活動策劃是一項復雜而細致的工作，需要有專業知識和豐富的經驗來進行合理的規劃和安排。小編為大家準備了一些經典的活動策劃案例，希望能夠給大家帶來靈感。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇一
一、活動背景：
20xx年元旦、春節即將到來，為進一步落實團中央、團省委有關精神，為農民工子女營造一個歡樂、祥和的節日氛圍，扎實推進“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”在我市的實施，團市委決定，在元旦、春節期間開展慰問農民工子女活動。旅游系在兩節期間積極策劃活動。為了響應這一號召，作為大學生的我們應該不僅要充實自己，鍛煉自己，更應為貧困地區的教育做些貢獻，為以后的工作打下堅實的基礎。為此，旅游系志愿者隊開展了活動。
二、活動主題：
歡慶兩節，愛在身邊。
三、活動目的'：
2、增強大學生的責任感。
3、為xx山市進修小學的建設做出貢獻，增強我院志愿者的社會責任感。
四、主辦單位：xx學院旅游系團總支學生會。
策劃承辦單位：xx學院旅游系志愿者協會。
五、活動對象：
xx山市進修小學四年級二班。
六、活動時間：
1.元旦假期：1月1號~1月3號。
2.春節前期：1月13~15號。
七、活動地點:。
xx學院進修小學。
八、活動流程。
1、前期宣傳。
a、宣傳部負責海報2張：旅游系系樓瑞11宿舍樓仁智6。
b、志愿者協會用飛信通知所有干事，并由干事通知到其負責的志愿者；
c、宣傳部在網站主頁發布通知。
2、活動內容。
a、物資捐助。
b、功課輔導，心理解讀。
3、活動過程。
（1）、元旦節。
a、參加志愿者在活動當天提前15分鐘到校門口等車。
b、第一天18名志愿者參觀xx學院，贈送禮品。
c、對接志愿者對各自對接小學生進行功課輔導。
（2）、春節前。
a、參加志愿者在活動當天提前15分鐘到校門口等車。
b、第一天18名志愿者坐車去進修小學，將之前準備的教科書、文具等捐贈給四年級二班。
c、對接志愿者對各自對接小學生進行功課輔導。
6、元旦活動總結。
a、活動結束后，開展交流座談會，組織者及時進行溝通，為下次志愿活動。積累經驗。
b、在中心例會上報告活動情況，和中心成員一起互相交流學習，為以后活動做好充分的準備。
c、整理好活動信息，宣傳部做好活動后的宣傳工作，提升舉辦方形象。
d.登記好講課人員資料，充實人才庫。
九、各部門工作匯總。
宣傳部：1、負責制作海報三張展板兩塊分別粘貼活拜訪到指定位置；
2、在院網站主頁及樟樹林論壇、青春縉云和咨詢網做好前期宣傳工作；
3、整理好活動的資料在論壇上做好后期宣傳工作。
秘書部：1、準備好相關獎品及證書；
2、通知會員參加活動并做好講課人員的報名工作；
3、做好活動的記錄工作。
活動部：1、活動策劃，組織活動的具體工作；
2、申請教室；
3、邀請評委、嘉賓；
十、預期效果和展望。
1、通過本系列活動中的鍛煉和鼓舞，農民工子弟將得以飽滿的學習熱情，感受身邊的愛。
2、通過本系列活動，我們總結了許多經驗，為下次志愿者活動做準備。
3、通過本系列活動的宣傳，進一步擴大大學生志愿者在xx學院的影響力，提高團市委的形象。
十一、經費預算。
元旦：100元。
春節：待定。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇二
“送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣”
隨著我國改革開放的深入發展以及城市化進程的加快，大量農民工涌入城市，黨和國家對農民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護農民工利益，為農民工創造更好的條件。當前農民工關注的利益之一就是農民工子女的義務教育問題，這些農民工子女雖然已經來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數的農民工為了養家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關心他們的子女，這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農民工自身的`文化水平有限，不能輔導子女學習，因而農民工子女的學習也有很大的提升空間。根據這一情況，揭陽團市委山區計劃項目辦擬舉辦“送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣”系列活動，制定了一系列關愛行動計劃。通過策劃舉辦這一系列活動，讓所有的農民工子女都學會學習，學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長。
為響應團中央關于開展關愛農民工子女行動的號召，幫扶農民工子女，關愛他們的心理健康，帶領他們開展豐富多彩的拓展活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強廣大志愿者的社會責任感。為此揭陽團市委山區計劃項目辦特舉辦以“送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣”為主題的特色活動，通過一系列活動讓農民工子女學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長;同時讓更多人加入到關愛農民工子女的行列中來。
xx年6月1日至xx年6月25日。
揭陽市東山區華粵小學。
主辦：共青團揭陽市委山區計劃項目辦。
協辦：揭陽市希望計劃志愿者服務隊。
贊助：大學生精英論壇。
此次實踐活動預計會對學校農民工子女，參與本次活動的志愿者以及山區計劃志愿者三方面產生積極影響：
首先，對農民工家庭而言，此次實踐為農民工子女提供一定的幫助，為農民工子女帶去溫暖，同時呼吁社會加強對農民工子女的關注.
其次，對志愿者而言，可以從實踐中提高志愿服務的能力，增強對農民工子女的了解和關注.同時提高自己的社會公益心和責任感，感受和弘揚志愿者精神。
最后，對山區計劃志愿者而言，可以通過此次實踐可以促進大學生志愿服務山區計劃基層青年工作專項行動。
(一)贈送仙人球活動。
1、活動時間：6月1日。
2、活動地點：華粵小學。
3、活動參與者。
揭陽市志愿者協會會長、揭陽團市委山區計劃項目辦助理、青年志愿者代表。
華粵小學：華粵小學校長、少先隊輔導員、各班班主任、農民工子女代表。
4、活動準備工作。
a、采購仙人球。
5、活動流程。
a、揭陽市志愿者協會會長、華粵小學校長、志愿者代表向農民工子女代表贈仙人球。
d、志愿者代表向農民工女講述仙人球的故事。
6、意義：仙人球的花語是代表堅強、持之以恒、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵孩子們要堅強，樂觀，刻苦學習。
(二)讓農民工子女寫一段想對爸爸或者媽媽說的話。
1、活動時間：6月1日。
2、活動地點：揭陽市東山區華粵小學。
3、活動參與者：
揭陽團市委山區計劃項目辦助理、志愿者代表。
華粵小學：各班班主任、農民工子女。
4、活動流程。
希望通過給爸爸媽媽寫一段想說的話的方式，了解孩子們的內心，為接下來的家訪做準備。
(三)家訪活動。
1、活動時間：xx月xx日―xx月xx日。
3、活動參與者。
揭陽團市委山區計劃項目辦助理、青年志愿者代表。
華粵小學：華粵小學農民工子女代表。
4、活動形式。
通過走訪部分農民工子弟家庭，與他們的家長進行溝通，了解他們的生活學習情況和內心感受，在生活和學習上提供一定的幫助。
(四)開展素質拓展游戲互動活動。
1、活動時間：xx月xx日-xx月xx日。
2、活動地點：揭陽市東山區華粵小學。
3、活動參與者。
揭陽團市委山區計劃項目辦助理、青年志愿者代表。
華粵小學：各班班主任、農民工子女代表。
4、活動形式。
我們將主要通過游戲和與農民工子女聊天交流的方式，了解他們內心的想法，在一定程度上解決他們的心理問題，具體安排如下：
a、單雙向溝通訓練。
b、優點集中營。
c、孤島求生。
d、無敵風火輪。
e、解手鏈。
f、十人九足。
5、活動方案。
因為學校有800多名的農民工子女，為了能讓每一位農民工子女都能參與進來，我們的游戲互動將分成四批進行，以下為日程安排：
a、xx月xx日：第一批學生。
b、xx月xx日：第二批學生。
c、xx月xx日：第三批學生。
d、xx月xx日：第四批學生。
(五)志愿者在網上發表對此次志愿服務的感想。
通過差不多一個月的時間得志愿服務，每個志愿者都應該會有所感悟，讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網上展示出來，讓更多人去認識，了解這項關愛農民工子女的活動，讓更多人參與到關愛農民工子女的行列中來。
(六)后期走訪。
這次關愛農民工子女的活動結束后，我們往后的每個月都會抽時間再到學校了解他們的情況，根據實際情況開展多一點適合農民工子女的活動。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇三
隨著南寧市城市建設的快速發展，農民工群體進城規模不斷擴大，速度不斷提高。同時，義務教育段適齡的農民工子女大量隨父母進城求學。然而，絕大多數的農民工在為了養家糊口而整天忙于工作的時候并不能夠很好的關心他們的子女，這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，極不利于他們的健康成長。
大報告指出“教育是民族振興的基石”，要“保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育”。農民工的孩子跟城市的孩子一樣，都是祖國的未來和希望！關心青少年健康成長并不僅僅是政府的義務，更是我們當代大學生義不容辭的責任！
為了更好的關心農民工子女的身心健康，使他們能夠盡快地融入到城市生活中來，能夠真正快快樂樂地學習、生活，健健康康地成長；同時也為了增強同學們的社會責任感，使同學們能夠真真正正地擔起一個當代大學生應盡的責任和義務，學校特舉辦這次“愛心之旅——與農民工子女手牽手”活動。
通過本次活動不僅能夠使農民工子女真正感受到社會的關懷，使他們能夠了解大學生活的豐富多彩，以激起他們對大學生活的向往之情。同時，還能有效地夠培養同學們的愛心及責任感，鍛煉同學們的組織及協調能力等。
以大學班級和小學、初中班級結對子的`形式開展。
廣西大學。
xx年5月20日——。
組織人員：廣西大學學生委員會。
參與人員：廣西大學以及南寧市內各農民工子弟學校全體在校生。
由校會出面聯系南寧市內希望參加本次活動的各農民工子弟學校，并按聯系的時間先后排出各學校參加活動的順序，并具體排出各學校各班參加活動的順序。
1、宣傳時間：
5月20日——5月31日。
2、宣傳人員：
校學生會及各院學生會全體成員以及各班班干和團干。
3、宣傳形式：
（1）海報宣傳：由校會宣傳部負責制做4張主題鮮明、具有特色的海報，分別張貼在6b小廣場、南園餐廳門口、圖書館門前及碧湖苑門口。
（2）班會宣傳：校會責令各院學生會在各學院例會上動員各班積極召開宣傳及動員班會，并將班會召開情況及本次活動參與情況列為各班評選優秀班集體的重要參考條件。
（3）短信宣傳：校會責令各院學生會宣傳部以發飛信形式動員各學院同學參加。
活動開展。
1、開展時間：
xx年6月1日以后的各周末（假期除外），直到南寧市內各報名的農民工子弟學校都參加過活動為止。
2、開展順序：
按各班報名參加活動的順序每個周末安排20個班級進行（周六、周日各10個）。
3、開展形式：
（1）根據本校參加活動的班級數目以及參加本次活動的農民工子弟學校的數目，按各班報名順序結合事先排好的各農民工子弟學校的各班順序，給本校各班安排對接班級（采取一對一、一對多或多對一的方式）。
（2）每個周末，由當天參加活動的本校班級派代表到農民工子弟學校以包車方式接當天參加活動的班級到西大。
（3）到西大后，由本校班級參與活動人員帶領其對接班級參觀西大校園并舉辦聯誼會。
（4）活動結束后，由本校班級派代表將參加當天活動的農民工子弟學校班級以包車方式送回學校。
活動結束：
活動結束后，鼓勵本校同學與農民工子女保持聯系，時常與他們交流并給與他們力所能及的幫助。
1、籌集方式：
（1）由校會及各院學生會外聯部向各企業、各商家籌集；
（2）由青年志愿者協會向本校師生及社會各界募捐。
2、預算：
1、包車。
由校會主席及外聯部出面聯系運德公司，要求給與適當優惠并具體協商包車事宜。
2、午餐。
由校團委老師及校會主席出面聯系本校各餐廳，要求在給餐廳每個農民工子女3元餐費的基礎上，其余由餐廳負責。
給各參加當天活動的班級劃分用餐餐廳，本校班級必須與其對接班級到同一餐廳用餐，用餐要注意在12：00之前結束，以避開本校其他同學的用餐高峰。
一活動背景：隨著我國經濟日益發展，勞動力需求增多。為此，許多鄉村的農民為了有更好的發展條件，走出農村，到沿海、內地城鎮打工。而他們的孩子在缺少父......
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇四
隨著南寧市城市建設的快速發展，農民工群體進城規模不斷擴大，速度不斷提高。同時，義務教育段適齡的農民工子女大量隨父母進城求學。然而，絕大多數的農民工在為了養家糊口而整天忙于工作的時候并不能夠很好的關心他們的子女，這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，極不利于他們的健康成長。
xx大報告指出“教育是民族振興的基石”，要“保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育”。農民工的孩子跟城市的孩子一樣，都是祖國的未來和希望！關心青少年健康成長并不僅僅是政府的義務，更是我們當代大學生義不容辭的責任！
二、活動目的及意義。
為了更好的關心農民工子女的身心健康，使他們能夠盡快地融入到城市生活中來，能夠真正快快樂樂地學習、生活，健健康康地成長；同時也為了增強同學們的社會責任感，使同學們能夠真真正正地擔起一個當代大學生應盡的責任和義務，學校特舉辦這次“愛心之旅——與農民工子女手牽手”活動。
通過本次活動不僅能夠使農民工子女真正感受到社會的關懷，使他們能夠了解大學生活的豐富多彩，以激起他們對大學生活的向往之情。同時，還能有效地夠培養同學們的愛心及責任感，鍛煉同學們的組織及協調能力等。
三、活動形式。
以大學班級和小學、初中班級結對子的形式開展。
四、活動地點。
廣西大學。
五、活動時間。
xx年5月20日——。
六、活動人員。
組織人員：廣西大學學生委員會。
七、活動準備：
由校會出面聯系南寧市內希望參加本次活動的各農民工子弟學校，并按聯系的時間先后排出各學校參加活動的順序，并具體排出各學校各班參加活動的順序。
八、活動流程活動宣傳。
1、宣傳時間：
5月20日——5月31日。
2、宣傳人員：
校學生會及各院學生會全體成員以及各班班干和團干。
3、宣傳形式：
（1）海報宣傳：由校會宣傳部負責制做4張主題鮮明、具有特色的海報，分別張貼在6b小廣場、南園餐廳門口、圖書館門前及碧湖苑門口。
（2）班會宣傳：校會責令各院學生會在各學院例會上動員各班積極召開宣傳及動員班會，并將班會召開情況及本次活動參與情況列為各班評選優秀班集體的重要參考條件。
（3）短信宣傳：校會責令各院學生會宣傳部以發飛信形式動員各學院同學參加。
活動開展。
1、開展時間：
xx年6月1日以后的各周末（假期除外），直到南寧市內各報名的農民工子弟學校都參加過活動為止。
2、開展順序：
按各班報名參加活動的順序每個周末安排20個班級進行（周六、周日各10個）。
3、開展形式：
（1）根據本校參加活動的班級數目以及參加本次活動的農民工子弟學校的數目，按各班報名順序結合事先排好的各農民工子弟學校的各班順序，給本校各班安排對接班級（采取一對一、一對多或多對一的方式）。
（2）每個周末，由當天參加活動的本校班級派代表到農民工子弟學校以包車方式接當天參加活動的班級到西大。
（3）到西大后，由本校班級參與活動人員帶領其對接班級參觀西大校園并舉辦聯誼會。
（4）活動結束后，由本校班級派代表將參加當天活動的農民工子弟學校班級以包車方式送回學校。
活動結束：
活動結束后，鼓勵本校同學與農民工子女保持聯系，時常與他們交流并給與他們力所能及的幫助。
九、經費。
1、籌集方式：
（1）由校會及各院學生會外聯部向各企業、各商家籌集；
（2）由青年志愿者協會向本校師生及社會各界募捐。
2、預算：
包括包車費用及各農民工子女的午餐費用。
十、執行細節。
1、包車。
由校會主席及外聯部出面聯系運德公司，要求給與適當優惠并具體協商包車事宜。
2、午餐。
由校團委老師及校會主席出面聯系本校各餐廳，要求在給餐廳每個農民工子女3元餐費的基礎上，其余由餐廳負責。
給各參加當天活動的班級劃分用餐餐廳，本校班級必須與其對接班級到同一餐廳用餐，用餐要注意在12：00之前結束，以避開本校其他同學的用餐高峰。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇五
按照團區委、教育局學校少先隊工作要求，在我校內全面開展了“關愛農民工子女、貧困生”結對幫扶活動，幫助農民工子女解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進農民工子女健康成長。現將此項服務活動各項工作總結如下：
開展活動以來，我校教師紛紛行動起來，與農民工子女、貧困生結對數達到20多對，幫助學生解決許多實際困難。
（一）全面范圍動員，廣泛發動組織。接到團區委的通知后，我們及時向校領導做了匯報，校領導要求結合本校實際認真貫徹落實。充公發動了我校教師，依據實際情況參與一系列關愛農民工子女活動中來，進一步推動工作的進程。
（二）認真開展調研，確定實施方案。為了切實開展好此項活動，我校對農民工及子女情況進行了認真調研。對農民工子女的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記，全面了解農民工子女的生存狀況和成長需求。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。最后形成活動方案，明確了活動的服務對象、服務內容、工作機制和工作要求。與農民工子女進行“1+x”結對服務。通過“愛心捐贈、親情陪伴、學業輔導、自護教育”等方式為農民工子女提供切實有效的志愿服務。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。我們通過廣播等形式大力宣傳扶貧助學方面的先進人物和先進事跡，發揮典型引導作用，通過卓有成效的宣傳，把關愛農民工子女志愿服務行動逐步推向高潮。與貧困生建立結對幫扶對象，實行一對一的幫扶。在班級內對留守學生及農民工子女充分關注，對他們的學習、生活給予關心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守學生及農民工子女的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
（四）組織豐富多彩的關愛活動。
我校教師積極響應“關愛農民工子女”結對幫扶活動號召，組織開展多次關愛農民工子女志愿服務活動。結合學校提供的貧困生名單，經過實地走訪，學校教師為學生捐贈了一些學習生活用品，激勵廣大留守兒童和農民工子女積極進取、奮發向上。
工作中還有許多不足，在以后的工作中我們將繼續努力，使這次活動在學生的心中留下溫暖的記憶。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇六
二、活動背景：
隨著南寧市城市建設的快速發展，農民工群體進城規模不斷擴大，速度不斷提高。同時，義務教育段適齡的農民工子女大量隨父母進城求學。然而，絕大多數的農民工在為了養家糊口而整天忙于工作的時候并不能夠很好的關心他們的子女，而且由于教育制度的缺陷，讓農民工子女在城上學成了一個難題，這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，極不利于他們的健康成長。十報告指出“教育是民族振興的基石”，要“保障經濟困難家庭、進城務工人員子女平等接受義務教育”。農民工的孩子跟城市的孩子一樣，都是祖國的未來和希望！關心青少年健康成長不僅是政府的義務，更是我們每一個人義不容辭的責任！
三、活動目的：
讓更多的農民工子女的學習生活與城市的孩子同步，開辦相關課程輔導農民工子女學習課堂外的知識，創造一個良好的'學習環境，進一步增加農民工子女學習科學文化知識的興趣，讓孩子們能更好的融入這個高速發展的社會里。
四、活動對象：青秀區津頭育賢小學全校小學生。
五、活動地點：青秀區津頭育賢小學。
六、活動時間。
3、音樂舞蹈開課背景：通過開設此課程提高農民工子女的音樂舞蹈技能，與城里孩子同步。
八、師資隊伍；
第一組：王衛佳汪力李彩鮮陸艷麗陸玉蘭王國華喬巧琳李雪玲王海年黎和遠組長:陸玉蘭。
第二組：莫春麗甘清峰岑澤春唐軍程張燕顏開翔賓曉莫菲菲唐艷蓮組長：唐軍程。
第三組：王心燕朱笑謂宋金游胡雪花劉遠晶韋菊梅張菊王廣橙施翠盼黎和遠組長：宋金游。
指導老師：廣西醫科大學人文管理學院何肇紅老師。
顧問團：黃烈（08屆會長）、黃艷容（09屆會長），黃源（現任社聯會長）、歐金菊（08屆秘書長）、韋華良（09屆副會）、何（08屆副會）。
九、課程安排：
本學期課表安排。
周數。
日期
科目。
任課內容。
任課老師。
13。
英語。
有關時間，星期，季節的單詞及相關句子。
陸玉蘭黃衛佳喬巧琳。
音樂舞蹈。
歌曲《感恩的心》及其手語。
李彩鮮陸艷麗王海年。
藝術。
折紙：十全宮燈。
王國華汪力黎和遠李雪玲。
13。
英語。
常見動物的單詞及相關句子。
韋菊梅胡雪花黎和遠。
音樂舞蹈。
英文歌曲：《哆來咪》。
王心燕朱笑謂王廣橙。
藝術。
繪畫：卡通圖畫。
宋金游劉遠晶張菊施翠盼。
14。
11月30日星期三。
英語。
各學習用品的單詞及相關句子。
張燕莫春麗唐軍程。
音樂舞蹈。
歌曲《愛因為在心中》。
岑澤春甘清峰唐艷蓮。
藝術。
折紙：各種小花燈。
顏開翔莫菲菲賓曉。
15。
12月1日星期四。
英語。
各國家的單詞及相關句子。
陸玉蘭黃衛佳喬巧琳。
音樂舞蹈。
英文歌曲：《godisagirl》。
李彩鮮陸艷麗王海年。
藝術。
繪畫：簡單風景畫。
王國華汪力黎和遠李雪玲。
15。
12月7日星期三。
英語。
各學科的單詞及相關句子。
張燕莫春麗唐軍程。
音樂舞蹈。
歌曲：《陽光總在風雨后》及一些小舞蹈。
岑澤春甘清峰唐艷蓮。
藝術。
折紙：小鴨子。
顏開翔莫菲菲賓曉。
16。
12月16日星期五。
英語。
描繪天氣的單詞及相關句子。
韋菊梅胡雪花黎和遠。
音樂舞蹈。
歌曲《青春紀念冊》。
王心燕朱笑謂王廣橙。
藝術。
繪畫：水果畫。
宋金游劉遠晶施翠盼張菊。
備注：藝術包括手工藝和繪畫;由于時間和人員安排的改變，藝術課和音樂舞蹈課的內容會有所改變，但每次教的內容不可相同。
十、活動預期效果：
2.在活動中培養會員的組織動員能力，培養他們的社會責任感；
3.宣傳學院在創先爭優過程中的成果。
十一、注意事項：
2、不許私自脫隊，必須服從負責人的安排，確保個人財產的安全。
3、活動前期工作準備要充分。
十二、經濟預算：財政撥出200元，由于本活動屬全公益志愿，社團下放資金主要用于購買期評時給優秀農民工子女的獎勵品。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇七
一是針對當前農民工子女缺乏課外閱讀書籍，項目小組將重點積極整合社會資源，建立更多志愿者書屋，開展讀書活動，引導農民工子女學會讀書，樂于讀書，以書為友，健康成長。
二是開展志愿課堂進校園、進社區、進農村活動，繼續向社會廣泛征集有體育、音樂、美術、舞蹈、科技等專業特長的志愿者，到農民工子女較為集中的學校開辦興趣班，為廣大農民工子女提供免費培訓；利用大學生暑期“三下鄉”活動等契機，繼續組織開展志愿課堂進農村活動，為留守農村的農民工子女提供志愿服務服務。
三是開展手拉手志愿幫扶活動，組織城鎮學生與農民工子女開展手拉手結對互助活動，在學習上相互交流溝通，在生活上互相幫助；同時，總結“愛心家教”、“親情家教”的成功做法，組織志愿者開展農民工子女愛心家教活動，為農民工子女提供課外輔導。
四是開展農民工子女家庭教育志愿講座，聘請心理專家志愿者為廣大農民工子女家長舉辦專題講座，引導廣大家長學會科學教育引導孩子，學會與孩子進行溝通，與學校加強配合，為孩子的健康成長創造良好的家庭環境。
五是積極探索社會資源資助，進一步加大開展愛心關注農民工子女活動的資金投入，切實為農民工子女提供更多的幫助。
六是加大宣傳力度，做好服務隊關愛農民工子女志愿服務活動的總結宣傳工作，總結經驗教訓，積極探索新的活動方式和途徑。樹立典型，及時宣傳在關愛農民工子女志愿服務活動中涌現出的先進集體和先進個人，宣傳他們的先進事跡，擴大影響力。
關愛農民工子女志愿服務行動是黨中央高度關注的一項民生工程，更是一個惠及千萬家庭和少年兒童的德政工程。心愿青年志愿者服務隊將通過開展關愛農民工子女志愿服務活動，努力拓寬志愿者奉獻社會的渠道，展現當代青年良好的精神風貌，樹立青年志愿者的責任意識和奉獻意識，為農民工子女提供一些力所能及的幫助，以實際行動關心農民工子女的健康成長，支持青少年事業發展，共同為構建和諧社會作出積極努力。心愿青年志愿者服務隊還將切實履行職責，精心設計開展形式多樣的志愿服務活動，把關愛農民工子女志愿服務的項目對接好，落實好；認真做好調查研究，在辦實事、辦好事上下功夫；要通過組織開展主題活動和媒體宣傳，發揮志愿者的作用，在全社會形成助人為樂、奉獻光榮的濃厚氛圍，持續推動關愛農民工子女志愿服務活動，讓來泉務工、經商人員及其子女擁有更好的工作、生活、學習環境，獲得更大的幫助扶持，感受到更多的溫暖關懷，共創共享泉州美好的未來！
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇八
（泉州市心愿青年志愿者服務隊二0一一年六月）。
按照市文明辦、團市委關于開展關愛農民工子女志愿服務行動的有關要求，一個階段以來，心愿青年志愿者服務隊高度重視，認真研究，及時部署，迅速行動，積極組織開展“志愿者關愛農民工子女行動”，以“五四”、“六一”為契機，以不同的形式開展了關愛農民工子女志愿服務活動，積極組織動員廣大青年志愿者參與關愛農民工子女志愿服務活動，為城鄉廣大農民工子女提供有效幫扶，參加志愿服務活動的志愿者累計達到1300人次，與農民工子女結對數80對，各項工作得到有序推進。現將有關工作總結如下。
一、服務隊高度重視，建立健全機構，推動關愛農民工子女工作有序開展。
按照團市委下發關于開展關愛農民工子女志愿服務行動的通知精神，心愿青年志愿者服務隊高度重視，立即召開服務隊理事會，成立關愛農民工子女志愿服務行動小組，并研究工作思路，將有關精神及時傳達到各服務小組負責人。全體心愿青年志愿者以實際行動響應，以志愿服務活動為契機，動真情、出實招，扎實有效地推進關愛活動。服務隊成立了“心手相牽、共享未來”、民生等多支以愛心幫扶農民工子女為主題的志愿服務小組，利用會員空閑時間，定期開展關愛農民工子女志愿服務活動，確定了豐富的活動內容。
二、以五四、六一等節慶為契機，組織開展形式多樣、內容豐富的志愿服務活動。
關愛服務農民工子女志愿服務工作是一項長期而艱巨的任務，近期，心愿青年志愿者服務隊充分利用五四、六一等節慶活動為契機，大力開展形式多樣、內容豐富的服務活動，切實為廣大農民工子女提供幫助。
1.組織開展健康向上的文體活動，引導農民工子女努力學習，快樂成長。“五四”、“六一”期間，心愿青年志愿者服務隊積極開展各類文體活動，豐富廣大農民工子女的文化生活。通過組織舉行慶“五四”清水巖登山比賽、親情陪伴等活動共12場次，組織廣大農民工子女參與到各項活動中，讓農民工子女在活動中逐漸培養良好的行為習慣，增強奮發圖強、成長成才的信心和決心，同時讓他們也能同城市孩子一樣感受節日的快樂。組織青年志愿者陪同農民工子女做游戲、聊天交流等，和他們交朋友、做伙伴，傾聽他們的訴說、心聲和愿望，幫助他們與父母進行電話、視頻等溝通，促進他們保持良好的心態、培養健全的人格。民生志愿服務小組的青年志愿者們帶領農民工子女，就近就便參觀城市，參觀愛國主義教育基地，幫助他們充分感受和體驗城市生活、了解和融入城市。服務隊還開展手拉手、一對一的結對幫扶活動，通過共青團組織牽線搭橋，為20名貧困家庭的留守農民工子女提供物質幫扶，讓他們過上一個快樂的節日。
2.建立志愿者書屋。針對當前農民工子女缺乏課外閱讀書籍，服務隊積極整合社會資源，通過媒體廣泛宣傳，在征集圖書，團市委先后組織志愿者在永春和南安市西林中心小學建立了志愿者書屋，通過“冬日送暖情書香傳真情”活動為農民工子女捐贈圖書1萬多冊。在農民工子女聚集的學校，學校團、隊組織積極引導農民工子女開展讀書活動，通過營造良好的校園文化環境，組織學生開展讀書活動、手工書報制作、少先隊員才藝培育和展示等活動，培養農民工子女自信心和成就感，引導農民工子女形成良好品格和行為習慣。
3.開展志愿課堂進校園、進社區、進農村活動。針對農民工子女在雙休日時間存在著家長監管缺失、課業缺乏輔導等情況，服務隊開展志愿服務所關注的重點是農民工子女的課余時間，尤其是雙休日時間的學習生活。服務隊從各個志愿服務小組里面篩選了有美術、舞蹈、科技等專業特長的志愿者，到農民工子女較為集中的學校、社區開辦興趣班，為廣大農民工子女提供免費培訓。如東溪藝文研究會志愿服務小組和花嫁志愿服務小組，長期深入轄區的學校為農民工子女舉辦書法和插花興趣班，豐富農民工子女的課余生活。心愿青年志愿者服務隊還積極開展“愛心家教”、“親情家教”、義診活動，共有來自高校大學生及社會各界的愛心人士160多人參加，取得較為明顯的成效。服務隊充分發揮自身資源優勢，聘請國家二級心理咨詢師陳飛虎為廣大農民工子女家長舉辦8期專題講座，引導廣大家長學會科學教育引導孩子，學會與孩子進行溝通，與學校加強配合，為孩子的健康成長創造良好的家庭環境。
4.開展手拉手志愿幫扶活動。服務隊“心手相牽、共享未來”志愿服務小組于12月3日和206月15日，在團委書記王良參同志兩次組織領導下，服務隊與南安市西林中學小學20位農民工子女們相互交流，氣氛相當融洽。志愿者向孩子們贈送紀念品，送上祝福，并合影留念。短短的時間，彼此間便建立了深厚的友誼。隨后一周的時間里，志愿者對農民工子女進行義務支教，并與他們達成協議，志愿者將利用周末時間繼續關愛農民工子女。服務隊還廣泛開展各種慰問活動，向社會愛心商家感召，開展“能幫就幫”義賣活動，解決進城農民工子女經濟上的困難。如樂峰愛心網友小樂無償捐贈一批鞋服用于義賣，義賣共收入1227.5元，全部用于捐助學校家庭困難的農民工子女弟，為他們送去社會的溫暖和關懷。服務隊還開展以學業輔導、自護教育為內容的“一對一”結對幫扶計劃，長期為農民工子女提供更多的愛心志愿服務，為農民工子女健康快樂成長提供支撐、注入力量。
要改善轄區農民工子女的生活質量，提高他們的綜合素質，帶動更多的人關注農民工及其子女的`生活，讓他們享受到更多的社會發展成果，僅靠有限的志愿服務活動是遠遠不夠的，必須建立長效機制，努力形成長期有效的工作品牌，不斷擴大活動的社會影響力，吸引更多的人積極參與到關愛農民工子女的行動中來。要不斷創新關愛形式、豐富關愛內容，在幫扶的深度、廣度上下功夫，與時俱進地推進關愛活動健康發展。為此，心愿青年志愿者服務隊從以下方面夯實工作基礎。
1.搞好摸底調查，掌握數據動態。為全面掌握全市農民工子女分布情況、實際需求和學習生活狀況，服務隊從205月中旬開始組織各級團組織在全市范圍內開展調查摸底工作，對農民工子女的數量和就學情況進行初步普查，力求掌握全市農民工子女的基本情況（人數、家長基本情況、監護人基本情況等），建立農民工子女臺賬，為今后開展活動奠定基礎。
2.加強關愛農民工子女志愿服務小組，建立長效機制。服務隊依托南安市紅十字會，南安市婦聯和南安市慈善總會，借助大中專院校和機關、企事業單位等，以心愿青年志愿者服務隊為主力，吸引和聯合兄弟志愿者組織共同參與，加強關愛農民工子女志愿者小組工作力度。
四、加強宣傳引導，在全社會營造關愛農民工子女的濃厚氛圍。
服務隊關愛農民工子女志愿服務行動啟動以來，注重爭取各級媒體的支持，加強與新聞媒體的合作，加大對各項活動的宣傳報道力度，擴大活動的影響面。同時，服務隊與《泉州晚報》、南安電視臺等媒體合作，開設專題，進行廣泛深入的宣傳，形成鼓勵全社會關愛農民工子女的濃厚氛圍。
六、工作打算。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇九
“送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣”
二、活動背景。
隨著我國改革開放的深入發展以及城市化進程的加快，大量農民工涌入城市，黨和國家對農民工問題也越來越重視，出臺了一系列方針措施維護農民工利益，為農民工創造更好的條件。
當前農民工關注的利益之一就是農民工子女的義務教育問題，這些農民工子女雖然已經來到了城市，生活在城市，但是他們并沒有真正的融入城市，絕大多數的農民工為了養家糊口而整天忙于工作，并不能很好的關心他們的子女，這就造成了大多數的農民工子女會有認知偏差、情感失落、自我封閉、自卑心理、逆反心理、心理失衡等心理問題，而且由于農民工自身的文化水平有限，不能輔導子女學習，因而農民工子女的學習也有很大的提升空間。
根據這一情況，濱海團縣蘇北計劃項目辦擬舉辦“送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣”系列活動，制定了一系列關愛行動計劃。通過策劃舉辦這一系列活動，讓所有的農民工子女都學會學習，學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長。
三、活動目的。
為響應團中央關于開展關愛農民工子女行動的號召，幫扶農民工子女，關愛他們的心理健康，帶領他們開展豐富多彩的拓展活動，更好地促使他們健康成長、成才。同時弘揚志愿者精神，增強廣大志愿者的社會責任感。為此濱海團縣委蘇北計劃項目辦特策劃舉辦以“送農民工子女一片天空，讓關愛成為一種習慣”為主題的特色活動，通過一系列活動讓農民工子女學會生活，學會關心，學會感恩，讓他們能健康成長；同時讓更多人加入到關愛農民工子女的行列中來。
四、活動時間。
xx年3月1日至xx年6月30日。
五、活動地點。
濱海縣所有小學。
六、負責部門。
主辦：共青團濱海縣委蘇北計劃項目辦。
協辦：濱海縣青年志愿者服務隊。
贊助：xxx、大學生精英論壇。
七、活動預期效果。
此次實踐活動預計會對學校農民工子女，參與本次活動的志愿者以及蘇北計劃志愿者三方面產生積極影響：
首先，對農民工家庭而言，此次實踐為農民工子女提供一定的幫助，為農民工子女帶去溫暖，同時呼吁社會加強對農民工子女的關注。
其次，對志愿者而言，可以從實踐中提高志愿服務的能力，增強對農民工子女的了解和關注。同時提高自己的社會公益心和責任感，感受和弘揚志愿者精神。
最后，對蘇北計劃志愿者而言，可以通過此次實踐可以促進大學生志愿服務蘇北計劃基層青年工作專項行動。
八、活動主要內容。
（一）贈送仙人球活動。
1、活動時間：3月日；
2、活動地點：；
3、活動參與者：
濱海縣志愿者協會會長、濱海團縣委蘇北計劃項目辦助理、青年志愿者代表；
學校代表：小學校長、少先隊輔導員、各班班主任、農民工子女代表。
4、活動準備工作；
a、采購仙人球；
5、活動流程：
a、濱海縣志愿者協會會長、小學校長、志愿者代表向農民工子女代表贈仙人球；
b、志愿者代表向農民工女講述仙人球的故事。
6、意義：仙人球的花語是代表堅強、持之以恒、永不放棄，希望仙人球能帶給孩子們心靈上的慰籍，鼓勵孩子們要堅強，樂觀，刻苦學習。
（二）讓農民工子女寫一段想對爸爸或者媽媽說的話。
1、活動時間：4月日；
2、活動地點：；
3、活動參與者：
濱海團縣委蘇北計劃項目辦助理、志愿者代表；
學校代表：各班班主任、農民工子女。
4、活動流程：
希望通過給爸爸媽媽寫一段想說的話的方式，了解孩子們的內心，為接下來的家訪做準備。
（三）家訪活動。
1、活動時間：4月日—5月日；
2、活動地點：農民工子女家里；
3、活動參與者：
濱海團縣委蘇北計劃項目辦助理、青年志愿者代表；
學校代表：小學農民工子女代表。
4、活動形式：
通過走訪部分農民工子弟家庭，與他們的家長進行溝通，了解他們的生活學習情況和內心感受，在生活和學習上提供一定的幫助。
（四）開展素質拓展游戲互動活動。
1、活動時間：5月日-6月日；
2、活動地點：；
3、活動參與者：
濱海團縣委蘇北計劃項目辦助理、青年志愿者代表；
學校代表：各班班主任、農民工子女代表。
4、活動形式：
我們將主要通過游戲和與農民工子女聊天交流的方式，了解他們內心的想法，在一定程度上解決他們的心理問題，具體安排如下：
a、單雙向溝通訓練；
b、優點集中營；
c、孤島求生；
d、無敵風火輪；
e、解手鏈；
f、十人九足。
5、活動方案：
因為學校有數百名的農民工子女，為了能讓每一位農民工子女都能參與進來，我們的游戲互動將分成四批進行，以下為日程安排：
a、3月日：第一批學生；
b、4月日：第二批學生；
c、5月日：第三批學生；
d、6月日：第四批學生。
（五）志愿者在網上發表對此次志愿服務的感想。
通過差不多一個月時間的志愿服務，每個志愿者都應該會有所感悟，讓他們把自己的所思所想都用文字的方式在網上展示出來，讓更多人去認識，了解這項關愛農民工子女的活動，讓更多人參與到關愛農民工子女的行列中來。
（六）后期走訪。
這次關愛農民工子女的活動結束后，我們往后的每個月都會抽時間再到學校了解他們的情況，根據實際情況開展多一點適合農民工子女的活動。
1、單雙向溝通訓練。
志愿們和孩子們圍成一個圈，把事先準備好的繩子發到每一組當中，繩子會在志愿者們和孩子們手中傳過，但主持人說停的'時候，繩子的結落在那個人手里那個人就要做自我介紹，然后接受主持人的提問。
2、優點集中營。
“優點集中營”，目的是讓每個農民工子弟克服自卑，意識到自己的獨特和優點。
志愿者們首先問孩子們：“哪位小朋友愿意說說自己的優點？”如果底下一片寂靜，志愿者們可以說：“現在我發一張白紙，你們把自己的頭像畫上，把優點寫下好嗎？”
讓孩子們都寫好后，抽取一部分比較特別的來讀。
3、孤島求生。
預先準備好報紙，每一組分發一張報紙，聽從主持人安排，先把報紙放在地面上，但主持人說開始，志愿者就安排孩子們逐一站在報紙上面，站得越多人，而且持續時間越長，就獲勝。
4、無敵風火輪。
5、解手鏈。
所有的孩子手牽手結成了一張網。孩子們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。志愿者要指導孩子們如何在不松開手的情況下，讓網成為一個圓。
6、十人九足。
以組為單位,共10個隊伍。每隊選出十人,五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
7、鏈接加速。
參加游戲者10人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為30米(以一籃球場寬為準，來回)，游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。競賽規則：(1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分;(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準;(3)比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。
二、活動所需用品：
1、制作橫幅1條。
2、彈性線10條、哨子10個、一些必備藥品、報紙一扎。
3、飲用水志愿每人一瓶。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇十
各界善心人士，熱心的朋友們：
有一群牧區的留守兒童、殘疾兒童，對他們來說，擁有玩具是一個奢望，他們的玩具是廢舊的.木板，一只拴著繩子的舊塑料瓶。我們無法想象沒有玩具的童年是多么的灰暗。
把家里閑置的玩具拿出來捐給他們吧!
你的一個小善舉，可以換回他們的一個笑臉。
一個玩具點亮一個美好的童年!
一個玩具收獲一份笑容的綻放!
一個玩具傳遞一份濃濃的愛心!
一個玩具開啟一個童年的夢想!
“溫暖冬日愛心捐贈”活動是由團省委發起的愛心捐助活動，由團河南縣委在河南縣設立分會場，并于2015年11月05日正式啟動，為河南縣當地留守兒童和殘疾兒童們募集玩教具。募捐結束后，團縣委將于12月初組織活動把募集到的玩具發放到孩子們的手中。
我們都是普通人，一個人的力量不足以消除貧窮，可是，集結大家的力量，團結起來，捐一個玩具，獻一片愛心，我們可以幫助正在貧困中掙扎的孩子們，送一份希望，圓一個夢想。
各界善心人士，熱心的朋友們，讓我們一起為愛出發，獻出您的愛，為高原牧區的留守兒童、殘疾兒童捐贈玩具吧!讓我們共同分享愛，傳遞愛，感受愛，用生命溫暖生命!
【捐贈對象】：青海省河南縣留守兒童、殘疾兒童。
【認捐時間】：2015年11月04日--11月30日。
【活動時間】：2015年12月2日。
【活動地點】：縣委辦公樓一樓大廳(暫定)。
【認捐方式】：捐贈地址：xxx省xxx縣團委辦公室。
聯系電話：0973-8xxx33。
【備注】：
衷心為您及您的家人祈福!
所有認捐者名單將在共青團河南縣委微信公眾平臺“青春河南”公布!
文檔為doc格式。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇十一
按照上級團委《關于開展共青團關愛農民工子女志愿服務活動的通知》要求，我縣結合縣委、政府的中心工作，充分發揮各級團組織、青年志愿者組織等組織優勢，在我縣轄區內全面開展了共青團“手拉手、獻愛心”關愛農民工子女志愿服務活動，幫助農民工子女解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進農民工子女健康成長。現將此項服務活動各項工作總結如下：
開展活動以來，我縣各級團組織和廣大青年志愿者紛紛行動起來，通過統一行動形成合力，感召更多的社會力量參與到關愛農民工子女志愿服務活動中。各級共青團組織（青年志愿者組織）與農民工子女結對數達到500多對，動員組織各級團組織開展關愛農民工子女志愿服務活動約20次，參與的青年志愿者達到100多人次。
（一）全面范圍動員，廣泛發動組織。接到上級團委的通知后，我們及時向縣領導做了匯報，爭取到縣委、政府的大力支持，縣委要求我縣各級團組織結合本縣實際認真貫徹落實。團縣委及時動員各鄉鎮、學校、縣直各團委（總支）、兩新團組織、青年志愿者組織等，動員廣大團員青年積極參與到關愛農民工子女志愿服務活動中來。各組織充分發動青年志愿者，依據實際情況參與“手拉手、獻愛心”關愛農民工子女活動中來，進一步推動工作的進程。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。我們通過電視、廣播、網絡等形式大力宣傳扶貧助學方面的先進人物和先進事跡，發揮典型引導作用，營造全社會關愛農民工子女志愿服務行動的良好氛圍，引導全社會都來關心農民工子女的成長。通過卓有成效的宣傳，把關愛農民工子女志愿服務行動逐步推向高潮。特別是在縣直各學校，我們充分利用團組織的作用，發動高年級的學生與低年級貧困農民工女兒組織一對一的幫扶對子，將自己看過的課外書、衣物贈送給低年級的學生，對利用業余時間幫助其輔導功課。在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍。
（四）形成關愛“農民工子女”的工作合力。我們依據現有情況，組織各級團組織實行家訪，與農民工子女的臨時監護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，并未其送去些生活必須品和學習用品。
開展關愛農民工子女志愿服務活動以來，經過縣各級團組織的共同努力，轄區農民工子女感受到了縣委、政府和團組織的關心愛護，同學們學習更為努力，生活更有規律，身體更加健康，外出打工的家長也更放心，活動取得了初步的成績，但是也存一些問題，比如服務范圍還不夠廣泛，參與關愛活動的志愿者還不夠多等問題，農民工子女是當前的一個社會問題，值得全社會關心和關注。今后，我們將繼續開展“手拉手、獻愛心”結對幫扶工作、建立留守學生及農民工子女檔案和聯系卡制度、并組織些各類的文體活動，為其找到回家的感覺，體會到學習的快樂、成長的快樂。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇十二
在中國，農民工子女是一個備受關注的群體，需要大家無私的奉獻自己的一份力，幫助他們成長成人，而欽州學院“愛心接力牽手夢想”關愛農民工子女活動，就是一個為我們大學生提供了幫助農民工子女機會的平臺，是一個有意義的活動。
這次活動，我是幫助一個叫xxx的小朋友。我采取的方法有：
1、聊天。通過聊天來了解黃健龍的基本情況，比如說家庭情況，學習情況，生活情況，最重要的是透過聊天了解他目前最需要幫忙的情況轉學后與班里同學的相處情況和學習是否感到困難。得到這些信息后，我就通過與他聊天來引導他，解決他的一些困惑，教與他一些與人相處的方法；學習上，我通過跟他講解一些題目來幫他解決學習上的一些可能；與他溝通，做他的聽客，讓他通過傾訴了排解心里的迷茫與困惑；這些都使得xxx的情況得到很好的改善。
2、玩游戲。對于一個小學生來說，一個人陪他玩游戲，可以使他感到有朋友、不是孤立的，心情愉悅，這樣子可以促使他盡快的融入到集體中和學習上，所以我會和xxx同學玩一些他感興趣、而且有益于他身心的游戲。
3、交朋友。教他怎么去結交朋友，怎么與別人溝通，此外我帶一些我的朋友給他認識，讓他盡快走出轉學的不好影響。
“兒童是祖國的花朵，是祖國的未來”，關心兒童的健康成長人人有責。通過這個活動，我不但幫助了一個需要幫助的小朋友，而且使得我的心靈得到了一次深刻的洗滌跟小朋友玩使我又有了作為小孩子才有的那種快樂，感謝xxx小朋友！此外，也使我的志愿活動得到更大的提升，謝謝學校提供了這么一個志愿活動的平臺！實踐證明，大學生多參與社會活動可以提升自己，與社會接軌，增加社會實踐經驗，也使大學生的精神面貌和形象得到更高的提升。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇十三
按照上級團委《關于在元旦、春節期間集中開展共青團關愛農民工子女志愿服務活動的通知》要求，以及共青團平和縣委的統一部署，我鎮結合文峰鎮黨委、政府的中心工作，充分發揮各級團組織、青年志愿者組織等組織優勢，在我鎮轄區內全面開展了共青團關愛農民工子女志愿服務活動，幫助農民工子女解決學習生活中遇到的實際困難和問題，促進農民工子女健康成長。現將此項服務活動各項工作總結如下：
開展活動以來，我鎮各級團組織和廣大青年志愿者紛紛行動起來，通過統一行動形成合力，感召更多的社會力量參與到關愛農民工子女志愿服務活動中。各級共青團組織（青年志愿者組織）與農民工子女結對數達到100多對，動員組織各級團組織開展關愛農民工子女志愿服務活動約40次，參與的青年志愿者達到300多人次。年內預計結對目標總數計劃達到200對，參與的青年志愿者人數將達到500人次。
（一）全面范圍動員，廣泛發動組織。接到團縣委的通知后，我們及時向城區領導做了匯報，爭取到鎮黨委、政府的大力支持，鎮黨委要求我鎮各級團組織結合城區實際認真貫徹落實。按照通知要求，鎮團委及時動員各村、各學校、各企業團組織、兩新組織團組織、青年志愿者組織等，動員廣大團員青年積極參與到關愛農民工子女志愿服務活動中來。各組織充分發動青年志愿者，依據實際情況參與一系列關愛農民工子女活動中來，進一步推動工作的進程。
（二）認真開展調研，確定實施方案。為了切實開展好此項活動，鎮團委組織各村、各學校、各企業團組織對轄區的農民工及子女情況進行了認真調研。對農民工子女的學習、生活、心理、安全、健康狀況進行調查登記，全面了解農民工子女的生存狀況和成長需求，并召開了“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”座談會，詳細聽取了農民工較多的團組織負責人的意見和建議。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。最后形成活動方案，并下發了《關于在文峰鎮開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》，明確了活動的服務對象、服務內容、工作機制和工作要求。提出原則上以團支部為單位，按照“青年志愿者小組（團支部）+農民工子女+接力”的項目實施方式，與農民工子女進行“1+x”結對服務。要求各級團組織通過“感受城市、愛心捐贈、親情陪伴、學業輔導、自護教育”等方式為農民工子女提供切實有效的志愿服務。
（三）加大宣傳力度，營造良好氛圍。我們通過印發傳單和村廣播等形式大力宣傳扶貧助學方面的先進人物和先進事跡，發揮典型引導作用，營造全社會關愛農民工子女志愿服務行動的良好氛圍，引導全社會都來關心農民工子女的成長。通過卓有成效的宣傳，把關愛農民工子女志愿服務行動逐步推向高潮。特別是在轄區各小學校，我們充分發揮團組織的作用，發動黨員、團員與貧困生建立結對幫扶對象，實行一對一的幫扶。在班級內、團委中對留守學生及農民工子女充分關注，對他們的學習、生活給予關心，在看似簡單的“問一問”、“拉一拉”中營造了愛的氛圍，尊重留守學生及農民工子女的人格，滋潤了他們渴望愛的心靈。
（四）組織豐富多彩的關愛活動。一是組織的關愛農民工子女活動啟動儀式。今年1月1日元旦節當天，我們“心手相牽助成長文峰鎮共青團關愛農民工子女志愿服務行動”啟動儀式活動。動員各級團組織、廣大團員和青年志愿者，積極投身共青團關愛農民工子女志愿服務行動，共同為農民工子女的健康成長奉獻愛心、播撒希望。活動上，志愿者團隊代表與農民工子女簽訂結對服務協議，愛心企業捐贈了書籍，并為共青團關愛農民工子女志愿服務隊授旗；活動后志愿服務隊與留守農民工子女做游戲、聊天交流等，幫助他們與父母進行電話聯絡，組織醫療戰線的志愿者為留守農民工子女提供免費體檢、送醫送藥等服務。活動帶動和影響了一大批團員青年加入到志愿服務活動中。二是我鎮各級團組織積極響應“心手相牽助成長”關愛農民工子女活動的號召，組織開展多次關愛農民工子女志愿服務活動。1月12日，鎮黨委領導攜帶一批少兒讀物及部分慰問品來到文峰鎮中心小學，開展“情系校園與愛童行”關愛農民工子女主題活動。活動中為農民工子女捐贈書籍2500冊，解決了小學圖書閱覽室書籍空缺的燃眉之急。還進行“一對一”幫扶結對子。結合學校提供的貧困生名單，經過實地走訪，通過聯系聯系轄區內企事業單位、學校等方式，為貧困生尋找愛心人士資助學費、生活用品等。活動充分體現了“城鄉互助，共同促進”的原則，充分利用城市文化、教育等資源，為鄉鎮兒童創設豐富多彩的校外文化環境，促進城鄉教育事業協調發展，激勵廣大留守兒童和農民工子女積極進取、奮發向上。三是在各重大節日，組織關愛志愿服務活動。今年六一國際兒童節期間，按照鎮黨委、政府的六一慰問統一安排，鎮黨委領導帶領著鎮團委、轄區內小學和中學慰問農民工子女，向同學們表示了節日的祝賀，并發放了慰問金和慰問品，讓農民工子女和其他少年兒童一樣過上快樂的兒童節。據統計，“六一”期間，鎮黨委、政府和各級團組織開展了各類關愛農民工子女志愿服務主題活動15次，志愿者直接參與人數達到400人，服務農民工子女300人，建立“青春助力心手相牽”志愿服務隊（組）20個。
（五）形成關愛“留守學生及農民工子女”的工作合力。我們依據現有情況，組織各級團組織實行定期不定期的家訪，與留守學生及農民工子女的`臨時監護人進行深入的交流與溝通，增進了解，尋求互助，并對農村的老年監護人給予一定的家教指導，幫助他們正確地管教留守學生及農民工子女。我們還充分發動學校教師利用節假日、開學這些時間，爭取與留守學生及農民工子女的父母進行直接對話，互通信息，或利用電話訪問的形式及時通報孩子在學校的學習生活情況，達到學校、社會、家庭三位一體，增強“留守”學生教育合力。
開展關愛農民工子女及留守兒童志愿服務活動以來，經過城區各級團組織的努力，轄區農民工子女感受到了鎮黨委、政府和團組織的關心愛護，同學們學習更為努力，生活更有規律，身體更加健康，外出打工的家長也更放心，活動取得了初步的成績，但是也存一些問題，比如服務范圍還不夠廣泛，參與關愛活動的志愿者還不夠多等問題，農民工子女是當前的一個社會問題，值得全社會關心和關注。今后，我們將繼續開展一對一結對幫扶工作、建立留守學生及農民工子女檔案和聯系卡制度、開展“我與留守學生及農民工子女共度假活動”等，采取舉辦書畫展、演講比賽、猜迷語、下棋、跳繩等多種文體活動，留守學生及農民工子女寓教于樂，在歡樂、和睦的氛圍中，找到回家的感覺，體會到學習的快樂、成長的快樂。同時組織慰問幫扶小分隊，定期不定期為留守學生及農民工子女家庭打掃屋子、向家庭貧困的留守學生及農民工子女贈送小禮品和學習用品，讓他們在組織的關懷和幫助下，享受到家的溫暖。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇十四
按照團中央、團市委關于做好“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的有關要求。昌平團區委結合區域實際情況，扎實開展“關愛農民工子女”結對工作，積極組織動員廣大團員青年和志愿者開展志愿服務活動,有效幫扶農民工子女健康成長。現將有關工作總結如下。
“關愛農民工子女志愿服務行動”是共青團服務黨政工作大局和經濟社會發展的重要載體。近年來，昌平區農民工子女人數日益增多，昌平團區委按照團中央、團市委有關要求，將關愛農民工子女志愿服務行動作為全年重要工作，成立“關愛行動”領導小組，團區委副書記擔任組長，區志愿服務指導中心、社會工作部負責具體工作。“關愛行動”小組定期研究工作思路，并將有關精神及時傳達到各基層團組織，要求全區各級團組織統一推進，積極行動。
昌平區經北京市教委審批，有辦學資質的農民工子弟學校共有15所，為切實有效的幫扶農民工子女學校，團區委對15所學校進行了全面摸底，詳細了解了學校學生人數、資源需求、人力需求、已結隊單位等情況，并建立數據檔案，為結對工作的開展打下了基礎。
經過摸查，全區已經開展長期結對的學校共有6所，為實現結對工作的全覆蓋，昌平團區委參考摸查情況，動員區內高校、機關企事業單位、志愿者組織，逐個落實結對單位。目前15所學校的結對工作已經全部完成，結對單位涵蓋高校、企事業單位、社會組織等13家單位，實現了每所學校有一支固定的志愿服務隊對應。
昌平團區委積極發動社會力量在結對的基礎上合理設計服務項目和服務內容，從學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等方面開展了以結對幫扶為重點的關愛活動，在全區逐步形成了“愛心助成長”系列關愛農民工子女品牌項目。
一是愛心助成長——健康義診類志愿服務項目。聯合區醫療衛生志愿服務隊為打工子弟學校開展健康義診、健康講座等志愿服務。全年累計服務20xx余人。在教師節期間，區醫院彩虹志愿服務隊為雨竹學校老師進行了全面體檢，將幫扶對象由農民工學校學生擴大到學校老師。
二是愛心助成長——教育輔助類志愿服務項目。一方面聯合區政法大學、石油大學、化工大學等高校青年志愿者協會和區計算機網絡協會成立支教助學志愿服務隊8支，定期開展英語、體育、音樂、等方面的義務授課。另一方面結合志愿者日、六一兒童節等活動為契機，大力開展形式多樣、內容豐富的志愿服務活動。今年3月5日“中國青年志愿者服務日”區志愿服務指導中心組織北京科技職業技術學院的志愿者來到昌平區雨竹學校，開展“志愿者在行動，大手拉小手”志愿服務活動，志愿者和學生們共同進行了拓展訓練。5月，昌平區安利志愿服務隊在昌平智泉學校邀請“北京最帥交警”孟昆玉為學生講解了交通安全知識。9月1日，鄧亞萍等世界冠軍來到昌平打工子弟學校為學生上了開學第一課。9月8日中國石油大學志愿服務隊開展了“高校一日游”活動，組織打工子弟學校參觀校園。
三是愛心助成長——愛心捐贈類志愿服務項目。
團區委積極聯系各界社會企業開展為打工子弟學校獻愛心活動，募集愛心捐款310192元，籌集愛心物資價值1萬元。其中佳蓮集團捐贈善款20萬元，用于為打工子弟學校提供冬季取暖用煤部分費用，為全區8所打工子弟學校捐贈“愛心煤”，解決了打工子弟學校冬季供暖問題。安利集團志愿服務隊為打工子弟學校捐贈愛心圖書，建立愛心書庫。一系列的愛心活動為農民工子女健康快樂成長提供了支撐和保障。
昌平團區委關愛農民工子女志愿服務行動啟動以來，積極爭取各級媒體的支持，加強與新聞媒體的合作，加大對各項活動的宣傳報道力度，擴大活動的影響面。同時，借助志愿者日等活動契機，制作專題報道，進行廣泛深入的宣傳，形成鼓勵全社會關愛農民工子女的濃厚氛圍。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇十五
如下：
我班四名農民工子女，為保障他們與其他學生享受同樣的受教育權利，更好地發揮學校育人功能，推進教育均衡發展，促進他們健康、快樂、全面成長，特制定本。
工作方案。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持科學發展觀，樹立“以人為本”的教育理念，營造全社會關愛農民工子女、關愛留守兒童的良好氛圍，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
通過對農民工子女、留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響農民工子女、留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，為他們營造健康、快樂、平等、和諧的班級成長環境。定期開展各種有意義的活動，給農民工子女、留守兒童創造一個良好的學習、生活環境。關愛農民工子女、留守兒童，實行“一對一”結對幫扶活動。
1.建立留守兒童檔案和聯系卡制度。認真調查研究，摸清農民工子女、留守兒童的底數，建立農民工子女、留守兒童的專門檔案和聯系卡，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯系卡的有關內容。通過聯系卡制度的建立，加強學校與學生家長及其他監護人的聯系。
2.真情關愛，落實“三個優先”。
(1)學習上優先輔導。由任課教師具體分析學生的學業情況，制定學習幫扶計劃，明確幫扶時間、內容和階段性效果。每個農民工子女、留守兒童由老師牽頭確立一名學習幫手，教師要對結對幫扶效果進行定期檢查，建立進步檔案。
(2)生活上優先照顧。學校對農民工子女、留守兒童要多看一眼，多問一聲，多幫一把，使學生開心、家長放心。
(3)活動上優先安排。高度重視并認真組織農民工子女、留守兒童參加集體活動，或根據特點單獨開展一些活動，既使其愉悅身心，又培養獨立生活能力。
3、多與農民工子女、留守兒童的談心定期召開幫扶教師與農民工子女、留守兒童、監護人或委托監護人座談會。每月與農民工子女、留守兒童談心一次，詳細填好記錄卡，對少數學習嚴重滑坡、人格發展不健全、道德發展失范、涉嫌違法的農民工子女、留守兒童要制定個別教育管理方案，著重進行矯治和幫助，做到有的放矢，因材施教。
4.注重對留守兒童的心理健康教育。針對品德行為偏差和心理障礙的農民工子女、留守兒童，定期開展思想教育、情感教育、獨立生活教育和體諒父母教育等，使農民工子女、留守兒童感到備受關愛，體驗到生命成長的快樂與幸福，消除不良情感體驗，樹立樂觀向上的生活態度，培養正確的人生觀、價值觀。引導農民工子女、留守學生走過人生發展時期。充分利用現代化的教育資源，給學生以心理咨詢和輔導。
5.加強與農民工子女、留守兒童父母或監護人交流與溝通。
增進和家長的溝通聯系。利用電話、家訪等指導家長或臨時監護人掌握與學校和兒童溝通的方法技巧，提高教育兒童的水平。遇到重大事情，老師要及時與在外務工的農民工子女、留守兒童父母進行交流，達到真誠溝通、解決問題的目的。還要通過書信、電話、網絡等多種形式與家長定期聯系，幫助家長提高自身素質，轉變教育觀念和育人方式，共同關注兒童生活、學習情況和心理、生理狀況，引導鼓勵兒童努力學習，自愛自強，做一名合格的社會義建設者和接班人。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇十六
為響應學院團委學雷鋒活動月，向雷鋒同志學習的號召，我系團學會成員開展了以“關注農民工子女，愛心主題班會”為主題的志愿者活動。通過這次活動，能夠增強同學們的社會責任意識，關愛社會特殊群體。同時希望通過開展主題班會的形式，能使農民工子女感受到來自社會的溫暖，讓他們在活躍快樂的氛圍下掌握所學的知識，幫助他們在成長過程中培養良好的心理素質和健康的生活方式。
一、本次活動的具體實施步驟如下：
（一）活動時間：20**年3月21日(星期一)下午。
（二）活動對象：城西小學各年級學生。
（三）活動地點：城西小學教室。
（五）前期準備：
1、社會實踐部負責本次活動的策劃和總結；
2、社會實踐部負責準備醫學影像系系旗；
3、團總支根據各班課表進行人員分配，并通知參與本次活動的成員；
4、各小組組長負責組織對主題班會詳細方式、內容的準備；
5、宣傳部邀請大通社記者一同前往城西小學，采集照片以及新聞報導。
（六）活動形式及內容：
在城西小學的每個年級各抽取一個班，以主題班會的形式開展這次活動，由右江民族醫學院醫學影像系團總支的委員和干事分為三個組（各組組長及組員見附表），分別組織開展三種主題不同的班會：
2、三、四年級的班會主題為“感恩”。讓同學們從小學會感恩，同時學會怎樣幫助他人；
3、五、六年級的班會主題為“揚起理想的風帆”。引導即將畢業的同學樹立自己的理想，并啟發他們如何為之而努力。
本次活動主要針對城西小學不同年齡階段的學生，開展了生動活潑富有意義的主題班會活動。活動成功地用實際行動響應了“學雷鋒”活動，并且豐富了同學們在社會中的實踐經驗，增強同學們的團隊合作精神，使同學們更多的了解社會，參與社會實踐，各部積極配合院系，不僅使城西小學學生增強了課外知識，更是使他們明白如何在未來成長成，促進學生的健康成長、全面發展。
各部門認真總結了這次活動成功的主要原因有以下幾點：
活動的前期準備充分。具體分工安排合理各部門情報準確，聯系密切。
各部門根據實際情況仔細斟酌，擬定了一套合理有效地活動方案，詳細地說明活動流程。
各小組配合緊密，生動形象，淺顯地向同學們說明授課內容地意義。
各部門組織緊密，服從領導。
但是，在這次活動中，仍存在很多缺點和不足：由于是我系團總支第一次面對小學生開展實踐活動，各部門與學校溝通欠缺，對小學生的心理特點沒有足夠的認識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改進完善；由于活動規模有限，所以不能吸收更多的同學參與進來，接受鍛煉。上述缺點和不足將成為我們繼續努力的動力和參照。我們將努力做得更好，更完善。
希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽。三月雷鋒已經過去了，同學們學習雷鋒的精神是這樣的熱情和積極，雷鋒精神依然在我院的每個角內綻放開花結果，院分團委、學生會自始自終地堅持開展學雷鋒活動，把學雷鋒活動繼續進行，徹底消除雷鋒三月來了四月走的形式主義。為社會、為學校貢獻出一份應有的力量，讓雷鋒精神永存！
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇十七
農民工子女，是農民工家庭的重要成員，也是我國下一代的未來和希望。因此，做好關愛農民工子女的工作，是建設和諧社會的重要工作之一。下面小編為大家搜集整理的關愛農民工子女。
希望大家喜歡!
隨著城市化進程的加快，越來越多的農民進城打工。“農民工子女”這一群體也受到越來越多的關注。父母經常不在身邊，這些孩子們需要更多的關愛和心靈的潤澤。帶著對農民工子女的關愛，我們來到聊城市東昌府區柳園辦事處馬官屯村，與這里的孩子度過了三天的美好時光。
活動目的：
本次活動旨在把愛心帶到農民工子女心中，讓他們感受到愛與溫暖，品味到生活的樂趣。同時通過我們的宣傳，喚起更多人對他們的關注。
活動時間：7月12日——7月15日。
活動地點：聊城市東昌府區柳園辦事處馬官屯村。
活動內容：
志愿者融入到孩子們當中，以做游戲、表演節目的方式與他們進行交流。志愿者給孩子們講童話故事，開設新型課堂，為孩子們輔導作業，并結合當前熱點為孩子們介紹一些世博會、世界杯的相關知識，與他們一起暢談理想，規劃美好的未來。
總結：
策劃一個活動也許很容易，但真正實施起來卻很難。其間會遇到很多困難。這次活動讓我感觸最深的一點就是活動前一定要做好周密的計劃和所有前期準備工作，與各方面做好充分協調。就像我們第一天到馬官屯，本以為會有很多孩子來參加活動，可去了才知道想象與現實的差距有多大，來的孩子寥寥無幾，活動根本無法開展。如果我們事先考慮到這一問題，與村里協調好，也許就不會出現這種情況。在去之前，我們活動的具體內容和順序也沒有做詳細的安排，以致活動中出現了一些混亂現象。還有一點就是要把具體任務分派到個人，每個人做什么要有明確的分工，增強個人的責任感，這樣才能中分發揮個人的長處，調動每個人的積極性，活動實施起來也會井然有序。此外，安全問題永遠是第一位的。我們不僅要保證自己的安全，還要確保孩子們的安全，活動期間他們的安全就是我們的責任。這就需要我們更加細心，更有責任心，看護好每一個孩子，在帶給他們快樂的同時保證他們不收傷害。
具體開展一個活動確實會遇到很多困難，但只要我們不灰心，努力尋找解決的辦法，就一定能夠克服。召集不到孩子，我們就挨家挨戶去找，孩子們不好組織，我們就通過各種方式加強與他們的交流，拉近彼此的距離。后來我們與孩子們打成一片，相處得十分融洽。
按照團中央、團市委關于做好“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的有關要求。昌平團區委結合區域實際情況，扎實開展“關愛農民工子女”結對工作，積極組織動員廣大團員青年和志愿者開展志愿服務活動,有效幫扶農民工子女健康成長。現將有關工作總結如下。
“關愛農民工子女志愿服務行動”是共青團服務黨政工作大局和經濟社會發展的重要載體。近年來，昌平區農民工子女人數日益增多，昌平團區委按照團中央、團市委有關要求，將關愛農民工子女志愿服務行動作為全年重要工作，成立“關愛行動”領導小組，團區委副書記擔任組長，區志愿服務指導中心、社會工作部負責具體工作。“關愛行動”小組定期研究工作思路，并將有關精神及時傳達到各基層團組織，要求全區各級團組織統一推進，積極行動。
昌平區經北京市教委審批，有辦學資質的農民工子弟學校共有15所，為切實有效的幫扶農民工子女學校，團區委對15所學校進行了全面摸底，詳細了解了學校學生人數、資源需求、人力需求、已結隊單位等情況，并建立數據檔案，為結對工作的開展打下了基礎。
經過摸查，全區已經開展長期結對的學校共有6所，為實現結對工作的全覆蓋，昌平團區委參考摸查情況，動員區內高校、機關企事業單位、志愿者組織，逐個落實結對單位。目前15所學校的結對工作已經全部完成，結對單位涵蓋高校、企事業單位、社會組織等13家單位，實現了每所學校有一支固定的志愿服務隊對應。
昌平團區委積極發動社會力量在結對的基礎上合理設計服務項目和服務內容，從學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等方面開展了以結對幫扶為重點的關愛活動，在全區逐步形成了“愛心助成長”系列關愛農民工子女品牌項目。
一是愛心助成長——健康義診類志愿服務項目。聯合區醫療衛生志愿服務隊為打工子弟學校開展健康義診、健康講座等志愿服務。全年累計服務20xx余人。在教師節期間，區醫院彩虹志愿服務隊為雨竹學校老師進行了全面體檢，將幫扶對象由農民工學校學生擴大到學校老師。
二是愛心助成長——教育輔助類志愿服務項目。一方面聯合區政法大學、石油大學、化工大學等高校青年志愿者協會和區計算機網絡協會成立支教助學志愿服務隊8支，定期開展英語、體育、音樂、等方面的義務授課。另一方面結合志愿者日、六一兒童節等活動為契機，大力開展形式多樣、內容豐富的志愿服務活動。今年3月5日“中國青年志愿者服務日”區志愿服務指導中心組織北京科技職業技術學院的志愿者來到昌平區雨竹學校，開展“志愿者在行動，大手拉小手”志愿服務活動，志愿者和學生們共同進行了拓展訓練。5月，昌平區安利志愿服務隊在昌平智泉學校邀請“北京最帥交警”孟昆玉為學生講解了交通安全知識。9月1日，鄧亞萍等世界冠軍來到昌平打工子弟學校為學生上了。
開學第一課。
9月8日中國石油大學志愿服務隊開展了“高校一日游”活動，組織打工子弟學校參觀校園。
三是愛心助成長——愛心捐贈類志愿服務項目。
團區委積極聯系各界社會企業開展為打工子弟學校獻愛心活動，募集愛心捐款310192元，籌集愛心物資價值1萬元。其中佳蓮集團捐贈善款20萬元，用于為打工子弟學校提供冬季取暖用煤部分費用，為全區8所打工子弟學校捐贈“愛心煤”，解決了打工子弟學校冬季供暖問題。安利集團志愿服務隊為打工子弟學校捐贈愛心圖書，建立愛心書庫。一系列的愛心活動為農民工子女健康快樂成長提供了支撐和保障。
昌平團區委關愛農民工子女志愿服務行動啟動以來，積極爭取各級媒體的支持，加強與新聞媒體的合作，加大對各項活動的宣傳報道力度，擴大活動的影響面。同時，借助志愿者日等活動契機，制作專題報道，進行廣泛深入的宣傳，形成鼓勵全社會關愛農民工子女的濃厚氛圍。
為貫徹落實團中央《關于開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》(中青發〔20xx〕5號)、《關于在六一期間集中開展“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》(中青辦發〔20xx〕31號)精神，結合團市委《關于實施“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的通知》(渝青發(20xx)29號)要求，推動這項行動深入發展，團區委在20xx年“六一國際兒童節”期間，集中開展了以“心手相牽、快樂成長”為主題的關愛農民工子女志愿服務活動。現將工作總結如下：
一是在全市率先成立了“雛鷹義工隊”。5月26日，“愛心手拉手，成長不孤單”大渡口區雛鷹義工隊成立儀式暨全區青少年綜合素質展演隆重舉行，重慶市首個“雛鷹義工隊”正式成立，得到了團市委的高度肯定，重慶日報、重慶晨報、新華網、騰訊網、大渝網等媒體予以報道，在全社會范圍內引起強烈反響和高度關注。
二是開展愛心捐贈活動。發揮團組織和青年志愿者的杠桿作用，建立“多位一體”的農民工子女幫扶網絡，發動全社會愛心人士獻愛心，開展捐資助學活動。區育才小學發揮學校藝術特色，在步行街舉辦“書法愛心義賣活動”，籌集善款2萬余元，幫扶慰問了一批貧困學生。各級團組織、青年文明號集體通過捐款、捐物、慰問等形式，“六一”期間慰問幫扶了100余名貧困少年兒童，結成幫扶對子300余對。
三是開展學業輔導活動。區馬王小學開展“同在藍天下，愛心永共筑”活動，學校青年義工與商務學校義工組織“四心社”一道，每周定期課外興趣愛好培養、剪紙折紙活動，深受農民工子女家長好評，馬王小學被授予全市“共青團關愛農民工子女志愿服務活動示范點”。區大堰、公民等小學結合學校實際，舉辦了“愛心在行動中成長”等主題活動，發動少先隊員相互開展課程輔導，營造了共同進步的氛圍。
勵志。
文學等適合少先隊員的“好書”，為農民工子女營造了積極向上、讀書快樂、健康成長的氛圍。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇十八
按照共青團攀枝花市委“六一”關愛農民工子女志愿服務活動的要求，我校高度重視此項工作，認真部署，迅速行動，積極組織開展，以不同的形式開展了關愛農民工子女活動，現將活動總結如下。
按照團委下發關于開展共青團關愛農民工子女志愿服務行動的通知精神，根據團區委文件要求，我校高度重視，校領導親自布置安排，團支部積極組織。全校志愿者教師以實際行動響應，以六一活動為契機，利用學生空閑時間，定期開展關注農民工子女活動。按照團組織文件要求，確定豐富的活動內容。
1、學業輔導。組織青年教師與農民工子女結對子，利用課余時間對農民工子女進行學習和功課輔導,舉辦音樂、美術、體育等活動,幫助他們提高學習成績和綜合素質。
2、親情陪伴。組織教師志愿者陪同農民工子女做游戲、聊天交流等,和他們交朋友、做伙伴,傾聽他們的訴說、心聲和愿望,幫助他們與父母進行電話、視頻等溝通,促進他們保持良好的心態、培養健全的人格。
3、愛心捐贈。在活動過程中，教師們自己集資購買了一些圖書、文體用品、生活用品等，給他們帶來教師的自己準備的小禮物，為農民工子女更好的學習、生活提供力所能及的幫助。
（一）廣泛開展農民工子女幫扶活動，在平時的社會實踐中，我校成立了“愛心園丁”關愛農民工子女為主題的服務隊，以各種形式開展關愛活動。，在平時關愛農民工子女的基礎上，于20xx年5月31日下午，青年教師志愿者在校長和少先大隊輔導員的組織領導下，和我校位農民工子女們相互交流，氣氛相當融洽。活動最后隊員們向孩子們贈送紀念品，送上六一祝福，并合影留念。短短的時間，師生間建立了深厚的友誼。
其次，青年教師與農民工子女結對子，二幫一對他們開展義務輔導，同時對他們開展心理健康普查和心理咨詢活動。隨后兩天的校園藝術節中，還特別為農民工子女準備了《讓世界充滿愛》、《快樂天使》等文藝節目，大家歡聚一堂，共度六一愉快的時光。
（二）我校利用六一校園藝術節為機會，教師志愿者組織學生精心準備了手語節目《感恩的心》。同時向留守兒童學生代表送出了愛心書包和文具。讓那些父母不在身邊的孩子感到一些愛心與關注，以此祝愿他們度過快樂的六一，擁有一個美好的明天。
一是針對當前農民工子女缺乏課外閱讀書籍，我們組織教師志愿者開展愛心捐獻課外書籍，組織農民工子女多開展讀書活動，引導農民工子女學會讀書，樂于讀書，以書為友，健康成長。
二是積極探索社會資源資助，進一步加大開展關愛農民工子女活動的資金投入，切實為農民工子女提供更多的幫助。
三是加大宣傳力度，做好我校關愛農民工子女志愿服務活動的總結宣傳工作，總結經驗教訓，積極探索新的活動方式和途徑。樹立典型，及時宣傳在關愛農民工子女志愿服務活動中涌現出的先進個人，宣傳他們的先進事跡，擴大影響力。
通過“六一”開展關愛農民工子女志愿服務活動，展現了全校師生良好的精神風貌，有助于樹立教師志愿者的責任意識和奉獻意識，更能為農民工子女提供一些力所能及的幫助。愛心無價，我們將繼續把關愛農民工子女志愿服務活動開展下去，最后我們相信，只要大家能夠奉獻自己的點滴愛心，一定可以讓愛的溪流匯成海洋，我們會將愛的陽光繼續播撒，將快樂帶給更多的農民工子女，讓愛的接力棒永遠傳遞。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇十九
隨著城市化進程的加快，越來越多的農民進城打工。“農民工子女”這一群體也受到越來越多的關注。父母經常不在身邊，這些孩子們需要更多的關愛和心靈的潤澤。帶著對農民工子女的關愛，我們來到聊城市東昌府區柳園辦事處馬官屯村，與這里的孩子度過了三天的美好時光。
活動目的：
本次活動旨在把愛心帶到農民工子女心中，讓他們感受到愛與溫暖，品味到生活的樂趣。同時通過我們的宣傳，喚起更多人對他們的關注。
活動時間：7月12日——7月15日。
活動地點：聊城市東昌府區柳園辦事處馬官屯村。
活動內容：
志愿者融入到孩子們當中，以做游戲、表演節目的方式與他們進行交流。志愿者給孩子們講童話故事，開設新型課堂，為孩子們輔導作業，并結合當前熱點為孩子們介紹一些世博會、世界杯的相關知識，與他們一起暢談理想，規劃美好的未來。
總結：
策劃一個活動也許很容易，但真正實施起來卻很難。其間會遇到很多困難。這次活動讓我感觸最深的一點就是活動前一定要做好周密的計劃和所有前期準備工作，與各方面做好充分協調。就像我們第一天到馬官屯，本以為會有很多孩子來參加活動，可去了才知道想象與現實的差距有多大，來的孩子寥寥無幾，活動根本無法開展。如果我們事先考慮到這一問題，與村里協調好，也許就不會出現這種情況。在去之前，我們活動的具體內容和順序也沒有做詳細的安排，以致活動中出現了一些混亂現象。還有一點就是要把具體任務分派到個人，每個人做什么要有明確的分工，增強個人的責任感，這樣才能中分發揮個人的長處，調動每個人的積極性，活動實施起來也會井然有序。此外，安全問題永遠是第一位的。我們不僅要保證自己的安全，還要確保孩子們的安全，活動期間他們的安全就是我們的責任。這就需要我們更加細心，更有責任心，看護好每一個孩子，在帶給他們快樂的同時保證他們不收傷害。
具體開展一個活動確實會遇到很多困難，但只要我們不灰心，努力尋找解決的辦法，就一定能夠克服。召集不到孩子，我們就挨家挨戶去找，孩子們不好組織，我們就通過各種方式加強與他們的交流，拉近彼此的距離。后來我們與孩子們打成一片，相處得十分融洽。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇二十
昌平區經北京市教委審批，有辦學資質的農民工子弟學校共有15所，為切實有效的幫扶農民工子女學校，團區委對15所學校進行了全面摸底，詳細了解了學校學生人數、資源需求、人力需求、已結隊單位等情況，并建立數據檔案，為結對工作的開展打下了基礎。
經過摸查，全區已經開展長期結對的學校共有6所，為實現結對工作的全覆蓋，昌平團區委參考摸查情況，動員區內高校、機關企事業單位、志愿者組織，逐個落實結對單位。目前15所學校的結對工作已經全部完成，結對單位涵蓋高校、企事業單位、社會組織等13家單位，實現了每所學校有一支固定的志愿服務隊對應。
昌平團區委積極發動社會力量在結對的基礎上合理設計服務項目和服務內容，從學業輔導、親情陪伴、感受城市、自護教育、愛心捐贈等方面開展了以結對幫扶為重點的關愛活動，在全區逐步形成了“愛心助成長”系列關愛農民工子女品牌項目。
1、愛心助成長健康義診類志愿服務項目。聯合區醫療衛生志愿服務隊為打工子弟學校開展健康義診、健康講座等志愿服務。全年累計服務余人。在教師節期間，區醫院彩虹x愿服務隊為雨竹學校老師進行了全面體檢，將幫扶對象由農民工學校學生擴大到學校老師。
2、愛心助成長教育輔助類志愿服務項目。一方面聯合區政法大學、石油大學、化工大學等高校青年志愿者協會和區計算機網絡協會成立支教助學志愿服務隊8支，定期開展英語、體育、音樂、等方面的義務授課。另一方面結合志愿者日、六一兒童節等活動為契機，大力開展形式多樣、內容豐富的志愿服務活動。今年3月5日“中國青年志愿者服務日”區志愿服務指導中心組織北京科技職業技術學院的志愿者來到昌平區雨竹學校，開展“志愿者在行動，大手拉小手”志愿服務活動，志愿者和學生們共同進行了拓展訓練。5月，昌平區安利志愿服務隊在昌平智泉學校邀請“北京最帥交警”孟昆玉為學生講解了交通安全知識。9月1日，鄧亞萍等世界冠軍來到昌平打工子弟學校為學生上了開學第一課。9月8日中國石油大學志愿服務隊開展了“高校一日游”活動，組織打工子弟學校參觀校園。
3、愛心助成長愛心捐贈類志愿服務項目。
團區委積極聯系各界社會企業開展為打工子弟學校獻愛心活動，募集愛心捐款310192元，籌集愛心物資價值1萬元。其中佳蓮集團捐贈善款20萬元，用于為打工子弟學校提供冬季取暖用煤部分費用，為全區8所打工子弟學校捐贈“愛心煤”，解決了打工子弟學校冬季供暖問題。安利集團志愿服務隊為打工子弟學校捐贈愛心圖書，建立愛心書庫。一系列的愛心活動為農民工子女健康快樂成長提供了支撐和保障。
昌平團區委關愛農民工子女志愿服務行動啟動以來，積極爭取各級媒體的支持，加強與新聞媒體的合作，加大對各項活動的`宣傳報道力度，擴大活動的影響面。同時，借助志愿者日等活動契機，制作專題報道，進行廣泛深入的宣傳，形成鼓勵全社會關愛農民工子女的濃厚氛圍。
以上是本次工作的總結，如有不足，請提出建議和意見。
關愛農民工子女活動策劃書范文（21篇）篇二十一
為落實團中央、團市委關于做好“共青團關愛農民工子女志愿服務行動”的有關要求。昌平團區委結合區域實際情況，扎實開展“關愛農民工子女”結對工作，積極組織動員廣大團員青年和志愿者開展志愿服務活動,有效幫扶農民工子女健康成長。現將有關工作總結如下。
“關愛農民工子女志愿服務行動”是共青團服務黨政工作大局和經濟社會發展的重要載體。近年來，昌平區農民工子女人數日益增多，昌平團區委按照團中央、團市委有關要求，將關愛農民工子女志愿服務行動作為全年重要工作，成立“關愛行動”領導小組，團區委副書記擔任組長，區志愿服務指導中心、社會工作部負責具體工作。“關愛行動”小組定期研究工作思路，并將有關精神及時傳達到各基層團組織，要求全區各級團組織統一推進，積極行動。