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    我上七年級(jí)了(匯總19篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:紫衣夢(mèng)

    優(yōu)秀的作文應(yīng)該有一定的邏輯性,各個(gè)段落之間要有銜接,使整篇作文連貫流暢。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫(xiě)作的魅力。

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇一

    國(guó)慶節(jié)到了,街道上到處紅彤彤一片,各個(gè)商店和小區(qū)的大門(mén)口都飄揚(yáng)著五星紅旗。人們沉浸在了紅色的海洋里,來(lái)慶祝我們祖國(guó)的生日呢。

    爸爸媽媽趁著假期帶我去成都游玩。一路上青山綠水。高速路上車(chē)子很多。到了成都,爸爸媽媽帶我去了有名的寬窄巷子,這里各種小吃云集,各種小工藝品琳瑯滿目。感覺(jué)我的眼睛都不夠用了。我們先去品嘗了火鍋,真是太好吃了。一路走一路玩,太開(kāi)心了。

    晚上我們?nèi)胰タ戳怂拇ㄓ忻难莩觥短旄耥崱房戳宋覈?guó)的變臉,還有很多有四川特色的表演,很精彩。

    第二天,去了我最期盼的游樂(lè)場(chǎng),我們玩了很多游戲,其中,旋轉(zhuǎn)木馬,袋鼠跳是我最喜歡的。媽媽答應(yīng)我,以后節(jié)假日,只要完成作業(yè)都可以帶我出來(lái)玩。

    國(guó)慶期間,大家都放假了,所以無(wú)論那些地方人都太多了,這是這次出去玩的美中不足之處。

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇二

    三天的蒙蒙細(xì)雨讓一切都變得與往常不一樣,看那墨綠色的山丘被朦朧的薄霧籠罩著,如仙界一般楚楚動(dòng)人。

    本事溫暖的氣候在一瞬間又變得寒冷;本事湛藍(lán)的天空在一瞬間又變得昏暗;本事不懂事的我在轉(zhuǎn)眼間漸漸成熟了。

    春天的到來(lái)讓我心中那棵早已枯萎的枝丫——種著希望的小樹(shù)又重新發(fā)芽,我要在這個(gè)美麗的季節(jié)總發(fā)揮我的潛力,盡情地展現(xiàn)自我!

    聆聽(tīng)樹(shù)林間風(fēng)吹過(guò)葉子的聲音,清爽使我疲倦的身軀頓時(shí)精神起來(lái)。

    在這個(gè)萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻,我又下了一個(gè)決心——

    我要用樸實(shí)的文筆將大自然記錄下來(lái)!

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇三

    我站在花園里,靜靜的看著那染醉的浮云,只見(jiàn)它把橘紅色的落日半遮半掩,遲遲不肯把太陽(yáng)那完整的一面展現(xiàn)在我們的面前。

    云更加濃了,也更加低沉了,整片天空,就只剩下西方天空的火燒紅。那火紅的云朵,仿佛要燃燒了起,像一個(gè)生氣的小孩,又像一樹(shù)熟透的紅蘋(píng)果。夕陽(yáng)下大地上的一切都披上紅衣,分外的美麗。

    太陽(yáng)終于把天邊的云彩趕走了,從云朵里探出了它那又圓又大的臉,此時(shí)的太陽(yáng),不像清時(shí)時(shí)晨的太陽(yáng)光輝內(nèi)斂,也不像中午太陽(yáng)那樣霞光萬(wàn)丈。此時(shí)的它,更像一個(gè)油盡燈枯的老人在臨終前的回光反照,在釋放著它全部的生命力,所以它才會(huì)如此的特別,如此的動(dòng)人。

    人常說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”望著無(wú)限的美麗夕陽(yáng),這句話難錫悲觀了。近黃錯(cuò)只是一次旅行的結(jié)束,但同時(shí)也是更一次旅程的開(kāi)始,我說(shuō)“雖已近黃錯(cuò),夕陽(yáng)無(wú)限好”。

    在夕陽(yáng)下回顧過(guò)去,在夕陽(yáng)下展望未來(lái)。

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇四

    間猶如離弦的箭,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。新的一年,踏著腳步朝我們走來(lái)。愉快的寒假馬上就要開(kāi)始了,那么,怎樣才能讓這個(gè)寒假過(guò)的充實(shí)而有意義呢?我苦苦的思索了一天,終于,想好了該如何來(lái)度過(guò)這個(gè)寒假。

    看書(shū)。為了能讓自己看一些有益的書(shū),我早早的來(lái)到書(shū)店。書(shū)店里的書(shū)各種各樣,我挑選了一些我愛(ài)看的書(shū),把家里的書(shū)柜裝得滿滿的。這樣就不怕沒(méi)書(shū)看了。我又跑到文具店里買(mǎi)了一本厚厚的、漂亮的筆記本,在寒假里,我一定要把它寫(xiě)得滿滿的。

    運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是健康的來(lái)源,可以加強(qiáng)我們的心肺功能;可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松;可以緩和并控制我們的情緒……每天運(yùn)動(dòng)三小時(shí),鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長(zhǎng)跑……每天做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),讓自己的身體變得更健康。

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇五

    突然,我看見(jiàn)爸爸在包餃子。一個(gè)個(gè)包的又快又好,然后在把那些餃子放到鍋里,接著又包了起來(lái)。我也學(xué)著爸爸包了幾個(gè),可還沒(méi)包上幾個(gè),餃子就一個(gè)個(gè)露餡了。我對(duì)爸爸說(shuō):“您是怎么學(xué)會(huì)的?”“只要認(rèn)真點(diǎn)兒,就可以了。”爸爸說(shuō)到。今天晚上我一直都沒(méi)睡好,一直在想爸爸對(duì)我說(shuō)的話。

    第二天,我一早起來(lái)一看,爸爸已經(jīng)走了。我早上吃了些東西,然后匆匆忙忙上學(xué)去了,我在學(xué)校里一直也沒(méi)有聽(tīng)課,終于挨到了放學(xué)。媽媽接我回家之后,我做了會(huì)作業(yè)。到了七點(diǎn)左右,要吃飯了,我對(duì)媽媽說(shuō):“今天晚上我來(lái)做。”媽媽高興地同意了。

    我拿了一些面團(tuán),切成一小塊一小塊,然后用面杖搟面團(tuán),我再把肉抹用筷子夾到了面皮里,然后我又捏餃子的邊邊,使它煮的時(shí)候不露餡。然后我再把一個(gè)個(gè)餃子放到鍋里煮。“唉呀!我沒(méi)有看清楚爸爸倒了多少油和鹽,怎么辦呢?”我說(shuō)。我就放了一大勺鹽和一半碗油。大約煮了十五分鐘,我就把火關(guān)了。然后我先償了點(diǎn),好咸。媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“做餃子不用鹽和油。”怎么辦呢?我想了想。我把鍋里的水倒掉,重新加了開(kāi)水在里面。

    我把餃子端到桌子上,用小碟子裝了點(diǎn)調(diào)料給媽媽。媽媽償了償說(shuō):“你做的餃子真好吃。”我甜甜地笑了。

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇六

    生命是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。在這歲月的路途中,我慢慢地意識(shí)到,有些東西需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),然后,滿足地拍拍胸脯說(shuō):"這,就夠了。

    我當(dāng)然想變的不平凡一點(diǎn)。有時(shí),我會(huì)突然的積極向上,讓別人覺(jué)得我正能量十足,跟別人說(shuō)話都帶這一種優(yōu)雅的氣息。然而,這似乎根本不起作用,認(rèn)識(shí)的人會(huì)很驚訝地問(wèn)我:''你今天怎么了?"不認(rèn)識(shí)的還像往常一樣從我身邊擦肩而過(guò)。

    時(shí)間照樣流走,我照樣感嘆自己的平凡。

    我總是不明白為什么自己不能像人家那些名言在外的人一樣,每當(dāng)自己考完試以后,成績(jī)略知一二時(shí),我走在學(xué)校的每個(gè)角落都會(huì)聽(tīng)到有人在談?wù)撜l(shuí)誰(shuí)又是年紀(jì)第一,她好厲害,真讓人佩服。我有時(shí)在幻想,幻想自己要是能夠得到大家的贊揚(yáng)該多好呀!我陷入沉思,我?這個(gè)平凡的我,問(wèn)什么要這么想,我雖然是普通的一員,但我也有我自己獨(dú)特的、微笑的不同之處。

    這個(gè)世界上只有一個(gè)我,沒(méi)有人能復(fù)制我,不管我很平凡。

    我就像做一個(gè)在無(wú)名的角落獨(dú)自而又努力地散發(fā)著屬于自己光芒的星星。這,就夠了。

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇七

    周記是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯基本意思是用文字記載一個(gè)星期以來(lái)自己的學(xué)習(xí)、生活情況或身邊發(fā)生的事、令你感動(dòng)的人、一件小物品、一處優(yōu)美的景色等,如同日記。本文是小編精心編輯的,七年級(jí)400字周記希望能幫助到你!

    就在快要開(kāi)學(xué)的是時(shí)候,我在家里看電視,外公在屋里翻東西,我問(wèn)外公在翻什么,外公卻說(shuō)“我在找奶喝。”有時(shí)候我外公就是這樣,和小孩子似的。

    我的外公高高的,滿頭白發(fā),最重要的是身體很健康。我外公很喜歡打乒乓球,他的球拍對(duì)他來(lái)說(shuō)就是他的小寶貝,但是沒(méi)有我珍貴,我外公最疼我了,有什么都先想到的是我,以前我還小不懂事,在家里面玩著電腦,晚上我沒(méi)吃飯,我外公騎著自行車(chē)來(lái)給我送飯吃。

    我外公打乒乓球那技術(shù)很好,得過(guò)很多獎(jiǎng),有獎(jiǎng)狀就榮譽(yù)證書(shū),上次我放學(xué)剛剛到家,看到大老遠(yuǎn)我外公起個(gè)自行車(chē),后面用繩子系著一個(gè)電飯煲,回家一看才知道原來(lái)是我外公打乒乓球得的。我外公滿臉的笑容,讓人一看就知道他很開(kāi)心。

    這就是最疼愛(ài)我的外公,也是我最親愛(ài)的外公,我愛(ài)他,他也愛(ài)我,我希望他永遠(yuǎn)都在我身邊不要離開(kāi)我。

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇八

    以前,我總是不愛(ài)看書(shū),除了做作業(yè)就是玩。當(dāng)我被難題困住時(shí),才明白了書(shū)的重要性。

    此刻,我經(jīng)過(guò)了上次的慘痛的教訓(xùn),我變得熱愛(ài)看書(shū)了。

    這是,我才發(fā)覺(jué),愛(ài)看書(shū)真是個(gè)十分好的習(xí)慣。寫(xiě)作文不用發(fā)愁,教師問(wèn)得課外問(wèn)題能夠?qū)Υ鹑缌鳌T诳凑n外書(shū)的同時(shí),我也領(lǐng)悟到了許多讀書(shū)的好處:讀書(shū)能使我們視野開(kāi)闊;讀書(shū)能使我思想深邃;讀書(shū)能使我情趣高雅;讀書(shū)能使我們美麗;讀書(shū)能使我們能多活幾度生命。

    雖然我沒(méi)有去過(guò)誘人的迪斯尼樂(lè)園,也沒(méi)有去過(guò)雄偉的長(zhǎng)城游覽過(guò),但讀書(shū)使我身臨其境,領(lǐng)略了這些地方的美麗風(fēng)景。

    啊!讀書(shū)真讓人受益無(wú)窮呀!我們應(yīng)當(dāng)多讀點(diǎn)書(shū),學(xué)更多豐富趣味的知識(shí)!

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇九

    今天我們學(xué)校要舉行“包餃子大賽”。一聽(tīng)這個(gè)消息,有的同學(xué)興奮不已,有的同學(xué)則迫不及待了,而我卻有些忐忑不安,生怕因?yàn)樽约喊娘溩硬缓每炊绊懥宋覀兘M的成績(jī)。

    包餃子大賽開(kāi)始啦!一共分為三輪。

    第一輪大賽的主題是“我的餃子有模有樣”,就是模仿老師包的餃子。我們看見(jiàn)詹老師首先拿起一張白白的餃子皮,放在左手上鋪平,然后又用右手拿起筷子夾起一點(diǎn)肉餡,放在餃皮中間,再用右手指蘸了一點(diǎn)水,抹在餃子皮邊緣,最后用手把餃子皮對(duì)折,用力一捏——一個(gè)餃子就做好了。

    我按照老師的方法拿起餃子皮包餃子,突然在最后一個(gè)步驟,我的手粘在餃子皮上,手指上的水變得像膠水一樣,稍稍一用力餃子皮就會(huì)破了!“啊!“我在心中暗叫一聲,眼看要前功盡棄時(shí),我外表故作鎮(zhèn)定,內(nèi)心卻心急如焚,大腦在不斷地運(yùn)轉(zhuǎn),突然靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法。嗯!可行,說(shuō)干就干,我把餃子皮邊沿拉長(zhǎng),蓋住破損的地方,又把餃子皮的邊沿折起來(lái)蓋住,一個(gè)完整的餃子就做好了。看見(jiàn)自己的作品,我心想:嗯,不錯(cuò),我真聰明!雖然餃子的形狀與老師的要求不一樣,畢竟也算是一個(gè)餃子啦。就當(dāng)提前做了一個(gè)第三輪創(chuàng)意的作品吧。

    第二輪比賽其實(shí)就是讓我們改進(jìn)第一輪餃子的制作方法,做出更好的餃子。時(shí)間只有兩分鐘,這期間我們組的餃子皮和肉餡都出現(xiàn)了短缺,我們同心協(xié)力包出了一個(gè)與眾不同的餃子,還得到了老師的表?yè)P(yáng)。

    第三輪是要求三分鐘做五個(gè)創(chuàng)意餃子。我覺(jué)得比較困難,雖然我已經(jīng)想好了創(chuàng)意,但還是只做了兩個(gè)小籠包樣子的餃子和一個(gè)海螺形狀的餃子。

    包餃子大賽結(jié)束后,我走出校門(mén)發(fā)現(xiàn)天空好像比平時(shí)亮了不少,可能是我的錯(cuò)覺(jué)吧。但我得到啟示是真的,做任何事都有講究,要做到一絲不茍地去完成。

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇十

    我站在大地上,微微抬頭,那深色的空中,高掛著一輪凄冷的明月。我頓時(shí)想到張九齡在《望月懷遠(yuǎn)》中寫(xiě)的:海上生明月,天涯共此時(shí)。我不禁想到我的好友正在另一個(gè)城市望著這輪明月。

    于我想把了許久的舊友,想到她,我便不由得鼻尖一酸。是在我十歲的時(shí)候吧,她搬離了這座城市,甚至沒(méi)有留下任何聯(lián)系方式,就這樣三年未見(jiàn)。

    而使得我們常常一起出去玩兒。而她最喜歡的便是夜晚時(shí)分出來(lái)看夜景了。她總是對(duì)我說(shuō):“這天空星星點(diǎn)綴還有一輪明月高掛,還有這大樹(shù)呀,在黑夜中也又添了幾分神秘。這種環(huán)境出來(lái)玩,難道不是很愉快嗎?”她似乎很向往這頗帶幾分浪漫的夜景,一出來(lái)就要大聲囔囔個(gè)不停,宛如一只嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒,東一跳西一蹦,好像對(duì)四周的東西充滿了好奇。

    她從不滿足于自己欣賞這些美,總喜歡拖著我,與我分享,不管我的心情如何。當(dāng)我煩躁時(shí),她總是笑嘻嘻的指著天空道:“你看看你看看,這景色是多么美好,不要一直愁眉苦臉啊——快看快看,那顆星星很亮很亮呢!”他似乎一直都是這么樂(lè)觀,望著天空不停的吵囔著,不知說(shuō)了多久,她才轉(zhuǎn)頭,觀察著我的神情,想要知道我的心情如何。見(jiàn)我放松下來(lái),她才安靜地欣賞這景色。

    她還說(shuō),以后她想成為宇航員,想要更加的靠近這美麗的景色。說(shuō)完之后,他又會(huì)沉迷到自己的世界中,幻想著自己的未來(lái),這才是他最安靜的一刻,微微揚(yáng)起頭,皎潔的月光灑落在她的臉上,顯得如夢(mèng)似幻——這樣的她便深深地,深深的烙印在了我的心底,永遠(yuǎn)無(wú)法揮之抹去。那天神一般的模樣,或許是她留給我的最后一個(gè)印象。

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇十一

    在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,那傲雪而放的梅花,開(kāi)得那么艷麗,那么迷人,股股清香,沁人心脾。

    校園門(mén)口,就是幾樹(shù)梅花。那花白里透紅,花瓣潤(rùn)滑透明,像碧玉像琥珀冰清玉潔,占盡風(fēng)情。它們有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。同一棵樹(shù)上,可以看到梅花的千姿百態(tài):有的含苞欲放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂飛來(lái)飛去,貪婪地吮吸著花粉;有的已盛開(kāi)許久,朵朵粉色,惹人喜愛(ài)。

    梅花不是嬌貴的花,天氣愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”是啊,吹拂它的不是輕柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤(rùn)它的不是清涼甘甜的雨露,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽(yáng)光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽(yáng)。但梅花依然“疏影橫斜,暗香浮動(dòng)。”它是寒意中傲人的芳香,面對(duì)如絮飄舞的白雪,她笑得那么燦爛。它不與百花爭(zhēng)奪明媚的春天,從不炫耀自己的美麗,清逸幽雅,別具神韻。

    梅花和堅(jiān)毅不拔的青松,挺拔多姿的翠竹一起被古人譽(yù)為“歲寒三友”。它們都有不畏嚴(yán)寒的高貴品格。它們是最有品格,最有靈魂,最有骨氣的!

    梅花的色,艷麗而不嬌貴;梅花的香,清幽而淡雅;梅花的姿,蒼古而清秀。我要學(xué)習(xí)梅花,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈,立志奮發(fā)的人!

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇十二

    最妙的就算夏天了,故土的山永遠(yuǎn)是尋不完的,去采采野菜,像蒲公英、馬齒莧、藜蒿、蕨菜等很多。我也總是被山上的樹(shù)枝,草刺等弄傷,不過(guò)那些對(duì)于那時(shí)的我來(lái)講貌似不算什么,我總是對(duì)那一片片的山群充滿探索的向往與欲望。

    結(jié)成一隊(duì)的小伙伴集體瘋了一般甩著衣服向河里沖去!晚上伴著黃昏,走在返家的路上,伴著鳥(niǎo)兒的樂(lè)歌,看著一望無(wú)際的金黃麥浪,一片一片,一股一股像驚濤駭浪的海洋一般奔涌而來(lái)!到家時(shí),還不忘對(duì)著那紅了半邊天的夕陽(yáng)道一聲再見(jiàn)!

    今日,我重返久別的故鄉(xiāng),再一望是無(wú)邊無(wú)際的黃土,嗅著煙塵滾滾的空氣,我疑問(wèn)那條河流呢?旁人告訴我說(shuō),就是那條啊!我眼見(jiàn)到一條剛剛沒(méi)腳的小溪,心里酸溜溜的……再往前走,一根攔路杠上寫(xiě)著幾個(gè)大字:禁止通行!詢(xún)問(wèn)后方知此處要建設(shè)城鎮(zhèn)化,所有土地政府承包。

    耳邊傳來(lái)機(jī)器的嗡鳴,我不得不反走,剛剛調(diào)轉(zhuǎn),突然聽(tīng)到了像是一位老態(tài)龍鐘的老人的嘆息聲。

    我知道,那是故土的嘆息……。

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇十三

    年又近了。

    終究是沒(méi)有盼來(lái)一場(chǎng)大雪,寒潮下,氣溫似乎又低了幾度。

    可誰(shuí)說(shuō)冬天必定是冷的?

    傍晚時(shí)分,幾顆早起的明星悄然占據(jù)了半邊尚未全暗的天空,幾道淡黃的光襯得那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)臍埾挤滞馔噶痢N艺驹陉?yáng)臺(tái)上,望向天邊,紅霞與天空下那透露出喜色紅光的萬(wàn)家燈火相映襯,空氣中的年味似乎又添了不少。

    親戚們談笑的聲音漸漸變得密集,此起彼伏卻不失風(fēng)趣。每逢過(guò)年的場(chǎng)景是,剛在奶奶家吃過(guò)年夜飯,便急急忙忙趕往外婆家,一夜兩頓飯,來(lái)回趕,竟也不覺(jué)得麻煩。時(shí)不時(shí)在飯桌上,年長(zhǎng)的見(jiàn)了小輩便笑盈盈地喚來(lái),抽出一個(gè)滿滿的紅包,這時(shí)家長(zhǎng)們便要想盡辦法拒絕。但畢竟是長(zhǎng)輩,又是好意,不能強(qiáng)勸,只得推三阻四防著長(zhǎng)輩把紅包悄悄地偷放。小輩即使眼饞,也只能干瞪著,看著這場(chǎng)“好戲”。

    剛回到外婆家,爸爸便匆匆忙忙下樓去,沿襲每年大年三十必放鞭炮的傳統(tǒng)。果不其然,不一會(huì)兒,樓下便隱隱約約傳來(lái)鞭炮聲。有了開(kāi)頭,鄰居們也開(kāi)始在樓下,你一串我一串,賭氣似的放著。鞭炮聲此起彼伏,一刻不停,大有著不分出上下誓不罷休的架勢(shì)。我心知這一響不到明日黎明是不會(huì)停的,心中也是躍躍欲試,便和表弟帶上鞭炮沖出門(mén)去。在樓下見(jiàn)了同齡的也不管輩分,聊熟了便一起交換著方法放著鞭炮,倒是一刻也不消停,就連“春晚”也不放在心上。

    表弟又點(diǎn)燃了一串鞭炮,火花一點(diǎn)點(diǎn)燃燒。看著看著,我想起王安石的一首七言絕句——《元日》,雖說(shuō)是與詩(shī)人相差幾百年,但“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)日,總把新桃換舊符”,其所描繪的過(guò)年氣氛與此時(shí)卻也是相差無(wú)幾。

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇十四

    老師像一把鑰匙,打開(kāi)了我智慧的大門(mén);老師像一條船,把我擺渡到了知識(shí)的彼岸;老師像一塊火熱的碳,融化了學(xué)生冰冷的心靈。

    我的老師,我一直以來(lái)都記得的'老師,那就是我初一的班主任:何老師,我們都會(huì)親切的叫他老何!讓我印象最深刻的,就是他的眉毛,他的眉毛猶如頭發(fā)一樣烏黑亮麗,而且臉上時(shí)常掛著笑容,再配上他的眉毛,好看極了!

    雖然老何時(shí)常掛著笑容,但他卻也非常的嚴(yán)格,在上課時(shí)一絲不茍。還記得他當(dāng)年立下的班規(guī),是我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)的,比如上課趴桌三秒當(dāng)睡覺(jué),而且連水都不給喝,一旦有人違反班規(guī),就會(huì)被老何“獎(jiǎng)勵(lì)”三千字,而且違反的次數(shù)越多,“獎(jiǎng)勵(lì)”也會(huì)變多,到時(shí)候可不是三千字就能解決問(wèn)題的。就算我再怎么遵守,但我也做不到“自覺(jué)”,所以這三千字,自然是避免不了的,但時(shí)間長(zhǎng)了,我也就習(xí)慣了,也不用再被“獎(jiǎng)勵(lì)”了。

    老何雖然嚴(yán)格,但下課后的他,就不一樣了,還經(jīng)常跟我們一起說(shuō)笑,我們班的同學(xué)都很喜歡他。

    都說(shuō)老師是辛勤的園丁,我覺(jué)得才不是呢!因?yàn)槔蠋焸儽葓@丁還要辛苦,感謝你們,是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的我哺育成一個(gè)懂事的我,掌握文化知識(shí)的我,充滿自信的我!你們教會(huì)我知識(shí),教會(huì)我人生哲理,你們的教育之恩我永遠(yuǎn)都不能忘懷。我會(huì)牢記你們的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),用最好的成績(jī)報(bào)答你們。

    教師節(jié)快來(lái)臨了,在此,我提前祝全天下的老師,教師節(jié)快樂(lè)!

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇十五

    今天下午我上美術(shù)班,快下課的時(shí)候媽媽來(lái)接我。畫(huà)室燈光很暗,我不得不和朋友擠在一盞落地?zé)粝庐?huà)畫(huà)。我們一邊給自己的畫(huà)收尾一邊扯著等會(huì)兒去哪玩之類(lèi)的話題,笑得手都在抖。

    這一幕正好被媽媽看到了,我心里咯噔了一下。果不其然,下課之后我看到媽媽和我們老師聊了些什么。

    回家的路上,她跟我說(shuō)了這件事:“你有沒(méi)有覺(jué)得你畫(huà)畫(huà)不夠?qū)P模俊甭?tīng)起來(lái)是很正常的問(wèn)話,但我不喜歡這個(gè)話題。于是我反駁了回去:“我覺(jué)得我畫(huà)的挺好。不用心的話,不會(huì)畫(huà)成那樣。”我不知道在他們眼里什么才叫專(zhuān)心?當(dāng)然,我沒(méi)問(wèn),不然我會(huì)再被訓(xùn)一頓。

    你這是典型的情緒化學(xué)習(xí)。”我不做聲。我知道她下一句話是什么。果然她問(wèn)了:“是不是你現(xiàn)在的這個(gè)朋友不學(xué)了,你也就不學(xué)了?”“不至于。”我輕輕地回答:“我知道,我是有時(shí)候控制不住自己,但我也是真的想學(xué)的。”

    餐桌上很寂靜,我有點(diǎn)不安。但是母親卻沒(méi)有再說(shuō)什么,我知道我這個(gè)班是保住了,朋友也保住了。她不會(huì)想看見(jiàn)我不開(kāi)心的樣子,天下的母親大概都是這樣的。

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇十六

    今天表妹來(lái)我家玩,她自豪地對(duì)我說(shuō):“姐姐,在家里我常常幫爸爸媽媽做家務(wù),他們都夸我是個(gè)好寶寶呢。”聽(tīng)了表妹的話,我真羨慕啊。決定幫爸爸,媽媽做一些家務(wù)。

    第二天,我一大早起床,就開(kāi)始做家務(wù)活。我見(jiàn)媽媽在擦玻璃,跑去媽媽身旁笑咪咪地說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你吧。”我以為媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我,只見(jiàn)媽媽說(shuō)道:“小孩子擦什么玻璃,真煩人,出去出去。”聽(tīng)了媽媽這么一說(shuō),我有點(diǎn)傷心,躺在自已的床上,呆呆地望著天花板。

    到了晚上,我和爸爸,媽媽討論了一番,他們決定明天讓我大干一場(chǎng)。

    一大早,我趁爸爸媽媽買(mǎi)菜的時(shí)間,我在家里開(kāi)始動(dòng)工了,先拿來(lái)毛巾擦起桌子來(lái),再拿來(lái)拖把用力得拖地,一遍沒(méi)拖干凈,再來(lái)一遍。最后整理了電視柜的物件,把小物件放在一個(gè)小籮筐里,把報(bào)紙擺放在角落下,總算打掃好了。看看我的成果,我心里那個(gè)美啊。爸爸媽媽回來(lái)后看見(jiàn)家里整整齊齊,都夸我很能干,說(shuō)昨天是小瞧我了。

    經(jīng)過(guò)這件事后,爸爸媽媽開(kāi)始放手了,小朋友們,你們也要多幫爸爸媽媽做一些力所能及的事哦。

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇十七

    在這情趣豐富,變化多端的世界里,有許多人值得我敬佩。但我最敬佩的還是我家的“superman”,這就是我老爸。

    我爸是業(yè)余廚師,但是他的廚藝不是一般人能超過(guò)的。其中我最喜歡我爸的“螞蟻上樹(shù)”。

    當(dāng)我第一次聽(tīng)到“螞蟻上樹(shù)”這一奇怪的名字時(shí),我肚子的饞蟲(chóng)已經(jīng)和口中的饞水混合在一起流出來(lái)。我立馬推著爸爸來(lái)到菜市場(chǎng),他也立即買(mǎi)了一塊肉和一點(diǎn)肉渣,還有一袋粉條。到了家中,我不知怎么的,出了奇的乖。想以前,爸媽讓我做事我都不做,而今天,我卻什么事情都干。例如:掃地、拖地等,把家里打掃的一塵不染。隨后,我便幫爸爸做這味道鮮美——“螞蟻上樹(shù)”了。老爸先是將油煮熟后,放進(jìn)原料,只聽(tīng)見(jiàn)“啪啦啪啦”的聲音。等到快熟時(shí),老爸放進(jìn)了配料,一股濃香在屋子中飄溢著,連熟睡的老媽都被這香味吸引的醒了,我媽媽睡眼朦朧地走進(jìn)餐廳,看見(jiàn)我們這在吃這一盤(pán)子的“螞蟻”以及“樹(shù)干、“樹(shù)枝”的時(shí)候,她也加入進(jìn)來(lái)。就這樣,原來(lái)郁悶的心情變得豁達(dá)開(kāi)朗了,烏云一下就散去。

    不僅這樣,我爸更是以個(gè)“電器大王”

    我爸——superman,我的偶像,我不但要學(xué)習(xí)他并且要超越他,敬佩之感油然而生!

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇十八

    拿起手中的筆,尋覓著童年記憶的碎片。

    童年猶如一陣沁人的清風(fēng),輕輕地拂過(guò)我們的臉頰,稍縱即逝;而童年,永遠(yuǎn)不會(huì)被遺忘。在我們身體里永遠(yuǎn)保留著一顆火熱、真摯而天真無(wú)邪的童心。

    很小的時(shí)候,沒(méi)有煩惱和郁悶。哭哭鬧鬧,小心翼翼地學(xué)走路,認(rèn)真地學(xué)習(xí)說(shuō)話。那個(gè)時(shí)候,你幼嫩的童心芽就開(kāi)始萌芽了。

    慢慢地,我們長(zhǎng)大了一點(diǎn),開(kāi)始學(xué)寫(xiě)12345,aoeiu。但寫(xiě)久了,也有那么一點(diǎn)點(diǎn)枯燥,無(wú)聊。這時(shí),童心長(zhǎng)出了兩片葉子。

    小學(xué)剛剛開(kāi)始,對(duì)一切事物都感覺(jué)的十分好奇,并且有了新的希望和追求,知識(shí)離我們?cè)絹?lái)越近了,同學(xué)之間也有了競(jìng)爭(zhēng)感,童年坎坷的地方也到了。童心卻長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞,風(fēng)雨侵襲著它,如果不堅(jiān)強(qiáng),放棄了,它就會(huì)被風(fēng)雨摧殘。

    好好保留著這珍貴的童心吧!它會(huì)伴隨你一生一世,讓你隨時(shí)感受童年的溫馨與快樂(lè)!

    我上七年級(jí)了(匯總19篇)篇十九

    閨蜜,在開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我做前面,你做后面。那時(shí)候我們并不熟悉對(duì)方,也不怎么往來(lái)。

    直到初一下期,老班把我調(diào)到前面,卻我們的友誼加深,不知道的情況下我們之間變成閨蜜的身份。每次放學(xué),我會(huì)送你回家,盡管我們家是左右分離的,就這樣一直延續(xù)下去。

    后面,到后面,我們之間便有裂痕,斷斷續(xù)續(xù)的友情被我們小心翼翼的維持下去,終于我們之間冷戰(zhàn),只是一本小說(shuō)而已。之后便是和好,冷戰(zhàn),和好。

    我有點(diǎn)累,有時(shí)候我不想堅(jiān)持,卻又不想放棄,畢竟我們之間還有很多歡喜的往事。

    終于,在那個(gè)星期六,你突然發(fā)那個(gè)消息,我有點(diǎn)措手不及,我不知道我做錯(cuò)什么,而你卻又不說(shuō)。我不知道這次還能不能再跟以前一樣,畢竟你太容易生氣。

    在星期一的時(shí)候,冷戰(zhàn)又爆發(fā)。

    閨蜜,你不知道吧,我小學(xué)其實(shí)沒(méi)有最好的朋友,你是我此生中第一個(gè)閨蜜呢,第一個(gè)跟我玩的最好的。

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    教學(xué)工作計(jì)劃還需要關(guān)注學(xué)生的情感培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升,促進(jìn)全面發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。以下是小編為大家收集整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些參考和
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    中班教案應(yīng)該體現(xiàn)教師的教學(xué)理念和方法,具備靈活性和可操作性。無(wú)論你是剛開(kāi)始編寫(xiě)中班教案,還是想提高教案的質(zhì)量,都可以從以下范文中獲得一些有用的建議。
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    在演講稿中,可以運(yùn)用修辭手法和感情色彩,以增強(qiáng)演講的說(shuō)服力和表現(xiàn)力。提供一些優(yōu)秀的演講范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作方面的指導(dǎo)和參考。尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)
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    讀后感是在閱讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容、觀點(diǎn)和情感等進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種文章形式,它可以幫助我們更深入地理解和思考所讀書(shū)目的意義和價(jià)值,我想我們需要寫(xiě)一篇讀后感了吧
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    學(xué)習(xí)心得的內(nèi)容可以包括學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難、收獲、感想等方面。小編為大家推薦幾篇精心挑選的學(xué)習(xí)心得,大家可以參考一下。“能聽(tīng)到嗎,能聽(tīng)到嗎?聽(tīng)到的扣個(gè)1。”老師的聲
    通過(guò)撰寫(xiě)轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào),不僅能夠提升自我認(rèn)知和自省能力,還能夠得到他人的反饋和建議,進(jìn)一步提高個(gè)人發(fā)展水平。以下是一些關(guān)于轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的成功案例,供大家參考和學(xué)習(xí)
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)參與者進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲的依據(jù),能夠反映個(gè)人的價(jià)值和能力。活動(dòng)總結(jié)范文3:在活動(dòng)總結(jié)報(bào)告中,我們?cè)敿?xì)總結(jié)了活動(dòng)的過(guò)程、目標(biāo)的完成情況,以及活動(dòng)中遇到
    發(fā)言稿的撰寫(xiě)過(guò)程中,要注重檢查和修改,確保語(yǔ)言通順、表達(dá)準(zhǔn)確,以提高演講的質(zhì)量和影響力。讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的發(fā)言稿范文,從中汲取寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和靈感。
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