活動方案是指為了實現(xiàn)某一特定目標(biāo)或解決某一具體問題而制定的一系列具體措施和步驟。它可以幫助我們合理安排活動，并提高活動的效果和影響力。小編整理了一批成功的活動方案，希望對你在制定方案時有所啟發(fā)。
幼兒園國際家庭日親子活動方案（專業(yè)17篇）篇一
20xx年x月x日早x：xx-xx：xx。
1、初步嘗試參加集體活動，感受集體活動的樂趣。
2、初步了解正確的＇洗手方法，體驗安靜進(jìn)餐的氛圍。
1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗，一把淺口勺子。
2、水果（黃河蜜、圣女果、火龍果）每人一份。
3、大的洗手步驟圖三張。
1、家長帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。
2、集體活動。（四個小班活動相同）。
搓和舀的工作。
教師完整示范。
幼兒自主操作教具（要求：輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具，操作完成后及時將物品放回原位。）。
小小班活動名稱：幫媽媽串項鏈。
步驟：
（1）每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現(xiàn)在，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧。筐子里有彩色小管珠，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結(jié)。
（2）媽媽戴上項鏈真好看！我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。（音樂游戲）。
（3）最后，我想看看哪些小朋友認(rèn)識自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。
3、做操時間：模仿操餅干操。
教師示范一遍。
請家長和孩子跟學(xué)一遍。
大家一起跳一遍。
4、學(xué)習(xí)洗手。
教師請幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。
請家長帶領(lǐng)幼兒親自實踐洗手的步驟，（要求不推不擠，排隊洗手）。
5、吃水果（提出吃水果的要求。）。
幼兒園國際家庭日親子活動方案（專業(yè)17篇）篇二
1、通過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認(rèn)識熟悉、互相了解。
每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。
活動過程：
1、入園接待。
熱情接待每位家長及幼兒。
2、集體活動。
引導(dǎo)家長和幼兒一起走線(教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫助幼兒保持平衡，)。
1)自我介紹。
玩法：運用滾皮球的方法，由老師開始介紹自己，皮球滾到誰，誰就開始介紹自己。
2)歌表演：你好。
目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。
3、交代家長每人第二天早上帶四張照片。明早第一個活動就是給自己的孩子物品貼標(biāo)記，認(rèn)標(biāo)記。
4、集體喝水。
組織幼兒按組有序入廁、洗手。
分組排隊喝水。
1、初步嘗試參加集體活動，感受集體活動的樂趣。
2、初步了解正確的洗手方法，體驗安靜進(jìn)餐的氛圍。
1、每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗，一把淺口勺子。
2、水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。
3、大的洗手步驟圖三張。
1、家長帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。
2、集體活動。(四個小班活動相同)。
搓和舀的工作。
教師完整示范。
幼兒自主操作教具(要求：輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具，操作完成后及時將物品放回原位。)。
小小班活動名稱：幫媽媽串項鏈。
(1)每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現(xiàn)在，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧。筐子里有彩色小管珠，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結(jié)。
(2)媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)。
(3)最后，我想看看哪些小朋友認(rèn)識自己媽媽帶來的`包，去幫媽媽拿來。
3、做操時間：模仿操餅干操。
教師示范一遍。
請家長和孩子跟學(xué)一遍。
大家一起跳一遍。
4、學(xué)習(xí)洗手。
教師請幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。
請家長帶領(lǐng)幼兒親自實踐洗手的步驟，(要求不推不擠，排隊洗手)。
5、吃水果(提出吃水果的要求。)。
幼兒園國際家庭日親子活動方案（專業(yè)17篇）篇三
1、通過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認(rèn)識熟悉、互相了解。
每位幼兒一個姓名掛卡;大皮球一個;糖果若干;抽紙。
1、入園接待。
熱情接待每位家長及幼兒。
2、集體活動。
引導(dǎo)家長和幼兒一起走線(教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫助幼兒保持平衡，)
1)自我介紹
玩法：運用滾皮球的方法，由老師開始介紹自己，皮球滾到誰，誰就開始介紹自己。
2)歌表演：你好
目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。
3、交代家長每人第二天早上帶四張照片。明早第一個活動就是給自己的孩子物品貼標(biāo)記，認(rèn)標(biāo)記。
4、集體喝水。
組織幼兒按組有序入廁、洗手。
分組排隊喝水。
幼兒園國際家庭日親子活動方案（專業(yè)17篇）篇四
增進(jìn)三a班同學(xué)間的'交流，豐富課余生活，促進(jìn)同學(xué)們團(tuán)隊協(xié)作精神。
1）三a班全體老師、家長和同學(xué)共同參與，以趣味運動會的形式開展本次活動。
2）地點安排在學(xué)校的室外體育場，活動會利用草地和跑道進(jìn)行。
3）活動項目見附表。
1）邀請專業(yè)的體育活動公司協(xié)助組織本次活動，參加的教練和人員均為專業(yè)人員。
2）規(guī)定項目道具使用充氣類游戲器材，保證活動的安全。
3）其他活動均為徒手活動，旨在增進(jìn)同學(xué)團(tuán)隊協(xié)作，運動強(qiáng)度很小。
4）導(dǎo)師和家長中有專門維持整體秩序和專職做活動保護(hù)的兩組安排，確保活動安全順利進(jìn)行。
幼兒園國際家庭日親子活動方案（專業(yè)17篇）篇五
為了提高居民家庭和諧的意識、促進(jìn)社區(qū)家庭成員更有愛、促進(jìn)社區(qū)的整體和諧，2016年5月27日星期五下午4：00—5：30通新嶺社區(qū)(黨群)服務(wù)中心社工在通新嶺小區(qū)3棟樓前開展了一場“幸福一家人和諧社區(qū)情”親子家庭主題的社區(qū)活動。
本次活動共有四個環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一：向幸福出發(fā)——參與的家庭要穿上腳踩踏板共同走向設(shè)置的終點，本環(huán)節(jié)需要孩子和家長的交流和默契配合下才能夠順利完成，走向“幸福終點站”。
環(huán)節(jié)二：愛的多米諾骨牌——每組家庭按照所發(fā)放的圖案擺放多米諾骨牌，本環(huán)節(jié)中設(shè)置的圖案有愛心形、玫瑰花形，參與家庭的孩子用多米諾骨牌擺出抽取的圖形，既可以鍛煉孩子的用手能力，培養(yǎng)孩子的耐心，其圖案還可以傳遞對長輩的愛。
環(huán)節(jié)三：愛要大聲說出來——參與者需抽取相應(yīng)的卡片并且要對相應(yīng)的家庭成員大聲說出卡片上的內(nèi)容來傳達(dá)愛意，“媽媽您辛苦了”、“媽媽我愛你”、“媽媽也愛你”、“寶貝你是最棒的”······，以促使參與者說出大家平時不直接進(jìn)行表達(dá)的愛的話語，以促進(jìn)家庭成員之間對愛更好的表達(dá)出來。
我們的全家福：參與者在社工制作的愛的相框內(nèi)進(jìn)行合照，活動后洗出來的照片將贈送給參與者，很開心看到相框內(nèi)孩子和大人幸福的笑臉。
希望可以通過本次活動可以更好的促進(jìn)社區(qū)家庭成員之間愛的的互動與表達(dá)。
老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”
(5)媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一起游戲。
1)夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾。
2)媽媽游戲——搶椅子。
(7)集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
(三)關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。
(四)送禮物。
說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強(qiáng)，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進(jìn)行。
(1)祝賀，送禮物。
(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
(五)建議。
以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽。
活動反思。
今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請假來幼兒園參加親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。
本次活動的亮點：
1.幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的'事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對媽媽的感激之情。
2.孩子們在活動中，表演了許多的節(jié)目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。
3.平時比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵下，都能大膽的上臺表演節(jié)目，例如：吳睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵是分不開的。
4.孩子們和媽媽一起做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗到了快樂。孩子們在觀看媽媽做“搶椅子”的游戲中，一直為媽媽加油，每個孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語，母子情感得到了升華。
幼兒園國際家庭日親子活動方案（專業(yè)17篇）篇六
20xx年x月x日早x：xx-xx：xx。
1、培養(yǎng)幼兒獨自參與集體活動，體驗集體生活的樂趣。
2、體驗短時間離開家長，適應(yīng)過集體生活。
跳跳糖每人一份。
1、早餐（提出要求：進(jìn)餐時注意安靜，保持桌面衛(wèi)生。教育幼兒不挑食，并學(xué)習(xí)使用擦嘴布。）。
2、活動：開心跳跳糖。
（1）教師用漂亮的糖果吸引孩子的注意力，介紹糖果的名稱。
（2）教師將糖果的外包裝撕開，一點一點故作神秘的將里面的糖果拿出來，請孩子觀察糖的顏色和形狀。
（3）品嘗跳跳糖并交流吃跳跳糖的感受。
（4）用肢體表現(xiàn)吃跳跳糖的感受。
3、各班根據(jù)本班孩子情況組織小游戲。
小一班游戲：毛毛蟲變蝴蝶。
小二班游戲：彩虹傘。
小三班游戲：開火車。
小四班游戲：神奇的手指。
小小班游戲：桌面建構(gòu)游戲。
4、給幼兒發(fā)禮品。
幼兒園國際家庭日親子活動方案（專業(yè)17篇）篇七
1、初步嘗試參加集體活動，感受集體活動的樂趣。
2、初步了解正確的洗手方法，體驗安靜進(jìn)餐的氛圍。
1、 每人一個托盤、一張報紙、兩個小碗，一把淺口勺子。
2、 水果(黃河蜜、圣女果、火龍果)每人一份。
3、 大的洗手步驟圖三張。
1、家長帶領(lǐng)幼兒給缸子柜、毛巾架、小床上貼上自己孩子的名字和照片。
2、集體活動。(四個小班活動相同)
搓和舀的工作。
教師完整示范。
幼兒自主操作教具(要求：輕拿輕放。操作過程中注意愛惜教具，操作完成后及時將物品放回原位。)
小小班活動名稱：幫媽媽串項鏈
步驟：
(1)每個小朋友都覺得自己的媽媽最漂亮，現(xiàn)在，我們就來做一條愛心項鏈打扮媽媽吧。筐子里有彩色小管珠，每條項鏈用十個珠子，媽媽要幫寶寶拉好線頭，不要讓串好的'珠子掉下來，還要數(shù)好是不是十個，完成后打結(jié)。
(2)媽媽戴上項鏈真好看!我們一起來跳舞做游戲吧。音樂里有指令，小朋友可以和媽媽一起做，也可以和別的小朋友一起做。(音樂游戲)
(3)最后，我想看看哪些小朋友認(rèn)識自己媽媽帶來的包，去幫媽媽拿來。
3、做操時間：模仿操 餅干操
教師示范一遍。
請家長和孩子跟學(xué)一遍。
大家一起跳一遍。
4、學(xué)習(xí)洗手。
教師請幼兒觀察圖片，掌握洗手步驟。
幼兒園國際家庭日親子活動方案活動方案
請家長帶領(lǐng)幼兒親自實踐洗手的步驟，(要求不推不擠，排隊洗手)
5、吃水果(提出吃水果的要求。)
幼兒園國際家庭日親子活動方案（專業(yè)17篇）篇八
對于剛剛學(xué)跑的寶寶來說，家長除了要教會他正確的跑步姿勢外，不妨再增加一些跑步的樂趣，和寶寶玩一些跑步游戲。這些游戲雖然不是正式跑步，卻能夠發(fā)揮同樣的效果，而且激起寶寶濃厚的興趣，讓寶寶漸漸“愛上”跑步。
道具：寫有“綠燈”和“紅燈”的硬紙板兩個，用彩色繩子穿成一串的牛奶箱幾個，各色小食品。
方法：
（1）爸爸當(dāng)車頭，寶寶做司機(jī)，寶寶一手拉著爸爸的衣襟，一手拖著裝食品的牛奶盒子，當(dāng)媽媽舉起“綠燈”紙板一次時，火車就開始啟動。
（2）媽媽再連續(xù)舉起“綠燈”兩次，寶寶逐漸加快步伐，由走變?yōu)樾∨堋?/p>
（3）媽媽舉起“紅燈”的紙牌，寶寶放慢腳步直至“停車”，此時媽媽應(yīng)配合發(fā)出“嗚”的聲音，如同火車鳴笛一般，然后喂寶寶吃東西，并告訴他：“火車要吃飯，才能跑得起來”。
道具：小木棍，硬紙板做的馬頭，軟布條。
方法：
（1）媽媽將“馬頭”粘在木棍上，和寶寶一同騎在“馬”上，一手握住木棍，一手握住軟布條做揚鞭的動作。
（2）媽媽與寶寶一邊唱著兒歌，一邊學(xué)小馬駒一般向前蹦跑，爸爸跟在媽媽和寶寶的身后一路小跑，作為乘客。爸爸可時不時地“喊停”，表示自己到站要下車。
道具：吹泡泡的工具。
方法：
（1）家長先給寶寶演示如何追泡泡、追到泡泡后怎樣戳破，并且要比賽，看看誰追到的泡泡多。
（2）在吹泡泡之前，家長先和寶寶拍著手念兒歌：“圓泡泡、扁泡泡，我家有個大泡泡。泡泡大，寶寶追，追來追去不見了！”當(dāng)寶寶的注意力集中在泡泡上來后，就可以開始追泡泡了。
道具：裝了石子的小鐵罐。
方法：
（1）家長帶寶寶來到空地上，將鐵罐滾到地上，石子使空罐發(fā)出響聲。
（2）示意寶寶追著鐵罐跑，當(dāng)鐵罐停止?jié)L動后將罐子撿回來交到家長的手里。
幼兒園國際家庭日親子活動方案（專業(yè)17篇）篇九
通過游戲活動，使幼兒之間、家長之間、師幼之間互相認(rèn)識熟悉、互相了解。
每位幼兒一個姓名掛卡；大皮球一個；糖果若干；抽紙。
1、入園接待。
熱情接待每位家長及幼兒。
2、集體活動。
引導(dǎo)家長和幼兒一起走線（教師示范，提醒幼兒腳尖腳跟挨緊向前走，家長幫助幼兒保持平衡，）。
線上活動：
（1）自我介紹。
玩法：運用滾皮球的方法，由老師開始介紹自己，皮球滾到誰，誰就開始介紹自己。
（2）歌表演：你好。
目的：在表演中，拉近幼兒與教師之間的距離。
3、交代家長每人第二天早上帶四張照片。明早第一個活動就是給自己的孩子物品貼標(biāo)記，認(rèn)標(biāo)記。
4、集體喝水。
組織幼兒按組有序入廁、洗手。
分組排隊喝水。
幼兒園國際家庭日親子活動方案（專業(yè)17篇）篇十
一、活動目的：
增加親子溝通機(jī)會，建立和諧的關(guān)系;為社區(qū)內(nèi)家庭增添假日共聚的樂趣，善于運用社區(qū)內(nèi)資源。
二、活動時間：
20xx年5月14日下午15：30開始。
三、活動地點：
海悅陽光家庭綜合服務(wù)中心(茵悅之生3期會所)。
四、活動內(nèi)容：
家庭合作游戲、兒童游戲、親子游戲、教育學(xué)習(xí)互動交流。
五、報名方式：
1.現(xiàn)場報名：您可以到海悅陽光家庭綜合服務(wù)中心進(jìn)行現(xiàn)場報名：茵悅之生11棟2樓。
2.電話報名：本中心報名電話：845xx22。
3.網(wǎng)絡(luò)報名：您可以通過電子郵件進(jìn)行報名，請在主題欄留下您的姓名與聯(lián)系方式，
聯(lián)系郵箱為：lq139xxx0@。
六、報名時間：
20xx年5月10日開始----5月13日10：00—20：00截止。
幼兒園國際家庭日親子活動方案（專業(yè)17篇）篇十一
為迎接“國際家庭日”的到來，進(jìn)一步增強(qiáng)居民的人口意識、家庭意識，促進(jìn)家庭和睦。5月14日上午，河海街道陽光社區(qū)開展“5.15國際家庭日”系列宣傳活動。
社區(qū)工作人員一方面通過在小區(qū)內(nèi)懸掛橫幅標(biāo)語、張貼自制海報等方式向居民宣傳、倡導(dǎo)健康和諧的家庭觀念和生活方式;另一方面，在轄區(qū)內(nèi)設(shè)立計生知識咨詢臺及藥具發(fā)放點，向居民免費發(fā)放計劃生育政策、生殖健康知識、孕前優(yōu)生健康檢查等宣傳資料，并根據(jù)居民實際需要，實行送愛進(jìn)家，走進(jìn)居民家中發(fā)放國際家庭日的相關(guān)資料以及新婚保健、避孕節(jié)育等計生宣傳手冊，面對面解答居民的疑問，引導(dǎo)居民樹立健康、文明的婚育、家庭新觀念。
幼兒園國際家庭日親子活動方案（專業(yè)17篇）篇十二
5月15日是國際家庭日，東山社區(qū)為使轄區(qū)群眾更加了解國際家庭日的內(nèi)容，加強(qiáng)家庭和諧健康發(fā)展，特于5月15日上午在東山農(nóng)貿(mào)市場開展宣傳活動。
為了使群眾的家庭能夠更加健康和諧，我社區(qū)特準(zhǔn)備了《手足口病預(yù)防治療知識要點》、《如何預(yù)防流感》、《中國公民健康素養(yǎng)基本知識與技能》等宣傳資料手冊200余份，讓群眾能夠進(jìn)一步加強(qiáng)家庭健康知識，更好的建設(shè)自己的家庭。同時在活動中也給轄區(qū)群眾發(fā)放了紀(jì)念品100余份，并鼓勵他們積極踴躍參與社區(qū)活動，讓社區(qū)的宣傳活動真正成為對老百姓實用的工作，也得到了廣大轄區(qū)群眾的支持。
幼兒園國際家庭日親子活動方案（專業(yè)17篇）篇十三
希望本文對您有所幫助！
一、活動主題：
大手牽小手，你我共成長快樂家庭日。
二、活動時間：
2016年5月15日。
三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場。
四、活動目標(biāo)：
通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準(zhǔn)備。
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進(jìn)行安排。
2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
希望本文對您有所幫助！
4、設(shè)置獎品。
5、活動前動員準(zhǔn)備會議，確定相關(guān)工作人員。
六、活動主要流程。
社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進(jìn)行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
(1)踩氣球。
(2)乒乓球拍托球快步走。
(3)套圈圈。
(4)運球。
(5)貼鼻子。
(6)跳圈圈。
(7)拼圖。
(六)為孩子和家長頒獎。
(七)主持人致詞，活動結(jié)束。
幼兒園國際家庭日親子活動方案（專業(yè)17篇）篇十四
為了積極傳承中華傳統(tǒng)文化，弘揚中華美德，5月10日，鎮(zhèn)海區(qū)招寶山街道后大街社區(qū)關(guān)工委在世博之家大院開展了“打造厚德鎮(zhèn)海，共建美麗家園”紀(jì)念5.15國際家庭日系列活動。
本次活動包括“美麗家園”青少年現(xiàn)場書畫比賽、“發(fā)現(xiàn)身邊之美”銀發(fā)人才攝影作品展、“比比誰是養(yǎng)綠能手”老少家庭綠化花卉展、“指尖上的美麗綻放”青少年手工藝作品義賣以及“積德行善”青年志愿者便民服務(wù)活動和“慈善一日捐”活動。盡管當(dāng)天天氣并不好，但現(xiàn)場的氣氛還是很熱烈。
幼兒園國際家庭日親子活動方案（專業(yè)17篇）篇十五
為了提高居民家庭和諧的意識、促進(jìn)社區(qū)家庭成員更有愛、促進(jìn)社區(qū)的整體和諧，5月27日星期五下午4：00—5：30通新嶺社區(qū)(黨群)服務(wù)中心社工在通新嶺小區(qū)3棟樓前開展了一場“幸福一家人和諧社區(qū)情”親子家庭主題的社區(qū)活動。
本次活動共有四個環(huán)節(jié)：
環(huán)節(jié)一：向幸福出發(fā)——參與的家庭要穿上腳踩踏板共同走向設(shè)置的終點，本環(huán)節(jié)需要孩子和家長的交流和默契配合下才能夠順利完成，走向“幸福終點站”。
環(huán)節(jié)二：愛的多米諾骨牌——每組家庭按照所發(fā)放的圖案擺放多米諾骨牌，本環(huán)節(jié)中設(shè)置的圖案有愛心形、玫瑰花形，參與家庭的孩子用多米諾骨牌擺出抽取的圖形，既可以鍛煉孩子的用手能力，培養(yǎng)孩子的耐心，其圖案還可以傳遞對長輩的愛。
環(huán)節(jié)三：愛要大聲說出來——參與者需抽取相應(yīng)的卡片并且要對相應(yīng)的家庭成員大聲說出卡片上的內(nèi)容來傳達(dá)愛意，“媽媽您辛苦了”、“媽媽我愛你”、“媽媽也愛你”、“寶貝你是最棒的”······，以促使參與者說出大家平時不直接進(jìn)行表達(dá)的愛的話語，以促進(jìn)家庭成員之間對愛更好的表達(dá)出來。
我們的全家福：參與者在社工制作的愛的相框內(nèi)進(jìn)行合照，活動后洗出來的照片將贈送給參與者，很開心看到相框內(nèi)孩子和大人幸福的笑臉。
希望可以通過本次活動可以更好的促進(jìn)社區(qū)家庭成員之間愛的的互動與表達(dá)。
老師小結(jié)：我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。”
(5)媽媽說心聲。
說明：通過媽媽代表說心聲，體會媽媽愛“我們”的情感同時也激發(fā)幼兒愛媽媽。
(6)幼兒與媽媽一起游戲。
1)夾球比賽：幼兒和媽媽面對面夾。
2)媽媽游戲——搶椅子。
(7)集體表演《我的好媽媽》。
說明：幼兒在體會愛媽媽的情感中，表達(dá)愛媽媽的情緒。這時應(yīng)該是感情的高潮。也是慶祝會的高潮，教師的引導(dǎo)和激發(fā)尤為重要。教師可作為主持人充滿激情地組織表演。如，當(dāng)幼兒說完悄悄話，教師可以說：“我們的悄悄話，是我們的心聲，媽媽，謝謝您們，媽媽，祝您們節(jié)日好”幼兒齊：“祝媽媽節(jié)日好”掌聲響起。
(三)關(guān)心媽媽：讓孩子剝糖和橘子給媽媽吃，體現(xiàn)孩子對媽媽的愛。
(四)送禮物。
說明“幼兒在強(qiáng)烈的愛媽媽的情感驅(qū)使下，主動性，積極性都會增強(qiáng)，所以，這時制作禮物，送禮物都是情緒的延續(xù)。當(dāng)然，制作禮物也可以放在慶祝活動前進(jìn)行。
(1)祝賀，送禮物。
說明：幼兒在送禮物中，體會和表達(dá)愛媽媽的情感幼兒園國際家庭日親子活動方案幼兒園國際家庭日親子活動方案。
(2)給媽媽說一句悄悄話。教師可一道幼兒說些祝賀的話，如：我送媽媽連衣裙，祝媽媽永遠(yuǎn)漂亮。
(五)建議。
以后，可產(chǎn)生幼兒的“我?guī)蛬寢尅奔o(jì)事本，主要記錄幼兒在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椋M(jìn)一步關(guān)心媽媽。
活動反思。
今天我班幼兒的出席率是100%。孩子的媽媽來的也比較多，雖然媽媽都很忙，但是她們都抽出空來，請假來幼兒園參加親子活動，說明家長對孩子的活動還是比較重視的，家長參與幼兒園活動的積極性、主動性越來越高了。
本次活動的亮點：
1.幼兒在活動中講述了媽媽平時是如何照顧自己的，媽媽在家里要做許多許多的'事情，在講述中，幼兒體驗到了媽媽的辛苦，表達(dá)了對媽媽的感激之情。
2.孩子們在活動中，表演了許多的節(jié)目，媽媽看到了孩子們精彩的演出，全都熱烈的鼓掌。
3.平時比較內(nèi)向的孩子在媽媽的鼓勵下，都能大膽的上臺表演節(jié)目，例如：吳睿豫和媽媽一起唱歌，王紫貝媽媽一起朗誦詩。孩子們大膽的演出，和媽媽的鼓勵是分不開的。
4.孩子們和媽媽一起做游戲，在和媽媽共同游戲中，體驗到了快樂。孩子們在觀看媽媽做“搶椅子”的游戲中，一直為媽媽加油，每個孩子都希望媽媽能夠獲勝。教室里一片歡聲笑語，母子情感得到了升華。
幼兒園國際家庭日親子活動方案（專業(yè)17篇）篇十六
為了促進(jìn)孩子們閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，提升父母與孩子之間親子教育的溫度，進(jìn)而增進(jìn)與班級幼兒及父母的情感交流，擬于周六開展親子繪本閱讀活動，大致方案如下：
一、活動時間：3月21日（周六）上午9:00——11:00。
二、活動地點：贠霄的家。
三、
活動主題：繪本親子閱讀。
四、活動發(fā)起：贠霄媽媽。
五、活動擬邀請人數(shù)：3-5位。（小朋友攜自己的爸爸或媽媽共同參與）。
六、活動流程。
1、通過小游戲，讓家長與幼兒盡快熟悉起來（10—15分鐘）。
2、繪本分享：《猜猜我有多愛你》分享者：贠霄媽媽（10分鐘）。
3、繪本表演（親子組）：幼兒及媽媽，鼓勵每組都能參與，如有特別不愿意表演的不讓孩子或家長為難。旨在鼓勵孩子勇敢、落落大方。（20分鐘）。
4、繪本表演（幼兒組）：幼兒自己挑選搭檔，確定角色，2人一組，完成繪本表演。旨在培養(yǎng)孩子互相合作及相互協(xié)調(diào)。（20分鐘）。
5、繪本。
總結(jié)。
：引導(dǎo)幼兒談?wù)剫寢屖侨绾螑勰愕模瑸槟阕鲞^哪些。從這些小事中告訴孩子，媽媽的愛在點點滴滴，媽媽很辛苦，我們要愛我們的媽媽。（10分鐘）家長可以談?wù)労⒆訍鄣谋憩F(xiàn)，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，增進(jìn)親子感情。（10分鐘）。
6、繪本擴(kuò)展：喜歡畫畫的孩子可以拿起粉筆在畫板上或用彩筆在本子上，將媽媽和寶寶愛的形象畫出來。然后給大家講述一下畫面的內(nèi)容。增進(jìn)情感交流的同時，提升孩子語言表達(dá)能力。（15分鐘）。
7、活動結(jié)束，擁抱彼此，自由交流。
七、溫馨提醒。
1、活動時間、繪本主題均可根據(jù)班級整體安排適當(dāng)調(diào)整。
2、本次活動參與家長不需要帶任何道具，主辦方均有準(zhǔn)備。
3、請參與家庭準(zhǔn)時到場。
4、真心希望通過這樣的聯(lián)誼活動，帶給孩子點滴快樂，同時我們和孩子們都能成為好朋友。
補(bǔ)充說明：作為一名教師，很多巧手技藝不會，只能發(fā)揮個人所長，帶領(lǐng)孩子讀讀書做做游戲。內(nèi)容如有不妥地方，還望老師和其他家長朋友多多指正。
誠邀老師如果有空也能參與到咱們的活動中來！
幼兒園國際家庭日親子活動方案（專業(yè)17篇）篇十七
幼兒園家庭教育工作至關(guān)重要。家長對孩子的影響最深遠(yuǎn)，父母的言行舉止都是幼兒模仿的對象，父母對孩子的教養(yǎng)態(tài)度、家庭中人與人的溝通方式，時時刻刻都影響幼兒未來人格的發(fā)展。教師與父母如何配合才能教育出具有美好心靈，具有創(chuàng)造力、有信心、有責(zé)任心、有責(zé)任感而且樂觀向上的孩子呢？我們架構(gòu)起幼兒園與家庭溝通的橋梁，促進(jìn)家長的認(rèn)同感和合作心，較好地實現(xiàn)幼兒園教育和家庭教育的同步協(xié)調(diào)發(fā)展，特舉行家庭教育征文活動。
一、征文范圍。
圍繞家庭教育的學(xué)習(xí)心得、育兒體會、讀書筆記等，（征文內(nèi)容建議：指導(dǎo)孩子交往的案例、指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的案例、孩子習(xí)慣培養(yǎng)的案例、親子溝通中的案例、讀有關(guān)幼兒教育的書的體會等等）。
二、參加對象：幼兒園全體家長。
三、活動時間：2014年5月5日至5月16日。
四、征文方式：
1、2張親子家庭照。
五、文本要求：
1、在案例文本中運用日常生活中教育細(xì)節(jié)的真實故事。
2、案例文本撰寫的可以是成功家庭教育細(xì)節(jié)，也可以是缺失的家庭教育細(xì)節(jié)。無論哪一類細(xì)節(jié)，對細(xì)節(jié)的描述以及生活中的故事一定要闡述詳細(xì)，不應(yīng)空發(fā)議論。
3、案例文本內(nèi)容格式。
（1）標(biāo)題：細(xì)節(jié)名稱，字體：宋體三號加黑居中。
（2）正文：生活中的教育細(xì)節(jié)故事、教育細(xì)節(jié)的分析、教育細(xì)節(jié)的效果與反思，字體：宋體小四。
4、案例字?jǐn)?shù)不限。
六、活動要求：
2、幼兒園組織園骨干老師進(jìn)行征文評選，最后評出一等獎：3名，二等獎：6名，三等獎：9名，優(yōu)秀獎：若干名，頒獎儀式在畢業(yè)典禮進(jìn)行頒獎。