制定工作方案的過程中，要注重溝通和協調，充分聽取各方的意見和建議，以達成共識。在展示工作方案之前，我們先來看一下一些成功的案例和實踐經驗，以啟發和激發我們的靈感。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇一
2021年7月以來，我省出現新一輪新冠肺炎疫情，遭遇特大暴雨災害，給全省經濟社會發展帶來重大影響，教育系統疫情防控和災后重建工作形勢嚴峻、任務艱巨，2021年秋季學期開學在即，為確保廣大師生生命安全和身體健康，做好開學前校園疫情防控工作，制定本方案。
（一）防控原則。堅持健康第一、安全至上，落實“四早”、重點管控，屬地管理、分級負責，人物同防、多病共防。
（二）開學原則。堅持全面評估、確保安全，一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，分類施策、市定省批。
（三）安全原則。學校仍屬中高風險區的不得開學，疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的不得開學，不能滿足防控技術方案要求、沒有落實“一院一校、一院多校”協作機制的不得開學，沒有完善應急預案且沒有開展應急演練的不得開學，防疫物資儲備不到位的不得開學，災后校舍安全沒有保證的不得開學。
（一）強化應急機制。
1.健全指揮體系。強化疫情防控領導機構工作職能，明確責任領導、充實人員力量，層層傳導壓力、逐級壓實責任，多校區辦學的須明確校區防控責任人。健全工作機制，加強部署調度，簡化工作程序，及時上傳下達，確保防控體系扁平化、快節奏、高效率。落實主要領導帶班制度、24小時值班值守制度，強化陣地意識，做到嚴防死守，一把手堅持在班在崗、靠前指揮，切實履行第一責任人職責。
2.完善應急預案。優化突發疫情應急處置預案，明確機構職責、監測預警、處置流程、條件保障和責任人。開學前在疫情防控部門指導下開展應急實戰演練，提高防控隊伍應急處置能力和水平，確保一旦出現突發問題第一時間快速、有效、科學處置。
3.強化聯防聯控。落實學校與衛健部門、疾控、醫院等單位“點對點、人對人”協作機制；堅持“一院一校、一院多校”，確保每所學校有一家醫院對口指導，規模較大醫院可同時指導多所學校；所有學校納入屬地網格化管理，服從所在地統一指揮和調度，與屬地社區、醫療機構等部門加強對接。校內各部門之間加強統籌協調，細化校內“小網格”管理，強化協同聯動。
（二）精準摸排信息。
1.做好回溯排查。嚴格落實“早發現、早隔離、早報告、早治療”要求。中小學（含中職學校、幼兒園）以學校為單位、高等學校以院系為單位，全面摸排師生員工行蹤和身體健康情況，精準掌握開學前14天旅居史、活動軌跡和健康狀況，重點關注從中高風險地區返校的`師生、家鄉在中高風險地區師生、留校師生以及家庭成員有從事冷鏈物流和進出口貿易的師生，“一人一檔”建立健全健康檔案。
2.做好跟蹤監測。對從中高風險地區來豫的師生，要求其第一時間主動向所在社區和學校報備，做好自我健康監測，配合屬地衛健部門開展核酸檢測、流調隔離等工作。對排查情況異常師生，堅持逢“陽”必報、接報即查、應隔盡隔，持續關注疑似感染、無癥狀感染和確診、密接隔離師生的身心狀況，跟進掌握治療康復情況，做到心中有數、主動應對。
3.做好災區安全信息摸排。以“全覆蓋、無死角、零遺漏”為排查目標，重點對受災學校教學樓、宿舍、餐廳、圖書館、實驗室、辦公樓、體育館、浴室、會議中心、報告廳、賓館、道路、圍墻、廁所等基礎設施和水、電、氣、暖、網、教學實驗設備等設施進行風險隱患排查，經科學評估、綜合研判斷達到開學條件后方能組織開學。
（三）嚴格校園管控。
1.聚焦重點群體。實行校園封閉式管理，嚴格管控學校校門，重點做好留校師生、中高風險地區師生、在外實習實訓師生和后勤服務人員安全保護工作。強化對快遞員、保潔員、保安、食堂工作人員等涉校流動人員的管控，做好核酸檢測、衛生防疫，嚴禁一人多崗、多地兼職，落實全鏈條閉環管理要求。
2.緊盯關鍵場所。強化校園網格化管理，進一步化整為零，縮小網格單元，細化明確每個樓層、教室、宿舍等網格負責人及職責，做好巡查監督、信息上報、應急處置等各項工作。定期對教室、宿舍、食堂、圖書館、運動館、廁所等關鍵場所進行清潔通風，對水龍頭、電話機、門把手、電梯按鈕等關鍵部位增加消殺頻次。
3.嚴控人員聚集。嚴格控制會議規模、人數和時長，做好場地清潔和消殺通風。疫情沒有得到有效控制之前，不安排新的實習實訓活動。停止一切校內外培訓活動和托管服務，嚴禁組織集中補課、考試、返校等活動。
4.嚴格后勤管理。全面整治校園環境,嚴格執行《河南省學校傳染病防控消毒指南》，對校園重點部位和重點區域開展清潔消殺，對學校疫情防控、校園安全方面的隱患進行一次全面排查。要求快遞外賣不進門、運輸車輛不進校，對物流行業人員、物品、車輛嚴格檢測，做好消毒處置。做好學校開學前食堂設施設備全面檢查、清潔消殺，對二次供水和井水由專業機構進行水質檢測，按要求實施處理。對校車、班車進行經常性清潔消殺和通風換氣。
（四）加快疫苗接種。
配合當地衛生健康部門，多渠道、多形式做好溝通告知、宣傳教育，提高學生、家長對預防接種的認知和理解，引導符合疫苗接種條件的師生積極主動盡早接種，努力做到“應接盡接”。按照“屬地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原則，根據當地疫苗接種工作要求，因地制宜、分年齡段組織落實好12—17歲人群新冠疫苗接種工作，筑牢校園防疫屏障。
（一）夯實多方責任。要清醒認識當前嚴峻的疫情防控形勢，壓緊壓實當地黨委政府屬地責任、教育衛生等部門管理責任、學校主體責任和學生個人健康管理責任，全力構筑校園疫情防控嚴密陣線，持續鞏固校園來之不易的疫情防控成果。
（二）加強隊伍保障。加強校醫、衛生專業人員、衛生管理人員、志愿者、宣傳員等校園防控隊伍建設。繼續推廣聘任“衛生副校長”“健康副校長”等經驗做法，多渠道充實校園防控隊伍，做好技能培訓和演練，提升突發疫情應急處置能力。
（三）加強物資保障。強化防疫資金支持，提高使用效益。做好消毒劑、口罩、手套、非接觸式溫度計等公共防控物資儲備，配備足夠的盥洗設備，在學校內設立相對獨立的隔離觀察室。提升后勤服務保障水平，滿足留校師生在校學習、生活基本需求，并確保校內物價基本平穩。
（四）強化監督指導。突出問題導向、目標導向、結果導向，按照屬地管理和“誰主管、誰負責”原則，開展好學校自查、市縣普查、省級抽查，采取聯合督導、專項督導、明察暗訪等形式，加強對防控機制建設、力量配備、措施完善、開學準備等情況的監督指導，確保措施落實到位、工作落實到人，堅決防止浮于表面、推諉扯皮、政策空轉等現象的發生。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇二
為進一步做好傳染病疫情預防控制工作，全面落實各項防病措施，保障我縣人民身體健康，特制定2021年傳染病疫情及防控工作計劃。
一、做好法定傳染病報告管理工作。
繼續做好傳染病信息審核、管理和醫療機構傳染病信息報告管理培訓，提高全縣傳染病信息管理質量，傳染病和突發公共衛生事件相關信息報告率、及時報告率、及時審核率達__%，傳染病網絡報告卡有效證件號完整率力爭達到__%。繼續做好發熱伴血小板減少綜合征防控工作，及時做好重點傳染病流行病學調查等工作。
二、科學、規范處置傳染病疫情和突發公共衛生事件。
加強與教育等部門溝通協作，落實聯防聯控機制。強化重點傳染病防控和衛生應急管理知識培訓，提高基層醫療機構防控和應急水平。積極籌辦好中心衛生應急演練，提高衛生應急人員實戰能力。
三、開展醫療機構消毒質量監測。
繼續加強醫療機構消毒質量監測工作，提高醫療機構院感防控水平。加強醫院感染管理和日常檢測工作，落實各項消毒措施，保障醫療安全，保護人民群眾身體健康。
四、加強應急物資儲備管理。
落實衛生應急物資儲備管理制度，進一步清理、充實、更新中心應急物資，建立物資消耗、領取臺帳。規范應急物資管理，落實應急物資管理制度、庫房安全管理制度等相關工作制度，完善物資領用記錄、報廢記錄等工作記錄，為傳染病疫情防控及突發公共衛生事件應急處置提供有力物資保障。
五、強化培訓演練，推進隊伍建設。
在建立和完善各類衛生應急專業隊伍的基礎上，強化培訓演練，提高疫情處置能力。開展專業知識培訓，提高理論基礎水平，豐富知識技能儲備。強化應急演練，通過開展應急演練，全面提高應急隊伍實戰能力。
六、加強防病知識宣傳，提高群眾防病意識。
通過各種形式廣泛宣傳傳染病防治知識，利用宣傳欄、發放宣傳資料等方式宣傳傳染病防治知識，根據傳染病特點和季節性普及傳染病防治知識，提高居民的防病知識和能力。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇三
根據四川省2021年學校秋季學期開學工作會議和縣教體局開學工作會議精神，為切實抓好學校開學防疫工作，落實安全主體責任，確保師生平安返校，現制定丹棱縣齊樂鎮小學校開學疫情防控工作方案：
始終堅持把師生員工的身體健康和生命安全放在第一位，壓實“四方責任”，落實“四早”措施，有序推進秋季學期開學，統籌做好秋季學期開學前、開學中、開學后各環節疫情防控。學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校;學校各項防控措施落實不到位的，不能返校;有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。
組長：王懷東(負責全面工作)。
副組長：羅國平(負責具體防疫工作)李鳳妮(負責石橋教學點防疫工作)龍鶯(負責食堂和愛國衛生工作)。
成員：宋莉艷、龔永志、梁薈文、練楨莉、宋麗瓊、二西巴絨。
(一)做好開學前疫情監控，各班建立疫情防控臺賬，確保師生健康平安返校。
1.川內師生員工返校要求。
(1)川內低風險地區師生開學時持“四川天府健康通”綠碼入校，入校前由學校組織所有師生進行核酸檢測。
(2)近14天內有中高風險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返校。黃碼、紅碼轉為綠碼后，持48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼入校。學校按相關規定做好師生健康管理。
2.川外師生員工返川返校及新生報到要求。
在川外低風險地區的師生員工應至少提前14天返回省內居家觀察，途中做好個人防護措施。持48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(川)入校。
3.近14天內有中高風險地區旅居史或“四川天府健康通”黃碼、紅碼的師生員工暫不返川返校。所在地風險解除后，須持登機登車前48小時內核酸陰性證明和“四川天府健康通”綠碼返(川)入校，到校后第一時間再次進行核酸檢測。學校應按相關規定做好師生健康管理。
4.近14天內有本土確診病例報告但暫未劃定中高風險地區的人員，未返校的暫緩返校;已返校的應立即再次進行核酸檢測，檢測結果為陰性的納入社區管理至離開疫情發生地14天為止。學校按相關規定做好師生健康管理。
5.境外師生返校嚴格遵守外事部門和教育部有關規定，經批準入境后方可返校，入境后按疫情防控管理規定，落實“14+7”隔離管控及各項防控措施。
6.返校前一周有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅(味)覺減退、腹瀉等癥狀的師生及時向學校報告，治愈后返校。
(二)落實各項防控措施，為開學做好充分準備。
1.建立家庭、學校、上級主管部門和防疫部門多級防控機制，及時溝通信息。
2.做好市外返回學生信息登記。實行“日報告”和“零報告”制度。各班要精準掌握學生情況，做好登記臺賬。
3.對學校現有防疫物資進行一次徹底清理盤點，按照學校規模、師生數量、應急要求等及時補充足夠數量、符合要求的防疫物資。規范設立醫務(衛生室)、臨時隔離觀察區。大力開展校園愛國衛生運動，徹底消除衛生死角，保持校園環境整潔。
(三)開展應急演練，應對突發事件。
1.開展開學前核酸檢測、新生報名入學演練工作，避免人群擁堵。
2.明確防控鏈條各環節責任人和聯系方式，采取多種形式加強對疫情防控政策、指南、方案及應急處置等方面的培訓。科學制定發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應、群體性心因性反應等場景應急演練腳本，開展桌面推演或全員、全過程、全要素實境演練。
3.根據應急演練情況進一步優化流調排查、核酸檢測、隔離管控、后勤保障、信息發布等環節應急處置流程，確保人員落實到位、責任落實到位、演練掌握到位。
(四)優化校園管理模式。
1.校園管理要嚴而有度，既保證師生正常學習生活，又嚴控無關人員進入校園。做好因疫情暫緩返校師生的關心關愛與服務保障工作，對其進行必要的心理撫慰和心理疏導，在生活、工作、科研、學習等方面進行細致安排。做好校內后勤服務、食堂衛生等保障工作。
2.動態掌握返川、返校師生中“黃碼”“紅碼”人員，并加以分類指導，妥善安置。優化報到流程，合理布局分區，避免人群聚集。不提倡學生家長陪同學生返校，家長或其他陪同人員一律不得進入校內。
3.查看師生新冠病毒疫苗接種記錄，建立健全應接未接人員臺賬。
(五)開學后防控工作。
按照國家衛健委、教育部聯合最新版防控技術方案要求，科學精準做好校園常態化疫情防控。分階段、安全有序加快推進12歲以上無禁忌師生群體新冠病毒疫苗接種工作，確保應接盡接。教育引導師生和家長強化法律意識，履行疫情防控法定義務;向師生宣講疫情防控嚴峻形勢和國家、當地疫情防控要求，遵守疫情防控規定，服從學校安排;教育引導師生和家長關注疫情形勢，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作;引導家長加強對自身和子女的健康監測，強化家校協同防控。
(一)提高思想認識。
要堅決克服思想上行動上的麻痹松懈，有效落實各項防控措施，守住校園疫情輸入關、擴散關，做到守土有責、守土盡責，織密筑牢教育系統疫情防控網，嚴防疫情輸入校園和聚集性疫情發生。
(二)壓實防控責任。
校長為疫情防控第一責任人，分管行政為具體責任人，各班主任和副班主任以及疫情防控小組為具體疫情防控工作負責。
(三)加強督導檢查。
學校在開學前和開學初期，就疫情防控、開學準備、校園安全、教學安排等工作對各部門逐項進行檢查，及時發現問題并督促整改到位。各班要及時查漏補缺，確保防控措施落地落細落實到位。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇四
以市疫情防控指揮部《關于做好全市機關和事業“返崗”人員科學防控工作的指導意見》(_疫情防指〔2021〕_號)《關于印發全市機關和事業單位“返崗”人員科學防控實施細則的通知》(_疫情防指〔2021〕_號)文件精神為指導，嚴格落實市委市政府防控工作部署，堅持“群防群控、穩防穩控、常防常控”，做到“外控源頭防輸入、內斷傳播防蔓延、中建機制強督導”，為“返崗”人員提供安全健康工作環境。
二、工作目標。
各單位落實市疫情防控指揮部“返崗”人員防控措施得力;機關疫情防控工作機構建立，責任明確，功能健全;疫情防控工作方案完善;單位內部公共場所、人員聚集場所的設施、設備進行消毒消殺防疫及時;辦公設施設備進行安全檢查經常;單位進出車輛、人員進行登記、檢測嚴格;全體人員體溫檢測每日落實;疫情防控宣傳教育有效。
三、實施辦法。
(一)建立防控工作機構。市直機關建立“返崗”人員疫情防控工作領導小組，負責防控工作總體安排、部署、檢查、指導工作。市委常委、市委辦主任_擔任組長，市委組織部副部長_，市人社局黨組書記、局長_，市機關事務管理局黨組書記、局長_擔任副組長;下設五個工作組，綜合組由市委辦副主任_負責，督察一組由組織部干部科科長_負責，督察二組由人社局黨組成員、副局長_負責，督察三組由機關事務管理局副局長_負責，督察四組由市紀委副書記、監委副主任_負責。各組聯絡員由負責同志自行指定。
(二)加強崗前疫情檢查。人員“返崗”前，要切實做好人員管控和健康防護，如實準確填報所有返崗人員相關信息，特別是返崗前活動軌跡和接觸人員情況，按要求上報市委辦，經分類匯總后報市疫情防控指揮部。市直各單位有后勤服務保障人員的，由其管理使用部門負責統計，并按規定時限及時報市機關事務管理局匯總。以上信息必須真實準確，確保縱向到邊、橫向到底，不漏一人，為全市機關和事業單位科學防控提供準確無誤的數據信息。對已經進行居家隔離的工作人員，每天上午下午各進行一次體溫檢測，檢測結果報市委辦，隔離期滿未發現異常的，經所在單位黨(黨組)批準后方可返崗。
(三)做好衛生消毒工作。各單位要按照防疫要求，落實環境消毒制度，做好個人衛生防護和生活垃圾裝袋清理，消除鼠、蟑、蚊、蠅等病媒生物孽生環境。辦公場所、尤其是人員密集的辦公場所、會議室、接待室等，保證自然對流通風，確保充分通風透氣。要對“五小”場所(辦公室、宿舍、食堂、廁所、浴室)等重點部位采取定時消毒、清潔、通風換氣等措施，保持衛生清潔。做好垃圾清運、污水處理及下水道疏通等工作，嚴禁垃圾偷倒亂倒。
(四)加強食堂就餐管理。做好市直機關餐廳及各單位自管餐廳的衛生管理工作。食堂操作人員必須進行體檢，確認健康后方可上崗。必須持有健康證方可上崗，工作時必須佩戴合格口罩;各單位要積極改善生活條件，為進出取餐人員提供飯前洗手的必要盥洗設施和洗手液;要加強食堂餐具、食材、食品留樣、電器、電力、燃氣等安全管理，確保餐飲安全。要采取靈活、分散方式保障員工用餐，嚴禁出現“扎堆就餐”等現象。
(五)嚴格人員進出管理。各單位要按照實名制管理要求，對辦公場所實行封閉式管理，以單獨的辦公樓(院)為單位，嚴格按照疫情防控要求，原則上封閉辦公樓(院)大門，做到辦公場所與外界封閉。外單位辦事人員必須提前預約、佩成口罩、詳細登記、量體溫無異常情況后方可入內。在辦公樓入口設置體溫檢測點，并配備符合規定的體溫檢測設備。準備足夠數量的醫用口罩，確保每一名工作人員均能按規定佩戴。儲備足夠的消毒劑并掌握其配制使用方法。嚴格落實全員登記備案制度，建立辦公場所人員進出檔案，做好排查和登記。對進出辦公場所人員的姓名、籍貫、來去方向、交通方式及時間等信息實施真實、動態記錄，嚴格管控人員出入，最大限度地減少人員外出流動。
(六)嚴禁借調借用人員。在疫情結束前，各單位原則上不再新抽調掛職鍛煉和借調人員，不得使用來自重疫區人員，特別是來自疫情中高風險地區的工作人員及有接觸史的工作人員。14天內有過重點地區旅居史、接觸史人員，需立即報告工作單位，自返回或最后一次接觸相關人員起，居家隔離觀察14天。
(七)嚴管交通運輸工具。返崗單位的公務車和工作人員乘坐的私家車等交通工具應經過嚴格消殺過程，原則上以上交通工具疫情結束前不得往返疫區，確需前往疫區辦公的需經單位黨(黨組)批準后進行，以上交通工具嚴禁在重疫區所在城市區(高速服務區)下車逗留，并安排專人負責過程中各項疫情防治工作。以上交通工具出差返回后，要集中進行消殺，嚴防疫情進入我市及辦公場所。
(八)加強應急情況處置。各單位對每名返崗人員都要登記造冊，及時掌握工作人員的動態信息，密切關注返崗人員身體健康狀況，一旦發現出現相關癥狀，應及時啟動診斷、隔離、治療等程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。各單位應制定疫情處置工作應急預案，提前與市衛健委協商，明確收治醫院，一旦發現工作人員出現疑似癥狀，確保及時送院診治。
(九)強化防疫常識普及。各單位要通過辦公樓電子屏、發放防疫常識小冊子、發布微信公眾號信息、張貼公告通知等形式，幫助“返崗”人員提高防范意識，了解防治知識，做好個人衛生防護和環境保護工作。各單位要加強值班值守和信息溝通，一旦發生疫情，要第一時間上報“返崗”人員疫情防控工作領導小組。
四、保障措施。
(一)提高思想認識。各市直機關和事業單位要按照“黨(黨組)統一領導、分管領導具體負責、上下左右協調配合、密切溝通聯防聯控”的要求，建立領導組織機構，統一加強領導，各司其職，密切配合，堅決杜絕推諉扯皮、相互掣肘。各市直機關和事業單位主要負責人要堅守崗位、靠前指揮，深入防控一線，及時發聲指導、掌握疫情、采取行動，全面加強信息報告、物資保障等工作，做到守土有責、守土擔責、守土盡責，堅決遏制疫情在基層蔓延擴散。
(二)嚴明紀律規定。全市各機關和事業單位黨(黨組)要充分認清疫情嚴峻形勢，切實加強返崗人員疫情防控的組織領導，迅速行動、周密安排、科學調度、細致工作;廣大黨員干部職工要服從大局、令行禁止，切實增強落實力、執行力和穿透力，本著對黨絕對忠誠的原則，如實填報相關信息、嚴格落實防控措施，確保“返崗”人員科學防控不漏一人、不留死角。
(三)加強督導檢查。市疫情防控指揮部督查督辦組要加強督導檢查，組織專門力量對全市各級機關和事業單位落實情況進行明察暗訪，對敷衍塞責、虛假應付、落實不力，甚至失職瀆職造成工作被動的要嚴肅追責問責，確保各項防控措施落地落實、全市疫情工作平穩有序。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇五
??1.通過“一封信”、“倡議書”等多種形式，有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳，發布健康提示和就醫指南，科學指導工作人員正確認識和預防疾病，引導食堂員工規范防控行為，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間不必要外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。
??2.對食堂全體人員進行新型冠狀病毒生物學特性、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識的教育，要求員工學習掌握相關的疫情防控知識，并組織上崗考核。
??1.制定發生員工發燒、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應急處置措施，隔離措施和應急交通送醫治療路線定點醫院聯系等預案。
??2.制定就餐過程中發現疑似病例和疑似食品安全事故應急處置預案。
??3.制定師生或家長針對學校餐飲安全的投訴舉報和突發輿情事件應急處置預案。
??4.按方案預案組織應急演練，確保管理層及員工熟悉處置流程。
??(三)提前告知員工返崗時間。
??1.根據上級明確開學時間后，員工返校時間在學生返校前14天，屆時將通過微信平臺、電話、短信等多種方式將具體返崗時間通知到每一位員工。
??2.返崗前，要持續跟蹤記錄員工身體健康狀況和外出活動軌跡情況，全面掌握員工返崗前出行地點、是否乘坐過公共交通、身體狀況是否良好、是否與發熱病人有過密切接觸、是否接觸過野生動物等情況。
??3.交待返崗途中注意事項，如果選擇乘坐公共交通工具，在車上盡可能選擇靠窗的位置;在路途中尤其是在車里，盡可能避免拿下口罩吃東西;在路途中盡可能減少與他人接觸，最好保持一米以上距離。
??4.來自疫情嚴重地區員工暫不返崗。
??(四)嚴格返崗人員疫情核查。
??1.建立返崗員工“花名冊”，實行健康狀況“一人一檔”管理，指定專人負責與員工所在社區(村)干部核實確認，全面排查是否接觸外省及重點疫區歸來人員等情況。
??2.嚴格落實為期14天的隔離觀察制度，食堂員工全部集中入住后勤人員集體宿舍，實行統一封閉管理，待確認健康后方可上崗。
??3.指定專人及時發放員工所需防控物資，確保口罩、測溫計、消毒液和工作服等相關防控物資充足供應。
??(五)儲備好防控物資及食材。
??1.嚴格按防疫需要，配備與食堂員工數量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、溫度計、消毒藥械等疫情防控所需物資。
??2.設置獨立的隔離間，并購置防護服、護目鏡、醫療器械等應急裝備，做好師生和員工應急隔離準備。
??3.配備與供餐量相匹配的餐用具、餐用具清洗消毒設施及保潔設施，開學前對所有餐具進行徹底的清洗和消毒。
??4.配備足夠的洗手消毒設施，張貼洗手消毒方法標識。使用的洗滌劑、消毒劑應符合相關標準和要求。
??5.對庫存食品原料、食品添加劑等進行徹底清查，發現有超過保質期、未按保存條件貯存或出現霉爛、變質等感官性狀異常的，要按照有關規定銷毀處理。
??6.對食堂冷藏冷凍、供水等設施設備進行全面檢查和維護，確保食堂用水安全和設施設備正常運行。
??(六)做好食堂衛生防疫工作。
??1.全面開展食堂消毒防疫，對食品處理區和用餐場所進行徹底規范清潔消毒，包括墻地面、設施設備、操作臺、門把手、水龍頭、空調、通風設備及排風口等，并做好消毒記錄。
??2.為降低就餐場所人員密度，防止交叉污染，視情改造符合衛生條件的臨時就餐場所，并在就餐場所設置簡易分隔裝置。
??3.在餐廳等場所廣泛張貼防疫宣傳指南，引導師生科學預防、理性應對，增強對安全就餐環境和科學用餐方式的認識。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇六
近日，山東省委統籌疫情防控和經濟運行工作領導小組（指揮部）辦公室印發《2021年全省學校秋季學期疫情防控工作方案》（以下簡稱《方案》），安排部署全省學校秋季學期開學疫情防控等相關工作。《方案》要求：
1、制定開學方案。各地各學校要嚴格按照屬地領導小組（指揮部）要求，結合實際制定完善開學工作方案，明確開學時間和返校安排，細化日常防控、應急處置、培訓演練、物資儲備、教學安排等各項工作措施。中小學校開學方案要由屬地教育主管部門統一研究確定，高校開學工作方案要經學校黨委會研究確定，分別報屬地領導小組（指揮部）同意后執行。
2、加強健康狀況摸排。師生員工要在開學前進行連續14天每日體溫監測，主動及時向學校報備健康狀況和活動軌跡。學校要全面摸排、動態掌握暑假期間師生員工（包括保潔、保安、餐飲服務等后勤工作人員）及共同生活的家庭成員健康狀況和行蹤情況，確保每名師生員工返校前14天的旅居史、接觸史、健康史底數清、情況明。要嚴格落實相關信息“日報告”“零報告”制度。高校要提前將省外師生員工名單通報屬地疾控機構，做好核酸檢測準備。
3、做好重點人群檢測。各學校要嚴格按照要求，做好“應檢盡檢”新“三類人群”核酸檢測，并及時通過全省教育系統疫情防控平臺報送核酸檢測信息。新“三類人群”包括：
（1）有發熱等可疑癥狀的；
（3）開學前21天內所居社區（村居）發生疫情的。
4、加快推進疫苗接種進度。各地各學校要在衛生健康部門、疾控機構指導下，做好12—17周歲學生疫苗接種的溝通告知、摸底統計、宣傳教育等工作，本著知情、同意的原則，由家長陪同及時接種。教育引導大一新生暑假期間盡早在居住地接種疫苗。
5、做好應急物資儲備。學校在開學前至少儲備可供使用1個月以上的防護和消殺物資，要求師生員工日常自備一次性醫用口罩。
6、進行全面消毒清潔。學校要開展愛國衛生運動，在開學前要徹底清除校內環境衛生死角，對教室、食堂、宿舍等場所進行徹底清潔和預防性消毒。要重點對學校食堂、餐廳、超市開展食品安全檢查，徹底清理過期食材、食品，對飲水機和二次供水的蓄水池進行全面清洗消毒，排空長時間滯留在供水管道中的陳水，委托專業機構對自備水源進行檢測，不達標的不得使用。
1、科學確定開學時間。存在中高風險地區的縣（市、區），由屬地領導小組（指揮部）科學分析研判疫情形勢，研究確定各級各類學校開學時間。低風險地區的縣（市、區），按計劃時間組織開學。
2、明確暫不返校人員范圍。
（1）師生員工所在縣（市、區）有中高風險地區的暫不安排返校，待降為低風險地區后再安排返校。
（2）2021年7月以后本人或共同生活的家庭成員為確診病例、無癥狀感染者、疑似病例，或被疾控部門判定為密切接觸者、次密切接觸者的，暫不返校，經屬地衛生健康部門解除健康管理限制后方可返校。
（3）有發熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退、腹瀉等癥狀的師生，暫不返校，待治愈且經學校同意后方可返校。
3、明確師生員工返校要求。符合返校條件的高校省外師生員工要提前3天返校，且須持48小時內有效新冠病毒核酸檢測陰性結果、健康碼（行程碼）綠碼返校。到校后由學校會同屬地疾控機構第一時間組織進行核酸檢測，結果檢出前須在宿舍等待，核酸檢測陰性方可正常活動。省內中高風險地區所在市的低風險地區師生員工，須持48小時內有效新冠病毒核酸檢測陰性結果、健康碼（行程碼）綠碼返校。中小學生應于開學前14天返回學校駐地，省外返回的須于返回當日進行1次核酸檢測，同時做好開學前14天健康監測。境內外籍師生參照境內中國籍師生返校要求安排開學，境外外籍師生申請返校要按照國家有關規定執行。
加強校門管理，校園實行相對封閉管理，師生員工入校一律檢測體溫，查驗健康綠碼。外來人員非必要不入校，確需入校的要查驗身份、實名登記，嚴格“測溫+健康綠碼”。做好教室、食堂、宿舍、圖書館、體育館等場所通風消毒，合理設置并及時檢修測溫設備。加強師生員工行為管理，落實勤洗手、常通風、戴口罩、“一米線”等常態化疫情防控要求。
規范應急診療流程。對所有體溫高于37.3℃的師生員工，一律進行核酸檢測，并做好其他現場人員善后處理和服務保障。統籌做好線上線下教學安排，制定疫情突發情形下的教育教學組織預案，實現線上線下即時切換，確保發生疫情時“停課不停學”、無法返校學生“停學不停課”。
各市領導小組（指揮部）要把秋季學期疫情防控作為工作重點，指導學校按照屬地疫情防控要求，制定好開學方案、疫情防控方案以及應急預案，統籌安排好學校的疫情防控和教育教學工作。教育、衛生健康等部門要健全完善疫情防控會商研判、信息共享、協調聯動、巡查檢查等機制，共同指導各學校嚴格落實疫情防控措施。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇七
為切實做好2021年秋季學期開學前后疫情防控工作，確保全市中小學幼兒園師生安全和開學工作順利有序進行，根據教育部、省教育廳關于開學工作部署要求，結合我市實際，特制訂本方案。
1.堅持底線思維，生命至上。把廣大師生員工生命安全和身心健康放在第一位，把疫情防控作為當前開學安全穩定最重要的任務來抓，嚴防死守、聯防聯控，做到疫情防控與開學工作“兩手抓”、“兩不誤”。
2.堅持統籌協調，屬地管理。市教育局統籌做好全市秋季開學疫情防控與安全穩定工作調度，縣市區教育局做好轄區內各級各類學校疫情防控與開學穩定工作。各級各類學校按照上級有關要求，組織和實施具體防控工作。
3.堅持有的放矢，精準施策。根據疫情防控形勢，指導和督促縣市區教育局和市直屬學校結合實際，精準施策、精準發力，做到“一縣一案”、“一校一策”，確保疫情防控工作有力有序有效。
（一）開學前。
1.完善工作方案。開學前，各地各校要結合實際，進一步修訂完善“兩案九制”工作方案,即開學準備工作方案、學校突發公共衛生事件應急預案，傳染病疫情及突發公共衛生事件報告制度、學校晨午晚檢制度、因病缺勤登記和病因追蹤報告制度、復課證明查驗制度、學生健康管理制度、預防接種證查驗制度、環境衛生檢查通報制度、健康教育制度、通風消毒制度。
2.精準排查摸底。開學前，各地各校要持續對師生員工（含新入職教師、臨聘教師，以及保安、清潔人員、食堂工作人員、校車司機等服務人員，下同）的健康狀況和假期行蹤進行全面排查，做到“一人一檔”，重點做好14天內有中高風險地區旅居史，以及與確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作，督促師生員工做好自身健康監測，如實填寫《懷化市中小學幼兒園師生員工健康監測卡》（在返校報到時交學校查驗、存檔），精準掌握每名師生員工返校前14天健康狀況、家庭成員健康狀況及出行情況。對開學時尚處在中高風險地區、在隔離觀察期以及健康碼、行程卡為黃碼、紅碼的師生員工，推遲返校。
3.抓好疫苗接種。各地各校要在繼續做好教職員工新冠病毒疫苗接種查漏補缺工作的同時，按照市教育局統一部署和時間節點，全力組織好12-17周歲學生新冠病毒疫苗接種工作，除有接種禁忌癥人員外，做到應接盡接，筑牢校園疫情防控屏障。開學時，學校要查驗師生員工疫苗接種情況，對符合接種條件但未接種人員要督促其接種。
4.保障防疫物資。各地各校要在開學前儲備好充足的口罩、醫用消毒酒精、84消毒液、洗手液、測溫槍等防疫物資，在校門口設置專門的體溫檢測通道，做好原有熱成像智能測溫儀的檢修調試，保證正常運行。配備好留觀室、隔離室、衛生（保健）室。
5.全面清潔消毒。師生員工返校前3天，各學校要對校園進行徹底大清掃，對所有場所、設施設備及物體表面進行全面消毒，保持通風。此后按要求做好每天的通風消毒工作。
6.組織開展演練。開學前，各學校要組織教師對學生入校、上課、課間管理、就餐、放學、就寢以及應急處置等各環節、全流程進行實戰演練，確保人人熟練掌握防控要求和流程。
7.加強教育引導。開學前，各地各校要編制開學安全提醒，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學生不提前返校、離家前做好健康檢測、返校路途注意安全防護，引導學生和家長如實報告有關信息。
8.嚴格評估驗收。各級教育行政部門要對所轄學校開學準備及疫情防控工作逐校進行評估驗收，未經評估驗收或評估驗收不合格的，不得開學。
（二）開學當日。
9.錯時錯峰報到。各學校按照教育行政部門開學時間安排，分學段、分年級錯時錯峰安排學生返校報到。報到當天，對入校教職員工、學生及家長（僅限新生）查驗健康碼、行程卡（無手機學生由監護人提供），檢測體溫，有異常的一律暫緩返校，或憑醫療機構出具的排除新冠肺炎診斷證明返校。
10.上好開學第一課。將疫情防控相關知識教育和心理健康教育作為開學第一課內容，全面普及科學防范知識，引導學生掌握正確的防控方式，提高防范意識，養成良好衛生習慣。對因疫情產生的學習焦慮、健康焦慮及其他心理問題，及時做好心理疏導和心理危機干預工作；對未能如期復學的學生及家長，加大心理疏導和關懷力度，確保學生心身健康。
（三）開學后。
11.嚴格校園封閉管理。嚴禁無關人員、外來車輛進入校園，師生員工進校門一律核驗身份和檢測體溫。外來人員確需進校的必須實名登記，佩戴口罩、測量體溫、查驗健康碼和行程卡。教學期間，無特殊情況，未經批準，學生不得離開學校。嚴格執行師生員工離懷報備、審批制度。
12.嚴格人員健康監測。從開學當天起，全面落實晨午檢制度和寄宿學生晚檢制度，每日登記缺課缺勤情況，追蹤缺課缺勤原因，切實做到早發現、早報告、早隔離、早治療、早處置。患病學生痊愈、隔離期滿或經醫院檢查確認無病毒感染的學生，須由就診醫院開具復課證明，經校（園）衛生室（保健室）查驗確認后方可返校（園）上課。
13.落實個人防護措施。學校值守人員、清潔人員及食堂工作人員等服務人員工作期間應全程佩戴醫用外科口罩或以上級別口罩，戴一次性手套。縣（市、區）范圍內未出現中高風險地區的學校，師生上課時可不戴口罩，運動時不戴口罩。口罩弄濕或弄臟后，及時更換。加強個人衛生，及時進行手衛生，避免用未清潔的手觸摸口、眼、鼻，打噴嚏、咳嗽時用紙巾遮住口鼻或采用肘臂遮擋等，出現發熱、咳嗽、腹瀉、乏力、嗅（味）覺減退等癥狀，要佩戴一次性醫用外科口罩，及時到就近的醫療機構發熱門診進行診療并報告學校，不帶病工作、上學。
14.加強場所環境消殺。深入開展愛國衛生運動，保持校園環境清潔，增加對教室、宿舍、食堂、公共活動區等場所地面和水龍頭、燈開關、門把手、樓梯扶手、健身器材等高頻接觸物體表面的清潔消毒頻次和通風換氣。垃圾分類管理、“日產日清”，并做好垃圾盛裝容器的清潔消毒。
15.嚴控聚集性活動。在本輪疫情未結束前，嚴格實行學生在校學習和生活劃區域劃片網絡化管理，防止學生課間活動、就餐等聚集、扎堆。非必要不舉辦聚集性活動，如確需舉辦，須按照“誰舉辦誰負責”的原則，制定針對性疫情防控方案和應急預案，并向屬地疫情防控指揮部報批，嚴格落實防控措施，確保活動安全。
16.加強食品安全管理。切實加強食品采購、存儲、加工、供應、留樣等全過程、全方位管理，嚴格執行食品原料索證索票、查驗記錄制度。嚴禁采購使用進口生鮮海產品及進口冷鏈食品，嚴禁采購使用來源不明或不合格食品。合理安排師生錯時錯峰用餐，避免扎堆就餐、面對面就餐，餐廳有限的學校要實行分餐到班級、班級再分餐到個人的二級分餐模式。加強對餐（飲）具的清潔消毒，重復使用的餐（飲）具必須“一人一用一消毒”。加強飲用水安全管理，保障飲水安全。
17.加強學生宿舍管理。學校和宿管員要監督、指導、提醒學生做好寢室防控工作。要求學生一人一巾一用一消毒，被褥一人一套，衣被勤洗勤曬；進入寢室前洗手，保持寢室環境清潔、衛生；不串寢、不合睡，不邀請非寄宿學生或其他宿舍同學到本寢室；如有不適，第一時間報告宿管員。盡量減少同一寢室就寢學生人數。宿舍樓棟實行24小時值班、封閉管理和體溫晨晚檢制度。宿舍每天通風至少3次（每次不少于30分鐘），并進行一次清掃、消毒。
18.加強健康宣傳教育。各地各校要充分利用傳統媒體和新媒體，采取多種形式，全面普及新冠肺炎防控知識和秋冬季傳染病防治知識，養成戴口罩、勤洗手、不聚集、保持一米社交距離等良好習慣，適當科學運動，平衡營養膳食，安排好作息，提高機體免疫力。
19.密切關注疫情動態。各地各校要加強疫情形勢研判，建立健全反應靈敏、行動迅速的學校疫情監測預警和快速反應機制，科學研判，精準施策，果斷處置，既避免反應遲鈍，又避免反應過度。要根據當地疾控部門發布的信息，及時做好14天內有中高風險地區旅居史，以及與確診病例、無癥狀感染者和密切接觸者行程軌跡有交集的師生員工的排查工作，一旦發現有相關人員，須第一時間向所在社區（村）、教育主管部門、疫情防控指揮部報告，加強跟蹤管理，督促落實隔離、醫學觀察和核酸檢測等措施。
20.規范高效做好應急處置。各學校對校內發熱人員和突發疫情，要嚴格按照市委疫情防控工作指揮部印發的《關于明確新冠疫情防控期間學校發熱人員處置流程的通知》（懷防控發〔20xx〕215號）要求，及時、規范、高效處置，確保不出現聚集性疫情。一旦發生校園疫情，必須第一時間啟動應急預案，第一時間逐級上報相關部門，配合做好隔離、流調、處置等相關工作。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇八
方案的正文一般有兩種寫法：一是常規寫法，即按“指導方針”、“主要目標(重點)”、“實施步驟”、“政策措施”及“要求”幾個部分來寫，怎樣寫秋季學期活動方案?下面小編給大家帶來秋季學期活動方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一、活動背景：
作為新世紀的青年，德、智、體全面發展越來越成為衡量大學生綜合素質的準繩。作為全運會主辦城市的__市號召全民全運，為響應全運會的號召，特策劃此趣味運動會。同時，也希望通過此次運動會增強同學之間的認識、了解和交流，并達到提高同學的團隊意識和班級凝聚力。
二、活動時間：
20__年__月__日。
三、活動地點：
學校運動場。
四、參加對象：
全體師生。
五、主辦單位：
學校。
六、流程安排：
1、__：__會場布置人員到達體育場進行會場布置。
2、__：__到達體育場準備進行比賽。
3、各小組分別參加各自的項目。
4、記錄各小組的成績，評選獲勝者。
5、頒發獎品。
七、活動項目：
1、《紙衣往返接力》。
1)、比賽人數：每隊x人。
2)、道具：報紙x張(每兩張報紙相對夾在一起)。
3)、比賽規則：將折好的報紙放于胸前，在奔跑過程中保持不掉，如果掉下來就要重新撿起，跑__米后交于第二個人，類推，直至第x個人到達終點，用時最少的組為獲勝組。
2、《四人五足》。
1)、道具：繩子若干。
2)、比賽規則：四人一組。四個人排成一排相鄰的兩人把腳綁在一起，從起點經過__米到終點，用時最少者獲勝。
3、《海底傳月》。
1)、比賽人數及分組：每隊__名隊員(至少x名女生)。
2)、道具：籃球四個。
3)、比賽規則：
a、每個隊10名隊員依次排開成一列，肩距一臂。
b、第一名隊員雙手舉起籃球，其余隊員彎下腰，雙腳分開。當聽到裁判發令后，第一隊員將球從胯下傳給第二名隊員，類推，當第十名隊員接到球后，持球跑到第一名隊員前面依次傳球，第九名接到球后，持球跑到第十名隊員之前依次傳球。
c、當第一名隊員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結束。
d、傳球過程中，球落地后，須由傳球隊員撿球后重新傳球。
e、用時最少者為優勝者。
4、《單腳火車跑》。
1)、參賽人數：每隊參賽x人。
2)、比賽規則：
a、x人排成一列，每人僅用右腳支撐。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人的左腳，多隊并排一起站在起跑線上。
b、裁判發令后各隊齊出。距離__米。
c、按所用時間排名，少者勝。注意腳掉下來的隊伍將失去比賽資格。
八、活動預算：
宣傳條幅一個;哨子x個;繩子若干;報紙若干;籃球x個;數碼相機x臺，活動照片若干;優勝者獎狀，獎品若干;秒表若干;紙、筆若干;礦泉水一桶;米尺;記號筆x支;粉筆若干。
九、人員安排：
積分人員x名，會場布置x名。
十、比賽要求：
要服從裁判要求。為節省時間，四個項目盡可能的同時進行。
一、活動目的：
1、了提升孩子的為運動智能，讓每一個孩子喜歡運動、愛上運動。
2、讓孩子體驗到運動的快樂，增強親子間、家長與家長間、家長與幼兒園間的情感。
3、有利于更好地做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用。
二、活動主題：
我運動!我健康!我成長!
三、活動時間：
四、活動對象：
小班年級組幼兒及家長(著裝要求：家長和幼兒都穿運動裝)。
五、活動內容：
親子趣味運動會。
六、活動地點：
七、活動主持：
八、活動人員安排：
1、組織領導成員：
組織策劃：
顧問：
組長：
2、場地布置：
3、游戲場地布置及游戲器材準備：
4、評委兼結果記錄：
頒發優勝獎：
頒發紀念獎：
5、獎品保管：
6、班級秩序維持：
7、頒獎嘉賓：
8、攝影和音響：
9、游戲氣球負責人：
10、搬凳子：
八、活動原則：
1、安全第一、必須保證每一個孩子的安全。
2、全班孩子齊參與。每一個孩子都有機會展現自己，都有參與活動的機會，針對孩子年齡設計活動。
3、讓孩子真真正正投入參與，真真正正獲得成功與快樂。
九、活動安排：
(一)運動員入場。
(二)園長致開幕詞。
(三)親子趣味游戲活動。
1、親子游戲：企鵝家家樂(各班限報十個家庭，共計三十個家庭，十個家庭為一小組，分三組進行，每小組取兩個優勝獎。)。
游戲形式：單面接力游戲，十條直線、椅子放于終點處。
活動目標：訓練孩子動作的協調性和控制能力，培養父母孩子之間的協調性。
游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準備好的道路上向前走。
誰先在最短的時間內到達終點就是勝利。
要求：孩子與家長要配合好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。
2、親子踩圈圈(每班限報十個家庭，共計三十個家庭參與，十五個家庭一組，分兩組進行，每小組取三名優勝獎)。
玩法：地上放許多個圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家長抱著寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場上剩下的三個家庭為優勝者。
3、踩氣球(各班限報十個家庭，共計三十個家庭，六個家庭為一小組，分五組進行，每小組取一個優勝獎。)。
玩法：一位家長背著寶寶，并雙腳共系六只小氣球，在規定的一個大圓圈內，去踩踏另一方家長腳上氣球，踩踏破的氣球多的家庭為勝。
規則：家長躲散時不能出圓圈外，否則算淘汰。
4、抬花轎(要求：限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報四個家庭，共計12個家庭，分兩組進行比賽，每組為六個家庭，每小組取一個優勝獎。)。
父母雙手搭扣狀，孩子騎在父母手臂上，口令發出后，父母從起點跑向終點，繞過凳子再返回起點，先到者為勝。
5、家庭接力賽。
每班限報(限爸爸、媽媽和寶寶三人參與，每班限報三至四個家庭，共計十個家庭，分兩組進行，每組五個家庭，每小組取一個優勝獎。
以媽媽、孩子、爸爸的順序站在起點線外，聽到口令后，媽媽跑向對面繞凳子一周再跑向孩子，把接力棒交給孩子，孩子再照上跑向爸爸，后哪個爸爸先跑向起點者為勝。規則：必須繞凳子一周，接棒時不能越過起點線。
十、活動結束。
附：
1、游戲材料準備：
2、經費預算：
一、比賽時間及地點：
時間：__5年9月29—30日。
地點：__第十中學操場。
二、參賽組別：
本次運動會設初一、初二、初三、教師四個組別。各組別以級部、班級為單位組隊參賽。
三、參賽要求：
1、運動員條件：凡學籍在本校的學生，思想進步、努力學習、身體健康者均可報名參賽。
2、報名辦法：各班級進行網上報名，在ftp上將報名表填好后，經班主任審核，于9月18日放學前，以電子稿形式回傳到ftp24、6體育組——__十中秋季運動會報名文件夾相應的級部中，并將文件夾注明班級，初x、x班。逾期報名者不予編排。
3、為提倡良好的體育道德風尚，嚴肅比賽紀律，各班級必須按通知要求認真組隊參加，不許弄虛作假，一經查出，取消該班級運動員比賽資格，并扣除該代表隊團體總分5至10分，所在班級不能評為精神文明代表隊。
4、為嚴肅比賽秩序，比賽中沒有項目的運動員、其他無關人員不得進入比賽場地，違者每人次扣班級考評1分。
四、比賽規則：
采用國家體育總局審定的最新田徑競賽規則。本次比賽設競賽體育和趣味體育，競技比賽和趣味比賽分別進行。
五、記分及獎勵辦法。
(一)、競技項目：
1、個人名次：各組各項取前六名，按7、5、4、3、2、1記分：接力計雙分;各組各項獎前三名。
2、如果出現并列情況，則取消后一名次，將前后兩個名次的得分相加后，平分給兩名并列運動員。
3、破區、校紀錄的按10、5分給破紀錄的運動員加相應分值，如有連續破紀錄的，只能加一次相應級別的分數，接力破紀錄不記雙分。
(二)、趣味項目：
1、各年級趣味項目按照最后總時間排名，時間靠前班級名次列前。
2、如果出現并列情況，則取消后一名次，推后一名記分。
(三)、團體名次：
按競技項目與趣味項目分別進行頒獎，各級部獎前三名。如團體總分相等，先看第一名、再看第二名…多者名次列前，以此類推。
(四)、本次比賽大會設有體育道德風尚獎，每級部一名。
六、比賽項目。
(一)競技比賽：
競技比賽項目：
競技比賽具體要求：
1、每班報5男、5女，每項限報2人參加，每人限報2項，可兼報接力。
2、除100米其他項目直接進行預決賽。如發生項目沖突田賽服從徑賽，比賽中運動員必須佩帶號碼布，戴于胸前，不戴者不允許參加比賽。
3、已經報名的運動員不得無故棄權和隨意換人，編排前如需換人，必須經過體育組同意。
4、比賽中不服從裁判員管理的運動員取消比賽資格。
(二)學生趣味比賽。
趣味比賽項目及規則。
1、盛水接力(1男、1女、1家長)。
方法及規則：比賽距離30米，接到“帽子”后，由第一個人開始，跑到30米處的水桶位置，用紙杯盛水，折回，將紙杯中的水倒入大瓶子中，每組隊員一次類推，直到將瓶子盛滿水，由裁判確定后，下個項目才可以進行。
2、4人6足(3人、1任課老師)。
方法及規則：比賽距離40米，四人將各自的腿用綁腿布給綁上，由起點接到上一項目隊員給的帽子，跑到指定終點。將“帽子”交給下一項目的同學。
3、背球接力(2男、2女)。
方法及規則：比賽距離40米，2人一組，分兩組，兩人背靠背用后背將籃球夾住，不可以用手，跑到指定位置后折回，第一組需要折回，第二組不需要折回，直接將“帽子”交給下一項目的同學。
4、車輪滾滾(1男、1女)。
方法及規則：比賽距離30米，單人進行，每人將自己跑道上的.輪胎向前滾動，將輪胎滾動到30m處，繼續滾動輪胎折返回原來位置。第二名同學按照上述方法進行滾動輪胎。最后完成的學生，在放下輪胎后迅速向前奔跑，將“帽子”傳給下一項目的同學。
5、騎馬釣魚(1男、1家長)。
方法及規則：比賽距離20米，家長背上孩子，孩子用“釣魚竿”將地上的瓶子釣起，釣起瓶子后，家長背著孩子向前跑動20m，在標志桿處折返，(途中釣起的瓶子不能落地)最后將瓶子放回起點。最后，由孩子迅速向前奔跑，將“帽子”傳給下一項目的同學。
6、夾球跳接力(1男、1女、1家長)。
方法及規則：比賽距離40米，在接到“帽子”后，一名運動員雙腳夾球跳到指定位置后，抱球折回交到本項目起點，下一名運動員繼續進行比賽。直到最后一名運動員跳到終點后將“帽子”交給下個項目的運動員。
7、單腳火車跑(6人、1任課教師)。
方法及規則：
7人排成一列，每人僅用右(左)腳支撐。后一人右(左)手搭前一人肩，左(右)手托住后一人左(右)腳，多隊并排一起站在起跑線上。裁判發令后各隊齊出。距離為30米。直到最后一名運動員到達終點后將“帽子”交給下個項目的運動員。
8、袋鼠跳接力(2男、2女、1家長)。
方法及規則：比賽距離30米，5名運動員按照2人、3人迎面站好，運動員在接到“帽子”后，雙腳套在編織袋中，雙腳跳到對面進行接力，5人一次類推進行比賽。
9、同舟共濟(5人、1班主任)。
方法及規則：比賽距離40米，所有運動員排成一排，腳踏踏板，進行比賽，比賽途中如有掉下踏板或者失誤，必須從原地調整好以后再進行比賽。比賽完成后將“帽子”交給終點裁判員。
方法及規則：
趣味比賽具體要求：
1、趣味比賽每人只能參加一項，不準兼項，如班級男、女人數不足，可以自行調整。
2、比賽中“帽子”就是各班級的接力棒，也是能否進行下個比賽項目的“鑰匙”，如有丟失，取消最終比賽成績，每個項目如有搶跑，裁判員記錄后，每次搶跑在班級總成績中加10秒。
3、趣味比賽以班級為單位，采用9個項目依次接力的方式進行，每班在比賽開始時，裁判員會給每班一頂帽子，直到最后一個項目進行完將帽子交給每班相應的計時裁判員，確定最終成績。
4、經報名的運動員不得無故棄權和隨意換人，編排前如需換人，必須經過體育組同意，未經體育組同意私自換人，取消比賽資格。
5、比賽中不服從裁判員管理的運動員取消比賽資格。
(三)教職工比賽：
1、教職工接力：4x100m接力賽。
2、教職工趣味接力賽。
盛水接力(3人)、4人6足(4人)、背球接力(4人)、車輪滾滾(2人)、騎馬釣魚(2人)、夾球跳接力(2人)、單腳火車跑(6人)、袋鼠跳接力(4人)、同舟共濟(6人)。
一、活動目的：
為了活躍校園文化生活，增進老師間的友誼，鍛煉老師身體，落實全民健身綱要，經學校研究決定，在學生運動會后由政教處、體育組共同舉辦教師趣味運動會。
二、組織機構：
裁判：徐景彭躍彬徐壯記錄：劉雪飛照相：潘璐露。
三、活動時間：
20__年9月24日(星期五)下午四點。
四、活動地點：
學校操場。
五、參加人員：
全校教職員工。
六、活動項目：
五人六足、擠牛奶。
七、活動形式：
五人六足：參賽者以辦公室為單位。
擠牛奶：每隊8人，每組一名隊長。
小學部語文。
一、二年級老師一組;隊長：陳良珍。
小學部語文三——六年級老師一組;隊長：李海紅。
小學部數學老師一組;隊長：王磊。
小學小科老師和英語老師一組;隊長：戴軒媛。
七年級一樓老師一組;隊長：孫權。
七年級二樓老師一組;隊長：朱媛媛。
八、活動規則：
1、五人六足。
各隊用布帶子把兩人的異側腳(一人左腳，一人右腳)的踝關節綁在一起，互相摟肩，準備起跑，必須在起跑先后把腳綁好不準搶跑，跑到終點為勝出。參賽者以辦公室為單位，選出5人參賽，以時間快慢進行排名。取前五名。
2、擠牛奶。
每隊8人，每個隊員相距兩米，第一個隊員手拿海綿沾水后專遞給下一個隊員依次傳遞下去，最后一名隊員把海綿里的水擠到啤酒瓶子里，然后依次傳遞回去，時間三分鐘，最后瓶里多水多者為勝。
為豐富全校教職工課余文化生活，倡導“每天健身一小時，健康生活一輩子”理念，推進我校“健康幸福工程”的深入開展，增強教職工的身體素質和凝聚力，學校工會將舉辦教職工趣味運動會，現將活動方案如下：
一、比賽時間地點：
學校塑膠操場。
二、比賽分組：
a組(一年級段)b組(二年級段)。
三、參賽對象：
全校教職工。
四、活動項目：
1、單項：一分鐘跳繩、一分鐘定點投籃、二分鐘搖呼啦圈、一分鐘踢毽子。
2、集體項目：袋鼠跳、無敵風火輪、十人九足、開火車。
五、活動形式及要求：
獲得單項比賽項目優勝的隊記一分，采用三局兩勝制，優勝隊獲得一等獎，另外一對獲得二等獎。
六、活動形式：
1、以小組為單位參加比賽，每位教職工至少參加單項項目中的一個項目，集體項目除外。
2、a組負責人副校長負責比賽人員安排及報名工作，b組校長負責。
3、每位隊員在比賽前，在所有單項項目中以臨時抽簽決定至少選擇一個項目，并且是，參加比賽。
2、x日前請各位教職工到組長處報名，以便各組安排人員。如個別老師確有特殊情況不能參加活動的，請提前向工會組長請假。
七、比賽項目：
1.心心相應(兩人擁抱夾氣球)每隊x名隊員，x人以合作組。比賽開始，第一合作組，兩人面對共同擁抱一只氣球，邊跑邊向前行進，繞過終點，返回起點兩人用力將氣球夾暴。接著有第二合作組繼續比賽，第二合作組最先返回起點，并最先夾暴氣球的隊獲勝。
2.趕籃球接力跑。
無敵風火輪：x-x人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環。
十人九足：以系別為單位，共x個隊伍。每隊x人，五男五女叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點，用時最短的勝出。分成三組進行比賽，抽簽決定比賽次序。
袋鼠跳：布袋若干。每組所用布袋均為同一規格，用明顯的標記劃出各隊的起跑線和跑道線。a，b兩隊起跑線間距離x米，每條跑道寬x米。
規則：
每組比賽四隊參加，每隊x人，全部由男生組成。每支隊伍平均分為2個小隊記為a，b，相向各排成一縱隊。比賽開始前，每組a隊的第一名隊員將布袋套至腰部，聽裁判員發令后向b隊前進，中途布袋不得脫離雙腿，至b隊時脫去布袋，由b隊隊員套上布袋向a隊前進，如上述循環直至最后一名隊員。
比賽過程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必須始終套在腿上，如有滑落必須重新套上后方可繼續比賽。從開始脫下布袋交接，至下一名隊員的布袋完全套好前，整個交接過程必須在跑道端線以外進行，不能越線。所有隊的比賽結束后，以用時較短的次序排出前三支隊伍。
開火車：參加游戲者x人一組，后邊的人左手抬起前邊的人的左腿，右手搭在前邊的人的右肩形成小火車，最后一名同學也要單腳跳步前進，不能雙腳著地。場地上劃好起跑線和終點線，其距離為x米(以一籃球場寬為準，來回)，游戲開始時，各隊從起跑線出發，跳步前進，繞過障礙物回到起點，最先到達起點的為勝。按時間記名次，按名次記分。
規則：
(1)游戲過程中隊員必須跳步前進，不允許松手(一直保持抬起前邊的人的左腿)，以防止出現斷裂現象，隊伍斷裂必須重新組織好，從起點重新開始游戲。如果不重新組織，繼續前進，則成績視為無效，記為0分。
(2)以各隊最后一名同學通過終點線為準。
(3)比賽過程中，參賽隊必須在規定的賽道進行比賽，不許亂道，犯規一次扣時2秒，依次累加。
珠行千里：整個團隊每個隊員手拿一根半圓形的球槽，將球連續傳動(滾動)到下一個隊員的球槽中，并迅速地排到隊伍的末端，繼續傳送前方隊員傳來的球，直到球安全的到達指定的目的地為止。
八、報名方法：
1.個人參賽方法：由組委會統一制定發放參賽券，每位教職員工憑兩張參賽券在規定時間內可任意游玩兩項指定個人比賽項目。
2.團體參賽方法：由組委會統一發報名表模板給各學部部門，各學部相關負責人將本部門教職工都通知到后進行報名，將組別分清認真填寫并校對，一旦交給組委會不得增加和修改，在比賽過程中如有將組別寫錯被查到，將取消比賽成績，不得補賽。
九、獎勵方法：
1.個人項目按成績先后錄取分別頒發一、二、三等獎。
2.團體比賽取前三名發一、二、三等獎，名單由各學部負責人提供。
3.凡報名參賽者獲等級獎的，可重復領取。未獲等級獎的，均發紀念獎一份。
十、備注：
1.所有教職工必須在指定時間和地點比賽，遲到作棄權處理。
2.參賽券轉讓給他人或代賽者取消個人成績，只發紀念獎。
3.所有的裁判員由組委會統一安排執行，裁判員要本著公平、公正、公開的態度去工作，讓教職工在愉悅、和諧的氛圍中參與比賽。
4.本競賽規程最終解釋權歸大會組委會。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇九
方案的正文一般有兩種寫法：一是常規寫法，即按“指導方針”、“主要目標(重點)”，怎樣寫秋季學期活動方案?下面小編給大家帶來秋季學期活動方案5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
在“健康第一”理念的指引下，本著“變體育運動為健康活動;變競技運動為娛樂活動;變少數人參與為全員參與”的宗旨，同時為了豐富孩子們的課余生活，增強孩子們的體質，并增進家長之間的認識與溝通，特舉辦這場親子趣味運動會。讓孩子們在運動中找到快樂，在快樂中培養默契，在默契中體會團隊精神。
一、活動時間。
20__年11月5--11月6日。
二、活動理念：
健康第一快樂成長。
三、活動宗旨：
豐富孩子們的課余生活,增強孩子們的體質,并增進家長之間的認識與溝通,特舉辦這場親子趣味運動會.讓孩子們在運動中找到快樂,在快樂中培養默契,在默契中體會團隊精神。
四、活動地點。
學校操場。
五、參加對象。
本校全體師生及家長。
六、活動安排。
11月5日上午進行1—六年級1—3項的比賽。
11月5日下午進行1—六年級4—6項的比賽。
11月6日上午進行1—六年級的拔河比賽。
活動項目的安排：
一、二年級。
1、《趕豬跑游戲》每班40人，10名家長。
2、《雙人持體操棒接力跑》每班40人，10名家長。
3、《雙人穿圈比賽》每班40人，10名家長。
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長。
三、四年級。
1、《二人三足》每班40人，10名家長。
2、《二人背球接力賽》每班40人，10名家長。
3、《同心協力》每班30人，10名家長。
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長。
五、六年級。
1、《夾球游戲》每班20人，10名家長。
2、《15人單腿串連單足連連跳》每班30人，10名家長。
3、《同心協力》每班30人，10名家長。
4、《拔河比賽》每班50人，10名家長。
七、活動項目介紹。
【趕豬跑游戲】。
比賽準備:比賽距離為10m。體操棒、實心球。
比賽方法：在20米的直線跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，運動員在起點用一根木棍撥動實心球，將"豬"趕向"豬欄"，在球進"豬欄"停好后,第二個女同學以同樣的方法進行比賽。先趕完的隊為勝。
比賽規則：比賽中，只能用棍趕，不能用手腳接觸實心球。小豬到豬欄后，后面的隊員才能接著趕。
【雙人持體操棒接力跑】。
比賽準備:比賽距離為20m。體操棒。
比賽方法：每隊50人，每2人一組并把學生分成人數相等的甲乙兩縱隊，分別站在兩條相對的起跑線后，發令開始后，第1組2人共同持體操棒跑到對面，傳給下一組依次進行接力，最后一人先到終點(起跑處)的隊獲勝。
比賽規則：如中途體操棒落地，必須撿起后才能前進。
【雙人穿圈比賽】。
比賽準備：比賽距離為10—15m，呼啦圈10個。
比賽方法：每隊30人，2人為一組并把學生分成人數相等的甲乙兩縱隊，分別站在兩條相對的起跑線后，發令開始后，第1組2人跑到呼啦圈前拿起并依次穿過，然后把圈放在原位再跑到對面拍手，依次進行接力。比賽結束時以先完成的隊為勝，以最后一個人到線為比賽結束。
比賽規則：
(1)、拍手后才能接著跑。
(2)、應依次合作穿過圈后才能接著跑。圈應放原位，不能亂放。
【二人三足】。
比賽準備：比賽距離為20m。綁腿4根。
比賽方法：三、四年級每隊40人，并把學生分成人數相等的甲乙兩縱隊，兩人一組分別站在兩條相對的起跑線后，發令開始后，兩人迅速綁好腿向對面跑，到達后取下綁帶給對方，依次進行接力，比賽結束時以先完成的隊為勝，以最后一個人到線為比賽結束。
比賽規則：
(1)、在奔跑的過程中，綁腿不能掉，掉后應重新綁好后才能繼續跑。
(2)、到達終點線后才能取綁腿，要在線后綁腿，其它同學或教師不能幫忙。
【二人背球接力賽】。
比賽準備：比賽距離為10m。籃球。
比賽方法：2人為一小組，進行接力。2人不能用雙手抱球，只能用背部夾住1個籃球，從起點出發到對面然后把球傳給下一組的隊員，最快的那一大組就是獲勝隊。
規則：在傳球的過程，哪一小組出現掉球和用手扶球現象均為犯規。
【同心協力】。
比賽準備：比賽距離為20米，墊子三床。
比賽規則：在墊上行走時，腳不能落地，每人必須要通過圈，墊子到達線后第二組才能開始在。
【夾球游戲】。
比賽準備：比賽距離為15m。
比賽方法：每隊男女各20人，并發一套道具(一雙筷子和一個盆)，每2人為一組一個隊員用筷子把盆內的乒乓球夾起，另一個隊員隨時準備用盆接乒乓球，2人合作把球運到目的地，把乒乓球放到隊友的容器里，然后第二組開始，依此類推。先合作運完的隊為勝。
比賽規則：夾住的乒乓球不能掉在外面，只能掉在同伴的盆里，當球掉到盆里時，必須停止前進，等夾好球后再行。如有犯規罰停1秒。
【15人單腿串連單足連連跳】。
比賽準備：比賽距離為10m。
比賽方法：五、六年級每隊30人(男女各15人)，15人縱排站立起跑線后，除第一名同學外，后排其余同學均將同一條左(右)腿向前上抬升，讓其前排同學的左(右)手正好握住其踝關節。比賽開始后，全排同學同時起跳前行奔向終點，以最后一位同學經過終點所經歷的時間記錄比賽成績。
比賽規則：途中出現同學雙腳落地，必須重新調整后才能繼續。
【拔河比賽】。
(略)。
八、活動器材：
1、體操棒10根。
2、墊子15床。
3、綁腿10根。
4、呼啦圈10個。
5、拔河繩2根。
6、籃球5個。
7、乒乓球10個。
8、小盆10個。
一、小袋鼠真能干。
目標：
1、練習連續雙腳跳，增加腿部肌肉耐力機協調能力。
2、學習蔬菜、水果分類。
3、培養競爭意識。
準備：跳袋兩個、障礙物六個、筐三個、蔬菜水果若干。
過程：幼兒分成兩組。幼兒鉆進跳袋，袋里裝有一個蔬菜或水果，讓幼兒以曲線行進跳，跳到頭把袋里的物品拿出來按蔬菜、水果進行分類放，在以直線跑回。
規則：以時間短完成好的組為勝。
二、炸敵堡。
目標：
1、練習爬的動作，提高靈敏性協調。
2、練習投的基本動作，發展幼兒目測力和動作的協調性。
準備：障礙物六組、手榴彈若干、“房子”兩座。
過程：分兩組，爬過封鎖線，跑回固定的位置把手榴彈投向敵堡后，沿兩邊直線跑回。
規則：完成任務時間短的組獲勝。
三、收獲的季節。
目標：
1、發展幼兒跑、鉆、爬的能力。
2、知道區分水果和蔬菜，并學會分類。
準備：墊子、圈、水果蔬菜玩具。
過程：將幼兒分成兩隊站好，聽到口令向前跑，鉆過小圈，爬過墊子，走到中間撿起一個水果或蔬菜，投到相應的筐中跑回。
規則：先跑回者為勝。
四、運果子。
目標：
1、培養幼兒互相協作的能力。
2、發展幼兒身體的協調性。
準備：小拉車、筐、水果玩具。
過程：將幼兒分成兩隊，每兩個幼兒為一組，一個幼兒拉車，一個幼兒坐車。到筐前坐車幼兒拿一個水果后返回。
規則：以速度快者為勝。
一、運動會宗旨：
為了加強企業文化建設，豐富員工體育文化生活，提高公司全體員工的凝聚力，向心力，團隊協作力，倡導“友誼第一、比賽第二”的體育運動精神。
二、運動會主題：
我運動、我快樂、我成長。
三、組織機構。
1、組委會機構及成員名單。
事務組：
負責人：郝x。
成員：楊x、李紅x職責：
a、制定運動會各項工作流程;。
b、編制經費預算;。
c、做好各類物資的準備工作(按計劃購置體育運動用品器材、獎品、紀念品等);。
d、負責協調各部門的工作;。
e、按規程要求接受運動員報名;。
f、負責比賽場地的劃定;。
g、準備比賽用的各類表格;。
h、及時匯集各項目比賽成績，統計各隊得分情況并及時公布;。
攝影組：負責人：何白x。
職責：負責運動會的攝影、攝像及宣傳報道工作;。
裁判組：負責人：張x。
成員：周x、__、黃__、林__、趙__。
職責：招募、培訓裁判人員以及裁判相關工作的統籌協調工作。
設備組：
負責人：祝__。
成員：工程部全體同事。
職責：負責主席臺音響器材、背景等的安裝及使用效果保障;。
醫療組負責人：__。
成員：保安隊2名隊員;。
職責：負責運動會現場各種傷病人員的救治。
四、運動會時間、地點。
11月10日至11月30日。
地點：廠區內。
五、比賽項目采用團體與個人項目相結合：
1、運動項目。
a、拔河比賽(團體賽)b、跳繩比賽(團體賽)。
c、心心相印比賽(團體賽)d、滾雪球比賽(團體賽)。
e、呼啦圈競走比賽(個人賽)f、懶人自行車比賽(個人賽)。
2、技能賽。
六、報名條件：
所有報名人員僅限本公司人員，身體健康者。
七、參賽單位以及方法：
1、本次活動團體賽共計劃分為膠印車間、洼印車間、印后車間、物控中心、，管理部(包括行政部、財務部、銷售部、工程部、質控部)等五大的部門，每個大的部門下可組織幾個小的參賽隊，參加各項團體賽。
2、各參賽隊設領隊一名，負責比賽人員的事務聯絡和團隊管理，會務組。
負責對各自參賽人員名單的核對;。
1、個人項目，自愿報名參加，不受部門約束。
2、參賽裝備：統一穿廠服;。
3、全部比賽項目采用淘汰制，直到第一名產生為準;。
八、運動會流程。
2、各項目按照流程表比賽;。
3、閉幕式(宣布成績、頒獎、公司領導講話、會務組長宣布運動會結束)。
九、獎項設置。
1、運動員獎項：各項運動獎勵前三名，頒發獎杯以及獎品或獎金;。
2、非運動員獎項：設最具激情參與獎、最佳組織獎各一名，頒發錦旗或獎品。
十、比賽規則：
比賽規則另見通知。
為弘揚體育精神，進一步提高全班同學的身體素質，營造和諧的班級氛圍，培養我班學生良好的運動習慣，經決定，我班將舉辦迎中秋季趣味運動會。
一、活動主題。
揚體育精神展青春風采。
二、活動對象。
面向八八班全體同學。
三、組織人員。
主辦人員：班主任__老師。
承辦人員：
四、運動會時間和地點。
時間：20__年x月x日——x月x日。
地點：籃球場。
五、比賽項目。
1、個人項目：
五十米跑。
立定跳遠。
2、男女混合集體項目：
投沙包。
五十米混合接力。
六、比賽規則。
立定跳遠：每人跳三次，不允許墊步跳步，不允許踩線，取個人成績，以米為單位，保留小數點后兩位小數，按跳的遠度評出名次。
五十米跑：按跑得時間排名次，用時少者名次靠前。
跳繩：一分鐘時間跳得個數。
投沙包：團體賽，從小到大畫十個圓圈，每個圈分別是一到十分，然后從十米白線處投，投到幾圈里是幾分，一人五次機會，每個組十個人，然后每個組所有學生投的分加一起，分得高低排名次，取前三名。
五十米混合接力：不越線跑，不擊掌不能跑，按跑到終點線得先后排名次。
七、活動所用經費。
活動比賽鼓勵獎品(班級委員：朱亞琪，按比賽項目列出清單。)。
八、獎勵辦法。
單項獎前三名：獎勵筆和本子，和班級量化考核分別三、二、一分。
團體前三：獎勵筆本子和量化考核全體組員三、二、一分。
九、未盡事宜，另行通知。
一、活動主題：
開心運動，快樂參與。
二、活動目的：
為提高廣大學生體質，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。讓學生投身到積極、健康的戶外活動中去，做一個健康向上，充滿活力的少年。
三、活動時間及地點。
時間:20__年9月2日(星期五)。
活動地點：學校操場。
四、參賽對象：
一至六年級全體學生。
五、活動項目。
1)自行車比慢(限教師參加);在20米跑道內騎一圈，不得偏離跑道或下車。到終點后用時最少的為勝。
2)踩高蹺;在15米跑道內走一來回，用時最短的為勝。
3)學生投籃比準;在發球線上每人投10次，中球多的為勝。
4)“大豐收”;由兩個學生配合，在距離五米外做籃球擊地傳球，穿向另一個背框的隊友。每位選手有五次傳球機會，進框多的為勝。(背框隊友可從班級里其他參賽選手挑)。
5)一分鐘跳繩;一分鐘時間內跳繩次數多的為勝。
6)一分鐘踢毽子;一次踢毽子最多的為勝。
7)羽毛球拍球比遠;每位參賽選手三次機會，取最好成績。
8)投壺;在五米距離處每位參賽選手投五次，進壺多的為勝。
9)競技類活動;60預決賽、100米預決賽、200米預決賽、跳高、跳遠、鉛球。
六、活動規則。
1)每個班級由班主任和科任老師帶隊挑選班級里5男5女學生進行參賽，參賽選手每人只能選兩個項目，每個項目只能報兩個人。
2)單項比賽中第一名得分三分，第二名得二分，第三名得一分。
3)取團體總分前三名進行獎勵。
七、活動安排。
(1)第一場(時間類項目)。
1、自行車比慢。
2、踩高蹺。
3、60米預決賽。
4、100米預決賽。
5、200米預決賽。
(2)第二場(個數類項目)。
1、學生投籃比準。
2、“大豐收”
3、投壺。
4、跳繩。
5、踢毽子。
(3)第三場(距離類)。
1、跳高。
2、跳遠。
3、鉛球。
4、羽毛球拍球比遠。
八、活動準備。
1、各班要及時把本次活動安排和規則告訴班級的學生，精心選拔隊員參賽(在規定人數內，盡量讓每個學生有參賽的機會)，抓緊時間訓練，熟練掌握比賽規則及參賽要求。組織好班上其他同學當拉拉隊，為自己班級加油。
2、各個項目的負責人要閱讀清楚相關比賽規則，提前準備好場地和器材，及時做好比賽記錄。
九、注意事項。
1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，加油鼓勵方式合理。
2、參加活動不擁擠、要排隊。
3、活動時，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
4、活動時要注意安全。
十、評比原則及獎項設置。
1、本次趣味運動會分為低年級組(一、二年級)、中年級組(三、四年級)、高年級組(五、六年級)，各年級組之間進行比賽。
2、個人項目的前三名頒發單項獎，各年級組中總成績得分最高的班級頒發集體獎。
十一、趣味運動會程序。
1、全體師生集合。
2、奏國歌。
3、致開幕詞。(鄭慶揚)。
4、裁判員代表宣誓、運動員代表宣誓。(張麗娜老師、游祺杰同學)。
5、宣布大會紀律和比賽項目。
6、比賽開始，各班可以投廣播稿為自己的班級吶喊、助威。
7、比賽結束，集合宣布比賽成績。8、頒獎。9、致閉幕詞。
十二、人員安排。
1、總裁判長：副裁判長:。
2、項目主裁判兼發令員：
3、后勤組長;。
4、衛生員;。
5、安全員：
十三、場地劃分各班在非本班比賽期間，最好在規定的區域內觀看比賽，不要在賽場中亂穿影響運動員比賽，班主任要管好本班的學生。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇十
精準掌握疫情動態變化及防控要求，強化師生員工返校管理，切實落實各項防控措施，確保20xx年秋季學期順利開學。
二、組織領導。
組長：吳強（秀英區教育局黨組書記、局長）。
張維（秀英區衛健委黨組書記、主任）。
副組長：區教育局、區衛健委分管領導。
成員為秀英轄區各中小學校校長、中等職業學校校長、幼兒園園長。
領導小組下設辦公室（設在區教育局體衛藝科），辦公室主任由區教育局體衛藝科主任陳梅兼任。
三、開學時間安排。
（一）中小學校。
9月6日報名注冊，9月7日正式開學；
高一年級9月14日正式開學。
（二）中等職業學校。
9月10—13日報到，9月14日正式上課。
（三）幼兒園。
9月6日報名注冊，9月7日正式開學。
四、工作任務。
（一）加強人員返校管理。
1.低風險地區師生員工，持健康碼“綠碼”（可通過碼上辦事app、省政務大數據公眾號、支付寶、椰城市民云等方式進入，下同）返校報到。
2.中風險地區或入瓊前7日內有過中風險地區旅居史的師生員工，持健康碼“綠碼”和入瓊前7日內核酸檢測陰性證明返校報到。
3.高風險地區師生員工，暫不返校報到。
如從境外直接入瓊的，集中隔離14天，其中第1、13天分別做核酸檢測，均呈陰性可返校報到。
5.本人或密切接觸的家庭成員為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報到。
6.本人或密切接觸的家庭成員曾為確診病例、核酸檢測陽性者、疑似病例、密切接觸者，持健康碼“綠碼”及入瓊前7日內核酸檢測陰性證明可返校報到。
7.有發熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治愈且排除新冠肺炎感染的，報學校批準后可返校報到。
8.境內島外返瓊的師生員工，需在開學前提前14天通過健康碼教育專區打卡，其中中小學師生員工需提前14天返瓊并打卡。
9.對沒有返校的師生員工，學校要掌握其健康狀況和出行軌跡，建立臺賬并加強教育指導。
（責任單位：學校、幼兒園）。
（二）做好開學前準備。
1.保持原有疫情防控體系。區教育局、學校（幼兒園）疫情防控工作領導小組的主要負責人作為第一責任人，要靠前指揮、關口前移，按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”等原則，認真落實我區疫情防控部署要求，及時調整完善防控措施，抓緊補足防控短板，確保人員到位、設施到位、物資到位、能力到位、制度落實到位，鞏固防控成效。（責任單位：區教育局、學校、幼兒園）。
2.完善聯防聯控機制。在區政府、區疫情防控指揮部領導下，區教育局和學校要加強與屬地衛生健康部門、疾控機構、醫療機構的溝通協調，配合屬地有關部門積極開展校園疫情聯防聯控。區疫情防控指揮部繼續落實中小學校、中等職業學校、幼兒園教育專員的派駐工作。區衛健委落實中小學校、中等職業學校、幼兒園防疫專員的派駐工作。教育專員和防疫專員入駐學校時間：中小學、幼兒園為8月31-9月13日，中等職業學校為9月7日-21日）。（責任單位：區防控指揮部、區教育和衛健等相關部門）。
3.準確掌握返校師生員工的健康信息。學校（幼兒園）要及時將學校所在地的疫情形勢、防控規定告知即將返校的師生員工及學生家長，并建立工作臺賬，實施動態監測，精準掌握師生員工及其家庭成員返校前14天的健康狀況、出行軌跡等。（責任單位：學校、幼兒園）。
4.做好防疫物資儲備和校園全面消殺。學校（幼兒園）要提前備齊備足消毒劑、口罩、手套、洗手液、測溫槍等必要的防疫物資，安排專人負責學校衛生設施管理、衛生保障、監督落實等工作。開學前對校園開展全面的環境衛生整治和各類設施設備安全隱患排查，對教室、食堂、宿舍、圖書館、衛生間等重點場所進行徹底的衛生清潔消毒，開窗通風，對校園內使用的空調系統和公共區域物體表面進行預防性消毒處理。（責任單位：學校、幼兒園）。
5.做好新生入學防疫準備。各學校要制定新生報到專項工作方案，統一安排好新生接送、報到、注冊等各環節的防控防護措施，與新生建立“一對一”聯系，做好健康提示和防護指導，開展新生和家長防疫知識宣傳和防護指導。做好入托入學接種證查驗和疫苗查漏補種工作。（責任單位：區教育局、學校、幼兒園）。
6.開展應急演練。學生返校前一周，各學校要針對返校后突發疫情、學生發熱等應急處置，開展一次實戰演練，進一步熟悉掌握標準流程和工作要求，健全預警、預防機制，對突發疫情做到“四早”，形成“點對點”的協作機制，確保應急工作機制運轉順暢，一旦發現疫情，能夠快速啟動，第一時間隔離、第一時間報告，高效處置。（責任單位：學校、幼兒園）。
7.開展檢查驗收。區疫情防控指揮部組織區衛健、應急、市場監管等部門，對轄區內中小學校、中等職業學校、幼兒園開展開學防控工作檢查驗收。開學工作檢查驗收不合格的學校不開學。開學驗收標準按《國家衛生健康委員會辦公廳國家教育部辦公廳關于印發高等學校中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》（國衛辦疾控函〔20xx〕668號）的相關要求執行（詳見附件），各學校（幼兒園）務必按要求提前準備，并認真做好迎檢工作。（責任單位：區防控指揮部、區教育和衛健等相關部門、學校、幼兒園）。
1.上好“開學第一課”。各學校書記、校長要親自上好“開學第一課”，將新冠肺炎及秋冬季傳染病防控知識（如登革熱防治等）培訓和健康生活習慣作為“開學第一課”重要內容，面向學生加強愛國主義教育、生命教育、衛生健康和心理健康教育，面向教師加強公共衛生、疫情防控、應急處置、心理輔導等教育培訓，面向家長加強法律法規宣傳和家庭教育指導。（責任單位：學校、幼兒園）。
2.優化教育教學管理。區教育局和學校要科學制定、有序實施新學期教學與課程計劃，確保完成20xx年的教學任務，同時制定教育教學應急預案。加強線上線下課程統籌，保證線上線下即時切換、無縫銜接。加強教學研究和師資培訓，提高線上教學能力和水平。（責任單位：區教育局、學校、幼兒園）。
3.堅持校園相對封閉管理。學校（幼兒園）要強化校門、校園快遞和外賣管理，進入校園必須進行身份核驗登記和體溫檢測。允許在校學生根據需要申請出校，簡化學生離校申請審批程序，掌握學生離校期間主要軌跡，指導學生做好個人防護。（責任單位：學校、幼兒園）。
加強疫情防控全員培訓和宣傳引導，定期組織學生參加愛國衛生社會實踐，培養健康生活方式。（責任單位：學校、幼兒園）。
5.關注師生員工心理健康。區教育局和學校要貫徹落實嚴防“疫后綜合征”，確保教育系統安全穩定。完善心理健康教育指導服務體系，持續提供心理健康咨詢服務，有效預防和減少極端行為發生。加強對學生的思想引導、學業就業指導、心理疏導和人文關懷，做好受疫情影響較大群體的對口幫扶，防范個體、群體性安全事件。（責任單位：區教育局、學校、幼兒園）。
6.嚴格日常管理。學校（幼兒園）要堅持落實學校傳染病疫情報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等，每日掌握教職員工及學生動態，做好缺勤、早退、請假記錄，發現異常情況及時報告。（責任單位：學校、幼兒園）。
五、工作要求。
（一）提高思想認識。各學校、幼兒園要充分認識疫情防控常態化形勢下做好秋季開學工作的特殊性和重要性，提高思想認識和站位，把思想和行動統一到市委市府的決策部署上來，杜絕麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理和松勁心態，堅持“內防反彈、外防輸入”不放松，按照“最大限度復學、最嚴標準防控”原則，抓實抓細抓好校園疫情防控，穩妥有序推進開學工作，確保師生員工身心健康。
（二）壓實防控責任。要加強組織領導，統籌協調、科學謀劃、精心組織、扎實推進對秋季開學工作的。各學校、幼兒園要及時向屬地疫情防控指揮部報告秋季開學疫情防控動態，加強與衛健、應急、市場監管等部門的溝通聯絡，既分工負責又密切配合，抓好校園疫情防控和教育教學工作，保持秋季開學疫情防控工作高效有序開展。各學校要壓實主體責任，落實各項防控措施，繼續嚴格執行“日報告”“零報告”制度，每天（含節假日）須有1名以上黨政負責同志帶班，如遇突發情況要在第一時間向上級教育主管部門報告。
（三）做好宣傳教育。各學校要提前對相關人員進行疫情常態化防控知識培訓，提高防控意識，繃緊防控這根弦，保證開學后各項工作順利開展。要對新生和家長進行教育，使其了解學校的各項防控措施和規章制度，讓學生自覺遵守，家長理解支持，提前做好思想和物資準備。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇十一
??組長：分管后勤副校長。
??成員：總務辦主任。
??教務副處長。
??醫療室醫師。
??餐飲公司經理。
??主要職責：
??2.加強對學校食堂工作人員的健康排查，組織崗前培訓，落實食堂后廚封閉化管理;。
??4.嚴格落實《食品安全法》關于餐飲服務規范等要求，規范食堂餐食制售;。
??5.科學制定學生、教職工錯時就餐、分散就餐實施細則;。
??6.將學校食堂防控工作作為開學前物資保障和措施落實的重要內容加強檢查和督導。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇十二
為統籌做好全市20xx年秋季學期學校疫情防控和開學工作，確保秋季學期學校安全、有序開學，確保師生健康、和諧穩定，制定本方案。
始終堅持把師生員工身體健康和生命安全放在第一位，根據疫情防控形勢和屬地防控要求，錯區域、錯層次、錯時、錯峰有序推進秋季學期開學，統籌做好秋季學期開學前、開學中、開學后各環節疫情防控和開學各項工作。學校疫情防控條件達不到當地疫情防控要求的，不能返校；學校各項防控措施落實不到位的，不能返校；有效應急預案和演練落實不到位的，不能返校。
1、全市中小學（含中職學校和技工學校、特殊教育學校）、幼兒園20xx年9月1日（星期三）正式開學。若疫情發生變化，根據疫情形勢和防控要求及時作出調整并進行全市統一調度。
2、市內高校原則上20xx年9月1日（星期三）左右錯時錯峰開學，特殊情況可據實調整，處在中高風險區、湖北省確定的重點地區師生暫緩返校。20xx級新生按照學校最新通知的開學時間報到。各高校在開學前一周將開學和學校疫情防控工作方案報省教育廳備案。
3、校外培訓機構線下復課時間不得早于屬地中小學、幼兒園線下開學時間，同時必須不折不扣落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳“雙減”文件要求。
1、周密制定方案。根據最新國家防控技術方案和屬地防控要求，堅持“一地一策”、“一校一案”，抓緊制訂完善開學工作方案和應急處置預案。及時將開學安排和防控要求精準通知到每一位師生，提前與新生建立聯系。與暫緩返校師生“一對一”保持聯系，充分細致做好溝通解釋工作。
2、嚴格健康監測。堅持日報告、零報告，全面落實師生（含學校外籍人員）開學前14天返回居住地、健康狀況監測和中高風險區旅居史報備等制度，動態掌握師生健康狀況和行程軌跡。“一人一檔”建立臺帳，精準掌握開學前健康異常人員在中高風險區、學校、班級分布情況，做到底數清、情況明。
3、加快疫苗接種。開學前后兩周內完成12—17歲學生以及中小學（幼兒園）教職員工、市內高校教職員工和學生的第二劑次疫苗接種，做到應接全接、不漏一人。精準統計師生兩劑次疫苗接種情況，精細做好除禁忌癥外應接未接師生的查漏補種“清零”工作。
4、落實核酸檢測。暑假期間出現集中隔離、居家觀察、離開過宜昌市域、到過中高風險區等健康異常情形的師生（含食堂、保潔、保安等后勤人員）、校外培訓機構教職員工以及家長有過中高風險區旅居史或紅碼的，返校前進行核酸檢測。繼續做好核酸抽檢工作，確保重點人群應檢盡檢。
5、儲備防控物資。按照屬地管理、分級負責原則，根據學校規模、師生數量，加快儲備足夠數量、符合要求的防疫物資，已經儲備的物資進行全面盤點，清理過期、臨期和損毀物品，及時按需補齊。在合適區域增加水龍頭或移動洗手設施，配備洗手液等物品。
6、規范場所準備。統籌利用學生宿舍、教室、校內賓館、閑置場所等，規范設立醫務室或衛生室、校內留觀室、校門臨時觀察室、隔離區。隔離觀察場所須遠離居民社區和教室、宿舍、食堂等學校重點區域，位置相對獨立，按照要求配齊配足必備的防疫用品。
7、整治環境衛生。結合全國文明典范城市創建，開學前集中開展一次校園環境衛生整治，持續做好教室、食堂、宿舍、功能室、圖書館等重點場所清潔消毒、通風換氣，對校內空調系統、公共區域物體表面進行預防性消毒處理。加強垃圾分類管理，確保日產日清。
8、確保各類安全。持續抓好校舍、圍墻、食品、消防、危化品、特種設備、飲水、燃氣、校車、校園及周邊治安等領域安全治理，排查整治、全面消除各類安全隱患。抓緊完工維修改造項目，驗收合格后盡早投入使用。新投入使用的建筑工程和設備設施，確保環保達標。
9、組織應急演練。完善應急處置預案，加強全員、全過程、全要素應急培訓。會同屬地衛健、疾控部門開展發熱病人處置、全員核酸檢測、疫苗接種異常反應等場景實戰演練，開學前至少開展一次演練，優化各環節應急處置流程，確保人員落實到位、明確責任到位、熟悉流程到位。
10、優化校園管理。堅持嚴而有度，保證師生正常學習生活，嚴控無關人員進入校園，確需進入校園嚴格執行掃碼、測溫、實名登記等防控措施。開學前未經允許，非暑期留校學生不得提前返校，報到時家長或其他陪同人員不得進入校內。細致安排后勤服務、食堂保供穩價等保障工作。
11、制定教學計劃。統籌疫情防控和教育教學，針對疫情變化、不同群體，堅持常規教學與非常規教學相結合，制定線下教學、線上線下混合教學、線上教學預案，一旦出現風險等級變化，實現線上線下教學即時切換、無縫對接。加強線上教學資源建設與應用，推動線上線下教育融合發展。
12、做好教學準備。深化黨的歷史學習教育，精心組織“開學第一課”，傳承紅色基因，爭做時代新人。鞏固控輟保學成果，杜絕輟學新增。加快幼兒園項目建設，確保完成學前教育“兩個指標”。持續消除大班額，大班額比例控制在5%以內。做好教材教輔發放工作，保障課前到書、人手一冊。
13、注重心理健康。認真落實《宜昌市中小學心理健康教育實施方案》，密切關注師生員工心理狀況，健全心理預警機制，有效預防和減少極端行為發生。加強學生思想引導、學業就業指導、心理疏導和人文關懷，防范個體、群體性安全事件。細致做好因疫情暫緩返校師生的關心關愛與服務保障。
14、抓實課后服務。堅持托得住、管得好、服務優，落實課后服務“5+2”模式，提供午間營養餐服務，確保秋季開學義務教育學校、有需要的學生兩個“全覆蓋”，各校抓緊制訂課后服務方案。探索推進初中學校工作日晚上開設自習班。盡量保證校內完成書面作業，豐富課后服務內容，滿足學生不同需求。
15、落實“雙減”要求。強化學校教育主陣地作用，提升教學質量，實現應教盡教，確保學生在校內學足學好。結合落實“五項管理”要求，各校制定作業管理辦法，提高作業設計質量，科學合理布置作業，有效減輕學生過重作業負擔。持續規范治理校外培訓機構。
16、健全工作機制。完善教育、衛生、公安、交通、市場監管等部門聯防聯控的開學保障機制，健全疫情研判、家校溝通、信息共享聯動機制，動態掌握居住地、學校所在地防控要求，科學有效指導。按照各級最新防控要求，各地對屬地學校嚴格評估驗收，未通過的一律不得安排開學。
1、落實防疫要求。學校按相關規定做好師生健康管理，中高風險區或持黃碼、紅碼的師生暫緩返校。分學校、分年級錯時錯峰返校，入校前師生員工須提供健康承諾書。暑假期間出現集中隔離、居家觀察、離開過宜昌市域、到過中高風險區等健康異常情形的師生員工、校外培訓機構教職員工以及家長有過中高風險區旅居史或紅碼的，報到時須持48小時內核酸檢測陰性證明。返校前一周有發熱、干咳、腹瀉等癥狀的師生員工及時報告學校，治愈后方可返校。
2、做好路途防護。全程正確佩戴口罩，注意保持個人衛生，減少接觸交通工具的公共物品和部位，盡量避免接觸其他人員，提倡采用私家車方式返校。來（返）校途中身體出現發熱、干咳、乏力、腹瀉等癥狀，第一時間到就近醫院發熱門診就醫，并及時報告學校。不提倡高校新生和其他學生家長陪同學生返校，家長或其他陪同人員不得進入校內。
3、抓細報到工作。各校周密安排、精心部署，組建專班提前做好入學報到工作。師生員工根據入學報到要求，按時、分批有序到校。保持1米社交距離完成體溫檢測、癥狀詢問、身份核實，高校學生須核驗健康碼、行程碼。師生員工若出現體溫異常等可疑癥狀，按照各校應急處置流程及時妥善處置，并及時報告屬地衛健、疾控、教育部門。
4、加強聯防聯控。主動協調公安機關落實高峰勤務，最大限度派出警力，維護校園及周邊秩序。校園責任民警、責任督學到責任學校督促學校完善內部安全措施。各校專題研究部署校園安全工作，認真對照中小學安全風險防控體系建設的`有關要求，重點落實“三個100%”，緊盯校園關鍵領域、薄弱環節，嚴防出現責任盲區、工作死角、防控漏洞。
1、強化封閉管理。落實校園常態化防控措施，特別是進出校園必須嚴格執行掃碼、測溫、戴口罩、登記等措施，無關人員一律不得進入校園，確需進入校園人員須測量體溫、查驗健康碼及疫苗接種情況，落實實名登記。加強對教室、宿舍、食堂等消毒通風。
2、強化食品安全。加強學校食堂、供餐企業及從業人員管控，嚴格執行食品進貨查驗記錄制度，定期清理庫存食品，及時處理不宜加工的原輔助材料，重點做好冷鏈食品排查，不訂購來源不明冷鏈產品及冷葷涼菜、生食水產品，降低冷鏈傳播風險。引導師生分批、分時段錯峰就餐、隔排就座。
3、強化多病共防。增強校醫、保健教師等隊伍力量。聚焦學校常見的流感、諾如病毒、手足口病、肺結核、水痘等秋冬季常見的傳染病防控，嚴格落實學生晨午晚檢、因病缺勤病因追查和登記制度，做到傳染病聚集性疫情早發現、早報告、早處置。將結核病篩查納入新生入學體檢必查項目。
4、強化健康教育。持續引導養成戴口罩、勤洗手、一米線、分餐制等衛生習慣。加強學生近視防控，教育引導學生適當科學運動，平衡營養膳食，合理安排休息。在組織學校文體活動等教學集體活動時，綜合考慮學校防控壓力等情況，制定防控方案，避免人員交叉接觸。
1、壓緊壓實責任。時刻保持清醒頭腦，堅決克服麻痹思想、僥幸心理和松勁心態，始終繃緊疫情防控之弦。持續加強本地本校防控監管，全面落實學校主體責任、師生自律責任、家長監護責任。堅持主要負責人親自抓、負總責，強化統籌協調，嚴格落實24小時值班值守、日報告、零報告制度。
2、加強宣傳引導。多形式宣講疫情防控形勢和國家、省市、屬地疫情防控要求，遵守疫情防控規定，服從屬地衛健、疾控、教育部門和學校安排。教育引導師生和家長關注疫情形勢，不信謠、不傳謠、不造謠，防止負面輿情炒作。引導家長加強對自身和子女的健康監測，強化家校協同防控、協同育人。
3、突出督導檢查。各地各校對照新版防控技術方案，對疫情防控、開學準備、校園安全、教學安排等工作逐項檢查，及時發現問題，及時查漏補缺，并督促整改到位，不符合教育部“三項入學標準”的一律不得開學。各地教育局會同衛健、公安、市場監管等部門實地督查，確保各項措施落地落實。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇十三
??1、上課前，消毒防疫組負責對所有教室門把手、走廊地面、衛生間等重點部位進行搽拭或噴灑消毒，補充衛生間洗手液。
??2、課間休息，上衛生間時需經當班保健老師批準，分批分開（保持1米間距）按規定路線到衛生間，方便后要用洗手液清洗手部，再按規定路線返回教室。
??3、大課間活動時，保健老師打開教室所有門窗進行通風，讓幼兒保持間距分批到指定區域開展適度體育鍛煉，小班在活動場滑滑梯區域，中班在活動場蕩秋千區域，大班在活動場升旗臺區域。
??4、課間活動過程中，發現一幼兒精神萎靡，并伴有咳嗽等疑似癥狀，隨后老師將該幼兒迅速帶離至空地區域，并將情況報告到當日值班園領導（現場總指揮）。
??5、總指揮立即指令救治處置組老師身穿隔離服、佩戴口罩，攜帶測量設備快速到達該生所處位置，對幼兒癥狀進行再次核實，核實后：體溫37.6℃，立即將該幼兒帶至幼兒園隔離室進行應急隔離。總指揮立即向幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長報告情況。
??6、幼兒園疫情防控領導小組組長xx園長啟動應急處置流程。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇十四
??1.疑似患者應立即戴上口罩就醫。
??2.及時報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門。
??3.若被診斷為患者，其密切接觸者應接受14天隔離醫學觀察。
??4.啟動以班級為單位的晨午檢制度。
??5.學校由專人負責離校學生的家訪聯系，了解其每日健康狀況。
??6.根據疾病預防控制機構的要求實行日報和零報告制度，掌握每日現癥學生增減情況。
??7.配合有關部門做好疫情的處理等工作。
??8.學校要在控制機構的指導下，對教室、寢室及公共教室如電腦、視聽、圖書館等的消毒與通風。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇十五
1.及時補充物資儲備確定總務處有計劃采購補充醫用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液、香皂等消耗性物資，保障日常消毒清潔工作及時有效開展。
建立家校聯動機制持續通過qq或微信公眾號、家長群、教職工群等向全體教職員工、學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，督促家長和學生按要求佩戴口罩，保持清潔衛生、保證充足營養和睡眠，適當進行體育鍛煉，做好自身防護。及時了解因疫情防控需要被隔離學生和其他原因未到校學生在家情況，給予關心關愛。
加強教育教學秩序管理1、全面了解假期學生學習狀況，合理調整教學計劃、教學內容安排，可采取線下與線上相結合的授課方式，強化有針對性的輔導，實施分類教學，落實調整后的教學方案。
2、盡量不組織開展校級間聚集性教學和教研活動，如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。
3、嚴格控制聚集性活動，暫停升旗儀式、年級會議等大型聚集性活動，安全第一課等需要全體學生參與的集會等活動以廣播形式開展，暫停校際間師生聚集活動。堅持以一個班級及以下為單位開展教育教學活動。
4、錯時安排學生入校和離校時間，家長須在校門外接送學生且不得占用公共通道，接送孩子的家長佩戴口罩，接到孩子后及時離開。
5、持續深入開展健康教育，鼓勵師生加強體育鍛煉，保證正常作息，增強身體素質。
6、原則上不召開學校教職員工大會，可利用網絡平臺或學校廣播召開會議。不組織開展全校性、校際間聚集性教學和教研活動，倡導網絡教研，通過電話、視頻、微信等方式開展校本和校際間教研活動。如因特殊情況必須開展的，要上報教育主管部門，在屬地衛生防疫部門指導下嚴格遵守相關衛生要求，盡量安排在室外進行，盡量縮短活動時間，并控制參與人數。
(五)持續保持校園環境衛生1、加強人員密集場所衛生管理，各班級每天要對教室進行清掃和消毒，經常開窗通風，保持室內空氣流通。運動場館、圖書館、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所由相關負責人積極進行清掃與消毒。
2、有水龍頭的辦公室和公共衛生間均配置殺菌香皂等，衛生保潔人員要定時對地面、墻壁、桌面、門把手、水龍頭等物體表面進行消毒。
(六)加強校園安全工作嚴禁外來人員進入校園，確因工作需要來訪人員須進行嚴格登記、測量體溫，禁止未佩戴口罩或體溫異常人員進入校園。疫情防控期間，校園場地一律暫停對外開放，與教育教學無關的聚集性活動一律暫停。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇十六
為貫徹落實上級新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的相關安排，根據《xx省新型冠狀病毒肺炎疫情流行期間托幼機構和學校防控技術指南(試行)》《xx縣教育體育局學校開學工作方案》，結合xx鄉教育實際，特制定本工作方案。
xx鄉中心學校成立復學工作領導小組，全面謀劃復學工作，組織開展復學準備、開學及開學后的疫情防控工作。
組長：xx。
副組長：xx。
成員：xxxxxxxx。
領導小組下設辦公室在xx中心學校，xx校長負責全面指揮和協調工作，由xx兼任辦公室主任，負責處理日常事務。
根據xx縣教育體育局的相關要求，于xx月xx日前再次對xx鄉中心學校疫情防控工作實施方案、應急預案進行修訂，并請縣教育體育局審核、更正、完善、通過，然后實施，確保方案和預案具有可操作性。完善疫情防控各項工作制度，每日跟蹤落實，規范健全檔案。根據上級相關要求和規定落實好其他疫情防控工作和學校安保維穩工作。(責任領導：xx；責任人：復學領導辦公室、聯絡員)。
(二)落實“四個凡是”
凡是重點疫區的師生，都要適當延長返校時間，直至該地區疫情防控解除后，持有當地防疫指揮部出具的安全證明才能返校；凡是進行醫學隔離觀察、居家隔離觀察的師生，觀察期內不得返校；凡是外地州的師生，返校時必須提交個人活動軌跡報告，經審核批準才能進校；凡是排查中被列為重點監管的師生(疫情期間未返回xx人群)，必須持有戶籍地(居住地)防疫指揮部的健康安全證明材料才能進校，任何教職工和學生沒有經過批準，不得擅自返校。根據師生員工健康與出行情況，以及學校實際情況采取靈活的開學方式。(責任領導：xx；責任人：復學領導辦公室、聯絡員)。
(三)通過專業部門的安全風險評估。
各學校在xx鄉中心學校復學工作領導小組的領導下，精心、有序開展好復學準備工作。在開學前，各學校充分對校園復學及疫情防控的方案、預案、衛生、消毒、師生員工健康篩查、安全管理等準備工作進行全面自查，具備復學條件后報鄉中心學校復學工作領導小組初審，然后報請縣教育體育局進行專業安全風險評估。學校通過評估組同意，收到縣教育體育局出具書面復學通知后，進行有序開學工作。(責任領導：xx；責任人：復學領導辦公室、聯絡員)。
(四)全面篩查教職工和學生的健康情況。
嚴格執行每天篩查教職員工、學生出行及健康狀況的工作制度，建立學校、班級、家長防控體系，按照“一校一案、一人一卡”的要求對師生員工的健康進行高精準篩查。提前發放“健康申報卡”，根據師生員工出行和健康情況，制定分批分期返校人員管理，合理安排人員返校。近期發現干咳、發燒等風險癥狀的師生暫時請假不返校。(責任領導：xx；責任人：復學領導辦公室、聯絡員)。
(五)對可疑教職工和學生進行重點監管。
全面查清教職員工和學生假期間的出行情況。必須做到全體教職工和學生返校前居家隔離14天無異常情況，隔離期內無重點疫區旅居和隔離史。在縣外教職工和學生必須做到開學前居家(校)隔離14天無異常情況，隔離期內無重點旅居和接觸史，并將返崗返工返學人員健康申報表交學校審核存檔。返校期間務必注意個人防護，特別留意所乘坐交通工具的疫情動態，發現情況立即報告。教職員工和師生返校后，要根據學校的靈活安排進行適當期限的居校觀察，觀察期內無校外旅居和接觸史。學校指定的觀察期內嚴禁宿舍之間、班級之間、樓棟之間、批次之間交叉聚集。對外地疫區師生推遲返校，本地師生員工出現異常情況進行醫學觀察和醫學隔離，復學后師生員工出現異常情況及時進行應急處置。(責任領導：xx；責任人：復學領導辦公室、聯絡員)。
(六)做好防疫物資儲備。
鄉中心學校積極申請經費籌措抗疫物資，各校發動師生員工自籌防護物品，保障師生員工自籌和校籌口罩不少于10個/人、體溫檢測儀1個/班，消毒藥至少滿足30天消毒用量。保障安全的校園飲用水、洗漱用水和滅菌消毒洗手液等。(責任領導：xx；責任人：學校后勤保障人員)。
(七)加強校園及周邊環境衛生和消毒工作。
學校積極主動與衛生健康部門取得聯系，認真學習消毒技能，購置合格的消毒藥品、器械，嚴格開展消毒工作。在假期間對校園及周邊進行必要的清潔和消毒，尤其在開學前3天每天對校園無死角消毒。開學后每天不少于1次對全校園進行消毒，其中對大門、食堂消毒不少于3次，對廁所、垃圾池消毒不少于4次。開學后，學校全面廣泛開展“大清掃、大消毒”衛生整治行動。(責任領導：校園長；責任人：學校后勤保障人員)。
(八)嚴格體溫檢測。
全面篩查師生員工返校前健康狀態，通知出現發燒、咳嗽的師生員工按學校規定時間返校。師生員工入校前進行嚴格的體溫檢測，對體溫不正常的人員做好記錄并勸導其就醫和回家觀察，居家觀察人員必須每天早晚各1次向學校報告情況。進入教室、宿舍、食堂、辦公室等人員密集場所前必須進行體溫檢測。寄宿制學校進行晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，門衛、食堂從業人員或特殊人員體溫檢測每天不少于3次，監測結果報鄉中心學校，出現異常情況及時處置并進行電話報告。(責任領導：校園長；責任人：復學領導辦公室、學校后勤保障人員、聯絡員、班主任)。
(九)杜絕可疑人員入校。
學校進行全封閉管理，疫情防控期間嚴禁任何外來人員進入校園或到校園及周邊探視師生。嚴格師生員工出勤管理，及時跟蹤缺勤人員，全面掌握情況，勸導相關人員少外出、少接觸他人，減少疫情防控風險。嚴控出入校園人員，嚴格教職員工掃碼出入，外出師生必須報告行蹤，經篩查合格、校領導批準后方可入校。對擅自外出、活動軌跡不清、異常情況瞞報的師生員工進行嚴肅處理并禁止入校。(責任領導：校園長；責任人：門衛、值周教師)。
(一)嚴格開學時間。
全面做好復學準備工作，接到縣教育體育局復學通知后，方可分校、分級、分班、分類別、錯峰開學。杜絕有隱患風險開學現象發生。
(二)明確入學步驟。
1.
提出開學申請。完善詳細的疫情防控方案、預案和各項制度，認真做好復學準備工作，學校提出開學申請，通過疫情安全風險評估，得到縣教育體育局書面通知后開學。
2.發放入學通知。提前向師生員工發出開學通知，要求師生員工必須居家隔離14天，無異常情況后才能批準返校。未經學校批準，不得返校。
3.居家隔離。師生員工必須居家隔離14天無異常，說清從家到校的活動軌跡，經學校審核批準后方可返校。在疫情防控期間，教職工嚴控活動范圍，雙休日家校往返要報告活動軌跡，承諾無相關風險接觸，原則上不離開xx范圍，每天上報健康情況，學生上下學往返要做好自我防護。學校要做好隔離觀察對象的生活保障和服務工作。
4.開展門禁檢測。嚴格出入校園制度，做好大門前體溫檢測，對入校人員的行李、車輛進行認真消毒，嚴禁師生員工外人員出入學校，杜絕非檢驗檢疫快遞物品入校。對體溫超過37.3度人員及時勸返、登記、跟蹤，情況嚴重的及時隔離、報告、送醫。學校嚴格驗證、核實師生員工健康和出行材料，完善檔案。對不服從疫情防控者，及時報鄉中心學校，由鄉中心校報xx疫情防控辦公室進行嚴肅處理。
(一)加強宣傳教育，明確學生防疫要求。
根據上級關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知，充分利用led、標語、板報、校園廣播、班會等渠道，廣泛宣傳和普及疫情防控相關知識和學校要求，同時發放防控管理告知書，提高師生及員工的自我防護意識。加強個人衛生管理，遵守公共衛生要求，自覺為疫情防控工作做貢獻。
(二)封閉、分區、分班管理。
嚴格控制學校人員進出，減少與外界接觸，杜絕無關人員進入校園。校園分區管理(學習區、活動區、飲食區、觀察區等)，分班管理，分不同人員管理，錯開時段管理。區域劃分做到不交叉、線明晰，警戒設置醒目。
(三)加強晨檢、午檢、晚檢和報告工作。
寄宿制學校嚴格晨檢、午檢、晚檢，非寄宿制幼兒園進行晨檢、午檢，凡有發熱或咳嗽、氣促等癥狀的師生員工、家長和相關人員，立即向學校報告，立即進行妥善處置。
(四)加強出勤管理。
落實因病缺勤登記和追蹤制度，如發現短時間內因病缺勤人數明顯增多，及時報鄉中心校，由鄉中心校向上級報告。
(五)嚴管重點場所。
1.
嚴禁無關人員進入食堂，嚴格食堂工作人員健康及出行管理，進行嚴格消毒，戴證上崗。嚴格餐廚用品、食堂及周邊的消毒，不具備消毒條件的學校不開學。規范食堂采購、加工、留樣工作。實行錯峰就餐，固定套餐，即取即走，間隔就餐的分時段和分餐管理。
2.及時處理糞便、垃圾，每天對廁所及垃圾池消毒不少于4次。校園內提供足夠的安全的飲水、洗漱用水、洗手液等。注重學生洗漱用品管理，杜絕毛巾、牙具等集中擺放。
3.加強食堂、教室、宿舍等人員集中場所的消毒，禁止發熱、咳嗽、氣促等風險癥狀的人員進入。
(六)杜絕校園恐慌。
關注權威疫情報告，不信謠、不傳謠、不造謠，不亂轉發疫情信息。加強校園疫情輿論監管，通過宣傳讓師生員工和學生家長清楚疫病可防、可控、可治，只要加強個人和公共衛生，科學自我防護，就可避免疫病傳染，防止不必要的恐慌。
(七)建立預警報警機制。
全體師生員工按疫情防控要求，開展監督和自我監督，發現不良情況及時報告，學校及時發出預警并進行處置。
(一)發現疫情啟動應急程序。嚴格按《xx鄉中心學校關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的應急預案》執行。(xx鄉中心學校應急值班電話：xxx校長：xxx電話辦公室：xxx電話)。
(二)配合開展現場流行病學調查。在校園內或師生中發現確診傳染病例時，學校要積極配合衛生健康部門及時開展現場流行病學調查，采取積極應對措施。做到早發現、早報告、早排查、早治療，防止疫情蔓延。
(三)做好心理疏導。各校(園)應在醫務人員的配合和協助下，強化開展師生疫情防治知識、健康教育和心理疏導工作，積極營造寬松的學習、生活環境，及時消除恐慌心理，保障教育教學工作的正常開展。
(一)疫情就是命令，疫情防控就是最大的政治任務。教職工要認真學習新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控方案、措施、常識，認清疫情防控的極端重要性和緊迫性，垂范遵守上級關于做好疫情防控的倡議等要求，認真做好復學工作。
(二)目前，舉國上下眾志成城正在全力打一場疫情防控的阻擊戰，各校要高度重視值班守校工作，必須24小時值班值守，保持通訊暢通，及時處理一切突發和特殊情況，杜絕無關人員進入校園，確保校園平安。
(三)學校要嚴肅工作紀律，按照各自崗位職責抓好落實，并積極主動與復學領導小組溝通、協商，做好防范，及時處置突發事件。
(四)各學校、幼兒園根據本方案為模板，修訂學校復學方案，具體分工到人，在鄉中心校的統一領導和督查開展復學工作。
(五)上述方案與后期相關要求不相符時，依照新要求和規定執行，待發出疫情撤銷通知后此方案停止執行。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇十七
根據《關于進一步做好 __ 年暑假及秋季開學期間疫情防控工作的通知》和補充通知要求、疫情防控指揮部通知精神，為扎實做好學校秋季開學疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，經研究決定，現就秋季開學疫情防控工作安排和要求明確如下：
一、秋季開學安排
1.__ 年學校秋季開學時間 _ 月 15 日。師生具體返校時間：
1.教職員工返校時間：_ 月 15 日。
2.秋季學期開課時間：_ 月 17 日開課。學生返校年級實施線下教學，未返校年級實施線上教學；應返校但因疫情等原因個別學生未返校班級實施線下為主、線上為輔混合教學。
3.各年級學生返校時間 （1）20xx 級本科、__ 級專升本 _ 月 15、16 日報到，_ 月 17 日開課； （2）20xx、20xx 級本科，20xx、20xx 級專科 _ 月 22、23 日報到，_ 月 24 日開課； （3）__ 級本、專科新生，10 月 10、11 日報到，10 月12 日開課。
凡返校師生必須符合返校條件，嚴禁不符合條件的師生返校復課。
二、嚴格落實校園疫情防控舉措。
疫情防控措施，切實做好日常防控，重點做好招生咨詢期間家長看校等外來人員進入校園的疫情監測，嚴禁問題人員進入校園。繼續做好師生健康管理，建立健全暑期離校師生健康管理制度，全面掌握離校師生的行動軌跡、健康狀況。繼續做好各類數據上報工作，堅持零報告、無盲區、全覆蓋。
三、嚴密組織秋季開學返校工作。
嚴格落實“最大限度復學、最嚴標準防控”基本原則，全面推進正常教育教學秩序。一是全力做好開學各項面準備工作。按照既定的開學時間，采取多種措施做好教學場地、師資、教材、實驗室等教學條件準備，制定嚴密的教學計劃及應急預案，確保順利安全開學。二是嚴把師生返校標準和條件。
1.對國內低風險地區的返校師生，采取查驗健康綠碼、進行健康登記和健康監測等措施，在測溫正常且做好個人防護的前提下方可復學復課。
整結果為準）師生可申請經批準后返校，返校后一律單人單間進行醫學觀察 14 天，至少進行一次核酸檢測，隔離期滿且檢測結果為陰性者，方可復學復課。三是嚴密組織師生返校工作。按照“錯區域、錯層次、錯時、錯峰”的返校原則，嚴格執行學校下發的秋季返校計劃，組織好老生返校工作；新生報到時間另行通知。落實境外師生有關管理規定。未經許可，國際學生和教師不得從國（境）外直接來陜來校報到。
四、積極開展校園衛生大清理、大消殺。
相關部門開學前要對教室、宿舍進行全面徹底的清潔和預防性消毒通風。開學后，持續開展校園衛生大清掃和消毒通風工作，加強學生宿舍衛生管理，并做好垃圾分類管理。衛生所要結合秋季傳染病流行多發的特點，進行傳染病風險隱患排查工作。
五、扎實做好后勤保障準備。
消毒，落實餐飲管理制度；組織人員赴主副食供應商、海產品及蔬菜采供點，實際督查食品安全狀況，及時消除隱患，從源頭上把好食品安全關。做好飲用水安全監測，做細學生澡堂等公共場所衛生清理工作。
六、開展校園安全周活動。
保衛部門要加強與駐地公安、交警、運政部門的溝通協調，加強開學期間校園周邊安全管控。嚴格門禁管理。凡進入校園師生一律驗碼測溫，嚴禁無關人員進入校園。加強校園內部安全巡查，及時消除安全隱患。
七、做好學生返校后的健康管理。
學生返校后各單位要按照《學校高新學校學生日常防控指引》要求，持續監測體溫，登記健康信息，嚴格執行學生每日晨午檢制度、因病缺課登記追蹤制度、請銷假制度、復課證明制度等。
八、嚴格落實疫情防控責任制。
關信息，嚴把師生返校條件，對于不符合返校條件的學生，暫緩返校并做好政策解釋。要加強請示報告。疫情期間凡組織重大教學及學生活動必須報院疫情防控領導小組批準；嚴禁中、高風險地區人員進入校園，嚴禁師生赴中高風險地區旅行或出差；凡組織 5 人以上無關人員進入校園必須報院疫情防控領導小組批準。
以上未盡事宜按照學校《__ 年春季學期分批錯峰返校開學工作方案》執行。
__ 年 _ 月 10 日
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇十八
??1、總指揮宣布演練開始。
??2、事故假定。
??第一步：物業安全部發現本餐廳辦公室同事××有嚴重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發燒等疑似禽流感癥狀，打電話通知分公司安辦。
??第二步：立即向總指揮報告：今天下午14時有員工因出現嚴重咳嗽、頭痛、喉嚨疼、發燒等疑似禽流感癥狀，目前該員工病情較嚴重，燒39度。
??第三步：總指揮副總宣布立即啟動“公司突發事件處置預案”。全體應急小組成員立即趕赴現場，按應急預案執行；立即向總經理報告告疫情。協同物業公司工作人員，穿好防護服，前往該辦公室詢問疑似者，得知與家禽有過接觸，初步判定為禽流感癥狀。
??第四步：指派撥打120并做好相關情況記錄。疾控中心人員到達，引領疑似者上車就醫。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇十九
20xx年秋季學期即將到來，為科學精準做好常態化疫情防控工作，切實保障師生生命安全和身體健康，確保全市中小學幼兒園20xx年秋季學期順利開學，根據《關于印發高等學校、中小學校和托幼機構秋冬季新冠肺炎疫情防控技術方案的通知》(國衛辦疾控函〔20xx〕886號，以下簡稱《技術方案》)要求，以及教育部、省教育廳和市委市政府工作部署，現就做好有關開學準備工作通知如下：
根據《廣東省教育廳關于制定20xx-20xx學年普通中小學校校歷的通知》精神，深圳市確定20xx-20xx學年普通中小學校秋季開學時間為9月1日(高三年級為8月10日)，幼兒園開學時間參照中小學執行。
各區各學校(含幼兒園，下同)要始終緊繃疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態，深入總結和鞏固秋季學期學校防控工作的經驗，壓實責任，織密織牢防控網絡；加強監測，精準掌握師生員工健康狀況；精準施策，周密做好開學前疫情防控工作，嚴防發生校園聚集性疫情，全力確保開學安全。
一是落實屬地管理責任。各區工作專班負責統籌轄區內所有學校的疫情防控與學生返校工作，尤其要加強對新開辦學校、民辦學校、外籍人員子女學校等薄弱環節疫情防控工作的幫助、指導和檢查，查漏補缺，加強整改。
二是完善學校防控網絡。進一步完善學校與轄區疾控部門、社區防控機構和基層醫療機構的對口協作機制，加強聯防聯控；充分發揮衛生健康副校長(副園長，下同)、學校衛生專業人員(校醫)的作用，協助指導學校開展日常防控工作；完善發熱師生定點醫療機構就診綠色通道。
三是壓實學校主體責任。進一步強化學校防控領導小組的主體責任，按照《技術方案》要求并結合常態化疫情防控要求細化開學工作方案、應急預案和各項制度，做到疫情防控責任到崗、任務到人。
四是加強健康監測。師生員工開學前14天內原則上不離開居住地、不外出旅行。精準掌握所有師生員工(含保安、保潔、食堂工作人員、宿舍管理員、校車司機、保教人員等)在秋季開學返校前14天內的行蹤和健康狀況，開展健康監測。開學返校前14天內有境外(含港澳臺地區)旅居史的人員，入境后應按照相關規定執行健康監測和管理。有國內高風險地區(以國務院官網實時通報為準)旅居史的人員，應進行14天的居家健康觀察；有國內中高風險地區旅居史的人員，返校時須提供7天內核酸檢測陰性證明或健康通行“綠碼”。返校前如有發熱、干咳等癥狀，應立即前往醫療機構就診，并按規定申報。新冠肺炎確診或處于隔離期的師生員工，應暫緩返校，治愈或解除隔離后憑復課證明方可返校。
五是嚴格落實健康申報。開學前1周，組織全體師生員工關注市教育局公眾號“深圳教育”，在下方菜單欄中的“健康申報”選項進行信息申報，申報合格并持有“深i您”健康綠碼方能返校；不符合條件者需在班主任及校醫的指導下，根據疫情防控要求符合條件后再行申報。
六是周密做好新生健康監測和申報工作。各學校要提前謀劃，密切關注新生健康情況，嚴格按照要求開展14天健康監測和健康申報工作；嚴格落實入學新生預防接種證查驗制度，督查未完成免疫規劃程序的兒童補種相應的疫苗；積極配合衛生健康部門在校園接種流感疫苗。
七是校園繼續實行封閉式管理。學生不得提前返校；加強校內應急值班、居住人員的管理，其他無關人員不能進入校園，如確需進入校園，須經學校同意并做好體溫檢測和登記。
八是強化疫情防控物資儲備。各學校應根據學校規模和師生員工數量，結合應急方案提前備齊必備防控物資，正確保管使用紫外線消毒燈和各類防疫物資，嚴防發生安全事故。
九是嚴格落實重點場所防控措施。各學校應提前做好學校測溫設備、隔離觀察室等防控設備的檢查維護工作；按要求做好飲水設施、洗手設施、隔離室的改造與消殺工作，做好教室、辦公室、功能室、宿舍、校車等重點場所的消殺和通風工作；在市場監管部門的指導下，嚴格做好校園食堂檢查和食品安全管理，暫停進口冷鏈食材配送，重點針對學校食堂低溫儲存食品及冷凍冷藏設備開展傳染源檢測排查和消殺工作；密切配合公安、交通部門，開展校園周邊環境整治和交通管理。
十是在開學前至少開展1次校園疫情防控模擬演練，組織本校相關人員并協調相關任務單位、疾控部門、醫療機構等參與，并報主管部門備案。
十一是開學前一周，各區學生返校工作專班組織教育、衛生等部門，逐校檢查開學準備工作落實情況；市教育局將以“四不兩直”方式對各區各學校進行抽查；對于準備工作不到位、達不到要求的，責令整改。
貫徹落實國家和省、市相關要求，堅持疫情防控和教育教學“兩手抓”“雙促進”，以最嚴格標準落實常態化防控措施，最大限度實現教育教學正常化。
一是做好每日健康監測。學生入校前應在家長指引下做好健康自查，特殊情況要及時向班主任報告并盡快就醫；學生入校及在校內要嚴格落實“一日三檢”，校門口設測溫卡點，所有人員進校須檢測體溫，入校后應立即洗手或使用免洗手消毒劑消毒；校醫室負責對師生體溫檢測、健康觀察等工作的指導，嚴格執行“日報告”“零報告”制度，每日在深圳市學生健康監測信息系統上報。
二是加強因病缺勤及周末健康管理。落實師生員工因病缺勤登記追蹤制度、復課證明查驗制度和學生健康管理制度，準確掌握未到校師生員工健康狀況并及時追訪和上報；組織家長如實反映學生健康狀況，重點做好學生周末居家健康監測，出現發熱等癥狀要及時就醫并告知學校，避免帶病入校。
三是根據疫情發展形勢，校園實行相對封閉管理。無關人員不能進入校園，快遞、包裹一律進行無接觸配送，禁止外賣進入校園。對需入校開展常規工作(如學生體檢，近視、脊柱側彎篩查，兒童營養項目，四點半課堂等)的，在落實入校人員健康管理(持有綠碼并進行核酸檢測)的情況下，應予以入校。
四是師生員工應隨身備好口罩，除特殊工作需要外，在校期間校園內可不戴口罩；在常態化疫情防控措施到位的前提下，學校可逐步恢復正常教育教學活動(包括走班教學、體育課接觸性活動、游泳課開放、圖書館及功能室開放等)；一般情況不組織室內大型集體活動，如確有必要，應依據轄區疾控機構的研判評估和上級教育部門的意見綜合決定。
五是加強就餐管理。對在家就餐的學生建立臺賬，加強兩點一線管理；對在校用餐的師生，學校根據實際情況可采取食堂送餐、統一配餐、錯峰用餐、分區域用餐等方式，盡量避免人員聚集；做好餐具消毒。
六是扎實開展新時代校園愛國衛生運動。各學校加強環境衛生整治，按要求嚴格實施重點場所消毒、通風工作，做好校園及周邊環境衛生的整治清潔活動、廁所革命、控煙禁煙行動等工作；規范垃圾分類管理，定點收集、及時處理廢棄口罩等有害垃圾。
七是持續加強衛生宣教。各學校應在開學前面向師生員工及家長開展“一日常規”等防控知識宣傳教育，做到應知應會；開學后持續開展秋冬季傳染病、食品安全知識等宣傳教育活動，深入開展生命教育，引導師生員工養成文明行為和良好衛生習慣；深入開展厲行節約、反對浪費主題教育，培養學生勤儉節約良好美德。
八是持續開展心理健康教育。各學校一把手負總責，由學校心理健康領導小組統一部署新學期學生心理健康工作；利用電話訪談等形式精準掌握學生返校前的心理狀態；認真開好“開學前家長會”和“開學第一課”，重點開展衛生健康、交通安全、心理健康等教育工作，共同營造輕松、平安的開學氛圍；除初三、高三外，開學一周內不得組織任何形式的學科測試；對因工作不力、執行不到位、出現學生極端心理事件的學校，將進行通報并追責。
九是做好應急處置工作。落實“四早”機制，充分發揮衛生副校長、衛生專業人員和校醫的作用，快速、科學、精準、穩妥開展發熱病例處置工作，精準區分常見病、一般性的傳染病和新冠肺炎病例的處置與信息發布程序，常見病病例不公布，一般傳染病按既定程序由相關部門登記公布，新冠肺炎病例須按要求上報市疫情防控指揮部按程序公布。
十是學校所在地區新冠疫情風險等級變化時，應按照市區疫情防控最新要求執行相關防控措施。
本通知未盡事宜，按照《技術方案》執行。本通知各項要求如與上級部門發布的最新要求相沖突，以上級文件規定為準。
附件：
1.
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇二十
??(1)監測網絡：縣人民醫院負責新冠肺炎病例的監測、登記和診療救治。如發生疑似病例，縣人民醫院負責采集病人咽拭子等標本;縣疾控中心負責運送至有檢測條件的機構進行檢測。
??(2)監測內容：按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》要求，縣人民醫院開展新冠肺炎病例登記，每日報告門急診新冠肺炎病例數和就診總數。
??2.其他監測。
??各級各類醫療機構加強發熱及呼吸道感染病例的監測，發現病例異常增多要及時向縣疾控中心和縣衛生健康局報告，縣疾控中心組織流行病學調查。
??(二)病例的發現與報告。
??1.病例的發現。
??各級各類醫療機構應提高對新冠肺炎病例的監測和報告意識，嚴格按照《新型冠狀病毒感染的肺炎診療方案》規定操作，病例類型分為疑似病例和確診病例兩類。任何單位和個人發現符合病例定義的病例后，應及時向縣疾控中心或當地醫療機構報告。
??2.病例的報告。
??(1)各級各類醫療機構發現符合病例定義的疑似病例時應立即隔離并報告縣衛生健康局和縣疾控中心，由負壓救護車將病人轉至定點醫院，經專家組會診仍考慮疑似病例，應2小時內進行網絡直報，并采集病人呼吸道或血液標本。
??(2)縣疾控中心接到疫情報告后，應立即向縣衛生健康局和上級疾控部門報告;2小時內完成傳染病報告卡的審核、預警處置等工作;立即進行核實，開展流行病學調查和現場處置，做好密切接觸者的追蹤管理工作;將采集的標本送上級疾控機構檢測。
??(3)突發事件的報告：全縣首例新冠肺炎確診病例以及符合《新型冠狀病毒感染的肺炎病例監測方案》中聚集性疫情，縣疾控中心應在2小時內通過突發衛生事件報告管理信息系統進行網絡直報，事件嚴重級別選擇“未分級”。縣衛生健康局根據事件調查及后續進展，依據風險評估結果，對事件定級后，及時對事件級別進行相應調整。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇二十一
??(一)開展多種形式的健康宣教，普及呼吸道傳染病的防控知識，教育學生打噴嚏時要主動掩住口鼻，及時洗手，提高防病意識。
??(二)搞好學校各類場所環境衛生，加強通風，保持空氣流通。
??(三)公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、電腦室)要求一批學生進去消毒一次。
??(四)減少不必要的校內各種大型師生集會和大型會議等活動。
??(五)開展手部衛生教育，各類場所應配備洗手龍頭及洗手液。
??(六)若有老師或學生出現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀，應戴口罩并及時就醫，避免帶病上課。
??(七)學校校醫室要儲備一定數量的醫用口罩、一次性手套、洗手液和感冒藥品。要有專人落實晨午檢制度、因病缺課登記追蹤制度。
??(八)建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門的聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。
??(九)提前掌握學生假期有無到過疫區，如到過疫區，還沒返程的，請其推遲返回時間。如已返回的，請其到隔離留驗場所隔離自離開疫區14天。
秋季開學新變化防控工作方案（優秀22篇）篇二十二
??1、模擬開學當日，值班老師、保健老師、保安要提前換好防護服，戴好口罩、手套和護目鏡，各組按職責分工開展工作。
??2、幼兒入園時間安排：
??大班，8：00入園；中班，8：30入園；小班，9：00入園。
??入園時要督促幼兒和家長戴好口罩，家長和幼兒手拉手排成兩隊，大家前后保持一米左右間距，按指定通道排隊進入園園。綜合協調組要維護好現場秩序，禁止無關人員進入園園。
??3、各班入園時依次走過測溫區，疫情監測組教職工驗證幼兒健康卡和開學前15天健康記錄表，并在兩邊用測溫儀對幼兒和家長逐個進行體溫檢測記錄，對幼兒的書包、衣物等物品進行消毒。體溫正常、無其他癥狀者，有序進入自己班級。家長送到校門口迅速離開，不逗留。
??4、體溫異常的幼兒由救治處置組帶至隔離區，送至復測區，由保健老師再次用水銀溫度計對幼兒體溫進行檢測。同時將此生經過的通道消毒并封閉。家長來到等候區，疫情監測組給家長消毒，并讓家長簽字，并向幼兒家長了解孩子近14天內有無疫情重點地區旅居史、途經史或有確診、疑似病例接觸史。隔離幼兒經再次體溫檢測正常的進入班級，體溫不正常的由對外聯絡組聯系上級部門專車負責接走，并及時向疫情防控領導小組報告幼兒情況。
??5、如果體溫異常幼兒在開園當日被確診或被診斷為疑似病例，幼兒園應啟動應急處置流程。