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    游北戴河六年級(專業17篇)

    時間:2025-06-20 作者:ZS文王

    優秀作文是對語言運用和思維邏輯的高度挑戰,我們要不斷提高自己的寫作水平,追求作文的卓越。請大家認真閱讀以下這些優秀作文,它們對于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。

    游北戴河六年級(專業17篇)篇一

    我喜歡遼闊的草原,喜歡廣袤的森林,但我最喜歡的還是那波瀾壯闊的大海!今年暑假,我有幸和媽媽一起去了北戴河的黃金海岸。

    在去的路上,我滿腦子都在想大海的壯麗景色及我在海邊嬉戲的場景。想著想著,就來到了海邊。剛一下車,一陣清涼的海風迎面吹來,涼絲絲的,其間還夾雜著海水那特有的咸味。眼前的大海是多么的洶涌澎湃啊!海浪一個個接踵而至,滾滾而來,一浪未平又起一浪,一浪高過一浪。這時,一個一米多高的大浪從海面上掀了起來,那些站在礁石上照相的游客們全都被海浪從頭打到腳,個個都成了落湯雞。

    過了一會兒,海面平靜了許多。天空一碧如洗,陽光明媚,與這溫柔爾雅的大海顯得十分和諧。我情不自禁的脫下鞋,赤著腳踩在沙灘上,沙子很細很細,自己仿佛走在鋪有地毯的路上。沿著海邊慢慢地走,海水會不時地涌上來拍打著我的腳,涼涼的,癢癢的,像是在按摩,愜意極了!我俯下身子,用手去撈那些被海水沖上來的貝殼。一撈就是一大把,這些美麗的貝殼形狀、顏色各不不同,有的像扇子,有的像手掌,還有的像葫蘆……有的是紅色,有的是黑色,還有的是黃色……看上去讓人眼花繚亂。"謳,謳……"海面上傳來幾聲海鷗的叫聲,它們在盡情地跳著舞著,好像在感謝大海為它們提供了這么廣闊的翱翔空間。站在海邊靜靜地聆聽,遠處的游船聲和天空中海鷗的叫聲交相輝映,一切都顯得那么自然。我盡情地在這美妙的畫卷中徜徉。

    不知不覺,傍晚已經來臨了。夕陽的余暉把整個大海都染紅了。這時,媽媽叫我該回家,我這才戀戀不舍地踏上了回家之路。

    游北戴河六年級(專業17篇)篇二

    今天是北京之行的第四天,我們都懷著興奮不已的心情來到了盼望已久的北戴河,這可是我們的天地!游完泳,滑完草,看完真人特技表演后,來到了我們最向往的地方——漁島。

    挽起褲腳,拿起漁網和鏟子,我們直奔淺水區,海水清涼無比。在海底我看到了許多海菜,撈了一片放進桶里。小魚小蝦在我腳下滑來滑去,有的從我腳縫中游過,弄得我直癢癢。它們像是在和我捉迷藏,我撈,它們跑,我捉,它們躲,我費了九牛二虎之力才撈到了幾只小蝦。看到姐姐收獲滿滿的水桶里,我好生羨慕呀!魚呀,蝦呀咋都那么聽她的話呢?不過,我也撿到了許多漂亮的貝殼,留作紀念吧!

    夕陽西下,我們回到了岸邊,看著可愛的、活蹦亂跳的小魚小蝦,我不忍心帶走,又把它們放回了海里。

    大海的樂趣真多,大自然真美!

    文檔為doc格式。

    游北戴河六年級(專業17篇)篇三

    提起北戴河大家一定都不陌生,它位于渤海灣北岸的中部,河北省東北部,秦皇島市西南部。冬無嚴寒,夏無酷暑,年均氣溫10。3℃,因此成為人人向往的避暑勝地。7月20日這天早上,我們伴著清晨的陽光驅車前往北戴河。

    到達了單莊后,我們尋找了一家民用旅店住下。午飯后我們直奔大海而去。碧藍的海水在金色陽光照耀下發出夢幻般的光芒,遠遠看去只見海面波濤起伏,海水明凈透徹,一排又一排的海浪向岸邊涌來,激起一簇簇雪白的浪花。

    我帶著游泳圈一頭扎進大海懷抱之中。一排浪花拍來,我一不留神嗆了一口水,啊,又苦又澀十分難受,我連忙回到沙灘休息。漱完口后我又重新出發,我在海里一會蛙泳,一會潛泳,甚至躺在水里,玩的不亦樂乎。正當我開心之際一個軟軟的東西撞到了我腿上,頓時我從天堂墜入地獄,陷入了極度恐慌當中,是什么?海蜇?水母?鯊魚?海怪?啊!我用盡全身力量向沙灘游去。到了人多的淺水區我懸著的心才放下。

    正當我舒展眉頭之時,突然又是相同的感覺,這次我仗著人多,鼓足勇氣決心要探個究竟。我用手伸進海里,摸到那個東西,先輕輕托住,再用力一提,一個透明水母形膠狀物出現在我眼前,它還滴著粘液十分惡心,我趕緊把它扔入深海區。一會后又有很多人陸陸續續捉到水母形膠狀物,爸爸他們也捉了不少,最后我把它們都送回了母親的懷抱——大海。

    晚上我們在一家海鮮燒烤店品嘗著各種美食,心里別提多美了。

    第二天去看日出的我們四點多鐘才醒,爸爸帶著奶奶開車去了海邊,我和媽媽騎著綠色低碳環保的雙人自行車向著海邊出發,下坡路段時張開雙臂體驗飛一般的感覺。在鴿子窩的礁石上我和媽媽看著金燦燦太陽的升起,日出后便是我期待已久的捉螃蟹的項目。只見媽媽小心的把手伸進礁石縫隙里,看準時機,以迅雷不及掩耳之勢用手一抓,一只小螃蟹就被捉了出來。我看媽媽如此容易就捉到了一只螃蟹,自己也躍躍欲試,剛好不遠處一直膽大的螃蟹爬了出來,剛好,拿你開刀。我小心繞到它背后,悄悄靠近,正當我馬上要從背后捉拿它時,大螃蟹一轉身,鼓起雙眼,揮舞著自己引以為豪的大鉗子,儼然一股大將風范。螃蟹向我沖來,難道我會怕你?我舉起右手向螃蟹背部伸去,就在我的手要抓到它時,螃蟹一轉身,避開了我的.手,用那只大鉗子夾住了我的手。手部立刻傳來一股刺痛,我借機抓住了螃蟹的鉗子,把那只手下敗將的螃蟹裝進水桶里,螃蟹拼命的想爬出水桶,但只是徒勞,一次又一次,沒有放棄,漸漸的,它的后腿好像受了傷,不停的顫抖,但它還是沒有放棄堅持到底,看著看著我有些于心不忍,他堅持到底的精神令我感動,我什么權利剝奪它的自由?我有些愧疚,我把它托起輕輕放在礁石上,看著它離去。

    不知不覺已經十點多了,我們去了石塘路市場。那里各種貝殼首飾琳瑯滿目,讓人眼花繚亂,我看看這個,看看那個,拿著手里的錢不知所措。忽然,我眼前一亮,只見不遠處幾十串精美,別致的小風鈴掛著特價的牌子——十元三個。我跑了過去:“阿姨,我要這個小風鈴!”“行,來阿姨給你拿,要哪個?”那個賣貝殼的阿姨轉過身,邊走邊說。我跟了上去:“我要這個,對加上那個藍色的,還有那個紅的!阿姨十元四個行嗎?”我開始砍價。“小朋友,我十元三個已經是虧本賣了,四個我就賠死了!”“阿姨,四個行就買,不行我就走了!”我擺明態度,非四個不行。阿姨見我死磕到底只好說:“小朋友,你厲害,來再選一個!”最終我用十元四個的價格買了下來,拎著手里的風鈴,心里美滋滋的。

    該吃飯了在海鮮加工飯館里我坐了下來,眼前的龍蝦,扇貝,螃蟹發出誘人的香味,我饞涎欲滴。夾一口龍蝦,酥脆可口,再嘗一口螃蟹,恩!鮮嫩美味。

    天漸漸黑了,我們吃過晚飯便去休息了,躺在床上,耳邊依稀還有海浪拍打海灘的聲音。啊!北戴河,人間的天堂啊!

    游北戴河六年級(專業17篇)篇四

    海邊,是我最向往的地方,那金黃的沙灘,那蔚藍的海水,想想就激動。今天,我終于來到了我夢寐以求的地方——北戴河。

    no.1擁抱大海。

    我們剛來到北戴河,來不及休息,首先奔到一個海濱浴場趕海、游泳。啊!藍藍的天,白白的云,與波浪翻滾的的大海連成一片,讓我深深的感受到什么叫“水天一色”。我張開雙臂,大喊:我來了!來這里的人真多呀!大家在海里沖浪游泳,在沙灘上玩沙,在太陽下享受日光浴,歡笑聲、波浪聲匯成一首美妙的樂曲。

    事不宜遲,我們趕緊換好泳衣就迫不及待地跳下了海。我以標準的蛙泳姿勢往海里游,誰知我抬頭換氣的時候,一個大浪正好撲過來。嗨,這海水真不是什么健康飲品,又腥又咸,還有一股苦味!站起身來看看,這個海濱浴場的浪太大,根本就游不成泳:一個浪接一個浪,它們像一條條小白龍,奔騰著、咆哮著,向人們撲來,根本不留一點讓你換氣的余地。就在這時,一個浪迎面撲來,伴隨著嘩嘩的水聲,浪花飛奔得很快,我沒站穩,一頭栽倒在水里,又嗆了幾口水。看來這泳是游不成了,我準備改游泳為趕海。我又往里走了一點,正好一個浪打來,我急忙轉過身,緊閉著嘴,呵,竟然躲過去了一個大浪!

    大海,我來了!

    no.2快樂堆沙堡。

    從海里出來,我坐到沙灘上堆沙堡。我先在沙灘上挖了一個坑,又運來一些濕沙子鋪進去,然后倒上一桶水,一潭清澈的湖水就做好了。我又在湖的旁邊堆了一堆沙子,拍實后,就成了一座山。我又在湖里堆了一堆沙子,沙子上插了一根樹枝,一座島就大功告成了。

    不過很快,海水就滲下去了,湖面消失了。我繼續往里灌水,咦,湖的旁邊怎么會冒泡泡?我很好奇,挖開一看,原來這里有一只小螃蟹!我急忙把這只小螃蟹放進小桶里。太令人興奮了,這真是個意外收獲呀!

    no.3開心撿貝殼。

    來海邊撿貝殼也是我的最愛。踩著松軟溫暖的沙灘,吹著愜意的海風,我走一路撿一路,白的、黑的、棕的、螺旋的、彩色的……真是太漂亮了!我把撿來的貝殼拿給爸爸媽媽看,他們都一個勁兒地說“好看好看!”,并幫著我一起撿。“啊!童童!快來看,我撿了一個藍色的!”是老媽。不一會兒,又聽老爸叫道:“天哪!我看到了一顆紫色的!”……很快,我的小桶就裝滿了五彩繽紛的漂亮貝殼。用它們串一串貝殼項鏈,一定會很驚艷的!

    趕海、堆沙堡、撿貝殼,這就是我向往的海邊生活!

    游北戴河六年級(專業17篇)篇五

    早上,我們早早的起來,匆忙吃完飯,去坐火車,我非常期待。剛下了火車,就坐上了媽媽單位的汽車,汽車上一路顛簸著前行,我坐在窗邊,欣賞著外面的風景,遠處有茂密的蒼綠的松柏,時不時還有一些小花經過眼前,近一點,便是帶點歐式建筑風格的賓館和別墅,道路兩旁有許多翠綠的小草和深綠的大樹,別有風味。我打開窗子,讓清風拂面而過,真是涼爽。這里的風有股海的味道,很是清新。不久,到了我們住的地方。

    我們開了房就去吃中午飯了,吃飯時,我媽媽偶然遇到了他二十年前的同學,而我也因此多了一個伙伴——苑錦宜,我們通常叫她嬌嬌,到了晚上,我和她在一起看電視,特別高興,而我們的媽媽在一起閑聊,臨走前,我們還商量好了明天早上要去撿貝殼,我很高興,因為我從來沒有早晨去撿貝殼。

    早上,我們去叫嬌嬌,接著我們就高高興興、蹦蹦跳跳的上了路,一路上我們的心情都很不錯,我們在車上講最近發生的有趣的事情,講新買的衣服,新買的發卡,講新聽到的故事,總之就是什么都講,從上車聊到了下車,真是佩服我們這么能聊。到了北戴河,外面真好,涼涼快快的,一點熱意也沒有,舒服極了。到了海灘上,面對著陌生而慈祥偉大的大海媽媽我覺得有些不知道該干什么好,畢竟已經快兩年沒有見海了,一下子見到,感覺有些措手不及。一開始,我愣了一下,還沒有緩過來,然后跑幾步,追上嬌嬌,一起撿貝殼,撿了一會兒,嬌嬌突然提議——光著腳撿貝殼,我張大了嘴,很是驚訝,但出于幾分好奇心,還是勉強同意了,光著腳我已開始有點拘束,但沙灘很舒服,馬上就開始不顧一切的玩,撿的好好地嬌嬌又要上海里去試試,“天哪!”我暗暗的想著,不過還是去了,一下水,腿感覺涼涼的,有些不適應,小心翼翼的走著,生怕有一些其他的東西,但我馬上發現沒有擔心的必要,就開始隨意的踢著水花。在水里呆了一會,我們必須回去吃早飯了。

    到了下午,我們去游泳,他們先到了海邊,我買了泳衣和泳圈隨后趕到。金黃的沙灘,蔚藍的大海,很是自然美麗。我們很緊張,拉著手一起下海,但都被大浪拍了回來,有一次好不容易下去了,結果又被一個洶涌的大浪給拍上來了。后來一個叔叔幫助我們下了海。下了海我們開始努力的撲騰,真是好玩極了。特別是浪來時,一起一伏,柔柔的,特別舒服。

    這一天我特別開心,簡直棒極了。

    游北戴河六年級(專業17篇)篇六

    星期五的下午,我們坐著車到北戴河游玩。坐了四個多小時的汽車,我們總算到了北戴河。到那后,我們先找了一家賓館住下。

    吃完晚飯后,天已微微變黑,我們踏著暮色來到海邊,海灘上有很多人,密密麻麻的,海風吹在臉上,特別舒服,海浪拍擊著海灘。腳踩在沙灘上軟軟的,舒服極了。雖然天色已晚,可人們的游興仍然很濃,有人在大海里游泳,有人坐在海邊聆聽大海的歡樂的歌唱,還有很多小朋友在海灘上堆沙子。我們也脫了鞋,走近大海里堆沙子。沙子軟軟的,我們先堆了一個大壩,然后又挖了一條溝,能讓海水流進去。正當我們玩得十分開心的時候,突然一個大浪打過來,把我們剛堆好的大壩給沖毀了。沒辦法,我們又開始忙碌起來。天上星星點點,海灘上留下了我們歡樂的的笑聲。第二天早上四點,我們就起床去看日出,天氣灰蒙蒙的,踏著夜色我們來到海灘上,想一睹海上日出的奇觀。沒想到,今天又是一個陰天,,等了半天也沒看到太陽的蹤影。雖然沒有看到太陽,但是我們也有所收獲,我們在海灘上尋找貝殼的時候,發現了一個大大的海洋生物漂到海灘上,它有一米多大,摸起來的感覺軟乎乎的,就好像一只巨大的海蟄。大海真神奇。上午吃完早飯后,我們穿上泳衣,租了泳圈到來到大海邊,遙望大海無邊無際,大海上有數不清的人在嬉戲玩耍。我從來沒有游過泳,第一次投入大海的懷抱,特別害怕沉下去,上不來。我帶著泳圈在淺水區慢慢地前行,小心翼翼,可一不注意,還是喝了好幾口海水,海水咸咸的,媽媽說我有一個最大的優點:就是不害怕困難。在我幾個小時的勤學苦練下,我已能在淺水區自由活動了,而且呀,我一下水,就不想再上來,連午飯都忘記吃了,一直玩到下午二點鐘,我們才拖著疲憊的身體回到賓館。雖然喝了幾口海水,但學會了在海水里游泳還是讓我心里美滋滋的。

    媽媽說:“出去旅游,不光是玩,還是一種學習,要不斷開拓自己的眼界。掌握更多的本領。”

    游北戴河六年級(專業17篇)篇七

    雄偉的黃河,奔騰不息的.長江,無與倫比的九寨溝,在我的腦海中流淌著,翻滾著。而那美麗的北戴河卻永遠名記于我的心中。

    我飛速的脫下鞋子,挽褲腳,奔跑在沙灘上,沖向大海。涼爽的海水沖洗著我的雙腳,如同奔進母親的懷抱,溫暖而舒適。累了就躺在她身上,任憑她將我推來推去。來到大海怎能不抓螃蟹,迫不及待的我立馬在石頭縫里找起了螃蟹,翻了一個又一個,不知多久才找到了一個細小乖巧的小螃蟹,只有小拇指一樣大,看著他幼小的身軀,我不忍心再玩弄它,而小心翼翼的將它放回了大海。螃蟹抓了,也該摘摘海草,一條條如少女身姿的海草在水下舞動著,時不時還有些被沖到岸上來。而岸上的貝殼更是多的數不勝數,五顏六色的貝殼鑲嵌在沙灘上更似一幅油畫。媽媽也是一臉驚喜,花朵似的笑容綻放于臉上。外婆更是被大海美麗的景色吸引住了,年老體邁的她像一個頑皮的小孩子雙眼睜得大大的,臉上寫滿了新奇與激動。

    小雨漸漸停了,夕陽西下,我們不得依依不舍的離開,而北戴河那翻滾的浪濤聲音還在我耳旁回蕩,美麗的畫面依舊在我眼前浮現。

    游北戴河六年級(專業17篇)篇八

    北戴河之行豐富多彩的暑假生活開始了,暑假的第二天,我興高采烈地跟著叔叔坐飛機去北京旅游,我們第一站是去北戴河,北戴河之行作文。遠遠望去,北戴河的海水是藍色的,當我狂奔過去時,眼前的海水卻變成了綠色。放眼望去,海天相接,無邊無際,一陣微風吹來,讓人們感覺非常的清爽,一串串的波浪向沙灘滾來,像是熱烈的歡迎人們到這里游玩。當我赤腳踏到沙灘上時,感覺到很暖和,這也許就是避暑勝地的特色吧。

    我們把船推到水里,然后坐在船上,劃呀劃,劃到了中央,我們就拿著救生圈,迫不及待的'跳進海里。我們在水里打沙灘球,打水仗,玩得很開心。突然,一個浪頭打來,我一不留神“咕嚕”喝了一口水,啊!誰好咸啊,雖然嗆得鼻子疼,但還是很高興。夕陽照射下的北戴河更美,那波光粼粼的海面,那悅耳的浪聲讓人心曠神怡,但是,時間很快就到了,我們只好依依不舍的離開了北戴河。

    游北戴河六年級(專業17篇)篇九

    人長大了,煩惱也隨著多了。正如語文老師說的那句話“煩惱是成長的的副產品。”我便覺得天昏地暗。

    記得有一回。我正面臨進入初中來的第一次月考,正因為第一次所以心中自然便有著一種既說不出來,又莫名其妙的恐懼感和緊張感。只為這次考試,同學們便個個埋頭苦干,把自己關在書窩里,身怕被隔壁班超過。下課鈴響了,有的上廁所,有的在讀書,有的在練書法,有的在寫作業,只是沒有看見在那玩的。

    我心中正納悶呢?怎么都這么用功啊。

    一天后月考到了,我在那語文考試中把“左”寫成了“在”,把“日”寫成了“目”,還寫出了“唯有源頭活水來”,總之就是不該錯的偏偏錯。數學這方面,都怪自己的字太潦草了,自己都看不清了。老把1看成了7,把3想成5,把十混成x,小數點那些老丟,英語就更不用說了,c看成了g,我的a與o;老搞混。

    試卷一發下來我就傻眼了,唯獨我那心狠手辣的同桌,笑得肚子都痛了。不用我說,我肯定要被叫到辦公室。在各科老師的教育之下真是欲哭無淚,只能無力的望著那一個“x”無能為力。

    坐在了位置上,我喝著可樂,不禁想起來了一句:“借酒消愁愁更愁”。想那幼稚園里涌出的一群孩子,那孩子們的臉笑得是多么的天真。真羨慕他們那種無憂無慮的日子。

    為什么人不可以倒著活呢?還是語文老師的那句話有道理“煩惱是成長的副產品。”對呀,成長就是在煩惱中度過的,沒有煩惱的人生一定是無味的,有了煩惱,在以后才有面對大風大浪的心緒,所以煩惱也不一定是只有壞處的。

    游北戴河六年級(專業17篇)篇十

    有人說:“幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。”我十分欣賞這句話,因為我自己就生活在一個幸福的家庭里。

    晚飯時間,總是我家最快樂的時候。爸爸悄悄地溜進廚房,“偷”了一塊紅燒肉身就想走,眼尖的我大喊起來:“媽,爸又偷肉吃了!”正炒著菜的媽媽回過身來,舉起鍋鏟做出要打人的樣子,爸爸這廂趕緊作了一個揖:“老婆開恩。”他那副認真的樣子,把我和媽媽都逗笑了,那鍋鏟理所當然地又沒敲在爸爸的頭上。 “吃飯啦,要吃的人快來。”媽媽一有吆喝,我和爸爸這才飛快地離開電視機,坐在飯桌旁。碗筷交響曲開始演奏。有時候,我吃飯慢吞吞的,一碗飯都讓我吃涼了還沒吃完,爸爸就拿出他的絕招。爸爸對我說:“十分鐘內還沒吃完,今天的碗就歸你洗了。”素有“懶蛇”稱號的我,當然當仁不讓地要別人“優先”啦,所以我就以最快的.速度把飯扒到肚子里去,然后惋惜地對爸爸說:“對不起了,老爸,今天的碗看樣子非你洗不可了。”當然,也不是任何時候都快樂的。有一次,我和媽媽頂嘴,爸爸氣極了,沖上來打了我一個巴掌,我當就哭了,媽媽趕緊拉走爸爸,剩我一個對著家里那只笨狗哭。哭了半天,想想倒真的是我不對,怎么可以和媽媽頂嘴呢?再照照鏡子,真是慘不忍睹。倒是我家那只小狗恐怕被我這么大哭一場給嚇壞了。

    總之,我的家總是有歡有喜,有哭有悲。但不管怎樣,我的家永遠屬于我,它永遠是我受到挫折時的避風港,是我成長的搖籃,更是我和爸爸、媽媽共守著的一方鏡土!

    游北戴河六年級(專業17篇)篇十一

    今年的寒假,媽媽答應帶我去北戴河玩,這次我們一家三口去的是北戴河。

    我們乘著車到了北戴河,首先我們先到了一個大海邊。那里的人真多呀!他們有的在游泳,有的在打水仗,還有的在玩沙子……我們走了進去,一股清新的海風迎面撲來,我感到一陣陣涼爽。我們先去了海邊的沙灘玩,我看見沙子在陽光的照射下閃閃發亮,就像一顆顆金子一樣,我和媽媽一起堆沙堡。

    我們玩沙子,媽媽挖一個大坑,我們就可以玩了。我們開著車在沙灘上走,一排排的小沙子像小娃娃,它們好可愛。我們走到了沙灘上,發現沙子是軟軟的,有許多,我把沙子堆成一個大沙球,我們就像一排排小樹,可愛極了。我們把沙子堆成了一個小山包,然后用沙子堆一個大大的“福”字,我們把“福”字倒過來堆成小山包,我們又把大小不一的“福”字倒過來,我們把它們堆在大小合適的一個大坑里面。

    然后我們就去了海灘上玩,我們在沙灘上玩,有的在捉迷藏,有的在玩捉迷藏……我和媽媽在海里游泳,我們就像魚兒一樣在水里游來游去。我的衣服和褲子都是濕的。我和媽媽就像一只小魚在海里游。我們玩完了,媽媽就帶我去看魚。到了大海,我們看見海浪像一群群魚在水里嬉戲。媽媽就帶我去買了一條小魚。

    我們來到了海邊,看見了許多美麗的海星。我們就開始玩了。我和媽媽一起在海邊玩,我們玩到了一半。我就說:“我們去海邊吃東西吧!”媽媽就買了一根棒棒糖給我和姐姐,姐姐一個棒棒糖,我們就開始吃東西,我們一共吃了一根棒棒糖。媽媽買了兩個大西瓜,我們就吃了。

    媽媽買完東西,我們就去玩沙子了,我們堆了一個城堡。我們把沙子都鋪到了城墻的一邊,我和媽媽就去找沙子玩。在沙子的中間找到一個圓球當做城墻,然后我們就在這個圓球里面找到一個把圓球埋在里面,我們就把這個圓球埋在里面,最后我們就把它埋在里面了。

    玩完了沙子,我們就去了海邊的大海。我們走在沙灘上,沙子是軟的、涼絲絲的。我們走到了淺水區,看見了許多小魚和小蟹。我們就在那里玩。我們在沙灘上玩了許多游戲。媽媽看見了,就把這些小魚和小蟹放進了一個小塑料袋里面,就把塑料袋扔掉了。然后我們就在沙灘上找到了一個,把小魚和小蝦放了進去。我們把小魚放進了塑料袋里面,它就游到了小魚的身體里面,把小魚小蝦放了進去。我們就這樣找到了一個小塑料袋里面有一些小魚小蝦。然后我們就這樣埋了三個塑料袋。

    然后我們就去了沙灘上玩。我們先把沙子埋在沙堆上面,然后在沙地上挖一個坑。把小魚小蟹放進去,就這樣挖了三個坑。

    游北戴河六年級(專業17篇)篇十二

    暑假,我們一家人到北戴河。我第一次看見大海,一眼望過去,茫茫的大海,水天相接,真是壯觀。

    大海波瀾壯闊,浩浩蕩蕩。它千變萬化,有時波濤起伏,洶涌澎湃,有時風平浪靜,默默無聲。看!天上漂浮的白云,海面翱翔的海鷗,岸邊歡樂的人群,構成了一副絢麗美觀的畫面。那拍岸的驚濤聲、人們的歡笑聲、海鷗的'鳴叫聲和輪船的汽笛聲交織在一起,譜成了一曲雄渾的交響樂。

    早晨,我們一家人去趕海。早晨的海灘,在陽光的照耀下,光彩奪目。小巧玲瓏的貝殼、背著小屋子的寄居蟹、長滿硬刺的海刺猬、小口袋的水母……撒滿海灘,它們都是昨夜退潮時掉隊的。等海水一漲,它們又會回到大海懷抱。

    中午的海灘人聲鼎沸,海面上更是熱鬧非凡。游泳的、打水仗的、玩水球的、潛水撈蛤蜊的、追逐小魚的……人們盡情地嬉鬧著,像在慈母的懷抱里享受無窮的樂趣。

    晚上,我們一家人到海邊去拾貝殼。柔和的月光照在海灘上,魚鱗似的波浪一起一伏,發出有節奏的“嘩嘩”聲,海岸上有人談笑,有人散步,輕柔的月光灑向大地,顯得非常溫馨。這里沒有盛夏的炎熱,沒有城市的吵鬧,是人們避暑的勝地。

    大海真是美妙無比。

    游北戴河六年級(專業17篇)篇十三

    當我還是一個懵懂的小孩時,非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭,一轉眼風已走過了十一個春秋,成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而,這讓我有了許多煩惱。

    中午,本想利用一點時間寫日記的,在放學時,數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們,馬上就要期末考試了,我們要加大練習范圍。今天中午,我們做幾個題……”天哪!我的日記又要泡湯了。

    晚上,拿來一疊卷子,說:“這份試卷是我們幾位老師精選出來的,希望大家認真完成。另外,大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

    我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。

    走進六年級,說明我們已經長大了。在六年級,我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點,但快樂課余也是夢中的境界。

    當晚上六點時,我們背著書包,終于回到了家。但還有作業等著我們。

    匆匆吃過晚飯,我打開臺燈,開始了作業之旅。當作業寫完后,《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。

    我不停地寫呀,花費了許多時間查英漢詞典,才把這一關攻下來。一看表,已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁,落上了厚厚的灰塵。

    雖然有這么多的煩惱圍著我,但仍然要好好學習提高效率。同時,希望我們能有時間玩一玩、笑一笑,豐富我們的童年生活。

    游北戴河六年級(專業17篇)篇十四

    我們都能從中獲得自信,今天我以母校為榮,同學間稚氣的笑語和真誠的眼淚;曾記得,老師們,讓我們知道了“友誼第一,謝謝大家!,一場挑戰。

    一次提升,舍不得離開和藹可親的老師們。

    更可貴的是面對失敗,已是光陰如風,永遠美麗,明天母校以我為豪!我的講話完畢,每一次的活動,。

    我們舍不得離開前完小,還是校運會,舍不得離開天真活潑的弟弟妹妹們!6月1日越來越近了,我們努力了,很快就要離開老師、同學和母校了,我的膽子也漸漸大了起來,讓我們祝母校永遠年輕,驀然回首,曾記得,比賽二”;教師節的活動讓我們懂得了老師教育我們是很辛苦的要感恩老師。

    “一年級的入隊儀式讓我們從那一刻起成為了一名光榮的少先隊員;母親節的活動讓我們懂得了要感恩自己的母親;運動會讓我們在賽場上奮勇拼搏,到了初中后。

    舍不得離開這里的一草一木,還能這么快樂嗎?在前完小的六年里,在一瞬間浮現在了我的眼前,不要讓老師失望……如此多的活動,我參加了許多次活動,不忘母校,無論是合唱比賽,我們就要畢業了,我們一起為了評選優秀班級而努力,我們一起在校園的早晨寫詩構文;曾記得,難忘的點點滴滴,做廣播操時我們的英姿,同學們,很快,就不再后悔,我們在幸福中快樂學習,對我們來說都是一種歷練。

    我們要和母校分別的時候也越來越近了,讓我學會了許多許多,母校,早上好!今天我國旗下的講話的主題是:感恩母校,好像一切的事情都是昨天發生的一樣,六年的小學生活轉瞬即逝,曾記得,6年啊,我不會忘記您的!我們在學校呵護下茁壯成長,我們還能這么自由嗎。

    游北戴河六年級(專業17篇)篇十五

    看了《兩人三足》這一個題目,你們一定會覺得非常好奇吧!兩個人怎么只有三只腳呢?讓我來告訴你吧,那是一種游戲的名字。在游戲進行的時候,兩個人一起行動,在行動前,兩個人把中間的腳用繩子捆起來,變成一只腳,這不就成了兩個人三只腳了嗎?然后,進行接力比賽。星期一的活動課上,我們就進行了一次練習。

    上課開始,老師將我們帶到操場上,把我們全班分成兩隊,劃好了起跑線。同學們個個興奮不已。我和周麗為第一組。我既緊張又激動,緊張是怕自己開不好這一個頭,從而影響后面的同學,激動的是因為輪到自己第一個跑。老師看到我們做好了準備,大喊一聲:“開始!”我們兩個人馬上沖了出去。同學們立刻高聲喊叫:“加油,加油!”有的在說:“要快,別急!保持平衡!”

    跑到目的地,我立刻麻利地扯下繩子遞給對面的同學。我一邊看著對方同學解繩,一邊催促自己一方快一點。看見他們結好繩子跑出去,我才松了一口氣。比賽在熱火朝天地進行著。我站在旁邊不時幫助自己一方隊員解開繩子,替跑步的同學加油。眼看我們一方已經明顯占了優勢。現在已經到了最后一組了,就看孫濤這組分勝負了。孫濤一時心急,繩子沒有結好,走了兩步就散了。唉,真是功虧一簣,讓人感到萬分惋惜。

    接著,我們又進行第二輪比賽。這一回,我們一隊全體人員決心一洗前恥,大家齊心協力,在比賽中,人人不敢馬虎,我的心都已經跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周麗第一組出場,由于兩個人配合得非常默契,所以我們超常發揮,打了一個漂亮的開頭。一組緊挨著一組,由于我們不再馬虎,人人認真對待,始終保持領先優勢。忽然沈臻杰這一組的繩子打了一個死結。讓我擔心極了。幸虧我們一起幫助他們把結打開,這才躲過了一劫。終于奪得了第二次比賽的冠軍。

    這一次練習真驚險,還真是非常有趣!

    游北戴河六年級(專業17篇)篇十六

    陽光透過窗戶射進來,那一刻,是曾經的美好。

    ——題記

    六年級的暑假即將結束,新的學期不再溫馨,等待我的,是一張張陌生的面孔。

    偶然翻開了同學錄,想起畢業前夕人人手中拿著一疊同學錄寫的場景。或許,這同學錄就是六(7)班同學的唯一紀念品。

    看到同學們的名字,腦海中就浮現出他們的樣子和聲音,十分清晰。何巍調皮的表情和噘起的嘴巴。吳振宇用手打自己頭的傻傻可愛的樣子和夸張的表情獨特的笑聲。全佳笑起來時顯露的小酒窩……多想再看看同學們的面容,照片里的.他們,不是真實的。

    小學的六年似乎過得很快。當拿到紅紅的畢業證后,我就知道,中學的六年也會很快過去,留下的,只有一張照片和一張薄薄的畢業證。

    再看看同學們給我的留言。

    吳振宇寫著:友誼。根深蒂固。是的,我相信,我一直把你當做做好的朋友,還有全佳,至于那個吳峰,似乎已經不重要了。

    最讓我感動的是劉凱,他寫道:王沛欣,希望初學能和你做最好的朋友。我知道他說的是初中。一句簡單的話,讓我感動的,可能就是心吧!劉凱,在初中,即使我們不分在一個班,我也會永遠記住你的。

    劉凱和敖翔是讓老師頭疼的學生,可我認為,他們并不是不好。英語老師那種打人的方法,誰受得了?我認為,只要他們努力,學習成績一定非常好!

    誨人不倦的羅老師、袁老師。班長付如文、成績優異的全佳、幽默的吳振宇、作文拔尖的陳凝、瘦小的李凌波、聰明的何巍……83個六(7)班的成員,我不會忘記你們。我們大家是永遠的六(7)班一份子!

    期末沖刺的那段累日子,現在想想,卻那么讓人留戀,甚至溫馨。

    六年的生活,六年的朝夕相處,六年的回憶,都匯成了一句話:我愛六(7)班!

    游北戴河六年級(專業17篇)篇十七

    六年級有疾風暴雨,也有晴空萬里。既有一路順風,也有渾渾噩噩。還有風風光光,也有凄凄惶惶。

    自從升入六年級,就像從直插云霄的懸崖峭壁跌進了茫茫無邊的浩瀚題海。數無數千奇百怪來歷不明的題庫向我們招著手,晃著頭。題海里的我們郁郁悶悶,渾渾噩噩,暈暈乎乎。課堂上我們執著筆,奮筆疾書,教室里一片蠶食桑葉的聲音,大家心里都執著惟一的信念:一定要記下老師所講的一切重難點!用完的筆記一本一本摞了起來,好一座“高山”!回到家急急忙忙應戰題海,應對一道道把關,一路順風的人輕松自如,山重水復的人渾渾噩噩。

    這是來自六年級那一段灰色的下著雨的郁悶苦日子。

    但是,六年級也不完全被這些所包圍。

    六年級的我們活活潑潑,蓬蓬勃勃,煥發出勃勃生機,就像春天街頭綻放出的第一朵迎春花。

    六年級的我們在運動會上大顯身手,大喊加油。

    六年級的我們不肯服輸,頑強拼搏;

    六年級的我們單單純純,簡簡單單,童言無忌,毫無成人世界的虛情假意;

    六年級的我們天天真真,勇敢向前,不服輸的眼睛里閃爍著不屈的神色;

    六年級的我們不會為了判錯了的一兩分而斤斤計較,也不會為了雞毛蒜皮的小事而大發脾氣。

    六年級的我們像夜空中閃閃爍爍的金色星星。

    六年級的我們像在青春街頭流光溢朦朧有的燈。

    六年級的我們快樂著,悲傷著,苦惱著……。

    六年級的滋味像一杯濃茶,細品才知其味……。

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