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    移植記憶的狂想(模板18篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:筆硯

    優(yōu)秀作文是一座精致的藝術(shù)品,它融合了作者的智慧和感悟。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點(diǎn),一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇一

    “嘟、嘟、嘟、嘟,報(bào)告報(bào)告,移植完畢,嘟嘟。”記憶移植器順利地把趙冰波的記憶移植給了我,而且記憶移植器還把一些我不需要的但趙冰波有的記憶給抹掉了。為什么我要移植趙冰波的記憶呢?因?yàn)槲议L(zhǎng)大要當(dāng)作家的呀,趙冰波不是寫作文很厲害的嗎?只要我移植了他的記憶,我寫俄文也會(huì)很厲害的。

    當(dāng)他的記憶一移植過(guò)來(lái),我就有感而發(fā),寫了《陳鼎爾童話》,第一天上市就賣斷貨了,第二天也賣斷貨了,第三天、第四天、第五天、第六天也一樣斷貨了。一直到第十天才沒(méi)有斷貨,我?guī)滋熘畠?nèi)就變神童了。許多人都在談?wù)撐遥黝悎?bào)紙的編輯也爭(zhēng)相把我的資料登上報(bào)紙。于是我就忙起來(lái),當(dāng)記者來(lái)問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候,我都回答得很流暢。我還有驚人的記憶力,畢竟是趙冰波的智商加我的智商嘛,少說(shuō)也有200哩!這么高的智商,不是神童才怪呢!

    幾年以后,趙冰波遇見(jiàn)了我,看到我的書發(fā)行量很大,就自嘆不如,向我請(qǐng)教,讓我的虛榮心大大地滿足了一回。

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇二

    假如記憶可以移植,我要和一只蒼鷹交換,我不會(huì)去捕殺兔子,我也不會(huì)去獵食魚蝦。我會(huì)用力撲扇著我的羽翼,飛過(guò)山嶺,越過(guò)江河。我會(huì)飛到泰山的頂峰,去領(lǐng)略高聳的淵,感受呼嘯的風(fēng)。我會(huì)飛到日本的角巖,去傾聽(tīng)獨(dú)角龍的怒火,瞭望當(dāng)?shù)厝说木次贰N視?huì)穿過(guò)蒼穹下的柔云,觸摸它若有若無(wú)的形體,掠過(guò)翻滾的波濤,嘗試水珠打濕羽毛的感覺(jué)。

    假如記憶可以移植,我要和日本首相安倍晉三交換。我要追溯到他的'心靈深處,叩開(kāi)他記憶的大門,去找尋日本曾經(jīng)侵略各國(guó)的原因,去告訴他戰(zhàn)爭(zhēng)是多么無(wú)恥。我要在他的腦海里印下中國(guó)對(duì)日本的謾罵,讓他聽(tīng)到那些令他面紅耳赤的評(píng)論,讓他明白日本在這樣的侵略者帶領(lǐng)下,必定會(huì)走向沒(méi)落。

    假如記憶可以移植,我要和動(dòng)漫中的基德交換。我要像他一樣,張開(kāi)滑翔的翼,從高樓跳下,劃破那一股清幽的晚風(fēng)。穿過(guò)警官的層層設(shè)防,出其不意地拿走價(jià)值連城的珠寶,然后留下一串調(diào)皮的文字。等警方發(fā)現(xiàn),寶石早已蕩然無(wú)存。他把寶石對(duì)準(zhǔn)銀白的月光,圓滑的月亮和他優(yōu)雅的晚禮服相襯,猶如一名去參加明月晚宴的紳士。月圓之夜是一面,白天他又是另一個(gè)角色——黑羽快斗。他用精湛的魔術(shù)來(lái)逗樂(lè)同學(xué)。有人會(huì)說(shuō),你不累嗎?不!只要能親手毀掉使他父親命喪黃泉的生命之石潘多拉,做什么他都在所不惜。

    假如記憶可以移植,但現(xiàn)在那還只是個(gè)白日夢(mèng),但愿在將來(lái),我可以貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力,為實(shí)現(xiàn)這個(gè)看似遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想而奮斗!

    文檔為doc格式。

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇三

    “什么?”我瞪大了眼睛,又讀了報(bào)紙上的這則廣告:本公司新發(fā)明的“記憶移植器”,可以幫助學(xué)生記憶知識(shí)……“太棒了!”我跳了起來(lái),高興地?fù)芡擞嗁?gòu)電話。

    “喂,你們公司是不是新發(fā)明了‘記憶移植器’?“是啊,請(qǐng)問(wèn)小朋友,你需要購(gòu)買嗎?”“想,不要太想哦,我做夢(mèng)都想你們公司的新產(chǎn)品,我么這代學(xué)生,學(xué)習(xí)不要太辛苦哦!語(yǔ)文生字要記怎么寫,課文要記怎么默;數(shù)學(xué)公式又是一大堆;英語(yǔ)更慘,現(xiàn)在過(guò)去式都背的死去活來(lái),將來(lái)還有現(xiàn)在分詞又要背,還有時(shí)態(tài)公式,哎,總之學(xué)習(xí)煩死人了,現(xiàn)在有了你們公司的新產(chǎn)品,不要太好哦!我真是感謝上蒼!”“那請(qǐng)問(wèn),你要訂購(gòu)多少呢?”“恩,先徠盒吧,吃完再來(lái)!”一說(shuō)完,我就想起明天有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門功課的單元測(cè)試,本以為我的末日就要到了,可誰(shuí)知……哈哈!!!

    不一會(huì)兒,送貨上門的服務(wù)就到了。“一共是500元!”天啊,這么貴,不管了,只要能改善我的記憶,提高我的成績(jī)就可以了,不管多貴,我都不在乎。

    “明明,明天不是要開(kāi)始嗎?而且三門功課都有,你還不該快復(fù)習(xí)!”愛(ài)嘮叨的老媽又在嘮叨了。“知道了,老媽,明天的考試肯定拿個(gè)好成績(jī)回來(lái)。”說(shuō)完,我就打開(kāi)語(yǔ)文書,讀著要夯的自然段落和生字,讓這些記到我腦子里去,其他兩們功課也是這樣做的。

    我睡到窗上,美美地想者明天考第一的場(chǎng)景,不久就進(jìn)入了甜蜜的.夢(mèng)鄉(xiāng)。

    第二天,要考試了,試卷發(fā)下來(lái),哦,還好,不是很難,可我好象一道題都不會(huì)做,我只會(huì)做和書上數(shù)字、題目類型一模一樣的題目,只要識(shí)字不一樣,我就不會(huì)了,應(yīng)為我知識(shí)記憶而已,把死的題目,死的數(shù)字記下來(lái)。

    可想而知,考出來(lái)的成績(jī)一塌糊涂。

    哎,我后來(lái)才知道,做題目是靠掌握方法的,而死背題目,死記答案是不行的。

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇四

    假如記憶可以移植,我要把宇航員的記憶移植給我。我就可以駕駛宇宙飛船在太空中遨游,探索太空中有生命的物件;我還可以駕駛宇宙飛船,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的旅程就到了月球上,我走出飛船,感覺(jué)輕飄飄的,內(nèi)心的激動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。我看見(jiàn)深藍(lán)色的太空中有許多星星,真想摘一顆下來(lái)帶給我的好朋友們欣賞。我用特制的望遠(yuǎn)鏡遙望著地球,在看看腳底下的月球,才感到地球是多么的龐大,月亮是多么的渺小。我拿出特制的攝像機(jī)把我看到的情景攝制下來(lái),想看到朋友們看到這美麗的景色時(shí)時(shí)怎樣的驚喜。

    可是現(xiàn)在的我還是一個(gè)比較任性、什么都不懂的我,要想實(shí)現(xiàn)這么遠(yuǎn)大的理想還有一定的難度。那么我現(xiàn)在只有一個(gè)小小的愿望,那就是:假如記憶可以移植,我要將我的任性和我的不懂事從我父母的腦海中輕輕擦去,然后將我的孝順、我的聽(tīng)話重新移入父母的腦海里,讓他們的臉龐永遠(yuǎn)綻開(kāi)舒心的微笑。

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇五

    假如記憶可以移植假如記憶可以移植,生活該多么有趣。

    假如記憶可以移植,我想把設(shè)計(jì)師的記憶移植給我。接著,我要運(yùn)用設(shè)計(jì)師的本領(lǐng)設(shè)計(jì)出一套美麗的衣服,做好之后給別人穿。

    我又想把機(jī)械師的記憶移植給我,我用機(jī)械師的本領(lǐng)創(chuàng)造出一大批機(jī)器人,再經(jīng)過(guò)改良,便成了攜帶方便,又可以做出人的舉動(dòng)的機(jī)器人,讓它們?yōu)槿祟悳p輕壓力。

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇六

    假如記憶可以移植,我要把科學(xué)家的記憶移植給我。我要做個(gè)時(shí)光機(jī),去看看古代項(xiàng)羽烏江自刎是怎樣的場(chǎng)面,我要組織項(xiàng)羽的烏江自刎,讓項(xiàng)羽逃離烏江,不曉得他后面的生活會(huì)怎么樣,貧窮?富貴?我也不知道。我還要發(fā)明一種桌子,人們吃飯的時(shí)候,不是吃大魚大肉,而是無(wú)毒蔬菜,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。還給小懶蟲們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)綠色按鈕,按鈕一按就會(huì)出現(xiàn)一些從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,有大鯨魚,有水母等一些珍貴的水中動(dòng)物,這些都是桌子上面的景物,讓孩子們一邊吃飯一邊觀賞,增加孩子們的食欲。

    假如記憶可以移植,我想把鋼琴家的.記憶移植給我。這樣,我就成了有名的第二代貝多芬——中國(guó)第一個(gè)女貝多芬,我會(huì)把世界上最動(dòng)聽(tīng)最優(yōu)美的五線譜記下來(lái),然后創(chuàng)作出世界上最能打動(dòng)人心的曲譜,再向世界上最厲害的鋼琴家挑戰(zhàn),我要代替他的位子,哈哈哈,比賽的時(shí)候,第一個(gè)音符就足以讓全場(chǎng)的評(píng)委和聽(tīng)眾震驚。比賽結(jié)束了,我成功了,我成為了世界第一的女鋼琴家!我是世界鋼琴王!我是中國(guó)的女鋼琴家!我為我的成功感到自豪!

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇七

    假入記憶可以移植,我要將自己與朋友間發(fā)生的一切不愉快統(tǒng)統(tǒng)抹去。重新植入我們手挽手、肩并肩歡歌笑語(yǔ)的情景。

    假如記憶可以移植,我就可以把電視里還未完成心愿、快要死的科學(xué)家的記憶移植給孫子,讓孫子繼成這個(gè)位子,幫他完成科學(xué)家最后的心愿,這樣就可以一代又一代的一直傳下去了,也不要花好十幾年來(lái)讀書,又一代和一代的知識(shí)加起來(lái),那么這一代比上一代要聰明了,這樣就會(huì)節(jié)省十幾年的時(shí)間。

    假如記憶可以移植,就可以把壞蛋頭腦里天天想做壞事的細(xì)胞給移植出來(lái),再把這個(gè)細(xì)胞消滅了,這個(gè)壞蛋就不會(huì)兇狠殘暴想著做壞事,而會(huì)幫助善良的'人,這樣地球就從此沒(méi)有壞蛋了,也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),地球充滿了和平。

    假如記憶可以移植,我就把我看到的風(fēng)景移植給什么也看不見(jiàn)的盲人,讓他能看到美好的風(fēng)景,他看到自己的親人。讓他有了一雙明亮的眼睛,他天天高高興興、快樂(lè)無(wú)窮,笑不攏嘴。

    假如記憶可以移植……。

    假如記憶可以移植,生命會(huì)創(chuàng)造奇跡,生活的色彩會(huì)更加絢麗!

    文檔為doc格式。

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇八

    假如記憶可以移植,我要把科學(xué)家的記憶移植給我。我要做個(gè)時(shí)光機(jī),去看看古代項(xiàng)羽烏江自刎是怎樣的場(chǎng)面,我要組織項(xiàng)羽的烏江自刎,讓項(xiàng)羽逃離烏江,不曉得他后面的生活會(huì)怎么樣,貧窮?富貴?我也不知道。我還要發(fā)明一種桌子,人們吃飯的時(shí)候,不是吃大魚大肉,而是無(wú)毒蔬菜,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。還給小懶蟲們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)綠色按鈕,按鈕一按就會(huì)出現(xiàn)一些從未見(jiàn)過(guò)的動(dòng)物,有大鯨魚,有水母等一些珍貴的水中動(dòng)物,這些都是桌子上面的景物,讓孩子們一邊吃飯一邊觀賞,增加孩子們的食欲。

    假如記憶可以移植,我想把鋼琴家的記憶移植給我。這樣,我就成了有名的第二代貝多芬——中國(guó)第一個(gè)女貝多芬,我會(huì)把世界上最動(dòng)聽(tīng)最優(yōu)美的五線譜記下來(lái),然后創(chuàng)作出世界上最能打動(dòng)人心的曲譜,再向世界上最厲害的鋼琴家挑戰(zhàn),我要代替他的位子,哈哈哈,比賽的時(shí)候,第一個(gè)音符就足以讓全場(chǎng)的評(píng)委和聽(tīng)眾震驚。比賽結(jié)束了,我成功了,我成為了世界第一的女鋼琴家!我是世界鋼琴王!我是中國(guó)的女鋼琴家!我為我的成功感到自豪!

    假如假如記憶可以移植,我要將自己與朋友間發(fā)生的一切不快統(tǒng)統(tǒng)抹去。以下是小編為您整理的假如相關(guān)資料,歡迎閱讀!假如【一】假如記憶可以......

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇九

    假如記憶可以移植,世界該是多么有趣。

    假如記憶可以移植,我要把科學(xué)家的記憶移植給我,我要發(fā)明萬(wàn)能手表,當(dāng)你不高興的時(shí)候,它會(huì)唱最動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)哄你開(kāi)心;當(dāng)你要隨便亂丟垃圾的時(shí)候,它就會(huì)發(fā)出警告,告訴你不能亂丟亂扔,要講究公共衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生;當(dāng)你迷路的時(shí)候,它就會(huì)出現(xiàn)地圖為你指路,讓你安全地到達(dá)目的地;當(dāng)你出門旅行聽(tīng)不懂當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言的時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)為你當(dāng)翻譯,讓你用流利的語(yǔ)言和當(dāng)?shù)厝俗杂傻亟涣鳌_@只手表還是個(gè)小型電腦,可以網(wǎng)上沖浪,可以看電視,還可以玩游戲,讓你路途或是等人的時(shí)候,排解你旅途的無(wú)聊和等人的焦急;這只手表還是你的保健醫(yī)生,它可以為你的食物做檢查,看看你吃的食物是否有益于身體健康。

    假如記憶可以移植,我要把考古學(xué)家的記憶移植給我,我要把在考古過(guò)程中發(fā)生的有趣的故事寫下來(lái),與大家分享考古的快樂(lè)。我會(huì)與同伴們一起到很遠(yuǎn)很荒涼的`地方去考察,我要研究那些動(dòng)物的化石,讓那些已經(jīng)滅絕的動(dòng)物和植物都復(fù)活過(guò)來(lái),讓那些瀕臨滅絕的動(dòng)物和植物繼續(xù)繁殖,為人類造福。

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇十

    假如記憶可以移植,生活是多么有趣呀!

    把爸爸的'記憶移植給我,我就可以看到爸爸小時(shí)候長(zhǎng)的有多帥,有多可愛(ài)。

    把我的記憶移植給爸爸,這樣爸爸就能看到我吃的飯,很營(yíng)養(yǎng)很好就不會(huì)擔(dān)心我身體,更不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的問(wèn)題受到他的批評(píng)了。把爺爺?shù)挠洃浺浦步o我,我就能看見(jiàn)爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔旈L(zhǎng)得怎么樣。

    把科學(xué)家的記憶移植給我,我想自己現(xiàn)在已經(jīng)不是小學(xué)生而是有名的科學(xué)家,為人類發(fā)明有用的東西。把宇航員的記憶移植給潛水員,把潛水員的記憶移植給宇航員。這樣他們就知道怎么上天入海了。把天鵝的記憶移植給家鵝,這樣家鵝不但能飛翔,還能及時(shí)的把蛋下在農(nóng)民家。

    把蜜蜂的記憶移植給蝴蝶,這樣美麗的蝴蝶沒(méi)準(zhǔn)會(huì)釀出甜甜的蜜。

    把小偷的記憶移植給垃圾箱,這樣世界上再也沒(méi)有了壞人。

    記憶移植能不能實(shí)現(xiàn),要看我們不懈觀察。我相信二十世紀(jì)后人類一定可以創(chuàng)造奇跡。

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇十一

    我是一個(gè)擁有特異功能的女生,我可以移植別人的記憶!

    說(shuō)真的,我最想做的就是在考試前夕,把班級(jí)里學(xué)霸的記憶都移植到我身上,這樣我就可以不費(fèi)吹灰之力就把試卷搞定!可惜一旦我這樣做,學(xué)霸的日子就不好過(guò)了,她會(huì)因?yàn)槭ビ洃浂话拙恚晕也粫?huì)那么做,我那擁有超能力的父母也不允許我這樣做。一旦我利用自己的特異功能做自私的事情,爸爸的透視眼一眼就可以看穿我,媽媽會(huì)利用縮小術(shù)把我關(guān)在首飾盒了。

    那么我的日常生活是怎么樣的呢?我會(huì)行俠仗義,碰上學(xué)校壞小子欺負(fù)人的時(shí)候,我就把被欺負(fù)者的記憶移植到他身上,他會(huì)瞬間被一種恐懼心理包圍住。那樣的話,他就可以改正自己欺負(fù)人的毛病了。

    有時(shí)候,我會(huì)幫助別人刪除讓他痛苦的記憶。龍龍家的小狗被狗販子射殺了,悲傷的眼淚在他臉上止不住地流,我只能抹去了他對(duì)小狗的記憶,讓他忘記曾經(jīng)跟小狗在一起的快樂(lè),也忘記失去小狗的痛苦。

    世界上有很多不快樂(lè)的人,他們的臉上常年不見(jiàn)笑容,他們?yōu)榱松钜恢眲谧鳎詈诘钠つw,褶皺的雙手,都記錄了他們經(jīng)受的磨難,有的時(shí)候,我會(huì)把富人游山玩水的記憶移植到窮人的記憶里,讓他們?cè)谀硞€(gè)夜里突然回憶起曾今的幸福而感到片刻的歡娛。

    我就是這樣一個(gè)擁有獨(dú)一無(wú)二超能力的女孩,如果你需要我的幫助,請(qǐng)呼叫我!

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇十二

    “”,你看到這個(gè)題目肯定會(huì)有點(diǎn)驚訝。記憶力怎么會(huì)移植?難道要把大腦挖開(kāi)不成?太可怕啦!

    其實(shí)沒(méi)有那么可怕,記憶移植有好處也有壞處。

    記憶移植可以讓你擁有科學(xué)家、發(fā)明家、教育家、作家等所有學(xué)家的思想,就連書只要掃一眼就會(huì)背了,哈哈哈!怎么樣不錯(cuò)吧?如果你還想發(fā)明什么東西的話你就可以用發(fā)明家的思想發(fā)明出各種奇形怪狀的東西哦。

    如果是寫作文的話那就更不在話下了,用作家的'思想寫出成千上萬(wàn)的文章就可以印成書啦!

    你也可以像葉圣陶爺爺一樣是位教育家寫一些童話故事一類的。

    雖然有這么多好處,但是下面我就要來(lái)談?wù)剦奶幜恕?/p>

    所以這篇文章教導(dǎo)我們干什么事都要腳踏實(shí)地,不能幻想。

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇十三

    什么?”我瞪大了眼睛,又讀了一遍報(bào)紙上的這則廣告:本公司新發(fā)明的“記憶移植器”,可以幫助學(xué)生記憶知識(shí)……“太棒嘍!”我跳了起來(lái),高興地?fù)芡擞嗁?gòu)電話。

    不一會(huì)兒,“記憶移植器”送到了我家。我激動(dòng)地拆開(kāi)包裝,取出這臺(tái)機(jī)器。這機(jī)器銀光閃閃,帶著大大小小的一堆按鈕,還有兩個(gè)頭套連在上面。使用說(shuō)明書上印著:本品可通過(guò)轉(zhuǎn)移儲(chǔ)存信息的腦化學(xué)物質(zhì)的方法,使記憶在生物的腦間進(jìn)行轉(zhuǎn)移……“太好了!”我叫出聲來(lái),因?yàn)槲医K于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉(zhuǎn)移一下記憶,就能拿高分。不用去學(xué)校就能學(xué)好,我的美夢(mèng)終于成真了!

    可是,問(wèn)題來(lái)了,我去轉(zhuǎn)移誰(shuí)的記憶呢?同學(xué)?不可靠。老師?那不成作弊了嗎?這時(shí),我看見(jiàn)我養(yǎng)的那只寵物———小白鼠。

    第二天,那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我,則在老師和同學(xué)們驚異的目光中大搖大擺地走出教室,到操場(chǎng)上玩去了。而那只小白鼠被關(guān)在籠子里,代我受“上課之苦”去了。

    每天放學(xué),我都把小白鼠帶回家。我把那兩個(gè)頭套一個(gè)套在它頭上,一個(gè)套在我自己頭上。一開(kāi)機(jī)器———嗨!老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉(zhuǎn)到了我腦中,真是絕了!

    就這樣,我玩了一學(xué)期,也這么“學(xué)”了一學(xué)期。

    期末考試到了,我滿懷信心地去趕考,可是卷子一發(fā)下來(lái),我就傻了眼——為什么這些題我都不會(huì)呢?我明明把老師講的都記下來(lái)了啊。

    終于,我考了班里第一———倒數(shù)的。老師把我叫到辦公室,我把實(shí)情全告訴了他,弄得老師哭笑不得。他摸摸我的頭,告訴我:“你知道咱們?nèi)伺c動(dòng)物最大的區(qū)別是什么嗎?那就是人會(huì)把他們所學(xué)的綜合起來(lái)加以創(chuàng)造,而動(dòng)物不行。固然記憶是學(xué)習(xí)中不可少的,但更重要的是用知道的去推斷不知道的,這才是你來(lái)上學(xué)的目的啊!”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “喵———”啊!一只貓!在小白鼠的記憶里,它是最怕貓的,我也怕起來(lái),縮成一團(tuán)……這時(shí)鬧鐘響了,我睜開(kāi)眼———原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)!而我手中還抱著《記憶可以移植嗎》這本書。

    瀟湘是瀟水和湘水的合稱,但我一直很喜歡這兩個(gè)字,因?yàn)椤都t樓夢(mèng)》中林黛玉便是“瀟湘妃子”。我很喜歡追求一些美好的、浪漫的意境,于是便給我和我的好朋友各取一字!她是瀟,我是湘。

    我和瀟是從小玩大的,個(gè)性相投,愛(ài)好也差不多。我們的友誼純潔完美,但生命的偏狹卻賜給瀟永遠(yuǎn)的黑暗,她是先天性的盲眼。她向往光明,向往色彩,向往一切我給她講的她看不見(jiàn)的東西,甚至是我最怕的蛇和老鼠。我們?cè)谝黄饡r(shí)我給她講太陽(yáng)是金色的,火焰一般,但是她沒(méi)看過(guò)金色,沒(méi)見(jiàn)過(guò)火焰,只知道太陽(yáng)的感覺(jué)是暖洋洋的,熱烘烘的;她沒(méi)看過(guò)綠色沒(méi)見(jiàn)過(guò)森林,只感覺(jué)到葉子的柔軟與清涼。她讀盲文,懂得知識(shí),于是假日我們相約出游,在一個(gè)寧?kù)o無(wú)人的地方,我給她讀帶去的李白的《將進(jìn)酒》、讀歌德的《五月歌》、讀莎士比亞的《李爾王》,甚至讀《三國(guó)演義》中的片斷。她說(shuō)她喜歡我邊讀邊手舞足蹈的樣子,我問(wèn)她怎么知道我手舞足蹈,她說(shuō)她感覺(jué)得到,因?yàn)槲业膭?dòng)作總是“虎虎生威”,唉,老天不會(huì)創(chuàng)造完美,我們倆的生活除去她的眼睛,真是完美無(wú)缺了!正因如此,老天已經(jīng)被我罵過(guò)幾萬(wàn)次了。

    一日,我看著瀟清秀的容顏說(shuō):“有人講到將來(lái),記憶說(shuō)不定可以移植呢!如果真可以,我愿意把咱倆的記憶交換,既然老天不給你眼睛,我可以給你記憶,這樣你便可以知道什么是色彩,什么是光線,可以知道我的樣子和你家貓咪的樣子,免得你把我和貓咪想像成同一個(gè)樣子!”她聽(tīng)了撲哧一笑,隨后又很動(dòng)容地說(shuō):“你對(duì)我真好!總替我著想!但是就算記憶不可以移植又怎么樣,我看不見(jiàn)但我感覺(jué)到你的友情和父母的親愛(ài),看見(jiàn)的一切世間浮云都是表象,只有體會(huì)的才真實(shí)而又深刻!相反如果記憶可以移植的話,我死的時(shí)候一定要把記憶移植給需要它的人,讓那些人永遠(yuǎn)記住我這個(gè)沒(méi)有眼睛的人物幸福的一切,記住你!”我聽(tīng)后這才明白,瀟一直活得很滿足。這我早該明白,但我卻以為她只是想武裝自己。呀,我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤!是啊,萬(wàn)物成長(zhǎng)都有遺憾,但擁有的只要抓住,知道滿足,并且努力尋找可以找到的幸福,這是最可貴的事!生命永遠(yuǎn)值得我們珍惜!

    真的有很多好處。但現(xiàn)在似乎不那么緊急重要了我應(yīng)該和瀟去學(xué)習(xí)了!

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇十四

    “982062號(hào)”,在實(shí)驗(yàn)室里,除了研究員外,任何事物都以一連串的數(shù)字表示,他們(人類)只會(huì)乖乖的服從命令,因?yàn)椋麄儧](méi)有屬于自我的記憶,我半拖半拉的將“985638”號(hào)帶到實(shí)驗(yàn)室,將老大的嗜血記憶傳送到她的腦袋,她的臉痛苦的扭曲著,手腳用力的想掙脫黑衣人的束縛,我笑著,她使出最后一絲力氣大聲的喊著:“是你吧!清醒過(guò)來(lái),擺脫恐怖的記憶,救救大家!”說(shuō)完,便倒在地上。

    剎時(shí),我的心糾結(jié)在一起,冷酷的心,瓦解了,我意識(shí)自己正再做一件殘忍的實(shí)驗(yàn),這些日子以來(lái),我到底做了什么?我摧殘了多少無(wú)辜的性命?無(wú)解,沒(méi)有人能回答我,我思考著……有人拍我的背,被打斷思緒的我,火爆的喊了一聲“滾!”完了,他們知道我變了,寒意從心底擴(kuò)散到全身的組織血液,我留下了憤怒的眼淚,他們?cè)噲D吸取我的記憶,“哼!憑那幾個(gè)小毛頭能對(duì)付我這個(gè)高深的研究員!”我將心封鎖了,誰(shuí)叫我是高深的研究員!我想著,我面無(wú)表情的走在那鮮紅的地毯上,裝做沒(méi)發(fā)生任何事情,混亂的思緒糾結(jié)在一起,現(xiàn)在,我正要展開(kāi)一連串的救援計(jì)劃,事實(shí)上,好戲才正要開(kāi)始。

    我的眼睛緩緩張開(kāi),眼前的“她”,正細(xì)心的清理著我臉上的血塊,冰冷的雙手觸碰到我,我的臉抽搐了一下,我故裝鎮(zhèn)定的坐了起來(lái),故意對(duì)她視若無(wú)睹。走到休息室去,打開(kāi)冰箱,“啊~”我嚇的后退三大步,血漿禮盒堆滿了整個(gè)冰箱,一坨坨的黃色緞帶綁在那令人作嘔的血漿上,畫面非常的不協(xié)調(diào),我用力得甩上門,“她還真是貼心啊!”我在心理冷笑著,我,絕對(duì)不會(huì)被咬了一口就變成“嗜血?jiǎng)游锏?”。

    算了,沒(méi)差,我說(shuō)過(guò)了,還是老一句話:我不在乎,不,是無(wú)所謂。

    終于,我與那些異族(那些原本是人的家伙!)達(dá)成了協(xié)議,就在12月5日那天,幫助他們遠(yuǎn)離這個(gè)恐怖的地方,我明白這次的計(jì)劃里,會(huì)失去一個(gè)人,那個(gè)人將會(huì)是我,沒(méi)辦法,那是我自找的。這句話我已經(jīng)提過(guò)幾百遍了,應(yīng)該不需要我提醒。

    早晨的陽(yáng)光總是令人感到精神百倍,我知道那重要的那一刻即將來(lái)臨,這關(guān)系到他們的生存與否(包括我),我和往常一樣,掩飾我心中的想法,在警戒放松時(shí)打開(kāi)了大門,人群像潮水一般蜂擁而出,但我卻發(fā)現(xiàn),他們因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的堅(jiān)禁,而變成沒(méi)有生存能力的軟腳蝦,我使出蠻力,拖著一群人,往門口走去,我心中不斷浮現(xiàn)一堆疑問(wèn),為什們老大沒(méi)派人來(lái)攻擊?正當(dāng)我思考著這個(gè)疑問(wèn),一群看似土匪的人包圍了我們,手上不再是一般的手槍,是機(jī)關(guān)槍,不會(huì)吧!是要下子彈雨喔!我心中浮現(xiàn)了這個(gè)荒唐的笑話。

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇十五

    如果人們身體的某個(gè)器官出了問(wèn)題,可以通過(guò)器官的移植來(lái)挽救患者的生命,移植后的器官在新的身體里可以繼續(xù)工作,患者的生命可以得到延續(xù)。

    類似這種由于器官移植而改變自身性格和生活習(xí)慣的案例還有很多,目前,對(duì)于記憶是否是可以移植,科學(xué)界尚無(wú)定論。不過(guò)通過(guò)這些案例,可以證明一件事;大腦并不是人體唯一可以儲(chǔ)存記憶或個(gè)人特征的器官。

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇十六

    我要移植鄧亞萍的記憶。

    我想,是我,我是奧運(yùn)冠軍。今天,教練教我時(shí),我以10比0把教練打下了臺(tái)。記者們紛紛采訪我,各大電視臺(tái)都直播著一個(gè)節(jié)目:10歲神童將著名教練打敗。我立即成了萬(wàn)眾矚目的明星。晚上,我興高采烈的回到家,剛要躺在沙發(fā)上,手好象不由自主的,竟直挺挺的拿起球拍練球。一直從7點(diǎn)練到11點(diǎn)從未停止過(guò),終于,我把球拍從手上奪了回來(lái),扔進(jìn)臥室,手才停下來(lái)。看看手上的小血泡,我心中一陣酸痛,用細(xì)細(xì)的針挑破后,才安心,一頭倒在沙發(fā)上睡著了。第二天一早,剛睜開(kāi)眼,手臂就火辣辣的疼。有人急匆匆的來(lái)到我家,對(duì)我說(shuō):"國(guó)家體育隊(duì)內(nèi)急缺人才,你才是最佳人選。"于是,我?guī)е路陀镁呷チ藝?guó)家體育隊(duì)。剛進(jìn)門,人們就朝我打招呼:"神童好。""你好。"。。。。。。我真的很受歡迎。在這里,我刻苦訓(xùn)練,要求自己非常嚴(yán)格。我在那里呆了一年,11歲了。終于要和外國(guó)人比賽了,我興奮不已。

    現(xiàn)在是我上場(chǎng)的時(shí)候了,我的對(duì)手是個(gè)人高馬大的.英國(guó)選手,他說(shuō)能和我交手很高興,我說(shuō):"我也是!"(沒(méi)辦法,我英文不好,只能說(shuō)中文)。開(kāi)始打了,他發(fā)了一個(gè)上旋球,我輕輕一磋,它就又回去了。這次該我發(fā)了,我發(fā)了一個(gè)下旋球,看著,球就像一位美麗的白衣姑娘在蘭色的湖面上跳著芭蕾,真有趣,它也輕輕一磋,球回來(lái)了。最終,我以10比2贏得了比賽,當(dāng)我站在領(lǐng)講臺(tái)上,望著國(guó)旗,聽(tīng)著國(guó)歌,我為我是中國(guó)人而感到驕傲,自豪。

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇十七

    假如記憶可以移植,我想我會(huì)移植天才發(fā)明家愛(ài)迪生的記憶,要移植的,不僅是他的智慧,更重要的是他那“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的勤奮。”勤奮是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。因?yàn)橛辛诉@一品質(zhì),他才會(huì)有偉大的發(fā)明造福于人類。

    假如記憶可以移植,我會(huì)移植偉大的音樂(lè)家貝多芬的記憶。他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)生活的感悟,使他所創(chuàng)作的每一首曲子都深受人們的喜愛(ài)。如果我能移植貝多芬的記憶,我會(huì)繼續(xù)他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和對(duì)生活的感悟,寫出更多更好的樂(lè)曲,成為一個(gè)偉大的音樂(lè)家。

    假如記憶可以移植,我會(huì)移植偉大領(lǐng)袖毛澤東的記憶。我不僅要移植他的料事如神,高瞻遠(yuǎn)矚的智慧和豐富的閱歷,淵博的學(xué)識(shí),還要移植他那“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無(wú)處不青山。”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。就是這樣的抱負(fù),才奠定了中國(guó)革命的勝利。

    假如記憶可以移植,我要移植偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、人民的好總理周恩來(lái)的記憶,他對(duì)祖國(guó)的眷戀,使他成為世界人民心中的英雄。“‘為了中華之崛’起而發(fā)憤讀書”、“說(shuō)真話,鼓真勁,做實(shí)事,收實(shí)效”……他總是把黨的利益、人民的利益擺在第一位。他真誠(chéng)地把自己看成人民的“總服務(wù)員”,切切實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),履行著“為人民服務(wù)而死”的諾言。如果我能移植周恩來(lái)的記憶,我會(huì)象他一樣,成為中國(guó)人民的忠實(shí)兒子。

    假如記憶可以移植,我要移植舍己為人的雷鋒的記憶。他那舍己為人的精神,使他成為家喻戶曉的好同志。如果我可以移植雷鋒的記憶,大公無(wú)私,為革命,為集體,不為個(gè)人地做好事,那么我們又多了一位全心全意為人民著想,為集體擔(dān)心的人了,在這個(gè)世界又添了一筆“美麗的色彩”。

    假如記憶可以移植,我會(huì)移植世界數(shù)論界的領(lǐng)袖數(shù)學(xué)家華羅庚的記憶,不僅要移植他聰明過(guò)人數(shù)學(xué)頭腦,更重要的是要移植他“天才在于積累,聰明在于勤奮”的決心。他那與困難抗?fàn)帯⑴c命運(yùn)拼搏的勇氣和不求名利的精神使他成為世界數(shù)論界的泰斗,也是因?yàn)檫@樣,他成為了世界人民崇敬的人。如果我可以移植華羅庚的記憶,我會(huì)繼續(xù)他那困難抗?fàn)帯⑴c命運(yùn)拼搏勇氣和不求名利的精神,那么世界數(shù)論界又多了一顆璀璨的“明珠”。

    移植記憶的狂想(模板18篇)篇十八

    在20xx年,科學(xué)家賽拉斯特和往常一樣,吃完早飯就坐在他的辦公室里,打開(kāi)電腦翻著文件夾。

    他一次又一次的翻看著文件夾,無(wú)數(shù)的畫面閃過(guò)他的眼前,那是他提取出來(lái)的記憶,突然有個(gè)畫面吸引了他的眼球。那是他小時(shí)候看到的一部動(dòng)畫片,里面有兩個(gè)人,其中有一個(gè)人把另一個(gè)人的記憶抽取了出來(lái),并裝進(jìn)了自己的腦子里。看到這他腦子里靈光一閃,有了一個(gè)大膽的想法:移植記憶。

    他把這個(gè)大膽的想法,用程序編碼輸入電腦,不久兩個(gè)記憶移植器就做了出來(lái)。他連忙讓他的助手戴上一個(gè),他自己也戴上一個(gè),他們兩個(gè)都坐在椅子上,不一會(huì)兒,記憶移植器上面的燈就由紅變綠,博士趕緊查看了一段他的記憶,發(fā)現(xiàn)多了一些他不知道的事情,他愣了一下突然大叫道:“我成功了!”他立刻向國(guó)際科技園報(bào)告了這件事,國(guó)際科技園給他頒發(fā)了一個(gè)發(fā)明創(chuàng)造獎(jiǎng),他也把這這項(xiàng)發(fā)明推向了廣大群眾,人們的生活也得到了很大的改變,并且越來(lái)越方便。

    有一次,一個(gè)殺人犯,他被警察抓住之后,拒不承認(rèn)自己殺了人,警察便用記憶移植器把殺人犯的記憶移到了警察的記憶里,并用電腦展示了他殺人的全過(guò)程,殺人犯這才對(duì)所犯罪行供認(rèn)不諱。

    世界將會(huì)變得更加美好。

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    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),有獨(dú)立的思考和表達(dá)能力。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作靈感。猶記得,那天,一條鮮活的生命被卷入車輪底下;猶
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    自我評(píng)價(jià)是一個(gè)重要的自我管理工具,它能夠幫助我們不斷提高個(gè)人能力和水平。以下是一些成功人士的自我評(píng)價(jià)技巧和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望能夠?qū)δ愕淖晕以u(píng)價(jià)有所幫助。
    思想是人類創(chuàng)造力的源泉,它孕育著藝術(shù)、文學(xué)和科學(xué)的發(fā)展。以下是小編為大家準(zhǔn)備的思想總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作提供一些參考和借鑒。我作為一名思想上積極要求進(jìn)步的青
    范文范本是為了提供寫作參考而收集的一系列優(yōu)秀作品,讓我們能夠更好地掌握寫作技巧。以下是小編為大家精選整理的范文范本,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一些參考和借鑒。
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    環(huán)保不只是政府的職責(zé),每個(gè)個(gè)體都應(yīng)該以行動(dòng)來(lái)支持環(huán)保事業(yè)。下面是一些環(huán)保成就和進(jìn)展的報(bào)道,希望能鼓舞大家繼續(xù)努力。1.請(qǐng)助教老師隱藏在黑板下,利用一些工具制造噪
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    編寫小班教案需要教師充分考慮幼兒的個(gè)體差異和興趣特點(diǎn),注重培養(yǎng)幼兒的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力。以下是經(jīng)過(guò)多位資深教師認(rèn)真編寫的小班教案,涵蓋了多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,有助于教
    優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。優(yōu)秀作文是人們用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)思想感情的一種方式,優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在寫一篇優(yōu)秀的作文之
    參加比賽可以培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織能力,因?yàn)槌晒θQ于每個(gè)人的努力和配合。接下來(lái)是一些成功參賽者的心得體會(huì),希望能對(duì)正在準(zhǔn)備比賽的你有所幫助。
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    讀后感可以激發(fā)我們對(duì)于知識(shí)和文學(xué)的興趣,促使我們更深入地閱讀和思考。以下是小編為大家整理的一些讀后感范文,供大家參考和借鑒。《昆蟲記》這本書的作者通過(guò)仔細(xì)觀察,
    范文是在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)一定范圍的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納的樣本作文。讓我們跟隨下面這些范文范本一起學(xué)習(xí),提高自己的寫作水平吧。親愛(ài)的同學(xué)們:互聯(lián)網(wǎng)不是“法外之地”,我們
    演講稿應(yīng)該具備說(shuō)服力,能夠使聽(tīng)眾信服,并接受我們的觀點(diǎn)。隨著社會(huì)的發(fā)展,越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注演講的藝術(shù),下面是一些演講稿范文,供大家參考借鑒。各位老師,同學(xué)們:
    優(yōu)秀作文是作者的心靈之窗,通過(guò)文字展示出獨(dú)特的思想和感情。小編特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對(duì)大家有所幫助。我的媽媽是一家之主,所以家里的
    心得體會(huì)是一種積累,通過(guò)整理和總結(jié),我們可以把自己的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為寶貴的財(cái)富。以下是一些歷史人物的心得體會(huì),他們?cè)谧约旱纳詈褪聵I(yè)中總結(jié)出了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    一份具備法律效力的合同協(xié)議,能夠幫助雙方避免交易風(fēng)險(xiǎn)和糾紛。合同協(xié)議范文中展示了不同行業(yè)和不同類型的合同范本,供大家選擇適用。甲方:(物業(yè)公司)。地址:郵政編碼
    優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、準(zhǔn)確的語(yǔ)法和流暢的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)作者的意思。我們特地為大家收集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文素材,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。那天我在家玩,忽然聽(tīng)見(jiàn)
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    通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,教師可以有的放矢地進(jìn)行教學(xué),使學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。接下來(lái)將列舉一些經(jīng)典的教學(xué)工作計(jì)劃案例,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)。(二力平衡及其條件)。總
    范文范本是文學(xué)教育和寫作培訓(xùn)的基礎(chǔ),它可以引導(dǎo)我們正確理解和運(yùn)用語(yǔ)言,提高寫作素質(zhì)和表達(dá)能力。范文范本是指在某一領(lǐng)域內(nèi)具有代表性和典型性的優(yōu)秀作品,它可以給我們
    自我評(píng)價(jià)需要我們對(duì)自己有足夠的覺(jué)察和理解,以便能夠準(zhǔn)確地描述和評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn)。小編為大家整理了一些自我評(píng)價(jià)的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望可以幫助大家在寫作過(guò)程中更加
    心得體會(huì)不僅是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的回顧,更是對(duì)自身思維和行動(dòng)方式的深入剖析。分享他人的心得體會(huì),可以讓我們從不同的角度去思考問(wèn)題。元旦長(zhǎng)假本該是快樂(lè)的吧,但對(duì)我來(lái)說(shuō),不僅是
    報(bào)告是對(duì)某個(gè)事件、活動(dòng)或研究進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面材料,它可以幫助我們更好地了解情況,我想我們需要寫一份報(bào)告了吧。通過(guò)閱讀多篇報(bào)告范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同領(lǐng)
    教學(xué)工作計(jì)劃還能幫助教師提前預(yù)知可能會(huì)遇到的問(wèn)題,從而做好備課和教學(xué)準(zhǔn)備工作。此外,我們還可以與其他教師進(jìn)行交流和分享,互相學(xué)習(xí)和借鑒,以提升教學(xué)工作計(jì)劃的質(zhì)量
    心得體會(huì)是對(duì)自身經(jīng)歷、觀點(diǎn)以及感受的總結(jié)和思考,可以幫助我們更好地理解自己。這些范文也許能讓我們從不同的角度去認(rèn)識(shí)和思考某個(gè)問(wèn)題或經(jīng)歷。故事很多,都不長(zhǎng),個(gè)人認(rèn)
    教學(xué)成果是一年級(jí)教案中期望達(dá)到的教學(xué)效果和學(xué)生的綜合素質(zhì)提升,它應(yīng)該能夠真實(shí)反映教學(xué)的成果。一年級(jí)教案是指教師根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教育教學(xué)要求,在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)教
    比賽可以提供一個(gè)奮發(fā)向上、追求卓越的機(jī)會(huì),激發(fā)人們追求進(jìn)步和成功的動(dòng)力。接下來(lái)是一些比賽的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處,讓我們一起探索一下。老師帶著我們來(lái)到了大廳,簡(jiǎn)單地介紹
    策劃方案是一種詳細(xì)規(guī)劃和布局的行動(dòng)指南,它可以幫助我們達(dá)成目標(biāo)。接下來(lái),小編將為大家分享一些優(yōu)秀的策劃方案實(shí)例,希望能給大家?guī)?lái)啟示。一、活動(dòng)主題:向xx歡樂(lè)進(jìn)
    報(bào)告范文可以用于學(xué)術(shù)研究、工作匯報(bào)、項(xiàng)目評(píng)估等多個(gè)領(lǐng)域。如果你需要參考一些報(bào)告范文,以下是一些具有參考價(jià)值的樣本。本調(diào)查以大學(xué)生對(duì)“就業(yè)難”和“用工荒”的看法為
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路,還需要用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。這里有一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能給大家?guī)?lái)新的寫作思路和靈感。月考的成績(jī)下來(lái),我破天荒得了一次班級(jí)第一,
    月工作總結(jié)是對(duì)本月工作情況進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要步驟。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭r(shí)光似箭,20xx年7月23日,我走進(jìn)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該既有獨(dú)特的個(gè)性,又符合一定的規(guī)范和要求,能夠給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是每個(gè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)基本技能,一篇優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)出一個(gè)學(xué)生的語(yǔ)言表
    優(yōu)秀作文能夠通過(guò)細(xì)膩的描寫和生動(dòng)的場(chǎng)景再現(xiàn),給人以直觀的感受和體驗(yàn)。那么,下面就讓我們一起來(lái)讀一讀一些出色的優(yōu)秀作文范文,一起提高自己的寫作水平吧。
    優(yōu)秀作文往往富有個(gè)人特色,能夠打動(dòng)讀者的情感和思維。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精品范例,希望能給你們帶來(lái)一些啟示。夏天剛到,習(xí)習(xí)的涼風(fēng)把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開(kāi)來(lái)
    優(yōu)秀作文不僅要有豐富的詞匯和句式,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思考。小編力求為大家挑選了最精彩的優(yōu)秀作文范文,希望大家喜歡。今天是暑假的一個(gè)周末,天氣特別炎熱,于是我們決
    范文范本是一種寶貴的資源,可以提供給學(xué)習(xí)者參考和借鑒,幫助他們?cè)趯懽髦杏幸粋€(gè)好的起點(diǎn)。對(duì)于寫作,每個(gè)人都需要一些范文范本來(lái)提供參考和指導(dǎo),幫助我們不斷進(jìn)步。
    優(yōu)秀作文需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和層次感,使得文章的邏輯關(guān)系和內(nèi)容安排合理有序。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。1、兒童節(jié)到了,祝你童心永存,青春
    心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)自身經(jīng)歷和感悟的總結(jié)而得出的一種對(duì)于學(xué)習(xí)和生活的理解和思考。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)有著獨(dú)特的見(jiàn)解和感悟,值得
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    在寫作過(guò)程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
    心得體會(huì)是我們站在以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)過(guò)去的所學(xué)所感進(jìn)行梳理和總結(jié)。下面是一些寫得非常好的心得體會(huì)范文,希望能給你帶來(lái)一些寫作上的指導(dǎo)和幫助。[]在科學(xué)信息技術(shù)
    小班教案的編寫需要考慮學(xué)生的特點(diǎn)和需求,以及教學(xué)的整體安排。以下是小班教案的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),希望能給教師們提供一些實(shí)用的教學(xué)策略和技巧。1、教會(huì)幼兒正確說(shuō)出各種動(dòng)物所
    小班教案還應(yīng)注重課堂互動(dòng)和學(xué)生自主學(xué)習(xí),提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。通過(guò)研究這些小班教案的實(shí)施情況和效果,可以不斷優(yōu)化教學(xué)策略和方法。1、音樂(lè)(幼兒熟悉的音樂(lè),配上形
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