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    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:MJ筆神

    一個(gè)好的工作方案應(yīng)該包括任務(wù)目標(biāo)、工作計(jì)劃、資源安排和時(shí)間表等內(nèi)容。以下是小編為大家整理的工作方案范文,供大家參考借鑒。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇一

    返校前14天內(nèi)從省外返x的學(xué)生和教職工。

    1.第一階段:20xx年3月1日上午8:30—11:30,分3個(gè)檢測(cè)小組進(jìn)行;。

    3.檢測(cè)當(dāng)天出檢測(cè)結(jié)果,整體反饋,不再單獨(dú)出具個(gè)人檢測(cè)報(bào)告;。

    4.檢測(cè)單位:xxx。

    體藝中心,根據(jù)要求體藝中心內(nèi)檢測(cè)區(qū)域分為3個(gè)區(qū)域即等候區(qū)、采集區(qū)、臨時(shí)隔離區(qū),具體如下:

    1.等候區(qū):體藝中心正門口室外設(shè)置進(jìn)口通道2個(gè);。

    3.臨時(shí)隔離區(qū):用于暫時(shí)隔離在采集過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的疑似患者或高危人群。

    1.紡藝300人,檢測(cè)時(shí)間8:30—9:00;。

    2.信息250人,檢測(cè)時(shí)間9:00—9:25;。

    3.會(huì)國(guó)450人,檢測(cè)時(shí)間9:25—10:10;。

    4.電商280人,檢測(cè)時(shí)間10:10—10:35;。

    5.人旅350人,檢測(cè)時(shí)間10:35—11:10;。

    6.機(jī)電184人,教師36人,檢測(cè)時(shí)間11:10—11:30。

    參加檢測(cè)人員須于2月28日前完成系統(tǒng)注冊(cè),并形成預(yù)約碼,具體步驟詳見(jiàn)附件(略)。

    參加檢測(cè)人員要做好個(gè)人防護(hù),佩戴好口罩,保持1米安全距離,并攜帶身份證和手機(jī),步行前往體藝中心檢測(cè)點(diǎn),進(jìn)行檢測(cè)前需測(cè)量體溫,體溫異常者暫停檢測(cè)并啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案。檢測(cè)結(jié)果出來(lái)前,學(xué)生不得離開(kāi)校園,寢室間不串門。

    原則上每1000-1500人設(shè)置1個(gè)采樣點(diǎn),每500-1000人設(shè)置1個(gè)采樣臺(tái),每個(gè)采樣點(diǎn)開(kāi)設(shè)1-2條綠色通道,面向老年人、兒童和孕婦等特殊群體提供服務(wù),減少等待時(shí)間。

    鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)負(fù)責(zé)選擇確定采樣地點(diǎn),應(yīng)當(dāng)遵循安全、科學(xué)、便民的原則;一入口、一出口,室內(nèi)、室外采樣點(diǎn)均應(yīng)當(dāng)為獨(dú)立空間,具備通風(fēng)條件,內(nèi)部劃分相應(yīng)的清潔區(qū)和污染區(qū),配備手衛(wèi)生設(shè)施、取暖設(shè)施,設(shè)立清晰的指引標(biāo)識(shí),并明確采樣流程。

    確定采樣點(diǎn)后,要組織人員勘察設(shè)計(jì)場(chǎng)地布局,根據(jù)原有場(chǎng)地條件,科學(xué)劃分為分流等候區(qū)、現(xiàn)場(chǎng)待查區(qū)、入場(chǎng)測(cè)溫區(qū)、臨時(shí)隔離區(qū)、掃碼登記區(qū)、核酸采集區(qū)、物資保障區(qū)、臨時(shí)隔離區(qū)、醫(yī)療垃圾存放區(qū),設(shè)置檢測(cè)通道,保證人員單向流動(dòng),落實(shí)“1米線”間隔要求,嚴(yán)控人員密度,采樣點(diǎn)的醫(yī)護(hù)人員采樣位置宜處于上風(fēng)向,所有人員都應(yīng)佩戴口罩,避免交叉感染。

    (一)分流等候區(qū):設(shè)置相對(duì)寬敞、通風(fēng)區(qū)域,受檢群眾接受核酸采樣前等候休息,并根據(jù)天氣條件配備防暑、遮雨等設(shè)施。

    (二)入場(chǎng)測(cè)溫區(qū):合理設(shè)置人行通道,采取繞場(chǎng)排隊(duì)方式單線進(jìn)入采集區(qū)。

    (三)臨時(shí)隔離區(qū):用于暫時(shí)隔離在采集過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的'疑似患者或高危人群。

    (四)掃碼登記區(qū):設(shè)置帳篷、遮陽(yáng)傘、警戒線、辦公桌椅、測(cè)溫槍、水銀溫度計(jì)、消殺用品、充電寶、發(fā)電機(jī)、供暖設(shè)施、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)場(chǎng)所需物資。

    (五)核酸采樣區(qū):使用隔離線或標(biāo)識(shí)設(shè)置人行通道,設(shè)置1米線距離提醒。并搭建臨時(shí)帳篷,配備充足的桌椅、采樣設(shè)備、個(gè)人防護(hù)用品、醫(yī)療垃圾桶、手消毒液、消毒藥械和宣教材料等,并應(yīng)當(dāng)為受檢人員準(zhǔn)備紙巾、嘔吐袋和口罩備用。

    (六)物資保障區(qū):選擇空間相對(duì)密閉,供采集人員更換個(gè)人防護(hù)裝備,放置與采樣點(diǎn)規(guī)模相匹配的防護(hù)物資、拭子和采集管、消毒藥品、戶外消殺設(shè)備。

    (七)醫(yī)療垃圾存放區(qū):衛(wèi)生院放置醫(yī)療垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)箱,用于暫存醫(yī)療垃圾。

    統(tǒng)一設(shè)計(jì)全員核酸檢測(cè)使用的指引標(biāo)識(shí)、分區(qū)標(biāo)識(shí),要求在采樣現(xiàn)場(chǎng)懸掛醒目的指引標(biāo)識(shí),并設(shè)置采樣流程和注意事項(xiàng)的公告板。

    2.警戒隔離帶數(shù)米;

    3.文具若干套;

    4.充足的電源及照明、遮陽(yáng)傘、警戒線、擴(kuò)音器、消殺用品、充電寶、發(fā)電機(jī)、供暖設(shè)施、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)取暖設(shè)備、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)、充電設(shè)備。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇二

    為嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)主管部門、玉田縣疫情防控辦有關(guān)新冠肺炎疫情防控措施,現(xiàn)將對(duì)我校教職工核酸檢測(cè)要求規(guī)定如下。請(qǐng)各部門主任、信息員及全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格落實(shí)。

    應(yīng)檢盡檢,不漏一人;嚴(yán)密組織,迅速及時(shí);逐級(jí)負(fù)責(zé),后果追責(zé)。

    1、我校正式職工、臨時(shí)工作人員;

    2、校內(nèi)居住退休職工、校內(nèi)居住教職工家屬;

    3、即將到我校工作的正式和臨時(shí)人員;

    4、其他按防控要求應(yīng)該檢測(cè)的人員。

    臨時(shí)進(jìn)入我校的服務(wù)人員、檢查工作人員、訪客要遵守門衛(wèi)有關(guān)核酸檢測(cè)的規(guī)定)。

    (一)校內(nèi)集中檢測(cè):具體時(shí)間提前通知,為保證信息及時(shí)上傳,要按時(shí)來(lái)校檢測(cè),過(guò)時(shí)不候。不能來(lái)校集中檢測(cè)的自行按時(shí)外檢。

    1、每學(xué)期開(kāi)學(xué)前7天內(nèi)至少兩次,其中開(kāi)學(xué)前48小時(shí)內(nèi)一次,兩次間隔不少于24小時(shí)。

    2、開(kāi)學(xué)后每周一例行一次,一般在周一進(jìn)行;

    (二)主動(dòng)自行外檢:

    1、離唐前檢測(cè)一次;

    4、即將到我校工作人員(含臨時(shí)),遵守本項(xiàng)第“1”條的規(guī)定。

    (三)特殊時(shí)期、重點(diǎn)人員的檢測(cè)。

    特殊時(shí)期(如當(dāng)?shù)赜胁±⒅攸c(diǎn)人員(如居家健康監(jiān)測(cè)、集中隔離人員等)要按照玉田防控辦要求進(jìn)行檢測(cè)。

    2、全體教職工(含臨時(shí))隨時(shí)關(guān)注本部門工作群有關(guān)通知;

    3、各部門及時(shí)將人員增減信息(姓名、身份證、電話號(hào))上報(bào)“疫情防控群”;

    4、校內(nèi)集中檢測(cè)時(shí),不能來(lái)校人員,一要提前向本部門負(fù)責(zé)人報(bào)備,二要及時(shí)將檢測(cè)結(jié)果截圖及時(shí)上傳部門負(fù)責(zé)人,不出檢測(cè)結(jié)果或檢測(cè)后24小時(shí)內(nèi)不得進(jìn)校(24小時(shí)后不出電子結(jié)果、也沒(méi)有電話通知可視為陰性)。

    5、行程碼帶“*”號(hào)教職員工返回玉田后,按照玉田縣防控辦要求,到所在社區(qū)報(bào)備,到南外環(huán)做流調(diào),進(jìn)行核酸檢測(cè),玉田防控辦將結(jié)合本人行程確定下一步防控要求。本人將有關(guān)情況及時(shí)如實(shí)向本部門報(bào)備,主管部門及時(shí)上報(bào)學(xué)校。

    7、沒(méi)能按時(shí)間要求檢測(cè)的的,必須及早補(bǔ)檢,將結(jié)果截圖逐級(jí)上報(bào);

    8、沒(méi)有按時(shí)間要求做核酸檢測(cè)者不能來(lái)校上班,經(jīng)批準(zhǔn)的按事假或病假對(duì)待,沒(méi)經(jīng)批準(zhǔn)或私自不做的按曠工處理。

    9、學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)人員(趙艷)及時(shí)匯總各部門情況,向?qū)W校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組向全校及時(shí)通報(bào)有關(guān)情況,提出處理意見(jiàn),有關(guān)部門嚴(yán)格落實(shí),將落實(shí)結(jié)果及時(shí)上報(bào)。

    10、對(duì)不遵守本方案造成后果的當(dāng)事人、部門主管追究責(zé)任。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇三

    一、本方案中所稱傳染病是指《中華人民共和國(guó)傳染病防治法》中規(guī)定的法寶管理的甲乙丙傳染病。突發(fā)公共衛(wèi)生事件是指突然發(fā)生的、造成或者可能會(huì)對(duì)公眾健康嚴(yán)重?fù)p害的重大傳染病疫情、群眾性不明原因疾病、重大食物中毒和職業(yè)中毒是及其它其它公眾健康的事件。

    二、傳染病防治工作方案

    (一)指導(dǎo)思想和工作原則

    傳染病防治工作在園黨政領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,接受教育局、衛(wèi)生局等部門業(yè)務(wù)指導(dǎo),實(shí)行預(yù)防為主、防治結(jié)合、分類管理的原則。

    (二)組織領(lǐng)導(dǎo)

    我園由分管園長(zhǎng)負(fù)責(zé)全園日常傳染病防治工作。開(kāi)展預(yù)防傳染病健康教育,組織園內(nèi)各辦公室搞好我園的環(huán)境衛(wèi)生及消滅鼠害、蚊、蠅等病媒昆蟲(chóng),以及其他傳播傳染病和患有人畜共患傳染病的動(dòng)物。組織對(duì)公共衛(wèi)生設(shè)施的監(jiān)督管理,保障飲用水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生,對(duì)食堂實(shí)行衛(wèi)生監(jiān)督。園保健室承擔(dān)責(zé)任范圍內(nèi)的傳染病防治管理任務(wù),建立傳染病管理的規(guī)章制度。

    (三)預(yù)防

    1.利用網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗、版報(bào)、等宣傳陣地,開(kāi)展健康教育。在幼兒中開(kāi)設(shè)健康教育課,開(kāi)辦健康教育講座。利用多種形式加大健康教育力度,增加師生員工自我健康知識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,增強(qiáng)自我保健能力。

    2.搞好園公共場(chǎng)所環(huán)境衛(wèi)生,消滅鼠害、滅蚊、滅蠅。對(duì)人員密集的教室、食堂、幼兒午休室、辦公室、會(huì)議室、定期進(jìn)行消毒。

    3.加強(qiáng)食堂衛(wèi)生的監(jiān)督檢查工作。定期組織對(duì)園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生、食堂衛(wèi)生督查,對(duì)存在的總是提出整改意見(jiàn)并督促及時(shí)實(shí)施整改。

    4.保障飲用水衛(wèi)生符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。總務(wù)處定期組織對(duì)供水系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒。

    5.定期組織師生員工體檢。保障師生有病早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。

    6.按國(guó)家計(jì)免制度對(duì)幼兒進(jìn)行甲、乙肝疫苗接種,并逐步開(kāi)展風(fēng)疹、水痘、流感、流腮等疫苗的預(yù)防接種工作。

    7.對(duì)發(fā)現(xiàn)的傳染病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人,在治愈或排除傳染嫌疑前,不得從事易使傳染病擴(kuò)散的工作和學(xué)習(xí)。幼兒必要時(shí)可讓其回家治療。

    8.園保健人員要不斷學(xué)習(xí)更新傳染病防治知識(shí),提高診療水平。

    (四)疫情報(bào)告

    1.園師生員工發(fā)現(xiàn)傳染病人或疑似傳染病人時(shí)都應(yīng)立即向園保健室報(bào)告。

    2.實(shí)行首診負(fù)責(zé)制。在發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似傳染病人時(shí),必要按照規(guī)定時(shí)限:甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種),6小時(shí)內(nèi)報(bào)告;乙類傳染病12小時(shí)內(nèi)報(bào)告,丙類傳染病24小時(shí)內(nèi)向負(fù)責(zé)傳染病管理的前段時(shí)間報(bào)告。并填報(bào)傳染病報(bào)告卡,向疾控中心報(bào)告并同時(shí)上報(bào)園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。根據(jù)傳染類別、發(fā)病人數(shù)、病情等疫情程度,逐級(jí)上報(bào)。任何人不得瞞報(bào)、謊報(bào)、緩報(bào)疫情。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將視情節(jié)后果追究責(zé)任,直至依法追究刑事責(zé)任。

    (五)控制

    1.無(wú)法確診的甲、乙類傳染病及疑似病人,均應(yīng)立即安排轉(zhuǎn)定點(diǎn)醫(yī)院進(jìn)一步明確診斷,必要時(shí)住院隔離治療。園醫(yī)應(yīng)跟蹤了解病人診斷和治療情況。

    2.對(duì)被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場(chǎng)所、物品,園保健室指導(dǎo)相關(guān)工作人員做好終末消毒處理。與傳染病人或疑似病人密切接觸者,園保健室應(yīng)采取必要的檢查和預(yù)防措施,并進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察。

    3.園保健室要做好自身防護(hù)工作和醫(yī)務(wù)室內(nèi)的消毒工作,盡量避免發(fā)生室內(nèi)感染,千萬(wàn)傳染病的擴(kuò)散。

    4.一旦發(fā)生傳染病暴發(fā)流行或接到市、區(qū)疾控中心的傳染病疫情預(yù)警報(bào)告,園保健員應(yīng)立即上報(bào)園有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生局、疾控中心、教育局的專家共同研究后向園領(lǐng)導(dǎo)建議是否啟動(dòng)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急方案》。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇四

    為落實(shí)市委疫情防控工作指揮部關(guān)于“師生員工憑48小時(shí)核酸檢測(cè)陰性證明返校”的要求,現(xiàn)就xx市主城區(qū)和鶴城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校、幼兒園師生員工核酸檢測(cè)有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

    xx市主城區(qū)和鶴城區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)準(zhǔn)備復(fù)課學(xué)校(幼兒園)師生員工、已復(fù)課但清明節(jié)放假的學(xué)校師生員工需參加核酸檢測(cè)(已復(fù)課但清明節(jié)未放假學(xué)校師生員工不參與本次檢測(cè))。

    1、檢測(cè)工作4月4日開(kāi)始,4月5日結(jié)束。參與本次核酸檢測(cè)的中小學(xué)校、幼兒園負(fù)責(zé)組織本校師生員工在指定的檢測(cè)點(diǎn)進(jìn)行檢測(cè)。

    2、因鶴城區(qū)農(nóng)村學(xué)校多名校車司機(jī)近日才解除集中隔離,且解除時(shí)間不一致,根據(jù)疫情防控的相關(guān)規(guī)定,4月4日僅對(duì)黃金坳中學(xué)進(jìn)行核酸檢測(cè),4月8日對(duì)涼亭坳學(xué)校、黃金坳小學(xué)、黃金坳幼兒園、蘆坪學(xué)校、黃巖學(xué)校進(jìn)行核酸檢測(cè)。

    3、人民路小學(xué)和舞水小學(xué)剛剛解除封控,具體復(fù)學(xué)時(shí)間需專家組確定,以上兩所學(xué)校的學(xué)生核酸檢測(cè)推后進(jìn)行。

    1、負(fù)責(zé)采樣的醫(yī)療機(jī)構(gòu)要根據(jù)所設(shè)置的采樣點(diǎn)及參檢人數(shù)安排足夠的醫(yī)務(wù)人員,確保每個(gè)采樣點(diǎn)按時(shí)完成采樣任務(wù);醫(yī)療機(jī)構(gòu)要在每天采樣結(jié)束后將采樣廢棄物進(jìn)行妥善處理,由專業(yè)機(jī)構(gòu)及時(shí)進(jìn)行清運(yùn)。

    2、各街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))要負(fù)責(zé)采樣點(diǎn)的采樣臺(tái)及場(chǎng)所布置,劃定一米線,安排人員維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序,聯(lián)系專業(yè)機(jī)構(gòu)在每天采樣結(jié)束后對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行徹底消殺。

    3、學(xué)校、幼兒園要切實(shí)履行主體責(zé)任,認(rèn)真組織好本校(園)師生員工的核酸檢測(cè)工作,學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、班主任要到現(xiàn)場(chǎng)組織。學(xué)校要根據(jù)安排表(附件)合理安排好各年級(jí)、班級(jí)的具體采樣時(shí)段,并以班級(jí)為單位,由班主任將采樣時(shí)間和地點(diǎn)提前逐個(gè)通知到學(xué)生及監(jiān)護(hù)人。采樣當(dāng)天,按照時(shí)段分年級(jí)、班級(jí)、批次有序組織師生員工進(jìn)行采樣(未按時(shí)到采樣地點(diǎn)的師生員工自行到醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行核酸檢測(cè)),確保現(xiàn)場(chǎng)組織工作嚴(yán)謹(jǐn)有序、無(wú)縫銜接、規(guī)范安全,師生員工及陪同家長(zhǎng)要全程佩戴口罩,保持一米間隔,做到不聚集、不扎推。

    4、各學(xué)校要提前通知教職員工、有手機(jī)的學(xué)生在采樣當(dāng)天攜帶手機(jī);沒(méi)有手機(jī)的學(xué)生由家長(zhǎng)陪同或提前打印健康碼。

    5、抽檢當(dāng)天,師生員工及陪同家長(zhǎng)務(wù)必注意出行交通安全,盡量步行,往返途中做好個(gè)人防護(hù),全程佩戴口罩。

    6、各學(xué)校要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),告知學(xué)生及家長(zhǎng)本次核酸檢測(cè)只是為了保障學(xué)生復(fù)課安全,避免引起恐慌以及負(fù)面輿情。

    7、核酸檢測(cè)機(jī)構(gòu)要按時(shí)向?qū)W校、市教育局和市委疫情防控工作指揮部反饋檢測(cè)結(jié)果。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇五

    為全面做好我縣新冠肺炎疫情防控準(zhǔn)備工作,有效應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的新冠肺炎疫情,發(fā)揮核酸檢測(cè)在疫情應(yīng)對(duì)與處置中的支撐作用,根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生健康委《應(yīng)對(duì)秋冬季新冠肺炎疫情應(yīng)急方案》《新型冠狀病毒肺炎防控方案(第七版)》《新型冠狀病毒肺炎診療方案(試行第八版)》《懷遠(yuǎn)縣應(yīng)對(duì)秋冬季新冠肺炎疫情應(yīng)急方案》等文件要求,結(jié)合我縣實(shí)際情況,制定本方案。

    按照“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”的總要求,我縣一旦發(fā)生疫情,根據(jù)疫情控制需要和專家評(píng)估,及時(shí)有序開(kāi)展局部或全員核酸檢測(cè)篩查,統(tǒng)籌各方力量,根據(jù)目標(biāo)人群數(shù)量,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)5天內(nèi)完成全員核酸檢測(cè)篩查工作,確保能夠及時(shí)消除隱患,有力控制疫情,盡早恢復(fù)正常生產(chǎn)生活秩序。

    (一)屬地負(fù)責(zé)、部門協(xié)同。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要切實(shí)落實(shí)主體責(zé)任,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮協(xié)調(diào),結(jié)合實(shí)際情況,研究制定具體實(shí)施方案,推動(dòng)檢測(cè)各項(xiàng)工作落地落實(shí)。強(qiáng)化各部門間協(xié)同作戰(zhàn),衛(wèi)健、公安、交通、宣傳、村(居)等聯(lián)防聯(lián)控成員單位依據(jù)方案規(guī)定各司其職,加強(qiáng)溝通,共同做好核酸檢測(cè)篩查工作。學(xué)校、工廠、養(yǎng)老院、監(jiān)所等積極落實(shí)單位責(zé)任,負(fù)責(zé)聯(lián)系、協(xié)調(diào)本單位人員的核酸檢測(cè)工作。

    (二)充分動(dòng)員、組織有序。各級(jí)黨組織、廣大黨員干部和社區(qū)工作者要以高度的政治責(zé)任感和使命感,擔(dān)好責(zé)、站好崗、帶好頭,主動(dòng)承擔(dān)起所在地的核酸檢測(cè)等動(dòng)員、組織、保障等相關(guān)任務(wù)。合理調(diào)動(dòng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、第三方檢測(cè)機(jī)構(gòu)和志愿者力量參與核酸檢測(cè)任務(wù)。充分動(dòng)員群眾、組織群眾,有序參加核酸檢測(cè),確保任務(wù)順利完成。

    (三)分類推進(jìn)、科學(xué)高效。疫情發(fā)生,要立即開(kāi)展疫情形勢(shì)分析研判,科學(xué)劃定高、中、低風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)區(qū)域,按照可能接觸人群、重點(diǎn)人群、一般人群和高、中、低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)順序分類推進(jìn)全員覆蓋;按照重點(diǎn)人群和高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人群1:1,中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)1:5,低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)1:10采用科學(xué)混檢方式;采用統(tǒng)一編號(hào)系統(tǒng),利用信息化技術(shù)提高效率。

    (四)統(tǒng)籌支援、保障到位。新冠疫情發(fā)生后,縣指揮部根據(jù)檢測(cè)能力和檢測(cè)需求,統(tǒng)籌動(dòng)員本縣力量開(kāi)展檢測(cè),必要時(shí)申請(qǐng)省、市予以支援。按照誰(shuí)執(zhí)行任務(wù)誰(shuí)負(fù)責(zé)保障的原則切實(shí)做好核酸檢測(cè)工作綜合保障,確保檢測(cè)儀器試劑、個(gè)人防護(hù)等物資充足,現(xiàn)場(chǎng)、交通、食宿及檢測(cè)費(fèi)用等保障到位。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇六

    1、提高認(rèn)識(shí)、精細(xì)組織:提高政治站位,努力做好幼兒園疫情防控工作,快速完成全員教職員工和幼兒的核酸檢測(cè)工作,確保檢測(cè)無(wú)遺漏、方案無(wú)疏漏。

    2、職責(zé)到人、高效配合:幼兒園主要園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)的總指揮,各班級(jí)根據(jù)制定的方案快速組織,輔助人員積極配合,提高所有人的執(zhí)行力,保證核酸檢測(cè)速度和質(zhì)量。

    幼兒園建立核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園核酸檢測(cè)工作。具體如下:

    組長(zhǎng):(負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)方案的制定,調(diào)整檢測(cè)方案,總結(jié)方案不足,調(diào)整策略)。

    副組長(zhǎng):(負(fù)責(zé)安排各崗位的工作人員,監(jiān)控監(jiān)測(cè)過(guò)程,中途人員調(diào)整,整體方案的具體實(shí)施人)。

    成員:各班級(jí)教師、保育員等全體工作人員(負(fù)責(zé)各班級(jí)的.幼兒引導(dǎo)、排隊(duì)、情感支持、后續(xù)家長(zhǎng)溝通等具體工作)。

    根據(jù)衛(wèi)健委和教育主管部門隨時(shí)安排。

    1、取得家長(zhǎng)配合,提前通知家長(zhǎng)用宿康寶預(yù)約檢測(cè)地點(diǎn),準(zhǔn)備好師幼的檢測(cè)碼。

    2、準(zhǔn)備好場(chǎng)地上的檢測(cè)區(qū)、待檢區(qū)、一米線等區(qū)域劃分。

    3、對(duì)各崗位人員進(jìn)行安排,秩序員、引導(dǎo)員、消毒員等崗位專人負(fù)責(zé),保證檢測(cè)高質(zhì)量完成。

    (一)幼兒園內(nèi)。

    1、教師在班級(jí)內(nèi)做好教育引導(dǎo)工作,教育幼兒配合核酸檢測(cè),并組織幼兒戴好口罩,根據(jù)班級(jí)順序排隊(duì)依次到達(dá)操場(chǎng),教師引導(dǎo)幼兒一米距離排隊(duì)參加檢測(cè)。

    2、班級(jí)教師一名在隊(duì)伍前面組織示范,另一名在幼兒隊(duì)尾引導(dǎo)配合,保證全體幼兒快速配合檢測(cè)人員完成采樣。

    3、回到班級(jí)路線提前規(guī)劃,和進(jìn)場(chǎng)路線不重合,時(shí)刻提醒幼兒保持距離。

    (二)附近檢測(cè)點(diǎn)。

    自行組織:

    1、如果檢測(cè)點(diǎn)在幼兒園較近位置,提前在園內(nèi)整隊(duì),根據(jù)大班、中班、小班的順序排隊(duì)到達(dá)場(chǎng)地,保持一米線站好完成采樣。

    2、教師時(shí)刻引導(dǎo)幼兒路途中帶好口罩,保持一定距離排隊(duì)前行。

    家長(zhǎng)帶領(lǐng):

    如果全社會(huì)人員均需核酸檢測(cè),需要配合主管部門通知家長(zhǎng)在宿康寶提前預(yù)約附近核酸監(jiān)測(cè)點(diǎn),指導(dǎo)家長(zhǎng)自行帶幼兒檢測(cè),保留檢測(cè)資料。

    1、提前制定檢測(cè)方案,要求教師對(duì)檢測(cè)方案中的路線和要求熟知,便于嚴(yán)格組織。

    2、師幼全程佩戴口罩,提醒幼兒保持一米距離站立,各班級(jí)保育員提前準(zhǔn)備多個(gè)備用口罩。

    3、引導(dǎo)幼兒遵守檢測(cè)秩序,保持穩(wěn)定的情緒,積極勇敢的接受檢測(cè),同時(shí)提醒幼兒檢測(cè)完成后迅速戴好口罩、有序離開(kāi)操場(chǎng)。

    4、積極配合衛(wèi)健部門布置好場(chǎng)地,準(zhǔn)備垃圾桶、紙巾等必須用品,協(xié)助工作人員做好統(tǒng)計(jì)、掃碼的工作,安排專人做好檢測(cè)區(qū)域、待檢區(qū)和其它區(qū)域的消毒及清潔工作。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇七

    為順利開(kāi)展核酸檢測(cè)工作,成立核酸檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織參檢人員有序與醫(yī)務(wù)人員對(duì)接(登記組、檢測(cè)組)開(kāi)展檢測(cè)工作。確保檢測(cè)工作安全有序展開(kāi),核酸檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組由:參檢查人員排隊(duì)組、引導(dǎo)登記組、引導(dǎo)檢測(cè)組、檢后蔬導(dǎo)撒離組和安全保障組等組成。組長(zhǎng)負(fù)總責(zé),各小組為責(zé)任人。

    2、根據(jù)醫(yī)務(wù)人員的需求設(shè)置登記臺(tái)、檢測(cè)臺(tái)數(shù)量;

    3、備應(yīng)急車輛一臺(tái);

    4、設(shè)置外圍警戒線;

    5、協(xié)調(diào)公安警察現(xiàn)場(chǎng)值勤。

    1、核酸檢測(cè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)為總指揮;

    4、引導(dǎo)檢測(cè)組:負(fù)責(zé)從登記臺(tái)將登記完畢組引導(dǎo)至檢測(cè)組檢測(cè);

    5、檢后蔬導(dǎo)撒離組:1人,負(fù)責(zé)將檢測(cè)完畢人員蔬導(dǎo)撒離;

    6、安全保障組:負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)安全保障工作。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇八

    學(xué)校全員核酸檢測(cè)工作預(yù)案為全面做好新冠肺炎疫情防控工作,確保突發(fā)新冠肺炎疫情時(shí),能夠迅速排查感染人員,防止疫情在校園內(nèi)擴(kuò)散和傳播,切實(shí)保障廣大師生身體健康,按照上級(jí)安排部署,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本制度。

    縣域范圍內(nèi)發(fā)生不明來(lái)源新冠病毒肺炎本土病例,需開(kāi)展全員新冠病毒核酸檢測(cè)的情形。

    檢測(cè)區(qū):教學(xué)樓前。

    全員核酸檢測(cè)分兩組同時(shí)進(jìn)行,先檢測(cè)全體教師(共計(jì)xx人),再檢測(cè)其他工作人員(含門衛(wèi)xx人,食堂工作人員xx人,共xx人),最后檢測(cè)學(xué)生(xx個(gè)教學(xué)班,共計(jì)xx人)。

    1、教師和其他工作人員檢測(cè)時(shí),在教學(xué)樓前,從東向西分兩列,分別站在硬化路兩側(cè)依次檢測(cè),檢測(cè)完成后,除門衛(wèi)直接向南返回門口保衛(wèi)室外,其余人員從門廳返回工作崗位。

    2、學(xué)生檢測(cè)時(shí),按照樓層,從一樓開(kāi)始,從東向西依次檢測(cè),每次兩個(gè)班級(jí)。

    3、各班站一路縱隊(duì),由教學(xué)樓西門出,同批次的兩個(gè)班級(jí)分別站在硬化路兩側(cè),由班主任帶領(lǐng)帶到教學(xué)樓前檢測(cè)區(qū)。

    4、檢測(cè)完成后,從門廳返回班級(jí)。

    1、做好檢測(cè)期間教學(xué)工作。(責(zé)任科室:教導(dǎo)處)。

    2、做好檢測(cè)物質(zhì)準(zhǔn)備、食堂人員檢測(cè)工作;做好場(chǎng)地清潔和消毒工作。(責(zé)任科室:總務(wù)處)。

    3、做好教師檢測(cè)和宣傳報(bào)道工作。(責(zé)任科室:校辦)。

    4、做好保安人員和學(xué)生檢測(cè)工作;場(chǎng)地布置和維持秩序工作;做好檢測(cè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作。(責(zé)任科室:政教處)。

    5、做好學(xué)生檢測(cè)培訓(xùn)、引導(dǎo)和思想疏導(dǎo)工作。(責(zé)任人:各班班主任)。

    1、在登記等候區(qū)設(shè)立清晰的指引標(biāo)識(shí),明確采樣步驟和注意事項(xiàng)。

    2、采樣前30分鐘請(qǐng)勿嚼口香糖,飲用大量水等。

    3、請(qǐng)佩戴好口罩,同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)備用口罩。

    4、請(qǐng)所有參檢人員攜帶居民身份證或有效證件參加檢測(cè)。(學(xué)生身份證號(hào)由班主任提供)。

    5、所有參檢人員進(jìn)入校門前須核驗(yàn)身份(健康碼+測(cè)量體溫,并遵守學(xué)校外來(lái)人員入校管理要求),全程佩戴好口罩。

    6、采樣時(shí)可能會(huì)有咽部不適,請(qǐng)帶好紙巾,有痰吐在紙巾內(nèi)投入指定垃圾桶。

    7、請(qǐng)嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序,積極配合工作人員指引,保持1米以上間隔有序排隊(duì)候檢,完成檢測(cè)后迅速離場(chǎng),不逗留、不聚集、不交談。

    8、采樣點(diǎn)完成采樣任務(wù)后要進(jìn)行徹底消毒。

    1、請(qǐng)各口負(fù)責(zé)人及時(shí)通知并有序組織參檢人員按時(shí)檢測(cè),嚴(yán)格遵守檢測(cè)工作和紀(jì)律。

    2、學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好應(yīng)急協(xié)調(diào)工作。

    3、對(duì)無(wú)法到達(dá)采樣點(diǎn)采樣的受檢者,應(yīng)安排就近采樣或流動(dòng)人員上門采樣,采樣過(guò)程應(yīng)采取必要的防護(hù)措施避免交叉感染。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇九

    1、提高認(rèn)識(shí)、精細(xì)組織:提高政治站位,努力做好學(xué)校疫情防控工作,快速完成全員教職員工和幼兒的核酸檢測(cè)工作,確保檢測(cè)無(wú)遺漏、方案無(wú)疏漏。

    2、職責(zé)到人、高效配合:學(xué)校主要園領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)的總指揮,各班級(jí)根據(jù)制定的方案快速組織,輔助人員積極配合,提高所有人的執(zhí)行力,保證核酸檢測(cè)速度和質(zhì)量。

    學(xué)校建立核酸檢測(cè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全園核酸檢測(cè)工作。具體如下:

    組長(zhǎng):(負(fù)責(zé)全員核酸檢測(cè)方案的制定,調(diào)整檢測(cè)方案,總結(jié)方案不足,調(diào)整策略)。

    副組長(zhǎng):(負(fù)責(zé)安排各崗位的工作人員,監(jiān)控監(jiān)測(cè)過(guò)程,中途人員調(diào)整,整體方案的具體實(shí)施人)。

    成員:各班級(jí)教師、保育員等全體工作人員(負(fù)責(zé)各班級(jí)的幼兒引導(dǎo)、排隊(duì)、情感支持、后續(xù)家長(zhǎng)溝通等具體工作)。

    根據(jù)衛(wèi)健委和教育主管部門隨時(shí)安排。

    1、取得家長(zhǎng)配合,提前通知家長(zhǎng)用宿康寶預(yù)約檢測(cè)地點(diǎn),準(zhǔn)備好師幼的檢測(cè)碼。

    2、準(zhǔn)備好場(chǎng)地上的檢測(cè)區(qū)、待檢區(qū)、一米線等區(qū)域劃分。

    3、對(duì)各崗位人員進(jìn)行安排,秩序員、引導(dǎo)員、消毒員等崗位專人負(fù)責(zé),保證檢測(cè)高質(zhì)量完成。

    (一)學(xué)校內(nèi)。

    1、教師在班級(jí)內(nèi)做好教育引導(dǎo)工作,教育幼兒配合核酸檢測(cè),并組織幼兒戴好口罩,根據(jù)班級(jí)順序排隊(duì)依次到達(dá)操場(chǎng),教師引導(dǎo)幼兒一米距離排隊(duì)參加檢測(cè)。

    2、班級(jí)教師一名在隊(duì)伍前面組織示范,另一名在幼兒隊(duì)尾引導(dǎo)配合,保證全體幼兒快速配合檢測(cè)人員完成采樣。

    3、回到班級(jí)路線提前規(guī)劃,和進(jìn)場(chǎng)路線不重合,時(shí)刻提醒幼兒保持距離。

    (二)附近檢測(cè)點(diǎn)。

    自行組織:

    1、如果檢測(cè)點(diǎn)在學(xué)校較近位置,提前在園內(nèi)整隊(duì),根據(jù)大班、中班、小班的順序排隊(duì)到達(dá)場(chǎng)地,保持一米線站好完成采樣。

    2、教師時(shí)刻引導(dǎo)幼兒路途中帶好口罩,保持一定距離排隊(duì)前行。

    家長(zhǎng)帶領(lǐng):

    如果全社會(huì)人員均需核酸檢測(cè),需要配合主管部門通知家長(zhǎng)在宿康寶提前預(yù)約附近核酸監(jiān)測(cè)點(diǎn),指導(dǎo)家長(zhǎng)自行帶幼兒檢測(cè),保留檢測(cè)資料。

    1、提前制定檢測(cè)方案,要求教師對(duì)檢測(cè)方案中的路線和要求熟知,便于嚴(yán)格組織。

    2、師幼全程佩戴口罩,提醒幼兒保持一米距離站立,各班級(jí)保育員提前準(zhǔn)備多個(gè)備用口罩。

    3、引導(dǎo)幼兒遵守檢測(cè)秩序,保持穩(wěn)定的情緒,積極勇敢的接受檢測(cè),同時(shí)提醒幼兒檢測(cè)完成后迅速戴好口罩、有序離開(kāi)操場(chǎng)。

    4、積極配合衛(wèi)健部門布置好場(chǎng)地,準(zhǔn)備垃圾桶、紙巾等必須用品,協(xié)助工作人員做好統(tǒng)計(jì)、掃碼的工作,安排專人做好檢測(cè)區(qū)域、待檢區(qū)和其它區(qū)域的消毒及清潔工作。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇十

    根據(jù)廈門市教育局《關(guān)于做好廈門市教育系統(tǒng)今冬明春疫情防控工作的通知》《廈門市教育局辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年春季開(kāi)學(xué)核酸檢測(cè)工作的通知》廈門市教育局《關(guān)于印發(fā)廈門市各類重點(diǎn)人群核酸檢測(cè)頻次一覽表的通知》的通知,為做好我區(qū)教育系統(tǒng)20xx年春季開(kāi)學(xué)師生員工核酸檢測(cè)工作,充分發(fā)揮核酸檢測(cè)在校園疫情防控中的重要作用,現(xiàn)將做好常態(tài)化核酸檢測(cè)工作有關(guān)安排如下:

    全體師生員工(含食堂、保潔、保安、宿管等后勤服務(wù)人員)。

    1.教師員工:每月一次;

    3.學(xué)生:每15天抽取20%的人員進(jìn)行1次核酸檢測(cè),循環(huán)進(jìn)行,5個(gè)月所有人員均接受2次核酸檢測(cè)。

    (一)壓實(shí)責(zé)任。各校(園)要認(rèn)真履行主體責(zé)任,科學(xué)合理制定本校園常態(tài)化核酸檢測(cè)方案,認(rèn)真組織師生常態(tài)化新冠病毒核酸檢測(cè)工作(含場(chǎng)地布置、對(duì)接人等);嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)化新冠病毒核酸檢測(cè)工作,要強(qiáng)化動(dòng)員,按照“應(yīng)檢盡檢、不漏一人”要求,根據(jù)檢測(cè)計(jì)劃合理安排時(shí)間,要提前與檢查公司對(duì)接,提前完成信息登記準(zhǔn)備工作,配合檢測(cè)公司有序進(jìn)行核酸檢測(cè)。

    (二)認(rèn)真組織。在常態(tài)化檢測(cè)時(shí),實(shí)行10:1混采,采集方式咽拭子。加強(qiáng)指導(dǎo)把關(guān),師生在參加核酸檢測(cè)前48小時(shí)不安排注射新冠疫苗。

    (三)建立檔案。做好核酸檢測(cè)工作臺(tái)賬每次核酸檢測(cè)后要及時(shí)統(tǒng)計(jì)及收集師生員工檢測(cè)結(jié)果,分類匯總,師生員工、后勤總數(shù),新進(jìn)人員要隨進(jìn)隨檢,在此基礎(chǔ)上,可加強(qiáng)重點(diǎn)人員的核酸檢測(cè)頻次,確保全面覆蓋、不漏檢。

    (四)經(jīng)費(fèi)保障。常態(tài)化核酸檢測(cè)費(fèi)用,中小學(xué)、中職學(xué)校(含民辦中小學(xué)、民辦中職學(xué)校)、幼兒園根據(jù)學(xué)校隸屬關(guān)系由同級(jí)財(cái)政承擔(dān)。民辦高校(含民辦高等職業(yè)院校)由市級(jí)財(cái)政承擔(dān);普通高校檢測(cè)費(fèi)用由高校自行承擔(dān)。

    1.各校園要及時(shí)收集統(tǒng)計(jì)師生核酸檢測(cè)結(jié)果,做到有檢有檔。

    2.各校園要督查師生員工及時(shí)更新最新核酸檢測(cè)日期(局信息科將根據(jù)師生上報(bào)實(shí)時(shí)更新,從請(qǐng)各校園要實(shí)時(shí)跟蹤師生員工核酸檢測(cè)動(dòng)態(tài))。

    3.隨時(shí)更新數(shù)據(jù)。各校園要指定專人更新核酸檢測(cè)統(tǒng)計(jì)表。“各類食堂工作人員、保安”每14天更新一次,“教師教職員工(不含各類食堂工作人員、保安)”每個(gè)月更新一次,學(xué)生每次做完立即更新。

    1.請(qǐng)各校園通知師生要避開(kāi)疫苗接種與核酸檢測(cè)時(shí)間,即接種新冠疫苗48小時(shí)內(nèi)不能進(jìn)行核酸檢測(cè)。每個(gè)師生檢測(cè)前,提前準(zhǔn)備好核酸檢測(cè)承諾書(檢查二維碼、保證48小時(shí)前沒(méi)有疫苗接種)。

    2.為加快檢測(cè)速度,各校園務(wù)必提醒師生根據(jù)檢測(cè)公司提供的信息采集提前做好信息登記。

    3.各校園要根據(jù)檢測(cè)時(shí)間提前做好核酸檢測(cè)錯(cuò)峰安排方案,避免聚集,提前制定方案,一校一案、細(xì)化到年段、班級(jí)檢測(cè)時(shí)間、科學(xué)有序完成師生核酸檢測(cè)、后勤錯(cuò)峰安排等。

    4.各校園要加強(qiáng)核酸檢測(cè)出行安全教育,引導(dǎo)師生及時(shí)進(jìn)行檢測(cè)并及時(shí)收集檢測(cè)數(shù)據(jù)。

    5.各校園要指定專班負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)相關(guān)事宜,做好宣傳引導(dǎo)工作,配合檢測(cè)公司做好入校檢測(cè)工作。

    6.做好“各類食堂工作人員、保安”重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)事宜,此類人員檢測(cè)頻率為14天一次,各校園要聯(lián)系第三方合理安排此類人員核酸檢測(cè)事宜,保證應(yīng)檢盡檢,不漏一人。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇十一

    1、時(shí)間:20xx年8月18日——8月30日,各校具體檢測(cè)時(shí)間以教體局思政體衛(wèi)股電話通知為準(zhǔn)。

    2、檢測(cè)單位:

    (1)由縣醫(yī)院和中醫(yī)院負(fù)責(zé)采取分片區(qū)到學(xué)校統(tǒng)一采集方式進(jìn)行,預(yù)計(jì)每天采集6000例。

    (2)隆化籍在外地上學(xué)的,需持學(xué)生證或相關(guān)證明到縣醫(yī)院、中醫(yī)院自行檢測(cè)。

    全縣各級(jí)各類學(xué)校秋季開(kāi)學(xué)后返校的所有教職員工和學(xué)生以及在外地就讀的學(xué)生,不在縣內(nèi)就讀的學(xué)生特別是大中院校的學(xué)生,開(kāi)學(xué)入學(xué)需提供戶籍當(dāng)?shù)氐暮怂釞z測(cè)報(bào)告的,可自行到縣醫(yī)院、中醫(yī)院檢測(cè),各學(xué)段起始年級(jí)招收的新生核酸檢測(cè)工作由招生學(xué)校負(fù)責(zé)。不能提前返校的師生可在當(dāng)?shù)貦z測(cè),由于特殊原因沒(méi)按時(shí)參加統(tǒng)一檢測(cè)的師生員工,另行通知補(bǔ)檢,開(kāi)學(xué)時(shí)必需持近期核酸檢測(cè)報(bào)告入校。

    根據(jù)承醫(yī)保【2020】66文件要求,承德市學(xué)生新冠病毒核酸檢測(cè)醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目最高臨時(shí)價(jià)格(混檢5人)為75元/人次。經(jīng)縣里防控領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào),我縣由縣醫(yī)院、中醫(yī)院組織實(shí)施執(zhí)行60元/人次標(biāo)準(zhǔn),費(fèi)用由師生員工個(gè)人負(fù)擔(dān),建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生核酸檢測(cè)費(fèi)用,由衛(wèi)健局會(huì)同財(cái)政局統(tǒng)籌疫情防控相關(guān)經(jīng)費(fèi)解決,不再向?qū)W生收取;其他師生員工檢測(cè)費(fèi)用由學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)行收取;隆化籍在外地上學(xué)的學(xué)生享受同等收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),直接到檢測(cè)機(jī)構(gòu)繳費(fèi)檢測(cè)。核酸檢測(cè)后,由縣醫(yī)院和中醫(yī)院給每位師生員工出具檢測(cè)報(bào)告。

    1、提高認(rèn)識(shí),成立組織。核酸檢測(cè)工作是落實(shí)“四早”防控要求,強(qiáng)化校園疫情防控的重要舉措,按照“依法依規(guī)、分類指導(dǎo)、因地制宜、分步推進(jìn)”的原則,壓實(shí)屬地、部門、學(xué)校和個(gè)人責(zé)任,完善工作機(jī)制,加強(qiáng)組織管理。各單位都要成立專班,統(tǒng)一負(fù)責(zé)和組織本轄區(qū)、本單位的核酸檢測(cè)工作。各中小學(xué)師生的核酸檢測(cè)工作由學(xué)區(qū)中心校和直屬學(xué)校負(fù)責(zé)與相關(guān)醫(yī)院聯(lián)系后,統(tǒng)一協(xié)調(diào)、調(diào)度。

    2、合理安排,保障有力。縣醫(yī)院、中醫(yī)院負(fù)責(zé)安排醫(yī)務(wù)人員、所需耗材和車輛進(jìn)行標(biāo)本采集。加強(qiáng)信息化管理,通過(guò)信息化手段,確保受檢對(duì)象的信息準(zhǔn)確、檢測(cè)結(jié)果的規(guī)范管理和隱私保護(hù)。各校根據(jù)兩所醫(yī)院的日檢測(cè)能力,本著“錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”的原則,合理安排師生員工返校進(jìn)行檢測(cè)。一是縣直學(xué)校在本校校園內(nèi)檢測(cè),鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校在鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)模較大學(xué)校適度集中檢測(cè),安排標(biāo)本采集場(chǎng)所要相對(duì)寬敞明亮,避免人員聚集;二是要求師生合理佩戴口罩,避免交叉感染;三是各校要設(shè)置一名聯(lián)絡(luò)員,專門負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)聯(lián)絡(luò)工作(各校聯(lián)絡(luò)員和學(xué)區(qū)聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系,學(xué)區(qū)聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)和教體局和相關(guān)醫(yī)院聯(lián)系)。根據(jù)需要抽調(diào)老師維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序(原則上每個(gè)采樣組至少一人)。

    3、宣傳引導(dǎo),有序進(jìn)行。各校要加強(qiáng)師生核酸檢測(cè)返校期間安全教育,通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、溫馨提示等方式對(duì)廣大師生員工和家長(zhǎng)進(jìn)行乘車、個(gè)人防護(hù)、心理輔導(dǎo)等進(jìn)行宣傳教育。尤其是低年級(jí)學(xué)生和各學(xué)段一年級(jí)新生要有家長(zhǎng)陪護(hù),要求各校師生員工核酸檢測(cè)完成后一律不再外出。另外各校要協(xié)調(diào)好公安和交警部門,在核酸檢測(cè)當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序,確保各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇十二

    根據(jù)xx市新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控指揮部辦公室印發(fā)的《xx市27類重點(diǎn)人員學(xué)校核酸檢測(cè)工作方案》的通知文件精神,結(jié)合我市目前疫情防控情況,現(xiàn)將xx市教體系統(tǒng)重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

    xx市全市學(xué)校教職工(包括教師、后勤、宿管人員)。

    (一)檢測(cè)時(shí)間及核酸檢測(cè)人員分配原則。

    本次全市教職工核酸檢測(cè)時(shí)間為:

    xx月xx日至xx月xx日,四天時(shí)間進(jìn)行核酸檢測(cè)。具體安排由教育黨總支、市直學(xué)校(幼兒園)聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門商定具體事宜。

    各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)參加核酸檢測(cè)人員分配原則,第一天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%,第二天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%,第三天檢測(cè)總?cè)藬?shù)30%,第四天檢測(cè)總?cè)藬?shù)20%;分配人員時(shí),此次檢測(cè)為混采,以10人為一組,盡量減少試劑浪費(fèi)。

    (二)管理原則。

    按照屬地管理原則,由教育黨總支、市直學(xué)校(幼兒園)聯(lián)合屬地衛(wèi)生部門,本著避免聚集、安全、方便的原則,為教職工進(jìn)行核酸檢測(cè)。

    (三)組織流程。

    一是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)教育黨總支、市直學(xué)校(幼兒園)要認(rèn)真組織本轄區(qū)全市各級(jí)各類學(xué)校提前一天做好核酸檢測(cè)人員組織工作,摸清教職工詳細(xì)信息底數(shù)后,教育黨總支負(fù)責(zé)將參加核酸檢測(cè)人員詳細(xì)信息推送給屬地衛(wèi)生院(社區(qū)服務(wù)中心);并由教育黨總支安排本轄區(qū)專人做好登記,直至本工作結(jié)束,事后存檔。

    二是轄區(qū)衛(wèi)生院(社區(qū)服務(wù)中心)負(fù)責(zé)對(duì)教職工認(rèn)真開(kāi)展核酸采集工作,全部結(jié)束后將采集標(biāo)本和教職工信息送至醫(yī)療集團(tuán)檢測(cè),待檢測(cè)結(jié)果出來(lái)后反饋給教育部門。

    (四)注意事項(xiàng)。

    一是進(jìn)行檢測(cè)時(shí)注意檢測(cè)時(shí)全程佩戴口罩,做好個(gè)人防護(hù),保持一米線安全距離;

    三是接種新冠疫苗24小時(shí)后,如果要做核酸檢測(cè)需要把接種新冠疫苗時(shí)穿的衣服換掉。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇十三

    根據(jù)歷城區(qū)委統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)辦公室《關(guān)于進(jìn)一步完善全員核酸檢測(cè)工作方案的通知》和歷城區(qū)委統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行工作領(lǐng)導(dǎo)小組(指揮部)《關(guān)于印發(fā)歷城區(qū)全員核酸檢測(cè)工作預(yù)案的通知》(歷城指發(fā)〔2021〕15號(hào))要求,結(jié)合我院實(shí)際制定本預(yù)案。

    組長(zhǎng):

    副組長(zhǎng):

    組員:所有科室主任。

    工作目標(biāo):快速反應(yīng),協(xié)作配合,依法有序,操作規(guī)范,結(jié)果可靠。確保在發(fā)布全員核酸檢測(cè)指令后30分鐘內(nèi)人員、物資、場(chǎng)地安排等全部到位,啟動(dòng)全員核酸檢測(cè)后2天內(nèi)完成檢測(cè)任務(wù)。

    組長(zhǎng):

    組員:

    工作專班負(fù)責(zé)醫(yī)院全員核酸篩檢測(cè)的具體實(shí)施等,辦公室設(shè)在醫(yī)務(wù)科。公衛(wèi)科根據(jù)要求規(guī)定采集檢測(cè)時(shí)間、檢測(cè)人員及統(tǒng)計(jì),醫(yī)務(wù)科負(fù)責(zé)集中采集的`組織工作,護(hù)理部負(fù)責(zé)采樣人員的培訓(xùn)、組織,院感科負(fù)責(zé)標(biāo)本采集、轉(zhuǎn)運(yùn)及檢驗(yàn)過(guò)程的院感防護(hù),檢驗(yàn)科負(fù)責(zé)檢測(cè)、出具報(bào)告及結(jié)果查詢等,設(shè)備科負(fù)責(zé)試劑、采樣管、防護(hù)用品的儲(chǔ)備及購(gòu)買。

    在醫(yī)院內(nèi)的所有工作人員、病人及陪人都要進(jìn)行核酸檢測(cè),包括醫(yī)護(hù)人員、醫(yī)技人員、管理人員、后勤服務(wù)人員(保安、保潔、護(hù)工、食堂工作人員)、進(jìn)修實(shí)習(xí)人員、住院病人及陪人、發(fā)熱病人等。

    1、各科室負(fù)責(zé)本科室范圍內(nèi)所有在崗工作人員、病人及陪人的核酸采集,包括在本科室工作的進(jìn)修、實(shí)習(xí)人員、保安、保潔、護(hù)工等,不能有漏檢。科室不能自己采集的盡量自行聯(lián)系其他科室?guī)椭杉蚴堑结t(yī)院指定的核酸采集處采集,注意不要聚集。采集人員按要求做好條碼打印。采集方法視要求決定。

    2、采集時(shí)間要求:預(yù)案啟動(dòng)后第一天采集完所有在崗工作人員、病人及陪人,第二天采集完剩余人員。

    3、集中采集點(diǎn):初步定在門診樓東頭采集處(根據(jù)需要可以停止查體工作,查體中心設(shè)置為采樣點(diǎn)),工作人員采集時(shí)間擬定上午10時(shí)至11時(shí),下午2時(shí)至4時(shí)(根據(jù)需要到時(shí)可調(diào)整)。如遇特殊狀況,無(wú)法設(shè)立集中采集點(diǎn)時(shí),各科室自己聯(lián)系其他科室?guī)椭杉?biāo)本和登記表(條碼)按要求送檢驗(yàn)科。采集的標(biāo)本數(shù)和登記表要一致。檢驗(yàn)科收標(biāo)本時(shí)要核對(duì)無(wú)誤。

    4、不能來(lái)醫(yī)院采集的工作人員,根據(jù)省市要求,可在規(guī)定區(qū)域內(nèi)采集,報(bào)告單(或復(fù)印件)交科室留存。

    6、設(shè)備科除正常儲(chǔ)備之外另增加儲(chǔ)備2000人份的檢測(cè)試劑和采樣管(10:1混采采樣管、5:1混采采樣管、單人采樣管各2000人份)。

    7、單采檢測(cè)陽(yáng)性處置流程。有陽(yáng)性標(biāo)本立即報(bào)醫(yī)院全員核酸檢測(cè)工作專班,醫(yī)院立即上報(bào)區(qū)核酸檢測(cè)工作組。陽(yáng)性樣本第一時(shí)間送市疾控進(jìn)行復(fù)核。做好陽(yáng)性人員的隔離,等待轉(zhuǎn)運(yùn);做好相關(guān)環(huán)境的消毒處理。陽(yáng)性信息報(bào)公衛(wèi)科進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直報(bào)。

    8、混采檢測(cè)陽(yáng)性處置流程。有陽(yáng)性標(biāo)本立即報(bào)醫(yī)院全員核酸檢測(cè)工作專班,醫(yī)院立即上報(bào)區(qū)全員核酸檢測(cè)工作組。混管樣本陽(yáng)性所涉人員在院內(nèi)的要立即原地隔離,按照上級(jí)部門要求處置。做好相關(guān)環(huán)境的消毒處理。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇十四

    為進(jìn)一步做好我校“外防輸入、內(nèi)防反彈”工作,堅(jiān)持預(yù)防為主,充分發(fā)揮核酸檢測(cè)在疫情防控中的。重要作用,及早發(fā)現(xiàn)疫情苗頭,確保師生員工身體健康及生命安全,營(yíng)造健康有序的校園環(huán)境,現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定本規(guī)定。

    全體師生員工。

    教職員工:每周抽取不低于5%的人員進(jìn)行1次核酸檢測(cè);保安、宿管員、食堂員工、校醫(yī)、快遞站工作人員、保潔人員等重點(diǎn)人員每?jī)芍苓M(jìn)行一次核酸檢測(cè)。

    學(xué)生:每周抽取不低于5%的人員進(jìn)行1次核酸檢測(cè)。

    教學(xué)北樓西側(cè)一樓大廳。

    1、校區(qū)學(xué)工辦、翰林學(xué)工處負(fù)責(zé)學(xué)生抽取與通知;

    2、人資處負(fù)責(zé)教職工抽取與通知;

    4、后勤處負(fù)責(zé)做好檢測(cè)區(qū)和候場(chǎng)區(qū)場(chǎng)地清潔和消毒工作。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇十五

    為貫徹落實(shí)全國(guó)教育系統(tǒng)、省教育廳疫情防控工作視頻調(diào)度會(huì)議精神,根據(jù)省教育廳《關(guān)于統(tǒng)籌做好學(xué)校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)及疫情防控工作的通知》(x教體[20xx]4號(hào))》《xx省高等學(xué)校秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)及疫情防控工作指導(dǎo)方案》以及xx省教育廳、xx省衛(wèi)生健康委員會(huì)《關(guān)于高校秋季開(kāi)學(xué)期間開(kāi)展核酸檢測(cè)工作的通知》要求,為保障廣大師生的身體健康和生命安全,確保我校師生順利返校,正常開(kāi)展教育教學(xué),經(jīng)研究決定,對(duì)學(xué)校教職工開(kāi)展新冠病毒核酸檢測(cè)。為有效推進(jìn)此項(xiàng)工作,特制定本方案。

    為切實(shí)做好開(kāi)學(xué)后的校園疫情防控工作,守住校園疫情輸入關(guān)、擴(kuò)散關(guān),快速掌握教職工可能的感染現(xiàn)狀,第一時(shí)間篩查確診、疑似病例及無(wú)癥狀感染者,及時(shí)采取有效隔離治療措施,最大限度降低傳播風(fēng)險(xiǎn)。

    各部門具體檢測(cè)時(shí)間詳見(jiàn)《學(xué)校教職工核酸檢測(cè)安排表》。

    學(xué)校主校區(qū)食堂1樓。

    1、請(qǐng)務(wù)必嚴(yán)格按照規(guī)定時(shí)間段前往檢測(cè),提前5分鐘到達(dá)檢測(cè)區(qū)前,按工作人員指引進(jìn)行排隊(duì)候檢。

    2、所有參檢人員從北校區(qū)前門進(jìn)校,進(jìn)入校門時(shí),須核驗(yàn)身份(測(cè)溫、查驗(yàn)xx省健康出行碼、xxx通信大數(shù)據(jù)行程卡)。全程佩戴好口罩。

    3、請(qǐng)嚴(yán)格遵守現(xiàn)場(chǎng)秩序,積極配合工作人員指引,保持1米以上間隔有序排隊(duì)候檢,完成檢測(cè)后迅速離場(chǎng),不逗留、不聚集、不交談。

    4、請(qǐng)所有參檢人員,提前將本人的“xx省健康出行碼、xxx通信大數(shù)據(jù)行程卡”截圖留存,待入校時(shí)備查。

    1、請(qǐng)各部門及時(shí)通知并有序組織本部門參檢人員按時(shí)檢測(cè),嚴(yán)格遵守檢測(cè)工作紀(jì)律。

    2、學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組做好應(yīng)急協(xié)調(diào)工作,人事處做好教職工數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作,后勤管理處做好檢測(cè)區(qū)和候場(chǎng)區(qū)場(chǎng)地清潔、消毒工作,以及做好與承測(cè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的工作對(duì)接、檢測(cè)等相關(guān)工作,保衛(wèi)處做好校門口管理、檢測(cè)點(diǎn)管制和現(xiàn)場(chǎng)引導(dǎo)工作。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇十六

    根據(jù)xx區(qū)學(xué)校疫情防控專題會(huì)議的部署,開(kāi)學(xué)前對(duì)我校師生員工進(jìn)行3天2檢全員核酸檢測(cè)工作,確保全體師生員工身體健康安全返校。我校于xx月xx日和xx月xx日開(kāi)展全體師生員工核酸檢測(cè)具體通知如下:

    全體學(xué)生必須將本人及共同居住成員的健康碼、行程碼截圖發(fā)送給班主任查驗(yàn),才能參與學(xué)校組織的全員核酸檢測(cè)。

    全體學(xué)生務(wù)必佩戴口罩,帶上打印好的紙質(zhì)核酸檢測(cè)預(yù)登記二維碼,并做成胸卡。

    時(shí)間:xx月xx日、xx日上午。

    地點(diǎn):xx中心小學(xué)操場(chǎng)。

    xx日、xx日上午8:30—11:00。

    1、xx農(nóng)商行核酸檢測(cè)點(diǎn):xx中心小學(xué)本部(含xx教學(xué)點(diǎn))、第二中心小學(xué)。

    2、xx核酸檢測(cè)點(diǎn):xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)。

    3、xx廣場(chǎng)檢測(cè)點(diǎn):xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)、xx小學(xué)。

    1、近14天有境外旅居史、有發(fā)熱、干咳、乏力等癥狀、有中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、接觸史的師生員工均不能進(jìn)校參加核酸檢測(cè)。

    2、全體師生員工請(qǐng)做好個(gè)人防護(hù)和健康自查,經(jīng)測(cè)溫后進(jìn)入校園。全程佩戴好口罩,保持一米以上距離,不扎堆,遵守學(xué)校疫情防控相關(guān)要求。

    3、要求在市外的師生員工提前返泉,并落實(shí)核酸檢測(cè)即到即檢、3天2檢等健康管理措施,待在泉滿10天后方可按規(guī)定入校。

    4、有境外、高中低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史或其他特殊情況(外地返區(qū)等)師生員工要嚴(yán)格按照屬地疫情防控要求,落實(shí)健康管理措施;健康管理期滿后,持48小時(shí)內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明返校。

    5、學(xué)校開(kāi)學(xué)時(shí)間為xx月xx日,請(qǐng)各位家長(zhǎng)把xx月xx日和xx日三天兩檢核酸陰性證明截屏,連同學(xué)生本人及共同居住成員的健康碼、行程碼截圖發(fā)給班主任查驗(yàn),不符合要求的師生暫緩開(kāi)學(xué)。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇十七

    堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針不動(dòng)搖、不放松,從嚴(yán)從緊落實(shí)疫情防控各項(xiàng)措施,堅(jiān)決守住不出現(xiàn)疫情規(guī)模性反彈底線。堅(jiān)持預(yù)防為主,充分發(fā)揮核酸檢測(cè)在疫情防控工作中的哨點(diǎn)作用,定期組織學(xué)校師生員工開(kāi)展核酸檢測(cè),更早發(fā)現(xiàn)、更快措施、更徹底落實(shí),持續(xù)增強(qiáng)校園疫情防控能力。

    組長(zhǎng):xxx。

    副組長(zhǎng):xxx。

    成員:中心學(xué)校工作人員,中小學(xué)校校長(zhǎng),幼兒園園長(zhǎng)(含民辦幼兒園)、各校(園)分管疫情工作負(fù)責(zé)人。

    中小學(xué)幼兒園全體教職員工(含學(xué)校臨聘人員、后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務(wù)人員)、在校學(xué)生。

    (一)學(xué)校、幼兒園師生員工:按照每周25%比例抽檢,周三核酸檢測(cè),每月完成一輪師生全員核酸檢測(cè)。

    (二)學(xué)校、幼兒園重點(diǎn)人群(后勤食堂人員、安保、保潔、宿管等服務(wù)人員):各學(xué)校要建立重點(diǎn)人群臺(tái)賬,落實(shí)每周2次核酸檢測(cè),周一、周三核酸檢測(cè)。

    總負(fù)責(zé)人:xxx。

    核酸采集組:

    第一組:xxx。

    負(fù)責(zé)金村中心學(xué)校、金村小學(xué)、霍秀小學(xué)、黃頭小學(xué)、東六莊小學(xué)、柳泉小學(xué)、背蔭小學(xué)、崔莊小學(xué)、金村幼兒園、霍秀幼兒園核酸采集工作。

    第二組:xxx。

    負(fù)責(zé)孟匠中學(xué)、孟匠小學(xué)、龍化小學(xué)、侯匠小學(xué)、孟匠幼兒園、棗園幼兒園、嘉悅幼兒園、康悅幼兒園、齊家樂(lè)幼兒園采集工作。

    信息報(bào)送組:xxx。

    負(fù)責(zé)各校每周抽檢人員信息,每周核酸抽檢結(jié)束后,搜集抽檢信息臺(tái)賬,并將參加核酸檢測(cè)人員信息匯總及時(shí)上報(bào)縣教育局。

    現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備組:各中小學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)。

    各校(園)負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)場(chǎng)地安排,組織好教職工和學(xué)生,有序進(jìn)行采集。

    物資采購(gòu)組:xxx。

    負(fù)責(zé)核酸檢測(cè)所需物資的采購(gòu)、供應(yīng)、儲(chǔ)備等工作。

    及時(shí)跟進(jìn)核酸采樣人數(shù)和核酸抽檢結(jié)果,一旦發(fā)現(xiàn)特殊情況,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,開(kāi)展應(yīng)急處置。具體操作如下:

    1、所有人員不得離校,已離校的不得走動(dòng),全校停課并立即封閉校園。

    2、對(duì)疑似人員,啟用單人單間隔離室,對(duì)其他師生員工立即組織到操場(chǎng)等空曠地帶,戴口罩、拉一米線,切莫集中到禮堂、餐廳、圖書室等密閉場(chǎng)所,并立即向疾控專業(yè)人員求援,第一時(shí)間向轄區(qū)疾控機(jī)構(gòu)報(bào)告。

    3、配合相關(guān)部門做好流調(diào)溯源,全面掌握密接、次密接、時(shí)空伴隨等人員情況,確保人數(shù)清、人頭清、位置清。

    4、立即進(jìn)行校園全面消殺。

    5、完善對(duì)隔離期間和非“綠碼”師生員工的服務(wù)保障,安排專人負(fù)責(zé)與接受隔離管理的師生員工進(jìn)行聯(lián)系,掌握其健康狀況,實(shí)行日?qǐng)?bào)告。

    6、做好隔離師生的心理安撫,學(xué)業(yè)輔導(dǎo),隱私信息保護(hù)工作。師生員工病愈后返校需提供相關(guān)證明。

    1、安排核酸抽檢工作。中心校集中組織每周抽檢工作,各校按周組織好每輪被抽檢人員,并做好抽檢信息臺(tái)賬。

    2、有序組織核檢,確保師生安全。確定核酸檢測(cè)時(shí)間、地點(diǎn)后,各校要組織力量,明確責(zé)任人和具體分工,有序組織師生員工到指定地點(diǎn)進(jìn)行核酸檢測(cè);要做好安全教育工作,注意往返路途安全,嚴(yán)禁搭乘“三無(wú)”車輛,嚴(yán)禁個(gè)人私自活動(dòng)。

    3、嚴(yán)格工作紀(jì)律,確保校園安全。各校(園)長(zhǎng)是核酸檢測(cè)抽檢和校園安全工作的第一責(zé)任人,要嚴(yán)格校內(nèi)外人員分工和職責(zé),周全考慮,做實(shí)工作,確保核酸檢測(cè)和校內(nèi)各項(xiàng)工作萬(wàn)無(wú)一失。

    4、做好統(tǒng)計(jì)工作,完成上報(bào)任務(wù)。各校(園)在每輪核酸抽檢結(jié)束后,及時(shí)將參加核酸檢測(cè)人員信息匯總上報(bào)到金村中心學(xué)校安全工作群。

    常態(tài)化疫情防控核酸檢測(cè)工作,是當(dāng)前中心學(xué)校的一項(xiàng)重點(diǎn)工作,要提高政治站位,嚴(yán)格落實(shí)“四早”要求,做實(shí)做細(xì)做好檢測(cè)工作,確保各校疫情防控工作取得成效,確保校園安全穩(wěn)定。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇十八

    根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排,我校將在20xx年xx月xx日上午進(jìn)行全校師生核酸檢測(cè),具體安排工作如下:

    xx縣xx小學(xué)教學(xué)樓b棟1樓。

    20xx年xx月xx日上午。

    8:00—9:00。

    一、二年級(jí)學(xué)生。

    9:00—10:00。

    三、四年級(jí)學(xué)生。

    10:00—11:00。

    五、六年級(jí)學(xué)生。

    1、參加核酸檢查的教職工和全體學(xué)生要提前準(zhǔn)備好“大規(guī)模核酸篩查”的檢測(cè)碼,教職工可把檢測(cè)碼截屏保存于手機(jī),學(xué)生要各自把檢測(cè)碼打印帶來(lái)學(xué)校(注意檢測(cè)碼不能折疊或模糊不清)。一年級(jí)新生可家長(zhǎng)陪同,分時(shí)有序前往核酸檢測(cè)采樣點(diǎn)采樣。

    2、做好個(gè)人防護(hù)措施,教師和學(xué)生在核酸檢測(cè)過(guò)程中均應(yīng)戴口罩、保持1米間距,學(xué)生做完采樣后馬上回家。

    學(xué)校重點(diǎn)人員核酸檢測(cè)工作方案(實(shí)用19篇)篇十九

    根據(jù)《關(guān)于印發(fā)全市各級(jí)各類學(xué)校新冠病毒核酸檢測(cè)實(shí)施方案的通知》(市新冠防指辦〔20xx〕11號(hào))文件要求,我校全員核酸檢測(cè)工作將于20xx年4月12日、13日分校區(qū)進(jìn)行。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)安排如下:

    本科生、研究生、繼續(xù)教育學(xué)生、留學(xué)生、全口徑在崗教職員工(含校外)及其住校園內(nèi)的家屬、校內(nèi)從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)人員、校內(nèi)工地施工及管理人員、校內(nèi)其他住戶和附屬小學(xué)師生。

    2.亮碼錄入信息。受檢人員在信息錄入臺(tái)亮出上一步驟生成的個(gè)人信息二維碼,醫(yī)務(wù)人員通過(guò)掃碼完成信息錄入。

    3.核酸采樣。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員引導(dǎo),保持人與人間隔1米距離排隊(duì)有序進(jìn)行核酸采樣。

    (一)各單位、各部門務(wù)必高度重視核酸檢測(cè)工作,按照“應(yīng)檢盡檢”的原則,認(rèn)真做好本部門(單位)教職員工和學(xué)生參加核酸檢測(cè)的動(dòng)員組織、政策宣傳等工作,進(jìn)一步強(qiáng)化師生員工核酸檢測(cè)的責(zé)任和義務(wù)意識(shí),確保如期順利完成我校全員核酸檢測(cè)工作。

    (三)參加核酸檢測(cè)人員要求做好個(gè)人防護(hù),佩戴好口罩,服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員管理,有序排隊(duì),保持1米間隔距離,不扎堆、不擁擠。

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    通過(guò)總結(jié)心得,我們可以及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作策略,充分發(fā)揮自身優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)自身不足。為了方便大家理解心得體會(huì)的寫作方法,下面是幾篇經(jīng)典的心得體會(huì)范文供大家參考。
    通過(guò)月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正工作中的偏差和錯(cuò)誤,不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。以下是一些月工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提升大家的寫作能力。
    有時(shí)候,我們可能會(huì)遇到寫作難題,這時(shí)候范文就可以給我們很好的啟發(fā)和指導(dǎo)。小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖肌W鹁吹睦蠋煛⒂H愛(ài)的
    期末考試是對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的檢驗(yàn)和鞏固,同時(shí)也是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣的考察。小編特意搜集了一些高分的期末總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。品德評(píng)語(yǔ)具有導(dǎo)
    自我介紹不僅僅是向他人展示我們自己,也是向自己展示我們自己的機(jī)會(huì)。這里有一些寫自我介紹的技巧和建議,希望能對(duì)你的寫作有所幫助。尊敬的各位評(píng)委老師:您們好!我是x
    通過(guò)寫優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。接下來(lái)是小編為大家推薦的優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)到一些寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。在我上幼兒園時(shí),我就著魔
    培訓(xùn)心得體會(huì)的撰寫可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和表達(dá)能力。接下來(lái),請(qǐng)大家參考以下一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì),從中獲取對(duì)寫作的靈感和技巧。今年5月12日至19日,我有
    小班教案的編寫要注重培養(yǎng)幼兒的綜合能力,包括語(yǔ)言、認(rèn)知、社交等各個(gè)方面。以下是一些小班教案范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的教學(xué)思考。活動(dòng)目標(biāo):。1.運(yùn)用動(dòng)作和聲
    策劃書是對(duì)項(xiàng)目或活動(dòng)的整體規(guī)劃和設(shè)計(jì),它需要包含目標(biāo)、計(jì)劃、資源、預(yù)算等方面的詳細(xì)內(nèi)容。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的策劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
    合同協(xié)議可以為雙方提供遵守交易條款的標(biāo)準(zhǔn),能夠減少糾紛的發(fā)生,為對(duì)方提供法律保障。為了幫助大家更好地了解合同協(xié)議的撰寫,下面是一些實(shí)用的合同協(xié)議模板。
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    辭職信的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,避免過(guò)于情緒化或沖動(dòng)的言辭。在這里,我們?yōu)槟峁┝艘恍?shí)用的辭職信樣本,希望能夠?qū)δ霓o職決定有所幫助。保安員也是后勤工作中較為重要的
    中班教案需要教師根據(jù)中班學(xué)生的特點(diǎn)和需求進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì),以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。以下是小編為大家整理的中班教案范例,希望能夠幫助到大家。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)小人魚故
    教學(xué)計(jì)劃的編寫要注重教學(xué)目標(biāo)的明確和教材內(nèi)容的科學(xué)組織,同時(shí)也要充分考慮學(xué)生的興趣和需求。小編為大家搜集整理了一些教學(xué)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對(duì)大家有所幫助。
    傳統(tǒng)的環(huán)境問(wèn)題已經(jīng)越來(lái)越嚴(yán)重,迫切需要采取行動(dòng)來(lái)解決。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的環(huán)保總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。居委會(huì)的叔叔阿姨們:您們好!您們都知道,我們的社
    策劃方案的編制需要考慮各種因素,包括目標(biāo)、資源、時(shí)間等。最后,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些常見(jiàn)的策劃方案的編寫要點(diǎn)和注意事項(xiàng)。20xx年8月20日,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日—七
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    開(kāi)學(xué)典禮通常會(huì)設(shè)置一系列的儀式,如升旗儀式、歡迎致辭等環(huán)節(jié),以展示學(xué)校的風(fēng)采和校園文化。接下來(lái),小編為大家整理了一些精彩的開(kāi)學(xué)典禮案例,供大家參考。
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    心得體會(huì)可以幫助我們回顧過(guò)去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的發(fā)展提供借鑒。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽餍牡皿w會(huì)時(shí)有所幫助。“職業(yè)沒(méi)有貴賤,但卻有
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    留學(xué)申請(qǐng)是一個(gè)重要的里程碑,能夠給學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展機(jī)會(huì)。在下面是一些經(jīng)典的留學(xué)申請(qǐng)文書片段,供大家欣賞和借鑒。大家要盡快的將自己的要申請(qǐng)的學(xué)校和專業(yè)確定下來(lái)
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    作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動(dòng)人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫作思路。奔跑的夢(mèng)想:夢(mèng)想是一朵鮮花,而奔跑是為了收獲它的芬芳。我最喜愛(ài)的一個(gè)傳統(tǒng)佳
    通過(guò)撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,我們可以對(duì)自己的職業(yè)成長(zhǎng)和成就進(jìn)行一次完整的總結(jié)與回顧。下面是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷分享,希望能為大家提供一些實(shí)際案例和思路。基本資料:姓名
    優(yōu)秀作文是以精彩的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的思維能力和較高的寫作水平的一種文學(xué)形式。在下面的優(yōu)秀作文范文中,大家可以看到不同主題和不同風(fēng)格的作文,希望能
    心得體會(huì)是對(duì)人生、學(xué)習(xí)、工作等方面的一種思考和總結(jié),它可以幫助我們更好地了解自己和他人,促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。在下面的范文中,我們可以看到不同人寫心得體會(huì)的不同風(fēng)
    心得體會(huì)是我們把理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合的過(guò)程,可以提高我們的綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所幫助。要進(jìn)一步推動(dòng)基層黨組織和廣大
    活動(dòng)方案是指針對(duì)某個(gè)具體活動(dòng)的安排和計(jì)劃,可以幫助我們更好地組織和管理活動(dòng)。以下是小編為大家收集的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)δ銈兊幕顒?dòng)方案編寫提
    合同協(xié)議可以規(guī)范雙方的行為,預(yù)防糾紛的發(fā)生,提高交易的可預(yù)測(cè)性和安全性。以下是一些合同協(xié)議范本的鏈接,大家可以點(diǎn)擊鏈接進(jìn)行查看和學(xué)習(xí)。甲方向乙方提供紅蘋果,本著
    通過(guò)寫讀后感,我們可以觸發(fā)自己的審美感受,激發(fā)內(nèi)心的共鳴,進(jìn)一步加深對(duì)作品的理解和欣賞。最后,讓我們一起來(lái)看看讀者對(duì)這本書的讀后感,或許會(huì)給我們帶來(lái)新的思考和靈
    隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)行,我們不斷積累了許多寶貴的學(xué)習(xí)心得,總結(jié)這些心得對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果是非常重要的。閱讀他人的學(xué)習(xí)心得范文,不僅可以開(kāi)闊自己的視野,也能從中吸取一些寫作
    范文是一種寫作樣本,通過(guò)閱讀范本可以提高我們的寫作水平。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和思考。學(xué)們:我校正在創(chuàng)建蚌埠市文明校園,你可知道有
    在學(xué)校、企事業(yè)單位等場(chǎng)合,演講稿被廣泛用于演講比賽、會(huì)議發(fā)言等重要場(chǎng)合。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀演講稿范文,供大家參考和借鑒。同學(xué)們好!有的同學(xué)向我提出對(duì)學(xué)業(yè)
    優(yōu)秀作文是展示學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式,我們常常為了寫出一篇優(yōu)秀的作文而努力。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我們可以提高自己的寫作水平,寫出更好的作品。
    通過(guò)寫實(shí)習(xí)心得可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足,并且為后續(xù)的職業(yè)規(guī)劃提供思路和啟示。以下是一些實(shí)習(xí)心得的精選范文,希望能夠?yàn)榇蠹以谧珜憣?shí)習(xí)心得時(shí)提供靈感和思路。
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    入黨申請(qǐng)書是黨員選拔過(guò)程中對(duì)申請(qǐng)人的政治認(rèn)同的體現(xiàn)。接下來(lái),將為大家分享一些優(yōu)秀的入黨申請(qǐng)書范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的黨支部:我是一名大學(xué)生,我光榮的申請(qǐng)加
    通過(guò)寫心得體會(huì),可以促使我們更好地認(rèn)識(shí)自己和感受生活。對(duì)于寫總結(jié)感到困惑的朋友,不妨參考一下以下的心得體會(huì)范文,或許能有所助益。通過(guò)了解我知道了原因,那不僅僅是
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^(guò)使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。
    轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書還應(yīng)該向?qū)W校明確表達(dá)自己對(duì)目標(biāo)專業(yè)的興趣和熱情。下面是一些優(yōu)秀轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書的實(shí)例,供大家參考和借鑒。尊敬的項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)及公司領(lǐng)導(dǎo):非常感激公司多年來(lái)的
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    寫作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和提高的過(guò)程,需要不斷反思和修正。閱讀這些優(yōu)秀作文可以拓寬我們的視野,增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)造力。暑假生活中的一件件趣事就如同夜空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星
    公司需要定期進(jìn)行財(cái)務(wù)和業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估,以便制定正確的決策和戰(zhàn)略規(guī)劃。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀公司的成功之道和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):我叫xxxx,能來(lái)我們xx市工
    優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。接下來(lái),小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。是北國(guó)邊陲的一座小
    優(yōu)秀作文需要有充實(shí)的內(nèi)容,要有獨(dú)特的見(jiàn)解或獨(dú)到的觀點(diǎn)。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和思維方式。此時(shí)的我們也許會(huì)因?yàn)椴唤?jīng)意的落葉,而再度掀起
    優(yōu)秀作文是在語(yǔ)言表達(dá)、內(nèi)容結(jié)構(gòu)和觀點(diǎn)闡述等方面都非常出色的一篇文章,它能引起讀者的共鳴,令人留下深刻的印象,我覺(jué)得我們應(yīng)該努力寫一篇優(yōu)秀作文出來(lái)呢。以下是小編為
    通過(guò)總結(jié),我們可以找出自己的不足和問(wèn)題,并尋找解決的方法和策略。小編為大家整理了一些觸動(dòng)心靈的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。央視先進(jìn)典型事跡是我們學(xué)習(xí)的典范
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),供大家學(xué)習(xí)借鑒。在一個(gè)嚴(yán)熱的夏天,
    作文是表達(dá)思想、傳遞信息的重要方式,我們應(yīng)該努力寫好優(yōu)秀的作文。小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文分享給大家,相信大家會(huì)有所收獲。今天我媽媽買回來(lái)了幾顆生豆子,說(shuō):“
    隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,大學(xué)生入黨申請(qǐng)書也需要與時(shí)俱進(jìn)。在撰寫入黨申請(qǐng)書時(shí),參考一些優(yōu)秀的范文是非常有益的,以下是一些不錯(cuò)的大學(xué)生入黨申請(qǐng)書范文,希望可以給
    期末是指學(xué)期末尾的考試,是對(duì)學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的總結(jié)和檢驗(yàn)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的期末總結(jié)范文。尊敬的各位,各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!為了
    一篇優(yōu)秀的致辭應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了、情感真摯和語(yǔ)言優(yōu)美的特點(diǎn),讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴和共同動(dòng)力。致辭是一種莊重而隆重的演講方式,常用于重要的場(chǎng)合。致辭可以表達(dá)對(duì)特殊人物、事
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    建設(shè)工程是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分,對(duì)于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和改善人民生活條件具有重要作用。以下是一些建設(shè)工程管理的最佳實(shí)踐,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)。
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