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票價里的學問五年級范文（16篇）篇一
在張貼春聯時，往往有的人把上下聯貼錯位置，春聯有兩幅直聯，每幅的最后一個字有平、上、去、入等聲韻，正確的貼法是：平聲(國字注音第一、二聲)在左邊，上聲、去聲(國字注音第三、四聲)及入聲字在右邊。其中入聲字的判別方法是用臺語發音，音短促而重者即是。所以如果兩幅的最后一字都是第一、二聲，就必須用臺語念看看是否為入聲字。
民間有一種神話的傳說：春聯即為天上的神仙，當春聯撕破后，就會升上天庭，去向玉皇大帝報告家家戶戶的情況，希望天神能給民間的家庭帶來好運等。貼春聯最好是除夕早上6點到中午12點之間，把舊春聯撕破，表示破除不好的`運，有除舊布新的意思。
例如財倒過來貼，是財到的意思，依照古禮，倒與到是同義字，所以財到過來貼，表示把財倒光光的意思。從民俗上講，古代只在水缸、酒缸等存放東西的缸上貼「倒福」，寓意福倒不出來，表達福滿之愿。像家里大門或公共場所，福字不能倒貼，否則會把福氣倒光。
四：單數才吉利。
在大門貼春聯，記的要貼單數，單數象徵吉祥，還有家門口不要單貼「春」字，可以貼福、招財進寶等，因為古代，只有怡紅院會在門口貼「春」字。
春聯的貼法。
網上有很多人片面認為，春聯一定是上仄下平收尾。其實，這種說法就好比說女人一定長頭發一樣，以偏概全。春聯的創作和其它文體的創作一樣。同樣要講邏輯，語境，布局，順序。平仄就好比領帶，對春聯只有裝飾作用。
春聯，如果按尾字區分上下聯則有:。
一，上下同仄收尾，如春聯“一順百順事事順，千好萬好年年好”，把握語境才能區分上下聯。
二，上下同平收尾，如春聯“岸上麻葉，伸綠掌要啥。池中蓮藕，握紅拳打誰”，弄明白語序才能區分上下聯。
三，上平下仄收尾春聯“妹妹我思之，哥哥你錯了”，弄明白聯語邏輯關系才能區分上下聯。
四，上仄下平收尾春聯“祖國山河壯，神州景物新”，這是上仄下平收尾對聯，但這種對聯區分上下聯不能單靠平仄。
貼春聯要找準春聯和橫額(橫批)的關系。
票價里的學問五年級范文（16篇）篇二
炎夏，太陽似火球，烘烤著大地，太陽暴曬下的地面溫度趨勢上升，隔著一層厚厚的鞋底，都能感受到地面的灼熱。風是熱的，空氣是熱的，外面的一切都是熱的。這樣的天，本該悠閑地躺在空調房享受涼爽，我卻被迫奉命給姐姐家送蔬菜，頂著烈日前進，我只覺得全身的水分正一點一點被抽干。
終于到了!我向大奶奶打了聲招呼，將蔬菜遞給她，便跑向姐姐。她正低頭忙碌著，這是在做什么?走近了，她的旁邊放著一盆蘆薈，姐姐選了片寬大且厚的葉子，用剪刀剪下，葉片里的汁水立刻向外冒，姐姐輕輕捏著蘆薈葉，把冒出的汁水在手背上涂了幾下，再用手指將其抹勻，直至手背的每一處都被汁水覆蓋。我睜大眼睛，認真看著，直到她弄完才問：“姐，你把蘆薈汁涂手上干嘛?”她抬眸看著我，反問：“你沒這么做過嗎?”“沒有啊!”我面露疑惑。她笑著指指一旁的蘆薈：“蘆薈啊，可不只是用來看的，它的葉子有很多作用呢，比如：補水。這幾日太熱了，我覺得皮膚有些干燥，這不，涂點蘆薈汁補補水分。”我恍然大悟，小小的一片葉子，竟有著護膚品的作用，隨處可見的蘆薈，居然可以讓干燥的皮膚得到滋潤，這次長學問了。
我學著姐姐的樣子，將蘆薈汁抹在手背上，汁水一點點的滲入皮膚，我感受到了夏日少有的清涼。
看完它的作用，我不禁驚嘆!這，真的是我平時見到的蘆薈嗎?若不是心血來潮地查了一下，我可就錯過了蘆薈的學問了!
壓住內心的激動，我取了片蘆薈葉，將其汁水擠出，小心涂抹在曬傷的皮膚上，涼意滲入皮膚，疼痛減輕了一些。是蘆薈汁起作用了。連著涂了幾天，曬傷的皮膚慢慢恢復了，蘆薈還可以修復皮膚，真是長學問了!
自那以后，我讓媽媽多培養些蘆薈，院子里多了幾盆綠色，望向它們，不再覺得是一個擺設，在我眼中的它們，閃著金光，這可是寶貝啊!沒準哪天能用上呢!
蘆薈很普通，卻暗藏著許多神奇的作用，讓我們無法再無視它。這真應了那句老話“萬物存在皆有道理”。它雖是一棵小小的蘆薈，但它為人類作出的貢獻不容小覷。
“人情練達即文章，處處留心皆學問。”了解到那么多有關蘆薈的知識，我心中有一股驕傲在流淌，長學問了。
票價里的學問五年級范文（16篇）篇三
生活中處處有數學，人們總要用數學來解決問題，而且許多知識都是生活中產生的，因此，我們離不開數學。
有一天，媽媽在家煎雞蛋，一個鍋里可以同時煎兩個雞蛋。我問媽媽：“你準備煎幾個雞蛋？”媽媽說：“我準備煎三個雞蛋。順帶也考考你，每次煎一個雞蛋需要兩分鐘，那三個雞蛋用最快的時間煎好，需要幾分鐘呢？”
我記得我在《天天愛數學》的書上看過這種問題，正好派上用場！我坐在椅子上靜靜地思考著：薦一個荷包蛋要兩分鐘，煎正煎反正好兩分鐘。第一次，我同時放兩個雞蛋，一分鐘后，取出一個，另外一個翻身，并立刻放入第三個；在過一分鐘后，把第一個雞蛋取出，然后把先前拿出的`雞蛋再放入鍋中，并把第三個雞蛋翻身，在過一分鐘后，三個雞蛋就全好了。就這樣，三分鐘內就把雞蛋全部剪好了。
我把結果告訴媽媽，媽媽語重心長地告訴我：數學知識必須靈活掌握，學以致用，才能更好的讓數學服務于我們的生活。
從短短地煎雞蛋的過程中，我發現了數學的樂趣和重要性，只有學懂了、學透了就會發現數學和生活是分不開的！
票價里的學問五年級范文（16篇）篇四
江蘇年俗：
除夕在飯內放進熟荸薺，吃時挖出來，謂之“掘元寶”，親友來往，泡茶時要置入兩只青橄欖，謂之喝“元寶茶”，恭喜發財。
陜西年俗：
吃“五豆“，在春節前一天晚上，取出五樣豆子，如大豆、黃豆、綠豆、豌豆、打江豆等熬制而成，這是幾千年來流傳的風俗。
云南年俗：
云南過年時與漢族一樣也要貼對聯，但那“對聯”是紅紙剪成的各種圖案，不僅“書寫”方式不同，連貼的方式也別具一格。
天津年俗：
臘八兒，天津人稱臘月初八為“臘八兒”，有喝臘八粥的習俗。許多天津人還在這天用醋泡大蒜，名“臘八醋”。“臘八醋”不僅味道醇正，而且久放不壞。
東北年俗：
吃帶硬幣餃子交好運，在眾多的餃子中只包上幾只帶有硬幣的(現在人們講究衛生，就用花生或其他果仁來代替)，誰吃到了這樣的餃子就預示著在新的一年里會交好運，有吉祥之意。
山西年俗：
年飯不說話;山西現在拜天祭祖的規矩不多見了，但年三十兒的晚飯上不能說話的規矩被保留了下來。
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票價里的學問五年級范文（16篇）篇五
1、首先春聯必須是有上聯、下聯和橫批，不然就不是一幅完整的春聯。
2、對聯的顏色要注意，普遍見到的是紅色，代表喜迎，還有白色、黃色、紫色、綠色和藍色等，代表祭祀，所以不要亂用。
3、春聯一般字數多為單數，單數象征吉祥。
4、根據習俗，上聯要貼在上方位，就是面對家門時的右手方向，下聯要貼在下方位，即面對家門時的左手方向，兩聯眉頭平齊，對稱距離適當，橫批在兩聯上方中間位置。
5、根據對聯的內容選擇貼的場所，比如“天增歲月人增壽，春滿乾坤福滿門”就要貼在年長者的門上，“喜居寶地千年旺，福照家門萬事興”就要貼在家里大門上，不能用在學校、醫院等場所。對聯意思不符，就會貽笑大方。
6、貼春聯的時間最好是除夕下午到傍晚，因為過了除夕，萬象更新，所以趕在除夕晚上貼好春聯，寓意最好。
票價里的學問五年級范文（16篇）篇六
今天是周末，天氣晴朗，我決定跟媽媽一起去逛超市。
來到超市，哇塞！這里的東西五花八門，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。可是，我發現了一個問題，為什么每件物品的標價都保留兩位小數呢？而且有的小數點后面的“0”也不省略呢？我把發現的“新大陸”告訴媽媽。心想：哈哈！我真偉大！現在哪兒還有“分”，居然被我發現了這個錯誤！媽媽聽后，笑了笑反問我“我們的錢本來就有元、角、分，誰規定標價不能標到分哇？”我眨了眨眼睛，茫然地說：“可是現在付錢的時候早就沒有分了啊？到時候怎么給收銀員錢呢？”媽媽耐心地對我說：“譬如當兩件商品的價格分別是1.15元和2.15元時，收銀的.時候還會出現分嗎？那只會讓商家多賺了一小部分錢，超市每天那么多顧客，買多件商品相加后，會出現多少‘分’變‘角’，再變‘元’的現象呢？這就是積少成多啊！”我聽后恍然大悟。
來到超市的蔬果區，我指著柚子對媽媽說：“媽媽，你看！柚子降價啦！只要5.99元了，好多人都在買，我們也買一些回去吧！”“那旁邊的另一品種的柚子價格是多少呢？”“6.19元！”“小湯，那你算算，兩者便宜多少呢？”我迫不及待地回答道：“兩毛！”媽媽笑著說，“這又是一門學問，其實就差兩毛錢，在人們的心理價位上確是不同的。譬如這個便宜的，往往大家會說是五塊多一斤，那個要六塊多呢！那你會愿意買哪一種？”“當然是五塊多的哇！”“所以說是心理價格啊，其實仔細算來又是就差幾毛錢。”我聽完，好佩服商家的促銷手段哦！
“媽媽，我要買三包薯條！這款原價要3.5一盒，現在10元買三盒哦！”媽媽說：“如果還是原價3.5元買三盒的話是多少呢？”“3.5×3=10.5元”“呵呵呵~~`小湯，平時你需要買三包同口味的薯條嗎？”“不會，我最喜歡的還是現在沒有搞活動3.5元一包的番茄味的。”“所以說，這是商家的另一種促銷方法啊！”我疑惑的看著媽媽，期待她的回答。“原價時，一般你只會選擇喜歡的買上一包或兩包，但是消費者一看見降價促銷，立馬就會覺得10元3包很劃算，只要3.3元多一點，其實與平時的差價就只有5毛錢，而且你多買了回去，未必會都吃掉，僅僅是圖它便宜了，而放棄了選擇自己喜歡的那一款，商家卻在薄利多銷中大賺了一筆。”我不住地點頭“對哦！原來是這樣！”
同學們，其實生活中處處有學問，只要你我留心觀察，收獲會很多哦！
票價里的學問五年級范文（16篇）篇七
每到歲末，丹陽的各大商場都會搞各種各樣的促銷活動，“滿就送”、“滿就減”等等，似乎都很便宜。讓很多人為其所惑，瘋狂購物。我媽媽早就看中一件衣服，趁著打折拉著我直奔最有誘惑力的商場――華地百貨。但她心儀的東西的價錢剛好與夠得上“滿就送”的錢數差一點。于是，她又艱難地穿梭在人群中。終于湊夠了錢，她又得擠到收銀臺排“800米長龍”。歷時240分鐘，她終于疲憊而歸。回到家后，媽媽就躺倒在沙發上。我不禁想：這樣做值得嗎?讓我來幫她算一算。
先算一算打折情況。瘋狂促銷的“華地百貨”，打出的“滿400送300”。相當于打幾折呢?400÷(300+400)≈57%，就是打五七折。“商業廣場”的“滿300送240”。相當于300÷(300+240)≈55%，就是打五五折。
比較一下可以發現：丹陽的商場打折都是八九不離十。看來我媽選擇華地不是最低折扣的。
再來看看購買的商品。許多商品的價格往往不到400元的整數倍，或比400元整數倍多出許多，不足的不能參加活動，但多出來的又不能“減”或“送”了，這樣就迫使消費者為了湊錢不斷購買，增加商家的營業額。比如我媽看中那件衣服，價格是1089元，若就這樣買下，她能得到600元的券，再用600元去買些別的用品，這些商品相當于打六折1089÷(1089+600)≈64%。我媽當然不甘心，為湊1200元還要111元，哪有那么好的事，一件商品正好111元也是中意的，同時又要計算著贈券如何使用。最后她選中了一條圍巾235元，用贈券給老爸買了一件1080元的衣服，最后我媽一共花了1089+235+1080-900=1504元，得到的.商品總價是1089+235+1080=2404元，所有商品相當于打六三折不到一點，1504÷2404≈63%。我把結果告訴我媽，這個折扣并不是她預想的那么優惠，而且我還沒計算花去的那么多時間和精力，及對匆忙買下的圍巾和老爸衣服的滿意度。
其實商場是不會算錯的，不管他們用哪種令人眼花繚亂的促銷手段，實質上商品是打了個六、七折。不要為之所惑啊!
票價里的學問五年級范文（16篇）篇八
1、把三個同樣的禮品盒包裝在一起。
2、學生通過擺一擺，議一議。
3、匯報交流，展示成果。（課件出示）。
4、師：怎樣盡可能使所包裝的物品表面積最小，最節約包裝紙？5、生：把最大的面重疊在一起，最節約包裝紙。
四、鞏固應用，內化提高。
師：同學們，請你做個小小設計師，幫小明設計包裝4盒磁帶的方案。
1、將4盒磁帶包成一包，有幾種包裝方法？怎樣包裝最節省包裝紙？（接口處不計）。
2、小組合作，擺一擺。
3、歸納整理包裝方法。
五、滲透感恩教育。
同學們，小明為了感謝媽媽平時對自己的關愛，母親節送禮物給媽媽，你想送禮物給媽媽嗎？其實我們感恩媽媽，不一定要送貴重的禮物，送一份好的學習成績，一句關心的話語，一聲問候，親手制作的一張卡片，做一些力所能及的家務活等，都能表達自己對媽媽的愛。常懷感恩之心，我們的胸懷定會更寬廣。相信同學們一定能做好。
六、欣賞生活中的包裝。
觀察這些包裝形式，你認為合理嗎？如果合理，合理在什么地方？如果不合理，那請你替廠家設計一種合理的包裝形式。
【設計意圖：讓學生進一步體會到數學來源于生活，又應用于生活。】。
七、課堂總結。
1、老師介紹：同學們，我們包裝的時候，不僅要考慮節約，還要考慮方便攜帶、保護、創意、美觀等。
2、同學們，通過這節課的學習，你有什么收獲？還有不懂的地方嗎？
八、課外延伸。
收集4個250毫升的牛奶盒擺一擺，想一想，還是最大的面重疊在一起最節約包裝紙嗎？
九、布置作業。
板書設計：
票價里的學問五年級范文（16篇）篇九
每逢除夕，無論城市還是農村，我們都能看到家家戶戶換上新的對聯，在寒冷的冬天看些紅色的對聯好生喜氣。“門心”貼于門板上端中心部位;“框對”貼于左右兩個門框上;“橫披”貼于門媚的橫木上;“春條”根據不同的內容，貼于相應的地方;“斗斤”也叫“門葉”，為正方菱形，多貼在家具、影壁中。
票價里的學問五年級范文（16篇）篇十
紅梅含苞傲冬雪綠柳吐絮迎新春橫批：歡度春節。
日出江花紅勝火春來江水綠如藍橫批：
春滿人間歡歌陣陣福臨門第喜氣洋洋橫批：五福四海。
春臨大地百花艷節至人間萬象新橫批：萬事如意。
福星高照全家福省春光耀輝滿堂春橫批：春意盎然。
事事如意大吉祥家家順心永安康橫批：四季興隆。
春色明媚山河披錦繡華夏騰飛祖國萬年輕橫批：山河壯麗。
迎新春江山錦繡辭舊歲事泰輝煌橫批：春意盎然。
舊歲又添幾個喜新年更上一層樓橫批：辭舊迎新。
山山翠政策歸心處處春橫批：春風化雨。
家過小康歡樂日春回大地艷陽天橫批：人心歡暢。
多勞多得豐產豐收歲歲甜橫批：形勢喜人。
壯麗山河多異彩文明國度遍高風橫批：山河壯麗。
財連亨通步步高日子紅火騰騰起橫批：迎春接福。
福旺財旺運氣旺家興人興事業興橫批：喜氣盈門。
大地流金萬事通冬去春來萬象新橫批：歡度新年。
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票價里的學問五年級范文（16篇）篇十一
“碎裂，噼啪作響……”一陣鞭炮聲把我從夢中驚醒。我起床，穿好衣服，興奮地跑出房間。你要問我為什么這么激動，因為今天是鼠年的最后一天。早飯后，父親高興地對我說：“孩子，今天是除夕，我們一起去貼對聯吧！”“好！”我高興地回答。
我拿出春聯，背面貼了雙面膠。這時，父親拿起春聯對我說：“你知道那一副是上聯，那一副是下聯嗎？”我想了一下說：“上、下環節的判斷都是基于最后一個字的`平音。上鏈接是平音，下鏈接是平音。所以上一環是‘合家歡樂迎新’，下一環是‘內外平安吉祥’，對吧？”“呵呵，完全正確！爸爸笑著說。于是，父親把舊春聯摘下來，放在新春聯上。我在幫爸爸在門上貼“福”字。父親趕緊阻止我說：“伏”要倒貼，這是“伏道”的諧音。傅來到我們家。”我一聽，恍然大悟。最后在門頂貼上一橫批“好運照人”。
一貼上鮮紅金黃的春聯，我的門立刻變得喜氣洋洋，充滿了味道。快看！春節的腳步已經到了大門口！
票價里的學問五年級范文（16篇）篇十二
下聯：知味停車家常便飯如到家。
上聯：湯鮮味才美，土雞野菜香飄天下。
下聯：味美客常來，醇酒熱茶酣醉八方。
上聯：湯鮮味方美，烹牛燉雞做得一席好佳饌。
下聯：味美客常來，煮酒品茗結交幾位真豪杰。
上聯：湯鮮味才美，烹牛宰羊且為樂。
下聯：味美客常來，煮酒把盞須盡歡。
上聯：菜雖農家取新鮮，一鍋香濃煮沸人間。
下聯：酒是村醪映琥珀，七分薄醺壯逸詩懷。
上聯：酒店興宏圖大展。
下聯：人緣廣裕業有孚。
上聯：開張笑納城鄉客。
下聯：開業喜迎遠近賓。
上聯：紅梅獻瑞祝新店。
下聯：瑞雪擁祥賀啟門。
上聯：色香味形多雅趣。
下聯：烹調蒸煮俱清奇。
上聯：生意興隆通四海。
下聯：飯肴佳美譽三京。
上聯：飯肴譽名三江水。
下聯：信譽感召四海心。
上聯：路旁小店都沿路。
下聯：天下美肴譽滿天。
上聯：待客人誠摯百倍。
下聯：做生意信諾千金。
上聯：酒樓開業逢盛世。
下聯：賀客盈門頌吉祥。
上聯：唯求利若源頭水。
下聯：但得財如錦上花。
上聯：花發上林生意盛。
下聯：鶯遷喬木好音多。
上聯：善性經營多得利。
下聯：良心交易廣生財。
上聯：一川風月留人醉。
下聯：百樣菜肴任客嘗。
上聯：酒店新開楊柳岸。
下聯：青簾高掛杏黃旗。
上聯：美酒佳肴迎摯友。
下聯：名樓雅座待高朋。
上聯：四座了無塵世在。
下聯：八窗都為酒人開。
上聯：雅逸門庭茶逸雅。
下聯：清真飯館菜真清。
上聯：商賈云集酒家賓朋盡樂快心年。
下聯：江河全歸大海水陸兼程如意酒。
上聯：杜康酒醉杏花雨烹調佳肴賽彭祖。
下聯：陸羽茶香楊柳風釀造醇酒勝杜康。
上聯：入店聞香即忘返半世難求花上錦。
下聯：出門回味又思來一生喜約酒中仙。
上聯：佳肴一碗補心身山珍海味醉太平。
下聯：美酒幾杯添氣色喜笑顏開迎貴客。
通用春節對聯大全。
上聯：年豐人壽。
下聯：景泰春和。
上聯：雄雞報曉。
下聯：玉犬迎春。
上聯：書香門第。
下聯：和氣人家。
上聯：彩鳳辭歲。
下聯：金犬迎春。
上聯：雞傳喜報。
下聯：犬送佳音。
上聯：春回大地。
下聯：喜到人家。
上聯：汪星報福。
下聯：大地回春。
上聯：金雞臻福。
下聯：玉犬旺財。
上聯：彩鳳辭舊。
下聯：金犬迎新。
上聯：勤儉多福。
下聯：和睦永昌。
上聯：一元復始。
下聯：萬象更新。
上聯：人逢盛世。
下聯：歲遇豐年。
上聯：犬回大地。
下聯：財滿人間。
上聯：春回大地。
下聯：福滿人間。
上聯：狗汪春早。
下聯：人壽年豐。
上聯：文煥異彩。
下聯：藝呈新容。
上聯：山河壯麗。
下聯：桃李芬芳。
上聯：事事如意大吉祥。
下聯：家家順心永安康。
橫批：四季興隆。
上聯：民安國泰逢盛世。
下聯：風調雨順頌華年。
橫批：民泰國安。
上聯：內外平安好運來。
下聯：合家歡樂財源進。
橫批：吉星高照。
上聯：日出江花紅勝火。
下聯：春來江水綠如藍。
橫批：鳥語花香。
上聯：日日財源順意來。
下聯：年年福祿隨春到。
橫批：新春大吉。
上聯：一帆風順吉星到。
下聯：萬事如意福臨門。
橫批：財源廣進。
上聯：迎新春事事如意。
下聯：接鴻福步步高升。
橫批：好事臨門。
上聯：一年四季行好運。
下聯：八方財寶進家門。
橫批：家和萬事興。
上聯：迎新春江山錦繡。
下聯：辭舊歲事泰輝煌。
橫批：春意盎然。
上聯：一年四季春常在。
下聯：萬紫千紅永開花。
橫批：喜迎新春。
上聯：多勞多得人人樂。
下聯：豐產豐收歲歲甜。
橫批：形勢喜人。
上聯：大地流金萬事通。
下聯：冬去春來萬象新。
橫批：歡度春節。
上聯：共享錦繡年華。
下聯：相伴健康天使。
橫批：福如東海。
上聯：春臨大地百花艷。
下聯：節至人間萬象新。
橫批：萬事如意。
上聯：春雨絲絲潤萬物。
下聯：紅梅點點繡千山。
橫批：春意盎然。
上聯：悠悠乾坤共老。
下聯：昭昭日月爭光。
橫批：歡度佳節。
上聯：一帆風順年年好。
下聯：萬事如意步步高。
橫批：吉星高照。
上聯：盛世千家樂。
下聯：新春百家興。
橫批：歡度佳節。
上聯：一干二凈除舊習。
下聯：五講四美樹新風。
橫批：辭舊迎春。
上聯：一帆風順吉星到。
下聯：萬事如意福臨門。
橫批：財源廣進。
上聯：五湖四海皆春色。
下聯：萬水千山盡得輝。
橫批：萬象更新。
上聯：日出江花紅勝火。
下聯：春來江水綠如藍。
橫批：鳥語花香。
上聯：占天時地利人和。
下聯：取九州四海財寶。
橫批：財源不斷。
上聯：春花含笑意。
下聯：爆竹增歡聲。
橫批：喜氣盈門。
上聯：百世歲月當代好。
下聯：千古江山今朝新。
橫批：萬象更新。
上聯：壯麗山河多異彩。
下聯：文明國度遍高風。
橫批：山河壯麗。
上聯：大順大財大吉利。
下聯：新春新喜新世紀。
橫批：萬事如意。
上聯：事事如意大吉祥。
下聯：家家順心永安康。
橫批：四季興隆。
上聯：春風入喜財入戶。
下聯：歲月更新福滿門。
橫批：新春大吉。
上聯：千年迎新春。
下聯：瑞雪兆豐年。
橫批：年年有余。
上聯：東風化雨山山翠。
下聯：政策歸心處處春。
橫批：春風化雨。
上聯：財源滾滾隨春到。
下聯：喜氣洋洋伴福來。
橫批：財源廣進。
上聯：大地歌喚彩云。
下聯：滿園春關不住。
橫批：春色滿園。
上聯：黃鶯鳴翠柳。
下聯：紫燕剪春風。
橫批：鶯歌燕舞。
上聯：家過小康歡樂日。
下聯：春回大地艷陽天。
橫批：人心歡暢。
上聯：歡聲笑語賀新春。
下聯：歡聚一堂迎新年。
橫批：合家歡樂。
上聯：喜居寶地千年旺。
下聯：福照家門萬事興。
橫批：喜迎新春。
上聯：綠竹別其三分景。
下聯：紅梅正報萬家春。
橫批：春回大地。
上聯：高居寶地財興旺。
下聯：福照家門富生輝。
橫批：心想事成。
上聯：喜滋滋迎新年。
下聯：笑盈盈辭舊歲。
橫批：喜迎新春。
上聯：財連亨通步步高。
下聯：日子紅火騰騰起。
橫批：迎春接福。
上聯：福旺財旺運氣旺。
下聯：家興人興事業興。
橫批：喜氣盈門。
上聯：福星高照全家福。
下聯：春光耀輝滿堂春。
橫批：春意盎然。
上聯：紅梅含苞傲冬雪。
下聯：綠柳吐絮迎新春。
橫批：歡度春節。
上聯：舊歲又添幾個喜。
下聯：新年更上一層樓。
橫批：辭舊迎新。
上聯：迎新春江山錦繡。
下聯：辭舊歲事泰輝煌。
橫批：春意盎然。
上聯：一年四季春常在。
下聯：萬紫千紅永開花。
橫批：喜迎新春。
春聯。
票價里的學問五年級范文（16篇）篇十三
讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數。
人生很長，我們須在行走中慢慢長大，慢慢成熟。
我是一個特別愛好旅行的人，很喜歡在異地他鄉欣賞美景，品嘗美食，了解奇聞異事，體味風土人情。這些年，塞北江南，東疆西域，一直在行走中，沉醉而不能自拔。
去年暑假的旅程最是特別，我給它取名“大海愛上了草原”，(行程包括北戴河——山海關——承德避暑山莊——烏蘭巴統大草原)光看這個名字，我想大家是不是已經心生向往。到旅行的第一站——聞名遐邇的海邊城市北戴河時，天色已漸晚，夕陽柔柔地懸在西邊的天空，雖然經過長途跋涉，在車上時大家都已懨懨欲睡，可一下了車，都顧不上旅途的勞頓，滿血復活的奔向熱情的大海。
我也算是一個土生土長的海邊人，但是一眼看到碧波無垠的大海，干凈整潔的軟軟的沙灘，光滑濕漉漉的黃巖石時，還是忍不住發出慨嘆，好美啊!此大海真的非家鄉的“黃”海所能相比。在海邊流連嬉戲，追逐打鬧，忘卻了時間已近晚上九點，這時才感覺到饑腸轆轆。上岸尋找吃飯的地方，其實根本不要尋找，沿海邊的大道旁一家挨一家的各種飯店琳瑯滿目，幾乎每一家都主營著這里的海鮮特產，飯店門口的廣告牌上無一例外的印著各種海鮮大餐的圖片，仔細看看價格，當然也是出奇的不菲。我們邊溜達邊尋找合適的飯店，這時，一個小小的并不起眼的小飯店出現在我的眼簾。說它不起眼，一是因為它的位置，它不在門面上，而是在一個小巷子里，離路口最少得有一百米左右;第二個原因就是它的裝修風格，嚴格來說其實是沒怎么裝修，就是普通的兩小間房子，中間打通了，里面擺上不下于30種各式各樣的海產品，你要說它沒裝修吧，似乎也不準確，因為那個墻壁上似乎涂了一層像好多年前泥巴混合草料的東西，一眼看去就像以前那些屹立在海邊的漁家的茅草屋，門牌上閃爍著“老張漁屋”幾個黃色的小字，古樸自然，讓人一下子恍惚回到了幾十年前。
見到有人過來，一個面相慈善，眼角帶笑的婦人迎了上來，問候的同時遞上一只竹蘿，笑著說，你們可以自己點菜，也可以自己挑選海鮮，想吃啥，就選啥，我們可以給你們免費加工。什么?她似乎看出了我們的不解，笑著解釋，你們人少，可以多選擇幾種海鮮，分量不要多，但可以種類更豐富些。我們這個店就是給人少的顧客準備的，而道路邊上的大型海鮮飯店，一個套餐就是大大幾百，客人少的話，不僅費了錢，還吃不了浪費。我們欣喜地拿著竹蘿一下子選了十來種海產品，婦人一直微笑地跟著我們，一一向我們介紹這些海產品怎么燒更好吃，然后還不時地提醒我們，差不多夠了，不夠的話再過來挑。等我們挑好了，從里屋走出一個黝黑的漢子，頭發有點花白，腰桿倒是挺拔的很，他接過竹蘿，就往里面的廚房走去。我們笑著說，老板不要稱一下嗎?因為旅游城市宰客的新聞屢見不鮮，我們選的東西雖然重量都不沉，但是多少錢我們沒數。那個漢子憨憨地朝我們笑了笑，說放心吃啊。一會兒廚房里烹煎炒炸，香氣四溢，片刻功夫，幾盤色香味俱全的海鮮盛宴擺在我們的桌上，此時哪還管被不被宰，先吃再說。
很快，酒足飯飽，我走過去結賬，老板說應該一百六十五，就收你們1百五吧。啊，這么少，不放心，又問了一遍，果真是只有一百五哎!付過賬，我們又和老板夫婦閑聊了一會，原來夫婦二人都已退休，唯一的兒子在北京安家，他們不習慣北京的干燥和塵土，又回到了他們生活一輩子的地方。閑著沒事，就開著這么個小小的飯店，打發時光。有外地的顧客找過來，就精心地為他們烹制佳肴，不為別的，就只為走過北戴河的游人都能對北戴河留下好感。他們知道我們的下一站是去草原，笑呵呵地說，好咧，草原風景也好呢!
離開了北戴河，我們在草原的行程也玩得特別開心，不過每次在大大小小的飯店用餐的時候，腦海里總拂不去那對和藹敦厚的夫婦，他們的待客之道，他們的經營方式真是讓我們長了學問呢!
票價里的學問五年級范文（16篇）篇十四
核心提示：這節數學課，在教學中主要由學生提出解決問題的方法，親自動手嘗試擺放、計算，使學生經歷動手操作、計算、猜測、發現、驗證、質疑的全過程。學生成為整個教學過程的主體，讓他們在活動中去感受，發現問題，激發學習。
這節數學課，在教學中主要由學生提出解決問題的`方法，親自動手嘗試擺放、計算，使學生經歷動手操作、計算、猜測、發現、驗證、質疑的全過程。學生成為整個教學過程的主體，讓他們在活動中去感受，發現問題，激發學習興趣，提高了思維能力和語言的表達能力。另外大膽的猜想，又根據猜想，并驗證猜想。這個過程中對于規律的總結難度較大，由于每個學生真正做到實際操作疊放的全過程，也就真正體現了人人在數學中得到不同的發展認識，也體現了面對所有學生的新要求。要想完成老師設置的幾個環節，必須和它的伙伴合作，當牛奶盒數增加時，擺放的方式也在增加，這需要小組成員各自獻計獻策，同時記錄、監督有無重復，遺漏。也體現了學生之間的探索合作和交流。質疑是為了更加深刻地認識到規律的正確性，同時引導學生結合實例，并用課件輔助，可以讓學生更加清楚地感受到規律的正確性，具體情況的靈活性。
設計實物的包裝，注重知識在生活中的運用和延伸。經歷完整的包裝過程，體驗到不是為了學習而包裝，是為了包裝而學習。總之實踐活動與現實生活緊密聯系的課既提高了學生學習的興趣，同時使每個學生在課堂上動起來，讓他們在探索、嘗試、展示成果的過程中體驗成功的喜悅！
票價里的學問五年級范文（16篇）篇十五
春節，是農歷的歲首，春節的另一名稱叫過年，是中國最盛大、最熱鬧、最重要的一個古老傳統節日，也是中國人所獨有的節日。是中華文明最集中的表現。自西漢以來，春節的習俗一直延續到今天。春節一般指除夕與正月初一。但在民間，傳統意義上的春節是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，其中以除夕與正月初一為高潮。如何過慶賀這個節日，在千百年的歷史發展中，形成了一些較為固定的風俗習慣，有許多還相傳至今。在春節這一傳統節日期間，我國的漢族與大多數少數民族都有要舉行各種慶祝活動，這些活動大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎禧接福、祈求豐年為主要內容。活動形式豐富多彩，帶有濃郁的民族特色。5月20日，“春節”民俗經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄。
春節的來歷有一種傳說，中國古的時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。“年”長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避“年”獸的傷害。有一年除夕，從村外來了個乞討的老人。鄉親們一片匆忙恐慌景象，只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避“年”獸，那老人捋髯笑道：“婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把‘年’獸攆走。”老婆婆仍然繼續勸說，乞討老人笑而不語。半夜時分，“年”獸闖進村。它發現村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明。“年”獸渾身一抖，怪叫了一聲。將近門口之時，院內突然傳來“砰砰啪啪”的炸響聲，“年”渾身戰栗，再不敢往前湊了。原來，“年”最怕紅色、火光與炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。“年”大驚失色，狼狽逃躥了。第二天是正月初一，避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這個時候，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉親們述說了乞討老人的許諾。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅趕“年”獸的辦法。(客家人的傳說)從此每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹;戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風俗越傳越廣，成了中國民間最隆重的傳統節日。
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票價里的學問五年級范文（16篇）篇十六
春聯俗稱“門對”、“春貼”、“對聯”、“對子”，雅稱“楹聯”。中華傳統民俗文化。喜慶的大紅春聯是對聯的一種，在春節時張貼，故名春聯。春聯的來源其一是桃符。最初人們用以避邪，畫門神像木刻成人形掛在門旁桃木上，再簡化為在桃木板上題寫門神名字。春聯的另一來源是春貼，古人在立春日多貼“宜春”二字，后漸漸發展為春聯，表達了中國勞動人民一種辟邪除災、迎祥納福的美好愿望。
講究一、倒貼“福”字。
據古籍《夢梁錄》記載：“士庶家不論大小，俱灑掃門閭，去塵穢，凈庭戶，換門神，掛鐘馗，釘桃符，貼春牌，祭祀祖宗。”其中所說的.“貼春牌”，指的就是貼“福”字。很多地方都熱衷于倒貼“福”字，其實這來源于一個妙趣橫生的故事。相傳，在清朝恭親王府的春節前夕，大管家為討主子歡心，照例寫了許多個“福”字，讓仆人貼在庫房和王府各個門上，有個仆人不認識字，誤將大門上的“福”字貼倒了。為此，恭親王福晉十分惱火，此時大管家靈機一動，跪在地上奴顏婢膝地說：“奴才常聽人說，恭親王壽高福大造化大，如今大福真的到(倒)了，乃吉慶之兆”。后來，福倒習俗也就一傳百，百傳千，一代代地傳承下來。因此，希望來年有福的人，可以在大門上倒貼“福”字祈求福到。
講究二、五行用神選對聯。
1、用神為水：宜使用“太極呈祥”，可生旺命局水勢，助好運連連。
2、用神為木：宜使用“三陽開泰”，可生旺命局木勢，助錦上添花。
3、用神為火：宜使用“兩夷開運”，可生旺命局火勢，助福祿綿綿。
4、用神為金：宜使用“四象獻瑞”，可生旺命局金勢，助出門遇貴。
5、用神為土：宜使用“五福臨門”，可生旺命局土勢，助福祿滿堂。
講究三、如何選擇春聯的色彩。
市場上，各種春聯繽紛多彩，琳瑯滿目，讓人目不暇接。很多人都是依據自己的喜好來選擇春聯，其實從命理的角度來說，如果依據命格的喜用神來進行選擇，可得到助旺運勢的功效。命理上，命格喜用神為金和水，可以購買金黃色底、黑色字的春聯，皆因黑指水，金色屬金，金水相生，生旺運勢。用神為火的人，可以用大紅色的紙張作為春聯的喜用色彩。而用神為木的人，可以選擇有花草樹木裝飾的春聯作為開運之物。