優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章，更是一種思維的展示和思想的碰撞。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯膮⒖己椭笇?dǎo)。
文明之花匯編（模板21篇）篇一
文明是一種傳統(tǒng)的美德，我們永遠(yuǎn)都離不開文明，所以我們應(yīng)該把文明發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)講文明的人，與文明同行。
那一次，我下去小區(qū)玩。看見了一個(gè)身穿長(zhǎng)裙，一身貴族氣質(zhì)的阿姨，她看到游戲設(shè)施旁的`垃圾桶倒了下來，垃圾撒了一地。她皺了皺眉頭，說：“一個(gè)這么漂亮的小區(qū)，怎么能有這么一大堆垃圾呢？多么影響形象呀！”我以為她捂著鼻子扭頭就跑，但她卻放下背包，不顧骯臟，不顧臭味，用手把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)的撿回垃圾桶。我的嘴巴頓時(shí)成了“0”型。心想：這樣一個(gè)高貴的阿姨竟可以用手去把垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)撿回垃圾桶，真是不可思議。過了一會(huì)兒，剛才一地垃圾的樣子變沒了，干凈天使又回來了。阿姨洗干凈手后，拿起背包，哼著一首無名小曲走了。望著阿姨的背影漸漸離去，才知道什么叫“美”。
還有一次，我坐公共汽車區(qū)青少年宮。坐車的差不多都是小學(xué)生，要去上興趣班的，而且路途遙遠(yuǎn)，都不想站著。這時(shí)上車來三個(gè)老爺爺，身上背著大包小包的，可能剛“趕集”回來。他們望著車上每個(gè)座位都坐滿了人，嘆了口氣，說道：“這世道就是人多，連坐公交車的位置都沒多幾個(gè)。唉——”前面有三位阿姨說：“老伯伯，您年紀(jì)大，這路程也挺遠(yuǎn)的，來！做我的位置吧！”說完便不約而同地站起來，老爺爺們笑起來了，臉上的皺紋都顯露出來。阿姨們不但讓做給老爺爺，還幫他們拿那沉甸甸的包袱。
社會(huì)上每一個(gè)人心中都會(huì)沖滿著互相關(guān)心、互相愛護(hù)、互相幫助的傳統(tǒng)美德。讓我們行動(dòng)起來，讓文明之花處處開、處處可見！
文明之花匯編（模板21篇）篇二
作為一名小學(xué)生，愛護(hù)校園、美化環(huán)境是我們義不容辭的使命。當(dāng)你想扔出手中的垃圾時(shí)，請(qǐng)你多走幾步，把垃圾放進(jìn)垃圾箱中；當(dāng)你看見地上有紙片時(shí)，請(qǐng)彎下腰把它撿起來……如果每位同學(xué)都能做到這些，那我們的校園一定更加整潔美麗！
愿我們所有的同學(xué)都能與文明同行，與禮貌同在，讓文明之花不只開放在三月。從我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，攜起手來，讓文明之花不僅開遍整個(gè)校園，也盛開在同學(xué)們的心中！
文明之花匯編（模板21篇）篇三
談文明能使人和諧；談?wù)撐拿骺梢允谷擞卸Y貌；講文明能把人變成玉；談文明可以化怒為善；談文明可以把戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙變成和平的花朵；談文明。
1914年，日本為了贏得德國(guó)在中國(guó)的土地租賃權(quán)，入侵中國(guó)，瓜分中國(guó)領(lǐng)土。這是一種野蠻而不公正的掠奪行為，就像一只野心勃勃的老虎，沒有人性和情感。
在一個(gè)文明的國(guó)家，它是多么重要和珍貴，多么重要。眾所周知，湖南省常德市被評(píng)為文明城市，這是一個(gè)成功的例子。
讓我們以身作則，從我做起，從小事做起，更好的規(guī)范自己的行為，做一個(gè)文明的學(xué)生。只要我們做好工作，以身作則，就會(huì)潛移默化地感染周圍的`人，文明的圈子就會(huì)不斷擴(kuò)大。每個(gè)人在哪里都會(huì)文明，文明之花在哪里都會(huì)開放。微笑蕩漾在我們的每一張臉上，我們的社會(huì)將成為一個(gè)和諧文明的社會(huì)，我們的家將變得更加美麗和諧。
文明之花匯編（模板21篇）篇四
文明之花吐芬芳，香飄千萬家。我是文明小使者，處處傳播文明花。
一個(gè)星期天的上午，做完作業(yè)，我和媽媽去家門口的小花園里玩。一個(gè)穿著時(shí)尚的小哥哥騎著平衡車在廣場(chǎng)里玩，只聽“咣”的一聲，他把空瓶子扔在了地上，小哥哥騎著車飛馳而去。看著躺在地上的空瓶子，在優(yōu)美的小花園里顯得特別刺眼。我趕緊跑過去撿起地上的可樂瓶，放進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
我和媽媽繼續(xù)朝前走，看見幾個(gè)小朋友正在花園附近玩。正玩得開心，一個(gè)小妹妹突然指著花園里的鮮花大聲喊：“哇！好漂亮的花呀！我要摘幾朵送給媽媽，我媽媽可喜歡鮮花了。”說著，就蹦蹦跳跳地跑向鮮花盛開的花園。我趕緊說：“別摘花！小妹妹。”小妹妹停下奔跑的腳步，扭轉(zhuǎn)身，面帶不解地說：“為啥不許我摘花，我摘花送媽媽怎么了？”我走上前，微笑著說：“小妹妹，我們大家都喜歡花，如果因?yàn)橄矚g花，就把花摘回家，花園還有花嗎？花園里的花是讓大家欣賞的。”聽了我的話，小妹妹低下頭，不好意思地說：“大哥哥，我知道了。”我開心地笑了，小妹妹也笑了。
文明是枝花，盛開你我家。人人心中有，常常放光華。我默默許下一個(gè)心愿:文明之花滿人間，美麗大中華。
文明之花匯編（模板21篇）篇五
文明像什么，文明像一朵花，一朵平淡無奇卻芳香四溢的.茉莉花。對(duì)呀，要是我們每個(gè)人都講文明，文明之花就會(huì)芳香四溢。
夕陽(yáng)漸漸西沉，晚霞映紅了天空，我吃完晚飯到小區(qū)散步。
走著走著，來到了小花壇，這里的花正開得旺。小區(qū)里的小朋友們最愛來這里玩了，大媽們也最愛來這里跳廣場(chǎng)舞。所以，這里每天晚上都熱鬧非凡。
我走到椅子上坐著，一邊賞花一邊看小孩子們打鬧。你看，那幾個(gè)小孩子正在玩鬼抓人，他們玩得可開心了。看著看著，我總覺得少了些什么，好像喧囂聲比之前小好多了，這是為什么？原來是大媽們不跳舞了，你看，她們正在不遠(yuǎn)處坐著，有說有笑，聊得不亦樂乎。我好奇地走過去，問道：“大媽，你們?yōu)槭裁床惶枇耍俊币粋€(gè)大媽回答道：“最近不是正值高考、中考、小升初嗎？我們可不能吵到你們，你們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的希望，未來就靠你們了。我們也是過來人，想當(dāng)年，我高考沒考好，現(xiàn)在……”回憶起往事，大家都打開了話匣子，你一言我一語(yǔ)地說了起來。
我心想：在我們這個(gè)小區(qū)里，又多了一種花——文明之花。
對(duì)呀！只要我們每個(gè)都講文明，文明之花將處處開放。
文明之花匯編（模板21篇）篇六
文明是什么？文明是看到垃圾，輕輕彎腰撿起的一個(gè)舉動(dòng)；是損壞他人物品，及時(shí)道歉的一句“對(duì)不起”；是他人向你道謝時(shí)，發(fā)自內(nèi)心的一聲“不用謝”……我們總在許許多多的細(xì)節(jié)中將禮儀之歌傳唱。文明是我們做人的道德底線，沒有了文明，我們就沒有了基本的道德底線。
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，素有“禮儀之邦”的美譽(yù)。古今中外，有多少講文明，懂禮貌的故事流傳至今，有多少歷史人物因此而流芳百世。小的時(shí)候，老師就教我們“融四歲，能讓梨”。幼小的孔融，之所以讓人敬佩，就是因?yàn)樗谩皹溆懈叩停擞欣嫌祝鹄暇撮L(zhǎng)，為人之道也！不僅古人知文明禮儀，在社會(huì)日益進(jìn)步的今天，也有許許多多的人在行動(dòng)著，我們江陰就有這么一位。他，是一位普普通通的下崗工人，卻天天堅(jiān)持去黃山湖公園撿垃圾。不管刮風(fēng)下雨，人們總會(huì)看見一位衣著樸實(shí)，神情專注的'老者無聲無息地?fù)熘＠先擞脤?shí)際行動(dòng)告訴我們保護(hù)環(huán)境，我們?cè)蹩芍弥焕恚?/p>
列寧，一位偉大的政治家，卻也時(shí)時(shí)刻刻牢記著文明禮儀。一天，列寧同志下樓。樓梯又窄有小。走著走著，碰見一位端著一盆水清潔女工。那位女工，一見是列寧先生，便向他問好，隨即端著水盆往回走。列寧連忙制止女工，親切地說：“不必這樣，你端著東西已經(jīng)走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工先走了。
魚兒因魚鰭而自由遨游，藍(lán)天因白云而美麗，校園因文明而更加進(jìn)步。親愛的同學(xué)們，讓我們把這份文明傳承下去，讓文明行動(dòng)起來吧，人人爭(zhēng)做文明禮儀的小公民。
文明之花匯編（模板21篇）篇七
在我們生活的校園里，有許許多多“文明之花”。我們要鼓勵(lì)這樣的文明行為。我在學(xué)校遇到了許多文明的小學(xué)生，他們看見紙張就彎腰撿來。我來說幾個(gè)給大家聽吧。
一個(gè)明媚的午后，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)樓梯口有一張紙屑，于是想給它撿起來。我剛要撿起時(shí)，忽然。一個(gè)身影從我眼前閃過，只見他迅速地?fù)炱鹉菑埣垼拥搅俗罱哪莻€(gè)垃圾桶。我由不得心里感嘆﹕做好事的人真多!當(dāng)我回過神來時(shí)，那個(gè)人早就消失得無影無蹤了。
還有一次，放學(xué)了，我想到操場(chǎng)溜達(dá)溜達(dá)，順便做好事。走著走著，我忽然看到了一團(tuán)紙?jiān)谀膫€(gè)角落做夢(mèng)。我心想﹕我立功的機(jī)會(huì)來了，便疾步走上前去，想撿，還是跟前兩次一樣，風(fēng)頭被搶了，但使我很感動(dòng)，連一年級(jí)的小學(xué)生，都懂得校園環(huán)境不能破壞。
我也想為學(xué)校的環(huán)境做出一份貢獻(xiàn)，可是每一次都被搶了，我又想﹕我如果不能為學(xué)校，那為社會(huì)總可以了吧，于是，我利用放學(xué)時(shí)間，在大街上撿垃圾，雖然很臟，我心里卻很快樂。
我總是能看到有人在做好事，這些人感染了許多人，現(xiàn)在，有很多人在做好事了。不管是在校園里，還是大街上，都應(yīng)該做好事。校園之花處處開，希望更多的“校園之花”綻放，把我們的校園打扮得比春天還美麗!
文明之花匯編（模板21篇）篇八
有時(shí)在街上走著走著，天上會(huì)突然掉下一個(gè)垃圾袋，正中你腦門，讓你有苦說不出，有時(shí)運(yùn)氣不好，垃圾袋里還會(huì)放滿大便。人們?yōu)榱斯?jié)約時(shí)間，不把垃圾袋放進(jìn)樓下的垃圾箱里，卻為了偷懶，把垃圾袋從樓上扔下來，扔時(shí)，你有沒有想過，扔下去環(huán)境會(huì)污染，空氣也會(huì)污染，甚至?xí)?duì)他人造成一定的傷害，請(qǐng)大家不要再扔“不明飛行物”。
當(dāng)你走進(jìn)公共廁所，一進(jìn)門便臭味撲鼻，讓人受不了。進(jìn)去后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)滿地的小便，有時(shí)甚至?xí)錾洗蟊悖屇銦o法走到馬桶前，走到馬桶前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)馬桶里面和外面也堆滿了大便，而且沖水開關(guān)也被弄壞，沖不下去。
走到馬路旁，你會(huì)看見車輛多之又多，速度快之又快，幾乎有的車擦肩而過，到了斑馬線前，司機(jī)也不減速行駛，反而開的更快。更嚴(yán)重的是，有時(shí)，有些司機(jī)竟不顧紅綠燈，橫沖直撞，像混世魔王一樣，這樣不僅會(huì)危及到你的安全，也會(huì)危及到他人的安全。司機(jī)叔叔，請(qǐng)把車開慢一點(diǎn)！
中國(guó)有著五千年的文明歷史，更是“四大文明古國(guó)”之一，可是今天，我們卻丟棄了祖先創(chuàng)造的五千年的文明。隨著2008奧運(yùn)會(huì)的臨近，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)文明古國(guó)的雄姿，讓文明之花開遍祖國(guó)的各個(gè)角落，把奧運(yùn)會(huì)舉辦成一個(gè)文明的盛會(huì)！讓世界看到一個(gè)強(qiáng)大、和諧、文明的中國(guó)！
……。
文明之花匯編（模板21篇）篇九
中國(guó)一直是一個(gè)文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)禮儀之邦。每一個(gè)人的舉手投足，都代表了中國(guó)人民的氣質(zhì)與素養(yǎng)。奧運(yùn)會(huì)的腳步離我們?cè)絹碓浇覀円哺鼞?yīng)該做到“文明”二字。
可現(xiàn)在，有一些艷麗的文明之花，正在悄悄地被一些“蟲子”侵蝕著……。
文明就像一滴水，許多人的文明匯起來就是一片海洋，而海洋中總會(huì)有雜質(zhì)；文明像一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些。
讓我們?cè)谛闹辛疗鹨槐K文明的燈，在心中種起一朵文明的花，多一點(diǎn)耐心的等待，多一點(diǎn)親切的關(guān)愛，就會(huì)使文明之花開得更加艷麗！
文明之花匯編（模板21篇）篇十
文明就像一朵茉莉花，雖平淡無奇，卻芳香四溢，但這朵“茉莉花”不是永存的，要我們堅(jiān)守心中的行為準(zhǔn)則才能繼續(xù)盛開。
那一天早晨，天空剛剛露出魚肚白，人們就開始忙碌了，我也不例外，我收拾好書包，準(zhǔn)備出門了。
在上學(xué)路上，我非常開心，一路上哼著小曲兒，這時(shí)，我們班的“文明之星”小虞出現(xiàn)在我面前，只見她手里拿著一張面包紙，很著急的樣子，我疑惑不解地跑上去，一頭霧水地問道：“你怎么了呀？拿著面包紙干著急？”她笑著回答道：“找垃圾桶呀！”我聽了哈哈大笑起來：“這一張面包紙直接扔了不就行了嗎？為什么還要找垃圾桶呢？”小虞一臉嚴(yán)肅地說：“垃圾要丟到垃圾桶里，不然會(huì)很不文明，文明是每個(gè)人應(yīng)有的美好品質(zhì)，只有我們每個(gè)人都講文明，我們生活的環(huán)境才會(huì)更美好！”我聽了她的話，慚愧地說：“哦，垃圾就應(yīng)該丟進(jìn)垃圾桶，你說得很對(duì)。”
經(jīng)過這件事，我知道了每個(gè)人都要文明，文明是人們必有的美好品質(zhì)，所以，我們不應(yīng)該亂丟垃圾，不說臟話，共創(chuàng)美好生活。
文明應(yīng)該永存我們心中，文明之花才會(huì)處處開放。
文明之花匯編（模板21篇）篇十一
國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，生活中各有種各樣的規(guī)則約束著我們，讓我們?cè)诟鞣N環(huán)境下都能井然有序地生活著，正是因?yàn)檫@些規(guī)則，才能讓文明之花永放。
一天，我和媽媽去公園野餐。只見媽媽從一個(gè)特別大的塑料袋里拿出很多食物，嘴饞的我就像餓狼一樣，大吃了起來。“小東，你去把垃圾給扔了吧。”我連忙拿起一大包垃圾，朝附近的垃圾箱走去。
這時(shí)，我看到地上有很多大坑，這是用來種樹的，此時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，腦子里新生了一個(gè)壞主意：不如把垃圾扔進(jìn)坑里吧，這里離垃圾箱至少還有一百米呢。我像偵察兵一樣左顧右盼，確定沒人后，就把一大包的垃圾扔進(jìn)坑里，還把土填上，最后，我便懷著忐忑不安的心情離開了。
過了一會(huì)兒后，種樹的人來了，他們把小樹苗埋在土坑里后，灑了一些水就走了，可他們不知道，地下埋著一包垃圾袋。一個(gè)星期后，我再次來到公園，只見那棵樹樹葉泛黃，奄奄一息，一些專家正在觀察，見此情景，我才想起上次扔垃圾袋的事，我毫不猶豫地告訴那些專家事情的經(jīng)過，并認(rèn)了錯(cuò)。從那以后，我立志要做一個(gè)自覺遵守規(guī)則的人。
是呀，無論何時(shí)何地，我們都要自覺遵守規(guī)則，讓文明之花永放！
文明之花匯編（模板21篇）篇十二
文明，是一處美麗的風(fēng)景，讓人久久難忘；文明，是人基本的禮儀，不可丟失；文明，也是一座城市的頂梁柱，失去它就會(huì)搖搖欲墜。
人以城為“家”，城以人為“本”。我們長(zhǎng)陽(yáng)在參加省級(jí)文明城市的競(jìng)選了。這次競(jìng)選的主角是我們長(zhǎng)陽(yáng)的“本”-----廣大居民。
“城市是我家，創(chuàng)建靠大家”。中國(guó)，是名副其實(shí)的禮儀之邦，身為中國(guó)人，就要懂禮儀，身為長(zhǎng)陽(yáng)人，就要講文明。我們大家要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從現(xiàn)在做起，從一言一行做起，從一點(diǎn)一滴做起，我們的每一份熱情，每一份努力，每一份辛勞，都會(huì)為我們的縣城增光添彩。
我們身邊，有許許多多的文明踐行者，例如：有一次，我和得了重感冒的小月一起上學(xué)。在一個(gè)轉(zhuǎn)角處，我們見到了一位高齡的手中拿著垃圾袋的老爺爺。他正在耐心地等著綠燈，綠燈一亮，他就用最快的速度過了馬路，將垃圾丟進(jìn)了垃圾桶后，又急急忙忙地過了馬路，來到了我們面前。當(dāng)時(shí)，我十分奇怪，為了丟一個(gè)垃圾，等綠燈，過馬路，丟垃圾，原路返回，這有必要嗎？小月咳了兩聲，她緊閉嘴唇，迅速取下書包，抽出衛(wèi)生紙，一把捂在嘴邊,過了半響,又把紙拿下來,二話不說.和老爺爺一樣。
這位年邁的老爺爺,給我們做了正面的示范,是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們?nèi)钡恼沁@種人,愿意用自己的行動(dòng)來告訴大家“我是一個(gè)文明人”。
我們要弘揚(yáng)正氣，做文明的監(jiān)督者。讓我們擼起袖子加油干，把縣城變得更亮、更凈、更綠、更美，把長(zhǎng)陽(yáng)建設(shè)成宜居、宜游、宜業(yè)、宜學(xué)、宜商的都市后花園,讓文明之花處處綻放!
文明之花匯編（模板21篇）篇十三
金秋的興寧，秋高氣爽，丹桂飄香，處處散發(fā)著文明的氣息。
國(guó)慶節(jié)，媽媽帶我去外婆家玩，剛走到外婆家怡寧苑的小區(qū)門口，我只覺得眼前一亮：小區(qū)里原先橫七豎八停放著的汽車，現(xiàn)在一輛輛都停放在停車位上；路兩邊綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，小區(qū)周圍及河邊公園綠油油的草地，像鋪上一層厚厚的綠地毯；草坪上還有幾張供居民休息的椅子，和山河的河水清澈見底，不時(shí)有幾條小魚游過。看著眼前的景象，怎能不令人心曠神怡呢？外婆家的小區(qū)以前可不是這樣的，簡(jiǎn)直可以用臟、亂、差來形容，垃圾到處都是。我疑惑地問媽媽：“媽媽，為什么外婆家的小區(qū)變得這么漂亮，我都以為我走錯(cuò)地方了！”媽媽高興地說：“我們興寧正在創(chuàng)建文明城市，小區(qū)的優(yōu)美環(huán)境也是一種文明的體現(xiàn)啊！”
可不是嗎？我們現(xiàn)在的興寧城處處體現(xiàn)著文明。你瞧，闖紅燈的人比以前少了許多；風(fēng)箏廣場(chǎng)上沒有一絲垃圾，給環(huán)保工人帶來了許多方便；體育廣場(chǎng)周邊，沒有了小商小販占道經(jīng)營(yíng)，這使堵車等交通事故減少了很多；居民的污水處理好了，小河里的水清澈見底，就像一條藍(lán)色的`絲巾，系在興寧大地上；以前隨處可見的“牛皮癬”不見了；人民公園里，廣場(chǎng)舞的音響也不會(huì)震耳欲聾了；在馬路邊、商店前，摩托、汽車也整齊地停放在停車位上……我們的環(huán)境正在變得越來越好，我們的城市正在變得越來越文明。
作為一名少先隊(duì)員，我們也要為創(chuàng)建文明興寧出一份力，讓我們的城市變得更加美麗！來吧，加入我們吧！
文明之花匯編（模板21篇）篇十四
千百年來，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。當(dāng)今的社會(huì)，上到國(guó)家元首互訪，下至平民百姓交往，從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手，更是閃耀著文明禮儀的光輝。文明禮儀是無處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，也可以增進(jìn)人與人之間的友誼。
曾有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家：“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”教授回答說：“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們要養(yǎng)成文明的習(xí)慣，就是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，我們要穿著得體，升旗時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真，精神飽滿，高唱國(guó)歌。
我們還要講究課堂文明禮儀和校園文明禮儀。課堂文明禮儀直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園文明禮儀就更重要了。下課后，隨手撿起一張廢紙，主動(dòng)扶起一名跌倒的小同學(xué)，幫助一名有困難的`學(xué)生，一聲主動(dòng)的問候……這些都可以反映出一個(gè)人的思想品質(zhì)。同學(xué)之間的交往也離不開文明禮儀，我們要互相理解、寬容待人。這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)別人對(duì)自已對(duì)社會(huì)又有什么用處呢？清潔環(huán)境，文明校園，就讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開！
文明之花匯編（模板21篇）篇十五
記得孔子說過——博學(xué)于文，約之以禮，這句話已經(jīng)用刀深深地刻在我心里。
我和同學(xué)到公園里探查，可公園里垃圾一地都是，臭薰薰的臭味已飄進(jìn)了我的鼻子。而這些垃圾——喝完的飲料瓶，易拉罐，零食包裝袋……滿目都是，我們看見不遠(yuǎn)處，有一個(gè)環(huán)保阿姨正在打掃地上的垃圾。她的臉上布滿了皺紋，汗水浸濕了那枯燥的頭發(fā)，眼下掛著幾行汗珠，她一邊手拿著掃把掃地，一邊不斷地擦拭著臉上的汗。我和同學(xué)不由自主地拿起倚靠在墻上的掃把掃起地來。掃好后，我和同學(xué)買了瓶水，一起向環(huán)保阿姨走去。“阿姨，您辛苦了！喝瓶水吧。”我一邊說著話，一邊將水遞給阿姨。“謝謝你，小朋友。”阿姨笑著對(duì)我說，還用手摸著我的頭。“不用謝。”我們異口同聲地說。
跟環(huán)保阿姨告別后，我們向公園外的草坪走去。可我們還沒走到草坪，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見有個(gè)小男孩一邊看著書，一邊將手中的.吃完的零食袋扔在草坪上。我火速趕去那兒，喊道：“小男孩！小男孩！”我連喊了他兩次，他都沒有聽見，我跑上去，拍了拍他的肩。他把目光投向我，似乎有些生氣地說：“喂！沒看見我正在看書嗎”拍我肩膀干什么？”他狠狠地盯著我，如同一頭兇狠的獅子。我微笑著對(duì)他說：“小男孩，我不是故意拍你的，剛剛我在后面叫了你幾聲，你沒有聽見。還有，我叫你是因?yàn)橄敫嬖V你，文明之心人人都要有，不能因?yàn)槟阋幌伦拥姆奖悖碗S意把垃圾扔地上，記住了？”我說完后，小男孩害羞地低下了頭，說：“對(duì)不起，我不該那樣做。”說完，他便迅速地?fù)炱鹉莻€(gè)零售袋，猶如泄了氣的皮球，低著頭離開了。我和同學(xué)們頓時(shí)開懷大笑。
文明，是一種行為、一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格、一種理念！
文明之花匯編（模板21篇）篇十六
她是打開你我緊閉心扉的鑰匙；她是一盞明燈，驅(qū)散內(nèi)心的孤獨(dú)；她是撫慰受傷心靈的良藥。善良是她最好的朋友，正義是她的伙伴，邪惡是她的敵人。
有一次，有人告訴我：“一沙見一世界，一花映一天堂，文明放在手心。那一瞬間的快樂，瞬間就被收集起來了。”以前聽到這句話的時(shí)候，我只是淡淡的笑了笑。當(dāng)時(shí)我以為文明僅限于尊師重道，遵紀(jì)守法，不講大話。但是今天，當(dāng)我回想起這句話，它給了我無盡的啟示。
孔融小時(shí)候聰明好學(xué)，機(jī)智善辯，大家都稱贊他是個(gè)好孩子。4歲時(shí)，他能背誦許多詩(shī)詞，懂得禮儀，家人都很愛他。一天，我父親的朋友帶來了一盤梨。父親叫孔融，他們七個(gè)兄弟開始從最小的.弟弟中挑自己的。弟弟先摘了最大的梨，孔融摘了最小的梨說：“我年輕，應(yīng)該吃小梨。把剩下的大梨給我的兄弟們。”父親很驚訝，問：“那個(gè)弟弟比你小嗎？”孔融不慌不忙地說：“因?yàn)槲沂歉绺纾艿鼙任倚。乙矐?yīng)該讓他走。”孔融讓梨的故事迅速傳遍曲阜，并一直流傳下來，成為很多家長(zhǎng)教育孩子的好榜樣。
同學(xué)們，讓我們一起祝愿我們的生活充滿文明之花！讓我們攜起手來，創(chuàng)造一個(gè)文明團(tuán)結(jié)的集體。
文明之花匯編（模板21篇）篇十七
三月，正值初春，陽(yáng)光從天空瀉下，溫暖又美好，各色美麗的花朵更是使人心情大好。同是在三月，雷鋒，中國(guó)人的驕傲，他讓文明之花遍布祖國(guó)大地，也讓人銘記了美好的三月。
周末，我在濃濃春意的召喚下，同媽媽一起去河堤踏青，雖然春天已從我的生命中走過了十四次，但還是禁不住感嘆起它的美好。大自然定是偏愛這個(gè)季節(jié)，陽(yáng)光、藍(lán)天、碧草、群鳥，一切的秀麗都賦予了春天。
踏著整潔的小徑，嗅著春天的氣息，感受著“柳條將舒未舒”的詩(shī)意與美，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，一道橘黃的身影映入眼簾，一位五十多歲的清潔工正皺著眉頭與石凳下的垃圾努力奮戰(zhàn)。因?yàn)閽咧銚]舞的有些用力，所以一個(gè)塑料瓶成了漏網(wǎng)之魚從我的腳邊滾過，試圖逃脫。我彎腰揀起，交給了那個(gè)清潔人員，她抬起頭，笑容在皺紋中蔓延開來：“謝謝啊，丫頭。”她說道。我靦腆一笑，匆忙走開，我沒有勇氣去接受這個(gè)贊美。因?yàn)槠饺丈辖郑l(fā)小廣告的人不少，一會(huì)就有了一疊，沒多少人愿意握住這些廢紙，我也一樣，于是它們清冷寂寞的躺在了水泥地上，要經(jīng)過無數(shù)人的踩踏才會(huì)被忙的不可開交的清潔人員掃走。
而那個(gè)滿帶皺紋的笑容給了我觸動(dòng)，一個(gè)彎腰，一個(gè)揀起。不，應(yīng)該說更簡(jiǎn)單，握著手中的垃圾，就是讓文明之花綻放，就能溫暖他人的心。
幾年前的那個(gè)暑假，我親身體會(huì)了文明舉動(dòng)——微笑的神奇力量，第一次去考級(jí)還是在外地，所以無比緊張，等候區(qū)，一個(gè)人來喊號(hào)，輪到我進(jìn)考場(chǎng)了，我僵硬地起身，步入考場(chǎng)，上一位還未結(jié)束，一位監(jiān)考老師對(duì)我微笑了一下讓我坐在一旁等待，那笑可能只是出于禮貌，可卻使我那狂跳的心平靜下來。
讓我們像雷鋒一樣讓文明繼續(xù)傳承，讓文明像花兒一般開放去裝點(diǎn)整個(gè)世界。
文明之花綻放的地方，溫暖如春，請(qǐng)讓文明之花因自己而開放。
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文明之花匯編（模板21篇）篇十八
文明，無論在何時(shí)何地，都伴隨在我們的身邊，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)或一個(gè)小小的動(dòng)作，都可以影響一個(gè)城市的名譽(yù)、個(gè)人名譽(yù)，可見文明禮儀，它是多么的非同小可啊！
記得，那是一個(gè)周末，我把作業(yè)做完了，想出去玩玩，走著、走著，來到了公園，看到嬌嫩的鮮花是多么艷麗、嫵媚，晶瑩的露玷沾在嬌嫩的花朵上。一棵棵樹木都生機(jī)勃勃，整個(gè)公園的植物都在迎來新的一天。當(dāng)我沉醉在這公園的美景時(shí)，卻被眼前發(fā)生的事驚呆了。垃圾桶周圍全是垃圾。就在這時(shí)，兩個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小同學(xué)來到了骯臟的垃圾桶旁，女孩看滿是垃圾的地上，嘆了一口氣，默默地彎下了腰，一點(diǎn)點(diǎn)地把骯臟的垃圾拾起。我在旁邊看，心里好象被什么觸動(dòng)了一下。看到女孩在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下把垃圾撿完，她雖已滿頭大汗了，但臉上始終露出了一絲的微笑。而后，男孩從書包里拿出筆和紙鋪在地上，唉，他在做什么呢？原來是在告誡人們“”講文明，從我做起“。這幾個(gè)字，然后，他們就悄悄地走了。此時(shí)，我覺得他們胸前的紅領(lǐng)巾好象在陽(yáng)光照射下更加鮮艷了。
新的一天開始了，我踏著晨光，面對(duì)溫暖的太陽(yáng)，高高興興地來到了學(xué)校，走到樓梯間，看到一位同學(xué)吃完?yáng)|西了，亂扔垃圾，值日生看到了，叫他撿起來，他不在乎的說：“這不是我家，關(guān)我什么事啊！反正放學(xué)了，還有值日生打掃呢”。值日生沒說話就把地上的垃圾拾起了。如果大家都像那位扔垃圾的同學(xué)一樣，隨地扔垃圾，那學(xué)校將會(huì)是什么樣子呢？我們的校園又將是一片狼籍。同學(xué)們，愛護(hù)環(huán)境，從你我做起，不要因你的不小心而影響了全校的環(huán)境衛(wèi)生。
同學(xué)們，我們要把不文明的壞習(xí)慣改掉，從身邊的小事做起，向粗俗告別，向不文明的行為告別吧！把文明的“小精靈”、把文明之花縮放校園，香飄整個(gè)神州大地，讓我們的家園變得更加和諧、美好！貢獻(xiàn)你的力量吧！
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文明之花匯編（模板21篇）篇十九
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、知識(shí)目標(biāo)：（1）精神文明創(chuàng)建活動(dòng)是我國(guó)人民移風(fēng)易俗、改造社會(huì)、建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造。（2）社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和巨大作用。
2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生搜集整理資料的能力、合作交流能力、表演能力、自覺投身于社會(huì)主義精神文明建設(shè)的實(shí)踐能力等。
3、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：
自覺遵守公民基本道德規(guī)范，追求更高的思想道德目標(biāo)，告別各種不文明行為，做一個(gè)現(xiàn)代的文明公民；精神文明創(chuàng)建活動(dòng)關(guān)系你我他，以實(shí)際行動(dòng)投身于精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中；通過活動(dòng)成果的展示，培養(yǎng)學(xué)生的自信心、合作精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
二、教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生積極參與學(xué)校社區(qū)和社會(huì)的精神文明活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)澆灌社會(huì)主義精神文明之花。
三、教學(xué)難點(diǎn)：了解億萬人民群眾創(chuàng)造的豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，體會(huì)其作用，明確社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)。
四、教學(xué)方法：
情感激勵(lì)法、討論法、演示法、小品表演法、資料搜集法等。
五、課前準(zhǔn)備：
把全班同學(xué)分成三個(gè)小組，第一小組“網(wǎng)絡(luò)大搜查”通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)我國(guó)的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行搜集；第二小組“校園小調(diào)查”針對(duì)校園中不健康文化存在狀況進(jìn)行調(diào)查；第三小組“社區(qū)行動(dòng)組”針對(duì)社區(qū)在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中存在的問題，進(jìn)行訪談。老師提出要求后，學(xué)生自愿結(jié)合，組隊(duì)后進(jìn)行調(diào)查，并把自己的活動(dòng)成果在課堂上進(jìn)行展示。
六、教學(xué)過程：
教學(xué)環(huán)節(jié)?活動(dòng)設(shè)計(jì)?設(shè)計(jì)意圖。
導(dǎo)課?同學(xué)們，課前我們的三組成員對(duì)本節(jié)我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行了搜查、調(diào)查和訪談。下面就請(qǐng)我們的三組成員匯報(bào)你們的活動(dòng)成果，一展我們的青春風(fēng)采。?課前事先準(zhǔn)備，使得整節(jié)課，有條不紊，自始至終學(xué)生都有一種有備而來的感覺，同時(shí)，實(shí)踐活動(dòng)的開展，一方面極大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，另一方面又符合新課程的要求，提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。
網(wǎng)絡(luò)大搜查：神州開遍文明花?1、?第一組同學(xué)代表上臺(tái)，介紹他們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上所搜集的我國(guó)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的內(nèi)容。
2、教師：通過第一組同學(xué)的展示，我們能深刻認(rèn)識(shí)到廣大人民群眾在社會(huì)實(shí)踐中創(chuàng)造了豐富多彩的精神文明形式。“文明戶”評(píng)選、文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”、“萬村書庫(kù)”等各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)正如五彩的鮮花一樣開遍神州。下面請(qǐng)同學(xué)們思考：（1）在我們的身邊有哪些精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，（2）結(jié)合自身認(rèn)識(shí)和體會(huì)，思考這些活動(dòng)對(duì)我們的生活產(chǎn)生了怎樣的影響，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了怎樣的影響。學(xué)生討論回答。
3、在討論回答上述具體問題的基礎(chǔ)上，學(xué)生自己概括總結(jié)出社會(huì)主義精神文明建設(shè)所承擔(dān)的根本任務(wù)。
4、教師總結(jié)：豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的協(xié)調(diào)發(fā)展，對(duì)整個(gè)中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響。作為我們中學(xué)生又該怎樣從細(xì)微之處做起，積極投身社會(huì)主義精神文明建設(shè)之中呢。
在學(xué)生掌握一手材料的基礎(chǔ)上，通過一系列身邊活動(dòng)的討論展開，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到了精神文明建設(shè)的作用，所承擔(dān)的根本任務(wù)，由感性知識(shí)上升為理性知識(shí)的過程顯得自然。
校園小調(diào)查：弘揚(yáng)社會(huì)正氣，抵制歪風(fēng)邪氣?1、?第二組“校園小調(diào)查”的同學(xué)采用小品表演的形式，展示他們對(duì)校園文化狀況的調(diào)查結(jié)果。（模擬表演收到“變味賀卡”、考試作弊）。
社區(qū)訪談：澆灌文明花，靠你靠我靠大家。?1、第三組同學(xué)介紹了在社區(qū)訪談中了解到的一些不協(xié)調(diào)音符，如垃圾亂倒、“亂貼小廣告”“安全問題”“鄰里關(guān)系緊張”等。
2、教師：第三組同學(xué)走出校門，做了很多事情，也發(fā)現(xiàn)了很多問題，是啊，社區(qū)不僅是我們的居住地，而且是進(jìn)行人際交往的場(chǎng)所，弘揚(yáng)社會(huì)文明的大學(xué)校。潔凈而優(yōu)美、熱情而溫馨、活躍而向上、富足而安全的社區(qū)要靠你我他來共同創(chuàng)造。請(qǐng)大家對(duì)第三小組同學(xué)提出的問題進(jìn)行認(rèn)真思考，假如你是該小區(qū)的居委會(huì)主任，你最想做的是什么。學(xué)生討論回答。
這一活動(dòng)的展開，意在引導(dǎo)學(xué)生了解自己所在社區(qū)存在的問題，提出改進(jìn)意見，提高學(xué)生的參與意識(shí)，有利于培養(yǎng)其分析問題、解決問題的能力，有利于逐步提高其實(shí)踐能力。
相互評(píng)說，共同行動(dòng)?請(qǐng)三個(gè)小組各選一名代表對(duì)其他兩組的活動(dòng)成果進(jìn)行評(píng)價(jià)。并通過自由發(fā)言，樹立榜樣，共同行動(dòng)。?結(jié)合學(xué)生參與精神文明建設(shè)的實(shí)際活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生之間相互進(jìn)行評(píng)價(jià)，同齡人之間的相互評(píng)價(jià)更有利于學(xué)生的自我認(rèn)同，有利于激發(fā)他們的向善心、進(jìn)取心，榮譽(yù)感。
學(xué)以致用?xx年，第29屆奧運(yùn)會(huì)將在北京舉辦，那時(shí)，也許我們能相聚在北京，給外國(guó)人當(dāng)導(dǎo)游，為他們當(dāng)翻譯，給他們介紹博大精深的中華文化、在全世界密切關(guān)注“建設(shè)新北京，辦好新奧運(yùn)“的今天，讓我們?cè)谡n余時(shí)間，為奧運(yùn)獻(xiàn)上一份“奧運(yùn)形象規(guī)劃”。
獎(jiǎng)勵(lì)方法：將設(shè)立最富創(chuàng)造獎(jiǎng)、最富建設(shè)獎(jiǎng)、最佳行動(dòng)獎(jiǎng)。看哪一小組制定的行動(dòng)規(guī)劃在哪一方面更具有特色。?意在引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí)，積極投身社會(huì)實(shí)踐，參與社會(huì)主義精神文明建設(shè)活動(dòng)，達(dá)到知與行的統(tǒng)一。
七、板書設(shè)計(jì)：
第八課投身于精神文明建設(shè)。
（1）豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
（2）社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)。
（3）精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的積極作用。
2、細(xì)薇之處見行動(dòng)。
（1）辨別各種消極文化并自覺抵制。
（2）積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動(dòng)。
文明之花匯編（模板21篇）篇二十
文明這個(gè)詞在生活中隨處可見，人們也總是把它掛在嘴邊，但很少有人能用實(shí)際行動(dòng)來展現(xiàn)。
比如在飯店外的一處偏僻角落里，墻上的標(biāo)語(yǔ)明明寫著文明做人，然而它的下面就是一處堆滿垃圾的臭水溝。那條標(biāo)語(yǔ)顯得是那么的刺眼，和一堆垃圾形成了鮮明的對(duì)比。因?yàn)槿藗儧]有把文明當(dāng)成常態(tài)，更沒有形成一種習(xí)慣。
在生活中，許多人離文明只差一步。明明不遠(yuǎn)處就是垃圾箱，可是有些人卻擺出一副籃球高手的樣子，想把垃圾扔進(jìn)去，可十有八九是扔在垃圾箱外面。他們本該把垃圾重新?lián)炱饋恚墒撬麄儏s置之不理，好像沒看見一樣，然后揚(yáng)長(zhǎng)而去。
言行舉止也很重要。有些人看起來儀表端莊、相貌堂堂，但總是說一些不文明的話語(yǔ)，出口成臟。現(xiàn)在，隨著時(shí)代的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)成了人們交流的重要平臺(tái)，可網(wǎng)絡(luò)上也隨之出現(xiàn)了很多不文明用語(yǔ)，人們隨手一翻就能看到。要知道，學(xué)壞可是很容易的，想要改變自己卻很難。有些人覺得不說些不文明的話就跟不上潮流，于是就一味地去模仿別人說話作事，慢慢的也變成了不文明的人。當(dāng)初還不如做好自己，成為一個(gè)文明的人呢！
文明之花匯編（模板21篇）篇二十一
我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱于世。做為一名小學(xué)生，我們更得重視文明禮儀。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然有高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)社會(huì)又有何用？原本，我對(duì)“文明禮儀”這個(gè)詞不以為然，可經(jīng)過了那件事之后，我開始注意起它來了。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的'冬天，風(fēng)刮在臉上像刀割一樣。宗漢街道馬家路的道路兩邊，灑滿了一片片樹葉。我和幾個(gè)小伙伴路過這兒，踩在上面“沙沙”地響。這時(shí)，一個(gè)小伙伴說：“我們掃樹葉吧！這兒有這么多落葉，別人走過多不方便啊！”我聽了，不耐煩地說：“哎！別這么麻煩了，又不是自家的落葉，何必耽誤玩的時(shí)間呢？”她聽了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“雖說不是自家的，我們也應(yīng)該為人民服務(wù)。老師不是常說，要學(xué)習(xí)雷鋒嗎？”我聽了，臉紅到了脖子根，覺得無地自容。
我們拿來掃把，掃了起來。一陣風(fēng)吹來，我冷得打了個(gè)寒顫。沒掃多久，我們的小手、小臉便凍得通紅。終于掃完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，全身刺骨的寒冷，化成了一股暖流，溫暖著我的心房。那一刻，我深深感到：文明禮儀是多么重要。從此以后，我更加重視文明禮儀了。
“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧的明天，讓文明禮儀之花處處盛開。
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