參加比賽可以培養我們的團隊合作精神和組織能力，因為成功取決于每個人的努力和配合。接下來是一些成功參賽者的心得體會，希望能對正在準備比賽的你有所幫助。
拔河比賽小學生（模板18篇）篇一
為展現我校風采，豐富我校學生課余生活，和諧我校學生文化生活，進一步促進學生德智體全面發展,加深各班之間的友誼，促進各班級之間交流溝通，增強班級之間的團結友愛，我校特策劃本次拔河比賽。
二、比賽地點：
校園操場。
三、比賽時間：
20**年10月26日下午第三節課。
四、參賽人員：
五、六年級。每班男、女同學各10名。
五、比賽要求：
1、比賽開始前，各班班主任必須把隊員帶到指定場地等候比賽。比賽開始后注意觀看學生要與比賽學生保持一定距離，避免影響比賽。
2、比賽采用三局兩勝制。
3、各年級各班參加拔河比賽的人數為男生10人，女生10人，共計每班20人。
4、如比賽中發生某班中有違規增加人員取消比賽資格，并判對方勝。
5、在比賽進行中裁判員判一方勝后負方不能馬上松手以免發生危險（班主任一定要對學生講清楚）。
六、人員安排：
裁判：
記錄：
場地負責：
七、評獎。
獎項設置第一名、第二名、第三名。
拔河比賽小學生（模板18篇）篇二
星期三我們學校舉行了拔河比賽。非常隆重。
下午，我們舉行了一場拔河比賽，比賽開始了，三（1）班和三(3)班上場了，老師讓學生們拿起繩子，準備開始，我們都在喊得：“加油！”章老師看見了我們這么大喊大叫，害怕我們把力氣都用完了，說：“拔河的人不要再喊了!”我聽了便停了下來，右邊的女同學一直在喊加油，我便提醒她說：“不要再喊了，再喊就沒力氣拔河了。”她聽了就沒有再喊了。
經過幾次的拔河之后，終于輪到我們班了。我們首先在原地休息了兩分鐘，老師讓我們拿起繩子，但是不讓我們用力。開始了，我們使出全身的力氣喊：“一，二，三，加油。”當拔河的人即將失敗時，聽見了章老師和同學們的鼓勵聲時，他們用盡了全聲的力氣，同學們又喊起了口號：“一，二，三，拉。”大家都用盡力氣把四（1）班的'人倒下了一半，他們把全部的力氣都用上了，最終贏了。
最終我們班的了第一名。這實在太棒了。
拔河比賽小學生（模板18篇）篇三
我在幼兒園大班的時候，幼兒園舉辦了一次拔河比賽。
每班都挑二十個人，因為我比較胖，力氣很大，老師就挑了我，而且讓我在最后一名壓陣。我聽到這個消息，特別高興，終于到了讓我大顯身手的時候了。
那是一個春天的上午，天氣很好，陽光暖暖的。我們大二班的全體參賽選手排著整齊的隊伍，來到操場。隨著裁判員的一聲哨響，我們用力地抓著繩子往后拉。拉拉隊的`小朋友們大聲地喊著：“大二班，加油！邵不凡，加油！”我按照老師教我的技巧，抓緊繩子，很用力地往下壓，往后拉。由于我們班選手配合得很好，我們把大一班的小朋友拉了過來。我們全班的小朋友高興地跳了起來，喊著“我們贏了，邵不凡你真棒，你是個大力士！”
我離開幼兒園快三年了，但那次比賽仍然留在我的記憶里，令我難忘。
拔河比賽小學生（模板18篇）篇四
9月23日，是去坊子的第二天。那一天，我們舉行了一場拔河比賽。
我們是和二班比的。老師把我們帶到場地后，我們就開始運動了，活動活動筋骨準備著比賽。
規則是這樣的：第一聲哨響是提醒我們要做準備，第二聲哨響是比賽開始了，第三聲哨響是比賽結束了。
第一聲哨響了，我們做好都準備著。我們都很緊張，每個人的臉上都有很豐富的表情，實在讓人琢磨不透，他到底是什么心理。我們全神貫注的聽著第二聲哨響，怕錯過了。
終于，第二聲哨響了起來——比賽開始了，我們使出全身力氣，用力往我們這邊拉著。但是，在這之前，我們班有力氣的男生都已經調到了別的班去，再看看對方，全都是又高又壯的人。我都使了九牛二虎之力，但是，小老鼠最終斗不過老貓。我們班最終以慘敗而告終。不過我們的班主任說：重在參與，輸了沒事，只要努力了就行。
雖說我們班輸了，但我還是很高興，畢竟我付出了。
拔河比賽小學生（模板18篇）篇五
學校里一場激動人心的比賽就要開始了！這場拔河比賽隊員都是重量級選手！
在老師選擇人選時，我以“力氣大”獲得參賽資格。經過老師精心挑選，選手們出來了，我們都干勁十足。我心里又緊張又開心，但我有十足的信心！
第二天，要比賽了，我吃的飽飽的，力氣十足。當我們班比賽時，我的心情又緊張了起來，但我不軟弱，嘻嘻！對方向我們笑了起來，這也激發我要打敗他們的斗志。繩子拿在手中，只看有同學已將繩子索在腰間，隨著“三、二、一，開始！”的口令，賽場沸騰了起來。只見同學們一個個用盡了全身吃奶的力氣，當繩子要到我們這邊時，另一隊猛一發力，繩子又過去了，同學們個個臉色發紅，但沒有要放棄的意思。可對方也沒有認輸的意思，又用力一拉，繩子又過去了一大截，啦啦隊大聲地加油，但同學們已沒了力氣，最后以失敗告終。同學們有些失落，啦啦隊也指責我們，但已經敗了……。當老師過來時，同學們擔心老師會指責我們，就各找自身的原因，包括我。老師高興的問：“怎么樣，贏了嗎？”教室里雅雀無聲，老師說：“沒贏沒關系，但要自己認識自己的問題。”我們紛紛站起來說了自己的錯誤。
其實每件事的發生都是有原因的，我們要找自己的錯誤，不要老責怪別人。
拔河比賽小學生（模板18篇）篇六
今天，要上體育課了，我早已知道要拔河了。上課鈴響了，大家飛快地站好隊聽從老師的安排，小王和小林早就把繩拿來了，大家都按捺不住，準備大顯身手了。
老師把男生分成兩隊，女生分成兩隊。第一隊上場了，老師一吹哨，他們都使出吃奶的力氣往自己方拔，我們班的小李雖然又高又壯但沒有力氣，女生拼命的為自己支持的隊伍加油，我也不例外，我的心情特別緊張，一聲哨響，原來有一個隊贏了。他們有的大聲喊“我們贏了”，有的圍著操場狂奔，有的手舞足蹈，有的因緊張臉通紅。
輪到我們女生了，我的好朋友都說緊張，我說：“不緊張。”可她們說我是口是心非，因為我雙腿老發抖，我們雙雙就位，老師一聲令下，我們拼命地拔，大家：“一二拔，一二拔，一二拔，一二拔。”可那邊都是大個子，紅繩漸漸向他們偏去，有的男生一看馬上跑過來幫我們一起拔，男生喊起了口號：“一二拔，一二拔，一二拔，一二使勁拔。”可還是輸了。
可是無論輸還是贏，我都很開心，下次我一定要贏，我一定會加油的，我喜歡拔河比賽。
公眾號：湖景語文。
拔河比賽小學生（模板18篇）篇七
今天體育課上，田老師說要進行拔河比賽，同學們聽了欣喜若狂，個個擼起袖子，摩拳擦掌，顯示出二（1）班必勝的架勢。我們迫不及待地來到操場，只見田老師拿了一根麻繩，這根又粗又長的麻繩像極了大蟒蛇！我驚訝極了！
第一場是我們班和二（6）班一起比賽，兩個班的同學分別站在繩子的兩邊握緊繩子，繩子上的紅布條對準中間的線。老師一聲令下，每個同學都使出了全身的力氣，咬緊牙關，奮力去拔，紅布條也在中間線上左右搖晃。我們班的同學小臉憋得通紅，齊心協力，勁往一處使，猛地把繩子拔了過來。太好了，我們勝利了，同學們興奮地歡呼著。
接著是第二場比賽，是我們班和二（7）班決逐。哨聲一響，我們又奮力拔起來，可是最終紅布條移到了對方的陣地。這場比賽我們班輸了，但是我們不氣餒，我們相信，只要團結一心，以后的比賽我們還會勝利！
今天的拔河比賽，我們班得了第二名，我們還是很高興，因為我們學會了拔河，也懂得了團結有多重要！
拔河比賽小學生（模板18篇）篇八
今天下午第二節課要舉行四年級，同學們馬上就沸騰起來了。
好不容易才等到了下午第二節課，大家興沖沖地排好隊伍來到了體育館門前。
好不容易才輪到我們班上場，得知我們是跟四（3）班比時，我有點擔心，因為他們班力氣大的人比較多，但大家還是高興地來到比賽場地。老師分好工，大力士陳天宇站在最前端，小胖子劉宇軒站在最后面，其他的同學分布在中間，只聽一聲令下：“開始！”大家立即鼓足了力氣，連臉蛋都漲得通紅通紅，像一個個紅蘋果。我用雙手緊緊抓住了繩子，身子用力往后仰：“一二三，一二三”，我心里在為自己打氣。只聽我們班的拉拉隊也在喊：“四（4）班加油！四（4）班加油……”突然我感覺到我的身子在不由自主地向前傾，一下子就被拉了過去，這一輪比賽，我們以失敗而告終。老師分析了我們失敗的原因，調整了部分同學的位置，準備接著第二輪挑戰。
第二輪開始了，我又鼓足了力氣，用力往后拉，我們班拉過來一步，但四（3）班馬上又拉回去了，時間一分一秒地過去了，大家終于拉過來了一大步，感覺勝利在望了，結果又被拉了回去，慢慢地紅線逐漸移到了他們班那邊，無論我們大家怎么用力，紅線再也拉不回來了，四（3）班贏了第二場。
下次，我們一定會贏的，因為失敗是成功之母！四（4）班讓我們一起加油，加油，再加油！
拔河比賽小學生（模板18篇）篇九
在歷屆的體育節里，我們班的其他比賽都還說的過去，唯獨拔河，倒數第一、二的“寶座”總被我們霸占著，但今年，我們破了紀錄。
老師為每個人排好了順序，一再囑咐我們要往下蹲，要往后拉，只見全體同學個個摩拳擦掌，精神充沛，準備“大戰”一場。
“鈴……”一聲哨響，比賽開始了，此時，我使出全身力氣，牢牢記住老師的話，要往下蹲，往后拉，使勁向下坐，不時還發出幾聲叫喊。心想，我們一定要贏，繩子快把我的手都磨破了，對方怎么那么有力氣呀！這時我感覺繩子正在從我的手里一點點溜走，心想不好了，繩子已經偏向了對方，這下可急壞了我們班的同學，只見盧飛源瞪著眼睛，大叫一聲：“拉呀”！；樓子辰則緊閉著嘴，身體向后仰，使出全身力氣；林峰是我們班的胖子，此時，他也使出吃奶的勁，往后坐呀，蹲呀，恨不得躺下。
努力沒有白費，這是我們有史以來第一次獲勝，雖然不是第一，但我們努力了，盡力了，并且明白了一個道理：只要大家齊心協力，團結一致，困難總會被嚇跑，成功永遠屬于我們。
拔河比賽小學生（模板18篇）篇十
昨天下午第三節課，我們四年段的同學在操場上進行拔河比賽。
這次拔河比賽可精彩了。我們班的同學都較瘦小，而四（2）班的同學又壯又高大，我想這回肯定是四（2）的贏了。四（2）班的同學一個個趾高氣揚，非常輕視我們班，顯得一副勝券在握的樣子。我們班的同學也不甘示弱，顯示出一副不服輸的樣子。哨子一響，我們就開始拔了，大家開始都很努力，兩邊的啦啦隊大喊“加油”、“加油”。只見剛拉了一會兒，兩班的同學都滿頭大汗，氣喘吁吁，和大家一開始所預料的一樣，紅結在一點一點地向四（2）班移動，勝利的天平在一點點倒向他們班，眼看勝利就要是他們的囊中之物了。這時，我們班的隊員個個咬緊牙，啦啦隊有節奏地拼命齊呼：“四加油、四加油……”我班的選手們好像突然有了一股無法抗拒的力量，原本被四（2）班拉得紐曲的隊伍又成了一條直線了，個個漲得滿臉通紅，使出了所有的勁兒。這時發生了戲劇性的轉變，紅結又慢慢地被拉了回來，吶喊聲也越來越嘹亮。不大一會兒紅結移到了我們班這邊，我們班終于取得了最后的勝利，我們班的同學歡呼雀躍，四（2）班的同學好傷心，好沮喪。但后悔已來不及了。
“團結就是力量。”我終于明白了這句話的含義。團結使弱小的戰勝了強大的；這力量太偉大了，我被這力量深深地感動了。
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拔河比賽小學生（模板18篇）篇十一
今天下午，我們三年級的學生在操場上舉行了。我也參加了。我的心情緊張而興奮。
比賽前，我們排好隊伍，站好位置，畢老師告訴我們拔河時身體重量要往后，兩手用力拔。比賽馬上就要開始了，我們大家深呼吸，做好準備，迎接挑戰。
在體育老師的哨子聲中，比賽開始了，我們用力往后拔，旁邊的畢老師、王老師、鄒老師、沒有參加拔河的同學們都給我們加油，我聽到加油聲就更加的用力啦。終于我們打敗了一班，可惜的是我們輸給了四班，因為他們班的男生都太壯了。
比賽后，我們累得精疲力盡，很多同學的手都磨碎了，但是大家很高興，因為我們班取得了好的成績。
通過，我懂得了大家要一起努力，一起用勁，我們才能為班級爭光。
拔河比賽小學生（模板18篇）篇十二
上周我們學校開展了一場別開生面的運動會，在運動會中，我們學校的運動員們展現了運動員的風采，他們跳繩、跳高、跑步……而這所有的運動項目中，讓我印象最深刻的是—拔河！
“預備——拉！”裁判員一聲令下，我們使出了“洪荒之力”。我們雙手緊緊地抓住繩子，生怕對方戰勝我們。我們一個個把吃奶的力氣都用上了，對方選手們被我們拉的開始向前傾了，“加油！加油！加油……”啦啦隊們不停地給我們鼓勁。突然，對方選手們借力打力，突然把繩子一點點地被拉了回去，我們一看情形不對，個個都咬緊牙關，死死地抓住繩子往后拉，一點一點地，我們又把繩子拉了回來，我們一鼓作氣，“1，2，3！1，2，3……”終于我們把繩子很明顯地拉到了我們這邊，終于，裁判員的哨聲響起來了，我們贏了！雖然我們很多同學手被繩子勒的發紅，可是在勝利面前，我們已經完全忘記了手中的傷痛。
一滴水，只有融入大海，才不會被埋沒；一朵花，只有開在花園，才會更加燦爛；一個人，只有在集體中，才能發揮更大的作用。以后，無論是學習還是生活中，我們都要更愛我的班級，大家緊密團結在一起，努力向上，讓我們的班級更加蒸蒸日上！
拔河比賽小學生（模板18篇）篇十三
今天的體育課太有意思了，想知道發生了什么嗎？告訴你吧，我們班與七班舉行了一場班級拔河比賽。
上課鈴一響，同學們就像往常一樣來到操場等待體育老師的到來，張老師笑呵呵地說：“今天的體育課我們變個花樣來上，我們與七班的同學來玩一玩力量型的比賽——拔河比賽，怎么樣？”同學們一聽都來勁了，一個個躍躍欲試，成竹在胸。比賽之前老師先向我們介紹了比賽規則和比賽技巧，然后挑出班上“重量級”選手，剩下的就是啦啦隊員了。
比賽開始了，同學們在老師的指導下握好繩子，身體一律往后倒。只聽老師一聲哨響，同學們就像沖鋒陷陣的勇士，不約而同地使勁往后拉。你看咱們班的“牛大力”同學緊緊握住大繩，叉開雙腿，微微下蹲，臉漲得通紅；再看看“眼鏡哥”他咬著牙，臉繃得緊緊的，狠命往后拉；還有“賽關羽”他的身子后仰得幾乎與地面平行了；在繩尾壓陣的“小泰山”像揪著一頭受驚的野牛尾巴，一點也不敢放松。參賽隊員們那五花八門、陰陽怪氣的.表情簡直讓人哭笑不得。可是即便是這樣了，繩子還是紋絲不動，看來兩邊的實力相當。我們班的啦啦隊員們圍在賽場四周整齊地吶喊著：“加油！加油！”七班也不甘示弱，他們也跟著喊了起來，加油聲此起彼伏，可是繩子始終沒有任何變化。兩個班的體育老師也為自己班上的同學加油打氣，就這樣，賽場僵持了大約一分鐘。對方隊友終于有人扛不住了，不知是誰手一軟，說時遲那時快，繩子上系的紅領巾瞬間向我班飄了過來。就在裁判老師吹響哨子的那一刻，我們全班同學歡呼起來“贏了！贏了！”
這節體育課真是太有意思了！
拔河比賽小學生（模板18篇）篇十四
“加油，加油！”兩邊的啦啦隊拼命的喊著。怎么回事？哦，原來是我們班跟三班舉行呢！
這是一個風跟日麗的中午，太陽光柔柔的，體育老師領著我們來到了操場。操場上放著一條繩子，上面系著一條紅領巾，我們一見，都丈二跟尚摸不著頭腦，不知老師葫蘆里賣的是什么藥。體育老師宣布：“我們等一下要進行，請雙方隊員做好準備！”我這才恍然大悟。雙方隊員立刻摩拳擦掌，伸展伸展腰肢，抖擻抖擻精神，為比賽做好準備，我心想：哈哈，我們班拔河可是強項，他們可占不了便宜！
第一局是女生，只見三班往后一拔，紅線就一下子被拉了過去。初戰告終，我們班大敗而歸。我不由的擔心了起來：三班實力這么強，我們不能掉以輕心呀！
于是，第二局開始了！我們雄赳赳氣昂昂地走到繩子兩邊。“嘟”的一聲哨響，我們就咬緊牙關，使盡吃奶的力氣拔了起來，可繩子卻跟我們作對，緩緩地往三班這邊移，我們不甘示弱，有的漲紅了臉，好似一只烤熟的大蝦，有的皺緊了眉頭，汗流滿面，還有的“呀，呀！”地大叫，為自己鼓勁。紅領巾一寸寸地往我們這邊移，啦啦隊越吼越帶勁。近了，離勝利更近了，哈哈，我們終于贏了，扳回了一局！
緊接著，第三局開始了，因為有了上一局的經驗，這局輕松的拿下了勝利！
“耶！我們贏嘍！”同學們擦了擦頭上的汗，歡呼著，雀躍著，太陽似乎變得更耀眼，小鳥在太陽下喳喳的叫著，似乎也在為我們慶祝。
經過了這次比賽，讓我懂得了：團結就是力量！
拔河比賽小學生（模板18篇）篇十五
實驗小學五年級拔河比賽，經過激烈的斗爭，于4月2日在實驗小學的操場上落下帷幕。五年級二班憑著每個人的努力，獲得第一名，五年級五班屈居第二名。
五年級二班的拔河隊是一支經驗豐富的隊伍。他們配合得十分默契，在氣勢上勝過每一個班級。他們的隊長非常鎮定，而且指揮有方，每次一到時機，隊長便大喊一豆大的汗珠滾落下來，嘴唇上留下一行行深深的印痕。五年級五班眼看他們就要獲勝，并不氣餒，被個人都盡了自己最大的努力。但由于隊員體力不支，五年級二班還是獲得了勝利。
參加這次比賽的有六個班級，五年級一班戰勝了五年級三班，獲得了第三名，五年三班獲得第四名。
拔河比賽小學生（模板18篇）篇十六
拔河！拔河！
拔河！拔河！
拔河--每當提起這兩個字的時候，大多數人便總會想到那激動人心的場景，但內心的我恐怕只會有期待與沮喪吧！我們曾期待過，但結果又一次的失敗；我們曾努力過，但勝利總和我們無緣；我們曾沮喪過，但我們卻從未放棄過。
今天，是學校一年一度的拔河比賽，幾天前早就在校園里傳得“滿城風雨”了。在聽到消息后，同學們有的.興奮，有的緊張。對我來說簡直是五雷轟頂，因為在我們班的內心深處都有一根“刺”，總是深深地一點一滴地增長。可一想畢竟可能是最后一次了，怎么能滅自班威風，長他人志氣，說不定有轉機，將我們從黑暗拉回起跑線！對，千萬不能放棄，六（2）班是最棒的！我對自己說道。
比賽開始了，我們每人帶著期望和急切的心情跟著老師來到后操場做準備活動，從老師眼神中可以看出這次對們們抱有很大期望，我們也信心飽滿。()轉眼間，瞥見了死對頭六（1）班，我不由想到剛剛楊瑜華的話“你說這次比賽我們兩班誰能贏！”這句話久久蕩在我心頭，這是算關心，還是譏笑，實力強有什么了不起，真讓人心里窩火。我發誓一定要反敗為勝，一血前恥。
終于到我們班了，第一個對手是五（2）班，他們個個都很壯，實力也很強，讓我不由擔心起來。但之前交過手，他們敗在我們手下，所以同學們都信心滿滿地進入賽場，仿佛要去干一件神圣的事。雙方以最快的速度擺好位置，在口哨聲中雙方的“戰斗”爆發了。可事與愿違，過和中我們都是被動被牽制住了。同學們都掉以輕心了，太輕敵了，身體都不由前進，無法后退。我心里像十五個吊桶--七上八下。完了，輸了。手緊著這種局面我有些氣餒了，上天都不愿意給我們一次機會？不，不就表面輸了一局，還有兩局，我們重拾信心，隊員們互相鼓勵，可最后我們還是敗給了五（2）班。
接著，我們又和六（1）、五（1）班比賽，同學們都十分的用心，大家手上都磨起了水泡，還有的擦破了皮，但最終都以失敗告終。班上很多同學都哭了，但我覺得沒什么，只要我們付出了就行了，我們總有一次能扳倒六（1）班的。
是的，失敗并不可怕，可怕的是害怕失敗，只要我們有信心，就一定會獲得成功的。就像歐文曾說過：目標你成為什么樣的人。
拔河比賽小學生（模板18篇）篇十七
今天，我們班與五（1）班進行了一場難忘的pk賽—拔河。我們兩個班，排著整齊的隊伍走進了操場，一陣冷風吹來，我不由得打了一個寒噤，再望望五（1）班的黃蘭希、李天祥那自信的眼神，不由得擔心起來。按實力來講嘛，水平一樣，實力也差不多，可是看他們那狡猾勁兒，我們不得不防啊！
比賽開始了，傅老師清點了一下人數，誤以為我班多一人，便讓楊老師加入了對方的行列。望著楊老師在五（1）班的包裹之下露出的點點笑容，很是不服氣，可又不忍心下手。我們班的'敵人不僅僅是五（1）班，還有平時可親可敬的楊老師呀！
“預備—拉！”傅老師大喊一聲，我也顧不得那些了，手抓緊繩兒，咬緊牙關，眼望前方，身體向后傾斜，腳在原地向后挪動，同學們原本細嫩的小手頓時被又粗又長的麻繩勒出了一道道深紅色的印跡。“用力拉呀！向后倒”班長袁博雯大聲喊道。可是這繩子就像跟我們上輩子結了仇似的，一尺一寸地向五（1）班移去。對手們向我們翻白眼，好像有了楊老師這個得力助手就不得了。冷風呼呼地刮著，周圍安靜極了，然而我們的心卻在怒吼。盡管手掌紅腫，盡管對方占了上風，但我們也不是省布的料兒，瞧，這條繩索正來來回回地挪動。還沒等我反應過來，對方耍狡猾，猛地一拉，我重重地摔了一跤，疼痛涌滿全身。對方卻冷冷地叫道：“快認輸吧，我們贏了！”說完便與我擦肩而過，一團憤怒之火在我胸中燃起，我下定決心：“如果下場我班不贏，我就不姓陳！”
傅老師再次清點了人數，又讓我們互換了位置，也許他知道自己數錯了人數，讓楊老師下場了。我心中的一塊石頭終于落地了，再看看同學們，個個臉上燃起希望之光。我們憋足了勁，只聽傅老師一聲令下，我們手挽手、腳抵腳，雙手緊握繩子，把怒氣全發在這根繩子上。老虎不發威，還把我們當病貓，走著瞧！
秋風呼嘯著，樹枝搖曳著，落葉飛舞著，好像在歡慶我們的勝利……。
拔河比賽小學生（模板18篇）篇十八
“鐺、鐺、鐺”清脆的體育課鈴聲響了，同學們高興地蜂擁而至操場上，杜老師手里拿著一條又長又粗的繩子，繩子中間還扎著鮮艷的紅布帶。杜老師把繩子往地上一丟，說：“這堂課，我們五一和五二班將來次。”話音未落，同學們便歡呼雀躍起來。
兩班挑選的運動員上場了，個個生龍活虎，摩拳擦掌，躍躍欲試。“預備！”老師的號令一下，運動員們紛紛緊握大繩，叉開兩腳，微微下蹲，臉繃得緊緊的，全神貫注地聽著裁判老師的號令。“嘟”一聲哨響，同學們一起用力向后拔。各隊指揮揮動著小旗，喊著口號，鼓勵著本班參賽的同學，兩旁觀看的同學們，扯著嗓子，拍著手喊：“加油！加油！”
我班的“大力士”陶經站在最前邊，眉宇間擰成個大疙瘩，紅著臉，眼睛盯著對方，兩腳穩穩地蹬著地，兩只手緊緊地握住大繩，用力往后拔。
兩個班實力相當，勢均力敵，大家都把吃奶的勁兒使了出來，拔呀！拔呀！繩子始終穩穩地僵持不動。突然，對方的指揮大喊，“加油！加油！”這可不得了了，一班同學屏住呼吸，把我班直向中線拉去，紅布條在向對方移動。
我們班的觀眾一看不妙，不約而同地扯著沙啞的嗓子喊：“五二班加油！五二班加油！……”喊聲如雷，繩子出現第二次僵持，一分鐘、兩分鐘……我們班的同學真有耐心，咬緊牙關堅持著。對方終于堅持不住了，腳不情愿地向前出溜。我班趁勢猛拉，只聽“撲通、撲通……”一班同學一個個像西瓜一樣坐在了地上，“噢！我們勝利嘍！……”
場地上爆發出了一片熱烈的掌聲和歡呼聲。這樣的比賽既鍛煉了身體，又增進了友誼，雙方約定下次體育課時再見高低。
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