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以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇一
初夏之晨。闐寂。
佇立窗前，看絲絲細(xì)雨。
這是一幅別樣的圖畫(huà)——雨中琴韻、：綿綿細(xì)雨，沐浴著琴弦的節(jié)拍，悠悠飄灑，這份情致，優(yōu)雅、怡然，使我不單單可以賞其姿態(tài)，更能感受其卓爾不群的詩(shī)化的神韻。
我對(duì)雨有種莫名的偏愛(ài)，尤愛(ài)那如詩(shī)如訴的霏霏細(xì)雨。
有人說(shuō)，雨是女性的，最富于感性。雨氣空漾而迷幻，細(xì)嗅，有一點(diǎn)清新的香味，濃的時(shí)候，竟發(fā)出青草樹(shù)木沐浴后所散發(fā)的特有的清新之氣。
然而，我更喜愛(ài)聽(tīng)雨，駐足窗臺(tái)前，靜靜地聆聽(tīng)，聽(tīng)那雨的呼吸，雨的嘆息，雨的傾訴。
清晨的雨，是靜謐的。躲過(guò)喧囂與紛擾，她悄悄地走來(lái)，伴著清涼和濕潤(rùn)。
午后的雨，是和諧的。在綿延的雨幕里，氤氳著云氣，有種纏綿悱惻的浪漫情調(diào)。
午夜的雨，是孤寂的。聽(tīng)，在惆悵傷感的漫漫長(zhǎng)夜，是誰(shuí)輕輕叩響你寂寞的窗欞？
雨，不但可嗅，可親，更可聽(tīng)。
你聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)那細(xì)雨，那飄忽跳躍的音符，會(huì)使你獲得聽(tīng)覺(jué)上的美感與享受。
在江南水鄉(xiāng)的烏篷船上聽(tīng)雨，是小橋流水人家的古樸與淡泊。
在空山不見(jiàn)人的幽谷中聽(tīng)雨，是萬(wàn)物與山雨的和諧與共鳴。
無(wú)論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打芭蕉、擊落葉，那雀躍的雨點(diǎn)，舞動(dòng)著的是雨的精靈。
聽(tīng)啊，聽(tīng)聽(tīng)那細(xì)雨。
“雨天的屋瓦，浮漾濕濕的流光，灰而溫柔，迎光則微明，背光則幽黯，對(duì)于視覺(jué)，是一種低沉的安慰。至于雨敲在鱗鱗干瓣的瓦上，由遠(yuǎn)而近，輕輕重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流沿瓦槽與屋檐潺潺瀉下，各種敲擊音與滑音密織成網(wǎng)，誰(shuí)的千指百指在按摩耳輪。下雨了’，溫柔的灰美人來(lái)，她冰冰的纖手在屋頂拂弄著無(wú)數(shù)的黑鍵啊灰鍵，把晌午一下子奏成了黃昏。”
余光中先生這段對(duì)雨的描寫(xiě)，可謂把情感發(fā)揮到廠極致，真是美妙絕倫，如詩(shī)如畫(huà)。
這些年來(lái)，為學(xué)業(yè)和生活所累，已少有廠這種心情，去靜靜地走入這雨的世界，靜心感受這雨的韻律美；更多時(shí)候，只是隨著四季的更替，麻木地應(yīng)對(duì)著四季的日出h落花枯花榮。
去吧，去聆聽(tīng)，去品味，去感受，聽(tīng)聽(tīng)細(xì)雨那美的彈奏。
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇二
總是很喜歡花，不是因?yàn)槟囚尤坏拿利悾膊皇且驗(yàn)槟亲砣说幕ㄏ悖皇且驗(yàn)樾蕾p。用心諦聽(tīng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一朵花，都暗藏著一個(gè)故事。
它不甘于匍匐在地上，所以從出生的那一刻起便開(kāi)始了攀登。
天剛亮，它就收拾好行裝，一刻不停地向上攀，向上攀，全然不顧陽(yáng)光灼傷了它嬌嫩的皮膚，雨滴打花了它美麗的妝容。每向上一寸，它都強(qiáng)忍著劇烈的疼痛。暗夜里，它在半空中翹首，仰望頭頂?shù)奶炜眨L(fēng)肆無(wú)忌憚地撕扯著它。慈愛(ài)的大地母親在下面焦急地呼喚：“回來(lái)吧！我的孩子——”然而它明白：如果倒下去，等待她的只有死亡，所以，決不能放棄！
幾天后，我們看到了它開(kāi)出的美麗花朵，羞怯而圣潔。
于是，我們明白：向上攀吧，向上攀吧，在更高處，有地面看不到的絢麗風(fēng)景。
上帝待它如此不公，只給了它一團(tuán)綠，一把針。
它的日子，大都在唾棄與鄙夷中度過(guò)，因?yàn)樗坏粫?huì)開(kāi)花，還經(jīng)常會(huì)刺傷人。但它毫不理會(huì)，只是將這一切埋在心中，醞釀成昂揚(yáng)的動(dòng)力。
有一天，滿臉皺紋、堅(jiān)硬帶刺的它竟然有了花朵！那是怎樣的花朵呀，金色的花瓣，光彩奪目，連美麗的蝴蝶都感到羞愧。
于是，我們明白：不要介意別人的眼光，只要信念不倒，就一定會(huì)取得驚人的輝煌。
千年迷夢(mèng)醒來(lái)，上蒼卻只給它瞬間的瘋狂。
輕輕地浮起一個(gè)溫柔的笑，獨(dú)自感受著清涼月光的撫摩。一室的甘露，悄無(wú)聲息地滲入它的軀體，涼涼的感覺(jué)，甜甜的滋味。
它展開(kāi)雪白的舞衣，開(kāi)始不停歇地輕舞，跳啊，跳啊，跳啊！熱血在身體里沸騰，靈魂在夜空里狂舞。風(fēng)驟起，它衣袂飄忽，宛若仙人，美不可言。無(wú)人贊嘆，無(wú)人欣賞，只有月光下她自己孤單的身影。它忘卻一切地舞動(dòng)，風(fēng)華絕代。盡管清楚地知道在長(zhǎng)夜的盡頭，生命會(huì)凄美地結(jié)束。但它無(wú)悔，因?yàn)樗Φ鼐`放過(guò)美麗。
于是，我們明白：如果你忍受不了寂寞，那么你將荒蕪自己的一生。
每一朵花，都詮釋著生命的真諦。常留點(diǎn)空閑，放松心情，聆聽(tīng)花語(yǔ)，心靈會(huì)因此變得更加空靈、澄澈。（指導(dǎo)教師？宋淑華）。
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇三
世間的美好，莫過(guò)于靜靜聆聽(tīng)一曲悠揚(yáng)的旋律。
在我的心中也溫存著一首值得聆聽(tīng)的曲子――《搖籃曲》。或者有人說(shuō)我幼稚，但我卻不以為然。這有曲子是那樣的普通，它不是一首情緒激昂讓人振奮的歌，也不是一首纏纏綿綿讓人黯然淚下的歌，它是一首讓我深深感受到溫暖的歌。
“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的寶貝，媽媽的雙手，輕輕搖著你……”
閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)著媽媽那安詳?shù)纳袂椋瑴厝岬膭?dòng)作，不由的微微一笑。這笑，是溫柔的。記憶中媽媽的聲音是那樣的柔緩，就如一條明澈的小溪，靜靜地向前流淌著，直到那涼爽的水，沁入了我的心里。不需要任何伴奏，這音樂(lè)之美，仿佛童話一般，甜美而幸福，讓人久久的沉醉于此。
在歌聲的引領(lǐng)下，我看到了晨曦中，媽媽用輕柔慈祥的聲音呼喚著睡眼朦朧的我，睜開(kāi)眼睛看到的，是媽媽那如春風(fēng)般的微笑。那笑容，已經(jīng)深深地印在了心上，讓我所有的煩惱都煙消云散了。
吃著媽媽做的飯，仿佛那是一罐喝不及的蜜糖，心里暖暖的，似乎又涌進(jìn)了一片溫?zé)岬暮Ｑ蟆?/p>
夜晚的燈光下，面前多了一杯熱牛奶，身上多披了一件衣裳，轉(zhuǎn)頭一看，是媽媽那一如既往的笑臉，用她那無(wú)言的語(yǔ)句鼓勵(lì)著我。
隨著輕柔甜美的旋律，我仿佛現(xiàn)在正躺在媽媽的懷抱里。
童年里的每一天，哪一天不是在媽媽溫暖的懷抱里入睡?我眷戀母親的懷抱，那是我成長(zhǎng)的搖籃;留戀那美妙的歌聲，那是兒時(shí)愛(ài)的搖籃曲。孟浩然用“誰(shuí)言為寸草心，報(bào)得三春暉”表達(dá)了對(duì)慈母發(fā)自肺腑的愛(ài)，我用“媽媽我愛(ài)您”概括了媽媽飽受的滄桑，道出了女兒對(duì)媽媽無(wú)盡的愛(ài)和感激。
出門(mén)前，媽媽總是說(shuō)：“路上小心，別忘了早點(diǎn)回家。”吃飯時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“吃菜，別光吃肉。”寫(xiě)作業(yè)時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“寫(xiě)作業(yè)細(xì)心點(diǎn)。”……我總是不耐煩，心想：媽媽，可真嘮叨!
其實(shí)，嘮叨又何嘗不是一種愛(ài)呢!
美妙的歌聲，那是兒時(shí)的搖籃曲。媽媽的嘮叨聲，溫暖的懷抱，愛(ài)的諄諄教誨，那是我成長(zhǎng)的“搖籃曲”。
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇四
生在江南卻終日穿行在城市的水泥森林里，喧囂的聲音堵塞了聽(tīng)覺(jué)。渴望放下一切，帶著恬淡的心情，去聆聽(tīng)那生生被扣在教科書(shū)上的清雅江南。
終于走進(jìn)了真正的江南，籠罩在茫茫晨霧之中，如夢(mèng)似幻。沒(méi)有排成長(zhǎng)龍的汽車(chē)，只有清脆的自行車(chē)鈴聲在薄霧之中穿行。行走在碧柳青草間，潺潺溪水奏出一連串美妙的音符。吱嘎作響的木橋架起兩岸粉墻黛瓦的屋舍，在風(fēng)韻悠遠(yuǎn)的流水之上奏出一曲特有的.江南曲，簡(jiǎn)單質(zhì)樸而又充滿柔情。溪邊，勤勞的江南女子正在浣洗衣物，明朗的笑聲時(shí)不時(shí)傳到對(duì)岸巷子。一派“小橋流水人家”的悠然意蘊(yùn)。
信步走在狹長(zhǎng)的巷子里，踏著青白的石板，聽(tīng)輕緩的步子在幽深的巷子里反復(fù)的回聲。細(xì)指輕輕劃過(guò)粗糙的墻壁，聽(tīng)斑駁的舊墻訴說(shuō)一段陳舊往事。“吱呀”一聲，一扇門(mén)打開(kāi)了。一位鬢發(fā)斑白的老人很自然地將一盆水潑在門(mén)前。這樣簡(jiǎn)單，這樣質(zhì)樸的氣息正是江南生活的底蘊(yùn)。
沿著枕河的巷子走，偶爾傳來(lái)一些戲迷吹拉彈唱的聲音，音響店播放著戲劇。老人將木椅搬出，坐在街角恬暖的日光里，閉上眼細(xì)聽(tīng)遠(yuǎn)處傳來(lái)的悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)的音韻。走得乏了，挑個(gè)就近的茶館坐下，細(xì)細(xì)品味綠茶的清香。天井少女彈奏的《春江花月夜》與茶客們輕聲交談的吳儂軟語(yǔ)夾雜在一起，竟是那樣和諧，令人陶醉。
沒(méi)有繁華的景致，沒(méi)有喧鬧的人流，只有在千年的歲月里，延續(xù)千年未曾改變的安寧。聆聽(tīng)江南，我聽(tīng)到了自然和諧與質(zhì)樸純真。愿在此刻任山川安然，年華靜走。靜靜地聆聽(tīng)江南之音。
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇五
時(shí)序更迭，四季循環(huán)，像極一個(gè)人生命的歷程，由明媚清純的春進(jìn)入熱情活力迸放而理想高燃的夏季，然后自盛放的夏轉(zhuǎn)入成熟的秋，由恬美成熟的秋進(jìn)入沉思的冬季。于凜冽的冬季，像極走完了人生另一個(gè)歷程，正期待另一次新的超越，正企望另一次新的突破，再展開(kāi)另一種生命的新境界——期待另一個(gè)生命春天的來(lái)臨。生命就是需要不斷超越，也需要不斷地突破，才不致枯滯的。
冬季真是屬于沉思而非凋零的季節(jié)，田野上，成熟的稻子已收割，田野裸裎自己的胸膛，沒(méi)有稻穗搖曳，更無(wú)從聽(tīng)群蛙齊鳴，往昔有著青春絢麗，如今倒像進(jìn)入禪境。這時(shí)農(nóng)人正忙著堆肥，成車(chē)成車(chē)的堆肥正肥沃著貧瘠的土地；在這冬季，泥土正吸收著新的養(yǎng)分，當(dāng)明春來(lái)臨，牛犁翻松了新土，那土地就再洋溢無(wú)限的生機(jī)。我們所熟知的自然界，有些動(dòng)物正在冬眠，冬眠并非死亡，而是一種新的蛻化；有些樹(shù)木花草也棄絕了紅花綠葉，但那也不是枯死，明春嫩綠的新芽，將開(kāi)展一個(gè)新的絢麗的夢(mèng)境。
而守候一季的寒冬，你心里正孕育著什么？正想做何種的突破？
在這冬季，原不是告退的季節(jié)，守候一季寒冬，原在孕育明媚的春天。詩(shī)人意味深長(zhǎng)地說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在冬季，讓沉思豐盈你的生命，也孕育更新你的疲憊或已充滿創(chuàng)傷的心靈，來(lái)孕育一個(gè)突破超越而新的春天。冬季原是沉思的孕育的季節(jié)啊！
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇六
秋風(fēng)蕭瑟，時(shí)光匆匆地走了，我望著蔚藍(lán)的天空，想起昨天的糾紛。
這天，我早早地回到了家，跟媽媽說(shuō)著在學(xué)校的情況，提到關(guān)于學(xué)分證的事時(shí)，媽媽突然大聲地說(shuō)：“既然這樣，那我給你買(mǎi)臺(tái)電腦，你也要爭(zhēng)取，不能比別人差。”我笑了，她也笑了。約定好周末買(mǎi)來(lái)一臺(tái)電腦。就在昨天，一臺(tái)嶄新的電腦映入我眼前，我既開(kāi)心又驚喜，心想：有了它，我可以用它來(lái)學(xué)習(xí)查資料，一定不辜負(fù)媽媽的希望!
由于沒(méi)能連到網(wǎng)絡(luò)，電腦一直不能用，我只能干著急，我的性格本來(lái)就倔，想要的東西一定要到手，我發(fā)起脾氣來(lái)，對(duì)著媽媽喊著：“買(mǎi)來(lái)一臺(tái)電腦都不能用，我就那么衰嗎，我不管，今天一定要把它弄好。”媽媽也沒(méi)辦法，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“明天再弄好嗎?今天太晚了。”“不，明天就晚了，我還有作業(yè)沒(méi)完成呢。”我用十分貝的聲音對(duì)媽媽喊著。不過(guò)，最終還是只能等到第二天。
第二天早上，睡醒了發(fā)現(xiàn)，電腦可以用了。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)爸爸一大早就叫師傅來(lái)安裝了，爸爸看見(jiàn)我起床，開(kāi)心地說(shuō)：“這下好了，可以用啦，今后你就用它好好學(xué)習(xí)吧!”爸爸的臉上流露出一絲疲倦，眼角的皺紋顯得格外刺眼。一瞬間，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸老了很多，濃密的黑發(fā)里，有了一小半的白發(fā)。頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，想著父母對(duì)我做的這一切，我卻不懂得感恩。為自己的昨晚的行為感到慚愧和懊惱。
過(guò)去的歲月，一去不復(fù)返。父母的恩情，是偉大、無(wú)私的。從我出生的那一刻起，他們就注定為我操心，為我勞累。
今天的陽(yáng)光格外溫暖我的心，看著窗外的風(fēng)景，頓時(shí)領(lǐng)悟：天下的父母，都會(huì)在一個(gè)角落里，聆聽(tīng)你的心聲，為你付出所有。
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇七
聆聽(tīng)生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，生活才更加豐富，至死也不會(huì)遺憾。
——題記。
陽(yáng)光伸著懶腰，忽亮忽暗。我一個(gè)人走出家門(mén)。
路上看似空無(wú)一人，實(shí)則處處煥發(fā)著盎然生機(jī)。我今天饒有興趣，打算探索一下這秘密，聽(tīng)！一陣響亮清脆的鳴叫從一棵茂密大樹(shù)上隨風(fēng)飄來(lái)，似優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的安慰，又似憤懣不平的怒吼。不同的人聽(tīng)到這鳴叫，所感所想也是大不相同的吧！我在心里想著。
路上竄出了幾個(gè)頑皮的小男孩，正要拿著彈弓打鳥(niǎo)兒呢！嗖！一顆鋒利尖銳的石子跨過(guò)了一碧如洗的湛藍(lán)天空，擊在了粗壯的樹(shù)枝上，雖無(wú)傷及鳥(niǎo)兒，卻也早已將它嚇破了膽兒，撲棱棱地拍打翅膀，逃到安全的地方去了。你們?cè)趺纯梢赃@樣呢！我沖著那群正嬉笑追逐的男孩子大吼了一嗓子，眸子里也形似冒著火光。那群小男生好像被我嚇到了，愣愣地站在那兒。你們有沒(méi)有想過(guò)，萬(wàn)一真?zhèn)搅锁B(niǎo)兒會(huì)怎么辦？我又放下怒氣，心平氣和地反問(wèn)道。其中一個(gè)小男生眼里貌似泛起了淚光，發(fā)出小聲的抽泣，淚水沾濕了衣襟，姐姐，我不是壞孩子，我只是，只是覺(jué)得打鳥(niǎo)很好玩我仔細(xì)聆聽(tīng)著他誠(chéng)懇的飽含歉意的話語(yǔ)，并遞給了他一張紙巾，你能認(rèn)真聽(tīng)我的話，并且正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，就是好孩子，為什么要哭呢？我笑了笑，看著他擦去眼淚。有時(shí)候，聆聽(tīng)也是一種尊重吧！這種互相的尊重會(huì)給人帶來(lái)一種溫暖，照亮人的生命我對(duì)自己說(shuō)。
忽然，一滴水滴在了臉上，接著天空中便飄起了毛毛細(xì)雨，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。我閉上眼，愜意地站在雨中，聆聽(tīng)雨的故事。滴答是它對(duì)美好的憧憬，撲咚是它對(duì)生命的歌頌。我想：它至死也是無(wú)憾的。
正因?yàn)樯嵌虝旱模邢薜模陨钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴更是那么的珍貴，不論是自然的聲音，還是陌生人的勸告，都應(yīng)仔細(xì)聆聽(tīng)。
只有你真正的去聆聽(tīng)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)：聆聽(tīng)也是美麗的。
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇八
繁重的學(xué)業(yè)，不知封閉了多少學(xué)子的心境，他們似乎將耳朵關(guān)閉了，這個(gè)世界中美麗的聲音失聲了。風(fēng)聲、雨聲也消失了，只剩下讀書(shū)聲。我則不然，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這些情況時(shí)，我覺(jué)醒了，于是試著從學(xué)業(yè)的匆忙中走出來(lái)，去聆聽(tīng)生活，去感受美好的氣息。
就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了早晨——悅耳動(dòng)聽(tīng)的早晨是如此可貴。
早早起床站在陽(yáng)臺(tái)上，舒展我的身心再閉上眼，整個(gè)身心就進(jìn)入另一個(gè)世界。
起先是寧?kù)o，“萬(wàn)籟此俱寂”般的靜。世界似乎是真空，沒(méi)有傳聲的介質(zhì)。整個(gè)大地像蜷縮成一團(tuán)的嬰兒，安詳?shù)厮粍?dòng)聲色。
然后漸漸地，晨風(fēng)引來(lái)了微光——淡雅卻溫柔的太陽(yáng)光。她像母親一般輕撫著孩子——大地。于是，早晨醒了，鄉(xiāng)村醒了，一天也醒了。幾只麻雀悠閑地掠過(guò)長(zhǎng)空，停息在電線上、樹(shù)梢頭、屋頂上……它們猶如情歌對(duì)唱一般，你一言我一語(yǔ)。樹(shù)葉沙沙地伴起奏來(lái)，然后就是人的聲音了。有人打開(kāi)大門(mén)，那是一聲宏亮而沉鈍的聲音，之后又會(huì)有人打開(kāi)后門(mén)，放出雞鴨。禽兒們抖抖身子，或“嘰嘰”或“嘎嘎”地歡呼起來(lái)。接著，幾輛摩托車(chē)與人家做早飯的碗勺聲就全面地揭開(kāi)了晨簾。
由靜到響的聲音猶如一曲合奏，而聽(tīng)者就是我——認(rèn)真聆聽(tīng)的我。有了這樣的感受，我才認(rèn)識(shí)到，人類需要聆聽(tīng)，因?yàn)槟鞘菙[脫一切瑣事，讓人飄忽而升華的途徑。
聆聽(tīng)，讓急切的心和緩下來(lái)，讓消沉的心騰躍起來(lái)，讓復(fù)雜的心清靜下來(lái)，讓匆忙的世界停歇下來(lái)！而打開(kāi)這個(gè)可以使人沉醉的優(yōu)美世界，就需要聆聽(tīng)，也只能是聆聽(tīng)。
聆聽(tīng)是一種助聽(tīng)器，讓你聽(tīng)見(jiàn)未知的聲音，讓你聽(tīng)見(jiàn)最優(yōu)美的聲音，讓你聽(tīng)見(jiàn)與自然脈脈相連的心跳聲。那一刻，你的靈魂會(huì)全然地脫離肉體，飄臨到一個(gè)舒適而義最簡(jiǎn)單的意境中去。也許，那就是可以解脫一切塵俗的天堂。
當(dāng)粗俗的人踏上風(fēng)塵的社會(huì)時(shí)，當(dāng)你迷茫時(shí)，請(qǐng)聆聽(tīng)吧！你會(huì)知道初生的你是如何呼吸的，你會(huì)知道初生的世界是如何淌血的！
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇九
“又下雨了”我自言自語(yǔ)道，百般無(wú)奈地望著玻璃窗外一道道滑落的雨痕。聽(tīng)著窗外細(xì)微的雨拍打著屋檐，是那樣微弱，又是那樣連續(xù)不斷。我撐起一把傘，獨(dú)自向老巷走去。
細(xì)雨朦朧，百萬(wàn)條雨絲籠罩著整條老巷，顯得是那樣神秘。深邃。雨拍打著屋檐的擱板，發(fā)出“咚咚”的響聲。這條老巷已經(jīng)很久了，如同一位歷經(jīng)風(fēng)霜的老人，守望著這座村莊，風(fēng)雨依然。因?yàn)榇謇锝?jīng)濟(jì)發(fā)展，把村里的平房全蓋成高樓，連房前的地板都是五顏六色的。雨順著墻邊滑落到地上，形成一個(gè)個(gè)小水潭，紅的，藍(lán)的，綠的，惟獨(dú)找不到原來(lái)那獨(dú)特的清澈感，除了老巷。因?yàn)槔舷锲詻](méi)有重建，保留了原有的歷史氣息。在這座村莊所有的回憶，都可以在老巷找到。兩旁閃爍的霓虹燈，有些刺眼，使我不得不快步走進(jìn)老巷。
雨稍稍大了點(diǎn)，拍打著我的傘，‘叭叭“聲在耳邊縈繞不斷。一直都很喜歡這條老巷呢!看著墻上早已與雨融合的青苔，踏著腳下凹凸不平的石板路。雨滴在地上，是深沉的，雨滴落在小水潭上，是輕快的嗎?整條老巷，演奏著深沉的哀樂(lè)。他亦在為老村莊的改變而惋惜，是天上的雨在老巷的墻上緩緩滑動(dòng)發(fā)出的“嘶嘶”聲嗎?那是一位老人的眼淚正在填滿他臉上皺紋的聲音啊。雨的滴落，在老巷里聽(tīng)起來(lái)是那樣清晰，卻又是那樣低沉沙啞。巷外的車(chē)聲，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，只有雨聲，在著空寂的老巷里徘徊著……我撐著傘，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著雨聲，傾聽(tīng)著老巷低沉緩慢的訴說(shuō)。
經(jīng)常來(lái)這里，盡管這條老巷不長(zhǎng)，但至少在這里，在此刻，無(wú)喧鬧的車(chē)聲，無(wú)刺眼的燈光，無(wú)渾濁的氣味，只有被雨沖刷后青苔的清新，這是屬于老巷的氣味：只有雨滴落的聲音。雨敲擊著石板，“咚咚”的深沉，那是老巷的訴說(shuō)，雨跌落在墻邊，沙沙的纏綿，是老巷的呢喃。我站在老巷里，聆聽(tīng)此刻的雨聲，這般不舍，這般惋惜。我撐著傘，作為他唯一的聽(tīng)眾，我細(xì)心地聆聽(tīng)著。
走到老巷的盡頭，雨停了。我收好了傘，巷外，繁華繼續(xù)，巷內(nèi)，是否雨聲依然呢?
我對(duì)雨聲極其敏感，既討厭又喜歡。
說(shuō)它好聽(tīng)吧，的確是呀!在寂靜的夜里，突然響起一陣悶雷，仿佛一首樂(lè)曲的開(kāi)場(chǎng)白。隨后，風(fēng)聲、雨聲一齊釋放出來(lái)，如同一支黑人樂(lè)隊(duì)在演奏奔放的樂(lè)曲。那風(fēng)聲如同主唱，雷聲是“咚咚”的大鼓聲，而雨點(diǎn)落地時(shí)發(fā)出“滴滴答答”的聲音則像細(xì)碎的鼓點(diǎn)，組成了一曲天空的仙樂(lè)，從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)。小草在風(fēng)中搖擺，接受這次沐浴。那聲音，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一首催眠曲，我躺在床上，用心聆聽(tīng)大自然為我演奏的樂(lè)章，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，天早已亮了，雨也在不知不覺(jué)中，只有那清新的空氣和小草上的露珠是雨后的見(jiàn)證。
有時(shí)到了星期天，我本想找同學(xué)出去玩。可此時(shí)突然狂風(fēng)大作，雷公公也重重地敲起了他的大鼓，雷聲便排山倒海地向你逼來(lái)，仿佛在對(duì)你說(shuō)：“哈哈~!這下沒(méi)法出去玩了吧!”
雨水就是那么“兩面派”，既令人歡喜，又令人憎惡。
聽(tīng),窗外的雨聲：沙沙沙，沙沙沙……柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言引人遐想的意境，猶如潺潺的清泉融入冬天，融入每個(gè)人的心靈。
自從我開(kāi)始記事起，不知怎么的，我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞辍Ｋ崛缢p若風(fēng)。給人一種清新的感覺(jué)。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí)，若是窗外下起了雨，我決不會(huì)錯(cuò)過(guò)。推開(kāi)窗，遠(yuǎn)處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的“知己”，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無(wú)影無(wú)蹤。
……雨還在下,沙沙的下,這是它在演奏.它奏響了城市的樂(lè)章,奏滿了一條條小河,奏出了人們的喜悅,奏出了燦爛輝煌的明天!
朋友，你可在陽(yáng)臺(tái)上邊呼吸新鮮空氣邊聽(tīng)雨，每個(gè)季節(jié)的雨都在訴說(shuō)。
春天，雨是輕輕悠悠的，“滴答，滴答”，像一曲無(wú)字的歌謠。一滴滴貴如油的雨滋養(yǎng)著萬(wàn)物。如果你細(xì)心，會(huì)聞到春雨的氣息。那是一種類似西瓜的味道，也許春姑娘為了喚醒那些“懶蟲(chóng)”才散發(fā)出的吧!春雨，它灑大地上，細(xì)潤(rùn)著土地。“啊，新芽!”我驚呼起來(lái)。春雨原來(lái)在訴說(shuō)：大家別怕，有我，寒冷就不敢來(lái)了!春雨，預(yù)示著炎熱的到來(lái)。
夏天，大雨傾盆。也許是玉皇大帝都受不了炎熱，便命令馬上下雨。瞧，剛剛還是晴空萬(wàn)里，隨著一聲旱天雷，烏云籠罩，下起了傾盆大雨，不時(shí)在天空劃過(guò)幾天閃電，像是要把炎熱撕裂!“噼里啪啦”像是天上的一只搖滾樂(lè)隊(duì)在演奏。呵，沒(méi)下一會(huì)兒，太陽(yáng)又出來(lái)了，這時(shí)別提有多涼快了。夏雨豪爽的性格使我們措手不及，想下就下，唉，天氣預(yù)報(bào)也說(shuō)不準(zhǔn)。夏雨仿佛在訴說(shuō)：哈哈，小朋友們，快去買(mǎi)根冰棍吧!夏雨讓玉皇大帝不開(kāi)心了，便帶來(lái)了涼爽。
秋天，雨是綿綿的，不時(shí)帶來(lái)一陣涼爽的風(fēng)。“沙沙、沙沙”，像是在敘說(shuō)它悲憤的人生。輕而緩，像是接受了它悲苦的人生。每一滴秋雨，都是秋的眼淚。它唱哭了植物們，植物們聽(tīng)這聲音，為它傷心，枯萎死去，只有菊花，它綻放在秋，它們仿佛有著同樣的經(jīng)歷，對(duì)痛苦的人生而憤懣。菊花凋謝了，秋，惆悵地離去，便帶來(lái)了寒冷。
冬天，雨像霧一般，飄在空中，凄婉迷離。風(fēng)是它的朋友，冬不忍心將寒冷帶給大自然，但是這是它的天職，風(fēng)便將寒冷帶給了人們。它使勁兒吹啊，吹啊，把家家的窗戶上都留下了寒冷的結(jié)晶霜。它替冬憤怒，讓人們知道全球變暖給冬的痛苦，便哭了起來(lái)。冬也憤怒了，下起了雪。
聽(tīng)完了四季雨的訴說(shuō)，我對(duì)大自然就懷著一顆感恩的心，要知道，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。
靜靜地躺在沙發(fā)上，聽(tīng)，雨來(lái)了。
春雨。
春天的雨，是最溫柔的，雨滴輕輕地落在你手上，臉上，頭發(fā)絲上，那么輕柔，仿佛像母親的手觸碰著你。她靜靜地籠在人家屋頂上，像一層透明的輕紗，她悄悄地走進(jìn)森林，給樹(shù)葉兒撓著癢癢，使樹(shù)葉笑得一顫一顫的;花從中，也有她的身影，她與花兒們玩游戲，小雨點(diǎn)兒不高興了，打著花兒，花兒也不好意思的彎彎腰，道道歉。他們玩得真高興。
夏雨作文。
與春天的詩(shī)情畫(huà)意比起來(lái)，夏雨則更加猛烈。他就像個(gè)頑皮的孩子，哭個(gè)不停。
他來(lái)之前，總是用力地踩著地板，發(fā)出轟隆隆的響聲。站在窗臺(tái)，天空被一道閃亮的樹(shù)枝所劃破。沙沙沙，雨下了起來(lái)。豆大的雨點(diǎn)打在窗戶上面的鐵皮上，吧嗒吧嗒，沉悶又富有節(jié)奏感，聲音哭得變了腔，“嘩嘩嘩”雨越來(lái)越大。望去，諾大的世界只被這一層厚厚的水晶簾所隔絕。又過(guò)了不久，雜亂的樂(lè)章轉(zhuǎn)化為單一的旋律，越來(lái)越輕柔，直至沒(méi)了聲響。打開(kāi)窗戶，雨停了，被洗過(guò)的天空漂浮著朵朵白云，在微風(fēng)中起舞，把蔚藍(lán)的天空點(diǎn)綴的更加明亮。
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇十
眼看天由藍(lán)變灰，烏云遮住太陽(yáng)的光茫。灰蒙蒙的烏云被鑲上了金邊，光芒四射!
慢慢的，金邊隱去，天空一片黑，陰森恐怖。嘩啦啦--大雨傾盆而至，像老天爺潑了一盆水，又似瀑布般一瀉千里。好大的雨啊!這大雨，又使原本恐怖的氣氛增加了幾分。整個(gè)世界像一座漆黑的城堡，十分詭異。我手捏著窗簾，咬著牙繼續(xù)“賞雨”。漸漸地，傾盆而下的瀑布變成了斷線的珠子，直往下落，仿佛還能聽(tīng)見(jiàn)掉在地上的“砰砰”聲。斷線的珠子就一直這樣持續(xù)著，持續(xù)著——構(gòu)成了一道美麗晶瑩的雨簾。“滴滴答答”珠子下落的慢了--慢--又成了蒙蒙的細(xì)雨，細(xì)膩柔和，沒(méi)有了“瀑布”的剽悍，沒(méi)有了“珠子”的驕橫，有的只是母親的撫摸般的溫柔。我走出家門(mén)，漫步在這細(xì)雨之中。
細(xì)小的雨點(diǎn)拍在我的臉龐，絲絲清涼，點(diǎn)點(diǎn)涼爽。蒙蒙細(xì)雨飄逸的下著，隨風(fēng)飄蕩著，輕盈并且美妙。下著下著，雨，停了，天空漸漸明朗起來(lái)，太陽(yáng)又露出了笑臉，散發(fā)出刺眼的光芒!
朋友，你可在陽(yáng)臺(tái)上邊呼吸新鮮空氣邊聽(tīng)雨，每個(gè)季節(jié)的雨都在訴說(shuō)。
春天，雨是輕輕悠悠的，“滴答，滴答”，像一曲無(wú)字的歌謠。一滴滴貴如油的雨滋養(yǎng)著萬(wàn)物。如果你細(xì)心，會(huì)聞到春雨的氣息。那是一種類似西瓜的味道，也許春姑娘為了喚醒那些“懶蟲(chóng)”才散發(fā)出的吧!春雨，它灑大地上，細(xì)潤(rùn)著土地。“啊，新芽!”我驚呼起來(lái)。春雨原來(lái)在訴說(shuō)：大家別怕，有我，寒冷就不敢來(lái)了!春雨，預(yù)示著炎熱的到來(lái)。
夏天，大雨傾盆。也許是玉皇大帝都受不了炎熱，便命令馬上下雨。瞧，剛剛還是晴空萬(wàn)里，隨著一聲旱天雷，烏云籠罩，下起了傾盆大雨，不時(shí)在天空劃過(guò)幾天閃電，像是要把炎熱撕裂!“噼里啪啦”像是天上的一只搖滾樂(lè)隊(duì)在演奏。呵，沒(méi)下一會(huì)兒，太陽(yáng)又出來(lái)了，這時(shí)別提有多涼快了。夏雨豪爽的性格使我們措手不及，想下就下，唉，天氣預(yù)報(bào)也說(shuō)不準(zhǔn)。夏雨仿佛在訴說(shuō)：哈哈，小朋友們，快去買(mǎi)根冰棍吧!夏雨讓玉皇大帝不開(kāi)心了，便帶來(lái)了涼爽。
秋天，雨是綿綿的，不時(shí)帶來(lái)一陣涼爽的風(fēng)。“沙沙、沙沙”，像是在敘說(shuō)它悲憤的人生。輕而緩，像是接受了它悲苦的人生。每一滴秋雨，都是秋的眼淚。它唱哭了植物們，植物們聽(tīng)這聲音，為它傷心，枯萎死去，只有菊花，它綻放在秋，它們仿佛有著同樣的經(jīng)歷，對(duì)痛苦的人生而憤懣。菊花凋謝了，秋，惆悵地離去，便帶來(lái)了寒冷。
冬天，雨像霧一般，飄在空中，凄婉迷離。風(fēng)是它的朋友，冬不忍心將寒冷帶給大自然，但是這是它的天職，風(fēng)便將寒冷帶給了人們。它使勁兒吹啊，吹啊，把家家的窗戶上都留下了寒冷的結(jié)晶——霜。它替冬憤怒，讓人們知道全球變暖給冬的痛苦，便哭了起來(lái)。冬也憤怒了，下起了雪。
聽(tīng)完了四季雨的訴說(shuō)，我對(duì)大自然就懷著一顆感恩的心，要知道，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。
“又下雨了”我自言自語(yǔ)道，百般無(wú)奈地望著玻璃窗外一道道滑落的雨痕。聽(tīng)著窗外細(xì)微的雨拍打著屋檐，是那樣微弱，又是那樣連續(xù)不斷。我撐起一把傘，獨(dú)自向老巷走去。
細(xì)雨朦朧，百萬(wàn)條雨絲籠罩著整條老巷，顯得是那樣神秘。深邃。雨拍打著屋檐的擱板，發(fā)出“咚咚”的響聲。這條老巷已經(jīng)很久了，如同一位歷經(jīng)風(fēng)霜的老人，守望著這座村莊，風(fēng)雨依然。因?yàn)榇謇锝?jīng)濟(jì)發(fā)展，把村里的平房全蓋成高樓，連房前的地板都是五顏六色的。雨順著墻邊滑落到地上，形成一個(gè)個(gè)小水潭，紅的，藍(lán)的，綠的，惟獨(dú)找不到原來(lái)那獨(dú)特的清澈感，除了老巷。因?yàn)槔舷锲詻](méi)有重建，保留了原有的歷史氣息。在這座村莊所有的回憶，都可以在老巷找到。兩旁閃爍的霓虹燈，有些刺眼，使我不得不快步走進(jìn)老巷。
雨稍稍大了點(diǎn)，拍打著我的傘，‘叭叭“聲在耳邊縈繞不斷。一直都很喜歡這條老巷呢!看著墻上早已與雨融合的青苔，踏著腳下凹凸不平的石板路。雨滴在地上，是深沉的，雨滴落在小水潭上，是輕快的嗎?整條老巷，演奏著深沉的哀樂(lè)。他亦在為老村莊的改變而惋惜，是天上的雨在老巷的墻上緩緩滑動(dòng)發(fā)出的“嘶嘶”聲嗎?那是一位老人的眼淚正在填滿他臉上皺紋的聲音啊。雨的滴落，在老巷里聽(tīng)起來(lái)是那樣清晰，卻又是那樣低沉沙啞。巷外的車(chē)聲，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，只有雨聲，在著空寂的老巷里徘徊著……我撐著傘，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著雨聲，傾聽(tīng)著老巷低沉緩慢的訴說(shuō)。
經(jīng)常來(lái)這里，盡管這條老巷不長(zhǎng)，但至少在這里，在此刻，無(wú)喧鬧的車(chē)聲，無(wú)刺眼的燈光，無(wú)渾濁的氣味，只有被雨沖刷后青苔的清新，這是屬于老巷的氣味：只有雨滴落的聲音。雨敲擊著石板，“咚咚”的深沉，那是老巷的訴說(shuō)，雨跌落在墻邊，沙沙的纏綿，是老巷的呢喃。我站在老巷里，聆聽(tīng)此刻的雨聲，這般不舍，這般惋惜。我撐著傘，作為他唯一的聽(tīng)眾，我細(xì)心地聆聽(tīng)著。
走到老巷的盡頭，雨停了。我收好了傘，巷外，繁華繼續(xù)，巷內(nèi)，是否雨聲依然呢?
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇十一
“又下雨了”我自言自語(yǔ)道，百般無(wú)奈地望著玻璃窗外一道道滑落的雨痕。聽(tīng)著窗外細(xì)微的雨拍打著屋檐，是那樣微弱，又是那樣連續(xù)不斷。我撐起一把傘，獨(dú)自向老巷走去。
細(xì)雨朦朧，百萬(wàn)條雨絲籠罩著整條老巷，顯得是那樣神秘。深邃。雨拍打著屋檐的擱板，發(fā)出“咚咚”的響聲。這條老巷已經(jīng)很久了，如同一位歷經(jīng)風(fēng)霜的老人，守望著這座村莊，風(fēng)雨依然。因?yàn)榇謇锝?jīng)濟(jì)發(fā)展，把村里的平房全蓋成高樓，連房前的地板都是五顏六色的。雨順著墻邊滑落到地上，形成一個(gè)個(gè)小水潭，紅的，藍(lán)的，綠的，惟獨(dú)找不到原來(lái)那獨(dú)特的清澈感，除了老巷。因?yàn)槔舷锲詻](méi)有重建，保留了原有的歷史氣息。在這座村莊所有的回憶，都可以在老巷找到。兩旁閃爍的霓虹燈，有些刺眼，使我不得不快步走進(jìn)老巷。
雨稍稍大了點(diǎn)，拍打著我的傘，‘叭叭“聲在耳邊縈繞不斷。一直都很喜歡這條老巷呢！看著墻上早已與雨融合的青苔，踏著腳下凹凸不平的石板路。雨滴在地上，是深沉的，雨滴落在小水潭上，是輕快的嗎？整條老巷，演奏著深沉的哀樂(lè)。他亦在為老村莊的改變而惋惜，是天上的雨在老巷的墻上緩緩滑動(dòng)發(fā)出的“嘶嘶”聲嗎？那是一位老人的眼淚正在填滿他臉上皺紋的聲音啊。雨的滴落，在老巷里聽(tīng)起來(lái)是那樣清晰，卻又是那樣低沉沙啞。巷外的車(chē)聲，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，只有雨聲，在著空寂的老巷里徘徊著……我撐著傘，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著雨聲，傾聽(tīng)著老巷低沉緩慢的訴說(shuō)。
經(jīng)常來(lái)這里，盡管這條老巷不長(zhǎng)，但至少在這里，在此刻，無(wú)喧鬧的車(chē)聲，無(wú)刺眼的燈光，無(wú)渾濁的氣味，只有被雨沖刷后青苔的清新，這是屬于老巷的氣味：只有雨滴落的聲音。雨敲擊著石板，“咚咚”的深沉，那是老巷的訴說(shuō)，雨跌落在墻邊，沙沙的纏綿，是老巷的呢喃。我站在老巷里，聆聽(tīng)此刻的雨聲，這般不舍，這般惋惜。我撐著傘，作為他唯一的聽(tīng)眾，我細(xì)心地聆聽(tīng)著。
走到老巷的盡頭，雨停了。我收好了傘，巷外，繁華繼續(xù)，巷內(nèi)，是否雨聲依然呢？
我對(duì)雨聲極其敏感，既討厭又喜歡。
說(shuō)它好聽(tīng)吧，的確是呀！在寂靜的夜里，突然響起一陣悶雷，仿佛一首樂(lè)曲的開(kāi)場(chǎng)白。隨后，風(fēng)聲、雨聲一齊釋放出來(lái)，如同一支黑人樂(lè)隊(duì)在演奏奔放的樂(lè)曲。那風(fēng)聲如同主唱，雷聲是“咚咚”的大鼓聲，而雨點(diǎn)落地時(shí)發(fā)出“滴滴答答”的聲音則像細(xì)碎的鼓點(diǎn)，組成了一曲天空的仙樂(lè)，從遙遠(yuǎn)的地方傳來(lái)。小草在風(fēng)中搖擺，接受這次沐浴。那聲音，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一首催眠曲，我躺在床上，用心聆聽(tīng)大自然為我演奏的樂(lè)章，漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。一覺(jué)醒來(lái)，天早已亮了，雨也在不知不覺(jué)中，只有那清新的空氣和小草上的`露珠是雨后的見(jiàn)證。
有時(shí)到了星期天，我本想找同學(xué)出去玩。可此時(shí)突然狂風(fēng)大作，雷公公也重重地敲起了他的大鼓，雷聲便排山倒海地向你逼來(lái)，仿佛在對(duì)你說(shuō)：“哈哈~！這下沒(méi)法出去玩了吧！”
雨水就是那么“兩面派”，既令人歡喜，又令人憎惡。
聽(tīng),窗外的雨聲：沙沙沙，沙沙沙……柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言引人遐想的意境，猶如潺潺的清泉融入冬天，融入每個(gè)人的心靈。
自從我開(kāi)始記事起，不知怎么的，我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞辍Ｋ崛缢p若風(fēng)。給人一種清新的感覺(jué)。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí)，若是窗外下起了雨，我決不會(huì)錯(cuò)過(guò)。推開(kāi)窗，遠(yuǎn)處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的“知己”，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無(wú)影無(wú)蹤。
……雨還在下,沙沙的下,這是它在演奏.它奏響了城市的樂(lè)章,奏滿了一條條小河,奏出了人們的喜悅,奏出了燦爛輝煌的明天!
朋友，你可在陽(yáng)臺(tái)上邊呼吸新鮮空氣邊聽(tīng)雨，每個(gè)季節(jié)的雨都在訴說(shuō)。
春天，雨是輕輕悠悠的，“滴答，滴答”，像一曲無(wú)字的歌謠。一滴滴貴如油的雨滋養(yǎng)著萬(wàn)物。如果你細(xì)心，會(huì)聞到春雨的氣息。那是一種類似西瓜的味道，也許春姑娘為了喚醒那些“懶蟲(chóng)”才散發(fā)出的吧！春雨，它灑大地上，細(xì)潤(rùn)著土地。“啊，新芽！”我驚呼起來(lái)。春雨原來(lái)在訴說(shuō)：大家別怕，有我，寒冷就不敢來(lái)了！春雨，預(yù)示著炎熱的到來(lái)。
夏天，大雨傾盆。也許是玉皇大帝都受不了炎熱，便命令馬上下雨。瞧，剛剛還是晴空萬(wàn)里，隨著一聲旱天雷，烏云籠罩，下起了傾盆大雨，不時(shí)在天空劃過(guò)幾天閃電，像是要把炎熱撕裂！“噼里啪啦”像是天上的一只搖滾樂(lè)隊(duì)在演奏。呵，沒(méi)下一會(huì)兒，太陽(yáng)又出來(lái)了，這時(shí)別提有多涼快了。夏雨豪爽的性格使我們措手不及，想下就下，唉，天氣預(yù)報(bào)也說(shuō)不準(zhǔn)。夏雨仿佛在訴說(shuō)：哈哈，小朋友們，快去買(mǎi)根冰棍吧！夏雨讓玉皇大帝不開(kāi)心了，便帶來(lái)了涼爽。
秋天，雨是綿綿的，不時(shí)帶來(lái)一陣涼爽的風(fēng)。“沙沙、沙沙”，像是在敘說(shuō)它悲憤的人生。輕而緩，像是接受了它悲苦的人生。每一滴秋雨，都是秋的眼淚。它唱哭了植物們，植物們聽(tīng)這聲音，為它傷心，枯萎死去，只有菊花，它綻放在秋，它們仿佛有著同樣的經(jīng)歷，對(duì)痛苦的人生而憤懣。菊花凋謝了，秋，惆悵地離去，便帶來(lái)了寒冷。
冬天，雨像霧一般，飄在空中，凄婉迷離。風(fēng)是它的朋友，冬不忍心將寒冷帶給大自然，但是這是它的天職，風(fēng)便將寒冷帶給了人們。它使勁兒吹啊，吹啊，把家家的窗戶上都留下了寒冷的結(jié)晶霜。它替冬憤怒，讓人們知道全球變暖給冬的痛苦，便哭了起來(lái)。冬也憤怒了，下起了雪。
聽(tīng)完了四季雨的訴說(shuō)，我對(duì)大自然就懷著一顆感恩的心，要知道，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命。
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇十二
雨一直的下個(gè)不停，依靠窗前聆聽(tīng)雨的呻吟，觀看雨的嫵媚。突兀感覺(jué)秋天不期而至，剛才還是萬(wàn)紫千紅，轉(zhuǎn)眼就是秋色蕭索。一種從心底升起的冷在全身曼延。一種季節(jié)消失的痛來(lái)不及阻止便涌上軀干。
喜歡藍(lán)色，很小的時(shí)候就喜歡，包括藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)藍(lán)的海，所有一切藍(lán)的色彩。希望自己能擁有一把藍(lán)色的小花傘，每一個(gè)下雨天，任憑雨水淋濕我的軀體也不放棄去尋找心中的藍(lán)色花傘。很久了，始終找不到想要的那種藍(lán)，那種寫(xiě)入心底的藍(lán)色小花。漸漸地愛(ài)上了雨中散步，愛(ài)上了那種凄涼的感覺(jué)。愛(ài)上了漫無(wú)目的的行走，愛(ài)上了和雨的交談，因?yàn)椋挥杏甑募竟?jié)里，情感的真摯才會(huì)在此逗留。
人生不過(guò)是虛幻的一場(chǎng)夢(mèng)境，錢(qián)財(cái)也不過(guò)身外之物，生帶不來(lái)，死亦帶不去。只要擁有過(guò)，只要感悟過(guò)。喜歡雨的凄涼，喜歡雨的景致，喜歡雨中那種無(wú)所依依的彷徨，喜歡藍(lán)色和細(xì)雨交織的憂郁，喜歡聆聽(tīng)雨的呼吸，喜歡雨的深情及至，喜歡雨的縱深，喜歡雨的流轉(zhuǎn)顧盼，懷抱著藍(lán)色的憂郁。喜歡雨，喜歡雨的纏綿，喜歡雨淡淡的憂郁，喜歡雨無(wú)情地沖刷著城市、山野，整個(gè)世界都是灰灰的，都是一種茫然的顏色，一種情緒的無(wú)奈。漫無(wú)目的的走在雨中，雨無(wú)聲無(wú)息地飄落，就如思念纏滿了心頭。滿天的雨絲構(gòu)成了思念，溶進(jìn)這朦朧的世界里，美麗而又縹緲。
一切都隨著夕陽(yáng)落下去了嗎？我的生命是不是也將這樣的落定塵埃？我討厭這孤單的感覺(jué)，討厭這枯澀的味道一直苦澀到了心底。雨的季節(jié)里，也許是一個(gè)飄著細(xì)雨的黃昏，或許是落葉凋零的深秋，我和一個(gè)我愛(ài)且愛(ài)著我的男人。在雨季里相遇、相愛(ài)，什么都不要說(shuō)。就這樣靜靜的聆聽(tīng)雨的詩(shī)意，一切就在雨中傳遞，枯澀的味道，枯澀的甜蜜。斷斷續(xù)續(xù)的綿綿細(xì)雨，勾起零零碎碎的回憶，正如夜晚清池泛起的層層漣漪，清純靜謐、恬然優(yōu)美，雨的精致精心構(gòu)筑了傷感的意境，令人憂郁。獨(dú)倚在窗前，聆聽(tīng)雨美妙的韻律。
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇十三
在那潺潺的溪流之間，我聆聽(tīng)到了自然的真諦；在那滾滾奔流的大江旁，我聆聽(tīng)到了歷史沉重的呼吸聲；在那突如其來(lái)的災(zāi)難之中，我聆聽(tīng)到了人間的溫情。
聆聽(tīng)是快樂(lè)的。
還記得嗎？朋友獲了獎(jiǎng)或是考試取得了好成績(jī)，和你一起分享，看著他臉上洋溢著的笑容，你也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地同他一起歡笑，深深地沉浸在聆聽(tīng)的那份喜悅之中。
為他的成功而喝彩，為他的喜悅而歡呼。
聆聽(tīng)的不只是天籟，還有愉悅的心情。
聆聽(tīng)是痛苦的。
站在滾滾奔流的大江旁，當(dāng)浪花奮力拍擊著岸邊時(shí)，腦海中忽然浮現(xiàn)出一個(gè)滄桑的背影，他披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，眼中飽含著淚水，對(duì)著奔流不息的江水控訴世間的不公平，控訴那些無(wú)用的神靈。
他用自己的悲憤向大江講述著世間的種種。
然后，躍身投入大江的懷抱之中。
我聆聽(tīng)到了他對(duì)世間的種種不滿，還有在即將死亡（的）那一刻微微的嘆息。
我的心如同那洶涌的江水般，深深地將這悲傷全部卷入，化作悲傷的淚珠。
聆聽(tīng)的不只是歌聲，還有歷史沉重的回聲。
聆聽(tīng)是幸福的。
每天回家都可以聽(tīng)到家人對(duì)你的噓寒問(wèn)暖，幸福和溫暖從心中緩慢地漫延開(kāi)來(lái)。
因?yàn)槟泷雎?tīng)到了他們對(duì)你的愛(ài)，對(duì)你深深的關(guān)懷。
在空無(wú)人煙的山谷中，你聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒愉悅的鳴聲。
你也會(huì)感到幸福，因?yàn)槟泷雎?tīng)了自然最美的樂(lè)音。
我們往往會(huì)被繁忙的學(xué)業(yè)和工作擾亂了心緒，從而感覺(jué)不到生活的美好，生命的美麗。
不妨靜下心來(lái)去聆聽(tīng)，聆聽(tīng)這場(chǎng)人生帶給你的最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)盛宴，你聆聽(tīng)到的不只是自然的天籟，還有心靈上的顫動(dòng)與啟迪。
聆聽(tīng)讓生活更加多姿，讓生命更加深沉。
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇十四
“又下雨了”我喃喃自語(yǔ)道，百般無(wú)奈地望著玻璃窗外一道道滑落的雨痕。聽(tīng)著窗外細(xì)微的雨拍打著屋檐，是那樣微弱，又是那樣連續(xù)不斷。我撐起一把傘，單獨(dú)向老巷走去。
細(xì)雨朦朧，百萬(wàn)條雨絲籠罩著整條老巷，顯得是那樣神秘。深邃。雨拍打著屋檐的擱板，發(fā)出“咚咚”的響聲。這條老巷已經(jīng)很久了，如同一位歷經(jīng)風(fēng)霜的老人，守望著這座村莊，風(fēng)雨仍然。因?yàn)榇謇锝?jīng)濟(jì)開(kāi)展，把村里的平房全蓋成高樓，連房前的地板都是五顏六色的。雨順著墻邊滑落到地上，形成一個(gè)個(gè)小水潭，紅的，藍(lán)的，綠的，惟獨(dú)找不到原來(lái)那獨(dú)特的清澈感，除了老巷。因?yàn)槔舷锲h(yuǎn)所以沒(méi)有重建，保留了原有的歷史氣息。在這座村莊所有的回憶，都可以在老巷找到。兩旁閃爍的霓虹燈，有些扎眼，使我不得不快步走進(jìn)老巷。
雨稍稍大了點(diǎn)，拍打著我的傘，‘叭叭“聲在耳邊縈繞不斷。一直都很喜歡這條老巷呢！看著墻上早已與雨交融的青苔，踏著腳下凹凸不平的石板路。雨滴在地上，是深沉的，雨滴落在小水潭上，是輕快的嗎？整條老巷，演奏著深沉的哀樂(lè)。他亦在為老村莊的改變而可惜，是天上的雨在老巷的墻上緩緩滑動(dòng)發(fā)出的“嘶嘶”聲嗎？那是一位老人的眼淚正在填滿他臉上皺紋的聲音啊。雨的滴落，在老巷里聽(tīng)起來(lái)是那樣清晰，卻又是那樣消沉沙啞。巷外的車(chē)聲，已經(jīng)聽(tīng)不見(jiàn)了，只有雨聲，在著空寂的老巷里彷徨著……我撐著傘，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著雨聲，傾聽(tīng)著老巷消沉遲緩的訴說(shuō)。
經(jīng)常來(lái)這里，雖然這條老巷不長(zhǎng)，但至少在這里，在此刻，無(wú)喧鬧的車(chē)聲，無(wú)扎眼的燈光，無(wú)渾濁的氣味，只有被雨沖刷后青苔的清新，這是屬于老巷的氣味：只有雨滴落的聲音。雨敲擊著石板，“咚咚”的深沉，那是老巷的訴說(shuō)，雨跌落在墻邊，沙沙的纏綿，是老巷的呢喃。我站在老巷里，聆聽(tīng)此刻的雨聲，這般不舍，這般可惜。我撐著傘，作為他唯一的聽(tīng)眾，我細(xì)心地聆聽(tīng)著。
走到老巷的盡頭，雨停了。我收好了傘，巷外，繁華繼續(xù)，巷內(nèi)，是否雨聲仍然呢？
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇十五
”這，確實(shí)是一種心靈的.傾聽(tīng)引發(fā)的心靈的共振。學(xué)生用生命向老師訴說(shuō)自己的愿望，而老師則用半世的時(shí)光來(lái)傾聽(tīng)，來(lái)作答。
我想說(shuō)，我們只是平常人，或許并不能聽(tīng)到很深刻的音符，但只要用心傾聽(tīng)，那么生活中的每一個(gè)音符，生命中的每一段旋律，都會(huì)讓你感動(dòng)，引你深思，給你溫暖，催你奮進(jìn)。
【分析】。
此文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，指出傾聽(tīng)是一種心與心、靈魂與靈魂的“交融和共鳴”，接下來(lái)談了兩層意思：一是傾聽(tīng)音樂(lè)和自然界的聲音是一種幸福；二是心靈的傾訴需要用心靈來(lái)傾聽(tīng)。其中又以第二層意思為重點(diǎn)，主次分明。在這一層的論述中，作者為我們講述了兩個(gè)頗具震撼性的小故事，增強(qiáng)了文章說(shuō)理的力度。
此外，排比句和哲理句的運(yùn)用，也為全篇增色不少。
十一月間，大雪紛飛。小明因?yàn)榕吕渚投阍诩依镄蕾p窗外的雪景。不一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地成了銀裝素裹的海市蜃樓，又像粉妝玉砌的夢(mèng)幻天堂，到處瓊枝玉樹(shù)，美不勝收。太陽(yáng)也揭開(kāi)了自己的面紗，灑下一縷縷陽(yáng)光。小明不禁感到疑惑：太陽(yáng)難道不怕冷么?它為什么要頂著凜冽的寒風(fēng)出來(lái)呢?小明想了好久也想不通，便去問(wèn)爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“太陽(yáng)之所以不怕冷，是因?yàn)樗睦镅b著人們。它知道，它如果不出來(lái)，人們就不能享受溫暖了。太陽(yáng)的這種無(wú)私奉獻(xiàn)、為他人著想的精神很值得人們學(xué)習(xí)埃”小明聽(tīng)了，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，小明開(kāi)始試著改變。變得不再自私自利，變得肯為他人著想了。這一切，都因?yàn)槎绽锏哪且豢|陽(yáng)光。
2.感受生活中的那一縷陽(yáng)光。
感受生活中的那一縷陽(yáng)光，他像家人，鼓勵(lì)你，關(guān)愛(ài)你，撫平你心中的創(chuàng)傷。
感受生活里的那一縷陽(yáng)光，他像老師，教導(dǎo)你，指引你，幫你找到理想的征帆。
感受生活里的那一縷陽(yáng)光，他像朋友，陪伴你，安慰你，讓你重新找到迷失的方向。
家人，你堅(jiān)實(shí)的后盾，他們擁有你可以依靠的肩膀。家，是永遠(yuǎn)的港灣，不管你曾經(jīng)多么的迷茫，他永遠(yuǎn)會(huì)為你點(diǎn)亮明亮的銀燈。生活會(huì)隨著時(shí)代變遷，但家人對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變。媽媽的苦口婆心，爸爸的語(yǔ)重心長(zhǎng)，那都是溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)你幼小的心房。
老師，你的導(dǎo)航者，為你指引人生的方向。老師的諄諄教導(dǎo)，你是否都銘記心上。你學(xué)習(xí)生涯中的跌跌撞撞，都是在為你止痛療傷。你成功時(shí)是否注意到老師眼中泛起的淚花，是對(duì)老師最大的回報(bào)，因?yàn)檫@一縷陽(yáng)光，必將為你找到成功的方向。
朋友，你忠實(shí)的fans，不論你遇到什么困難，他都會(huì)陪你乘風(fēng)破浪，沖破黑暗，渡過(guò)難關(guān)。朋友是你的強(qiáng)心劑，讓你對(duì)任何事都充滿信心，因?yàn)樗且豢|陽(yáng)光給你帶來(lái)無(wú)窮的力量。
感受生活里的那一縷陽(yáng)光吧，他給你最想要的力量!
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇十六
斑駁城門(mén)，盤(pán)旋樹(shù)根。這是周杰倫的《煙花易冷》中的情景。而在我的老家，也有著如此景色。回老家的機(jī)會(huì)很少，一般就是逢年過(guò)節(jié)。而我最喜歡的是清明節(jié)的時(shí)候回去。正所謂清明時(shí)節(jié)雨紛紛，老家山里獨(dú)有的青草味空氣，被這針針如牛毛的雨，激發(fā)的愈發(fā)清新。祭完祖后，就會(huì)躲在老房子下，靜靜等待放完鞭炮。朦朧的雨在眼前的瓦片上，織成一張又一張的網(wǎng)。薄如蟬翼，卻又清晰可見(jiàn)。最喜歡這個(gè)時(shí)候，傾聽(tīng)淅淅瀝瀝的雨聲。我的心緒會(huì)隨之飄的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。依稀記得小時(shí)候，我喜歡坐在奶奶房前的院子里，埋頭用小鏟子擺弄著泥土，美其名曰：“給螞蟻建房子”。玩著玩著，時(shí)不時(shí)的撓撓癢。夏季的中部地區(qū)就是這樣，有著南方的梅雨綿綿，這雨絲輕輕柔柔而卻有力地往你心里鉆。
當(dāng)毛毛雨漸漸下大，奶奶便會(huì)牽著我胖乎乎又臟兮兮的小手，快速的去洗一下，然后將我送進(jìn)房屋。小孩子心性自是靜不住的，每每抬頭看著雨靜靜滴落在房頂瓦片上，我便會(huì)萌發(fā)用手去接住這個(gè)想法。而當(dāng)一滴雨珠剛要落下時(shí)，奶奶便會(huì)以然而不及迅雷之勢(shì)，把我的手抓進(jìn)來(lái)。“跟你說(shuō)了多少遍了，用手去接雨水，會(huì)張倒刺的”“可是我真的想接著玩玩嘛”奶奶總是這樣說(shuō)，可是我就偏不信那個(gè)邪。趁著奶奶去洗菜的時(shí)候，我就偷偷的伸手。滴答雨珠落在我的掌心，它們本跳躍的歡快，可一著陸就了無(wú)聲息了。這樣無(wú)聊的動(dòng)作，我不知重復(fù)了多少遍。每每正上勁兒時(shí)，奶奶又會(huì)像長(zhǎng)了千里眼似的，過(guò)來(lái)把我的手抓進(jìn)去，再洗干凈。不久，手上真的長(zhǎng)了倒刺了。我想，這肯定是雨水的魔法。是我逗的它不開(kāi)心了，所以它就讓我手上長(zhǎng)了倒刺。奶奶又是怎么知道的呢？哦，肯定是她以前也被這種魔法傷害過(guò)，一定是這樣子的，我下次一定不接雨珠了。
雖是這么說(shuō)，可我終究不會(huì)長(zhǎng)記性的。不能出去玩了，我就搬上小板凳，坐在門(mén)口聽(tīng)雨聲。滴答滴答，落在房頂上；嘩啦嘩啦，落在樹(shù)葉上。一切的事物，都被雨水沖刷得亮晶晶的。連我最愛(ài)的那株梔子花，仿佛都煥然一新了。本是深綠色的葉子，此時(shí)被洗刷成了黛綠，上面還噙著幾滴歡喜的淚水。可真真是美極了。小孩子的欣賞風(fēng)格就是這樣，不會(huì)去思考過(guò)多，只是喜歡聽(tīng)著那純純的雨聲。思緒漸漸回到身體里，雨漸漸要停了。我環(huán)顧四周，真真是看見(jiàn)了那歌詞中所說(shuō)的“簾外芭蕉惹驟雨，門(mén)環(huán)惹銅綠”。萬(wàn)物皆被雨水沖刷，空氣中也彌漫著這種令人著迷的淡淡味道。
在這霧蒙蒙間，我仿佛看見(jiàn)門(mén)口旁的石板上，坐著小時(shí)候的我。我還是埋頭用小鏟子挖著土，還是原來(lái)那個(gè)我，似乎沒(méi)有任何改變。斑駁城門(mén)，盤(pán)旋樹(shù)根。在輕柔的雨聲中，我期盼著一切能夠返璞歸真。
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇十七
一個(gè)偶然的時(shí)機(jī)，我遇到了一個(gè)女孩。記得那是一個(gè)傾盆大雨的下午，路上的.行人都打著雨傘，穿著雨衣，行色匆匆地趕往他們將要去的地方，而我由于出門(mén)匆忙，忘記帶任何雨具，只好不停地在沒(méi)雨的屋檐下狂奔嘴里還不停地咒罵老天爺，若不是它下雨，我指不定在哪玩的開(kāi)心呢，哪至于這等狼狽。“咦，我眼花了嗎？”我竟看到一個(gè)七歲左右的女孩在雨中又唱又跳，其手舞足蹈的樣子著實(shí)像南極的企鵝。我跑過(guò)去問(wèn)道：“小朋友，你在干什么呀？下這么大的雨你怎么不回家啊？”“大姐姐，你看著雨多美麗啊，聽(tīng)，它還在唱歌呢！你也一起來(lái)呀。”她絲毫不理睬我的疑惑，笨拙地拉著我的手跳了起來(lái)。“美麗？唱歌？”我腦海中浮現(xiàn)出許多的問(wèn)號(hào)，疑惑地將手伸了出去，仿佛……真的好美麗，滴在手上的那一剎那就像一朵盛開(kāi)的花，還有點(diǎn)冰涼冰涼的感覺(jué)，漸漸地閉上眼睛“滴滴答答……”我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了樂(lè)隊(duì)敲擊樂(lè)器的聲音，不！那是頂級(jí)樂(lè)隊(duì)也演奏不出的音樂(lè)，那是雨的專屬旋律！漸漸的，我也隨小女孩跳了起來(lái)，任憑行人投來(lái)異樣的目光。那是我第一次懂雨。
朋友，請(qǐng)放下手中的工作，關(guān)掉眼前的電視，離開(kāi)發(fā)燙的電腦，到雨中走走吧！或者打開(kāi)緊閉的窗戶，讓雨絲飄進(jìn)我們的房門(mén)，洗滌我們的心靈。
雨，從來(lái)都不是悲傷的代言人，它是人類的angel，它帶給我們喜悅、幸福，它用生命滋潤(rùn)著大地上的萬(wàn)物。因?yàn)橛辛擞辏覀儚牟还聠巍Ｅ笥褌儯?qǐng)認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)雨的聲音吧！
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇十八
某份雜志曾做過(guò)一次調(diào)查：什么人最受歡迎？答案是善于傾聽(tīng)的人。這一回答或許并不全面，但從中可以看出人們都渴望被傾聽(tīng)，渴望著與人分享心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。傾聽(tīng)不是沉默，它是傾訴的載體――訴者與聽(tīng)者通過(guò)它進(jìn)行交流。傾聽(tīng)可以是一種享受，一種放松，也可以是一種分擔(dān)，一種關(guān)懷。它是人與人，心與心，靈魂與靈魂，感情與感情的交融和共鳴。
相對(duì)于生理上的失聰者，更多的人在心理上也“聽(tīng)力不佳”，因?yàn)樯械牧硪环N音符――心靈的傾訴，是我們難以用耳朵聽(tīng)清的。有這樣一則真實(shí)的故事，一位女大學(xué)生向來(lái)以自己賣(mài)豆腐的啞巴父親為恥。但是，當(dāng)她遭遇車(chē)禍被宣告“死亡”后，是父親仍執(zhí)意要求醫(yī)生救治她；在她成為植物人的日子里，是父親悉心地照顧她，真是天也動(dòng)容，地也深受感動(dòng)，她終于奇跡般地蘇醒過(guò)來(lái)，并承擔(dān)起撫養(yǎng)父親和償還醫(yī)療費(fèi)用的責(zé)任。原來(lái)當(dāng)她處于昏迷之中時(shí)，父親以他強(qiáng)烈的愛(ài)發(fā)出了模糊的“呼喊”，召喚、引領(lǐng)著她重新回到世間。她終于明白了，原來(lái)從小到大父親就一直在用行動(dòng)“絮叨”著他的愛(ài)，只是自己封閉的心沒(méi)有聽(tīng)到罷了。這無(wú)疑是一種生命的傾聽(tīng)，傾聽(tīng)的是誠(chéng)摯的愛(ài)，是莫大的幸福。
另有一則報(bào)道，一位馳名中外的航空研究領(lǐng)域的院士，為了實(shí)現(xiàn)她的理想――創(chuàng)辦一所免費(fèi)高校，數(shù)十年來(lái)一直節(jié)儉地生活。學(xué)校開(kāi)辦后，為了盡可能供更多的學(xué)生入學(xué)，她常常要補(bǔ)貼上自己的工資，甚至拒絕了子女要她到美國(guó)養(yǎng)老，享受天倫之樂(lè)的邀請(qǐng)。她的理想由何而來(lái)？?jī)H是因一位家境貧寒、無(wú)法就讀而自殺的學(xué)生寫(xiě)來(lái)的一封血書(shū)――“您看到這封信時(shí)，我已經(jīng)不在了，但我仍是您的學(xué)生，我仍然想說(shuō)，我要讀書(shū)……”在接受采訪時(shí)，這位院士由衷地感慨：“面對(duì)這一強(qiáng)烈的呼喚，我知道自己別無(wú)選擇，雖然路是艱難、坎坷的，但我只能堅(jiān)持著走下去。”這，確實(shí)是一種心靈的傾聽(tīng)引發(fā)的心靈的共振。學(xué)生用生命向老師訴說(shuō)自己的愿望，而老師則用半世的時(shí)光來(lái)傾聽(tīng)，來(lái)作答。
我想說(shuō)，我們只是平常人，或許并不能聽(tīng)到很深刻的音符，但只要用心傾聽(tīng)，那么生活中的每一個(gè)音符，生命中的每一段旋律，都會(huì)讓你感動(dòng)，引你深思，給你溫暖，催你奮進(jìn)。
【分析】。
此文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，指出傾聽(tīng)是一種心與心、靈魂與靈魂的“交融和共鳴”，接下來(lái)談了兩層意思：一是傾聽(tīng)音樂(lè)和自然界的聲音是一種幸福；二是心靈的傾訴需要用心靈來(lái)傾聽(tīng)。其中又以第二層意思為重點(diǎn)，主次分明。在這一層的論述中，作者為我們講述了兩個(gè)頗具震撼性的小故事，增強(qiáng)了文章說(shuō)理的力度。
此外，排比句和哲理句的運(yùn)用，也為全篇增色不少。
十一月間，大雪紛飛。小明因?yàn)榕吕渚投阍诩依镄蕾p窗外的雪景。不一會(huì)兒，雪停了。整個(gè)大地成了銀裝素裹的海市蜃樓，又像粉妝玉砌的夢(mèng)幻天堂，到處瓊枝玉樹(shù)，美不勝收。太陽(yáng)也揭開(kāi)了自己的面紗，灑下一縷縷陽(yáng)光。小明不禁感到疑惑：太陽(yáng)難道不怕冷么?它為什么要頂著凜冽的寒風(fēng)出來(lái)呢?小明想了好久也想不通，便去問(wèn)爸爸。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“太陽(yáng)之所以不怕冷，是因?yàn)樗睦镅b著人們。它知道，它如果不出來(lái)，人們就不能享受溫暖了。太陽(yáng)的這種無(wú)私奉獻(xiàn)、為他人著想的精神很值得人們學(xué)習(xí)埃”小明聽(tīng)了，若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，小明開(kāi)始試著改變。變得不再自私自利，變得肯為他人著想了。這一切，都因?yàn)槎绽锏哪且豢|陽(yáng)光。
2.感受生活中的那一縷陽(yáng)光。
感受生活中的那一縷陽(yáng)光，他像家人，鼓勵(lì)你，關(guān)愛(ài)你，撫平你心中的創(chuàng)傷。
感受生活里的那一縷陽(yáng)光，他像老師，教導(dǎo)你，指引你，幫你找到理想的征帆。
感受生活里的那一縷陽(yáng)光，他像朋友，陪伴你，安慰你，讓你重新找到迷失的方向。
家人，你堅(jiān)實(shí)的后盾，他們擁有你可以依靠的`肩膀。家，是永遠(yuǎn)的港灣，不管你曾經(jīng)多么的迷茫，他永遠(yuǎn)會(huì)為你點(diǎn)亮明亮的銀燈。生活會(huì)隨著時(shí)代變遷，但家人對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)改變。媽媽的苦口婆心，爸爸的語(yǔ)重心長(zhǎng)，那都是溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)你幼小的心房。
老師，你的導(dǎo)航者，為你指引人生的方向。老師的諄諄教導(dǎo)，你是否都銘記心上。你學(xué)習(xí)生涯中的跌跌撞撞，都是在為你止痛療傷。你成功時(shí)是否注意到老師眼中泛起的淚花，是對(duì)老師最大的回報(bào)，因?yàn)檫@一縷陽(yáng)光，必將為你找到成功的方向。
朋友，你忠實(shí)的fans，不論你遇到什么困難，他都會(huì)陪你乘風(fēng)破浪，沖破黑暗，渡過(guò)難關(guān)。朋友是你的強(qiáng)心劑，讓你對(duì)任何事都充滿信心，因?yàn)樗且豢|陽(yáng)光給你帶來(lái)無(wú)窮的力量。
感受生活里的那一縷陽(yáng)光吧，他給你最想要的力量!
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇十九
聽(tīng),窗外的雨聲：沙沙沙，沙沙沙…柔美清新的旋律，溫情脈脈的音樂(lè)語(yǔ)言引人遐想的意境，猶如潺潺的清泉融入秋天，融入每個(gè)人的心靈。
自從我開(kāi)始記事起，不知怎么的，我?guī)缀跏且幌伦用詰偕狭擞辍Ｋ崛缢p若風(fēng)。給人一種清新的感覺(jué)。一個(gè)人在發(fā)悶呆時(shí)，若是窗外下起了雨，我決不會(huì)錯(cuò)過(guò)。推開(kāi)窗，遠(yuǎn)處的紅墻，窈窕的翠柳，曲折的石徑，玲瓏的白塔，在瀟瀟細(xì)雨中迷迷蒙蒙，如同一位少女，隔著一層層紗幔。久之，雨便成了我的“知己”，它似乎了解我的煩惱，總把一絲絲涼風(fēng)向我這邊吹。一絲絲，一屢屢，闖入我的心田。盡管心里有一大堆煩惱與委屈，都在這一瞬間，被雨沖得無(wú)影無(wú)蹤。
雨還在下,沙沙的下,這是它在演奏.它奏響了城市的樂(lè)章,奏滿了一條條小河,奏出了人們的喜悅,奏出了燦爛輝煌的明天!
以聆聽(tīng)為話題以聆聽(tīng)為話題（專業(yè)20篇）篇二十
在中國(guó)的山區(qū)有許許多多的留守兒童的家庭，在一些地區(qū)也有許許多多的貧困家庭，在這些家庭中——孩子成為了家庭的梁。父母常年在外打工，家里只有自己和年邁的爺爺奶奶。
他們用自己那雙稚嫩的小手撐起了整個(gè)家。他們何時(shí)抱怨過(guò)?他們沒(méi)有抱怨過(guò)。但你可知道他們心中想過(guò)什么?他們有多少次在砍柴時(shí)受傷;他們有多少次采藥時(shí)跌下山坡;他們有多少次獨(dú)自哭泣;她們有多少次……有太多的多少次我們已經(jīng)數(shù)不清了。
有一次，我在電視上看到了這樣一個(gè)片段：一名16歲的女生在中考后急急忙忙的趕回家，沒(méi)有停留半步。她為何會(huì)這樣著急?原來(lái)她有著一個(gè)讓她放不下的家，她放不下家中的一切。她的家中有一位高位截癱的父親，有一位聾啞的弟弟，還有年邁的爺爺奶奶她的父親在一場(chǎng)車(chē)禍中失去了自理能力患上了高位截癱，她的母親不辭而別。他就成為了家的主心骨，每天她一有時(shí)間就會(huì)到附近的工地打工，為補(bǔ)貼家用，如今她考上了高中，面對(duì)如此高的學(xué)費(fèi)她不知該怎么辦，因?yàn)檫@個(gè)數(shù)字對(duì)于她來(lái)說(shuō)好比天文數(shù)字。她一直有著這樣的一個(gè)愿望：有一天她的父親能站起來(lái)了，弟弟不再是聾啞人了，媽媽回家了。這也是常常出出現(xiàn)在她夢(mèng)中的，也許這就是她的心聲。
在電視中我們還經(jīng)常看到這樣的一幕：一名是四、五歲的少年憋著駐礦在山上砍柴，回到家中面對(duì)得不是父母的一句親切的問(wèn)候而是年邁的爺爺奶奶，一頓頓飯菜只有那一道永不曾改變的一道菜，不曾換過(guò)。他的心里多沒(méi)希望此時(shí)此刻不是自己和爺爺奶奶坐在一起吃飯而是一家人團(tuán)坐在一起吃一頓豐盛的飯菜。他的內(nèi)心深處以藏著對(duì)爸爸媽媽的思念，他不曾說(shuō)出過(guò)。
看到這些，我真的想替那些留守兒童對(duì)他們的父母說(shuō)：“爸爸媽媽，你們快回來(lái)吧，我很想你們。”其實(shí)這是他們共同的心聲，是他們永不改變的心聲。那些在遠(yuǎn)處打工的父母?jìng)儾灰L(zhǎng)時(shí)間在外勞動(dòng)了，常回家看看吧，你們的孩子想你們了。
讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)他們的心聲吧!