愛吃糖果的人（熱門18篇）

優秀作文不僅僅是寫字，更是情感的宣泄，是人類思維和感知的抒發。以下是小編為大家搜集的優秀作文范文，供大家參考學習。

愛吃糖果的人（熱門18篇）篇一

夢中我來到了一個陌生的地方。“啊！這是哪兒？”到處散發著糖的味道。“這是糖果別墅”，一個沉悶的聲音說，“你的一個朋友給你交了旅行費，你可以在這兒玩上三天”。“可我要上學啊？”我著急地說。那個聲音沒有回答就消失了。“糖果別墅？”我一邊走，一邊自言自語，“會是個什么地方呢？”走到路上，一輛馬車過來了，這輛車子既豪華又美麗，肯定是大戶人家才能開的。我坐上了馬車，車子自己發動了，真是先進。我走進了碩大的客廳，這里的一切都是用糖做的，有彩虹糖桌椅，巧克力電視，軟糖沙發，還有熊博士電燈……你見了一定會大吃一驚的。

我走出客廳門，來到了一個湖邊，湖邊停著很多船，船是用各種各樣的水果做成的。我上了一條香蕉船一看，原來船體是一個巨大的.香蕉，而船槳是一個根特大號的薯條。我用薯條劃一會兒香蕉船，又咬一口船和船槳。只聽“嘭”的一聲，船被我咬偏，我掉到了湖里。哎呀，上不去呢，怎么辦？我不小心喝了一口湖水，呀，湖水甜甜的，原來是桃汁啊。對了，我可以把湖水喝完，爬上岸去！這主意不錯。可是兩小時過去了，我就是喝不完，只能游上岸了。

愛吃糖果的人（熱門18篇）篇二

這天，媽媽喊糖糖去吃飯，可糖糖依舊坐在沙發上一動不動。媽媽生氣的說：“既然你那么喜歡電視，那你就到電視里去吧！”說罷，媽媽抄起遙控器，隨便按了幾個數字之后，一道紅光展現在母女眼前，：嗖“的一聲，糖糖被吸進了電視里。一進電視里，糖糖十分開心，因為可以和自己喜歡的卡通一起玩，可沒一會兒，糖糖卻不開心了，為什么？因為她想念媽媽做的可口的飯菜，但是沒有人幫她呀，糖糖只好忍著這一頓，這是她想：如果我是駱駝該多好，把在家里吃的棒棒糖倒到嘴里，這樣我就可以吃到棒棒糖了。想著想著，到了晚上，她沒有地方睡覺，又很冷，怎么辦？沒有辦法，因為沒有一個人幫她，她一邊打著哆嗦，一邊想：完了，完了，我最不希望晚上到來，會不會有鬼？她一步一步的走在街頭，忍過晚上，早上，糖糖居然哭了起來，因為她想念爸爸媽媽，她不想待在這了，她心想：我之前過著衣來伸手飯來張口的日子，但現在……哎，如果能回家，我一定學會珍惜的教訓。

在她經歷了饑寒交迫后，她知道了媽媽的愛，知道了媽媽的關心，知道了媽媽對她的愛。

愛吃糖果的人（熱門18篇）篇三

小朋友們，看到這個題目，你們是不是覺得很奇怪呀？小朋友愛吃糖果，牙簽怎么會也愛吃糖果呢？如果你想弄清楚這個問題，請看下面我和媽媽做的這個小實驗吧。

實驗開始啦！我拿出事先準備好的一個杯子，將里面灌滿清水，取一根牙簽放入水中，牙簽在水中挪動了一下后，就平靜地在水面上漂浮著，就像一個游泳健將在水面上自在地仰泳呢。接著我拿了一塊方糖放在鐵勺上，將鐵勺放入水中距離牙簽一厘米的地方。“媽媽，牙簽真的會吃糖果嗎？”我好奇地問道。媽媽微笑著對我說：“等會兒你就知道了。”我半信半疑地看著牙簽，眼皮都不敢眨一下，心想：牙簽怎么可能會吃糖果呢，它又不是嘴饞的小朋友。正想著，牙簽開始移動了，它居然慢慢地游向了方糖！一開始，我懷疑是我的呼吸干擾了牙簽，于是我拿著勺子將方糖慢慢移動。嘿，牙簽居然也跟著勺子“追”了過來！就像一個小孩兒被糖果所吸引，牽著鼻子走一樣，又如同磁鐵遇上了吸鐵石，方糖到哪兒，牙簽就跟到哪兒！哈哈，原來它也抵擋不住糖果的`誘惑呀，我真拿它沒辦法。

既然牙簽像我一樣愛吃糖果，那它會不會也像我一樣不喜歡洗澡呢？為了驗證這一點，我把方糖換成一塊肥皂。我捏著肥皂靠近牙簽，一開始，牙簽毫無反應。時間一久，肥皂有些融化了，這時牙簽開始慢慢移動了，它好像很怕肥皂水似的，往反方向拼命“逃跑”。我捏著肥皂“追”向牙簽，牙簽在前面“逃”，肥皂在后面“追”，就像貓抓老鼠一般。就這樣，我捏著肥皂“追”了牙簽好幾圈也沒有追上。哈哈，這牙簽果然是我家親生的！這情景多像每次媽媽叫我洗澡，我總要東躲西藏一番呀！

通過查閱資料，我了解到：方糖放入水中時，它會吸收一些水分，所以會有很小的水流往方糖的方向流，牙簽就隨著水流移動；肥皂放入水中時，附近水域的表面張力增強，所以會把牙簽向外拉。

科學真奇妙，它讓我大開眼界，增長了知識；科學真有趣，引發了我的好奇和對它的熱愛；科學真神奇，在科學力量的作用下，牙簽變成了跟我一樣愛吃糖果不愛洗澡的小頑皮啦！

愛吃糖果的人（熱門18篇）篇四

1.將各種各樣的糖果按照某一種特征進行分類。

2.增強與同伴的合作能力，體驗合作活動的愉快。

3.培養幼兒邊操作邊講述的習慣。

4通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。

1.幼兒人手一盤糖果(其中有某一特征不同，如種類不同，顏色不同、形狀不同、包裝不同、軟硬不同等)、小盤子個兩只。

2.每組糖果一籮筐(其中有四種不同種類、不同形狀、不同顏色的糖果)、小盤子每組若干。

3.視頻展示儀。

1.引導幼兒將糖果按不同的特征分類。

(1)師：現在請你們把這些糖果分一分，把相同的糖果放在一個盤子里。

(2)幼兒操作分糖果。在幼兒操作過程中，教師鼓勵幼兒能邊操作邊講述"我把××糖果放在一起"并引導能力強的幼兒嘗試用不同的方法來分糖果。

(3)幼兒展示(在視頻展示儀上)和交流分糖果的過程與方法。

師：請你說一說是怎樣分糖果的，把那些糖果放在了一起。

幼a：我把圓糖果放在一起，把方糖果放在一起。

幼b：我把瓶子裝的糖果和盒子裝的糖果分開，把瓶子裝的糖果放在一起，把盒子裝的糖果放在一起。

2.游戲："糖果超市"。

(1)討論糖果超市的糖果怎么分。

師：了"糖果超市"的糖果真多，你們準備怎樣把它們分一分?

幼a：把不一樣的糖果都分開來。

幼b：把一樣顏色的糖果放在一起。

(2)幼兒給"糖果超市"分糖果。幼兒想出了許多不同的分法來分糖果，可究竟采用哪種方法呢?平平想出了舉手表決的方法，最后幼兒決定用按顏色特征來分，"糖果超市"的營業員一起動手，很快就把|"糖果超市"的糖果分得整齊齊。

(3)幼兒交流分糖果的過程。

師："糖果超市"真整齊，請營業員來介紹一下你們是怎么分的。

幼a：我把紅色糖紙的糖果放在一起，綠色糖紙的放在一起，蘭色糖紙的糖果放在一起，黃色糖紙的糖果放在一起。

幼b：我把水果糖果放在一起，把牛奶糖放在一起，把巧克力糖放在一起，把潤喉糖放在一起。

幼c：我把圓的糖果放在一起，把方的糖果放在一起，把長圓的糖果放在一起。

在執教的過程中缺少激情，數學本身就是枯燥的，那在教孩子新知識的時候，就需要老師以自己的激情帶動孩子的學習，在今后的教學中這方面也要注意。

愛吃糖果的人（熱門18篇）篇五

本人家劈面開了家拉面館，本人常常看到廚師左手拿著圓柱形的面團，右手拿著一片小鐵皮把手里的面從里往外削進鍋中。本人獵奇地往問廚師：“你在做什么啊？”他說做刀削面。本人心想刀削面本人是聽說過，便是沒吃過，不如試試鮮，來一碗，于是本人說：“來碗刀削面。”

廚師連忙削了起來，削出的面就像麋集的短箭射進鍋中。不到兩分鐘一碗面就削好了，廚師把煮熟的面撈進碗中，澆上噴鼻香味四溢色的濃湯，撒上噴鼻香菜和牛肉片，須臾就端到了本人的眼前。好噴鼻香啊！本人喝了口湯，味道鮮美，油而不膩。緊接著夾了一片面送到嘴里，這刀削面軟而不爛，很有口感。本人又夾起一片看了看，這刀削面一邊厚一邊薄像木耳花邊，樣子非常奇特。轉眼間，本人就把滿滿一碗的面吃個了底朝天。

今后本人喜好上了刀削面。本人常常把刀削面看成正餐吃，每當娘親問本人晚餐吃什么時，本人總是說：“吃刀削面！”。加上娘親也愛吃，所以本人家劈面的拉面館里，常常有本人們***倆的身影。本人常常在吃完娘親做的貪吃大餐后，照舊想吃碗刀削面解解饞。總是騙娘親說沒吃飽，要了錢便直奔面館而往。可是滿意了口福之后的`價錢頻頻是肚子脹痛，靠活動來匡助消化。

印象最深的照舊那次本人因為休息欠好小舌頭垂了上往，咽口水都疼，晚飯也沒法吃，不斷熬到夜里十一點多。娘親關懷地問本人想吃什么，本人有氣無力地說吃刀削面。娘親馬上往買了一碗刀削面返來，本人一看到刀削面兩眼放光，食欲大增，一口氣吃了個精光。精神也好多了。

本人最愛吃刀削面，刀削面真的是本人有生以來以為最好吃的東西，倘使有愛好，你也來一碗試試。

愛吃糖果的人（熱門18篇）篇六

其實，第一年，我們可能是，最好的朋友。第二年，我們可能是很好的朋友。再下一年，我們可能是不常說話的朋友。第四年，我們可能是連話都不想說的朋友。所以，我想告訴我的朋友們，我們還能在一起多久？我們在一起的時光還剩多久？你們，對我來說是最珍貴的，因為你們的出現改變了我的人生。不論多么的溫馨、還是多么的親近，我只想讓你們知道我沒忘記。也告訴我的老朋友，我永遠也不會忘。.。.。記得，每個人都需要朋友。有一天，你可能覺得自己沒有了朋友，只要記得這些話，你就會欣慰的知道，還是有人在乎你的。

小學六年生活中，我最感謝的，還是我的老師。她們無私地教給我們知識，像對待自己親孩子一樣，對待我們。讓我們在學校也會覺得很溫暖，就像媽媽無時無刻的在我們身邊。我們曾經讓您們生氣，現在想想，還真是羞愧不已。

愛吃糖果的人（熱門18篇）篇七

這天中午，藍眼鼠一家在院子里野餐，藍眼鼠獨自坐在院子里的蘋果樹下乘涼，這時，他發現有一張穿著西服的紅桃3紙牌正慌張地飛跑，還從兜中拿出一塊金色的懷表，自言自語地說：“完了，我快遲到了，女王一定會批評我的！”藍眼鼠覺得很奇怪，心想：紙牌怎么會跑步、說話和穿西服呢？他便悄悄地跟在了紙牌的后面。

紙牌來到一個紙盒前，從一個縫里鉆了進去，藍眼鼠也緊隨其后，他們來到一個城門前，藍眼鼠抬頭一看，上面寫著“紅桃國”這三個鮮紅的大字。藍眼鼠進了城，發現這里面的居民都是紅桃紙牌，而且非常好客，他們友好地把藍眼鼠送到了王宮。原來，紅桃國的國王是紅桃k，而王后便是紅桃q。他們一看到藍眼鼠，就讓廚師送來了美味的食物和鮮美的果子，還和他一起去欣賞紅桃國郊外的美景。可藍眼鼠一不小心和他們走丟了，藍眼鼠走啊走，又來到了另一個國家，這個國家叫“黑草國”，這里的居民一看到藍眼鼠就破口大罵到：“你來搶我們的土地是不是？……”罵得藍眼鼠狗血噴頭。他來到王宮里，這里的國王是草花j，皇后是草花q，他們一看到藍眼鼠，也罵了起來，還讓士兵把他趕了出去。

后來，藍眼鼠得知，草花q和紅桃q是孿生姐妹，他們小時候都十分善良，可長大后，姐姐草花q嫁給了滿口臟話，待人粗魯的黑草國王，從此也變得粗俗起來。而妹妹紅桃q卻嫁給了溫文爾雅、彬彬有禮的紅桃國王，保持了自己善良的品格。

同學們，你是想交紅桃這樣的朋友，還是草花這樣的朋友？記住，“近朱者赤，近墨者黑”，以后交朋友，可要想好，交什么樣的朋友，就成什么樣的人噢。

六年級:小妞甜姜餅。

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愛吃糖果的人（熱門18篇）篇八

有一只小狗它叫多多。多多特別喜歡吃糖，棒棒糖、彩虹糖、巧克力。小狗每天纏著媽媽要糖吃。“多多，不要再吃糖了，再吃糖你的牙齒就要掉了。”媽媽說。多多說：“我不管，我就是要吃糖嘛。”最后媽媽終于拗不過多多了，就又一次拿出了彩虹糖和巧克力給多多。多多迫不及待地接過來，坐在沙發上左一口，右一口，美滋滋的吃了起來。它還架著二郎腿，享受著巧克力的美味。直到多多吃到肚子滾圓滾圓才停下來。躺在沙發上睡大覺，連牙齒都沒刷就睡著了。

就這樣日復一日，年復一年，多多的牙齒一天天變壞了。多多的牙齒蛀了。它捂著下巴哭了起來。它睡也不舒服，坐也不舒服，連它最愛吃的糖也痛的吃不上了。這時多多才想到媽媽說的話，多多后悔不已。

從此以后多多再也不吃糖了。

愛吃糖果的人（熱門18篇）篇九

寒假期間，媽媽和他的同事帶著我和媽媽同事的兩個小孩去參觀“糖果展”，里頭有許多令人看了會傻傻盯著它出神入迷，甚至會令人直流口水的糖果喔！讓我帶著你們一起飛進糖果世界參觀吧！

“耶！我們到了！”我和媽媽同事的兩位小孩彷彿馬上就要見到大明星一般的齊聲吶喊，心中充滿著說不出來的喜悅，參觀糖果展時，我們三位小孩因看到了各種不同種類的糖果做出來的精致物品而欣喜萬分，有糖果馬車、糖果縫紉機、糖果收音機、糖果花，以及糖果綠巨人等等，琳瑯滿目，令人目不暇給。我們興奮地拉著自己的媽媽，在物品旁擺出各種卡通人物可愛的姿勢，讓媽媽們用相機捉取我們無比天真的模樣，接著，我們到了第一體驗區玩戳戳樂，我得到兩顆人參糖和愛心書簽，而媽媽同事的兩個小孩得到的禮物竟然也和我一樣，每個人都有獎，原來活動的目的是想把歡樂帶給我們，十分貼心呢！

另外，值得一提的事是，我們還看到了利用糖果做成的邪惡、張牙舞爪的壞巫婆，她頭頂戴著帽尾比針還尖的巫婆帽、大而圓、發出亮光的恐怖眼睛，以及一張慘綠色的臉和綠手，搭配上尖銳無比的指甲，實在是既丑陋又嚇人。緊接著我們到了第二體驗區，那里有許多不同星座的布告欄，它可以提供給大家許多星座的相關資訊，更厲害的是，它也是一臺游戲機，可以讓我們宛如玩扭蛋機一樣的.不停旋轉把手，直到糖果掉出來，再興奮地打開精致的糖果包裝，感受糖果甜美的滋味，哇！真有意思！

最后，我們自己diy制作了價值五十元的姓名貼，第一步驟是把自己的中文名字打上，接著再把英文名字打進電腦里，最后，再按“列印”按鍵，等姓名貼“出爐”后，兩位媽媽便幫我們拍照，捕捉了許多甜美的回憶喔！回程的路上，我們一邊看著照片，一邊回憶著今日的快樂點滴，看似平凡，但很幸福。

愛吃糖果的人（熱門18篇）篇十

錫兵化作了一顆勇敢的糖果，甜甜的。一個小女孩檢到了它，一直舍不得吃，一直拿著它。小女孩到底吃了沒有吃呢，我們一起來在故事中找出答案吧！

小女孩正準備把它拿回了家，走在半路上，出現了一個神仙，神仙說：“你拿的糖果不是平常的糖果，而是以前我們的錫兵變成的。它只有一條腿，是我們國家的吉祥物，你檢到它，非常的`幸運，它能幫助你干所有你不會干的事情。但是，你必須保密，如果不保密的話，它就失靈了，而且還會變成你們國家的妖魔鬼怪的。如果你吃了的話，也沒有關系，但最好不要吃，獻給你們的佛祖。”說完，神仙便消失了。

小女孩想：“這個神仙是誰呢？我一定要保密，不然我們國家就不得了！”它回到了家，媽媽奇怪又生氣地問它去了那里，這么晚才回家，她結結巴巴的說：“我，我剛才出去玩了，見到了一顆糖果，我左看右看，不知道吃不吃。”媽媽一看它手中拿的糖果，高興地說：“太好了，這個糖果是媽媽以前的吉祥物變成的，你今天晚上千萬不要吃，咱們明天就去獻給佛祖。”

晚上，小女孩躺到床上興奮地睡不著，疑惑的想：“我什么也沒又說，媽媽怎么知道這顆糖果是它們國家的吉祥物變成的呢？”它仔細看了看糖果，發現糖果上果然有一個只有一條腿的人，衣服上寫著“錫兵”二字，手上還拿著一把老舊的長搶，小女孩自言自語的說：“媽媽怪不得知道這是它們國家的吉祥物變成的呢，有這么明顯的記號哩！”

第二天，小女孩和媽媽一大早就出發了，它們安靜的走進寺廟，把糖果獻給了佛祖，然后開開心心的回到了家，小女孩想：“我今天真快樂呀，明天我就上學了，我要把這件事情告訴我們二年級八班的所有老師和同學們。”

愛吃糖果的人（熱門18篇）篇十一

我最喜歡吃的就是我家門口的那家麻辣燙。每次一出門，一聞到從那家店里傳出的陣陣香味，這時，我便走不動路了。

“來，丫頭，麻辣燙好了！”老板娘端著一碗熱氣騰騰的麻辣燙向我走來，我接過碗，迫不及待地拿起筷子，就夾起了一根筍，被辣椒油染得火紅色的筍冒著香氣，“啊哇”一口咬下去，是麻香和清脆交織在一起的味道；另一旁的娃娃菜進入口中，是菜葉的清香在口中留存；這根蟹肉棒煮得恰到好處，它們緊緊地包在一起，辣香透過蟹肉棒的縫隙進入到口腔深處，讓人回味無窮；那個牛肉丸已經浸滿了湯汁，一口咬下，火辣辣的湯汁彌漫了整個口腔；嫩香的牛肉是麻辣燙的不二選擇，牛肉經過熱水與大火的熬制，變得更加的細膩而富有口感，透明的粉絲受了辣椒的沐浴，已經變得通紅，絲滑而不失咬勁。麻辣燙里不得不提一下它的點睛之筆——方便面，用麻辣燙的鍋底作為方便面的調味料，是一個完美的組合。方便面一碰到辣湯，就會從最普通的食物變成像火鍋一樣高大上的美味，難忘至極。在“消滅”完所有的食物后，喝上一口熱辣至極的紅湯，真是如同天上的龍肉一般美味。

雖然麻辣燙只是一種不起眼的小吃，卻令我回味無窮，十分難忘。我喜歡吃麻辣燙，你呢？

愛吃糖果的人（熱門18篇）篇十二

有一只叫藍藍的小狗，特別愛吃糖果，不僅早上起床時一定要吃一粒糖果，有時上課時趁老師不注意，也會偷偷往嘴里塞上一塊糖，就連晚上睡覺，也要含著糖果才能睡著。不管藍藍的媽媽苦口婆心地怎么說，藍藍都不改愛吃糖果的習慣。

一天晚上，藍藍又躺在床上邊看電視邊吃糖，突然，嘴里一陣疼痛，讓她情不自禁地捂著嘴巴叫了起來：“媽媽！媽媽！快來啊，我的牙疼死啦！”

媽媽連忙把藍藍送到醫院，大家醫生一看藍藍那黑黑的'牙齒，就說：“藍藍，你是不是特別愛吃糖果啊？”藍藍奇怪地說：“你怎么知道的？”“我還知道你吃了糖果肯定沒刷牙就睡覺了。”藍藍不好意思地說：“可是，刷牙后嘴巴里就沒有甜的味道了。”大象醫生說：“不僅你愛吃糖，嘴巴里的小蟲子也愛吃糖，它們一看你的嘴里有這么多的糖，就不走了，結果你的牙就壞了。”藍藍著急地說：“那怎么辦呢？”大象醫生說：“只有一個辦法了，就是拔牙。”

大象醫生拿來一把大鉗子，伸到了藍藍的口里，用力一拔，將那顆壞牙拔了出來。藍藍看著那顆黑黑的牙齒，害怕地說：“以后我再也不敢這樣貪吃糖果了。”

愛吃糖果的人（熱門18篇）篇十三

星期五那天晚上，我們吃完了火鍋，正在看電視，媽媽突然說：“要不你看點書，復習一會兒，或者寫點作業？”我猶豫了一會兒，搖搖頭：“我不想再學習了，明天再學吧。”媽媽說：“快點！不是快要期中考試了嗎？你快復習復習。我們是最棒的，對不對？”媽媽就這樣苦口婆心的勸我，終于她晴朗的臉上不再有陽光，不一會兒，烏云密布，刮起了八九級風，讓我只好乖乖地去復習。

我心不在焉地看著書，心里想著：真是的！我好不容易回一趟家，那么想你們，爸爸媽媽就仿佛沒有那回事，一點也不在乎我。想著想著，我“假復習”這事就算混過去了。當然，沒有那么簡單，接著，媽媽給我一張語文卷子讓我做，這簡直要了我的命，我求媽媽打點折，沒想到是成倍的卷子，我只好“恭敬”不如從命。

在做卷子的時候，我感覺世界從未這樣安靜過，只聽得見我急促的筆落在卷子上的聲音。這時，我心中好像有兩種聲音，它說：“媽媽這是為你好，為了你的前途著想。”而另一種聲音卻說：“什么呀！好不容易回來一趟，卻這么不留情面！”這兩種聲音一直在我耳邊左右我的情緒。就這樣，我終于做完了卷子。

一抬頭，今天已經過了34(晚9：00)，媽媽走進書房，告訴我：“快來洗腳，媽媽給你打洗腳水了。”我起身來到衛生間，一盆冒著熱氣的'水擺，到我面前，我伸手一摸，撇著嘴說：“怎么這么燙？”媽媽瞧過來：“自己接點涼水。”說完，便走了。頓時，不知怎的，我十分生氣，對媽媽發火：“你給我接點涼水，我不想倒。”媽媽便給我接了涼水，但我還是有一種委屈之感，莫名的淚水奪眶而出。

后來，媽媽問我為什么，我也不清楚，回想起昨天晚上發生的事，真是太傻太糊涂了！在此，我想對我親愛的媽媽說：“媽媽，對不起！我錯了，我不該把學習當成一種負擔，不應該沖你發脾氣。媽媽，原諒我吧！”

點評：張妤同學從生活中選材，角度小，感情真，用質樸的文字娓娓道來，讀后給人以深刻啟迪。全文敘事清晰，結構完整，抒發了對母親的愧疚之情。可憐天下父母心，你要做的，就是努力每一天，用最成功的人生向偉大母親致敬！

愛吃糖果的人（熱門18篇）篇十四

愛吃糖果的人（熱門18篇）篇十五

說到這里，大家一定知道我的水果是什么了吧！對，它就是——獼猴桃，它含有豐富的維生素a、、c以及鉀、鎂、維生素等，所以說它的營養價值遠超過其他水果。

我喜歡獼猴桃，我也愛了解獼猴桃。

一年級:1456990720。

愛吃糖果的人（熱門18篇）篇十六

大家先來猜個謎語吧：“雨過天晴掛天上，身材細彎像座橋，讓我仔細數一數，七種顏色真漂亮。”當我說出謎面后，我想大家都應該猜出來了吧，沒錯是美麗彩虹。

小時候的我，每次見到天空中的彩虹都會歡呼跳躍，在驚嘆彩虹美麗的同時，不禁也生出了疑惑：這是怎么形成的呢？我纏著知識淵感情博的爺爺給我講彩虹的由來，記得爺爺當時給我講了關于彩虹的兩個傳說：西方傳說是有一天羅馬大帝屋大維和他妃經典美文子去宮殿巡視，在途中下起了大雨，他們去大殿避雨時，妃子的七彩戒指不小心掉在地上變成了云彩飛上天空形成了彩虹。而在我們中國的傳說是由女媧娘娘補天的五彩石所發出的光彩。

強烈的好奇心使我完全忘記了洗頭這回事兒，穿著單薄衣服的我興沖沖地來到書房，翻看媽媽給我買的課外書。渴望從中找到答案，功夫不負有心人，經過一番細致地查找，我終于在書中找到了答案：原來彩虹是氣象中的一種光學現象，當太陽光照射到空氣中的水滴，光線被折射及反射，就會在天空上形成拱形的七彩光譜，一般要雨后才能看得到。我恍然大悟似的來到水盆邊，看見小鏡子像一條失去航向的木船在水盆里飄蕩著，照耀在小鏡子上的太陽光像音符一般歡快地跳躍著，經過鏡子上水滴的折射和反射就在天花板上形成了美麗的“彩虹”。看著天花板上的美麗景象，我心里樂滋滋的。

雖然那天我最終因為衣服穿得太少而感冒了，但我一點也不后悔，因為我在這個過程中體會到了求知的樂趣。

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愛吃糖果的人（熱門18篇）篇十七

不少人見過雨后彩虹吧?彩虹具有七種顏色：紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，它如同一座美麗的彩色拱橋，懸掛在雨后的天空，像是通往天界的橋。充滿了太多的神秘色彩，不禁使人遐想翩翩。

在今天的科學課上，我們見識了美麗的“彩虹”。一上課，張老師就開門見山地問同學們：“你們見過彩虹嗎？”同學們爭先恐后的回答“見過，見過”“夏天雨后在房背后玩耍時見過.....”同學們七嘴八舌地搶著話題。張老師神秘的笑了笑，按住我們的話題，說：“今天老師把彩虹帶到了我們的教室，想不想看看它？”教室里頓時安靜了下來，同學們滿腹疑惑的環顧了教室一圈，又互相不解地對視了片刻，將疑問的焦點集中到了張老師那里。老師會心地笑了笑，將帶來的材料在桌子上攤開，指著說：“呶，利用它們就會變出彩虹。”啊？老師要變彩虹魔術？太神奇了，太偉大了。簡直不可思議！

我們懷著好奇的心湊近了老師，觀察彩虹的出現。首先，老師將一面鏡子傾斜著放入盛滿水的水盆里，下面墊一三角臺，設法將鏡子固定成傾斜狀，然后拿手電筒照鏡子的水下部分，又令一位同學取張白紙在對面及時捕捉鏡子反射出的光。很快，白紙上真的有彩虹出現了，多彩的、彎彎的、跳躍的，印在了白紙上。同學們都興奮地歡呼了起來“彩虹、彩虹......."有的同學還忍不住地拿小手悄悄地摸了摸。

這節課很快在歡聲笑語中就過去了，白紙上的“彩虹”留下了短暫的美麗，但我們每個人心中都刻印了永遠的彩虹。因為我們記住了張老師的話：“科學并不神秘，科學就在我們身邊，只要你善于觀察、善于發現、勤于思考、勤于動手，你就會成為小小科學家。”

那天晚上，我做了一個甜美的夢，夢見我坐上了自己研制的神州“十五”號，飛上了天空，跨越了長長的美麗的彩虹........

愛吃糖果的人（熱門18篇）篇十八

從前，有個糖果小鎮，里面有個叫糖糖的小朋友，他最愛吃糖。有一天，糖吃完了，媽媽不給買，他氣得直奔門外。

到門外，他哭泣著說：“嗚嗚，好希望（間斷）整個鎮變~~~變~成糖果。”仙子恰好路過聽到了他的'愿望，就打算幫他實現愿望。

第二天，糖糖一起來就聞到一股香味，以為是媽媽買了他最愛吃的東西――糖。想到這些，他立即洗手要開始狼吞虎咽，但一打開水龍頭，才發現，水已經變成了還沒有干的巧克力，香味彌漫了整個小鎮，糖糖走出門，看見來來往往的泡泡糖，他走進一看，才發現這是汽車，這是他知道自己的愿望已經達成。就急忙跑回家，吃了衣柜吃桌子。

吃完大餐后他去玩了，看到沒有一個小朋友，他喜出望外，（因為平時人多了，很擠）他到最愛去的軟地板區，不知怎么的，今天的地板彈性很強，他想：哎，蹦蹦床要關門了，有這樣的地板，邊跳邊吃，誰還去那費自己零花錢的地方。玩了“超級蹦蹦床”當然要去玩滑滑梯了，糖糖便去玩滑滑梯了，一坐到滑梯上就動不了了，一看這是還是沒干的巧克力，已經開始流淌了。“哎，沒勁。”糖糖一副鄙視的表情地說。（鄙視滑滑梯）。

接著去玩了蹺蹺板，玩了一會兒，要走了，但自己已經粘在這里了，原來蹺蹺板是棒棒糖。褲子都撕破了，才下來，他對著天說：“我要原來的世界。”“這世界不好嗎？”一個奇妙的聲音說。“嗯，這個只有糖的世界像一幅只有黑白色的大熊貓畫，但原來的世界，是五彩斑斕的，雖然他沒大熊貓那樣珍貴，但一久美麗。

仙子聽到后，又一次幫他實現了愿望。