讀后感可以是對書中觀點的肯定和贊賞，也可以是對書中缺陷和不足的批評和反思。下面是一些寫得很不錯的讀后感范文，希望能夠給大家一些借鑒和參考。
燕子專列的讀后感大全（18篇）篇一
三年級下學期的語文課本上，有一篇課文——《燕子專列》。文章講了這樣一個感人的故事：一年春天，燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩。當地氣溫驟降，風雪不止，燕子們找不到食物，瀕臨死亡。政府通過電視和廣播呼吁人們尋找燕子。最后用列車把燕子送到了溫暖的地方。多么有愛心的人們啊！在瑞士，人與動物相處得多么和諧呀！然而，在我們身邊，人類傷害動物的事情卻時有發生，比如一些不法分子，居然在農田里捕捉青蛙，拿到市場上偷偷摸摸地去賣，導致青蛙數量大量減少，害蟲成災，農業損失嚴重。還比如一些不法分子，大量捕殺國家的珍禽異獸，導致動物的`種類和數量逐年減少。如果人類再這樣捕殺下去，我想不久的將來，可能只剩我們人類孤零零地生活在地球上了。
朋友們，當你看到有人在獵殺動物時，請你對他說：“嗨！請不要傷害我們的朋友！”
請你記住，善待動物就是善待人類自己！
燕子專列的讀后感大全（18篇）篇二
《燕子專列》是一篇很感人的文章。讀后我對人們為燕子奉獻的愛心，還有貝蒂小姑娘冒著嚴寒救燕子的舉動深深地感動了。
有一年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士遇到了大風雪，燕子因為長途跋涉，饑寒交迫，瀕臨死亡，瑞士政府知道了，就呼吁人們行動起來，尋找凍僵的燕子，用專車把他們送到溫暖的地方。人們紛紛走出家門，冒著嚴寒，四處尋找。一個叫貝蒂的小姑娘知道這件事后，就開始尋找，一天之內，她一個人救了幾十只燕子，她的臉凍紅了，手凍僵了，可她不在乎，仍在用體溫溫暖著燕子，冒著嚴寒尋找著燕子。
我想：動物和人類是朋友，因為動物，我們的世界會更加美麗。可是很多動物被人們用槍打死了，還有的動物成了我們的美味佳肴，甚至當成了大衣上的毛我們應該行動起來，保護動物！
讀了這篇文章，我還在想：我們應該時時奉獻愛心，幫助別人！送人玫瑰，手有余香！
燕子專列的讀后感大全（18篇）篇三
讀了這篇課文，我很感動。如果沒有大家的幫助，燕子就不會得救了。如果我是一只燕子，第一個要感謝政府。如果沒有政府呼吁大家行動起來，就只有少數的好心人會知道這個消息來幫助我們。而我們那么多燕子會被活活凍死，這是多么可怕的事情呀！并且政府給我們安排了舒適而美麗的空調列車，把我們送到溫暖的地方，所以我第一個要感謝政府。
我第二個要感謝的是居民。居民們聽到這個消息后，紛紛走出家門，冒著嚴寒，頂著漫天飛舞的大學，踏著堅硬的山路，在巖石縫中尋找我們。大學漫天，他們為了我們小燕子做出了多大的貢獻哪！尤其是小姑娘貝蒂，她小小的`年紀，為了救護我們，和爸爸媽媽一起在巖石縫中尋找我們，把我們送到火車站。她的臉雖然懂得通紅，手雖然懂得僵硬，但她一點也不在乎，可以看出她是多門在乎我們這一條條小小的生命呀！
如果以后我也遇到了類似的情況，我也要像貝蒂那樣，做一個有愛心的小女孩。
燕子專列的讀后感大全（18篇）篇四
我們馬上要學燕子專列這篇課文了，文章講述了燕子要飛到瑞士過冬。但是瑞士出了狀況。天氣寒冷。燕子長途跋涉，再加上沒有食物。肯定會死的。人們紛紛出發，去尋找凍僵的燕子。有一個叫貝蒂的小姑娘一天拯救了十幾只燕子，她的手凍得通紅，但是她也不在乎。
因此我知道了人和動物都是大自然的兒女，是朋友，當一個有困難的時候就要相互幫助，只有瑞士人做到了這一點，我們要向他們學習。
燕子專列的讀后感大全（18篇）篇五
我覺得《燕子專列》這篇文章非常感人，因為一天貝蒂就救護了十幾只燕子，但是她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎，這就是說明貝蒂是一個善良溫和的小姑娘。
燕子一定會謝謝貝蒂的，所以《燕子專列》這篇文章非常感人，而且還讓人非常感動。
燕子專列的讀后感大全（18篇）篇六
這篇課文主要講了一年春天，燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩。瑞士氣溫驟降，燕子已經瀕臨死亡。瑞士政府知道了這個情況，決定用火車把燕子送到溫暖的地方。于是，瑞士政府呼吁人們尋找燕子，把他們送到火車站。燕子都被救了。
瑞士政府真了不起！竟敢做出這樣的.決定。用火車把燕子送走，這個決定真大膽。
我很高興，因為燕子靠著人類的救助而存活了下來。貝蒂一天下來就救護了十幾只燕子。讀了這篇課文之后，更讓我感覺到愛，是無私的。
我真想對貝蒂說：“貝蒂，你是燕子的大恩人，你對燕子，對小動物，對別人的愛，是無私的。
讀了這篇課文以后，讓我明白了：愛，是無私的。人人供出一點愛，這個世界將會充滿愛。
我們應該向貝蒂學習，因為他給了燕子無私的愛。
燕子專列的讀后感大全（18篇）篇七
12月6日上午的語文課，聽了張老師講讀的《燕子專列》這篇課文，感受頗深。
課文講述的主要內容是：瑞士政府為了保護境內遇難的燕子，呼吁人們尋找凍僵的燕子，并用空調列車將這些獲救燕子送到了溫暖的地方，發生在人和動物之間的感人故事。
燕子是候鳥，能長途飛行，為什么還用專列送呢?這個問題提得真好!問題的原因是：這年春天，從南方飛回北方的燕子經過瑞士，因當地氣溫驟降，風雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了，燕子找不到食物，饑寒交迫，面臨死亡的危險。
在這種情況下，瑞士政府十分重視，呼吁人們出來救助燕子。居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著漫天飛舞的大雪，踏著凍的堅硬的山間，經歷了千難萬險，飛越了千山萬水去尋找燕子。這時聽到廣播的小姑娘貝蒂和父母與居民們一樣，在覆蓋皚皚白雪的山間巖縫，不怕危險，不怕寒冷尋找凍僵的燕子，一個人就救護十幾只，她絲毫不想自己凍得通紅的臉，凍得僵硬的手，但她一點也不在乎，只有一個要求是多搶救燕子的生命。
運載燕子的列車開動了，帶著人類的友情駛向遠方，燕子得救了，在車廂里唧唧喳喳向人類致謝，人們經歷了艱辛保護了動物，實現了人與動物的和諧。
燕子專列的讀后感大全（18篇）篇八
在《燕子專列》這篇課文里，我們認識了愛護燕子的貝蒂，因為燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩，瑞士政府知道后，就呼吁人們立即行動起來，所以貝蒂就尋找著燕子。
貝蒂和爸爸媽媽一起在尋找著燕子，他們冒著嚴寒，頂著滿天飛舞的大雪，踏著凍得堅硬的山路，一天下來，貝蒂一個人救護了十幾只燕子，但她臉上紅通通的，手凍得像鋼鐵似的，可是她一點兒也不在乎。她這勇敢的精神，值得我們去學習，學習她冒著嚴寒去就可憐的燕子。如果換做我的話，雖然我可以去救燕子，但是受不了那寒冷的天氣。我們一定要向貝蒂學習。
燕子專列的讀后感大全（18篇）篇九
我特別喜歡小燕子，它有一雙輕快靈活的翅膀和酷似剪刀的美麗的尾巴。
鳥類是大自然的最重要成員，一只小燕子在夏天能吃掉五十萬只到一百萬只蒼蠅。蚊子和蚜蟲。
但是現在我們已經越來越難見到它們的身影了，我們必須實際行動認真保護好現在的鳥類，不傷害它們，更不要把它們作為餐桌上的美食，使人和鳥類在和諧的'環境中友好相處。
燕子專列的讀后感大全（18篇）篇十
一年春天，燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩。當地氣溫驟降，風雪不止，燕子們找不到食物，瀕臨死亡。政府通過電視和廣播呼吁人們尋找燕子。最后用列車把燕子送到了溫暖的地方。
多么有愛心的人們啊！在瑞士，人與動物相處得多么和諧呀！
然而，在我們身邊，人類傷害動物的事情卻時有發生，比如一些不法分子，居然在農田里捕捉青蛙，拿到市場上偷偷摸摸地去賣，導致青蛙數量大量減少，害蟲成災，農業損失嚴重。還比如一些不法分子，大量捕殺國家的珍禽異獸，導致動物的種類和數量逐年減少。如果人類再這樣捕殺下去，我想不久的將來，可能只剩我們人類孤零零地生活在地球上了。
朋友們，當你看到有人在獵殺動物時，請你對他說：“嗨！請不要傷害我們的朋友！”
請你記住，善待動物就是善待人類自己！
燕子專列的讀后感大全（18篇）篇十一
《燕子專列》我們三年級新學了一篇課文。那時候我們都是一個問題“燕子還要？”
這使我們知道了，世界上每個人都要有愛心。
從這件事中，我明白了：要愛護小動物！
我覺得《燕子專列》這篇文章非常感人，因為一天貝蒂就救護了十幾只燕子，但是她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎，這就是說明貝蒂是一個善良溫和的小姑娘。
我們馬上要學燕子專列這篇課文了，文章講述了燕子要飛到瑞士過冬。但是瑞士出了狀況。天氣寒冷。燕子長途跋涉，再加上沒有食物。肯定會死的。人們紛紛出發，去尋找凍僵的燕子。有一個叫貝蒂的小姑娘一天拯救了十幾只燕子，她的手凍得通紅，但是她也不在乎。
在燕子遭遇困難的時侯，人們不但沒有坐視不管，而且都行動起來頂著漫天飛舞的大雪，踏著堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子，并且還把他們都送到火車站，還有一個叫貝蒂的小姑娘，她為了救燕子，手凍的僵硬，臉凍的通紅，她一天下來，一個人救活了十幾只燕子，這讓我明白了，瑞士的人們是多么有愛心啊，為了讓那些燕子能回到溫暖的'地方，人們專門用列車把燕子送到溫暖的地方。
我們也應該向他們學習，做一個有愛心的好孩子。
燕子專列的讀后感大全（18篇）篇十二
12月6日上午的語文課，聽了張老師講讀的《燕子專列》這篇文章，感受頗深。
文章講述的主要內容是：瑞士政府為了保護境內遇難的燕子，呼吁人們尋找凍僵的燕子，并用空調列車將這些獲救燕子送到了溫暖的地方，發生在人和動物之間的感人故事。
燕子是候鳥，能長途飛行，為什么還用專列送呢？這個問題提得真好！問題的原因是：這年春天，從南方飛回北方的燕子經過瑞士，因當地氣溫驟降，風雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了，燕子找不到食物，饑寒交迫，面臨死亡的危險。
在這種情況下，瑞士政府十分重視，呼吁人們出來救助燕子。居民們紛紛走出家門，冒著料峭的春寒，頂著漫天飛舞的大雪，踏著凍的堅硬的山間，經歷了千難萬險，飛越了千山萬水去尋找燕子。這時聽到廣播的小姑娘貝蒂和父母與居民們一樣，在覆蓋皚皚白雪的山間巖縫，不怕危險，不怕寒冷尋找凍僵的'燕子，一個人就救護十幾只，她絲毫不想自己凍得通紅的臉，凍得僵硬的手，但她一點也不在乎，只有一個要求是多搶救燕子的生命。
運載燕子的列車開動了，帶著人類的友情駛向遠方，燕子得救了，在車廂里唧唧喳喳向人類致謝，人們經歷了艱辛保護了動物，實現了人與動物的和諧。
燕子專列的讀后感大全（18篇）篇十三
三年級下學期的語文課本上，有一篇課文——《燕子專列》。文章講了這樣一個感人的故事：?一年春天，燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩。當地氣溫驟降，風雪不止，燕子們找不到食物，瀕臨死亡。政府通過電視和廣播呼吁人們尋找燕子。最后用列車把燕子送到了溫暖的地方。?多么有愛心的人們啊！在瑞士，人與動物相處得多么和諧呀！?然而，在我們身邊，人類傷害動物的事情卻時有發生，比如一些不法分子，居然在農田里捕捉青蛙，拿到市場上偷偷摸摸地去賣，導致青蛙數量大量減少，害蟲成災，農業損失嚴重。還比如一些不法分子，大量捕殺國家的珍禽異獸，導致動物的種類和數量逐年減少。如果人類再這樣捕殺下去，我想不久的將來，可能只剩我們人類孤零零地生活在地球上了。
朋友們，當你看到有人在獵殺動物時，請你對他說：“嗨！請不要傷害我們的朋友！”
請你記住，善待動物就是善待人類自己！
燕子專列的讀后感大全（18篇）篇十四
今天，我們學了《燕子專列》這一課，它的主要內容是：燕子從南方飛到北方時遇到了麻煩，當地氣溫驟降，風雪不止，燕子瀕臨死亡。當地政府呼吁人們四處尋找燕子，大家都紛紛走出家門。有個叫貝蒂的小女孩一天下來就救護了十幾只燕子。就這樣，成千上萬只燕子被送上了列車，它們得救了。
讀了這篇課文，我很感動。如果沒有大家的幫助，燕子就不會得救了。如果我是一只燕子，第一個要感謝政府。如果沒有政府呼吁大家行動起來，就只有少數的好心人會知道這個消息來幫助我們。而我們那么多燕子會被活活凍死，這是多么可怕的事情呀！并且政府給我們安排了舒適而美麗的空調列車，把我們送到溫暖的地方，所以我第一個要感謝政府。
我第二個要感謝的是居民。居民們聽到這個消息后，紛紛走出家門，冒著嚴寒，頂著漫天飛舞的大學，踏著堅硬的山路，在巖石縫中尋找我們。大學漫天，他們為了我們小燕子做出了多大的貢獻哪！尤其是小姑娘貝蒂，她小小的年紀，為了救護我們，和爸爸媽媽一起在巖石縫中尋找我們，把我們送到火車站。她的臉雖然懂得通紅，手雖然懂得僵硬，但她一點也不在乎，可以看出她是多門在乎我們這一條條小小的生命呀！
如果以后我也遇到了類似的情況，我也要像貝蒂那樣，做一個有愛心的小女孩。
我想對貝蒂說??“列車開動了。載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠方。燕子在車廂里嘰嘰喳喳，仿佛在向貝蒂致謝。”讀了這篇感人的文章，我想對貝蒂說：“親......
燕子專列的讀后感大全（18篇）篇十五
《燕子專列》說的是有一群燕子飛向北方時，在瑞士遇到了麻煩。當地氣溫驟降，燕子饑寒交迫，瀕臨死亡。瑞士政府呼吁人們尋找凍僵的燕子，然后用列車把它們送到溫暖的地方。一個叫貝蒂的小姑娘，一個人就救護了十幾只燕子，她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點兒也不在乎。
《燕子專列》體現了瑞士政府和人民對動物的愛心。他們冒著嚴寒、克服許多困難救助受困的燕子，讓我感動。也給人們樹立了保護動物的榜樣，我要向他們學習，向貝蒂一樣對動物充滿愛心。
人們要熱心幫助遇到困難的人或動物。有一次，我同桌沒帶雨傘，放學時天還在下著大雨，我就和她共打一把傘，把她送回了家。
贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，自己也會感覺到快樂。
燕子專列的讀后感大全（18篇）篇十六
《燕子專列》我們三年級新學了一篇課文。那時候我們都是一個問題“燕子還要？”
這使我們知道了，世界上每個人都要有愛心。
上學期，我學了《燕子專列》一文。
從這件事中，我明白了：要愛護小動物！
我覺得《燕子專列》這篇文章非常感人，因為一天貝蒂就救護了十幾只燕子，但是她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點也不在乎，這就是說明貝蒂是一個善良溫和的小姑娘。
我們馬上要學燕子專列這篇課文了，文章講述了燕子要飛到瑞士過冬。但是瑞士出了狀況。天氣寒冷。燕子長途跋涉，再加上沒有食物。肯定會死的。人們紛紛出發，去尋找凍僵的燕子。有一個叫貝蒂的小姑娘一天拯救了十幾只燕子，她的手凍得通紅，但是她也不在乎。
在燕子遭遇困難的時侯，人們不但沒有坐視不管，而且都行動起來頂著漫天飛舞的大雪，踏著堅硬的山路，四處尋找凍僵的燕子，并且還把他們都送到火車站，還有一個叫貝蒂的小姑娘，她為了救燕子，手凍的僵硬，臉凍的通紅，她一天下來，一個人救活了十幾只燕子，這讓我明白了，瑞士的人們是多么有愛心啊，為了讓那些燕子能回到溫暖的地方，人們專門用列車把燕子送到溫暖的地方。
我們也應該向他們學習，做一個有愛心的好孩子。
燕子專列的讀后感大全（18篇）篇十七
我在三年級讀了很多課文，而《燕子專列》這篇課文讓我記憶猶新。
有一年春天，在歐洲瑞士的一個車站，一輛漂亮的車正準備啟程。事情是這樣的：這年春天，成千上萬只燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內遇到了麻煩，當地氣溫驟降，風雪不止，幾乎所有的昆蟲都被凍死了。燕子經過長途跋涉，已經非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，頻臨死亡。
一個叫貝蒂的小姑娘，聽到廣播后，和爸爸媽媽一起去尋找冰僵的燕子，一天就救護了十幾只燕子。她的手冰的僵硬，但她一點也不在乎，最后，燕子們都安全地回到了列車里。
由貝蒂小姑娘聯想到我們，每次在路上總會有殘疾人在路上向好心人行乞，但是沒想到的是過路人卻冷淡無情，如無其事的從殘疾人身邊走過，每當我看到這一幕時就心酸，為什么殘疾人需要愛，而我們健全人卻不給他呢。
這雖然都是些小事，但卻能告訴我們一個道理：只要人人都獻出一點愛，世界就會更美好。
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燕子專列的讀后感大全（18篇）篇十八
三年級下學期的語文課本上，有一篇課文《燕子專列》。文章講了這樣一個感人的故事：
一年春天，燕子從南方飛回北方時，在瑞士境內碰到了麻煩。當地氣溫驟降，風雪不止，燕子們找不到食物，瀕臨死亡。政府通過電視和廣播呼吁人們尋找燕子。最后用列車把燕子送到了暖和的地方。
多么有愛心的人們啊！在瑞士，人與動物相處得多么和諧呀！
然而，在我們身邊，人類傷害動物的事情卻時有發生，比如一些不法分子，居然在農田里捕捉青蛙，拿到市場上偷偷摸摸地去賣，導致青蛙數量大量減少，害蟲成災，農業損失嚴重。還比如一些不法分子，大量捕殺國家的珍禽異獸，導致動物的種類和數量逐年減少。假如人類再這樣捕殺下去，我想不久的將來，可能只剩我們人類孤零零地生活在地球上了。
朋友們，當你看到有人在獵殺動物時，請你對他說：嗨！請不要傷害我們的朋友！
請你記住，善待動物就是善待人類自己！