比賽可以激發人們的斗志和動力，追求更高的目標和更好的表現。以下是一些成功的比賽總結范文，它們凝結了選手們的智慧和努力，值得我們的學習和借鑒。
比賽三年級范文（18篇）篇一
晚飯后，我們家里舉行了有趣的繞口令比賽。第一個上場的是爸爸。爸爸說的是《四和十》。
四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，要想說對四和十，多多練習十和四。爸爸把“四”和“十”這倆音越說越繞一塊兒了，我笑得肚子都疼了，爸爸還在努力地表演。
媽媽說爸爸的普通話太差了，她比爸爸強，她也說這個繞口令。還好，媽媽很慢地重復了一遍，發音還算準確。當我們要求她說快點時，“四”“十”就沒法聽清了。別說我，連爸爸也抱著肚子笑了。
下一個該我表演了。我說的是《哥哥趕鵝》。哥哥去趕鵝，翻山又過河。哥哥要爬坡，鵝要走下河。哥氣鵝，鵝氣哥。誰個對，誰個錯，請大家來說一說。我先慢著說一遍，讓他們聽清，就快著說開了，越說越快，就像說快板了。要不是他們說要跟著透不過氣來了，我還要說第十遍呢。
爸爸媽媽笑得臉上樂開了花，都夸我普通話好，要評我第一名。他們不知道，我練這個繞口令用了半個月時間，班里也沒那個同學超過我呢。
比賽三年級范文（18篇）篇二
嗯？張老師手里拿的是什么呀？我一開始以為是許許多多的彩虹糖，再仔細一看，原來是氣球呀！有黃色、藍色、粉色、紫色、綠色、紅色，真是五彩繽紛啊！我好奇地問張老師：“這是干什么呀！”張老師神秘地笑笑，告訴我們這是用來做游戲的！“那是做什么游戲呢？”我著急地追問。“吹氣球！”張老師笑道。
吹氣球的規則是：用五秒的時間吹五口氣，吹出來的氣球要比自個的臉還要大！我暗想，這可不容易啊！
老師先讓王思凡代表男生吹氣球，我們男生既興奮、又激動！女生則嫉妒我們男生起來。一位叫渡邊凜的小女生發表了意見，她說：“我不理解您，張老師，為什么先讓男生吹？如果王思凡獲勝，每位男生都獲得一個氣球后，我們女生的氣球就沒有了。不公平！”其他女生也紛紛抗議，有點埋怨張老師。
我再來介紹一下王思凡。他圓圓的臉，戴著一副眼鏡，像一位實實在在的小天才！最有特點的還是他的'那些牙齒，一共缺了三顆牙齒，額外還長一顆多生牙。超級可愛的小胖子！
王思凡開始吹第一口氣了，氣球立刻變成了桃子一樣大，他的臉也跟著變成了一個小皮球。
他開始吹第二口氣了，可是氣球一張一縮，一會兒變大，一會兒變小，像一點都沒有吹氣似的！
第三口和第四口氣一模一樣，氣球的大小只有一點點變化！
王思凡要開始吹第五口氣了，丁子皓同學緊張地對王思凡說：“你要吹大點啊，不然贏不了啦！”只見王思凡深吸一口氣，使勁地吹，氣球卻還是只有他大半個臉那樣大！
隨后，老師選了一位女生代表焦妍超。只見焦妍超深吸一口氣，漲紅了臉，使出吃奶的力氣使勁吹，接下來的每一次吹氣，她都是按照同樣的方法，結果當她吹到第五口氣的時候，氣球已經比她的臉還大了。
女生們興奮極了！跳著、笑著，一個個都歡呼雀躍！男生們都失望極了，一個個唉聲嘆氣！
如果有下一次，我們男生一定可以贏你們這些驕傲的女生的！我們暗下決心。
張老師手里還剩下一袋氣球，她答應我們下次見面的時候，一定給我們每一個人發一個氣球一起來比賽！
比賽三年級范文（18篇）篇三
今天下午放學后，我班和三年（6）班在操場上舉行了拔河比賽。我們兩個班的啦啦隊都坐在操場邊，準備為比賽吶喊助威。
體育老師說：“小紅，你來做裁判員。”并把手中的小紅旗和哨子給了小紅。哨聲一響，比賽就開始了。
雙方的隊員都使勁地拉著繩子，我們班的同學們使出了吃奶的力氣往后拉。兩班的啦啦隊高聲喊著：“加油！加油！”
雙方的隊員都像勇猛的“斗牛士”，各不相讓，雙方不分勝負。看來，我們得想個辦法才能取勝。大家蹲下身子，咬緊牙關，站穩腳跟，拼命的.往后拉。這時候，對方的繩子有點搖動了，我們乘此機會使勁往后拉，，繩子向我方移動、移動！。突然，小紅吹響了哨聲，我們班贏了！我們班贏了！
大家高興極了，這真是一場激動人心的比賽呀！
比賽三年級范文（18篇）篇四
昨天和今天我們學校舉行了三年級的拔河比賽。
拔河比賽共舉行了兩場。第一場在昨天下午舉行。我們拿起麻繩隨時準備戰斗。老師一吹哨子，我們立刻使勁往后拉，另一個班也用力往后拉。雖然我們盡力了，但是我們輸了。我們都很傷心。
老師立即把我們召集起來，開了個小會。老師說：“我們的新作戰計劃在加油的‘油’字上一塊使勁。”
第二場比賽在今天上午舉行。老師在選隊員，還沒選完呢，突然，上場的時間到了，一些沒選到的學生像箭一樣飛快地沖上比賽場地。比賽的哨聲響了，老師喊著號子，我們按照新的作戰計劃使勁拉。我們皺著眉頭，臉憋得像蘋果一樣紅。我使出了吃奶的勁兒，手也勒得很疼，手心里都出了汗。但是我們堅持到底，終于贏了。我們高興地跳了起來。老師走過來對我們說：“有的同學搶著上場，結果我們多上了幾個人。”
雖然我們贏了一局，但是我們一點也不光彩。下次比賽時我們一定要遵守規定，不能著急。
比賽三年級范文（18篇）篇五
今天老師叫我們拍球比賽，我們個個都顯得十分高興。
老師先拿出兩本書當作球拍，再拿出一個紙球就叫我們進行拍球比賽了。比賽前，我們分成男同學一隊，女同學一隊，然后各自排定了出場順序。我是女隊第一個，陸嘉豪是男隊第一個。然后，任舒媛對沈唯威，王瑜婷對李辰濤。
比賽開始了，我和陸嘉豪就拿起書本和紙球打了起來。陸嘉豪拿起球發了一個斜球，把球發到了邊上，正好掉在了邊線上，我還以為這球發出了界線，因此沒有回球。等到看到那球掉在邊線上才后悔自己為什么不回球。輪到我發球了，我想自己也發一個斜球讓對方回不到球，從而可以輕松地贏一球。可是出乎我的意料，那紙球卻跑到了界線外面去了，因此我輸了一球，真是氣死人了。接著我排除了僥幸心理，認真打好每一個球。很快，我以四比零贏得了一場比賽。接著，沈唯威以四比一贏了任舒媛。最后，王瑜婷上場，她和李辰濤打球打得非常精彩。他們兩個人把紙球球打過來，又打過去。我的眼睛跟著那紙球直轉，頭都覺得有點暈了。由于，王瑜婷打得十分認真，有時候打高球，有時候打邊球，有時候打近球，有時候打遠球，使李辰濤琢磨不透，因此比賽結果，王瑜婷取得了勝利，為我們女隊又贏得了一場球賽。因而我們女隊贏了這一次拍紙球比賽。
后來，我們又進行了一次比賽。這一次陸嘉豪顯得有點怪，竟然對大家說：“我們男隊快一點輸吧！”男隊輸球的時候，他就會高興地大聲叫喊，還會豎起大拇指來夸獎女隊人員。真是拿他沒有辦法。
后來，我們還進行了一次男女同學個人比賽。這一次比賽的雙方是王瑜婷對沈唯威。兩個人打得更加激烈了。我們看得發呆了。最后，沈唯威贏了。陸嘉豪又是怪叫了一聲。我問他“你為什么又要大叫呢？”他說：“我們贏了，難道不應該大聲叫喊嗎？”我真搞不懂他到底站在那一方。
比賽三年級范文（18篇）篇六
作文課上，劉老師說要進行一場吹氣球比賽，教室里頓時就炸開了鍋。老師讓大家靜了靜，宣布了游戲規則：1.把氣球吹大，得50分；2.給氣球打好結，得50分；3.如果氣球漏了氣，按0分計算。
比賽開始了，臺上的同學腮幫子都鼓得大大的，臉蛋也都漲得通紅，大家使出了渾身解數，爭取能夠多得一點兒分。有的吹得很有節奏，吸一小口氣，吹一下，再吸一小口氣，再吹一下。有的采用的是一鼓作氣的吹法，深吸一口氣，憋足了勁再往氣球里吹。有的一邊吹一邊還露出了輕松的微笑。同學們就像一個個魔術師，手里的氣球起初像個蘿卜干，慢慢變成草莓，再長成鴨梨，然后鼓成小皮球，最后長成了大西瓜。
參加比賽的同學里，要說最好笑的，那就是蒲雅玲。她把一只氣球吹得大大的，剛想交給老師，氣球卻“呼拉”一聲像架噴氣飛機一樣飛到了空中，等掉到地上的時候早就變回了蘿卜干。她自己也像只泄了氣的皮球，頭搖得跟波浪鼓似的，一個勁兒地埋怨自己忘了打結。不過她并沒有放棄，而是從頭再來，真是勇氣可嘉啊！
要說最膽小的，那就是嚴鍵了。他堅持認為自己打不好結，死活不肯上前和同學們比試。老師鼓勵他說：“打不好結沒關系，重在參與嘛！”可嚴鍵就是王八吃了秤砣——鐵了心了，不論老師怎么苦口婆心地勸說，他就是不去。老師很無奈，只好給他所在的組畫上一只大大的“鴨蛋”——0分。
要說最興奮的，那當然是我啦！老師念到我的名字后，我忐忑不安地走上了講臺，拿起一只氣球放在嘴邊，只聽老師一聲“開始”，我采用吸一口氣吹一口氣的方法，反復幾次氣球就被我吹大子。打結時我的手心直冒汗，生怕成了第二個蒲雅玲，直到打好結把氣球交給了老師，那顆提到嗓子眼里的心才重新又落到了肚子里。
最后，我們猛虎隊以300分的總分獲得了冠軍，我們興奮得一陣歡呼！
比賽三年級范文（18篇）篇七
今天上午，我在金筆學校，老師舉行了一次逗笑比賽。
聽老師講完比賽規則后，我們就開始比賽了。
要被逗的人是蘇永喬、李博雅和賈心蕊，負責逗的人是楊熙和和池澤。
首先是楊熙和逗，他走到蘇永喬面前，然后假裝摔了個“狗啃泥”，但他真的趴下了，只抬起了兩條腿，像只四腳朝天的烏龜，這一下子就把蘇永喬逗笑了。第一輪挑戰成功。
他又去逗李博雅，只見他來了個劈叉還一邊說：“我在劈叉，褲子快要劈破啦！”周圍的同學都在笑，唯獨李博雅不笑。楊熙和突然“啊”了一聲，好像褲子真的要破了，但李博雅還是緊繃著臉不笑，沒辦法，楊熙和只好去逗賈心蕊了。
楊熙和走到后面，拿起掃把就說：“我是齊天大圣。變大、變小、變大、變小，哎，你怎么不變呀！”看著表情依舊嚴肅的賈心蕊，他突然想到了一個主意，他咬了一口掃把，同學們都笑瘋了，可賈心蕊的表情依舊穩如泰山，楊熙和只好再次放棄了。
這個游戲我很喜歡，希望下次還能舉行！
比賽三年級范文（18篇）篇八
星期五下午，我們三年級的同學進行了一次有意義的活動-接力比賽，接力比賽。
老師問我們："誰想為我們班爭光，去參加接力比賽？"大家都毫不猶豫地舉起了手。
接力比賽快要開始了，文體委員去抽簽，抽到我們班的對手是三年級１１班。預備比賽的哨聲響了，只聽到，＂預備－開始＂，我們就開始跑了起來，李勇拼命的跑起來，跑到了明明面前，把接力棒傳給了明明，這時三年級１１班的紅紅已經把接力棒傳給了小軍。傳啊，傳啊，啦啦隊員們在操場的旁邊為我們大聲地喊著＂加油，加油！＂我就在后面焦急地等著。終于，最后一位選手芳芳跑到了我面前，把接力棒傳給了我。可惜，三年１１班的選手已經跑到了終點。
這次接力比賽雖然我們輸了，但我仍然感到特別開心。
比賽三年級范文（18篇）篇九
今天，在余老師組織下，我們班來了一場掰腕子比賽。
在大家的推薦下，選出了兩位大力士：葉林鑫和梅英杰。選手上場了。大家看看葉林鑫，又看看梅英杰，好像意識不知該支持誰好。這時，葉林鑫抿著嘴，略微有些緊張。眼角微微向上彎，顯得又有些興奮。梅英杰卻眼睛死死地盯著葉林鑫，好像已經在心底跟他pk了。
第一局的比賽開始了。梅英杰使出全身的力量把葉林鑫的手往下壓。離桌面只有5厘米、4厘米、3厘米……眼看就要勝利了，可就在這時，葉林鑫猛地一用力，就把梅英杰的手扳回到他那邊了。梅英杰皺著眉頭使勁掰，葉林鑫也咬牙切齒的，非常賣力。過了很久，他們還是難分勝負。余老師再也等不下去了，把這局定為平局。
第二局開始了。葉林鑫跟梅英杰交換了位置，似乎有什么計謀似的。葉林鑫的臉憋得通紅，奮力地比賽著，抿嘴也越來越頻繁了，非常的緊張。梅英杰這次用力好像沒什么用力似的，一會兒就被葉林鑫扳倒了。
終于到了決勝局。大家不停地尖叫、拍桌子。我也使勁為葉林鑫吶喊。葉林鑫用了吃奶的勁兒，梅英杰也不甘示弱，費了九牛二虎之力想把葉林鑫扳倒。那眼神好像在說：這一局我一定得贏！他們倆都咬緊牙關，臉漲得通紅，喘著粗氣。時間一分一分地過去，最后，梅英杰終于在最后一局勝利了。
余老師宣布，葉林鑫和梅英杰打成平手。我們雖然有些為葉林鑫遺憾，但依然很開心，畢竟，友誼第一，比賽第二嘛！
比賽三年級范文（18篇）篇十
每個學校都有自己的號鼓隊。我們燕山小學的號鼓隊由8位薩克斯手、8位單簧管手、16位長笛手、16位小號手和16位鼓手組成。很榮幸的是，我入選了我校第一支號鼓隊的單簧管手。建隊日馬上就要到了，芙蓉區教育局決定在長郡中學舉行一場號鼓隊比賽，從芙蓉區的二十支小學號鼓隊中選出十支來參加決賽，我們就在其中。
為了這次比賽，我們進行了為期一個月的隊列訓練。有時候訓練兩節課，有時候訓練一上午，還有一次訓練了一整個周末。為了比賽，我們放棄了周末的休息，冒著涼颼颼的秋風和秋雨，在室外的操場上踏著步子，走隊形，真是冷的不行！但我們都堅持下來了，而且有了回報。
10月10日，我們到長郡中學參加比賽。那是一個很大的中學，在學校的大禮堂，我們遇到了其他學校的對手，看到了我們隊里沒有的樂器。但我覺得我們的演出服是最威武的，帽子上插著一根雄赳赳的白羽毛，像白金漢宮的衛兵，就差一把鋒利的長槍了。
比賽開始了，我們首先擺成六個方陣，然后快速轉變成一個小太陽的形狀，代表我們都在陽光下成長。接著，隊伍拉成一個五角星，五角星的中心圍著一只燕子，寓意著我們燕山小學團結、誠實、勤奮、堅毅的校訓。最后，隊伍組成一個梯形，退旗曲響起，比賽結束。
最后比賽結果，我們用刻苦的訓練贏得了一等獎。小伙伴們全都歡呼雀躍，忘我地慶祝起來。
比賽三年級范文（18篇）篇十一
今天課堂上的鬼臉比賽令我十分難忘，比賽內容是讓“逗笑方”在1分鐘內把“被逗方”逗笑。
老師先發給我們逗笑資料——明星的鬼臉。明星也會做鬼臉？我半信半疑地想。不過，拿到資料后就打破我的猜疑了。我開始模仿，可是怎么模仿也不像。輪到我們上場表演時，我和同桌都盡力做著鬼臉，但一分鐘后誰也沒笑。
其他許多同學也是，做鬼臉竟然是好有難度的一件事！
然而魔咒很快就被打破了。一個穿灰衣服的同學上臺后，他就狂舞著手臂，臉上面無表情，只是瞪大著眼睛怒視著對方。滑稽的表情引得“被逗方”緊咬著嘴唇，卻還是強忍著不笑。逗笑的同學眼看“被逗方”快忍不住了，立馬把頭湊近對方，翻著白眼，吐出長長的舌頭。“被逗方”一下子就笑出聲來了，所有的同學也都被逗笑了。笑聲在教室里此起彼伏，仿佛浪潮一樣涌出教室。
這節課的笑聲，在教室里久久不能散去，它在我心里蕩漾，時時回味起還會莞爾一笑。如果以后的課程都能像今天的課一樣充滿著歡樂那該有多好！
比賽三年級范文（18篇）篇十二
自從開學到現在，每周一、周二下午3點45分到4點45分和周四、周五上午7點30分到8點30分，我們武術隊的同學都要準時到學校的體育館訓練。經過了兩個多月的集訓，太倉市小學生武術比賽于11日4日在瀏河的明德小學拉開了帷幕。
這次參加武術比賽的學校有三十多個，每個學校都進行了充分的準備。其中，新區三小是一個非常厲害的對手。
我們學校是第二十五個上場比賽的隊伍，看到前面比賽的隊伍個個都非常厲害，心里就有了些小緊張。“請25號上場。”廣播員說道。我們便聽著姚老師的哨聲，整齊劃一地走上了比賽場地，背景音樂響了起來，只聽見“嘟”一聲，我們一邊喊著“一！二！”一邊做抱拳禮，又聽見“嘟”一聲，我們就會齊聲喊：“一！一二！一二三！一二三四……”我們做的每一次動作不僅干凈利落，而且步型也很標準，整個武術套路做完了，我們絲毫沒有松懈，因為萬一你動了一下，被評委看到了，扣了0、1分，那多么可惜啊！所以我們絲毫沒有放松，一直走出比賽場館時，我們才松了一口氣。
這次，我們武術長拳一段的最后成績是8·6分，這個分數同學們還是比較滿意的.，但是肯定也有成績比我們好的隊伍，就像新區三小，他們幾乎每天都要練習武術，比賽前只要練個進場、退場，其他只要用心打，就能得高分。所以做什么事情都得靠平時，只有經過反復打磨才能有好成績，就像書本上說的“臺上三分鐘，臺下十年功”一樣。
希望我明天的單練、對練比賽能打得更加精彩！
比賽三年級范文（18篇）篇十三
星期二上午，我們學校舉行了三年級的廣播體操比賽。
那天，天氣晴朗，萬里無云。同學們穿著整齊的校服，個個精神抖擻。老師讓我們排著整齊的隊伍走出教室，在操場上耐心等待。比賽開始了，首先是三（）班上場，然后是三（）班，接著是三（）班……在我眼里，有的班級的動用并不是特別整齊，我想我們班肯定比他們強。
該我們班上場了，我的心情開始緊張起來，心里就像裝了一只小兔子一樣七上八下跳個不停。我試著做了一次深呼吸，感覺好多了，但是望著場外老師和其他班同學挑剔的目光，我還是有點緊張。“第三套全國小學生廣播體操現在開始，第一節……”一聽到口號，我慌得把前兩個動作都做錯了。“不要慌，不要慌”我在心里這樣告誡自己。做著做著，我竟然找到了“感覺”——原來像平時做體操一樣就行了。你看，同學們做得多起勁呀！大家的動作多么整齊呀！我們班肯定能拿第一！
通過這次比賽，我懂得了集體的力量是最重要的，就像螞蟻搬家一樣，一只螞蟻去搬一個蘋果是不行的，只有很多的'螞蟻在一起，才能把蘋果搬回蟻穴。
我覺得這次廣播體操比賽非常有意義。
比賽三年級范文（18篇）篇十四
12月18日是我們學校體育節的第一天，我們都很開心和期待活動的開始。不一會兒就輪到我們班級跳繩了，第一輪很快就跳完了，接著就是第二輪，也就我們這組，第一個就是我，在快輪到我的時候我就把外套脫了準備好，接過繩子我就用了九牛二虎之力，使勁跳繩，很快就一分鐘到了，我從監考老師那里看見我的分數是156個，那是高興的跳了起來，終于過關了，有個好成績，心里美美地!
今天的體育節我過得非常爽!
今天是我們學校體育節的第二天，上午是各項的棋類及球類的比賽，下午是老師們的活動，所以我們就可以放假休息，這天真得好爽哦!
這次我參加的棋類是國際象棋，總共要下四局。第一局我跟高年級的同學下，那時我害怕了，因為去年我也是跟高年級同學下我輸得很慘，這次我就很認真地下，結果贏了對方，第二局我也是跟高年級同學下，可我一不小心地就輸給了對方，但不是上去就輸哦，可也下了好久，我的“王”一下子沒保護好就被對方吃掉了。第三局和第四局跟同年級下，我也是非常認真地贏了對方。下完后回到教室，林老師就問我今天的表現怎樣，幾贏幾輸，我很高興地跟老師匯報三贏一輸，老師聽了也為我高興。一會兒媽媽就來接我回家，我看到媽媽就笑著跟媽媽說我三贏一輸，話一剛落，看把我媽媽樂壞了，連忙說孩子你真棒!
今天比昨天還高興，因為我贏了自己!
體育周。
今天,萬里無云，我在走廊上就聽到了教室里傳出來的講話聲，同學們是那么的興奮，我和好朋友去看老師和我們打羽毛球比賽，這個舞動的羽毛球就是飛不到老師和同學們的羽毛迫上，我們倆都有點耐不住性子了。我說:咳,真沒意思，我們還是回教室吧!說完我們就往回走，在教室里，我們等待去參加國際象棋比賽，,我和墨墨穩扎穩打參加比賽。在不分勝負的情況下我們有些許小小的失落。讓我期待的比賽結束了。我們歡快的跑回教室，放學了!
比賽三年級范文（18篇）篇十五
今天上午第3節課下了，我就去看他們打乒乓球。
到了操場我去看我班在哪一桌，是第1桌，xxx和龍安康在激烈的`比賽，我看到是xxx發球，發了個漂亮的快球，龍安康正手接到了，球很快的反回到球桌的左邊，xxx立刻從中間側身反手接到了，龍安康意想不到xxx會接到這個球，慌亂中把球接飛了。然后到龍安康發球了，他發了個慢球，剛好過網，xxx趴在球桌上使勁伸手還是接不著，這樣xxx以1比3的比分輸給了龍安康。這時上課鈴響了，我們就進教室上課了！
比賽三年級范文（18篇）篇十六
“呯呯”怎么了？教室里發生了什么？原來今天我們班進行吹氣球比賽。
比賽還未開始，我先給氣球寶寶做熱身，活動一下身子。氣球寶寶活動好后，貝老大喊一聲：“開始！”我急忙先吸一口氣，把氣球的脖子捏緊，身體向后，把氣球的小口放到嘴邊，我吹完第一次，之前像一個皺皺的小勺子般的它，變大了一些，不僅僅大了而且顏色也亮了一些。我把氣球寶寶的身體反過來看，哈哈，原來氣球穿了一件帶笑臉的衣服呢。
我又吸了一大口氣，再猛地吹了一口氣，氣球寶寶像一個藍色的氣蛋，顏色比之前又淺了一些。我用盡全身力氣吹了一次又一次，氣球成了藍色的燈泡，變得半透明了。
氣球吹好后，我可不敢掉以輕心，我一手捏著氣球的脖子，一手扶著氣球底端旋轉，直到它的脖子又細又長時，我就不再旋轉了，我把繩子放在氣球的'脖子上，纏繞著氣球的脖子，纏好后我把繩子打了個結，迅速交給貝老大，我成功了！
今天的吹氣球比賽真有趣，我很開心，真希望老大能經常舉辦有趣的活動呀。
比賽三年級范文（18篇）篇十七
經過不斷的學習和練習，我的鋼琴演奏已經有了四級的水平了。所以這個夏天，我來到了北京參加全國的兒童鋼琴比賽。
這一天，就是比賽的日子。我們換好衣服在賽場等候，我是第421號，我比賽的曲子是《童年的回憶》。過了半個小時，終于輪到我上場了。
走上演出臺，我先禮貌地鞠躬，然后端坐到鋼琴前。我把手輕輕地放在鍵盤上，心想：我一定要彈好！一定要拿到金獎！我認真完整地彈完整首曲子，就像我平時在家彈的一樣全神貫注。周圍那么安靜，時間好像靜止，我只聽見音樂在流淌……終于彈完了，評委老師點評說：“孩子，你彈得沒什么錯音，很流暢。樂感不錯，可是左手稍微有點重，如果左手彈奏輕點就更完美了！”
我聽到這個評價，心里有些著急了，心想：評委老師會給我打多少分呢？我越想越怕，心里像“十五只吊桶打水——七上八下”的。
就這樣過了幾天，成績出來了。我得了金獎，分數是9.75分，是我們整個琴行得分最高的。爸爸媽媽可高興了，第一時間打電話告訴爺爺奶奶，大家都在為我祝賀！
回到了珠海，弟弟送給我一個小禮物，二叔獎勵我一本《秘密花園》。最棒的是小叔送我一個玩具鋼琴，我超喜歡它，看到它，我就好像做了一個“鋼琴夢”。我夢想自己長大成為了一位鋼琴家，我要在很多很多人的面前彈我喜歡的曲子給大家欣賞，我要所有人都為我鼓掌，說我是最棒的！
比賽三年級范文（18篇）篇十八
“下雪了!”我和姐姐高興地喊,。姐姐提議：我們玩一場連“雪”字比賽吧！來就來，誰怕誰。
姐姐規定兩人輪流用雪”字組詞和造句，比誰組的詞多、造的句多。我先用雪組詞造句——雪花落在小朋友的耳邊，好像在跟小朋友說千言萬語的悄悄話呢！姐姐則是——冬天天上飄著雪花，地上鋪著雪毯，到處一片潔白。我倆連續九個回合，終于姐姐連不出了，我激動地歡呼起來：“我羸了！”
我想我羸的.主要原因是多看課外書，引用了書上的詞語和句子，看課外書的好處真多啊!我要繼續多閱讀，并將學到的知識用于學習和實踐中。