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    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:雅蕊

    優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引起共鳴,留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和借鑒。

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇一

    日食,多么罕見(jiàn)的天文奇觀,小時(shí)候常聽(tīng)別人談起日食,一直想看看,后來(lái)從電視上看到了日食這一壯觀的天文奇觀,心想,要是我在那個(gè)地方就好了呀!那我就可以向同學(xué)們炫耀了,更重要的`是我可以看到多少人一生中從未觀賞到的天文奇景哪!(我會(huì)不會(huì)也是當(dāng)中的一個(gè)人呀!)。

    不過(guò)上帝還是挺關(guān)照人的,給了我一次觀察“日全食”的機(jī)會(huì):7月18日我從電視上看到,在22日有日食看,其中全食帶在湖南的部分有我所在的位置——華容(在邊緣),我高興極了,因?yàn)槲也坏吹饺帐沉耍€要看到日食中最壯觀的景觀——日全食。我們?nèi)壹泵?zhǔn)備太陽(yáng)鏡看日食,可后來(lái)電視上說(shuō)太陽(yáng)鏡不行,這可難到了我們。怎么辦呢?車(chē)到山前必有路,如果實(shí)在沒(méi)辦法,在太陽(yáng)鏡上貼一些膠卷就行了。

    7月22日早晨7:30,媽媽的同事打電話(huà)說(shuō)焊接護(hù)目鏡片可以,媽媽請(qǐng)她幫忙買(mǎi)幾片,并馬上去拿。8:20左右,日食開(kāi)始了,我把護(hù)目鏡片放在眼前,看見(jiàn)太陽(yáng)缺了一小塊,好像一塊雪餅被人咬了一小口,隨著太陽(yáng)的減少,天也越來(lái)越暗,人們也紛紛來(lái)到空地,或爬到樓頂,或到面向太陽(yáng)的窗戶(hù)觀看日食。太陽(yáng)越來(lái)越小,最后只有一條線(xiàn)了,全食就要來(lái)臨了。我拿開(kāi)護(hù)目鏡片,只見(jiàn)“傍晚”來(lái)臨了,我高興得歡呼起來(lái),我期待著在大白天看到星星嘍——怎么回事?天又亮了起來(lái)?“啊!?”我氣憤得大叫起來(lái),“我們這兒是偏食!唉,只偏一點(diǎn)點(diǎn)啊……干脆回去看電視直播。”你可能會(huì)說(shuō)我們這兒只偏一點(diǎn),也該知足了,還有的人只能看到一個(gè)完整的太陽(yáng)呢!可是如果你本以為你這兒有日全食,可后來(lái)只看見(jiàn)了日偏食,那該多氣憤和失望啊!

    20xx年7月22日,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一天,不過(guò)記住的更多是遺憾。

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇二

    前幾天,我聽(tīng)別人說(shuō)7月22日有日全食,我十分激動(dòng),聽(tīng)說(shuō)是三百年一遇的,我更加激動(dòng)了就連作業(yè)也沒(méi)心思做了。好不容易盼到了7月22日。早上,我吃過(guò)飯,過(guò)了一會(huì)兒,就聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)人說(shuō),日全食開(kāi)始了,我急急忙忙的拿起專(zhuān)用鏡片沖到了外面舉起鏡片往上看,太陽(yáng)上缺了一個(gè)角,像一個(gè)賭東道大月餅懸掛在天空中,只不過(guò)被人咬了一小口,漸漸的太陽(yáng)又變小了,好象一條小船行駛在空中,又過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)又變小了,好象一條眉毛又細(xì)又長(zhǎng)的,后來(lái),太陽(yáng)又慢慢消失了。

    大地頓時(shí)昏暗了,還出現(xiàn)了一條銀白色的圈有人告訴我那時(shí)日冕。以前,它被太陽(yáng)擋住了,所以一直看不見(jiàn)了,日冕上還有幾個(gè)小亮點(diǎn)兒,那是陽(yáng)光照在月亮的環(huán)形山造成的,美麗的情景總是短暫的,神秘的東西也是短暫的,太陽(yáng)也再次露出了亮臉來(lái),大地又重新充滿(mǎn)了光與熱,又充滿(mǎn)生機(jī)!啊,宇宙上一神秘的,也是美好的,是需要我們?nèi)ヌ剿鞯摹?/p>

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇三

    在星期一,我聽(tīng)說(shuō)了有日食的這個(gè)好消息,我非常開(kāi)心,因?yàn)檫@個(gè)日食是五百年才一次啊!這么壯觀的景象,我可不能錯(cuò)過(guò)啊!在這幾天里,我希望著、我盼望著,等待著日食來(lái)到的那一天。

    今天早上,我看見(jiàn)天下雨了,就聯(lián)想到今天有日食可以看,我絕望了,心情一直很不好,很無(wú)奈,因?yàn)榻裉煲苍S不能看到五百年一次的日食了,可是我還是等待著日食的到來(lái)。

    日食開(kāi)始了,首先是初虧,太陽(yáng)好像被小朋友吃掉了一口的餅干。漸漸地,太陽(yáng)變成了一只口袋,像是袋鼠媽媽裝小寶寶的'口袋。慢慢地,太陽(yáng)變成了一只美味的香蕉,也變成了一只小船。突然,太陽(yáng)邊上出現(xiàn)了一束束光,這個(gè)叫鉆石環(huán)。它閃閃發(fā)光,可漂亮了。鉆石環(huán)的邊上出現(xiàn)了一顆珠子,它叫貝利珠。它是橢圓形的,像一個(gè)雞蛋。它發(fā)著光芒。它仿佛給鉆石環(huán)放上了一顆漂亮的珍珠。漸漸地,天黑了起來(lái),這個(gè)叫日冕。于是,太陽(yáng)的邊上還有耀眼的光芒。這時(shí),路燈亮了,在看日食的人都?xì)g呼起來(lái)了,真是太壯觀了,天像夜里的時(shí)候一模一樣,太吸引人了。

    天漸漸亮了。一場(chǎng)五百年來(lái)一次的日食過(guò)去了,我很幸運(yùn)看到了日食。

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇四

    “叮鈴鈴”上課的鈴聲吹起了歡樂(lè)的樂(lè)曲,李老師拿著兩個(gè)玻璃缸走進(jìn)來(lái)。同學(xué)們看見(jiàn)了,知道是用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的東西,大吃一驚,紛紛睜大了眼睛,目不轉(zhuǎn)睛地盯著李老師。我想:這節(jié)不是語(yǔ)文嗎?李老師葫蘆里賣(mài)的究竟是什么藥啊?同學(xué)們小聲地議論起來(lái)。

    李老師神秘地說(shuō):“今天,我們要來(lái)做一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn),就是能讓土豆在水里浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們聽(tīng)了全部睜大了眼睛。我想:土豆這么重可能浮起來(lái)呢?只見(jiàn)李老師往玻璃缸里倒?jié)M了水,拿起一個(gè)土豆,放進(jìn)水里,只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲土豆就沉了下去,李老師又拿出一個(gè)盛滿(mǎn)水的小杯子,拿出沉在玻璃缸里的土豆,放入小杯里,土豆竟然神奇地浮起來(lái)了,同學(xué)們目瞪口呆。這時(shí)李老師拿起勺子把小杯里的水倒進(jìn)勺子里,又在酒精燈上燒,火舌舔著勺子的底部,好象是想要吞掉勺子似的。過(guò)了一會(huì)兒,水被蒸發(fā)了。“里面好像有東西”,有同學(xué)小聲地說(shuō)道,只見(jiàn)勺子上一顆顆小小的結(jié)晶蹦了出來(lái),走近一看,原來(lái)是一顆顆細(xì)小的鹽。

    雖然我們知道鹽水可以使土豆浮起來(lái),但那是為什么呢?李老師微笑著答道:“鹽水的密度比清水大”這下同學(xué)們才恍然大悟。

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇五

    暑假里,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣——每天下樓到報(bào)箱去拿報(bào)紙、看新聞。早兩天我拿報(bào)紙的時(shí)候,突然在首頁(yè)看到了一篇文章——“在7月22日會(huì)發(fā)生5不遇的‘日食’!上午8:12時(shí)到10:24時(shí)。湖南的石門(mén)、龍山、津市、華容、澧縣這5個(gè)縣市能夠看到日全食,長(zhǎng)沙市能夠看到日偏食。”我很開(kāi)心,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有看過(guò)日食。我迫不及待的等啊等,這一天終于來(lái)了。

    今天我很早就起床了,“說(shuō)是8:12分開(kāi)始,現(xiàn)在呢?都好晚了還看不到,看來(lái)這太陽(yáng)是一時(shí)半會(huì)‘吃’不掉的。讓太陽(yáng)再‘牛’一下。”“啊!開(kāi)始了開(kāi)始了——太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始被‘吃’了”那是9:10分。這時(shí)我發(fā)現(xiàn),窗外的陽(yáng)光沒(méi)那么耀眼了。我跑到陽(yáng)臺(tái)上,拿起一張白紙中間剪個(gè)小洞洞,然后戴上事先準(zhǔn)備好的墨鏡,把紙放在離眼鏡一尺遠(yuǎn)的距離,三點(diǎn)成一線(xiàn),第一次對(duì)著太陽(yáng)進(jìn)行觀測(cè)。我開(kāi)始還沒(méi)掌握訣竅,可是經(jīng)過(guò)一番調(diào)整后尋找,我發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)被“吃”掉了三分之一。但還是光線(xiàn)太強(qiáng),只能看那么一二下,眼睛就感覺(jué)看東西時(shí)放綠光了。

    過(guò)了許久,媽媽再次去觀測(cè),突然她尖叫起來(lái):“啊!吃掉一大半了,變成了月亮了!”這時(shí)窗外的陽(yáng)光已經(jīng)明顯的暗下來(lái)了,而街上到處是出來(lái)看日食的人群,他們聚成一團(tuán),對(duì)著太陽(yáng)指指點(diǎn)點(diǎn)。我第二次再對(duì)太陽(yáng)進(jìn)行觀測(cè),瞧!吃掉五分之三了。“真快啊!”我心想。我激動(dòng)得很,這難得一見(jiàn)的機(jī)會(huì)我要好好把握!

    第三次看時(shí),就只需要帶上墨鏡了,而且太陽(yáng)也是變成了月牙兒了。陽(yáng)光越來(lái)越暗了,我高興得手舞足蹈的。街上的人越來(lái)越多,好像是發(fā)生了“世界大戰(zhàn)”一樣壯觀。在屋外雖然有陽(yáng)光,可是在屋內(nèi)已經(jīng)明顯變暗了,想到就猶如一晃要變成了“黑夜”心里很是企盼。雖然我們住在12層樓上,可是我們還是可以明顯地聽(tīng)見(jiàn)街上人群指指點(diǎn)點(diǎn)、哄哄嚷嚷的議論聲。第四次去觀測(cè),就是只用肉眼稍微漂一下也能夠看到被日食的月牙兒了,這時(shí)的'氣溫也明顯比平日低多了。

    因?yàn)殚L(zhǎng)沙市只能看到日偏食,所以第五次去看已經(jīng)開(kāi)始慢慢恢復(fù)了,太陽(yáng)又變成一半了。就在這時(shí),家里電話(huà)“叮鈴——叮鈴”響了起來(lái),我那住石門(mén)縣城的姐姐突然打電話(huà)來(lái),說(shuō)她們那里已經(jīng)天黑過(guò)啦,黑了十幾秒鐘,她們還用了電焊的那個(gè)罩子去觀看,姐姐形容得惟妙惟肖。雖然我沒(méi)有在現(xiàn)場(chǎng)看,但聽(tīng)了姐姐的描述好像那個(gè)情景就展現(xiàn)在我眼前。我好羨慕姐姐啊!然后就是住石門(mén)縣西北角老家的爺爺又打電話(huà)來(lái)了,也描述了他們那里的情景,說(shuō)他們那里是日全食,天黑了幾分鐘。還說(shuō)了,他們那里的小孩子都跑到公路上去看。大地一片漆黑的時(shí)候,那個(gè)太陽(yáng)像是天上的一個(gè)電燈泡——是一個(gè)黑黑的圓,旁邊還有一個(gè)亮白的光圈,連路都看不清楚,但還可以看到天上的星星。爺爺、奶奶在6、7點(diǎn)多鐘就起來(lái)看日食。爺爺說(shuō)得很韻味,讓我感到身臨其境。

    民間有一個(gè)傳說(shuō)的故事——“天狗吃月”,那個(gè)時(shí)候沒(méi)有科技、天文的理念,人們對(duì)于日食的天象不理解,感到害怕、迷信,所以都認(rèn)為是天狗吃了太陽(yáng)、月亮。每當(dāng)“天狗吃月”的時(shí)候,人們就跑到道路上開(kāi)始敲鑼打鼓,趕天狗走。可事實(shí)上,這只是個(gè)奇異的天文現(xiàn)象之一。“天狗吃月”就是現(xiàn)在的日食。

    雖然一場(chǎng)日食已經(jīng)結(jié)束了,可是太陽(yáng)沒(méi)有平時(shí)那么耀眼了。這一場(chǎng)日食,是那么壯觀,雖然看不清日食的初虧、生光,但我親眼看到了食既、食甚、復(fù)圓,讓我感到震撼,畢生難忘啊!這真是人間的奇跡!雖然沒(méi)有看到日全食很可惜,但我看到了這種奇異的“天狗吃月”的現(xiàn)象,聊發(fā)了我對(duì)天文科普知識(shí)的興趣。

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇六

    有一天,我放學(xué)回家吃完飯就去了朋友家。他家和我家離得很近,所以我媽媽經(jīng)常在他家打撲克牌。

    我玩了一會(huì),準(zhǔn)備回家時(shí),天突然黑了。我們都覺(jué)得很奇怪,天怎么突然就黑了呢?我們都不可思議。我們繼續(xù)往前走,突然,我想起來(lái)了:一定是日食。“日食!”我大聲喊道。太陽(yáng)看起來(lái)像一個(gè)鍋蓋,還像一個(gè)黑洞,好可怕啊!不一會(huì)太陽(yáng)漸漸地變亮了,天也跟著變亮了,一切都恢復(fù)正常,但我還站在那,回想剛才那壯觀的`一幕。

    這可是我第一次看日食,我希望以后還能看到那樣壯觀的場(chǎng)面。

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇七

    好幾天之前,我就聽(tīng)大人說(shuō),7月22日我們中國(guó)會(huì)有一次非常壯觀的日全食。我心里在想:日全食到底是什么呢?它是怎么產(chǎn)生的呢?后來(lái),媽媽從網(wǎng)上找到圖片給我看,并告訴我,月亮剛好運(yùn)行到地球和太陽(yáng)的中間,形成一條線(xiàn),才會(huì)發(fā)生日食。

    今天一大早,爸爸就把我從睡夢(mèng)里叫醒。其實(shí)不算早,已經(jīng)七點(diǎn)半了,誰(shuí)叫我們一家人都這么能睡呢。不過(guò),爸爸說(shuō)沒(méi)關(guān)系,現(xiàn)在往北走,還可能趕上看日食。爸爸開(kāi)著車(chē)往高速公路走,我和媽媽一路上不停地用觀測(cè)眼鏡觀察太陽(yáng)。我們看到,圓圓的太陽(yáng)慢慢地出現(xiàn)了一個(gè)缺口,缺口越來(lái)越大,太陽(yáng)逐漸變成了一個(gè)“胖月亮”。慢慢地,這個(gè)“胖月亮”越來(lái)越瘦,最后變得象鐮刀一樣,天也漸漸地暗了下來(lái)。時(shí)間差不多了,我們就停在寧海的高速出口看。最后,太陽(yáng)只剩下一條短短的毛線(xiàn)似的,天暗得象凌晨四五點(diǎn)鐘一樣,路過(guò)的車(chē)子都亮起了車(chē)燈,周?chē)懫鹆肃栲枧九镜谋夼诼暎[約還聽(tīng)到鑼鼓的聲音。我知道,這是以前科技不發(fā)達(dá),人們看到日食,以為天狗要吃太陽(yáng),就用鑼鼓和鞭炮想嚇跑天狗。可是,為什么現(xiàn)在還有人要放鞭炮呢?爸爸說(shuō),這是一種風(fēng)俗習(xí)慣而已。沒(méi)過(guò)多久,天又開(kāi)始重新亮了起來(lái),我們都覺(jué)得很遺憾,這里不是最好的觀測(cè)地點(diǎn),看不到日全食的'奇觀了。不過(guò),沒(méi)關(guān)系,回家后,媽媽又在網(wǎng)上找到更清晰更漂亮的日全食視頻給我看,真是太漂亮了。

    聽(tīng)說(shuō),這次發(fā)生的日全食可是五百年才難得一遇呢,真是讓我印象太深刻了。

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇八

    今天是20xx年7月22日,聽(tīng)說(shuō)今天有日食,這次日食主要出現(xiàn)在中國(guó),媽媽說(shuō):"這么大范圍,長(zhǎng)時(shí)間的日食要500年才出現(xiàn)一次呢!

    "好了,先讓我們來(lái)了解一下有關(guān)日食的知識(shí)吧。大家都知道,在宇宙中,月球圍繞地球轉(zhuǎn),地球圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),當(dāng)太陽(yáng),月亮,地球運(yùn)行到一條直線(xiàn)的時(shí)候,月球就會(huì)把太陽(yáng)照到地球上的光遮住,因此就出現(xiàn)了日食。古時(shí)候,人們不懂科學(xué),看到太陽(yáng)沒(méi)有了,天空一片黑暗,所以非常害怕,他們認(rèn)為是天狗把太陽(yáng)吃掉了!

    所以每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,人們紛紛敲鑼打鼓,想把天狗嚇跑。今天"天狗"又來(lái)"吃"太陽(yáng)了,我非常興奮,盼望著日食早點(diǎn)開(kāi)始,但媽媽告訴我,千萬(wàn)不能直接用肉眼去看日食,那樣會(huì)傷害眼睛的。所以,一大早,爸爸就去玻璃店找了幾塊長(zhǎng)方形的玻璃,我和媽媽在玻璃上涂了一層厚厚的墨汁,好不容易等墨汁干了,可拿起來(lái)一試,墨汁涂得太濃,除了自己的影子什么也看不見(jiàn)。第一種方法失敗了。緊接著,媽媽又拿出一塊玻璃,點(diǎn)燃蠟燭,放在玻璃下面烤,過(guò)了一會(huì)兒,玻璃就被熏黑了,可以看日食嘍!

    我高興地跳了起來(lái)。這時(shí)的天空,灰蒙蒙的一片,但太陽(yáng)還是在云里若隱若現(xiàn)。忽然,媽媽興奮地對(duì)我說(shuō),快看,日食開(kāi)始了!

    果然,圓圓的太陽(yáng)少了一小塊,真好玩,天狗開(kāi)始吃太陽(yáng)了!

    就這樣慢慢地,太陽(yáng)被一點(diǎn)點(diǎn)的吃掉,最后只剩一個(gè)彎彎的月牙,隨后,又慢慢地仔細(xì)地復(fù)原,生怕有一點(diǎn)缺口。在看日偏食的同時(shí),我們還打開(kāi)電腦,收看日全食的網(wǎng)絡(luò)直播.重慶,宜昌,武漢等地都出現(xiàn)了日全食,我看到了比月牙還小還細(xì)的太陽(yáng)光亮一點(diǎn)點(diǎn)的消失,在日全食的一瞬間,太陽(yáng)邊緣上的光環(huán)都亮了起來(lái),真是太漂亮了!

    日食真是太神奇了,我想,我以后一定要多學(xué)些天文知識(shí),去探索那無(wú)窮的宇宙的奧秘。

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇九

    一個(gè)學(xué)期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,老師告訴我們一個(gè)激動(dòng)人心的好消息,7月22日會(huì)發(fā)生罕見(jiàn)的天文奇觀——日全食。我聽(tīng)說(shuō)這事之后,就馬上展開(kāi)行動(dòng)準(zhǔn)備了日食觀測(cè)鏡。我日思夜盼,等待著這天的到來(lái),還看了一本《日食觀測(cè)指南》的書(shū)來(lái)做準(zhǔn)備,書(shū)上說(shuō):日食是經(jīng)常發(fā)生的一種自然現(xiàn)象。由于地球繞太陽(yáng)和月亮繞地球的公轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)都有一定的規(guī)律,因此日食的發(fā)生也具有其循環(huán)的周期性。一般情況下,一年會(huì)發(fā)生兩次以上的日食,但是在多數(shù)時(shí)侯日食發(fā)生時(shí),月亮的影鏙只掃過(guò)地球上一個(gè)狹窄的地帶,這時(shí)在地球上看到的是日偏食。據(jù)估計(jì),平均每200~3,某一地區(qū)或城市才有機(jī)會(huì)被全食掃過(guò),所以,對(duì)住在一個(gè)城市的人來(lái)說(shuō),一生可能未看到過(guò)一次日全食。一次日全食的過(guò)程包括以下五個(gè)時(shí)期:初虧·食既·食甚·生光·復(fù)圓,所以我們可是慶幸。接近日食的.這兩天,晚上我睡也睡不著,像日食能把我的魂吸走,整天在我心中轉(zhuǎn)悠。7月22日,這特有含義的數(shù)字,你終于向我走來(lái),我可等了一個(gè)月呀!

    我興奮不已,迫不及待跑到窗邊,伸長(zhǎng)脖子向窗外望去,我一下子從高山跌倒了谷底,這滋味真不好受。“天啊,我哪這么霉呀?!

    千年一遇的日全食,被你這種臭天氣給瞎攪和了。''我一邊看一邊埋怨著,這時(shí),弟弟面帶睡意,無(wú)精打采地說(shuō):“現(xiàn)在早著,一會(huì)兒說(shuō)不定煙消云散了。”也是,現(xiàn)在才六點(diǎn)四十七分,離日全食有一個(gè)多小時(shí),應(yīng)該可以,就沒(méi)多大在意了。到了八點(diǎn)多鐘了,烏云越來(lái)越多,越來(lái)越密,我著急了,對(duì)烏云說(shuō):“你發(fā)發(fā)慈悲,別捉弄我們。”此時(shí),我已經(jīng)心灰意冷,心情已跌到最低谷。突然一個(gè)救命電話(huà)像旱天雷一樣突如其然“電視上有日全食了。”我和弟弟十萬(wàn)火急地跑進(jìn)房間,拿起遙控板一開(kāi),啊!

    這就是我夢(mèng)寐以求得日全食。我和弟弟興奮地看起了日全食,一個(gè)金燦燦大餅被咬了一口,天暗了一點(diǎn)兒,一個(gè)胖胖的小船出現(xiàn)在天邊,像小川飄蕩在銀河中,十幾分鐘后一張哈哈大笑的嘴張開(kāi)了。這時(shí),十來(lái)分又過(guò)去了,一條黃眉毛出來(lái)了,我又興奮又激動(dòng)。在太陽(yáng)將要被月亮完全擋住時(shí),在日面的東邊緣會(huì)出現(xiàn)一弧像鉆石似的光芒,好像鉆石戒指上引人注目的閃耀光芒,同時(shí)在瞬間形成一串發(fā)光的亮點(diǎn)像一串光輝奪目的珍珠高高的掛在漆黑的天空中。一兩秒的瞬間出現(xiàn)閃著鉆現(xiàn)光芒的倍利珠,一會(huì)兒過(guò)去了,整個(gè)大地變得昏暗,我們興奮不已,穿上鞋,跑了出去,氣溫下降了,和夜晚無(wú)兩樣,我感到整個(gè)人神清氣爽了。這時(shí)天空中出現(xiàn)一番奇妙的景色,“金紅一線(xiàn)”出現(xiàn)了,我叫道:“弟弟,我看見(jiàn)太陽(yáng)了。”我和弟弟分享著這金紅一線(xiàn)。啊!

    這一線(xiàn)是多么耀眼,多么美呀!日食的金紅一線(xiàn)被我親眼目睹了。這一線(xiàn),載著我對(duì)日全食的盼望而離去,真是曇花一現(xiàn)。這個(gè)日食我雖然沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)親眼目睹整個(gè)過(guò)程,可有電視上的日食,還有那個(gè)“金紅一線(xiàn)”我已經(jīng)非常滿(mǎn)足了。

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇十

    上著英語(yǔ)網(wǎng)課,看了看手表,還有多久下課。

    沒(méi)想到看到范偉矣qq發(fā)了一則重磅消息:溫馨提示:今日日食的最佳觀賞時(shí)間。打開(kāi)細(xì)看,14:36-17:24有日食出現(xiàn)。日全食的過(guò)程分為五個(gè)階段:初虧、食既、食甚、生光、復(fù)圓。我下了課還能看到食甚、生光和復(fù)圓,大喜。

    下課,下樓。出來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)地上的光線(xiàn)暗了些,樹(shù)影貌似像個(gè)半月,彎彎的。不小心抬頭一望,媽呀,我的眼睛要閃瞎了。

    做點(diǎn)準(zhǔn)備,開(kāi)始作死。其實(shí)也只是做了點(diǎn)心理準(zhǔn)備而已,我沒(méi)有戴任何防護(hù)設(shè)備,直接抬頭望月,好吧,是望日。

    太陽(yáng)光雖說(shuō)沒(méi)有平時(shí)刺眼,但好歹也是太陽(yáng)光。我只能抬頭1秒,低頭10秒地看,依稀看到太陽(yáng)被啃掉一塊的樣子。

    上樓,回家。打開(kāi)qq,發(fā)現(xiàn)余老師在曬用廚具來(lái)投影太陽(yáng),一個(gè)濾湯的漏勺,底部有很多圓洞,平時(shí)透過(guò)光照,會(huì)照出很多圓斑,現(xiàn)在被余老師拿著往陽(yáng)光下一放,照出了n個(gè)半月形的亮點(diǎn)了。

    前面報(bào)料的范偉遙卻被天上的飛機(jī)所吸引,這是他喜愛(ài)的東西。今天的天空又是那么干凈、湛藍(lán),他小貓金魚(yú),去拍了一組飛機(jī)的照片,發(fā)到群里來(lái)炫耀。結(jié)果這么一來(lái),他完美地錯(cuò)過(guò)了日全食。張金興因?yàn)闆](méi)有專(zhuān)業(yè)拍攝工具,拍了幾張亮晶晶的圓盤(pán),一點(diǎn)食的影子都沒(méi)看見(jiàn)。劉潤(rùn)杰呢,則向人借了設(shè)備,他發(fā)到群里的那個(gè)照片,據(jù)我判斷,應(yīng)該是快到食既了,因?yàn)橹挥幸稽c(diǎn)亮斑在右下角。

    為什么會(huì)有日食呢?古時(shí)候,人們由于不了解產(chǎn)生日食的原因,傳說(shuō)是天狗把太陽(yáng)吃掉了。因此,每當(dāng)發(fā)生日食時(shí),人們就要敲鑼打鼓,把天狗嚇跑,營(yíng)救太陽(yáng)。我肯定不會(huì)相信,所以回家后,我上網(wǎng)查詢(xún)了一番,終于明白了:原來(lái)是月亮轉(zhuǎn)到太陽(yáng)與地球之間,月亮正好把太陽(yáng)光給擋住了。神奇的'是:太陽(yáng)的直徑是月亮的400倍,而它跟地球的距離正好也是月亮跟地球的400倍。所以當(dāng)我們處于月亮的本影中,就能看到日全食,如果處在半影中,則只能看到日偏食了。

    我從微信上看有人說(shuō)這次我國(guó)食分最高的地方達(dá)到了0.997,深圳也達(dá)到了0.915。所以說(shuō)日食到食甚時(shí),你可以看到它只有一圈類(lèi)似指環(huán)的光邊,這就是日全食。

    當(dāng)然想看以上的景觀的話(huà),你必須做好護(hù)眼措施。

    我爸評(píng)價(jià)過(guò)我的字,不能直視。我發(fā)現(xiàn),除了我的字,太陽(yáng)也不能直視。不能眼直視,我們就要戴上日食鏡,或者像余老師那像利用小孔成像來(lái)觀察。千萬(wàn)不要像我一樣作死,用肉眼直接去看。我是比較幸運(yùn)的,是快在日全食時(shí)才看,這時(shí)太陽(yáng)光已經(jīng)被月亮差不多全擋住了,所以才沒(méi)亮瞎我的鈦合金眼。

    像這樣的日全食,都不一定有一次。很期待下一次。

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇十一

    前天,我們觀看了《唐山大地震》,我的感觸頗深。開(kāi)始的時(shí)候,并沒(méi)有對(duì)這部影片報(bào)有很好的興趣,但是,看過(guò)之后,真的深深的讓我有所感觸。

    唐山大地震觀后感,情景之一:如何抉擇!

    這部影片主要描述的是一個(gè)家庭中兩個(gè)孩子和母親在地震后的苦難歷程,其實(shí)苦的和悲的都是他們的心理。電影中的李元妮是兩個(gè)孩子的母親,在震后發(fā)現(xiàn),自己的一雙兒女被困在一塊水泥板兩端,若要營(yíng)救,必然犧牲一方。情急之下,她做出了艱難選擇——救弟弟!!!

    看到這個(gè)情景,我哭了,我不知道要是我,我怎么選擇,都是我的最?lèi)?ài),我該如何做出選擇呢?真的如同傷口撒鹽般疼痛。就這三個(gè)字“救弟弟!”讓姐姐,方凳恨了32年,而且就這三個(gè)字,讓母親的心疼了32年,同時(shí)也讓我疼到現(xiàn)在,其實(shí)我理解她,我也理解她。但是,這究竟怎么抉擇呢?沒(méi)有兩全其美的方法,這就讓唐山大地震這部影片增加了一些疼痛色彩,讓很多人記憶猶新!

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇十二

    星期4晚上我們一起看了唐山大地震。

    這部電影很催人淚下。主角有“方大強(qiáng)”“元妮”“方登”“方達(dá)”。里面講了,在1976年里的一天,方大強(qiáng)和他的妻子元妮在夜里去工作,可是,過(guò)了一會(huì)兒,他們就感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁,車(chē)子竟然動(dòng)了起來(lái),下車(chē)一看,原來(lái)是地震,元妮一看,就吵著要去救孩子,但是方大強(qiáng)阻止了元妮,自己卻跑進(jìn)了倒塌的樓房?jī)?nèi),到了早上,方大強(qiáng)的尸體才被清理出來(lái),元妮很傷心.就在她絕望的時(shí)候,有人喊:“元妮,方達(dá)和方登在這里,快來(lái)看一看那。”可是,有人發(fā)現(xiàn),如果,撬方達(dá)那邊的話(huà),那方登就會(huì)有事,如果,撬方登那邊的話(huà),那方達(dá)就會(huì)有危險(xiǎn),當(dāng)人們告訴元妮的時(shí)候,她的心里又落上了一塊大石頭,人們?cè)偃?xún)問(wèn)元妮的時(shí)候,元妮猶豫地說(shuō):“救弟弟!”

    ”可當(dāng)時(shí),姐姐方登是清醒的,這話(huà)她聽(tīng)到了,她哭了。當(dāng)人們把姐弟倆拉上來(lái)的時(shí)候,元妮抱著方登哭了,元妮跟著一輛車(chē)走了,過(guò)了一會(huì),天空下起了雨,方登被雨水一澆,奇跡般的醒了,她被一個(gè)武警送到了一個(gè)集中營(yíng),隨后,就被一對(duì)好心人領(lǐng)走了,她在憂(yōu)傷中長(zhǎng)大了,她去學(xué)了醫(yī)。方登從一個(gè)拉小車(chē)的小工,干到了一個(gè)公司的董事長(zhǎng)。在四川汶川大地震中,方登和方達(dá)都去了救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),他們偶然相遇了,并相認(rèn)了,方達(dá)帶方登回了家..

    看了這部電影,我知道了人的生命是多么的脆弱。地震是多么的無(wú)情。我現(xiàn)在生活是多么的美好,所以,我以后要努力學(xué)習(xí)報(bào)效祖國(guó)。

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇十三

    自從新聞報(bào)道,百年不遇,千載難逢的日食在20xx年的7月22日上午8點(diǎn)左右開(kāi)始,我天天盼呀盼呀,終于盼來(lái)了這一天。

    那天上午,我們?cè)谖璧甘依锂惓5丶?dòng),盼望著日食趕快來(lái)到。這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō):“看日食時(shí),需要專(zhuān)用鏡片遮擋眼睛,以防燒傷眼睛。”老師的這句活還真讓我們有點(diǎn)掃興,但讓我們感到幸運(yùn)的是真有同學(xué)準(zhǔn)備了“鏡片”,因此這位同學(xué)受到了特殊的“待遇”―同學(xué)們把她圍了個(gè)水泄不通。

    8點(diǎn)45左右,老師看著我們期待的樣子,同意讓我們出去看一下。我們就象潮水一樣涌出屋外,爭(zhēng)先恐后的用“專(zhuān)用鏡片”看日食,最后終于輪到了我,我看到的是一個(gè)缺了一丁點(diǎn)太陽(yáng),好像一個(gè)被人咬去了一口的大餅。過(guò)了20分鐘,我們又出來(lái)觀察的時(shí)候,太陽(yáng)變得和人的眼睛一般大小,這時(shí)“眼睛”慢慢向右移動(dòng),移動(dòng)到了云層里面,好像是一個(gè)羞羞答答的小姑娘,怕被人看見(jiàn)。又過(guò)了30分鐘,到9點(diǎn)35分我們?cè)僖淮纬鰜?lái)的時(shí)候,剛才還眼睛一般大小的太陽(yáng)現(xiàn)在竟變成了一條彎彎的線(xiàn)懸掛在天空中,這條線(xiàn)慢慢移動(dòng),好像太陽(yáng)要避開(kāi)月亮的遮擋,回到剛才的原形。我們正在興高采烈地觀看的時(shí)候,老師招手示意,讓我們回舞蹈室。我們只好戀戀不舍的走回教室。但是回到教室以后我們的心情還是無(wú)法平靜,還在想念剛才的日食。

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇十四

    聽(tīng)到日食,我既興奮又好奇,心里又懷著一絲恐懼感。因?yàn)槲抑恢馈疤旃肥吃隆薄?擅孕诺娜藭?huì)說(shuō):“天狗吃太陽(yáng)了!”這百年一遇的奇觀,誰(shuí)都想先睹為快!

    去年的一個(gè)暑假,大約凌晨4:00的時(shí)候,大家懷著一顆好奇心早早地來(lái)到了海邊,那時(shí)候天還是灰朦朦的,星星向我眨著眼睛似乎在同我問(wèn)好。我戴著墨鏡,期盼著等待日食的`到來(lái)。旁邊的人熱心地跟我們講解:“這是因?yàn)榈厍蚶@著太陽(yáng)轉(zhuǎn),月亮繞著地球轉(zhuǎn),所以才會(huì)出現(xiàn)日食這種神奇的自然現(xiàn)象。”突然,我聽(tīng)到有個(gè)小孩兒激動(dòng)地吶喊道:“大家快看!日食來(lái)了!日食來(lái)了!”我們迫不及待地抬起頭望著天空。真的有一條金黃色的,暗淡的光在海面上浮出,這時(shí)的海水變得異常的美麗,過(guò)了一會(huì)兒,光線(xiàn)變得明亮了,像一把巨大的鐮刀橫跨在海面。4:25了太陽(yáng)漸漸地成半圓形,太陽(yáng)公公終于肯浮出“半邊臉”了。

    望著這七彩絢爛的光芒我們無(wú)不嘖嘖贊嘆!5:00,太陽(yáng)露出了一大半,像一艘木船,耀眼的光線(xiàn)使人的眼睛瞇成一條縫。太陽(yáng)在緩緩地上升,可太陽(yáng)像是被什么咬去了一塊似的少了細(xì)細(xì)一角。漸漸地,一個(gè)黑影明顯地遮住了太陽(yáng)。我們發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑影越來(lái)越大,太陽(yáng)越來(lái)越小,成了個(gè)“月牙兒”沒(méi)多久,黑影掩蓋住了整個(gè)太陽(yáng),只留下一條斷斷續(xù)續(xù)的光環(huán)在天邊,不過(guò)一會(huì)兒那光環(huán)慢慢地自己連接起來(lái),像太上老君的金剛?cè)σ粯印?/p>

    日食是多么美麗,像一個(gè)黑色的鼓,旁邊帶一點(diǎn)金色的邊,金光閃閃,無(wú)比地華麗。

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇十五

    今天,我有家里看了《唐山大地震》這部電影。

    這部電影其實(shí)并不是災(zāi)難片,而是“老天無(wú)情人有情”這句話(huà)的真實(shí)寫(xiě)照,反映了人們?cè)谔鞛?zāi)面前堅(jiān)定的意志和溫暖的愛(ài),以及對(duì)生命的珍惜。

    電影的劇情是這樣的:1976年7月28日,唐山大地震發(fā)生了。一對(duì)龍鳳胎姐弟倆被壓在同一塊水泥預(yù)制板的兩邊,只能救其中一個(gè)。終于,母親痛苦地選擇了救弟弟,姐姐卻奇跡生還,被好人收養(yǎng)。直到32年后的汶川地震,才讓姐弟倆的命運(yùn)重新有了交點(diǎn)。

    看了這部電影,我深切地感受到了“珍惜生命”的意義。電影中,失去了女兒的母親經(jīng)常講著一句話(huà):沒(méi)了,才知道什么叫沒(méi)了。可我已經(jīng)十歲了,卻不懂得什么叫珍惜,而這部電影,第一次讓我知道“珍惜一切,就算沒(méi)有擁有”這句歌詞的含義。很多人總恐懼著世界末日,可是,恐懼又能有什么用呢?與其在恐慌中度日如年,還不如珍惜擁有的一切,好好學(xué)習(xí),今日事,今日畢,不要死到臨頭才后悔沒(méi)有珍惜,不要等到真的沒(méi)了,才知道什么叫沒(méi)了。我們不能輕言放棄,不懂得珍惜的人,戰(zhàn)勝不了自己,也戰(zhàn)勝不了別人。

    讓我們珍惜生命,珍惜愛(ài),讓自己活得更加有意義!

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇十六

    早在7月初的時(shí)候,就和愛(ài)美阿姨講好了,請(qǐng)她去萬(wàn)達(dá)影城看電影《唐山大地震》。21號(hào)下午,迫不及待的她就打電話(huà)商議看電影的事宜,我笑她怎么又犯“迷糊”記錯(cuò)日期了,她則認(rèn)真地說(shuō),這部影片實(shí)在是讓她期待得太久了。我亦深有同感,在我的觀影日志里,這部電影無(wú)疑等同于的《泰坦尼克號(hào)》。只不過(guò),此片是我這個(gè)年齡的人最缺失的一段中國(guó)大災(zāi)難的記憶增補(bǔ),對(duì)愛(ài)美阿姨來(lái)說(shuō),更是對(duì)過(guò)往歲月中最深刻的1976的心靈修復(fù)。

    兩代人兩種迥然不同的人生經(jīng)歷和生活積淀,終于相約一起走進(jìn)這段相隔34年、塵封34年的歷史。

    與其說(shuō)馮小剛用一雙電影的手給我們還原了那段塵封的歷史,還不如說(shuō),我這個(gè)自詡文藝青年的人,又一次接受了從精神到心靈的再教育。

    人生就是這樣,感動(dòng)似乎就是在不經(jīng)意的一瞬,防不及防沖垮你的防線(xiàn),沖擊你的淚腺,讓你無(wú)聲地痛,無(wú)聲地抽泣。

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇十七

    以一個(gè)實(shí)習(xí)修女犸麗亞為主人公,去一個(gè)古板乏味的家庭當(dāng)女家庭教師,她將音樂(lè)帶到了這個(gè)家庭,使整個(gè)家都活躍起來(lái),變得自由,變得有趣而豐富多樣,連妻子去世后變得嚴(yán)肅而易怒的伯爵,也重新審視了自己,與孩子們親近起來(lái),她不僅取得了七個(gè)孩子的喜愛(ài),與伯爵結(jié)了婚,還幫助他們逃離了奧地利,過(guò)上全新的生活。

    音樂(lè)似乎是犸麗亞不可缺少的,她從頭到尾幾乎都在歌唱,她的樂(lè)觀、向上、進(jìn)取都來(lái)自于音樂(lè),她使孩子們感受到音樂(lè),接觸到音樂(lè),最后喜愛(ài)音樂(lè),在最后遇難時(shí)刻,仍表演出屬于最后一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),在修女們的幫助下,伯爵一家擺脫了的毒牙,結(jié)尾是青青的綠山,蔚藍(lán)的天空,與開(kāi)頭的山坡相互照應(yīng)。

    犸麗亞對(duì)自己的人生態(tài)度保持不變,當(dāng)她發(fā)現(xiàn)音樂(lè)融入她青春活力的生命時(shí),那顆有力跳動(dòng)的心臟已經(jīng)使她將音樂(lè)帶到每一個(gè)人的身邊,用音樂(lè)來(lái)解除煩惱,增加快樂(lè),當(dāng)音樂(lè)和大自然的生命力結(jié)合在一起之時(shí),她尋找到了自由,一個(gè)屬于每一個(gè)人該有的自由和歡愉,于是,她把自己的一切美麗都傾注在孩子身上,因?yàn)椋⒆痈挥幸磺型婧蜕?/p>

    整部電影中有兩個(gè)對(duì)比——寇特和勞夫。如果寇特沒(méi)有犸麗亞的關(guān)心的照顧以及其所給予的樂(lè)觀和重視,就會(huì)成為勞夫——一個(gè)膽小懦弱,卻不肯承認(rèn)的一個(gè)十七歲男孩子,犸麗亞沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他一面,所以沒(méi)有教育他,導(dǎo)致他連自己的女朋友——莉莎都背叛,差點(diǎn)殘害了他們一家。有一段伯爵與勞夫的對(duì)話(huà),我在此處稍有摘錄:“把放下!聽(tīng)我的!把放下!”伯爵顫抖而故作鎮(zhèn)定。此時(shí)的勞夫被汗虛透了,緊緊地攥著,似乎要把這把無(wú)辜的掐斷,他放下了。“你到底和他們不一樣。”伯爵說(shuō)。此處激發(fā)了他最脆弱的心底,一個(gè)不肯承認(rèn)懦弱的人最脆弱的心臟——我不是懦弱的!于是,他大喊,這聲大喊也將他與莉莎的情分?jǐn)嗔耍骸吧衔?他們?cè)谶@里!”……”從這一個(gè)小片段可見(jiàn),是懦弱使他自卑,又是懦弱促使他“勇敢”。再說(shuō)寇特,他希望成為他的父親——伯爵先生。可因?yàn)椴羟捌诘睦淠蜔o(wú)情,使他自卑而膽小,外表卻裝作強(qiáng)大,讓父親不再冷言冷語(yǔ)。如果沒(méi)有犸麗亞使他的父親對(duì)他的人生進(jìn)行改造,他也會(huì)成為勞夫,一個(gè)膽小懦弱,卻不肯承認(rèn)的男孩子。可見(jiàn)犸麗亞對(duì)這一個(gè)家庭的重要性。

    電影從頭到尾都沒(méi)有關(guān)于文科、理科等古板教育,犸麗亞這個(gè)家庭教師,可以說(shuō)她沒(méi)有教育孩子們,她讓大自然滋養(yǎng)了這群孩子,使孩子將“里的秩序”褪去,讓一個(gè)完全的健康生命顯現(xiàn)出來(lái)。

    小學(xué)六年級(jí)字觀日食(熱門(mén)18篇)篇十八

    記不得是什么時(shí)候知道《音樂(lè)之聲》這部電影的,可惜一直沒(méi)有找到機(jī)會(huì)好好觀賞。但不知怎的,電影插曲《哆來(lái)咪》的旋律總會(huì)時(shí)不時(shí)地在我心中歌唱。

    這個(gè)周三下午的“靜心讀書(shū)日”,我特別給老師們安排了經(jīng)典欣賞《音樂(lè)之聲》,終于圓了自己多年的電影夢(mèng)。

    鏡頭徐徐拉伸,白雪皚皚的阿爾卑斯山脈,碧綠清清的河水,芳草萋萋的草地,色彩艷艷的野花,曼妙的異國(guó)風(fēng)光如畫(huà)卷般在我眼前逐一展開(kāi)、延伸。而摘掉了修女頭巾的瑪麗亞,正在高高的山崗上放聲歌唱,在綠綠的草地上自由奔跑。巨大的畫(huà)面張力,讓我強(qiáng)烈地感受到了瑪麗亞那顆向往自由、追逐自然的跳動(dòng)的心。我想,這應(yīng)該也是導(dǎo)演為了詮釋人類(lèi)對(duì)于“自由與愛(ài)”這一源于自然,源于心靈的永恒追求的大手筆吧。

    故事緩緩講述,一位熱愛(ài)自然、能歌善舞卻總是犯錯(cuò)的瑪利亞修女,七個(gè)渴望自由、調(diào)皮可愛(ài)卻被訓(xùn)練成士兵的大小孩子,一段說(shuō)來(lái)就來(lái)、寧要音樂(lè)不要財(cái)富的生死愛(ài)情,一種大義凜然、寧可流亡不做亡國(guó)奴的愛(ài)國(guó)情懷,構(gòu)成了這部經(jīng)典影片的全部。在優(yōu)美而又悅耳的高雅歌聲中,在自然而又精彩的人物對(duì)白里,滾燙的淚水總是沒(méi)來(lái)由地順著臉頰悄悄滑落。

    喜歡瑪利亞,是她用自己純潔的愛(ài)心,讓孩子們的家庭教師個(gè)數(shù)終止于12個(gè);佩服瑪利亞,是她用自己有趣的教學(xué),讓孩子們?cè)诿烂畹囊魳?lè)殿堂里盡情徜徉;欣賞瑪利亞,是她用自己的率真,把快樂(lè)傳遞給了這個(gè)家庭的每一個(gè)人。

    喜歡崔萊德上校,他是一個(gè)對(duì)自己和別人都一絲不茍的軍人,他又是一個(gè)外表強(qiáng)硬其實(shí)內(nèi)心非常柔軟的男人,他更是一個(gè)對(duì)國(guó)家無(wú)比忠誠(chéng)與信仰的奧地利公民。

    然而,我更喜歡沉靜、寬容、睿智的院長(zhǎng)麼麼。瓜澤網(wǎng),出場(chǎng)的次數(shù)也很少,可從她對(duì)待瑪利亞的態(tài)度中,我真切地認(rèn)識(shí)了一位慧眼識(shí)人的真正的教育者。

    是她,用圣母的寬容呵護(hù)著瑪麗亞這個(gè)修道院的“問(wèn)題人物”不受輿論與世俗的傷害。每當(dāng)修女們眾口一詞地譴責(zé)瑪麗亞,說(shuō)她是修道院中最不合格、最不守規(guī)矩的修女的時(shí)候,院長(zhǎng)麼麼總是心平氣和地用歌聲教導(dǎo)修女們:不要妄想“釘牢一片浮云,讓海浪停留在海灘上,把月光留在掌中”。因?yàn)椋挥性洪L(zhǎng)麼麼知道瑪麗亞來(lái)修道院的初衷,很大程度上是被修女們的歌聲感染了,喜歡歌唱的她似乎并沒(méi)有想過(guò)歌聲背后的生活究竟適不適合她。于是,院長(zhǎng)麼麼為瑪利亞做出了一個(gè)大膽的決定——離開(kāi)修道院,到崔萊德上校家去做暑期家庭教師。事實(shí)證明,院長(zhǎng)麼麼的決定是正確的。雖說(shuō)七個(gè)孩子的惡作劇讓瑪利亞吃了不少苦頭,但她始終堅(jiān)信院長(zhǎng)麼麼曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà):“當(dāng)上帝關(guān)閉這邊門(mén)時(shí),一定會(huì)在彼處開(kāi)一扇窗。”正是在這種信念的支撐下,她很快用自己的真誠(chéng)贏得了孩子們和上校的心,也用她動(dòng)聽(tīng)的歌聲為這個(gè)沉寂許久的家庭注入了旺盛的生命力。

    是她,用圣母的睿智指引著瑪利亞聽(tīng)從心的呼喚,找到了真愛(ài)活出了自己。當(dāng)瑪麗亞因?yàn)椴桓颐鎸?duì)上校的愛(ài),而匆匆逃回修道院后,獨(dú)具慧眼的院長(zhǎng)麼麼覺(jué)察到了瑪麗亞的變化,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴瑪利亞:修道院不是用來(lái)逃避的。她還是用自己的歌聲鼓勵(lì)瑪利亞:“攀登每一座山,不論高低皆要尋求;踏遍每條僻路小徑,你都必須走。攀登每一座山,涉水過(guò)小溪,追尋每一道彩虹,直到找到你的美夢(mèng)。這美夢(mèng)需要你獻(xiàn)出全部的愛(ài),在你有生之年一直下去。”于是,瑪麗亞帶著麼麼的祝福重返上校家,最終獲得了愛(ài)情和幸福。

    是她,用圣母的沉靜保護(hù)了崔萊德上校和瑪利亞一家不被德國(guó)納粹的鐵蹄踐踏。當(dāng)瑪利亞一家人從演唱會(huì)現(xiàn)場(chǎng)成功逃離之后,院長(zhǎng)麼麼義無(wú)反顧地收留了他們。她一邊鎮(zhèn)定自若地指揮眾修女們各就各位,一邊小心翼翼地將瑪利亞一家藏身在修道院最神圣的凈地,還為他們的遠(yuǎn)行準(zhǔn)備好汽車(chē),使他們一家能安全地離開(kāi)。

    看電影的時(shí)候,我一直這樣想著:當(dāng)瑪麗亞回首往事的時(shí)候,她一定會(huì)第一個(gè)感謝自己生命的貴人——院長(zhǎng)麼麼。感謝院長(zhǎng)麼麼沒(méi)有用修道院的規(guī)則強(qiáng)求她做不適合的事情,感謝院長(zhǎng)麼麼如此敏銳地捕捉到了她的特質(zhì),感謝院長(zhǎng)麼麼指引她在修道院外找到了屬于自己的人生。

    是啊,每一個(gè)人都是如此獨(dú)特的生命個(gè)體,作為教育者一定要學(xué)會(huì)慧眼識(shí)人,一定要有學(xué)生立場(chǎng),一定要有對(duì)他人的生命敏感,只有這樣,才能為孩子們找尋一條最適合他們終身發(fā)展的幸福人生路。

    因?yàn)椋斑m合的就是最好的”。我愿成為孩子們生命中的貴人!

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    優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用和個(gè)人想法的表達(dá),展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思維方式和才華。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望通過(guò)這些作品的欣賞和分析,可以幫助大家提高寫(xiě)作
    優(yōu)秀作文應(yīng)該用恰當(dāng)?shù)母黝?lèi)修辭手法來(lái)提升文章的文采和藝術(shù)性,使其更加生動(dòng)有趣。下面是一些經(jīng)典名篇中的優(yōu)秀段落,讓我們一起欣賞并學(xué)習(xí)如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。
    演講稿范文是演講者在特定場(chǎng)合、特定目的下根據(jù)主題內(nèi)容進(jìn)行撰寫(xiě)的一種文字材料,它可以用于演講者在公眾或?qū)W術(shù)場(chǎng)合進(jìn)行演講時(shí)的參考和輔助。通過(guò)演講稿范文的撰寫(xiě)和運(yùn)用,
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以不斷提高自己的思維能力和表達(dá)能力。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感興趣,不妨讀一讀以下的范文,或許能給你一些靈感和啟示。這次有幸參加泰安市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)
    家長(zhǎng)會(huì)不僅有助于增進(jìn)家長(zhǎng)之間的交流與了解,還可以加強(qiáng)學(xué)校與家庭之間的信任和合作關(guān)系。以下是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家一些啟發(fā)。尊敬的各位家長(zhǎng):
    合同協(xié)議的簽訂可以有效規(guī)范合作關(guān)系,減少爭(zhēng)議出現(xiàn)的可能性。合同協(xié)議范文提供了一種示范和借鑒,幫助我們學(xué)習(xí)如何編寫(xiě)合同。甲方:乙方:事件概括:年7月3日22時(shí)35
    優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見(jiàn)解的體現(xiàn),它能夠引起讀者的共鳴和思考。范文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和細(xì)膩的描寫(xiě),使文章更具感染力和藝術(shù)性。剛上一年級(jí)的時(shí)候,
    一篇優(yōu)秀的作文不僅能讓讀者讀后感受到作者的思想深度和觀點(diǎn)獨(dú)到,還能引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
    競(jìng)選結(jié)束后,對(duì)競(jìng)選過(guò)程進(jìn)行總結(jié)和反思,以便于今后的改進(jìn)和提升。最后,如果你想更深入地了解競(jìng)選的背景和歷史,這里為你提供了一些相關(guān)閱讀材料和資料推薦。
    月工作總結(jié)可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便更好地調(diào)整和提升工作效率。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考。其中包括了總結(jié)的目的與意義、總結(jié)的方法
    編寫(xiě)安全教案需要教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,根據(jù)不同的年級(jí)和學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的安排和設(shè)計(jì)。希望這些安全教案范文可以對(duì)教育工作者在編寫(xiě)教案時(shí)有所啟發(fā)和幫助。請(qǐng)大家共同
    優(yōu)秀作文是較好地理解和運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí),提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文,希望大家可以從中學(xué)習(xí)到一些有關(guān)寫(xiě)作的技巧和方法。我小心翼翼地向前走
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是增強(qiáng)同學(xué)們體質(zhì)、提升競(jìng)技水平的重要途徑,也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感的重要機(jī)會(huì)。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們見(jiàn)證了無(wú)數(shù)鮮花綻放的瞬間,見(jiàn)證了友誼和榮譽(yù)的交織
    在學(xué)校中,自我介紹是了解同學(xué)和老師之間相互認(rèn)識(shí)的重要手段。接下來(lái)是一些精選的自我介紹范文,希望能夠幫助大家寫(xiě)出一個(gè)出色的自我介紹。心理學(xué)家認(rèn)為,。對(duì)建立和形成第
    每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己的一個(gè)交代,也是對(duì)上級(jí)和同事們的一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到不同人在總結(jié)工作上的思路和風(fēng)格,希望能給你帶來(lái)一些啟示
    幼兒園工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要教師具備良好的教學(xué)理念和教育教學(xué)能力。以下是一些優(yōu)秀的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為38人,男孩19名,女孩
    正確的裝修方式可以為我們創(chuàng)造一個(gè)溫馨、美觀、實(shí)用的居住環(huán)境。希望以下的裝修總結(jié)案例可以為大家提供一些裝修過(guò)程中的參考和借鑒。甲方:乙方:開(kāi)工時(shí)間:一、學(xué)校與施工
    教案中應(yīng)該包含充足的教學(xué)資源,例如教學(xué)媒體、教具、教材等,以支持教學(xué)實(shí)施。通過(guò)閱讀小學(xué)教案范文,學(xué)生可以更好地理解學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高自主學(xué)習(xí)能力。行路的安全、乘汽車(chē)
    裝修合同的內(nèi)容應(yīng)明確、具體,以防止存在解釋模糊、爭(zhēng)議多發(fā)的情況。觀看以下裝修合同示例,可以更清楚地了解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要點(diǎn)。本協(xié)議書(shū)由有限公司(乙方)與vip會(huì)
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師有效管理教學(xué)時(shí)間和資源的重要工具。接下來(lái),我們將展示一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)您的教學(xué)工作有所幫助。文明禮儀教學(xué)的開(kāi)展有利于學(xué)生自覺(jué)踐
    優(yōu)秀作文不僅要表達(dá)清晰,還要具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,使讀者產(chǎn)生共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫(xiě)作的靈感和指導(dǎo)。有人說(shuō)寬容是一種
    在實(shí)習(xí)報(bào)告中,我們可以對(duì)自己在實(shí)習(xí)中所遇到的問(wèn)題和解決方法進(jìn)行詳細(xì)的記錄和總結(jié)。以下這些實(shí)習(xí)報(bào)告展示了作者的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和心得體會(huì),對(duì)我們寫(xiě)作有一定的借鑒意義。
    優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文學(xué)語(yǔ)言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動(dòng)人心、引起共鳴。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。給我一點(diǎn)時(shí)間,我就能
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以將過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)展和成果清晰地呈現(xiàn)出來(lái),為接下來(lái)的工作提供參考和啟示。以下是一些別人寫(xiě)的優(yōu)秀月工作總結(jié),希望能給你一些啟發(fā)和借鑒。
    典禮通過(guò)特定的禮儀和儀式來(lái)傳遞信息,強(qiáng)調(diào)個(gè)人和集體的責(zé)任和義務(wù)。借助下面的典禮案例和故事,讓我們一起了解不同文化和時(shí)代的慶典方式。尊敬的各位來(lái)賓,親愛(ài)的朋友們:
    讀后感的寫(xiě)作可以幫助我們進(jìn)一步理解和消化所讀內(nèi)容,提升閱讀的深度和收獲。以下是一些經(jīng)過(guò)精心收集的讀后感范文,希望能給大家提供一些靈感。。今天我讀了《丑小鴨》這篇
    演講稿是以口頭形式向觀眾傳遞信息和觀點(diǎn)的一種語(yǔ)言表達(dá)方式,它可以給人們帶來(lái)知識(shí)、啟發(fā)思考和激發(fā)情感的力量,我相信我們需要一篇出色的演講稿。以下是小編為大家準(zhǔn)備的
    作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫(xiě)好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。以下是一些經(jīng)過(guò)老師評(píng)選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和
    借款合同的簽署是借貸行為正式成立的標(biāo)志,有助于借款人和出借人之間的權(quán)益交換和保護(hù)。借款合同中的主要條款可以根據(jù)具體情況進(jìn)行修改和調(diào)整,下面是一些典型的借款合同范
    致辭的開(kāi)頭部分通常是對(duì)致辭場(chǎng)合進(jìn)行介紹和致辭目的的交代,同時(shí)可以通過(guò)引用名人名言、提出問(wèn)題等方式引起聽(tīng)眾的興趣。在下面的范文中,我們可以看到許多成功的致辭例子,
    自我介紹可以幫助他人更好地了解我們的個(gè)人經(jīng)歷和能力,從而建立信任和合作關(guān)系。以下是一些常用的自我介紹句式和表達(dá)方式,希望可以幫到你。學(xué)生會(huì)主席負(fù)責(zé)主持學(xué)生會(huì)的全
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