優秀作文不僅要表達清晰，還要具備豐富的語言表達能力，使讀者產生共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能給大家一些寫作的靈感和指導。
寬容的七年級語文（通用23篇）篇一
有人說寬容是一種修養，一種處變不驚的氣度，一種坦蕩，一種豁達。寬容是人類的美德。荷蘭的`斯賓諾莎曾經說過：“人心不是靠武力征服的，而是靠愛和寬容大度征服的。”我覺得寬容如陽光般親切明亮。我覺得寬容是很簡單的一件事。原諒別人，不計較事的人就是寬容，讓我給你舉個例子吧!
有一天，我們班上的同學搞惡作劇，故意把我的手表放在水里，等我回來時又把手表給我放回了座位，還故意走開了，我帶上手表，感覺表濕漉漉的也沒太在意。下午放學的時候，我的表還是是11點鐘，秒針也不轉了，好心的同學幫我調了一下時間，可還是不動，他告訴了我上午發生的事。再看那位同學，他有點心虛，上課心不在焉的，被老師再三批評。
下課之后，他走過來對我說：“今天上午的事真是對不起，希望你可以原諒我。”“沒關系，現在表已經壞了，我最擔心的是被媽媽看見，媽媽肯定要批評我了。”我回答著并摸了摸表，又嘆了口氣。那位同學對我說：“真是太感謝你了，你放心，我一定會給你賠一塊一摸一樣的。”我聽完也沒放在心上。沒想到第二天，他真的買了一塊一摸一樣的表還給了我。
寬容是一種美德，包容是一種胸懷。我曾看到一位老人的一首詩，他稱贊：“寬容是未來的大海，納百川而清澈明凈，寬容是高闊的天空;懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風;寬容是延續的生命，生命的輝煌也只有閃耀的一瞬;寬容大度能超越局限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。”所以我們要從小學會寬容，才會成為一個有用的人。
寬容的七年級語文（通用23篇）篇二
有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它----深藏不露。
有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美-----無時無刻不與我們同在。
和諧之美在于寬容。擁有寬容才會有和諧。因為寬容是人類情感的種子，她能在人類心靈這片土上扎根發芽，在愛的呵護下茁壯成長，寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡、播散善良，她能無私奉獻，從不計較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可以與快樂毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖，雨露般的滋潤------寬容之和諧，妙不可言。
和諧之美在于誠信。誠信是美奠基石，是和諧美的結晶。誠信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花眾中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠信，和諧之美足以體現!愿你擁有誠信之花，送給身邊的每一個人，讓人間多一縷馨香。
朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來面對鳥語花香的自然。對每一雜花友善，保你擁有一個花馥郁四溢的春天;對每一只鳥友善，保你擁有一個燕歌鶯啼的清晨;對每一條魚友善，保你擁有一個自由歡暢的童年;只要你對每一棵樹、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個天藍草綠水清樹茂的世界;只要你對每一個人友善，保你朋友臺云親情如細雨，讓你擁有快樂的天堂。我堅信，只要你對一切真心善待，世上的一切將會更和諧。
寬容的七年級語文（通用23篇）篇三
他是一個三角頭，戴著眼鏡的男生，每天對同學噴口水，讓大家對他產生了不好的印象。一副外星人的面容，加上令人討厭的性格，他便成了班上的重點“受欺負”對象。平日里，有一些男生打打鬧鬧，互相推搡，一個不小心，就把他的桌子推倒了，抽屜里的課本散落一地。男生們你看看我，我看看你，相約一笑，便去別處了。連一旁的女生也是看熱鬧，沒有一個想上去撿起。
我則保持中立，希望同學們平等相處，但又討厭著他。他回來了，先是對著倒地的桌子發愣，然后又蹲了下去，默默地理好，一本一本地撿起，再接著上課。
那一群男生得寸進尺，看著他好欺負，欺負了也不會告老師，便一次次讓他代值日，一次次推倒他的桌子，把自己犯的錯都推給他，讓他成為替罪羊。他越來越沉默寡言。大家似乎絲毫沒發現他的不尋常，繼續把他當嘲諷對象，背地里對他指指點點，說他壞話。
同學們的排斥讓他從一個開朗愛笑的男孩變成了個自卑的'人。可即便大家這樣對他，他也只是默默忍受。我不知大家為什么，他明明不惹你，你卻惹他？我真的有幾次想幫他說話，但女生團總會說：“你為什么要幫他，他對你又不好，那是他自作自受，說不定你幫他說話，大家還會對你反目成仇呢！”我每次打消念頭，都是因為這樣的話。
快畢業的那一天，他走來，扔下一張紙便跑了。我抽起那張紙，用手小心翼翼拎起。只見那上面有三個大字：同學錄。我有些驚訝，望著它在那發呆，又看看他，想著：我也沒幫過他，有時還會和他們一起欺負他，可他卻寬容大度，忍受了我所有的不堪和自私。也不知什么時候同桌拿走了那張紙，在空中揮著哈哈大笑。我瘋子一般奪了回來，寫下了一行字：你最大的優點就是你的寬容。
寬容的七年級語文（通用23篇）篇四
我是一個很熱心的學生，數學這一科成績在班里排第一，但其它成績都不及格。每次有同學問我數學題，我都很細心的告訴他們。就連我很忙的時候，我都以同學為主，先給他們講題。有一天我生病了，沒來上各科習題課，但是同學們都會做了，我就請教他們。但是他們的回答都是：“對不起，我也不太明白，我現在很忙，你還是問老師吧!”此刻我的心情被吞到肚子里的淚水淹沒了。此后我不再與同學交往，不與他們談論各種題型，就連他們說話我都不愿意聽。中學畢業，我們要離別了，此刻還有些不舍，因為在人海之中我們能相遇是一種緣分，這個緣分足以抹去同學間的小過失。這離別也成為了我的寬容。我愿意寬容同學間的小矛盾，來換取離別，但這也阻止不了畢業。希望今后能在遇見他們，遇見學習的氣氛，遇見我成長的足跡。
畢業后的假期我與朋友游玩，心情特別的好。不知道怎么回事，朋友卻與別人吵架了。我怕事情鬧大了，就去拉仗。但沒想到會作文被朋友罵，而且她還對我氣沖沖的說話。我的心情變得很差，后來就不與她來往了。有一天聽說她搬家了，我有些后悔與她絕交，不時想起我們歡聲笑語的每一個畫面。因為離別，寬容又一次的沖刷了我和朋友之間的各種過錯。
繁花寬容了世界讓它們短暫的開放，流星寬容了世界讓它們劃過夜空的隕落，而我愿意寬容他人的過失。
寬容的七年級語文（通用23篇）篇五
寬容是一種非凡的氣度，寬廣的胸懷，是對人對事的包容和接納。
寬容是一種高貴的品質，崇高的境界，是精神的成熟，心靈的豐盈。
寬容是一種仁愛的光芒，無止的境界，是對別人的釋懷，也是對自己的善待。
寬容是一種生存的智慧，生活的藝術，是一種從容，自信和超然。
曾聽說過“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑;大肚能容，容天容地，于己何所不容?”這是何等的氣度和胸懷!寬容可貴不只在于對同類的認可，更在于對異類的尊重。
越是具有智慧的人，就越是胸懷寬廣，大度能容。這種人能洞明世事，練達人情;他看得深，想得開，就能放得下;因為他發現：做事的時候該退就退，以“退步”得“進步”，待人寬一份是福，方便別人也是為自己的方便。
那種有仁愛精神的人，也必是能夠寬容的人。他心存善道，“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”，不苛求于己，也不苛求于人。所以，寬容的人必多人緣多快樂，自然也就長壽了。
要處理好人際關系，寬容就更不可少。同學之間只有學會寬容，才不會斤斤計較，才會懂得“退一步海闊天空”的道理，這樣，自己的朋友才會多，自己的生活也就充滿快樂。
寬容是一種博大的胸懷，寬容是一種至上的美德，寬容是一個海納百川的道理，寬容是事業成功的基石。我國的歷代封建帝王就有這樣的典范，東漢光武帝劉秀和明太祖朱元璋就是靠寬容成就霸業，他們用自己寬容的心去感化別人，因而他們能團結一切力量，成就自己的一番事業。
生活中要想幸福，就要學會寬容。寬容能使你忘掉煩惱，使你活得輕松，因而“幸福之神”就會經常光顧你，讓你感受幸福的滋味。
生活中的寬容能增加你的幽默，讓快樂和歡笑時刻伴隨著你。王蒙，這個人大家一定都聽說過吧，“9·11”剛過不久，他便勇敢地飛赴美國。美國機場戒備森嚴，王蒙被當作壞人扣下來了。事后，當記者問他的感受時，他卻笑著說，他很高興別人認為他不老，還認為自己能給別人帶來恐懼是一件樂事。這件事如果換成別人，說不定會抱怨，會生氣，但王蒙卻能用他那博大的胸懷寬容別人。
生活中，要想有一個好的人際關系，我們每一個人都應當寬容他人，理解他人，同樣也為自己營造一個好的環境，為自己創造快樂。
寬容的七年級語文（通用23篇）篇六
寬容是一門交際的藝術，它潤滑了彼此的關系；消除了彼此的隔閡；掃清了彼此的顧忌；增進了彼此的了解。寬容能夠打開兩顆相對封閉的心靈，像一種明澈而柔潤的調和劑，使人與人之間融洽相處，并且懂得寬容的人生是美麗的。
寬容是一門修身養性的學問，它解除了憂煩急躁，抑制了悔恨憎怨，平息了糾紛，避免了嫉妒猜疑。寬容舒展了沉郁已久的思緒，如一縷春風，將自己拂作一朵漂泊的白云，游于碧空之上，悠然自得。懂得寬容的人生是高雅的。
比如在我們的日常生活中，就有一些人因為寬容而得到了贊美。有一次在公共汽車上，一位中年婦女提著許多東西，上面殘留著許多泥巴，可是司機來了一個急剎車，頓時泥水將小明雪白的襯衫弄臟了。中年婦女趕忙說：“對不起啊，我不是故意的。”小明笑笑說：“沒事，回家洗洗就干凈了。”這時車上的人們都向小明投來贊許的目光。
寬容其實就是一江春水，抒寫了溫馨、閑適與融洽，讓人們在柔和和舒適間倍感親切。可見生活中多么需要寬容。讓我們一起努力，構建寬容、和諧、美好的社會！
寬容的七年級語文（通用23篇）篇七
自古以來，“梅蘭竹菊”被稱為四君子，而在我老家，就有一位追求雅趣，對人和藹的老先生，特別愛種“四君子”，而正是因為這位老先生，讓我在小小年紀，懂得了寬容的力量。
還沒搬家前，老家前面的私人小園子，便是我們幾個小孩子無聊時玩耍的好地方。
由于老先生入住的時間比我們遲，所以過了好久才在大人口中探到一句“隔壁老先生有一個小菜園”，與其說是菜園不如說是種著各式各樣花的小花園，其中也包括“四君子”。
我與老先生的不期而遇是在他的花園里，讀過魯迅的“百草園”，哪一個孩童心中不曾有過擁有一個“百草園”的愿望，我也不例外。在蹲點了好久后，終于撿到一次漏洞，趁老先生出門倒水的間隙，我的好奇心戰勝了一切，家長曾經說的話這時也全拋在腦后，就算被發現，他也追不上我。最終，偷偷地進了老先生的門，很想看看這樣一個到了可以“隨心所欲”年紀的老頭，到底能種出什么花。
如今，搬了家，也長大了，可我一直記得那一天，老先生對我闖進他家，并沒有當場指責我，驅逐我，而是保全了我的自尊，滿足了我的好奇心，他用世間最有力的話語告訴了我什么才是寬容。
記住那份寬容，同樣，也要寬容我們生活中的人人事事。記住那份寬容，自從搬了家，就再也沒有見過老先生，不知他身體是否安康，不知他是否還記得我，這個闖入花園的小男孩。
寬容的七年級語文（通用23篇）篇八
可已經超過規定時間了！摸著餓得咕咕叫的肚子，我不住地埋怨送外賣的。
“叮鐺“，我起身打開了門，一個外賣小哥映入眼簾，只見他滿臉雨水，穿著一件黃色雨衣。我接過外賣，想著超時了十多分鐘，當即給了一個“差評”。我狼吞虎咽地吃完外賣，準備繼續做作業，發現本子用完了，決定去小區對面的文具店買一本。
一出門，我心里就直打退堂鼓。雨下得真大啊，路上全是水，整個路面看起來象一片汪洋大海，有些低一點的地方簡直就成了一個小池塘。不僅雨大，風也不小。風夾著雨，直往腿上鉆，雨傘只能擋住上半身，我不得不退了回來，躲在小區門衛處。街上除了偶爾經過的小車外，看不見一個行人。
咦，好像還有幾個黃色的身影在雨中飄移。仔細一看是送外賣的。他們穿著黃雨衣，騎著電動車，緩慢地在雨中行走。可能雨水太大，騎得很慢，其中有個人還推著車走。突然，前面沖出一輛白色小車，小車濺起一陣水，撲面而來，一位外賣小哥躲閃不及，連人帶車一起摔在了路邊。
我不禁有些同情他。只見他艱難地站起來，扶起電動車，不知是車摔壞了，還是沒電了，騎上車，車沒走，他只好推著車往前，趕往下一家，去送外賣。
我被感動了，感動于外賣小哥那種認真負責的精神。回到家，我取消了“差評”。
雨停了，風也停了，雨后的街道反射著昏黃的光線，是那么的柔和，整個城市頓時溫暖了許多。
感謝如水的寬容，從我急躁的心里淌過。滌蕩我生命的塵埃。教會我心懷善意，寬容待人。
寬容的七年級語文（通用23篇）篇九
朋友，愿你播下寬容的種子，送上誠信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風送爽的大草原上，仰望那無邊無際的蔚藍屏障，聆聽那動人心弦的草原民謠，它會讓你置身于另一個世界------充滿和諧之美的人間天堂。
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳;那寬廣的大地，因為有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎?和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產生美麗，和諧生發了力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產生共鳴，無法演奏生活美好的樂章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的'矛盾所打破;我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴;美得熱人心潮;美得高尚;美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了!
寬容的七年級語文（通用23篇）篇十
下課鈴一響，同學們像蜜蜂一樣涌出班級，有的上衛生間，有的互相開開玩笑什么的，還有的在門外跳跳繩，聊聊天。但只有她們——我們班的“書呆子”，還靜靜地坐在位置上專心致志看書。她好不容易去趟廁所，我想沒必要每天都那么認真，每個人有時候都是需要放松放松的。讓我來給她一個驚喜!我偷偷地跟著她溜進了衛生間，我隱藏在女洗手間的轉用處，心里想著等她一出來，“喂”她一定會補我嚇得臉色蒼白，想到這里“嘻嘻”我覺得這一爭都充滿了驚險。“她出來了”我心里默默地念叨著。
上課鈴忽然響了，我匆匆地跑回了座位，拿出了課本，準備上課。這一節課老師在講什么，我根本不知道，一整節課我都在忐忑之中度過。一下課，我就走到她的座位，看見她，眼淚就在眼眶里待不住了，開始一滴兩滴地流淌下來。她開口了：“算了”這句話好像有神奇的魔力，眼淚馬上就停了下來，她接下去說：“沒關系，反正也沒有用了!”她下了座位，離開了教室。我回到座位，仔細地想了想，心中有一絲憂慮，一絲愧疚，一絲光明。
寬容，是一個人必修的一門學問，它不僅對我，包括對每一個人都很重要。
寬容的七年級語文（通用23篇）篇十一
我的名字里有一個“容”字，意思是學會寬容，體諒別人，和宰相一樣大度，可我總是做不到。
在六年級時，每班大概都有七八十個人，位置比較小，同學們上課幾乎都沒有聽講，而是在搶位置，而這類事情也不可能不會發生在我身上。
在一個星期五的下午，同學們都在放聲朗讀課文，而我和我的前桌×正在拼盡全力搶位置，她使勁往后擠，我也使勁往前推，就在這時老師從講臺上下來走到我的身旁，用嚴厲的目光瞪了我一眼，我被嚇的魂魄都散了，趕緊坐好，迅速地從桌子上拿起語文書并用我最大的聲音讀著課文，老師以為我知錯就改，就又回到講臺上了。其實，那都是我裝的，實際上我仍然是惡習不改。這次，我制定了一個新的“作戰方案”。我悄悄的把腳伸到×的椅子下，猛地往上一踢，×差點兒飛起來，她無可奈何的把椅子往前移了移，我趁機把桌子往前推。哈哈哈！我就是最后的勝利者。可×也不是吃素的，她神不知鬼不覺的把兩只手伸到我的桌子下使勁往上抬，桌子前面的兩條腿就懸空了，接著把椅子往后挪了挪。我火冒三丈，憋足了力氣使勁往前推。很不幸，再次被老師發現，無奈之下，我只好先“退兵回城”。
下課后，老師把我叫到講臺上，對我說：“朱容霄，今天上課你干什么了？”我想：一人做事一人當，認了吧。老師聽后，語重心長的對我說：“你是男孩子，要學會寬容，×是女孩，讓讓她又何妨！”在回家的路上，我不斷的想，不斷的對自己說：“不就是那點位置嗎！這點兒雞毛蒜皮的小事還用得著說，明天早上給×讓點兒位置不就行了！”想到這兒，心中不由得輕松了許多。
在生活中，我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容出事，就不會發生令人不愉快的事！
寬容的七年級語文（通用23篇）篇十二
生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，因為寬容，它變得更醇厚;生活如歌，或高昂，或深沉，或悲傷，因為寬容，它變得動聽;生活如畫，或鮮明，或黯淡，或素雅，因為寬容，它變得美麗。因為寬容讓我的生活變得更美好。
寬容好似一捧清泉，清澈而悠長，款款抹去彼此一時的敵視;寬容恰似一團火焰，溫暖而明亮，融化彼此的冰凍。
相處時，總會有一些由小摩擦碰撞出的火花。在一個朝霞布滿天空的下午，我與朋友因為一點小事爭吵起來，不依不饒。事后，我們都認為自己有錯，相互道歉，請求對方的原諒。寬容竟有如此的魔力，化干戈為玉帛。多了一份寬容，就多了一份暢懷和釋然。生活擁有寬容。
寬容是一種坦蕩;寬容是一種豁達;寬容是一種美麗。它有比海洋更博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續和升華。
小草既沒有大樹的參天，也沒有花朵的芬芳，它獨自飽嘗了風霜和悲涼，而它卻沒有怨恨造物主將它造就的如此渺小。在郁郁蔥蔥之中，它奮力的生長，將足跡踏遍大地。為的只是在枯榮歲月中，用短暫的生命，為大地增添一抹綠意，劃出生命的軌跡。植物擁有寬容。
流云在天邊，行襄在眼前。有一條通往寬容的大路無邊有無限。路上青草茵茵，有寬容為伴，遠方黃沙滾滾，有寬容在前。
藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，職位在廉頗之上，。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量忍讓，把國家之事放在前。這件事被廉頗知道后，很是羞愧。便把荊條背在背上，去向藺相如請罪。藺相如不計前嫌的原諒了他。共同為國家的發展盡心盡力。歷史擁有寬容。
天空寬容了云朵，擁有了晚霞;江河寬容了小溪，擁有了浩瀚;土地寬容了種子，擁有了豐收。
語文老師說：“寬容是一首耐人尋味的詩。”
數學老師說：“寬容是一個萬能的公式。”
物理老師說：“寬容是一根巨大的杠桿。”
我說：“寬容，賦予人生以藝術，賦予生命以永恒。”
漫漫人生路需要我們一步步走好，在途中，我們要秉承一顆寬容的心去面對事物，那換來的將是關愛的微笑，美好的心情。
生活的美酒，由寬容釀造;生活的'歌曲，由寬容譜寫;生活的圖畫，由寬容著色。寬容讓我們的生活變得更美好。
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寬容的七年級語文（通用23篇）篇十三
南非首個黑人總統曼德拉曾因反對白人統治者的'種族隔離政策而被關在荒島27年。在他的就職典禮上，他很恭敬地向三位曾經折磨他的白人看守致敬。正是有了寬容的胸懷，曼德拉才能夠將悲痛與怨恨留在了身后。只有學會寬容，才能笑對人生。
英國作家薩克雷曾說：“生活是一面鏡子，你笑，它就笑;你哭，它也哭。”寬容是“海不辭水滴，山不辭沙土”的包容;寬容是“宰相肚里能撐船”的氣度。試想，世間若沒有寬容，那么就不會有廉頗和藺相如“將相和”的佳話，也不會有劉備三顧茅廬求得賢才的鮮活歷史。倘若一桶水里放入一塊小小的明礬，就能沉淀水中的渣滓;如果培植一種寬容的思想，則可以蕩滌我們心中諸多的不安和不滿，消融許多的悲傷與怨恨。生活需要寬容，有了寬容，微笑便會時時掛在我們的嘴角。
學會寬容，就要有寬廣的胸襟，笑對有時并不如意的生活。有人請教禪師說，背后有人向他捅刀子，他該怎么辦?禪師拿起一把斧子，走到室外，對那人說：“現在把斧子扔向天空，你看看會怎么樣?”當扔出的斧子“咣”的一聲落在地上時，禪師問他：“你聽到天空喊疼了嗎?”那人說：“斧子沒有傷及天空，天空怎么會喊疼呢?”禪師問：“斧子為什么傷及不到天空呢?”那人沉默，禪師笑而答道：“因為天空高遠、廣闊。若一個人有天空般寬闊的胸襟，別人就是再怎么放暗箭、捅刀子，也無法傷及他的心靈!”海納百川，有容乃大。面對他人的不友好，我們不妨笑面迎對，正所謂“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”。
學會寬容，就要為自己的心靈盛上一碗愛的雞湯。梵高曾說：“愛之花綻放的地方，生命就會欣欣向榮。”正是出自對人們的熱愛，周恩來總理才會在自己的臉被刮胡子的師傅刮破時責怪自己“打哈欠時沒打招呼”;正是出自人與人之間相處的理解與友愛，董篤行才會在家人與鄰居因宅基地發生爭吵時寫下“你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨”而主動退讓，他家所在地成為了“仁義胡同”。寬容是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。“地勢坤，君子以厚德載物。”心中有愛，才會有快樂。心中有寬容，愛才會體現得更真實。
盈盈月光，我掬一杯最清的;。
落日余暉，我擁一縷最暖的;。
灼灼紅葉，我拾一片最熱的;。
慢慢人生，我要采擷世間最珍貴的花朵——寬容。
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寬容的七年級語文（通用23篇）篇十四
人們在生活中不可避免會發生沖突，如果不及時處理，就會感到不愉快，甚至會發生更為極端的現象。要想使自己生活愉快，順利，學會寬容就是的辦法。每一個人都要學會寬容。
我們學生也不例外，在這個學習的氛圍里。我們要懂得如何與人相處，善待他人就必須要有寬容的心態。做人要寬容，更要學會寬容。寬容是一種修養，是一種品質，更是一種美德。
寬容不是膽小無能，而是一種包羅萬象的情懷。“人非圣賢，孰能無過？”即使犯了過錯，也不要冷眼相對。畢竟，“過而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時也寬容了自己，升華了自己的人格，古有廉頗“負荊請罪”的美談；有“春風化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇”的感慨，這是寬容的力量，寬容無與倫比的魅力。
學會寬容，就學會如何與人友好相處。生活中，批評會使你不甘，咒罵會使你憤怒，譏笑會使你惱火。只有寬容，他像一縷微弱，卻富有力量的強光，擊穿籠罩在你心中的迷霧，使你無法躲避，無法動彈，任它輕柔的照耀。任何人都應該學會寬容。假如沒有寬容，人類的和平將永不存在。
國與國之間兵戒相向，人與人之間紛爭不斷。社會將永遠充滿怨恨，從此變得黯淡無光。當然，學會寬容，并不是無原則的放縱、也不是忍氣吞聲，聽使與別。我們可以選擇多是寬容別人，若別人因此得寸進尺，毫無改正。
我們就必須勇敢地站出來，指出別人的錯誤，開導他如何處理這一錯誤。而不是“忍無可忍，無需再忍”，這不算是寬容，至少不算是純粹的的`寬容。寬容，人生的光輝點。是德高望重的風范，是海納百川的胸襟。
他如清泉一般滋潤你的心田，如黎明為你捧出曙光，如畫筆為你描繪人生橋梁。
寬容的七年級語文（通用23篇）篇十五
摘錄：寬容不是懦弱，不是膽怯，它是一種智慧，一種豁達，它能拉近人與人之間的距離，它能帶來陽光，帶來溫暖。
正文：寬容，營造和諧。
歐文說：“寬容是一切事物中最偉大的，是人性中的極致。”寬容不僅是一種美德，也是一種道德風尚，生活中，太過于計較自己的得失，就不能敞開心胸去容納他人的過失，容易因為一些瑣事與他人發生爭吵和矛盾，這樣會使我們失去身邊的很多朋友，不僅影響彼此的感情，而且一旦情緒失控，越過了道德的底線，甚至會觸犯法律。
北宋時期，有一位名叫呂蒙正的宰相，在朝庭中威望極高，但在他剛任宰相的第一次上朝時，朝中有位官員對他指指點點：“此人何德何能，憑什么當宰相?”呂蒙正當作沒有聽見，他的朋友要去指責那位官員，被呂蒙正阻止了。退朝后，朋友問他為何不追究那人的無禮，呂蒙正笑著說：“不必為一點小事責問、記恨他人。”朋友聽后，佩服地說：“呂公真是一個胸襟寬廣的人。”后來，譏笑他的那位官員，欽佩呂蒙正的坦蕩和寬厚，與他結為好友，共理國事，這就有了流傳百世的千古名言：“宰相肚里能撐船。”
當那位官員用犀利的言辭去辱罵他時，倘若呂蒙正沒有寬廣的心胸，立即火冒三丈，氣沖斗牛，前去理論，勢必會使雙方的關系惡化，矛盾升級，形成水火不容的僵持局面。作為宰相，呂蒙正的權利是一人之下，萬人之上，他完全有能力懲治這位辱罵他的官員，但他卻沒有這樣做，在無理的誹謗面前，他選擇了寬容，選擇了沉默，呂蒙正不但沒有失去尊嚴，反而為他贏得了一份珍貴的友情，使他多了一個朋友，少了一個敵人，他播下了一粒寬容的種子，卻收獲了一顆友誼之樹。
清代詩人、書法家何紹基，一天他收到一封家書，說的是家中為三尺地與鄰居爭執，鬧得不可開交，要他速歸，于是，他便賦詩一首：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨。長城萬里今猶在，不見當年秦始皇。”在他的開導下，兩家終于化干戈為玉帛。當理智戰勝了情感，人與人之間就少了份利益的驅使，鄰里間的和睦友善，也為自己營造了一個良好的生活環境。
曾從電視新聞看到，有一位乘客因為一塊錢而對公交司機拳腳相向，毆打致傷，引發了不小的波瀾，許多乘客前來圍觀，人群聲里充滿了指責，上車不買票，在司機勸解不聽的情況下，居然還理直氣壯的出手打人，最后當然被送進了公安局，可這本是一件小事，就因為缺乏寬容之心造成了不良的社會效應。
有許多家庭悲劇也是由于無法互相包容而造成的，夫妻之間冷言冷語，橫眉怒視，形同陌路，家庭暴力和虐待更是意味著感情的破滅，甚至有的還釀成了血光之災，慘不忍睹，其根源也是引人深思。
在一位名人的作品中有這樣一段話：“用諒解、寬恕的目光和心理看人、待人，人就會覺得蔥蘢的世界里，春意盎然，到處充滿溫暖、慈善、友愛、同情。”生活中，我們要學會寬容、諒解他人：對待同事，需要寬容;對待鄰里，需要寬容;對待勞動者，需要寬容;對待家庭，更需要寬容。
寬容不是懦弱，不是膽怯，它是一種智慧，一種豁達，它能拉近人與人之間的距離，它能帶來陽光，帶來溫暖。
在做一個幸福、快樂的人之前，我們必須得首先成為一個寬容的人，只有這樣，我們才能與身邊的人和睦、融洽的相處，生活才會充滿朝氣，充滿陽光，才會變得更加和諧，更加多姿多彩!
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寬容的七年級語文（通用23篇）篇十六
俗話說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。回想起過去的一件事，讓我學會了要寬容別人，不要動不動就發脾氣罵人。
星期天，奶奶送我去學。我在前面蹦蹦跳跳，奶奶在后面叫道：“快點，幫我拿一下雨傘，我的腳還沒有好，你幫我一下”。我說：“哦！”。因為前時奶奶的腳被摩托車碰壞了，現在剛恢復呢。可是沒有過幾分鐘，奶奶又在后面叫我拿一下她的'包，她要休息一會兒，我又幫奶奶拿起了她的包。過了一會兒奶奶開始走路了，我終于松了口氣說：“奶奶你總算開始走了，我學習不會遲到了，說不定還可以與同學玩一會呢。”只不過我左手提著二個包，一個是我的另一個是奶奶的，右手還拿著雨傘，左右為難實在吃力。豁然我靈機一動，我把雨傘打開，然后再把二個包都掛在雨傘的把手的鉤上，這下我就感到輕松多了。正當我高興時，發生了一件事，奶奶要我先陪她到“同仁堂藥店”她工作的地方，這下我再也忍不住了，就向奶奶發牢騷，說：“我一下子提這么多東西，我還要上課的，不是沒有事干的，你自己的東西你自己提好了。”奶奶看我發脾氣，只好先送我到學習地方，自己提著包慢慢地走了。
下課了，我想起奶奶那艱難走路的樣子，我覺到自己做錯了，我們要多想別人的困難，要為人家著想，不要只考慮自己的事。奶奶腿腳不好還送我上學，對我的壞脾氣又很寬容，而我沒有體諒奶奶，真是不應該。從此我要孝敬長輩，學會寬容，我要改掉這個壞毛病。做個好孩子。
寬容的七年級語文（通用23篇）篇十七
成長處處有荊棘，成長處處有煩惱。這需要我們去用心的呵護和關懷，在成長中，我們總會遇到許多困難和誤會，他同樣需要我們去寬容。成長中，寬容著。
在一個大雨滂沱的日子，大風無情地吹打著玻璃，雨點冷漠的摧殘著花草。我望著天，心想：原來老天也在為我哭泣，為我打抱不平。我似懂非懂的理解了他的苦心。溫暖的'淚水從我的臉頰上滑落，流進我的嘴里，無聲無息。“我說過了，我沒有拿你們的錢，怎么就是不信？難道我在你們心里是一個這樣的人！”說完，只聽見“砰”的一聲，門被我用力的關上了，我沒有哭，因為我知道如果我哭了也不能解決問題，我的腦袋在飛速的運轉，“到底是誰拿走了老媽的錢呢？要是讓我知道了，我絕對饒不了他！”
我有氣無力的走在大街上，鳥兒在歡快的歌唱，樹木也在舞蹈著，可我沒心情理會他們，繼續走在回家的路上，“我回來了。”我拖著沉重的步伐走進客廳，只見媽媽笑嘻嘻的走過來，說：“小璇啊！媽媽的錢找回來了，對不起，是媽媽錯怪了你。”我望著桌上熱騰騰的飯菜，面無表情的說：“哦！”媽媽見我如此反應連忙說：“媽媽真不是故意的！你就原諒媽媽吧，其實，這些天我也在想，我是不是錯怪你了，你是不是會不再理媽媽了，會不會生氣了。沒想到，老天如此捉弄我，讓我在罵你的那天下午讓我找到了那些錢，我不好意思說，所以……所以你原諒媽媽吧！”我心一軟，“唉！還是算了吧，誰沒有犯錯的時候。”我笑了笑，說：“媽，我沒有怪你啊……”
那一天，我體驗到了寬容的力量，我明白了生命的價值，生命的真諦。讓我們在成長的過程中，學會寬容。因為成長需要寬容！
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寬容的七年級語文（通用23篇）篇十八
寬容如樹保護所有生靈，寬容如天籠罩每一寸土地，寬容如海接收每一滴水珠。擁抱寬容能讓我們感受人性的美好。
寬容可保護科學文化。我國近代著名文學家梁啟超有尿血這種疾病，在一次手術中醫生經驗不足而切去了他的好腎。這次醫療事故給他帶來了極大痛苦，但他卻一笑而過并不追究醫院的過錯。梁啟超用他的寬容保護了剛剛在中國立腳的西醫文化，假若梁啟超最此事大力宣傳，追究其過錯，那么本就思想封建的中國人將不相信西方科學，不去了解西醫文化，那樣就不會有今天我國如此好的醫療條件，人們就又多了一份苦。寬容的力量就是如此，它可保護科學文化。
寬容還可造就一代名家。我們都知道海爾兄弟從小就是”拆樓工人”，他們將家中能拆的都拆了，但拆開容易重組難，家中的電器就這樣一個個壞掉，其父母并沒有追究，反而鼓勵他們用雙手去發現，為兩兄弟以后的發明創造打下了基礎。如果海爾兄弟的父母沒有寬容他們的作法，而是阻止他們，那么他們的思想將會被禁錮，就不會有今天的成就。寬容的力量就是如此強大，它可以造就一代名家。
寬容更可將大事化小，小事化了。在我們身邊因一點小事而大打出手的事情比比皆是。前一段時間兩輛汽車司機在馬路上廝打了起來，其根本原因僅僅是因為一位司機開車快了點，假若那位司機多一點寬容，就不會出現這樣的事了。寬容可以將事情變得簡單，寬容可以更好地改善人際關系，寬容可以更好地促進社會和諧。
寬容似樹，似天，似海，它可以讓我們變得溫和友善。讓我們擁抱寬容，一起感受這人性的美好。
寬容的七年級語文（通用23篇）篇十九
寬容就是要有寬大有氣量，不計較，不追究，能容忍別人的過失，做到包涵和諒解。其實，寬容更多時候可以衡量一個人的氣度和涵養!
我雖然不是個對什么都不計較的人，但是我絕對為人寬厚有氣量!
就說上次，我因為刻苦學習、團結同學、成績優異，獲得了“五好學生”的榮譽稱號!學校為此頒發獎狀，還頒發了一個據說是社會單位贊助的、上面印有我自己寫真照片的玻璃水杯!捧著那個杯子，嘿!那滋味，別提多美了!
為了在同學們面前好好顯擺，我天天都用這個水杯喝水，一有空就拿出杯子接上水，一口一口慢慢吞咽，還時不時把水杯高高舉過頭頂，嘴里說著：“借過，借過!”這樣做目的只有一個：顯擺，刻意顯擺!生怕有誰看不到杯子上我的照片!
沒幾天，班里就有好多同學向我借杯子打水喝，而我也總是毫不吝嗇的借杯子給大家。然而好景不長，一天，小明課間操后滿頭大汗沖我跑過來，一把奪過我的水杯，我正疑惑不解時，他已經跑向了飲水機。我還沒等回過神兒來，就聽“咣當”一聲，我的水杯，印有我照片的水杯，象征我榮譽的水杯，就這樣被魯莽的小明打碎了。那一刻，教室里的空氣都凝固了。我用力推開圍觀的同學，沖到飲水機旁：我的水杯碎了一地!我眼里噙著淚，雙手顫抖，一片一片的揀拾那些碎玻璃渣，這一刻，我感覺我的心也和這破碎的水杯一樣碎成了渣!
上課了，我卻怎么也提不起精神，心不在焉，腦子里全是小明手足無措的的樣子。我忍不住回頭瞄了他一眼，只見他用手遮擋著半邊臉，其實我知道，他也哭了。就這樣，我在糾結不安中度過了最難捱的四十五分鐘。
終于，下課鈴聲響起。老師剛走出教室，我就迫不及待沖小明跑過去，用力拍了拍他的肩膀：“嘿!還難過呢?沒事兒了!別自責了!”
小明有點意外，用懷疑的眼神看著我，從嘴里擠出幾個字：“那…那水杯怎么辦…那可是你的榮譽啊，我拿什么賠你呀?”
我笑了笑：“沒事兒，家里不是還有一張獎狀嗎!”
說完我們倆都笑了!
寬容的七年級語文（通用23篇）篇二十
寬容是一種豁達，是一種理解，是一種尊重，更是大智慧的象征。寬容別人，其實就是在寬容我們自己。不懂得寬容別人的人，是不配得到別人尊重的。
還記得那是一個赤日炎炎的夏天，太陽都高過了頭頂。我一吃完飯，就拿著媽媽新給我買的玩具到小區，找我的朋友們炫耀。他們每個人看完，都是愛不釋手。玩了一會后，我說：“我有事先回家一下，你們可不要把我的玩具弄壞了。”說著，我就走了。大約十分鐘后，我回來了，可我的朋友們看見了我一下子全都站了起來。我說：“你們怎么了?”他們頓了頓，什么也沒說就走開了。他們走開的一剎那，讓我大吃一驚，我發現我新買的玩具居然壞了。我生氣大聲的說：“這是誰弄的，快告訴我。”可他們誰都不說話。過了一會兒，有一個人小聲的說：“這、這是我弄壞的，對不起。”我真的沒想到，把我玩具弄壞的，居然是我最好的朋友。我一氣之下就說：“我們絕交吧。”然后，我就氣沖沖的跑回了家。一進家門，媽媽看見了我生氣的樣子，就問我怎么了。我告訴媽媽：“您給我新買的玩具被朋友給弄壞了，我一氣之下就和他絕交了。”媽媽聽了說：“玩具壞了，可以再買，可朋友沒了，就再也找不回來了。要學會寬容別人。”我聽了媽媽的話，頓時明白了一個道理，寬容他人也是在寬容自己。于是，我急忙忙的就往外走。媽媽說：“你干什么去?”我說：“媽媽，我要給我的好朋友道歉去。”我找到了朋友，剛想對他說：“對不起”時，他就把玩具拿了出來，他說：“我把弄壞的玩具修好了，我們還可以做好朋友么?”聽他說完，我當時都快哭了，后來，我們又成了好朋友。
通過這件事，讓我明白了，寬容是一種美德。
寬容的七年級語文（通用23篇）篇二十一
時間匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，至今讓我歷歷在目，感動不已――那是一份深沉的愛。
記得那時上學期開學后的一個早晨，和往常一樣我背著書包正準備上學，只見奶奶蹣跚地從儲藏室里拿出一把傘遞給我，低聲地說：“孩子，天氣預報說今天有雨，還是把傘帶上吧。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑走了。
可是天公不作美，下午快放學的時候，天空中忽然電閃雷鳴，緊接著暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，有些則被也一個個被家長接走了。而我爸爸媽媽都在外地工作，接送我的擔子就落到了奶奶的肩上。但是奶奶這幾天卻正發著高燒打著點滴啊，誰來接我啊?失望的我就像一只泄了氣的皮球，一個人在教室里傻呆呆地坐著，兩只眼睛直愣愣地望著窗外嘩嘩直下的大雨，肚子還不爭氣地“咕咕”叫著。一種酸酸的感覺頃刻間涌上心頭，我的眼眶開始有些濕潤了。
不遠處，大雨里出現了一個我熟悉的身影。沒錯，就是奶奶!狂風夾著暴雨好象要把奶奶吞沒似的。奶奶掙扎著向我艱難地走來。
寬容的七年級語文（通用23篇）篇二十二
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中有這樣一段臺詞：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容人的人。我們應該學會對別人表現寬容……”
在我們的生活中，難免會和同學老師發生摩擦，在與同學的觀點不一時，有時便會引發爭吵，這時我們應該冷靜下來好好想想。清代一位名人說過：“彼之理是，我之理非，我讓之;彼之理非，我之理是，我容之。”不要固執己見，善于聽取別人言論，這樣才會避免不必要的爭吵。
友誼才會花開不敗。當老師錯責你時，也無須激動地和老師辯個是非黑白，要真誠地和老師交談，要明白老師的最終目的也是為了你好。師生關系才會綠樹長青。生活中難免會有磕磕碰碰的時候，想要過地輕松愉快就得學會寬容。想要學會寬容，首先要做到理解。寬容是理解的表現，只有理解別人，才能寬容別人。
也聽過人這樣說：“寬容別人的人是懦夫，因為他沒有報復的勇氣!”——錯!“只有勇敢的人才懂得如何寬容;懦夫決不會寬容，這不是他的本性。”寬宏大量是一種美德。它是由修養和自信—同情和仁愛組成的。
陳琳是建安七子之一，他才思敏捷，長于韜略。起初他幫助袁紹對抗曹操，讓曹操吃過不少虧;更讓曹操難忍的是，陳琳寫過一篇討曹繳文，把曹操的祖宗都罵的狗血臨頭。曹操剿滅袁紹過后，非但沒有記罵祖之仇，反而赦免其罪，并委以參事之職。陳琳亦為曹操的寬容所動，誠心歸順。曹操不顧罵祖之仇，寬容陳琳的博大之心是值得我們學習的。
可是有的人表面上原諒了別人，但卻仍然心存芥蒂。當然，能寬容別人是一見好事，但如果能將別人的錯誤忘得一干二凈那就更好。寬恕而不忘卻，就像把斧頭埋在土里，而斧柄還露在外面。這不僅是十分危險而且會讓你誤入歧途。大丈夫當容人，勿為人所容!
寬容是友誼的開端，快樂的源泉。學會寬容，用真誠待人，你必定會陶醉于友誼釀成的醇酒中。學會寬容，世界才會變得更為廣闊，忘卻計較，人生才能永遠快樂。
寬容是世間一切真情與博愛編制而成的花環，把花環獻給別人送給自己，這樣你就會用微笑迎接嶄新的明天!
寬容的七年級語文（通用23篇）篇二十三
“對不起”，我吞吞吐吐的朝他說，漲紅著臉，低著頭，不敢看他的眼睛，我深吸了一口氣，“這次是我不對，請你原諒我。”我微微抬了抬頭，心想他大概會暴跳如雷，大聲咒罵我，再把我一把推開。最好也得說教我一番，好出口惡氣。畢竟我做了那樣令他難以忍受的事。
出乎我意料的是，他只是笑了笑，拍了拍我的肩膀：“沒事兒，這有啥大不了的---多大點事兒嘛!”他笑的很輕松，似乎全然沒有一絲要責怪我的意思。他真的原諒我了啊。我松了口氣，心里卻不住得更羞愧了起來。
事情還得從幾天說起。我和他，是對好朋友。他是個兢兢業業的課代表，而班里以嚴厲出了名的老師正好是他的“頂頭上司”，對工作要求十分嚴格。心思縝密的他工作格外認真，說起來你可能不信，他做了三年的課代表，工作竟幾乎沒出過差錯!“沒點兒本事，怎么能連任三年呢!”每當提起這件事時，他總是調皮的說。
可就是因為我，竟讓他栽了這么一個大跟頭。那天早上，眼看各科的課代表已經起身收作業，我急急忙忙地拿出了作業，想再檢查一遍。“壞事兒!”我腦袋突然一響，錯了一道題。我急忙想拿起筆把它改過來。可還沒動筆，一只手就“嗖”的一聲收走了作業本。我急忙抬頭看，他一臉壞笑：“干啥?想補作業咋的?”“不是，”我兩忙答到，“快把作業給我，我就改一道題……”“不行!”他打斷我，“現在該交作業了，而且反正你已經知道自己做錯了，多個叉少個叉而已，沒什么大不了的。”說完，他就轉身把作業放在了課桌上。
可我卻不甘心，趁他不注意，就偷偷把作業拿了回來。上課了，像平常一樣，老師先說了說前一天的作業問題，突然，老師厲聲喝道：“--x，怎么回事啊?今天的作業為什么比告訴我的少了一本?”“什么，不可能啊!”他站了起來，一臉霧水的說。壞事!我一拍大腿，不僅暗驚，少的那一本正是我的作業啊!都怪我只想著改錯，竟忘記了把作業交回去了!我不敢看他，也不敢看老師。只得低下頭去，可我感覺他的目光仿佛就緊緊地盯著我，盯得我心里發毛。
“坐下!”老師喝道。他沒有辦法，只好一臉委屈的坐了下來。我很擔心，不敢去告訴他。但心想著他的“一世英名”說不定就毀在我手里，又覺得實在對不起他。終于我實在忍不住了。痛苦的糾結了幾天后，我下定了決心，告訴他事情的經過。我做好了經歷狂風暴雨的準備，可沒想到他的反應竟是如此的平靜。
“你，不，生氣嗎?”“說實話，當然……有點生氣了，”我嚇得一跳，但他只是若有所思的繼續說，“這叫寬容，寬容懂不懂?通俗點說，就是不要小肚雞腸，要學會原諒。這不就是寬容嗎?”
有能撐船的宰相度量，學會原諒和忘記別人的錯誤，這不正是對原諒最好的解釋嗎?社會是個大表盤，齒輪們需要寬容的滋潤才能正常運作。寬容如此可貴，所以，學會寬容吧!