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    做最好的黨員讀后感范文(16篇)

    時間:2025-06-18 作者:影墨

    讀后感的內容可以包括對書中情節的評論、對主題的探討、對人物形象的剖析,以及與自身經歷和觀點的聯系等等。以下是一些經典的讀后感范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和反思。

    做最好的黨員讀后感范文(16篇)篇一

    汪維宏與魏風華合著了《做最好的黨員》,是一本規范黨員行為和提高思想覺悟的書。讀了之后,大家怎么寫感想?下面是本站小編精心為你整理做最好的黨員讀后感,一起來看看。

    認真閱讀了《做最好的黨員》后,深有感觸。作為一名共產黨員,需要我們不斷地學習,不斷的進步。書中例舉的優秀黨員都是普通人,有我們一樣的喜怒哀樂,他們的優秀點滴能使人萌發學習的動力。他們之所以做得更好,是因為他們在處理問題、面臨決擇時,自覺超越個人情感,將對人民群眾的服務與奉獻,落實在自己的日常工作中。他們只是在平凡的工作崗位中,全心全意的踐行一名共產黨員的全心全意為人民服務的宗旨,可他們那“干一行,愛一行,精一行”的工作理念,是我們各行各業,特別是同樣作為共產黨員的我學習的楷模,是我們黨員的標兵,我更為自己處在這樣的一個優秀組織中感到無比的驕傲。

    工作的標準沒有止境,學習也同樣沒有止境。一名優秀的共產黨員,一定要“活到老、學到老、用到老、進步到老”。這不是一句空話,而是時代對共產黨員提出的要求。只有不斷的充電、學習,不斷學習新知識、新技能、新方法,才能吸收更多的養分充實自己,并運用到工作中,真正干得出彩。對老師而言更是如此,要給孩子一杯水,自己必須有一桶水。這就要求我們不斷學習。學習先進的教育教學理念,用以指導自己的實踐,滋潤自己的心田,提高自己的業務知識和能力。積極參加各項業務活動,吸收新的信息,多向有經驗的教師學習,多進行教學反思,提高自身的業務素質和教科研的能力。只有不斷學習,善于學習,才能不斷提高自我,完善自我,才能更好地去吸引孩子的目光,收獲孩子的愛。

    《做最好的黨員》讓我的工作和學習又有了新的方向,我要從以下幾方面來提升和促進自己。

    一、堅定政治信念。

    共產黨員的政治信念就是對共產主義和社會主義的信念。共產主義是人們向往的人類社會高度發達時期的社會制度,它的低級階段是社會主義。只有加強自己的理想信念學習,才能促進自己堅定共產主義信念,自覺地做到以黨和人民的利益為重,增強執行黨的路線、方針、政策的自覺性和積極性。要大張旗鼓地宣傳學習馬列主義、共產主義、社會主義,尤其要學習“三個代表”重要思想的教育。“三個代表”思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承,是對黨的性質、宗旨和歷史任務的新概括,是對馬克思主義黨的學說的新發展,是新形勢下對各級黨組織和黨員、干部提出的新要求。

    二、加強師德修養。

    作為黨員教師應以教人者先教己的精神為人師表,以身作則。我們是社會大家庭中的優秀一員,我們是塑造靈魂的特種工程師,那么我們首先是榜樣,首先是教己,然后才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子,給予學生鼓勵、幫助,使他們充滿自信、力量,為她們以后的人生之路導航,這是教育的出發點和根本點。一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的,自己應首先做到,要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題,把學生和家長的意愿與發展需要擺在第一位,這種無形的方法能教會學生學會如何去理解他人,如何與他人合作,如何與他人交流思想,老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量,才能養育學生的美好人格。

    作為教師,維護人民利益主要體現在全心全意地為學生服務,為家庭與社會服務,以優質的教育造就更優秀的人才和合格的勞動者,滿足先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益的需要。

    三、樹立全心全意為人民服務的思想。

    “全心全意為人民服務”,是一個優秀共產黨員的標準。一個優秀共產黨員,在處理問題時、在面臨選擇時,能夠自覺超越個人的情感,將對人民群眾的服務與奉獻,落實到自己的工作以及點點滴滴的生活中。作為一名人民教師,面對的是正在茁壯成長的孩子們,更應該學會全心全意為他們服務。一位哲人說過:“如果你要一年的繁榮,就去種莊稼吧,如果你要十年的昌盛,就培育人吧!”我們從事的事業是培育人才的事業。它是人類最艱辛、最復雜的事業,也是最幸福、最光輝的事業。因為我們培養的是祖國21世紀的建設者,因為在我們平凡的工作中蘊藏著偉大與豪邁。我們的理想將永遠凝結在對學生的培養和對事業永恒的追求中。為了我們的理想,為了學生的發展,我一定會加強學習,踏實工作,努力改變教育觀念,更新教育思想,在課堂教學中關注每一位學生,充分運用啟發式、討論式、探究式,不斷激勵學生學習的熱情,將學生引入知識的殿堂。實踐證明,優秀教師的成長之路,是用書籍筑出來的。在工作中,我要努力拓寬學習的渠道,走近學者,走進書本與教材,與同行研討,和學生交流,以他人之長補己之短,把學習當作自己的工作,乃至生命中不可或缺的部分。同時我也要細心備課,讓每一個學生都參與到課堂中來,真正成為課堂的主人。我也要注意學生的智力和能力差異,設計不同層次的問題,讓每一個學生都有跳一跳就能摘到的果子,給每一個學生已成功的機會。同時,我還會關心愛護每一位學生,把師愛灑向每一位學生的心田。師愛即教師對學生的愛,就是熱愛學生,關心學生,尊重學生。只要家長不放棄孩子,學生不放棄自己,我們教師就決不放棄任何一個學生。以嚴導其行,以愛溫其心,讓每一個學生都在師愛的天空下健康快樂的成長。

    閱讀《做最好的共產黨員》讓我受益非淺,它也將成為我的枕邊文書,我將時常翻閱用來指引在今后的工作、生活、學習,與文中最好的共產黨員相比,我還有差距,但我相信我會一天天一點點的進步,努力成為一名優秀的共產黨員。

    我認真拜讀了汪維宏與魏風華兩位同志所著的《做最好的共產黨員》,讓人耳目一新、受益良多。書中的八個章節更是精辟的歸納出了如何做一名最好的共產黨員的八個方面的要求和標準,即要講誠、當先鋒、敢擔當、能奉獻、重求實、愛學習、善創新和有敬畏。書中講述樸素的哲理、鮮活的故事、妙趣橫生的典故,從當代先進模范人物的事跡和崇高精神中為我們概括出了怎樣才能成為做好的共產黨員。但是,個人認為成為“最好的共產黨員”并不是可望而不可及的。書中列舉的一個個優秀黨員事跡,他們其實也都只是普普通通的黨員,就如同你我一樣。當時他們之所以能被稱之為“最好的共產黨員”,就是因為他們能牢記自己是一名共產黨員,嚴格要求自己,時刻不忘體現黨員的先進性和先鋒模范作用。在處理問題、面臨抉擇時,他們能自覺超越個人情感,將個人榮辱和利益置于最后,將為人民服務和奉獻落實在自己的日常工作和生活中。他們兢兢業業,精益求精,在自己的崗位和領域做出了各自貢獻。真正達到了“要講誠、當先鋒、敢擔當、能奉獻、重求實、愛學習、善創新和有敬畏”這八個方面的標準,無愧于一名優秀的中國共產黨員。由此可見,我們每一名黨員其實都是可以成為“最好的共產黨員”的,而要做一名最好的共產黨員,我認為我要從以下幾個方面努力:

    一、要立場堅定,無限忠誠。

    忠誠是衡量人品的一個重要標準,更是衡量一個黨員對組織歸屬感、認同感的基本標準。“對黨忠誠,積極工作,為共產主義奮斗終身,隨時準備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨”這是每個黨員在入黨時的誓言,是不可動搖的行為準則。

    共產黨的忠誠,是基于馬克思主義信仰和黨性原則的政治忠誠。忠于黨,忠于人民,是每個共產黨員最起碼的操守。中國共產黨這個當初只有幾十人的弱小組織,之所以能夠從小到大,由弱到強,最終成就建國大業,就是因為有千千萬萬忠誠的共產黨員沖鋒在前,不怕犧牲。

    只有忠誠于黨,忠誠于黨的事業,共產黨員才能無愧于這個光榮的稱號。忠誠不老的李文祥老人是我們學習的榜樣;敢于“曬出”黨員身份的韓偉是我們學習的榜樣;將軍的兒子巴特爾是我們學習的榜樣;“雷鋒傳人”郭明義更是我們學習的榜樣。

    當前社會正處在大發展、大變革、大調整時期,我們要學習這些榜樣,做到在市場經濟大潮中不迷失方向,立場堅定跟黨走,以對黨的無限忠誠為力量,全身心地投入到各項工作中去。

    二、要腳踏實地,做好本職工作。

    作為一名黨員,在工作上要把自己當成工作的主人,以“不缺位,做到位,不越位,能補位”四個方面來嚴格要求自己。面對工作和任務時,要特別能自覺,不是被動應付,而是自動自發。

    對于最好的黨員,做事只有一個衡量標準,那就是要做就做最好。做事情既要憑能力,更要有認真的工作態度,要腳踏實地地做好本職工作,完成每一個任務。作為年輕黨員,要在實踐中鍛煉提高,培養自己嚴謹認真,一絲不茍的精神。還要注意探索科學的工作方法,如工作要有計劃,不打無準備之仗;工作要細致,注意每一個細節,完成好每一個階段的工作;在工作的方式方法上,還要有所創新,以提高工作的效率。

    三、要勤于思考,不斷學習。

    “肯干”還要“會干”、“巧干”,“會干”、“巧干”則要求我們掌握正確的方法,與時俱進。因此,在經濟社會飛速發展的今天,學習比任何時候都重要。只有不斷學習,才能與時俱進,不被時代淘汰。學習就是競爭力,已有的知識,只能管用一時,但好的學習卻能管用一世。優秀的學習者總是主動充電,主動鉆研的,只有通過不斷主動學習新知識、新技能、新方法,才能吸收更多的養分充實自己,并運用到工作中,真正干得“出彩”。一名優秀的共產黨員一定要活到老,學到老。

    四、要甘于奉獻,愛崗敬業。

    奉獻是一種發自內心的情感,它最大的特點就是只求付出而不圖回報,趙世術老師,把自己全部的青春奉獻給了學生。他每天主動背孩子過冰涼徹骨的河水,即使后來患上風濕性關節炎,病情嚴重到無法握筆時還找來橡皮筋和膠鞋帶,叫學生幫忙把粉筆綁在大拇指和食指間,他先后將400多個山里娃送出大山,有的還留學國外。

    還有同樣有著奉獻精神的水電維修工徐虎,雖然只是一位普通的修理工,可是他卻干著不普通的工作,幾十年如一日,義務為居民修理2100余處故障,花費了6300多小時的業務時間。他還開設了“徐虎熱線”,深入社區聽取意見,及時處理群眾來信,解決了多起物業維修方面的疑難雜癥。

    他們讓我真正明白了奉獻的真諦。奉獻,不在于你在什么位置上,而在于一種習慣,一種人生態度和追求。哪怕你只在一個小小的崗位上,也無時無刻可以有奉獻的精神,奉獻不是失去、不是痛苦,是愛心的流露、善意的表達,最終收獲的是發自內心的快樂、事業的進步、人格的升華。

    因此,作為一名黨員,更應該向趙世術、徐虎等優秀的共產黨員學習,堅持奉獻精神,不斷提高自己的工作能力,與“崗”俱進,讓自己成為服務人民的“行家里手”。

    作為一名黨員,要時刻牢記黨的宗旨,要時刻踐行全心全意為人民服務的宗旨,用優秀黨員的先進事跡勉勵自己,用優秀黨員的生動標準要求自己,為使自己早日成為一名最好的共產黨員而努力奮斗。

    我相信,只要有信心有決心有方向有方法,我們每一名黨員都可以通過努力,在各自的崗位和領域做出貢獻,更好的為祖國為人民服務,成為一名“最好的共產黨員”。

    《做最好的黨員》這本書我看了三遍。剛打開時,怕自己看不進去,怕像以往的黨政讀物一樣,理論知識太多,高高在上板起面孔一味的灌輸一些思想。可展開讀起來,卻被牢牢的吸引住了。

    書中的觀點新穎,緊跟時代的步伐,用淺顯易懂的語言來講述深刻的道理;案例鮮活,學習的榜樣不是“高、大、全”式的人,而是有血有肉、有情有義的普通人;可操作性強,不強調應該怎么辦,而是告訴你面對工作中的困難到底該怎么辦,觀點和建議會給你的實際工作帶來幫助。

    “最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、做好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學”書中從四個方面進行了詳細的闡述,教導你如何去做一個最好的黨員。

    對照書中的四條主線,我對自己進行了剖析:我該怎么做,才能做得更好,才能進步的更快?做最好的黨員是每個黨員應該為之奮斗的目標,但“最好”卻不是能輕易承諾出的。

    最好的黨員都是怎樣想的呢?這個問題讓我想起了入黨誓詞。每個共產黨員,在入黨的時候都明白:入黨不是為了升官發財,而是為人民奉獻一生,是為人民服務。這個奉獻,是“共產黨員”的代名詞。全心全意為人民服務,是一個優秀共產黨員的標準。一個優秀的共產黨員,是在處理問題時、在面臨選擇時,能夠自覺超越個人的情感,將對人民群眾的服務與奉獻,落實到自己的工作與點點滴滴的生活中去。

    作為一名普通的共產黨員,我能夠堅持自己入黨時的誓詞,能夠全心全意的為群眾服務。在工作上,我能夠體現一名共產黨員的主人翁精神,做到了“不缺位、做到位、不越位”,但在“能補位”方面,我存在著一定的欠缺。在處理不是自己崗位職責范圍內的工作時,我常會猶疑不定,怕自己的“補位”讓別人難堪,好像對方工作能力不強或者工作出現了失誤,自己過度表現。其實這都是自己不正確的思想。看了這本書,我明白了“補位”的真正含義是“對集體、對團隊、對別人有益,就要主動頂上去,就要當成自己的分內事來做。而不是瞻前顧后。”

    最好的黨員需要怎樣做?這是我迫不及待想要知道的答案。

    書中這樣詮釋--在最好的黨員眼里,工作沒有貴賤之分。最好的黨員能將平凡的工作做到不平凡,能在人人厭倦的地方不厭倦,而且能夠“干一行、愛一行、精一行”。

    “愛一行、干一行”是人們職業生涯中最理想的狀態,可絕大多數人無法實現這樣的理想。我們不得不承認,很多黨員的崗位都是很平凡的。

    “不是我沒能力,也不是我干不好,而是這個工作無法讓我充分發揮。如果讓我做另外的工作,我相信自己絕對不是現在這個樣子。”這是很多人普遍存在的心理。我們容易抱怨工作太平凡、太枯燥、太沒有挑戰性,我們以為換了個工作就能將自己的能力和潛力發揮到極致,能夠獲得更多的成就感。

    這樣的思想我也曾經有過。不是抱怨,是有些傷感、有些無人救贖的挫敗感。其實我們都忘記了一個簡單的道理:一個對工作不愛、對專業不精的人,到哪里都不可能把工作做成做好。越是簡單的枯燥的挑戰性小的工作越要做到極致,因為做到極致的困難很小。可能由于你做得最好,才能顯示你潛在的能力,才有機會去獲得更多挑戰的機會。

    你對工作認真嗎?如果有人這樣問,大多數的人一定會說:當然了!可如果有人問:你對工作較真嗎?很多人就會含糊了。干嘛要較真啊,一些事情通融一下也可以啊。

    可一個最好的黨員就是要較真,必須“較”涉及原則的“真”。我們生活在社會中,有很多的人情世故、人際關系需要權衡,在親友面前、在面子面前,我們有時候有些軟弱,礙于面子礙于親情友情,而放棄了打折了我們應該堅守的原則。

    “較真”,是認真的高度體現。這是我應該學習的。我以前一直把這個詞當成貶義詞匯來理解,其實“較真”也是分情況的,我們不去“較”那些對整體和大局沒有影響的“真”就好了。

    最好的黨員需要說什么?真話、實話而不是假話、空話。

    “說真話就會挨批評,在領導面前,要學會說領導愛聽的話。”

    “說真話會被同事取笑,還是不說真話的好。”

    “說真話太容易得罪人惹麻煩,誰不想少一點麻煩。”

    這樣的工作作風的確存在于我們的現實生活中,可作為一名優秀的共產黨員,我們應該摒棄這些不健康的思想。“說老實話、辦老實事、做老實人。”千萬不要瞧不起老實,因為,很多時候老實人并不吃虧;相反的“聰明反被聰明誤。”

    最好的黨員應該講“有益于解決問題的話,不講不利于解決問題的話。”

    語言是一門藝術,尤其是在解決問題的時候。什么該說,什么不該說,怎么說,都有方法和技巧。把話說好了,說到位了,問題往往就容易解決了。

    這段話讓我深刻的認識到,作為一名共產黨員,說出的話更要講究方式方法。因為你不僅僅代表自己,還代表了廣大的黨員。雖然有時候我們僅僅是隨意隨便的發表了自己的觀點,“黨員都這樣說,黨員都這么看問題!!!”我們忘記了由此帶來的負面影響。我們要對自己和黨組織負責,要用積極的心態和行動來處理我們遇到的各種問題。

    做最好的黨員讀后感范文(16篇)篇二

    近期,我處黨委組織我們讀《做最好的黨員》一書,書中從四個方面詳細的闡述了“最好的黨員怎樣想、最好的黨員怎樣做、做好的黨員怎樣說、最好的黨員怎樣學”,經過閱讀此書之后使我對新時期黨員干部應具備的學習力、執行力、領導本事有了系統的認識。更重要的是,教導我如何去做一個最好的黨員。以下是我這次閱讀之后的幾點體會:

    一、提高了思想境界。

    經過對《做最好的黨員》一書的解讀,使我深刻認識到要做最好的黨員,首先就是你頭腦里要先研究怎樣做在工作中要把為人民服務做到全心全意為人民服務;要敢于擔當職責做到不缺位、做到位、不越位、能補位;要將被動工作變為主動開展工作;要有戰斗力敢于做好事、解難事;要善于團結同志、幫忙同志多換位思考。我感覺自我思想提高了,有效提高了自身的政治理論水平,充實了頭腦,開拓了視野,豐富了怎樣做一名優秀黨員的知識。

    二、激發了工作潛能。

    “最好的黨員要干一行,愛一行,精一行”。書中的話激發了我干好供水行業科研和信息化工作的潛能,如何推進水務“十二五”規劃把科技提高和創新結合起來運用到實際工作中,這就需要努力學習,增強素質,以適應形勢的要求;應對國際國內形勢的深刻變化,每一名供水行業的干部都不應當懈怠,我要圍繞供水行業“十二五”規劃發展的工作思路,在科研、信息化創新工作方法上進取主動地開展工作,以更加扎實的作風、更加有為的態度;以改革創新的膽識、負重拼搏的精神、攻堅克難的勇氣,推動供水行業建設和管理水平邁上新臺階。

    三、明確了職責感。

    細讀了案例,最終明白了作為一名黨員,要踐行“權為民所用,情為民所系,利為民所謀”的執政思想;作為一名供水工作者,要踐行“依法行政,執政為民”的宗旨。如何將黨的執政思想和供水工作宗旨按照科學發展觀的要求落實到位,需要我認真思考。經過解讀,我深感身上職責重大,要不斷強化大局意識和職責意識,要不斷提高拒腐防變的本事,要堂堂正正做人,踏踏實實做事,始終做到自重、自省、自警、自勵,在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

    四、增長了辦事才干。

    此書給我最大收益的是它對于“學習力”的詮釋。經過鮮活的`案例,使我進一步啟迪了思維,開拓了思路,更新了知識,增長了才干,提高了作為一名黨員應有的素養。進一步認識到做一名優秀的黨員要努力學習、勤于學習、善于學習,深入思考,不斷拓寬視野,提高自身素質,提高做好供水管理本職工作的本事,提高解決實際問題的本事。才能了解和掌握先進的管理理念和管理方法。

    總之,經過《做最好的黨員》一書,今后我要更加認真地加強理論學習,加強工作調研,堅持理論聯系實際,扎扎實實地提高自我的思想政治水平、供水業務水平和綜合管理水平。以嶄新的姿態投入到各項工作中,工作上要以水務“十二五”規劃為重點,以制度化建設帶動行業監管規范化,以信息化建設促進行業管理科學化為目標。不去計較個人得失,常懷感恩之心,盡心做好自我地本職工作;生活上要廉潔自律,實現個人素質和工作本事的共同提升。不辜負組織的教育和培養,為上海供水事業的科學發展、跨越發展作出應有的貢獻!

    做最好的黨員讀后感范文(16篇)篇三

    走過七一,我們迎來了中國共產黨九十一周歲的生日。91年來,中國共產黨黨齡全國人民寫下了彪炳千秋的光輝史篇,開創了亙古未有的宏圖偉業。

    今天,我們新一代共產黨人在享受前輩們創造的優秀成果的同時,更應該積極進取、銳意創新、開創未來,爭做新時期最好的黨員。《做最好的黨員》給我們上了很好的一課。他這里的“最好”在我看來,不是靜止的、死板的最好,而是不斷提升、不斷進取的更好。主要體現在以下幾個方面:

    一、做最好的黨員,必須全心全意地、主動地、堅持不懈地為人民服務。我們黨員平時都在講,人民是國家的主人,為人民服務是共產黨人辦事的根本宗旨。但是提供什么樣的服務、怎么提供服務,這些都是需要我們去思考的,也正是這本書所要闡述的。作為一名優秀的共產黨員,必須主動地、積極地去為人民群眾提供優質優良的服務,這也是新時期下衡量一個黨員是否優秀的重要標準。我作為一名有著五年黨齡的黨員,在平時的工作中,群眾有困難我都會積極提供幫助,能夠當場解決的決不拖沓,不能當場解決的或者我力所不能及的,我會通過請示領導并向群眾解釋情況,請相關科室來幫助群眾解決問題。

    二、做最好的黨員,不僅要做對,更要做好。在為人民服務的同時,我們共產黨人也是國家的主人,敢于承擔責任,勇于擔當,就能自覺在工作的方方面面負責。以“不缺位”做好本職工作,以“做到位”保證最好的工作質量,以“不越位”來遵守紀律和程序,以“能補位”將主人翁精神發揮到極致。只有做到了四位一體,才能真正在崗位上將工作做對、將工作做好,才能真正對人民負起責任。

    三、做最好的黨員,要講真話、講實話。我們在工作生活中,都應該一名優秀共產黨員的身份要求自己,不僅要在敏感時期注意自己的言行,更要在穩定時期講真話、講實話、為人民辦實事。我們當中有些黨員存在著對群眾開空頭支票、互相推諉的現象,這樣只會破壞黨群、干群關系。相反地,如果我們在為人民群眾服務時講真話實話,不僅有利于群眾,更對我們今后開展工作有幫助,只有這樣群眾才能認可我們、相信我們、依賴我們。我們才能真正做到從群眾中來,到群眾中去,為真正做好群眾工作奠定堅實的基礎。

    四、做最好的黨員,必須活到老、學到老。學習是無止境的,特別是對于我們共產黨員來說,不管是基層黨員還是領導干部,都應該有“活到老、學到老”的思想覺悟,向課本學習、向同事學習、向群眾學習生活工作的方方面面。古語云:“虛而不思則罔,思而不學則殆”,這足以說明唯有學習才能保持我們共產黨人的先進性,才能促使我們向最好的黨員邁進。

    我相信,每一名優秀的共產黨員都是普通的,所不同的是他們有著一般人所沒有的黨性品德,有著一般人所沒有的光輝閃耀的一面,如果我們每一個黨員都能學習這些閃光點并轉移到自身上來,那么我們必然能實現好、發展好、維護好最廣大人民群眾的根本利益,這也是最好黨員的最終體現。

    做最好的黨員讀后感范文(16篇)篇四

    從2005年入黨到現在已經有六年的黨齡,我一直嚴格要求自己,在工作崗位上,不斷學習,加強修養,認真收好每分稅,熱情服務納稅人,以一名合格的共產黨員標準約束、規范自己的言行舉止,自認為這么多年來自己在各方面做得還不錯,也得到了同事,領導的好評。可是,讀了吳甘霖《做最好的黨員》一書,我的內心再也不能平靜了,文中優秀黨員在平凡的工作崗位中所體現出來的高度思想境界,相比之下,自己還真的有很大的差距,希望本書帶給我的觸動,能讓我在今后的工作、學習、生活中更上一層樓,也讓做最好的黨員時刻鞭策自己前進的方向。

    《做最好的黨員》一書從“最好的黨員怎樣想”、“最好的黨員怎樣做”、“最好的黨員怎樣說”、“最好的黨員怎樣學”四個方面用通俗易懂的語言,告訴我們一個優秀的共產黨員在思想上,行動上,工作方式方法以及如何通過學習不斷的提升素養。文中活生生的優秀共產黨員的形象是全國人民對七千多萬共產黨員形象的。縮影,他們只是在平凡的工作崗位中,全心全意的踐行一名共產黨員的全心全意為人民服務的宗旨,可他們那“干一行,愛一行,精一行”的工作理念,是我們各行各業,特別是同樣作為共產黨員的我學習的楷模,是我們黨員的標兵,我更為自己處在這樣的一個優秀組織中感到無比的驕傲。在平時的工作生活中,我知道自己是一名共產黨員,也時刻告誡自己要盡心盡力的做好每一項工作,可通過深入閱讀書中優秀共產黨員的事跡,我發現自己做得還真的不夠,文中說一名優秀的共產黨員在工作中一定會將“盡力而為”改成“全力以赴”,這樣才能將的工作做得最好。這句話真是太給力了,是的,只有全力以赴,才能全身心投入,將自己最佳的狀態逼出來,同時也將最大的潛能開發出來。

    原來人的潛能是無限的,關鍵是看你將自己放在什么樣的高度。想想自己在工作中,很多時候在面對阻力時,經常會用我已經盡力了來為自己工作不到位找借口,很是慚愧。例如在我們平常征管工作中經常會為了個體稅收的征管不到位而傷透腦筋,主要原因也是征納關系緊張,納稅人對稅務工作不理解、不配合,書中在“特別能團結中”這一章節中提到要換位思考,更換心感受,其化解矛盾的四部曲,讀后深受感觸,覺得在今后的工作中可以學習借鑒其做法,對自己的工作學習也是大有幫助的。

    閱讀本書讓我受益非淺,它也將成為我的枕邊文書,我將時常翻閱用來指引在今后的工作、生活、學習,與文中最好的共產黨員相比,我還有差距,但我相信我會一天天一點點的進步,努力成為一名優秀的共產黨員。

    做最好的黨員讀后感范文(16篇)篇五

    從2017年入黨到現在已經有六年的黨齡,我一直嚴格要求自己,在工作崗位上,不斷學習,加強修養,認真收好每分稅,熱情服務納稅人,以一名合格的共產黨員標準約束、規范自己的言行舉止,自認為這么多年來自己在各方面做得還不錯,也得到了同事,領導的好評。可是,讀了吳甘霖《做最好的黨員》一書,我的內心再也不能平靜了,文中優秀黨員在平凡的工作崗位中所體現出來的高度思想境界,相比之下,自己還真的有很大的差距,希望本書帶給我的觸動,能讓我在今后的工作、學習、生活中更上一層樓,也讓做最好的黨員時刻鞭策自己前進的方向。

    《做最好的黨員》一書從“最好的黨員怎樣想”、“最好的黨員怎樣做”、“最好的黨員怎樣說”、“最好的黨員怎樣學”四個方面用通俗易懂的語言,告訴我們一個優秀的共產黨員在思想上,行動上,工作方式方法以及如何通過學習不斷的提升素養。文中活生生的優秀共產黨員的形象是全國人民對七千多萬共產黨員形象的縮影,他們只是在平凡的工作崗位中,全心全意的踐行一名共產黨員的全心全意為人民服務的宗旨,可他們那“干一行,愛一行,精一行”的工作理念,是我們各行各業,特別是同樣作為共產黨員的我學習的楷模,是我們黨員的標兵,我更為自己處在這樣的一個優秀組織中感到無比的驕傲。在平時的工作生活中,我知道自己是一名共產黨員,也時刻告誡自己要盡心盡力的做好每一項工作,可通過深入閱讀書中優秀共產黨員的事跡,我發現自己做得還真的不夠,文中說一名優秀的共產黨員在工作中一定會將“盡力而為”改成“全力以赴”,這樣才能將的工作做得最好。這句話真是太給力了,是的,只有全力以赴,才能全身心投入,將自己最佳的狀態逼出來,同時也將最大的潛能開發出來。

    原來人的潛能是無限的,關鍵是看你將自己放在什么樣的高度。想想自己在工作中,很多時候在面對阻力時,經常會用我已經盡力了來為自己工作不到位找借口,很是慚愧。例如在我們平常征管工作中經常會為了個體稅收的征管不到位而傷透腦筋,主要原因也是征納關系緊張,納稅人對稅務工作不理解、不配合,書中在“特別能團結中”這一章節中提到要換位思考,更換心感受,其化解矛盾的四部曲,讀后深受感觸,覺得在今后的工作中可以學習借鑒其做法,對自己的工作學習也是大有幫助的。

    閱讀本書讓我受益非淺,它也將成為我的枕邊文書,我將時常翻閱用來指引在今后的工作、生活、學習,與文中最好的共產黨員相比,我還有差距,但我相信我會一天天一點點的進步,努力成為一名優秀的共產黨員。

    做最好的黨員讀后感范文(16篇)篇六

    從入黨到現在已經有六年的黨齡,我一直嚴格要求自己,在工作崗位上,不斷學習,加強修養,認真收好每分稅,熱情服務納稅人,以一名合格的共產黨員標準約束、規范自己的言行舉止,自認為這么多年來自己在各方面做得還不錯,也得到了同事,領導的好評。可是,讀了吳甘霖《做最好的黨員》一書,我的內心再也不能平靜了,文中優秀黨員在平凡的工作崗位中所體現出來的高度思想境界,相比之下,自己還真的有很大的差距,希望本書帶給我的觸動,能讓我在今后的工作、學習、生活中更上一層樓,也讓做最好的黨員時刻鞭策自己前進的方向。

    《做最好的黨員》一書從“最好的黨員怎樣想”、“最好的黨員怎樣做”、“最好的黨員怎樣說”、“最好的黨員怎樣學”四個方面用通俗易懂的語言,告訴我們一個優秀的共產黨員在思想上,行動上,工作方式方法以及如何通過學習不斷的提升素養。文中活生生的優秀共產黨員的形象是全國人民對七千多萬共產黨員形象的'縮影,他們只是在平凡的工作崗位中,全心全意的踐行一名共產黨員的全心全意為人民服務的宗旨,可他們那“干一行,愛一行,精一行”的工作理念,是我們各行各業,特別是同樣作為共產黨員的我學習的楷模,是我們黨員的標兵,我更為自己處在這樣的一個優秀組織中感到無比的驕傲。在平時的工作生活中,我知道自己是一名共產黨員,也時刻告誡自己要盡心盡力的做好每一項工作,可通過深入閱讀書中優秀共產黨員的事跡,我發現自己做得還真的不夠,文中說一名優秀的共產黨員在工作中一定會將“盡力而為”改成“全力以赴”,這樣才能將的工作做得最好。這句話真是太給力了,是的,只有全力以赴,才能全身心投入,將自己最佳的狀態逼出來,同時也將最大的潛能開發出來。

    原來人的潛能是無限的,關鍵是看你將自己放在什么樣的高度。想想自己在工作中,很多時候在面對阻力時,經常會用我已經盡力了來為自己工作不到位找借口,很是慚愧。例如在我們平常征管工作中經常會為了個體稅收的征管不到位而傷透腦筋,主要原因也是征納關系緊張,納稅人對稅務工作不理解、不配合,書中在“特別能團結中”這一章節中提到要換位思考,更換心感受,其化解矛盾的四部曲,讀后深受感觸,覺得在今后的工作中可以學習借鑒其做法,對自己的工作學習也是大有幫助的。

    閱讀本書讓我受益非淺,它也將成為我的枕邊文書,我將時常翻閱用來指引在今后的工作、生活、學習,與文中最好的共產黨員相比,我還有差距,但我相信我會一天天一點點的進步,努力成為一名優秀的共產黨員。

    做最好的黨員讀后感范文(16篇)篇七

    近期,學習一系列重要講話的學習,我個人深受教育,很受鼓舞,的講話,內涵豐富、思想深刻,向全國、全世界昭示了新一屆中央領導團體堅定不移推進改革開放的決心和信心,也向全黨全國發出了凝聚力量、攻堅克難的動員令。經過學習講話,我深深體會到要干好工作必須做到:

    一是要真抓實干,樹立良好形象。“空談誤國,實干興邦”,每個人的工作時間是有限的,但全心全意為人民服務是無限的。職責重于泰山,事業任重道遠。作為一名公務員,要主動履職盡責,以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態、務實的工作作風投入工作。作為一名財政監督工作干部,要牢固樹立靠勤勉踏實的工作,為財政監督工作贏得主動、贏得優勢、贏得未來。要堅持“老實、踏實、務實”的“三實作風”。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕,努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住誘惑、經得起考驗。要結合財政監督工作實際,突出監督特點,正確認識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關系,行使國家權力與防止官僚主義的關系,服務監管與密切聯群眾的關系。要厲行勤儉節儉、反對鋪張浪費,不搞攀比、不壞規矩,在長期實踐中孕育的優良傳統和作風,更加自覺、更加主動地為財政監督貢獻智慧和力量。

    二是要增強黨性,堅定政治信仰。要樹立共產主義遠大夢想和中國特色社會主義共同夢想,在思想上政治上行動上始終與黨中央堅持高度一致,自覺維護黨中央和的權威,做到任何時候任何情景下都堅決聽從黨中央和指揮。要切實鑄牢永遠不變的政治本色,毫不動搖地堅持黨領導的一系列根本原則和制度,嚴守政治紀律和組織紀律,關鍵時刻不含糊。要深入抓好重要指示的學習貫徹,著力提高自身理論水平,自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。作為一名從事財政監督干部,要加強自身黨性和修養的學習,嚴格要求自我,踏實工作,端正態度,將學習精神深刻領會,落到實處。經過這次學習,真正做到完善自我,改造自我,講自我的思想境界提升到一個新的高度,從根本上消除自我的“四風”思想,真正做到全心全意為人民服務,使廣大群眾真正感受到僅有中-國-共-產-黨才是真正為老百姓謀福利,辦實事的。

    三是要主動求知,增強本領技能。知行合一,既是中國傳統文化的鮮明特色,也是馬克思主義認識論的內在要求。同志指出,要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力,既以“知”促“行”,又以“行”促“知”。世界在不斷變化,知識技術也在不斷更新,僅有經過不斷學習才能做到與時俱進,才能掌握最新的知識和最有效的方法,才能在本職崗位上創造出新的成績。“沒有金剛鉆別攬瓷器活”,僅有練就一身過硬的本領,才能擔當起財政監督工作重任。專員辦的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命,能夠說,有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作,切實發揮專員辦守土有責的作用。在工作中學習,在書本中學習,在實踐中學習,將學習作為一種良好的生活習慣,在學習中不斷提升自我的認知本事和認知范圍,不斷提高自我的綜合文化素質和應對各種復雜情景的本事。要學懂學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系,切實掌握財政監督工作理論,并自覺運用于工作指導和實踐。

    文檔為doc格式。

    做最好的黨員讀后感范文(16篇)篇八

    近日閱讀了《做最好的黨員》一書。該書將黨的理論修養知識寓于生動、形象的故事中,讓廣大的黨員、甚至是普通的群眾都能看得進、讀得懂、學得會,真正教會黨員“怎樣想、怎樣做、怎樣說、怎樣學”。

    本書中的黨員典型,都是以一個個生動的故事和做法,來讓其先進性得以充分展現。經過這些故事,我們能夠看到他們并非是不食人間煙火的“高、大、全”人物,而是有著普通人同樣情感的人,只是他們在面臨各種問題和挑戰時,能進取想方法去解決問題,能不斷超越自我去服務人民。這種有血有肉的人物和活靈活現的故事,能夠讓我們覺得他們更加親近,也讓我們更容易仿效和學習。

    “最好的黨員怎樣想”,講的是其思想境界;“最好的黨員怎樣做”,講的是工作本事;“最好的黨員怎樣說”,講的是說話技巧;“最好的黨員怎樣學”,講的是學習藝術。這四個方面,缺一不可,循序漸進,照此來學習,能夠學得更有效率。

    《做最好的黨員》一書,摒棄“假大空”說教模式,立足機關、學校、企業、事業單位等各條戰線的崗位實際,告訴我們最好的黨員應當“怎樣想”(思想培養)、“怎樣做”(工作本事)、“怎樣說”(說話技巧)、“怎樣學”(學習提高的藝術),以典型案例和精彩點評,經過平白的語言,詮釋一個困惑了幾十年的大難題:在和平年代和市場經濟環境下,在普普通通的工作崗位上,優秀的黨員是如何做出來的。

    異常能貢獻:不只“為人民服務”,還要“全心全意”

    每個中-國-共-產-黨員,在入黨的第一天就該明白:我們入黨,并不是為了當官發財,而是為人民奉獻一生。

    能夠說,奉獻就是共-產-黨員的“代名詞”。不僅僅如此,我們還應當懂得:“為人民服務”,這只是對每個共-產-黨員最基本的要求。要成為一個最好的黨員,還得提一個更高的標準,那就是“全心全意”。

    “越能體會奉獻的意義,越能讀懂黨員的含義”

    毫無疑問,優秀黨員是一面旗幟,是大家學習的榜樣。可是,一提起“優秀黨員”,不少人又往往將他們與“高、大、全”聯系起來。這一來,不僅僅與真實情景脫離,又使人覺得可望不可及,難以學習。

    實際上,哪怕最優秀的共-產-黨員,也生活在我們身邊,既食人間煙火,也有著和普通人一樣的喜怒哀樂。他們之所以能做得更好,就在于他們在處理問題、面臨選擇時,自覺超越個人情感,將對人民群眾的服務與奉獻,落實到自我日常的工作與點點滴滴的生活中去。這樣一來,就給我們供給了能夠直接學習的標桿,既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊,同時只要我們借鑒他們的做法去做,同樣也能夠變得優秀。

    做最好的黨員讀后感范文(16篇)篇九

    記得有位哲人說:“如果你不能成為一叢小灌木,那就當一片小草地;如果你不能成為太陽,那就當一顆星星。決定成敗的不是你尺寸的大小,而在于做一個最好的你。”

    《做最好的自己》這本書極好之處便在于,它幫你更好的理清了這個目標,這個過程。好書的魅力便在此,解答你心頭的疑問,給你的頭腦不斷的補充養分。

    做最好的自己,就要學會珍愛自己。別虐待自己,苛求自己,反對自己,而是要看重自己,擁護自己,贊美自己。尤其是當我們處于最痛楚無助、最孤立無援的時候;在我們必須獨立支撐著人生的苦難,且沒有一個人為我們分擔的時候,我們絕不能自暴自棄,自戕自賤,而是應該學會給自己送一束鮮花,給自己唱一支動人的歌,給自己一個明媚燦爛的笑容,讓快樂永遠伴隨我們。

    做最好的自己,就是要相信自己。假如我們自比于泥塊,那我們將真的會成為被人踐踏的泥塊;假如我們心里總是嘀咕自己是愚笨的,無能的,那我們就會變得無足輕重,毫無作用。試想一下,一個連自己都不相信自己的人,總是以他人為尺度,唯唯諾諾,自卑不堪,這樣的人怎會快樂,怎能體驗到快樂。我們應該覺悟到天生我材必有用,覺悟到造物育我,必須充分體現出生命的至善至高至美的境界。這樣我們才能實現理想中的自我,才能贏得出色的人生,才能創造輝煌的奇跡,才能與快樂相伴。做最好的自己,就是要看重自己,自信、自律、自強、自尊,堅信自己作為宇宙之子降臨大地,那么大地自然會給你我一席之地。

    做最好的自己,決不是說你要固執,自我陶醉自我膨脹自我吹噓自我感覺特別好,而是說你要尋找到快樂,就要學會尋回自我。生命里要有一種硬度,不要輕輕嘆息,也不要露出你指頭的點點傷痕。當你受到挫折遭到冷遇面臨坎坷失去快樂的時候,我們不能卑躬屈膝垂頭喪氣,雙目無神喪失自我,而應該坦坦蕩蕩地來到人群中間,用挺拔的身軀,用嘴角眉梢上平靜的微笑來證明:我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡!我不會退縮不會逃避不會沉淪不會萎靡!做最好的自己,夢想不再遙遠,快樂不再遙遠,輝煌不再遙遠!

    成功之路有許多條,成功的定義也有許多種,只要在理想的指引下,真正做了自己想做的事情,真正實現了自己的人生的價值,就是一種成功,一種超越,就應該為此感到自豪和快樂。做最好的自己是通向多元化成功的必然途徑;每一個人都有自己的特長和潛質,在多元化成功的模型中,只要主動選擇,每個人都有成功的機會。

    做最好的黨員讀后感范文(16篇)篇十

    和李鎮西這些成功的教育家相比,他們的學識,他們的人格,他們的能力,我想我永遠只有仰慕,但是看了李鎮西老師對“最好”的理解,讓我感受到我們每個老師都可以做“最好”的老師,只要我們用今天自己和昨天自己相比是不是在不斷進步,不斷超越自己,就像李鎮西老師所說的“我今天備課是不是比昨天更認真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學生談心是不是比昨天更誠懇?我今天處理突發事件是不是比昨天更機智……”只要我們每天這樣自己和自己比,堅持不懈,就可以不斷的像最好的老師靠攏。

    今年是我工作的第12個年頭,我也堅持當了10年的班主任,“當老師累,當班主任更累。”除了自己的教學工作以外,每天還會有讓人頭痛的事情,讓人頭痛的學生,任何大事小事通通告訴班主任,班主任除了教書,還要充當“警察”“保姆”等角色,雖然很苦,但慢慢品味起來其實很甜,學生畢竟是未成年的孩子,他怎能不犯錯呢,他怎能像你期望的那樣乖巧呢,可是,真當學生們犯錯時,我也曾很氣憤,抑制不住自己的怒火,學生們甚至把我氣哭,那一刻心里總想著他們快點畢業,趕緊把他們送走,甚至有時不想再當這個班主任了。

    李鎮西老師有一句話讓我感觸很深,“你越是和學生打成一片,你就越有感情收獲;而你越有感情收獲,你就越想和學生打成一片,這是班主任工作中的‘感情良性循環’。” 回想自己的班主任工作,對于自己的學生,其實更多的還是愛,記得我的第一屆學生臨走的那一剎那,以前的埋怨一下子蕩然無存,我滿腦子的竟是舍不得,很長一段時間我都無法接受他們已經畢業了,這樣的感情是相互的,學生們臨近畢業最留念的也是他們平時有些“懼怕”甚至有點“怨恨”的班主任。每逢節假日,我都會收到來自第一屆大部分學生的新年祝福短信,那一刻,我體會到“我擁有了幾十顆童心,這是何等優厚的精神財富啊!”

    班主任工作肯定是“苦”的,但更重要的是在這個過程中有無限的樂趣,而這樣的樂趣讓我們擁有了優厚的精神財富和事業的滿足感。我們不能期望每個孩子都很聽話,每個孩子成績都很優異,否則還需要我們老師干嘛。每個孩子都會有缺點的,每個孩子有都會有能力上的缺陷,作為老師,作為班主任,我們的任務是要善于發現孩子的閃光點,培養他們的能力,用愛去感動他們。

    既然選擇了當班主任,那么悲悲戚戚是當,高高興興也是當,我愿意選擇后者。

    做最好的黨員讀后感范文(16篇)篇十一

    “你也許不是最美麗的,但你可以是最可愛的;你也許不是最聰明的,但你可以最勤奮;你也許不會最富有,但你可以最充實;你也許不會最順利,但你可以最樂觀------因此,你若是工人,就要當技術最出色的工人;你若是營業員,就要當服務質量最佳的營業員;你若是醫生,就要當醫術最高明的醫生;你若是教師,就要當最負責任的教師;甚至你哪怕只是一名個體戶,也要當最受顧客稱道的勞動者!

    你也許不能成名成家,不能名垂青史,但你可以成為同行業中千千萬萬普通人里最好的那一個!”“做最好的自己’,便意味著要盡可能在自己的職業中達到自己力所能及的最好程度。”這是《做最好的老師》中給我印象最深刻的兩句話。

    那么什么樣的老師才是最好的老師呢?從成為老師的第一天我就在探尋標準,但一直都沒找到一個最佳的答案,直到我讀到李鎮西老師所寫的“‘最好’就是‘更好’,雖然這個‘最好’永遠達不到,但一個一個的‘更好’,便匯成了一個人一生的‘最好’”這句話時,頓時豁然開朗。“做最好的自己”,強調的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己。

    李鎮西老師說:“每天都不是最好,甚至每天都有遺憾,但每天都這樣自己和自己比,堅持不懈,我便不斷地向‘最好的教師’的境界靠攏。”看到這里,我想到了自己,說實話,我對自己的某些方面是缺乏信心的,總覺得自己與一個好老師的差距實在太遠了。身為初級中學的老師,特別是身為初級中學的班主任,由于學生的素質參差不齊,我經常會充當問題學生的“滅火器”,搞得自己很累、很煩,總是會被學生不如意的表現所影響,甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業。

    在這本書的全部文章中《教師的尊嚴是學生給的》這個章節給我的觸動最大。當時看到這句話,我的第一感覺就是震撼,第二感覺是認同。回想自己的教學生活,當我擺出“師道尊嚴”嚴厲地去批評學生的時候,我并沒有感受到他們的心悅誠服。

    反而,只是一個充滿鼓勵的眼神,一個充滿溫情的動作,一個微不足道的幫助,卻使他們更靠近我。正像李老師在書中所講:“教師真正的尊嚴,從某種意義上講,并不是我們個人的主觀感受,而是學生對我們的道德肯定、知識折服和感情依戀。

    當我們故作尊嚴,甚至以犧牲學生的尊嚴來換取自已的尊嚴時,學生根本不會買我們的賬,只會向我們投來冷漠的眼光;當我們‘無視’自己的尊嚴,而努力追求高尚的品德、出色的教育、真誠的感情,并隨時注意維護、尊重學生的尊嚴時,學生會把他們全部的愛心和敬意奉獻給我們。”

    反思后我才認識到:教育上的愛,不是為了達到一個目的而做出的一種姿態,它是一種思想,一種情感,一種氛圍,運用得恰當,它會把“愛”自然而然的貫穿于教育的某一個環節,也會不聲不響的體現在教育的每一個細節,更會潛移默化的浸潤著每一個學生的心靈。

    總之,冷漠的心、生硬的態度,永遠也不可能換來心與心真誠的溝通,從今以后我會多試著從學生的角度考慮問題,用“學生的眼光”看待,用“學生的情感”體驗,像李老師那樣,用真心、愛心、誠心、耐心,換來學生們純真的笑容,贏得學生們的尊敬和愛戴。

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    做最好的黨員讀后感范文(16篇)篇十二

    做一個讓自己滿意的人,走一條不讓自己失望的路。

    閱讀了這一本書,我從一種迷惘的羈絆中得以脫身。它在必須程度上給了我很大的啟蒙。里面的每一句話,都是平凡的真理,闡述著一句成功者對我們最真誠的勸導。對我來說,我可是是一句剛小學畢業,乳臭未干、不知天高地厚的初中生,書中的很多對成功、對事業的章節我都能夠不看,可是,當我靜下心來品讀,發現了一座滿載精神財富的倉庫,那里面的珍寶,我一生用之不竭。

    在這本書里,我找到許多共鳴,并逐漸有了“世界觀”,初步了解了人生的各個階段,人應當怎樣做,如何對生命負責,以及“成功的意義”。作者從不咬文嚼字,語言也淺顯易懂,而其中的道理卻深邃而永恒。像是一次靈魂的洗禮,也像是冗長的葬禮,埋葬人心中的雜質與黑暗;像一面明鏡,照見了世界,也照進了自己。

    成功沒有模式。就如這句話,我理解了母親上次給我的教誨。那時我剛進初中,渴望更新自己,交害怕就此落伍。一天看到同學在看一本書,每一章都寫一個狀元是如何學習的,如何創造輝煌成就。我心中不由得慌亂,看那位同學入神的樣貌,我生怕他學到了那么多“成功技巧”而一下子超越我。于是我立刻要求母親給我買一本類似的書。母親當時卻無動于衷,她平靜地告訴我:“成功,是屬于你自己的,無法復制。”我遲疑地答應。然而事實證明她正確了。那位同學并沒有如何出色,而是陷在了虛榮中。書中明確地印證!

    我又想起一件事,不,而是以往的我。升上初中后,我一反之前自信的態度——在六年級就有些變了。并不是因為沒有自信的底,“只看我所擁有的,不看我所沒有的”;而是為了使自己顯得謙虛,從而更受同學歡迎。可這樣貌一開始還沒什么,到了之后,我時而抑制不住驕傲的情緒,卻又佯裝謙卑,漸漸令人覺得不夠真誠。和一些同學的關系漸漸疏遠,并且這種消極的表現,也使我不再陽光坦率。人事倥傯,一學期飛快閃過。我也意識了這些,并為此苦惱過。直至今日看了《做最好的自己》中“自信”與“同理心”章節,才明白“要想別人遷就自己,就從改變自己開始”;而對于我,最重要的是做回真實的自己,真誠待人。一個人不是那么容易改變的,既然性格已經落地生根,那么,我們不能隨意變遷它,卻能“做最好的自己。”

    感激這本書,它告訴了我那么多,我無法一一言明,而作者卻為我們一一闡釋。其實人生本能夠簡單到一句話:無須糾結改變,只要做好自己。

    做最好的黨員讀后感范文(16篇)篇十三

    我們生活的世界像一片森林,其中有的人是喬木,有的人是灌木,有的人是參天的白楊,有的人是婆娑的楊柳,你也許不是最美麗的,但你可以最可愛;你也許不是最聰明的,但你可以最勤奮;你也許不會最富有,但你可以最充實;你也許不會最順利,但你可以最樂觀……不是槌的打擊,乃是水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美。

    懷著激動的心情,我一口氣拜讀了著名教育家李鎮西的《做最好的老師》一書。讀畢,感觸頗豐。因為李校長的很多觀點我都很贊同,讀他的書既像是和一位智者在對話,是那樣的樸實而自然;又像是和自己的內心在交流,是那樣的真實而心動。我似乎找到了自己努力的方向,似乎找到了那份激情。

    有人說:“一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術,都產生于教育對幼兒無比熱愛的熾熱心靈中。”因此,做最好的一名幼兒教師,首先應該做到愛幼兒。這些話聽得多,看得多,而做起來卻沒那么容易。我對每個孩子一切都一視同仁,愛得公正,愛得讓幼兒信服。因此在我的班級,每個幼兒的起點都一樣,都是平等的,幼兒在師愛的沐浴下輕松快樂地學習,感受著我們帶給他們的快樂。即使他們違反了紀律,老師嚴厲批評時,也是動之以情,曉之以理,盡量不讓他們產生逆反心理或歧視情緒。春天播下師愛的種子,秋天必定結出尊師的碩果。更重要的是,“師愛”如無聲的春雨在不知不覺中滋潤著幼兒們的心靈,實現了愛的遷移,教給了幼兒們如何愛別人。

    教師真摯、深厚的情感可以發出強大的愛流,有利于傳導。做最好的教師要把心里的情感用語言、行為表達出來,師生間通過精神的交流,達到思想感情上的聯系和信賴,教師真摯的情感在幼兒的情緒上就會產生共鳴。

    最好的教師要給幼兒以長輩式的關懷和愛護,從不以家長式的態度對待幼兒。愛幼兒始終堅持對幼兒持尊重的態度。即:尊重幼兒的人格,尊重幼兒的感情,不傷幼兒的自尊心,有禮貌地對待幼兒。教師尊重幼兒是幼兒進步的外因,幼兒自尊自強是他們進步的內因。實踐中的許多事例使我感受到:只有尊重人,才能感化人。尊重幼兒,幼兒就會向老師敞開心扉,用全心來接受教師的愛。

    “讓每一個幼兒在學校里抬起頭走路。”這是蘇霍姆林斯基心靈的召喚。書中最震撼我的是李鎮西校長對教育工作無比赤誠,對幼兒無比熱愛的一顆教育者的心。而這種愛心成就了他的輝煌。愛孩子,才能理解孩子;愛孩子,才能培育孩子的愛心;愛孩子,才能無微不至地關心、關注成長的每一個細節;愛孩子,才能成為孩子的親密朋友;愛孩子,才能真正走進孩子的內心世界。

    做最好的黨員讀后感范文(16篇)篇十四

    我在空閑的時候拿出新買的《做自己最好》這本書。

    這本書講的是一對孿生兄弟因為逃難而失散,活潑的哥哥做了和尚,安靜的弟弟娶了妻子,生了兒女。

    哥哥羨慕弟弟娶妻生子,弟弟羨慕哥哥岅依佛門。一天,兄弟倆在亭子里閑談時遇到山崩,躲進了一個山洞。半夜,哥哥怕弟弟著涼把僧衣給弟弟蓋上;清晨,弟弟把上衣給了哥哥。他們調換了身份,將錯就錯。

    過了一段日子,他們發覺沒有想象中的那樣快樂,這才知道,還是做自己最好。

    人生常有這種情況,伴隨在你身邊的,偏偏是你忽視的東西;如此大部分得人迷失了自我。生活有苦有甜,關鍵是要懂得并享受生活,這樣你才能發現,做自己最好。

    在當前獨生子女時代到來及社會競爭加劇的背景下,廣大在校學生受到的心理困擾尤其明顯,心理矛盾突出。每天翻開報紙、上網瀏覽新聞頻道,我們都會看到學生自殺、犯罪、暴力事件的報道。

    現代醫學越來越證明,擁有一個健康的心理,對一個人的一生有著十分重要的意義。青年時期是精神疾病的多發時期,更是不健康行為的孕育期。由于大學生心理活動狀態的不穩定,認識結構的不完備,生理成熟與心理成熟的不同步,對社會和家庭的高度依賴等,使得他們比成年人有更多的焦慮,會遭遇到更多的挫折,因而更容易產生心理障礙。

    健全的心理寓于健康的身體,而健康的身體有賴于健全的心理。

    這本書主要針對大學生的各種心理情況進行分析,里面有案例分析,有專家點評和心靈處方。在這本書里,我找到了自己的問題,找到了煩惱的原因,更是學習到了如何面對這些問題。

    我上到大學就開始自卑,感覺自己不能在保持像高中的優越地位了,同學們都很出色;有時候感到孤獨與無助,沒有知心朋友,沒有與我分享快樂與分擔痛苦的朋友;以前整天掛在嘴邊,從內心深處不自主發出的笑容在大學已不復存在;以前不會考慮的問題,現在已迫在眉睫——人際關系。我本來就是個固執的人,我想以前和同學相處的那么好,或許是因為同學都很遷就我,從不發生矛盾。但是現在,經常與同學發生口角,覺得他們都和好勝,也包括我。現在的同學給我的感覺就是自私,不再像以前那樣從同學那得到關愛!一直活在大學這個讓人痛苦的日子里,以前向往的自由自在,快樂的大學的已破滅,不僅僅是為人際關系而煩惱,也為學生會工作而煩惱。在大學,原來并不是我想象的那么輕松,什么都得靠自己去爭取,去獨立完成。電腦一級證書,會計從業資格證,英語四級等等,太多的證要自己努力去考回來,考得越多越好,這就造成了我的一種壓力。為了考試不掛科,爭取更多的證書,我努力學習,實行的是教室—飯堂—宿舍三線的枯燥方式,很少出去活動,一是因為時間不夠,二是因為沒人作伴。

    這是由于人長大了,想的事情多了,才失去了以前天真的笑容嗎?

    做最好的黨員讀后感范文(16篇)篇十五

    《做最好的自己》是原微軟副總裁李開復博士為中國青少年所親自撰寫的第一本中文圖書,在這本書中,李開復博士提出了“成功同心圓”的法則,還結合了自身的人生經歷和事業成功的經驗,向廣大的中國青少年傳遞了積極的能量。

    李開復博士,剛及不惑之年,就已經在信息技術領域取得了杰出的成就并做出了重要的貢獻。他雖然在很小的時候就被送去美國讀書,但由于家人的影響,他熱愛祖國,也注重中國的教育,他時刻不忘中國的人才培養和科技事業的發展。在他的事業如日中天的時候,他還為中國學子們寫了一系列的文章,諄諄敘解了科技教育對國家發展的重要性,他還辦了一個“開復學生網”,在網上他與中國青少年談心交流,盡力耐心地為他們解決問題。這次,他也是應了大家的需求,發表了這一篇《做最好的自己》,幫助青年學子們更客觀正確的選擇自己未來的道路。

    這本書雖然不是那種談很深刻道理的大作,但我覺得,這本書的魅力之一就在于它很“親切”,讓人很容易就接受里面的話,而且李開復博士還在書中談了自己的經歷,同事的例子,例子雖然很簡單,就是這樣讓人覺得很真實,很有說服力,讓人不由得相信,自己也能行的感覺。

    而且書中還列舉了一些學生青少年對父母的話,讓我們這些有同樣感想的人覺得句句入心了,因為我們也是這樣想過的,而李開復博士對教育的觀念正好就是我們所期望的,他在書中提出了很多不同于傳統或是與傳統觀念相反的新觀點。他認為“聽話”的孩子雖然好,可是不能一昧盲從,也需要講道理,有自己的思想,家長在塑造孩子的人格時,自己要先做出一個榜樣,不要用說教的方法,父母也要適當給孩子寬松的成長環境,也不要強加給孩子某種愿望,多和孩子溝通,了解他們的內心世界,尊重他們的想法,并支持鼓勵他們自己完成自己的理想。

    他也提到了他教育女兒的例子,我覺得,他不僅說出來,還能做到,以身作則才能讓別人信服。他還在文中提到有一些高學歷的學子,在面對什么才是成功的問題時,得到的答案卻是很膚淺的,這也反映了中國教育的弊端,李開復博士在書中贊揚了青年學子們的聰明,也擔心他們的不自信,當有人問他是否想把孩子教育成他的接班人時,他卻回答說,讓孩子自己來選擇自己的人生。

    書中寫到了一些學生的問題,而李開復博士都很有耐心的回答他們,而且他的語氣不是那種高高在上講大道理的,而是像一個朋友那樣和你談心,讓你很放心地把自己的問題都說給他聽,自己也很容易接受他的建議。他提出的那個“成功同心圓”法則,我覺得很有道理,因為在每一個成功人士的身上,我們幾乎都可以看到“成功同心圓”所說的內容。而在這個法則中,李開復博士又比較強調誠信這一品質,在我看來,一個人,特別是商人,如果是誠信的,那么他就已經成功了一半了,誠信的人才會贏得別人的尊重,說出的話,做出的事才會被人承認,自己才會在這個社會站穩腳步。

    我之前看過不少的勵志書籍,但很多都是空口講白話,泛泛之談,看完之后就很快忘記了,沒有對我起到什么作用。但《做最好的自己》這本書,給我的感覺就是很實在,很有說服力,讓我覺得,書中的人就是我,他能行,我也能行,無形中就給我一個力量,讓我有信心,有方向地向前走。

    做最好的黨員讀后感范文(16篇)篇十六

    最近,學校圖書館開展了讀書活動,本人也利用學習之余參與其中。一本好書的價值并不僅僅在于閱讀過程的片刻愉悅,更是為人們打開一扇通往新世界的大門。在這一點上,《做最好的自己》沒有辜負我的期望。書中用縝密的邏輯和真實的案例來闡釋成功的秘訣,以鼓勵的口吻和許多發生在作者身上的有意思和有價值的事情來引導和說服讀者,以現代的眼光、中西結合的角度來引導讀者。慢慢的讓讀者“有勇氣改變可以改變的事情,有胸懷接受不可以改變的`事情,有智慧分辨兩者的不同”,從價值觀、態度、行為、習慣、性格等方面分別為年輕人指引方向,讓你終生受益。讀了這本書,“做最好的自己”這句話,相信每個人都能深深的記住。

    在閱讀過程中,我總會情不自禁用自身與之對比,不經意間,便成就了一次心靈的洗禮與一次很好的自省。

    最好:僅僅優秀是不夠的,甚至卓越也是不夠的;

    做自己:找到自己的興趣,樹立自己的理想,做自己喜歡的事業,崇尚多元化的成功,成為對社會有價值的人才。

    首先要更清楚地認識自己,發現自己的不足之處,不斷審視自己、規劃自己,才能做好自己,不留遺憾。

    做最好的自己,是樂觀面對人生,擁有誠信的價值觀,以積極的心態去面對工作,努力做到言行如一,言出必踐,不辜負別人的期望和信任,增強自律感。做最好的自己,是相對自己來說做比自己更好的自己。從實際出發,從自己出發,根據個人不同的自身條件“量身定做”,做最好的自己,而不是做超越自己能力范圍之外不切實際的事情。

    做最好的自己,不是急功近利,爾虞我詐,不惜一切手段去損人利己;而是有著明確的高尚的理想,展示一個獨特而又有內涵的自己。

    做最好的自己,不是好高騖遠,強求自己取得遙不可及的成就;而是有著合乎自己實際的理想,對自己力所能及的事情精益求精,從點滴做起,腳踏實地的一步一個腳印,走好自己的每一步。

    做最好的自己,不見得就必須有什么轟轟烈烈的成就,成為眾人仰慕的對象;

    而是要立足本職工作,愛崗精業,不懈地努力。

    每個人都有適合自己的位置。我們不必去追求那些遙不可及的夢想,只要做一個真實的、最好的你也就可以了。

    非常感謝李開復博士的這本書,也感謝他把自己的人生體驗和生命歷程總結出來讓我們得以分享。都說開卷有益,認真讀他的著作,從中我找到了對生活的自信以及積極樂觀的心態和用于嘗試的勇氣。積極的去嘗試,雖說不一定會成功,但是放棄就等于失敗。在不斷的努力和不斷的嘗試過程中,總會碰到一些意想不到的機遇,或許這時希望就出現了。在工作和生活中,時時作好準備,時時保持上進的心態也是很重要的一環。如果還未開始就放棄了努力,就等于失去了一切機會;失去機會等于失去了成功的希望,這樣就與我們的最初目標背道而馳,這是極為不可取的。

    人可以平凡,但不能平庸!李白說過,“天生我材必有用”,做最好的自己,不斷發揮自己的特長和潛質,超越自己,讓自己做得更好。

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