在寫作過程中，我們需要統籌安排時間，合理安排段落結構，使文章內容條理清晰、連貫有序。以下是一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
我最喜歡上的課六年級（優質16篇）篇一
星期一，我去了奶奶家。我和媽媽走在路上。我看見有各種各樣的`花花草草。到了奶奶家奶奶給我做了很多菜，有糖醋魚，丸子，蝦仁，抄白菜……吃了香噴噴的飯菜，我和媽媽在田野上觀賞風景。我看見了一條綻放的最大最美的荷花。那些郁郁蔥蔥的荷葉，有的像盤子有的像四葉草，有的像月亮。你看那荷葉上的水珠可真活潑。你看那些魚兒和翠鳥玩起了捉迷藏，一會魚兒游到花姐姐身旁，一會又游到荷葉哥哥的腳下，把翠鳥玩的團團轉。
那荷葉在清風中舞蹈著仿佛看見一位美麗的姑娘帶著一個彩冠，穿著碧綠的衣服，那些鳥兒好像也醉臥在了花香之中，我也不例外，看著那像無花果似的花苞仿佛看見了它在等待綻放。那荷花像雨傘一樣保護著花苞妹妹，偶最大的特別是，它不顧外界的侵擾，心靈永遠都是明潔的，是我們學習和尊重的偉大的象征。
我最喜歡上的課六年級（優質16篇）篇二
同學們好：
我是六年級三班的謝明昊。
大家一定都看過書吧！大家一定有喜歡的書吧！而我喜歡的書卻是著名生物學家法布爾——《昆蟲記》。
十九世紀末，在法國一本令人耳目一新的書出版了，剛一世就引起了巨大的轟動，它就是法國著名生物學家法布爾的，耗費一生寫的著作——《昆蟲記》。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，更是一部謳歌自然和生命的宏偉著作，在這個光怪陸離的昆蟲世界里，處處充滿了靈性與智慧。因此，《昆蟲記》又被譽為《昆蟲史詩》，法布爾也因此獲得了“昆蟲荷馬”、“科學史詩”、“昆蟲世界的維吉爾”等殊榮。時至今日《昆蟲記》早已被公認為跨越領域、超越年齡的不朽經典！
請大家和我一起讀這本書吧！
我最喜歡上的課六年級（優質16篇）篇三
我有許多玩具，有力大無比的變形金剛，有戰無不勝的奧特曼，還有會跳舞的樂高機器人，但那輛威風凜凜的坦克車，卻是我的最愛，是我生日那天爸爸送給我的。
小坦克身穿迷彩綠色外衣，從遠處看像一只鐵烏龜。它長長的炮筒有10厘米，從炮口看，它就像一頭奔跑的大象。它的最底下裝著輪子，輪子外面套著一層堅硬的履帶。戰斗力很強，你看它的入口上有一個士兵架著機槍在射擊。后面還有兩個導彈，身上還有許多槍口。坦克總是殺在最前面，隔一會兒就發射一枚導彈。只要敵軍殺過來，它的子彈就會像箭一樣快，讓敵軍無處可逃。它穿著厚厚的外衣沖鋒在前，面對敵人強烈的進攻它絲毫不會受損。坦克玩具還有一個遙控器，是用來控制它的。
有一次，我和表弟在公園玩，他歪著頭瞄了一眼我的坦克，立即說：“我們比賽看誰的玩具強大。”我爽快地答應了。他的玩具是一架白色遙控飛機，表弟按著控制鍵，飛機發射了一排子彈，子彈在空中像雨點一樣落在地上，我也拿遙控器控制著我的小坦克，瘋狂躲避槍林彈雨，我趁表弟稍稍松懈，瞄準機翼，開了一發子彈，飛機很敏捷地左閃右避，我咬牙切齒地說：“跑的了和尚，跑不了廟，算你走運，準備連續開炮。”話音剛落，就聽見了“波波波”的聲音，五顆子彈如同流星般從炮筒一一射出，這次準確無誤地擊中了。只見那飛機開始在空中亂打轉，然后像一只受傷離群的鳥兒一樣，飄飄悠悠地落了下來。離別時，表弟不服地說：“等我把飛機改裝升級以后，下一星期再會戰！”
我的玩具坦克，它帶給我許多美妙的體驗，使我的生活充滿了樂趣。
我最喜歡上的課六年級（優質16篇）篇四
同學們好：
我是六年級三班的謝明昊。
大家一定都看過書吧！大家一定有喜歡的書吧！而我喜歡的書卻是著名生物學家法布爾——《昆蟲記》。
十九世紀末，在法國一本令人耳目一新的書出版了，剛一世就引起了巨大的轟動，它就是法國著名生物學家法布爾的，耗費一生寫的著作——《昆蟲記》。
《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學巨著，更是一部謳歌自然和生命的宏偉著作，在這個光怪陸離的昆蟲世界里，處處充滿了靈性與智慧。因此，《昆蟲記》又被譽為《昆蟲史詩》，法布爾也因此獲得了“昆蟲荷馬”、“科學史詩”、“昆蟲世界的維吉爾”等殊榮。時至今日《昆蟲記》早已被公認為跨越領域、超越年齡的不朽經典！
請大家和我一起讀這本書吧！
我最喜歡上的課六年級（優質16篇）篇五
我最喜歡的一本書是一本童話書，因為它將我引入了童話世界。那一個個剛勁端莊的字在書中排列成一篇篇沁人心脾的故事充實著我的想象世界。
你知道嗎？小海蒂的花曾在夜間主辦舞會，單腳錫兵最后是與心愛的舞女一同死去的；海的女兒是為了心愛的王子的幸福而化為泡沫的；天鵝公主是被狠毒的姐姐害死的；笨蛋約翰娶得了公主；采著面包的女孩變成了石雕；丑小鴨最后變成了潔白的天鵝；賣火柴的小女孩是在大年夜里死去的…。
啊！多么美妙的童話！它們多像一顆顆璀璨的星星，將我那漆黑如墨的世界點綴得美麗而又神秘有趣；多像五彩冰紛的畫筆，將我那空白的世界畫得漂亮無比。多像一塊砂糖，將我平淡如水的世界染成了有滋有味的甜水。
它告訴我：“人不可貌相”。現在默默無聞的丑小鴨，將來可以成為展翅飛翔的白天鵝；它告訴我，做人不能驕傲自滿；它告訴我，邪惡永遠無法戰勝善良與正義；它告訴我：好人有好報，惡人有惡報；它告訴我：為人要勇敢大膽，不要被困難打倒。
這本書帶給我知識，帶給我想象，帶給了我快樂。這本書叫做《安徒生童話》，有時間希望大家也找來讀讀。
我最喜歡上的課六年級（優質16篇）篇六
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡清新飄逸的蘭花，而我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡清新飄逸的'蘭花，而我卻喜歡出淤泥而不染的荷花。
去年夏天，我去了北京清華大學的蓮橋，走近荷塘，一股淡淡的清香撲鼻而來，映入眼簾的是一片片翠綠的荷葉，就像綠色的海洋，讓人陶醉，心境豁然開朗起來。荷葉有小的，有大的，可愛極了。過了一會，下起了淅淅瀝瀝的小雨，像一顆顆珍珠落到了一個個碧綠的圓盤上，雨中的荷花更顯得嬌嫩，雨中的荷塘更有一番詩意，讓人流連忘返。
荷塘不僅荷葉漂亮，荷花也有著自己的特點。荷花的形狀就像一個個小搖籃，只有你仔細地聞它，才能聞到它那清新淡雅的幽香，荷花有粉色的、乳白色的，但是乳白的荷花卻很稀少，荷花有單瓣、復瓣、半重瓣。微分吹來，荷花和荷葉左右搖來搖去，像一位位仙女在水面上翩翩起舞，風停了，荷花又在水面上亭亭玉立。
荷花和荷葉不僅美麗，用處也很大。比如荷葉能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，它的全身都是寶。我愛荷花，她的美不僅來自于外表，更代表了一種品質：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”
我最喜歡上的課六年級（優質16篇）篇七
世界上的花有很多，有傲霜枝的菊花，有榮華富貴的牡丹，有王者之香的蘭花，有不畏艱險的牽牛花……但我最喜愛的，還是出泥而不染的荷花。
說到荷花的作用，那可多了去了，其中最重要的一點就是荷花開放后，會結出蓮子，那蓮子可是一個“寶貝”。蓮子的作用很多，它既有藥用價值，也可以拿來燉湯，蓮子的味道十分好，它雖然有點苦，但這苦，乃是苦中帶甜的苦，令人回味無窮。
荷花它擁有純潔謙虛的品質，它在含苞待放時不顯露，不夸耀，慢慢積攢著力量，在它開放的那一天，顯露出來的姿態是那么的純潔，那么的迷人！
荷花雖然沒有牡丹高貴，沒有玫瑰美麗，沒有菊花長壽，但它純潔的姿態，使人為之陶醉，那出污泥而不染的品質值得我去學習。
我最喜歡上的課六年級（優質16篇）篇八
我做完作業，坐在椅子上，回憶著我小時候的故事，這幾年來，有一樣東西一直在我旁邊，它就是——卡通人物。它們就像我的親人一樣，陪伴了我幾年，讓我的童年有滋有味，變得充實，而且，有些卡通人物還能給我們教育，所以，卡通人物不是代表幼稚，而是把道理藏在最后，讓我們去體會。
我最喜歡的卡通人物是灰太狼，戴著一頂破帽子，臉上一道深深的傷疤，這就是它的形象。
小時候，我可是最討厭它了，我是這樣認為的：別人好好的'，你這東西為什么總去騷擾它們？可現在，我再轉念一想，又覺得是這樣的：狼吃羊這很正常，況且，吃羊可是狼的天性，你根本就管不住，為何又要去強迫他呢？網絡上說，灰太狼有10大優點，我也認為，它堅毅的性格也值得我們學習。
這十大優點分別是：1、灰太狼熱愛勞動。2、灰太狼聰明能干有毅力。3、灰太狼動手能力強。4、灰太狼為紅太狼花錢從不心痛。5、灰太狼從不花心。6、灰太狼從不藏私房錢。7、灰太狼從不和紅太狼談論對錯。8、灰太狼會親自下廚。9、灰太狼會討紅太狼歡心。10、灰太狼是一個好爸爸。一個男人，能做到其中5條就算不錯了，而灰太狼卻翻了兩倍，還做得非常好，真讓人驚嘆！
還有，紅太狼只要下一個命令，灰太狼就立即去做，如果做到了，就歡天喜地地喊：我成功了！而如果沒做到，就會低著腦袋回家，即使挨了一頓暴打，也不會還手。這個，也是我欣賞它的一大原因。
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我最喜歡上的課六年級（優質16篇）篇九
動聽的歌曲能像清泉洗凈心靈上的污垢，動聽的.歌曲能像一劑良藥治愈心靈的傷口，動聽的歌曲像啟明星指引我們前進。
我喜歡的歌曲有很多，而我最喜歡的歌歌名就叫做《左手右手》。記得第一次聽這首歌時，我的淚水就要差點被感動得奪眶而出了。因為這首歌給我的感觸特別深刻，歌曲的內容是：在困難和挫折來臨時，請你舉起你的左手和右手，我們一起手拉手，就會有快樂的動力。
正是因為有了這首歌，我在遇到挫折時便會唱起這首歌。我仿佛聽到我的親人和好朋友都在鼓勵我，讓我不要氣餒，不要放棄，要對未來充滿信心，不管遇到什么大風大浪，他們都會陪伴在我的身邊，不會丟下我不管。這首歌讓我懂得了人生是美好的，世界處處充滿著愛與和平的力量。
我愛這首歌！
我最喜歡上的課六年級（優質16篇）篇十
我喜歡的花有很多，比如：梅花、桃花、桂花等等。可我最喜歡的花就是荷花。
去年夏天，我們全家去炎帝園游玩。我來到小湖邊，放眼望去，小傘般的荷葉鋪滿了湖面，密密麻麻地連成一片。荷葉的旁邊開著粉紅粉紅的荷花，有的正在含苞待放，遠遠望去她們就像一群羞澀的少女穿著粉紅的衣服在那里竊竊私語；還有的完全盛開，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠方。一陣風吹來，粉紅色的荷花好像在水面上跳著優美的舞蹈，淡淡的花香味還引來了蜻蜓在給她伴舞呢！這景色讓我陶醉。
我加快了步伐走近湖邊，仔細地欣賞著這美麗的荷花，我發現小魚兒躲在荷葉下乘涼，它們快樂地游來游去。近看荷花更好看，荷花的顏色由淺粉色到深粉色，一層層的花瓣互相環繞，就像仙女下凡一樣，讓我目瞪口呆，簡直太美了。荷花上一顆顆晶瑩透亮的小水珠，有可能是早晨的露珠，也有可能是魚兒躍出水面濺起的小水珠，正當我陶醉在沉思中，這時飛來了幾只小蜻蜓，我突然想起楊萬里的那句詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
我愛荷花，不僅愛它的多姿多彩、天真可愛；更愛它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔風尚。
我最喜歡上的課六年級（優質16篇）篇十一
世界上有很多種不同的運動項目，我最喜歡的運動是跳跳桿。因為通過這項運動不僅可以鍛煉身體，也可以練習我們的平衡力。
記得我第一次玩跳跳桿的時候，甚至都上不去。每次雙腳剛踩上跳板就掉下來了，我失敗了很多次都想放棄了。媽媽在一旁說：“只要堅持就一定能成功”，在媽媽的鼓勵下，我不斷地嘗試，從一開始的兩三下，到十幾下，再到二十幾下。突然有一天，神奇的事情發生了，我居然連著跳了三百多下，我高興地不得了，原來這就是堅持努力的結果，也是運動所宣揚的體育精神。
俗話說：“生命在于運動”，所以我們要好好地愛護生命健康。
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我最喜歡上的課六年級（優質16篇）篇十二
呼嘯的北風從窗隙鉆進來，穿到我耳邊。這是冬的信號，這是秋的離別。
朦朧中，看到窗外飄起了小雪花。這是多么令人期盼的啊！我沖出家門，撲進雪的懷抱。雪花好似絨毛，卻沒那么輕飄；雪花如同白鹽，卻沒有那淡淡的咸味；雪花仿佛棉花糖，卻不能一碰即化……她，是穿著白紗裙的小天使，悄然降臨人間，邁著輕盈曼妙的舞步，伸展修長的手臂，慢慢降落在地上。雪為大地鋪上了一層棉被。人踩在上方，只聽“嘎吱，嘎吱”的響聲。路邊，唯有清潔工老人迎著北風掃雪。人們穿著厚厚的羽絨服，還是冷地縮著脖子，瑟瑟發抖。道路上的雪越來越厚，一步一個腳印。路邊隨時都能夠看見大大小小的雪人。
樹上光禿禿的，落葉已全部凋零。雪積在樹上，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”啊！朵朵雪花在大樹上畫了一條條白色直線。狂風一吹，樹上的雪就落下，蓋在地上。
林子深處，有幾棵梅樹。梅花盛開著，點綴了一小朵雪花。把樹枝輕輕搖晃，呈現出梅花秀麗的，羞答答的樣貌。我湊上去聞了又聞，它散發出陣陣沁人心脾的芳香。幾束婀娜多姿的梅花令人陶醉。在這寒冷的冬季，梅花卻“凌寒獨自開”。我瞧著一旁的樹只剩下光禿禿的樹干，不禁大為嘆息：此刻富有梅花這種傲雪寒霜精神的人，真是少之又少。
這時候，不僅僅是道路，大樹還有房屋上蓋滿了白雪，連我自己也快成了可愛的小雪人了。
任春天柳條婀娜，百花爭艷；任夏天濃蔭密布，繁星點點；任秋天碩果累累，細雨綿綿，我依然喜愛鵝毛紛飛，銀裝素裹的冬天。
冬只是飄過，只是飄過。它去了，留下一抹白色和豐收的好兆頭。這是我仿佛聞到了泥土的芳香。
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我最喜歡上的課六年級（優質16篇）篇十三
這本書的主人公是一只小豬，他在小時候被小女孩所飼養，可當它長大以后，爸爸強迫地把小豬送到了農場里。農場中的伙伴為了給它制造逃跑的機會，它們花了很多時間。小豬威爾伯卻因為食物的誘惑回到了那個農場。從此沒有動物愿意和它說話了。
直到有一天，一只叫夏洛的蜘蛛出現了，小豬將被吃掉前，夏洛在網上織了“王牌豬”。從此它們的人生就變了。
我認為友誼不是掛在嘴邊，隨隨便便可以將的。我認為友誼都是靠一個人的實際行動去證明的。當你為了友誼，犧牲了某個東西或做了某些事，再去說你講義氣。
我最喜歡上的課六年級（優質16篇）篇十四
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其是應用極其廣泛的記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。這類型的作文應該怎么寫呢？以下是小編收集整理的我最喜歡的老師-六年級-記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
她，留著長頭發，一副無邊的眼鏡，一張燦爛的笑臉，一身樸素的打扮，這就是我最喜歡的老師。廖老師從四年級開始擔任我們班的語文老師兼班主任。
四年級開學那天，見到廖老師的第一眼感覺就是威嚴。幾天內，廖老師嚴厲訓斥，使得我們都怕了，但幾分怕意隨著與老師交往次數的增加漸漸消失了。通過與廖老師的接觸，才發現老師是那么平易近人，那么親切，那么有責任心。
廖老師教我們理解課文，教我們讀唐詩宋詞，教我們寫好作文，教我們為人處事，甚至可以為了糾正我們的行為習慣和錯誤思想，不惜花費一節又一節課的時間……廖老師為我們準備了一桌又一桌豐盛的精神糧食，讓我們吸取了充分的營養，又為我們指出了通往知識大門的方向，是廖老師讓我們懂得了人間的“真、善、美”！
人們常說：“眼睛是心靈的'窗口”。是啊，眼睛確實是心靈的窗口，就像廖老師的一樣。當我上課說話時，老師那嚴厲的目光就會像箭一般射過來，嚇得我立刻住口；當我在為自己考了高分而沾沾自喜時，老師的目光就會告訴我不能驕傲，要繼續努力；當我遇到挫折而傷心時，老師鼓勵的目光就好像一束陽光照進我那已經黑暗的心田，讓我感到光明，感到溫暖。老師的眼睛就是我自信的源泉！
這就是我所喜歡的廖老師，善良、幽默、博學、多才。當我取得成績時，能與我分享快樂；當我遇到困惑時，能給我指點迷津。在我的成長過程中，既是我的良師，更是可以暢所欲言的好朋友！
我最喜歡上的課六年級（優質16篇）篇十五
我最喜歡的球類運動是打籃球，我從四年級就開始打籃球了，一開始我們只是找個小場地玩求職到五年級時有了籃球設那時我們只是有興趣才加入的`，之后在教練的教導下慢慢了解它的規則，才開始愛上打籃球。五年級的下學期有一場比賽，那是我們的第一是參賽，所以每天只要一有時間，不管是早自習或是午休的時間，都看得到大家努力練習的身影。
五年級時大家都還是很熱愛籃球，一聽到又會有一場比賽大家都很興奮，又可以繼續打籃球了，因為有了前次出去比賽的經驗，所以這次才能比較這么緊張，這次的比賽只有我們自己上場，這次比賽的成績我們打得還不錯贏一場輸一場。
等到我們畢業后就要換四五年級的學弟和學妹出去為學校出去比賽，為校爭光了，希望他們也會有不錯的成績。
在過幾個月我們就要和籃球說再見了，因為我們要準備畢業考和準備畢業典禮等一些事情，所以必須暫時跟籃球告別，希望等我們上了初中我們還可以繼續打籃球為學校出去比賽，跟好朋友一起練習，說不定長大以后還可以去比賽爭光。
我最喜歡上的課六年級（優質16篇）篇十六
我在茫茫書海中最喜歡看的書是《昆蟲百科》。他不斷充實著我的知識，開闊我的視野。其中，最令我好奇的是一種黑褐色的螞蟻，他們擁有著超強的記憶力和強大的力量。
螞蟻經常獨自外出尋找食物，有時走很遠的路。從很遠的地方回到蟻穴，不是一件簡單的事情。但小小的螞蟻卻有一套杰出的認路本領，即使濃云密布，或者地面上被破壞，它們仍舊會找到蟻巢，只不過要多走些彎路而已。這說明，螞蟻不會迷路，就算到遠方，他們仍然會回來回來。那么他的記憶有多強大啊！
螞蟻除了記憶強，他的力量也十分大。他能舉起自己重量的三十倍，而人只能舉起自身重量三倍的東西。在下雨之前，你可以看到螞蟻們集體搬家，前往高處。他們忙來忙去，一點感覺不到累。幾只螞蟻可以輕而易舉的捕殺一只比他們強大的青蟲。螞蟻堪稱世界上最具有破壞率地軍團，這說明螞蟻真強大！
《昆蟲百科》讓我知道了各種昆蟲的習性。我相信這本書會令我受益一生。