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    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)

    時間:2025-06-12 作者:XY字客

    通過讀后感的撰寫,可以培養和提升我們的寫作能力和思維能力。下面是幾篇學生們寫的讀后感范文,希望能給大家一些啟示和思考。

    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇一

    《水滸傳》是我國古典四大名著之一,無論從思想內容、語言、結構哪幾個方面來說都很吸引人。這本書思想深刻,內容生動;語言雖有些不雅,但還是用得恰到好處;結構也很清晰。但是我讀完之后,還是覺得《水滸傳》在思想內容上更吸引我。

    其次,這本書的內容很復雜,卻又很生動的描繪了梁山好漢的所作所為,生動是因為這本書以史書的材料為主要依據,結合了民間傳說、戲曲、話本中的有關故事經加工再創造出來的,所以顯得更生動、更深刻……例如,《智取生辰綱》這一故事就描寫得很生動,不僅寫人物所做的事,也運用環境描寫使內容更具真實感,更生動。同時對這一故事的描寫也反映了英雄們對當時的貪官污吏的憎惡,不僅寫出了對英雄們的敬佩,也寫出了對腐朽的王朝的憎恨之感。

    這本書除了內容,他所告訴人們的東西也令我受益。引領梁山好漢抱成一團的信條是“忠義”二字。“義”字其實是使起義軍團結的手段,他們提出的“四海之內,皆兄弟也”深入人心,他們提出的“替天行道”的口號和明確的目標,使起義隊伍在統一指揮下,不斷的壯大……但是,他們真正追求的目標是“忠”,因為在他們心中,他們反對的并不是皇帝,而是那些奸臣、貪官,他們所希望的也只不過是盡忠報國。雖然因為這個原因導致了起義的失敗,但是他們的這種精神確實很吸引人。

    忠義二字在水滸中始終是被強調的對象,例如:宋江在種種威逼利誘之下,仍然對自己的祖國忠心耿耿,這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后,對高俅之子的凌辱,寧死不屈,最終上吊自殺,這也是忠……而“義”的含義比較多,它可以是為人民除暴安良,出生入死,也可以是為朋友赴湯蹈火,兩肋插刀……一個“義”字雖然只有三筆,但有時卻要用一個人的生命去寫。我認為,梁山好漢們都是正義的,所以強烈的正義感清楚地告訴他們,什么是不該做的,什么是值得用生命去奮斗的。

    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇二

    在漫長的暑假中,我初讀了四大名著之一——《水滸傳》。它通過各種藝術手段,成功地塑造了一系列人物典型,讓我認識了在梁山聚義的一〇八名好漢。

    在梁山聚義的一〇八名好漢都是被-迫走上起義道路,這種逼迫來自兩個方面:一是不甘忍受惡勢力的壓迫而奮起反抗,二是在起義軍的逼迫下加入梁山好漢的隊伍。這部小說反映了當時朝廷的迂腐,想必作者在寫《水滸傳》時心中充滿悲憤,表達了他對朝廷的不滿,才能把水滸人物刻畫得如此生動,心理活動描寫得如此詳細,環境渲染得令人覺得身臨其境吧!

    我喜歡花和尚魯智深的急中生智。他三拳打死鄭屠,就在這大禍臨頭之際,魯智深一面罵著:“你詐死,灑家慢慢和你理會。”一面“大踏步地”走了。假若把魯智深換成我,我一定會傻站在原地,任別人把自己抓走的。

    我也喜歡石秀敢作敢為、臨危不懼的性格特征。盧俊義被綁縛法場,劊子手已舉起屠刀,在這千鈞一發之際,前來打探消息的石秀大叫一聲:“梁山泊好漢全伙在此。”從樓上跳下來獨自劫法常而我就沒有這種敢作敢為的精神。有一年我過生日,請了許多小朋友吃蛋糕,吃著吃著,媽媽突然提議讓我唱首歌,我卻怯怯地搖搖頭,心想:當著這么多人的面唱歌哪里好意思埃所以,我應該向石秀學習。

    我還喜歡宋江。宋江在潯陽樓喝酒,說醉話以及在墻上題反詩,表現了他滿腹經綸壯志未酬的苦痛。他是借著酒力來吐出心中的不快,也只有在這種沉醉、狂放的狀態中,他才能寫出如此大膽的詩。

    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇三

    前幾天,我閱讀了我國四大名著之一--《水滸傳》。不得不說,《水滸傳》能稱為我國四大名著之一,也是讓人不得不承認。《水滸傳》中包含一百單八將,將他們的英雄氣概都充分地表現出來了。

    說起水滸傳,我最敬佩的是這其中的一百單八將,一個個講義氣,重友情,想到這,我又不禁想起一次面紅耳赤的一件事。

    第二天我蹦蹦跳跳地來到學校,卻看見了正在挨罵的小倪。我心中一驚。才想起來昨日午時的事,必須是教室沒打掃干凈小倪才會被挨罵。我又不禁擔心起來,擔心小倪揭發我的罪行。但小倪沒有。下課后,我去給小倪道歉了。小倪卻出乎意料地原諒了我。她說:“因為我們是朋友!”

    看完水滸傳,又再次想起令我慚愧的事。從此,我也必須要學習一百單八將珍惜友誼的精神!

    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇四

    最近,我讀了夏洛蒂勃朗特寫的名著《簡愛》。作者通過簡愛這個人物描述了自己艱辛的生命歷程。

    這本書主要寫了簡愛出生在一個貧窮的牧師家庭,她自幼父母雙亡,在舅舅家生活,舅舅走后,舅媽待她很不好,她深受欺凌與虐待。一段時間以后,她又被送到學校過寄讀生活。雖然她的生活非常不幸,但是,她還是以堅忍不拔的精神堅持了下來,不屈不撓地追求自己的目標,經過她的不懈努力,終于獲得了成功,過上了幸福的生活。

    簡愛之所以能在逆境中成功,是因為她有著持之以恒,孜孜不倦的頑強精神。對于我們中小學生來說,也要發揚她這種精神,努力學習不斷進取,才能掌握真正的本領。華羅庚說得好:“在尋找真理的長征中,唯有學習,不斷地學習,勤奮學習,有創造性地學習,才能越重山,跨峻嶺。”作為今天的我們,在讀書、學習的過中,即使遇到什么困難,也沒有簡愛(夏洛蒂)當時的艱難。因此,我們要敢于面對困難,知難而進,就算困難有高山那么大,也沒有什么了不起的。世界上沒有不可攀登的高山,學習上也沒有克服不了的困難。無論是在多么艱苦的情況下,我們都要有一個堅定的信念:烏云的上面就是太陽,困難背后就是勝利,艱苦的前方就是幸福。讀書不僅可以使我們增長知識,開闊視野,啟迪智慧,還可以培養高尚的情操。書中的知識是十分豐富的。正如培根所說“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人深刻,論理使人莊重,邏輯修辭使人善辯,有所學,皆成性格。”通過讀書可以獲得許多知識,豐富自己,提高自己。

    一份耕耘,一份收獲,我們一定要像簡愛(夏洛蒂)那樣刻苦學習,努力上進,我相信只要努力就一定會有收獲!

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    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇五

    今天,我讀了四大名著之一的《水滸傳》。這《水滸傳》又名《忠義水滸傳》,是一部以古代農民起義為題材的長篇小說。全書塑造了宋江、武松、林沖、魯智深等梁山英雄人物,暴露了封建統治階級的殘暴和腐朽,深刻揭示了當時社會地主階級與農民階級的矛盾。

    我最喜歡那里面的小李廣——花榮。他生得唇紅齒白,雙眼俊美,兩眉入鬢,細腰寬肩,能騎乘劣馬,愛放x青。百步穿楊伸臂健,,弓開秋月分明,周位翎箭發進寒星。在《宋公明三打祝家莊》的那一回中,花榮起到了不可替代的作用。在途中,祝家莊用燭燈做信號,攻打宋江的軍隊。這時,宋江道:“有什么辦法打掉那碗燈?”花榮在馬上看見,道:“這有什么難的!”便張弓搭箭,縱馬向前,望著那燈影,僅一箭,不偏不倚,恰好把那碗燈射了下來。于是四下里埋伏的官兵,便都亂了起來,宋江叫石秀領路沖出村去。只聽的前面喊聲連天,是山寨中第二撥軍馬到了。宋江率兵殺散伏兵,奪路奔出村口。祝家莊人馬四散去了。讀到這兒,我不由得更敬佩花榮了。

    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇六

    《水滸傳》這篇小說在民間口語的基礎上創造出一種通俗、簡練、生動、富于表現力的文學語言。與內容相適應,前70回連環套式的藝術結構也獨具特色。《水滸傳》作者施耐庵對于這些英雄人物,予以充分的肯定和熱情的謳歌,歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動,也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。一些出身下層的英雄人物,如李逵、三阮、武松、石秀等,對統治階級的剝削壓迫感受最深,因此當他們一旦造反后,他們的反抗性也最強,什么統治階級的法度條例,對他們毫無約束,象李逵連皇帝也不放在眼里。他們為了起義的正義事業,赴湯蹈火在所不辭,作者對這些英雄人物的贊揚,完全是出自內心的熱愛。

    躁和路見不平拔刀相助的真漢子。在我們現代社會就是缺少這種樂于助人的好人,而魯智深就有這種讓人敬佩的品格。

    臧克家說過“讀過一本好書,像交了一個益友‘讀一本好書還能讓你學會做人的道理與原則。然而,讀了《水滸傳》這本書,也讓我有了深切的體會與領悟------做人不能見死不救、見利忘義;而應該像108位好漢那樣拔刀相助、知恩圖報。我也希望人人都能這樣,讓世界更加美好!!

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    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇七

    在寒假里,我讀《水滸傳》這本本書。《水滸傳》是中國古典文學四大名著之一,是一部家喻戶曉、人人皆知的名著。讀完了這本書,我總算明白了很多道理。

    《水滸傳》的作者是施耐庵,是元末明初的文學家,他博古通今、才氣橫溢。《水滸傳》主要寫了北宋末年,朝廷腐朽、民不得不反。上至朝廷命官,下至普通百姓甚至雞鳴狗盜之徒,隨著對官府幻想的一點點破滅,生存都難以維系,最終都被逼上梁山。

    然而,當農民起義的壯舉使好漢們士氣高的時候,宋江的接受招安改變了一切?英雄就這樣消失在塵世間,原本風起云涌的農民起義就這樣歸于平靜了。

    在《水滸傳》里,我很喜歡武松,因為他在景陽岡上勇打猛虎,為哥哥武大報仇怒殺西門慶,醉打蔣門神。我感到武松很勇敢,他的行為讓人感到很痛快。他的故事又在我們下一冊的語文書里出現了。

    在《水滸傳》的一百單八將中,我很敬佩林沖。他是八十萬禁軍的槍棒教頭,武藝高強,在梁山好x排名第六,實在讓人敬佩。

    《水滸傳》是一本很好的書,有許多人物值得我們學習。希望大家有時間多看一些我們中國古典的四大名著吧!

    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇八

    《水滸傳》是我國的四大名著之一,想必大家都讀過吧!

    在《水滸傳》里的人物有魯達(魯智深)、武松、宋江、柴進、李逵……。

    在《水滸傳》當中的魯達,武藝高強,粗武鋼勇,他的武器是兩把斧子。而且他十分愛吃狗肉。甚至有一次,魯達要鎮關西把十斤精肉和十斤肥肉剁成肉末。十斤骨頭斬成細末。鎮關西明白魯達來學自己晦氣。不愿干,魯達便把兩包肉末朝鎮關西砸了過去。鎮關西惱羞成怒,抄起剔骨尖刀,刺向魯達,魯達逃到街上。鎮關西追來,魯達就順勢按住他的左腳把他踢倒。

    魯達踏住他胸脯罵道:“你一個操刀屠戶,竟然稱鎮關西,欺侮金家父女!今叫你嘗嘗俺的拳頭!”只一拳,就把鎮關西打得出氣沒有進氣了。

    武松是一個硬漢,大家最熟悉他的故事,例如武松打老虎。這一天,武松搖搖晃晃上山,見一塊大青石,便在那大石上休息了一會,這時忽有狂風刮來。武松心疑,又聽得背后撲的一聲,回頭去卻見一只吊眼白額大蟲(老虎),已落在背后!武松急忙一閃,閃到了老虎背后。大蟲見沒撲著武松,便前爪一搭地下,猛吼一聲,把虎尾一甩,武松又閃到了一邊。武松等老虎再次吼時,雙手掄起哨棒,盡全身力氣一棒擊去,不料打折了旁邊的樹杈,哨棒一截兩半。大蟲咆哮,再次撲來,武松丟了半截棒,赤手空拳就勢按著虎頭。武松把老虎頭直往土里按,又舉起拳頭猛擊“大蟲”頭部,終于把“大蟲”打癱了。

    李逵是沂水縣人,再戴宗手下當小牢子。《真假李逵》是一個很好的例子。李逵那天路過樹林子,忽見有人涂黑了臉,拿了兩把板斧喝令留下買路錢。李逵喝道:“你是什么人敢攔老爺去路?”那人說是“李逵”。李逵大笑,操起樸刀去戰假李逵,假李逵擋不住想逃,屁股已挨了樸刀,李逵搶前一步踏住那老家伙胸脯說:“老爺才是黑旋風!”然后挺著胸脯走了。

    讀了《水滸傳》這部長篇小說,我仿佛認識了108個梁山起義的綠林好漢。從中讓我感受到了:我們一定要學那些正直、行善的人,不能學那些專橫跋扈、欺善怕惡的人。劉備說得好:勿已善小而不為,勿以惡小而為之。

    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇九

    茶館是老舍在新中國成立后戲劇創作的精品,它不僅是老舍的戲劇代表作,也是中國當代戲劇的經典之作。茶館是故事全部發生在一個茶館里。茶館里人來人往,會聚了各色人物、三教九流,一個大茶館就是一個小社會。老舍抓住了這個嘲的特點,將半個世紀的時間跨度,六七十個主、次人物高度濃縮在茶館之中,展現了清末戊戌維新失敗后、民國初年北洋軍閥割據時期、國民黨政權覆滅前夕三個時代的生活嘲,概括了中國社會各階層、幾咱勢力的尖銳對立和沖突,揭示了半封建、半殖民地中國的歷史命運。茶館只有三幕,卻分別寫了三個時段,通過形形色色、生動鮮活的人物命運的描寫,反映了從戊戌變法失敗到抗日戰爭勝利后國民黨政權覆滅前夕近50年的變遷史,揭示了舊中國黑暗與腐朽,真實展現了當時廣大人民群眾的苦難生活。在這三幕中,每一幕都穿插描寫了一件非常怪異的事件。如第一幕,老舍在眾多精心選擇的事件中,突出穿插描寫了龐太監娶老婆。這個事件比“鴿子事件”、康六賣女等事件都顯得荒誕與怪異。在第二幕中老舍則突出穿插描寫了兩個逃兵準備娶一個老婆。這個事件顯然比錯殺劉麻子更叫人感到啼笑皆非。而在第三幕里,老舍雖著力描繪了小劉麻子等人的丑惡行徑,但他更細致地描繪了三個老人自悲、自悼、為自己撒紙錢的場面。這個事件雖不如前兩幕的“太監買老婆”、“兩漢取娶一婦”那么離奇,但對于正常的生活邏輯來說,也是夠荒誕的了。這些事件以它們非同一般的荒誕性和怪異性,表現了那個社會的荒誕性和怪異性。這不僅增加了茶館的戲劇性色彩,而且突出表現了三個時代的衰敗、沒落和腐朽,表現了分別“葬送了三個舊時代”來歌頌新時代這一主題。

    在這三個舊時代里,廣大人民群眾無法擺脫封建主義、官僚資本主義、帝國主義三座大山的壓迫,生活在水深火熱之中。王利發是裕泰茶館的掌柜,精明能干、謹小慎微、委曲求全、善于應酬,一個典型小商人形象,卻無法逃脫自已破產、懸梁自盡的命運。常四爺是一個有愛國心的旗人,是統治階級內部進步人士的代表,他正直、倔強、敢作敢為、富有正義感、樂于助人,最終沒擺脫饑寒交迫、窮困潦倒的命運。秦仲義是出身于x城大財主家庭,是民族***進步人士的代表人物,實業報國,開辦工廠,最終因工廠被霸占而失敗告終。

    在這三個舊時代里,廣大人民群眾受封建腐朽思想的毒害最深。當自已深受其害的時候,只有對自已苦難的愁苦和憤恨,對人吃人的舊時代顯得如此蒼白無助。例如:王利發當唐鐵嘴說:“感謝這個年月”,他也說:“這個年月還值得感謝”。常四爺在絕望時也喊道:“我愛咱們的中國呀,可誰愛我呢?”。對幾千年來封建制度麻木和毒害可想而知了。

    在這三個舊時代里,只有推翻舊社會,建立新社會才是中國的出路。話劇茶館的第一幕,戊戌變法雖失敗了,真實反映了封建專制制度腐朽吃人的本質,標志著民族***進步人士通過改良運動,拯救中國的夢想破滅。第二幕,軍閥混戰給廣大人民群眾帶來增添了更沉重的災難,軍閥們為各自的利益,不顧人民的死活,更談不上給中國帶來光明的前途,也無法擺脫帝國主義對廣大人民群眾的瘋狂掠奪,殘酷欺壓。第三幕,抗日戰爭勝利了,國民黨腐敗,不顧人民安危,卷入內戰,并且使得廣大人民群眾繼續遭受官僚資本主義盤剝,重新淪落災難的深淵。因此,在當時的中國,推翻三座大山的壓迫成為中國的唯一出路。封建制度,資本主義制度,在中國是行不通的,只有粉碎舊世界,建立新社會才會使中國廣大人民群眾走出苦難,過上幸福安寧的生活。中國***正是適應時代要求,代表著最廣大勞苦人民群眾的根本利益,完成了這一歷史使命,建立社會主義新中國。

    話劇茶館反映的這段歷史,是中國舊社會的縮影,是對舊社會的血淚控訴,使我們不能忘記過去舊社會廣大人民群眾所遭受的苦難,倍加珍惜中國***人和廣大中國人民用鮮血和生命換來的、來之不易的幸福生活。以史為鑒,可以知興亡,記住這段歷史,激發我們堅定不移地堅持在中國***領導下,堅持走中國特色的社會主義道路,以自已的實際行動,為建設富強民主文明的社會主義新中國而努力奮斗。

    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇十

    我們學中文的學生們讀了很多文學作品。但是,我覺得老舍的茶館是很特別的,讀者可以把茶館作為歷史材料,就能更深的了解從清朝到國民黨時代人民生活上的問題。雖然這個時代不算長,只是一個人的一輩子。這段期間中國經過了好多的改變,這時候,中國是災難深重的。

    從茶館里,讀者不但了解到那時候的***,而且也可以看到人民生活的方式。老舍先生的話劇包括了各種各樣的中國人,從有權有勢的龐太監到最可憐的康六。我想每一個讀者一定會找到一個你同情的人物。

    因為我在大學上了中國歷史課,所以我覺得茶館特別有意思。我們大學生念了好多***家的書,但是我們很少有機會學中國歷史,尤其是從老百姓的觀點。為了徹底地了解中國歷史,我們應該學文學作品,雖然我念了好多歷史書,但是沒有一本象茶館那樣,給我那么深的印象。我以前念了一些有關中國政府貪污的情形。但是到我看王掌柜被壓迫,我才明白政府的貪污到那么厲害的程度。

    美國人不容易承認共產主義有好處,現代的中國跟舊時代的中國無可比擬,在老舍先生的舊時代的畫卷里,挨餓的人很普遍;賣女兒的人多,雖然我沒有看見過很富有的現代中國人,但是我也沒看到很貧窮的中國人。我覺得現在的中國是值得贊許的。

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    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇十一

    對于現在來說,答案可能會是“是的”,但是我們就不能改變嗎?我們現在已經缺少了小王子的天真和對世界的真正理解。小王子,那個連玫瑰花都不認識,但懂得美的真諦的小王子;那個可愛的、天真的、面帶無邪微笑的小王子;那個能透過不真實的世界看到事物的本質的小王子,幫助我們重新認識世界和我們自己。

    像我就有一次親身經歷,那件事發生在x旅游途中。一天晚上,我和爸爸媽媽一起到街邊的小店吃夜宵。那時已經九點多了,那家店也快關門了,可店主并沒有催促我們趕緊離開,而是和我們愉快地交談著。我們吃完夜宵,不緊不慢地散步回酒店。快到酒店時,突然,一輛疾駛的摩托車停在了我們的身旁。我們愣了一下,原是那家夜宵店的服務生。是我們少付錢了嗎?就在我們疑惑不解的時候,服務員拿出一個黃色的罐子,原來是我剛買的一盒糖果,剛才不小心忘在店里了。這時,那個服務生開口了:“這是你們的糖嗎?我看到你們往這個方向走,想你們應該住在這個酒店,就追了過來。對不起,剛才沒發現,送晚了。”我們又一次愣住了,因為誰也沒想到一家路邊的小店會因為一小罐不起眼的糖果,在關門后騎車追了那么久,來專程還給我們。“謝謝,謝謝!”,我們連連道謝,接過那盒糖,說:“真是辛苦您了!您真是個好人!”我又打開糖罐子,問她:“您吃一粒糖吧,可甜了!”那個阿姨也笑著,她擺了擺手,對我們說:“不用了,不用了,我還得回店里呢!”說著,騎著摩托車離開了。

    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇十二

    在暑假中,我找出了爸爸珍藏的書《茶館》。

    《茶館》是老舍的著作,里面寫了一個掌柜和他的茶館的故事。

    從前,有一個叫王利發的人,因為喪失了父親,所以他二十歲就當上了裕泰茶館的掌柜。在這個茶館,你沒事有事都能待很久。

    裕泰茶館一天不如一天,悲劇就天天發生:先是妻子被車撞了沒人管,又是傷兵天天來攪生意,最后竟然讓劉麻子給要走了。

    一鍋老湯、一壺釅茶,一幕震撼人心的人間悲喜劇在百年老店“裕泰大茶館”里上演,演繹著老舍先生蘸著滄桑寫出的舊時代里黑暗的一頁,把一幅沾滿了人世坎坷的老x歷史民俗畫卷生動地展示在讀者面前,留下永恒的記憶。

    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇十三

    對四大名著的認識存留在兒時看電視劇里的印象,看完原著后,對這幾本名著的認識完全不同。昨晚剛把《水滸傳》讀完,先從這本書說起。

    就劇情來說,輪廓與電視劇里講述的相差不大,講述了以宋江,吳用,公孫勝為首的梁山伯武裝力量從建立,發展,建功立業而后衰亡的故事。但之前對梁山伯好漢遠征遼國,收復失地的故事印象不深,這次是增加認知了。

    梁山泊武裝力量興于宋朝腐敗,衰于宋朝腐敗。正是由于宋朝官僚主義盛行,當政者不關乎民生,各種冤假錯案造成了各位好漢顛沛流離,無處可去,只能上山結伙。民不聊生,才有了那么多普通百姓去梁山泊當兵。也正是因為宋朝腐敗,他們從未被朝廷當做收復邊疆的遠征軍,而是被朝廷權貴視為敵人,消耗他們的一種策略。在遠征的過程中,不給支持,還抽調兵力,實實在在的“內奸”。

    不得不提宋江這位頭領,作為梁山泊大部分時期的核心,一直以忠義作為處事準則。宋江對梁山泊的發展壯大功不可沒,因忠義拉來了很多兄弟,但他也要對其的衰亡負責。他一心招安,歸順朝廷,做回良民的夢想,帶著所有弟兄南征北討。寧可朝廷負他,不可他負朝廷。歸順朝廷,又于權貴無法相處,只能討些賣命的活。明知會給兄弟們帶來生命危險,但仍然無計可施。以一己之念加之眾人,實為可嘆。

    最后結局最好的都是識大局,看開的人。李俊帶著童威童猛出海,另辟新天地。公孫勝也早早收手,不貪戀榮華富貴。武松因斷了一只臂留在寺里因禍得福。達人知命說的就是這樣。

    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇十四

    《西游記》是四大名著,也是我最喜歡的一本書,尤其是里面師徒四人一路斬妖除魔,互幫互助,永不放棄的精神感染了我。

    《西游記》中給我印象最深的是孫悟空。他不僅武功蓋世,還能騰云駕霧,來無影去無蹤。當然我最敬佩的還是他的知恩圖報,寬宏大量。俗話說的好:“滴水之恩,定當涌泉相報”,我想孫悟空真正做到這一點。就像五百年前他大鬧天宮被如來佛祖壓在五行山下,唐三藏幫他逃出了五行山,他便用自己的一生來回報。在取經途中他勇往直前,斬妖除魔,為了唐三藏舍命相救,毫無怨言,這么多可貴的精神。而我呢,只要爸媽稍微說我幾句,我就覺得很煩,和他們頂嘴,這樣的我和孫悟空差遠了。想到這我慚愧的地下了頭,同時對孫悟空這樣的精神敬佩不已,我暗暗發誓要像他學習。

    《西游記》里我最喜歡的就是三大白骨精。白骨精變化多端,變成人形來迷惑唐三藏這樣的肉眼凡胎,為了白骨精三番四次對孫悟空動怒,最后把他趕走,然后被抓才醒悟過來,錯怪了孫悟空。但孫悟空聽到師傅有難時,二話不說就去救唐三藏,這才化險為夷。

    讀完《西游記》,我才明白感恩的意思,不要去計較別人給予你多少,然后再去衡量給別人多少,要學會包容,這樣世界上才會沒有那么多紛爭和沖突,才會和平美好。

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    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇十五

    《茶館》是中國話劇史上的經典,一部不朽的傳奇。

    故事講述了茶館老板王利發一心想讓父親的茶館興旺起來,為此他八方應酬,然而嚴酷的現實卻使他每每被嘲弄,最終被冷酷無情的社會吞沒;經常出入茶館的民族資本家秦仲義從雄心勃勃搞實業救國到破產;豪爽的八旗子弟常四爺在清朝滅亡以后走上了自食其力的道路。故事還揭示了劉麻子等一些小人物的生存狀態。老舍把這些人物集中在茶館這個微縮社會中,讓他們各自上演不同的人生故事,用小人生來寫大社會,同時以茶館的興衰來透視舊中國的衰敗。

    《茶館》一劇具有極強的社會批判精神,反映了生活在黑暗社會中小人物的命運是多么悲慘,道出了勞苦百姓對生活的憎恨與不滿。可以說,老舍筆下的三幕戲葬送了三個時代,這三幕戲共占了五十年的時間。這五十年中出了多少多少大變動,可是劇中只通過一個茶館和一些下茶館的小人物來反映,并沒正面敘述那些大事。這就是說,用這些小人物怎么活著和怎么死的,來說明那些年代的啼笑皆非的形形色色。這些混雜著汗與淚,歌與笑的故事全部發生在一個茶館里。茶館里人來人往,匯聚了各色人物、三教九流,一個大茶館就是一個小社會。老舍抓住了這個場景的特點,將半個世紀的時間跨度,六七十個主、次人物高度濃縮在茶館之中,展現了清末戊戌維新失敗后、民國初年北洋軍閥割據時期、國民黨政權覆滅前夕三個時代的生活場景,概括了中國社會各級階層、幾種勢力的尖銳對立和沖突,揭示了半封建、半殖民地中國的歷史命運。

    這樣的戲劇構思縱橫開闔,既是大氣魄大手筆,又不乏細微之處的生動描寫,是老舍先生的獨創,帶給了大家這樣耳目一新的故事。因此曹禺先生說,《茶館》是“中國戲劇史上空前的范例”。

    一鍋老湯、一壺釅茶,一幕震撼人心的人間悲喜劇在百年老店“裕泰大茶館”里上演,演繹著老舍先生蘸著滄桑寫出的舊時代里黑暗的一頁,把一幅沾滿了人世坎坷的老x歷史民俗畫卷生動地展示在讀者面前,留下永恒的記憶。

    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇十六

    今天,我讀了《橫海郡柴進留賓景陽岡武松打虎》。這一回寫的非常精彩。

    武松來到了景陽岡,連喝了十八碗酒,老板告訴他上崗上有大蟲,還把官府的公文拿給他看,但是他卻不聽老板的勸告,上了山崗,結果真的碰到了大蟲。

    武松應該按照官府的公文來做,這樣才不會碰到意想不到的危險,從而確保了自己的安全。

    在實際生活中,關于我們的學習也是一樣的。上課應集中精力認真聽講,按照老師的思路來,不能鉆牛角尖;犯了錯誤要虛心聽取老師的教誨,不要屢教不改。只有按老師講的區進行時間我們的學習成績才能進步。

    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇十七

    今天,我看了四大名著之一《水滸傳》,他是我國著名的古代長篇小說,寫的是北宋末年以宋江為首的一百零八人在水泊梁山奇異的故事,有《景陽岡》、《黑旋風殺四虎》、《武松醉打門神》……形象描繪農民起義從發生、發展到失敗的全過程。人物有李逵初心、武松勇猛利落、林沖忍讓。

    在印象最深的是《景陽岡》,講了武松過景陽岡,在沒過景陽岡前,他來到一家叫“三碗不過岡”喝完酒過岡了!傍晚,武松過岡了,在一座古廟的榜文見到景陽岡出現了一只老虎,走了一會,武松又覺得自己很累,想睡會兒,當他醒來時見到一只老虎在他面前,武松馬上用自己小棒打老虎,小棒不小心斷了,斷成兩截,武松打了老虎幾下,把老虎打在地上,然后大力打了老虎幾拳,老虎噴出鮮血,武松見了馬上用斷的小棒打了幾下老虎,直到他斷氣。

    讀了這個故事,我感到武松機智、勇敢,打敗老虎,我要多鍛煉自己的勇氣,多做運動。

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    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇十八

    每個人心目中的好書是不—樣的,我希望我們每個人都能找到自己喜愛的,有意義的好書。《水滸傳》是—部非常經典的中國名著,與它相媲美的還有《紅樓夢》,《三國演義》,《西游記》,號稱“中國四大名著”.《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生,發展和失敗過程的—些本質方面,說明造成農民起義的根本原因是“官逼民反”.

    《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情況,但是在逼上梁山這—點上,許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去,他們不滿官府的剝削,積極參加劫取“生辰綱”的行動,從而上了梁山。解珍,解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個軍官,他嫉惡如仇,好打不平,因此造成和官府的矛盾,結果被逼上山落草。武松出身城市貧民,為打抱不平和報殺兄之仇,屢遭陷害,終于造反,勇猛地向統治階級進行沖擊。他是從血的教訓中覺醒過來的。

    水滸—百零八將,人物形象中令我記憶最深刻的是“智多星吳用”和“天孤星花和尚魯智深”.“智多星吳用”幾次獻策:吳用為晁蓋獻計,智取生辰綱,用藥酒麻倒了青面獸楊志,奪了x大名府梁中書送給蔡太師慶賀生辰的十萬貫金銀珠寶;宋江在潯陽樓念反詩被捉,和戴宗—起被押赴刑場,快行斬時,吳用用計劫了法場,救了宋江,戴宗;宋江二打祝家莊失敗;第三次攻打祝家莊時,吳用利用雙掌連環計攻克祝家莊。宋江鬧華州時,吳用又出計借用宿太尉金鈴吊掛,救出了九紋龍史進,花和尚魯智深。—生屢出奇謀,屢建戰功。受招安被封為武勝軍承宣使。宋江,李逵被害后,吳用與花榮—同在宋江墳前上吊自殺,與宋江葬在—起。真不愧為“智多星”呀!“天孤星花和尚魯智深”是—位非常直率,暴烈如火,卻俠骨柔情,殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子,英雄人物。他往往在人們面前表現出—副粗魯,野蠻。可他到了沖鋒陷陣的時候可毫不含糊,揮著62斤重的禪杖上陣殺敵。

    讀了這本書我了解了中國古代的歷史,水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的—面。這的確是—本非常耐人尋味的—本書。

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    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇十九

    《昆蟲記》是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作,亦是一部不朽的著作,不僅是一部文學巨著,也是一部科學百科。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐,以人性關照蟲性,將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文,這本書以忠實于法文原著整體風貌及表達特色為選擇原則,讓世界讀者首次領略昆蟲們的日常生活習性、特征的描述等。

    一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”,已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書,更不能不說是奇跡;而這些寫“蟲子”的書居然一版再版,先后被翻譯成50多種文字,直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動,更是奇跡中的奇跡。這些奇跡的創造者就是《昆蟲記》的作者讓·亨利·卡西米爾·法布爾。法布爾擁有“哲學家一般的思想,美術家一般的視角,文學家一般的筆觸”。在本書中,作者將專業知識與人生感悟融于一爐,娓娓道來。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學的誕生。

    《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著,同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇,法布爾也由此獲得了“科學詩人”、“昆蟲荷馬”、“昆蟲世界的維吉爾”等桂冠。人類并不是一個孤立的存在,地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內,都在同一個緊密聯系的系統之中,昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環,昆蟲的生命也應當得到尊重。

    《昆蟲記》的確是一個奇跡,是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲,共同譜寫的一部生命的樂章,一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡,在人類即將邁進新世紀大門、地球即將迎來生態學時代的緊要關頭,也許會為我們提供更珍貴的啟示。昆蟲記也叫做《昆蟲物語》和《昆蟲學札記》。

    《昆蟲記》不僅讓我開闊了眼界,增長了知識,而且學會了從不同角度看問題。我覺得《昆蟲記》是一本值得每位同學閱讀的好書,只要你認真地閱讀它,就可以像我一樣,從中獲益很多。

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    水滸傳讀后感文本參考(優質20篇)篇二十

    在漫長的寒假生活中,我讀了許許多多經典書籍,其中最讓我刻骨銘心的就是《水滸傳》中的篇章。其108位好漢的英雄形象也深深地映在了我的腦海里,更令人贊不絕口的不是他們那高超的武藝,而是他們那團結一致的心和敢作敢當的品質!

    在這寒假的鐘聲敲響時,我走進了這傳奇的故事中。這篇文章主要講述了元末明初在高俅邪惡勢力的壓迫下,害的許許多多人家破人亡、妻離子散。最終各路好漢聚集梁山,萬眾一心,懲惡除奸、替天行道的故事。

    其中《汴京城楊志賣刀》最令我回味無窮。主要描述王倫想利用楊志來制衡林沖,勸楊志留下,可楊志并沒久留,轉身離去。可沒過幾天他想盡快復職便上下打點,最后身無分文,身邊值錢的也只有一把寶刀,楊志出于無奈,一咬牙決定賣了寶刀做些盤纏。可不料在販賣過程中被當地一個橫行霸道的“沒毛蟲——牛二”存心刁難。說:“什么鳥刀,要賣三千貫。”楊志便告訴他:這是祖上留下的寶刀,這把刀1、砍銅剁鐵,刀口不卷;2、毛發落下,斷為兩截;3、揮刀斬人,刀口無血。牛二不信,楊志只好一一示范,可到了最后一項時,楊志恕難從命,所以推辭殺狗示范。那牛二哪里肯就此罷休,便叫楊志殺了他示范,可楊志哪肯濫殺無辜。終于在牛二的糾纏下,兩人交起手來,最后錯手殺了他,事后楊志并沒逃走而是投案自首。

    在生活中,楊志這種敢作敢當的品質對于每個人之必不可少,同時是多么值得我們學習,只有擁有它,我們才能擁有更加美好的生活!

    今天,我讀了水滸傳之景陽岡斗殺猛虎十分精彩,又從中悟出了一些感受。接下來就跟大家分享吧!!

    故事的大意是這樣的武松來到陽谷縣地界時正是晌午十分,走得非常餓,看見前面有一個酒店,挑著一面招旗在門前,上面寫了五個大字:“三碗不過岡”。武松到了里面,一下子喝了十八碗酒,不顧店小二的勸說,獨自一人向景陽岡走去。走著走著,酒力發作,躺在一塊石頭上睡起了覺來。這時,忽然從大樹的后面跳出一只猛虎,那老虎想吃了武松,武松臨危不懼,拿起哨棒要打老虎,原來那老虎拿人只是一撲、一掀、一剪,現如今這三招落空,氣性先失去一半。武松見了,一棒從半空劈下,只聽一聲響,棒打在了樹上,斷成兩截,武松赤手空拳和老虎繼續打斗。經過一番激烈的打斗,武松終于打死了那只大蟲。

    讀了這個故事,我感受到了武松的勇敢機智,他看見那只吊睛白額老虎時不但沒有逃跑,反而勇敢的抄起哨棒和老虎一拼。這就是英雄不畏強敵,面對困難,的勇氣吧。我想:我們也要具有和武松一樣的精神,要敢于面對巨大的困難,更要有勇氣去挑戰困難戰勝困難和武松的一身膽氣,這樣才能成為真正的英雄吧!!!

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