心得體會是我們對一段經歷的總結和概括，它可以幫助我們更好地把握經驗的要點，從而更好地應對類似的情境。小編整理了一些優秀的心得體會范文，希望對大家寫作有所啟發。
明朝那些事兒心得體會范文（13篇）篇一
很早就知道有《明朝那些事兒》這本書。而且知道這本書先是一本網絡作品，由于廣大網友們的追捧，好評如潮，作者當年明月把博客里的連載送進了印刷廠，一口氣出版了5本，更多人看了后還是好評如潮。我還知道當年明月的這套書之所以好評如潮是因為他把枯燥的正史寫得生動、風趣，看過的人都很喜歡。當然佩服之至啊!于是就買了一套來讀。
讀了幾個星期了，還沒有讀完，但收獲已經很多了。不僅僅是補習了明朝的那段歷史，還領悟到了歷史以外的道理，但最大的收獲是作者的寫作風格!
其中令我印象最深的是朱元璋。朱元璋出生在元朝末期一個農民世家，缺乏食物，于是他就去討飯吃，做和尚。但到后來，元朝卻把朱元璋列為造反成員，以此為借口來殺朱元璋一家。平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，造不出時代的偉人。朱元璋就是在這樣的險惡環境下成為一代偉人的。他不得不戰斗，而在戰斗中，他學會了冷靜、堅持與果斷。冷靜讓他能夠準確判斷局勢，甚至在失敗后能夠正確總結經驗;而堅持，能讓他在僵持時打破僵局;果斷，讓他能夠從現在的局勢中正確而快速地判斷。這三件“寶物”結合起來就是一道打不破的心理防線，而朱元璋利用這道防線取得了成功。做一件事，必須要學會冷靜、堅持與果斷。它們讓你準確在判斷局勢;讓你在失敗后能重新勇敢地站起來，而不至于崩潰;讓你從困境中發現機，只要做每一件事都能非常冷靜、堅持和果斷，那么所有的困難都能迎刃而解，最終到達成功的彼岸。
看到明朝的吏治，我們現在要幸福多了。起碼沒有那么多的殺身的危險了。莘莘學子，苦讀八年，通過科舉，混上了一官半職。不知道哪一天，趕上皇上不高興，不知什么原因，腦袋就搬家了。小時候在農村，到了夏天的時候，外面的火堆旁，會有大批的飛蛾繞著火堆飛舞。那明亮的火堆，是光明，是希望，是崇高。一批又一批的飛蛾前仆后繼撲進火堆燃燒了自己。這就是追求崇高的代價，而現實中的我們又有哪個人不是，象飛蛾一樣地向前沖呢?正如，我在前一篇文章中所說，感謝思想家們告訴了我們生活的真諦——活在現在，活好每一天。要不然我們真的不知道自己是誰了。
希望在課堂上老師也可以以幽默的風格來教我們，這樣學生會掌握的更好，對課程更有興趣。
明朝那些事兒心得體會范文（13篇）篇二
《明朝那些事兒》的體裁到底是什么，作者自己也不知道，不是小說，不是史書，但無論如何，它確實是一部好看的歷史，它讓我們知道，歷史原來很精彩。
曾有人在博客上給這本書寫過這樣的推介語：文章以通俗小說的方式、用瑞士表匠的耐心、德國制造工人的嚴謹、法國釀酒師的情懷、美國喜劇演員的幽默……當年明月經過六個月左右的構思，把長達320xx年歷史的明朝畫卷展現在讀者的面前，以當下人的運筆方式、語言形式、創作格式，將明朝歷史娓娓道來，用輕松獨特的心態、幽默的筆觸，幫助讀者更好地了解明代歷史。
這部書從朱元璋講起，直至明朝滅亡，對明朝17個皇帝和其他王宮權貴甚至是一些小人物的命運進行了全景的展示。不僅以小說的創作手法，對人物的心理活動予以分析，讓人物形象立體豐滿;還通過對當時經濟政治制度的評述，使歷史畫面更加鮮活。在全書的結尾，作者加入了自己的人生觀點，讓人思考什么是理想，什么是謀略，什么是豪杰。借以提醒我們要對歷史有敬畏之心，同時也對未來充滿希望和追求。《明朝那些事兒》里的一樁樁歷史事件，在作者的筆下鮮活靈動，書中的歷史人物有追求、有苦惱、有狡猾、有良善，他們有時隱忍、有時妥協、有時猶豫不決、有時斬釘截鐵，這一切是史書中讀不到的韻味與靈動，扎實的歷史中滲透著玩世不恭的情懷，卻又形容和判定得恰如其分。有時甚至可以在這些人物身上看到自己，也會不自覺地將自己帶入歷史的角色中去思考，會被他們的智慧所折服，會為他們的命運感到揪心和遺憾，也想為他們的堅定和勇敢鼓掌歡呼。
整部作品的成功離不開作者扎實的史料收集能力，資料來源包括《明實錄》《明通鑒》《明史》《明史紀事本末》等二十余種明代史料和筆記雜談，作者對于這些傳統意義上的史書進行了整理和重新編排，為讀者呈現出了精彩的歷史。但是不得不說，語言魅力也是成功的一個必不可少的重要因素。用一種講故事的方式，將每一件事進行梳理，用簡單的描述為讀者撥出頭緒，在尊重歷史的基礎上也作出過一些猜測，也讓讀者一起思考，進行參與，將歷史故事化，這應該就是《明朝那些事兒》好看的秘密吧。
同樣地，在新聞寫作中，故事化的新聞也越來越受到人們的青睞，因為它適應新聞娛樂化、平民化和貼近生活的需要，這種寫作方式大大提高了新聞可讀性。平面化和現場感不強是紙質媒體的缺憾，而故事化新聞寫作引用了文學的表現手法，使得平面化的新聞報道變得豐滿而立體，極大地豐富了新聞報道的魅力。在新聞寫作中運用寫故事的方式，將新聞事件向讀者娓娓道來，更能夠引發讀者的興趣，達到更好的傳播效果，獲得更大的社會影響力。但新聞與文學是兩種截然不同的體裁，要求也不一樣，過度追求新聞故事化也會帶來一些問題，它追求曲折情節的特點容易引發人為安排、主觀介入過多等不良后果，同時，新聞的故事化可能會屏蔽部分缺乏曲折情節但影響重大的社會事件，也可能會出現追求情節而損害新聞真實性的行為，這是不利于新聞事業發展的。
在20xx年10月23日晚發生的莫斯科人質劫持事件中，國內新聞媒體為了達到新聞故事化的效果，便使出了渾身解數，對事件過程和細節(即從車臣綁匪綁架人質到俄羅斯特種部隊反擊成功危機解除)極力地描繪渲染，故事成為媒介報道中唱主角的手法。“驚心動魄”“揭秘”“死亡”“生死戀”等頗能渲染氣氛的標題和字眼，自然扣人心弦，但也不免使得新聞報道淺薄化，給原本嚴肅的新聞題材帶來負面的影響。
總的來說，故事化的寫作可以使得文本更加精彩，但要非常注意在不同體裁中的靈活使用，在新聞寫作中更要把握好分寸，在保證新聞真實的基礎上加入一些故事化的寫法，使得能夠引發受眾的興趣和喜愛。
明朝那些事兒心得體會范文（13篇）篇三
在孜孜不倦的努力之下，終于，把《明朝那些事兒》從頭到尾翻完了，從開學到現在，就快一個學期了。
從朱重八到崇禎，兩百多年的歷史，皇帝、文臣武將、太監、宮女皇妃、社會知名人士等等等，當年明月就這么慢慢說，一個一個說，然后我慢慢看，一個一個慢慢看，由剛開始的感情會隨著作者的筆觸大悲大喜莫大感慨到后來慢慢的寵辱不驚，無論里面的人物經歷著什么，我都僅僅在旁邊慢慢看他們的經歷，因為歷史，是我無法改變的。有人說《明朝那些事兒》有點胡說八道，是的，這點我贊成，但是這是一本正兒八經講歷史的書，我肯定看不下去。里面的每一個人物，都是摻雜有作者個人的喜好和評價的。看書的過程，僅僅是一個借當年明月的視覺來感受明王朝興衰起伏的過程。當然，里面的每一次權謀都驚心動魄，每一個英雄都感天動地，每一個壞人都得有道理，好人卻好得沒有道理。可是他們終究的結局都是：成為歷史。
朱重八、朱棣、朱允炆、朱厚熜、萬歷、崇禎、劉伯溫、于謙、徐階、張居正、嚴嵩、李成梁、李如柏、毛文龍、袁崇煥、高迎祥、魏忠賢……他們的嘴臉，好的壞的，一個個在大腦揮之不去。可惜的是，明朝歷史，連皇后，也只記載是馬皇后、王皇后、客氏，很少有正名。
高興的是，終于看完了，終于不用再考試復習的時候再糾結是看課本還是看《明朝那些事兒》——很多時候，選了后者，如果考得太爛，就是《明》的錯，如果考得很好，那是我努力的結果，哈哈!嗯，安心復習，考完試干正事去。
明朝那些事兒心得體會范文（13篇）篇四
被疫情幽禁在史上最長的寒假里(別問我為啥不出門，原因都知道)，在家重溫了一遍《明朝那些事兒》。有些感想，今天一并在這里寫出來，權當和大家分享。(二三段扯淡，想看硬貨的直接第四段起)。
不得不說，當年明月筆法不俗，再簡單樸素的事情也一樣能寫的蕩氣回腸。同時也佩服他的耐心與努力，明朝近三百年的歷史，自始至終的堅持，已實屬不易。正如他所說：寫一本書，開始時三十來歲，寫完還是三十來歲，有趣。
《明朝那些事兒》中，雖有太祖的金戈鐵馬，大漠廝殺;成祖的七下西洋，萬國來朝;于謙的堅守帝都，扶大明于即倒;孫承宗的關寧防線，挽大明與將傾。但我最愛的還是那朝堂上一次次的明爭暗斗，生死一線。夏言打倒張驄，嚴嵩打倒夏言，徐階打倒嚴嵩，高拱上臺，張居正坐莊，端的是精彩萬分。
《明朝那些事兒》說是歷史，不如說是人生，而且是一場五味俱全的人生。舉個例子，明朝言官權力極大，但有一種人是言官絕不會彈劾的，那就是軍事文官。行伍出身，通常不按規矩來，你罵他他砍你。軍事文官中佼佼者如戚繼光，前線打仗一把好手，后方得罪的人倒也不少。為何沒人能罵動他?究其原因，還是時勢造英雄。當時的明朝倭患嚴重，你彈劾了戚繼光誰來抗倭?你上?因此，想要活得舒坦，就要把自己打造成獨一無二的人物。不要怪老天無眼，發現不了你這個人才，一但你能做到獨一無二，自然會有人來請你出山。老話說得好，靠山山倒，靠人人走，唯有靠自己才是正途。
明朝吏治的復雜度絕無僅有，六部作為中央機構監管地方;又有監察科監管六部;吏部負責京察;言官負責舉報;權力大的人官職通常較小以平衡其權力。但這種復雜的吏治機構帶來的卻不是效率和相對民主，而是更低的效率和更強的集權。這證明了一點：越復雜的系統，越有空子可鉆。奧卡姆剃刀原理都懂?“如無必要，勿增實體”，既然更少的機構就能做到同樣的效果，何不減少機構?明末白銀危機，間接導致了明朝的滅亡，主要原因之一就是政府機構的冗余。到了崇禎帝，下決心精簡機構，裁撤人員，拿職級最低的驛卒開刀，沒想到一裁裁出李自成和張獻忠這對“活寶”。(明思宗這個“慘”人)古人說“大道至簡”，誠不欺我。
明與上一個漢族建立的封建王朝——宋，有一個很大的區別，那就是對開國功臣的態度。明朝開國功臣的存活率是中國所有封建王朝中最低的(基本都被殺了)。高調的李善長，胡惟庸等人個個被殺，而較低調的耿炳文(只會守城)，湯和(早早交出兵權，稱病在家)等人卻活了下來。這告訴我們，做人不能太張揚，過于張揚容易被針對，還是低調點好。畢竟古話說的好“滿招損，謙受益”。結合我近一段時間里的成績起伏，不得不信啊。
”萬歷三大征“中明朝消耗幾百萬輛白銀，但三大征征完后卻依然國有余財，國力強大，這一切幾乎都可以歸功于張居正的治國天賦。萬歷皇帝(和他媽)還是很會用人的，張居正的確是一個有理想，有目標，有能力，有謀略，有抱負的‘五’有青年。而且萬歷對他寄予了充分的信任，這是張居正能成功的首要先決條件。“用人不疑，疑人不用”。萬歷既然有將大半個帝國的最高權力交給張居正的魄力，那自然也會有治理整個明朝的實力。只可惜他比較懶，不然明朝中興于萬歷是絕對有可能的。
講完個例，再講講整體。明朝朝廷里的人又可以略分成兩類，小人如曹操，“寧我負天下人，毋天下人負我”。賢人如孔孟，“寧天下人負我，毋我負天下人”。兩端都不占便宜，小人如徐珵，自己挖坑自己跳;賢人如海瑞，過于偏激，非黑即白;兩端均衡，如張居正。隨機應變而不兩面三刀，朋而不黨，勾而不連，近君子時行君子，近小人時亦小人。剛柔并濟，智勇雙全，此乃國士。旁人以小人之心度君子之腹固然可惡，可厭，甚至使人心生憎恨，而以君子之腹容小人之心更是養虎遺患，姑息養奸，后患無窮!
就扯到這兒吧，強推大家讀一讀《明朝這些事兒》這本書，當年明月是個好作家，說不定也能當一名優秀的史學家。
明朝那些事兒心得體會范文（13篇）篇五
《明朝那些事兒》是我國暢銷書作家當年明月所著。
《明朝那些事兒》(最新圖文精印版)共有9冊，由于語言幽默、風趣，所以廣受讀者喜愛。
讓我感觸最深的是第一部，叫做《朱元璋：從和尚到皇帝》。這一本通過大量圖片、延伸內容以及幽默生動的語言文字，為我們生動地介紹了朱元璋從一個討飯地窮和尚，后來起兵反元，最終擊敗其他起義軍和元朝，建立明朝的全過程。
朱元璋出生在貧困的農民家庭，小時候為了謀生就不得不去四處討飯，經常遭受冷眼和譏諷。然而，就是這樣一個落魄潦倒的人，最終名震天下，成為大明王朝的開國皇帝。是什么造就了他?時代?有這個成分：如果當時元朝不腐敗，朱元璋也不可能消滅元朝。當然了，這個原因只是次要，主要原因是他的性格。
他做事果斷，遇到困難冷靜沉著、不慌張，他還懂得堅持。很多次處于劣勢的時候，他沉著地指揮部隊，臉上毫無慌亂之色，最終反敗為勝，成功逆轉，他的這些優點功不可沒。
在《明朝那些事兒》中，當年明月對許多我們普遍的認識錯誤，進行了更正，并且提出了自己的看法，是我們不再被錯誤觀念誤導。我覺得這是十分有價值的`。
《明朝那些事兒》適合我們閱讀，是一套很好的歷史書。
明朝那些事兒心得體會范文（13篇）篇六
早在小學，這本書就被同學們傳閱，當時對史事并不怎感興趣，所以不大在意。當推薦書目出現這一本時，便立馬問以前的同學哪本最好看，她說，大結局，悲壯凄慘。
顧名思義，《明朝那些事兒》是以明朝史事為內容，大結局則講述了明朝的最后一位皇帝：朱由檢，史稱崇禎皇帝。
崇禎剛登基，心中有的只是恐懼，因為賤人魏忠賢魏太監。然而在恐慌之中不忘平反亂賊。處事妥當，思前顧后以及強大的政治頭腦使猖狂兩朝的魏太監下了臺。
讀到這，不僅欽佩崇禎處事有方，然而在后文中與民軍及清軍的對抗之中，我想說，他用人不周，處事不精，育人不足，不善官兵，過于信人。前后認識反差很大。
可能是我讀得不夠深刻，見解略偏，但私下總結，這應該是崇禎的弱點，最起碼，我認為是。
所以，到最后，明末的大將猛人被用完，死的死，投降的投降，崇禎看淡，無可奈何，留下一句“諸臣誤我”，走向了那棵樹，將自己的生命終結。
自始至終，作者當年明月的筆調是詼諧，詼諧的語句詼諧的筆風，詮釋了整個明朝。
我曾想問，為何崇禎如期兢兢業業卻還要遭受亡國之災?為何要將其化成悲劇，示在眾人面前?當年明月告訴我，因為它是歷史。無論你怎樣傷心流淚，怎樣替主人公追悔莫及，它都無法改變，因為它早已隨紅塵而去，因為它既不是觀點也不是議題，它，是事實。它，是歷史。
我明白了。
于是我不再去郁悶這個結局如何如何悲壯，如何如何凄慘。事實就是如此。
但，為何明知從先帝手中接過的是個爛攤子，他卻還要苦心積慮地收拾下去?頓悟之：當從先帝手中接過攤子后，就意味著崇禎做好了準備，做好了收拾攤子的準備，做好了收拾攤子的準備，做好了肩負責任的準備。是的，就因責任二字。他要為大明江山負責。所以，就算到最后戰況如何慘烈，他仍然勤勤懇懇，任勞任怨，試圖力挽狂瀾，直至兵臨城下，他依舊沒有放棄。明月用他的文章告訴我，他是一個了不起的人。
說道到文章，之前說過它很詼諧，很幽默，而讀者在大笑之中卻能品味出歷史帶來的古韻古味。而且明月時不時加入自身體會，更為深入人心。如一杯清茶，散發著裊裊茶香，淺嘗初試，舌尖感到略微苦澀，但苦澀中夾帶著甘美，沁人心脾。篇末，一讀者說，如此奇文亙古少有，多一字狗尾續貂，少一字意猶未盡。正是如此，讀者能在書中暢快淋漓，受益匪淺。
這樣的文章，讓我認識了那位從古至今爭議頗多的皇帝，書中的崇禎是個失敗者，二百七十四年的江山最終毀于他手。但是，我認為，他做到了皇帝的職責，在位約莫十三年，盡心盡責，平定江山，然而世事難料，盡管崇禎一心想穩住天下，但由于破洞似雪球一般越滾越大，導致悲劇發生。
在我心中，他是個成功者，為何?為書中的結束語。
成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生。
崇禎做到了。
一朝悟書，一暮思書，思何?思崇禎之年，戰亂不斷，改朝換代，崇禎亦無奈。欲平江山，奈何慘之。余雖思，可思而不欲多言，仰望夜空，點點星辰嘆息，與我一起，為夕嘆矣。
明朝那些事兒心得體會范文（13篇）篇七
二十多年前，當我還是一個學生時，就喜歡看些名人傳記。在我認為《明朝那些事兒》應該是一本枯燥的歷史書，我是不會準備把它看完的。沒想到在當年明月妙趣橫生娓娓道來,我居然看進去了。書中不乏幽默詼諧，把本來乏味的歷史事件寫活了!讀之如飲甘泉。像我這個不怎么愛看歷史書的人，都能看進去，想想也是不同凡響了。
這本書獲得三十年來最暢銷之史學讀本，獲得當當網“終身五星級最佳圖書大獎”及20xx---20xx年度系列暢銷書第一名等榮譽。
該書之所以幾年間成了時髦書，堪比“凡有井水處，必有柳詞”了。歷史本來很精彩，就看怎么寫了。當年明月的寫作不僅筆鋒幽默，關鍵是加進了自己的感悟，也就拉近了作者與讀者的距離，今人與古人的距離。其實我喜歡讀他的原因，是因為作者用現代的語言把歷史事實擺了出來，我想大多數人也是這么個念頭。
朱元璋，小名朱重八，生于安徽省的一個赤貧農民家庭里。在元朝末年，坐在家里都要上稅的畸型社會里，能夠活下來已經是奇跡了。他的童年就在一個冬涼夏暖，四周通透，食不裹腹的環境中靠給地主放牛長大的，他此后人生的逆襲想想也是奇跡中的奇跡了。由此我也想到了一句話：英雄不問出處。他的人生軌跡大致是這樣的：十二歲時遷居太平鄉孤莊村，十七歲時父母長兄及侄子亡，入鐘離皇覺寺為僧，后云游淮西，二十一歲生活所迫，又重返皇覺寺，二十五歲投軍到郭子興部隊，(十七歲前，幾乎不識字)，因作戰英勇受到郭的賞識，二十六歲還鄉招募徐達等。二十九歲率部攻下應天府(今南京)，此后他的人生就象開掛了一樣，在徐達、常遇春、湯和等名將的輔佐下，到三十四歲時就受封為韓守政權吳國公，三十七歲稱吳王，四十一歲稱帝，奠定了大明江山。我看到此處，不僅想起一句話：“江山如畫，一時多少豪杰”。
如今六百多年過去了，但籠罩在朱元璋身上的爭論似乎并沒有停止的跡象，他有過不朽的功勛，也有過嚴重的過失，這些爭論可能再過六百年也不會停止。歷經時間的磨礪，歲月的侵蝕，朱元璋似乎依然屹立在那里，他的豐功偉績、成敗得失都被記錄在史冊上，供后人評說。
朱元璋，一代英雄。我仿佛看到了這樣一幅畫面，在遲暮之年，他勒住馬頭，迎著落日的最后一絲陽光，向壯美河山投下最后一瞥，仰天大笑：
我本淮右布衣，天下于我何加焉!
此為該書系列第一部。
此后他的子孫們，在他建立的帝國下，又演繹了一番復雜而險惡的政治斗爭生活，本書的作者當年明月又寫下了后幾部。
英雄從來都有氣勢恢宏的人生，他們都有過人的天資，讓我等凡人須仰視才見。
歷史從來都是重復的，又從來都是不一樣的。
由此想想也心安了。
明朝那些事兒心得體會范文（13篇）篇八
看完了明朝那些事，你有什么讀書心得呢？《明朝那些事兒》篇首是黑格爾的名言“人類從歷史中學到的唯一教訓，就是人類無法從歷史中學到任何教訓”，這便從一開始表明了作者的初心。下面是小編為大家收集有關于明朝那些事兒心得體會，希望你喜歡。
今天我讀了《明朝那些事兒》第二十章最后的名將――藍玉。主要寫了朱元璋不放心北元，明洪武十三年和十四年向北元發起兩次遠征，都取得了勝利，但并未對北元形成致命的打擊，不斷騷擾明朝的邊境。洪武二十年，朱元璋又一次下令遠征，藍玉在歷次正沙漠的行動中只是擔任了幾次配角。藍玉是安徽遠定人，是常遇春的內弟。藍玉是一個要強的人，他從不會承認比任何人差。這次遠征無疑給藍玉提供了一個最好的機會，朱元璋同意了藍玉的請求，給了他右副將軍的位置，主帥自然是馮勝。藍玉來遼東擊破了慶州的重兵把守，納哈出率二十萬隊伍投降明軍。洪武二十一年，藍玉帶兵遠征北元，脫古思帖木兒丟下隊伍逃走，元軍投降，北元滅亡。
好詞：明目張膽、朝思暮想、百般無奈、無處不在、瓦解、震懾、洋洋得意、猙獰、兇神惡煞、不共戴天。
我欣賞的句子有：“其實他采取這一政策是可以理解的，畢竟本來在大都當皇帝的父親被逼得搬了家，親戚都被拉去吃牢飯，此仇實在不共戴天。”“這些明軍士兵用惡狼般的眼神看著他，臉上露出欣喜的表情，還大聲呼喊，很快，更多的明軍士兵圍攏了來他們一看珍稀動物似的眼神注視著他。他很榮幸的成為第一個俘虜。”
實現理想之后的藍玉任意妄為，讓朱元璋再次揮動屠刀。
《明朝那些事兒》是三十年來最暢銷之史學讀本，位列全國十大暢銷書之一。
當年明月，原名石悅，1979年出生于普通干部家庭。2009年寫完《明朝那些事兒》。
《明朝那些事兒》主要講的是從1344年到1644年這三百年間關于明朝的事情。每一章節以充足的歷史資料為基礎，以年代和主要人物為主線，對明朝十七個皇帝和其他王公官丞進行敘述，尤其對政治、戰爭、帝王心術著墨最多，反映出封建社會的氛圍。
第一部就是主要寫了洪武年間大明太祖皇帝朱元璋的故事。
朱元璋原名朱重八，家境貧窮，三代農民，為地主放牛。父母早亡，朱重八出家入皇覺寺當和尚。元朝腐敗，25歲的朱重八參加郭子興領導的紅巾軍反抗元朝，改名朱元璋，最后經歷一番苦戰，當上皇帝。后來不斷地排除異己，穩固皇位。
這本書很全面地寫出的朱元璋，有他的好處：驍勇善戰、深謀遠濾，還有他的壞處：為排除異已誅殺忠心耿耿的忠臣。讓人們能夠更清楚地看清朱元璋，看清和朱元璋有關的每一個人。
這本書敘述了明朝最艱苦卓絕的開國過程，把明朝的歷史展現了出來。
《明朝那些事》這本書用通俗易懂的文字記載了明朝的歷史，令人回味無窮。
這本書將朱元璋的成功之路完整的記錄下來了，講述了他為推翻元朝政治的英勇作為，讓人欽佩不已。一場場戰役都訴說著他的智慧，一個個決策都顯出他的敏銳，哪怕有時的一個錯誤也不會影響他在讀者心中的形象——勇敢、冷靜、敏銳、聰慧。為了推翻元朝的陰暗統治，朱元璋帶領起義軍一點點的把原稱霸一時的元軍，一點點的擊敗。他的英勇形象永遠留在讀者心中。他的成功不能只歸功于他一人，還有他手下的大將們和謀士——李善長、常遇春、郭興、湯和、劉基……他們伴著朱元璋坐上皇上之位。
朱元璋從一個放牛娃，到元朝動亂，父母兄弟餓死，他覺得極其不解，覺得好人不是該有好報嗎?為了有口飯吃朱元璋當上了和尚，他做粗活還要兼職清潔工、倉庫管理員、添油工，他忍著。長期的困難生活，磨練著他的意志。朱元璋當了起義軍，從一個親兵長做到一個首領，他用自己的計謀打敗了強大的敵人。
讀完這本書，我更多地了解明朝的歷史，更加了解朱元璋，更加懂得了朱元璋當上皇帝的艱辛。
《明朝那些事兒》是一套我非常愛看的歷史讀物，尤其是第一部。這一本書先是由朱元璋的農民出身開始講起，到永樂大帝奪位的靖難之役為止。敘述了明朝人民起義軍艱難的開國過程。名將如云的朱元璋pk擁有千軍萬馬的陳友諒，龍虎之間的戰爭，刀光劍影，誰堪問鼎天下?戰太平、驚天動地的太湖大決戰。臥榻之側埋惡虎，用計鏟除器小的張士誠。徐達、常遇春等不世名將勢如破竹，乘勝逐北直破北元王朝。更有明朝歷史上最大的謎團——永樂奪位、建文失蹤的靖難之役。高潮不斷，留給人們的只剩下一聲聲驚嘆。
一句話，我認為，這是一片知識的海洋，快樂的源泉!
日暮黃昏，重拾那本舊書，徐達遇春，夢回我大明王朝。
從小就對歷史特別感興趣，甚至到了癡迷的狀態，得到一本史書就絕不放過，《明朝那些事兒》也不例外。當年明月用十分詼諧幽默的筆調把明朝十六位皇帝，二百七十六年的歷史一氣寫完，而我最欣賞也最為之敬佩的就是從和尚到皇帝的明太祖朱元璋。
平靜的海面，練不出精悍的水手;安逸的環境，造不出時代的偉人;亂世出英雄!
1328年，隨著一聲嬰啼，在濠州鐘離(今安徽鳳陽)的一個拖欠稅款的佃戶家里，朱元璋來到了人世。他在兄妹中是大難不死的最小的孩子，除了最大的孩子外，其余孩子都因無力撫養而送人或嫁出，1343年，濠州發生旱災，次年春天又發生了嚴重的蝗災和瘟疫，不到半個月，他的父親，大哥以及母親先后去世。只剩下朱元璋和二哥，家里又沒錢買棺材，甚至連塊埋葬親人的土地也沒有，鄰居劉繼祖給了他們一塊墳地。兄弟二人找了幾件破衣服包裹好尸體，將父母安葬在劉家的土地上。朱元璋就是在這樣的環境中鑄就了強大的心靈，他不會哭，因為他早就明白了：哭，只是弱者無能的表現。我懂了，堅強，是要成為王者的必備品質。
明朝那些事兒心得體會范文（13篇）篇九
最近看了一本書《明朝那些事》，以前很多人都跟武er推薦過，近來才翻開此書，感慨文字有趣，讀至作者論名將一詞這篇，略有所感，與諸君分享。
作者說道，在成為名將的路上，將經歷六個階段，除了極少數生下來就會打仗的天才，其他人都要經歷一個階段至另一個階段的學習。
第一階段叫做軍事理論，所有想成為名將的人，都需要經過很多軍事知識的累計，積累了足夠多的知識才能進入下一階段的學習，但這時會有一些特殊的人，他們因為家里窮，買不起書，只能去實戰中學習，這其中的優秀代表就有李云龍同學。(哈哈哈哈哈，看到此處，忍不住)。
這些特殊的同學因為良好的實戰經驗，可以跨過第二階段的學習，直接進入第三階段，因此，第二階段就是實戰，很多進入第二階段學習的學生，如果無法通過，他們就會被獲得一個非常有趣的稱號——紙上談兵。
實戰的重要性不言而喻，由于豐富的理論知識是由高階學員總結而來，其中夾雜著他們的經驗與個性，而戰場又是瞬息萬變，正所謂“兵無常勢，水無常形，能因敵變化而取勝者，謂之神”，如果只是照搬他們的理論，顯然是行不通的。
歷經第一、二階段的淘汰賽，剩下的人，才開始真正地走上名將之路。當這些站在第三階段門口的勝利者，他們將學習的是帶給他們轉變的一課——冷酷。
所謂仁不帶兵，義不行賈，這種冷酷并非對待百姓，而是對待敵人，對待自己的軍隊，令行禁止，軍紀嚴明，即使親人觸犯軍令，也可以公正執法，當敵人的鮮血濺到眼瞼，也渾然不知，那么基本上，就可以進入下一階段的歷練了。
如果說第三階段是殘酷的轉變，那么第四階段就是提升與沉淀。從第三階段走過來的人，眼神里有化不開的渾濁，人們直視他們會渾身戰栗，他們歷經地獄般的戰場，他們心如堅石。
第四階段的主旋律是——理智，戰爭是一場用人命做注的游戲，當敵人挑釁時，不被憤怒左右;敵人落敗時，不狂妄驕傲;敵人誘惑時，不沉溺其中，在任何情況下，都能保持理智。能通過第四階段的人，已經非常少了。
如果說之前的幾個階段盡然都是淘汰賽，那么接下來的兩個階段就是角逐賽。到了第五階段，剩余的人需要學習的是——判斷。
“這是名將的重要特征，不需要理由，不需要依據，你能依靠的就是你自己的判斷。你要明白的是，你所掌握的是無數士兵的生命，而所有的人都等著你拿主意。”
在變化莫測的戰場中，如果能夠掌握其中的規律，在角逐中展露頭角，接下來只肖歷經最后一關——堅強，就能青史留名，萬古流芳。
最后一關，堅強，更像是一場與自己的對抗，雖常言道勝敗乃兵家常事，但當你真正面對幾萬人生命的消逝，能否依舊再敢手握兵權，從士兵們的尸體站立起來，去擊敗敵人;當你多次敗在同一人手下時，再交鋒之時，能否戰勝軟弱，禁得住兩股戰戰;如果可以從一次次的失敗中爬起來，向前，挑戰，孤獨地、痛苦地、血腥地走到終點，那么等待你的就是光榮與勝利。
“所以名將之路是一條艱苦的道路，非大智大勇，大吉大利之人不能為。”
行文至此，感慨歷史總能給人一些經驗，職場一路與名將之路似乎也有那么一點點相似之處。
書中的徐達、常遇春、王保保都是名將，其中徐達給我的印象最為深刻，在與王保保的決戰之中，他冷靜、理智，用詭譎的理論知識、豐富的實戰經驗判斷戰機，一鼓作氣，身先士卒，以雷霆之勢破敵。他讓我不免想到最近的一句對蘇聯軍隊的戲言‘給我沖和跟我沖，顯然是兩回事’，在那次決戰的夜晚，徐達的一個決定讓他掌握了勝利的關鍵——親自上陣。
“最大程度發揮士兵的戰斗力，是將領的責任。一般來說將領們是利用自己的謀略和軍事調度來達到這一目的的。然而當戰斗到了最關鍵的時刻，所有的軍事智慧都無法再發揮作用時，將領們只剩下最后一招，親自上陣。”
戰斗時，徐達將自己的部隊放在陣前，無論士兵在何處奮戰，都能看到徐達的旗幟，讓士兵們都有勇氣繼續戰斗下去，這也是沒有辦法的辦法，卻也是唯一的辦法。
置之死地而后生，徐達做到了，一代名將，青史流芳。
明朝那些事兒心得體會范文（13篇）篇十
元月份買的《明朝的那些事兒》到今天終于斷斷續續讀完了。讀起來比較輕松，但太油，有時有的片段略感有淹沒主題的不爽，不多總體上還是不錯。明史是很多愛好歷史的人喜歡研究的一段歷史。我對這也有點興趣，但看的這方面的書不多且零碎。小時就看過姚雪垠的《李自成》，呵呵，和這本書里描寫的可不一樣，印象最深的是郝搖旗。
一個窮苦人起家打下的天下歷經270多年，期間演繹的悲歡離合忠奸邪正權謀黨爭實在是讓人掩卷而嘆。有人說歷史是任人打扮的女孩，有人說歷史是政客的玩物，還有人說歷史是權貴的妓娼，那是講政治取用，但到我等老百姓就不同，沒有那么強的功利性了，但感受肯定是不一樣的，也就是一千個《王子復仇記》讀者就有一千個哈姆雷特那樣了。
這書給我印象最深的是開國皇帝朱元璋、篡位的朱棣、能干而貪財的張居正、奸相嚴嵩、魏忠賢、勤政廉政而又無力回天的崇禎、清廉敬業的奸臣溫體仁、有戰略眼光的孫承宗、忠貞的曹文昭、盧象升、有爭議的袁崇煥、起義的流寇張獻忠、高迎祥、李自成。
這書講的最多的是權謀黨爭，作者也認為歷史其實就是權力的爭奪史。他講的明朝的那些事兒總的來說就是部宮廷斗爭史。用現代的語言來講歷史算是講的不錯的，當然那里面的謬誤我等非明史專家也就是姑妄說之姑妄聽之了。
作者最后用“成功只有一個，按照自己的方式，去度過人生”做結語，我覺得也許有一定道理。但是這個世界按照自己的方式去度過人生的人極少。一是客觀條件限制，二是主觀條件的限制，三是絕大多數人是心比天高命比紙薄，最終絕大多數人是以失敗告終。我看欲望是推動社會發展的動力，也是人生痛苦的緣由。就是心凈的佛也有“眾生度盡，方證菩提;地獄未空，誓不成佛。”的欲望啊。
看歷史既有恍如隔世之感，又有身臨其境之嘆，一切如過往云煙，但一切又循環往復不能自拔。人啊人!真不知道你是個宇宙的靈長，還是個貌似理性的食利的糟糠之物了。
明朝那些事兒心得體會范文（13篇）篇十一
為什么會正兒八經的開始看《明朝那些事兒》這部書，我也不太清楚，或許是因為厭倦了所謂的正統，所謂的學究吧。歷史本身的事情是很有趣的，就像史記里面的很多故事，百讀不厭，很有趣味。只是不知道為什么，傳統的涉入歷史的角度，有人選擇搞學究，有人選擇戲說，要么太正經，要么瞎胡說。
《明朝那些事兒》我個人感覺，就是這樣一本書。看似調侃一般的語言，卻呈現真實的歷史事件，讓人輕松的就能進入那些曾經或輝煌或暗淡或榮耀或恥辱的歲月，去了解去認識那些曾活躍在歷史歲月中的人。當然，也可能是鄙人才疏學淺，看不懂太學究的東西，所以覺得這種文體比較好接受。但是，我記得白居易先生寫文章有個習慣，寫完之后會拿給街上的老太太看，他的用意很明顯：爭取讓最普通的老百姓都看得懂。正所謂：通俗易懂。再有就是今天很流行的大家上講臺，百家講壇，也是在普及歷史，讓普通的老百姓也能輕松的了解歷史。所以我覺得，今天有人能夠用這樣的方式來呈現歷史，很難得。不過客觀的講，不會不朽。但是不簡單。有機會的話，大家也可以讀一下這本書！
明朝那些事兒心得體會范文（13篇）篇十二
我是一個很愛看書的人，可以自豪地說我看過的書絕對可以填滿半個房間。但是說到要寫讀后感，腦海里出現的第一本書是《明朝那些事兒》。
這本書并沒有華麗的語言，連插圖都沒有，可我依舊被這本書給吸引住了。正是那樸實無華的文字，將我帶進了明朝，似乎穿越到了那個多姿多彩的世界。
在《明朝那些事兒》中我比較喜歡在第四部中出現的人物徐階。第四部上接第三部從“嘉靖即位”、“儀禮之爭”開始。嘉靖借“儀禮之爭”清除了一批前朝忠臣，總攬大權，但此后他的生活日漸腐化，一心想得道成仙，將國家大事拋之于腦后，從而令奸臣嚴嵩有機可乘，趁機把持大權，讒佞專權、欺上壓下、結黨營私，導致明朝國庫虧空。
徐階的老師夏言不計前嫌提拔他，這讓徐階對夏言敬佩不已。當時夏言與嚴嵩在朝堂上分庭抗禮，心胸狹隘的嚴嵩趁機設計陷害，導致夏言鋃鐺入獄。徐階無能為力，最終默默看著自己的老師人頭落地。同時許多無辜之人也被嚴嵩陷害。由于嚴嵩的貪婪暴政，很多老百姓們被迫流落街頭活活餓死。徐階敢怒不敢言，十多年來臥薪嘗膽，卑躬屈膝，他的隱忍，令嚴嵩放松了警惕，最終他打敗了嚴嵩。正如作者當年明月所說的一樣“正義也許會遲到，但絕不會曠課!”在我看來，徐階比他那流傳千古，發明了一條鞭法的學生張居正更令人敬佩。
“歷史原本很精彩，歷史也可以寫的很好看!”我想大概這才是作者寫這本書的初衷吧，讓我們再次回到六百多年前的天空下，開始明朝之路吧!
明朝那些事兒心得體會范文（13篇）篇十三
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，帶給了我們恐懼與不安，也帶給了我們團結與感動，還讓我們有了更多的時間去閱讀、去思考。疫情期間，廣為流傳的“歷史的每一粒塵埃，落到個人身上都是一座大山”這句話，讓我們看到每個人在抗擊疫情中的努力與付出，每一滴塵埃去創造當下的歷史，每一滴水匯入歷史的洪流。這份厚重與感動，也讓我想起了多年前讀過的《明朝那些事兒》，想從那些故事中去重獲信念與信心。
《明朝那些事兒》篇首是黑格爾的名言“人類從歷史中學到的唯一教訓，就是人類無法從歷史中學到任何教訓”。這便從一開始表明了作者的初心。他洞悉人性中的弱點和缺陷，對人物有自己的善惡評判，他沒有為自己喜歡的人物潤色修飾張揚其善，也沒有把自己討厭的人物刻意貶低舒展其惡，呈現給我們的不是直觀的數據事實，不是客觀的規律總結，而是以年代和具體人物為主線，運用小說的筆法，對明朝十七帝和其他王公權貴和小人物的命運進行全景展示。在這個搭建的舞臺上，他們不僅僅是我們熟悉的歷史的參與者、創造者，更多的是作為一個有血肉、有情感的人，在他們的人生中我們看到了信念、理想、責任與偉大，也看到了脆弱、無力和傷懷，正是這些情感的存在，才讓我們在有溫度的歷史中，去感同身受，保有敬意。
他告訴我們為夢想而遠游。鄭和七次下西洋的舉世壯舉眾人皆知，但他為夢想而生為夢想而亡的故事卻需要進一步探尋。他少年時遭遇戰爭家破人亡，身體致殘，但為了遠渡麥加朝圣，他靠信念與夢想支撐，圓了兒時遠航的夢想，最終在旅途中客死他鄉，在這里，我看到了一群堅守理想和良心的故人，也看到了一個堅守理想和良心的作者。
他告訴我們因守護而強大。土木堡之變，大軍新敗皇帝被俘，外敵入侵而明朝精銳戰斗力幾乎全軍覆沒，留給京城的不過是老弱殘軍，國家岌岌可危。于謙，一個從未行軍打仗的文官，在北京保衛戰中，他也恐懼、他也害怕，但他還是戰勝自己，肩負起保家衛國的重任，挽狂瀾于既倒，扶大廈于將傾，一生功績顯赫卻清廉自律，真正做到了他所寫的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”。
他告訴我們知行合一的意義。一代圣賢王守仁，知行合一的創始人與實踐者。他年少天才，立下做圣人之志。他年少時對竹而“格”，從朝廷的六品官員貶到修文縣龍場鎮蠻荒之地，經受有生以來最沉重的痛苦，狂潮之中，依然像泰山一樣穩穩地站在那里，依然有一顆赤子之心，最終成功悟出“天人一體、知行合一”，創立“心學”，他的思想以另一種方式，影響著大明王朝，甚至是現在。
他告訴我們如何度過這一生。洋洋灑灑百萬字，《明朝那些事》說盡明朝三百年興衰成敗，到結尾，不過是一個游山玩水的徐霞客。徐霞客說，“我只是個平民，沒有受命，只是穿著布衣，拿著拐杖，穿著草鞋，憑借自己，游歷天下，故雖死，無憾。”作者當年明月也用“成功只有一個——按照自己的方式，去度過人生”這句簡單的話作為結語。歷史的洪流之下，我們每個人如何過好這一生。作者給了我們又一種解答。他在寫這部書時，和你我很多人一樣，不過是一個普通的公務員，他用自己的方式，向眾人講述這一段歷史，去想象、書寫這些歷史人物，讓平凡的崗位平凡的人生發出熠熠光輝。而你我，在每天朝九晚五、按部就班工作之外，在堆積如山、數字繁雜的文件和報表之外，是否也可找到這一份熱忱，挖掘這一分熱情，去感受、體驗、度過這個只屬于自己的平凡而不留遺憾的人生。
一千個人眼里就有一千個哈姆雷特。歷史的很多真相已經湮沒在時間中。或許《明朝那些事兒》不是傳統意義的歷史書，更像是歷史故事書。但他用動人的故事，讓我們對這段歷史燃起興趣，讓我們看到了徐達、常遇春、鄧愈、李文忠等名將，戚繼光、袁崇煥等奇才，還有唐伯虎的玩世不恭，李時珍的本草綱目，徐霞客的游遍天下，他們從平面的課本中跳出來，用他們的故事給我們啟迪與力量。撫今思昔，愛之鑒之，我們不能從歷史中獲得教訓，但我們能從中感受到中國人的風骨與堅定，這種代代相傳的擔當與責任，必將讓我們華夏兒女眾志成城，以初心為燈，以信念為炬，點起一盞盞夜燈，去創造更多的輝煌!