我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）

優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復斟酌和精心雕琢的成果，凝聚了作者的智慧和情感。每篇范文都經(jīng)過精心編輯和潤色，結構合理、語言優(yōu)美，堪稱經(jīng)典之作。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇一

在我二年級的時候，媽媽給我買了一個漂亮的文具袋，我非常喜歡它，所以直到現(xiàn)在還在用著。

我的文具袋是橢圓形的，它穿著一身淺藍的衣服，在這件衣服上印著一只米老鼠，這只米老鼠非常可愛，彎彎的眉毛下有一雙會說話的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，它穿著一件深藍色的外套，一條紅色的褲子，戴著一副白色的手套，腳蹬一雙金黃色的鞋子，樣子非常帥氣。

要是我不小心寫錯字了，橡皮就從文具袋里蹦出來，把錯字擦得干干凈凈。每當要畫直線的時候，直尺便會“拔刀相助”，和鉛筆一起完成這項神圣的使命。自從上了三年級，鋼筆大哥比原來辛苦許多，魔力擦可是鋼筆的克星，它可以擦去鋼筆寫錯的字。

所有的文具對我?guī)椭己艽螅鼈兒翢o怨言地奉獻著。我愛我的各種文具，更愛我的文具袋。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇二

goodafternoon！大家好，我叫文具盒，我可是小主人的得力助手喲！

我的材料可不一般，不是鐵做的，也不是布做的，是牛仔皮做的。我長20厘米，寬7厘米。黑白相間的顏色中間點綴了一點綠色。看！小主人貼了一顆顆小水晶在我身上顯得特別亮眼，還畫了幾朵云兒，有的'像蘑菇，有的像棉花，可美了。

我的外表不僅美觀，作用也令人刮目相看。我有三層，第一層排列著我的小貼紙，跟一個個小士兵般的站立整齊。中間一層里面住著“大英雄”鋼筆、“花仙子”水筆、“蠟筆小新”自動鉛。它們團結一心，只要小主人一聲令下，立馬就跳出來協(xié)助小主人做好功課。中間一層里面還有一個小口袋，躺著尺子大叔和橡皮大哥，可舒服了。

我和小主人的感情可好了。有一次，小主人前面的同學不小心把我掉在了地上，擦掉了一些皮。小主人趕緊把我撿起來，小心翼翼地拍掉了我身上的灰塵。我感到很幸福，我和小主人成了一對形影不離的好朋友。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇三

我有一個十分漂亮的文具盒，它是我媽媽在我10歲生日時送給我的。

這個文具盒長約30厘米，寬8厘米。盒蓋上有兩只可愛的小馬，它們在花叢邊歡快地玩耍著，一只小馬抬起它強壯有力的后腿盡情地奔跑。另一只小紅馬一邊奔跑一邊回頭朝后看，好像在說：“你快來追我呀！”花叢里還有幾只蝴蝶在嬉戲著，飛舞著，仿佛花叢就是它們的游樂園。

我的文具盒有三層。第一層裝著許多原木色鉛筆盒一支綠色的自動鉛筆。別看它們長短不一，但是它們十分團結，正是因為有了它們的努力“工作”，我的學習成績才能不斷提高、進步。

第二層里有一位認真負責的“清潔工”——橡皮。別看它平時很懶惰不出來運動，可當鉛筆隨意“制造垃圾”時，橡皮總是第一個將“垃圾”及時扔到垃圾桶中——擦掉錯別字！橡皮旁邊有一把長15厘米的尺子，當我需要連線或者劃線時它就大顯神通了。

第三層有一本小小的便利貼。它相當于我的小小備忘錄，我會把所有和學習相關的信息和知識點記在上面，有了它我的學習會便利很多。

我非常喜歡我的文具盒，即使以后它破舊了、不再那么漂亮了，我也會好好地保留它，因為它曾給我的學習帶來巨大作用！

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇四

文具袋是我們上學必帶的東西，我們的筆都裝在文件袋里。每個小學生都有文具袋，我也有一個漂亮的文具袋，它一直跟著我。

這個文具袋是我在三年級的時候得到的。在三年級的一天下午，有人來給我們班上公開課，講的是關于磁鐵的知識。下課后，老師拿出一個大箱子，里面有許多文具袋。我領到了一個玫紅色的，有黑色拉鏈的文具袋。它一共有兩層，一層的右下角有一個圓圈，圈里有一個小姑娘。這個小姑娘穿著玫紅色的裙子，有大大的眼睛，頭發(fā)是棕色的，還戴著一朵漂亮的花。小姑娘的旁邊還有幾個字母。我很喜歡這個文具袋。

文具袋對我們來說很重要。如果沒有文具袋，我們的很多筆就不好拿啦。上學時，我們要隨身帶著文具袋。如果忘帶文具袋了，我們就用不了筆了。記得有一次，我上課外班的時候忘帶文具袋了。明明出發(fā)前還想著要把文具袋放進包里，結果一轉眼就忘了。等到了教室才發(fā)現(xiàn)忘帶了，只好找同學借筆用。那一節(jié)課我上的很不踏實，一直在自責，為什么那么粗心忘帶了文具袋。媽媽說：“學生不帶筆，就好像戰(zhàn)士上戰(zhàn)場不帶槍”，我覺得很有道理。以后我再也不會忘帶文具袋了。

我的文具袋對我很重要，我也很喜歡它。我感覺我已經(jīng)離不開它了，它是我的學習小助手和小伙伴。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇五

新學期開學了，媽媽給我買了一個嶄新的文具盒。

我的文具盒是長方形的筆袋，蓋子是淡粉色的，其他地方是紫色的。整個筆袋干干凈凈，沒有一點圖案。

我的文具盒有三層，蓋子上有著一個網(wǎng)袋，里面住著課程表，第二層里是幾個新朋友，幾支可擦性水筆，第三層住著一些老朋友，木頭鉛筆、橡皮和尺。

每天晚上，我整理書包時，我拿出助人為樂的課程表讓我知道明天需要帶哪些書。上語文課時，穿著彩色條紋裙子的可擦性水筆一蹦一跳地走出來，幫我寫出漂亮干凈的字。當我列豎式計算時，透明的直尺神氣活現(xiàn)地跑了出來，幫我把橫線劃得筆直筆直。

文具盒是我形影不離的好朋友。早上陪我上學，晚上陪我寫作業(yè)。我十分喜愛我的文具盒。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇六

我的文具盒有三格，第一格有紅筆，藍筆和黑筆。第二格有鉛筆和橡皮。第三格有四把尺子。每次我需要用什么，它們都會自動的跳出來，跑出來和飛出來。我的文具盒還有一支水筆，有一塊白板，還有一個刷子，把水筆寫在白板，如果寫錯了，可以用刷子涮掉。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇七

我的文具袋是媽媽去年六一兒童節(jié)送給我的節(jié)日禮物。

我的文具袋外形是拉鎖包，顏色是天藍色的，結構簡單、大方。封面是一個可愛的小米老鼠，旁邊還有英文字母：mickeymouse。我的文具袋里躺著鉛筆弟弟、鋼筆大哥、橡皮小姐和尺子妹妹。它們平時默默無聞，顯得很悠閑，忙時，它們就各顯神通了。我寫作業(yè)時，鉛筆弟弟就蹦出來說：“你們不用管了，全包在我身上。”考試的時候，鋼筆大哥蹦出來說：“全包在我身上。”這時候，鋼筆大哥不小心寫錯了，它撓撓頭皮說：“這可怎么辦呀？”忽然，它靈機一動說：“有辦法了。”它跳到文具袋里，把橡皮小姐請了出來，橡皮小姐用自己的腳一抹，全都干凈了。鋼筆大哥又把正確的寫了上去。又一次數(shù)學考試，有一道連線題，可我不會畫直線，這可怎么辦？正在這時，尺子妹妹挺身而出躺在卷子上，剛不大哥用力一畫，太神奇了，好一條直線。鋼筆大哥謝謝尺子妹妹，尺子妹妹說：“不用謝，這時我的責任。兄弟姐妹們在一起不用這么客氣。”

我的文具袋像我的好朋友一樣，學習時是我的好幫手，不學習的時候就在桌子上養(yǎng)精蓄銳，隨時等待我的召喚。我愛我的文具袋。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇八

這個文具袋的外表是灰藍色的，就象穿了件灰藍色的外衣，看上去非常樸素。它是油布做成的，看起來很結實，雖然它的結構非常簡單，但對我的幫助很大。它的肚子可大了，能裝的下好多東西呢！有漂亮的鉛筆、可愛的橡皮、嶄新的鋼筆、還有筆直的尺子。

文具袋用處可大了，每當我要寫作業(yè)的時候，只要一打開我的文具袋，就能迅速找到我的鋼筆，這樣我就可以認認真真的寫作業(yè)，當老師表揚我寫的作業(yè)優(yōu)秀時，我自然而然想起了我的文具袋：“老伙計，謝謝你了，我能受到老師的表揚還有你的一份功勞呢！”

我的文具袋雖然沒有華麗的外表，但它對我的幫助卻很大，我從心里喜歡它。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇九

新的一學期來到了，原來的文具袋破破爛爛的，于是，媽媽幫我買了個新文具袋，文具袋外面有個美麗漂亮的美羊羊和一只活潑可愛的小灰灰在玩游戲哩！

打開文具袋，里面有4層，你聽！第一層的鉛筆姐姐和水性筆哥哥在聊天呢！你看！橡皮姐姐和消正液哥哥在呼呼大睡，你瞧！第三層的試卷姐妹們在各自的床位上蹦蹦跳跳，快活極了！你仔細聽聽，第四層，三個筆殼在吵吵鬧鬧，我還以為它們在干啥壞事，原來是在玩游戲啊！

文具袋給我?guī)砹嗽S多方便，為此，我十分感激它。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇十

我有一個鉛筆盒，它是媽媽在玩具店買的。

它全身上下都是粉紅色，上面有一只米妮鼠正邊吃冰淇淋邊自拍呢！上面還有一個透明處，里面放著一張課程表，不用打開鉛筆盒就能看見課程表，真方便！

當你打開米妮鉛筆盒，你就會看見溫馨的一家：鉛筆媽媽在廚房燒菜，鉛筆弟弟和橡皮表弟還有鉛筆哥哥一起在毯子上玩耍，玩的可開心了，他們一會兒玩積木，一會玩洋娃娃，一會兒玩貼貼紙……，“叮零叮零”尺子叔叔出差回家了，鉛筆爸爸急忙幫尺子叔叔拿行李，他們家旁還開了一家“理發(fā)店”如果鉛筆們覺得頭發(fā)不好看，他們就去“理發(fā)”不一會兒，頭發(fā)就理好了，看，他們的頭發(fā)真有趣！尖尖的，黑黑的。

鉛筆們會幫我寫字，橡皮們會幫我把錯字擦掉，尺子會幫我把線畫直，它們都是我的學習好伙伴，都很有用處。

我愛我的鉛筆盒！

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇十一

一天，我在商店里看中了一個筆袋，可我的錢不夠。于是，我開始做家務——為了攢錢買文具袋。好容易攢夠了錢。我跑到商店，毫不猶豫地買下了文具袋。我高興得一蹦三尺高。

我的文具袋美觀、耐用，而且使用方便。它長約20厘米，寬約5厘米，分為內層和外層。文具袋是由布制成的，顏色鮮艷亮麗，底下是紅綠相間的格子布。文具上面還印著美麗的圖案：星貓和他的朋友正在向我揮揮手，好像在對我說：“你好，歡迎你加入我們。”背面則印著星貓在奔跑，頭上系著寫有“加油”的紅帶，仿佛再說：“加油！加油！堅持就是勝利！”

打開外層的格子，里面躺著鉛筆弟弟和橡皮弟弟。瞧！他們在睡覺，正做著美夢呢！內層可沒有外層那么安靜，可熱鬧了——這頭，鋼筆哥哥和圓珠筆姐姐正在激烈地比本領。那邊，穿著黑色外衣的簽字筆阿姨，穿著墨綠褲的2b鉛筆叔叔和戴著黑白相間帽子的勾線筆爺爺聊得火熱……多么寬敞的家，多么溫馨的家庭！他們十分親切，我一有困難，他們必會鼎力相助。

有一天，在夢里。我夢見了——二十年后，我的文具袋經(jīng)過改良，可以語音識別了。只要我說出我要什么，文具袋就會把文具送到我面前。它還能像電腦一樣收納英文單詞、句子和詞匯，以便我查詢。對了，它還能提醒我做作業(yè)。——我的文具袋那樣就會更完美了。

我愛我的文具袋！它將會陪伴我度過我的學習生涯。我愛我的文具袋！連做夢我都想它。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇十二

我有一個非常漂亮的文具袋。文具袋的外表是兩個喝著果汁的小女孩，戴著一頂黃色帽子，她們的頭像蘑菇一樣，戴著一副黑框眼鏡，既活潑又可愛。

文具盒種類非常多，有鐵的、布的、塑料的……。

我的文具盒是布的`，所以叫文具袋。它功能也特別多，拉開文具袋的拉鏈，一共有五層。第一層盛放著各種各樣的鋼筆;第二層放著課程表;這樣下課時打開文具盒就能看見下節(jié)課的科目，方便多了。第三層盛放著鉛筆、修正筆等物品;第四層擺放著各種各樣的小橡皮，比如：精靈橡皮、仙女橡皮，各種顏色的都有，讓人看了眼花繚亂。有人問：“你的新筆在哪?”我說：“你們看，在第五層呢!”

這就是一個我最愛的文具袋，它會給我們帶來更多方便。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇十三

嗨!大家好,我是貌美如花、身材高挑的文具盒姑娘。

雖然我的肚子里居住了一家人，但是這絲毫不影響我的身材。我的身上披著一件五彩斑斕的裙子，把我襯托得像一只美麗的花蝴蝶。我的身高15厘米，寬度8厘米，整個身體呈長方形。

生活中的我不僅是個善良大方的好姑娘，還是陪伴主人學習的好伙伴。主人是個小馬虎，總是把各種文具亂丟。有一次，主人不小心把尺子忘在了家里，數(shù)學考試時，主人無奈只能隨手作圖，結果畫出的直線歪歪扭扭，被老師狠狠地批評了一頓。從那以后，我為了能看管好主人的文具，不讓任何東西走丟，每天晚上我都仔仔細細地清點好人數(shù)，一筆盒的文具總是被我一個不落地找了回來。而且，在我的幫助下主人改掉了馬馬虎虎、丟三落四的壞習慣，成為一個做事仔細認真的孩子呢！

這便是我，一個勤勞、細心的我，雖然生活中的文具盒無處不在，可我相信我是獨一無二的。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇十四

hi，大家好，我是一個文具盒。

我的身體中間有一個大大的米老鼠，拉連是用鐵做的。除了那個拉連是灰顏色的，剩余的部分是深綠色的，我的`文具盒是一個長方型的，它總共有三個口袋，用來裝筆、裝橡皮……。

對了前面有一個小的口袋，那里我用來裝零花錢的，以前沒有這個小口袋的時候，我和我的好朋友踢球，零花錢總是不小心就掉了，因此我掉了很我零花錢，我特別心疼，自從我有了這個小口袋，它可幫了我不少忙呢！

它寬大約15厘米，長大約4厘米，它是我一個好朋友送給我的，所以我也特別喜歡這個文具盒。對了它是用布做的并且還很耐用，我記得考試的時候，我剛剛寫完作文的題目，我的筆就沒有水了，我總是要滿書包的找其它的筆用，自從我有了這個文具盒以后，我再也不用滿書包的找筆了，這樣也大大節(jié)省了時間。

我的主人特別喜歡我這個文具盒。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇十五

我有一個文具盒，它是我八歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。

我的文具盒是鐵皮制成的，它的正面印有一只身穿粉紅白點的背帶裙，頭上帶有一樣的圖案。瞧！它正坐在太陽傘下，翹著二郎腿，悠閑地喝著飲料。

這個文具盒有兩層，第一層放著：鉛筆姐姐和鋼筆妹妹，它們已經(jīng)進入了甜美的夢鄉(xiāng)，正在呼呼大睡呢！第二層放著：文具盒三結義的橡皮弟弟和“長將軍”―直尺，啊！我的小助手們已經(jīng)勞累了一天了，讓它們好好休息吧！

記得有一次，我忘了帶文具盒，急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，這時我才明白，文具盒是必不可少的，你真是我的好朋友，我再也不會扔下你！我喜歡畫畫，當我拿出各種彩色的蠟筆描繪青山綠水并得意洋洋時，文具盒好像在對我說：“千萬不要自滿，要學習學習再學習”。

文具盒啊！你陪伴了我整整四年，為我立下了汗馬功勞，我一定會努力學習，報答你對我的關愛，我愿永遠和你做知心朋友！

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇十六

我的文具盒是我和媽媽一起去希望文具店買的，它是黃色的，上面還有三只小兔子手拉手，當我成績不好的時候，小兔仿佛對我說：“別灰心，再加油！”當我成績好的時候，小兔仿佛對我微笑，說：“不要驕傲，再加油！”我的文具盒不但精美，而且構造獨特，文具盒上面有一個計算器，可以很快幫你算出答案，打開文具盒，里面一共有兩層，第一層可以放鉛筆和橡皮擦，第二層可放水彩筆，第三層可以放卷筆刀。

我的文具盒作用真大啊！我喜歡我的文具盒。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇十七

我有一個文具盒，那可是文具的小世界，它有咖啡色的皮膚，一只小熊嚴肅的坐在上面，仿佛正在與你進行嚴肅的談話。但它那可愛的樣子卻與它那是嚴肅的神情形成對比，使人感到陣陣發(fā)笑。

我這個文具小世界分三層，一層住著苗條的筆芯姐姐、憨厚的橡皮弟弟和高大的尺子哥哥。他們在這樣舒適的環(huán)境中安居樂業(yè)、樂此不彼。以備我不時之需。

第二層住著鉛筆姐姐、黑筆哥哥。這個地方就像是一座孤獨的小城，分外的鮮為人知。自然也就是我不常去的地方，也不知鉛筆姐姐與黑筆哥哥怎樣排除生活中的憂慮和享受生活中的快樂呢？有空了得去看望他們。

第三層住著摩易擦妹妹和紅筆嬸嬸，們人數(shù)可不少，足有八九個呢！特別熱鬧，我經(jīng)常去拜訪他們，或送去一些問候；或為他們添加幾位新成員，是他們這個大家庭更熱鬧些。

這些伙伴總能為我排憂解難，是我學習上的好幫手。而他們的家——文具盒，更是幫我解決了一個大麻煩——文具伙伴們該住在哪？怎么樣才能迅速找到并使用他們呢？這些問題文具盒全幫我解決了，我愛我的文具盒。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇十八

文具盒是我們學習生活中的好幫手。下面語文迷網(wǎng)為大家整理提供我的文具盒作文，一起來閱讀吧。

啊!錢夠了!只聽我一聲喊，我已經(jīng)攢夠了十幾元錢。這樣，我就可以買一個新的文具盒啦!把原來的舊文具盒換掉。新文具盒，我愛你!

我的新文具盒，共分為兩層。正面畫著一個小男孩，穿著一身金色的衣服，手里拿著一根魔杖。反面畫著一個女孩，頭上戴著一個太陽帽，穿著粉色的衣服和裙子，脖子上戴著粉色的蝴蝶結，腳上穿著會飛的旱冰鞋，手里拿著一根粉色的棒子。兩側各有一個小熊貓，可好看了。

打開用磁鐵吸著的第一層盒蓋，能看見四個粉色的精致的小格子，兩個里面裝著鋼筆，另外兩個里面分別裝著一支粉色的鉛筆和一個粉色的橡皮。盒蓋里面有一個透明的小袋子，袋子里裝著一張課程表。從反面把文具盒打開，里面放著一把尺子和一個綠色的小刀，還有一卷膠帶。

每次寫作業(yè)的時候，我就打開文具盒，用其中一支鋼筆把作業(yè)寫得完完整整的。每當我寫錯字的時候，膠帶就像閃電一般的跳到我的眼前，把錯字一下子提掉了。每次做數(shù)學題的時候，尺子的作用可大了，當我畫線段圖的.時候，文具盒就會把尺子和鉛筆派出來，幫我把線段圖畫得工工整整的了。當我畫錯的時候橡皮就會挺身而出，幫我清理畫錯的地方。當鉛筆禿了的時候，文具盒就會把小刀片派出來幫我把鉛筆銷好。我的文具盒就好像是一位大將軍，而鉛筆、鋼筆、膠帶、橡皮、小刀就像是它的士兵一樣。“將軍”每天都把它們的“士兵”派出來幫我完成學習任務，它們是那么盡職盡責。

我學習的好幫手——文具盒，我愛你!

我有一只漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。那只文具盒是天藍色的，長方形的。盒子外殼上面有一只小提包。提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹，地上有幾簇野花，灌木叢。灌木叢那邊還有一只小貓。宏觀世界正躺在草地上咬著自己那條白色的小尾巴。樹上蹲著一只小狗，好像在守衛(wèi)整個地方。

打開文具盒，你可以一下子看到這是一個可以折疊的三層抽屜。里面層次分明。頂樓房間里有一對大紅架子。平時躺在地上，等到要用它的時候，只要用手一拉，它就伸出來幫助我扶住書本讓我閱讀。這樣，我即使在閱讀的時候要寫一點什么，都不必費心了，容易多了。那里還有一間可以放橡皮的小房間。那房間雖然小，但是卻非常精致。中間一層放鉛筆、鋼筆、水筆、圓珠筆……要用筆的時候，我只要把房間拉開，它們就會讓我挑選使用。第三層，那是放尺子與膠帶的房間。平時，我不大用到它們。于是，它們就成天呼呼睡大覺。等到我需要它們的時候，它們就會走出來與我配合作業(yè)，幫助我完成作業(yè)。

我這一只文具盒猶如一個大家庭，里面的橡皮、尺子、鋼筆、鉛筆……都是這個大家庭中的一個成員，它們都相互配合，幫助我做好一樣樣作業(yè)。我不管走到什么地方都會帶著它。它真的成了我的一個好伙伴了。

我有一個美麗的文具盒，我非常喜歡它。因為這是我過生日時，爸爸送給我的生日禮物。

它是粉紅色的，上面帶著一只可愛的小貓咪，雪白雪白的絨毛、頭上和脖子上有一漂亮蝴蝶結、還有一雙水汪汪的大眼睛，可愛極了，我非常喜歡它。

文具盒里能放鉛筆、圓珠筆、橡皮、尺子等，還有一個小包，里面也可以放許多文具呢!另外，還有一個放課程表的地方。

我還清楚地記得，爸爸送給我文具盒的那一天呢!

爸爸微笑著，把文具盒送給我說：“這是爸爸送給你的生日禮物，希望你上課認真聽講，好好學習，天天向上，打好基礎知識，長大了做一個對國家、對社會有用的人才。”

這個文具盒帶著爸爸對我的期望，我一定要好好學習，用優(yōu)異的成績來報答爸爸媽媽。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇十九

我有一只漂亮的文具盒，是“六一”兒童節(jié)的時候媽媽送給我的禮物。

它是長方形的。外表涂著很多顏色，主要顏色是紅色。盒面上畫著兩個小女孩，她們長著烏黑發(fā)亮的大眼睛，好像在對我說：“主人，你可要好好學習呀！”當我學習遇到難題時，想起她對我說的話就增添了克服困難的勇氣。打開文具盒，反面貼著課程表，當我不知道下一節(jié)是什么課了，它會告訴我。旁邊還有一個計數(shù)器。盒里面有有一排整齊的隊伍，原來是我的小幫手鉛筆、還有尺、橡皮。當我寫作業(yè)時，鉛筆會跳出來幫我寫一手漂亮的字，當我要連線時，尺會跳出來線連的筆直，當我考到100分時，我很高興，當我寫錯字時，橡皮就會跳出來，它又白又胖，我輕輕一擦，但好像聽到有人喊我，仔細一聽，原來是橡皮，它在喊：“主人，你看我比原來瘦多了，”我從此認真寫字，不讓橡皮受苦。

文具盒呀，文具盒，我要感謝你，因為你給我保管了學習用品，如果沒有你，我就沒有這么快樂幸福的生活。我很喜歡我的文具盒。我也很愛我那親愛的文具盒。它陪伴我三年了。它還像原來那么新。兩位小女孩最后也成了我的好朋友。文具盒，你給我了一絲奉獻，一份快樂。我每天都帶著你，你可要陪我過上美好、幸福、快樂的生活啊！

我的文具盒美麗嗎？漂亮嗎？好看嗎？

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇二十

我有許多個文具盒，它們形狀不同，顏色不同，來歷也不同。在這些文具盒中我最喜歡的文具盒是我讀四年級的時候，我自己在文具店里買的。

我的文具盒是用鐵皮做的，呈長方體，長為20厘米，寬為10厘米，高約5厘米。這個文具盒的盒蓋非常漂亮，文具盒外面是一個小女孩，這個小女孩披著一頭黑色的卷起來的長發(fā)。身上穿著檸檬黃的裙子，腳上穿著一雙黃色的鞋子，鞋子上面還帶著雪白色的絨毛。

我只要看到這個文具盒的圖案，就會想到：在某一天的夜里，有一個小女孩，在自己的房間里，在彈鋼琴。這一個小女孩的旁邊有一只白色的小貓，而它的鋼琴，放在了窗戶的對面。

小女孩彈完鋼琴后，仰起頭來，看著滿天的星星。小星星一閃一閃的，眨著自己的眼睛。多么美好溫馨的畫面啊！

文具盒分三層。第一層放：鋼筆、鉛筆、圓珠筆……第二層放：筆芯，還有不需要的學習用品。第三層放：橡皮擦、摩易擦。我需要它們的時候，它們就會挺身而出。我不需要它們的時候，它們就會在文具盒里睡大覺。

我非常喜愛這個文具盒。它就像知心伙伴一樣陪伴著我。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇二十一

我有一個文具盒是我10歲生日那天爸爸送給我的。鉛筆盒的蓋上畫著一個生動活潑的小卡通人物。它的一雙烏黑的眼睛好像在說：小主人，你要好好學習，將來為祖國出一份力，我會做你最忠實的朋友，幫你克服所有學習上的困難。所以每當我一看到它，心里就會充滿了克服困難的信心。

剪刀說：你又憑什么跑到我的床上？&&我聽了它們的對話不禁一笑，由于自己的馬虎，惹了這么大的麻煩，趕緊把剪刀和三角板放回了它們自己的床上。這時三角板樂壞了，一頭扮在床上睡著了。剪刀也進入了夢鄉(xiāng)。啊！它們已勞累一天了，讓它們好好休息休息吧！在我文具盒里還有一桿槍那就是筆，如果沒有筆，我們便無法學習。而我的文具盒，幫我保管好了它們。每當我考試取得好成績時，我總是高興的看著我的文具盒。因為好成績里也有它的一份功勞啊！我多么感激它呀！其實橡皮、鋼筆、格尺&&缺少它們其中的哪一個，我都無法學習。它們都是我的好幫手。我喜愛我的文具盒，更愛它無私奉獻的精神。我要像文具盒愛護我的筆那樣，愛護我的每一樣文具，珍惜我的每一樣文具。我最愛的文具盒你放心，我一定好好學習，將來為祖國奉獻出我的一份力量。你等著我的好消息吧！

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇二十二

我的文具盒是媽媽送給我的開學禮物，在外地買的。

文具盒很漂亮。盒身的顏色是紅色，盒蓋的顏色是白色，白色的上面有紅色的小貓、黑色的樹、紅色的桃花、灰色的木桶。我的文具盒的特點是不光是文具盒，還可以當筆桶。寫字的時候，輕輕的把文具盒一按就變成了一個筆桶，把筆放在筆桶里，用起來很方便。

我很喜歡這個文具盒！當我看到它，我在心里說：“我要好好學習，不辜負媽媽對我的期望！”

今天，我向大家介紹我的文具盒。

我的文具盒是橙色的，上面畫著一幅圖畫，畫上畫著兩只可愛的小白兔，一只抱著一只草莓在睡覺，還有一只小白兔拿著一個草莓在吃，剛剛吃完一個，又拿了一個草莓津津有味地吃起來，真是可愛極了！

我的文具盒是一個大家庭，里面有兩把親密無間的尺子兄弟，一支風風火火的紅筆，一支沉著冷靜的記號筆，一群頑皮的筆蓋，一塊憨厚的橡皮和兩支活潑可愛的自動鉛。

我愛我的文具盒，它是我學習的好伙伴。

我的文具袋是多彩的，有黑色，有白色，還有綠色的，其中，黑色最多，依次是白色，最少的要數(shù)綠色。

我的文具盒上有兩只海豹，一只大，一只小，那只大的好像累了，趴在沙灘上，眼睛咪咪的鼻子翹翹的，可愛到極點了。那只小的可神奇了：背上長了個螺旋槳！其實，那是樹葉。

我的文具盒還有倆字：實惠！1。不容易壞：布做的嘛。；2。好用：節(jié)省空間。；3。輕巧：布做的輕點嘛。

我的文具盒是我和媽媽一起去希望文具店買的，它是黃色的，上面還有三只小兔子手拉手，當我成績不好的時候，小兔仿佛對我說：“別灰心，再加油！”當我成績好的時候，小兔仿佛對我微笑，說：“不要驕傲，再加油！”我的文具盒不但精美，而且構造獨特，文具盒上面有一個計算器，可以很快幫你算出答案，打開文具盒，里面一共有兩層，第一層可以放鉛筆和橡皮擦，第二層可放水彩筆，第三層可以放卷筆刀。

我有一個多功能的文具盒。盒蓋上有熊爸爸和熊寶寶去咖啡館喝咖啡的圖案，上面還寫著英語“wearealwayshappyandtogether。”意思是：我們永遠快樂，永遠在一起。盒蓋的左邊有兩個按鈕，其中一個按鈕是控制橡皮盒的，另一個按鈕是控制轉筆刀的，每當我的鉛筆芯用粗的時候，我都要拿它削一削。盒蓋的背面有課程表。我的文具盒是兩層的，第一層是裝鉛筆的，第二層是裝格尺的。我的文具盒不僅功能多，而且很漂亮。

我有一個漂亮的汽車文具盒。

這個文具盒是輛汽車，平平的車頂，雪白的前身，藍色的尾部，烏黑發(fā)亮的車輪，白色的車燈，紅色和黃色的轉向燈，還有許多五彩繽紛的標志。這樣一來真象一輛法拉利跑車。

一打開這個文具盒，里面有三層，上面一層放著我的橡皮和自動筆，中間一層放著我的鉛筆，最下面一層放著我的紅筆、藍筆、黑筆和尺子。

這就是我的文具盒，我非常喜歡我的文具盒，它每天陪伴著我，督促我更加努力學習。

我的文具盒是昨天媽媽和我、爸爸一起逛超市買的，它是我在一個貨架上發(fā)現(xiàn)的。

它全身藍藍的，上面還有一個米老鼠的圖像。

當我需要寫字時，他立馬會把鋼筆給拿出來。我要畫畫時它會把鉛筆給拖出來。當我寫錯字是它會把改正紙給請出來。當我畫錯時他會把橡皮給踢出來。

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇二十三

在我包里有一位朝夕相伴的好朋友——文具盒，我的文具盒。

作文。

500字。那是表哥送給我的，這是一只非常美麗的盒子。你瞧：淺藍色的盒蓋閃著光澤，尤其盒蓋上那幅美麗的圖畫引人注目，畫上畫著三只可愛的小貓，一只在吃糖葫蘆，一只在放煙火，那一朵朵煙花在空中就像一顆顆美麗的小星星，還有一只高興得在一旁手舞足蹈，下面有一排英文“happyeveryday！”我想是希望我和小花貓一樣天天快樂吧。

這只文具盒是鐵質的，它長20厘米，寬8厘米，高2厘米。它帶有密碼鎖，可以將自己喜歡的數(shù)設為密碼，別人不能隨意打開。輕輕打開盒蓋，就會發(fā)現(xiàn)住在文具盒里的成員還真不少。它們分為上下兩層，上層放著為我立下汗馬功勞的鋼筆，還有幾只水性筆在一旁陪伴著它，掀開上層，下面一層“躺著”沉默寡言的直尺和量角器，一塊活潑可愛的黃色橡皮，還有美術課上要用的小刀。別看這會兒它們都在安靜的睡覺，可我學習的時候它們都忙得很呢。它們?yōu)榱藥椭铱偸悄瑹o聞的奉獻自己。

這個文具盒還可以督促我的學習。每當我想偷懶的時候，首先映入眼簾的就是那三只可愛的“小花貓”，它們都用那雙機靈的大眼睛瞪著我，仿佛在說：“小主人，快點兒寫作業(yè)，我們要工作了。”文具盒，你是我的好朋友！謝謝你給我?guī)淼姆奖愫蜆啡ぁ?/p>

我的文具袋崔文慧五年級（匯總24篇）篇二十四

我非常喜歡我的文具盒，我的文具盒是一個我最喜歡的卡通形象的，然后他一共有三層，最上面一層放的是我的鉛筆，第2層就是我的鋼筆，第3層就是一些橡皮，削筆刀之類的小東西，我覺得我的文具盒特別的實用，因此我非常的喜歡它。

突然有一天我發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了，那一天我每天都和我的最好的朋友小明在一起，我開始懷疑是不是他拿的，然后我開始慢慢的試探他。我并沒有將我文具盒丟了的事情告訴他，我只是問他你有沒有看見我的鋼筆，他非常疑惑的問我，我怎么會知道呢？你的蠟筆不是放在你的文具盒里面嗎？如果沒有了的話我可以借給你。他的反應讓我覺得并不是他拿的，但是也有可能是他裝的這個時候我產(chǎn)生了一些愧疚感，因為小明是我最好的朋友，我卻這樣輕易的懷疑他，但是今天我真的只跟他在一起。我一直都背著我的書包，其實有時候我的文具盒是放在我的抽屜里的，但是今天沒有什么課，所以我沒有怎么把我的文具盒拿出來，其實我沒有別人可以懷疑了，而且小明在平時的時候也告訴過我，他覺得我的文具盒非常的好用，她也很想買一個，所以我對他的疑心更大了。

我今天一直在試探小明，但是小明的反應真的好像是沒有拿過的，我有時候又覺得太愧疚了，不應該這樣懷疑我的好朋友，但是我的文具盒不見了，我真的非常的難過，因為我很喜歡他，并且里面也有很多的筆和各種學習用具丟失了的話，我的經(jīng)濟損失也挺大的。但是我回到家中，我媽媽就開始向我走過來，手上拿了一個東西，我仔細的看，原來是我的文具盒，他跟我說你怎么連文具盒都忘帶了，你都沒有筆，那你今天學的是什么呀？如果沒有文具盒的話，你恐怕是也不能做筆記吧。媽媽這番話提醒了我，我才想起來昨天我寫完作業(yè)之后想要好好的整理一下我的文具盒，但是整理完之后我就忘記把它放到書包里了，所以今天我的文具盒一天都在家里面，并沒有拿到學校里面，我不應該懷疑小明的小明是清白的，我不能這樣隨便懷疑我的朋友。

我的文具盒找到了，在獲得喜悅的同時，我同時也增加了一些愧疚，認為其實友情不是我能隨便去懷疑的。