考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）

英語是現(xiàn)代交流的重要工具，掌握英語可以幫助我們更好地與世界溝通。以下是一些英語學(xué)習(xí)中的易混淆詞匯和常見錯(cuò)誤的正確用法，幫助大家加強(qiáng)對(duì)語言細(xì)節(jié)的掌握。

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇一

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇二

寫在前面的話：

考研是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)沒有規(guī)則的戰(zhàn)場(chǎng)。今年和去年的我都是失敗者。有人說過“弱者天生就是用來被征服的，弱者連失敗的權(quán)利都沒有。”這句話在我看來，也對(duì)也不對(duì)。社會(huì)不是叢林，有其法則。面對(duì)國家的蹂躪，如果你有勇氣繼續(xù)征戰(zhàn)，我表示欽佩，但是請(qǐng)你一定要做好玉石俱焚的準(zhǔn)備，沒有規(guī)則保障的游戲，你隨時(shí)可能出局。但是我們一定要明白，一個(gè)強(qiáng)大的人，其強(qiáng)大的真正源泉只能來自其自身，而非任何外在的東西。拳王總有老邁的時(shí)候，勝利者，也總會(huì)有失意的一瞬。無論你取得了多么大的成就，請(qǐng)你不要忘了你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，哪怕他們是失敗者，請(qǐng)給予他們最基本的尊重。誰又能比誰強(qiáng)大多少？我們每個(gè)人都會(huì)老去，都會(huì)變?yōu)閴m土，只是宇宙的滄海一粟。當(dāng)你的內(nèi)心足夠的陽光和強(qiáng)大時(shí)，外在的證明就會(huì)變得沒有任何意義。只有內(nèi)心脆弱的人才會(huì)去抹殺別人的價(jià)值。

每一個(gè)生命都有其存在的價(jià)值，無論你覺得他/她有多么弱小，多么平庸。

對(duì)于每一個(gè)上戰(zhàn)場(chǎng)的朋友，請(qǐng)給予他們尊重，謝謝。

兩次參加mpacc考試，英語成績(jī)都為83分。我的基礎(chǔ)給大家報(bào)一下，大概6級(jí)550的樣子，雅思7。

可能有同學(xué)覺得，我基礎(chǔ)好，所以也能考得好。這種想法非常要不得。考研就是考研，別拿任何經(jīng)驗(yàn)來套。

1．對(duì)于英語好或者不好的同學(xué)，單詞都是必須拿下的一關(guān)。別找理由，別找借口。訣竅？背！死記硬背？沒錯(cuò)，就是這個(gè)！其它的都是廢話！

2．在英語二真題很少的情況，個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該拿英語一做標(biāo)桿。mba的題我看過，說實(shí)話，個(gè)人覺得不是一個(gè)路數(shù)。有很多mba/mpacc的輔導(dǎo)老師按照mba英語的套路講英語二，個(gè)人認(rèn)為是非常大的誤解。

3．不要覺得真題答案沒道理。的確，中國是應(yīng)試教育，考試設(shè)置不盡合理，但是英語閱讀的答案我認(rèn)為可謂相當(dāng)公允。很多同學(xué)會(huì)說，我完全看懂了怎么也做不對(duì)？我在這里要說，你沒有真正看懂。中文和英文存在著大量的`邏輯性差異，這個(gè)一定要花時(shí)間去適應(yīng)。英語是邏輯性語言，一定要忠實(shí)于文章。漢語是一個(gè)藝術(shù)性語言，諸位朋友多辦會(huì)自己理解出所謂的“弦外之音”。這種聯(lián)想在英文中不是不存在，而是地位遠(yuǎn)次于清晰表達(dá)的文字。況且由于文化環(huán)境的差異，你的弦外之音，和老外的，一定不一樣。有時(shí)間多了解一些文化上的差異，是對(duì)你閱讀有幫助的。

4．對(duì)于廣泛流傳英語一的真題萬能論，我持保留態(tài)度。去年的火鍋英語出爐以后，我試著做了一遍，結(jié)果不會(huì)比二差。我要說，真題是個(gè)非常好的東西，但是任何事情都不能走極端。真題做兩遍到三遍就已經(jīng)足夠了，適量的泛讀非常有必要。推薦一個(gè)學(xué)習(xí)方法就是-----一遍真題----適量的模擬閱讀-------再來一遍真題。第一遍是對(duì)真題風(fēng)格，命題思路的熟悉。泛讀是為了鞏固單詞，培養(yǎng)閱讀感，提高理解能力。最后一遍真題是深度解析，用心的同學(xué)已經(jīng)能夠洞察出真題每一個(gè)細(xì)枝末節(jié)的思路。

5．關(guān)于用書。單詞書隨便，只要你喜歡，記得住就好。閱讀首推張劍的150篇上下冊(cè)，和真題思路非常接近。的進(jìn)階版雖然和真題思路時(shí)而相似，時(shí)而不似，但是文章難度在，可以用來找虐+殺銳氣。拿來培養(yǎng)自己的逆境閱讀能力不錯(cuò)。作文背20篇的范文，臨考兩個(gè)月，每周寫一篇，重在培養(yǎng)感覺。出彩在其次，一定要符合題目要求，少出語法錯(cuò)誤！花哨的句子不會(huì)寫就別寫了。我就不會(huì)寫那些所謂的大長句，考的也挺好。朋友也有類似情況，證實(shí)了那種精彩紛呈的作文------沒必要！除非你很有把握！

我個(gè)人的復(fù)習(xí)方法：

英語單詞，采用重點(diǎn)突破的方法。買一本核心詞匯書先搞。這不是什么投機(jī)取巧，這叫會(huì)抓主次。高頻單詞搞定，做閱讀馬上會(huì)給你一種很強(qiáng)的成就感，激勵(lì)你前進(jìn)。弄一個(gè)小筆記本，摘抄下你記不住的單詞，每天轟炸幾遍。記住，英語背單詞精要在于少量多次，某一次記不住不要和它死磕！沒意義，還打擊你的自信心！想想看，一個(gè)陌生人你看他20分鐘，過幾個(gè)月肯定忘了，但是如果每天見半分鐘，連著見40天，估計(jì)你一輩子都忘不了！另外單詞一定要給自己考試，不要光記，要背！神馬？你問我單詞背到什么時(shí)候？背到全記住為止？錯(cuò)！背到考試前一天為止，哪怕你已經(jīng)滾瓜爛熟！

閱讀我做了大概有不下600篇，以張劍和的為主。每次遵循--做題--對(duì)答案--重新閱讀整理思路的套路。真題做了兩遍，個(gè)人竊以為，足夠了。前面一遍，最后一遍。我不理解某些人，你答案都記住了，做那么多遍干什么？真題很重要，但是一定要適度！那些云云，說自己只看真題考了87分如何如何。是的，這樣的情況存在。但是要看比例，別被個(gè)案迷惑！君不見英語版上哀鴻遍野？他們都用的是真題法！諸位不妨去問問你的朋友們，是不是英語底子好的人考研更容易得高分？真題法，100個(gè)人里能出一個(gè)上80分的，而仔仔細(xì)細(xì)把基礎(chǔ)打扎實(shí)，10個(gè)就能有1一個(gè)？不信？我還是那句話，多去問問你的朋友們。個(gè)人認(rèn)為，英語是個(gè)實(shí)力見分曉的東西。二戰(zhàn)時(shí)我沒有再弄真題，每天背背單詞，讀一篇economist的financial和commerce。

輔導(dǎo)班的問題。其實(shí)很簡(jiǎn)單----如果你連單詞都沒背完，別去上輔導(dǎo)班！不是沒用，是沒什么大用！

不多說了。希望征戰(zhàn)的諸位一定要打好基礎(chǔ)。時(shí)間不夠去玩技巧，時(shí)間夠，就好好打基礎(chǔ)！別把你的命運(yùn)交給別人掌握！！

最后很重要的一點(diǎn)：閱讀技巧選擇性使用，那個(gè)東西是非常有用的，問題是，如果不是你自己感悟出來的，字面上的淺層次理解的技巧只會(huì)毒害你！

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇三

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇四

在考研中，有不少人被卡在英語上，而且一些導(dǎo)師會(huì)傾向于選擇英語比較好的考生，然而英語卻是一科不能撒手的學(xué)問，假若放幾個(gè)月假，水平就大不如前，相信準(zhǔn)備考研的朋友，應(yīng)該有一大部分人已經(jīng)將英語放置很久了，所以英語一定要早復(fù)習(xí)，如果決定考研的話，那最好從三月份就開始準(zhǔn)備，考研只有在充分的準(zhǔn)備下才能成功。

步驟/方法。

三、四月份開始背第一遍單詞，千里之行始于足下，單詞是最重要的，有的人說就算你單詞都認(rèn)識(shí)，考研英語也不一定考的好，對(duì)此我要說的是：如果你單詞大部分都不認(rèn)識(shí)，那你肯定考不好，從邏輯上講，單詞認(rèn)識(shí)的越多越好。第一遍背單詞要細(xì)之又細(xì)，做到充分理解，因?yàn)槎鄽q的年輕人的機(jī)械記憶力已經(jīng)大不如前了，這時(shí)理解記憶占優(yōu)勢(shì)，所以要以理解為基礎(chǔ)。第一遍可以花兩個(gè)月的時(shí)間來背。推薦使用俞敏洪的《新東方考研英語詞匯（詞根+聯(lián)想記憶法）》。每單元都要做到能默寫，可以聽mp3默寫。

備考資料。

首先可根據(jù)文章題材類型判斷詞匯的基本詞義領(lǐng)域和范圍，再看上下文是否有同義指代，最后也可參照作者的感情色彩。通過詞形和其在句中成分也可判斷其詞性和作用。文中線索很多，要善于分析判斷哦！建議結(jié)合第一遍練習(xí)閱讀書籍的同時(shí)聯(lián)系鞏固單詞，。

八、九月份正式聯(lián)系閱讀理解，考研英語素有“得閱讀者得天下”的說法，因?yàn)橛?0分的閱讀理解，占據(jù)分?jǐn)?shù)的半壁江山，所以要重視再重視，這一遍做題是為了找感覺，在借鑒專家的建議基礎(chǔ)上，找到一套自己的做題方法。

十、十一月份做十年真題，市面上有很多考研模擬試題，但如果你沒有熟悉真題的話，那些都不要去看，因?yàn)榭佳姓骖}的出題思路都差不多，特別是前兩年的真題，一定要看熟，甚至背會(huì)，很可能今年的題都源自一個(gè)老師，思路自然不會(huì)差別太大。而市面上個(gè)別老師的書雖然也不錯(cuò)，但與真題的質(zhì)量肯定相差很大，因?yàn)樗麄兂鲆槐緯脮r(shí)間及精力肯定不及真題命題組用一年的時(shí)間去出題來的精煉。所以真題一定要重視再重視，可以去市面上買帶有答案及翻譯、講解的真題，做完之后，看下書上的講解，以及對(duì)照下翻譯。

十二月份練習(xí)作文，英語作文分大小作文，大作文是最后一題，分值20，小作文倒數(shù)第二題，分值10分。

一月份練習(xí)模擬題，在市面上找一套模擬題練習(xí)一下。。

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇五

一是平時(shí)怎樣打好基礎(chǔ)，二是高考前怎樣沖刺。

1.平時(shí)打好基礎(chǔ)。

一般來說，高一高二是打基礎(chǔ)的黃金時(shí)期，此時(shí)掌握科學(xué)的方法，會(huì)使你的詞匯量、語感和語言運(yùn)用能力都會(huì)迅速提高。方法：

(1)扎實(shí)學(xué)好課本，重視記錄和整理筆記。高中老師一般會(huì)把課文中的語法點(diǎn)集中講解。要做到認(rèn)真聽講，詳細(xì)記下詞匯、詞組和它們的衍生詞匯及其搭配。最好記錄老師的例句。回家一定要整理筆記，對(duì)于不甚清楚的地方，可以通過查詞典進(jìn)行補(bǔ)充。較好的詞典如朗文的《英漢多功能詞典》。

(2)要堅(jiān)持背誦好的文章。我高一高二每周背誦一篇課文，這對(duì)增加詞匯量和增強(qiáng)語感有很大幫助。

(3)擴(kuò)大閱讀量，多讀原著。我高一高二讀了許多英文原著小說，并摘錄其中的好句子，練習(xí)寫出段落大意。我感到讀原著可以提高學(xué)習(xí)英語的興趣，在愉快的閱讀中，不知不覺中提高了英語水平。

2.考前科學(xué)沖刺。

英語高考題分為聽力、單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解和寫作五項(xiàng)。我想分別說一說我的應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)。

(1)聽力。以模擬練習(xí)為主。書店里這方面的參考書很多，內(nèi)容大同小異，可以挑一兩本，每周做三四套自測(cè)題，還可以每天早晨聽cri的英語新聞，只要聽懂主要意思就可以了。

(2)單項(xiàng)選擇。我建議不要花太多功夫做題、摳語法，只要把老師課上講的弄懂就可以了，我高考前每天只用五分鐘時(shí)間做這項(xiàng)工作。有的同學(xué)覺得自己在這類題上總出錯(cuò)，便花費(fèi)大量時(shí)間做題，其實(shí)效果并不好。以擴(kuò)大閱讀來提高這方面的能力可以收到事半功倍的效果。

(3)完形填空。可以每天做一篇練習(xí)，重要的是要對(duì)照答案找出出錯(cuò)的.原因，所以最好選擇每道題的答案附有詳細(xì)解釋的參考書。要多總結(jié)，爭(zhēng)取培養(yǎng)出“題感”，就是當(dāng)你面對(duì)幾個(gè)模棱兩可的答案時(shí)，可以揣摩到出題人的意圖，從而選出正確的選項(xiàng)。同樣，完形填空也可以通過擴(kuò)大閱讀來帶動(dòng)。

(4)閱讀理解。一定要堅(jiān)持每天做兩三篇閱讀理解練習(xí)。我高三期間做過七八百篇閱讀練習(xí)。對(duì)于做錯(cuò)的題，一定要認(rèn)真分析，讓自己的思路向答案的思路靠攏。很多時(shí)候，當(dāng)我們選錯(cuò)了選項(xiàng)時(shí)，仍然覺得自己很有道理，此時(shí)要果斷地中斷自己的思路，靜下心來為答案找理由。書店里這種書也很多，挑選時(shí)要注意質(zhì)量，要挑選權(quán)威出版社出版的，最好答案后有分析，這樣可以避免被印刷錯(cuò)誤的答案誤導(dǎo)。閱讀理解的題目都出自原文，做題的時(shí)候緊緊圍繞原文考慮問題。我在閱讀時(shí)喜歡把文章中和題目有關(guān)的句段畫出來，以防止自己想當(dāng)然。做題時(shí)就從這些句段中分析作者的思路和寫作意圖，從而找出正確的答案。總之，做閱讀理解題既不能想得太多，又不能想得太少，這中間有一個(gè)分寸，練習(xí)做得多了，自然就掌握了。我在英語高考中閱讀理解得了滿分，就得益于這個(gè)方法。

(5)寫作。寫作很容易在短時(shí)間內(nèi)有大的飛躍，要做的就是積累一些經(jīng)典的句型、地道的表達(dá)方式。我在備考期間讀了一本美國中學(xué)生的作文集，把精彩的段落和句子抄下來并仿寫幾句，最后整理出幾十個(gè)最常用、最精彩的表達(dá)法，寫作文時(shí)有意識(shí)地想一想，總能用上幾個(gè)。

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇六

文章的清晰體現(xiàn)在閱卷者能夠很容易理解考生所講述的內(nèi)容。為保證所寫文章清晰明了，寫作時(shí)有兩點(diǎn)一定要加以注意：

1、是越確切具體越好。在這一方面，考生首先應(yīng)該做到明確了解自己所要傳達(dá)的信息，然后再選擇相關(guān)素材，選取合適的句式表達(dá)出來。也就是說，寫作必須要有清晰的思路，以能夠讓閱卷人明確接收到文章作者所傳遞的信息為宗旨。并且要盡量以客觀陳述為主，少主觀臆測(cè)推斷;盡量明確無誤表達(dá)，少模棱兩可評(píng)論，這是使文章清晰確切的寫作準(zhǔn)則。

2、是組織結(jié)構(gòu)富有邏輯性。文章結(jié)構(gòu)富邏輯性會(huì)讓閱讀的人很輕松地讀懂寫作者要表達(dá)的思想內(nèi)容。文章的這種邏輯性可以通過采用從一般到具體、從“全景”到細(xì)節(jié)、從問題的定義到分析再到提出解決方案等多種方式來體現(xiàn)。

二：準(zhǔn)確。

要使文章語義表達(dá)準(zhǔn)確。

首先要盡量不要在學(xué)術(shù)文章中出現(xiàn)“大概、也許”之類模棱兩可的詞語，避免出現(xiàn)容易讓人困惑和誤解的詞語和表達(dá)法;其次，要盡量避免使用那些有多種含義的詞語和表達(dá)法。

例如：singaporeisafinecountry這句話中的fine一詞有多種含義，如“好的、細(xì)小的、罰款”等。日常生活中這樣使用沒有問題，但在寫作時(shí)一定要避免使用這種容易產(chǎn)生歧義的多義詞。

三：簡(jiǎn)潔。

直截了當(dāng)、切中要點(diǎn)是保證文章簡(jiǎn)潔的最好寫作形式。

與中文寫作相比，英文寫作非常強(qiáng)調(diào)直奔主題、簡(jiǎn)單明快的寫作風(fēng)格。例如，在寫作一個(gè)段落時(shí)，常常將概括段落主要內(nèi)容的主題句(topicsentence)作為段落的首句，以便讓讀者迅速明確本段要講述的內(nèi)容。

另外，寫作時(shí)盡量將每個(gè)句子寫得簡(jiǎn)短一些，少用或不用冗長的復(fù)合句。切記，短小精練的句子表達(dá)的意思才更加強(qiáng)而有力。

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考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇七

本報(bào)給合消息碩士研究生入學(xué)考試英語、政治大綱2日公布。有關(guān)專家分析認(rèn)為，繼考研英語初試取消聽力后，20研究生入學(xué)英語考試科目又將面臨新設(shè)題型、難度加大等變化；政治科目考試辨析題取消，主客觀題分值變成各50分。

據(jù)專家分析，年考研英語大綱的一個(gè)顯著變化是新設(shè)題型再生變化，樣式增加難度加大。在2006年的大綱中，排序題和標(biāo)題內(nèi)容搭配題將首次出現(xiàn)在考題中。2006年大綱中出現(xiàn)的所謂排列段落是將一篇有7－8段的文章的所有段落順序打亂，然后給出其中2－3段的正確位置，要求考生把剩下的段落按照順序來排列。而標(biāo)題內(nèi)容搭配題則要求考生在有限的時(shí)間內(nèi)將文章中給出的五個(gè)標(biāo)題或五個(gè)段落與相應(yīng)的段落或標(biāo)題匹配。需要考生注意的是，在2006年大綱樣題中給出的備選項(xiàng)都是多于題目的'。

據(jù)悉，2006年初試仍然沒有聽力，對(duì)于單詞和詞組的考查范圍基本不變，完型填空、翻譯、閱讀理解、寫作無變化。此外，有關(guān)專家還向解析了今年政治大綱的變化：大題中原來一直存在的辨析題今年取消了。在今年政治考試大綱中特別注明“加強(qiáng)形勢(shì)政策和馬克思主義理論的結(jié)合”，因此考題可能會(huì)在這方面有所側(cè)重。在分值方面，原來政治考研試卷中選擇題占45分，大題（包括辨析題和分析題等）占55分；今年選擇題和大題則各占50分。

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇八

英語是考研中最難的一科，也是淘汰率最高的一科，根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，每年大概有63%左右的考生是在英語這科被淘汰。同時(shí)英語復(fù)習(xí)的持續(xù)時(shí)間也最久，單詞的記憶是許多考研人心中永遠(yuǎn)的痛。在此分享給大家，希望能給想要考研的朋友提供一些幫助。

第一階段――3月~6月。

在這個(gè)階段，主要任務(wù)是解決單詞問題。詞匯量是考研英語的根本。教育部大綱中規(guī)定的是5500個(gè)單詞，那么大家對(duì)自己的要求只能是高于這個(gè)數(shù)字，因?yàn)榇缶V中還涉及到了與自己本身專業(yè)和個(gè)人興趣相關(guān)的單詞，所以單詞復(fù)習(xí)是一個(gè)需要詳細(xì)制定計(jì)劃、并且循序漸進(jìn)的過程。

第一輪背單詞時(shí)，絕對(duì)要認(rèn)真仔細(xì)，應(yīng)該從以下五個(gè)方面來進(jìn)行準(zhǔn)備：一、單詞發(fā)音;二、單詞詞綴;三、單詞詞義;四、單詞用法;五、單詞關(guān)系(考生應(yīng)掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等)。

另外，閱讀在這個(gè)階段，也應(yīng)該定量定篇的進(jìn)行。考研閱讀不但考理解，還考速度。因此，在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中要學(xué)會(huì)瀏覽閱讀和快速閱讀的.方式。在閱讀文章時(shí)，不斷的提高對(duì)自己閱讀時(shí)間的要求，一段時(shí)間后，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的閱讀效率與答題速度突飛猛進(jìn)。

第二階段――7月~9月。

如果說第一階段主要是打基礎(chǔ)，那么，第二個(gè)階段則開始進(jìn)行全方位的準(zhǔn)備了。所謂全面復(fù)習(xí)，即大家應(yīng)該開始拿起筆練習(xí)寫作和翻譯，而不只是停留在背單詞和讀文章這個(gè)層面上。因?yàn)樵谇捌陔A段，你已掌握了大量的單詞并進(jìn)行了高強(qiáng)度的閱讀訓(xùn)練，所以這個(gè)階段，應(yīng)該開始試著用英語表達(dá)你的想法，并且檢查自己對(duì)英語的理解能力。在這個(gè)階段不但應(yīng)該解決了所有的基礎(chǔ)問題，同時(shí)還要有一段時(shí)間進(jìn)行提高，為下一步的全程模擬做好充分的準(zhǔn)備。建議可以采取上考研英語輔導(dǎo)班或自學(xué)相結(jié)合的方式。

第三階段――10月~11月。

強(qiáng)化階段。在此之前，一些權(quán)威的考研輔導(dǎo)專家一般會(huì)推出根據(jù)新大綱編寫的模擬試題集。大家通過做最新模擬試題以及綜合研究真題的收獲，可以體驗(yàn)實(shí)戰(zhàn)的感覺。強(qiáng)化階段的英語復(fù)習(xí)計(jì)劃應(yīng)該更傾向于綜合訓(xùn)練與模擬，但是同時(shí)，也不要忘記單詞的鞏固與記憶。

第四階段――12月~考前。

沖刺階段。考生們不僅需要調(diào)整好臨考前的心態(tài)，同時(shí)也要靜下心來進(jìn)行查缺補(bǔ)漏。比如說，翻譯部分沒有練習(xí)過或者比較薄弱，那么這段時(shí)間里，需要針對(duì)個(gè)人弱勢(shì)調(diào)整復(fù)習(xí)重點(diǎn)，對(duì)弱勢(shì)考點(diǎn)進(jìn)行突破。如果不重視這些將會(huì)有可能前功盡棄。

另外，同學(xué)們?cè)诳记皯?yīng)該保持一個(gè)良好的心態(tài)。如果身體狀況不佳，心理素質(zhì)差，即便是有比較好的英語基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)比較充分，也未必在考場(chǎng)上有良好的表現(xiàn)。

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇九

作文題目一：“大學(xué)中印象最深的一門課”

第一個(gè)，這門課的內(nèi)容要寫出來，比如印象最深的課是英語課，或者印象最深的課“如何做公眾演說”，你得把這個(gè)課程的內(nèi)容描述出來，把它的第一點(diǎn)、第二點(diǎn)、第三點(diǎn)，甚至上課的形式，這就是描述。

最后你要做一個(gè)論述，說這門課對(duì)我產(chǎn)生的影響，以及未來我怎么對(duì)待它，這些都需要寫。

作文題目二：“大學(xué)中影響你最深的一位同學(xué)”

這位同學(xué)影響你最深，你不能說他對(duì)我影響很深，確實(shí)他對(duì)我產(chǎn)生很深的影響，他對(duì)我很重要，這樣車轱轆的話反復(fù)說是不得分的，是沒有意義的。

要點(diǎn)：要把這位同學(xué)他影響你的事跡、經(jīng)歷，令你振奮的故事描述和記敘出來。特別像六級(jí)考試考的是舉例論證。特別像六級(jí)考試當(dāng)中的舉例論證，可能考的又是這樣的題目。比如說給你一個(gè)什么樣的觀點(diǎn)，pleasesetsomeexamplestoillustrateyourpoint，請(qǐng)你舉一些例子來證明你的觀點(diǎn)，六級(jí)考試是舉例的，考例子，要描述的。現(xiàn)在的四級(jí)沒有說一定要舉例子，但是以題目的方式隱性要求你必須寫故事、寫例子。

比如我們看一下今天公布的范文說影響最深的一位同學(xué)，我們對(duì)它的描述是有個(gè)同學(xué)，剛剛開學(xué)的時(shí)候我們沒有什么印象，但是他后來經(jīng)常遲到印象很深，后來了解是他是跟久病臥床的媽媽一起上學(xué)的，為了照顧久病的媽媽所以經(jīng)常遲到，但是他為了不僅解決了生活和學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)，優(yōu)秀畢業(yè)，獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。這件事情給我的影響是我們要如何面對(duì)壓力、我們要有堅(jiān)持和毅力，包括強(qiáng)大的意志面對(duì)生活中的不幸和磨難，這位同學(xué)對(duì)我的影響是非常深刻的。所以你把這個(gè)故事寫完以后做一些評(píng)論，說他對(duì)我的影響是什么。最后還可以說一下我們以后要選擇什么樣的朋友，這位朋友給了我很深刻的影響，他給我的啟發(fā)是以后我們要選擇真正對(duì)我們有影響，有幫助，給我們正能量的朋友。第二段進(jìn)行描述、記敘，第三段議論。

作文題目三：《acampusactivitythathasbenefitedmost》――一項(xiàng)對(duì)你影響最深刻的校園活動(dòng)。

第三個(gè)題目我們新東方國內(nèi)考試部有一位教六級(jí)的作文老師叫劉楊老師，他寫的一篇范文是他有一項(xiàng)活動(dòng)叫“辯論賽”，他參加了這項(xiàng)活動(dòng)以后，增加了自信、增加了口才、結(jié)交了朋友，這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)他影響非常深刻。

你在第二段需要描述一下這個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容;在第三段需要寫一下未來你會(huì)怎么樣讓這些類似的大學(xué)活動(dòng)，使你的大學(xué)生活變得更加有意義，使你個(gè)人變得更加有競(jìng)爭(zhēng)力。

總結(jié)：

1、這三道題目都是第一段引入話題;。

2、第二段進(jìn)行故事內(nèi)容的描述和記敘;。

3、第三段進(jìn)行內(nèi)容的提煉、升華和議論。

這就是我們說的目前四級(jí)作文，至少我們結(jié)合6月份和12月份這兩次考試獲得了兩個(gè)啟發(fā)，也就是我們要記敘和議論的結(jié)合。

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇十

在考試的時(shí)候，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)這四個(gè)單詞你都認(rèn)識(shí)，你可以回憶一下在你初中或者是高中階段，我們學(xué)過這單詞，一般情況下用于哪種句型當(dāng)中，會(huì)用在哪種場(chǎng)景當(dāng)中。你可以通過這樣一種基本的場(chǎng)景來判斷這個(gè)詞所使用的角度。比如說平時(shí)我們都知道agoodidea!很少會(huì)有人用agoodthought!idea和thought都是想法的意思，你可以根據(jù)常規(guī)的想法來想，idea會(huì)更適合一些，因此說第一就是根據(jù)我們常說的一些固定感來確定這單詞所使用的方向。

技巧二：語句表達(dá)一定符合中國人的邏輯表達(dá)方式，注意單詞最基本的中文含義。

就是大家要清楚由于我們的完形填空文章是來自國外的雜志，但是出題人是中國人，因此說它的表達(dá)一定符合中國人的邏輯表達(dá)方式，所以當(dāng)你把這四個(gè)單詞放進(jìn)去的時(shí)候，比如說四個(gè)單詞，安靜，平靜，鎮(zhèn)靜和寧靜。它們都是什么靜，但是中國人的語言表達(dá)永遠(yuǎn)都有自己的特色。比方說我們會(huì)說這是一個(gè)寧靜的小山村，我們一般很少說這是一個(gè)鎮(zhèn)靜的小山村，平靜的小山村。雖然平靜也符合語言規(guī)范，但是它不符合中國人的邏輯表達(dá)。所以大家平時(shí)在做詞匯辨析的時(shí)候，看看哪個(gè)詞的中文意思更符合中國人的邏輯表達(dá)。所以說這就是我們的第二點(diǎn)，注意這個(gè)單詞最基本的中文含義。

技巧三：學(xué)會(huì)借助上下文邏輯關(guān)系，判斷最佳選項(xiàng)。

由于老外的文章每個(gè)句子之間都有邏輯關(guān)系，所以可以根據(jù)后面或者前面的句子來看它前后表達(dá)的意思是什么來選擇，甚至?xí)霈F(xiàn)原文復(fù)現(xiàn)。中國甚至很忌諱一篇文章里同一個(gè)單詞表述兩到三遍，會(huì)覺得這樣比較嗦，比較累贅。但老外寫文章，因?yàn)樗幸粋€(gè)前后呼應(yīng)的概念，他經(jīng)常會(huì)在前面一個(gè)句子或者后面一個(gè)句子出現(xiàn)相類似的單詞。

所以大家在做完形的時(shí)候，不要光盯著這句話看，應(yīng)該多看看前面或者后面的句子，可能會(huì)有一些提示，這樣也會(huì)幫助我們做到這一點(diǎn)。

詞匯辨析主要是從幾個(gè)角度講，第一個(gè)角度就是看到我們常用的語境，第二就是要符合中國人的邏輯表達(dá)，第三就是借助前后句子的邏輯關(guān)系。

2.2017年英語四級(jí)完形填空復(fù)習(xí)題。

7.2017年6月英語四級(jí)完形填空試題。

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇十一

考研成績(jī)中，我的英語考了75,有點(diǎn)意外，本來以為及格就不錯(cuò)了，可能是作文和翻譯給分較高的原因。

英語復(fù)習(xí)不管誰都會(huì)強(qiáng)調(diào)單詞，但是強(qiáng)調(diào)的側(cè)重點(diǎn)不同，如果所有單詞都要背，那半年就只有復(fù)習(xí)這個(gè)了。我追求的是花最少的時(shí)間取得最理想的成績(jī)！我用的單詞書是新東方出的四六級(jí)詞匯表，再配兩盤磁帶。個(gè)人覺得用這樣的單詞讀本，每天早晚鞏固一次就可以了。當(dāng)然，系統(tǒng)背單詞的過程應(yīng)該在8月份就完成。

接下來就是背概率統(tǒng)計(jì)的詞頻表了。屬于詞頻表性質(zhì)的單詞書不多見，我只見過兩本：一本是smart學(xué)校編的很薄的`小冊(cè)子，只有單詞和解釋；另一本是上海交大出版的，編者姓王。我推薦這本，因?yàn)樗鼉?nèi)容詳細(xì)，例句都是從歷屆考題的原句中挑選出來的，在背單詞的過程中可以給你潛移默化的影響，起到熟悉考研英語風(fēng)格的作用。

閱讀是重頭戲。

閱讀是英語考試?yán)锏闹仡^戲，每個(gè)人都很重視。在比較吳永麟的閱讀100篇和石春楨的閱讀220篇哪個(gè)更好的過程中，我發(fā)現(xiàn)黑博士的考研閱讀更勝一籌。其中閱讀為兩本，有劉啟升、孫瑜編的《考研英語閱讀220篇》；孫瑜、王建華編的《考研英語閱讀120篇》；這兩本書主要是對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)的詞句解釋。而且比較貼近真題。

作文復(fù)習(xí)放最后。

作文的復(fù)習(xí)要放到最后，考前一個(gè)月復(fù)習(xí)為佳。大家要注意的是：新東方的作文資料可以用，考試蟲的萬能作文不怎么樣，沒有多少可用的，作文一定要自己動(dòng)手寫，否則考試時(shí)要吃虧。在書的選擇上，歷年真題可不能忽視。它雖然沒有特別之處，但在詳盡上則占了上風(fēng)。相對(duì)而言在這一點(diǎn)上恩波的資料就差一些。

最后考試中心的考試分析推薦應(yīng)該仔細(xì)研究，重點(diǎn)注意它的閱讀分析和翻譯扣分點(diǎn)。

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇十二

剛開始復(fù)習(xí)作文的時(shí)候就需要積累大量的詞匯和句子，為作文寫作打好基礎(chǔ)，讓作文有話說。并且按照作文類型整理歸類這些詞匯和句子，為作文寫作提供充足的替換詞組和句子。

按照作文類型去整理歸類詞匯和句子，在寫到同類作文的時(shí)候就可以直接拿來用了，對(duì)于其他類型的作文詞組和句子大家可以參考作文書，對(duì)于寫作常用詞匯和句子都有講解，幫你打好寫作基礎(chǔ)的同時(shí)，通過三步作文法幫你拔高作文，專門針對(duì)基礎(chǔ)薄弱的，跟著好好學(xué)就行了。

2、第二階段：分類練習(xí)。

這個(gè)時(shí)候就需要按專題分類練習(xí)，比如應(yīng)用文按建議信，感謝信，邀請(qǐng)信等分類，英語一圖畫按消極中性積極分類等，根據(jù)分類來練習(xí)作文寫作，練習(xí)完一類并進(jìn)行。

總結(jié)。

學(xué)習(xí)范文的寫作思路和格式框架。把激烈的好詞好句就可以用到作文中為作文增添亮點(diǎn)。

3、第三階段：修改作文。

這是最重要的階段，沒有批改就沒有進(jìn)步，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不知道自己的短板及寫作思維誤區(qū)在哪里。

寫作一定要有人幫你批改評(píng)估，作文批改也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是只是修改錯(cuò)誤單詞和語法那么簡(jiǎn)單，在自己作品批改后和自己之前的文章對(duì)比之下，發(fā)現(xiàn)自己的不足，在作文練習(xí)中有意識(shí)的去糾正，這樣你的作文水平才會(huì)穩(wěn)步提高。

(一)從歷年真題中挖掘好詞佳句。

目前階段，很多同學(xué)都開始復(fù)習(xí)歷年真題了。我們要做到一個(gè)特別浩大的工程，就是逐字逐句讀懂歷年真題的文章。大家都需要做這個(gè)工作，在逐字逐句讀懂文章的過程中，養(yǎng)成每篇積累一個(gè)句子、五個(gè)好詞的習(xí)慣。這樣的工作，看似很不起眼。但是要堅(jiān)持下去，一直積累到第一輪真題做完，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作文的好詞佳句已經(jīng)不需要發(fā)愁了。

(二)同義詞、反義詞要積累。

在我們閱讀真理、平時(shí)遇到的材料中，看到意思相近的單詞，或者是意思相反的單詞，可以積累下去。在寫作文的時(shí)候，單詞意思相近的，可以用and并列使用，增強(qiáng)語言的豐富性;對(duì)于意思相反的單詞，在作文中直接就轉(zhuǎn)折，兩者相比較，可以增強(qiáng)觀點(diǎn)的說服力。

(三)生活中好的素材要留意。

生活中的一些案例，尤其是一些國際上的熱點(diǎn)事件，國際正能量勵(lì)志人物的故事等，需要我們關(guān)注。現(xiàn)在腦子里把這些熱點(diǎn)閃過一遍，再把這些事隨意記錄一下。到時(shí)候?qū)懽魑模瑢ｉT翻譯整理一下，就是素材了。僅僅只是說一些空話，沒有實(shí)際的素材和例子作為吃撐，是不行的。

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇十三

2015考研英語中，想要在閱讀理解題目拿到高分還是要講究策略的，考研專家對(duì)閱讀理解題目做了詳細(xì)分析，并且提出了解題的三大法寶。大家可以此方法試著練習(xí)下，肯定會(huì)有效果的哦!

考研英語中填空式閱讀題出題形式為：在一篇大約為500―600詞的文章中，要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從后面所給的7個(gè)選項(xiàng)中，選出5個(gè)填入空白處，空白處的位置不固定，可能在段首、段中、段末，一般不會(huì)出現(xiàn)在文章的第一句或者最后一句。這一題型對(duì)閱讀理解提出了更高層次的要求，要求考生不但要有閱讀速度，大致了解文章的主旨大意，還要掌握文章的具體信息，把握文章的結(jié)構(gòu)框架和脈絡(luò)層次，才能排除2個(gè)多余干擾選項(xiàng)，從而選出正確選項(xiàng)。

一、看選項(xiàng)。

題目后面的7個(gè)選項(xiàng)，是文章考查的重點(diǎn)。因此，考生在做題之前，可先快速閱讀這7個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容，掌握其中的`關(guān)鍵詞，大致意思，保證在答題時(shí)，做到心中有數(shù)。

二、重點(diǎn)讀懂空白前后的句子。

由于文章中缺了5處，導(dǎo)致文章的整個(gè)結(jié)構(gòu)和邏輯已經(jīng)被打斷，因此考生要想在短時(shí)間內(nèi)掌握文章大意有很大困難。受文章長度的限制，很多考生往往在匆匆瀏覽全文過程中，抓不住重點(diǎn)，找不到方向，以至于雖然浪費(fèi)了很多時(shí)間，卻收獲不大，對(duì)此篇文章仍然意識(shí)模糊，思緒混亂。所以，解決方法是一開始就邊閱讀邊分析做題，尤其是空白前后的句子，是閱讀的重點(diǎn)對(duì)象。只有明白了空白前后的句子，才能夠根據(jù)上下文意思的連貫性和邏輯性，再利用關(guān)鍵詞，從選項(xiàng)中選出正確答案。

三、鎖定關(guān)鍵詞。

保持對(duì)關(guān)鍵詞的敏感是快速做題的捷徑。很多情況下，答案可以通過一些線索詞順藤摸瓜式的被發(fā)現(xiàn)。因此，查找答案時(shí)，要特別注意文中出現(xiàn)的與選項(xiàng)有所相關(guān)的同義詞、近義詞、反義詞或者表示同一類事物的詞語等，其次是句子之中的專有名詞、代詞、數(shù)詞等。

綜上所述，在解答考研填空式閱讀題時(shí)，要做到三點(diǎn)：一看選項(xiàng);二重點(diǎn)讀懂空白前后的句子;三鎖定關(guān)鍵詞，此外，老師還指出：考生在選定答案后，還應(yīng)核對(duì)一下自己選出的答案，看所選選項(xiàng)能否在結(jié)構(gòu)上與全文保持通順連貫，在內(nèi)容上語義合理，合乎邏輯。

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇十四

英語作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的第一項(xiàng)即要求內(nèi)容切題，包括提綱的全部?jī)?nèi)容，實(shí)際上對(duì)于任何命題性作文來說，內(nèi)容切題都是一項(xiàng)最基本的要求。那么該如何達(dá)到這一要求呢?考研輔導(dǎo)專家認(rèn)為考生應(yīng)該從審題開始，步步為營，才能把作文寫好。

作文寫作順序。

首先大家要認(rèn)真審題。根據(jù)題目類別弄清文體的要求，并判明文章的種類，同時(shí)確定文章要闡明的主題或要表達(dá)的中心思想。若題目已經(jīng)給提供了提綱，還要注意弄清各提綱要點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。考生在拿到作文題后切勿唯恐時(shí)間不夠，提筆就寫。一旦寫的內(nèi)容偏離了題目的要求，等到發(fā)現(xiàn)了再改就來不及了。我們平常所說的“磨刀不誤砍柴功”就是這個(gè)道理。其次要注意安排設(shè)計(jì)段落。根據(jù)文章的中心思想，確定各個(gè)段落的主題內(nèi)容和主題句。如果是議論文，一般要從論點(diǎn)的正反兩個(gè)方面來考慮，首先是某觀點(diǎn)的合理成分或者某物的長處，然后是該觀點(diǎn)的不合理成分或者該物的短處，最后闡明自己的觀點(diǎn)。如果題目給提供了提綱，只要把提綱擴(kuò)展成主題句即可。最后要注意，切忌將記憶里比較熟悉的句子生拉硬扯地弄進(jìn)作文，使作文結(jié)構(gòu)松散，意思不明確，甚至?xí)x主題。

掌握?qǐng)D標(biāo)術(shù)語。

同時(shí)考生還應(yīng)該掌握?qǐng)D表術(shù)語，比如“增長、降低、突增至……恢復(fù)穩(wěn)定”等一批單詞和詞組的表達(dá)。圖畫作文的難點(diǎn)在于對(duì)圖畫信息的描述是否準(zhǔn)確，側(cè)重鍛煉考生看圖說話的能力，如果表達(dá)不全的話就要考慮用迂回來繞開，但是不能偏離主題。然后要點(diǎn)破圖畫的寓意，分析背后的原因，這是文章的重頭戲，所以在復(fù)習(xí)中就要多看些報(bào)刊文摘的圖片，培養(yǎng)對(duì)圖片的敏感和邏輯思維能力，多關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)也是很好的鍛煉方式。考研輔導(dǎo)專家提醒考生，寫作最重要的.是不能跑題，在做題前列出提綱和主干來是很有必要的，考生在復(fù)習(xí)中也要做些這方面的練習(xí)。在考研復(fù)習(xí)的各個(gè)階段中，查缺補(bǔ)漏總是最關(guān)鍵的，但是在做錯(cuò)題時(shí)不能悲觀失望，應(yīng)該想到的是自己又攻克了一個(gè)難關(guān)，多掌握了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，調(diào)整好考試心態(tài)，增強(qiáng)信心，迎接考試。

沒把握就回避。

在寫作中，大家要使用正確的句子結(jié)構(gòu)，選擇恰當(dāng)?shù)脑~匯，首先要勤學(xué)多練，尤其在開始練習(xí)寫作的初始階段，可勤查語法書和字典等工具書，背記常用詞和短語，擴(kuò)大詞匯量，拓展知識(shí)面。考研輔導(dǎo)專家提醒考生，大家要深刻理解所背詞語的內(nèi)在含義，并了解他們所使用的語言環(huán)境。一定要注意使用學(xué)習(xí)過的，比較熟悉有把握的句式和詞匯。在考試過程中，對(duì)于那些拿不穩(wěn)，沒有把握的句子，盡量采取“回避政策”。

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇十五

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇十六

詞匯是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，選擇詞匯書首先要“看顏值”，即選一本看著舒服，排版、分類方式適合自己的。

背單詞不能急功近利，建議大家每天“定時(shí)定量”。一邊背單詞一邊通過長難句和早期真題的閱讀來鞏固、熟悉詞匯，做到真正把詞匯運(yùn)用起來。如果能養(yǎng)成每天堅(jiān)持讀書的習(xí)慣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)背單詞其實(shí)是一件毫不費(fèi)力的事。

長難句的書在基礎(chǔ)階段要反復(fù)地從泛讀到精讀，每天閱讀長難句對(duì)鞏固基礎(chǔ)、熟悉句型非常有益。選擇長難句，要選擇內(nèi)容貼近考研知識(shí)點(diǎn)的，但切忌大量真題內(nèi)容的書。過多接觸真題會(huì)在真題復(fù)習(xí)過程中產(chǎn)生記憶，做起來有印象，失去了做題的效果。

基礎(chǔ)階段的真題閱讀，范圍要?jiǎng)澏樵缙谡骖}即以前的題目。閱讀早期真題的作用首先還是鞏固詞匯，還可以讓大家清晰考試范圍，理解出題思路。

強(qiáng)化階段：暑期至10月真題！真題！真題！

暑期開始，除了每天指定的單詞目標(biāo)不能停以外，就要開始進(jìn)入真題的研究階段了。認(rèn)真做近幾年即06、07到的真題。這些真題離現(xiàn)在很近，有很好的研究的價(jià)值。真題是出題專家對(duì)學(xué)生思路、解題套路的總結(jié)，他們?cè)诔鲱}的時(shí)候會(huì)刻意的設(shè)置陷阱去迷惑學(xué)生。通過對(duì)近年真題的研究就可以掌握現(xiàn)在考研的命脈。

真題書的選擇非常關(guān)鍵，表面上看各家所出真題都差不多，但嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼骖}絕對(duì)會(huì)讓復(fù)習(xí)更有效率。選擇的時(shí)候可以參看寫作是否選擇官方范文，官方范文就是當(dāng)年批卷子的時(shí)候，閱卷組給出的比較有代表性的，得到高分的范文，這樣的文章更值得去學(xué)習(xí)。

另外，文章解析中，也不要只僅僅解析出哪個(gè)是正確的，而是要把正確、錯(cuò)誤的都解釋出來，畢竟往往在考試中，知道怎么排除才是最重要的，真題書中錯(cuò)誤的選項(xiàng)也做詳細(xì)的分解才給力。

當(dāng)然真題也沒有必要重復(fù)多次去做，因?yàn)槎鄶?shù)人做到第三遍就已經(jīng)能夠背出選項(xiàng)了，這樣做題就變成形式主義了，沒有意義，應(yīng)該做到每一套真題都下力氣透徹理解。這樣，在強(qiáng)化階段過去后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)水平已經(jīng)有了一個(gè)很大的提高。

沖刺階段：10月寫作、模擬題。

“沖刺階段”單詞依然繼續(xù)，但更重要的則是查漏補(bǔ)缺、主攻寫作。這時(shí)你就開始需要一本寫作書。寫作的練習(xí)其實(shí)從強(qiáng)化階段做真題開始就應(yīng)該一直在進(jìn)行，但因?yàn)楫吘拐骖}是有限的，最后階段大家還需要通過一些不同的題材和話題來進(jìn)行練習(xí)。

最后，大家還需要做一些套題即模擬題。因?yàn)樽詈笞娇紙?chǎng)中，你看到的題都是你沒有見到過的，它其實(shí)就相當(dāng)于一個(gè)模擬題，最后必須要通過模擬題去演練一下，感受碰到新的文章時(shí)做題的感覺。做模擬題不是為了判斷正確率，而是要培養(yǎng)那種應(yīng)試的概念和感覺。

小伙伴們，加油吧！雖然天氣燥熱，但要保持內(nèi)心寧靜。

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇十七

不得不說，只要一說考研復(fù)習(xí)，大家第一反應(yīng)就是復(fù)習(xí)英語；一說復(fù)習(xí)英語，中國人的本能反應(yīng)就是背單詞（你我都躺槍有木有？），接下來發(fā)生的事情是什么大家應(yīng)該都能猜到吧？就是從小到大最熟悉的一個(gè)單詞abandon一遍又一遍地出現(xiàn)在眼前。好不容易堅(jiān)持到了b開頭，沒過兩天書就扔下了。過了一段時(shí)間想起來要背單詞，又開始abandon。

單詞要不要背？花多大精力背？背什么？怎么背？似乎都成了問題。一般有學(xué)弟學(xué)妹聯(lián)系我，多數(shù)一上來就會(huì)問：“學(xué)姐我要怎么背單詞更用效率，推薦本書吧。”

以下是我對(duì)單詞記憶的一些個(gè)人看法，所說內(nèi)容僅針對(duì)研究生入學(xué)的英語考試。大家不喜勿噴啊。

盡管市面上有不少老師或者輔導(dǎo)書都號(hào)稱可以教會(huì)你在不認(rèn)識(shí)單詞的.情況下看懂文章做對(duì)題目，不知道你信不信，反正我是不信。

那么問題又來了，既然要背單詞那到底該怎么背？從我個(gè)人的復(fù)習(xí)情況來看，既然背單詞的最主要目的是減少閱讀障礙，那就沒有必要做到都會(huì)寫。傳說中的5500個(gè)考研單詞，你只要看到時(shí)能比較快的想到一兩個(gè)常見的中文意思就可以了。

你可能又會(huì)問那不會(huì)寫單詞怎么寫作文呢？別逗了，考研這30分的作文，高中水平的單詞就夠用了，常用的寫作詞匯也就是幾百個(gè)，而且大多數(shù)人的作文都是背出來的。（作文的問題下文會(huì)詳細(xì)說）

背單詞的方法，真的只能說因人而異。首先每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，詞匯量有的可能是初高中水平（即便你通過了四級(jí)也不一定說明你都認(rèn)識(shí)四級(jí)的單詞）有的可能已經(jīng)是雅思水平。另外每個(gè)人從小養(yǎng)成的背單詞的方法也不同，很難說哪種方法更好。你自己百度一下就能發(fā)現(xiàn)有各種詞匯記憶大師推薦的各類方法，什么詞根詞綴記憶法、浮想聯(lián)翩記憶法等等。要我說，背單詞沒那么多道道，就是重復(fù)而已（因?yàn)橹灰词炝耍吹接⑽哪芟氲街形募纯桑Ｖ劣谥貜?fù)的方法也有很多，在這里我可以給大家推薦一種，僅供參考。

就書而言，我覺得市面上的單詞書除了一些個(gè)人感覺明顯不靠譜的之外，其他的暢銷書沒什么太大差別。找一本口碑好點(diǎn)的單詞書，你首先要做的是先過一遍目錄或它自帶的詞匯表，把里面那些你認(rèn)識(shí)的弱爆了的初中詞匯或者你熟悉得不能再熟悉的單詞劃掉，雖說有5500個(gè)單詞，但是劃完應(yīng)該就剩3000左右了。然后每天早晚各拿出2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間來背單詞，在背新單詞的同時(shí)復(fù)習(xí)背過的單詞。把這些單詞分20至30天左右背完。然后再進(jìn)行第二輪背誦、第三輪背誦甚至第四、第五輪背誦，你也可以把比較難記住的單詞整理出來，在二、三輪背誦時(shí)重點(diǎn)記憶。到了后期就會(huì)發(fā)現(xiàn)背單詞的時(shí)間會(huì)越來越少，背的也越來越快。

下面從真題出發(fā)，我來說說怎么利用歷年真題里的閱讀文章進(jìn)行復(fù)習(xí)。

做真題閱讀的方法說起來很簡(jiǎn)單，就是精讀，超精讀。在這里所說的超精讀就是做到每篇文章沒有一個(gè)單詞不認(rèn)識(shí)，沒有一個(gè)句子是長難句，做完之后再把自我感覺較難的文章進(jìn)行全文翻譯。如果做到這三條就算完成了一篇文章的精讀。

做好以上工作，你可能需要具備一定的語法知識(shí)（這個(gè)東西應(yīng)該你在初高中的時(shí)候?qū)W的最多），如果你覺得自己的語法知識(shí)實(shí)在是捉襟見肘，我建議你翻一翻家里珍藏的高中語法參考書，把高中語法搞清楚，應(yīng)付考研的長難句基本就沒問題了。

至于全文翻譯，我承認(rèn)是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的事情，所以我沒有建議你每一篇都翻譯，但是認(rèn)真地翻譯了幾篇之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在讀文章時(shí)確實(shí)感覺輕松了些。如果沒時(shí)間翻譯全文，我也建議你翻譯一下文章的中心思想和段落的中心句。如果你能準(zhǔn)確找到文章和段落的中心并進(jìn)行準(zhǔn)確的翻譯，那我覺得考研英語閱讀這塊你基本上就成功了。這里涉及到閱讀的解題方法問題，在這里可以簡(jiǎn)單提一句，大多數(shù)題型在你無從下手或者某兩個(gè)選項(xiàng)間舉棋不定的時(shí)候救命一招都是“從文章或者段落中心出發(fā)”（閱讀理解的具體方法我就不在這兒說了，以后有機(jī)會(huì)再說）。

做一篇閱讀，當(dāng)你完成了單詞和句子方面的任務(wù)之后，你對(duì)文章的細(xì)節(jié)基本上會(huì)有一個(gè)比較準(zhǔn)確的理解，如果你還能比較準(zhǔn)確的翻譯（翻譯清楚段落句子之間的邏輯關(guān)系和各種各樣的指代關(guān)系）那么你對(duì)文章的結(jié)構(gòu)就會(huì)有比較清晰的認(rèn)識(shí)了。

我身邊有些勤奮認(rèn)真的小伙伴還會(huì)背誦閱讀真題。這種方法雖然笨了些，需要大量時(shí)間精力的投入，但對(duì)語感的提高、單詞的記憶、文章邏輯的理解都有很大幫助，小伙伴們可以結(jié)合自身情況進(jìn)行選擇。

除了真題之外大家還可以看一些外刊文章、雜志等拓寬視野，比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》（theeconomist）和《紐約客》（thenewyorker）。最好用精讀的方法來讀，如果你能完整地精讀10篇，應(yīng)該就能提高不少戰(zhàn)斗力。

在這一部分的最后簡(jiǎn)單總結(jié)一下第一輪復(fù)習(xí)精讀閱讀理解的程序，僅供參考。第一遍讀文章，不查詞，讀完后做題，不對(duì)答案；第二遍讀文章，勾畫出不認(rèn)識(shí)的單詞和長難句；第三遍精讀文章，掌握不認(rèn)識(shí)的單詞并分析句子，然后再做一遍題，對(duì)答案；第四遍通讀全文，并進(jìn)行翻譯（結(jié)合自身情況翻譯全文或長難句），對(duì)照參考譯文進(jìn)行修改。在第二、第三甚至第n輪復(fù)習(xí)的時(shí)候就可以在精讀的基礎(chǔ)上分析文章的結(jié)構(gòu)與邏輯，將閱讀理解完全吃透。

還要多說一句，閱讀一開始做對(duì)做錯(cuò)就由它去吧，只要堅(jiān)持下去，越錯(cuò)越少是自然的事情。

翻譯的問題在閱讀里提到了一些。做閱讀理解時(shí)的翻譯練習(xí)對(duì)這10分的翻譯題是會(huì)很有幫助的，在這兒就不多說了。至于作文，我之前有看到一種作文復(fù)習(xí)方法，感覺比傳統(tǒng)的背模板更新穎有效，現(xiàn)在拿過來供大家參考。

下面提到的方法使用到的工具就是人人電腦里都會(huì)有的軟件：word。（在此，感謝考研論壇“東方叔叔123”分享的作文復(fù)習(xí)方法）

（1）先裝一款帶有同義詞、反義詞、語法檢測(cè)功能的word，先不要急著動(dòng)手，因?yàn)閣ord可以幫助你改變初中單詞，但是不能幫你改變初中句型。安裝好word之后，買一本作文輔導(dǎo)書，從頭到尾全部看一遍；準(zhǔn)備一本專門記作文筆記的本子，把你在書里面學(xué)到的所有作文范文與句型全部記下來。

（2）作文范文與句型記下來之后，現(xiàn)在就是考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候。你必須把所有的范文先看2遍（為什么要看2遍，而不是背下來再去打進(jìn)word，是因?yàn)?遍可以讓你記住經(jīng)典句型的大致框架，而不能整篇文章背出來，當(dāng)你能背出來，在默寫的過程中，你就不會(huì)有自己的因素在里面，完全是復(fù)制了，這樣就沒有效果），然后在不看筆記本的情況下，把你腦海的范文默寫在word上，在你默寫的過程中，多多少少會(huì)加入點(diǎn)自己的思想，請(qǐng)你在寫完之后好好看看你的整篇作文，你應(yīng)該為看到很多的紅色而開心，因?yàn)槟切┤慷际悄愕乃绤^(qū)，然后把這些錯(cuò)誤的原因，時(shí)態(tài)錯(cuò)了，還是拼寫錯(cuò)了，都記錄下來，經(jīng)常拿著本子看。這是最難熬的一步，也是最有效果的一步。

（3）當(dāng)你把所有的范文都記下來之后，你的錯(cuò)誤基本上已經(jīng)沒有了，也就是說該犯的錯(cuò)誤都已經(jīng)犯過了，語法已經(jīng)基本ok了，剩下的就是單詞。接下來就找些作文題，自己先去寫，因?yàn)榫示湫鸵呀?jīng)在你的腦海里面了，你可以用初中的單詞寫下一篇結(jié)構(gòu)漂亮但很樸素的作文。而怎么把樸素變成華麗，這時(shí)候就需要最后一步來提升了，word的功能再一次發(fā)揮其強(qiáng)大作用了。把你作文中的一些簡(jiǎn)單的單詞全部扣出來，將光標(biāo)放在該單詞上，點(diǎn)擊右鍵查看同義詞，將簡(jiǎn)單單詞全部替換掉。替換多了，這些華麗的單詞就是你的了，以后再也不會(huì)ithink了，而是ideem/reckon了。當(dāng)你按照這樣寫完第50篇作文的時(shí)候，你的考研作文分已經(jīng)被限定在20—25了，想低都不行。

1、真題的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)也不為過。一定要重視真題，充分利用真題。它不僅是你練手的工具，還應(yīng)該成為你深刻剖析命題規(guī)律、總結(jié)答題技巧、積累經(jīng)驗(yàn)的法寶。所以對(duì)每一套真題、每一道題型要做到精讀精解，“知其然，更知其所以然”，甚至我覺得有些小伙伴背真題的閱讀理解也是很好的方式，如果做不到，至少可以把里面的重點(diǎn)詞匯和句型弄明白，背一背。

2、考研英語的復(fù)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，最后能取得成功的往往是那些能堅(jiān)持到底、不松懈的“笨鳥”，不要覺得自己底子差就對(duì)英語失去信心，其實(shí)英語并沒有你想象的那么可怕，就那么幾道題型，好好鉆研，理清思路，培養(yǎng)語感，高分不是夢(mèng)。

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇十八

當(dāng)在電腦上看到我的考研成績(jī)時(shí)，幸福的感覺在一瞬間輕易的淹沒了我。英語81，數(shù)學(xué)79，政治74，專業(yè)課112，96，總分442。這組平時(shí)看上去枯燥的數(shù)據(jù)在我的眼中卻變得那么得可愛、靈動(dòng)。多年的希望終于美夢(mèng)成真，回首來時(shí)路，深深淺淺都是我灑滿汗水與辛酸的腳印。所以，我有了講述自己經(jīng)歷的沖動(dòng)，不為了別的，只想傾訴在過往歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓正在和即將跋涉在考研這條路上的兄弟姐妹走得更加順暢。

很多人談起考研復(fù)習(xí)，通常都會(huì)比較關(guān)注如何安排復(fù)習(xí)計(jì)劃、如何選擇復(fù)習(xí)資料。但是我覺得首要的任務(wù)是做好充足的心理準(zhǔn)備。從某種意義上來說，這比上面的那些具體的問題更加重要。考研的過程不僅是對(duì)知識(shí)的考核，更是對(duì)心理素質(zhì)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。從某種意義上講，心理素質(zhì)的過硬比成績(jī)更重要。考研復(fù)習(xí)的漫長而枯燥的過程，考試前一段時(shí)間的焦慮與期待，考試時(shí)候的興奮與緊張，等待成績(jī)時(shí)的望眼欲穿，成績(jī)公布后或喜或悲的心情，都是對(duì)心理素質(zhì)的全面考驗(yàn)。

由于種種原因，總有不少人考不上，但是只要在整個(gè)準(zhǔn)備、考試、等待的過程中，經(jīng)受住了考驗(yàn)，使得自己的心理素質(zhì)能夠得到提高，學(xué)會(huì)如何面對(duì)孤獨(dú)、如何面對(duì)壓力、如何在勝負(fù)關(guān)頭不會(huì)患得患失，對(duì)自己今后的人生路將有莫大的好處。從這個(gè)角度上將，考研沒有失敗者――只要你真心的付出過!我第一次考研的時(shí)候，準(zhǔn)備得比這一次要充分的多(當(dāng)時(shí)是應(yīng)屆，這次是在職)。但是考試前過大壓力打垮了我，總是在擔(dān)心萬一考不上怎么辦，試卷會(huì)不會(huì)很難。考試那幾天爭(zhēng)夜整夜睡不著覺，躺在床上不斷地告訴自己一定要睡著，但是翻來覆去怎么也睡不著。昏昏沉沉的上了考場(chǎng)，開始時(shí)連筆都哆嗦的抓不住。感覺大腦一片空白，什么題目都不會(huì)做了，結(jié)果自然是大敗而回。但是工作的這兩年讓我逐漸感覺到，考研的失敗并不是生活的終結(jié)、末日的來臨。它只不過是我們生活中的一段罷了，日子該過還是要過。這一次的復(fù)習(xí)從開始到結(jié)束，我的心情都平靜得很，把全副的精力都放在書本上，而不是無聊的考慮萬一。結(jié)果準(zhǔn)備沒有上次充分，考的成績(jī)卻好得多。我覺得這是考研賜予我的最大的禮物，也是我這兩次考研得的最大收獲。

因?yàn)槲业挠⒄Z成績(jī)我覺得還算是不錯(cuò)的，并且在復(fù)習(xí)方面我也感覺有許多經(jīng)驗(yàn)要與大家分享。所以下面著重講講我的英語復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

如果你的英語基礎(chǔ)不是很好，在大學(xué)也沒有認(rèn)真地學(xué)過，那么，timetoact!因?yàn)橛⒄Z是一門需要長時(shí)間投入的科目。短期投入是無法取得明顯效果的。爭(zhēng)取通過大半年的時(shí)間解決英語。要知道，到了最后階段，政治、數(shù)學(xué)模擬、專業(yè)課都需要大量的記憶，如果能夠早點(diǎn)解決英語，到時(shí)候只需要做點(diǎn)練習(xí)保持水平就可以了，壓力會(huì)小不少。

其實(shí)我認(rèn)為英語是一個(gè)長期的積累過程，單純的依靠某幾本書可能解決不了什么大的問題，比如說閱讀、語法、聽力，都不存在什么一勞永逸的寶典。因此市面上一些大而全的復(fù)習(xí)全書我認(rèn)為都沒有什么必要。實(shí)在想買一本的話朱泰祺的那本可以考慮，但老朱的聽力今年好像出的非常簡(jiǎn)單，難度上與考試要求有不小的差距，大家可要小心了。

學(xué)習(xí)英語，首要問題就是單詞了。我建議準(zhǔn)備詞匯書。這樣的書主要就是幫助強(qiáng)記單詞，確保你在閱讀理解的時(shí)候看到單詞都能夠認(rèn)識(shí)，而且通常薄一點(diǎn)的書有助于建立起背完它的信心。按照字母順序背單詞的好處在于不會(huì)有什么遺漏，缺點(diǎn)是無法按照義群來掌握單詞，同義詞、反義詞、派生詞之間缺乏聯(lián)系。然后再準(zhǔn)備本常見的那種詞典式的詞匯書，前面的詞匯書對(duì)于單詞通常都只有簡(jiǎn)單的釋疑，缺少詳細(xì)的解釋、例句。在深入理解的時(shí)候應(yīng)該有這么一本書，這樣有助于對(duì)單詞的全面深入掌握。當(dāng)然，如果你愿意查字典的話這種詞匯書也可以不要(我還是推薦用字典)。

對(duì)于閱讀，沒什么可說的，大量的閱讀是唯一的辦法。一些精讀的資料用來提高自己對(duì)于各種長句、難句的理解還是可以的。如果你連那么難的句子都能夠看得明白，里面的結(jié)構(gòu)都能夠能清楚，閱讀考研的那些句子還是問題嗎?對(duì)于書里面的文章，不要過分的看重書后的習(xí)題和答案，主要還是提高自己的閱讀能力。。

至于寫作和聽力，如果大家要想得到高分，還是應(yīng)該扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)。寫作現(xiàn)在有不少的速成型的書籍，介紹什么萬能作文和十句話作文法。對(duì)于一些平時(shí)寫得比較少的同學(xué)快速的上手很有幫助，作用是幫助你在短時(shí)間內(nèi)將作文的架子搭起來。但是我還是建議平時(shí)多練習(xí)作文。不僅因?yàn)樽魑姆謹(jǐn)?shù)很高，20分呢;而且經(jīng)常的寫作文有助于英文水平的提高，和漢語的道理其實(shí)是一樣，通常漢語作文寫得好的人水平也比較的高)。

模擬題方面我覺得不妨一開始每隔半個(gè)月做一份，最后階段每個(gè)星期做一分。嚴(yán)格按照時(shí)間來，做完后認(rèn)真的自己講評(píng)試卷，最后階段把自己做過的試卷拿出來再看一看就可以了，推薦張錦芯的，比較接近真題，對(duì)于考試體驗(yàn)很有幫助。當(dāng)然，歷年真題是少不了的，一定要做!尤其是感覺對(duì)閱讀理解感到摸不著思路得更是要反復(fù)琢磨其中的題目。

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇十九

1.考研英語選擇題可以都選一樣的，絕對(duì)不會(huì)零分，不過我們不建議大家這樣做，除非我們別無選擇。

2.大作文可以寫標(biāo)題也可以不寫標(biāo)題，不會(huì)影響分?jǐn)?shù)，不過考研教育網(wǎng)不建議大家寫題目，因?yàn)槠鋵?shí)題目并不好寫。

3.大作文可以寫三段也可以寫四段，不會(huì)影響到分?jǐn)?shù)，不過我們建議大家寫三段，因?yàn)檫@樣容易操作。

4.作文用什么樣的句子沒有固定的標(biāo)準(zhǔn)，絕對(duì)不會(huì)由于你用了某個(gè)句子就零分。或者你有幾個(gè)句子和別人一樣就零分。不過我們建議大家用比較切題和比較新的句子。畢竟老師會(huì)有審美疲勞。只是到了后兩天老師其實(shí)已經(jīng)麻木了，只要切題，沒有大的錯(cuò)誤，字?jǐn)?shù)夠，得分也就差不多了，沒有什么句子會(huì)驚艷到讓老師淚光漣漣，我們都別意淫了好嗎，好好的.背點(diǎn)句子吧！

5.作文閱卷的時(shí)候各地要求不會(huì)完全一樣，所謂的單雙號(hào)分開閱卷并不靠譜。

7.閱讀一定是定位、替換、排除。我們不生產(chǎn)答案我們只做答案的搬運(yùn)工。

8.閱讀沒有絕對(duì)的答案標(biāo)志詞，但是到了死馬當(dāng)做活馬醫(yī)的時(shí)候，我列出以下的一些：may，maybe，possible，some，a，should，change，effort，endeavor重要提示：不推薦大家作為判斷的標(biāo)準(zhǔn)，除非你最后已經(jīng)沒有其他辦法了。幾率比較大而已。

9.作文雖然要求是160到200字，但是大多數(shù)高分作文都是寫到了220的，所以寫到240也無妨，沒有老師會(huì)數(shù)一下說，字?jǐn)?shù)多了扣分！不過如果寫的收不住的同學(xué)你可以去除一些修飾成分，尤其是附加信息。

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇二十

作文時(shí)間彈性很大，發(fā)揮好的同學(xué)30分鐘就可完成大小作文，發(fā)揮不好的同學(xué)可能一個(gè)小時(shí)還寫不好，但一般情況下，需要將寫作時(shí)間控制在50分鐘內(nèi)，即小作文15分鐘，大作文35分鐘。寫作過程可分為三個(gè)階段：

1、審題（小作文2分鐘，大作文3分鐘）

一定要認(rèn)真審題，定下大概寫作方向，勾勒出文章的大概框架。很多英語基礎(chǔ)較好的同學(xué)考研寫作未能取得高分，就是因?yàn)闆]有仔細(xì)審題。有些同學(xué)擔(dān)心時(shí)間不夠，草草瀏覽題目，動(dòng)筆就寫，而寫完發(fā)現(xiàn)跑題了，寫得再好也是不及格分。審題時(shí)確定文章的中心思想和每段的主題句，可以列出簡(jiǎn)短的寫作提綱。

2、寫作（小作文12分鐘，大作文30分鐘）

應(yīng)該把大部分時(shí)間用于寫作。多數(shù)同學(xué)沒有時(shí)間打草稿，因此，動(dòng)筆之前應(yīng)把句子考慮成熟，盡量少作改動(dòng)。考研er在備考階段可按照時(shí)間要求多寫幾篇文章，以便了解時(shí)間分配。考試時(shí)，最好使用黑色的鋼筆或簽字筆，不要使用藍(lán)色、紅色筆，更不要使用鉛筆，最好不要使用涂改液。另外，一定要把作文寫在答題紙指定區(qū)域內(nèi)，不要寫在試卷或草稿紙上。

3、檢查（小作文1分鐘，大作文2分鐘）

如果想在寫作中取得理想分?jǐn)?shù)，一定要花一兩分鐘時(shí)間檢查文章，要檢查內(nèi)容是否切題，論點(diǎn)是否明確，論據(jù)是否充分，結(jié)論是否合理，表達(dá)是否符合語域要求，語法是否正確，用詞是否貼切，拼寫是否正確，標(biāo)點(diǎn)是否得當(dāng)?shù)取Ｐ薷臅r(shí)最好不要?jiǎng)澋粢痪浠蛞欢沃匦聦憽?/p>

有些考研er出于卷面整潔的考慮，主張先打草稿，其實(shí)大可不必這樣做。考試時(shí)間很緊，如果將大部分時(shí)間用在打草稿上，可能會(huì)時(shí)間不夠，造成不必要的丟分。

打草稿不值得推薦，但為避免大篇幅的改動(dòng)，考研er可在動(dòng)筆前先列個(gè)提綱。列提綱的步驟是：首先確定文章的主題，尋找支持主題的事實(shí)、觀點(diǎn)；接著思考如何引出主題、如何論證主題以及如何結(jié)尾；然后可用簡(jiǎn)單的提示性文字將思考確定后的寫作思路表示出來。

由于詞匯量不足或者考試時(shí)情緒緊張，考研er很可能會(huì)遇到一些意思不知道如何用英語表達(dá)的情況。遇到這種情況，千萬不要使用漢語拼音代替英語表達(dá)，也不要自己創(chuàng)造詞語。可以采取以下幾種方式應(yīng)對(duì)這種困境：

使用上義詞，如可以把saw和hammer寫作tool；用從句進(jìn)行解釋說明，如可以把“數(shù)碼相機(jī)”寫作acamerathattakespictureswithoutfilm；避開自己不會(huì)寫的詞語，用自己熟悉的詞語重新構(gòu)思。如果希望在考場(chǎng)上做到得心應(yīng)手，考研er需要下工夫熟練掌握基本詞匯的用法。

模板是眾多考研er關(guān)心的問題。由于功課繁重，很多考研er平時(shí)沒有時(shí)間進(jìn)行寫作練習(xí)，只能寄希望于考前押題，結(jié)果屢戰(zhàn)屢敗。當(dāng)前是一個(gè)圖文時(shí)代，根本不可能押中題目，考研er應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)提高寫作基本功，不能懷有絲毫的僥幸心理。

很多考研er，尤其是英語基礎(chǔ)不太好的考研er，很難短期內(nèi)在英語寫作方面取得質(zhì)的飛躍。如想取得寫作及格分，記憶模板未嘗不可。建議大家考前總結(jié)出屬于自己的獨(dú)特的寫作框架，并按照框架各寫至少5篇作文，臨場(chǎng)前將其背熟，到考場(chǎng)上再根據(jù)具體的題目進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮和創(chuàng)造。

1、卷面整潔

閱卷人需要在很短的時(shí)間內(nèi)判斷出文章質(zhì)量的優(yōu)劣，因此第一印象就顯得十分重要。字體娟秀、卷面整潔會(huì)讓考官眼前一亮，考官在閱讀文章的時(shí)候就會(huì)有一個(gè)好心情，潛意識(shí)里就會(huì)給你一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)。

2、文章的脈絡(luò)

在第一印象之后，閱卷人會(huì)迅速瀏覽你的文章，尋找那些符合高分標(biāo)準(zhǔn)的要素。如果考研er的文章行文思路清晰、論據(jù)充足、論證充分，自然大大減輕了考官的工作量，使得閱卷人能夠很快掌握考研er的寫作水平。

主要的段落需要有較強(qiáng)的層次感，使人可以快速抓住作者的思路，同時(shí)表現(xiàn)出作者分析、表達(dá)事物的能力。英文作文的行文還需要較強(qiáng)的連貫性，包括過渡句和過渡詞以及邏輯連接詞的運(yùn)用等。

3、閃光點(diǎn)

由于大部分考研er對(duì)詞匯和句式的掌握都處于一般水平，在寫作中能夠?qū)⒃~匯和句型運(yùn)用自如的人非常少，所以考研er若能在文章中使用幾個(gè)精彩的詞匯、詞組和句式，不僅能夠?yàn)槲恼略錾簧伲€能更加吸引閱卷人的眼球，取得更高的分?jǐn)?shù)。

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇二十一

在大批的試卷中，怎么能讓自己的中考。

作文。

在閱卷的時(shí)能一下子吸引住閱卷教師的眼球呢?下面是小編為大家精心整理的關(guān)于如何寫出高分中考作文？希望能夠幫助到你們。

對(duì)大多數(shù)學(xué)生來說，寫什么樣的作文最保險(xiǎn)?本著體裁不限的原則，老師們根據(jù)以往初中生們的選擇和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)為適合大多學(xué)生中考時(shí)發(fā)揮的當(dāng)屬記敘文。

“記敘文相對(duì)來說比較好寫，講一個(gè)故事，適合作文水平普通的學(xué)生去寫。盡管不容易拿高分，但應(yīng)該保證能得平均分，不至于拉開差距。”

為什么說寫記敘文不易得高分?原來，由于寫記敘文往往千篇一律，缺乏新意，難以讓閱卷老師眼前一亮。一個(gè)老師要看幾千篇作文，也不可能看得太仔細(xì)。但正因如此，也差不到哪去。

相對(duì)于記敘文的“平庸”，歷來中考作文的高分，都屬議論文。“議論文的要求高一個(gè)檔次，寫好的話往往吸引閱卷老師眼球，也容易拿高分。”

雖然議論文易奪高分，但并不是每個(gè)考生都可效仿。“有些考生寫議論文空議論，沒任何憑據(jù)、材料佐證，這就不像也不是議論文了。”言下之意，就是忌“空吟嗟嘆”。寫議論文還有個(gè)“危險(xiǎn)”，容易跑題。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，比如本來文章議論先是雞生蛋還是蛋生雞，焦點(diǎn)在誰先，如果議論成“怎么生”，那就有跑題之嫌。

而除了跑題，議論文也大忌“不勻稱”。議論就是要因議生論，無對(duì)錯(cuò)判斷。如果議論著議論著就否定其中一方觀點(diǎn)，那就不似議論，而似“定論”了。

到考試時(shí)看到材料，寫議論文怕寫不好，寫記敘文又不甘心怎么辦?老師們支招說，完全可寫成“夾敘夾議”的形式，這樣一來可兼顧周全。

夾敘夾議，當(dāng)然也沒那么容易。首先，“敘”的部分要脈絡(luò)明晰，而“議”的部分要條理分明，如若不然，那就是“驢頭不對(duì)馬嘴”。

“寫記敘文，中間貫穿議論，這樣比較保險(xiǎn)。”不過，規(guī)律如此，寫作時(shí)可不能生搬硬套，否則一眼看上去就露出馬腳，更與高分無緣。

那么，“夾敘夾議”怎么做比較好呢?首先是整理思路，就材料判斷要寫作哪種文體，如果選擇保險(xiǎn)的記敘文，則先鋪陳故事。鋪陳故事中間，當(dāng)注意拎出矛盾點(diǎn)、心理描寫、轉(zhuǎn)折點(diǎn)等，在這些方面不動(dòng)聲色地穿插議論，人物內(nèi)心的自說自話、自我獨(dú)白，往往可以借用議論形式出彩。但要注意，寫作貴在真誠，切莫過分浮華雕琢。

“鳳頭、豬肚、豹尾”，這三樣，其實(shí)指的是一篇文章的骨架———首、正文、尾巴。鳳頭，就是文章開頭一定要讓人耳目一新，過目不忘;豬肚則是指文章容量大，在此不多提;豹尾則指文章結(jié)尾有力、點(diǎn)題，直入主題，讀之可使人大呼過癮。

由于閱卷老師不能很仔細(xì)地看完那么多文章，因而這些作文的首尾就很重要。一旦“鳳頭”、“豹尾”入得“法眼”，作文本身素質(zhì)再卓越些，就有可能借語文拔得頭籌。

那么，如何做好這兩部分工作?以開頭為例，就是要說清楚作文寫了什么，講什么故事，簡(jiǎn)明扼要，寫法流暢，同時(shí)在文字上稍加琢磨，讓人淺淺覺得該生文字功底頗不錯(cuò)。而在結(jié)尾，重在點(diǎn)題，這樣才能讓老師注意到你的強(qiáng)調(diào)，你在寫什么。

另外，來自閱卷的經(jīng)驗(yàn)，考生們可適當(dāng)在作文各段的首尾句多多用心，這樣也有可能因?yàn)槔蠋焸儾唤?jīng)意的“一瞥”，而讓作文不被埋沒。所以，中考作文，一要寫得好，二要“略懂包裝”。

考研英語如何寫出高分（實(shí)用22篇）篇二十二

首先說明我的英語基礎(chǔ)還可以，語法沒有大問題，但是單詞量很不咋滴。所以我先是背單詞，認(rèn)真把每個(gè)單詞看一遍，用鉛筆把不認(rèn)識(shí)的勾出來，然后系統(tǒng)地背。背單詞挺痛苦的，但每天要堅(jiān)持。過了暑假之后我就發(fā)現(xiàn)進(jìn)步巨大啊，把會(huì)的擦掉發(fā)現(xiàn)擦了好多啊！我覺得背單詞相當(dāng)重要，閱讀的基礎(chǔ)吧，所以要堅(jiān)持。至于說的一詞多義什么的，我一直覺得能記下來最好，不能的話也不用太有壓力，畢竟考的多的還是基本意思。

最重要的還是真題。我用的是張劍的小黃，個(gè)人覺得閱讀翻譯很不錯(cuò)，完形因?yàn)槲冶緛砭筒徽Φ嗡砸矝]感覺，但作文我不推薦，因?yàn)樘y了，我是寫不出來的。真題的做法主要還是掐著時(shí)間做，但可以不寫作文，看看做完前面的要多長時(shí)間，然后對(duì)答案。開始做結(jié)果可能很慘，那么就一題題地分析，不管是做對(duì)了還是做錯(cuò)了的，閱讀要逐字地口頭翻譯，精讀，把不認(rèn)識(shí)的詞注釋著，把覺得語法難的句子勾出來。其他題型也一樣。這時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)書上全是你寫的東西，當(dāng)然這些東西要自己總結(jié)著寫，別抄答案書上面的分析。從的開始做，分析完一套（除去作文）最快也要三天吧。這樣做個(gè)6、7年的卷子，慢慢感覺出來了就停下來把做過的再看一看，做到閱讀讀的時(shí)候每個(gè)句子都能很快翻譯。然后繼續(xù)剩下的卷子，建議留兩套最后模擬。然后就是不斷地看做過的題，每次看都要發(fā)現(xiàn)新的東西，總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)。這個(gè)還是慢慢體會(huì)吧。

作文我準(zhǔn)備的比較晚，基礎(chǔ)不好的可以早點(diǎn)。我用的是高分寫作。認(rèn)真讀每篇高分作文，挑出好的句子，你會(huì)覺得自己也能寫的差不多的。然后就背你畫的句子，總結(jié)個(gè)模板。比如我發(fā)現(xiàn)大作文180左右的字?jǐn)?shù)，寫12個(gè)句子就夠了，所以每句話要長一點(diǎn)。背了一定的句子之后就拿幾年的大作文練一下，主要是看能不能寫長句子，一邊寫一邊總結(jié)，隔兩天寫一篇完全可以，總的篇數(shù)根據(jù)自己能力定。大作文寫好了小作文不會(huì)差到哪里去，把每個(gè)類型練幾篇就行了。

完形我覺得是浮云，因?yàn)槲矣X得單詞背好了分?jǐn)?shù)就不會(huì)太差，再怎么訓(xùn)練也好不到哪里去，所以這里我就不說完形了。新題型全看真題就行，但這個(gè)是靠自己分析體會(huì)的，我覺得除的`排序確實(shí)有點(diǎn)難之外，其他的都是通過規(guī)律就能做出來的。

關(guān)于閱讀的練習(xí)用書，不太推薦張劍的，難了點(diǎn)。一句話，看看文章就行，做題還是要研究真題。

個(gè)人覺得英語輔導(dǎo)書不在于多，而在于要精讀。至于很多人提到的開始復(fù)習(xí)時(shí)背新概念，我覺得背點(diǎn)議論性的也可以，也別背多了，反正到了11月份就忘了。我只背了6篇，最后也沒用到。看美劇什么的有時(shí)間也可以，感覺短時(shí)間提高不大，除非你的基礎(chǔ)還不錯(cuò)。

我的英語83分，很大程度上取決于我的作文和閱讀的分?jǐn)?shù)高，作文可能需要點(diǎn)基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不好的就要肯花時(shí)間積累。但是閱讀是一定能通過自己慢慢體會(huì)拿到高分的。我想來看我帖子的各位中大多是基礎(chǔ)不大好的，我建議靜下心來背單詞，研究真題，背背作文里面好的句子，踏踏實(shí)實(shí)，會(huì)成功的。

如果你現(xiàn)在只有40分的水平，提高到60分以上我覺得不是難事；如果你已經(jīng)有70分的水平，要想提高到80分花的功夫要更多。寫到這里也不知道有沒有用，唉，還是得靠自己的。加油了各位。

考過的都明白，英語別人再怎么說都沒用，要自己體會(huì)，我的解題思路難道就一定適合所有人嗎？虛心者看完一定會(huì)有收獲。

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