨的陽光,就有如溫飽我的天空,隨著大自然的寧靜,放松心情盡情享受現有的人生,更希望能隨著蟲鳴鳥叫聲能帶給我一片理想的天空。

    給我一片天空初三(實用18篇)篇十一

    明天就要中考了,我的初三也走向尾聲了。海闊憑魚躍,天高任鳥飛。在這一年里,我拼搏過,我歡笑過,我流淚過,我困惑過,可我知道,它們終將是這天空里的過眼云煙。重要的是,我已經在初三這片天空中展現了自我,學會了堅強。這片天空,它豐滿了我的羽毛,磨煉了我的意志。我感謝這片天空,我等待著振翅高飛的那一瞬!

    給我一片天空初三(實用18篇)篇十二

    我聽過這樣一個故事:一個以賣桃木為生的農民,用很少的地種出了質量好而產量多的桃木。于是,有人便向他請教種植桃木的方法。農民樸實地說:“其實我并沒有什么種桃木的好辦法,我只是遵循自然地規律罷了。每次我來給桃木澆水時,量的多少不是固定的,有時三五天來一次,有時一個星期來一次,這是為了不讓桃木對我產生依賴,自己去尋找水源,把根扎深,這樣扎根得越深,桃木的生命力越旺盛,產出的桃木就越好。”農民語重心長地說:“如果桃木不學會自己去尋找水源,根就不會扎深,這樣就經不起狂風暴雨,風一吹,就會被刮倒。”

    植物生長需要養料和水,如果給了它們太多的養料,就會出現“燒苗”的現象,這樣做反而會適得其反。

    爸爸媽媽,我們不再是初生的幼鳥,而是長大的雛鷹,是時候鍛煉自己了,請給我們一片自由飛翔的天空。

    所以,我想父母應該給我們一片自由飛翔的藍天,在暴風雨中歷煉,在危機重重的大自然磨煉自己,讓我們的生活更加豐富,也讓我們自己變得獨特而出色。

    再想想,我們這一代的學生,隨著生活條件的改善,幾乎都成為了溫室里的花朵。在大人們的綠蔭下無憂無慮地成長,但是在綠蔭下,我們缺少陽光的滋潤和風雨的考驗,這會使我們變得不堪一擊,如果哪一天我們離開了父母的呵護,我們就將成為倒在地上的枯木!

    給我一片天空初三(實用18篇)篇十三

    在這個曾經屬于孩子們自由的藍天上,再也看不到他們歡樂的笑臉。

    在這對曾經有過奇幻理想的翅膀中,再也看不到他們已放飛的夢想。

    在這個曾經充滿歡笑聲的城鎮里,再也看不到他們飛翔彩色的影子。

    偶爾看到幾個人影,他們背著沉重的書包,問他上哪去,補習班。

    這是為什么,是什么讓孩子失去笑臉?

    這是為什么,是什么讓孩子失去夢想?

    這是為什么?

    ——題記。

    我喜歡雨后天晴,我喜歡世界和平;

    我喜歡家家都能美美滿滿;我喜歡大人兒童般的笑臉;

    我喜歡兒時天真的快樂;我喜歡充滿歡笑的海洋。

    我愿意陪著小鳥一起飛;我愿意和家人出外旅游;

    我愿意在月光下歌唱;我愿意在媽媽懷里睡覺,做著一個又一個的美夢!

    在心情最差時,笑也許會成為你最好的解脫。俗話說得好“笑一笑,十年少”。

    倘若每個人每天都開開心心,那么世界上還有什么事辦不來呢?信心是由。

    一個鼓勵的微笑控制;委屈時,也需要某些人送來的安慰的微笑;也許笑不。

    是人生中最美好的事,但它一定是人生中最快樂的事。

    你考試得了一百分,老師向你投來贊許的笑容;

    你傷心難過時,有人向你投來同情的笑容;

    “我是最棒的”再露出一個最自信的笑容,將來的不久,

    你也會對人生充滿信心!

    給我一片天空初三(實用18篇)篇十四

    我聽過這樣一個故事:一個以賣桃木為生的農民,用很少的地種出了質量好而產量多的桃木。于是,有人便向他請教種植桃木的方法。農民樸實地說:“其實我并沒有什么種桃木的好辦法,我只是遵循自然地規律罷了。每次我來給桃木澆水時,量的多少不是固定的,有時三五天來一次,有時一個星期來一次,這是為了不讓桃木對我產生依賴,自己去尋找水源,把根扎深,這樣扎根得越深,桃木的生命力越旺盛,產出的桃木就越好。”農民語重心長地說:“如果桃木不學會自己去尋找水源,根就不會扎深,這樣就經不起狂風暴雨,風一吹,就會被刮倒。”

    植物生長需要養料和水,如果給了它們太多的養料,就會出現“燒苗”的現象,這樣做反而會適得其反。

    爸爸媽媽,我們不再是初生的幼鳥,而是長大的雛鷹,是時候鍛煉自己了,請給我們一片自由飛翔的天空。

    所以,我想父母應該給我們一片自由飛翔的藍天,在暴風雨中歷煉,在危機重重的大自然磨煉自己,讓我們的生活更加豐富,也讓我們自己變得獨特而出色。

    再想想,我們這一代的學生,隨著生活條件的改善,幾乎都成為了溫室里的花朵。在大人們的綠蔭下無憂無慮地成長,但是在綠蔭下,我們缺少陽光的滋潤和風雨的考驗,這會使我們變得不堪一擊,如果哪一天我們離開了父母的呵護,我們就將成為倒在地上的枯木!

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    給我一片天空初三(實用18篇)篇十五

    海闊憑魚躍,天高任鳥飛。

    從前的我是一名體育特長生,整天浸泡在各個球場,穿梭于大大小小的賽事,忙得暈頭轉向。體育是父母早早給我規劃好的項目,以致我認為自己的世界就是球場那么大,眼前的色彩也就只有塵土飛揚的單調,而那天空——狹小到能一覽無余。

    直到有一天,極少去書店的我踏進那靜謐的大門,隨手翻開一本書,里面的句子瞬間吸引了我的眼球:“楊柳岸,曉風殘月……”啊,這是多么美妙的意境哪!從未有過這等閑情逸致的我,竟久久地徘徊在這恍若隔世的詞句里。從此,我愛上了看書。書給我的心靈充電,給了我一片廣闊的天空。

    然而,父母竟然不同意我買書,他們認為我當一個運動員要比當作家更合適。至于大量的課外書——他們壓根想也沒想。經不住我再三地懇求,再三地勸說,他們總算滿足了我小小的一部分買書愿望。

    書籍帶著它們特有的魔力,已深深將我吸引。在學校我如饑似渴地讀,在家里我見縫插針地讀。沒書讀,我就向同學借,省下早餐錢買。為此,父母批評我、訓斥我,但因那顆熱愛讀書的心還在胸膛里蹦跳,我未能“幡然悔改”。

    書讀得多了,我的知識也越來越豐富了,課堂上老師提出的一些難題,我也能對答如流。我用優異的表現來證明,我有充足的時間去感悟那些悠遠歲月的人生與自我生命的怦然觸動。漸漸地,父母看在眼里,喜在心間,終于放棄了他們對我人生的規劃。于是,我便一頭撲進了書的茫茫大海里。

    讀一首唐詩,宛如拔出了一柄銹跡斑斑的古劍,精光暗淡中,閃爍著一尊尊成敗英雄不滅的'精魂。死生契闊,氣吞山河,金戈鐵馬夢一場,仰天長笑歸去來。唐朝的江楓漁火,伴著姑蘇城外寒山寺的鐘聲,超越時空,飛越紅塵,似雁鳴,如笛音,聲聲譜回腸。吟一曲宋詞,宛如打開了一面精致的銅鏡,大江東去,浪淘盡,千古風流人物。何等氣魄,何等胸襟!是誰,要了卻君王天下事,贏得生前身后名?又是誰,乘著一葉扁舟,誤入藕花深處?再朗誦一段《詩經》吧,感受那歲月靜好、現世安穩的平淡愛情。金庸刀光劍影的閃亮,老舍筆下沉重的社會現實,瞧,遠方似乎有一個撐著油紙傘的丁香般的姑娘,正向我走來。我的天空變得愈發蔚藍了,我那不受束縛的心靈啊,它能超越所有疆界,飛越一切時空。

    萬卷古今消永晝,一窗昏曉送流年。對書籍的渴望已融入了我的血液,它是我的生命,是我的天空。爸爸媽媽啊,請你們相信,請你們放心,我思想的天空若一片蔚藍,那我今后的人生定會一片光明。

    給我一片天空初三(實用18篇)篇十六

    今天是一模成績公布的日子,窗外云淡風輕,和我舒暢的心清是一樣的。我在天空中的第一次試七是成功的,我想起了很多……在學校里,下課鉆進圍在老師身邊的愛問問題的同學中,據理力爭,和老師爭論:在家里,深夜做題困倦了,在太陽穴涂上風油精接著做。在初三這片天空里,雖然有時會覺得累,有時會覺得像風箏一樣被束縛著,怎么也吃不高。可是我知道,想要在天空里飛得更高更遠,必須要精心地準備,在艱難中將自己的翅膀磨煉得更硬更結實。(初中作文)。

    給我一片天空初三(實用18篇)篇十七

    排了9年的隊,終于輪到我了。再也沒有人墻為我擋住中考輻射的陽光,初三,在我既緊張又興奮的期待中走進我的生活。老師說,你們走進了一個沒有硝煙的戰場。我不喜歡這個比喻,我寧愿把初三比做一片天空,屬于我的一片天空。

    給我一片天空初三(實用18篇)篇十八

    有時總感到,天空是那么小,似井底之蛙所見,圓圓的——那便是天空了,給我一片天空作文。守候著舒適的空間,抱著一些幻想的東西,原來天空是那樣的小,小的還不如我的視野。而這些只是那蛙的偏見了。只要我們放開視線,極目遠眺,天空不僅將我們的世界覆蓋,而且寬闊的無邊無際。這時醒悟的我不禁羞愧地燒紅了臉。于是我從家里那片寧靜的天空,走到了城里喧鬧的天空,走遍了世界的每一個角落,可我還沒有走出天空,沒看到天空的邊沿。

    給我一片天空,那里有閃爍的星星眨著眼睛,向你歌唱著夜的動聽,和你傾訴著晚風的清新,陪你沉醉在幸福快樂中。星星會講夜的童話,夜的故事和夜的傳說。到那時,我可以把溫馨的祝福伴著星星寄托到世界的每一個地方。

    天空會將瀟瀟的雨撒下,那不是哭泣的眼淚,而是甘露,滋潤著我們每個人的心靈。打開夢想的風帆去遠航,去乘風破浪!掀起美好的回憶,讓微笑的影子在臉上綻放,中學生作文《給我一片天空作文》。朦朦的天空下,那是一種享受,一種追求,一種渴望,一種激情。我可以把無聲的祈禱隨著細雨沐浴著每個人心靈。

    給我一片天空,我可以放飛幾只小鳥,栽上幾叢小花,鳥兒清脆的歌喉,花兒淡淡的清香,彌漫著,像蒙上輕輕的白紗,靜悄悄的。

    給我一片天空,我可以踏著歡快的節奏翩翩起舞,若隱若現,伸展的手臂似詩,優美的動作如畫。跳動的音符,像熱情的篝火,奔放的。

    給我一片天空,給我們每個人一片天空,那里開滿了鮮花,那里充滿了陽光,那里擁有了所有的美.

    每個人都擁有自己的一片自由的天空,在這片自由的天空里可以自由自在的翱翔.。

    考,考,考,老師的法寶,分,分,分,學生的命根.給我一片自由的天空,像小鳥一樣自由自在的生活,擺脫對成績高低的捆擾,擺脫這堆積如山的作業.可媽媽卻說:"小鳥并不像你所想象的那么自由,歡樂.它們要搭巢建窩,它們要安身之地,也要防御敵人對它們的攻擊,現在你只有努力學習,取得優異的成績,你在你的那一片天空下才會自由自在的,才會無憂無慮的'翱翔。

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