優秀作文是在文學創作中最引人注目的作品之一，它能夠給讀者帶來深刻的思考和感悟。下面是一些經過篩選和評選的優秀作文，大家可以從中找到寫作的靈感和技巧。
我和書的故事六年級（優秀17篇）篇一
奶奶家有只大花貓，它已經八歲了，相當于人到了五十歲的年齡，顯然已經算“老爺爺”了。但手腳還是很靈活，上房、上樹都不成問題。
這只貓長的非常胖，大概是奶奶總喂它好吃的吧!它的身子大部分是黃褐色，之間布滿了灰色和黑色的條紋，一對棕色的耳朵警惕的豎立著，兩只眼睛像燈泡一樣亮，時圓、時細。
大花貓非常懶，我習慣叫它“懶蟲”。每天它吃完了就睡，睡完了又吃，到了晚上它也不去捉老鼠。有一天中午，我實在看不慣它那懶洋洋的樣子，按捺不住自己的心情，拿著柳枝，沖進屋子訓了它一頓，它好象聽懂了，灰溜溜的出去了，我跟著它到了外面，滿以為它已經痛改前非去“辛勤工作”了，誰知，它溜到草垛，曬著暖暖的太陽又呼呼大睡起來。
“懶蟲”也非常調皮，一天我寫作文的時候，要抄用一下門口的對聯，就出去。
我和書的故事六年級（優秀17篇）篇二
一盞臺燈，一杯香茗，一本心愛的書，便能陪我度過一個美妙神奇的夜晚。一篇清新飄逸的美文，讀起來瑯瑯上口，悟起來回味無窮。古今中外，天文地理，呼之即來，揮之即去；五湖四海，古往今來，任我闖蕩，任我遨游。
初冬的清晨，草木蕭瑟，遠處的山巒還殘存著些許雪跡，蒼穹靜謐，樹木逶迤，光禿禿的枝丫在風中搖晃。處處提醒著人們，這是冷冷的冬季。
伴著梅的清香，和著耳機里音樂的古韻，邁著輕盈的步履，我像一只出了籠的小鳥向圖書館奔去。
進入圖書館，這里很安靜，有一種清新淡雅中帶著文化的味道。忽然，一部厚厚的書映入眼簾，上面寫著《宋詞集》翻開，便有一種古老的書香味兒沁入心脾。十一歲的我，也想做一回“文人墨客”，便將書帶回了家。
晚上，我滿帶著好奇心翻開了第一頁，是一幅畫！那彎廋了的明月，記載著歲月的痕跡，釋放一夜的清輝。那點點繁星，鑲嵌在空中。文字配著圖畫，化為惆悵多情的詩句，融入這本《宋詞集》中。
看著看著，我便入了迷，江邊的老鐘敲了十二下，我才發現夜已深了，可眼睛卻仍盯在那段岳飛的《滿江紅》上：三十功名塵與土，八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！看了這一段話，我頓時心中義憤填膺，想去那個時代，沖刺殺敵，保衛祖國！
乏了，抬起眼，東方微微泛起魚肚白，家門口的那顆老樹上的葉子片片連續凋落，宛若古韻中遺落的串串音符，也似平平仄仄長短不一的詩句，花開曲曲折折的路來。
一瞬間，我似乎能想象出李清照在寫《聲聲慢》時的悲傷心情，尤其是以“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”開頭將她“如有所失”的無聊情緒表現得淋漓盡致，耐人尋味。
眼皮不停跳動，我難擋睡意，瞇了眼，睡了，仿佛在夢中，這書中的人物攜一卷書香，和著唐詩宋詞的詩韻，飄逸而來。
清晨，鳥鳴聲打破了寧靜，推開窗門，冷冷的風迎面而來。那凌冽的風，寒冷凝重。冰冷中，我輕漢了一聲，自己都有些驚愕，是因為昨天讀了那本書的緣故嗎？古人的思想，感情，他們的彷徨惆悵，如有所失仿佛我都感受過，經歷過。這似乎是我第一次如此身臨奇境地讀書，將自己融入了書中。
緩緩拾起那本書，鼻下掠過一抹書香味兒，原本自己只是想做一回“文人墨客”現在卻在書中悟出了一些道理，我思索著，回味無窮。
我和書的故事六年級（優秀17篇）篇三
書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。今天小編就來分享我和書的故事六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑒。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話很多人都在說，但真的是這樣嗎?
大家好!我是一只書蟲，不用說也知道書就是我的家，可我卻從沒看過書里的內容，我認為書里盡是些沒用的字，我不需要。自從我聽到這句話后，便笑著搖動腦袋，說：“怎么可能?我常年住在書里也沒發現書里有黃金，更何況還有顏如玉啊。”這句話被幾只書蟲聽到了，都讓我好好看看書里的內容就知道有沒有了。
為了證明我的判斷沒錯，我便認真看起書來。這次我居住的“書房”是叫《昆蟲記》的。我從第一頁開始看。“呵呵，真好看。”這本書記載了許許多多的昆蟲的樣貌、特點和生活習性。當我看到一張名叫“蝴蝶”的圖片，她身穿五顏六色的衣裳，在花草間自由地飛翔，我從沒見過這么美麗的昆蟲。我還在這本書里認識了許多不知道的昆蟲，讓我不用“出門”就能認識到。
把《昆蟲記》看完了，我又“搬家”到了一本名叫《西游記》的書。我想這里應該沒什么好看的，想轉身就走，但我又想起了《昆蟲記》，還是進了《西游記》的“家門”。看著看著，越看越起勁，沒想到這本書也是這么好看。里面的唐僧和他的三個徒弟經歷了那么多的磨難還能努力前進，最終取得真經，里面的孫悟空和豬八戒更是滑稽可笑。從此，我喜歡上了看書。
我還看了《分類作文》、《三國演義》等書籍，讓我了解原來書里有這么多知識是我所不知道的。我錯了，書中不僅有黃金，還有顏如玉。我還學到兩句話：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會;讀書是一種體會，我們可以在體會中得到樂趣。”
書，讓我的“書里生活”不再那么平淡無味。
在我家的書櫥里，有幾乎一半空間擺滿了我的書，它們伴隨我成長，給我的生活帶來了無窮歡樂和希望。老師曾經教過我：“讀一本好書，就像交了一個好朋友”。真的'是這樣，我和書已經成了好朋友。
在我很小的時候，就喜歡上了書，應該說是書里精彩的故事。那時候，我總是纏著爸爸媽媽給我講故事，爸爸媽媽熟悉的故事講完了，就買來故事書讀給我聽。那一個個精彩的故事，象大鬧天宮、三打白骨精、草船借箭，我是百聽不厭，幾乎每個晚上我都聽著故事入睡。那許許多多的故事使我明白了很多的道理，懂得了什么是誠實和善良。
我最早看的書是一本本精美的兒童畫冊。爸爸媽媽給我買了好多故事畫冊，有《葫蘆娃》、《大頭兒子和小頭爸爸》、《阿凡提》、《貓和老鼠》，還有好多好多，我都很愛看，。在小朋友們中，我的小畫冊是最多的，他們經常那好吃好玩的東西和我換書看，我別提多得意了!有一陣子我還迷上了迷宮游戲，纏著媽媽買了一堆迷宮書，看得是天昏地暗。書真是太有意思了!
上學后我就更愛讀書了。隨著認字的增多，我漸漸可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!爸爸媽媽看我喜歡讀書，經常帶我逛書店，每次都給我買幾本書，爸爸出發也給我買書帶回來，開始是帶拼音的讀物，后來漸漸就不需要帶拼音了，碰到不認識的字，我也學會了自己查字典。時間長了，我有了好多書，有《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《格林童話》、《一天零一夜》、《成語故事》、《少兒百科全書》、《唐詩三百首》等等，還有好多科普讀物，媽媽還給我訂了《當代小學生》和《快樂作文》。我在書海里遨游，品嘗讀書的快樂。從書里，我學到了很多知識，認識了一個個生動的人物，象神通廣大的孫悟空、足智多謀的諸葛亮、美麗善良的白雪公主、聰明活潑的小紅帽、樂于助人的雷鋒……從他們身上，我學到了做人的道理，明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡。書不僅是朋友，也是老師。
現在，我已經迷上了讀書，用媽媽的話說，我是個不折不扣的“小書蟲”。在家里，書房、書桌、茶幾、餐桌、床頭都擺著我的書，衛生間的窗臺也被我的書占領了。每天早晨起來我會看一會兒書，放學回家完成作業，就是我的讀書時間。我在家里上衛生間也要看書，坐在馬桶上看書最舒服了。有時為了多看一會兒，我會在馬桶上坐好長時間，腳都發麻了。時間長了媽媽知道了我這個習慣，過一會兒會敲門叫我，問：“是不是又在看書了?”有時干脆沒收掉我的書。爸爸說古人讀書“馬上、枕上、廁上”，說我快趕上古人了，太有趣了。
書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我勇氣，給我快樂，給我力量。書是我一生的朋友，我愿與書一路相伴。
從幼年開始，書就已經悄悄的進入了我的生活，成為了我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎會帶了幼年時代。
在我還沒有上學之前，我每天中午和晚上都纏著媽媽給我講《安徒生童話》里的故事。知道了小紅帽為什么被大灰狼欺騙;知道了賣火柴的小女孩的可憐的身世;知道了丑小鴨是怎樣變成了美麗的天鵝。
上學以后，我認識了很多漢字，學會了拼音，可以自己看一些帶拼音的童話故事了。我什么時候都看書，可見看、吃飯看、寫完作業看、睡覺前看，就連上廁所的那點時間也要看上幾頁。但是小時候看書看不懂文章的道理，猶如：“囫圇吞棗”大有“好讀書不求甚解”的味道。光會看熱鬧。
上了三年級后，童話故事已經不能滿足我了。我就開始讀一些著名的文學書了。剛開始媽媽給我買了一本《西游記》，我就像得到了一件稀世珍寶一樣似得，歡喜的不得了。一會摸摸這兒一會摸摸那兒。欣賞了好半天，我才開始閱讀。過了一個月，我把西游記讀完了。知道了唐僧取經路上的艱辛和種種磨難;領悟了妖怪們的狡猾;懂得了不管干什么事遇到困難不能退縮只有堅持不懈才能成功的道理!
上四年級時，我又看了幾本名著《小王子》、《湯姆·索亞歷險記》、《愛的教育》等書，它們都使我懂得了人世的真諦!
現在我升入五年級了，作業很多，但是，我讀書的時間還是有的。現在我正在閱讀著《戰爭與和平》，但是讀得很慢，只有睡覺前才能讀上幾頁，但是并沒有絲毫減少我對書的喜愛。
“多么質樸無華的坐騎!可是他卻裝載了人類靈魂中的全部美麗!”是書在伴我成長我要讀更多更好的書，來豐富自己的知識，做一個博學多才的人，去不斷充足自己美麗的人生!
在學校里，同學們都叫我“書蟲子”，這個外號的來源，就是因為我喜歡看書。
書籍是人類進步的階梯，這句話說得一點也不假，我就喜歡看書，因為我覺得看書可以增長更多的知識，同時也可以提高寫作水平。
因為我看書入迷，媽媽不允許我長時間的看書，媽媽說長時間的看書對眼睛不好，我嘴上答應得好好的，可是我一看起書來，就把媽媽囑咐我的話忘到九霄云外了。
一次，媽媽出門有事，讓我在家里看著爐子，不要讓爐子滅了，媽媽臨走時我答應得好好的，可是我卻看起了書，把爐子的事給忘了，不一會兒媽媽回來了，走到廚房一看，爐子里已經沒有火星兒了，媽媽便問我這是怎么回事，我這才想起來爐子的事兒，便對媽媽實話實說了，媽媽對我說：“你不要老是看書，這樣對眼睛不好。”本來學習就不好，再落個近視眼，那多不值啊。
生活中我就是這樣的，總是看起書來就把什么事都忘了，所以，同學們才給我起“書蟲子”這個外號的。
同學們，希望你們以后也學會好好讀書吧，書里面有我們很多不知道的知識，如果你經常讀書，就會發現讀書是一件很有趣的事情。
我和書的故事六年級（優秀17篇）篇四
長追墨趣氣脫俗，細品書香人自明。
自打兒時起，我便與書籍不期而遇。在那個星辰懸滿天的夜晚，聽著媽媽溫柔甜膩的閱讀聲，我安穩地進入夢鄉。枕邊的《安徒生童話》傳出一陣書香，它伴著清風，飄進我的美夢。我夢到我變成了那位美麗的白雪公主，與白馬王子攜手走進婚姻禮堂;我夢到我變成了那個可愛的美人魚，在無邊無際的大海中自由游蕩;我夢到我變成了那只小巧的夜鶯鳥，在玫瑰的伴隨下歡快歌唱那是我與書籍第一次相遇，它無聲地在我幼小的心靈中播種下一粒名為書香的種子，它在等待著我的耐心澆灌，直到開出一朵美麗的花。
進入小學，我開始迷上了唐詩宋詞。在細品詩詞的過程中，我恍若跌入了那或慷慨或迷離的詩詞之境。詩仙李白的一首《靜夜思》，訴說出了多少游子的鄉愁;面對蕭條零落的.祖國，杜甫寫下國破山河在，城春草木深，那是國殤;皓月當空，蘇軾望著玉盤道出了但愿人長久，千里共嬋娟的美好祝愿在唐詩宋詞的滋潤下，那名為書香的種子開始吐露嫩芽。
如今，我上了初中，名著閱讀成為了我生活中不可或缺的一部分。書中深奧的哲理與我的思緒一次又一次地摩擦，產生火花。祥子的悲劇，讓我看到了當時社會的不公與黑暗;《海底兩萬里》讓我領略到凡爾納無與倫比的想象力的同時，更加深了對殖民者的痛恨;欣賞過《鋼鐵是怎樣煉成的》后，我明白了人生的價值與意義我伴隨著主人公一起哭，一起笑，一起感受世界的黑暗，亦是美好。那顆種子已開出了一朵絢爛的花，它還會繼續長大。
書籍，像一個蠟燭，照亮了黑暗的世界;像一位領路人，帶我走上光明的道路;像一級級臺階，使我登上成功的殿堂。細品書香，它真的帶給我了太多美好!
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我和書的故事六年級（優秀17篇）篇五
書猶藥也，善讀之可以醫愚。這句話我已經背得滾瓜爛熟了，每次看書，我都會想起這句話。所以要說我和書的故事嘛，就有點多不勝數了，就拿最近的一次說吧，上個禮拜，媽媽買完菜，回來把菜放到盆里，讓我裝滿水把水龍頭關掉，她要洗頭。于是我走到水龍頭旁，打開水龍頭，等著放水。剛開始，我就站在那兒等，可后來實在忍不住了，因為水放得太慢了，于是我就把水龍頭開到最小，讓它一滴一滴的流，而我自己呢，卻坐到沙發上津津有味地讀著漫畫書。
漫畫書可真有趣啊！別說文字，就連圖畫也使我入了迷。我一邊欣賞圖畫，一邊看著有趣的文字。這不我正看著一篇叫媽媽不在……里面的圖畫和文字更是能讓人開懷大笑。
水在怎么小也能填滿整個臉盆啊，不一會兒水就溢了出來，流到了地板上。媽媽洗完頭走出來看見我正在看書邊滿懷笑臉，可她一到廚房臉上的表情就由晴變陰了，她立刻關上了水龍頭。媽媽似乎已經明白了剛才發生的一切，她走到我身旁，語重心長地教育我：“看書是好事，她能使你變得更加聰明，可也不能因為看書誤了大事呀，你想想，你那樣做，浪費了多少水呀，可有這么一句話，不要讓人類的眼淚成為人類的最后一滴水啊，所以人人都應該節約水。”
媽媽說完后，拿起了我正在看的那本漫畫，看了一下便笑了，然后說到：“漫畫里的媽媽是出差1個星期他們才把家弄得那么亂，可媽媽只進房間那么一會兒，你就浪費了那么多水，真是不應該呀！”
書的確可以增長知識，但對我來說，書不僅給我帶來了無窮的知識，同時也帶來了無窮的快樂。當我生氣、傷心、難過時，書也是我最好的伴侶。讀了它，你便會渾身輕松，因為你得到了知識，也得到了快樂。
我和書的故事六年級（優秀17篇）篇六
我出生在渭北的一個小山村，與其他尿尿和泥的山里娃唯一不同的是：我從小就擁有很多很多的書。這全都得益于我那位嚴厲而又慈愛的在村小學教書的爸爸。
聽奶奶說因為家里窮，我的爸爸初中畢業就考取了陜西省大荔師范，十八九歲就掙工資養家糊口了。爸爸的玩伴們后來不少都上了大學，雖然，爸爸工作以后也進修取得了大學學歷，但沒能進入高等學府全面學習，成了他一輩子的遺憾。所以，爸爸對我寄托了很高的期望，也促使我從小就和書結下了不解之緣。
在我家的書柜里至今還整整齊齊的保留著《東方寶寶》《東方娃娃》《幼兒畫報》《小聰仔》等低幼讀物。媽媽經常開玩笑說，別的娃娃是含著媽媽的奶頭長大的，我是在爸爸的被窩里聽著故事長大的。可能，由于，小時候爸爸天天給我念書聽的緣故，我比同齡的孩子說話更早，而且經常會冒出幾句“經典的話語”來，我的舅爺至今還沒忘在我一歲多的時候，他帶我上街玩，我走到半路累了不想走了，舅爺就背我走，我說：“舅爺啊，我是不是趁人之危呢？”舅爺聽了大吃一驚，逢人就驕傲地說：“雨森，這家伙，長大了一定是個上學的好苗子！小小年紀都會說話啊！”。
書給我帶來了贊譽也給我帶來過責罵。記得，上五年級時，爸爸和我到街上理發，我發現理發店里有一本《水滸傳》被主人隨手放到了桌邊，我就借著爸爸理發的空擋，讀了起來。我是閱讀越有味啊，書里面的人物和情節深深地吸引住了我，等我們理完發后，我趁店主人忙著招呼顧客沒注意，把那本《水滸傳》悄悄塞到了衣服里，回到家，我二媽發現我的肚子鼓鼓的，就問我：“雨森，你咋了啊，肚子咋那么鼓啊？”我支支吾吾沒回答，爸爸走過來，拉開我的衣服一看，原來，我偷了人家的書，爸爸生氣地說：“孩子，愛看書，爸爸給你買，不能偷別人的書，偷書也是犯罪啊！”我嚇得不敢吭聲生怕爸爸打我，這件丟人的事的最終結果是：爸爸領著我把書還給了理發店的阿姨，我還給人家道了歉！雖然，理發店的阿姨和我爸爸是熟人沒有責備我，但我還是覺得很丟面子！心情郁悶了好幾天。一天中午，爸爸從縣城開會回來了，摩托車的后備箱鼓鼓的，我還以為給家里買了什么生活用品呢，就沒在意，這是爸爸對我說：“四大名著！去！歸你了吶！”我一聽高興地一蹦多高，抱著書躲進了我的小屋里，如饑似渴的讀了起來。
由于愛讀書的緣故，我的語文成績一直很好，尤其是作文，常常被老師在全班進行朗讀，我也成為了語文老師的得意門生。我相信，書一定會像一盞明燈，照耀著我不斷地成長，不斷地進步，照耀著我去實現自己的夢想！
我和書的故事六年級（優秀17篇）篇七
我和書之間的故事就像天上的星星醫院多，數也數不清。下面，我就給你講兩件事，讓你飽飽眼福吧。
“啊！”一陣尖叫聲從廚房傳出來。你們猜猜這是誰？沒錯，就是我這個“女高音”。知道為什么嗎？嗨……真是啞巴吃黃連―有苦說不出呀！
早上，我一手拿著書，一邊拿著雞蛋餅吃飯。我背書中的故事所吸引了，看見了兇狠的皇后，看見了心地善良的白雪公主，便融入到故事情節去了。
沒想到，我剛要吃另外一張。手便從雞蛋餅的“領地”里跑到了他大哥雞蛋湯的“領地”里。頓時，淚如雨下，媽媽指著我說：“你這個‘小書蟲’呀，痛嗎？”
怎么樣？這件事足夠表現了我對書的喜愛吧！還有更夠味的呢！這天早上，我去新華書店買書。買完書后，我便看了起來。剛看完第一頁，書就好像有“磁性”一樣，非要逼著我看第二頁。這時，媽媽打電話叫我回家，我只好邊走邊看。
只聽“砰”的一聲，我便撞到了一個人，我低著頭說：“沒事吧！”他沒出聲，我慌了。心想：壞了，撞到人了，我是不是撞嚴重了，怎么不出聲呢！回家是不是還得挨皮肉之苦呀？”我抬頭一看，原來是電線桿，虛驚一場呀！我對電線桿說：“對不起，拜拜！”就馬上回家了。
書陪我渡過了快樂的時光！它將會成為我一生的朋友！
我和書的故事六年級（優秀17篇）篇八
書是我的伙伴、朋友，童年的伴侶。在2-6歲，書是我的伙伴，伴我成長;在6-8歲，書成了我的朋友讓我增長知識;在8-10歲，書是我的童年伙伴，讓我打開眼界。原來，看書不是為了玩，是為了學知識，為將來打好基礎;現在，我覺得書是一生的好伙伴、好朋友、好伴侶，讓我一生過得精彩。
我和書發生了許多有趣的故事。在4歲那年，奶奶說我是“小書蟲”，因為我總是找有趣的書看，像故事書、漫畫書等。直到8歲，我的這個名字還沒有改掉。現在，我叫“小書迷”了，那是因為我什么都喜歡看，除了故事書、漫畫書以外，我還看作文書、科普書等等好多書。
書，我覺得你是一個好東西，你告訴我如何做人，教我道理，教我知識。書，你是一位老師，為我的一切打好基礎。書，你還是一個神秘的東西，告訴我：“你的知識是不夠的，知識是學不盡的，要努力去學，爭取做得。”
我看了許多書，知道了許多別的同學不知道的知識。有時在課堂，老師問了幾道難題，我一看就能答出來，可有的同學就搞不清楚，我想他們一定是沒有多讀書。每當這時，我就會因為自己多讀了一些書而感到自豪。
同學們，你們也有自己和書的故事吧，快把它講出來，和大家一塊分享吧!
我和書的故事六年級（優秀17篇）篇九
書籍是我人生的伴侶，是它伴著我長大的，它讓我快樂，使我成長飛快，它真是我精神的食糧。
小時候，我不識字，每天晚上我都要求媽媽給我講故事。一上床，我就讓媽媽讀《睡前小故事》。我聽得津津有味，我和媽媽都沉浸在有趣的故事情節中。有的時候，媽媽困得睡著了，我還聽得很入迷。于是，我就推醒媽媽讓她讀，她困得吐不出一個字時，我只有自己看，認識幾個字看幾個字，雖然看不大懂，但也十分高興。
很快，我上了小學一年級，我長大了。每下午上課前，老師都要帶我們讀繪本。《好餓好餓的毛毛蟲》、《愛心樹》、《霸王龍》……我們都看過。老師把書打在大屏幕上，我們看著美麗的圖畫，聽著老師讀的繪本，簡直像是進入了神奇的童話世界。
轉眼間，三年過去了，我上四年級了。我們都是少年了，都可以讀長篇小說了。我們在每天下午寫完作業后，就讀起長篇的書來。《城南舊事》、《童年》、《愛的教育》等等，好多書我們都要看，每天這個時候都是最幸福的。
有一次，因為看書太入迷而被媽媽罵了。那時候，我們在看一套公主書，叫《智慧公主馬小嵐》。我看見一個同學帶了一本我沒的，我的心就早已到了那里。于是，在我的.一再請求下，她同意了。我欣喜若狂，只要一有時間就看，整整看了三遍。當天晚上，我上了床，聽見關燈關門的聲音，打開我的夜光鐘表，看起書來。正在我看得入神的時候，媽媽進來幫我關電暖器，看見我還在看書，把我狠狠地罵了一頓，并把書沒收了。
讀書能帶我走進未知的世界，領略大自然的神奇；讀書能陪我度過了許多寂寞的時光，忘記一切煩惱；讀書能讓我懂得許多道理，領悟生命的真諦。我要大聲告訴大家：“我讀書，我快樂！”
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我和書的故事六年級（優秀17篇）篇十
書是知識的海洋，我在海洋里自由自在地遨游；書是一扇大門，走進去我看到了好多知識；書是一片藍天，我可以在那充滿奧秘的蒼穹中愉快飛翔。
幼兒園時，我已經開始看繪畫書，之后，爸爸媽媽每年都要為我買不少書，如今我家的兩個書架上已經堆滿各種各樣的書。書已經成為我的好朋友，是我生命中的一部分。
記得我十一歲那年，聽同學們說，《明朝那些事》是一套非常不錯的白話歷史叢書，以史料為基礎，內容詳實，又富于趣味性、故事性、知識性、真實性，這套書不僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。有段時間，我們班的一個同學拿來了兩本，同學們輪流傳看，沒幾天就把書皮磨損了，我也只看了一小段。于是能夠擁有一套這樣的書就成了我的夢想！哪怕是一本、兩本呢？可是，我知道家里剛貸款買了房子，爸爸媽媽平時也很節儉，我不想讓爸爸、媽媽為我操心，我要想辦法自己攢錢買書。
要想攢錢買書，可這不是一件容易的事，因為平時我的零花錢就不多。于是，當奶奶給我一元錢讓我買吃的，我就悄悄地留下來，或者只買五毛錢的東西；當爺爺給我五元錢讓我買學習用品是，我就買價錢稍微便宜的那種，把剩下的錢攢起來；炎熱的夏季來臨了，媽媽怕我熱，給我兩元錢讓我買冷飲，我就只喝自己水瓶里的水，而把錢省起來；有時，我在家主動幫爸媽干活，他們會給我一點辛苦費，我也毫不猶豫地放進了存錢罐；有時，我考試取得比較好的成績時，爸媽也會給我一元兩元的獎勵，我會小心地收藏起來。時間過得真快，轉眼暑假到了。為了能夠攢錢，我開始在外面撿取別人丟棄的飲料瓶，然后偷偷地藏在地下室的一個角落。火辣辣地太陽掛在天上，炙烤著大地如同一個大蒸籠，呆在外面沒一會兒就會熱汗漣漣，每當我感到又累又熱，真想買一個雪糕吃時，那心中珍藏的美好愿望卻讓我放棄了花錢的欲望。有一次，為了能多撿一些瓶子，我等到音樂噴泉演出散場后才回來，到家時已經有些晚了，媽媽關切地問：上哪了？對不起，我出去玩去了。她有些無奈的盯著我，認為我學會貪玩了，但我不想說真相。
就這樣，日復一日。那一晚，我打開存錢罐點了點，發現我的錢竟然超過了60元，我禁不住又數了一遍，真的！是60元！我終于能買到兩本這樣的書了！我的心里好甜蜜呀，因為這將是我第一次自己攢錢買書！
整個夏季我沉浸在兩本書的精彩故事中去，它們陪我渡過了歡快的時光！書籍必將成為我的終生朋友！
我和書的故事六年級（優秀17篇）篇十一
“書是前進的路燈，是時間，是鑰匙。”這是我的人生格言。
書確實是我前進的路燈，它照亮了我前進的方向。書也確實是時間，魯迅說：“看書就是在延長自己的生命。”書也確確實實是一把鑰匙，他能打開知識的大門。現在，讓我們打開我塵封的記憶大門，時光開始倒流。我來到了過去，來到了那一天，來到了那些與書相伴的日子里。
那是一個中午，我在慢吞吞的吃飯，母親在商店里賣文具，我的雙眼掃描著周圍的一切事物。突然，我的目光定格在一個架子上，上面有一本《水滸傳》。“看？還是不看？看吧，怕被發現，我的餐桌上就得多盤菜‘竹炒肉絲’不看？心里還癢癢。罷！還是看吧》”我心里盤算著。于是，我就開始啃精神糧食。約莫過了半個多小時，發現遲到了，也不顧只吃了兩三口飯就飛奔上學校。到了學校，我肚子里的哪一點玩意就差不多消化完了。到了第六節課，我的肚子好像一座空蕩蕩的城堡。第七節課，我已抵達了我的極限。最后還是一腳深一腳淺的倒在了家里的床上，念著：“及時雨宋江……”
我愛書，你呢？
我和書的故事六年級（優秀17篇）篇十二
“書是營養面包。”魯迅說的這句話一點兒也不錯，當我們在讀書時，不正是在“吃”著“營養面包”嗎？在我成長的過程中，書一直在陪伴著我。
像泉水流進山谷，像小鳥伴著綠樹，我每憶起讀書經歷，就會涌起愉悅之情。書就像一個個染料，使我空白的回憶畫卷染上了彩虹般的色彩。
我最早的讀物是被小朋友們叫做“小人書”的書。那是一個小本本里印著畫，字卻很少的書。開始看得津津有味，長大一點就覺得沒意思了。
偶爾一次，我在堂妹家里看到了幾本有注音的書（那時我已經上小學了）。堂妹帶我去她家玩，我一眼就看到了書架里的書本。我看得如癡如醉：《賣火柴的小女孩》使我知道了舊社會的無情，《愛的教育》又讓我淚落如珠。后來媽媽知道了我喜歡看書，特地去河西給我買了幾本書：《格林童話》《十萬個為什么》《動物趣聞》……只要手上一有書，我就會忘了吃，忘了睡。
記得有一次，媽媽在樓上叫我吃飯，我那時正在看著《動物趣聞》，慢悠悠地應了聲，又繼續看下去了。過了一會兒，媽媽生氣地喊道：“婷婷，快上來吃飯，不然我把你手上的書給沒收了！”我一聽只好一邊看一邊慢慢地走上去。媽媽一邊奪過我手中的書，一邊說：“都吃飯了還看，你這個小書迷！哎，早知道就不買那些書了……”“媽媽，不要說的那么嚴重嘛。我知道錯了，把書還給我吧。”我祈求道。“不行，吃完飯再給你。”媽媽嚴厲地說。我急忙跑到餐桌前，三下兩下就吃完了飯。媽媽只好無可奈何地把書還給了我。我又拿起書津津有味地看了起來，連臉上粘了米粒都沒有發現。
上三年級的時候，有一次寫作文，作文題目是《一件令我xx的事》。我的心情格外激動，覺得自己得到了一個大顯身手的好機會：小時候一個非常開心的生日，平常積累的那些描寫高興的詞語，像酵母似的發揮作用。
我還用周圍的景物來形容我當時的心情：我走在路上，湛藍的天空飄著朵朵白云，枝頭的小鳥在歡快地歌唱……今天的天氣就像我的心情一樣好！
于是我的作文第一次被老師當做范文展示給同學們看。從這以后，我對寫作愈發的感興趣了。這都是書本的功勞。
我喜歡讀書，它是我最親密的朋友。它給我知識，給我力量。我心里始終銘記著冰心奶奶說過的九個字：讀書好，好讀書，讀好書。
我和書的故事六年級（優秀17篇）篇十三
打開書櫥，里面的書琳瑯滿目，讓人眼花繚亂，每一本我都很喜歡，看到它們我就會回想起我和它們的一段故事。
我最喜歡的一本書是《我愛背詩詞》，這是一本囊括了詩經，楚辭，漢樂府，唐詩宋詞元曲等很全面，很經典的書，她很厚，大約有四百頁，它陪了我700多個夜晚，每晚睡前總會拿起她來翻一翻，讀一讀，雖然看起來書面有些破損，但每當我再次拿起的時候對她的熱愛一點沒減少，白看不厭。我很喜歡詩詞，這些詩詞都是經典，雖然剛開始讀起來有點難，但讀過幾遍后就會覺得朗朗上口，再讀幾遍就背過了。
三百多首深入人心的詩詞盡數收攬，有些詩詞十分有趣，如《碩鼠》把剝削者比喻成貪吃的大老鼠；《木瓜》講的是投桃報李，人與人之間是要往來的；《木蘭詩》是一篇膾炙人口的詩，記述了木蘭扮男裝替父從軍打仗，凱旋歸來受封的故事；還有李白的《行路難》和《將進酒》讀起來很上口而且詩意也很好。
我最喜歡白居易的《長恨歌》，它講述唐太宗和楊玉環的愛情故事。它非常長，背誦它花了很長時間，我每天晚上會讀一段，因為實在太長，一次讀不完，每晚讀一段（共31行）。
走進古詩的世界，賞析源遠流長，意境優美的中國古詩詞感受文字的魅力，重溫經典的美好，在朗讀和吟誦中成長。我愛你，古詩詞！
我和書的故事六年級（優秀17篇）篇十四
最近，我看見好朋友龍楊有一本《趣題妙答》的書，為了看那本書，我每天都跟龍楊見面討好他，想著他能借給我看一下。為了看那本書，我茶不思，飯不想，時時刻刻想著怎樣才能擁有它。我用過許多方法想得到它都沒有成功，萬般無奈之下，我只好每天省吃儉用，再也不買路邊的食品，把父母每天給我的5毛錢，悄悄放進我的存錢罐里。我每天扳著手指數著錢，一天，兩天……三十天，終于存夠錢了。
星期天一大早，我緊緊的攥著錢，向好朋友家跑去。我滿懷希望向楊把書買給我。可是萬萬沒有想到，我費盡心思，好話說了一籮筐，他竟然不賣給我。
不過他告訴我新華書店有賣的。他話音剛落，我就風一樣的跑回家，騎上自行車，向書店奔去。
“轟隆隆，轟隆隆……”半路上，雷聲響起，大雨稀哩嘩啦地下起來了。怎么辦？去了會淋濕，不去又得不到書。“不管了！不管了！買書要緊。”為了書，我加快速度向前沖。到了新華書店，我已經成為落湯雞了。
從此，我天天捧著這本書，睡前看，課間看，連走路時也看，這本書讓我學到了許多知識，更讓我明白了書的可貴，書的來之不易。
我和書的故事六年級（優秀17篇）篇十五
小時候，我和有些小朋友一樣，也討厭看書，特愛玩。
有一次媽媽生氣了，因為已經到了該睡覺的時候了，我還是在玩。第二天早晨她就跑到書店，給我買了一本超薄的插畫本———《灰姑娘》，并命令我必須看一小時才能出去玩。因為無所事事，時間仿佛過得特別慢，也不知在書桌上趴了多久，突然我隱隱聽見了腳步聲。“一定是媽媽來了！”我慌忙坐了起來，抓起書，裝模作樣地看了起來。
直到今天，我還清楚地記得，那天，當我一口氣將《灰姑娘》讀完后，媽媽對我說的那句話。她說：“悅悅，你知道嗎。前蘇聯著名作家高爾基說過，‘書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師’；法國作家雨果也說過，‘書籍是造就靈魂的工具’。所以，讀書是多么重要啊！”現在，我終于能明白媽媽的良苦用心了。
我和書的故事六年級（優秀17篇）篇十六
記得上小學三年級的時候，我讀過一本書，那本書使我記憶深刻，它就是《窗邊的小豆豆》。
記得當時，是媽媽推薦給我讀的，它的作者是黑柳徹子，小豆豆因淘氣被原學校退學，來到巴學園，這本書講的是她在巴學園的故事，那時候，我還不太懂書里講的是什么意思，只是默默地讀。令我印象深刻的是純真可愛的小豆豆、充滿歡樂的校園，以及后來巴學園被戰火毀于一旦的情景。
終于有一年暑假，在老師的推薦、鼓勵下，我有機會進一步閱讀這本書，并寫出讀書筆記，一有時間，我便拿起書在上面圈圈畫畫，認真寫出自己的感受，就這樣，我寫了整整一本讀書筆記，我對這本書更加了解了，這時，我看到了在巴學園老師的關心教育下，小豆豆茁壯成長著。
后來，當我再拿起來看這本書的時候，我又學到了不少新知識，仿佛更加明白了作者的想法。陪伴我成長的小豆豆給了我不同的感受，從一開始的有趣到后來的津津有味。小豆豆，一個不甘平凡的她，在巴學園親切隨和的教學方式下度過了美好的時光，制造出種種“奇跡”，她告訴了我怎樣勇敢、樂觀地對待生活。
如果，你問我，你以后還會關注小豆豆嗎？我會回答：是的！
一本好書，給予我們無窮的知識和力量。我們要認真讀書、反復讀書、做好筆記，爭做一名合格的讀書人。讓我們與書為伴，讀一本自己喜歡的書吧！我們的成長需要書的培養、教育，和對書的熱愛！
我和書的故事六年級（優秀17篇）篇十七
書籍是全世界的營養品，我的媽媽卻從來不擔心我營養不良，就害怕我的近視程度加深。我的讀書生活就像歷險一樣驚心動魄！
第三天，等到媽媽午睡之后，我就翻身起床，悄悄拿起藏好的書，來到客廳開始津津有味地讀了起來……突然，耳朵處傳來一陣劇痛，我忍不住“啊”的一聲跳了起來，這才發現媽媽已經怒火中燒得站在了我的面前。天哪，我竟然忘記了時間。本來已經計劃好了，在媽媽睡醒之前我要做好掩護工作的，這下全完了，被媽媽抓了個現行。“媽媽，我睡醒得早，就看了不到五分鐘……”“你媽我那么好糊弄嗎？一本書都翻到最后了，還只是看了五分鐘？”因為沒有對媽媽說實話，她劈頭蓋臉地就訓了起來，一直到她自己訓累了，我又寫了個保證書，這事才算完！
為了繼續我的“讀書大業”，我把看書的地點轉戰到了廁所！這個辦法起初還真的很靈驗，每次上廁所，我都要偷拿一本書，進廁所坐在馬桶上看書。每次的如廁時間都是我美妙的讀書時光。隨著我上廁所的時間越來越長，次數越來越頻繁，媽媽也看出了問題，我又一次被媽媽給抓了個正著……我的媽媽，這一次竟然沒有訓我，正當我高興的時候，媽媽笑瞇瞇地告訴我，鑒于我最近一段時間的“優秀”表現，她準備把我的書關禁閉一個月！
“媽媽，您懲罰我吧，不是書的錯！”媽媽不理我，鄭重其事地準備鎖我的書！“媽媽，這個月我拖地，我刷碗，外加每天給您捶背20分鐘，如何？”就在我準備再次加重自我懲罰的力度時，媽媽猛然回頭，一臉得意地用手指著我的鼻子，“這可是你說的，不許反悔，下次再犯，絕不輕饒。”
看著媽媽得意的笑容，我一下子愣住了，捶胸頓足地一通嗷嗷直叫，一想起還能看書，我又忍不住傻笑了起來。