優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)和組織，使讀者能夠清晰地理解作者的觀點和意圖。接下來，我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇一
3月5日是雷鋒紀(jì)念日，身為少先隊員的我當(dāng)然要學(xué)雷鋒做好事了。
訓(xùn)斥道：“我叫你不要亂跑，你怎么不聽呀！”他媽媽邊說邊幫他擦衣服。我正要走，阿姨笑著對我說：“小朋友，真是謝謝你呀！”那位阿姨笑得真燦爛，仿佛是在雨中綻放的鮮花，我也笑著說：“阿姨，您過獎了，做這樣的事是應(yīng)該的。”和阿姨道了別，我覺得這個下雨天意義非凡，在我腦海中別人快樂，就是我的幸福。
聽著那位阿姨的感謝，我的心里也喜滋滋的`。做好事原來這么簡單哪！先從身邊的小事做起。只要我們留心觀察，會發(fā)現(xiàn)許許多多的“活雷鋒”。
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇二
一年過得真快呀!又到了五一長假的幸福時光了，以往每年的五一長假都去這兒玩，那兒玩的。這次應(yīng)該變一變了。所以，我想到了去杭州露營“學(xué)雷鋒做好事”，爸爸媽媽認(rèn)為這是個鍛煉我的好機會，于是，給我辦了手續(xù)。讓我開始了既辛苦又充滿樂趣的五一三日學(xué)雷鋒。
擦干眼淚，我又自言自語：“高可南，不要哭，第三天你就可以回家了。”
……。
第二天一早，指導(dǎo)員吹響了哨子，喊道：“請大家在三分鐘之內(nèi)洗漱完畢，到操場集合，快起床!”剛剛還在睡夢中的我聽到這“噪音”，趕緊手忙腳亂地開始洗漱，我以最快的速度二分五十九秒洗漱完畢，狂奔到操場上。指導(dǎo)員說：“現(xiàn)在在我們的食堂里有一位阿姨丟了一些零錢，這些錢都分布在我們身邊的各個角落，大家?guī)瓦@位阿姨找找，好嗎?”“好”“小意思”大家七嘴八舌地喊。指導(dǎo)員笑著走開了，而我們則是滿頭大汗地找著金錢。
我首先來到小樹林里，彎下腰邊走邊留意地上的東西。突然，我的眼睛被一枚亮晶晶的圓片吸引住了。拿起來一看，是一枚一元的硬幣，我高興得一蹦三尺高。接著，我又來到了放置衣物的包廂房里，仔細(xì)的搜尋，不放過一點兒蛛絲馬跡。在這個房間里，我找到了十個一元硬幣。我在心里想：應(yīng)該差不多了!于是，我跑到指導(dǎo)員那兒“領(lǐng)賞”去了，指導(dǎo)員看了，驚奇地說：“哇!這位同學(xué)，你的變現(xiàn)很不錯嘛，找到了十一個硬幣，晚上一定重重賞你。”我羞澀的低下頭，摸摸后腦勺。
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛僧分明，對技術(shù)精益求精。1962年8月15日因公殉職。
對于他的精神，偉人曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。偉人提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。偉人題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做偉人的好戰(zhàn)士”。
雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們共青團員尤其要切實增強責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻自己的智慧和力量。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、偉人思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風(fēng)，用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學(xué)雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗，全面推進志愿服務(wù)的隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、項目建設(shè)和機制建設(shè)，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實踐中鍛煉成長。
時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。
雷鋒叔叔的日記里，一句話讓我久久陷入了沉思……。
雷鋒叔叔的種種事跡，莫名地感動著我的心靈。從而立下志愿：向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，成為熱心助人的好少年！
從現(xiàn)在開始，傳承雷鋒叔叔的偉大精神，從我做起、從生活中的點滴做起。
放學(xué)回家時，一位老爺爺朝我走來，他問道：
“小姑娘，北街怎么走？”
“從這里先向前走到一個分岔路口，向左邊走，然后直走，又有一個分岔路口……”我回答道。
可是老爺爺仍舊一臉的茫然地望著我。
“老爺爺，這樣吧，你給我說地址，我?guī)阕甙桑 ?/p>
不知道為什么，我的心里涌起一種無與倫比的暢快。或許，這就是助人為樂的樂趣吧！
我送老爺爺?shù)竭_目的地后，他一個勁地感激我，還說送我一些紅薯拿回家去吃。
雷鋒叔叔，您在哪里？您將永遠(yuǎn)活在人民的心中！
20xx年xx月xx日上午，溫暖的陽光照耀著大地，媽媽說今天帶我做一件有意義的事。帶我去清潔里洲社區(qū)文明宣傳欄。
媽媽準(zhǔn)備一個大的塑料桶里面裝滿水，一把刷子、二塊干凈抹布和一個清潔球，來到里洲社區(qū)，媽媽分配好工作，媽媽負(fù)責(zé)用刷子刷掉灰塵，我負(fù)責(zé)用濕抹布擦宣傳欄的每一個地方和用清潔擦小廣告。我興高采烈地干了起來，上下左右地擦，拿起抹布，在宣傳欄的玻璃上不停的擦著。因為宣傳欄上有許多污垢，擦起來非常不方便，必須要費很大的勁兒才能將污點摳下來。我們費了九牛二虎之力，終于將玻璃上的小黑點給摳了下來。不一會兒，我們累得滿頭大汗，但是一想：我雖然很辛苦，但是能為人民做事，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，那多好啊！又怎么能埋怨呢？應(yīng)該花疲勞為動力，繼續(xù)努力擦拭。想到這里，我又有了干勁。不久，干凈的抹布上出現(xiàn)了一大塊黑色，這也算是我們的“戰(zhàn)利品”了。
在經(jīng)過一個多小時的奮戰(zhàn)之后，瓷磚和宣傳欄都已經(jīng)變得煥然一新，如同明鏡一般。看著我們的勞動成果，我們欣慰地笑了。
做好事真的能使自己很快樂,以前我從來不知道這樣會使自己很快樂，今天我是真正體會到了。我要向雷鋒叔叔一樣，將自己有限的生命投入無限的為人民服務(wù)里去。
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇三
雷鋒叔叔就是這樣的一個人，雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世了。但他那種為人民服務(wù)，為祖國奉獻的精神，卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。
在我的身邊也有許許多多的“活雷鋒”，但有一個人，讓我始終不能忘懷。
她，每天出現(xiàn)在我們大家的眼前，你一定很奇怪，這個所謂能每天出現(xiàn)在我們大家眼前的這個人是誰呢？是親人？老師？同學(xué)？呵呵，還是讓我來告訴你吧！這個人就是每天為我們服務(wù)的————清潔工阿姨。
清潔工，這個看似毫不起眼的職業(yè)，卻默默地為社會服務(wù)了多少，又有誰知道？每當(dāng)我早上起床去上學(xué)時，都看見那清潔工阿姨，正在默默地清掃著我們美麗可愛的城市，讓我們的城市更加美好、干凈。
一年四季，不論春夏秋冬，她都不曾休息。即使是節(jié)假日，我也會看到她那正在清掃街道的身影，這清掃街道在春秋季節(jié)還好，不冷不熱的；可一到夏冬季節(jié)，就辛苦多了，夏天，她們頂著炎熱的太陽，清掃街道。豆大的汗珠從她們的臉上悄悄地流下來。可她還是堅持著把我們的街道掃干凈。冬天，她們頂著凜咧的寒風(fēng)，清掃街道。只穿著幾件單薄的衣服，想必她們很冷吧。可就算是這樣，她們也還是忍受著那陣陣刺骨的寒風(fēng)，清掃街道。
她們的一言一行，讓我深受感動。她們，不畏懼嚴(yán)寒酷暑，默默地清掃著每一個地方。使我們的家園——地球，更加美好，更加地干凈，整潔。您就像雷鋒叔叔一樣，為人民服務(wù)著，為祖國奉獻著。我相信，雷鋒叔叔的這種精神將永傳下去，永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
為我們服務(wù)，為祖國奉獻的清潔工阿姨，您就像一縷陽光，照亮了地球的一片黑暗；您就像一滴水，滋潤了地球的一片土地；您就像一粒糧食，哺育了有用的生命；您就像一顆小小的“螺絲釘”永遠(yuǎn)地堅守在了自己的崗位上！
今天真熱鬧啊！到處百花盛開，鳥語花香，大地一片欣欣向榮的景象。走進xx小學(xué)，只見同學(xué)們各個神采奕奕，滿面春風(fēng)，都在眉飛色舞地講著什么。走進一聽：“，你帶了什么？”“我?guī)Я藘蓚€蘋果。我?guī)Я孙灨珊烷僮印！霸瓉斫裉煜挛绨嚓犝n上要去敬老院啊！
盼星星，盼月亮，終于盼來了班隊課，同學(xué)們興高采烈地拿出早已準(zhǔn)備好的東西，排著整齊的隊伍，向敬老院走去。
在去敬老院的路上，有好多賣燒烤，賣零食的小攤，那清脆響亮的吆喝聲，引起了同學(xué)們的興趣，而那誘人的香味勾起了同學(xué)們的五臟六腑，他們的口水可謂是”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。“那些撲向美食的眼神被老師無情的攔下了。
終于，大家來到了敬老院，原本吵鬧的隊伍立刻變得鴉雀無聲了。同學(xué)們把自己帶來的東西送給了老人，那些終日郁郁寡歡，孤獨的老人看到這些禮物時，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻開了笑容。大家從一位阿姨手中結(jié)過塑料袋，然后興沖沖的沖向草坪，去消滅垃圾大軍。
半個小時后，在大家的共同努力下，垃圾大軍被消滅的無影無蹤，看到干干凈凈的地面，有的同學(xué)笑了。
學(xué)雷鋒，做好事。讓我們向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個敬老愛老的好人。
說起雷鋒，大家應(yīng)該都認(rèn)識吧？是的，他就是那個樂于助人，好學(xué)上進、勤儉節(jié)約的普通戰(zhàn)士！
雷鋒出生于一個貧苦農(nóng)民家庭，又是在戰(zhàn)爭年代，生活就更不好了。雷鋒的爺爺輩地主逼死了；父親在反抗日本人時遭到毒打，由于沒錢治病，不久也去世了。雷鋒的哥哥因為患了肺結(jié)核驅(qū)使。更不幸的事，雷鋒唯一的親人——媽媽，因忍受不了生活的險阻自殺了。從那以后，年僅7歲的雷鋒在鄰居的幫助下，艱難地活了下來。
雷鋒的家事如此悲慘，可他卻堅強的忍受了一切。他努力打工，獲得了一項又一項的榮譽。1960年1月8日，他又應(yīng)征入伍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他更加全心全意為人民服務(wù)，一“釘子精神”刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)科學(xué)文化知識；以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，干一行、愛一行、鉆一行。
雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了國家，獻給獻給了人民。他那不可磨滅的美好形象，將永遠(yuǎn)活在我們的心中。
雷鋒—————一個為人民服務(wù)的人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒雖然離開了我們，但他的精神卻時時刻刻留在我們心中。
三月，是學(xué)雷鋒月，當(dāng)三月來臨，校園、社會上等等到處都浮現(xiàn)出雷鋒的身影。
雷鋒叔叔你在哪？瞧，公車上，老奶奶需要您，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一上車，可是車上已經(jīng)沒有空位了。這時，一位小伙子站了起來，一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生也站了起來，一位穿著制服正要上班的阿姨也站了起來。。。。。。大家紛紛搶著想讓老奶奶做到自己的位置上去，雷鋒叔叔您在公車上。
雷鋒叔叔您在哪？放眼望去，校園里，到處都有您的身影，這邊有為小朋友摔到了，兩位大同學(xué)朝他跑去扶起了他，那邊的地上飄落著一元錢，一位小朋友立馬跑了過去，輕輕撿起了它，交給敬愛的老師，還有眼前被遺落的雨傘，一位高年級的學(xué)生彎腰撿起，交給了班主任。。。。。。校園到處是雷鋒，雷鋒叔叔您在校園里。
三月不知不覺的離開了，但不代表雷鋒精神的離開，四月悄悄的來到了，雷鋒精神一直伴隨這我們。感謝雷鋒，一個簡單而又偉大的人民解放軍戰(zhàn)士。
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇四
“墻上掛著雷鋒像，頭上紅星閃閃亮。爺爺經(jīng)常對我講：學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”每每我低吟起這首童謠，心中總會有一股股暖流涌上心頭。俗話說“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”，他雖不像岳飛百戰(zhàn)百勝，保家衛(wèi)國，令敵人聞風(fēng)喪膽；也不像諸葛亮神機妙算，機智聰慧；更不像李白才華橫溢，妙筆生花。
他只不過是一個小小的士兵，一個普通的戰(zhàn)士，他是那么地默默無聞，既不出類拔萃，也沒有一門過硬的，特殊的技藝，但是只憑他的默默無聞，樂于助人，就令他名留青史，流芳百世！雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。”
這是多么樸實無華的言語呀！可就是這句話曾激勵過多少代人民爭做助人為樂的人，并且這句話中也蘊含著雷鋒叔叔發(fā)自內(nèi)心的號召與吶喊，以及他那至高無上的品質(zhì)。生活中有何嘗不是如此，僅有平時樂于助人，默默無聞才可以交到更多的朋友，得到更多的友誼以及尊敬。在生活中，也只有這樣的人才可以融化別人心靈深處的堅冰。記得有一次我看到一位中年男子見一個老大娘吃力地搬著大米，嘴里“哼哧，哼哧”地喘著粗氣。
于是，那中年男子便趕過去幫助那位老大娘抬米。只見他拎起一角扛在背上，向老大娘問清地址，便扛了去。老大娘見了直道謝，臉上笑開了花邊，走邊與他交流家常。望著那位中年男子的背影，我覺得他愈來愈高大，以至我等他們走遠(yuǎn)了，仍在發(fā)呆……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅守著你生活的崗位。
小時候就會唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。可小時候的我并不明白“忠于革命忠于黨”有何含義。
《雷鋒》這本書已久違了，今天重翻開它，感到無比親切。小小的我就是這樣認(rèn)識雷鋒的。在我的心目中，雷鋒是位年輕可愛的小個子大哥哥，他有著苦難的童年，吃過許多苦，可這卻絲毫沒有動搖他參加共產(chǎn)黨的信心。參軍以后，他與戰(zhàn)友和睦相處，互相幫助。他成為了附近幾所學(xué)校孩子們的好朋友，成為了孤寡老人的好兒子，抗洪救災(zāi)時，他第一個沖上前去……雷鋒做了無數(shù)的好事，在他二十二歲那年因公獻出了年輕的生命。
雷鋒精神在我們的心中永存，助人為樂，永不言棄！這時，耳畔仿佛又想起了那首熟悉的旋律“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨”。哦，它是如此的樸實而真切！
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇五
有一句歌詞唱得好：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘。”真是一點也不錯。雷鋒自己十分節(jié)儉，但是他又十分“奢侈”。
雷鋒的衣食住行十分苛刻，一個窩窩頭就是他的一餐飯。睡的棉衣破的不能在破了，可他還是補了又補。一雙襪子磨破了好多洞，可他還是舍不得扔了，人們都說他的襪子是：“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”。這句話說的一點也不假。他雖然自己不舍得花一分錢，但是對別幫助別人就出手闊綽。他把節(jié)儉下來的錢，幫助有困難的人，把錢捐給災(zāi)區(qū)。
歷史上，還有許多人也做到了這一點。像我們偉大的主席，他一生粗茶淡飯，睡硬板床，穿粗布衣，生活十分簡樸。普普通通的一件睡衣，竟然補了73次，穿了20年。在經(jīng)濟困難的時期，他自己主動減薪，降低生活標(biāo)準(zhǔn)，不吃水果，魚肉。在國外也流傳著勤儉節(jié)約的幾個小故事：英國女皇伊麗莎白二世常說：“節(jié)約便士，英鎊自來。”每天夜晚她都親自熄滅白金漢宮大小廳堂和走廊的燈。衛(wèi)生方面，她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩號稱“車到山前必有路，有路必有豐田車”的日本汽車公司，在成本管理上從一點一滴做起。勞保手套破了要一只一只的換，辦公紙用完正面還要用反面。這些都是有名的公司和領(lǐng)導(dǎo)人做的，他們都用自身實踐著這一美好品德。
同學(xué)們，向雷鋒同志學(xué)習(xí)吧！勤儉節(jié)約的美德如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花；勤儉節(jié)約的美德似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果！快行動起來吧！節(jié)約無小事！
雷鋒叔叔就是這樣的一個人，雖然雷鋒叔叔已經(jīng)去世了。但他那種為人民服務(wù)，為祖國奉獻的精神，卻永遠(yuǎn)活在我們的心中。
在我的身邊也有許許多多的“活雷鋒”，但有一個人，讓我始終不能忘懷。
她，每天出現(xiàn)在我們大家的眼前，你一定很奇怪，這個所謂能每天出現(xiàn)在我們大家眼前的這個人是誰呢？是親人？老師？同學(xué)？呵呵，還是讓我來告訴你吧！這個人就是每天為我們服務(wù)的————清潔工阿姨。
清潔工，這個看似毫不起眼的職業(yè)，卻默默地為社會服務(wù)了多少，又有誰知道？每當(dāng)我早上起床去上學(xué)時，都看見那清潔工阿姨，正在默默地清掃著我們美麗可愛的城市，讓我們的城市更加美好、干凈。
一年四季，不論春夏秋冬，她都不曾休息。即使是節(jié)假日，我也會看到她那正在清掃街道的身影，這清掃街道在春秋季節(jié)還好，不冷不熱的；可一到夏冬季節(jié)，就辛苦多了，夏天，她們頂著炎熱的太陽，清掃街道。豆大的汗珠從她們的臉上悄悄地流下來。可她還是堅持著把我們的街道掃干凈。冬天，她們頂著凜咧的寒風(fēng)，清掃街道。只穿著幾件單薄的衣服，想必她們很冷吧。可就算是這樣，她們也還是忍受著那陣陣刺骨的寒風(fēng)，清掃街道。
她們的一言一行，讓我深受感動。她們，不畏懼嚴(yán)寒酷暑，默默地清掃著每一個地方。使我們的家園——地球，更加美好，更加地干凈，整潔。您就像雷鋒叔叔一樣，為人民服務(wù)著，為祖國奉獻著。我相信，雷鋒叔叔的這種精神將永傳下去，永遠(yuǎn)銘記在我們的心中。
為我們服務(wù)，為祖國奉獻的清潔工阿姨，您就像一縷陽光，照亮了地球的一片黑暗；您就像一滴水，滋潤了地球的一片土地；您就像一粒糧食，哺育了有用的生命；您就像一顆小小的“螺絲釘”永遠(yuǎn)地堅守在了自己的崗位上！
我身邊的雷鋒他眼睛大大的，鼻子高高的，耳朵像數(shù)字“3”，眉毛長長的，嘴巴不大不小，身材高高的、壯壯的，很有力氣，他就是我們班的勞動委員王小軍。
我記得有一次，他看見一位老奶奶要過馬路，馬路上車輛川流不息，他連忙跑過去，小心翼翼地扶著老奶奶過馬路，特別是遇到馬路上凸出的那些井蓋，他總是喊：“小心！小心！”勝利幫助老奶奶過了馬路后，老奶奶說：“我該怎么報答你呀？”小軍說：“不用回報。”老奶奶說：“你真是一個樂于助人的好孩子！謝謝你！”我還記得有一次，王小軍從贛州乘車到北京時，他發(fā)現(xiàn)有一位大嫂一不小心把火車票弄丟了，這是正好馬上發(fā)車了，大嫂急得團團轉(zhuǎn)，于是，小軍趕快掏錢給這位大嫂，說：“趕快到候車廳去補票吧！”大嫂拿著錢向候車廳趕去。
小朋友，你們覺得王小軍有雷鋒精神嗎？你們喜歡這種精神嗎？如果喜歡就向他學(xué)習(xí)吧！
雷鋒是一名偉大的軍人。他無私的幫助有困難的人民。從未說過一個“不’’字來換取別人對他的信任。我的身邊也有許多的雷鋒，比如：汶川地震一位老師用她27歲的生命，換來了2個孩子的生命。使我表示對她的之境與敬愛。
20xx年的5月份，一位11歲的小女孩，突然身患重病，她面臨著死亡，但她一點也不傷心，她還說：“人來到世上，總要死的，只不過我比別人走得早”。她想了許久，做出了一個讓人難以置信的決定，決定是，她死后，將要完好的器官捐出去，尤其是腎和眼角膜捐出去，她把這個難以置信的問題告訴了她的爸爸和媽媽，她的爸爸和媽媽沒有答應(yīng)她的要求。
她只好收回了話，又過了幾天，她的病情慢慢地變得惡化起來了，她足足只有24個小時的時間了，她從抽屜里拿出了幾張紙和一只筆，她寫到：我只有24小時的時間了，我死后，一定要捐出我的器官，將器官送給患重病的人。但是，我的器官起了作用，你們不能收人家的報酬。不要為我傷心。信剛發(fā)給在桌子上沒過幾分鐘，她的生命已經(jīng)停止了。喪鐘敲響了，當(dāng)她的爸爸媽媽看到信時，頓時她們好像失去了理智一樣嚎啕大哭起來，嘴里還喊著：“為什么，讓我們的女兒走得這么早”。
媽媽和爸爸為了完成女兒的愿望，把器官捐給了醫(yī)院，沒過過久，醫(yī)院把腎運到了安徽的一個地方，給了一個身患尿毒癥的一個小女孩，小女孩得救了。為了感謝那位小女孩，要了一張小女孩的照片，后面還寫上了。你救了我們的女兒，你就是我們的神，我要把你保護好。
這就是我身邊的雷鋒，她使我感受到了，一個人所能給予他人的最珍貴的東西。
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇六
毛主席曾經(jīng)說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事”。我想雷鋒就是這樣的一個人吧！
雷鋒，一位偉大的“共產(chǎn)主義戰(zhàn)士”，全心全意為人民服務(wù)的榜樣。他牢固地樹立了全心全意為人民服務(wù)的思想和為共產(chǎn)主義奮斗終身的遠(yuǎn)大目標(biāo)。懂得“怎樣做人，為誰活著”，忠于黨，忠于人民，忠于國家。以“釘子”精神刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)；以甘當(dāng)“螺絲釘”的精神，“干一行，愛一行，鉆一行”。在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡。他熱愛集體，關(guān)心戰(zhàn)友，樂于助人，把“毫不利己，專門利人”看成是人生最大的幸福和快樂，把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。
很多人都認(rèn)為，雷鋒精神就是助人為樂的精神，但實際生活中，助人為樂的人似乎越來越少。是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不是被人當(dāng)成“傻帽”，就是被人認(rèn)為另有所圖。
雖然雷鋒已去世，但是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的精神卻永駐在我們的身上，如今的社會，雷鋒精神已經(jīng)漸漸地被人所遺忘。3月5日毛主席號召全國人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的精神已經(jīng)成了過去，人們也已經(jīng)習(xí)慣了不再提起雷鋒，而現(xiàn)在生活在蜜罐里的孩子們，更不知雷鋒是何許人也。我只希望人們是把學(xué)習(xí)雷鋒當(dāng)成一項重要的任務(wù)來抓，而不是擺擺樣式而已。我衷心的希望雷鋒精神能永遠(yuǎn)發(fā)揚光大，讓孩子們知道雷鋒，懂得如何當(dāng)雷鋒，也更希望當(dāng)權(quán)者能起模范帶頭作用，而不是做做樣子。
很多同學(xué)都會喊著學(xué)雷鋒的口號，但一到真正面對時，卻是逃之夭夭。有同學(xué)說：“我也想助人呀，可是又沒有什么落水、火災(zāi)之類的大事”。這只不過是他們推卸責(zé)任的一種借口而已。干大事也要從小事做起。同樣，做好事也必須從身邊小事做起，并且長久堅持下去。雷鋒是一個普通的人，但他的精神是高尚的。我們的社會需要這種無私奉獻的精神。然而現(xiàn)在的人們應(yīng)該如何去學(xué)雷鋒呢？許多人都在討論這個話題。其實我們不要刻意去學(xué)習(xí)雷鋒，也不要覺得雷鋒精神很遙遠(yuǎn)，生活中的一點一滴，都折射著雷鋒的光輝。例如班級是我們的第二個家，班級衛(wèi)生是否干凈直接影響著我們的生活、學(xué)習(xí)和身心健康。學(xué)雷鋒就不應(yīng)該忽略了自己身邊的事，主動、積極的打掃班級衛(wèi)生，保護周邊環(huán)境的美麗干凈也可以是我們每個人學(xué)雷鋒基本的體現(xiàn)。所以，就讓我們用平常的`心去學(xué)雷鋒吧！
當(dāng)然，被人銘記在心的不只是雷鋒，更是雷鋒的精神，一個不滅的精神！這種精神是在別人危難之際時扶別人一把，與他共度難關(guān)；是在別人想放棄時，要退縮時，鼓勵他，支持他，讓他重新站起來；是在別人窮困潦倒時；接濟他，幫助他，迎來黎明的曙光。雷鋒精神，就是這無私奉獻的精神，這種精神不是人人都有，但只要人人都有，這世界將更美好。曾有一位美國富商說過：“我們要學(xué)習(xí)雷鋒無私奉獻的態(tài)度，刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，以及他那關(guān)心人，支持人，理解人，愛護人的品質(zhì)！”是啊，雷鋒他把自己的一生都獻給了為人民服務(wù)中去，也正是這種奉獻的精神，使雷鋒精神成為眾人心中的明燈。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”讓我們用響亮的聲音來唱響這首歌！讓我們在別人需要幫助的時，伸出援手，為社會增添一點光彩！讓我們積極行動起來，學(xué)雷鋒樹新風(fēng)，做一個現(xiàn)代里的“活雷鋒”！
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇七
沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔你在哪里？小溪說：昨天，你曾經(jīng)路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，那就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡……"這是我印象最深的一篇課文《雷鋒叔叔你在哪里？》，又讓我認(rèn)識了一位偉大無私，助人為樂的共產(chǎn)黨員。一名為人民著想的好共產(chǎn)黨員—雷鋒。
雷鋒叔叔，他雖然離開我們已很久很久，但是他的故事影響著一代又一代的人。他背伙伴過河，扶大娘上車，冒雨送大娘和孩子回家，到工地去干活，打掃車站為旅客服務(wù)。雷鋒叔叔的故事講也講不完。雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神卻感召著一代又一代的人，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
雖然我們現(xiàn)在還小，不能做一番大事，但我們可以從身邊的小是做起。可以幫助小同學(xué)拿起沉重的書包；可以幫助孤寡老人干家務(wù)；可以撿起地上亂扔的垃圾；可以領(lǐng)著盲人過馬路；可以在公交車上給老人讓座……讓我們一起用愛心去幫助別人關(guān)心別人，我們也是當(dāng)代的小雷鋒。
同學(xué)們?nèi)绻闶且坏嗡闶欠褡虧欉^一寸土地；如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗。讓我們行動起來吧！以優(yōu)秀少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇八
車上，導(dǎo)游已開始向我們介紹起了周莊。也許是導(dǎo)游那職業(yè)性的話語特色，使我們迫不及待地想要去看看那久聞大名的“沈廳”。
車，行了兩小時。在入口，看著樹木掩映間的周莊，一種莫名的沖動回蕩在我心間。
走近了，才能一睹這傳奇古鎮(zhèn)的全貌。據(jù)說，周莊正是因為陳逸飛的一幅《故鄉(xiāng)的回憶》而聞名的。
此時正值陽春三月，桃紅柳綠之時，踏上“聚寶路”，導(dǎo)游告訴我們，這片地傳說是聚寶盆所化，引得游人紛紛試驗，這也使周莊這個古色古香的小鎮(zhèn)更為神秘。
從入口處進去，迎接我們的是接連不斷的橋和水。周莊別的不多，這傳說可不在少數(shù)，多得甚至每條河、每座石橋，都有一個故事。
記得有人曾經(jīng)說過，古鎮(zhèn)的美沒別的，就只有小橋、流水、人家，我卻不認(rèn)為如此。之所以稱“古鎮(zhèn)”，關(guān)鍵便在于其“古”。
跨過幾座橋，涉過幾條河，終于來到了商業(yè)區(qū)。商業(yè)區(qū)的店面，是原本的那些古居，一家挨一家。叫賣聲，還價聲到處都是。正是這份喧鬧，把古鎮(zhèn)特有的死寂驅(qū)走，使古鎮(zhèn)洋溢著極活躍的氣氛。
一切，都告訴游人，這古鎮(zhèn)是活躍的，同時，也是寧靜的。
突然，腳步變得輕快起來，那周莊的代表――沈廳出現(xiàn)在了我們眼前。懷著對萬三先生的好奇，我們緩步走入沈廳。沈廳就是沈萬三的故居，一走進去便給人一種輕快的感覺。屋內(nèi)很大古式的客廳，古式的房間，還有私塾，一切都那么古色古香，給人恍如隔世之感。
后花園中，巨大的假山占據(jù)了游人們的視線，奇形怪狀，絲毫不差于御花園；格調(diào)清新，甚至還有百年古木拔天而立。好個沈廳，好個大手筆。
來到周莊，必要嘗嘗那“萬三蹄”。
萬三蹄，說白了就是豬蹄，可為什么稱萬三蹄呢？其實是有故事的：當(dāng)年朱元璋來到沈萬三家中時，是想找出些差錯來的，以鏟除這個富可敵國的心腹大患。朱元璋指著豬蹄好奇地問沈萬三這是什么，沈萬三剛想要說“豬蹄”時，突然想到了忌諱，嚇得冷汗直冒。關(guān)鍵時刻，沈夫人拍了沈萬三的大腿，沈萬三大悟，喊出了“萬三蹄”，于是，萬三蹄一舉成名。
周莊的美，美在其傳奇。往回走時，不禁回首，夕陽西下，映得碧波透紅，似幻境一般。那幻境永遠(yuǎn)定格在了我的腦海中，同時留下的，還有那些飄渺的傳說。
噫！周莊之美，如詩、如畫、如歌、如舞，但是周莊之美更在于其豐厚的文化底蘊，沁人心脾。
文檔為doc格式。
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇九
雷鋒是中國人民解放軍全心全意為人民服務(wù)的楷模，也是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。他公而忘私，愛僧分明，對技術(shù)精益求精。1962年8月15日因公殉職。
對于他的精神，偉人曾親筆題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。偉人提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格，奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。偉人題詞“學(xué)習(xí)雷鋒，做偉人的好戰(zhàn)士”。
雷鋒曾經(jīng)說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”這就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹立遠(yuǎn)大理想。我們共青團員尤其要切實增強責(zé)任感和使命感，為全面建設(shè)小康社會，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，貢獻自己的智慧和力量。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時代步伐，永不滿足，永不懈怠，發(fā)奮學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、偉人思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學(xué)習(xí)與自己的理想及祖國的需要方面相聯(lián)系的知識，更好地適應(yīng)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，努力學(xué)習(xí)，并在日常生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約，堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風(fēng)氣，用自己的誠實勞動創(chuàng)造將來美好的生活。
學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，大力弘揚文明新風(fēng)，用實際行動促進團結(jié)友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風(fēng)氣的形成，自覺做中華民族傳統(tǒng)美德的'傳承者、社會主義道德的實踐者、新型人際關(guān)系的倡導(dǎo)者。
我們青少年是祖國的未來和希望。在我們廣大青少年中深入持久地開展學(xué)雷鋒活動，具有十分重要的意義。我們要深入總結(jié)學(xué)習(xí)雷鋒活動和實施青年志愿者行動的經(jīng)驗，全面推進志愿服務(wù)的隊伍建設(shè)、組織建設(shè)、項目建設(shè)和機制建設(shè)，推動青年志愿者行動再上新臺階，引導(dǎo)廣大青年在學(xué)習(xí)雷鋒、志愿服務(wù)的實踐中鍛煉成長。
時代需要雷鋒精神，人民呼喚雷鋒精神。讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌，讓雷鋒精神之花開遍神州大地。
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇十
活動目的：
1．通過雷鋒的故事，理解雷鋒的生平事跡，比較自己，讓孩子喜歡上雷鋒，從簡單的事情開始學(xué)做雷鋒。
2．通過孩子們的收集，交流的方式。讓雷鋒精神深深的扎根于孩子的心中。
活動準(zhǔn)備：
1．收集一些雷鋒生前的格言和先進事跡。
2．學(xué)唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
3．圖片、資料、擴音器。
活動過程：
一、主持人導(dǎo)出隊會主題。
主持人：20xx級7班中隊主題隊會“學(xué)做活雷鋒”――――現(xiàn)在開始！
主持人：請問3月5日是什么日子呢？
主持人：（手指黑板）“學(xué)做活雷鋒”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。
二．雷鋒故事和圖片播放。
1、大屏幕介紹雷鋒的生平。
（雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。平時他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。為此，他多次立功。雪鋒叔叔因公犧牲時，年僅22歲。）。
2、故事（二）《人民的勤務(wù)員》。
（雷鋒自己十分節(jié)儉，一雙襪子補了又補還舍不得更換，卻用自己每月僅有的6元津貼為全班戰(zhàn)友們購買了學(xué)習(xí)書籍。他不僅自己認(rèn)真學(xué)習(xí)，而且?guī)討?zhàn)友們學(xué)習(xí)，幫助戰(zhàn)友們提高思想覺悟。1960年，遼寧遭受重大水災(zāi)。雷鋒悄悄給受災(zāi)的戰(zhàn)友王大力家寄去了20元錢。在出發(fā)去災(zāi)區(qū)救災(zāi)時他又把100元錢以一名解放軍戰(zhàn)士的名義捐給抗洪救災(zāi)第一線。）。
3、故事（三）《助人為樂》。
（一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙，就又動手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！”“我不累。”雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。）。
4、同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢（評議后找小組代表回答。）。
5、雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的.足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。
三、看視頻、唱歌。
1、看視頻。
2、同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣（手指大屏幕），讓我們一起唱起來吧！（全班唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》）。
五、老師總結(jié)。
同學(xué)們，雷鋒是我們心中的偶像，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的楷模，雷鋒精神又給我們指明了前進的方向。通過這次隊會，我相信會有更多的“小雷鋒”出現(xiàn)在我們的周圍。同時，也希望同學(xué)們繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)，做一個合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。班會到此結(jié)束，謝謝！
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇十一
接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣。雷鋒同志是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務(wù)的楷模，共產(chǎn)主義戰(zhàn)士；他作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，在他短暫的一生中卻助人無數(shù)，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席于1963年3月5日親筆為他題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”，并把3月5日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日；一部可歌可泣的《雷鋒。
日記。
》令讀者無不為之動容。“雷鋒精神神”激勵著一代又一代人學(xué)習(xí)。但是在現(xiàn)在，同學(xué)們大部分只是嘴上說說而已，沒有真真的落實到！不過仍是有一些同學(xué)繼續(xù)傳遞著這偉大的“雷鋒精神”。我就是其中的一員！
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無私奉獻。他已經(jīng)成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志”。
奮不顧身的無產(chǎn)階級斗志。雷鋒人生觀最光彩奪目的是，他正確地解決了“為誰活著，怎樣做人”的問題。他把“生為人民生，死為人民死”作為自己的信條，“時刻準(zhǔn)備著為黨和階級的利益，犧牲個人的一切，直至生命”。在這樣的人生觀指導(dǎo)下，雷鋒始終保持著昂揚的精神狀態(tài)和勇往直前的革命干勁，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，用生命踐行了為共產(chǎn)主義事業(yè)畢生奉獻的誓言。
老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學(xué)們，讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣冷酷無情！
感恩父母。
呢？”有的同學(xué)說：“我要買三房兩廳的房子給爸爸媽媽住，我要買轎車帶爸爸媽媽去兜風(fēng)，我要買很多很多的補品給他們吃，我還要……”有的同學(xué)說：“我要考出好的成績，將來找一份好的工作，報答父母的養(yǎng)育之恩……”不少同學(xué)認(rèn)為向父母問候一聲，幫父母倒杯水、打掃衛(wèi)生等事情太小了，不屑一顧，他們表示長大后要做大事來報答父母的養(yǎng)育之恩。其實我們的爸爸媽媽并不祈求我們給他這些東西。其實很簡單：感恩有時只需要一句問候、一個親吻、一束鮮花、一個擁抱，甚至一句話，就能傳遞溫情、表達愛意。
同學(xué)們，讓我們手挽手一起傳遞這份偉大的永垂不朽的“雷鋒精神”吧！
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇十二
雷鋒并不遙遠(yuǎn)，善念常在心間。一張親切的笑臉，一句溫馨的話語，給老人讓個座，給貧困生捐本書，面對歹徒見義勇為，拾到失物完璧奉還……助人之際，你就是雷鋒。無論男女老幼，無論天南地北，雷鋒精神永遠(yuǎn)是你向善的力量，“雷鋒故事”永遠(yuǎn)在你心靈最美的地方珍藏。
他愛崗敬業(yè)，奉獻社會。他是用為人民、為社會、為祖國的態(tài)度去敬業(yè)，在道德上是高尚的，是值得人們尊敬和學(xué)習(xí)的。所謂奉獻，就是在自始至終貫穿著敬業(yè)等優(yōu)良職業(yè)道德品質(zhì)長期積累的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。是一心為他人、為人民、為社會、為國家、為民族做貢獻。有這種境界的人，從事工作的目的，不是為了個人的名利，也不是為了家庭的名利，而是為了有益于他人、人民、社會、國家和名族。在自己的工作崗位上默默地為社會做無私的奉獻。
奉獻是“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的美麗；奉獻是“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的豪情；奉獻是“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺”的英勇；奉獻是“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的氣概！
作為中學(xué)生，現(xiàn)在就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，為將來參加工作做好準(zhǔn)備。當(dāng)然，還應(yīng)該從思想上嚴(yán)格要求自己，培養(yǎng)熱心奉獻的優(yōu)良品質(zhì)。
雷鋒——一座不朽的道德豐碑。他孝老愛親、助人為樂、誠實守信、正直勇敢、勤儉節(jié)約、敬業(yè)奉獻……一輩子的赤子之心，把生命化為大亮山上永恒的春天；一輩子的生命坐標(biāo)，心永遠(yuǎn)貼在群眾的脈搏上；一輩子的精神品格，用手中權(quán)力老老實實為人民辦事；一輩子的為官情懷，寧愿和群眾一道擔(dān)起路上的艱難；一輩子天高地闊的豪情，捧著一顆心來，不帶半根草去。恪盡職守！你，對事業(yè)虔誠執(zhí)著，付出辛苦，傾注心血。在平凡的崗位上，用超平常人的堅韌，鑄就無私風(fēng)向的豐碑。這是操守，是品格，是人生境界。你，是民族振興的脊梁！
有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在召喚。雷鋒，你是圣火的火種，點燃了理想與信念的火炬；你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無私奉獻給大地。雷鋒，變革的時代需要你，我們追隨你一路走來，我們還將緊跟你一路前進，昨天、今天、明天，我們都會踏著你的足跡，大踏步地走向未來。
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇十三
2月22日，我們學(xué)校開展“走訪雷鋒故里，學(xué)習(xí)雷鋒精神”活動。在校長和老師們的帶領(lǐng)下，我們每個班的中隊長和部分小記者出發(fā)了。我拿著隊旗，腦子里想著一些這段時間開展雷鋒活動，看到了許多關(guān)于雷鋒叔叔的一些事跡和話語，心里對雷鋒叔叔的故里充滿著期待。
沒過多久，我們順利的到達了紀(jì)念館，首先映入眼簾的是雷鋒叔叔的雕塑，塑像英姿颯爽，骨子里透著一種不屈的力量，讓我也受到了這種力量的感染。急切的來到雷鋒叔叔生平事跡陳列館，這里電子書和許多影像，我也從中看到了，雷鋒叔叔成長道路上的每個足跡，也是雷鋒叔叔平凡而偉大的一生。看著一件件雷鋒叔叔生前用過的物品，想著一個個動人的故事，讓我十分感動。聽著講解員阿姨，不厭其煩的給我們講解著，雷鋒叔叔的一切，就如她親身經(jīng)歷一般，心里也是佩服之至。瞧瞧雷鋒叔叔那補了又補的襪子，敬仰之心彌漫在心。
看那一篇篇的日記，“多幫助人民做點好事，就是我最大的快樂和幸福。”“我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。”“真正的青春只屬于那些力爭上游的人，永遠(yuǎn)忘我的勞動，永遠(yuǎn)謙虛的人”。“一滴水放進大海才能永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己和集體融合一起的時候，才能有力量。智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來”等話語，讓我感受到了雷鋒叔叔的不平凡，他的精神是多么的崇高，和他相比，自己是多么的慚愧呀!
雷鋒叔叔家的簡陋讓我吃驚，是怎樣的力量讓他有著這么高尚的自我，在我的腦子里，雖然對以前貧窮的中國有些懵懵懂懂，但對以前毛澤東年代的那種激情，從我的外婆那里感受到了，外婆每次唱起：“偉大領(lǐng)袖毛主席……”就激情萬丈。也許我不能真正理解他們那時的心情，但我能感受到這樣的精神是多么的難能可貴。在現(xiàn)在的社會里，我們應(yīng)該把雷鋒叔叔的那些無私、樂于奉獻的精神傳揚下去，讓我們這個現(xiàn)實的社會多一些善舉，多一些激情，再多一絲精彩!
“一花獨秀不是春，百花齊放春滿園”這是雷鋒叔叔在日記里寫的，我們不管在什么樣的集體里，都應(yīng)團結(jié)、向上，這樣才有春滿園的喜悅，這是我的認(rèn)知。
迎著隊旗，耳邊響起“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”，我看到了一個少先隊員該有的品格，向上的精神及奮斗的目標(biāo)!雷鋒叔叔，向您敬禮!
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇十四
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是為什么越來越多的人摒棄了這種思想呢？我不明白。每年三月都有“學(xué)雷鋒”活動，為的是發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神。雷鋒好事做了一火車，但是卻從不留名，他助人的時候，臉上總會露出燦爛的微笑，讓我們把他的微笑留在心中，也嘗試助人的快樂吧！
石油大王一—老洛克菲勒，他晚年身體特別不好，醫(yī)生要他好好休養(yǎng)，他就開著自己的游艇到世界各地旅行。游艇上配著各種醫(yī)療設(shè)備以備他隨時就醫(yī)，在旅行中，他發(fā)現(xiàn)了一個讓自己快樂的竅門，就是多幫助別人，看到別人開心的笑臉，他的心情也變好了許多，他的身體狀況也好了起來。
助人為快樂之本，如果每個人都助人為樂，那么自己的人生不僅會五彩繽紛，世界也會變得更加美好。
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇十五
雷鋒—————一個為人民服務(wù)的人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒雖然離開了我們，但他的精神卻時時刻刻留在我們心中。
三月，是學(xué)雷鋒月，當(dāng)三月來臨，校園、社會上等等到處都浮現(xiàn)出雷鋒的身影。
雷鋒叔叔你在哪？瞧，公車上，老奶奶需要您，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶一上車，可是車上已經(jīng)沒有空位了。這時，一位小伙子站了起來，一位戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生也站了起來，一位穿著制服正要上班的阿姨也站了起來。。。。。。大家紛紛搶著想讓老奶奶做到自己的位置上去，雷鋒叔叔您在公車上。
雷鋒叔叔您在哪？放眼望去，校園里，到處都有您的身影，這邊有為小朋友摔到了，兩位大同學(xué)朝他跑去扶起了他，那邊的地上飄落著一元錢，一位小朋友立馬跑了過去，輕輕撿起了它，交給敬愛的老師，還有眼前被遺落的雨傘，一位高年級的學(xué)生彎腰撿起，交給了班主任。。。。。。校園到處是雷鋒，雷鋒叔叔您在校園里。
三月不知不覺的離開了，但不代表雷鋒精神的離開，四月悄悄的來到了，雷鋒精神一直伴隨這我們。感謝雷鋒，一個簡單而又偉大的人民解放軍戰(zhàn)士。
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇十六
『創(chuàng)造』是說找到了『結(jié)合點』，亦即找到了學(xué)理論，學(xué)先進人物，改造世界觀的『結(jié)合點』。學(xué)理論不易枯燥，有生動典型;學(xué)先進人物不就事論事，有人生哲學(xué);改造世界觀避免生吞活剝，有先進事跡。
幾年來，南海艦隊某部通過開展雷鋒人生哲學(xué)的教育，廣大官兵形成了學(xué)習(xí)先進理論的濃厚氛圍，官兵每人都有理論學(xué)習(xí)心得筆記。許多官兵遇到問題時，學(xué)會了到先進理論中去找答案，懂得了革命理論對人們實踐活動的重大指導(dǎo)作用。
在雷鋒的人生哲學(xué)中，有對人的本質(zhì)的科學(xué)認(rèn)識，對人生價值的正確理解，以及對人生目的的積極追求，具有鮮明的實踐性。雷鋒全心全意為人民服務(wù)的行動，是他革命人生觀的必然反映。所以，開展學(xué)習(xí)雷鋒活動，不僅要用雷鋒的事跡感染人、激勵人，更要用雷鋒的人生觀啟迪人、改變?nèi)恕娜松軐W(xué)的高度學(xué)雷鋒，就抓住了堅持全心全意為人民服務(wù)的『總開關(guān)』。
雷鋒精神和雷鋒的人生哲學(xué)從六十年代影響到九十年代，從中國傳到世界，顯示了穿越時空的強大生命力。我們作為雷鋒故鄉(xiāng)的人，應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的號召，使他的人生哲學(xué)變成我們每個人的人生哲學(xué)，這樣，就能夠把社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)更好更快地推向前進。
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇十七
開學(xué)伊始，一位老人把一面“舍己救人”的錦旗和一封感謝信送到了實驗中學(xué)：“老師，感謝你們的教育，你班的熊金豪救了我的兩個孫子，若不是他……”
所有人都感到震驚，因為之前熊金豪只字未提這件事。
“當(dāng)時沒有想太多，就想著把他們快點救上來。”說起當(dāng)時勇救落水兒童的情景，稚嫩純樸的熊金豪顯得很平淡。
此時，岸邊沒有一個人。熊金豪邊喊救命邊向水中間的小女孩走去，水越來越深已經(jīng)齊他的腰了。又冷又累的小金豪使勁拖住小女孩的衣服后，盡全力將她抱到岸上。小女孩已經(jīng)凍得發(fā)紫，全身不由自主地顫抖，加上剛才的驚嚇，她已哭不出聲來。這時從屋里跑出五、六個人，當(dāng)他們看到眼前3個落雞湯似的孩子時，個個驚呆了。“還不快去幫他們換洗１人群當(dāng)中誰的一句話提醒了落水兒童的家長們。
“今天去報到又要推遲了１全身濕透、滿身是泥的熊金豪這才松了口氣，頓覺全身發(fā)抖。當(dāng)孩子的家長緩過神來，尋找救人的小英雄時，熊金豪已經(jīng)推著自己心愛的自行車返回家中。換洗完畢，他還是覺得冷，于是鉆進被窩想暖和一下，竟迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)他醒來的時候，才發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。由于在水中泡得太久的緣故，發(fā)高燒的小金豪在醫(yī)院住了一個星期才返回學(xué)校。
雷鋒初中記敘（通用18篇）篇十八
每當(dāng)春風(fēng)送暖、萬物芬芳的三月到來時，總會有一位平凡而又偉大的戰(zhàn)士浮現(xiàn)在我們眼前——雷鋒，作文學(xué)雷鋒講文明樹新風(fēng)。
雷鋒，一個熟悉而又響亮的名字，他的一生打動人心。雷鋒，一個未滿七歲就成為孤兒的人；一個很小就當(dāng)了兒童團團長的人；一個曾被記過無數(shù)功，做了無數(shù)件好事的人；一個年僅22歲就犧牲了的人，卻為人們留下了最寶貴的財富。
雖然雷鋒已經(jīng)離開了我們，但雷鋒精神卻不會隨著雷鋒遠(yuǎn)去，它將傳遍世間。不是在《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這首歌中寫道“愿做革命的螺絲釘”嗎？的確，雷鋒的釘子精神堅固者美德的高強；的確，雷鋒那勤儉節(jié)約、助人為樂、愛國、愛勞動、無私奉獻、忠于革命的精神散發(fā)著永恒的魅力！
如今，在我的工作、生活、學(xué)習(xí)中出現(xiàn)了許許多多的“雷鋒”，“雷鋒”是無處不在的，小學(xué)五年級作文《作文學(xué)雷鋒講文明樹新風(fēng)》。哪怕一件小事，卻也能體現(xiàn)出雷鋒精神來。如：看見地上有香蕉皮，順手扔進垃圾桶里；在公交車上，為老人讓座；在同學(xué)有困難時，伸出援助之手……這都是我們能做的，可以做的呀，可就是有人不愿彎彎腰、低低頭，我是多么希望在他們身上看到雷鋒的身影啊！
有些人卻會令人感到陽關(guān)般的溫暖，就比如說在《感動中國》里獲得獎項的那些人吧。他們總是無怨無悔地奉獻，不圖虛名地付出。他們雖然是平凡的人，但是做了這么偉大的事情。每當(dāng)我看到這一幕幕，我的心就不禁觸動，心里總有說不出來的感受，而眼前就會浮現(xiàn)出雷鋒的身影。我知道，他們不是為獲獎而去做的，而是為感恩社會而去做的。從這些人身上，我總能感到清泉那般得清爽，他們，就是我們生活中的楷模，就是真正的雷鋒！
今天，我發(fā)自內(nèi)心地呼吁大家：弘揚雷鋒精神，踏踏實實地生活。從點滴做起，樂于助人，無私奉獻，為心靈播下一顆崇高的種子！
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”