一篇優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的段落，使讀者能夠順暢地理解和領(lǐng)略其中的思想。下面是一些寫作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文，讓我們一起來欣賞一下吧。
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇一
人的一生絢麗多彩，有著五味瓶的豐富，萬花筒的繽紛，而我就是在快樂中成長！
在學(xué)校，我們大家也少不了歡聲笑語，有時，我們總是不厭其煩的討論著各種話題；有時，我們總是出現(xiàn)爭執(zhí)，可到了最后，我們耐不住寂寞，還是快樂的和好了；有時，我們總是抱怨起作業(yè)怎么怎么多。可這些都不影響我們的情緒，我們始終在談?wù)撝覀冎械娜な拢覀兪冀K快樂無比。
在家里，雖然沒有了同學(xué)們的歡歌笑語，但是我可以從書中尋找快樂，自古有句名言：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我相信這句話不是空穴來風(fēng)吧！
對于朋友之間的友情來說，我感到很幸運(yùn)，能夠認(rèn)識這么多的朋友、同學(xué)，我感到很高興，真是相見恨晚！部分跟我很要好的同學(xué)，我們互稱“哥們”，起初跟她們聊著聊著，就發(fā)現(xiàn)我們有共同的語言，因此成了無話不說的好兄弟，好朋友。
樂觀的人生是快樂的，只有保持樂觀向上的心態(tài)，你才能在快樂中成長。
或許你會羨慕我，但是最主要的是你自己要快樂。
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇二
記得在一，二，三年級的時候，我還是一個無聊就翻翻跟斗，豎個竹蜻蜓的快樂小男孩，可是一上四年級后，一切都變了。
“兒子，馬上要期中考試了，你還有心思玩？快去復(fù)習(xí)！”這是媽媽“關(guān)心”的語言。
“胡雨龍，你過來一下。你看，這是老師幫你打印的卷紙，含‘金’量很高，拿回家去完成，明天早晨記得交給我批改。”這是老師“關(guān)心”的語言。
老師，媽媽，可是我不需要這些叮囑，不需要這些教導(dǎo)。我的成長需要的是快樂。
記得那年暑假，我本來想好好玩一玩的，可英語班，奧數(shù)班，作文班都神不知鬼不覺地降臨在了我的頭上。從此，每天早上我都得6，7點(diǎn)起床，先搭車去英語班。聽著那無聊的a，b，c，d，我覺得每個字母都像一支催眠曲，弄得我昏昏欲睡。好不容易熬過了它，中午回來還沒有休息好，作文班又來了。我平時作文還不錯，可哪知輔導(dǎo)班“高手如云”，我聽了半天也摸不著頭腦。一堂課就這么迷迷糊糊的過去了。
到了星期天，我又得去奧數(shù)班。什么“三角形面積=底*高/2”，什么“公式的反用”，什么“多邊形面積用分割法”，我更是滿腦子霧水。
更令人討厭的是，英語班，奧數(shù)班，作文班還有大批大批的作業(yè)向我涌來，加上數(shù)學(xué)暑假作業(yè)、語文暑假作業(yè)、兩本英才教程和一遍又一遍的摘抄、日記，真是堆積如山啊！
在我們小孩的心目中，快樂時最重要的。請家長，老師們多給我們一些快樂，讓我們的成長生活變得更加快樂，活潑吧！
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇三
媽媽常用這句話教導(dǎo)我。我們要崇拜那些快樂的人，更要向他們學(xué)習(xí)。我特崇拜我媽，也正在向她努力學(xué)習(xí)，她是個地道的快樂分子。優(yōu)勢我問她：“媽媽，今天是星期幾呀？”媽媽就會挑一挑眉，聳一聳肩，搖搖頭，擺擺手說：“我‘母雞’（不知道）耶！”她用手指了指墻上的日歷說：“小‘歷’子正在那兒恭候您大駕光臨，快些去瞧瞧它吧！”這樣，我便會一邊樂呵呵地捂著嘴，一邊向我平時正眼都不瞧一眼的日歷，自愿走過去，并向媽媽請教我不會的地方。這樣，我學(xué)會了如何看日歷。
成長的過程中，我也會有憂愁。有一次，我考試成績不理想，那一天，剛好我去了姑姑家。沒有看見我家的那個快樂分子，反而擋住我視線的是我姑姑怒的眼神。我突然有一種想撥打119的沖動。
唉！我真想去醫(yī)院買后悔藥—可是世上沒有后悔藥。我傷心，我難過，我郁悶。
終于回到家，終于回到快樂分子的身邊。可我卻怎么也高興不起來。成天一副苦瓜臉。媽媽好像感覺到了什么，對我進(jìn)行了“掘地三尺的刨問”。我告訴了媽媽事情的來龍去脈。沒有想到，媽媽居然捂著嘴笑了。我非常不理解，心中的問號一個接一個地冒出來。媽媽仿佛會讀心術(shù)，她一下子就猜出了我的疑惑：
“你非常疑惑我為什么笑吧！其實(shí)，我是覺得你糊里糊涂地郁悶了一回。試卷是干什么的？它是用來檢查你的學(xué)習(xí)質(zhì)量的。這次考試，你的諸多缺點(diǎn)己經(jīng)毫無藏身之地了。你要把它們鏟除，這樣，你不就又向前進(jìn)了一大步嗎！你應(yīng)該為此而高興，而快樂。因?yàn)槟阌帧盎钭健绷藥讉€缺點(diǎn)喲！”媽媽說完這些話，我竟然情不自禁地笑了。并期盼著下次缺點(diǎn)的發(fā)現(xiàn)。
“成長之路的基石是快樂”果然沒有錯。
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇四
成長的歲月像流水,匆匆而來,匆匆而去.不知不覺中,又到了一年中的變更時期.在每一個和我一樣的孩子的身邊,都有快樂和煩惱灌溉著我們的成長.快樂...
肯定有許多的大人會不知道一個問題，那就是孩子的成長究竟需要什么。
這個問題還是我來告訴各位家長吧，孩子成長最需要的就是快樂了，如果你的孩子要跟你斗氣的話，請不要去和他斗氣，一定要讓他高興，這才是讓孩子最突出的方法，一定要讓他高興，他才會隨著你的高興而快樂起來，如果他也笑了，這個問題就解決了，所以說：我們得出了一個結(jié)論，孩子的成長需要快樂，如果孩子的成長里面沒有快樂的陰影，孩子以后長大后，就會有一生的陰影，你的孩子也會一輩子記恨你的。
到時候你會一輩子后悔的，是家長的一定要看看這個。如果你看到了這篇作文，請按照我說的去做，如果不去做，你的后半輩子就會被你的孩子所鄙視。
快樂,常常使人忘記煩惱;快樂,可以讓周圍的人放心;快樂,是治病的良藥.當(dāng)然,快樂也是每個孩子成長道路上必不可少的感情色彩.怎樣才能快樂呢?在學(xué)校里和同學(xué)處...
老人需要快樂,因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你還老還童煥發(fā)青春;兒童需要快樂,因?yàn)闆]有比快樂更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法.成長需要快樂,因?yàn)榭鞓房梢允钩砷L更加充實(shí),更加...
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇五
對于兒童的成長家長們一定要重視起來，不要覺得多給孩子們補(bǔ)充些營養(yǎng)就可以了，孩子們需要的是全面的發(fā)展，還需要有身體上的鍛煉與心理上的呵護(hù)，希望家長們能夠了解。
兒童期分為兩個階段，即4～6周歲和7～12周歲。4～6歲的兒童生長發(fā)育較快，語言動作能力增強(qiáng)，身體正在建造骨骼、牙齒、肌肉和血液。因此，營養(yǎng)物質(zhì)需要量較大，必須有足夠的熱能、蛋白質(zhì)(蛋白質(zhì)食品)、維生素(維生素食品)和礦物質(zhì)等以供生長發(fā)育的需要。
4～6周歲兒童的營養(yǎng)需要。
此階段的兒童每年體重增加約2千克，身高增長5～7厘米，頭圍增長緩慢，每年增加不到1厘米，四肢迅速加長，且活動能力加強(qiáng)，并且開始有了思維，能將物品按吃、穿、用、玩分開，且學(xué)過的知識不容易遺忘。語言、社交能力逐漸增強(qiáng)，智力發(fā)育迅速。因此這一階段需要營養(yǎng)素的充足供應(yīng)。蛋白質(zhì)是人體組織形成的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。此時幼兒每日每千克體重需25克，同時應(yīng)注意質(zhì)量。高質(zhì)量的蛋白質(zhì)不僅易于消化，并且只需少量即可。牛奶、雞蛋等食物中含有大量優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)，最好每天都吃，同時還可再吃些魚、肉、豆類等。脂肪是人體所必需的重要能源。
7～12歲的兒童處于迅速生長發(fā)育的階段，是第二個生長發(fā)育高峰期。
此時期的兒童體力活動增多，新陳代謝旺盛，因此，對營養(yǎng)的要求很高。營養(yǎng)供給是否充足全面、比例適宜，不僅關(guān)系到兒童的生長發(fā)育和身體健康，而且與智力發(fā)育、改善學(xué)習(xí)狀況、提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)系極為密切。
家長也有這樣的誤區(qū)，認(rèn)為給孩子補(bǔ)充營養(yǎng)就是要吃大魚大肉，常吃大魚大肉、山珍海味，孩子的腸胃并不一定習(xí)慣，反而導(dǎo)致腹瀉、食欲不振。而且吃得過雜容易造成腸胃疲勞；吃得過飽，食物在腸胃中消化需要大量血液，腦內(nèi)血液供氧減少，會導(dǎo)致大腦遲鈍，思維不敏捷。因此攝取營養(yǎng)讓孩子健康成長是必要的，但不能營養(yǎng)過剩，反而制約了他們身體各器官、機(jī)能的發(fā)展與完善。
溫馨提示：對于上面講到的這些內(nèi)容還需要家長們及時的了解一下，孩子們都是家長的心肝寶貴，哪邊出了問題都會感到很是擔(dān)心，但凡事都是過猶不及的，其實(shí)過分的嬌慣也是不好的，只有讓他們自由的發(fā)展才能使其全方位成長，確保孩子們的健康與安全才是最關(guān)鍵的。
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇六
我永遠(yuǎn)都不會忘懷，月光下的比賽、林蔭道上的追逐、秋千上的歡聲笑語。哪怕是在學(xué)校，我們會因?yàn)槔蠋煹囊痪湓挾_心，會因?yàn)閾碛幸活w糖而微笑，會因?yàn)榱囊淮涡⌒〉穆眯卸d奮……。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不知道什么是快樂。作業(yè)成了壓在我們身上的千斤巨石。我們經(jīng)常與數(shù)學(xué)、字母打交道，卻忘記了去用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)快樂。漫步在人生的樹林里，已找不到快樂的'源泉；站在人生的十字大街上，已找不到一家叫快樂的商店。是的，我們的快樂不見了。
在成長的過程中，快樂就像一只撐滿了風(fēng)的船，可以助我們一臂之力，達(dá)到成功的彼岸；快樂就像一扇窗，讓我打開我的心扉；快樂就像一支五彩繽紛的冰淇淋，用甜蜜的砂糖，滋潤我的心房。
如果我們是茁壯成長的樹苗，快樂就是我們的甘泉；如果我們是一個新生兒，快樂就是媽媽的乳汁；如果我們是一座華麗輝煌的宮殿，那快樂就必定是我們的城墻。
我知道，人，總的仰望點(diǎn)什么，而在我們這個充滿苦澀的年齡，我們只仰望快樂。快樂是生日蛋糕上的蠟燭照亮的笑臉；快樂是感受友誼的和韻。
在從前，快樂，我認(rèn)識了你，卻因你笑的更甜蜜；在從前，快樂，我認(rèn)識了你，你為我趕走憂郁和嘆息；在從前，快樂，我認(rèn)識你，我知道了太多關(guān)于快樂的媽媽。
我想拾回我幸福的童年，我想找到我破碎的記憶，我想尋找快樂的真諦，我想追尋快樂的真理。我多么想像魯迅先生一樣，在百草園里堆雪人、聽昆蟲的演奏；我也想像沈霞一樣，神游在自己創(chuàng)造的意境中；我更想像閏土一樣，在與野豬的搏斗中邂逅快樂。
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇七
成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。沒錯，我們每一秒鐘都在成長，逐漸在人生的階梯上踏上腳印。無論是金碧輝煌的一個印記還是敗筆的黑墨，你不得不承認(rèn)，你長大了……而在這個過程中或多或少都會有一些難忘的事情，那就是回憶。雖然其中并不全是快樂的回憶，但回憶并不需要都是快樂的，只要有一份承載著過往點(diǎn)滴的回憶，那就是美好的。似乎伸長手指就可以抓到從前的自己。從剛剛?cè)胄r的懵懵懂懂，到現(xiàn)在的日益健壯。這其中的各種經(jīng)歷不是三言兩語能夠言盡的。可在一瞬間，你又墜回了殘酷的現(xiàn)實(shí)，你要明白，成長是要拋棄過去的，幻想過去的風(fēng)光只會讓你做回井底之蛙，在成長的齒輪上卡住，脫離了現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椋瑥挠字傻匠墒熘g可能是有這么一個階段的。在我記憶的長河里，還有許許多多關(guān)于兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發(fā)出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
做飯風(fēng)波。
哼，第一次挑戰(zhàn)失敗，我也要還它個顏色瞧瞧，進(jìn)入下一個挑戰(zhàn)——做飯。這其實(shí)是我的強(qiáng)項(xiàng)，由于近段時間媽媽比較忙，我學(xué)會了一些做飯的本領(lǐng)。我來到廚房，系上圍裙，舀了大半杯的米，洗凈之后又把米浸泡一段時間。我又找出一個胡蘿卜洗凈之后刨去皮，又把它刨成絲。然后從冰箱里找出一根火腿腸，把它切丁備用。把浸好的米倒入電飯煲，開始蒸飯。怎么樣？我挺麻利的吧？好了，開始炒菜了，我打開天然氣的閥門，把油倒入鍋中，一不小心油倒多了，沒辦法只好將錯就錯了，倒入胡蘿卜絲翻炒了一會兒，我往鍋里放了一點(diǎn)鹽和味精，我本想再到點(diǎn)醬油，可一時慌張，拿錯了瓶子，把醋倒了進(jìn)去。等胡蘿卜絲快熟了再倒入火腿丁，翻炒了一會兒，這盤菜就完成了，這時米飯也蒸好了。本來我完成得還不錯，可就是因?yàn)榉佩e了調(diào)料，我又一次失敗了。
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇八
成長是一個過程。是由一個懵懂的孩子走向成熟的過程。而快樂分為很多種，有自娛自樂、自得其樂，樂不可支、樂此不疲……，也有時樂極生悲，都是快樂長河中的晶瑩水滴。
在阿爾伯特.愛因斯坦生命的最后歲月，他是怎么度過的呢？在他生命的最后日子里，他總是給他的鸚鵡講笑話，而且，他常常裝病來逃避來訪的。這種樂是自娛自樂。
我聽過一個故事：在一個漁市中，充滿的不只是刺鼻的魚腥味，而更大的卻是笑聲，是忘卻了勞動之苦的快樂。他們已經(jīng)把自己的生活變成了可以享受的對象，把像棒球的魚扔來扔去，大家像是合作無間的棒球隊(duì)員，叫著“5條送到倫敦的鱈魚。”他們已把生活當(dāng)作藝術(shù)。而且扔魚的技術(shù)可與馬戲團(tuán)演員媲美。這種把苦日子過得甜美的是自得其樂。
張曉風(fēng)說過：“在生命的高潮波峰，享受他；在生命的低潮波谷，忍受他。享受生命，是讓自己感到幸運(yùn)，感到快樂；因?yàn)槿淌苌亲屪约毫私忭g度。”享受生命的是樂在其中。
格拉索說過：“笑是一種沒有副作用的鎮(zhèn)靜劑。”
樂不一定是天天樂。但我知道，我們的心必須天天是光明的。樂也不一定是看笑話、遇見有趣的事，才會產(chǎn)生的，但我知道，我們的心必須是熱愛生命、熱愛生活，才能從平凡的日子中找到樂趣。樂更不一定非要表達(dá)出來，非要大笑出來，震驚四座，但我知道，只有心中想著想著樂，哪怕是微微恬靜地一笑，那怕是眼中忽然溢出的慈愛的眼神。
女人需要快樂，因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你美麗的化妝品；男人需要快樂，因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你健壯的健身機(jī)；老人需要快樂，因?yàn)槭澜缟蠜]有比快樂更能使你還老還童煥發(fā)青春；兒童需要快樂，因?yàn)闆]有比快樂更能使你聰慧的學(xué)習(xí)方法。
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇九
董其昌在他的《畫旨》中說：“讀萬卷書，行萬里路。”高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉。”當(dāng)然，每個人讀書都是不一樣，都有各自的追求。有人讀書為了獲取功名，為博得眾大人的敬仰，甚至是為了在與人談話時可以滿足一下自己的虛榮心……而我會把讀書看作是我生活中快樂的來源之一，常常覺得在書中自己的腳步正邁得轟轟作響。
我沉浸在書的馨香中。在書中，我可以感受各種各樣的生活情趣，可以感受到深刻、激情、憂郁；可以體會那些詩人的豪放、沉重；可以品味人生的隨意、世界的和平；甚至可以著著實(shí)實(shí)過上一把“痞”癮。每一次閱讀時都與筆者心靈交流，樂趣無窮。我可以無拘無束地細(xì)細(xì)品味個中精髓，也可以隨性地“好讀書不求甚解”。
在書中，我可以體會到成功者的旅程，也知道他們的每一個成功是多么的不容易。他們有些人要用很長的時間甚至一輩子才能獲得成功。而有些人就是不一樣，可能在一兩次失敗中就得到啟發(fā)邁向成功。各人的成功都有他們心中各自的定論。
在書中，我體會著俄國人對草原和河流的觸撫，印度人對天空和飛鳥的詠嘆，以及中國人對松間、大漠、孤煙、小橋流水、野渡橫舟的深深感動。這一切的一切讓我有一種既充實(shí)又幸福的快感。
每一種民族的文化、歷史在書中都那么清晰地顯露，每一個成功者的親身經(jīng)歷和他們成功的啟發(fā)都在書中詳盡地呈現(xiàn)。這時的我便像那個在海邊拾貝的小女孩，是多么欣喜，那么有收獲。也似乎清晰可見自己思想的野馬正在厚實(shí)的大地恣意地奔騰。
讀書于我是純快樂的.，因?yàn)槲铱鞓罚宰约耗_下的路更綿長，自己的腳印更清晰，所以地平線不再遙遠(yuǎn)，所以我能風(fēng)雨兼程并迷醉其中。
讀書，是我快樂成長的需要。
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇十
快樂是一片云，走在呢喃的小路上，心中無限明朗。快樂是一只小鳥，走在遼闊的田間，心中無限舒暢。獨(dú)自一個人走在呢喃的小路上，頭頂白云，路經(jīng)田間，聽見鳥鳴，心里不禁回憶起成長中快樂的回音：
五六歲的一瞥。
冬天來了，小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了，魚兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？“砰”，一個小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進(jìn)去，想找找魚兒，卻不見蹤影，還想探個明白，既然把手伸進(jìn)去使勁地掏，又不時地對手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。
八九歲的回望。
“鈴，鈴……”真是如人所愿啊。我這時肯定是首當(dāng)其中，以隊(duì)長的身份帶領(lǐng)著我的部下向操場沖去，“哦，真厲害！又進(jìn)了一個球！”那是女生正在為我們吶喊的聲音，讓我們感到真光彩。
十一二歲的深眸。
十五六歲的……。
你有漂亮的衣服可穿；你有精致的學(xué)習(xí)用品可用；你有豐富的感情可品；你有趣味的書本可讀；你有陽光的伙伴可交；你有活力的青春可擁。
青春的喝彩似小溪，似小鳥，又似小草，更似小姑娘，無時無刻不在洋溢著青春的活力。
現(xiàn)在，同學(xué)們都沉浸在題海中。學(xué)習(xí)固然重要，但我必須提醒大家：成長，它需要快樂來作陪。
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇十一
一段美好的回憶，一曲深沉的戀歌。
我們是飛蛾，勇敢地去撲火，尋找渴望許久的光明；
我們是光明，不懈地去追求真理。我們不會放棄自己的使命，我們讓自己成長經(jīng)得起考驗(yàn)。
成長是路，路是成長。在成長的歲月里，我們無怨無悔。
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇十二
“嗨，別發(fā)呆了，快去找一個寢室吧，我們等會還要練琴呢?”對哈，于是我們急忙拿著一大包的行李就往上面跑。原來他們還沒到。那就讓我在這里在陶醉一下吧!呵呵。看了一看，這里周圍的環(huán)境還不錯哦。轉(zhuǎn)身一看同學(xué)已經(jīng)找到了一個好的寢室了，那么就把行李放進(jìn)去吧。這時同學(xué)又說：“反正他們還沒來，不如我們就到下面的河里去玩吧。”我猶豫了一下“那好吧。”于是我手牽手就蹦蹦跳跳的下去了。那水十分的清澈，而且還十分的冰涼，伴著那火辣的`太陽，給人一種很涼絲絲的感覺。她們連忙就把鞋子脫掉了，踩了下去。“啊，好涼快喲。”但是我不能下去，因?yàn)槲腋忻傲恕０?真可惜了。
于是她們就玩起水戰(zhàn)來，看著她們嬉戲的樣子，那樣的童真無邪，就算每個人在大，也有那最純真的一面。沒過多久，她們都來了，都一起玩起水來，老師也避免不了那快樂的笑容啊!每個人都似乎懷著那最純真的笑容，每個人都忘卻了那以前許許多多的傷心事，只想把那快樂給停在這一刻了，就算是被弄成了一只只落湯雞，她們也沒有把悲傷帶來。那不就是每個人的發(fā)自內(nèi)心的快樂嗎?那就讓快樂停在這一刻吧!
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇十三
一花一世界，一葉一菩提。如此簡單的心境，卻很少有人擁有。我也曾為這樣的問題困擾很久。
拷問白晝，追尋黑夜都沒有得到正解。我曾是一個虛榮心極強(qiáng)的女孩子，我想得到同學(xué)的關(guān)注，我想讓老師表揚(yáng)，我想有眾星捧月的感覺然而命運(yùn)往往這樣，除了健全的身體，再其他什么都沒有給與。
凝視盈盈的江水，聆聽嬰兒的哭泣，是否會有一種平凡的快樂?
平凡其實(shí)很快樂。這是每一個高登九五之尊的帝王內(nèi)心的感悟。“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”這是李煜的吶喊，周后的彷徨。李煜他多想是一個平凡的人啊，日出而作日入而息，再不問世事。安安靜靜守著平凡過一生。然而都連這樣都不被允許。可憐他出身于帝王之家，可憐他命運(yùn)的多舛，可憐他必背負(fù)亡國的罪名，可憐他必屈膝于趙匡胤。縱使他才情過人，也罷他精通絲竹，終究逃不脫命運(yùn)。他注定了不平凡，也注定了不快樂。
贊賞金色國度的輝煌，親吻赤色夕暮的蒼茫。古埃及，尼羅河畔。法老王拉美西斯靜靜地注視著這神圣的母親河。他想最后望它一眼，因?yàn)樗揽ǖ粦?zhàn)九死一生。拉美西斯的一生征戰(zhàn)無數(shù)，立下了赫赫戰(zhàn)功。然而，他快樂過嗎?我不敢斷言。但我知道除了禮塔赫他沒有可以信賴的人，禮塔赫是他唯一的快樂。所以，禮塔赫的死帶給他的不僅是痛苦，還有無邊的黑暗和寂寞。他帶走了他唯一的快樂。同在底比斯，那里的人們因平凡而快樂的生活著，他們崇拜法老，卻不羨慕法老，因?yàn)樗麄冎榔椒舱娴暮芸鞓贰?/p>
平凡其實(shí)很快樂。古代帝王之所以成為孤王寡人，他們因?yàn)樗麄冋娴暮芗拍?/p>
泉涸，魚雙處于路，相掬以濕，相濡以沫，卻不如相忘于江湖。
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成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇十四
成長中沒有比快樂更可貴的東西了，更為人們所普遍追求的了。問題是，我們并不知道如何去認(rèn)識及把握快樂，有時又不知如何從不快樂中去發(fā)現(xiàn)或提煉快樂。從別人的快樂中去證明自己人格的光明與胸懷的坦蕩，是最值得快樂的事。對人從不苛求，自己才會快樂。
快樂是一種美德，因?yàn)樗坏憩F(xiàn)自己對世界的欣賞與贊美，而且也給周圍的人帶來溫暖與輕快。快樂就是幸福，一個人能從日常平凡的生活中發(fā)現(xiàn)快樂，就會比別人更幸福。有時候，是我們不善于用快樂之水沖淡苦味，面對痛苦和煩惱是才變得短淺和單一。正如普希金所說的“假設(shè)生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！
憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；相信吧，快樂的日子將會來臨。〞世上有許多事物是快樂的`，學(xué)習(xí)是快樂的，運(yùn)動是快樂的，成長是快樂的。請大家不要否認(rèn)快樂，換一種心態(tài)，換一個角度，用自己的雙手創(chuàng)造快樂，讓自己更快樂，更要讓周邊的人快樂！
成長的故事很多很多，需要我們一點(diǎn)一滴去感悟；成長的歲月很長很長，需要我們慢慢品味。
當(dāng)我們站在操場上，與烈日為伴時，軍訓(xùn)，人生的第一次。在操場上，無數(shù)次汗水濕了衣服，眼淚濕了內(nèi)心。聽著教官的花，心卻早已飄回了家，一遍又一遍地重復(fù)著同一個動作，與五十個人配合一致時，成長是枯燥的；當(dāng)演練時得了第一名的歡呼聲是快樂的，成長是甜的。
當(dāng)?shù)谝淮无o別父母，踏入中學(xué)校園，走向獨(dú)立的道路時，淚水是伴著依依不舍，第一次學(xué)會自己動手洗衣時，第一次和父母打不再哭泣時……走向獨(dú)立。成長是酸的。
一張張?jiān)嚲頂[在桌子上時，不得不面對自己的失敗。當(dāng)苦學(xué)到深夜時，只剩下窗外的一陣涼風(fēng)的陪伴。學(xué)習(xí)，似乎總與書本有關(guān)，堆積的課本一如大山的深沉，他似乎想要把我們壓垮，但我們卻用幼小的肩膀一次又一次的把它頂了出去。失敗，并不可怕。成長是苦的。
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇十五
快樂，是我們成長中一個多么不可或缺的東西啊！它就像夏風(fēng)，看不見，因?yàn)橥该鳎幻恢驗(yàn)槎虝海撬梢杂眯撵`感受到。
簡單是快樂的，快樂最難得，就像傾聽一首歌，唱給別人的，唱給自己的，總給我們快樂。
更不可能倒流，但是題目可以在看一次，甚至”生于憂患，死于安樂。“但我們還是要在憂患中尋找快樂。
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇十六
摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬早已與我失去的童年而被淡忘。似乎已不記得那種莫名的感覺，已不記得那發(fā)黃的我與同伴玩耍的照片，只是想了好久，才知道那種莫名的感覺，它的名字叫快樂。快樂陪我走過了依稀的童年。
現(xiàn)在的我們，已經(jīng)不知道什么是快樂。作業(yè)成了壓在我們身上的千斤巨石。我們經(jīng)常與數(shù)學(xué)、字母打交道，卻忘記了去用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)快樂。漫步在人生的樹林里，已找不到快樂的源泉;站在人生的`十字大街上，已找不到一家叫快樂的商店。是的，我們的快樂不見了。
在成長的過程中，快樂就像一只撐滿了風(fēng)的船，可以助我們一臂之力，達(dá)到成功的彼岸;快樂就像一扇窗，讓我打開我的心扉;快樂就像一支五彩繽紛的冰淇淋，用甜蜜的砂糖，滋潤我的心房。
如果我們是茁壯成長的樹苗，快樂就是我們的甘泉;如果我們是一個新生兒，快樂就是媽媽的乳汁;如果我們是一座華麗輝煌的宮殿，那快樂就必定是我們的城墻。
我知道，人，總的仰望點(diǎn)什么，而在我們這個充滿苦澀的年齡，我們只仰望快樂。快樂是生日蛋糕上的蠟燭照亮的笑臉;快樂是感受友誼的和韻。
在從前，快樂，我認(rèn)識了你，卻因你笑的更甜蜜;在從前，快樂，我認(rèn)識了你，你為我趕走憂郁和嘆息;在從前，快樂，我認(rèn)識你，我知道了太多關(guān)于快樂的媽媽。
我想拾回我幸福的童年，我想找到我破碎的記憶，我想尋找快樂的真諦，我想追尋快樂的真理。我多么想像魯迅先生一樣，在百草園里堆雪人、聽昆蟲的演奏;我也想像沈霞一樣，神游在自己創(chuàng)造的意境中;我更想像閏土一樣，在與野豬的搏斗中邂逅快樂。
請快樂，回到我身邊!即使面臨暴風(fēng)驟雨，只要有快樂這把寬大的傘，千難萬險(xiǎn)那也只是生活中的一個小小的漣漪。
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇十七
好的習(xí)慣是人一生的資本，這個資本會隨著時間不斷地增長，而人在整個一生中就享受著它的利息；壞的習(xí)慣是人一生無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，甚至引到破產(chǎn)的地步。近代英國教育家洛克在其《教育漫話》中也說過：“兒童不是用規(guī)則教育就可以教育好的，規(guī)則總是被他們忘掉。你覺得他們有什么必須做的事，你便應(yīng)該利用一切時機(jī)，給他們一種不可缺少的練習(xí)，使它們在他們身上固定下來。這就使他們養(yǎng)成了一種習(xí)慣，而且這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成以后，便不用借助記憶，會很容易地、很自然地發(fā)生作用。”可以說，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣是幫助孩子走向成功的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。所以如何幫助孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣，就成了家長們的一個熱點(diǎn)話題，也是當(dāng)前教育應(yīng)當(dāng)積極關(guān)注和努力解決的一個重要課題。我們都知道，孩子的習(xí)慣是在他們的生活、學(xué)習(xí)過程中逐漸形成的，但是，要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣一定要先從家庭教育入手，盡可能在家庭中樹立起培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的意識。
首先，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣應(yīng)該從小抓起，持之以恒。孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)，并非一蹴而就，而是需要長期的訓(xùn)練才能養(yǎng)成。養(yǎng)成習(xí)慣就是不斷地強(qiáng)化一種行為，直到它從陌生變成一種定式，變成生活中的下意識行為。小孩子習(xí)慣的培養(yǎng)越早著手越好，要從嬰幼兒抓起，并堅(jiān)持不懈。在培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的過程中，家長要以身示范，發(fā)揮好榜樣作用；要多和孩子溝通，了解孩子的心理變化；灌輸正確的行為規(guī)范，讓孩子明白什么是好的習(xí)慣；要及時糾正孩子不良行為，將不好的習(xí)慣扼殺在萌芽之中。
其次，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣應(yīng)該從小處入手，以小見大。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成往往是從小處著手的。良好的飲食習(xí)慣往往是從不吃零食、不挑食等開始形成的；良好的衛(wèi)生習(xí)慣往往是從飯前洗手，不亂扔垃圾等小事形成；良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣當(dāng)然也是在課堂上形成的，當(dāng)日事當(dāng)日畢等等……因此，我們在培養(yǎng)孩子的習(xí)慣的時候不是好高騖遠(yuǎn)地制定什么大目標(biāo)，而是從小處入手，從小事抓起，從具體日常小事抓起。
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇十八
快樂是一片云，走在呢喃的小路上，心中無限明朗。快樂是一只小鳥，走在遼闊的田間，心中無限舒暢。獨(dú)自一個人走在呢喃的小路上，頭頂白云，路經(jīng)田間，聽見鳥鳴，心里不禁回憶起成長中快樂的回音：
五六歲的一瞥。
冬天來了，小區(qū)里的小溪有些結(jié)冰了，魚兒在薄薄的冰底下，不知是冬眠呢，還是閑逛呢？“砰”，一個小石頭沖破了薄薄的冰層，小手伸進(jìn)去，想找找魚兒，卻不見蹤影，還想探個明白，既然把手伸進(jìn)去使勁地掏，又不時地對手哈哈氣，抖了抖。然后一頭跑到家里，倒在媽媽的懷里，捂熱。然后，又沖出家里，和鄰居家小伙伴進(jìn)行堆雪人比賽。
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇十九
讀《與孩子共成長之孩子成長需要快樂》心得體會“孩子是祖國的未來，家庭的希望。父母對孩子的愛是世界上最美好、最持久的情感。給孩子一個快樂的童年，是每一位家長都想做到，又很難做到的。但是，只要能關(guān)注孩子的成長，用心去與孩子溝通，就能走進(jìn)孩子的世界，讓孩子快樂地成長，分享他們快樂的童年。”這段話是我看完這篇文章以后最難忘記的，是呀，做為一名低年級的班主任要好好和學(xué)生溝通，才能走進(jìn)他們的世界。下面我談一下自己的`心得體會：
一．愛是孩子成長進(jìn)步的最大動力。
好多父母都時常抱怨自己的孩子如何不聽話，也就是說主要是不肯努力學(xué)習(xí)。怎樣才能讓孩子自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)，這可是不少家長頭痛的事。在這方面，有些學(xué)生相對來說比較好，聽話，知道學(xué)習(xí)，但就是愛玩。貪玩是孩子的天性，在這方面要正確引導(dǎo)，不能采用高壓政策。就家長而言，一個充滿愛，成員間非常和睦的家庭，讓孩子體會到父母無時無處不在的關(guān)愛，心里自然會有那么一份情意，同時滋生出一份上進(jìn)心，對孩子的進(jìn)步都是最大的動力。
主要是為了好玩，玩起來還容易上癮，就必定會影響到課本的學(xué)習(xí)。但換個角度來說，若把孩子們這些除課本學(xué)習(xí)以外的愛好加以正確引導(dǎo)，不也可以成為掌握知識的一個工具嗎？因此應(yīng)該盡量滿足孩子的愛好，讓她做自己喜歡做的事并盡量做好。
三．做孩子的好榜樣。
父母對孩子的影響是很大的，是正面影響還是負(fù)面的，是好的還是壞的？這些都需要父母用自己的實(shí)際行動來回答，因?yàn)樾袆颖旧恚热魏握f教會起更大的作用。老師也是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，一個老師的影響也是比較大的，這也就時刻要自己注意的形象。
四．讓孩子。
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇二十
記得在一，二，三年級的時候，我還是一個無聊就翻翻跟斗，豎個竹蜻蜓的快樂小男孩，可是一上四年級后，一切都變了。
“兒子，馬上要期中考試了，你還有心思玩？快去復(fù)習(xí)！”這是媽媽“關(guān)心”的語言。
“胡雨龍，你過來一下。你看，這是老師幫你打印的卷紙，含‘金’量很高，拿回家去完成，明天早晨記得交給我批改。”這是老師“關(guān)心”的語言。
成長過程成長需要快樂（專業(yè)21篇）篇二十一
快樂，常常使人忘記煩惱；快樂，可以讓周圍的人放心；快樂，是治病的良藥。當(dāng)然，快樂也是每個孩子成長道路上必不可少的感情色彩。怎樣才能快樂呢？在學(xué)校里和同學(xué)處好關(guān)系，下課和同學(xué)談天說地，這就是快樂；在家里，孝敬父母，尊敬長輩，這就是快樂；心胸放寬一點(diǎn)；這也是快樂。咦，說到和同學(xué)處好關(guān)系，可能有同學(xué)就該說了：“我到學(xué)校里，尊敬老師、關(guān)愛同學(xué)，為什么有時還是覺得自己不快樂呢？”這就是你的問題了，如果以笑面對人生，我就不信你不快樂。我在班里，同學(xué)們很愛給我起外號，但我并不在意，心胸放開一點(diǎn)，什么關(guān)系什么問題就都解決了，笑一笑也就過去了。反而，那些斤斤計(jì)較的人，不但不快樂，還交不到真心朋友。在家里，不要和家長頂嘴，多幫家長做一些家務(wù)事，看到家長那欣慰的表情，心里美滋滋的，自然也就快樂了。我是一個性格開朗的女孩，我之所以開朗是因?yàn)槲覉?jiān)信一個詞：笑對人生。我對“笑對人生”的理解就是：以笑面對人生。很簡單，以笑待人，以笑去征服別人。我愛笑，也喜歡交朋友，我現(xiàn)在朋友一大堆，為什么呢？因?yàn)槲乙孕γ鎸θ松Ｓ浀糜胁侩娨晞±镎f過：笑一笑沒什么事情大不了。沒錯，笑一笑，化解矛盾，化解憂愁，根本沒什么大不了的事。哈哈！同學(xué)們讓我們笑對人生吧！讓我們的成長道路變得五彩繽紛，我們都是花樣年華！