優秀作文是寫作者對所學知識的巧妙運用和個人思想的獨特體現，它能夠展示出作者的才華和創造力。欣賞一下下面這些經典的優秀作文片段，或許能夠給我們一些寫作的靈感和啟發。
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇一
因特網自二十世紀九十年代開始普及以來,其發展之快,影響之大,正給人類文明帶來前所未有的影響和挑戰.以因特網、計算機為代表的信息技術革命,昭示著網絡經濟時代的到來.在人們追逐網絡經濟時代腳步的過程中,網上購物、網上銀行、網上娛樂已經走進普通人的生活.人們在享受網絡帶來的'方便、快捷與愉悅的同時,熟不知人們的“注意力”越來越被網絡所牽引!這種由“注意力”產生的利潤,客觀上刺激了網絡經濟的繁榮.面對蓬勃發展的網絡經濟(注意力經濟),亦喜亦憂?仁者見仁,智者見智!
作者：陳川劉永亮作者單位：陳川(南昌大學社會學系)。
劉永亮(江西省人大內務司法委員會)。
刊名：集團經濟研究pku英文刊名：groupeconomicsresearch年，卷(期)：2006“”(15)分類號：c91關鍵詞：
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇二
同學們：
網絡以它內容的豐富性、時空的虛擬化等特點，已成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式。但是，網絡帶來多彩的同時也帶來了隱晦、謊言、放縱。在我們生活中時常會看到：有的同學因沉迷于網絡而荒廢學業、道德缺失、進而誘發犯罪。
根據《全國青少年網絡文明公約》，在此向全市中小學生倡議：
一、爭做網絡文明的傳播者！堅決抵制與社會公德、中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息和分裂祖國、影響民族團結的言論！自覺抵制不良作風，凈化網絡環境！在虛擬世界里播撒文明之光！為營造一個健康純凈的網絡空間積極貢獻力量！
二、爭做網絡道德模范！我們要善于網上學習，分清善惡美丑的界限，不瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時空，把握好上網與學習尺度，趨利避害，文明、健康上網，爭做網絡的主人！
三、爭做網絡文明使者！我們要誠實友好交流，不侮辱欺詐別人，聊天講文明，發帖守紀律。不在網上發布傳播各種虛假、黃色、反動的內容。要遠離不健康網站，倡導文明新風，爭當文明的學生！
四、爭做網絡安全衛士！我們要維護網絡安全，不參與有害和無用信息的制作與傳播，做對網絡健康發展有利的事；要增強自護意識，不隨意約會網友，不去營業性網吧；要從我做起，積極行動，發現同學上網吧或玩不健康的網絡游戲，及時向學校老師舉報。
讓我們共同遵守《全國青少年網絡文明公約》，努力把自己打造成合格的網絡小公民。利用網絡開闊視野，拓展學習空間，提高自身綜合素質，使互聯網成為我們尋求知識、了解社會的良師益友！
倡議人：
20xx年x月x日。
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇三
廣大青少年朋友：
創建綠色網絡空間，營造先進網絡文化，實踐網絡文明是我們中學生做為祖國希望和網絡的使用者應盡的責任。網絡需要去糟粕取精華需要去低俗存高雅需要減少紛擾創建和諧。網絡應該成為每名中學生展現自身素質的平臺，成為每名中學生聯系世界的窗口，成為每名中學生與他人交流的紐帶，在這個世界中不允許有低俗存在。只有這樣，網絡才能更加文明，網絡世界才能更加和諧，網絡文化才能真正代表當代優秀中學生的精神風貌，這需要我們行動起來，號召周圍的每一個人一起行動起來。
在此提出倡議如下：
一、不上傳、不下載、不傳播網絡低俗內容；發現網絡低俗內容及時向網站管理部門和中國互聯網違法和不良信息舉報中心舉報。
二、不制造和傳播網絡病毒，不參與不支持人肉搜索等網絡暴力行為，不通過網絡窺探他人隱私，未經同意不通過網絡透露他人隱私，維護網絡安全，不在網上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。
三、積極通過網絡傳播文明風尚，積極通過網絡學習有用知識；與網友討論、交流時做到友善、坦誠，積極構建和諧健康的互聯網環境。
四、認真踐行《青少年網絡文明公約》，堅持自己約束，樹立對待網絡的正確意識，在學生中營造出文明健康和諧的網絡文化氛圍，遏制網上低俗之風蔓延。
讓我們攜起手來，上文明網，文明上網，堅決抵制網絡低俗之風，為建設和諧校園和諧網絡而努力。
倡議人：xxx。
時間：xx年xx月xx日。
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇四
親愛的廣大家長和少年兒童朋友們:。
當今信息技術迅猛發展，網絡為人們學習新知識、掌握新技能架設起了一條現代信息高速通道，成為人們學習和生活中的重要內容。但網絡也是一把雙刃劍，它一方面使大家的學習更有效、視野更開闊、溝通更便捷;另一方面，由于網絡信息豐富龐雜、真假難辨、良莠不齊，加上少年兒童思維活躍、好奇心強，喜好模仿的特點，更容易受不良資訊的侵蝕，有的甚至因此而誤入歧途、貽誤終生。
父母是教育孩子的第一任老師，家庭是保護孩子的第一道防線。為充分發揮廣大家庭在凈化網絡文化環境中的重要作用，促進少年兒童健康成長，呼和浩特市婦聯向全市家庭發出如下倡議:。
父母要與時俱進，樹立終身學習意識，主動適應網絡時代家庭教育的新變化，不斷學習家教新知識，掌握孩子身心發展的規律和特點，提高科學教子的能力和水平。要盡量多騰出時間與孩子相處、交流，形成良好的親子互動關系，防止孩子因心靈空虛或缺少關愛而沉迷網絡。
要與孩子共同學習和了解網絡世界，一起面對網絡中的問題，因勢利導，引導孩子學會選擇和甄別信息，培養孩子良好的分辨能力和自己控制能力，自覺遠離有害信息。面對孩子不良的網絡行為，家長不能一味責備、限制和禁止，要及時根據少年兒童的特點進行疏導和指引，耐心教育幫助，擺脫不良行為，防止孩子因沉迷網絡而走上犯罪道路。
家長要以身作則，嚴于律己，做到不瀏覽不良信息，不參與有害信息的制作和傳播，示范和引導孩子正確使用網絡。廣大少年兒童要把網絡作為一種提高學習效率、加強溝通聯系的現代化工具，有選擇地瀏覽網頁，吸取健康有益的信息，不為網絡所惑，不為網絡所困，使網絡真正成為促進自己學習進步、健康成長的朋友，讓人生之帆始終沿著正確的航向前進。
要提升參與社會監督的公民意識和責任感，了解掌握政府有關部門向社會公布的舉報平臺，及時主動舉報發布不良信息網站，形成家家參與、人人監督的良好局面，還社會一個純凈、健康、文明的網絡空間。
為了祖國的未來，為了家庭的幸福，為了社會的和諧，讓我們共同攜起手來，努力營造健康文明的社會文化環境，護衛綠色清新的網絡天空，為首府爭創全國文明城市貢獻自己的力量!
倡議人：
20xx年x月x日。
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇五
當前，網絡成癮已成為中學生日益突出的問題，特別是網絡游戲、網戀、黃色網站等，對中學生的身心發展造成了嚴重的影響，使得他們在不知不覺中成了網絡的受害者。
網絡，作為人類文明的產物，就像一把“雙刃劍”，既可以極大地促進經濟繁榮與社會發展，又會因誤用和濫用而影響上網者的.身心健康。隨著網絡技術突飛猛進的發展，有些人因為過分沉迷于網絡的虛擬世界而荒廢學業、事業，甚至猝死于網絡游戲的活動之中。當前，網絡成癮現象已成為中學生日益突出的問題，特別是網絡游戲、網戀、黃色網站等，對中學生的身心發展造成了嚴重的影響，使得他們在不知不覺中成了網絡的受害者。
網絡成癮是指患者無節制地花費大量時間和精力在互聯網上持續聊天、游戲、瀏覽網頁等，以致降低學習工作效率，損害身心健康。它是一種沉迷于互聯網而不能自拔的現象，這種現象類似于因特網中毒，是一種技術成癮，也是一種包含人機交互作用的非生化成癮癥。
早在美國心理學年會上，有報告指出，受互聯網危害最大的群體是學生，約四分之三的學生出現過與“網絡成癮”的相關癥狀。
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇六
來訪者敘述：
心理咨詢師：
首先，導致這些孩子進入網絡不能自拔的原因是什么呢？
心理咨詢師指出，“孤獨，現在的孩子不是生活在一個多彩的世界”，在他們的世界中，學習是惟一重要的事情。“在這種情況下，孩子容易網絡成癮既有自身的因素，也有家長的原因”。
“第一種是學習失敗的孩子。”由于家長、老師對孩子的期望過于單一，學習的好壞成為孩子成就感的惟一來源，此時，一旦學習失敗，孩子們會產生很強的挫敗感。但是在網上，他們很容易體驗成功：闖過任何一關，都可以得到“回報”，這種成就感是他們在現實生活中很難體驗到的。
“第二種是學習特別好的學生。”，不少本來學習好的學生在升入更好的學校后，無法再保持原有的位置，這時，他們對“努力學習”的目的產生了懷疑。按照老師和父母的邏輯，學習是為了“上大學——找到好工作——掙錢”，當他們失去了為“名次”、“位置”學習的內在動力后，無法認同老師和父母的邏輯，因為，即使不用學習也可以從父母那里得到錢。于是，一些人開始迷戀網絡。“其實，造成這些孩子依賴網絡的根本原因是沒有形成正確的學習觀，有些孩子僅是因為一次考試的失敗，遭到家長的訓斥或打罵造成的逆反心理”。
“第三種是家庭關系不和諧的。”特別是隨著離婚率、犯罪率升高等社會問題的增多，社會上的“問題家庭”也在增多，“一些單親家庭的孩子通常在家里得不到溫暖。”但是在網絡上，他們提出的任何一點兒小小的請求都會得到不少人的幫助。現實生活和虛擬社會在人文關懷方面的反差，很容易讓“問題家庭”的孩子“躲”進網絡。
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇七
親愛的同學們：
互聯網的日益發展在給我們帶來諸多好處的同時也產生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網絡文化環境已成為保障大學生健康成長的迫切需要。為了深入貫徹和全面落實四川大學錦城學院“三風”建設的要求，院校園文明勸導志愿服務隊特向全院同學發出以下倡議：自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》，自己約束，互相監督，健康文明上網，積極營造網絡文明新風。
一、大力宣傳、貫徹、落實“八榮八恥”社會主義榮辱觀和“三講三心”明德教育，以崇尚科學、團結互助、誠實守信為榮，堅持文明上網，把互聯網建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。
二、不在網上發布違反四項基本原則和國家法規的言論，不利用網絡進行煽動鬧事，不在網上宣傳淫穢、色情、迷信、暴力的內容。
三、堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制網絡低俗之風，凈化網絡環境，不刊載不健康文和圖片。
四、不發送不健康短（彩）信，不在網站社區、論壇、新聞跟帖、聊天室、博客等中發表、轉載違法、庸俗、格調低下的言論、圖片、音視頻信息。
五、不沉迷于網絡游戲，不利用網絡做造謠生事、冒名頂替、污蔑欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。
六、不利用網絡進入未經授權的計算機，不在網上使用可能引發病毒傳染的各種來歷不明的軟件，不在網上制作和散步計算機病毒。
倡議人：
20xx年x月x日。
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇八
全國大學生朋友們：
網
絡文明，人人有責。爭當“。
網
絡文明傳播志愿者”，共同呵護我們的。
精神。
家園，是每個。
網
民應盡的責任和義務。為此，我們倡議：
一、堅持依法上。
網
用
網
不制作、不發布、不傳播危害國家安全、危害社會公共利益和社會穩定的有害信息。
二、堅持文明上。
網
理性發言不造謠、不傳謠不詆毀謾罵、惡意攻擊他人不利用。
網
絡損害他人利益。
三、養成科學、健康、文明的。
網
絡生活方式，堅決抵制與社會公德和中華民族優秀傳統美德相背離的不良信息，自覺抵制。
網
絡低俗之風。
四、積極勸誡。
網
絡不文明言行，揭露。
網
絡詐騙行為和。
網
絡陷阱，宣傳互聯。
網
法律法規和倫理道德準則，舉報違法不良。
網
絡信息。
讓我們從現在做起，從點滴做起，從自己做起，積極主動傳播。
網
絡文明，用我們的實際行動，營造積極向上、和諧文明的。
網
上輿論氛圍。
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇九
親愛的同學們：
互聯網是一個豐富多彩的美麗世界，人們可以在上面查閱資料、看電影、買東西……可是，互聯網的進步也帶來了害處。有些同學經常偷偷玩和平精英、王者榮耀、荒野行動……為此，我向同學們發出倡議：
1、學生的主要任務是學習，減少上網的時間，將精力放在學習功課上，不能沉迷于網絡游戲。
2、有的同學有電話手表。電話手表上也是有很多游戲的。有電話手表的同不能下載游戲，更不能玩。
3、我們可以適當的玩一些益智類游戲，如圍棋、數獨、中國象棋……。
4、學校可以制作并張貼一些“文明上網”海報、公益用語。
5、如果有同學看見有學生放學后去網吧，一定要上前制止，并告訴他（她）要安全上網。
文明上網，不玩游戲；一個承諾，一種責任。同學們，讓我們一起行動起來吧！
倡議人：
20xx年x月x日。
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇十
親愛的同學們：
隨著網絡時代的到來，以信息技術為代表的科學技術迅猛發展，越來越多的人利用網絡從事研究、傳遞信息、交流情感，互聯網得到迅速普及并逐漸滲透到社會生活的各個領域，也成為青少年學習知識、獲取信息、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但互聯網上信息量大，內容繁雜。網上的腐朽文化，對青少年的人生觀、價值觀、道德觀進行腐蝕;網上的黃色流毒，對青少年的身心進行摧殘;網上的暴力文化，對青少年的行為進行誤導。一些青少年因受到網絡的負面影響，身心健康遭到極大的損害，走上了犯罪的道路。
為了教育引導我校學生養成健康文明的網絡生活方式，學校向全校同學發出“文明上網、健康上網，做網絡時代好公民”的倡議：
一、要認真學習、貫徹和踐行以“八榮八恥”為主要內容的社會主義榮辱觀，堅持文明上網。
二、互聯網作為崇尚科學知識，傳播先進文化，塑造美好心靈，弘揚社會正氣的主陣地，小學生有責任和義務來共同營造積極向上、和諧文明的網上輿論氛圍。
三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網絡上反動、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。
四、努力學習網絡知識、技能，提高操作水平，自覺維護網絡安全，建設網絡文明，勇做倡導和維護網絡安全的先鋒。
五、同學上網要做到“三不”和“三上”，即：不進營業性網吧;不進色情、垃圾網站;不沉迷于網絡游戲;健康上網，把網絡作為獲取知識的園地;文明上網，正確處理上網與學習的關系;綠色上網，熟悉上網的安全通道。
同學們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自己做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網絡文明，遵守《全國青少年網絡文明公約》，自覺遠離網吧，追求健康時尚的網絡新生活，為社會的和諧健康發展做出自己的貢獻!
倡議人：
20xx年x月x日。
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇十一
全縣各族青少年、青少年朋友們：
你們好！
隨著計算機互聯網的迅猛發展，網絡已成為我們學習和生活的重要空間。它既使我們的生活日益豐富，也使我們的學習便捷迅速，使我們的視野更加開闊，成為我們學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。但網絡上一些良莠不齊，魚目混珠甚至有害的信息，也給我們的身心成長帶來了巨大的危害。為踐行社會主義核心價值觀，倡導文明新風、凈化網絡環境，在此，共青團吉木乃縣委員會向全縣廣大青少年發出倡議：
從現在做起，學習網絡道德規范，增強網絡道德意識，懂得崇尚科學、追求真知的道理；正確認識網絡文明的內涵，增強網絡文明意識，使用文明的網絡語言，在無限寬廣的網絡天地里倡導文明新風，營造健康的網絡文明環境。
要懂得基本的對與錯、是與非，分清網上善、美、丑的界限，不進入青少年不該進入的網站；不瀏覽與我們身心特點不相符的內容；不輕易約見網友，即使約見也要向家長、老師報告；不向網上傳遞自己和同學的照片；不沉溺虛擬空間，上網游戲時間要節制，不進行賭博游戲。
從現在做起，爭做網絡安全的小衛士。我們要認識到網絡安全的重要性，合法、合理地使用網絡資源，善于運用網絡資源學習各種有用信息，增強網絡安全意識，不使用黑客軟件，監督和防范安全隱患，維護正常的網絡運行秩序，促進網絡的健康發展。
作為未成年人，更應該遵守法律法規和《青少年網絡文明公約》，增強自護意識，不進入網吧，勸阻同齡人遠離網吧。
親愛的青少年朋友們，網絡在我們面前展現了一幅嶄新的生活畫面，美好的網絡生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們樹立起正確使用網絡、遵守法律、法規的意識，從我做起，從現在做起，養成科學、健康、文明的網絡生活方式。
倡議人：
20xx年x月x日。
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇十二
這次突發的新型冠狀病毒使我們的寒假延長，這樣一來，居家學習中的網絡使用成了不小的問題。
“放心吧媽媽，這周我一定少玩手機。”“這周開始，我一定認真學習!”……這幾句話聽起來是不是十分耳熟呢?是不是你也說過呢?我們許多人因為寒假延長從被管理者變成了自我管理者，以往寒假，我們大部分時間都在外面玩，手機僅供聯絡用，今年寒假，由于時間過長，再加上不宜出門，我們花費在手機上的時間更長了，有的同學甚至有兩種電子產品可使用。
對于自控力較好的同學，只要正確使用網絡居家學習，寒假并不影響他們的學習。在學習資源方面，優先選擇學校布置的，在學有余力的情況下再拓展一些其它網絡資源。在興趣愛好方面，選擇一些增長見識、提升文化素養的，一次性不要選擇太多，以免“藝多不精”。還有最重要的是安排好時間，在空余時間多做運動，保持身體健康，健康的體魄是一切的基礎。
可對于沉迷于網絡游戲的同學來說，這次寒假就很可能葬送在游戲里了，就像某句話說“做了五分鐘作業，手機就吃醋了”。與其說是手機吃醋了，還不如說同學對手機欲罷不能，連寫作業時都惦記著。如果你也是這種情況，那么你就更需要制訂一份合理的網絡使用計劃。面臨學習和娛樂的沖突時，一定要端正學習態度，明確學習目標，打起百分之兩百的精神聽網課。執行過程中遇到矛盾時，一定要明確自己的學習任務。如果想戒掉手機游戲，可以發展其它的興趣愛好來代替它。
以上便是我的分析，祝大家寒假快樂，學有所成!
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇十三
青少年朋友們：
為引導廣大青少年形成文明健康的網絡生活方式，培育崇德向善的網絡行為規范，鼓勵青少年傳播正能量，弘揚網上主旋律，爭做“四有”中國好網民，自治區黨委宣傳部聯合自治區文明辦、網信辦、團委、婦聯、教育廳、關工委共同開展“我參與，我成長，一起爭做中國好網民活動”，現向全區青少年提出如下倡議：
1、自覺維護網絡安全，學習必備的防護技能，養成必要的安全意識，安全用網、文明上網，爭做維護網絡安全的踐行者。
2、上網學習有益的信息資料，主動傳播中華優秀傳統文化，養成文明的網絡素養，塑造美好心靈，弘揚社會正氣，爭做網上正能量的傳播者。
3、上網要誠實友好交流，不造謠、不信謠、不傳謠，不侮辱欺詐他人。要合理用網、健康用網，不沉溺虛擬時空，不隨便約見網友，爭做網絡誠信的先行者。
4、網上網下友善相處，互相關心、互相幫助，做有正義感、責任感、上進心的好學生、好網民，爭做清朗網絡空間的建設者。
讓我們信守倡議，從現在做起，從自己做起，自尊、自律、自強、自覺，抵制不良互聯網行為，弘揚網絡文明，共建“清朗”網絡空間，共享互聯網發展成果。
倡議人：
20xx年x月x日。
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇十四
全校同學:。
在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯網技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域，網絡已成為人們吸取知識、增長才干、娛樂生活的重要平臺。互聯網的發展一方面為我們的研究學習、傳遞信息、交流情感以及娛樂休閑提供了更為寬廣的天地。
另一方面，由于互聯網資源魚龍混雜、良秀不齊，少部分人出于各種不同的目的，利用各種手段進行不道德的甚至是違法犯罪的活動:制造并傳播計算機病毒、入侵非公開網站并竊取各種機密甚至是國家機密、在網上通過盜用他人銀行帳號密碼等方式謀取錢財、攻擊合法網站、通過網絡竊取他人研究成果，這些，都是無視網上文明道德、危害網絡正常發展的行為，應受到社會的譴責!
此外，少部分人在網上發布、傳播、瀏覽各種虛假、黃色、暴力、反動等內容，在網上語言低俗、格調不高，在網上聊天交友不負責任并由此引發出一些社會問題，損害了網絡的健康發展。特別需要引起重視的是，如果任由這些消極面滋長成為一種網絡現象，將會對在電腦網絡環境中成長的青少年學生的學業、健康和思想造成巨大的危害。所以，對于未成年人來說，互聯網是一把鋒利的雙刃劍。為此，我們向全校學生發出如下倡議:。
1、爭做網絡道德模范!我們要善于網上學習，分清善惡美丑的界限，不瀏覽不良信息;要有益身心健康，不沉溺虛擬時空，把握好上網與學習尺度，趨利避害，爭做網絡中的主人!
2、爭做網絡文明使者!我們要誠實、友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強自護意識，不隨意約會網友，不去營業性網吧，倡導文明新風，爭做合格的學生。
3、爭做網絡安全衛士!我們要維護網絡安全，不破壞網絡秩序，不參與有害和無用信息的制作和傳播，監督和防范不安全隱患，促進網絡健康發展!
網絡在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，同時，美好的網絡生活也需要我們用自己的美德和文明共同創造!讓我們認真貫徹《公民道德建設實施綱要》的要求，遵守《全國青少年網絡文明公約，從我做起，從現在做起，自尊、自律、上文明網，文明上網，為我校精神文明建設，為社會的健康發展做出自己的貢獻!
倡議人：
20xx年x月x日。
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇十五
同學們：
在我們建設和諧社會、和諧學校、和諧課堂的今天，互聯網技術得到迅速普及并逐漸滲透到學習、生活的各個領域，互聯網帶給我們大量信息，也拓寬了我們交往的渠道，網絡已成為學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺。隨著互聯網時代的到來，越來越多的中小學生成為“網民”。網絡是一把雙刃劍，它在給我們生活帶來方便的同時，不良資訊、長時間上網也危害著我們的身心健康，甚至個別網站傳播暴力文化及嚴重危害社會的內容，使青少年人生觀、價值觀、道德觀受到侵蝕，身心受到摧殘，行為失范。
營造健康文明的網絡文化環境，清除不健康信息已成為社會的共同呼喚、家長的強烈要求和保障未成年人健康成長的迫切需要。為此，我們向同學們發出如下倡議：
一、樹立正確的榮辱觀，抵制腐朽思想的侵害，接受科學進步的思想。不進營業性網吧，不訪問不健康的網站，不瀏覽非法網站。
二、爭做《全國青少年網絡文明公約》的實踐者，營造文明、安全的網絡環境。要自覺遠離網吧，不利用網絡煽動鬧事、撥弄是非、造謠生事;不在網絡上冒名頂替、誣蔑欺騙;不散布虛假言論，不輕信網上流言。
三、共同維護文明網絡環境，共同清掃網絡垃圾。不制造和傳播網絡病毒，維護網絡安全，不在網上宣傳色情、迷信、暴力的內容，不在網上謾罵、攻擊他人，注意文明用語，自覺抵制不文明行為。
四、文明上網，上文明網，上安全網，做有正義感、責任感、上進心的網民。要增強自護意識，不隨便約見網友;牢記學生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺文明上網，爭當新時代的好青年、好少年。
青少年是祖國的未來和希望，是最具科技意識和創新能力的一代，青少年是網絡活動中的主體，我們要信守倡議，從現在做起，從自己做起，自尊、自律、自強，自覺遠離網吧，弘揚網絡文明，上文明網，文明上網，讓網絡伴隨我們健康成長。
倡議人：
20xx年x月x日。
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇十六
互聯網在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，豐富的信息內容，便捷的信息獲取手段和互動的趣味性，讓我們享受著歡樂的.網絡美好時光，但同時我們也意識到，美好的網絡生活需要我們來共同創造。為把互聯網建設成為傳播社會主義先進文化的新途徑、公共文化服務的新平臺、人們健康精神文化生活的新空間，校黨委宣傳部、網絡信息中心向全校師生員工發出如下倡議：
一、自覺遵守國家有關法律、法規和政策，不制作、不發布、不傳播危害國家安全、危害社會公共利益和社會穩定、違反社會公德的有害信息，抵制一切違法、違規行為。
二、崇尚先進文化、尊重科學精神、弘揚社會正氣、陶冶美好心靈，把博大精深的中華文化當作我們開展網絡文化活動的精神源泉，從事品位高雅的網絡文化活動，用優秀的網絡文化滋潤我們的心靈、陶冶我們的情操、愉悅我們的身心。
三、自覺增強網絡道德意識，知榮辱、辯是非、施美德，堅持文明上網，自覺抵制任何形式的虛假、低俗信息，不信謠、不傳謠、不造謠，不傳播不健康的文字和圖片，不進行不健康內容的搜索，不運行帶有兇殺、色情內容的游戲，不在網站社區、論壇、聊天室、博客等發表、轉載庸俗、格調低下的言論、圖片和音視頻信息，凈化網絡環境，營造共建共享的精神家園，建設一個和諧文明的網絡環境。
四、堅決抵制任何形式的有損學校的虛假、低俗信息，堅決抵制任何侵犯他人權益的信息，積極主動地利用互聯網對外宣傳學校，展示學校的良好形象，擴大學校的影響力。
五、正確處理好上網與工作、學習、生活的關系，自覺以工作、學習為重，善于利用網絡資源提升自身素質，怡情怡趣，張弛有度，反對長時間沉迷于網絡世界，反對沉迷于網絡游戲、網聊。
廣大師生員工，我們是網絡文明的直接受益者，也是網絡文化建設的參與者，更應該成為網絡文明的推動者!讓我們從我做起，從身邊做起，自覺成為文明網民，共同創造美好的網絡生活!
二〇xx年八月
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇十七
1.祝新年吉祥，前程似錦，吉星高照，財運亨通，合家歡樂，飛黃騰達，福如東海，壽比南山，幸福美滿，官運亨通，美夢連連。
2.我想用陽光溫暖你，用星光裝點你，用美酒陶醉你，用美食滿足你，用幸福淹沒你，可我不做上帝很久了，只能用短信祝福你，祝新年快樂!
3.鐘聲是我的問候，歌聲是我的祝福，雪花是我的賀卡，美酒是我的飛吻，清風是我的擁抱，快樂是我的禮物!統統都送給你，祝你春節快樂!
4.親愛的，這一刻我不能在你身邊陪伴，但我用我最深的思念，讓云兒捎上我的祝福點綴你甜蜜的夢，愿你擁有幸福快樂和我終身甜蜜的相伴!
5.走過羊年的歡暢，迎來猴年的輝煌。訴說幸福的時光，聆聽新年的歌唱。鑄就事業的殿堂，增進骨骼的剛強。品味愛情的芬芳，沐浴財運的光芒。猴年到了，愿你事業有成，大吉大利!
6.嗒嗒的羊蹄漸漸隱去，咩咩的猴兒早已到來。昨日的歡樂還在身邊，今日的幸福已上心頭。燦爛的光景已然降臨，融融的祝福正在傳遞。愿你猴年大吉大利!
7.猴年來到笑開顏，一生喜樂未猴年。要問為啥賊高興，笑答我本屬相猴。祥瑞猴年本分年，六十壽辰擺盛宴。邀請親朋齊來賀，弘揚猴年正能量。愿你高壽猴福享，一生都把猴財發!
8.未猴聲聲喜訊報，吉祥猴年來報道。摸摸猴首好運照，開個好頭歡聲叫。喜樂猴猴歌舞蹈，牽著猴頭幸福耀。瑞祥猴年女友找，一生恩愛永遠笑。愿你猴年結喜緣，一輩得意喜猴猴!
9.晨曦出現的第一縷陽光是我對您的深深祝福，夕陽收起的最后一抹嫣紅是我對您的忠心問候。在除夕來臨之際，送上我真摯祝福：龍年快樂!
10.常言道：笑一笑，十年少。一笑煩惱跑，二笑怒憎消，三笑憾事了，四笑病魔逃，五笑永不老，六笑樂逍遙，節到你在笑!祝你元旦開心笑!
12、猴項掛上銀鈴鐺，一路歌聲一路響。送來祝福到人間，道路越走越寬廣。唱的幸福花兒綻，銀光閃爍五彩燦。愿你猴年福壽康，高歌幸福萬年長!
13、春風初度到猴年，歡歌聲聲震云天。千家萬戶樂翩翩，迎福納財笑開顏。我有祝福在心田，悄悄送到你身邊。愿你猴年愛情甜，合家快樂福無邊。
14、猴年還未到，祥猴把門敲，一聲咩，你吉祥;二聲咩，你快樂;三聲咩，你幸福;四聲咩，你平安;五聲咩，你健康;六聲咩，你發達!祝你猴年大吉，洋洋得意哦!
15、祝福加祝福是很多個祝福，祝福減祝福是祝福的起點，祝福乘祝福是無限個祝福，祝福除祝福是唯一的祝福，祝福你平安幸福，春節快樂!
16、春風送暖入屠蘇，新年到來猴歡叫。福祿壽星全駕到，送來好運身邊到。健康幸福無煩惱，壽比南山人不老。事業更是步步高，妻子兒女全歡笑。祝你猴年合家歡，快樂生活直到老!
17、用一對明亮的眼發現猴年的美好，用一雙勤勞的手創造猴年的財富，用一顆寬容的心迎接猴年的快樂，用一個燦爛的夢溫暖猴年的風景。猴年快樂!
18、咩咩喊聲把門叫，齊頭并進猴年到。吉祥歌聲喜訊報，開門大吉祝福道。銀光閃閃瑞年兆，玉色點點賽元寶。喜心歡悅無煩惱，健康享受幸福照。愿你猴年美滿笑，快快樂樂高興跳!
19、痛苦最好是別人的，快樂才是自己的;麻煩將是暫時的，朋友總是永恒的;愛情是用心經營的，世界上沒有什么大不了的。元旦快樂!千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關懷，濃濃情意與祝福。春節快樂!
20、揚起快樂的風帆，挺進猴年溫暖的港灣。奏響夢想的號角，駛入猴年幸福的殿堂。聆聽春風的歌聲，描繪猴年燦爛的畫卷。觸摸心靈的顫動，傳遞猴年溫暖的祝福。愿你猴年快樂幸福。
21、猴年是歲月輪回中美麗的風景，洋溢燦爛;猴年是季節變遷中幸福的旋律，飄蕩快樂;猴年是人生歲月中溫暖的記憶，灑滿祝福。愿你猴年大吉大利，萬事如意!
22、有陽光照耀的地方就有我默默的祝福，當月光灑向地球的時候就有我默默的祈禱，當流星劃過的剎那我許了個愿：祝你平安健康，春節快樂!
23、五彩繽紛流光溢，猴年春光美景麗。歡天喜地銀猴跳，起舞共蹈唱大戲。美酒飄香朋友蒞，共同干杯議大事。攜手猴年建大業，心想事成創佳績。愿你猴年，一路“猴”光燦爛!
24、猴年祝福千萬言，句句都從心中傳。開門大吉迎猴年，期盼吉年薪水漲。開辦工廠大發展，生意做到大洋岸。開辟新徑外幣賺，當回老總做好官。愿你猴年喜樂洋，跨國公司賺洋錢!
25、猴兒歡聲叫，叫得快樂來報到;猴兒開懷叫，叫得霉運全跑掉;猴兒昂首叫，叫得心花開放了;猴兒幸福叫，叫得吉星也高照。猴年到了，愿你的生活快樂逍遙。
26、禮花綻放著幸福的花朵，炮竹唱響著猴年的歡歌，燭光搖曳著吉祥的火苗，美酒散發著醉人的味道，銀猴叩響著吉利的大門。猴年到了，愿朋友開門大吉納“猴”財!
27、星光架起快樂的橋梁，幸福釀造醇厚的瓊漿，彩霞喚醒純美的記憶，短信傳達溫暖的'情意。猴年到了，愿你的生活灑滿永恒的甜蜜，創造燦爛的奇跡。
28、人曰猴年最吉祥，吉祥如意發洋財，洋財源源滾進來，進來多多家美滿。美滿幸福春滿園，滿園花開靠勤勞，勤勞致富多耕耘，耕耘勤奮硬道理。愿你，猴年吉祥美如意，勤奮致富生活麗!
29、“猴”光燦爛五彩繽紛，“猴”洋得意快樂如意。“猴”關大道宏圖大展，“猴”首俯瞰放眼未來。“猴”氣十足揚威耀武，“猴”光明媚喜樂洋洋。愿猴年美樂!
31、猴年的幸福一天又一天，愿你甜蜜美滿;猴年的成功一場又一場，愿你吉祥歡暢;猴年的順利一次又一次，愿你輕松美麗;猴年的祝福一遍又一遍，愿你快樂平安。
32、猴年就要到，新春祝福提前到。祝你有人緣，事業順利不心煩;祝你有情緣，愛情甜蜜心也甜;祝你有財源，腰包鼓鼓金錢花不完。最后祝你猴年大吉!
33、猴年還未到，猴猴搶先送祝福，福猴祝你幸福安樂，日子紅火;喜猴祝你歡歡喜喜，無憂無慮;祥猴祝你鴻運當頭，一路發達;財猴祝你財源滾滾，事業有成!
34、歌聲嘹亮萬里飄，焰火沖天入云霄。猴年到來手足蹈，心情歡暢祝福繞。親朋好友身邊到，吉祥話兒真不少。祝你猴年健康保，快樂幸福洋財抱!
35、**的歌聲唱響在猴年，**的叫聲開門大吉，**的福音送來吉祥，**的呼喚放飛夢想，**的歌唱讓人神往，**的叫唱猴年到了。愿你猴年實現夢想，創造輝煌!
36、春風暖陽一陣風，猴年來到炮聲聲。快活喜悅樂洋洋，三猴開泰民心穩。愿君幸福小調哼，美滿家庭情感深。一家老少聚猴年，共享洋餐排骨啃。愿你猴年吉祥，未年如意無煩!
37、猴年的鞭炮聲送走了駿馬的奔騰，歡聲雀躍。未猴的送福帶來了吉祥如意喜慶，鶯歌燕舞。群猴的齊頭并進好運連年體康身健，逍遙自在。愿你猴年喜洋洋，享受清福樂洋洋!
38、吉猴叩首祝福道，新春大吉身體好?猴歌燕舞齊歡鬧，萬家歌唱千家跳。銀猴送福財運到，工資獎金連年高。福利紅包不少拿，開著洋車四外跑。愿你猴年，春風得意幸福笑!
39、我要把一切喜慶變成奶油，所有祝福揉成巧克力，永遠快樂做成蛋糕……砸向你!然后說聲春節快樂!
40、領略春天的韻味，聆聽猴年的歌聲。暢享未猴的美景，看視吉年的畫卷。品嘗猴肉的鮮味，感受喜猴的美麗。傳送猴年的喜悅，愿你享受“猴”福氣!
41、陣陣春風吹開了吉祥猴年的大門，片片雪花舞出了未年萬事如意，縷縷陽光照耀著新一年更顯紅火祥和，條條短信唱響了猴年的喜悅心聲。猴年愿友心花怒放!
42、佛家的最高境界是無我;道家的最高境界是無為;音樂的最高境界是無詞;事業的最高境界是無悔;幸福的最高境界是無求;猴年的最高境界是“洋氣”--祝猴年喜洋洋。
43、幸福的歌曲，唱了一年又一年;快樂的舞蹈，跳了一天又一天;真誠地祝愿，說了一遍又一遍。猴年到了，祝你身體健康，萬事如意，幸福平安!
44、拿起美妙的彩筆，勾畫猴年的美景，綻放燦爛的笑臉，抒發喜悅的心情。畫上一群猴，點彩一堆錢。讓你癡迷讓你醉，讓你猴年幸福睡。猴年到了，送你一群猴，幸福萬年長!
45、馬歡猴叫來接班，猴歌聲聲唱吉祥。如意生活把你伴，甜蜜家庭幸福園。身體健康如猴壯，高齡長壽似南山。兒孫滿堂事業輝，愿你猴年幸福享!
46、馬蹄聲聲去遠了，猴兒咩咩新年報。瑞雪也把豐年兆，送你走上陽關道。發發洋財人歡笑，振作精神遠煩惱。健健康康家美滿，生活快樂直到老。祝猴年快樂!
47、猴年的鑼鼓敲打出了新一年步伐的快節奏，馬不停蹄。抒發著人們在新年里對美好生活的追求，勇往直前。激勵著人們去實現自己的夢想，執著追求。傳送著猴年的祝福心愿，感人肺腑。猴年到了，愿你萬事如意，干啥啥成!
48、紅梅綻放迎猴年，喜慶吉祥福滿園。紅紅火火喜樂揚，熱熱鬧鬧度春年。千家萬戶笑聲揚，祝福傳送喜樂添。鞭炮鑼鼓齊鳴響，祝你發財喜洋洋!
49、猴年的鑼鼓送走了馬兒的歡叫，猴年的祝福迎來了陽光大道，猴年的好運在你的身邊圍繞。猴年到了，祝你猴年發洋財，幸福無煩惱!
50、猴年已經來到，信息不能遲到，好友前來報到，祝福提前送到：愛情浪漫美好，友情溫暖籠罩，親情時刻圍繞，工作業績攀高，生活幸福歡笑，來年更美好。
學生網絡的利與弊（通用18篇）篇十八
全國大學生朋友們：
為凝聚全。
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全社會共識，大力傳播。
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絡誠信正能量，積極營造依法辦。
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誠信用。
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的良好氛圍，提升廣大。
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民的媒介素養，在全國。
第四屆。
“
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絡誠信宣傳日”到來之際，我們向全。
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全社會發出“強化誠信責任杜絕虛假信息”倡議：
我們要增強社會責任感，以。
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絡誠信促進社會誠信，以。
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民，凝聚共識，匯聚力量，增強同心圓意識、責任擔當意識、依法上。
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絡安全意識，共同參與。
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絡生態綜合治理，共同參與維護。
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絡安全，共同維護清朗。
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絡空間，共同維護xq社會穩定和長治久安。
倡議人：
20xx年x月x日。