每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
不忘初心牢記使命主題教育存在的問題和不足篇一(一)黨的十九大報告以“不忘初心、牢記使命”為主題，開宗明義地指出，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這是歷史上第一次系統總結了中國共產黨人的初心和使命，這一主題的確立，契合黨的執政理念，順應時代潮流，符合發展大勢，為全黨同志奮勇前進提供了思想總遵循，上面怎么說就怎么干，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。二是在學習上存在實用主義的態度。整天忙于事務，放松了政治理論學習，對理論學習缺乏緊迫性，不連貫不系統。業務書籍看得多一些，理論知識學得少一些，與自己工作相關，用得上的學得多一些，相關不緊密或目前用不到的學得少一些，存在“先用先學、急用急學、不用緩學”的現象，視野不寬闊，知識不全面。
(二)黨性修養沒有持續鍛煉。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛煉，黨性修養只有起點，沒有終點。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時，要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養減弱了，對自己要求放松了，精神狀態和進取心也不夠，致使工作有時不夠深入，滿足于完成領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，運用理論知識指導工作實踐的能力就不夠強。
(三)紀律作風沒有嚴格執行。對照黨的紀律執行和作風建設要求，自己執行不嚴格、不徹底。沒有很好的執行“一切從實際出發，解放思想、實事求是、與時俱進、求真務實”的思想路線，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，這些離黨章的要求還有較大的差距。同時自律意識也有所松懈，在思想作風、工作作風、組織紀律方面放松了對自己的要求，工作有時不夠嚴謹細致。艱苦奮斗的傳統有所松懈，勤儉節約的自律意識有所退步。
(四)原則意識不強。在自覺履行黨員義務方面存在差距，批評和自我批評開展較少，自我批評的標準不高，講現象多，挖根源少，講客觀原因多，剖析主觀原因少。在持續和發揮先進性方面，對時時處處持續先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同于一般群眾，降低了對自己的要求和標準，滿足于過得去、差不多。
(五)工作作風有待改善。工作有時比較散漫、松懈、不夠嚴謹。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。工作作風和工作熱情還不能很好地適應發展的要求，工作上不能很好地創造性的開展，需要進一步增強事業心和責任感。在輿情工作上，有時思想有所松懈，不能承擔責任。新媒體工作上有時只滿足于完成日常工作，沒有時常提出新標準、新要求。對新知識和新技術的學習熱情不夠。沒有高標準、高目標要求，開拓創新思路不寬、工作積極性不高，還有待于進一步加強學習，提高工作業務能力。
一是學風不夠端正。存在這一問題的根本原因是思想上對于學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真懂、真用的決心和動力不足。
無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什么學什么，要求什么學什么，僅僅滿足于完成要求和規定的學習資料，參加集中學習比較認真，個人自學比較少，學習效果還不夠明顯，往往是滿足于學了，明白了，缺少實際應用和理論聯系實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足于完成本職工作，被動的去學習，沒有自覺地、理解性的學習。這在一定程度上影響和制約了個人素質和潛力水平的進一步提高。
二是創新動力不足。自己承擔的輿情和一點號發稿工作井然有序，也小有成績。在完成工作的過程中，能夠知恩、知足、知責;應對成績和不足，能夠及時汲取和借鑒。無論什么狀況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、特殊狀況的考驗。正是因為這種狀態，使自己對于創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足于完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足于自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較用心，但行動上缺乏用心向上的闖勁、努力進取的干勁和堅持不懈的韌勁。
“不忘初心、方得始終”，對照檢查目的就是立查立改、見言見行，才能真正踐行“不忘初心、方得始終”。針對自己存在的上述問題，下一步，我將努力做到以下幾點：
(一)進一步強化理論學習，筑牢思想根基。以加強理論學習、提高自己的思想水平和工作能力作為整改工作的重點。把不斷學習作為保持先進性的基礎工作抓緊抓實，進一步增強學習的緊迫感和自覺性，制定短期計劃和長期規劃，有計劃、有目的、系統的長期堅持學習。
(二)要注重學習內容的系統性、針對性，認真學習黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想。通過學習，進一步堅定馬克思主義、社會主義的政治方向和政治立場，進一步堅定共產主義理想信念;牢固樹立“四種意識”，把核心意識、看齊意識落實到位，更加自覺地同以習近平同志為核心的黨中央保持絕對一致;在不斷學習中實現自我“轉型升級”努力提高政治鑒別力和政治敏銳性，提高運用黨的基本理論、基本路線解決實際問題的能力，達到學懂會用，學以致用的目的。
(三)開拓創新，永葆工作活力。我必須將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺，加強業務學習，努力成為本職崗位的行家里手，沖破滿足于現狀的習慣思維束縛，不因循守舊，永葆工作的蓬勃生機、大膽工作。
不忘初心牢記使命主題教育存在的問題和不足篇二通過開展“不忘初心，牢記使命”主題教育學習活動，全臺黨員干部在各方面都有了很大的提高改善，學習成效顯著，凝聚力和使命感有很大的加強。按照學習計劃，學習活動的集中學習部分接近尾聲，在接下來的工作中，本著學習教育是根本，調差研究是途徑，檢視問題是關鍵，整改落實是目的的要求，我們開展了談心談話，調查研究，集體討論，檢視問題等方面的工作，現將工作開展情況匯總如下：
存在的真實問題有：
1、政治站位不高。學習活動開展初期，部分黨員干部對本次“不忘初心，牢記使命”學習教育活動不重視、不上心，認識不到位，缺乏最起碼的政治敏銳性。主要表現在政治覺悟不高、政治自覺性不強、學習態度不端正、學習筆記不認真、學習內容不了解、了解過的不深入。對習近平新時代中國特色社會主義思想認識還不全面、不系統。
2、缺乏理論聯系實際的能力。在學習活動開展的過程中，大部分黨員干部只是一味的學習理論知識，很少將學到的、領會到的、交流討論到的問題與自己在實際工作中存在的問題去對照，去剖析。主要表現在交流研討時，大部分黨員干部說的很好，很有激情，也很有感染力，卻缺少了結合自身實際情況的分析，使得研討發言成為自我的剖析過程。
3、模范帶頭作用仍需加強。在學習教育活動期間，缺乏黨性自覺，不能以身作則的情況依然存在。主要表現在電話信息不斷，學習期間走來走去，出去進來，有甚者出去好長時間，不叫不進來，不僅影響自身政治學習的提高，也影響到整體政治學習效果。
為了更好的聚焦學習，將“不忘初心，牢記使命”主題教育開展好、組織好、學習好，與履職盡責、完成黨中央部署的任務和當前正在做的事情結合起來，真正的做到緊盯問題、摸清實情、分析癥結的要求，我們主要做了以下幾點工作：
1、開展談話。談話工作分為找人談、相互談。找人談主要是黨支部書記找黨員談，找群眾談，黨員找群眾談;相互談主要是黨員之間相互談。
2、交流座談。在主題教育開展的過程中，利用學習外的時間召開座談會，全體黨員參加，各抒己見，暢所欲言，談感受、談體會、談進步、談不足、談存在的問題、談產生的疑惑。
通過開展談心談話、交流座談，重點講述了自己的認識體會，存在的差距不足，對推動改進自身工作思路，對講悟初心、擔使命的感悟有很好的效果。
在這一環節，我們主要做的工作是發放征求意見表，通過征求意見表，統計匯總了黨支部，支部委員會及支部成員存在的問題及意見建議，并將意見建議反饋到每一位支部成員，要求：
1、自覺對表對標，查擺自身存在的問題，找差距、找不足，切實增強“四個意識”、“四個自信”、做到“兩個維護”。
2、做到深刻剖析反思，要發揚刀刃向內的自我革命精神，認真檢視反思，針對在工作中的短板問題，從思想上、政治上、認識上、作風能力上進行深入分析。
3、防止“大而空”、“小爾碎”，提倡簡單明了，直視問題，一針見血。
我臺從“不忘初心，牢記使命”主題教育開展之初，就將“學、找、查、改”一直貫穿始終，每周都會梳理問題清單，逐項明確整改目標、整改措施、整改時限。對班子和班子成員存在的問題不逃避、不回避，邊學邊查，立查立改。
1、建立問題清單，問題清單以表格的形式存在，分為個人問題清單和班子問題清單。
2、每周一查，每周一改。按照學習計劃，周周清查，周周整改，立查立改，不拖、不漏、不留。
3、明確整改責任。領導干部帶頭整改，出現問題不落空，存在問題要認賬。
4、歸檔整理。所有問題清單，查完改完，統一歸檔，便于管理調閱。
1、增加了主動談論環節，要求全體黨員在學習的過程中能主動提出自己的意見和不同看法，增加學習的趣味性。
2、對已學內容由領學人提問，參加學習的黨員干部作答，主要目的是為了入腦入心，溫故而知新。
3、毛遂自薦講微黨課，每周一人。講政治站位，講政治自覺，講自身體會。
不忘初心牢記使命主題教育存在的問題和不足篇三根據中共柘城縣組織部《關于做好“不忘初心、牢記使命”主題教育先學先改工作并報送自查報告的通知》精神，供電公司黨委近日全面自查“不忘初心、牢記使命”主題教育開展情況，形成了自查報告。現將有關情況匯報如下：
(一)供電公司上半年工作進展情況
供電公司全面貫徹縣委、縣政府決策部署，緊緊圍繞本質提升目標要求，細化落責，協同攻堅，狠抓安全生產，超前謀劃電網建設，經營管理水平持續提升，電網設備逐步實現精益化，供電能力顯著提升，黨的建設全面加強，各項工作實現“雙過半”的目標任務。重點做了六項工作：一是堅持狠抓基層基礎，安全局面保持穩定。認真貫徹省、市公司2019年安全生產工作會議要求，明確年度重點任務，統籌開展重點領域隱患排查治理、春季安全大檢查、“安全生產月”、“安全生產萬里行”、“防風險保平安迎大慶”活動等項工作，安全生產保持良好局面。二是堅持精益卓越發展，電網建設加快推進。認真落實“三型兩網”世界一流能源互聯網企業建設的戰略部署，注重電網項目儲備，加快推進各級電網建設，促進縣域內電網快速發展。三是堅持創新發展理念，經營管理持續加強。主動應對復雜經營形勢，大力推進提質增效，切實提升經營管理水平。四是堅持以客戶為中心，服務管理穩步提升。牢記人民電業為人民服務宗旨，持續改進服務模式，完善服務手段，服務效率和水平持續提升。五是堅持依法從嚴治企，規范管控持續推進。堅持規范管控這一主線，持續強化基礎管理。深入實施“旗幟領航·三年登高”計劃，扎實推進“創先爭優年”各項任務，不斷提升黨的建設質量。六是堅持黨建引領作用，凝心聚力穩定發展。堅持黨建引領作用。制定了《2019年黨建任務清單》和《基層黨支部績效評價指標清單》，嚴格落實考核制度，堅持黨建與業務“雙輪驅動”，每月以“督辦檢查+清單臺賬式管理”的方式，對各支部各項工作完成情況進行考核，按照工作任務清單逐項銷號，以考核倒逼責任落實，確保黨建與業務工作的相互融合，共同提升。壓緊壓實管黨治黨責任，嚴格落實“三會一課”制度，按要求召開基層黨支部組織生活會，開展黨員民主評議，組織基層黨支部書記述職。高度重視省公司巡察“回頭看”，牢固樹立“發現問題是前提，問題整改是關鍵”的理念，對各支部的整改落實工作和“三本六盒一證”進行監督檢查和督導推進，找問題、補短板、定措施，進一步提升了黨建工作水平。高質量召開了公司黨員領導干部民主生活會和黨支部組織生活會，推動黨內政治生活制度化、規范化。黨風廉政建設持續深化。按照省、市公司工作部署，召開了2019年度黨風廉政建設和反腐敗工作專題黨委會議，建立黨風廉政建設任務清單和月度工作計劃，深化“兩個責任”落實。全員層層簽訂了《黨風廉政建設責任書》473份，層層壓實各級責任。開展2019年“正風肅紀”專項行動，發現問題8個，下達監察建議書8份。深化提效轉作風治理“微腐敗”專項活動，制作了《公司員工遵規守紀“微手冊”》，精心組織“廉政巡回黨課”活動，規范員工遵規守紀。干部員工教育不斷加強。上半年公司自辦各類培訓班26期，參培950人次;參加系統內上級單位培訓班30期，參培50余人，培訓計劃執行率100%。積極組織人員申報中級、高級職稱10人，高級技師等級評價4人。企業氛圍更加和諧。落實“四個關愛”，公司領導帶隊慰問搶險班組、困難員工、退休老職工及基層鄉所、施工一線、保電現場員工。開展形式多樣的文體活動，企業凝聚力進一步增強。加強供電所建設，制定供電所建設專項提升方案及實施計劃，更好的保障、服務企業的生產經營。強化重點時段信訪維穩和輿情防控，確保了和諧穩定局面。針對公司和電網重點工作，開拓思路、豐富方法，切實解決實際問題，統籌推進“不忘初心，牢記使命”主題教育和各項重點工作。公司黨員以身作則、率先垂范，切實做到先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，充分發揮好帶頭示范作用。開展主題教育把“改”字貫穿始終，以解決實際問題的成效為衡量標準，對發現問題立行立改，做到對癥下藥，標本兼治，以實際成效贏得職工群眾的認可。
(二)供電公司上半年工作中存在問題
從供電服務能力提升方面來看，配電網薄弱問題依然存在，頻繁停電和低電壓問題投訴占比較高，業擴報裝、用電亂收費等方面的不規范行為還依然存在。從安全生產形勢來看，安全生產形勢依然嚴峻。基建、農配網工程、生產作業現場的人身安全風險較為突出，分包、外委隊伍安全管理水平普遍不高。從電網設備運行情況來看，近兩年來，柘城電網實現了長足發展，但仍面臨縣域內用電需求快速增長的挑戰，仍需加大電網投入，提高電力保障能力。單輻射線路比例較高，線路聯絡率較低，配變、線路重過載問題尤其突出。從配網建設上來看，好事難辦，變壓器落地難、線路架設無規劃通道等問題時有發生。
(三)采取的措施
1、高標準開展主題教育
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是公司當前最重要的政治任務，對公司上下提高思想認識、增強推動本質提升的責任感使命感具有重要意義。主題教育已經全面啟動，要堅持高標準、高質量，持續推進主題教育走向深入;公司黨員干部要準確把握主題教育的總要求和具體目標，先學先改起來，推動主題教育扎實開展。按照中央“四個對照”要求，充分聽取意見建議，深刻檢視剖析問題，形成問題清單。堅持邊學邊查邊改，深入開展專項整治，切實抓好突出問題整改落實。高質量召開專題民主生活會和組織生活會，嚴肅開展批評和自我批評，真正做到紅臉出汗、排毒治病。
2、加強理論武裝
堅持全面系統學、深入思考學、聯系實際學，認真研讀《學習綱要》《論述選編》等重點書目，深刻理解習近平新時代中國特色社會主義思想的精髓要義，學懂弄通、以知促行。認真學習習近平總書記關于能源生產和消費革命、數字經濟、國企改革發展等方面重要講話精神，不斷提高運用科學理論解決實際問題的能力。廣泛開展革命傳統教育、形勢任務教育、先進典型教育，激勵黨員干部堅定理想信念、堅守初心使命。
3、主動擔當作為
各級領導干部要先學一步、學深一點，先改起來、改實一點，充分發揮好示范作用，引領廣大干部職工跟著學、照著做。要虛心聽取各方意見，把問題找準、把根源找深，明確努力方向和改進措施,帶頭進行自我完善和自我提高。要始終保持本領恐慌和憂患意識，不斷提高自身能力素質，主要負責同志要牢記使命責任，勇于擔當作為，團結帶領廣大職工攻堅克難，高標準推動各項工作。
4、務求取得實效
要堅持圍繞中心、服務大局，推動主題教育與中心工作深度融合，把開展主題教育與貫徹中央重大決策部署、“三型兩網”建設、推動本質提升結合起來，以主題教育促進工作開展，以工作成效檢驗主題教育成果。要堅持求真務實，把力戒形式主義、官僚主義作為重要內容，牢牢把握學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實四項重點措施，加強督促指導、狠抓工作落實，確保主題教育取得實效。
供電公司始終堅持踐行人民電業為人民的服務宗旨，牢固樹立求真務實的工作作風，以釘釘子精神抓各項工作落實，少表態，多干事，始終把真抓實干放在第一位，堅持善始善終、善作善成。公司緊緊圍繞扶貧領域腐敗和作風問題專項治理決戰年、市委“講政治、勇擔當、馬上就辦、一抓到底”作風建設提升年活動，促進公司全體黨員干部員工增強為民服務意識，深入推進作風建設，提升工作效率效能，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大精神，教育引導廣大黨員干部員工不忘初心、牢記使命，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，集中整治形式主義、官僚主義，進一步強化公司黨員干部員工宗旨意識、責任意識、服務意識和效率意識，著力解決群眾反映強烈的作風問題，有效鏟除群眾身邊的“微腐敗”，為全縣社會經濟發展提供堅強的電網保障和優質服務。
不忘初心牢記使命主題教育存在的問題和不足篇四在區教體局黨工委的有力指導下，按照區委和區教體局黨工委關于“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體安排，**高級中學黨支部主題教育工作已全面啟動，正在有序推進。現將有關情況總結如下：
主題教育開展以來，**高級中學召開了動員部署會議，成立了領導小組，制定了實施方案，組織全體黨員進行了集中學習和研討交流會，正在檢視反思和整改落實，以實際行動推進主題教育向縱深發展。
1、召開動員部署會議、抓實理論武裝的基礎。9月18日(星期三)下午，我校黨支部2019年“主題黨日”活動暨“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會在校大禮堂開展。“不忘初心、牢記使命”主題教育動員部署會議學習了上級“不忘初心、牢記使命”主題教育第一批總結暨第二批主題教育會議精神，傳達市、區“不忘初心、牢記使命”主題教育部署會議精神。主題黨日活動堅持讀原著、學原文、悟原理，原原本本學習了黨的十九大報告、《習近平新時代中國色社會主義思想學習綱要》、《習近平關于“不忘初心、牢記使命”重要論述摘編》《黨章》及習近平總書記在慶祝新中國成立70周年大會上的重要講話。學習了習近平總書記關于宗教問題和宗教工作的重要論述、《宗教管理工作條例》等黨的宗教政策以及中央、省委、市委關于宗教工作的決策部署，在工作中密切結合黨的民族宗教政策，不斷提升黨組織在人民群眾中的威望、凝聚力、吸引力和戰斗力。堅持理論聯系實際的學風，重點圍繞學習篇目和內容，緊密聯系各自工作實際，積極開展研討交流，認真查找工作短板，探討解決金高改革發展中的實際問題。
2、成立領導小組、抓牢規定動作是保證。“不忘初心、牢記使命”主題教育在支委會領導下開展，中共寶雞市**高級中學支部委員會成立了“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組，**書記、劉濤校長任組長，班子成員中宗海宏、張亞紅、楊篤任副組長，黨務工作者為成員的“不忘初心，牢記使命”主題教育領導小組，領導小組辦公室設在學校辦公室，負責日常工作。主題教育領導小組堅持以務實的態度完成規定動作、既定環節，把學習教育、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。在做好規定動作的基礎上，10月31日學校組織高一全體學生及部分黨員教師在紅色教育基地“扶眉戰役紀念館”開展了形式多樣的紅色主題教育活動。
3、制定實施方案、嚴抓整改落實是關鍵。根據區委要求和區教體局工委的安排，結合我校實際，制定了主題教育實施方案，從總體要求工作安排、分類指導、工作要求等方面，對全校開展主題教育進行具體部署。堅持“嚴”字當頭，根據檢視問題清單，多方聽取意見建議，制定整改臺賬，明確要求，對教師群眾反映集中的車輛涉及的安全問題，立查立改;對一時解決不了的難題，確定階段性目標，按期整改到位。
4、堅持集中學習、個人自學和研討交流相結合。按照實施方案要求，我校黨支部自9月18日至11月8日，總共安排10次集中學習，緊緊圍繞學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，開展集中學習和自主學習，分黨小組組織全校黨員同志，聯系各自工作實際，按照規定專題，進行了研討交流。
5、開展“慶祝新中國成立70周年”主題黨日活動。10月18日(星期五)下午我校黨支部 10月“主題黨日”活動在黨員活動室開展。**書記按照上級安排首先領學了《**區教體系統關于開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實施方案》(寶金教黨〔2019〕41號)和《關于教體系統開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的補充通知》文件要求，接著領學了習近平總書記在慶祝新中國成立70周年大會上的重要講話，觀看了閱兵式視頻和三部紅色教育及愛國教育視頻，使黨員不斷有新進步、新領悟，不斷增強黨性、提高素質。我校廣泛運用多種形式，讓廣大黨員深入了解新中國成立以來的政治、經濟、社會、文化、生態和黨的建設等方面走過的光輝路程、發生的巨大變革、取得的偉大成就和總結的寶貴經驗。引導黨員教師進一步把思想和行動統一到學習提升習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來。
6、黨支部書記帶頭上黨課。結合主題教育要求，我支部**書記于10月30日在黨員活動室給全體黨員同志上了題為“不忘初心，牢記使命，做合格人民教師”的主題教育專題黨課。
7、進行了檢視反思和整改落實。在教學一線走訪、召開座談會、一對一談心等形式征求意見建議的基礎上，重點圍繞六個方面問題進行全面檢視梳理、匯總建立了問題整改臺賬。支委召開專題會議，針對存在的問題，認真研究，找準癥結，深挖根源，提出措施，明確責任領導、責任人及完成時限要求案。目前，整改工作已全面啟動。
1、領導帶頭學在前。支委班子在主題教育中“走在前、作表率”，推動了主題教育取得實效。支部書記擔負起第一責任人責任，不搞“權力下放”，不當“甩手掌柜”，切實抓好主題教育;班子成員認真履行“一崗雙責”，切實抓好本單位的主題教育;黨務干事結合分工協助抓日常落實，著力推動主題教育深入開展。
2、工作推進落得實。突出務實、求實、落實，力戒形式主義和官僚主義，嚴肅開展主題教育，不對寫讀書筆記、心得體會等提出硬性要求;檢視問題不大而化之、隔靴瘙癢，不避重就輕、避實就虛;整改方案力求實事求是、具有可操作性，堅決反對整改落實停留在紙上。
3、宣傳渠道多樣。充分利用校園網站、大金高微信群、金高黨建qq群等平臺、學習強國app、電子屏、宣傳欄等宣傳陣地，及時豐富學習資源，更新學習內容，宣傳主題教育的重大意義和工作進展，營造了良好氛圍。把學習張富清與宣傳“時代楷模”“三秦楷模”及身邊先進典型緊密結合起來。把先進英雄人物的先進事跡作為開展“不忘初心，半記使命”主題教教育的教材，宣傳英雄，組織全體黨員上黨課，教育引導廣大黨員努力做先進黨員。
總體來說，我校主題教育進展順利、效果較好，但也存在一些問題。主要是理論學習深度不夠，檢視問題重客觀、輕主觀等等。對于這些問題，我們高度重視，切實解決，確保主題教育取得實實在在的成效。
1、提高政治站位，做到思想認識到位。從做到“兩個維護”的高度，學原著悟原理，在原有學習的基礎上，持續跟進學習習近平總書記最新重要講話、文章精神，推動學習貫徹習近平新時代中國色社會主義思想走深、走心、走實，切實把學習成效體現到增強自覺性、提高能力、改進作風、推動工作上來。
2、落實重點任務，認真落實習近平總書記“不劃階段、不分環節”重要指示，真正把學習教育、檢視問題、整改落實貫穿主題教育的全過程，確保取得實效。
3、堅持問題導向，做到整改落實到位。堅持正視問題，抓好專項整治，尤其是對存在的問題，堅持不隱瞞、不回避、不護短的原則，從黨員干部做起，責任到人，逐一整改，確保整改實效。
不忘初心牢記使命主題教育存在的問題和不足篇五
按照中央和上級關于“不忘初心、牢記使命”主題教育的要求部署，本人從嚴落實各項要求，現將本次專題民主生活會對照檢查剖析材料報告如下。
1、針對20xx年專題民主生活會上提出的自己關于思想政治方面存在學習不足，理解不深的問題，本年度加強了學習，堅持在學習強國上學習中央重要文件、了解國內外重要事件、交流學習心得，收益良多。通過學習，提升了政治理論水平，提高了政治思想覺悟，增強了在崗位上建功立業的自信。
2、針對20xx年專題民主生活會上提出的自己關于精神狀態方面存在缺乏奮發進取、創新力度不夠的問題，本年度注意提醒自己加強黨性修養，強化使命擔當意識，提高行政管理能力，努力圍繞學校發展戰略，緊貼國家發展需求，以學科建設為立足點，以人才培養為目標，推進學院在人才梯隊建設、專業建設、國際化合作、科研建設等各方面工作，積極推進二級學院制度建設，提升行政管理效率。
3、針對20xx年專題民主生活會上提出的自己關于工作作風方面存在不夠扎實，有急躁情緒的問題，本年度注重改進工作方法，遇事多商量，多聽聽對方的意見，盡量考慮周全，減少避免主觀判斷。
(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面存在的差距和主要問題
堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，但對新發展理念的認識還不到位，對“五位一體”的總體布局和“四個全面”的戰略布局的理解還不夠深刻。在工作中站位還不夠高，大局意識不夠強，在服務國家戰略，對標上海發展目標方面沒有明晰的工作計劃，只圍繞眼前工作，缺乏創新思維。
(二)在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距和主要問題
堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，但是在糾正不正之風和偏向上做的不夠，有時礙于面子，對一些問題上僅僅保留意見。在開展批評方面還不夠，面對別人的問題批評不到位，怕傷和氣，怕得罪人。表面上和氣，實際上是沒有起到相互幫助相互督促的作用。
(三)在群眾觀點、群眾立場、群眾感情、服務群眾方面存在的差距和主要問題
有為民服務的意識，能自覺做到清正廉潔，工作中能將群眾利益放在重要的位置上，樹立以人民為中心的發展思想，但是在深入群眾方面尚有距離，沒有做到密切關心群眾，時刻關注群眾所思所想，在工作決策中存在主觀意識，不夠細致耐心。
通過調研中發現，教師和管理人員對自身的發展都有較高的要求，而作為院長近幾年注重引進高端人才，對現職人員的職業能力培養沒有重視，也缺乏相應的措施和激勵。
(四)在思想覺悟、能力素質、道德修養、作風形象方面存在哪些差距
能自覺履行黨員義務，但在黨員的先鋒模范帶頭作用方面還沒有充分發揮，遇到困難存在畏縮、畏難的情緒。工作中不夠擔當，面對學院發展的瓶頸問題，存在畏難情緒，缺乏創新開拓精神，解決問題的力度不夠。破解問題的能力尚需提升，勇于創新的意識需要加強。
作為行政負責人，在二級管理制度的健全和完善方面推進不夠，調研分析不夠，研討剖析問題不夠，制度對二級管理的公平、公正、公開的作用還沒有充分發揮，使得二級管理的效率尚有待提高。
(一) 思想方面存在原因：理論學習不足，深入思考不夠
有時把工作當成硬任務，學習變成軟任務，在深入學習、常態學習、持續學習方面有差距，仍停留在記住一些“概念”和“術語”上，對黨的十九大精神特別是習近平中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統，存在一知半解、淺嘗輒止的情況。總認為自己是做基層工作的，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行，導致理論指導實踐和日常工作的能力還有差距,在牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識方面還有所不足。
(二) 政治方面存在原因：放松了黨性修養
作為一名十多年黨齡的老黨員，在工作中，我雖然能夠做到在思想和行動上同黨中央保持高度一致，堅定建設中國特色社會主義的信心，并為之努力奮斗。但是隨著年齡增長、職務和環境變化，為黨的事業奮斗終身的誓言有時不那么清晰了，當初的志向也慢慢淡忘了，奮斗的激情逐步消退了。當面對繁重工作壓力和突發事件考驗時，有時明顯出現煩躁情緒，總想推脫，導致工作動力不足、精神狀態不佳，其根本原因就在于理想信念不夠堅定、自覺、清醒。
(三) 作風方面存在原因：主觀主義思想有所滋長
工作中缺乏主動性和勇于創新的膽識，不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想，因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了，只求一知半解、未能精益求精，工作的主動性、創新意識有了差距。產生這種問題，主要原因就在于黨的實事求是的思想路線在自己思想深處淡化了，求真務實的內涵在工作實踐中“失守”了，沒有把凡事探求就里、多到群眾中聽意見找辦法的求實作風傳承好、實踐好。
(四) 能力方面存在原因：動力不足，缺乏錘煉
黨性鍛煉不夠，放松了對自己的嚴格要求。有時認為自己作為一名黨員干部，受黨教育培養多年，政治上是可靠的，政治立場是堅定的，這樣無形之中就產生了一種優越感，放松了主觀世界的改造，忽視了自我修養，沒有時刻牢記“我是誰、為了誰、依靠誰”，常用黨章黨規黨紀細照自己的思想有所松懈，時刻按照黨性原則自我教育、自我改造、自我鍛煉、自我完善的意識樹的不牢，在日常工作和生活中精神上有所放松、作風上有所松弛、行動上有所懈怠。
1、加強個人學習，提升黨性修養。進一步加強黨的理論和黨的路線、方針、政策學習，同時也不斷加強行政工作的專業化學習，帶頭注重實效、反對形式主義;通過理論學習，增強學院行政工作的系統性與規律性研究，增強對學院工作發展趨勢的把握與前瞻性思考。
2、加強調查研究長效機制，密切聯系群眾。要堅持三個導向，即“目標導向”、“問題導向”和“服務導向”，這樣才能把握問題所在，要堅持三個深入，即“深入院系”、“深入基層”、“深入師生”，這樣才能體會師生所需。以學校三大戰略為引領，以提升服裝學院學科發展，申報博士點為目標，大膽改革，勇于創新，形成良好的學科生態，滿足師生的獲得感和幸福感。
3、加強責任意識，堅持民主科學決策。立足新時代、新任務、新要求，從政治的高度明責知責、履職盡責，用忠誠干凈擔當這個標尺衡量自己，堅持不忘初心、牢記使命、扎實工作。與黨委書記一起帶領班子繼續堅持重要事項集體決策制，充分發揚民主，促進學生工作決策更加科學。同時，積極根據實際情況細化崗位職責與分工，提升執行力、增強凝聚力、形成良好戰斗力。增強協同創新，有效率、有亮點地實現育人目標。
(主要內容為對主題教育專項整治中干部配偶、子女及其配偶經商辦企業情況，對本人重大事項報告、巡視反饋、組織約談函詢等問題作出說明或檢討，受到問責的要作出深刻檢查。)