優秀作文的核心在于用恰當的詞語表達自己的觀點，使讀者能夠真正理解并被感染。在這里，小編為大家整理了一些精彩紛呈的優秀作文，它們或讓我們思考人生，或讓我們感受到自然的美妙。
預測及以心靈溫暖心靈（實用17篇）篇一
記得小時候，媽媽經常給我講《三字經》，我也總不忘記纏著媽媽問這問那，媽媽也是不厭其煩地給我講解著。
“人之初，性本善，性相近，習相遠……”“媽媽、媽媽‘人之初，性本善’是什么意思啊？”“這句話的意思就是每個人剛出生的時候都是善良的……”“那為什么現在還有那么多的壞人呢？”我打斷了媽媽的話。“這個世界上的壞人并不是很多，相對比較而言這個世界上還是好人多一些，你可以上接到中看看，看到更多的一定是那一幅幅的心靈溫暖心靈的畫面……”我嘟著小嘴，極不情愿地來到了街道上。
當我剛到達街道中，變聽到一對父子在談話，“爸爸，我們去幫幫那位老爺爺好不好？”“哦？好啊，不過你要告訴我，你為什么要幫這位老爺爺呀！”“因為我們幼兒園的老師說過，要有尊老愛幼的精神而且看到別人有困難一定要幫助他，那位老爺爺摔倒了，他一定很疼的”。“恩，兒子真乖，我們要讓中華傳統美德繼續傳承下去，走，我們快去幫幫那位老爺爺。”
我繼續向街道中走去，看到幾個孩子在跳皮筋，其中一個孩子的腿不小心摔傷了，她疼的哭了起來。另一個孩子安慰她道：“別哭了，很快就沒事了，我們先回家吧，等你的腿好了我們再來玩”，那個孩子剛要從地上站起來，可怎么也站不起來，只是在一直喊疼，另一個孩子問道：“你站不起來了是嗎？”那個孩子點點頭，便沒再說話，“來，我背你吧！”說完他便背起那個孩子蹣跚地向回家的路上走去。
我的心頭怦然一震，這僅僅不足一刻鐘的時間吶，我看到了孩子們的善良，朋友之間的友誼。
是啊，媽媽說的沒錯，想對比較而言這個世界上還是好人比較多，他們都是用自己的心靈來溫暖另一個人的心靈，這是多么值得贊美啊！
預測及以心靈溫暖心靈（實用17篇）篇二
2015年8月3日以來，光明日報和中央電視臺共同推出“我的座右銘?當代國人的修身故事”系列報道。連續播出了30位左右名人大家、兩院院士、時代先鋒、道德模范等的座右銘故事。這其中，有詞作家閆肅的座右銘“讀萬卷書，行萬里路”，京劇名角孟廣祿的座右銘“梅花香自苦寒來”，軍事專家金一南的座右銘“做難事必有所得”，肝膽專家吳孟超的座右銘“醫者仁心，肝膽相照”，最美女教師張麗莉的座右銘“以愛與勇氣接受一切悲歡”……在他們質樸深情的講述中，“白天走干講，晚上讀寫想”“以心靈溫暖心靈”“以愛與勇氣接受生活賜予的一切悲歡”等座右銘廣泛傳播開來。
真實的情感最動人，名人大家的座右銘故事引人入勝，激勵著更多人樹立崇高理想信念。
二、構思點撥。
“座右銘”語出《文選·崔瑗(子玉)座右銘》，指古人寫出來放在座位右邊的格言，后泛指人們激勵、警戒自己，作為行動指南的格言。座右銘多是一些道理。這些道理，大多數人不僅知道，而且理解。古今中外，許多名人都有自己的“座右銘”，并在座右銘激勵下修身正己，砥礪前行，建功立業，創造人生奇跡。從蘇格拉底的“認識你自己”，到馬克思的“思考一切”;從林則徐的“海納百川有容乃大，壁立千仞無欲則剛”，到魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”;從葉挺的“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”，到徐悲鴻的“人不可有傲氣，但不可沒有傲骨。”這些著名的座右銘就像前進路上的指路明燈，迷茫時給人方向、痛苦時給人力量、失落時給人信心，引領他們一步步走向成功，走向輝煌。
作為社會人，我們不可避免地受文化影響、被文化塑造。座右銘，從某種角度講，是我們對自己所認同、所理解文化的提煉或者升華。當座右銘從“知”的層面過渡到“行”的層面，由認識論上升到實踐論時，才能對我們的'品格塑造起到積極作用。
總結報道中這些名人大家的人生故事，不難發現，他們能獲得成功不僅在于從年輕時就確立了自己的座右銘，更重要的是他們耐得住寂寞、經得起誘惑，幾十年如一日，身體力行地實踐著自己的座右銘。
快，并非不好，但事事求快，則容易事與愿違。貪快，反映了一些人急功近利的心態。在貪快求速心態的驅使下，靜下心很難、安下神不易，座右銘往往被拋諸腦后，更難說堅守和踐行了。
當前，行業正處于改革發展的關鍵時期，能否順利實現改革發展的各項目標任務，關鍵取決于干部職工的素質。通過座右銘激勵、鼓舞自己，是修身律己的需要，是提升素質的需要，更是在改革發展的潮流中實現自我人生價值的需要。我們不妨從今天開始，像這些名人大家一樣，杜絕浮躁與功利心態，亮出自己的座右銘，并以自己的實際行動踐行之。
人生需要勵志，也需要警醒;需要修身，也需要反省。因而，選一則適合自己的座右銘，時時鞭策自己，勉勵自己，將會大有裨益，助你走向成功的彼岸，實現有價值的人生。
那是一雙冰冷的手，在寒冷的風中微微顫抖。
————題記。
忘了是哪一個冬日，哪一個清晨我卻深深記住了那個人。
冬日的天空陰沉沉的，陽光總是那么羸弱，費盡周折也難以穿透那層層塵埃，輕撫大地。寒風無日的游蕩著，我不禁打了個寒顫。
我背著沉重的行李，跟在導游身后，穿過層層人海。寒冷的風肆無忌憚的吹打著我，我伸出手哈了哈氣，又下意識的裹緊了衣服，穿梭在人群中。
到了機場，我坐在大廳邊的椅子上，等著導游去買票。這時，一位年邁的老人闖入了我的視線。我的目光停留在了她的身上。單薄的藍色外套，灌入了涼風鼓鼓的褲管，臉上有序的皺紋，頭發上那一絲絲銀色，仿佛再告訴人們，這就是——歲月無情。
老人手里拿著一把深藍色的傘，雙眉微皺，雙腿微顫。她站在邊上，不停的向人群里張望，眼神里有一絲焦慮和期待。老人的手微微下垂，在寒風中瑟瑟發抖。老人的雙唇被凍得發紫，牙齒相互碰撞，發出“嗤嗤”的聲音。
我熟練的拉開背包拉鏈，從背包里翻出了一條深綠色的圍脖，快步走到老人的身旁，為老人圍上，老人先是一愣，然后對我微微一笑，雙手握住了我的手，對我表示感謝。老人的手很冷很冷，像是剛從冰窖中伸出一樣。我慢慢的把老人扶到旁邊的椅子上做好，一邊與老人聊聊天。老人說，她是來這里等她的兒子的，兒子在外打工，很多年都沒回來看一次，只是偶爾打電話報平安，昨天打了個電話回來，說今天回來，所以老人早早的就在這里等待。老人的眼眶濕潤了，我握著老人的手更緊了。
過了一會兒，導游回來了，看到了椅子上的我說：“買到票了，不過天氣預報里說今天那方會下雨，你帶傘或是雨衣沒?”我搖了搖頭，導游想了想說：“那要不要我去幫你買一把?”我點了點頭。這時老人用有一絲沙啞的聲音說：“不用去買了，我這不就有一把嗎?孩子，你拿去吧。”老人說完，便伸出拿傘的手，把傘遞給了我。我猶豫了一下，只見老人用左手托起我的手，右手把傘放到了我的手心上。
我只好接過傘，鼻子酸酸的，心暖暖的。
在這寒冷的冬季，這位老人的愛就像一杯暖暖的咖啡。
雨，依舊下著。老人，依舊等著。我的心，依舊暖著。
預測及以心靈溫暖心靈（實用17篇）篇三
20xx年8月3日以來，光明日報和中央電視臺共同推出“我的。
座右銘。
當代國人的修身故事”系列報道。連續播出了30位左右名人大家、兩院院士、時代先鋒、道德模范等的座右銘故事。這其中，有詞作家閆肅的座右銘“讀萬卷書，行萬里路”，京劇名角孟廣祿的座右銘“梅花香自苦寒來”，軍事專家金一南的座右銘“做難事必有所得”，肝膽專家吳孟超的座右銘“醫者仁心，肝膽相照”，最美女教師張麗莉的座右銘“以愛與勇氣接受一切悲歡”……在他們質樸深情的講述中，“白天走干講，晚上讀寫想”“以心靈溫暖心靈”“以愛與勇氣接受生活賜予的一切悲歡”等座右銘廣泛傳播開來。
真實的情感最動人，名人大家的座右銘故事引人入勝，激勵著更多人樹立崇高理想信念。
二、構思點撥。
“座右銘”語出《文選·崔瑗(子玉)座右銘》，指古人寫出來放在座位右邊的。
格言。
后泛指人們激勵、警戒自己作為行動指南的格言。座右銘多是一些道理。這些道理大多數人不僅知道而且理解。古今中外許多名人都有自己的“座右銘”并在座右銘激勵下修身正己砥礪前行建功立業創造人生奇跡。從蘇格拉底的“認識你自己”到馬克思的“思考一切”;從林則徐的“海納百川有容乃大壁立千仞無欲則剛”到魯迅的“橫眉冷對千夫指俯首甘為孺子牛”;從葉挺的“三軍可奪帥匹夫不可奪志”到徐悲鴻的“人不可有傲氣但不可沒有傲骨。”這些著名的座右銘就像前進路上的指路明燈迷茫時給人方向、痛苦時給人力量、失落時給人信心引領他們一步步走向成功走向輝煌。
作為社會人，我們不可避免地受文化影響、被文化塑造。座右銘，從某種角度講，是我們對自己所認同、所理解文化的提煉或者升華。當座右銘從“知”的層面過渡到“行”的層面，由認識論上升到實踐論時，才能對我們的品格塑造起到積極作用。
總結報道中這些名人大家的人生故事，不難發現，他們能獲得成功不僅在于從年輕時就確立了自己的座右銘，更重要的是他們耐得住寂寞、經得起誘惑，幾十年如一日，身體力行地實踐著自己的座右銘。
快，并非不好，但事事求快，則容易事與愿違。貪快，反映了一些人急功近利的心態。在貪快求速心態的驅使下，靜下心很難、安下神不易，座右銘往往被拋諸腦后，更難說堅守和踐行了。
當前，行業正處于改革發展的關鍵時期，能否順利實現改革發展的各項目標任務，關鍵取決于干部職工的素質。通過座右銘激勵、鼓舞自己，是修身律己的需要，是提升素質的需要，更是在改革發展的潮流中實現自我人生價值的需要。我們不妨從今天開始，像這些名人大家一樣，杜絕浮躁與功利心態，亮出自己的座右銘，并以自己的實際行動踐行之。
人生需要。
勵志。
也需要警醒;需要修身也需要反省。因而選一則適合自己的座右銘時時鞭策自己勉勵自己將會大有裨益助你走向成功的彼岸實現有價值的人生。
那是一雙冰冷的手，在寒冷的風中微微顫抖。
————題記。
忘了是哪一個冬日，哪一個清晨我卻深深記住了那個人。
冬日的天空陰沉沉的，陽光總是那么羸弱，費盡周折也難以穿透那層層塵埃，輕撫大地。寒風無日的游蕩著，我不禁打了個寒顫。
我背著沉重的行李，跟在導游身后，穿過層層人海。寒冷的風肆無忌憚的吹打著我，我伸出手哈了哈氣，又下意識的裹緊了衣服，穿梭在人群中。
到了機場，我坐在大廳邊的椅子上，等著導游去買票。這時，一位年邁的老人闖入了我的視線。我的目光停留在了她的身上。單薄的藍色外套，灌入了涼風鼓鼓的褲管，臉上有序的皺紋，頭發上那一絲絲銀色，仿佛再告訴人們，這就是——歲月無情。
老人手里拿著一把深藍色的傘，雙眉微皺，雙腿微顫。她站在邊上，不停的向人群里張望，眼神里有一絲焦慮和期待。老人的手微微下垂，在寒風中瑟瑟發抖。老人的雙唇被凍得發紫，牙齒相互碰撞，發出“嗤嗤”的聲音。
我熟練的拉開背包拉鏈，從背包里翻出了一條深綠色的圍脖，快步走到老人的身旁，為老人圍上，老人先是一愣，然后對我微微一笑，雙手握住了我的手，對我表示感謝。老人的手很冷很冷，像是剛從冰窖中伸出一樣。我慢慢的把老人扶到旁邊的椅子上做好，一邊與老人聊聊天。老人說，她是來這里等她的兒子的，兒子在外打工，很多年都沒回來看一次，只是偶爾打電話報平安，昨天打了個電話回來，說今天回來，所以老人早早的就在這里等待。老人的眼眶濕潤了，我握著老人的手更緊了。
過了一會兒，導游回來了，看到了椅子上的我說：“買到票了，不過天氣預報里說今天那方會下雨，你帶傘或是雨衣沒?”我搖了搖頭，導游想了想說：“那要不要我去幫你買一把?”我點了點頭。這時老人用有一絲沙啞的聲音說：“不用去買了，我這不就有一把嗎?孩子，你拿去吧。”老人說完，便伸出拿傘的手，把傘遞給了我。我猶豫了一下，只見老人用左手托起我的手，右手把傘放到了我的手心上。
我只好接過傘，鼻子酸酸的，心暖暖的。
在這寒冷的冬季，這位老人的愛就像一杯暖暖的咖啡。
雨，依舊下著。老人，依舊等著。我的心，依舊暖著。
預測及以心靈溫暖心靈（實用17篇）篇四
今年的春天似乎來得稍晚，柳絮一起，才讓人真真切切地感受到，春天來了。走在回家的路上，看太陽光透過樹隙斑斑駁駁地印在地上，周圍的空氣中也充滿著清香。我獨自欣賞著這江南特有的春景，心中充滿著愜意與溫暖。忽而一陣風吹過，帶走幾片落葉，也帶來了一絲令人不悅的氣味。
不過，之后，我的看法發生了變化。
幾天后的早晨，天上下著蒙蒙細雨，因為快要遲到了，我飛也似地沖下樓，手中提著的兩袋垃圾被我以拋物線的運動軌跡丟向垃圾桶。我剛準備鉆入車中，就聽見他在叫我。“一定又是說我亂扔垃圾……”我心里這樣想著，便沒有理他。上了車后，從后視鏡里我看他追了上來，便催媽媽快走快走，直到出了小區門，看不見他的身影時，我才安心。
直到中午放學時，我才發現我的錢包掉了。我把書包翻了個遍，里三層外三層都找了，結果還是沒有發現我的錢包。想起曾經在學校里掉錢包的一次經歷，我覺得，再找到我的錢包的希望十分渺茫。我無精打采地過完了下午的時光，放學后還被爸爸數落了一頓，我自己也在不停地責怪自己的粗心大意，錢包，我想幾乎是不可能再找得到了。
到小區后，我聽見他又在叫我，我想他還在對早上我丟垃圾的事糾纏不休，便懶懶地走過去，也不答他。他有點生氣地說：“早上叫你，你為什么不理人？你的錢包掉了。”我一抬頭，果然看見我的錢包被他拿在手上，他把錢包給我，還沒等我說謝謝，他便提著水壺走了。
從此之后，我每次丟垃圾就算再忙也會把垃圾放到垃圾桶中，再也不亂扔。他看到了后，總會對我笑笑，我也會回以微笑，雖然他笑起來臉上總有一絲皺紋在蕩漾，但我覺那笑，真的很溫情。
每個人都有值得讓人尊敬和感動的地方。也許你會因一時的不悅蒙蔽了雙眼，但只要以心靈溫暖心靈，就終有云開霧散的一天。到那時你也許就會覺得，人性，真的是如此美好！
預測及以心靈溫暖心靈（實用17篇）篇五
上初中以來，爸媽對我的期望如同砝碼一樣，一點點加重。他們為了我可以更好地學習，在忙碌的時間里抽出時間來陪我報補習班，仿佛恨不得把所有知識都裝進我的小腦瓜里。漸漸地，我就像池中魚，籠中鳥，沒有了自由的時間，學習的壓力和父母的期望壓得我快喘不上氣，但是看到爸媽殷切期待的雙眼，我又實在開不了口。不知道從什么時候開始，我和父母之間的話語便不再親熱、不再家常、不再溫馨。
我向朋友抱怨，朋友詫異地說：“你怎么報這么多課？很累的。”我苦笑。“你可以跟叔叔阿姨談談啊，他們也不是不講道理的人。”我搖搖頭，無奈地說：“那怎么行，爸媽一切都是為了我好，如果我悖逆他們的意思，實在是有點不應該。”“所以你就委屈自己嗎？”“也不算委屈吧，我多學一點離名校也更近一點啊。”
我開始專心學習，把我的興趣愛好都收攏起來不去觸碰。周末，我的大部分時間都奉獻給補習班的課堂和家中的書房。學習的努力也的確給我帶來一次次驚喜，每當把成績單奉上前給爸爸媽媽時，他們都笑得合不攏嘴，激動之情溢于言表。這時我多么我想跟爸媽談談，我的成績已經穩定了，補習班是不是可以不報那么多了呢。我還躊躇著沒開口，爸媽就率先表態：“看來補習班學習還是有效果”，“要保持住，要向前看”，“下次還要更好”！聽到這里，我只能苦笑，爸媽永遠不滿足，溝通的念頭也煙消云散。
一次，年級英語統考，我發揮失常，不幸落榜，我不敢把這壞消息告訴媽媽，她一定會責備數落我的。這天中午，正午睡的母親接到班主任的電話，老師告訴我母親這次成績的狀況不理想，委婉地提出要關注我的學習和心理狀況。站在門外的我聽到了這件事后，感到莫名委屈，淚水奪眶而出，馬上奪門而出。
晚上，母親把我拉到她跟前對我說：“這次英語考試老師說你考得不理想，是真的嗎？
我低著頭，不敢看媽媽：“嗯。”
母親摸了摸我的額頭，溫和地說：“那你為什么不和媽媽講呢？”
我對上母親柔和的眼神說：“我怕您生氣，你總是要求我一次比一次好……”
母親心疼的說：“傻孩子，你是我的寶貝女兒，媽媽怎么會舍得因為一次考試就會失望生氣呢。你一天到晚埋頭學習，我是真的心疼你，我知道你努力了，考差了沒關系的，總結一下經驗教訓就行。”
我驚訝地看著母親，母親的臉上全是真誠和心疼。我的淚水不自覺的泛濫開來：“感覺每次考試，你們都要求我下次考得更好，好像從來沒對我滿意過。”
“啊？”媽媽詫異地說：“鄰居阿姨都說我，每次見到她都在夸我女兒，我說，當然了，每個人的心目中自己的孩子都是最棒的啊！”
“是嗎？您夸我嗎？我好高興能讓你們驕傲，可是你們怎么不告訴我呢？每次我都覺得我讓你們不夠滿意，你們總想要更好的`結果。”
媽媽沉思了一會，自責道：“的確是，我們沒跟你說，不是不滿意你，而是怕當面夸你你會驕傲。其實我們心里多驕傲啊，你這么爭氣。”
“我一直以為您和爸爸永遠不滿足。每次給我報那么多補習班，每次考得好都會要求我更好，我壓力真大啊！我好多次想跟你們說我不想報那么多補習班，我都沒說出口。”
母親心疼般的說：“傻孩子，爸爸媽媽每次給你報班你都樂呵呵地接受了啊！你從來沒說過你不喜歡上補習班啊！”
“我那還不是怕你們不高興嗎……”
“我還怕你上補習班習慣了不給你報你不高興呢！我們哪舍得你那么辛苦啊，不報了不報了……”
“啊？你們怎么有這種想法，怎么沒跟我說呀？”
“你不是也沒跟我們說嗎？”
我破涕為笑，和媽媽有說有笑，冰釋前嫌。
原來，在我和爸爸媽媽之間橫亙著的這一道冰川，我原以為穿不過橫不過越不過。可是溝通卻恰似心靈的一處暖陽，融化誤解，融化冷漠，融化疏忽，讓我們的心越來越近。
預測及以心靈溫暖心靈（實用17篇）篇六
黃沙漫漫，駝鈴聲聲，滿目蕭瑟的荒原上，沙駝追逐著夕陽，沙海何懼，朔風何懼，再大的沙塵也阻擋不住昭君的盈步，因為她的心早已沒有任何懼怕和負擔，心也早已迎向大漠。因為卸下了心里的包袱，歷史成就了昭君的忠浩剛烈，她的心靈也飛上了人性的至高點。
寒風凜冽，衰草叢生，萬物垂暮的田野里，小草親吻著大地，枯黃何懼，酷寒何懼，只因心中珍藏一縷春風。十八年的艱辛歷程和那悵然的孤寂并沒有磨滅蘇武的愛國意志和民族意識，當蘇武心中的郁結已然打開，心中的一切孤苦、愁悶都已隨一陣陣寒風飄然逝去，而一顆志于大漢的忠心早已越過長城，飛向中原。所以他的名字背后是歷史的傷疤，他的名字的正面是民族的勛章。
“人類最大的`使命是制造翅膀，最大的成功是飛。”當心靈的包袱鉗制了我心時，飛翔便成了一個虛幻的泡影，最多也只有夢想在空中輕眠。要飛得更高，行得更遠，首先必須卸下包裹，讓心靈減肥，靈魂的翅膀才會讓你遨游于空，遨游于世。
“丑/封住了我的容顏/卻把美麗留在心田/殘/綁住了我的軀體/卻把善良播撒人間/我很丑/但我很溫柔/我又真誠/愛的浪花/在心海翻騰。”加西莫多并沒有因為自己的丑陋而深感自卑，而是輕輕卸下心靈的負擔，用清風吹灑人間，用愛的雨露播撒人間。
反觀當今行路匆匆、漠而不視的現代人，當虛榮的包袱壓抑著人的心靈時，靈魂開始變得沉重，人情開始麻木。人人都渴望成功，但并非人人都能成功，如果不能卸下心靈的包袱，那么，成功將會變成一個遙不可及的夢。
并不在于荒原，明天就能成為綠洲;。
并不在于心聲，明天就能成為詩絮;。
并不在于憧憬，明天就能燦若霞光。
只有我們輕輕卸下心靈的包裹，亮出一顆輕盈的心，有誰能證明，我們只是顆星星，永遠長不成太陽。成功，永遠都不只有虛榮名利這件外衣，它還有一雙能讓心飛翔的翅膀。
放飛心靈，讓我們飛得更高!
預測及以心靈溫暖心靈（實用17篇）篇七
怎樣的事物才能永存？阿房宮和華清池都已片瓦不留，李杜的名句和老莊的格言卻一字不誤地鐫刻在每個華人的心里。世上延綿最久的還是非物質的——思想與精神，能準確地記憶思想的只有文字，所以說，文字是我們的生命。
有一顆詩心，發現生活的美麗，所獲得幸福永遠要大于物質的幸福。記得德國詩人席勒有篇詩作名叫《大地的瓜分》，寫的是希臘神話故事。其大意是，宙斯對人類說：“把世界領取！”于是，農夫，貴族，商人和國王，紛紛領走了谷物，森林，倉庫和權力。之后，來了一位詩人，但已無任何東西可得。宙斯問詩人：“當瓜分大地時，你在何處？”詩人說：“我在你身邊，我的眼睛凝視著你的面龐，我的耳朵傾聽者你的天樂之聲。請原諒我的心靈，被你的天光迷住，竟然忘記了凡塵。”
這種美就像在冬天的早晨，觀看日出是一種純美的享受一樣，不信，你早早起來，站到郊外的一個高原處，靜靜地呆一會，向著東方，注視著日出的畫面。
太陽就會慢慢地露出它的笑臉，在灰藍灰藍的天幕里，太陽紅紅的笑臉是多么的迷人，穿過稀疏的枝條，像一個嫩紅嫩紅的雞蛋黃，圓圓的，輕輕地浮在藍天上，這時，它并不是中午那么耀眼，讓人眼睛不敢正瞧，而是極度的柔和，柔和的讓人不可想象。如果你用一個車輪比喻的話，也不為過，在這個季節里，它的確是特別大，好像離我們人類很近很近，不像是一個遙遠的童話。如果你說它是一個嬰兒，活潑潑的，還真是，它就像剛剛從大海里洗禮過一樣，在你的眼里，還真是一個孩子，那么調皮，那么可愛，如果你的聽力好的話，不信，只要你仔細傾聽，它還在笑呢，聲音爽朗朗的，挺清脆的，可是你別錯過這個時機，趕快用畫筆畫下來，或者寫一首詩，把它描繪下來，因為它的童年太短暫了，可愛的只是一瞬間，就像少女的羞澀很難得的美啊！
美就在這一瞬間，就在事物的新生階段，這可是沒有受過污染的純粹啊，就像一個人的童年一樣，就像姑娘們剛剛萌發的愛情一樣，就像剛出土的嫩苗一樣，趕快珍惜啊，這就是美，這就是真，這就是善，這就是世間之大美啊！
這就是創造，“創造就是消滅死。”羅曼羅蘭如是說。生命從誕生的那一天起，就在一步步地滑向死亡的深淵，再有威勢的手也不可能阻止這一切。因而我們只有選擇創造。創造能使我們有限的生命得到無限的延伸。太陽創造了光明，太陽被萬物景仰。母親創造了嬰兒，母親受世人崇敬。貝多芬作古了，他的精神因《命運》而不朽。羅丹仙逝了，他的思想在《思想者》中永恒。
不要將你的心智和雙手閑置起來，不要聽憑死亡噬嚙著你的血肉之軀，既然上天賦予了你一次生命，你就有責任是他最大限度的放射光華。用你豐富的天性去溝通理解人們把，只有那樣，你才能夠遠離枯萎。相信你是世上的唯一，沒有人能重復你的思維，你的足跡，你的情感，把這份獨特奉獻給世界，你就走進了時間最美麗的風景。——記著，只有創造才能拯救你自己。
預測及以心靈溫暖心靈（實用17篇）篇八
一大早，媽媽就不停催促我起床。睡眼惺忪的我迷迷糊糊地問了一句：“干什么啊？”“今天去新華書店，選幾本實用的課外資料吧。”“什么？又買資料？”我大腦一下子清醒過來，“買那么多資料干嘛？哪里有時間做！”
媽媽語重心長：“買回來又不一定要全做完，選做……”媽媽還沒說完，就被我粗暴地打斷了：“這話你說了多少遍了？我不去買！”隨即，我氣急敗壞地沖到客廳里，滿臉漲得通紅，雙手在空中不停揮舞，嘴里叫嚷著，最后撂下一句狠話：“隨便你，反正買了我也不做！”轉身便把媽媽一個人扔在那兒，訥訥地，像一尊雕塑。
“砰！”我使勁拍上臥室房門，震得家里窗戶嗡嗡作響。我伏在被子上，心里氣憤難忍：成天叫我做題做題，就不能讓我喘口氣？窗外，太陽也似乎嚇得躲在云層里，暗淡無光。
過了一會兒，廚房里傳來一陣廚具的交響樂。在平時，這一定是世界上最美的樂章。可那天，我卻厭惡地捂上了耳朵。我竭力控制著我那不聽話的肚子，妄圖讓它別再咕咕作響，可一切努力都是徒勞。
這時，傳來了輕輕的敲門聲。門外，那熟悉的聲音柔聲說道：“孩子，出來吃飯啊，別餓壞了身體。”哼，怎么沒擔心我做作業做壞了身體？盡管饑餓難忍，我仍冷冷地回了句：“不吃！”門外一陣沉默，隨后傳來了碗筷的碰撞聲，從中我好像聽出一絲失落與擔憂，可我決定對抗到底。
周圍出奇的寂靜，只有永不疲憊的鐘還在滴滴答答地響著。我回想著起床后做的一切，思想在激烈斗爭著。突然我問自己：“我這樣做是不是有些沖動和自私？”
耳朵里突然聽到一陣細小輕微的聲音，極輕，極柔。仔細一聽，才知道又是一陣敲門聲。門外傳來一個比上次更輕、更柔的聲音：“孩子，把門打開好嗎？”語氣里滿是試探。
我默默地打開房門，媽媽站在門口，小心翼翼地問我：“我……可以進去嗎？”我點了點頭。媽媽輕輕地撫著我的肩：“其實我也知道你學習壓力很大，我不該給你再加壓力。媽媽做得不好。原諒我，好嗎？”看著媽媽滿臉的愧疚與憐愛，我忍不住一頭撲向媽媽懷中，哽咽著：“不，是我不好。媽媽，請您原諒我吧！我不該對你那么粗魯……”
那一刻，寬容，就如窗外那一縷溫暖和煦的陽光，讓我的心靈春暖花開！
預測及以心靈溫暖心靈（實用17篇）篇九
難擋的酷暑天氣，柏油路似乎已被曬化了。踩上去軟軟的，柏油味隨著熱氣騰騰地散出。到次日，天空卻驟然被層層密密的烏云蓋住。秋風陣陣，卻吹得人越發悶熱。
開學已有一個多月了，校園小道兩旁的楓樹也換上新裝，看上去一片片的金黃。早晨陽光斜穿過樹間縫隙形成美麗的丁達爾效應，風景不勝美好。夕陽西下時，我站在楓樹下，落葉飄飄搖搖落在我的肩上。秋天來了我聽到了它的聲音，也聽到了我心流淚的聲音。教室里高考倒計時牌上的日期越來越近。高三，將要面臨的不只是高考，還要面對父母眼里灼熱的期望，而對老師眼里嚴厲的鞭教，而對朋友眼里悲憫的心傷。我不知道自己能不能像學姐們那樣笑到最后，高考像是沒有氧氣沒有水的孤寂真空，圈得我快要窒息，心窩處被一團棉花堵得的不能釋然。
是夜，委屈了幾天的烏云終于酣暢淋漓地落下。窗外，雨珠隨風無聲地飄進了我的臥室，落在我的臉上。閉上眼我突然想，就讓這場雨把我淋透，讓這風把我吹傷。因為這樣我就可以生病了，或許病了就可以什么都不用想，什么都不用做了。窗戶被風吹得乒乓作響，倏而聽到客廳傳來急促的腳步聲，我趕緊噤聲裝作睡著的樣子。臥室門被輕輕推開，透進幾縷微光，是母親，她輕手輕腳生怕吵醒我又步履輕輕地繞過床把窗戶關緊。臥室里頓時溫暖了許多，“這孩子，唉！”母親深深嘆了口氣，幫我把被子掖好，用衣袖擦干我臉上的雨滴，摸了摸。母親輕聲咳著，怕吵到我，緊捂著嘴輕輕走了出去。透著門外的微光，我看見母親瘦弱的身影，視線開始模糊，此刻母親的背影竟是那樣偉大。母親輕輕地把門帶上，微光隨之消失。
我最終懂得：母親眼里灼熱的期盼，還有道叫做關愛的眼光；老師眼里嚴厲的鞭教，還有道叫做鼓勵的眼光；朋友眼里悲憫的心觴，還有道叫做懇許的眼光。原來，自心靈外有一抹由關愛、鼓勵、懇許集合成溫暖的星光，一直陪伴在我的身旁。我的心逐漸被那抹溫暖所感動，心窩處那團棉花也化作糖味融進心里。我的生活，有它陪伴將不再是灰色，不再孤單。相信，它會以最燦爛的星光，努力照亮黑夜，同我向前走去。
窗外，雨停了，屋檐上的雨滴落在地上敲出動聽的音符。我微笑著進入了夢鄉，夢里有溫暖的星光，陪我通向未來的路，我會看見美麗的彩虹。
預測及以心靈溫暖心靈（實用17篇）篇十
"叮鈴鈴……"拉丁舞課開始了。我無奈地走進教室，說實話，一看到303教室的門牌號我就生氣，剛好在我們學校班級三年三班中間多了個"0"，真是瞧不起我們!
"快站好!"高老師又發獅子吼功了，那聲音跟她的姓真般配啊!再加上那銳利的眼神，和獅子完全一模一樣。高老師又穿那條可怕的黑眼睛熱褲了，她就站在我的正前方，我心驚肉跳，根本不敢往前看。"藍晨曦，維持這個動作五分鐘!"老師沖我喊到。
我累得直冒汗，臉都紅了，五分鐘終于過去了。接下來，我做動作時都提心吊膽的，生怕哪個動作沒跳好，被老師揪出來。臉上繃得緊緊的，都快得憂郁癥了。
終于挨到下課，終于自由了!我像一座大山似的頹然倒下了。
預測及以心靈溫暖心靈（實用17篇）篇十一
落日余暉，斜照四方；黃昏之時，忐忑不安。晚霞為天空抹下一筆若隱若現的幻色，花草為黃土鋪撒一地沁人心脾的芳香，我們為世間保留一顆溫暖如春的心靈。
這一天臨近晚上，眼看著月亮悠閑自在地漫步天空，我和弟弟一直焦灼地等待著。我們急切地望著路的盡頭，那個身影卻仍然沒有出現。行人和居民們用雙眼不停地打量著我們，讓我和弟弟的雙手不由自主地握緊，手上捏出的汗也越來越多。
當我看見一個從姐姐的出租樓下來的阿姨時，我趕忙上前詢問。那位身穿棕黃交錯花紋衫的阿姨知道我們來尋姐姐，先是有些疑慮，后來聽我說到姐姐的名字，她熟練地在手機上點擊數字，打了個電話，對方未接通。她趕忙說：“你姐姐住在這棟居民樓，我是房東。你姐姐現在應該在上夜班，估計很晚才能回來。”
一聽這話，我變得更煩躁了，這要等到什么時候啊？我還沒開始在心里抱怨，房東阿姨便驚訝地問：“你們還沒吃晚飯吧？”我生澀地搖了搖頭。
然后，房東阿姨指了指她家，親切地說道：“你們要不要吃米飯？我家里剛煮了飯。”
“我們帶了些面包，謝謝您。”我又搖了搖頭，答復道。
房東阿姨似乎在思考著什么。不久后，她對我們說：“你們這樣等下去，也不是辦法。要不然我用鑰匙幫你們開門，你們在房間等姐姐回來吧。”弟弟跑過來直稱好。此時，我的心田悄然流過一泓甘甜的清泉。不知不覺中，我的臉上劃過一絲甜蜜的微笑。直到深夜，房東阿姨還時不時敲門看看我們。
你我形同陌路，卻能真誠相待。此時，我們的心靈交織——你最熱情的心靈溫暖著我，我用最樸實的心靈敬愛著你。
預測及以心靈溫暖心靈（實用17篇）篇十二
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。
這是一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那是一些讓人溫暖的動作，可以增進人與人之間友好的關系。
這是一個讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過自己的眼睛向別人表達自己內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。
我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
預測及以心靈溫暖心靈（實用17篇）篇十三
第一次聽到這首名叫《往事》的曲子，最先想起的竟是我父親的眼淚。
高三那年冬天，下第一場雪的時候，我正上數學課，突然聽到樓下有人喊我的名字。順著樓下那個人手指的方向，我看到了站在學校門口的父親。呼呼的北風卷著漫天雪花，狂亂地撲打著我父親的臉，父親的眼睛、胡子還有父親寬厚但卻衣著單薄的身體。看見我站在樓上，他向我招了招手。
我飛快地跑下樓，氣喘吁吁地跑到父親身邊，一把抓住他的胳膊，冰涼沁入肌膚“爸爸，你怎么來了？下這么大雪！還穿的這么少？”說著，我就想拉父親進傳達室。可是，他卻一邊答應著一邊掙脫了我的手，大步地走到停在學校門口的自行車跟前，從后座上取下一個用塑料布嚴嚴地包著的包裹。
父親的耳朵、鼻子、臉頰都凍的通紅，眉毛上還有幾片未融化的雪花，眼睛卻閃著光芒，他一邊“啪啪”地拍打著包裹上的雪，一邊跺著腳上的雪走進來，他說：“今天下雪，怕你冷，你媽讓我給你送棉衣來。”我說：“那你怎么不穿暖和一點再來啊？”父親接連打了幾個噴嚏，笑笑說：“走的急，忘了穿。我騎車，也不冷。”我接過包裹，一時間卻沒了語言。這幾十里的路程，這凜冽的寒風，這大的讓人睜不開眼睛的雪，這濕滑的道路，我的父親，您走的該是多么艱難啊。
雪越下越大，似乎沒有停的意思，于是我請爸爸到我的宿舍休息一下。一開門，窗子里吹過來的風讓我打了個寒噤，宿舍后窗的玻璃爛了一個饅頭大的洞，風夾著雪花不斷的吹進來，我的床上已經落了厚厚一大片雪。看到這個樣子，父親的眼睛突然紅了，他低聲地問我：“那個就是你的床？”我“嗯”了一聲，他立刻拿了毛巾抽掉了那些雪。他回過頭看看我，欲言又止，趕緊轉過身去，用手抹了抹臉，手腕處因受傷而纏的繃帶露了出來，我的心里突然難過起來。
我給父親倒了杯熱水，他端著水把頭扭向一邊，不看我，也不說話。我呆呆地望著那個依然往里面飄雪的玻璃窗，內心五味雜陳。父親就那么愣了一會兒，放下水杯走了出去。不一會兒又回來了，他手里多了幾粒釘子和一個小鐵錘。他叮叮當當地忙活了一陣，終于用塑料布把寒風和雪花擋在了外面。他看著自己修好的窗子，又抹了抹臉。我看見父親的指縫間有晶瑩的淚滴，那一瞬間，眼淚狂奔而出。
我不怕寒冷，不怕苦，爸爸，可是我的苦卻成了您的痛！
我始終不能忘記父親的眼淚，那眼淚融化了整個冬天的雪花。
預測及以心靈溫暖心靈（實用17篇）篇十四
總能在失敗時聽到老師鼓勵的話語；總能在泄氣時聽到同學安慰的話語;總能在大街小巷聽到陌生人提醒的搜索話語；總能在沮喪時聽到家人安慰的話語。總能……將這些話語放在一起，定是一個大火爐，給你無限的溫暖。
溫暖來自老師的鼓勵。記得那是一次拔河比賽，由于對方略施小計，我們隊伍輸了。同學們垂頭喪氣地走回班級，我更是義憤填膺。下課鈴響了，同學們都像小鳥一樣飛了出去，只有我還在悶悶不樂。這時，老師走過來摸著我的頭說：“不要泄氣，失敗了，還有下一次，老師相信你們的實力。”老師的話語像春日里的陽光讓我感到溫暖。
溫暖來自同學的安慰。今天同學們都在玩瘸腿捉人的游戲，我也被邀來一起玩，由于我對此游戲不是很熟練，被摔倒在地，此時我似泄氣的皮球。此時，同學們過來安慰我說：“沒事兒，你是最給力的，你一定能捉住他們，加油！加油！”同學的話語就像及時的打氣筒，充足泄氣的皮球。
溫暖來自陌生人的提醒。今天放學我走在回家的路上，由于現在的冰雪還未化盡，路上非常泥濘。我，一個淘小子，不管三七二十一地往前走著，泥點飛一樣地濺在我地腿上，身上。此時，一位叔叔走到我身邊，微笑地說：“小同學，小心點，泥點濺多了濕了身體，會冷的'。”說完，就拉著我的手向前走去。陌生人的提醒似冬日那驅走嚴寒的火爐。
溫暖來自爸爸的安慰。由于我很淘氣，這不，昨天我的腳因跳墻被崴了，腳脖腫似饅頭，疼痛更是苦不堪言。此時，爸爸過來安慰我說：“沒事兒，這點傷算啥呀？你是男子漢，爸爸給你上點藥，明天就好了。”爸爸的話驅走我的疼痛，讓我開心無比。
當我們用雙耳聆聽這整個世界時，這些話將是驅散我前方陰霾的燈。有燈引路，除了光明，還有溫暖。
一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也是這以系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！
這是一句讓人溫暖的話，買東西是要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要是自己要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，一定要說一些貼心的話比如：要小心啊之類的。僅僅是這樣幾句話，就可以讓人溫暖好久，那我們又和樂而不為呢？平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們可以讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。
這是一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自己的鋼筆遞過去……這僅僅是幾個簡單的動作，但它卻可以讓人溫暖好久，平時多幫助一下那些需要幫助的人，做一些幫助別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那是一些讓人溫暖的動作，可以增進人與人之間友好的關系。
這是一個讓人溫暖的眼神，眼睛是心靈的窗戶，我們可以通過自己的眼睛向別人表達自己內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫助……也正是這些眼神可以讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加美好，讓所有的人都有溫暖的感受。
我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自己所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。
預測及以心靈溫暖心靈（實用17篇）篇十五
心靈的意識，那是我們思維的意識。思維能測量出心靈的高度，而心靈卻無法抵達思維的遼遠。
我們非常珍愛生命的時候，會常常檢點自己的不足;我們在無辜消耗生命的時候，就會時時放縱自己的劣行。
把自由還給心靈，但切莫把散漫放出心靈的柵欄。
與美好相伴的是純潔的心靈的影子;與悔恨相伴的是錯誤的陰影。
淚水是開放出心靈的花朵;心靈是垂掛在智慧樹上的果實。
當邪念逼近心靈時，智者會用理性將它揮之而去;而愚昧卻用它制造邪惡。
抑制心靈過剩欲望的最好辦法，就是讓理性站在欲望膨脹的邊緣，先品嘗一下欲望結出的苦果。
懊悔是心靈最容易犯下的錯誤，但它常常也是結晶在心靈淚水里的經驗。
真正的情感是自私的，它藏在心靈最隱蔽的'深處;不過，它是脆弱的、最容易受到傷害的。
月光下，每一條心路都是寧靜的;風雨中，每一條心路都是泥濘的。
用眼睛去感受萬物的存在;用心靈去過濾萬物的塵埃。
我們用懷疑的目光注視著心路上的每一位過路人，猜測始終是我們認知這個陌生世界的開始。
欺騙總是從天真心靈的缺口入手，它常用鮮花偽裝的外表，贏取你的信任。
心靈里的錯誤，心靈常用自責的辦法把它歸引入正道;心靈所造成的行為上的錯誤，我們則要付出行為的代價，去挽救它的過失。
懊悔常使心靈產生負重感，因此，多一份豁達寬容的理性，就會減輕一重心靈上的壓力。保持心靈的活力，是我們永葆青春的秘訣。
多疑是心靈的主要病癥之一。總是在懷疑猜測別人，其實表明他始終不相信自己。
當痛苦的心靈浮出海面，幸福的海岸已離你不遠了。
心靈以自私筑起它原始的防線，這是人的本能;而健康的心靈常以勇氣走出這道防線，這便是人真正進入美好世界的開始。
心靈是有預感的，這種預感來自于眼睛的發現;我們的心靈往往會被第一直覺所打動，同時也會被表面現象所蒙惑。
心靈的視線是在行走心理之路的過程中，不斷向前延伸著的。心靈是一個復雜的自我感悟熔爐，無論是美麗的還是自私丑惡的，它都有一個回爐反省的時候。當然，這期間也有一個評判標準：善的反省后是否還繼續做更多的善事?自私的反省是否要更加豁達?惡的反省是否還繼續作惡或者改惡從良?心靈是把守人生命運防線最后一道關口;繼續做善事，心靈會以健康的禮遇回報你;狹隘的心變得豁達，心靈會饋贈與你更加寬廣的人生視野;如果繼續作惡，連你自己的心靈也要顛覆你!
我們最先捕捉到心靈的影子是從它的眼睛開始，善與惡的表演在眼睛里顯現得尤為真切，然后從它的言行果斷寫下定論。
心靈最真實的那一部分的千分之一，往往都遮蓋著一層神秘的面紗，這一部分一輩子只有他本人知道。
美的心靈必然有美的言行，心靈所承受的苦難必然由它言行付出的代價反映出來。
美延伸到心靈深處，就像我們走進深山見到一汪盛滿月光的清泉。
心靈因美貌而容易變得輕浮，美的心靈因平凡而變得堅貞。
人格的魅力來自于心靈的語言，而心靈的語言我們是無法用確切的詞語解釋它的含義的。
當心靈付出真實的資產，果實便用甜蜜回報它艱辛的勞作。
征服心靈必須有勇氣，心靈是需要勇氣折射出它燦爛的光輝。
心靈的淚水常為悔恨而流，這是因為悔恨觸及到了心靈最真實的命脈。
心靈的果實包含著智慧的種子。
心靈只有用思想才能秤出它的重量。
心靈的語言是美妙動聽的，它幾乎調動了智慧所有的細胞，把最貼切的言辭、動情的目光從體內傳達出來，以獲取它希望得到的信賴。
心靈的財富是無限的，對有價值的人生來說，心靈的財富不但延續到他的終身，而且會把福音傳世給永恒的生活。
心靈的財富是我們無法用手觸摸到的，但我們能時刻感受到它的分量。一個人的學識修養的好壞，品德的高尚與低劣，是最能體現心靈財富的富足與貧窮的。
一個人的富有，不在于他的手里攥著多少金子，而是在于沉淀在他心底的智慧和良知。對于心靈蒼白，貪得無厭的人，金子也有腐爛成腐朽棺木的時候。
心靈健康的財富，是在不斷釀造、不斷奉獻的。拿在手里的財富，你很快就會花掉;而流動在心靈的財富，我們會受用一輩子。
貧窮的母親，給你的是財富;闊綽的父親，給你的是貧窮。
我們的雙手窮一點沒有關系，因為我們還能夠創造財富;如果我們的心靈貧窮了，我們的處境便到了很危險的邊緣。
釀造心靈財富的關鍵問題，我們必須有一顆平常心。良好的心態，使我們不但把手里的財富用得恰倒好處，而且，心靈的財富也釀造得格外甘甜。
浮在我們表面的財富，很容易使我們目空一切，得意忘形。所以，把財富的精髓積累在心靈，把財富的價值用之于社會，這是最佳使用財富的方式。
真正的財富即釀造在心里，也在不斷擴大張力，飛躍出心靈的界線，去服務于整個世界。
心靈財富的豐厚資源，每每來源于失敗者的淚水。
修養心靈是我們維護美德的日常工作，不斷讓清潔的泉水從我們心靈流過，真實、無私、純凈的心靈將伴隨我們度過幸福美好的一生!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
預測及以心靈溫暖心靈（實用17篇）篇十六
如果你能珍愛生命，請你修養自己的心靈。歲月匆匆，挽不往時間的腳步，卻會忠實地記錄下你心靈的足跡。攻堅克難，譜就奉獻之歌，才會讓精神長存世間，讓人生的追求提高至一種境界。
世上本沒有路，路是從布滿荊棘的地方踏出來，每條路上都拋灑了開路者的汗水，每一個腳印都印證著開路者的膽識和睿智，修養心靈的人懂得尊重前人，珍惜前人的勞動與汗水。
在紛擾冗繁的世界上，心靈當似高山不動，卻不可如流水不安。居住在鬧市嘈雜的環境之中，不必緊閉門窗，任聲浪潮起潮涌，自己“兩耳不聞窗外事”，任它市井熙來攘往也不能破壞心中的緘默與凝重。
如果你能忍受孤獨，在失意彷徨中修養自己的心靈，這才是人生最大的收獲。“看是尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”面對挫折、逆境，是否能保持一份豁達的胸懷，是否能保持一種積極向上的人生態度，這需要博大的胸襟，非凡的氣度。如果你的心還不曾麻木不仁，能感知生命它本身就是一種幸福，就能在逆境中磨練出你的意志，不在意一時的成敗得失，勁草方知疾風急。逆境中成長起來的人自去追尋深遠的精神底蘊，“風物長宜放眼量”，如含砂之蚌，在痛苦中孕育著璀璨的明珠。
淡泊名利，修養心靈。人生的煩惱來自于非份的欲望，種種誘惑使你的心靈中蒙塵。淡泊名利，既不抱怨貧賤也不仇視富貴，而對世俗，不隨波逐流，面對權貴，如堅守自己的高潔，這是勇敢，更是骨氣，一切都出自心靈之本。
心靈是智慧之根，要用知識去澆灌。哲學使你聰明，歷史使你明智。既讀有字的書本之書，更讀無字的做人之書。胸中儲書萬卷，讓知識真正成為心靈的一部分，成為自己的內在涵養。只有這樣，也許能達到運籌帷幄之中，決勝千里之外，指揮若定的揮揮灑灑，趨及范仲淹“胸中自有十萬甲兵”，諸葛孔明悠然撫琴退強兵的超然境界。
修養心靈的人，是一輩子都在追求幸福的人。
修養，從小事做起。
從上大學之后，我就一直生活在南方，掐指一算，前后加起來也有長達十年的時間了。有人說，十年是一個輪回，回過頭來，會發現很多之前習以為常的事情，慢慢開始變得不習慣，很多以前交往的人，慢慢地有了距離感。
13年9月，我回家鄉任教，在所在城市的一所大專院校教授古典文學，時間和地域在我身上產生的違和感直接而強烈：養育了我二十多年的故土，我竟一時有些不適應了：大風天里漫天亂飛的塑料袋，夏季陽光暴曬皮膚的刺癢，每次公考過后遍地花花綠綠的傳單小冊，霧霾天中喘不過氣來的窒息感……最為糟心的，是由于不適應臉上此起彼伏持續到現在的痘痘軍團。
這種違和感，在我的學生中體現得最為鮮明。有學生曾跟我說：老師，我們都是大學生了，你還總是以對小學生的態度對待我們。
第一次聽到這樣言論的時候，我站在講臺上有點懵，仔細想想，我確實好像有點這樣的意思。后來慢慢帶的學生多了，也不斷有學生對我提出過這樣的質疑。
很多時候，我不愿以犀利的言語去打擊孩子們，不愿讓他們覺得人跟人之間的差距可以那么大，生活與生活之間的差距可以那么遠。所以，我想了很久，從開始帶第二屆學生的時候，在開學的第一節課堂上，我不會跟他們講書本上的內容，而是采用交談的方式告訴他們一些我所認為的理所應當的事情。
我所接觸的大學，應該是干凈整潔的。
本科時，我的母校位于江西首府南昌，每次臺風過境，這個被地勢包圍的城市總會或多或少受到點影響：校園里遍地的樹葉，圖書樓前沒過膝蓋的雨水，被連根拔起的三米多高的樹……但是雨過天青，至多半天時間，你會發現校園里一切留存的不合時宜的雜物都會被處理得妥妥當當。
讀研的時候，選擇了更為偏遠的廣西。南寧可能在很多人的眼中地處蠻荒，應該是大多數人一想起來會聯想起“落后”、“貧困”、“亂”這樣一類字眼的城市，但是，兩年的生活告訴我，她完全出乎了我的意料。
單拿我們學校來說吧，我們的校園主干道上栽滿了芒果樹，別看我們吃的芒果個兒挺大，但是它的花特別小，類似桂花那般。每年四五月份芒果花開的時候，一到暴雨來臨之季，它們便會毫不留情地被吹打到地上，黛青色的'柏油馬路便會鋪上密密匝匝的芒果花和枝葉。同樣的，沒過多久，就會發現地上一塵不染、片葉不沾。
在這樣的環境里，你會發現扔一小片紙，內心都會充滿了罪惡感。以至于我到現在養成的習慣都是但凡手上有垃圾，如果找不到垃圾桶，就會放到包里、拿在手上，直至找到能夠扔垃圾的地方。
我問我的學生：這樣的校園，這般舉動，我該如何以一個大學生的身份去對待你們呢?
對于這樣的情況，校方也是絞盡了腦汁。
過完一個暑假之后，校園主干道上出現了鱗次櫛比的垃圾桶(說實話，我去過的大學校園也不少，還沒有見過哪個校園里垃圾桶安置得如此密集)，每周固定的值周班，環境好了很多;上課期間，不斷在教室外面巡視查到課率的學生會干部，曠課遲到好了很多(但無形中卻給干部們提供了許多不上課的借口);都是些治標不治本的辦法。所以，仍然還有許多考驗著我們大學生修養的問題存在。
我時常回憶起自己的大學生活。那時上晚自習，去晚了教室或是圖書館是占不到座位的;兩三萬人四個食堂一起用餐，中午打飯排隊是能夠排到食堂門口的，用完餐之后桌子上一般是不會出現一片狼藉的現象的;平時上課，老師到了之后很少再出現大批量遲到的同學的;即使不聽講，玩手機、講話之類的情況也是極其少數的。
我告訴我的學生，也許很多習慣性的事情你可能一時還做不到，但是請你努力。但是有一點：我不能要求你們一定要喜歡一個老師的授課內容或者講課方式(這一點很多名師大師也做不到)，但是請你給予你的老師最起碼的尊重，遲到、早退、玩手機、曠課之類的事情，請你盡量克制。如果你對于給你傳授知識的人都不尊敬，那么你將永遠難以學會去尊敬一個人。
可是現在，我發現還有很多問題出現在我的學生身上。所以，親愛的同學們，原諒老師依舊以一個對高中生甚至是小學生的要求去要求你們，因為作為一名大學生，最起碼要保有基本的道德修養和人文素質。很多時候，就體現在你身邊所經歷的小事當中，你的待人接物，你的行為習慣和你的言談舉止。
平靜，也是一種修養。
習慣，一個人靜靜的然后，慢慢的發呆，直到頭腦全部空白看著天空，看著白云，也看著風在視線里，所見的卻不是現實的一切太過于不切實際的幻想，總會帶來許多的不理解和鄙視的眼光，于是，我成為了傻子或許，在人的定義里，追求現實，就等于追求生命。
生活遠大于一切于是，人學會了不斷的去付出不斷的追求現實只有這樣，人才感覺，自己是活著而且，是為了現實而活著的。我能理解，但并不要求自己去做到，追求是種心境，可要也可不要，無需要求得太多，而讓自己不斷的去追求，去感受失望與痛苦。平靜，也是一種修養。不因自身的要求而強迫自己不為了任何事，任何人而面對現實不在意得到失去，或，舍與得。
讓自己停下，學會沉默在寂靜中尋找生命的意義，在不同的見解中發現生命的本因，平靜去面對一切，不抱怨經歷就讓其過去，活著，活在此刻。
預測及以心靈溫暖心靈（實用17篇）篇十七
是母親的眼神溫暖了我的心靈，還記得那次我考砸后垂頭喪氣的回家，以為你會嚴厲的說我，還會去找老師，可回到家你知道我成績后不僅沒怪我還什么都沒說，我看你的眼睛，是那么的慈祥，溫暖了我的心靈，從你的眼中，我看到是安慰，是鼓勵。
是老師的話與溫暖了我的心靈，那次我在書法比賽中了第一名，當老師把獎狀發到我手里時，我看到了贊許，那時，我從來都沒有那樣開心過，老師仿佛是一束光，照在我心里，溫暖著我的心靈。
是同學的關心溫暖了我的心靈，開學第一天，我膽小，不敢和別人說話，但一下課，大家就來到我身邊，主動和我說話，和我一起玩，他們對我的關心打破了我內心的冰墻，溫暖了我的心靈，讓我和大家一樣，在一起開心的玩耍。
是陌生人的話語溫暖了我的心靈，放學我走在回家的路上，由于現在的冰雪還未化盡，路上非常泥濘。不管三七二十一地往前走著，泥點飛一樣地濺在我地腿上，身上。此時，一位叔叔走到我身邊，微笑地說：“小同學，小心點，泥點濺多了濕了身體，會冷的。”說完，就拉著我的手向前走去。陌生人的提醒似冬日那驅走嚴寒的火爐。
溫暖是一把火，是一把照耀我們心靈的火，它指引我們方向，讓我們迷途知返，永遠呵護著我們。用心靈溫暖心靈，用快樂分享快樂，去關心身邊愛你的人。