報告還應具備條理性、說服力和可操作性，盡量用簡潔明了的語言表達意思，突出重點。小編為大家搜集了一些寫作精彩的報告樣本，希望能給大家提供一些寫作思路。
工程見習報告（通用21篇）篇一
回首本年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，20xx年就要結束，現將本年度重要工作情況總結如下：
一、日常工作。
日常工作主要內容是日常報修、基礎設施設備維護、在上半年里，領導分配的工作任務是維護和維修樣板間、會所三棟樓公共設施及園區施工跟進，在每次巡查時都積極認真查修，發現問題及時解決。在這一年里，都做了以下工作。
1、首先學習公司和部門各項管理制度，俗話說無規矩不成方圓，制度就是標準，一切按標準執行工作，就不會出現紕漏。
2、每天對園區、會所、樣板間、水泵房、配電房等設施至少兩次巡查，發現異常及時處理，無法處理維修的及時上報處理。
3、每天對園區各施工單位施工狀況進行跟進，發現問題記錄下來，逐條和各單位溝通協調處理，。
4、熟悉掌握園區水電設施控制走向，做到遇到緊急情況能迅速快捷的處理。
5、掌握了水景設施的定期保養工作。
6、掌握了湖水處理泵房的操作和日常保養。
7、掌握了空調機房的操作和日常保養。
8、在5月開盤的前幾天，因準備工作量大，人員不足，我每天都加班到凌晨，但都沒有抱怨、沒有偷懶，都任勞任怨、積極投入開盤工作，認真檢查園區各供水供電設備，認真做好臨時停電的預案工作調試好發電機，使得開盤工作都能夠順利完成。
9、六月份對園區各用電設施進行巡查分析，并作出合理的節能實施細則，并在實施后每天對各用電單位進行至少一次的檢查，發現浪費及時協調處理，降低用電成本。
10、六月份對辦公設施進行例行保養。
11、下半年我們工程部在做好日常工作的基礎上主抓設備保養工作。
12、十一月份主要對園區設施設備進行冬季防寒處理。
二、設備保養工作。
設備設施的維修保養，目前小區設備保養情況總體還是比較到位的，所有的設備按照設備保養說明書進行保養，每日巡查，目前都處于良好的工作狀態。
1、嚴格按照配電系統運行保養的規范要求，參照年度工作計劃，完成園區核心配電室設備的運行、檢修和清掃工作。同時對會所各樓層配電管井內母線插接箱定期進行保養。
2、電梯方面。每周一次定期對會所2臺電梯和5#12#樣板間的電梯進行運行檢查，對機房線路清潔，并按照電梯困人應急預案做好電梯困人事件處理。電梯出現異常狀況及時發現及時聯系電梯保養維修單位及時處理。
3、中央空調設備的維修保養，今年由于空調制冷和制熱首次運行，每天加大巡查至少三次。每周例行保養工作，主要是機房衛生清理、電柜清理、線路緊固、各管路巡查有無跑冒滴漏現象。
4、弱電設備保養工作，對內弱電機房每周一次例行保養。進行了全面清潔、整理工作。
5、人工湖處理設備每月至少保養三次。設備各水罐進行反沖洗，配電箱線路整理緊固，機房衛生清理。
三、工作中不足之處。
事事無完美，工作也一樣，本年工作中發電機保養工作做得不到位，按標準至少不大點情況下每月讓設備運行15分鐘，保障在停電時，做好會所財務繳費等動作設備的供電工作。在施工監管方面我們工程部做得也不夠深入。
自身問題：本著“為自己工作”的職業態度，愛崗敬業、創造性的開展工作，在工作的這段時間里，我對自己也有了深刻的認識。我還有很多不足，有些工作做得不夠細，工作協調不是很到位；向領導提供數據等方面有待加強；同時需加強與公司領導的溝通。
工程見習報告（通用21篇）篇二
為了充分利用暑假時間，認識建筑工地的整個施工過程，增強對建筑結構，生產技術，施工管理以及技術經濟的實際認識，理解并運用所學土木工程專業的知識，培養和提高自己分析問題、解決問題和獨立工作的能力，按照學院的教學安排，自xx年x月x日至xx年x月x日，我選擇在江蘇龍海建工集團鎮江分公司的工地進行實習。
二、工程概況。
工程名稱：鎮江新區大路姚橋堤防達標工程大路鎮管理用房本工程為框架結構，建筑面積3738m2，建筑設防烈度為7度，使用年限50年，耐火等級為二級，抗震等級為三級。本工程建筑場地類別為(iii)類，場地是(無)液化場地。基礎類型采用鉆孔灌注樁基礎。基礎設計等級為丙級。
三、實習內容。
在我實習期間，本項目正在進行基礎結構的施工，我主要參與了一下幾方面的工作：
3.1、利用全站儀放置樁位。
全站儀放樣步驟：
(1)野外作業前準備工作。
1)檢查全站儀是否在鑒定證書合格期內，確定是否為可用正常設備;。
3)在全站儀中新建項目，將已知控制點坐標和放樣點設計坐標上傳到全站儀的新建項目中。
(2)到達作業現場后，打開儀器箱，在已知控制點處架設全站儀，并開機預熱2-3分鐘，查看海拔儀和溫度計，讀取氣壓和溫度，并輸入全站儀的指定項目中。
(3)對中整平全站儀，進行測站定向工作。
2)詢問和輸入后視點點號b，全站儀自動提取對應已知控制點的坐標和高程，詢問和輸入后視點棱鏡高，最后回報確認后視點點號及棱鏡高。
3)望遠鏡瞄準后視點棱鏡，然后按測量鍵并確認，完成測站后視定向工作。
4)定向起算邊長的檢核：使用全戰儀內的放樣功能，放樣后視點b，檢查起算邊長誤差是否符合精度，通常實測邊長與坐標反算邊長的相對誤差應小于1/4000。否則，測站點或后視點就有問題。
(4)開始放樣工作。
1)輸入放樣點點號，全站儀自動提取對應已知控制點的坐標和高程，并顯示放樣點與測站點的方向和距離。
2)將水平度盤旋轉到放樣點方向，并鎖定水平度盤，使用望遠鏡粗瞄，指導司尺員到達預定放樣點方向上，通知司尺員面對儀器方向向左/向右移動棱鏡桿。
3)指導司尺員調整棱鏡，使棱鏡在望遠鏡視線以內，最終到達全戰儀望遠鏡十字絲附近，然后測量距離，全戰儀顯示當前棱鏡位置的前后偏距，并通知司尺員相對儀器延長/縮短的距離。
4)接近放樣點設計坐標位置處時，望遠鏡瞄準棱鏡桿根部，指導司尺員調整方向，使得棱鏡桿根部位于望遠鏡豎絲方向上，然后搏動豎直方向瞄準棱鏡，再次測量距離，再次通知司尺員相對儀器延長/縮短的距離，直至最終放樣點的方向和距離的偏距都滿足放樣精度要求。
(在以上放樣過程中，水平度盤始終鎖定在放樣點的方向上，測量員須指導司尺員來調整棱鏡位置到達指定的方向)。
5)方向和距離偏差在1-3cm內時，確認并通知司尺員釘樁，觀測員必須鎖定水平度盤且關注釘樁的方向，釘樁時須指導釘樁人，確保讓十字絲豎絲切在木樁的中心(保證方向)，以及木樁前后不能偏移過大(保證距離)，釘下木樁后，須在樁頂再次立好棱鏡進行方向和距離的微調(如果位置不在樁頂面上，可以敲擊木樁進行少量的調整，然后使用混凝土澆筑固定)，達到放樣精度要求后，在木樁上釘下小釘子后再次架上棱鏡。詢問棱鏡高，測站修改棱鏡高后，進行測量并記錄實際放樣點的坐標和高程，可對比設計坐標和實際放樣點的坐標，準確放樣的話距離和方向的平面偏差不超過5mm。
(5)向甲方現場人員指認放樣點樁位，并在放樣交驗單上簽字確認。
(6)放樣完成后，回到室內從全戰儀導出放樣點樁位的實測坐標和高程，并編寫放樣報告書，如放樣交驗單，放樣點坐標表等。
3.2、樁基資料編寫。
我主要負責編寫了以下兩種資料：鉆孔樁鉆進記錄(旋轉鉆)、鉆孔樁水下混凝土灌注記錄。
在打樁過程中，每根樁都要做好詳細記錄，以便備案和審查。資料雖然種類不多，但是每天一臺樁基從早到晚打樁卻需要花費很多時間跟蹤進度。打樁順序為先打試樁，再打工程樁。樁的靜荷載試驗根數不應少于總樁數的1%，且不少于三根，當總樁數少于50根時，不應少于2根。
3.3樁基知識學習本項目鉆孔灌注樁樁長為24m，樁身直徑600mm。鉆孔樁鋼筋骨架總長24.60m，骨架分三節：9+6.92+9=24.92m。不難看出三節加起來長度要比骨架總長多了0.32m，那是因為骨架直接焊接需要有搭接長度。如果單面搭接則搭接長度為10d，d為鋼筋直徑。本工程即采用單面搭接。
本工程采用泥漿護壁，泥漿的功能有防止孔壁坍塌的功能，也能懸浮排出土渣。鉆孔灌注樁泥漿的三大指標有：泥漿比重，含砂率和黏度。這些指標可通過實驗獲得。在現場師傅也帶著我做了這些實驗。
泥漿比重需要利用泥漿比重計測定，測定方法其實很簡單：
(1)、取下杯蓋，裝滿欲測鉆井液試樣,如鉆井液中浸入氣泡，需輕輕敲鉆井液杯，直至氣泡溢出杯外(如測水泥時需要擺動水泥泥漿25次)。
(2)、將杯蓋重新蓋上，并轉動直并蓋緊，使多余的鉆井液和空氣從蓋的中間小孔擠出。
(3)、將秤體外表面及杯蓋上多余的鉆井液擦試干凈。
(4)、將秤體主刀刃對準刀口，放于支承座上。
(5)、將砝碼移到主刀刃附近，然后再緩緩向右移動砝碼，使杠桿主尺保持水平的平衡位置(杠桿主尺的平衡，可用水平氣泡測量是否平衡)。
(6)、讀數：砝碼左測邊線所對的刻線就是所測鉆井液的比重。
含砂率和黏度測定不具體闡述，方法也不難。
樁基的主要施工方法如下：測量放線、埋設護筒、鉆機就位、鉆進、清孔、鋼筋籠加工及安放、混凝土灌注。在這些施工過程中，每一步都有其必要性，不可缺少。樁基質量控制內容包括成孔深度控制，灌注樁質量控制。在施工過程中，常見的一些施工問題有：(1)塌孔、漏漿、流砂。(2)鉆孔偏移傾斜。(3)縮頸。具體應對措施可以查看施工手冊或相關技術規范。
四、收獲與體會。
4.1學會與人交往。
工地上的人際關系非常復雜，不像學校里，你想學習技術人家不一定就想教你，你需要耐心和細心，在別人面前一定要低調，表現出自己謙虛好學的態度。剛到工地的時候，我在的宿舍加我一共三個人，其中有一個人開始一段時間對我愛理不理的，我和他講話基本不回應，這讓我很是受挫。但是我很快調整心態，我告訴自己，如果這是自己工作的同事，我需要天天面對他，如果搞不好關系最后只是給自己多添加個陌生人或者仇人，如果我放低姿態去和他親近，多多的做些力所能及的事，比如宿舍搞搞衛生，去幫忙打個水，這類小事雖然人人都能做，但是如果你去做了，人家就會對你上點心。我不覺得這是大材小用或者覺得我本科生去給你們端茶倒水打掃衛生就是比你們等級低。
在工地，一定要學會放低姿態，任何人都可以成為你的師傅，多學多問才能學習更多。
4.2適應工地生活。
剛開始幾天，我不太適應工地的生活，感覺一個字就是“累”。工地條件不如學校那么安逸。有些工地條件好，有些可能差到不行，這些都不是我們能左右的。所以剛開始可能有點不適應。但是我既然選擇就業去工地，就已經做好了吃苦的準備。我們可能沒有那先年輕白領那么光鮮亮麗，但是我們在自己的崗位上創造財富，那么我們變不會低人一等。
工地生活可能很簡單枯燥，白天上班，除了陰雨天無雙休日。晚上只能在宿舍，思念著遠方的親人，而不像在城市生活著的人們那樣有豐富的夜生活。但是這樣單調的生活給了我們更多思考的時間。我們在孤獨時候思念遠方的親戚，思考自己今后的職業道路，為著理想默默努力，可能大半夜還在加班或者看圖紙。但是這樣的生活是我們需要習慣的，我們不怕寂寞，就怕沒了奮斗的精神。
4.3工地學習在點滴。
工地上的事物是很繁雜龐大的系統，不是幾天就能學習全面的。更主要的是，在工地，沒有人會像學校老師那樣，花大把大把的時間來教你知識技能，別人沒時間，你也沒時間。甚至有些時候，人家壓根都不想教你，這時候學習就要靠自己的機靈和點滴積累了。
工地上，一定要多觀察，多問，多看，多想。可以把不懂的地方拍下來，等晚上回去查閱資料。也可以在現場問從事這方面的工人。千萬不要小看那些工人，他們每個人都是在某方面的專家，而你，只是個略知一二的新人，所以一定要多問身邊的人，然后迅速記下，最好是用筆記本記下，空閑時候拿出來多看多記。
五、實習小結。
剛開始實習的時候，第一個體會到的是一個字——“累”，但后來慢慢的就習慣了，因為一直都在學校讀書，沒有經歷過大風大浪，這次暑期社會實踐由于學院要求嚴格，所以必須認真對待，絲毫不敢馬虎。實習磨練了我的意志，使我做好準備去迎接即將到來的工作。
在項目部同事相處的這一個多月時間里，我學到了很多東西：首先，我學會了什么叫團隊精神。施工員要做的工作，至少需要幾個人來互相配合，就拿放樣來說，至少需要兩個人，一個操作全站儀，一個樹棱鏡。而且這兩者之間需要有配合，才能更高效的完成這些工作。
其次，我體會到了賺錢的辛苦和不易，不管是哪行哪業，我們賺錢多少都與我們的付出成正比，因此，我也慢慢養成了勤儉節約的好習慣。在學校里的時候不知錢來的那么的不易，所以花錢大手大腳，現在想想覺得有點虧欠爸媽。
其三，我通過和同事的相處，學會了與人溝通。雖然在學校也要與舍友，與同學，與老師溝通，但是畢竟進入了社會，人就會變得復雜，所以進入社會后的人際交往我還有很多需要學習。在工地上工作是比較枯燥的，每天都反復幾樣工作，如果與周圍同事關系不處理好，很容易就會被隔離開來。這樣一個人在工地就會很孤單，會很影響自己的工作積極性的。
工程見習報告（通用21篇）篇三
__項目是一項大型工程建設項目，在激烈的市場競爭中，這個項目來之不易，它是我們公司樹旗幟、創品牌的重要工程。能參與該項目的施工管理工作，我深感自豪與責任并存。這個項目既給了我一個施展自己能力的機會，又給了我一次鍛煉學習的機會。
作為該工程的一名施工員，在工作期間，我主要從人、機、料、法、環五個方面因素出發，牢固結合施工員崗位職責，對施工質量、工序、材料、安全和文明施工等進行有效控制和管理。按照動態控制原理，隨時觀察施工狀態，隨時解決施工問題，隨時制止違章操作。具體工作例舉如下：
一、在施工質量和工藝工序上，根據規范、設計要求，將施工工藝工法嚴格落實到實際施工中。對每一道工序進行檢查控制，再根據鉆孔灌注樁的工藝特點和流程，合理安排好各工序的銜接和各機臺的相互位置，將工作細化到控制各機臺的施工操作上。指導工人合理操作，以提高生產效率，保證工程質量，確保施工安全。
二、在環境、安全文明施工上，以兼職安全員的職責要求自己，在施工過程中，始終制止違章操作，督促施工人員戴好安全帽，系好安全繩，在鉆進、砼灌注的工序中控制泥漿不外溢，混凝土不隨處滴漏。
三、在材料成本上，始終以一個主人翁的態度控制管理施工材料。我將材料浪費的經濟損失分為兩種情況：一種是可見材料浪費，如施工用水、鋼筋、鋼管、格構柱用鋼材、挖機、吊機的非指令作業等;第二種是不可見材料浪費，如施工用電、混凝土超灌過多等問題。可見材料浪費是在施工現場立即可以看到的直接浪費，不可見材料浪費是在施工現場當即看不出的間接浪費。我認為對于不同的材料浪費現象，應從不同的根源去控制，有時候需要我們立即制止，有時候需要我們綜合管理、跟綜控制，有時候我們要動手關一個開關、關一個閥門，有時候我們要動手撿起一截鋼筋……更多的時候，我們要緊盯一切可能發生浪費的地方，讓浪費消滅在發生之前。
通過前一段時間的工作體會和總結，我認為施工員是一個體現責任心的重要崗位，在今后的施工中，還有很多施工的技術和管理的技巧值得我去學習。我將立足崗位，在該工程項目中努力工作，為我公司做出更多貢獻。
就此，我想向上級領導提出幾點建議：
工程見習報告（通用21篇）篇四
20xx年的暑假來到了學校，選擇了土木專業，就注定了我和建筑開始一段故事，一如既往，暑假來了，暑假工生活開始了，而隨著大一生活的結束，我們迎來了大學生活的第一個暑假，我們也充分利用了這個暑假進行了實踐活動。那就前往工地實踐，盡管大一的一年間僅僅學到一點點專業基礎知識，但是同樣對我來說是一次非常難得的機會。所以也就可以想象其意義的重要性，而在這41天的實踐中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。我不僅僅學到了有關的專業知識，而且也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，讓我更加了解社會，學習該如何去融入當前的社會。
還記得抵達工地的第二天，我就在父親的陪同下，首先我們先到了辦公室，而看著桌面上的一大堆圖紙，我有點懵了。父親隨便在圖紙上指著一個部分問我們什么意思，當時就把我就傻眼了。后來父親微笑的說，沒事你把這圖紙從頭到尾看一遍就會找到答案了。說著父親給我拿來了建筑圖和結構圖，并告訴我們讀圖、看圖的順序以及在看的過程中應該注意的事項。就這樣我們一起津津有味的研究著圖紙，遇到了不明白、看不懂的地方父親就會仔細認真的和我們講解。這樣一起過了將近兩天，對圖紙的各個部分都有所了解，知道了一些畫圖時的表示方法。聽辦公司的總監說，，造一棟房子設計圖紙并不困難，困難的是要考慮各方面，各方面都得達到相應標準，相互符合，互相不沖突，只有這樣才可以說是真正的設計出了一棟房子。對你大一剛結束的我來說，我在學校的課堂學到僅僅是微乎其微，而這一門實踐圖紙課難能可貴的課堂，而父親的教學也是非常出色。使我受益匪淺。
其實建筑中最少不了就是瓦工師傅們，他們憑借著自己的經驗，運用嫻熟的技能將將手里的板磚砌成預想的樣子，并且將每一處屋面整平，是每一寸的混領土厚度都達到預期的目的，并運用振動棒不停地振實著屋面，這樣可以保證混領土砂漿之間的密實度以確保混領土的強度。混領土算是澆筑完了，接下來就是要養護和拆模了。一位有經驗的技工告訴我們混領土規定一般是養護28天，當一般在工地上還有一個辦法就是每天當地的氣溫相加總溫度達到600攝氏度就可以拆模了。在混領土拆模前一定要進行養護，就是每天要澆水，特比是冬天寒冷地區還得蓋上草席。他說混領土拆模前的養護可以是混領土的強度超出預期強度。聽了這一番話之后我們都頗有感觸，干這一行真的得有豐富的經驗啊!
接下來的一段日子里，我去了解了建筑工作中的不同工作，但是與此同時，我并只是僅僅如此，父親告訴我很多事情都得從基礎做起，于是，我并不是僅僅在工地里閑著，我開始想涉及瓦工師傅們的工作，幫忙搬磚塊，挑水泥的粗活，剛開始的時候感覺很累，幾乎不想再繼續下去。但是最后還是堅持下去了。我明白到了賺錢的辛苦，真的很累很無聊，在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,大家都知道社會上人際交往非常復雜,但是具體多么復雜,我想也很難說清楚,只有經歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他(她)們處理好關系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學著適應它.如果還不行，那就改變一下適應它的方法。讓我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。與此同時，溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用,增強了口頭表述能力，加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離。
一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性，但是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識能力的發展。實踐的不斷發展，不斷提出新的問題，促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
這次暑假實踐活動，不僅在學習上讓我收獲了很多，在生活上我也感觸頗多。
經過這次社會實踐活動，我體會到了人際關系的復雜性和重要性，以及勞動意義與價值。借助此次實踐學習，我會學以致用，在以后的學習生活中虛心聽取他人意見，做事三思之后要當機立斷，盡自己最大的努力幫助別人，真誠的對待同學親戚朋友。使自己不僅在學習上更進一步，在為人處事上也能做的更好。希望我的努力能夠換來身邊的人更大的肯定。
工程見習報告（通用21篇）篇五
我從2016年7月5日開始，到11月30日結束，xx三建集團責任有限公司實習，公司具有國家房屋建筑工程總承包一級資質，機電設備安裝專業承包一級資質及國外承包工程勞務合作經營資格。固定資產12653.75萬元。公司實力雄厚、信守合同、施工質量精良，以優質快速蜚聲海內外。公司自組建五十多年來，交付使用的建筑產品累計數千萬平方千米向社會提供了以中科院沈陽機器人示范中心試驗樓、xx省電視臺彩電中心、東宇大廈、沈陽科學宮、xx省歷史博物館新館xx省音像配送中心為代表的大批優質工程，受到廣泛贊譽。曾先后進入美國關島、突尼斯、俄羅斯、安提瓜、尼日爾、新加坡、蘇丹、剛果(布)和科特迪亞等國家和地區，承建海外各類工程50余項，實現合同額近兩億美元。
1、通過實習，對—般工業與民用建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解;。
6、與工人和基層生產人員密切接觸，學習他們的優秀品質和先進事跡。
1、認真按時完成實習指導人員和指導教師布置的實習和調研工作;。
2、每天寫好實習日記，記錄施工情況、心得體會、革新建議等;。
3、對組織的專業參觀、專業報告都要詳細記錄并加以整理;。
4、實習結束前寫好實習報告，對政治思想和業務收獲進行全面總結;。
5、對實習指導人員和指導教師布置的“專題作業”要及時完成并寫出報告;。
6、利用業余時間，結合本工地或本地區自選專題進行社會調查，寫出報告。
施工作業中，人際關系極為重要。人際關系良好，才能處理好施工過程中發生的各類問題，才能達到事半功倍。
在施工單位，幾乎所有的人都懂得處理好人際關系的重要性，但盡管如此，大多數都不知道怎樣才能處理好人際關系，甚至相當多的人錯誤的認為拍馬屁、講奉承話、請客送禮，才能處理好人際關系。其實，處理人際關系的決竅在于你必須有開放的人格，能真正的去欣賞他人和尊重他人。
在企業與上司、同事、下屬相處時，若你能去客觀地發掘別人的優點和真誠地尊重和欣賞別人時，你的人際關系便如魚得水了。但一些人認為懷才不遇，他們看到自己上司一點點不如自己的地方，便認為上司不如自己，從內心上看不起上司，私下抱怨上司，工作上不配合上司，結果連與上司的關系都處理得不好，更不用說同事和下屬了，這種人必然會自食其果，在社會中很難生存。
一個懂得用欣賞人、尊重人處理人際關系的人會過得很愉快，別人也會同樣的欣賞和尊重他，而一個提倡欣賞和尊重人的團隊將會是一個關系融洽的大家庭，團隊中的每一位成員都是欣賞和尊重別人，每一位成員也受到別人的欣賞和尊重，每一位成員都會心情舒暢，于是這個團隊的凝聚力會提高。這對施工團隊很重要。
從人際關系談論施工隊伍的選擇。站在一個項目經理的高度來思考，這樣的一個問題是非常關鍵的。施工隊的好壞將直接影響建筑工程質量的好壞，影響項目經理經濟利益的多寡。一個好的施工團隊可以相互協調好各項工程，同樣一個不好的施工團隊卻能將一個完美的工程弄得一踢糊涂。據我觀察思考，對我們實習的工地初步了解，該施工團隊協作方面非常良好，從現場的施工可以明顯的看得出，各施工班組，各位工人相互協調的很多，遇到問題，群策群力，大家一起努力共同解決。因此，在現場施工中，人際關系極為重要，這也是我這次實習完的思考。
實習之后，我學懂了一句話：“如果一起做一件事，一個是做了十年這件事而比較愚鈍的人，另一個則是在這個領域毫無經驗的極為聰明的人，毫無疑問的是前者肯定會優勝。”其實每個人是否聰明，并非看那個人第一次做一件事是否做得好，而是看他經過第一次之后得到了經驗，改變的是什么。始終都是那一句，人一定會跌倒，然后，必須總結到為什么會跌倒，然后下次拒絕再次犯同樣的錯誤。經驗是每個人做完一件事之后都會得到的東西。問題是，如何去利用得到的經驗，而獲得更好的結果。我自問，本人對新鮮事物的認識和掌握一般，但優點是，能夠在經驗中獲得一些對自己有利的東西而改進。相反，一位和我比較熟的人兄最大的缺點就是不懂得總結，拒絕承認跌倒是因為自己的問題，從而沒得到任何有利于自己的經驗，然后下次繼續跌倒。
在施工作業中，這種現場經驗極為重要，從我實習分析認為，一名土建工作人員，做一個工程能否做得好，能否成功，其中的成因會很多，包括有本身個人的iq，對事情的專注等，更重要就是對事情的熟練程度，其實也就是施工現場經驗。
我認為即將畢業的大學生將來要做一個稱職的勞動者，首先必須遵守道德。職業道德建設的一個很重要的方面，是培養和樹立道德行為主體的道德責任意識，也就是這些年人們比較關注的道德主體意識問題。如果做為一個大學生在勞動崗位上連必須遵守的道德都做不到，還談什么干好工作呢?隨著現代社會分工的發展和專業化程度的增強，市場競爭的日趨激烈，對從業人員的職業觀念、職業態度、職業技能、職業紀律和職業作風的要求越來越高。要大力倡導以“愛崗敬業、誠實守信、辦好公道、服務群眾、奉獻社會”為主要內容的職業道德，在工作中做一個好的建設者。
大學生職業道德建設，就象蓋樓房一樣，地基不穩，怎能撐起一座大樓呢?所以我們即將畢業的大學生就像地基一樣，必須牢牢的扎在社會的最底層，做一個好的穩固的基石，那樣才會使我們朝著正確的方向發展，才會使我們在未來有所建樹，我相信只要我們努力了，一定會當好這塊基石，所以必須從自身做起，培養自己對工作的責任感、道德感、發揮自己的責任心，認真履行職業道德，只有這樣，才能把我們的工作做好，做精。
近一個月的生產實習，我學到的東西也相對較多，從不同方面的施工都有親身體驗。但是由于去的時候樁基已經打完，所以沒能接觸到打樁，但經過對師傅的詢問，了解到了打樁的工藝及流程。
整個混凝土結構工程包括了基礎工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程。以下將分別總結我在實習過程中所學到的知識以及我參加的工程：
由于基礎是整幢樓最為關鍵的部分，所以也是工程的重中之重，做好基礎至關重要，基礎工程包括了土方開挖，打樁，斷樁處理，承臺、地基梁的施工等等。由于整個工程的土方開挖和打樁已經基本結束，實習期間沒能接觸到。所以以下只做簡單的介紹。本工程由于土質較為差，淤泥質土較厚，造成打樁的過程中出現了大面積的斷樁，很多幢號都因為斷樁而嚴重影響了工程進度。在這次實習的過程中學習了很多斷樁處理的方法。
鋼筋是鋼筋混凝土結構的骨架，依靠握裹力與混凝土結合成整體。鋼筋工程乃混凝土結構工程的三大工程之一。
鋼筋的分類一般可以按生產工藝的不同，直徑大小，鋼筋的強度進行分類。生產工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋。按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在強度上鋼筋可分為hpb235、hpb335、hpb400、rrb400級鋼筋。其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋。
因為混凝土澆筑后，鋼筋的質量難以檢查，因此鋼筋工程屬于隱蔽工程，需要在施工過程中嚴格檢查，并建立起必要的檢查與驗收制度。為了確保混凝土結構在使用階段正常工作，鋼筋工程施工時，鋼筋的規格和位置必須與結構施工圖一致。
工程中鋼筋往往因長度不足或因施工工藝的要求等必須連接。所以鋼筋的連接在鋼筋工程中是一個重要的環節。
混凝土結構的模板工程，是混凝土成型施工中的一個十分重要的組成部分。我們所說的模板其實包含了兩部分，其一是形成混凝土構件形狀和設計尺寸的模板：其二是保證模板形狀，尺寸及其空間位置的支撐系統。模板應具有一定的強度和剛度，以保證混凝土自重、施工荷載及混凝土的側壓力作用下不破壞，不變形。支撐系統既要保證模板的空間位置的準確性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷載，因此也應具有足夠的強度、剛度和穩定性，以保證在上荷花載的作用下不沉陷，不變形，不破壞。
模板在材料與種類上也有很大的區別。一般可分為本模板、鋼模板、膠合板，本工程多數使用鋼模板，這樣比較不容易變形。
模板的作用便是在結構的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之后，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。
模板的支撐系統是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時結構。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用并帶有高度可調裝置的鋼支柱，及門型架。
模板在安裝之前，還需進行模板的設計計算。常用定型模板在其適用范圍內一般無需進行設計或驗算，一般比較有經驗的包工頭和工人都懂得怎么安裝。但對一些特殊結構，新型體系的模板或超出適用范圍的一般模板，則應進行設計或驗算。例如大的承臺，塔吊基礎等，否則很容易脹模。
混凝土工程包括制備、運輸、澆筑、養護等施工過程，各施工過程既相互聯系，又相互影響，任一過程施工不當都會影響混凝土工程的最終質量。
混凝土的制備包括了混凝土的配制與混凝土的攪拌，每一步都至關重要。混凝土的配制還包含了混凝土的設計配合以及混凝土的施工配合比。施工配合比是根據實驗室的設計配合比提高一個數值，并有95%的強度保證率。混凝土施工配料計量必須準確，才能保證所拌制的混凝土滿足設計和施工的要求。其偏差不得超過規范規定。施工配合比與實驗配合比的差別在于含水率的區別。由于混凝土強度值對水灰比的變化十分敏感。由于實驗室在試配混凝土時的砂、石實際含水率。為保證現場混凝土準確的水灰比，應按現場砂、石實際含水率對用水量予以調整。
混凝土的攪拌，要獲得均勻一致的混凝土，必須對其原材料充分攪拌，使原材料徹底混合。工程中混凝土的攪拌一般采用機械攪拌，一般要注意攪拌時間的控制，以及送料機時間的控制。
混凝土的澆筑是混凝土工程的重中之重，也只有合格的澆筑，才能保證混凝土的強度，密實性符合設計的要求，才能保證結構的整體性和耐久性，尺寸準確，才能保證拆模后混凝土表面平整光潔。
混凝土澆筑之前要做好隱蔽工程的驗收，而且還檢查模板的尺寸，軸線及其支架承載力和穩定性。澆筑質量還以澆筑工人的技術水平有密切的`關系。若澆筑過程中振搗不夠很容易產生離析現象，而且容易產生蜂窩、麻面，甚至產生露筋現象。施工縫的留置也是混凝土澆筑的一種特殊工藝，由于某些原因，不能連續將結構整體澆筑完成，且停歇時間可能超過混凝土的凝結時間，則應預先確定在適當的部位留置施工縫。一般施工縫應留在結構受剪力較小的部位，應用時考慮施工的方便。
5.1攪拌機、鋼筋加工廠的電箱配置可能不夠完備，常存在著漏電的危險，以及碰電的危險性，應及時檢查。
5.2如果腳手架是毛竹，班主應對毛竹的質量進行挑選使用，因為隨著層數的增高，荷載的加大，存在的危險性也就越大，特別是小橫桿。
5.3腳手架的、支模架的基礎如果不是很穩，就會存在塌倒的可能性，特別是下雨天。
5.4施工現場，如果木頭房太多，經常會不規范，工人隨處搭房住人，這使得工人的生命存在威脅。
5.5砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中，可以留斜槎，如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。
5.6在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，在天熱的時候要注意養護。
在公司實習四周的期間里，對我來講是一個理論與實際相結合的過程，在工地現場施工員、技術負責人的指導之下，以及自已的努力積極參與工作，讓自己對整個基礎的做法，標準層的施工有了深入的了解與掌握。而且對整個土木工程的各個方面也有了深刻的理解和認識，并且鞏固了書本上的知識，將理論運用到實際中去，從實際施工中豐富自已的理論知識。整個實習的過程時間雖短，但讓自己知道了如何當一名好的技術員。整個實習的過程也讓自己發現了自己理論知識上的不足，也讓自己為以后的學習充滿了動力。工地雖說是苦了點，但也讓自己明白了一句話：“吃得苦中苦，方為人上人。”。
短短四周的實習生活中，讓我學會了不少東西，原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習。當我擺正自己的心態，從初涉社會工作的被動狀態轉變到開始適應社會的主動狀態，以放松的心情，充沛的精力重新回到緊張的學習工作當中時，我忽然有種這樣的感受：短短一個月，仿佛思想又得到了一次升華，心中又多了一份人生感悟。
這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。
非常感謝xx金帝建工集團有限公司為我提供了一個良好的實習機會，也讓自己第一次接觸現場，接觸社會，不僅讓自己學會了如何將理論與實際相結合，更重要的是讓自己學會了如何做人。經過了為期4周的實習，也讓自己成熟了許多，但獲得知識的同時也存在了一些問題，以下我將就這次實習總結三點意見和建議。
9.1實習的過程中，可以適當舉行一些交流會，如在實習中期可以分組舉行一些經驗交流會，現場指導老師可以指導一下同學們，這樣可以讓同學為下半程的實習更加有目的性，而不會存在漫無目的實習的現象。
9.2同學們可以找個空閑時間(如周末)，互相參觀一下對方的工程，看看別人是怎么做了，這樣可以防止成為井底之蛙，也可以促進交流，取其精華，而棄其糟粕。
9.3在條件允許的情況下，現場老師可以在同學們的實習期間去工地進行調查指導，不僅可以杜絕同學偷懶現象，而且可以對同學們進行有建設性的指導，讓我們的實習更加有效率。
實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。
最后，感謝實習單位為我提供的這次實習機會，以及為我提供優越的教學與生活條件，此次生產實習，令我受益終身，我將繼續努力學習，爭取早日成為一名合格的建設者!
工程見習報告（通用21篇）篇六
見習單位：
東軟。
見習時間：專業班級：學號：姓名：
201年。
軍訓結束的第二天，也就是9月17日，我們軟件學院組織去沈陽的軟件公司參觀。
在經過近6個小時的火車行程之后，終于抵達了沈陽，又坐了一個小時的汽車，我們到達了此次行程的目的地——東軟。
剛剛走進公寓，同學們就發出了驚嘆聲，顧不得疲勞，每個人都興奮的開始參觀公寓，我自然也不例外。這是一個標準的四人間，帶有陽臺、浴室、洗手間，還有電視。不由得將學校公寓跟這兒比了一下：如果說這兒是個鳳巢的話，我們寢室就是標準的雞窩了。這兒除去洗手間跟陽臺外，剩下的部分就跟我們的寢室一樣大。就更不用說還帶有電視機了。浴室這一晚大多數人都睡得很晚——看電視了。
由于第二天剛好是9.18，公司有活動，所以我們去參觀沈陽故宮，瞻仰先輩們的智慧。這是我參觀過的第一個國家級的景點，因此格外新奇，還有興奮。兩個多小時的時間，幾乎就沒有休息。跟這寢室的一伙人，從進門開始，手機就沒有消停過，一路拍了下來，以讓我都忍受不了的烏龜速度向前推進。一路上，最讓我感興趣的是一個假山，還帶有一個小瀑布，太愜意了！在這兒，我們看到了許多在電視里才能看到的珍貴文物。兩個小時很快過去了，我們依依不舍的告別了故宮，大多數人都，買了小紀念品，來紀念這次的沈陽故宮之游。
下午回去之后，帶隊老師組織了一次籃球賽，很遺憾，高中沒有好好學習打籃球，以致我的籃球技術很爛，沒有能夠參加這個友誼賽。比賽打的異常激烈，同學們為了自己的班級能夠獲勝，都打紅了眼，所以不斷有人犯規。不過，所有人都非常理智，沒有發生沖突。
頭，它是中國最早的一批火車的一部分。寓意東軟是一個龍頭企業。這又加深了我的欲望。繼續向前，參觀了一座辦公樓，一個形似中國地圖的湖泊，最后來到了一個會議大廳。這里，是我們來沈陽的重中之重！
由于得這個行業比較陌生，所以難免有所緊張，也有點新奇，對軟件到底是做什么的、發展方向、前景等等問題一無所知，希望可以從這兒找到答案。所以我說這是我們來這兒的重中之重。
首先，看了一部幻燈片，了解了東軟的發展歷程。東軟是繼美國之后第二個研發it的他國企業。1997年，中國it誕生。2009年，唐山政府與東軟合作，在醫療方面，使數十萬人受益！東軟的醫療成果遍布65個國家和地區。英特爾、海爾、聯通等大企業都給予東軟極高的評價。在幻燈片的結尾，有這樣一句話讓我非常感動：
如今，18000名東軟人不分目標，不分理想，一路遠行。感謝生活，讓我們像樹一樣站立挺拔！感謝生活，讓我們像鳥一樣歌唱飛翔！
是的，我們要感謝生活，感謝先輩們為我們創造出的這樣好的機會，讓我們能夠在這里放飛我們的理想。作為一個后來人，我們要做的僅僅是發揚，比起先輩們所做的，我們的責任輕多了，所以，我相信，只要我努力了，一定能夠做得很好，因為我已有了目標，有了方向。而且，我有自信！
接下來，由東軟的老師為我們介紹東軟是做什么的、軟件分類、國內軟件的發展現狀及特點、軟件危機及原因等等。
軟件是做什么的？老師說了：1行業解決方案。東軟有世界上最大的身份證數據庫，承包著部分銀行業務等。2產品工程服務。包括數字家庭、醫療、手機軟件開發（諾基亞、摩托羅拉等）以及汽車服務。3軟件產品與平臺。主要對象是學生和公司。4服務。包括業務流程外包、軟件開發與維護、epr咨詢與實施、軟件全球化與本地化、專業測試、工程服務、it教育與培訓等。聽到這兒，對軟件算是有了一個大概的認識。
軟件的分類。1系統軟件。主要包括操作系統、程序語言設計、語言處理程序、數據庫管理程序等。2應用軟件。主要包括辦公軟件、圖像處理軟件、互聯網軟件、商務軟件等。
國內軟件發展現狀。1起步晚。國內軟件直到20世紀80年代才逐漸起步，如2。
今仍處于豈起步階段。2企業規模小。截止2009年年底，國內超過萬人的軟件企業僅一家，而同為發展中國家的印度卻已不下10家。聽到這兒，不僅為我國的軟件事業擔憂，但是，同時也暗暗下決心，為我國的軟件發展出一份力！
國內軟件發展的特點。1市場巨大。2朝陽產業，綠色產業。3國家的大力支持。4高速增長。5人才緊缺，待遇優厚。不禁感到自豪，為自己的專業發展潛力而自豪。
軟件產業健康、快速發展所需的三類人才。1既懂技術有懂管理的軟件高級人才。2系統分類及設計人員。3熟練的程序員。
學習軟件的優勢及就業前景。優勢：就業形勢好，而且工資高，就業方向廣。
就業前景：可視化編程、web應用程序設計、多媒體制作……。
軟件危機及原因。
危機：1.成本問題及人力、時間不足。2．用戶對產品不滿意。3.質量與用戶需求有差異。4.可重復性差。
5.沒有適應的文檔資料等。原因：1.軟件缺乏可預見性。
2.軟件在運行過程中不會因時間長而損壞。3.多人分工合作。4.錯誤的做法和認識。
軟件工程的特性。1軟件工程關注大型程序的構造。2軟件工程的中心課題是控制復雜性。3軟件經常變化。4開發軟件的效率非常重要。
這次講座結束了，我對自己的專業也從懵懵無知到有一定了解，我的問題基本上被解決了。但是還有一些疑問：學習這個專業，最主要的課程有哪些！一個人畢竟精力有限，不是每個人都是天才，所以，我想知道，在大學四年中，需要要把哪些課程學精了，才能算是有所成就。
通過這次講座，也使我在大學四年有了一個奮斗的目標。在這個行業如果能不怕吃苦，打下一個堅實的基礎，擁有絕對的能力，那么，你就會在這個朝氣蓬勃的行業里分出萬丈光芒！
在最后的一天，我們去參觀了九一八紀念館，由于要趕火車回哈爾濱，所以只能有一個小時的參觀時間，我用最快的速度參觀完了整個展廳。雖然只是匆匆一觀，但是，日軍的殘忍使我心中充滿了憤怒，隨即又轉變為悲涼。落后就要挨打，這是亙古不變的道理。默默的看著展廳里的模擬監獄，森森白骨，毒氣實驗室，心中一陣絞痛。如今，想要洗刷這些恥辱，唯有使祖國強大起來。而這個重任，已然落在了我們的頭上，我們，一定不能讓祖國失望！
走出了展廳，心中仍是壓抑，長長的吐了口氣，我暗暗發誓，我一定會在我所擅長的領域，為祖國的繁榮出一份力！
工程見習報告（通用21篇）篇七
一年的工作經歷，感觸很深，收獲頗豐，在領導、同事的指導和幫忙下工作已經入手，生活已經進入軌道。現將工作總結如下：
一。思想上的進步。
作為一名預備黨員，無論身置何處，要始終堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想，堅持實事求是，不斷提高自身的政治思想覺悟與水平，不斷探索與追求，努力持續一顆向上的心。
二.對專業知識以及技能的提高。
理論源于生活而又高于生活，zui終又還原到生活中，一年多的工作中，我深刻體會到了這個過程式的轉變。在工作中我認識到我要學習很多東西，從小處著手，大處著眼，勤學好問，適時地對自我提出不一樣的要求，工作中不斷總結經驗教訓，提升自身潛力的同時，彌補自身的某些不足。
三.參加工作的體會。
我認為，工作中必須要做到：能吃苦、能干活、能奉獻、能忍耐，這樣才能有收獲、有提高。一年的工作中，我學會了怎樣應對困難，怎樣做好工作，樹立了正確的人生觀、價值觀。這一年里也有很多的不足，例如，對業務流程還不是太清晰，caxa等系統還不是很了解，思想還有待于更深一步的提高，這些不足我會在以后的工作生活中揚長避短，盡快完善自我。
以上就是我對自我一年來工作的總結，雖然成績平平，不引人注意，但是盡心盡職，工作努力，團結群眾是我永恒的追求，期望今后在領導同事們的關心幫忙下，能夠取得不斷進步。
工程見習報告（通用21篇）篇八
根據開江委辦[20xx]111號文件規定精神，我局認真扎實落實20xx年的民生工程項目，辦理受援人群提供法律援助1800人次，新建設2個鄉鎮規范化法律援助工作站，為了實施好這兩項民生工程，縣司法局高度重視，采取多項有效措施，讓更多困難群眾獲得法律援助，把惠民工程的政策落到實處。截止目前，民生工程已按階段順利實施，現半20xx年度的民生工程匯報如下：
一、加強建設，完善管理。
一是配強人員，在原來只有一個專職工作人員的基礎上增配了2名法律援助律師，并確定了法律援助中心主任，有利于工作開展;此外還組織了法律援助志愿者隊伍，開展各類法律咨詢、法律宣傳活動，以發揮法律援助志愿者的作用。
三是縣法律援助經費列入財政預算，縣司法局對律師及法律服務人員已辦結的法律援助案件補助資金發放及時、足額到位。
二、應援盡援，擴大援助范圍。
加大對農民工的援助力度，將勞動就業及勞動權益保障、土地承包、征地拆遷、醫療糾紛、交通事故賠償糾紛等與農民工密切相關的民生事項列入法律援助范圍。開通了農民工綠色通道，只要涉及農民工工傷、勞動賠償的案件一律不審查經濟標準，直接受理。
三、提升法律援助服務質量。
不斷改進法律援助服務方式，倡導調解優先原則，快速解決糾紛;降低法律援助門坎，堅持應援則援的原則，讓困難群眾在法律服務得到實惠。采取對受援人實行聯系告知制度，暢通投訴渠道，及時進行案件跟蹤回訪，對辦案人員的援助服務質量進行監督和檢查。公示了“8267148”法律援助熱線電話，并有專人值班，為需求法律服務的群眾解答法律咨詢，擴大法律援助影響力。
四、加大法律援助宣傳力度。
結合我局的“送法進萬家，我為群眾服好務”、“警民親”和“政法干警核心價值觀教育”等活動，現司法局充分發揮法律援助在矛盾糾紛化解中的作用，把矛盾糾紛化解工作貫穿法律援助工作的始終。一是積極辦理各類援助案件，暢通依法維護弱示群體民事權利渠道。二是強化咨詢，引導群眾依法解決問題。強化“8267148”法律援助咨詢電話和法律援助接待室接訪工作，通過專業、周到的法律咨詢服務，疏導群眾怨氣，引導其通過法律途徑解決矛盾糾紛。三是注重矛盾糾紛化解，把矛盾糾紛化解貫穿于法律援助工作始終。法律援助案件審批前，結合案情幫助群眾盡可能選擇調解方式解決問題，要求律師辦案中盡可能地力促矛盾糾紛調解解決，縮減維權成本。四是加強了法律援助宣傳力度，結合縣司法局的法制宣傳職能，不斷提高群眾運用法治手段維權的意識。通過卓有成效的宣傳，不斷增強群眾的法治觀念，擴大法律援助的影響，不斷健全法律援助網絡，暢通維權渠道，使群眾遇到問題很容易獲得合法有效的幫助，防止矛盾積累變大。
五、民生工程完成超額完成。
截止12月底，我局共辦理法律援助2340人次，目標任務1800人次，超額完成任務30%，共辦理法律援助案件206件，法律援助代書308件。
建立鄉鎮規范化法律援助工作站2個，完成9個，超任務的450%。
工程見習報告（通用21篇）篇九
（一）企業概述。
1.1企業發展簡史。
開封天一軟件科技有限公司（原河南省開封市王子科技公司）是經國家工商管理機構注冊批準的一家專門從事企業軟件開發與辦公信息化建設的高科技企業，公司擁有一批經驗豐富、技術精湛的系統設計、實施及售后服務人員；公司擁有雄厚的技術實力和核心自主知識產權，能為企業提供從技術咨詢到解決方案；從電腦設備供應到軟件產品定制；從軟件操作培訓到售后維護服務等全過程的高層次優質服務。公司自主研發的軟件產品涵蓋了企業辦公、財務管理、互聯網應用、服務器出租、服務器托管、進銷存管理、工業控制，儀表數據采集與測控，人工智能等多種商業領域。公司本著“采用先進技術和平臺，提供高效、穩定的軟件系統”的產品質量方針和“一切以用戶為中心”的企業服務理念，與您共同推動我國企業的信息化建設。
1.2企業現狀。
一個沒有優秀民族文化的民族，不能自強于世界民族之林；同樣，一個沒有優秀企業文化的企業也不能自強于市場競爭之中。天一軟件科技有限公司將稟承“用戶至上、用心服務”的服務理念，創建獨具特色的國際化it企業文化，借鑒中外軟件企業的成功經驗，與國內外友商精誠合作，緊趨世界信息技術發展潮流，致力于民族軟件業的騰飛，向著成為中國一流的國際化it企業的目標邁進！為了實現“讓客戶盡情享受信息新生活”的企業使命，天一軟件著力進行業務與服務創新，持續不斷地向廣大客戶推出科學、適用的業務，較好地打造了業務品牌形象和優質服務形象，理念先進、功能完善的天一綜合短信系統系列產品，天一商務領航平臺、天一統一充值平臺等系統逐漸深入客戶的實際應用，提升客戶感知的進程沒有終點，福富軟件以創新的精神推出業務、服務客戶的追求永無止境。
天一軟件強調以人為本，認為對員工的投資是最重要的投資，通過對員工的培訓提高員工的技術能力，并在平時通過多個方面讓員工隨時隨刻感受到盛鴻這個大家庭的溫馨、友愛。
最為一個軟件開發技術公司，不同于一般的那種嚴肅的氣氛，天一中給人的感覺是比較的寬松，公司的人情味也比較濃。對于我們這一批參加暑期社會實踐短期活動的在校學生，也都按照一般公司的標準要求我們，當然在這期間對我們的待遇，如：伙食、上下班的班車接送、業余文體活動等，也對我們一視同仁，這也是我們真正的體驗該公司的生活工作提供了不小的幫助。
這種氣氛，加上先前進入公司的師兄師姐，以及其他的熱心的老員工的幫助，使我們幾個很快的融入了這個公司中，在工作中更好的與周圍的同事的進行交流、合作；在工作之余我們也參加了公司組織的一些文體活動，如羽毛球、卡拉ok等。
2.1環境適應。
這次的社會實踐活動，每個人都有一個很明確的任務，所以意味著我們不可能如以往的簡單的了解一些企業文化，簡單的學學新的知識就可以了，我們的這一個多月必將是一個繁忙的一個星期，也必將是一個充實的，進步的一個星期。下面介紹的是我們在公司的生活與工作中所遇到的一些困難，還有我們一般的生活工作時間安排以及具體的工程開發內容。克服困難，養成良好的工作生活習慣。基于各方面的原因，雖然在去之前我們做了比較充足的準備，但還是遇到了一些困難，例如工程階段比較繁多，但時間又比較的短。
由于我們可算是第一次正式的參與企業的開發，在經驗、知識上必然有所欠缺，所以在開始階段我們主要都是了解項目的背景知識，進一步學習基本的一些項目原理等。而后要進行設計工作，然后才是真正的工程開發過程，還有調試過程。再由于我們只是短期的社會實踐工作，為了所做的工作在以后能真正為人所用，我們在走之前還要留下完善的相關文檔。短短的一個星期，要分成這么多的階段，而任務就擺在那，每一階段的時間可想而知是多么的寶貴。
由于時間比較的緊。在這段時間我們既要看文檔、又要搞設計，既要編程序，又要測試，還要編寫整理對應文檔。所以有時是每天中午都沒得休息趕著的干，下午下了班，別人都回去了，我們還在那兒加班，一直到晚上9點多，才坐上公交車花一個小時回住處休息。大家常常是坐在車上就睡著了。
另一方面，由于公司沒有給我們解決住宿問題，我們剛開始是在在公司同學的幫助下在體育場附近找的一個地方住著，后來又找了個地方，但還是在那一塊。雖然是坐在公司的班車上班，但由于是班車的第一站，很早就要上車，每天6:30就得起床。而在公司中午1:00上班，原來在學校的午睡習慣也只能去掉了，所以為了保持上班時有旺盛的精力，我們一改在校晚睡得習慣，每天晚上回去10:30就會睡覺。這樣的一堅持就是一個星期，雖然是苦了一點，但我想這也無形中讓我們培養了一個良好的作息習慣。
而在這一個多月中，我們基本做到按照公司正式員工的標準來要求自己，跟他們一樣的上班時間，遵守一樣的規章制度，保持旺盛的工作動力。一般是每天工作7個半小時，從8:45-12:00和13:00-17:15。當然有時候為了趕進度我們會在晚上或周末加一下班，而在相對比較輕松的階段，特別的是在初期時，我們也會在工作中，找機會多學一些相關的知識。
2.2具體的工程開發內容。
由于我們四個人分別的加入了三個不同的項目開發小組，以下是他們對于這次工作的一個小小的總結：
我們于今年暑假去天一軟件進行社會實踐，所做的項目為st（系統測試）部門的mr（modifyrequest）系統，mr系統為st部門的最常用軟件，是進行軟件測試的必備工具，由于原有的工具已經不能滿足現在的要求，我們將利用更新的技術，基于新的需求分析，重新編寫該應用軟件，該軟件采用流行的web_browser的結構，利用asp+sqlserver來實現整個系統，整個開發過程完全采用現代軟件工程的方法來監控整個軟件的質量。第一步的需求分析由朗訊公司提出，并做出了相應的tier2文檔。第二步的系統設計和數據庫建模由我和另一位同學完成及相應的tier3，其中經歷了數次反復和review最終得到了一個完整的tier3文檔，第三步為coding，由于有前兩步的基礎，此步驟得以很快的完成。最后的軟件通過了st部門的專門測試，最終得到了部門經理的好評。
通過這一次社會實踐，使我們在課堂上學習到的抽象的軟件工程的理論有了一次實踐的機會，經歷了正規的軟件過程，而且給了我們一次難得的與人合作的機會，相信這一切對我們將來從事大型軟件開發都將是難得的財富。
tms（taskmanagementsystem）項目管理系統。
這個系統是由同事獨立完成的，以下是他對于這次作的一個小小的總結：
暑假期間，我到了天一軟件科技有限公司實習，在軟件部（sw部門）負責基于web的項目管理系統的開發工作，即tms（taskmanagementsystem）。
開發這個系統的目的是為了管理天一軟件公司sw部門現在正在開發的發展情況，以方便管理者和項目的參與者之間的協調。開發的系統應該能夠跟蹤項目的最新進展情況。
在這個系統里，最上層的對象是項目，下面分成若干子項目：子項目下又分成若干task（任務）（project-sub_project-task）這樣的層次結構。對應于項目（project）有項目主管pm（projectmanager），對應于子項目，有teamleader；對應于任務，有taskowner、taskmember、taskreviewer。pm負責添加、修改項目和子項目，以及添加上面所述的他以下的任何角色。上面的角色能加下面的角色，而下面的角色不能加上面的角色。teamleader負責子項目的管理（添加，修改，等等）。taskowner負責自己的一個或多個task，定時向pm作報告（通過程序設置的時間發送定制的email）當一個task完成后，pm檢查，確認后就結束此一task并向所有的人（sw部門的人）發程序定制的郵件。當所有task，sub_project都完成或部分、全部被取消后，整個項目就結束了。
整個系統用web形式顯示和使用。采用activeserverpages即所謂asp技術。數據庫采用oracle數據庫，采用ole連接遠程數據庫（tms和數據庫不在同一臺機器上）。
雖然實踐的時間比較的短暫，但我還是有了不小的收獲，最大的收獲是了解了一些軟件開發的程序化生產過程。還有就是能有機會向sw部門的職員的一絲不茍、兢兢業業的敬業精神學習。相信這些都將給我以后的學習和工作帶來不小的幫助。
呼叫中心項目關于電話銀行的開發公作前面已經提到過呼叫中心callcenter解決方案是天一軟件作為該公司新的經濟增長點來開發的，文書解決方案適于針對不同的需求在上面開發一步的ctl應用，就如民航語音電子系統、電子股票交易系統等，電話銀行地其中一個可能的應用，也是公司在該解決方案上正在開發的第一個系統，而我本人則就是參加這個項目的工作。介紹如下：
電話銀行系統的目標是提供銀行的基本業務處理功能，其服務形式可發是自動語音或人工坐席。電話銀行系統的主要功能包括賬戶查詢、賬戶轉賬，、客戶信息服務及客戶投訴四大部分，我在該項目的具體工作就是，參與初期的需求分析以設計的討論，提出一些建議，并在后面負責其中一個數據應用網的設計、開發以及調試。
該數據應用網關主要用來與電話銀行系統以外的數據源進行通信，用于向電話銀行系統屏蔽外界的數據的細節，如存放格式、存放地點、版本等。應用網關有以下的接口，如與電話銀行系統的tcp/ip通信接口及dcom維護管理接口，還有與外界數據源的數據接口。針對于電話銀行的這個應用網關的開發的主要工作由以下幾部分組成：
a.根據電話銀行ivr流程的具體需求，和ivr協商確定ivr數據請求以及返回的接口，建立與數據庫的連接，并且根據和ivr的數據接口編寫具體的數據應用流程。
b.應用維護管理接口進行應用網關與網關服務器的連接、注冊工作，并實現網絡服務器對應用網關遠程操作中的一些方法。
c.應用tcp/ip通信接口，在應用網關上實現ivr經由網關服務器的數據請求的處理。
d.修改完善操作界面并編寫《應用網關用戶操作說明書》。
3.1學習所得。
如今一個星期的天一軟件科技有限公司社會實踐活動已經結束了，從這次活動的成果上來看，還是比較成功的。辛勤的工作換來的是累累的碩果，不管是對于企業、學校，還是我們自己。
首先我們幾個人在較短的時間內，克服各種困難，從最初的閱讀文檔，設計、開發，到最后的調試，完善，我們都按質按量的完成了，完成預定的工程開發任務，通過了公司相應項目小組的驗收，也得到了他們的一致好評，實現了最初為企業作實際共享的目標。
其次在這個過程中，我們也通過了深入的調查、討論，以對一個大型軟件開發企業的結構、管理、文化、氣氛有了比較詳細的了解。而通過我們在公司中的工作上的良好表現，還有生活中與公司員工的交流，我們也在他們面前展現了了一個積極進取、勇于創新形象，起到了加強學校與企業雙向交流的作用。
再有的一點就是，通過這次活動，讓我們理論聯系實際，在軟件工程的開發過程、數據庫的開發、分布式計算等工程實踐經驗上有了很大的提高。在公司中也培養了初步的大型項目合作開發經驗，這一些都很好的增強了我們的個人的能力和并提高了自身的素質。
3.2經驗教訓。
類似的以上的收獲還有很多很多，但在活動結束的這個時候，仔細考慮一下，還是有一些地經驗教訓的。
例如在活動中我們能感覺得到，很多的工作經驗，開發的知識我們了解的還是不夠充分，致使我們在開發初期要發費較多的時間用于入門。但有一點感覺就是，我們在學校所學的一些基本知識還是比較有用的，例如網絡通信砂理，數據庫基本原理等，正是這些基礎知識使我們在缺少工程經驗的情況下還能盡快入手，后來趕上。
針對我們學校部分學生普遍基礎理論知識較多，工程經驗不足的現象，我們同學大可以去掉以往羞于參與工程，怕在別人前認短的心態，因為北京郵電大學學生在通信理論方面的基礎知識還是比較豐富的，有了這一些知識，我們一般在工程面前還是能很快入手的，而為了更好的進行開發，我們也應該在校期間就多進行一些工程方面的鍛煉，培養實際動手能力。
我想象這樣一此讓同學接觸社會，培養實際動手能力的活動真的很不錯，也是同學們所歡迎的，當然把這樣的活動辦好需要學校的老師和同學們共同努力。也希望，這樣的活動能不斷地繼續下去，并發展壯大。
3.感謝。
雖就短短的一個星期，但我想這一份經歷必將會為我們將來進入社會打下一個良好的基礎，不管是在以后的就業指導上、還是在工作生活為人上，我們都擁有了一筆寶貴的財富。
所以在最后我想我們應當感謝為我們提供這次活動機會、還有在此過程中熱心幫助我們的學校學生工作部，學校團委，研究生團委的老師們，另外還要感謝天一軟件科技有限公司及其中的員工們。
（二）一、關于實習公司。
我所實習的南京xx軟件有限公司簡稱xx公司，公司成立于xx年，主營軟件開發和信息系統集成，專門從事工程建設項目管理信息系統開發和實施，具有自主知識產權的項目管理軟件產品xx項目管理系列軟件（包括xx投資控制合同管理軟件、xx進度控制計劃管理軟件、xx質量控制安全管理軟件、xx項目管理門戶、xx城建項目管理平臺等），并已經在全世界第一大橋蘇通長江大橋、國內最大的開發區蘇州工業園區以及南水北調工程實施和應用，目前正與南京城建集團合作，開發城建項目管理平臺。
二、實習的內容。
今年xx月xx日開始，我正式走進xx開始了實習工作，并被調到了江蘇省建筑質量檢測中心，參加正在進行的一個檢測項目。由于我才大三，本身對企業的經營方式等都很陌生，公司讓我們的王工帶我學習，以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實習。在王工的熱心指導下，我依次對此次項目的業務流程和大概框架進行了了解，并積極參與相關工作，注意把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證大學所學確實有用。以雙重身份完成了學習與工作兩重任務。跟公司同事一樣上下班，協助同事完成部門工作；又以學生身份虛心學習，努力汲取實踐知識。我心里明白我要以良好的工作態度以及較強的工作能力和勤奮好學來適應公司的工作，完成公司的任務。
三、實習的提高與收獲。
實習收獲，主要有四個方面：
一是通過直接參與企業的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務。
二是提高了實際工作能力，為就業和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經驗。
三是一些學生在實習單位受到認可并促成就業。
四是為畢業后的正式工作做好了準備。
四、結語。
到公司實習并沒有我想象中的難以融入，通過慢慢的學習，發現在公司用的到得知識在我們的學校學習中都會遇到。至暑期結束，從不懂到漸漸的做了幾個檢測項目。學到不少的東西。實習生活還沒結束，開學了我還是會繼續留在公司我的學習和探索。
工程見習報告（通用21篇）篇十
實習目的及要求：行業認知是機械工程及自動化、材料成型及控制工程專業的一個重要實踐環節。學生經過一年的理論學習后，通過有組織的到實際生產單位，通過現場參觀，增強對機械制造行業的發展現狀、生產現場感性認識，并對所學的專業知識與專業去向進行強化，明確本專業后續學習的重心。
行業認知實習在指導教師的具體指導下進行，學生通過認識實習達到如下要求：
1．了解機械制造業的實際生產、零件的制造過程及現場管理，增加對本專業的感性認識，為本專業的后續學習奠定寶貴的基礎。
2．了解機械制造業的發展現狀，啟發學生思考解決方法。
安全要求：
1.實習期間應該注意自己的著裝，不能穿背心、短褲和拖鞋，以免實習過程中機器運轉過程中所產生的高溫物體對人體產生傷害。
2.實習期間一定要聽從帶隊老師的指揮，不要擅自離隊，更不要隨意觸碰機器的按鈕或開關。禁止觸摸生產線上的物品以免燙傷。
3.不要遲到、早退、曠課，如果因為特殊原因不能按時到達或不能去實習應向班長或帶隊老師請假。
4.實習期間仔細觀察，認真聽老師或師傅的講解，遇到不懂的可以向老師或師傅提問，隨時做筆記。
5.實習期間要嚴肅認真，禁止喧嘩打鬧。
時間分配如下表：
實習單位內容時間備注。
重慶海通機械制造有限公司安全教育與技術講座20xx.4.22，上午。
現場參觀20xx.4.22，下午。
重慶西源凸輪軸制造有限公司安全教育與技術講座20xx.4.25，上午。
現場參觀20xx.4.25，下午。
一、重慶海通機械制造有限公司簡介：重慶海通投資集團有限公司（原重慶海通機械制造集團）是以機械制造、房地產開發為主的跨地區、跨行業的綜合性企業集團。集團資產總額為1.5億元，現有員工850余人，其中工程技術、管理人員180余人，占地192000平方米，廠房建筑面積36000平方米。先后被授予“重慶市私營企業五十強”、“重慶市高新技術企業”、“國家級重合同、守信用單位”、“重慶市著名商標”、“先進基層黨組織”、“誠信民營企業”、“光彩之星”、“明星企業”，企業資信度為aa級，業已通過德國萊茵公司iso9001、iso/ts16949國際質量體系認證。
集團主導產品：汽車零部件、水利電力工程機械、冶金設備零部件、液壓件、石油機械等機電產品。現具備年產汽車發動機齒圈200萬套、飛輪100萬套、機油泵80萬套、水泵80萬套、真空泵50萬套、齒輪泵30萬套、斜齒輪30萬件；冶金設備零部件、液壓件、水利電力工程結構產品5000噸生產規模。
產品主要為重慶長安、長安鈴木、柳州通用五菱、東風朝柴、安徽江淮、無錫華源、綿陽新晨、寧波吉利、奇瑞、保定長城、重慶渝安、重慶力帆、哈飛東安、上汽通用五菱、廊坊科森等20余家汽車發動機廠配套，為各大主機廠的“優質配套企業”、“配套產品定點廠”、“質量先進單位”。同類產品市場占有率為35%，產品有較高的品牌知名度和信譽度。
汽車飛輪用途：
1.與曲軸剛性連接，可以作為發動機正時標記的核對。
2.利用飛輪旋轉的慣性，使發動機工作的四個工作循環順利進行（進氣-壓縮-工作-排氣）。
4.作為離合器的`一部分，可與離合器壓盤結合或分離。
重慶西源凸輪軸制造有限公司介紹：重慶西源凸輪軸有限公司是目前中國乘用車市場最大的專業凸輪軸生產廠家，也是國內排名第一的乘用車凸輪軸配套廠。公司于1999年獲iso9002認證，并將于20xx年內獲取ts16949認證。我們的產品在乘用車市場的占有率超過60%，在國內廣泛用于鈴木、豐田、本田、五十鈴、三菱、日產系列和康明斯等發動機。
自1990年為長安汽車jl462q發動機提供凸輪軸配套開始，我們成功地為長安、東安、柳機、雅馬哈等主機廠提供了jl462q、jl465q（f10a）、jl368q（f8b）、tj376q（cb23）、4jb、4g13、4g6n、472q、474q、gs125、gn125、cg125、cb125t、cm125、5vl1、4fp9、4cw1等新型汽車、摩托車發動機凸輪軸配套，年產汽車凸輪軸80萬件。
重慶西源凸輪軸有限公司以“追求技術與市場的完美結合”為不懈努力的目標。曾榮獲“中國汽車工業科技進步獎”、“中國質量、服務、信譽aaa級”等多項國家級獎勵；并獲“重慶市高新技術產品認證證書”；連續十年獲重慶長安公司質量先進單位獎、a級配套產品榮譽稱號和優秀供應商稱號。我們在凸輪軸專業領域的成績，得到了客戶的認可，現在為重慶長安集團公司技術中心凸輪軸技術中心及試制基地、日本雅馬哈公司全球采購中心中國地區指定凸輪軸供應商。
在滿足國內市場的同時，我們的產品以其高品質得到國際市場的肯定。目前我們也為北美市場提供凸輪軸和平衡軸的原廠配套，同時也為北美和西歐售后服務市場提供bmw、ford、gm、volkswagen、fiat和chryslers發動機凸輪軸。
凸輪軸的功能:：
凸輪軸式發動機中配氣機構中的重要配件，在發動機工作循環中，他合理的控制進排氣門的開關，關閉時間和開合量，是經過壓縮的燃油混合氣充分燃燒，推動活塞運動做功，然后將廢氣排i除燃燒室，它直接影響發動機整體機動力性能、燃油經濟性和排放指標。
加工工藝特點：凸輪軸屬于細長軸類零件，要準確控制發動機的進排氣門定時開啟和關閉,凸輪應具有很高的輪廓精度、相位角度要求和良好的耐磨性能及整體剛性。因此，其軸頸和凸輪的加工成為整個凸輪軸加工工藝的重點，其加工多以車削、銑削和磨削工藝及表面強化（淬火、噴丸、氮化）等輔助工藝相結合。
加工工藝過程：凸輪軸加工精度要求較高，整個加工內容不可能在一個工序內完成;為了逐步達到加工要求，因此必須把加工分成幾個階段，以明確各個階段的目的和任務。
傳統加工工藝一般階段:粗加工（粗車軸頸、凸輪等）-半精加工（粗磨軸頸、凸輪等）-精加工（精磨軸頸、凸輪等）-光整加工（拋光軸頸、凸輪）。
工程見習報告（通用21篇）篇十一
專業見習是一種將理論化為實踐，從課堂走向工廠的教學手段，是讓學生應用以及鞏固所學專業知識的一個重要環節。通過專業見習，我們不僅能更加感官地體會到電子信息工程在生活的滲透以及它在生活中的應用方式、展現形式，在此同時，通過去公司所見，也更加明白了一個電子類企業的運轉流程。
二、見習時間。
20xx年7月2號，星期四，下午。
三、見習地點。
黃山市瑞興汽車電子有限公司。
四、瑞興企業相關。
黃山市瑞興汽車電子有限公司建立于20xx年，主要生產汽車開關、室內燈、智能電子的開發、生產以及銷售。雖然建立時間不是太長，但它的發展相當迅速，公司員工已有400余人。
企業不僅有著不凡的技術，更有非常細致以及嚴謹的部門分工，除管理階層外，下級部門有市場部、技術部、模具中心、試驗中心、制造部、采購部、財務部以及人力資源部。各個部門雖有著不同的分工，但不管是哪個部門，在見習過程中，我們能夠深深感受到每個部門都秉承著“團結進取務實創新”的企業精神，以及“誠信立足，創新致遠，穩健經營，追求卓越”的企業價值觀。
五、見習內容。
在這次專業見習中，我深深地感受到實踐與書本上的理論尚有一些距離，如果不能走出去，我想以后也只能成為一個光有理論，而不知道運用知識的人。同時，在見習過程中，我也清晰地意識自己所學之不足，故而，在以后的學習中，我更能查漏補缺，充實自己。
大學時光看似四年，有點長。但正如帶我們參觀的'學長所說，學的東西太多，并且要想能夠掌握并且到最后可以運用一門知識，所花的精力實在太長，所以大學的光陰經不住揮霍。此次，我從心底越發的明白了這句話。
再從這次見習中其他收獲的來看，我能夠有幸的了解到一個企業是如何運作的，以及明白了對于一個企業來說，企業精神以及企業價值觀的重要性。這是以前所沒有接觸到的，所以對于我來說，亦是不錯的。
七、見習建議。
（一）加強監督，規范紀律；
（二）多開展此類活動，讓學生能夠在不同的見習地體會不同的企業文化以及更加明白理論知識與實踐之間的聯系。
工程見習報告（通用21篇）篇十二
根據教學計劃的安排，xx年x月x號至xx年x月x號我被分配到聚龍灣天然溫泉度假村實習酒店管理專業課程，6個月的實習，讓我感受很深，認識很多，收獲很大，切身體會到工作的辛苦，社會的復雜，實踐的重要和讀書的必要，實習期間，我認真結合書本知識，嚴格按照學校的安排和計劃一步一步進行，并按照酒店領導的指導慢慢的開展工作，努力的學，積極的做，掌握了酒店的基本營業程序，學會了酒點的日常操作規范，了解了部分粵菜的烹飪方法及飲食習俗，懂得了廣東人的日常餐桌禮儀規范，切身感受到標準化服務和個性化服務的必要，同時也對廣東餐飲的行業有個初步的認識使我受益匪淺，感觸頗深，深刻的認識到學習和實習的緊密結合，不可分割，學習和實習的同等重要，特別是實習的舉足輕重；在當今這個知識競爭日趨激烈，常識競爭日趨明顯，經驗競爭愈顯珍貴的酒店服務行業，物欲橫流，經濟發達，使得人們的人生觀，金錢觀，價值觀，利益觀發生了很大轉變，使得人們的精神追求和物質享受發生了翻天覆地的變化，因此對于剛剛起步及初上檔次并前景美好的酒店行業顯得更加明顯，人們也正是看到了這一美好的前景，許多的商人紛紛將眼光投向酒店，因此使得現在的酒店可以說是百花齊放，百家爭鳴，星羅棋布。同時對于我們自身學習這個專業且今后打算從事這個行業的人還說也產生了無窮的動力，壓力，對于我們今后從事這個行業的發展前途更是清醒了一步，明白了許多！
1，起初的適應階段。
由于南北方這種客觀的氣候，經濟，生活，人口素質等一系列外界因素的干擾，對那里的吃飯特別的不習慣，氣候的炎熱，飲食的不適，再加上工作的起步和對酒店環境及同事的陌生，出現了近半個月的適應和調整過程，這也是向我們發起挑戰，考驗我們毅力的時候，但同學之間的互相鼓勵，酒店領導對我們的關心使我鼓足了干勁，化磨難為動力一步步的走來，戰勝困難和挑戰的信心和力量，領導的耐心教導，同事的熱情幫助無不在激勵著我，鼓舞著我，尤其是發自內心的那種想及早進入社會的心情是我適應酒店，習慣生活，努力學習的動力源泉。
2，之后的積極工作，努力學習。
根據工作的需要，初次將我分到前臺接待，當時心無雜念，盡頭十足，酒店采取一帶一的方式從慢慢的認識，前臺的工作主要分成接待、客房銷售、入住登記、退房及費用結算，當然，這當中也包括了為客人答疑，幫客人處理服務要求，電話轉接，taxi外叫服務及飛機票訂票業務等工作。另外，前臺作為客人直接接觸的部門，所以客人的很多要求并不會直接向樓層服務員提出，而是選擇他們最先接觸的部門――前臺，因此前臺還要作為整個酒店的協調中央進行工作。客人的要求基本都差不多，少個吹風機、缺塊毛巾、要個衣架什么的，通常都是瑣碎的小事，但也有些客人會無理取鬧，比如說訂飛機票，客人自己說要訂三張去北京的機票，并且客人自己簽名確認的，但當我們前臺人員幫忙訂好機票給客人的時候，這位客人卻不承認自己訂了三張，要求我們退還多訂的機票費用。雖然這件事錯不在我們，因為有他自己的簽名確認單，但是，大廳經理還是讓我們認錯，并退還機票錢。當時很生氣，但是，常言道：顧客就是上帝，客人永遠是對的這是酒店行業周知的經營格言，而我已經深深的體會到了。
酒店的前臺，工作半次分為早班、中班和通宵班三個班，輪換工作，并一周一休。除通宵班為兩人外，早班和中班都各有三人擔當。其中一人為專職收銀，另外兩人按照實際工作量情況分配剩余工作。這樣的安排比較寬松，既可以在工作量大的情況下分配為一人收銀，一人登記推銷，另一人負責其他服務和聯系工作。而且還可以緩解收銀的壓力，讓收銀可以做到頭腦清明，不出錯。最重要的是，這樣的工作方式，可以很快讓新人獲得經驗，在工作量小的時候由帶班同事指導，工作量大的時候又可以更多的吸收經驗，迅速成長。
我們一點點，一滴滴，一天天的反復學習，不恥下問，到了最后就是整個接待的基本要領，運作流程我也都了如指掌，但是由于時間的推移，理論和實踐的掌握慢慢的結合，使得我們也發現酒店的某些不足，也深受酒店人對我們大學生歧視的痛苦和無奈，因此和酒店的部分領導也有過理論上的辯論。尤其是工作安排上的不公平和心理上對我們的偏見，我們是非常的不能接受，兩個月過去了，出于學習的考慮，開始積極主動的申請換部門學習，但因酒店的立場和我們的立場不同，利益點不同，因此進行過正式的協商。但最后還是給了我們一個部門交流學習的機會。我隨之申調到房部務做一個基層服務員，這與我之前的工作大不一樣，前臺是腦力工作，而客房主要付出的是體力勞動，我開始學會多做事少說話，這樣的工作也很好，很單一，很純凈，沒有競爭與煩惱。我學會了如何做好一間客房，如何使客房變的整齊干凈。時間推移，在客房學習了25天，上級領導卻要調我到另一個酒店——酒店的分店。本來這是自愿報名的，可是在不知情的情況下酒店直接通知調派我過去，我真的不愿意去。但是酒店方強制我去，我們曾經和領導解釋過，我們即將結束實習，希望能留在這里，穩定的環境學習，不想在最后的一個月里還要去適應另一個酒店的環境與企業文化，那樣只會讓我們更加混亂，學不到什么東西的，但是酒店不能接受我們的建議，最后與學校聯系，但是在結果不太明朗情況下，酒店做出了辭退我的決定。沒辦法我只能選擇離開。我結束了為期5個月的實習，學習了前臺接待的工作流程與客房整理的基本要領。起碼我還是學到了，在學校學不到的東西。
實習雖然只是我學生生涯中的一小段時間，但在工作過程中，我不是單純地出賣自己的勞動力去換取報酬，而是時刻以一個學生，尤其是以一個社會工作者的標準去服務別人，僅有一顆愛心是不夠的，我所學習的是一種意識，服務別人的意識。也許自己以后不一定在服務員就業，但這種關心他人，奉獻社會的意識將永存。實習是一個接觸社會的過程，通過這次實習，我比較全面地了解了飯店的組織架構和經營業務，接觸了形形色色的客人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。讓我提前接觸了社會，認識到了當今的就業形勢，并為自己不久后的就業計劃做了一次提前策劃。通過這次實習，我發現了自己與社會的契合點，為我的就業方向做了一個指引。
工程見習報告（通用21篇）篇十三
一、實習目的：
通過實習對工程造價和建筑施工有更進一步的認識，了解工程造價的基本操作程序、工作方法，了解施工工序、施工過程。在實訓工作中重點解決建筑施工工藝、材料及機具類型，了解人工單價、材料單價、機械臺班單價構成及常用材料單價、機械臺班單價，了解管理費構成。
通過理論聯系實踐加深對已學理論知識的理解，畢業后能更好的適應市場的需求和社會的發展。
二、實習時間。
20xx年5月8日~~~20xx年5月22日。
三、實習地點。
四、實習單位。
五、實習部門。
預算科。
六、實習單位介紹。
x項目管理有限公司成立于x年x月，具有工程造價咨詢、工程建設監理、工程招標代理資質，在xx市工商管理局注冊的具有獨立法人資格的工程項目管理公司。
經營范圍：
工程造價咨詢：招標控制價、投標報價、工程量清單及計價、預算、結（決）算、概算、投資估算、項目經濟評價報告的編制與審核；建設項目（工程）全過程或若干階段造價管理與服務；工程造價經濟糾紛的鑒定和仲裁的咨詢；提供工程造價信息服務等。
工程建設監理：市政公用工程、水利水電工程、房屋建筑工程等建設監理咨詢與服務。
工程招標代理：各種工程招標代理咨詢與服務。
七、實習崗位介紹。
八、實習內容及過程。
由于自身的需要，前段時間剛剛參加完考試，并剛剛得知自己如愿以償，雖然還會上學，但四個月的假期自己還是不能閑著，實習對我來說還是必要的，因為實習階段是我們積累工作經驗的重要階段。它讓我們把理論和實踐結合起來。是我們從學校走向社會的重要坡道。減少自己將來踏入社會的一些盲目性，讓自己在今后的工作道路中能夠走的更自信。
我在實習過程中有不少的收獲，實習結束后有必要好好總結一下。在工程部領導的教育和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的工作、學習等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高。在實習期間，我時刻嚴格要求自己，吃苦耐勞，努力工作，在完成領導交辦的工作同時，積極主動地協助其他同事開展工作，并在工作過程中提高自身各方面的能力。使自己得到更多的鍛煉。
實習中我主要做了看圖紙、熟悉規范定額、清單，并依據定額和清單規范做簡單的造價，預算，和在施工現場實踐。現在回頭看，我還是做了很多工作。首先剛進公司的第一天，就是先拿一個較為小的工程進行手工算量，我的第一份圖紙是九臺市土門嶺藍莓基地辦公樓，一個2層磚混結構的工程。
因為自己并沒有實際經驗，所以只能在文字上對各種結構加以了解：磚混結構是指建筑物中豎向承重結構的墻、柱等采用磚或者砌塊砌筑，橫向承重的梁、樓板、屋面板等采用鋼筋混凝土結構。也就是說磚混結構是以小部分鋼筋混凝土及大部分磚墻承重的結構。磚混結構是混合結構的一種，是采用磚墻來承重，鋼筋混凝土梁柱板等構件構成的混合結構體系。適合開間進深較小，房間面積小，多層或低層的建筑，對于承重墻體不能改動，而框架結構則對墻體大部可以改動。
框架結構是指由梁和柱以剛接或者鉸接相連接而成構成承重體系的結構，即由梁和柱組成框架共同抵抗適用過程中出現的水平荷載和豎向荷載。采用結構的房屋墻體不承重，僅起到圍護和分隔作用，一般用預制的加氣混凝土、膨脹珍珠巖、空心磚或多孔磚、浮石、蛭石、陶粒等輕質板材等材料砌筑或裝配而成。框架結構構件截面較小，它的受力特點類似于豎向懸臂剪切梁，樓層越高，水平位移越慢，高層框架在縱橫兩個方向都承受很大的水平力，這時，現澆樓面也作為梁共同工作的，裝配整體式樓面的作用則不考慮，框架結構的墻體起圍護和分隔作用，框架結構的特點是能為建筑提供靈活的使用空間，但抗震性能差。
框架-剪力墻結構，俗稱為框剪結構。主要結構是框架，由梁柱構成，小部分是剪力墻。墻體全部采用填充墻體，由密柱高梁空間框架或空間剪力墻所組成，在水平荷載作用下起整體空間作用的抗側力構件。適用于平面或豎向布置繁雜、水平荷載大的高層建筑。框剪結構的變形是剪彎型。眾所周知，框架結構的變形是剪切型，上部層間相對變形小，下部層間相對變形大。剪力墻結構的變形為彎曲型，上部層間相對變形大，下部層間相對變形小。對于框剪結構，由于兩種結構協同工作變形協調，形成了彎剪變形，從而減小了結砍的層間相對位移比和頂點位移比，使結構的側向剛度得到了提高。水平荷載主要由剪力墻來承受。從受力特點看，由于框剪結構中的剪力墻側向剛度比框架的側向剛度大得多，在水平荷載作用下，一般情況下，約80%以上用剪力墻來承擔。因此，使框架結構在水平荷載作用下所分配的樓層剪力，沿高度分布比樣均勻，各層梁柱的彎矩比較接近，有利于減小梁柱規格，便于施工。
剛開始上班的一段時間我只是接觸一些簡單的工程量，計算一些混凝土量，以及土石方工程等等，到后來開始接觸市政工程，景觀、小品工程，有的圖紙根本就不能手工計算，我試著用cad開始算量，也做到了學有所用，比如說計算景觀工程時，計算一些地面石料的工程量，有些是不規則圖形面積計算，必須用cad對電子版圖紙進行面積出量，其實無論什么東西都有一個從不會到會的過程。當然工作中碰到的問題越多學到的東西也就越多。
表格的算量畢竟還是較慢，使用軟件的算量已是一個必不可擋的趨勢，只是自己一切都要從零學起，單位所用的辦公軟件最多的還是求實計價和廣聯達圖形算量，其它的也用，但是會相對來說較少一點，每次只要有培訓我則是其中接受培訓的一份子，只是自己有些沒接觸過，學起來還是感覺比較吃力，萬事開頭難，一個堅實的基礎還是必要的，堅持就是勝利。
前一段時間我參加了廣聯達的精裝算量軟件培訓，學過后明白其原理無非就是利用各種方法把圖紙中的各種量匯總為三部分：長度、個數、面積。例如圖所示的平面圖，想要計算其中踢腳線的長度，軟件中是把踢腳線做到與實際相類似，把平面的線填充材質，然后做成立面的圖。
在所有的預算圖紙中并不是所有的尺寸都會一一給出，所謂人無完人，設計人員紕漏到了預算這里就是大的問題，有時圖紙有電子版的當然可以用cad進行軟件測量，沒有電子版圖紙時只能手工利用比例進行測量。當然并不是所有的工程實際施工時都不會有所改動，很多需要設計變更，預算時就必須要進行現場實際測量。有時候周日休息的時候，沒事自己也回去施工現場看看，了解一下施工工序，這樣對自己預算的工作幫助還是不小的。
由于自己對實際經驗的缺乏，每次自己計算到一種構件出現問題時，自己就會記載下來，作為筆記，以備不時之需。比如說一些淺顯的問題；+0。000指的都是室內地坪；在圖紙未作說明的情況下，一般梁和板都是現澆的；條形基礎計算基礎量時為實體積，清單挖土量同寬度同基礎底最寬的寬度，定額挖土量考慮工作面、放坡，并且可以看成矩形計算即：（基礎底面寬+2*工作面+kh）*條形基礎中心線長*h。計算外墻外邊線時必須用保溫外邊線計算。計算構件混凝土量時，要用結構標高。梁墊的工程量計算完后都應并入梁體積中；磚混結構的女兒墻一般都為磚砌，壓頂用混凝土澆筑；當內墻有120墻和240墻時，應分別計算其體積，因為套定額不同；女兒墻高度：自外墻頂面至圖示女兒墻頂面高度，如果有壓頂，算至壓頂底部，并入外墻計算；壓頂厚度一般60-80mm；窗臺壓頂一般厚60-120mm；過梁高度：在未作說明的情況下，一般凈跨1m過梁高度按120mm計算。凈跨為1。5m、1。8m時，一般高度按180mm計算，過量高度與墻厚無關，與凈跨有關；用軟件畫圖時標高都為結構標高。計算樓梯時，要按水平投影面積計算，有樓梯梁時算至梁邊，五梁時按最后一個踏步+300mm計算，包括樓梯間休息平臺。并且不扣除小于500mm樓梯井所占面積。構造柱的體積=構造柱斷面*高度+馬牙槎體積，馬牙槎體積=出差尺寸（0。06）*構造柱單邊尺寸*層高/2*n面槎數。
實習期間學會打印些文件也是必要的，不能每次需要出文報告時自己都得問別人需要打印哪些表，記錄當然也就成了習慣，我的辦公電腦上總會貼著一些便利貼，比如打印招標清單時所需要的表：a：單位工程工程量清單封面d：分部分項工程量清單表e：措施項目清單表（一）f：措施項目清單表（二）h：規費、稅金項目清單表，并且其中不能出現定額項目，每次出表前，自己都要經過細致的檢查，這樣才能更有利于自己的工作。而給施工單位看招標控制價時需要的表則較為簡單：c：單位工程招標控制價匯總表d：分部分項工程量清單表i：主要材料價格表，當每個標段中所含有的子目多時則需要出一份c：單項工程招標控制價匯總表。出正式的招標控制價時，則較為細致，需要a：單位工程工程量清單封面c：單位工程招標控制價匯總表d：分部分項工程量清單表d1：分部分項工程量清單綜合單價分析表（一）e：措施項目清單表（一）f：措施項目清單表（二）h：規費、稅金項目清單表i：主要材料價格表。
（1）墻鋼筋的綁扎，應在模板安裝前進行。
（2）墻的垂直鋼筋每段長度不宜超過4m（直徑12mm）或6m（直徑水平鋼筋每段長度不宜超過8m，以利綁扎。鋼筋的彎鉤應朝向混凝土內。
（3）采用雙層鋼筋網時，在兩層鋼筋間應設置撐鐵或綁扎架，以固定鋼筋間距。
梁、板鋼筋綁扎應注意的問題：
（1）當梁高較小時，梁的鋼筋架空在梁模板頂上綁扎，然后再落位；當梁高較大（1。0m）時，梁的鋼筋宜在梁底模上綁扎，其兩側模板后裝。板的鋼筋在模板安裝后綁扎。
（2）板的鋼筋網綁扎，四周鋼筋交叉點應每點扎牢，中間交叉點可相隔交錯扎牢。雙向主筋的鋼筋網，則須將全部鋼筋相交點扎牢。
（3）板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下；當有圈梁或墊梁時，主梁的鋼筋在上。
（4）框架節點處鋼筋穿插十分稠密時，應特別注意梁頂面主筋的凈距要有30mm，以利澆筑混凝土。
九、實習總結及體會。
所謂孰能生巧，通過這段時間的實習，感覺真的使自己的精神糧食增添了許多，得到了很多在學校里，在課本上所學不到的東西，也是自己懂得了實踐出真知的道理，同時也發現了有很多東西理論與實踐是有相當一部分差距的，生活真的很歷練人，特別是在公司如何與同事相處，這些經驗是相當寶貴的，是用財富買不到的，同時也是誰也拿不走的珍珠，與此同時，我也相信：一份耕耘一根收獲。這次實習豐富了我在預算這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。相信自己：我能行，同時也相信火紅的太陽下總有屬于我的那一縷金色陽光。
針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，與實踐相接合。
問題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解。
問題五：理論聯系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
問題六：實際中的建筑標高和結構標高在計算施工標高時容易混淆，尤其用五零線控制墻體、門窗洞口的控制高度時容易出錯，分不清什么時候包括了地面做法，什么時候不包括。
十、實習的經驗及收獲：
首先本此實習的收獲就是學會了適應環境。未去工地之前我從沒想象國兩個月的實習我能承下來。但是通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術人員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
工地雖苦，但能學的是一些現實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。例如：墻體也會發生偏移，樓梯支模時樓梯間的高度不夠，陽臺、凸窗的尺寸標高有微小變動等等很多問題，都是工程中可能發生的一些問題。只有通過實踐后才能找到問題發生的原因，才能找到解決的辦法。
另外，通過幫助資料員填寫部分資料，使我對填寫施工資料也有了一定的認識，知道什么時候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒有接觸過的。
最后一點就是：這次實習我見到了只有在課本中才見過的打樁機械，了解了它的工作程序與原理。
工程見習報告（通用21篇）篇十四
通過本次見習，對本人在專業認識、課程學習、調研方法、溝通技能方面等存在的問題和不足，并作出適當的原因分析。
1、醫院人員工作量分布不均：不同科室信息化的完善情況不同這會導致信息化完善的科室工作人員的負擔減輕，導致少部分人空閑，打醬油，渾水摸魚。
2、醫院的部分硬件設備不完善，耽誤時間，存在信息錯誤或者數據信息無法及時傳送備份。
3、醫院也有出現排隊難，專家就診多次預約不上的情況。
醫院組織與管理知識方面：針對醫院醫院組織與管理，我認為醫院應當采取定期（以周、月、年）檢查維護工作，另外由于醫院的系統是由軟件公司提供，醫院應對醫院內部人員進行培訓以方便與開發公司協調。
醫院信息化知識方面：在醫院信息化方面我認為醫院已經做得很完備了。醫院正在穩步實現數字化醫療設備、計算機醫療平臺、業務應用系統等一體化的醫療數字化。這必將引起對硬件、軟件設備的考驗。需要開發出更便捷的設備資源。
收獲：醫院采用的是構件化、圖形化、一體化的開發平臺，能夠符合絕大多數的人員使用，同時我在見習期間明白了醫藥領取的基本流程，熟悉各個科室的分布和就診流程。
xx天的見習飛快地過去了，留給我的遠遠不止這些，我會永遠記住這六個字：嚴謹，博學，仁愛。
工程見習報告（通用21篇）篇十五
為鞏固通信工程專業的主業知識，提高對實際操作生產技能的認識，加深對通信相關產品和生產流程的具體，了解更多的關于通信方面課本以外的知識，為以后對本專業課的學習有更好的幫助，為了更好的了解與通信專業有關的知識，讓我們清楚自己在知識上的不足，以此來明確今后的學習目標！
20xx年10月21日13：00—14：00。
20xx年10月22日13：00—14：00。
21日下午13：00我們在系里面老升的領導下來到了懷化市聯通公司總部參觀，在這里相應的解說人員耐心的給我們講解了許多關于網絡通信方面的知識。介紹了一些機組的運作方式及信號傳輸，雖然我們都不怎么懂，但是他們的講解很認真、很盡責。他們在講述的過程中我們也不好意思去打斷，有問題都會等他們講解完了才問下，我覺得這樣體現了大學生的素質和修養，反映了學校的文明教育質量和學生自身的素養，我們沒有損壞作為一個大學生應有的形象。
聯通傳輸機房聽講并參觀。在工程師的帶領下我們開始了對聯通移動電話部的見習。第一站我們去了聯通的傳輸機房。工作人員先是簡單向我們介紹了信號的傳輸過程。信號接收后通過sdh技術處理后開始傳輸，在帶寬為2.5g，最高可達到10g的傳輸線上傳播，經過dwdm波分系統，再經過分光計重新構成sdh，完成信號的各項處理。再次基礎上我們對波分復用技術也進行了了解。波分復用（wave—divisionmultiplexing；wdm）其定義是為了使若干獨立信號能在一條公共光通路上傳輸，而將其分別配置在分立的波長上的復用。波分復用是將兩種或多種不同波長的光載波信號（攜帶各種信息）在發送端經復用器匯合在一起，并耦合到光線路的同一根光纖中進行傳輸的技術；在接收端，經解復用器將各種波長的光載波分離，然后由光接收機作進一步處理以恢復原信號。這種在同一根光纖中同時傳輸兩個或眾多不同波長光信號的技術，稱為波分復用。
傳輸機房對環境的.要求也與其他機房一樣嚴格。而且嚴禁非工作人員進入和帶水進入，進入機房前我們都要求換上防靜電的鞋套。
gsm是在原模擬tacs系統的基礎上發展起來的一種全數字移動電話系統。整個gsm網絡是由交換系統、基站系統和移動終端設備組成的，交換系統包括msc（移動交換中心）、hlr（用戶歸屬寄存器）、vlr（訪問位置寄存器）、ac（鑒權中心）、eir（終端設備寄存器）。而基站系統包括xcdr（編/解碼器）、bsc（基站控制器）、bts（基站）。
adsl是非對稱數字線路的縮寫，是一種通過現有普通電話線為家庭、辦公室提供寬帶數據傳輸服務的技術。adsl是非對稱數字信號傳送，它能夠在現有的銅雙絞線，即普通電話線上提供高達8mbit/s的高速下行速率，；而上行速率有1mbit/s，傳輸距離達3km————充分利用現有的電話網絡，在線路兩端加裝adsl設備即可為用戶提供高帶寬服務。adsl可以與普通電話共存于一條電話線上，在一條普通電話線上接聽、撥打電話的同時進行高速數字信號的傳輸而又互不影響。
工程見習報告（通用21篇）篇十六
4月份，人文與旅游系08旅管班分為兩組在長沙市旅游景點岳麓山、岳麓書院、韶山毛澤東故居、天心閣、省博等進行了為期5天的見習。此次見習活動內容主要是學習和講解，旨在讓同學們把課堂所學知識同社會實踐相結合，以提高實踐能力和專業技能水平。此次見習活動的開展，有利于提高了同學們的技能，增長了同學們的社會經驗，希望以后有更多的機會參加類似活動。
1、視野擴大，增長知識。
這次實訓是為期一周的校外旅游見習與商品考察，由廖明旗老師帶領旅管班全體同學進行實訓工作。實訓前每位同學資料準備充分，各景點分別有同學的實地講解，景點主要位于長沙包括岳麓山、岳麓書院、麓山寺、韶山毛澤東故居、天心閣、湖南省博物館等。此外，還有在太平街等地方的商品考察，如刺繡、紅瓷、古玩、風味特產等。廖老師辛苦了，同學們也積極配合，都獲得了不少知識，收獲了很多東西。可謂是玩和學雙豐收啊！
2、景點講解，親身體驗。
當我們走進一個景點的大門時，我們就不只是游客了，我們也要做一名導游對著景點展開講解。在其中，每位同學都是信心十足，準備充分，說話流暢，各有所長各有所短。也是在聆聽與自己說的過程中，我們發現了許多問題，互相鑒借與學習，揚長避短。努力學，努力做。
2、1岳麓山、岳麓書院、麓山寺，在這些有著濃厚的湘楚文化的地方，我們能感受到文化帶來的沖擊，深入書院就是書香之氣撲鼻而來。這兒，同學們開講繪聲繪色，只是導游風范欠缺。
2、2了解旅游，深入旅游，我們進行了商品考察，在形色各樣的市場發現商品潛規則和價值所在。考察的商品包括：湘繡、紅瓷、茶葉、瀏陽菊花石等工藝品，還有風味小吃，文物等。旅游購物也是一大方面，這次考察基本上對商品都有所了解，豐富了自己的知識。
2、3紅色旅游，振奮人心。我們去的是毛澤東故居，在那參觀游覽，瞻仰偉人風采，感受中國成長的艱辛啊。毛主席出生按當時的環境來看還是不錯的，也許注定了改變中國的人物就是我們敬愛的毛主席吧。這兒我們也是分批開講，在聆聽之中感受到了每位同學的進步與可觀之處。
2、4在路途上的歡迎歡送詞，真是體驗了十足的導游味兒，但是效果不是很好，還需要改進。
2、5小雨綿綿，似乎意味著文夕大火給老城長沙帶來的破壞而感傷。最后一天我們首先游覽了天心閣———古城長沙的縮影。看到歷史變遷，也為那場大火而感可惜。
2、6省博，莊重與嚴肅，讓人有點恐怖，也許就是電視效應。省博就是馬王堆出土文物陳列館，展出的都是一些馬王堆的出品。我們有都蓄勢待發，走進大門又開始新一輪講解，有t型帛畫、素紗褝衣、馬王堆女尸等等，讓人看到古人的智慧并不比今人差，或許很多地方更為出色吧。在這我講解了馬王堆女尸，感覺人多好緊張，整體都還不錯。
3、受益多多，整裝待發。
經過這次旅游見習，我學到了很過新知識或者書本上根本找不到的知識，鍛煉了自己的能力，培養了自己的毅力，提高專業技能水平和提高了實踐能力，為以后從事導游工作做好準備。
附注：感謝廖明旗老師的指導，實訓期間一直陪我們一起行動，真的辛苦了。我們也會爭氣的，為做一名合格的導游員而努力！
工程見習報告（通用21篇）篇十七
當然也知道了多數剛畢業或者快要畢業的應屆生或往屆生的生活狀態，每日工作后回到冷清的宿舍已是晚上8點，只想在床上躺著攤著，每月的工資少的可憐，只夠付得起房租，便淪為月光，"你看那裙子多漂亮，哎呀，要一千，額，咱們看下一個吧，就當欣賞"，瞬間明白了生活的心酸。
總之，收獲了很多吧……。
新進的公司是互聯網型公司，老板很和藹，也很能說，在平安集團做過經理，算是中產，他很喜歡給我們開會，每次必提上一句，等這個項目成了，利潤我們五五分，我們互聯網公司崇尚平等尊重，也是結果導向，你把事干完了就可以早退，事實是所有人都要等老板下班走，并不敢提早走，有時候老板開會拖延，回宿舍已是9點。而五五分隨著項目的蝸牛進展也是遙遙無期。
說的次數多了，我已可以背出，甚至可以知道他開會時到哪個時間點會說出來，不得不說，老板自己畫大餅畫的很嗨，大腦門油亮亮的，底下的員工表面附和，內心不敢茍同。也包括我，很好奇老板哪里拉來的這么多天使輪投資，畢竟他上一個項目也失敗了。
同事私下里戲稱說老板是隱性失業，像這種在大公司做中層領導，難以突破瓶頸，便躊躇滿志出來創業，想要再上高峰，可現實無情，很多都創業失敗了，蝕了一筆錢，以前的公司回不去，新公司也沒人愿意給你養老，就造成了隱性失業。
老板不算慘，有魔都有自己房產不錯了，小孩也穩穩的在這上學，畢竟不是本地人，比起那些被辭退的但每月還有車房貸要還的中產好多了。也許老板是想給孩子拼個美好的未來，經常在開會時提及他的小孩，也是個居家好男人了。
回到正題，其實來到這家公司的初衷是有員工宿舍，而待久了發現，老板招我的初衷是便宜，雖不想給自己標價，但不得不承認，應屆生就是這么便宜，而我的同事中，也都是學生，專業和學歷也是各種各樣，有心理學碩士，也有上海交大的高材生，還有籍籍無名的本三，總之愿意來的本科以上的老板都招過來了，相處久了，發現都挺單純的，挺傻的。
從這點可以看出，老板很"摳"。
元宵節不放假，老板又開會，手里捧個小杯子，見我們都坐齊了，笑說樓下的元宵不錯，我們見他手又往上掏，以為他請客之類，沒想到，他只是拿出湯勺，吃起來了，邊吃邊說，和樓上要了一碗。等下，要了一碗，要了一碗？！老板對自己都很"吝嗇無比"啊！
我想這可能是我見過最節儉的老板。
每天下班后，坐趟地鐵再轉公交吃個飯回到宿舍大概就8點了，這個點很尷尬，學習很難進入狀態，晚上又要洗澡洗衣服，算算娛樂時間都沒，只好玩玩手機，早早睡了，明天還要早起上班，這應該是許多上班族的尷尬吧，想下班后學點東西或者玩一玩，但這個時間還真是尷尬。
而周六周日可以了，但只想好好癱在床上，和床談一場親密的戀愛。
有時候出去了，但每次擠地鐵都打消著你外出的念頭。
"說白了，就是懶"，但你可能不知道，一周都坐在電腦前真的很累，雖然看著很舒服。
想報個周末補習班吧，學學自己的愛好，但是無奈發現并沒有錢……。
我可以說，補習班的助教大概都比我掙得多。
所幸并沒有遇到辦公室政治，大概是因為公司小？
不過遇到了老板和下屬遇到摩擦的情況，結果當然是員工忍啦。老板讓一位同事做海報，結果做出來諸多不滿意，提出很多要求，而這些要求他本應該做之前提出來，所以這位同事只好加班改啊改，但整個辦公室，老板確實對他青眼有加，這大概是種"甜蜜"的負擔。
客觀來說，下屬有責任讓老板講清自己的要求，老板布置任務也應該講清楚，大家平等尊重嘛，雙方都有責任，但事實是下屬很怕，或者說老板行事作風就是這樣，"懂了吧，不用我再重復吧額，懂了"……"吧"。
臨走的時候，按實習協議，到下周三離職，周日卻接到電話，下周不用來上班了，原來是再上兩天沒意義了，做不了什么，還要多發兩天工資，呵呵，透心涼，老板心飛揚，老板還發微信說畢業后再考慮過來，同事看到翻了個巨大的白眼。
不過我也能理解老板，畢竟對公司來說結果導向，過程都不重要，
短短的一次實習，我努力的工作，也學到了一些技能，雖然是自學，還是要謝謝老板吧。
我以后也會繼續往前走。
社會沒有那么世態炎涼，只是有點現實。
有人說我這篇文章太悲觀了，不過比起傻白甜的向上派，或者是不滿現實激流反抗的激進派，真正深刻明白這一事實而不改初心的人更勇敢吧。
希望你也可以~。
工程見習報告（通用21篇）篇十八
很久沒碰我的word文檔了，那好像是我曾經在學工部、宣傳部、學習部的專屬。今天是xx年6月6日，很久也沒觸碰到我的那本日記了，但一觸碰便決定寫點什么？整理我的實習生活吧！今天也是個特殊的日子，高考的前夜，牽掛著萬千學子、家人的心！此刻，依稀想起2年前，我和靜是最后一個離開教室的吧。。。
前言。
開端。
xx年6月3日，我開始了自己的第一站---xx一中（老校區）。注意著自己的衣著，注意著自己的言談舉止。或者說就像春日里的一株新芽一樣，我不斷的探索者新的事物，并飽含激情地向各位老師請教數學教育這一行業。我期望并堅信自己會有所收獲，我的的確確算得上超積極、主動！
周瑞老師帶著我們全班跨進了xx一中的大門，二哥的同學馬鳴老師向我們講述了實習的安排和注意事項，而接下來則是我們與師傅們見面的時間了。
我又一次走進了高中教室，未曾想過我會以實習老師的身份走進。諾小的教室，承載著60名學生的夢想，抬頭便看見“進競凈靜”四個大字，這何嘗不是現在的我所需要做的呢？教室后面的墻上刻上了每個學生的名字、座右銘、夢想。曾經的我們也這樣，只是回頭來看他們，很有感觸。教室真的是一個承載者青年人夢想的土地，他們的明天將在這里起航，這里寫下了他們亮麗的青春。在此，深深地祝福你們。。。
師傅初印象。
聽課之四季。
一開始我想把聽課比作是一種運動，因為聽課時我的身體是靜止的，但是我的思維會隨著老師的講課而發散運動。但后來覺得，把聽課比作是四季很是貼切。因為這里面有兩個四季，一則是不同老師的不同種風格，就像四季一樣；另一則是聽課是一個循序漸進的過程，就像是四季一樣。
聽課第一天就體會到了第一個四季，聽了6個老師的六種不同的風格，有春日的和煦，有夏天的綿綿和熱烈，有秋日的豐收，有冬天的冷俊，就像一個大熔爐一樣，6種感覺不斷沖擊著我的大腦。所以第一天的感覺是新鮮的，就像春天一下，一切都是全新的。集百家之所長，相必接下來的日子會更加有收獲，心中無限期待！
當第二天再去聽那么多老師講課時，心中不覺多了幾分倦意。所有的事物已不再那么有新意，我已經聽不出老師們的講課技巧，只是白白的當個高中生，認真聽老師講課，學習新的知識。我本能的意識到，這樣真不行，于是我拋棄了我的準師傅，跟著準師傅的老婆李云蘭老師學習，我只聽兩位老師的課。此時我給自己定下了一個目標：我要讓李老師真誠地對我說，“希望你以后有時間都來這里聽聽課，我也會讓你試著講講”。我的實習生活有了新的動力！接下來的兩天我一直和李老師學習、交流，學習去管理學生，了解了一個教師的成長歷程，這對于我來說，尤為重要。我把這個過程比作夏天，因為它一掃我性格上的鋒芒，而充斥的是我努力奮進的過程，也讓我學會做一個有心人！那是一種淡雅的幸福。
秋季總是收獲的季節，最后兩天：我的兩位師傅（李老師、尹老師）會對著我笑，有時講講生活小家常，講講他們以前的學生。如果有什么事，會最先讓我去做。最后一天，我們獲得了講題的機會，我的師傅李老師對我說：“如果你以后周末有時間，都可以來聽聽課，還可以聽其他老師的，報我的名字就可以進來的。可以幫我監監考，改改作業，讓你講講課。”謝謝！
我想真正的冬季是在實習結束后能把實習中學到的轉化為實際行動，在實習的溫度冷下時，秉持自己的信念，做個有心人。
工程見習報告（通用21篇）篇十九
為了讓我們更好的去了解電子信息行業目前發展狀況和發展趨勢，電子信息技術應用領域、企業對電子信息行業的人才要求，學校組織我們進行了一周的專業見習，從而比較完整的認識電子信息專業，熱愛電子信息專業，加強學習的自主性和創造性，為專業學習打下良好的基礎。我們先后參觀了河南思達高科儀器有限公司、鄭州原創電子科技有限公司，在此次見習中我感覺獲益良多學到了很多在學習很難體會的東西。
隨著時代的發展，人們已經越來越依賴各種各樣的電子產品，電子產品也已經在潛移默化的影響著人們的生活方式。難以想象沒有電腦，沒有手機的生活。在這個發展迅速日新月異的時代，電子產品的更新換代的周期也變得越來越短暫，或許現在是高端的電子產品，幾年后，甚至幾個月后，就能進入普通百姓的日常生活。而作為以電子信息工程專業的學生，我們還需要加強對電子信息工程學科的認識,應該努力學習專業知識，為以后繼續深造夯實基礎，同時也要關注本專業的就業方向，及時了解就業信息，為將來學有所成立足社會做好準備。
電子信息工程是信息產業的重要基礎和支柱之一。它以電路與系統、信號與信息處理、電磁場與微波等理論為基礎，研究各種信息如語音、文字、圖像、雷達、遙感信息等的處理、交換及無線、電纜、光纜等的傳輸，在此基礎上研究和發展各種電子與信息系統。本專業培養具備電子技術和信息系統的基礎知識，能從事各類電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開發的高等工程技術人才。要求的職業資格證書與技術等級證書有：獲得省教育廳頒發的高等學校英語和計算機應用能力合格證書；獲得勞動與社會保障部頒發的中級電工證、電子cad中級技能等級證書。從學校了解到，本專業畢業生畢業后初次就業率在90%以上，適宜在有關信息產業（包括電子信息設備制造業、通信業以及軟件業等）、國家機關、研究院所、部隊等部門從事電子、信息等領域的電子設備與系統的研究開發、設計制造、應用和管理等工作，也可以從事有關教學工作。現在，電子信息工程已經涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的.網絡怎樣傳遞數據，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應用技術。
電子信息工程專業主要是學習基本電路知識，并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實的數學知識，對物理學的要求也很高，并且主要是電學方面；要學習許多電路知識、電子技術、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學習電子信息工程自己還要動手設計、連接一些電路并結合計算機進行實驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。歸納起來就是：1、知識理論系統性較強；2、基礎理論比較成熟；3、實踐應用綜合性較強。所以電子信息工程專業是集現代電子技術、信息技術、通信技術于一體，注重應用的專業。由于信息時代的到來，據推測、調查，現階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業，對緩解當供需矛盾是非常必要的。
工程見習報告（通用21篇）篇二十
甘肅光明電力工程咨詢監理有限責任公司成立于1994年12月，注冊資金800萬元(人民幣)。公司擁有電力工程甲級、房屋建筑工程甲級、建設工程項目代建甲級資質、電力工程規劃咨詢、評估咨詢甲級資質等。20xx年7月，公司通過了iso9001(20xx)質量體系認證，20xx年3月，取得英國摩迪公司三標質量管理體系、環境管理體系、職業健康安全管理體系認證。
公司承接了各類大中型工程監理項目500多項，足跡已遍布全國8個省區。我們承接的工程項目中，先后榮獲國家優質工程魯班獎3項、甘肅工程建設飛天金獎2項、達標投產和優質工程等多項獎勵近50項，先后被建設部連續三次評為全國先進監理企業，獲中國建設監理創新發展20xx年工程監理先進企業，被甘肅省建設廳連續四次評為全省先進監理企業，750千伏輸變示范工程被國家電網公司評為科學技術進步特等獎、被國家工程建設質量評定委員會評為國家優質工程銀質獎、獲國家電網公司抗災救災恢復重建先進集體、國家電網公司20xx年度跨區電網監理先進單位等多項殊榮。
經過近20xx年的發展，公司擁有了一支作風嚴謹、技術過硬、精干高效、團結創新的咨詢監理員工隊伍。公司已成為西北電力建設工程監理，甘肅電力工程建設監理的龍頭企業。
實習期自20xx年12月20日起至20xx年6月31日止，為期六個半個月。
(一)模板工程。
對模板及支撐系統應掌握下述原則：
1.保證工程結構和構件各部分形狀尺寸和相互位置的正確性;。
3.構造簡單，裝拆方便，并便于鋼筋的綁扎、安裝和砼的澆筑、養護等要求;。
(二)鋼筋工程。
1、鋼筋的下料、加工，應要求承包方的技術人員根據圖紙及規范進行鋼筋翻樣，并就鋼筋下料、加工，對鋼筋工進行詳細的技術交底。為避免返工，監理人員應深入鋼筋加工場，對成型的鋼筋進行檢查，發現問題，及時通知施工單位改正。
2、鋼筋的焊接，監理人員首先應檢查焊工的焊工考試合格證，在正式焊接前，
必須監督焊工根據現場施工條件進行試焊，應根據《鋼筋焊接接頭試驗方法》的有關規定，抽取焊接接頭試樣進行檢驗，檢驗合格后，方可批準上崗操作，焊接接頭應符合規范要求。
混凝土的澆筑、接槎、振搗、混凝土的澆筑順序和方法，事先應周密考慮。對于大體積、大面積混凝土的澆筑施工單位要制定澆搗方案交現場監理審核、備案，分層、分段要合理;層、段間的間隔時間要計劃好，在前一層、段混凝土初凝前，澆筑后一層、段的混凝土，振搗器要插入下一層。澆筑豎向結構，要根據結構形式采用串洞、開門子洞等方法，保證混凝土澆筑中不發生離析，并保證各部分澆筑密實。
(四)承臺施工。
施工單位應及時向駐地監理組提供承臺立柱施工組織設計，及時組織施工技術交底會。監理工程師應按設計圖紙、設計變更以及工程業務聯系單，掌握規范要求，特別正確掌握允許的偏差值范圍。監理工程師和施工單位應認真做好內業簽證工作，并及時做好施工的內業資料。基坑開挖不得擾動基底土，如發生超挖現象，嚴禁隨意的用土回填。
(五)柱身、立塔、架線。
施工單位應及時向駐地監理組提供柱、立塔、架線、施工組織設計，及時組織施工技術交底會，以保證施工質量和施工安全。監理工程師應按設計圖紙，設計變更及工程業務聯系單，掌握規范的要求。按設計圖紙的柱身鋼筋數量、規格、留筋等。立塔注意塔吊的選擇，根據塔吊部件選用長度適當、質量可靠的吊具;塔機各部件所有可拆的銷軸，塔身連接螺栓、螺母均是專用特制零件;必須安裝并使用保護和安全措施，如扶梯、平臺、護欄等。放線、架線、作業均須設專人統一指揮。作業前，作業負責人或總指揮應向全體人員講明作業方案、聯絡信號及注意事項。作業人員應分工明確，相互協作，盡心盡責要符合要求。
(六)掏挖樁。
1、人工挖孔灌注主要包括兩相內容，一是人工挖孔，二是注入混凝土。
2、人工挖孔采用人工挖孔呈豎向井孔，經逐段澆注混凝土護壁、安放鋼筋籠后澆注而成。挖孔樁的直徑根據承載力的大小由計算確定，一般08～2.0米,直徑可達3.5米。視樁端土質情況，有擴底和不擴底兩種形式，擴底直徑一般為樁身直徑的1.3～2.5倍，樁的長度不宜超過30米。清理基坑的任務是修理坑壁及清除坑底未挖掘的部分。基坑清理應由上至下進行。清理基坑應有符合設計圖紙要求與主柱直徑等長的專用測量工具測量主柱基坑直徑，以保證基坑尺寸。清理基坑時應保留基坑中心樁，以基坑中心樁為準測量基坑中心樁至四側坑邊，標高尺寸應相等。
a)清理好的基坑，如需過夜澆制基礎，應采取防止雨水或泥土流入坑內的措施，例如蓋塑料薄膜，在坑外側開挖小排水溝等。
b)基坑清理完畢，應測量立柱、階臺斷面尺寸及坑深，符合規范偏差要求，并做好記錄。
(七)人工挖孔的要求及規定。
1、即可開挖至距設計要求埋深尚有50mm時，在基坑底部釘出基坑中心樁，邊挖掘邊檢查尺寸，直至基坑周邊尺寸符合設計要求為止。基坑底部應預留50mm暫不挖掘，待清理基坑時再修整。
2、基坑內提土應采用吊藍或吊桶。提運方法應采用轆轤、三角架或杠桿，以人力操作將土運至坑口邊上方在倒運至距坑口邊不小于1.5m以外的安全地帶。
3、基坑施工的鏟、鎬等工具的把柄長度應限制在500mm以下，視坑口直徑而定，以方便操作。
4、掏挖基坑過程中如發現土質情況與設計不符或坑壁有塌方先兆時應暫停挖掘，報告工地技術負責人研究處理。
(八)人工挖孔基礎。
1、人工挖孔樁開挖要求：樁孔開挖須采用鋼筋混凝土護壁，護壁具體構造見圖;。
2、樁基成空挖土及護壁澆注交替進行，以每一節護壁為一個施工循環，待護壁混凝土養護達到一定的強度后方可進行下一段的基坑開挖;一般土層中每節護壁高度為1000mm;若遇到不良地質土層時，每節護壁可縮短至300-500mm;為確保混凝土的整體性，防止上下脫節，應視地質條件用6或8鋼筋做上下節的拉結扣筋。護壁混凝土應氣候條件，在澆注12-24小時后才能拆膜，必要時可采用早強水泥。
3、節護壁應當日連續施工完畢;。
樁身混凝土應一次澆注完成。灌混凝土以1米作用為益。每根樁應做一組試壓塊。以檢查混凝土強度。深度超三米是應用引管注入混凝土。分層振搗，沒層厚度1米為益。
6、口四周必須設置護欄，高度為0.8-1.0m,挖出的基坑土石方應及時運離坑口，不得堆放在坑口四周，并應隨時清理基坑四周雜物，碎石及其他重物。
(一)工作謹慎負責，認真履行監理職責。
在工程開工前認真審圖，熟悉設計圖紙的有關規定和要求;熟悉合同文件、業主有關要求的文件。看到圖上有誤的地方要及時提出，向領導匯報，提出意見。檢查現場機械設備、人員、施工組織計劃，施工工藝、施工材料等，發現問題根據現場情況做出處理并及時向領導匯報。
在平時的日常工作中，按照自己的崗位職責認認真真做事，老老實實做人，少出紕漏，把事情做好，按照監理規范，注重動機和效果的統一盡量有效地工作，并經常與監理部同事研究監理工作的關鍵環節和關鍵部位。
(二)加強日常學習，努力提高業務素質。
(四)工作作風嚴謹，嚴格遵守職業道德。
只有從解決工程最現實的問題入手，圍繞業主、承包人切身利益多辦實事、多解難題，使雙方滿意，才能說明工作的成效。長期以來，始終堅持服務無止境，滿意是標準的服務理念，在工作點滴之中體現與業主、承包人的和諧、共贏，為承包人和委托人搭必須監督焊工根據現場施工條件進行試焊，應根據《鋼筋焊接接頭試驗方法》的有關規定，抽取焊接接頭試樣進行檢驗，檢驗合格后，方可批準上崗操作，焊接接頭應符合規范要求。
混凝土的澆筑、接槎、振搗、混凝土的澆筑順序和方法，事先應周密考慮。對于大體積、大面積混凝土的澆筑施工單位要制定澆搗方案交現場監理審核、備案，分層、分段要合理;層、段間的間隔時間要計劃好，在前一層、段混凝土初凝前，澆筑后一層、段的混凝土，振搗器要插入下一層。澆筑豎向結構，要根據結構形式采用串洞、開門子洞等方法，保證混凝土澆筑中不發生離析，并保證各部分澆筑密實。
(四)承臺施工。
施工單位應及時向駐地監理組提供承臺立柱施工組織設計，及時組織施工技術交底會。監理工程師應按設計圖紙、設計變更以及工程業務聯系單，掌握規范要求，特別正確掌握允許的偏差值范圍。監理工程師和施工單位應認真做好內業簽證工作，并及時做好施工的內業資料。基坑開挖不得擾動基底土，如發生超挖現象，嚴禁隨意的用土回填。
(五)柱身、立塔、架線。
施工單位應及時向駐地監理組提供柱、立塔、架線、施工組織設計，及時組織施工技術交底會，以保證施工質量和施工安全。監理工程師應按設計圖紙，設計變更及工程業務聯系單，掌握規范的要求。按設計圖紙的柱身鋼筋數量、規格、留筋等。立塔注意塔吊的選擇，根據塔吊部件選用長度適當、質量可靠的吊具;塔機各部件所有可拆的銷軸，塔身連接螺栓、螺母均是專用特制零件;必須安裝并使用保護和安全措施，如扶梯、平臺、護欄等。放線、架線、作業均須設專人統一指揮。作業前，作業負責人或總指揮應向全體人員講明作業方案、聯絡信號及注意事項。作業人員應分工建溝通的橋梁。注重維護監理部聲譽，在監理過程中，在言談舉止中，都注重做到合理合度，在溝通交談中，努力做到行如流水。在顧全大局、清正廉潔、勤奮學習方面,我都能夠嚴于律已。
在這一年的時間里，我成功的完成了實習任務，實現了從學生到社會人的轉變，學到了專業知識，學到了很多與人溝通的技巧，為人處事的道理，也增強了社會責任感。
1、思想收獲：
通過這次頂崗實習，我感覺自己的變化就是思想變得成熟了，不再像學生那樣孩子氣，那樣幼稚了，我開始學會用成人化的思維去思考問題處理事情，不光為自己思考，也采用了換位思考的方式為別人思考。我的世界觀和價值觀也變得成熟了，不再做白日夢，而是懂得了通過腳踏實地的工作去實現自己的社會價值和人生價值，給社會創造財富，給自己創造美好的未來。社會是很現實的，也是很公平的，一份付出就會有一份收獲，不要幻想未來，要做一個有思想的實踐者。我體會了作為一個社會工作人員要擔得起責任二字，每個人都要認真努力，對自己所管的的區域或工作負責，一絲不茍做事，不然給公司造成的損失是我們個人彌補不了的。
2、作風收獲：
在甘肅光明電力工程咨詢監理有限責任公司武威監理處實習的期間，我學會了一種嚴謹的工作態度和精益求精的工作作風，作為監理員，平時沒什么大事但會有很多瑣事、雜事，這就需要我們耐得住性子一絲不茍的處理，不能急躁、馬虎了事。做事要雷厲風行，講求效率，快速響應，不能拖拖拉拉、拖泥帶水。還要精益求精，追求創新，永不滿足，帶著*去工作。
3、勞動紀律收獲：
公司給了我們頂崗實習的機會，我們就得嚴格按照公司的管理規定履行自己應盡的義務。我一直保持自己按時上下班的良好習慣，按時出勤，不請假、不遲到、不早退，遵守公司的規章制度和員工守則。工作時盡心盡力，為公司客戶解決問題，維護公司的利益和形象，遵守職業規范。聽從領導安排，遵守道德和法律規范。愛惜地使用公司的公共物品等。通過履行這些勞動紀律，我覺得自己的收獲就是自律。在學校有老師監督我們的行為規范，而在企業里沒有人回去教你如何做，完全憑自己的素質和意識，養成良好的勞動紀律是一個企業人員具備的最基本的素質。
4、安全意識收獲：
安全是一個非常重要的方面，每次進出現場，我都穿戴好工作服，帶好安全帽，杜絕安全隱患，工作中看到了那么多的安全事故，接受了那么多的安全培訓和演習，學習了那么多的安全知識，增強了我的安全意識和自我保護意識，讓我更加小心安全隱患，更加懂得了健康和生命的可貴，更加珍愛生命。
安全第一是一個永恒的主題，對于我們個人來說，活著，才是一切的前提和基礎而對于一個企業來說，只有做到了安全生產，才會健康發展，和諧發展。面對每次的安全培訓學習，我深知安全的重要性。可是隱患不排除，安全這根弦繃得再緊也會有受傷害的時候，所以我們不敢保證不出安全事故，但是正如我們師傅講的那樣，我們可以延長事故發生的周期。安全是一切的保障，安全對于我們來說至關重要，謹記安全，時時講安全，事事講安全，思想上多一道防線，工作上多一份認真，安全上才能多一份保障，從事安全工作，一定要堅決克服僥幸心理和麻痹思想。把事故降到最低，這是時代的呼吁，是眾望所歸。因為還有什么比幸福的活著更重要。
人類認識自己的過程是曲折的，漫長的，而這種過程是以實踐勞動作為基礎的，因此顯得厚重而充滿深度。頂崗實習的六個半月，即是一個學習適應的階段，也是一個重新調整和審視自己的階段，離開校園步入工作崗位，自己已經是一名職業人，而不能再以一個學生的標準來要求自己，作為一個學生，考慮更多的是自己想做什么，而作為一名職業人，考慮更多的是自己不能做什么。每個人都存在不足，關鍵是要正確面對，查找原因，及時改正，只有這樣才能不斷修繕和提高自己。
1、我工作中的不足。
思想上，有時會懈怠，不思進取，畏懼困難，滿足現狀，不求創新。
習慣上，由于工作中事情過于繁瑣，我有時候做事太粗心，考慮不周全，。做事條理不清，事一多就手忙腳亂。
技能上，對專業不熟悉，資料方面的知識學的有限，在實際操作中很多都不懂。溝通能力和溝通技巧仍然不強，為人處世還是有點孩子氣，有待提高。管理能力不強，需要繼續努力。
2、精益求精，完善不足。
時刻保持良好的精神和工作狀態，積極創新，善于發現，提出自己的合理化建議。養成良好的工作習慣，認真仔細。
利用空余時間，繼續努力學習各種專業知識，拓寬知識面，深入學習。
在實踐中積累經驗，學習與人溝通和交往。虛心請教，學習如何處理緊急事故，增強管理能力。
頂崗實習是我們初步踏入社會的開始，也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石，只有這一步走穩了，以后才會更順利，曾經我一直堅信自己的能力，但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的知識已經夠多，但是接觸到實際后，才發現自己知道的是多么少，這時真正領悟到學無止境的含義。
實習的日子讓我收獲了大學課堂里沒有的知識，以及為人處事的許多道理與方法，學會了自主學習，也學會了保持自強不息和持之以恒的良好心態。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作鋪墊，又怎么能應付瞬息萬變的社會呢?頂崗實習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會，通過頂崗實習，我受益匪淺，對社會有了更為詳盡而深刻的了解。
通過這次實習，我認識到了自己的優勢和不足，只有做到理論與實踐相結合，敢于實踐，才能做一名合格的畢業生!感謝學校領導和老師們對我們的辛苦培養和教導，感謝甘肅光明電力工程咨詢監理有限責任公司武威監理處給我的這次寶貴的實習機會。最后祝甘肅光明電力工程咨詢監理有限責任公司武威監理處的前景更加輝煌，祝我們威武職業學院明天會更美好，為社會培養更多人才，祝我們學院領導和老師工作順利，幸福美滿!
工程見習報告（通用21篇）篇二十一
20xx年x月x日到x月x日之間，我和其他8位同學來到橫坑小學進行了為期天的教育實習。天的實習生活是辛苦的，也是很有意義的。在橫坑小學領導、老師及帶隊老師的支持和指導下，在專業組老師特別是指導老師李老師和原班主任鐘老師的幫助輔導下，我的實習工作取得了比較圓滿的成功。
實習的基本內容包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調查。
無論是帶班還是教課，作為實習老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。帶我班主任工作的，當然是我帶的班級的原班主任，而帶我教學工作的是我帶班級的原數學老師，他對我們特好，經常指導我們怎樣才能把內容講清楚，怎樣才能充分的調動學生的積極性。
前一個星期，實習的主要任務就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是觀察老師怎樣講課，學習如何傳授知識，如何駕馭課堂，如何控制授課時間，而并不是學習老師所講的知識。
我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。后來的課，越講越熟練，越講越流暢，同學們對我講授的知識都能吸收。有了前幾次講課的經驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制時間，也能夠適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。
比教學工作更重要的就是班主任工作。在學校里，班主任是學生的第一監護人，所以班主任的工作非常瑣碎。一名真正盡職盡責的班主任，在學生身上下的功夫比學生的父母還要多。我覺得，在班主任工作中始終要堅持“一個標準”，就是處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生應使用同一個標準。通常好學生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產生偏見，所以班主任“執法”一定要公平，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會助長好學生的壞習慣和驕傲的性情，壓抑后進生的上進心。所以做到一視同仁很重要。
在我實習其間發生了這樣一件事。一天，一個學生向我反應不見了一把傘，其它的學生聽見了也紛紛話他們也不見了筆等等的學習用具，于是我就向原班主任鐘老師講述了這些事，之后，班主任在班上對學生說，近來我們班有同學經常不見了東西，我想一定是我們班里的同學所為，我現在給一個下午的時間你們自己交把東西交到我那，我可以不追究，如果過了今天我可不是這樣說了。剛好那天上完了公課，我們幾個實習生我指導老師要評課，搞到了中午十二點多才回到辦公室，這時我剛好在辦公室的窗向外看，怎么我班的這個學生還不回家，還在學校草地那里跑來跑去干什么呢？這時我見到她在草地的一角中拿出了兩把雨傘，哦！這時我明白了，班里的東西一定是她偷了，于是我小心的跟著她回到班上，把傘放回了原處，這時她可能發現我了吧！沖沖的跑出班叫了一聲“老師好”，我問她為什么還不回家啊？她對我說：“我的一本練習不見了回來找找”。我說：“那練習今天早上不是交上來給我了嗎！快回去吧！”于是她就沖沖的跑了回去。因為我是實習生這些事自己不好處理，于是我就把那兩把傘交到了原班主任那讓她來處理這件事。我從中我又學習到了做班主任工作的一些保貴的東西。
在這次實習中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會對我今后的學習、生活和工作產生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的峰。