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    一個有趣的人一個有趣的人(模板15篇)

    時間:2025-06-20 作者:影墨

    優秀作文可以通過引用名人名言、舉例說明、對比分析等手法來增強其可信度和說服力。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,供大家參考和學習。

    一個有趣的人一個有趣的人(模板15篇)篇一

    今天,我做了一個有趣的夢,夢到我們家變成了一個游樂場。里面有各種各樣好玩的,還有刺激的游戲……。我興高采烈地走進去,玩了讓人尖叫連連的過山車,還有令人終身難忘的蹦極。

    我還去觀賞了動物園,里面有百獸之王———老虎,和森林里重量級的動物———大象,還有許多稀奇古怪的動物。最吸引我眼球的是變色龍,它就像一盒彩色筆,想把自己涂成什么樣子就涂成什么樣子。然而,它變顏色不止是為了好看,是因為它可以利用變化顏色躲過它的天敵。還有一個更重要的功能就是它可變成跟樹葉相吻合的顏色。如果它的食物飛過來,它就像一個隱身的“殺手”,伸出它長長的舌頭,把蟲子吃入腹中。

    我抬頭看藍天好像快要下雨了,突然打了一個震耳欲聾的雷。我就被那聲雷從睡夢中驚醒,原來是媽媽來叫我起床了。

    一個有趣的人一個有趣的人(模板15篇)篇二

    我們知道了你的煩惱,于是經過我們水果星人的決定。把你們的校園改為水果校園。

    水果星人。

    我迫不急待的穿好衣服,背上書包,隨手拿了一塊面包就去上學了。到了學校,我驚訝極了。

    我走進教室,只見燈變成了葡萄做的,粉筆是用各種水果做的,椅子是用堅硬的椰子皮做成的,桌椅下還配有樹干做的“腳“呢!

    上課鈴響了,我們坐在教室里,等待老師來上課。過了一會兒,只見一個機器人出現在我們面前。我一愣,好久才回過神了。哦,原來,是水果機器人了給我們上課來了,水果機器人的聲音溫柔,甜美。講課也娓娓動聽。

    叮鈴鈴。一陣鬧鈴將我驚醒,啊!原來只上一場夢啊!

    一個有趣的人一個有趣的人(模板15篇)篇三

    放下枕頭,不一會兒,我又進入了甜美的夢鄉。這會兒又看見前面一片茂盛的森林,有好大一片美人松呀!咦,哪來電鋸的聲音呢?我急忙沖了過去,不好,討厭的光頭強正在砍樹!一棵參天大樹正向我倒來,我被壓住了!我拼命呼喊,卻始終也不見熊大和熊二來幫我,就一下子給驚醒了——這回卻是奶奶的大腳架在我的身上,壓得我喘不氣來!

    我想,剛才的夢境好險啊,要是真有人破壞森林,我就打“110”,讓警察把他抓起來,保護樹木,人人有責——我隨手把奶奶的手機緊緊地握在手上,這才安心地進入了我的夢鄉。

    一個有趣的人一個有趣的人(模板15篇)篇四

    我讓他跟我讀:“草是綠色的,草是黃色的,草是什么顏色的?”

    草是綠色的。”爸爸脫口而出。

    “哈哈哈!不對,你得跟我說,不是讓你回答。”

    “下一輪,聽清楚了。我問你草是什么顏色的?”

    爸爸自信地說:“草是什么顏色的。”

    “哈哈,你又錯啦!這次是讓你回答問題,不是讓你跟我讀。”爸爸拍著手,一股不服輸的樣子,點著我的鼻子說:“小樣,看你得意的,再來一輪。”

    “好咧,繼續跟我讀:“豬。”“豬。”“馬。”“馬。”“哦,你輸了。”“哦,你輸了。”“喲嗬,老爸變聰明了唄!”“那當然啦!”我可是很聰明的,這就叫?……”說到這里,爸爸突然把嘴巴捂住。我連忙說:““呀呀呀,剛夸你聰明,你咋就糊涂了呢?”

    “就是,一個大人都比不過一個小學生。”坐在一旁看新聞的媽媽說的。爸爸微笑著對媽媽說:“你行,你來呀。”“我來就我來。”媽媽胸有成竹地說。

    “媽媽請聽題:你有綠豆高(糕)嗎?”我指了指媽媽的口袋問道。“沒有。”媽媽不假思索地回答。“什么,你比綠豆還矮嗎?”頓時,全家人都哈哈大笑起來。

    怎么樣,玩這些游戲有趣吧!

    一個有趣的人一個有趣的人(模板15篇)篇五

    昨天晚上,我做了一場夢。

    那是22世紀。我乘坐著我發明的“沖鋒號”飛行器以光的速度行駛,它以核能為動力,無廢氣、環保。這次目標在火星。只聽“嗚”的一聲,我已達到火星。接著,我把“沖鋒號”變形成汽車,目標——水果園。以光速前進的“沖鋒號”一眨眼就到了水果園。我抬頭一看,哇!園里蘋果樹上的蘋果呀,一個一個火紅火紅的像寶石,大小賽過了西瓜,我口水都流下來了。突然,我看到了一棵比30層樓還高的樹,定眼一看,原來是香蕉樹,樹上香蕉可大了,像一個個小孩子那么大,雖然一把才三個,但是一個可是好多斤呢!回去的時候,我的安全帶還沒有系好,碰得一聲就落到了地上。

    啊!我驚叫一聲,連忙睜開眼睛,一看,哦,原來是一場夢呀!

    一個有趣的人一個有趣的人(模板15篇)篇六

    昨晚睡不著,抬眼發現放在身邊的一本投資的書放倒了。于是在書的空白處寫道:江恩的.照相:正著看,雙眉微鎖,眼神深邃,嘴巴緊閉,嘴角向下,神情顯得很嚴肅。倒著看,象印象中的徐志摩的照相。

    徐志摩的才華被放大了,他的所謂的愛情也被小清新們胡吹,所以并不想拿他來做這個比喻。但是一時半會又找不到合適的人選,把觀察到的整體分割開來描述又不覺得形象。

    想再接著寫點了,想了想就戛然而止了。因為這個現象的產生就是六祖慧能說的“仁者心動”。

    說點和本文無關的話。朱光潛被西化得嚴重,沒有佛學修養,否則他的美學無與倫比。“仁者心動”“凈相”…等等皆是美學。我的發揮,美是眼耳鼻舌身意前五識的綜合作用。《聊齋志異》里有用鼻識鑒賞文章的諷刺故事。

    一個有趣的人一個有趣的人(模板15篇)篇七

    上課鈴響了,謝老師神神秘秘的走進了教室,笑咪咪的拿起粉筆在黑板上寫了四個大字“心靈邊電”

    咦?這是要干什么,語文書上沒有這個文章呀!謝老師似乎看懂了我們的心思,神秘的說道:“我們今天來玩個游戲,這個游戲名字叫,心靈連電!”這個游戲怎么玩呢?不管了,最重要的是可以玩游戲就好。

    這個游戲規則是……頓時大家安靜下來,“我們大家一起合作寫成語……可事先不能商量哦!”

    接下來周密寫了個大大的”相“字,第二輪開始了,相信不可能,不猜了,免的猜舛,過了幾分鐘后,小書法定林朗高高的舉起手,走了上去寫了”看“周密又寫了個”兩“……原來是”相看兩不厭'啊!

    老師又把周密請了上來說道:“看你這眼睛咕嚕咕嚕的轉,肯定又有什么鬼主意了,就你了吧!”

    這游戲是心靈連電!真好玩!

    一個有趣的人一個有趣的人(模板15篇)篇八

    今天,我踏著高興的步伐來到了學校,知道我為什么這么開心嗎?這是因為今天上午會開展一個活動,也就是科技大篷車進校園了。

    含有鋼琴、二胡、小號的音樂給整個活動做了一個完美的開頭。

    有叔叔拉二胡;一位阿姨和一位叔叔彈鋼琴;主持人唱歌……這些節目令人眼花繚亂,應接不暇,精彩的節目更是引來了同學們如雷鳴般的掌聲和興高采烈的歡呼聲。

    這些節目中令我久久不能忘懷的是胖叔叔演奏小號、主持人唱歌、機器人跳舞。

    你看,那位胖叔叔正深吸一口準備開始演奏,這位叔叔演奏得非常精妙:小號演奏出來的`聲音時而高亢,時而低落,時而柔美,時而暴躁,節目結束了,同學們向胖叔叔投來了崇拜的目光。

    你瞧,主持時聲音甜美的主持人,在唱歌的時候卻宛如花腔女高音,婉轉、悠長、嘹亮,因為這個變化太大了,舞臺下傳來了沸沸揚揚的議論聲。

    你看吧!那個機器人正在音樂中“翩翩起舞”,“他”的動作是那樣笨拙:手一伸一縮,腳一進一退,臉上的表情更是生動豐富,機器人出色的舞蹈迎來了同學們如山崩地裂般的掌聲和久久不能平息歡呼聲。

    這次活動不僅好玩還可以玩科學。你說呢?

    一個有趣的人一個有趣的人(模板15篇)篇九

    夢是多彩的,夢是虛幻的,今晚,在輕柔的月夜中,我做起了一個有趣的夢。

    在夢中,我和我的好朋友孫梓健來到了神奇的動物王國。迎接我們的是兔子先生,他頭戴著高高的魔術帽,穿著整齊的紳士禮服,手里還拿著一根用胡蘿卜雕刻而成的拐杖,神奇的是,他會說我們的語言,并能和我們正常的交流著。他帶著我們坐上了用南瓜做成的車,奇怪的是車沒有輪子,我正納悶:車沒了輪子怎么走呢?兔子先生仿佛看出了我的疑問,便用他的拐杖輕輕地敲了敲南瓜車,南瓜車瞬時間發出了金色的光芒,緩緩地從地面升起,便快速的向前飛去,看到這,我和我的朋友都驚呆了!

    我們坐著南瓜車,一路上看到了許多神奇的事物。有會跳舞的蒼天大樹、有會唱歌的美麗花朵、有會騎單車的小鳥,瞧!他正在做只有專業選手才能做得到的動作呢!真是太神奇了。正當我還沉浸在如此神奇的景象中時,兔子先生拍了拍我的肩膀,告訴我目的地到了。我們走下南瓜車,便看見一條紅紅的地毯,在地毯的盡頭,我看見了一只頭上戴有皇冠的老虎,在兔子先生的介紹下,我們才知道,原來老虎是這里的國王,他們從來都不吃肉,只吃動物王國里面的水果和蔬菜。并且在老虎國王的領導下,動物王國里的動物從沒出現過自相殘殺的情況,所有動物都是和和睦睦的相處著,我們由衷的佩服這一位“老虎國王”。告別了國王,我們在一條美麗的鉆石河邊遇到了熊媽媽。她非常的熱心和善良,并把我們邀請到她家去做客。熊媽媽做了好多豐富的美食招待我們,有用蜂蜜做的糕點,有清涼可口的蘋果汁,還有那山間甘甜的泉水,我們吃的津津有味。

    “叮叮叮……”鬧鐘響了。我睜開雙眼,迎接這一天第一束陽光。窗外,葉子正綠,映入眼簾,雨過后的蝸牛正悄悄地爬過我的窗臺。嘴里似乎還留有蜂蜜的味道呢,啊,這真是一個有趣的夢!

    一個有趣的人一個有趣的人(模板15篇)篇十

    我們知道了你的煩惱,于是經過我們水果星人的決定.把你們的校園改為水果校園.。

    水果星人。

    我走進教室,只見燈變成了葡萄做的,粉筆是用各種水果做的,椅子是用堅硬的椰子皮做成的,桌椅下還配有樹干做的腳呢!

    叮鈴鈴.一陣鬧鈴將我驚醒,啊!原來只上一場夢啊!

    一個有趣的人一個有趣的人(模板15篇)篇十一

    一雙眼睛閃爍著調皮的光芒,一張嘴巴一刻也不停息。他就是我們班的'笑星小印。

    中午十二點,正值午休時分,小草蔫成了卷,人們都懶洋洋地躲在空調房。在這沉悶無聊的氣氛中,小印再也按捺不住嘩眾取寵的欲望,一溜煙跑上講臺,開始了他的喜劇表演。

    他擺出超人的姿勢,嘴里“哼哼哈哈”,如電影中的武林高手,力道剛猛,有開磚碎石之力,煞是威猛。

    在給同學夢演了一套降龍十八掌后,小印畫風突變,跳起了了妖媚的舞蹈。令人忍俊不禁,真實“人賤合一”呀。

    本來同學們都對小印的表演視而不見,認為那是低級趣味。可隨著時間的推移,同學們個個開懷大笑:小張邊笑邊用面巾紙擦眼淚;小吳捧著肚子哈哈大笑;那些平時乖巧文靜的學生也放下筆,加入笑臉大軍中。

    小印刊人氣逐漸上漲,使出了壓箱底的絕招:單口相聲。他在臺上滔滔不絕。同學們眾星拱月般簇擁著他,教室里不是爆發出一陣陣笑聲。

    這枚開心果,驅走了夏日的煩悶與無聊!

    一個有趣的人一個有趣的人(模板15篇)篇十二

    在我們班里,有一個成績中等,又不太出眾,但他卻十分有趣。他是誰呢?先不告訴你,看看你能不能猜出來。

    他“花姑娘,嘿,真呀真漂亮……”,一進教室,又聽到這歌聲,不用想,肯定是他又再改變歌,他的嗓音不錯,因此,他整天都在唱歌,他一開口,那可真謂“鬼哭狼嚎”,其實也沒有那么夸張。但他光唱歌還行,可偏偏還要配上動作,逗得我肚皮都笑破了。

    他也經常那別人名字取笑,例如,今天,老師剛布置完作文題《好一個人》。他便立刻對我說,周佳琪,你就是一個奇人,我正疑惑著,他又說:“周佳琪,琪,奇人,我就是成人,丁子超就是超人啦,哈哈哈。”說完,我便仰天大笑起來。

    看到這,你可能就已經知道他是誰了吧,沒錯,他就是“大名鼎鼎”的王成陽。

    這可真是一個淘氣的男孩,要說起他的趣事,可三天三夜都說不完啊,作為他的同桌,我每天都笑不攏嘴,有時,我還會和他一起逗人吶!

    就是這樣一個人,雖然他很有趣,但他認真起來還是蠻好的,他能在一個小時內背完十首古詩。怎么樣,不錯吧!

    他就是那么的有趣,處處可帶給人們歡笑。如果你被他逗得笑得前仰后合時,他可會得意地挑挑眉,再繼續搞笑。

    一個有趣的人一個有趣的人(模板15篇)篇十三

    晚上,我剛閉上眼睛,準備睡覺,突然,一個奇怪的鏡頭從我的腦海中閃過,我剛想睜開眼睛,看看究竟是怎么回事,卻發現自己正坐在張白云做成的'床上,太陽公公正對著我打招呼呢。于是,我拉著太陽公公和我去地球玩了一圈兒。我們走累了,就坐在白云床上好好休息。休息完了,我準備起身叫太陽公公,可是瞬間,太陽公公不見了,連白云床都變成黑色了。我想去問問這是怎么回事兒的時候,月亮婆婆出現了。我非常好奇:難道太陽公公會變魔術嗎(7月亮婆婆告訴我,原來到了黑夜,太陽公公就下班了,月亮婆婆上來干活了。

    我睜開了眼睛,原來是一個夢呀!早上,我趕緊把這個有趣的夢告訴了媽媽,然后沐浴著清晨柔和的陽光上學去了。

    一個有趣的人一個有趣的人(模板15篇)篇十四

    一大早,我來到補習班補習作文,歐老師組織我們玩游戲,這可樂壞了我們。

    只見張老師拿出一大把五顏六色的帶子,說道:“我們大家來玩成語接龍,輸家......將會貼上這彩帶哦。”

    大家興志勃勃,我也興奮的想:“貼的彩帶最少的人肯定是我。”

    游戲開始了,張老師出題了:水果,最前方的許嘉瑞緊接著說:果凍,方妹林清清喉嚨,一本正經的答到:“凍力”我們大家先是一愣,隨后捧腹大笑,我打趣到:凍力也許是把力量凍住吧。不管方妹林再“寧死不屈”可惜還是中了一道“符咒”。

    就這樣一個一個傳了下去,終于到我前面的羅翔了,我的心里像揣著一窩小兔子,跳個不停。羅翔會出什么難題呢?我可不敢想像。

    羅翔的難題可真下了我一跳:人們!們、們怎么組詞呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉......想過去想過來,總是想不到合適的詞。不可避免,我也被彩帶的“魔爪”擊中了。

    接下來的幾輪游戲,我率率戰敗,五顏六色的彩帶如天女散花般飛到我臉上......

    唉!最后事與愿違,我非但沒獲得冠軍,還落得了倒數第一的稱號,可惜可惜。

    不過說來,今天還真好玩。

    一個有趣的人一個有趣的人(模板15篇)篇十五

    形容很齊全。],資料浩如煙海[注:浩:廣大;煙海:茫茫冬天就來了。”“好吧,下次我一定做宇宙飛船來看您。”我剛說完,不知從哪來了一陣狂風,把我吹了下來,我睜開眼睛,發現天已經大亮了。

    我真希望下次再做一個這樣的夢,再到天上玩一次。

    指導教師:鄭會卿。

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