考試成績通知（匯總21篇）

發送通知前，可以進行必要的審稿和校對，以確保通知的有效傳達。通過閱讀通知范文，我們可以了解到不同場合下通知的寫作差異和應用技巧。

考試成績通知（匯總21篇）篇一

2014年會計專業技術初、中、高級資格考試所考科目未達到合格標準的`考生（初級、中級各科目合格標準均為60分，高級全國合格標準60分，高級我市合格標準55分），如對考試成績有疑問，需查詢考試成績單的，請將本人信息（姓名、身份證號、準考證號，要查詢的考試科目名稱）發到cj23131970@郵箱，郵件主題注明：2014會計資格考試成績單查詢，我們將在24小時內將成績單截圖回復到考生郵箱。

201月28日。

考試成績通知（匯總21篇）篇二

中國醫科大學20碩士研究生入學考試初試成績已公布，考生可登錄登陸中國研究生招生信息網（/apply/cjcx/）進行成績查詢。

現發布中國醫科大學年碩士研究生入學考試成績。考生可憑借本人姓名、準考證號、有效證件號碼登錄中國研招網全國碩士研究生統一入學考試初試成績查詢系統進行查詢，/apply/cjcx/.

本成績自發布之日起，考生如對本人成績有異議，可提交復核申請，申請受理事宜具體說明如下：

1.考生本人不能直接對試卷進行復查，如有異議可在規定時間向我校提出復核申請。統考科目的復核申請由我校上報至遼寧省招考辦，由遼寧省招考辦統一進行復核；自命題考試科目的復核申請由我校研究生招生工作領導小組指定專門的試卷復核人員進行復核。

2.由主客觀題型分別組成的考試科目，僅能對試卷主觀部分進行登分、合分（小題分、大題分、總分），是否漏評的`復核，屬評卷教師寬嚴尺度把握等其它問題不在復核之列。

3、完全由客觀選擇題組成，采取機讀方式進行試卷評閱的自命題考試科目原則上不接受復核申請。

4、申請時間：2月18日―20日。

5、申請方式：

僅限網上申請，點擊進入：2016年碩士研究生入學考試成績復核系統（18日開通）。

6、復核結果的反饋：復核結果擬于2月28日統一在研究生院網站進行反饋。

考試成績通知（匯總21篇）篇三

注冊會計師考試成績日前揭曉，我省共有27225人報名，實際參加考試12070人。各科合格情況分別為：會計14.57%、審計15.07%、財務成本管理16.97%、經濟法18.73%、稅法19.85%。

根據《考試辦法》規定，注冊會計師考試實行百分制，60分為合格線。為方便考生查分，省注冊會計師考試委員會辦公室已專門開通查詢電話：16885106，考生也可以登陸浙江省注冊會計師協會網站查詢。對成績有疑問的考生可以按程序辦理成績核查。根據規定，在全國考辦正式對外發布考試成績后30日內，考生可提出成績核查申請，我省成績核查工作由當地注冊會計師協會（財政局會計管理部門）受理。

考試成績通知（匯總21篇）篇四

度全國會計專業技術資格考試汕頭考區成績單將于月22日至12月29日發放。成績單發放對象為中級至少一科合格或初級全科合格的'考生。考生按原報名屬地原則憑身份證、準考證原件前往下列地址領取成績單：

市區：長平路11街區財政大樓1807室會計科。

澄海區：文祠西路文輝大廈2樓澄海會計函授站。

潮陽區：棉北街道柳園路33號潮陽區財政局一樓會計股。

潮南區：峽山街道北六路黨政辦公大院附二111房會計股。

南澳縣：后宅鎮中興路財政大樓7樓會計股。

全科合格的考生領取成績單后，請于1月31日前帶齊成績單、身份證、學歷（學位）證書、會計從業資格證書、等材料的原件和大1寸彩色證件照（近照）1張，（申辦中級資格證書須提供會計工作年限證明）到市人力資源和社會保障局專業技術人員管理科（地址：長平路11街區財政大樓911室）辦理制證相關手續，逾期不予辦理。

汕頭市會計專業技術資格考試辦公室。

2014年12月19日。

考試成績通知（匯總21篇）篇五

4、此次考試凡參加了考試的考生（除缺考、違紀和零分外）均有成績單。

成績有效期：

考試成績實行2年為一個周期的滾動管理辦法，參加全部4個科目考試的人員必須在連續的兩個考試年度內通過全部科目；符合免試條件，參加2個科目（建設工程法規及相關知識和專業工程管理與實務）考試的人員必須在一個考試年度內通過應試科目為合格。

考試成績通知（匯總21篇）篇六

各縣（市）財政局、人力資源和社會保障局，市直有關單位，中直及區直駐梧有關單位：

20全國會計專業技術初級資格考試成績已經公布。根據自治區人力資源和社會保障辦公廳《關于20度會計專業技術初級資格考試合格標準有關問題的通知》（人社廳發〔〕79號）規定，2016年度會計專業技術初級資格考試各科目合格標準均為60分（各科目試卷滿分均為100分）。經審核，梧州考區考生達到全國會計專業技術初級資格考試成績合格的人數為209人，名單現予以公布。

根據自治區財政廳、人力資源和社會保障廳《關于公布廣西2016年度全國會計專業技術初級資格考試合格人員名單的通知》（桂財會〔2016〕23號）規定，2016年度全國會計專業技術初級資格無紙化考試廣西考區全部實行考試成績合格后再審核報名資格的方式，因此，我市市屬及所屬縣（市）成績合格的.考生須持有關證明材料到所屬報名點進行報考資格審核，經審核合格方可辦理領取合格資格證書手續。取得初級會計專業技術資格時間從2016年5月算起。

我市市屬及所屬縣（市）經審核通過報考資格且成績合格的考生，在辦理會計專業技術初級資格證書時，須攜帶準考證、身份證、2寸免冠照片1張（同時攜帶存放有同底1寸免冠電子照片的電子儲存介質），按屬地原則分別到梧州市、各縣（市）財政局會計管理部門辦理相關手續。

梧州市財政局梧州市人力資源和社會保障局。

2016年8月26日。

考試成績通知（匯總21篇）篇七

各位考生：

2017年度一級建造師執業資格考試成績現已公布，請考生登錄中國人事考試網(http://)“成績查詢”欄目，選擇相應考試年度和考試名稱進行查詢。

考生對本人的考試成績有異議的，可自成績公布之日起30日內到市人才考評中心服務大廳提出成績核查申請。具體成績核查的范圍、申請時限和方式請登錄天津人事考試網()“辦事指南”欄目，查詢《關于資格考試成績核查若干問題的說明》。

由于人力資源社會保障部尚未將合格標準下發到我市，目前尚不能確定考試合格分數線。待具體合格標準下發到我市后，將在天津人事考試網“考試動態”和“領證通知”欄目內公布。請考生及時查詢。

天津市人才考評中心。

2018年1月26日。

考試成績通知（匯總21篇）篇八

中國學位與研究生教育網訊20在職人員攻讀碩士學位全國聯考閱卷工作已經結束，考生考試成績已正式發布，相關成績由教育部學位與研究生教育發展中心下達至各相關招生單位。

考生可登錄本網“在職碩士”欄目免費查詢考試成績。考生如果對成績有異議，可以申請成績復核。成績復核通過短信申請，具體方法詳見教育部學位中心網“在職碩士”欄目。

此外，教育部學位與研究生教育發展中心通過本網提醒廣大考生，在職攻讀碩士學位全國聯考考試成績只通過學位網權威發布，同時紙質版成績單也將寄至各招生單位及省級學位與研究生管理部門，請廣大考生切勿相信不法分子利用短信、電子郵件等手段宣稱的所謂“交費修改成績”等虛假信息，以免上當受騙。

成績發布后，各招生單位將依據有關文件和政策，陸續開展復試及錄取工作。

一、網絡查詢。

1.證件號碼中的字母請大寫(如身份證號中的“x”);。

2.“軍事碩士”不提供網上和短信查詢，請考生到報考單位查詢。

二、短信查詢(收費)。

?成績查詢方式：全國各省市電信、聯通手機用戶和除安徽、廣東、福建、甘肅、湖北、河北、湖南以外的'中國移動手機用戶發送“afc加考號”(如“afc11114910100101”)至1066335577,然后按短信提示操作。

安徽、廣東、福建、甘肅、湖北、河北、湖南地區的中國移動手機用戶請發送“514加考號”(如“51411114910100101”)至10661660;然后按短信提示操作。

?考號查詢方式：全國各省市電信、聯通手機用戶和除安徽、廣東、福建、甘肅、湖北、河北、湖南以外的中國移動手機用戶發送“afk”至1066335577;然后按短信提示操作。

安徽、廣東、福建、甘肅、湖北、河北、湖南地區的中國移動手機用戶請發送“514k”至10661660，然后按短信提示操作。

三、成績復核。

考生如果對自己的成績有異議，可以申請成績復核。

?申請方式：全國各省市電信、聯通手機用戶和除安徽、廣東、福建、甘肅、湖北、河北、湖南以外的中國移動手機用戶發送“aff”至1066335577;然后按短信統提示操作。安徽、廣東、福建、甘肅、湖北、河北、湖南地區的中國移動手機用戶請發送“514f”至10661660，然后按短信統提示操作。

?受理時間：2011年12月23日至1月10日。

考試成績通知（匯總21篇）篇九

2013年度全國會計專業技術資格考試成績考生可通過以下方式進行查詢：

1、登錄：（福建會計信息網），輸入考生準考證號或身份證號碼進行查詢。

2、撥打聲訊電話9616897667進行查詢。

3、初級、中級會計專業技術資格考試成績合格標準為60分，高級會計師國家合格標準為60分。

4、資格證書需等待人力資源和社會保障部下發后由各設區市考辦制作，請各位考生關注廈門市人事考試測評中心的公告。

考試成績通知（匯總21篇）篇十

光陰似箭，期中考試的試卷發下來了，望著試卷上那一個個大紅叉叉，我只能傻傻的看著，不知道該笑，還是該哭。

積累與運用是我最懊悔的`地方，可能是我太盲目自信了吧，單單是課本上的只是就被扣掉了12、13分，而且還都是那些最簡單的題目。這讓我不得不得重新認識自己的iq。這積累與運用出錯的原因就是應為我對課本上的知識還沒有完全掌握，還得再繼續努力，加把勁兒。

考試成績通知（匯總21篇）篇十一

為豐富我校學生暑假生活，保障學生過一個愉快、充實、有意義的暑假，現結合我校教育教學實際，對學生假期安全學習生活提出如下要求：

(1)：注意游泳安全，嚴防溺水事故。做到“五不”，即：不在無家長的帶領下私自下水游泳;不擅自與同學結伴游泳，戲水;不到無安全設施，無救護人員、無安全保障的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩耍或釣魚。

(2)注意交通安全。假期外出嚴格遵守交通規則，不隨意橫穿馬路，不在馬路上玩耍。

(3)強化防雷電常識，掌握防雷電常識。雷雨天氣盡量不要外出，不到大樹、線桿下避雨，大風天氣預防空中懸掛物的墜落等。

(4)注意飲食衛生，嚴防食物中毒。不吃零食，不買變質食品，不吃變質飯菜、水果，不喝生冷水，過期飲料。

(5)注意用電安全。居住空間要常通風，勤換氣，不私拉電線，不隨意拆卸電器和改裝線路，雷雨天氣要拔掉電器插頭和室外天線插頭。

1.新生八年級學生：

(1)：語文：八年級上古詩詞要求背誦默寫，讀三本縣教體局推薦的書籍，寫兩篇作文。

(2)：數學：預習11、12、13章內容，把課本上的習題完整的做到作業本上。

(3)：英語：熟記前6個單元的單詞、詞組。自學其用法。

(4)：物理：預習1、2、3章，把課本上的習題做完。

(5)：藝術：毛筆、硬筆書法作品各五份，把自己最美的字展示出來。(8月30日上午交)。

(6)：手抄報：以讀書心得和社會實踐活動為主題，每人辦一份手抄報。(8月30日上午交)。

2.新生九年級學生：

(1)：借已經畢業的九年級學生相關復習資料，自主復習七、八年級內容。

(2)：預習九年級各科教材的三分之一內容，數學、物理、化學三科的相關習題做到作業本上。英語單詞熟記后寫到本上。

(3)：每天堅持收看《新聞聯播》，在作業本上堅持每天用一句話記錄一條新聞。(8月30日上午交)。

(4)：結合住地較近的同學，進行“當地民風民俗調查”、“家鄉生活環境調查”等社會實踐活動，每生寫一篇社會調查報告。(8月30日上午交)。

(1)：每天在家長的監護陪同下，選擇自己喜歡的體育項目，鍛煉身體半小時，生活飲食起居要做到有規律。

(2)：假期中要做到勤洗澡、勤換衣、勤理發。

(3)：要適量上網，多從網上查找對自己學習生活有幫助的內容。

(4)：在學習生活之余，要幫助家長做一些力所能及的家務勞動。

(5)：學校將會在8月30日對到校的學生集中檢查，凡是留長發、染發、佩戴首飾、穿背心、穿拖鞋的學生，新學期開學整改后方可入校上課。

(1)：7月15日、7月30日、8月15日、8月30日上午8點鐘到校，到校時要帶對應時間段需要上交的作業。9月1日正式上課。

(2)：到校時著裝必須整齊，作業要帶齊全。

(3)：沒有注明時間的為預習內容的四分之一、二分之一、三分之二、全部等。

(4)：經常點擊學校博客“安陽縣永和一中新浪博客”了解學校信息。

xxxxx。

考試成績通知（匯總21篇）篇十二

各位家長：

您好！在過去的一年中，學校在你們的關心、支持、配合下各方面工作均取得了長足的進步，對此向您表示衷心的感謝！為了使您的孩子度過一個平安而有意義的寒假，過一個祥和而愉快的春節，我們誠摯地希望您在寒假期里加強對孩子的教育，學校將寒假注意事項及下學期開學的有關安排告知與您，希望您能積極配合。接上級通知，我校定于2月6日（正月十五）上午8：30到校報到，領取新書；2月7日（正月十六）上午正式上課。假期中，需要您對孩子做出如下關懷：

1、幫助孩子制定假期學習計劃，堅持每天學習，讀一些有益的課外書籍，看有意義的電視節目。

2、督促孩子按時按量完成老師布置的假期作業，力所能及地參與社會實踐。

3、配合學校對孩子進行法制教育，教育孩子做文明小公民，遵守國家法規。樹立安全第一的觀念。燃放煙花爆竹需要公安部門指定的區域，并注意防爆、防火、防盜、防煤氣中毒；遠離電源，正確使用家用電器，以免發生危險；遇到緊急情況，請撥打報警電話110。

4、春節前后出行人員較多，如您需要帶孩子外出，一定需教育孩子遵守交通秩序，注意交通安全。春節前后期間人員流動較大，請家長一定教育好孩子提高安全防范意識，不與陌生人說話，獨自在家勿給陌生人開門。

5、教育孩子注意飲食衛生，不暴食暴飲、不吃過冷過熱及變質、不合格的食物，養成良好衛生習慣。

6、教育孩子利用假期做一些力所能及的家務勞動和公益活動，養成勤儉節約、熱愛勞動的好習慣。教育孩子尊老愛幼、助人為樂，對人有禮貌，積極參加各種迎春活動。最后，祝全體同學們度過一個愉快、充實、有意義的寒假！

祝全體家長新春快樂、萬事如意、豬年大吉！謝謝！

xxxx小學

20xx年xx月xx日

考試成績通知（匯總21篇）篇十三

今日是期中考試成績出來的日子，我的語文沒考好，只考了分，所以我要來做一下反思。

首先，我要反思一下我考試的時候是怎么樣做題的`。考試時，我寫作文沒有認真審題，這是我多次出現的情況了，所以我以后寫作文前，要在題目的重要部分畫上三角號來強調，提醒自己注意審題。而且我的作文還有一個缺點，就是描寫事物不具體，作文總因為這丟分，以后我也要注意。

我在考試卷上還發現了一些沒復習到的地方，比如：“用‘杏林春滿’或‘譽滿杏林’等成語填空”，我由于沒復習到‘譽滿杏林’這個成語，沒填出來而扣了分。所以復習要更加細致些才行。我還有些因為粗心而錯的題，希望大家以后也要吸取我的教訓不要粗心。

我要在本學期的下個階段里改正這些缺點，爭取期末考試中考出一個好成績。

考試成績通知（匯總21篇）篇十四

敬愛的xx：

你好!

不知不覺，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的考試測驗中，總是有人歡樂有人悲。然而可憐的是這一次我成為了后者。半載的辛勞和辛酸苦累換來了的卻是失落，讓我懷著失蹤的心境，帶著差能人意的成績，為這個學期畫下了一個敗筆。起因出在哪里，我做出了深入思考跟檢查，經由了三思而行，特作出深刻的檢查，有些沒有提到之處還請老師和同窗們提出批駁斧正。

我以為此次考試的失敗，毫不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒。”由此，我總結了以下幾點：

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺醒是一個學生存在的基本前提，一個學生的根本義務是什么，就是學習，好好學習。一個正確的思想覺悟會率領我們走向正軌，所謂思想不外關，成績如何過關。不僅僅是學習，做任何事思想覺悟都是最重要的，也是最要害的。

2、沒有端正的學習立場。態度跟思維是相輔相成的。一個準確當真的學習態度是一個學天生才的必備基礎，有了正確的思惟態度才干正確的看待學習這件事，正確對待考試成績的重要性，考試是學校對學生的檢測，也是讓本人找出不足矯正不足的方式，也是學校訂學生的一種負責的態度。

3、基礎功的不扎實。平時的一個小小的貨色都會影響到測驗成績，這是不可否定的。一個字母的'背記，每一次簡略的驗算，每一次耐勞的思考，都是很主要的，我就是不打下良好的基本，而導致考試成就的不幻想。

4、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”，也就是偷個小勤，每個人都有這種惰性，重要的是有的人抑制的較好，有的人克制的較差。平時對自己嚴厲請求的人，做什么事件都會對自己嚴格要求，對待學習更要嚴格要求。

考試成績通知（匯總21篇）篇十五

聽到成績的時候我自己也很滿意，在本校排十三名，在友好學校聯考中排名四十二，每次期末考試都是和幾個友好學校用同樣的試卷考試，然后有一個五個學校總的排名，而在這排名前一百的同學里都會有相應的獎學金。

每次考完試就直接回家了，并不知道成績，等到開學之后還像平常一樣上課。只不過比平時多了一些緊張，因為實驗班是學校比較好的班級，成績是比較好的，講課的速度和方式也都不一樣，所以班級里的同學也是流動的，不是固定不變的，這個班級只留四十五個人，也就是按年紀排名來留人，四十五名以后的同學就要離開去別的班級，別的班級考的好，可以選擇來實驗班，繼續留在原來的班級也可以。一句話，就是優勝劣汰吧，適者生存。

這幾天表現也沒有平常那么張揚，很明顯的能感覺到班級里壓抑的氣氛，畢竟還是原來的人比較多，同窗學習，誰也不想離開這么好的學習環境，還有這些好同學。

本來就多愁善感的我這幾天更是想了很多，每次走著回班級的樓梯，想著如果自己還能走這個樓梯，自己一定好好珍惜，更加努力的學習。翻開多半年沒有打開的日記本，一點一點的寫著自己復雜的心情，其實不想走，其實我想留。

該來的還是來了，班主任拿著成績單，原本忙著寫卷子的我們都盯著那張成績單，可是老師沒有讀出來，可能有些不忍心吧，老師自己看了好一會，然后貼在了班級的墻上。

這時候真希望自己有千里眼啊，能看到自己的排名，已經沒有心思繼續寫卷子了，終于捱到下課，我們一窩蜂的跑到成績單前面，我在后面尋找自己的名字，沒有我，在前面嗎，一點點的看向前面的排名，看到了，看到了自己的名字，班級十三，年級十三，學校聯考四十二，也就是說我考的還可以，可以留下來了，而且還有獎學金哦，哈哈，好開心。

考試成績通知（匯總21篇）篇十六

1、書恒：活潑聰穎的你做事敏捷，能積極主動為班級工作，步!在集體活動中表現出色，才智過人。你作業速度較快，可是由于你缺乏耐心，作業質量不夠好：認真的時候寫得很漂亮，馬虎起來誰也不認識。希望你能與“認真、仔細”交朋友，讓自己成為班級中的佼佼者。

2、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

3、你是一個待人誠懇，心地善良的孩子，上課總是認真聽講，作業認真完成。你一絲不茍的學習、做事態度，經常受到老師的夸獎。希望你多關心班級，課堂上大膽踴躍一些，和其他小朋友多接觸，多了解。在新的學期里，老師期待著你的進步!

4、你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就會有你響亮清脆的聲音，你課堂上發言積極，讀書表演都很出眾。可就是在你不自信的時候說話聲音小得可憐。“學海無崖苦作舟”熱情大方的孩子，在聰明中家點勤勉吧，愿你在學習道路上扎扎實實走好每一步。

5、你是個活潑可愛、機靈的女孩，你對人熱情大方。踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影，課上，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題。但對于難題你還缺乏一份鉆勁。老師希望你刻苦鉆研，耐心加上細心，相信你的成績一定會更加出色!

6、你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

8、你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!

9、還記得嗎?100米、200米跑道上你奮力沖刺的一刻，有多少人為你吶喊、為你加油、為你喝彩，而當時的我，好激動、好興奮!自此，那一幕便深深地烙在我的腦海里。你學習也很努力，工作態度一絲不茍，并具有設計特長，你為班級爭得了許許多多的榮譽，我感謝你!繼續努力吧，我深深地為你祝福!

10、一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!

11、平時不愛開口的你，尊敬老師，和睦同學，能按時完成作業，在學校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會那么固執急噪?呢學習需要一步一個腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來”，只要你上課多動腦，作業不馬虎，你的成績一定能夠有很大提高。

12、好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。

13、 “有志不在年高”，雖然你年齡小，但你的智慧、機靈、勇敢讓老師打心眼里喜歡你。你聰明的大腦里裝滿了各種知識;在別人不敢說，不敢做時，你會高高地舉起小手，那么勇敢，那么自信，真讓老師佩服。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，老師希望你在新的學期中能有更出色的表現!

14、在老師心目中，你是個文弱的男孩，上課不愛回答問題，說話也有點靦腆，可見你內心比較善良，只是在學習上你沒有盡力，不像是你的作用，男孩子就應該在學習上有所作為，不要老是縮手縮腳的，大膽地投入到學習中來吧!積極參與課堂學習，樹立信念，向舊的自我挑戰吧!

15、你是一個活潑可愛的小女孩，你不知道什么是憂，什么是愁，就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣。老師時常看到你在操場上蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你關心集體時認真的態度，專注的神情。老師們都說，你上課回答問題時聲音真響亮;同學們都說你每天到校最早。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。

16、小學三年級寒假通知書簡短評語

17、在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡端正漂亮。別看你平時不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!

18、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。

19、你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學習上的精力不多。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優秀的同學學習，取長補短，相信經過努力，一定會取得更大的進步。

20、小學生期末考試通知書班主任評語

21、寒假幼兒園期末評語

22、誠實、熱情、關心集體、學習自覺是你最突出的優點，從你對老師畢恭畢敬的話語中，可以看出你是個有教養、懂禮貌的好孩子，能積極參加體育活動，也是老師出色的左右手，只是你在班級管理中還要更大膽些，祝你在新學年中有新的突破。

23、在老師心目中你是個善良、純樸的男孩，平時勞動積極，能樂意為班級服務，對人有禮貌，思想上有上進性，上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你平時多下苦功夫，不懂就問，爭取好成績。

24、這學期可謂是你的“豐收季節”，作文比賽校內外多次獲獎，當你手棒一張張獲獎證書時，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足，你對自己還有更高的要求，你會繼續去努力，讓你的生活放出更燦爛的色彩。

25、你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

26、小學三年級寒假通知書老師評語

27、在老師眼里你文靜、懂事、踏實、穩重，在班里并不顯眼，卻時刻有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，積極參加文體活動。上課能認真聽講，但缺少一份鉆勁。希望你積極動腦，各方面嚴格要求自己，不斷完善自己卻迎接更大的挑戰。

28、你忽閃著聰穎、智慧的大眼睛，大家都很喜歡你。你聰明樂觀，愛說愛笑，這學期的進步太大了，作業速度提高了很多，工工整整的字跡透露著你求知的執著，課堂上，老師總忘不了你那雙求知的大眼睛，你的回答是那么完整。你一定知道“書山有路勤為徑”，相信你一定能做到。

29、人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一個，就是勞動，再勞動，你就是一個極有天賦的孩子，腦子靈，反應快，希望你能早日振作起來，讓智慧的火花早日閃爍起來。

30、后進生寒假通知書老師評語

31、你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的成績不斷進步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創輝煌!

32、你是一位聰明可愛、待人真誠的好孩子，對集體和他人的事非常關心，老師喜歡看到你上課高高舉起的小手，喜歡聽到你響亮的回答，更喜歡你默默努力的樣子但學習不是件輕松簡單的事，加油吧，我們一起努力好嗎?我相信一定會成功的!

33、陳鵬：你思想很純樸，能與同學友愛相處。學校與班級的規章制度總能忠實地遵守。你能正確認識自己的學習狀況，并主動接受老師的輔導，能看到你理解知識時堅定地點頭，你付出了努力，這是肯定的，學習也是棒的。要是你能寫出較為漂亮的字那你就更好了。

34、你好學上進，學習上有股擠勁和鉆勁;你穩重大方，課堂上有你響亮的回答;你樂于助人，總能主動地向同學們伸出援助之手老師真高興有了你這個懂事能干的好學生!老師期待著你這顆明星能發出更加耀眼的光芒!

35、一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。

36、你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業只要認真，都完成得不錯。你的學習成績有起伏，是你學習不踏實的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習慣，老師喜歡你!

38、你的知識面很廣，無論是森林、海洋，還是地球、宇宙，你都侃侃而談，這是你日積月累的結果。同學們總喜歡接近你，與你在一起總是談笑風生，特別是在課堂上，你那精彩有回答常常令人驚嘆!聰明的小男孩，繼續努力吧，你一定會更加出色的!

39、你是個聰明機靈的女孩，你思維敏捷，接受能力強，對任何事都一絲不茍，為此老師感到自豪，但作為好學生不光自己好，而且要帶動全班同學一起前進老師希望你更加嚴格要求自己，主動幫助差生，在班級管理上更大膽些，成為人人羨慕的佼佼者!

40、你是一個乖巧聽話的孩子，可愛的笑容時時綻放，熱愛學校生活，和小朋友們相處愉快，也尊敬老師，常常幫助老師做事，經過努力，這一學期學習成績有所提高，你的字也有了進步。老師希望你在今后的學習中不斷提高自己分析問題的能力，勤于思考，大膽提問，那樣你會有更大進步的。努力吧!

42、你是個文靜而又懂事的女孩，你有一顆關心集體的心，平時能與同學和睦相處，勞動也比較積極，學習較認真。但要多注意好同學的學習方法，適當地取長補短，好的學習方法加上好的學習態度，相信你會有進步，努力吧，不斷提高自己。

44、你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

45、你的聰明加上你的勤奮，就能取得很好的成績。一個尊師守紀，愛學習的小男孩，學習上自覺主動。成績優秀如果你能認真書寫。不講謊話。做個誠實的好學生。那么老師、同學會更喜歡你，努力吧!

46、陶軍，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態度，以學業為重，上課多動腦筋，積極舉手發言。只要努力，相信你能行。

48、你是個深受大家喜歡的好干部，你對待學習嚴肅認真，對待工作一絲不茍，公益勞動中你總是那么的積極，幫助同學中總有你的身影。老師希望你從小樹立遠大理想，掌握好過硬的本領，走好人生第一步，相信你，一定能行!

49、你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆，也沒少見你埋頭苦學的小小身影，雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾，可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生，把握自己，我想你一定能做一個更出色的人。

51、你溫文而雅。人緣不錯。積極思考，老師樂于和內外提出問題。每次作業也完成得很好，令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道，命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

52、你思維靈活，求知欲強，富于質疑精神，對事物常有不落俗套的看法，這很好。看著你的成績不斷進步，老師為你高興。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈，再創輝煌!

53、你是一個善良美麗的小女孩，能夠和每一位同學成為好朋友，體貼和關心身邊的每一個人。把事情交給你做老師很放心，因為你會完成得很好，在學習上，你能積極思考，開動腦筋，作業書寫工整，成績優良。希望你提高做事效率，多花一點時間看看課外書，拓寬知識面。

54、你尊敬老師、團結同學，勞動積極肯干，但在學習上你就不同了，作業經常有拖拉現象，沒有自覺性。老師真誠希望你端正學習態度，珍惜美好時光，全身心投入學習中去，利用自己聰明的腦袋，相信你一定能行!

56、你是個很聰明很討人喜歡的小男子漢，身上有許多閃光的地方，大家都很喜歡你。你做事非常認真，的確令同學和老師佩服。在學習上，你勤奮刻苦;在活動中，你踴躍積極;對待工作，你又是那么認真負責!真不愧是老師的小助手，爸爸媽媽的好孩子。老師期待著下學期的你更加出色!

考試成績通知（匯總21篇）篇十七

關于第一次月考，我的成績是十分地不理想，更別說目標是否實現了，因為我連前1000都進不了。

考試成績反映了我學習上的問題，每一科都有一些問題。首先說語文，最大的問題就是我的選擇題了，平常寫選擇基本上沒錯的。這次我錯的選擇題錯的跟別人對的個數差不多，一道選擇都值三分，這就直接拉開了差距。審題不認真，沒有抓細節，而且做古詩文填空題的時候也有不會的詩句出現。中間還寫了一個錯字，這就是基礎的問題了，這些問題造成語文分數過低；在數學上，我覺得還是考慮不周到，會有審錯題的現象發生。而且有一些題只需要腦子轉一下彎就發現其實挺簡單的。說到底，還是我的基礎掌握得很不牢固。

英語中，最麻煩的就是我的詞匯量了，做了題才知道自己啥詞也不會，還是得多翻字典。短文改錯就只得了兩分，有點差了。句子結構掌握度不夠，什么應該放在哪都不太熟練。本來我之前的英語不太好，在初三那年給補了回來。這下好了，一夜重回解放前；物理和化學的公式真的是很多，我容易抱它們記混，掌握度不夠，做題也少，除了基本題就沒做過其他題了。通常這些東西只要不復習立馬就會忘，而且有時候會不想做那么多。

生物吧，我對生物的知識點，不是很熟，而且會有之前背過的知識點出現在試卷上。但是我卻忘了具體的內容是什么，好不容易看見了個似曾相識的題，結果又犯了同樣的錯誤；然后三門文科吧，就是平時背知識點的時間太少了，主要是我不想背那么枯燥的東西，提不起興趣。

這些都是我需要改的地方，雖然第一次月考很重要，但是輸了就是輸了，不找借口，要為下次考試做足準備。既然輸了一次，那么第二次就全力以赴吧，為了理想不斷超越自我，才算勝利。下次的目標是考進前1000名，爭取主科優秀，其他科及格線往上。

考試成績通知（匯總21篇）篇十八

1、在鉆研教材，研究考點，解題方法的指導上下功夫，作為初三教師在練習中不斷反思，歸納。加強備課和上課的針對性，對于學生的.知識掌握情況要做到心中有數。

2、在日常的教學中合理地應用分層教學，尤其是復習階段，力爭讓每個人每節課都有所收獲。并狠抓學生基礎知識的鞏固和落實情況。

3、加強學生計算能力培養，加強綜合題目的訓練，逐步培養學生自己分析問題，解決問題的能力。

4、加大對后進生學習方法的指導，重視對優等生的提優，力爭不同層次學生實現不同層次的發展。

5、考場經驗不足，部分同學對于時間的分配，一些大題的技巧還不行。

6、重視課堂監測和平時作業的質量，發現問題要及時彌補，不能拖后。

考試成績通知（匯總21篇）篇十九

晚自習時間，安靜得有些詭異的氣氛讓她有點想打瞌睡，可是還是撐著眼皮作者手頭的事情，這時候，班主任走了進來，輕聲的說：“好了，成績已經出來了，放到班長那里，下課了自己過去拿。”就是這輕輕的幾句話，教室路頓時像炸開了鍋，開始熱烈的討論起來，好不容易老師維持了秩序，同學們還是抑制不住躁動的情緒，心思已經沒在手中的作業上，她，看似很平靜，其實筆尖觸碰到草稿紙上留下的痕跡，連她自己也不知道是什么。

時間一分一秒的過去，秒針“滴答滴答”的聲音，仿佛是她的心跳，這聲音越來越大，越來越強烈，越來越明顯。終于，終于，下課鈴聲響起，同學們爭相去看自己的成績，頓時，教室里喧鬧極了了，又興奮的，有失望的，有得滿臉通紅的和同學大聲講話，有的像霜打過的茄子一樣失落，她，依然坐在座位上，一步也沒有離開，直到班長把她的成績條放在她的桌子上，她看了一眼成績條，什么話也沒說，放到筆袋里，放空了幾秒，嘆了一口氣，又提起筆繼續做該做的事情，整個一晚上給，都是那個表情，沒有任何感慨也沒有任何的興奮，或許她真的很平靜，可是為什么我卻看到她將英語單詞寫到了語文作業本上？發現以后，她將那一頁撕了下來，紙張撕裂的聲音聽起來格外的刺耳，她奮力的撕那張紙，仿佛要用盡全身的力氣將那張紙撕成灰燼。

考試成績通知（匯總21篇）篇二十

今天是我們考完期中考試的第二天了。成績也出來了。

今天老師告訴我們，期中的考試成績出來了，我們的心里個個都像打了雞血一樣，既緊張又興奮。第一節課的是一個主課語文課。當班主任老師走進了班里的時候，手上還拿這一灘卷子，老師手里拿著的就是我們語文期中考試的卷子。

老師走像了講臺，我的心里忐忑不安，怕我考不好了又要遇到三次的巨大暴風雨。我的心里立馬緊張了起來，老師念了一個又一個人的名字，一個又一個的分數。當念到了我的名字的時候，我考了七十多分，我的臉上立馬沮喪起來，因為這幾股暴風雨我肯定得收招。

第二節課也是正科，數學課。數學老師也是拿著一灘卷子來到了講臺上，又是一個又一個的人，一個又一個的分。又是念到我的名字以后，我又是一個很差的分數。我感覺我要死定了。

到了第最后一節課又是正科，英語課。我還是考了一個很差的分數。我已經非常的絕望了，語、數、英三科的成績都不是我理想的成績，和我理想的成績還差的好遠好遠。我突然感覺今天的時間過得好漫長。

考試成績通知（匯總21篇）篇二十一

一眨眼，一個學期過去了，我們迎來了緊張的期末的考試！

還記得考試前，我信心滿滿，興高采烈地來到教室，拿出書本，認真地讀起來，心里想：加油！你一定能超過楊泓澤、陶晗雨、吳振宇…的，你一定要全神貫注、專心致志地做試卷，確保能考到100分，加油加油加油！

“叮鈴鈴··叮鈴鈴”隨著上課的鈴聲，我們迎來了六年級上冊的語文期末的考試。和藹可親的老師走進了我們干凈又整潔的教室，過了一會兒，老師發下了試卷，我的心“砰砰砰砰”地真跳，但我想到媽媽對我說過的話，我又慢慢平靜下來。我看了看試卷，感覺很簡單，便飛快地做了起來。考好后，我趕緊和同學交對，還好還好，排列順序的題目做對了，還有一個“琢磨”的近義詞，我寫的是鉆嚴，但我查了查字典，發現是錯的。哎！

數學考試也到來了，我懷著緊張、忐忑不安的心理，因為數學是我的弱項。我拿著發下來的試卷，看了看，心想；啊，不會吧，整張試卷都是密密麻麻的題目，根本就沒有空出來的地方。我嘆了口氣，做起試卷來。做到了最后，發現有一道題目不會做，我怎么算都除不盡，我心灰意冷，最后亂作一氣。等到和同學交對時才恍然大悟“哦！原來是這樣做的呀！”我后悔極了！

第二天的英語考試，聽力聽得很清楚，我認真、仔細地做每一道題目，有許多題目都是報兩遍的，我第一遍的時候就已經做好了，等到第二遍的時候，就認真檢查。做筆試部分時，我很快就做好了，在檢查時發現還有一頁沒有做，我急切地做起來，不知道有沒有出錯。

回家后，我把大概的情形告訴了媽媽，我媽媽反而沒有責罵我，還很心平氣和地說：“這次考砸了沒關系，下次繼續努力，一定能取得好成績的！”我在心里發了發誓言，一定要取得好成績！加油！

希望我在下個學期能夠取得優異的成績！