優(yōu)秀作文是展現(xiàn)一個(gè)人語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度的重要方式，它可以讓讀者產(chǎn)生共鳴和思考。下面是一些流傳已久的優(yōu)秀作文樣本，相信對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所幫助。
地球媽媽你了（模板19篇）篇一
現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，可是地球卻被污染了。因?yàn)椋F(xiàn)在我們正在大肆破壞環(huán)境，所以彩繪造成這樣的結(jié)果。
現(xiàn)在有一種雨叫酸雨。他破壞了植物氣孔，讓植物不能進(jìn)行均衡的光合作用，甚至?xí)劳鲈诳諝庵校幸环N化學(xué)物質(zhì)叫co2（二氧化碳），co2的濃度增加會(huì)使地球的氣溫上升。現(xiàn)在的大氣臭氧層、土地、水都受到了嚴(yán)重的破壞，土地現(xiàn)在土地正在沙漠化，水正在被嚴(yán)重的污染，現(xiàn)在已經(jīng)有2500萬(wàn)人喝不到干凈的水，在這樣的話(huà)，我們就會(huì)遭殃。
世界人口一直在增長(zhǎng)。很早以前只有2～3億人；1850年有10億人；到了第二次世界大戰(zhàn)的時(shí)候，就有25億人；1996年有58億人……現(xiàn)在每年就有0、86億個(gè)嬰兒出生。世界上有10億人口的時(shí)候經(jīng)過(guò)了上千年；第二、三次增加10億人口用了30年；第四次增加10億人口用了17年；第五次增加10億人口只用了12年……以此推斷到了20xx年就會(huì)有90～100億人在這個(gè)世界上。
深圳的路上隨處可以見(jiàn)到垃圾，可是卻見(jiàn)不到小鳥(niǎo)。人們便走邊在吃甘蔗，把甘蔗渣吐的一地都是。有的人隨處扔垃圾，大街上隨處可見(jiàn)，路上有很多垃圾桶，可是他們卻不用。這么計(jì)算下來(lái)，總有一天，深圳會(huì)被垃圾淹沒(méi)。
土、水、空氣是人類(lèi)生命的主要依賴(lài)的，人類(lèi)可以滿(mǎn)足衣、食、住、行，可是現(xiàn)在土、水、空氣這些東卻嚴(yán)重短缺，因?yàn)楝F(xiàn)在深圳的人幾乎人人都有一部汽車(chē)，但是車(chē)排出的廢棄，卻污染了美麗的深圳。
現(xiàn)在最污染的東西就是廣告紙，一大張的廣告紙要浪費(fèi)很多樹(shù)木，有的人把有雙面膠的廣告紙貼在門(mén)上，這樣也很浪費(fèi)。
有一種顏色是我們最喜歡的顏色，也是能讓心情舒暢，心靈寧?kù)o的自然綠色。雖然現(xiàn)在地球很美麗，但是人類(lèi)還是要快快拯救地球，如果不保護(hù)美麗的地球，總有一天地球會(huì)被人類(lèi)自己給破壞掉的。這樣我們以后就在也看不到這一個(gè)美麗的地球了，到時(shí)后悔就來(lái)不及了。
地球媽媽你了（模板19篇）篇二
“唉，我這是怎么了呀？”地球媽媽哭著說(shuō)，近一年來(lái)，地球媽媽的頭發(fā)不斷的掉，咳嗽也非常地嚴(yán)重，經(jīng)常咳出血來(lái)，而且咳出的血還是黑色的……今天早上，地球媽媽一覺(jué)醒來(lái)，頭就開(kāi)始犯暈了。
月亮大姐知道了，就陪地球媽媽去宇宙門(mén)診醫(yī)院找醫(yī)術(shù)極好的太陽(yáng)醫(yī)生看病。太陽(yáng)醫(yī)生接待了地球媽媽?zhuān)茸屗隆Ｋo地球媽媽把了把脈，隨后又量了量體溫，發(fā)現(xiàn)她發(fā)燒了，而且是450度！太陽(yáng)醫(yī)生焦急地對(duì)地球媽媽說(shuō)：“你病的不輕啊！得趕快驗(yàn)血、拍片！”地球媽媽聽(tīng)了，便著急地去驗(yàn)血、拍片。結(jié)果出來(lái)了，地球媽媽的血是烏黑烏黑的，肺也是黑的不得了。地球媽媽聽(tīng)了驚慌失措，懇求太陽(yáng)救她，太陽(yáng)無(wú)可奈何地說(shuō)：“沒(méi)辦法了，因?yàn)椤痹铝链蠼阙s緊問(wèn)：“因?yàn)槭裁矗俊碧?yáng)繼續(xù)說(shuō)：“因?yàn)槟愕暮⒆觽児饪硺?shù)，不種樹(shù)，導(dǎo)致你的頭發(fā)脫落；他們往河里倒垃圾，排廢水，使你的血液發(fā)黑；他們開(kāi)的汽車(chē)排出的尾氣把你的肺熏得發(fā)黑。”地球媽媽聽(tīng)了，傷心、難過(guò)極了！
人類(lèi)聽(tīng)到了太陽(yáng)和地球媽媽的對(duì)話(huà)，知道錯(cuò)了，便異口同聲地對(duì)地球媽媽說(shuō)：“我們以后一定要多種樹(shù)，少開(kāi)車(chē)，不污染水資源，大家一起來(lái)保護(hù)環(huán)境！”地球媽媽聽(tīng)了，破涕為笑，她相信自己一定會(huì)恢復(fù)健康的!
地球媽媽你了（模板19篇）篇三
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的地方，小草長(zhǎng)得又嫩又綠，公園里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，清清的河水穿城而過(guò)。
現(xiàn)在家鄉(xiāng)不美了，被無(wú)情的人們破壞了。
鳥(niǎo)兒飛走了，河里有了口袋、一次性香皂、枯黃的樹(shù)葉、發(fā)黃的水泡、河里的魚(yú)和蝦都大量死亡。小朋友把花摘下，小草也在他們腳下哭泣，無(wú)情的人們把大地媽媽的花衣服弄臟弄壞了，大地媽媽哭了。
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)花紅了，綠草變綠了，小鳥(niǎo)在天上舞蹈，清清的河水唱出了歡快的歌謠。多美呀！
朋友們趕快行動(dòng)，讓我們大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們的世界變得更美！
地球媽媽你了（模板19篇）篇四
您好。
我長(zhǎng)大之后想發(fā)明一個(gè)“地球保護(hù)機(jī)”來(lái)保護(hù)您，如果有壞人來(lái)傷害您，它就能保護(hù)您，幫您把壞人趕走或者教訓(xùn)一下他們，這樣他們以后就不敢再來(lái)傷害您了。
因?yàn)槲医?jīng)常看見(jiàn)有人砍伐樹(shù)木；亂踩草地；亂扔垃圾，弄得我們的世界臟兮兮的；還在草地上、公路上隨地吐痰，扔一些塑料瓶、塑料袋······所以我才想發(fā)明一個(gè)“地球保護(hù)機(jī)”來(lái)保護(hù)您。如果有人亂扔垃圾，機(jī)器就會(huì)把他捉起來(lái)，并懲罰他把整條街都掃干凈，讓他好好反省一下。如果有人砍伐樹(shù)木，機(jī)器人就會(huì)讓他在沙漠里種一千棵樹(shù)，沒(méi)種完就不準(zhǔn)離開(kāi)。
我想：如果每個(gè)人都不亂砍伐樹(shù)木；不亂踩草地；不亂扔垃圾；不隨地吐痰；······那么地球媽媽您一定會(huì)變得非常干凈、整潔、美麗。
敬祝。
身體健康。
小學(xué)生袁浩然。
地球媽媽你了（模板19篇）篇五
一直都生機(jī)勃勃的地球媽媽病了，而且病得不輕。地球媽媽拖著沉重的步伐，走一步就喘一口氣，走兩步就想坐下來(lái)休息一下。對(duì)面走來(lái)的海王星阿姨不小心碰到了地球媽媽。海王星阿姨連忙道歉說(shuō)：“地球媽媽?zhuān)瑢?duì)不起。可地球媽媽你怎么了，這么燙？好像生病了呀？”地球媽媽說(shuō)：“唉，就是呀。都怪我的那些兒女們，他們亂砍亂伐樹(shù)木，使森林越來(lái)越少。造了汽車(chē)、冰箱呀使我高興，可汽車(chē)尾氣等廢氣把我的臭氧層給破壞了，不讓我發(fā)燒才怪呢！”
海王星阿姨笑了，連忙扶著地球媽媽來(lái)到了宇宙醫(yī)院的急診部。醫(yī)生拿出體溫計(jì)一量，哇，78.8度，高燒！本來(lái)正常體溫是57—60度。醫(yī)生對(duì)地球媽媽說(shuō)：“地球媽媽?zhuān)憧刹〉牟惠p呀。這主要是你的兒女們無(wú)限制地開(kāi)發(fā)荒地，一幢幢的大樓如同雨后的春筍般地拔地而起。他們也無(wú)限制地開(kāi)采煤礦，工廠的煙囪排出的廢氣和汽車(chē)的尾氣一起上升，如同騰飛的黑龍，破壞了臭氧層，使你的溫度不斷升高。他們亂砍伐樹(shù)木，造成了洪災(zāi)和旱災(zāi)，旱災(zāi)一旱，樹(shù)木小草都死了，帶來(lái)了風(fēng)沙，一下子就變成了沙漠，所以你的肌膚黃黃的。我給你開(kāi)個(gè)藥方，你的兒女要好好做到，這樣才能治好你的病。”
醫(yī)生的藥方是：地球兒女要做到的是：1、防止沙漠的繼續(xù)擴(kuò)大，多種樹(shù)木和草。2、不要在亂砍亂伐樹(shù)木。3、減少工廠的廢氣和汽車(chē)尾氣的排放。4、阻止連貫性事件的發(fā)生，比如造房子要用木頭，就要砍伐樹(shù)木，樹(shù)木越砍越少，森林就會(huì)變成沙漠。要想辦法不能讓這種事情發(fā)生。
地球是我們的家園，作為地球的兒女，只有我們大家一起努力，才能使我們的家園越來(lái)越美好。
地球媽媽你了（模板19篇）篇六
親愛(ài)的孩子們：
你們好！我是你們的媽媽———地球。
我是你們唯一的母親。我曾經(jīng)是那樣的年輕漂亮，令整個(gè)宇宙都羨慕不已。茂密的森林，一眼望不到邊的草地，讓我充滿(mǎn)綠意；清澈見(jiàn)底的河流，無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)色的大海，讓我藍(lán)得發(fā)亮；紅的，粉的，藍(lán)的，紫的，黃的；大朵的、小朵的；高的、矮的；樹(shù)上的、水里的……各種各樣的花讓我絢麗多彩；最讓我自豪的是你們，你們既聰明又勤勞，是你們發(fā)現(xiàn)了我身上的寶藏：煤炭、石油、寶石……讓我覺(jué)得自己更有價(jià)值；是你們?cè)谖疑砩辖ㄆ鹨粭潡澑邩牵屛矣X(jué)得自己更雄偉。
我思前想后，終于明白了。孩子們，是你們呀，這一切都是你們?cè)斐傻陌。∥业暮⒆觽兡銈兎浅５穆斆鳎淮纫淮斆髁耍墒悄銈兊亩栊院拓澙芬踩遮厙?yán)重了。你們用自己的智慧砍伐樹(shù)木，開(kāi)挖土地——建工廠，造機(jī)器。我身上的綠地越來(lái)越少，優(yōu)良的空氣越來(lái)越珍貴。你們毫無(wú)節(jié)制地開(kāi)挖天然資源。現(xiàn)在我身上已經(jīng)千瘡百孔。你們現(xiàn)在出門(mén)都不走路了，汽車(chē)、摩托車(chē)滿(mǎn)街都是，排放的尾氣整天彌漫著我。我現(xiàn)在已經(jīng)呼吸困難。
孩子們，你們用自己的智慧提升了生活水平，可是你們忽視了汽車(chē)和工廠里排放出來(lái)的是污氣，使鮮花不再鮮艷，使小草不再碧綠。現(xiàn)在你們的生活節(jié)奏是那樣的快，整天忙于工作。為了適應(yīng)快節(jié)奏的生活，快餐店也越來(lái)越多了，一次性筷子的使用使樹(shù)木一點(diǎn)點(diǎn)的減少，陪我玩、陪我聊天的小動(dòng)物們，唱歌給我聽(tīng)的小鳥(niǎo)們也越來(lái)越少了，我感覺(jué)很寂寞呢。
我的孩子們，你們也應(yīng)該感覺(jué)到了吧？你們總是報(bào)怨身邊的綠色越來(lái)越少了，空氣越來(lái)越不新鮮了，你們破壞了自然生長(zhǎng)的綠色，又花人力物力去增添新的綠色，這樣對(duì)我和你們自己都造成了傷害。
孩子們，你們放慢腳步，看看我。嫩綠的小草坪就像是我你們母親——地球柔嫩的肌膚。你們踩踏小草時(shí)我會(huì)痛的。
孩子們，時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)要發(fā)展，可是在發(fā)展的同時(shí)，你們一定要注意保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然，大自然是你們的家，要你們共同去呵護(hù)呀！
我親愛(ài)的孩子們，今天，我向你們表達(dá)我的心聲。希望你從現(xiàn)在開(kāi)始多多關(guān)注我，多多愛(ài)護(hù)我——你們賴(lài)以生存的地球吧！
你們的母親：地球。
地球媽媽你了（模板19篇）篇七
嗚嗚嗚嗚嗚嗚....”地球媽媽的哭聲持續(xù)不斷。在浩瀚的宇宙中，只見(jiàn)地球媽媽正傷心的掉著眼淚。
地球媽媽的哭聲把太陽(yáng)公公驚住了。太陽(yáng)公公看見(jiàn)地球媽媽的眼睛都哭腫了，臉色也十分難看，便一邊帶她去衛(wèi)星醫(yī)院看醫(yī)生，一邊問(wèn)她怎么回事。到了醫(yī)院，衛(wèi)星小姐看到地球媽媽臉色蒼白，診斷了一下，對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“地球媽媽生病了，假如不給她及時(shí)治療，病情將會(huì)加重！”“地球媽媽為什么會(huì)生病呢？”太陽(yáng)公公疑惑不解地問(wèn)。“是人類(lèi)！”地球媽媽既傷心，又痛惜地說(shuō)，“他們總是破壞環(huán)境，原本綠油油的草地被人類(lèi)?ài)`踏得一團(tuán)糟，原本鮮艷的花朵被人類(lèi)糟蹋得一片狼藉，原本挺立的大樹(shù)被人類(lèi)砍得寥寥無(wú)幾了。這些小傷還算不了什么，更為嚴(yán)重的是，人類(lèi)以破壞生態(tài)環(huán)境為代價(jià)，謀求一時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。他們亂掘亂挖，大肆破壞環(huán)境，從而引來(lái)了洪水和沙塵暴。受傷的不僅僅是我，還有人類(lèi)！”“我們必須得讓人類(lèi)意識(shí)到這一點(diǎn)：破壞環(huán)境不僅會(huì)傷害地球媽媽?zhuān)€會(huì)傷害他們自己！”太陽(yáng)公公說(shuō)。“那應(yīng)該怎么辦呢？”衛(wèi)星小姐問(wèn)。“嗯。”太陽(yáng)公公撓撓頭，又說(shuō)：“我們?nèi)フ以铝两憬銇?lái)幫忙吧！”
過(guò)了一會(huì)兒，月亮姐姐匆匆忙忙地趕了過(guò)來(lái)。她聽(tīng)了地球媽媽的訴說(shuō)之后，沉思片刻便想出了一個(gè)好辦法。她說(shuō)：“等地球上的人們熟睡以后，我撒下最新發(fā)明的催眠粉，這種粉可以使他們做同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)破壞環(huán)境的后果。這樣一來(lái)，他們就會(huì)意識(shí)到破壞環(huán)境后，大自然給他們是什么樣的懲罰！”
就在這天晚上，月亮姐姐按計(jì)劃向人類(lèi)撒下了催眠粉。很快，全世界的人們便做了一個(gè)可怕的夢(mèng)：原本碧藍(lán)的大海，清澈的小溪，奔騰的江河。頓時(shí)都失去了它們往日的溫柔，抹去了往日的笑臉，個(gè)個(gè)都露出了兇猛、猙獰的面目。肆虐的暴雨引來(lái)了咆哮的洪水，它們吞噬了一個(gè)個(gè)村莊、一片片稻田、一所所學(xué)校，仿佛像無(wú)情的魔鬼使億萬(wàn)個(gè)家庭流離失所，又使大片大片的沃土接二連三地變成荒地，使許多許多的人叫苦連天。這都是因?yàn)槭裁矗烤褪且驗(yàn)槿藗兤茐沫h(huán)境所造成的惡果！
人類(lèi)都被這場(chǎng)噩夢(mèng)嚇醒了，他們開(kāi)始反思......
多少年過(guò)去了，太陽(yáng)公公再次見(jiàn)到地球媽媽時(shí)，看見(jiàn)地球媽媽笑容滿(mǎn)面，白里透紅，便微笑著說(shuō)：“呀！地球媽媽?zhuān)枚嗄瓴灰?jiàn)，你變得這么有精神了？”地球媽媽高興地對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō)：“是啊，多虧了月亮姐姐，人們才開(kāi)始愛(ài)護(hù)我，保護(hù)我了！我相信，人們不會(huì)再讓我流淚了！”
是啊！為了不讓地球媽媽再次流淚，我們就應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，獻(xiàn)出一點(diǎn)力，世界將會(huì)變得更加美好！地球媽媽也一定會(huì)永遠(yuǎn)年輕！
地球媽媽你了（模板19篇）篇八
童年是一個(gè)人一生中最寶貴的時(shí)間，小時(shí)侯發(fā)生了許許多多的事，有的令人捧腹大笑，有的令人心痛不已。雖然童年已經(jīng)過(guò)去了很久，但有一件事令我記憶憂(yōu)深，好像昨天發(fā)生的一樣。
小時(shí)侯，家里的電腦剛連上網(wǎng)，我對(duì)網(wǎng)上的.一切都感到很新奇，每天都打開(kāi)電腦玩玩這個(gè)，弄弄那個(gè)。那時(shí)聽(tīng)媽媽說(shuō)，上網(wǎng)可以給世界各地的小朋友說(shuō)話(huà)，但是不能瞎上，那樣會(huì)被病毒纏上的。聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我感到很害怕，心想：病毒是不是和醫(yī)院里的一樣呢，會(huì)不會(huì)傳染到身上呢，是不是像魔鬼一樣呢？從此，我上網(wǎng)總是小心翼翼的，總是害怕被病毒纏上身，每次上網(wǎng)都查看一下有沒(méi)有病毒。一段時(shí)間過(guò)去了，病毒沒(méi)有發(fā)作，我一下子把有沒(méi)有病毒的事拋到了九萬(wàn)八千里，放心大膽的開(kāi)始上網(wǎng)，沒(méi)有想到，我的臭事便從此開(kāi)始了。
一個(gè)星期天的下午，我又打開(kāi)了電腦開(kāi)始上網(wǎng)。我打開(kāi)了一個(gè)游戲網(wǎng)站，津津有味的玩了起來(lái)。沒(méi)想到，正玩到興頭上，電腦開(kāi)始無(wú)緣無(wú)故的開(kāi)始黑屏，我左看看，右看看，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什麼毛病。我正納悶的時(shí)候，突然想起媽媽說(shuō)的那句話(huà)：不能瞎上，那樣會(huì)被病毒纏上的。我驚了一身冷汗，萬(wàn)一真的被病毒纏身怎麼辦。
想到這里，我更害怕了。仔仔細(xì)細(xì)的把身上檢查了一遍，這一檢查可不得了了。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)天大的事情在我手上有一個(gè)小黑點(diǎn)，這是不是病毒呢？我大聲喊：救命呀！病毒沾在我手上了！”這一喊可不得了，把爸爸媽媽都引來(lái)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：
“怎麼了，發(fā)生什麼事了。”我哭著說(shuō)：“病毒沾我手上了。”媽媽一聽(tīng)，大笑起來(lái)，說(shuō)“病毒是電腦中的一種破壞其他文件的一種程序，怎麼能沾手上呢？”媽媽這一說(shuō)，令我恍然大悟，原來(lái)病毒是一種程序呀。
在這件事過(guò)后的幾天里，我變成了大人們飯后的笑料。我現(xiàn)在想起來(lái)還是覺(jué)得可笑，童年多彩的生活快要離我們而去了，可是童年的一切永遠(yuǎn)刻在我們的心中。
地球媽媽你了（模板19篇）篇九
在50億年前，地球媽媽的身體是那樣的健壯，可是自從有了人類(lèi)之后，地球媽媽的身體就不再那么健壯，而是重病纏身。地球媽媽之所以會(huì)這樣，一切的錯(cuò)誤都是來(lái)源于人類(lèi)呀！
礦，是地球媽媽的一大寶藏。人們開(kāi)啟了寶藏之門(mén)，從此就沒(méi)有節(jié)制的開(kāi)采，這樣，礦早晚會(huì)枯竭的呀，畢竟礦石經(jīng)過(guò)幾億年的地質(zhì)變化才形成的呀。
我向人們是可以想象人類(lèi)和黃河未來(lái)的發(fā)展。
樹(shù)，是保護(hù)環(huán)境的根本，如果山上的樹(shù)木都被砍伐，下大雨，無(wú)情的泥石流會(huì)沖毀人類(lèi)的家園，人們從此也有了不幸的遭遇。
人們，你們聽(tīng)到地球媽媽的呼喚了嗎？地球是為了人們，努力堅(jiān)持到現(xiàn)在，現(xiàn)在只有人類(lèi)努力保護(hù)環(huán)境，地球媽媽才會(huì)重新得露出笑臉。
我們生活在一個(gè)美麗的星球，那就是地球。
現(xiàn)在我們還能挽救回那些動(dòng)物，就讓我們不要把污水排到海里，拯救那些動(dòng)物吧！
會(huì)發(fā)生旱災(zāi)。
近幾年，人們都亂扔垃圾，這里有西瓜皮，那里有很多剩飯，這里有一個(gè)紙盒，這里又有一個(gè)破收音機(jī)……到處都是垃圾，如果我們?cè)俨婚_(kāi)始環(huán)保，最后，地球?qū)?huì)到處是垃圾，人們將無(wú)法生活。
我呼吁：保護(hù)環(huán)境吧，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們多植樹(shù)，中草，讓我們把祖國(guó)媽媽變得一樣健康，把祖國(guó)媽媽變得比以前更加美麗、年輕。
地球媽媽你了（模板19篇）篇十
1.除了相片，什么都不要帶走;除了腳印，什么都不要留下。
2.地球是我家，綠化靠大家。
3.一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。
4.來(lái)時(shí)給你一陣芳香，走時(shí)還我一身潔凈。
5.小草有生命，足下多留“青”。
6.小草對(duì)您微微笑，請(qǐng)您把路繞一繞。
7.欲攬春色入自家，無(wú)可奈何成落花。
8.我是一只小小小鳥(niǎo)，總是飛呀飛不高。
9.綠色是地球的本色。
10.地球是我家，綠化靠大家。
11.保護(hù)樹(shù)木，就是保護(hù)自己。
12.芬芳來(lái)自鮮花，美麗需要您的呵護(hù)。
13.綠色——生命之源。
14.踏破青氈可惜，多行數(shù)步何妨。
15.紅花綠草滿(mǎn)園栽，風(fēng)送花香碟時(shí)來(lái)。
16.花開(kāi)堪賞直須賞，莫要折花空賞枝。
地球媽媽你了（模板19篇）篇十一
晚上，我乘著宇宙飛船來(lái)到太空，太空的景象真是奇妙，游著游著，我又來(lái)到地球媽媽的旁邊。
我不禁嚇了一跳，昔日的地球，是美麗、漂亮的，可眼前的地球，已是千瘡百孔，地球媽媽不住地流血，我試探著問(wèn)了一下：“地球媽媽?zhuān)阍趺戳耍俊?/p>
地球媽媽含著眼淚說(shuō)：“你們都是我的孩子，為什麼要這樣對(duì)我呢？”
“怎麼了，地球媽媽?zhuān)覀內(nèi)祟?lèi)并沒(méi)有怎麼樣你啊？也沒(méi)有傷害你，也沒(méi)有要?dú)⒛惆。俊?/p>
“你還說(shuō)，你看看。”她指著頭說(shuō)：“本來(lái)我擁有一頭美麗的秀發(fā)，可是，你們用斧頭一根一根將我的頭發(fā)砍掉了，使我得了禿發(fā)癥，頭髮再也長(zhǎng)不起來(lái)了。還有這裡，是你們發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn)，使我得了貧血，而且不住的流血。”
看到地球媽媽發(fā)青的嘴唇，我的心裡愧疚極了。
地球媽媽用乾巴巴的嗓子說(shuō)：“你們不斷的向我索取水源，索取電源，我一一發(fā)給了你們，而你們卻貪得無(wú)厭，得寸進(jìn)尺，竟然浪費(fèi)，我真是瞎了眼了。還有，你們發(fā)明出電池，不僅危害大，而且還隨處亂扔，不僅害了我，更害了你們自己啊！”
“怎麼做你就不哭了呢？”我急切地問(wèn)。
“只要你們多種樹(shù)，不能讓土地沙漠化，不要造那麼多工廠，不亂扔垃圾，保護(hù)環(huán)境就可以了。”
“好！地球媽媽您別哭了！我這就回去，”迷迷糊糊的，我竟睡著了。
一覺(jué)醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)。但是，地球媽媽說(shuō)的，是真的。讓?zhuān)覀兡茏龅健?/p>
朋友們，趕快來(lái)環(huán)保吧！
地球媽媽你了（模板19篇）篇十二
地球是我們共同的家園，我們?cè)谒郎嘏膽驯е猩睿嗝葱腋Ｑ剑】墒牵F(xiàn)在的臉越來(lái)越蒼白，媽媽的眼淚也越來(lái)越多了，看起來(lái)，媽媽在向我們呼喊：“快來(lái)保護(hù)我吧！不然，你們會(huì)吃到苦頭的！”如果這樣，那我們就看看下面這幅圖吧！
作為一名小學(xué)生，保護(hù)地球應(yīng)該從我們做起，從身邊的'小事做起。
向喊一聲：“媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！”
地球媽媽你了（模板19篇）篇十三
3.用行動(dòng)護(hù)衛(wèi)家園，用熱血澆灌地球。
4.環(huán)保不分民族，生態(tài)沒(méi)有國(guó)界。
5.人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊——地球,保護(hù)環(huán)境是每個(gè)地球村民的責(zé)任。
6.如果人類(lèi)不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)環(huán)境，人類(lèi)看到的最后一滴水將是自己的眼淚。
7.保護(hù)水環(huán)境，節(jié)約水資源。
8.保護(hù)水資源，促進(jìn)西部大開(kāi)發(fā);節(jié)約每滴水，共同創(chuàng)建節(jié)水城。
9.保護(hù)水資源，生命真永遠(yuǎn)。
10.別讓孩子知道的魚(yú)類(lèi)只有泥鰍。
11.大力普及節(jié)水型生活用水器具。
12.國(guó)家實(shí)行計(jì)劃用水，厲行節(jié)約用水。
13.堅(jiān)持把節(jié)約用水放在首位，努力建設(shè)節(jié)水型城市。
14.節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開(kāi)始。
15.節(jié)約用水，重在合理用水，科學(xué)用水。
16.節(jié)約用水、保護(hù)水資源，是全社會(huì)共同責(zé)任。
17.節(jié)約用水、造福人類(lèi)，利在當(dāng)代、功在千秋。
18.節(jié)約用水是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
19.節(jié)約用水是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。
20.開(kāi)源與節(jié)流并重，節(jié)流優(yōu)先、治污為本、科學(xué)開(kāi)源，綜合利用。
21.浪費(fèi)用水可恥，節(jié)約用水光榮。
22.努力創(chuàng)建節(jié)水型城市，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展。
地球媽媽你了（模板19篇）篇十四
在太陽(yáng)系里，住著許多星球：水星、金星、地球、火星……其中，地球是最自豪的，因?yàn)椋谒纳砩希幸患恋耐庖拢行乔蚨假澝浪駛€(gè)藍(lán)寶石。自從人類(lèi)誕生以后，地球每天打哈欠，有時(shí)還會(huì)頭痛、發(fā)燒，那是因?yàn)槿祟?lèi)亂丟垃圾、排放煙霧，把地球變了樣：綠油油的頭發(fā)枯黃了，藍(lán)藍(lán)的外套也變成了又黑又臟的。沒(méi)辦法，只好去星系醫(yī)院看病。
“呦！這不是地球嘛！怎么變成這樣了？”
“這都是人類(lèi)惹的禍，他們自作聰明，把我弄成了這幅樣子……”地球到了醫(yī)院，和太陽(yáng)醫(yī)生聊了起來(lái)。“這樣吧，我給你兩粒藥丸。”太陽(yáng)說(shuō)，“這是快速變老藥，這是返老還童藥，你只要吃了快速變老藥，你就會(huì)變黃，吃了返老還童藥，你就會(huì)變成原來(lái)的樣子。”地球道了謝，吃了快速變老藥，就回去了。這時(shí)，人們看到土地一片荒涼，就說(shuō)：“地球啊地球，你怎么變的這么的難看啊！”地球聽(tīng)了，立刻吃了返老還童藥，變回了原來(lái)的美麗模樣。
從此，人們?cè)僖膊粊y砍伐樹(shù)木，反而植樹(shù)，也不亂扔垃圾了，地球也漸漸地康復(fù)了。
三年級(jí):李小文。
文檔為doc格式。
地球媽媽你了（模板19篇）篇十五
內(nèi)容：
聽(tīng)：《沉思》。
教學(xué)目標(biāo)。
1、指導(dǎo)學(xué)生用親切、深情的歌聲來(lái)表達(dá)歌曲期盼優(yōu)美環(huán)境的愿望。
2、學(xué)唱歌曲、增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們自覺(jué)的文明習(xí)慣。
教材分析。
一、組織教學(xué)：
師生問(wèn)好！
二、新歌教學(xué)：
1、導(dǎo)入：請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà)（出示課件）。
配音：同學(xué)們，我是地球媽媽?zhuān)矣性S許多多的兒女，看吧，清山、綠水、藍(lán)天，還有小鳥(niǎo)在林間飛舞，多么美麗的大自然啊！但是，由于各種人為的因素，破壞了生態(tài)平衡，使我苦不堪言。（出示課件"地球媽媽在哭泣"。）。
（師）同學(xué)們，地球是我們唯一的生存環(huán)境，我們要保護(hù)她、熱愛(ài)她。（出示課題）。
2、欣賞歌曲：初步感受歌曲的優(yōu)美旋律。（出示詞譜）。
3、再聽(tīng)音樂(lè)，區(qū)別兩個(gè)樂(lè)段不同的演唱情緒：第一樂(lè)段敘述性地、深情地；第二樂(lè)段聲音飽滿(mǎn)、活躍地。
4、有表情地朗讀歌詞。（放背景音樂(lè)）。
5、練唱歌詞：（1）用la進(jìn)行模唱；（2）初步練唱歌詞。
6、選唱二聲部處曲譜：先分聲部練唱，再進(jìn)行合唱。要求聲部和諧。
7、完整地演唱歌曲：要求用親切深情的.歌聲來(lái)演唱。
8、歌曲處理：討論用什么樣的演唱形式。（領(lǐng)唱、合唱）。
9、（1）分組討論，怎樣來(lái)保護(hù)地球？（2）進(jìn)行交流，自編兒歌。如：我愛(ài)朵朵花、我愛(ài)青青草；我愛(ài)棵棵小樹(shù)苗、不摘壇中花；不踏坪上草、不折樹(shù)枝不搖晃；花草樹(shù)木都是寶、美化環(huán)境不可少，我們都要保護(hù)好。（3）課件出示本校學(xué)生護(hù)綠保潔的圖片，并進(jìn)行講解：介紹我校師生們?yōu)榱说厍蛎篮玫拿魈欤呀?jīng)行動(dòng)起來(lái)了。
10、聯(lián)想畫(huà)：請(qǐng)同學(xué)們想象地球美好的未來(lái)，把它畫(huà)出來(lái)。（邊放歌曲錄音）。
11、展示各自的作品，并進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。
12、出示課件：地球媽媽露出了欣慰的笑容。
三、課堂小結(jié)及課后延伸：
1、小結(jié)：同學(xué)們，環(huán)保是一場(chǎng)綠色變革，這場(chǎng)變革中我們少先隊(duì)員的任務(wù)是帶動(dòng)身邊的人積極參與樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)地球。
2、延伸：動(dòng)員同學(xué)們成立環(huán)保小隊(duì)，利用雙休日走上社會(huì)進(jìn)行護(hù)綠保潔，并且號(hào)召同學(xué)們從我做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，不要讓地球媽媽再哭泣了。
教學(xué)目標(biāo)：
1．欣賞《沉思》聆聽(tīng)小提琴的音色，感受音樂(lè)情緒，并能以此為背景音樂(lè)配合“我的創(chuàng)造”活動(dòng)。
2．學(xué)習(xí)用優(yōu)美的歌聲表達(dá)人們保護(hù)大自然，與大自然中的一切建立和諧，親密關(guān)系的美好愿望。
3．能根據(jù)自己的想象，嘗試進(jìn)行創(chuàng)編情景的表演，進(jìn)一步增強(qiáng)合作能力，體驗(yàn)創(chuàng)作表演的樂(lè)趣，提高創(chuàng)作能力與表現(xiàn)能力。從而增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)自覺(jué)的文明習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
1．歌曲演唱中多處切分音和附點(diǎn)節(jié)奏的把握。
2．大膽發(fā)揮合理想象，創(chuàng)編情景表演。
教學(xué)過(guò)程：
一、創(chuàng)設(shè)想像情境（課件呈現(xiàn)“地球”圖片。）。
師：同學(xué)們，這就是我們的地球，這就是人類(lèi)的母親。是她，無(wú)私地養(yǎng)育著我們；是她，精心地保護(hù)著我們。曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的美麗壯觀；曾經(jīng)，我們的地球母親是那樣的和藹可親。但是今天，就在今天，就在科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的今天，就在人類(lèi)生活日益富足的今天。（展開(kāi)學(xué)生的想象）。
二、欣賞樂(lè)曲《沉思》。
1、導(dǎo)入欣賞：請(qǐng)大家聽(tīng)一首樂(lè)曲，聽(tīng)完后說(shuō)一說(shuō)這首樂(lè)曲是什么樂(lè)器演奏的？
2、再聽(tīng)樂(lè)曲，用語(yǔ)言描述自己對(duì)樂(lè)曲的感受。
3、結(jié)合樂(lè)曲標(biāo)題，感受樂(lè)曲旋律、節(jié)奏、速度、演奏形式等音樂(lè)要素。（可采用表格形式讓學(xué)生填寫(xiě)。教師不強(qiáng)求統(tǒng)一的答案，只要學(xué)生的感受符合情理即可。）。
4、學(xué)生用肢體動(dòng)作表現(xiàn)對(duì)樂(lè)曲的感受。
三、音樂(lè)活動(dòng)“我的創(chuàng)造——音樂(lè)情景表演”。
1、談話(huà)：生活中有許多情景會(huì)把我們引如沉思，比如關(guān)于地球生態(tài)環(huán)境正遭破壞的問(wèn)題。
2、播放地球生態(tài)環(huán)境正遭破壞的影像或圖片，讓學(xué)生感受強(qiáng)烈的感官?zèng)_擊，使心靈受到震動(dòng)。
3、看多媒體課件，分小組設(shè)計(jì)、排練，在《沉思》的音樂(lè)中用綜合的藝術(shù)形式（歌、舞、劇、畫(huà)、配樂(lè)朗誦等）表現(xiàn)地球正遭破壞的情景，表達(dá)人們對(duì)：“保護(hù)人類(lèi)共同家園”的思考。
四、歌曲教學(xué)。
1、導(dǎo)入：為了保護(hù)人類(lèi)共同的家園，我們必須從自己做起，從點(diǎn)滴小事做起，熱愛(ài)地球媽媽?zhuān)Ｗo(hù)地球媽媽。
2、用歌曲旋律作為背景音樂(lè)，有表情地朗讀歌詞。
3、學(xué)習(xí)歌曲的切分節(jié)奏。
4、教師范唱。
5、用“嚕”感受歌曲的旋律；
6、熟悉音高位子，視唱歌譜；
7、學(xué)唱歌曲。
8、歌曲情緒處理：演唱時(shí)，向是娓娓敘說(shuō)。表達(dá)出人們熱愛(ài)大自然，與大自然中的一切建立和諧、親密關(guān)系的美好愿望。
五、課堂小節(jié)。
地球媽媽你了（模板19篇）篇十六
“啊，時(shí)間真快。不知不覺(jué)，我已從前那個(gè)剛離開(kāi)家鄉(xiāng)不諳國(guó)事的.小女孩長(zhǎng)成了一個(gè)人稱(chēng)“愛(ài)迪生二世”的大科學(xué)家了。“我站在美麗的月球上，仰望天空，一算，離開(kāi)地球已經(jīng)20年了，心里不禁感嘆。
“sos!sos!sos!我的手機(jī)叫出了聲。我一驚，這科技都那么發(fā)達(dá)了，誰(shuí)還用sos呀！于是，我準(zhǔn)備接。我剛拿起聽(tīng)筒，手機(jī)那邊就哭了出來(lái)：“嗚嗚嗚……曾子涵博士，我是好不容易才找到你的手機(jī)號(hào)呀！”我一聽(tīng)，就說(shuō)：“別急別急，您慢慢說(shuō)。”那頭又叫了起來(lái)：“曾子涵博士，你離開(kāi)地球的這幾年是不知道呀！這幾年，地球越來(lái)越差。如今的它，已經(jīng)快崩潰了！我就是環(huán)境媽媽?zhuān)牒澳銇?lái)救救地球，快來(lái)吧！”我一聽(tīng)，這還了得，就急忙架著飛船來(lái)到了地球。
我先到了雷公山。那里原先綠油油的，樹(shù)木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。可現(xiàn)在……這里黃沙漫天，哪還見(jiàn)的到樹(shù)的影子呀！不僅如此，鳥(niǎo)兒也遠(yuǎn)去了。天空中再也見(jiàn)不到烏鴉、大雁，也再也聽(tīng)不到黃鸝、杜鵑的歌聲了。這里，只剩下一座光禿禿的山了。
俗話(huà)說(shuō)“車(chē)到山前必有路。”可這呢？光是騎個(gè)單車(chē)，那沙子就會(huì)讓你睜不開(kāi)眼。一不注意，“吧唧一聲”，你就會(huì)落入懸崖峭壁，跌得個(gè)粉身碎骨。所以，現(xiàn)在已沒(méi)有人敢到這來(lái)了。
我又來(lái)到了凱里。這可是我的家鄉(xiāng)啊！我剛來(lái)的時(shí)候，它還是青山綠水，散。
發(fā)著蓬勃的朝氣。早上，不用鬧鐘，從遠(yuǎn)處那飛來(lái)的鳥(niǎo)兒，會(huì)像個(gè)大演唱家似的，嘰嘰喳喳的，把你從睡夢(mèng)中驚醒。到了秋天，就更熱鬧了！大雁排著整齊劃一的隊(duì)形，從空中掠過(guò)，讓你感覺(jué)無(wú)比的親切。地上，小草弟弟向我們炫耀著他那綠茵茵的大外套，花兒姐姐則向我們展示著她那美麗的面孔，好像在說(shuō)：“我美嗎？”
可現(xiàn)在一切的一切都變了。鳥(niǎo)兒不來(lái)光顧了，小草弟弟走了，花兒姐姐哭了。這座曾經(jīng)美麗的城市只剩沒(méi)變成“第二代撒哈拉沙漠了”。人們走在街上，個(gè)個(gè)都得戴上防毒面具，防止風(fēng)沙給他們帶來(lái)巨大的病毒。
我看了看，對(duì)環(huán)境媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，我無(wú)能為力了……能就這個(gè)星球的只有生活在上面的它們自己了……”
我失望，我哭泣，為什么人類(lèi)賴(lài)以為居的環(huán)境會(huì)變成這樣。我仰天長(zhǎng)嘯：“老天，久久地球吧！”
地球媽媽你了（模板19篇）篇十七
教學(xué)目標(biāo)：
1、會(huì)寫(xiě)田字格里的四個(gè)生字。認(rèn)識(shí)新筆畫(huà)“豎折折鉤”和偏旁“角字頭”。
2、正確認(rèn)讀本課十二個(gè)生字。
3、借助漢語(yǔ)拼音正確流利地朗讀課文，背誦課文。
4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我們共同家園——地球的感情。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、會(huì)寫(xiě)田字格里的四個(gè)字，正確認(rèn)讀要求會(huì)認(rèn)的十二個(gè)字。
2、正確流利地朗讀課文，背誦課文。
教學(xué)難點(diǎn)：
讓學(xué)生理解文中“大大的家”和“小小的家”。
教學(xué)準(zhǔn)備：生字卡片，小黑板。
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)導(dǎo)入新課。
1、師：在你的家里，誰(shuí)最親你?(談到媽媽時(shí)，說(shuō)一說(shuō)自己的媽媽。)。
媽媽都為你做過(guò)那些事情?(學(xué)生發(fā)言)。
師：是啊，是媽媽給了我們生命，并為我們付出了很多。今天我們要學(xué)習(xí)一篇有關(guān)媽媽的課文，《地球媽媽》。
2、大家齊讀課題。
師：你們猜一猜課文會(huì)寫(xiě)些什么?地球是誰(shuí)的媽媽?
二、初讀課文，認(rèn)讀生字。
1、教。師范讀課文，學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)。想一想地球是誰(shuí)的媽媽。
2、學(xué)生借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀課文，提出要求：不能丟字落字，讀準(zhǔn)字音。
3、指名讀課文，糾正字音，互相評(píng)價(jià)。
4、在這篇課文里，還有許多生字朋友，我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下。
5、小黑板出示帶拼音的生字，利用小老師領(lǐng)讀等形式熟悉生字，再去掉拼音，開(kāi)火車(chē)讀。(利用多種形式的讀，使學(xué)生認(rèn)字的興趣更濃)。
6、出示含有生字的'句子，讓學(xué)生認(rèn)讀。
(1)半空中的樹(shù)杈上，有一只小鳥(niǎo)在等媽媽。
(2)綠色的荷葉下有小蝦的家。
(3)這只小白兔真是太可愛(ài)了。
(4)地上的小房子里，有我和小狗的家。
(5)小魚(yú)在水里自由自在地游玩。
(6)小松鼠的尾巴好看極了!
7、指名讓學(xué)生讀課文，檢查學(xué)生對(duì)課文的認(rèn)讀情況。
三、指導(dǎo)朗讀，讀中理解。
1、讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)通過(guò)讀課文，你都知道了些什么?
2、從第二自然段入手，指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀這段。
(教師運(yùn)用多媒體出示每個(gè)孩子小小的家的畫(huà)面，指導(dǎo)學(xué)生感情朗讀。)。
3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第一自然段。
4、擴(kuò)展練習(xí)，深入理解。你知道地球媽媽還有哪些孩子，他們的家都在哪嗎?
5、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀第三自然段。
四、配著畫(huà)面、音樂(lè)，有感情地朗讀全文。
地球媽媽你了（模板19篇）篇十八
3.同一片天空同一個(gè)家園。
4.保護(hù)動(dòng)物，與自然和諧。
5.無(wú)數(shù)事實(shí)證明,人類(lèi)與動(dòng)物共存亡。
6.保護(hù)野生動(dòng)物,不打鳥(niǎo),捉蛇,捉青蛙。
7.保護(hù)野生動(dòng)物,人與自然共存。
9.愛(ài)護(hù)動(dòng)物光榮,虐待動(dòng)物可恥。
10.愛(ài)護(hù)動(dòng)物，就是愛(ài)護(hù)你自己。
11.愛(ài)護(hù)動(dòng)物，讓人類(lèi)不孤單!
12.保護(hù)動(dòng)物，你我的職責(zé)。
13.保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己，保護(hù)動(dòng)物從我們身邊做起.
14.別讓人類(lèi)成為最孤單的生命!
15.別讓人類(lèi)成為最孤單的生命!保護(hù)動(dòng)物就是保護(hù)人類(lèi)自已。動(dòng)物是人類(lèi)親密的朋友;人類(lèi)是動(dòng)物信賴(lài)的伙伴。
16.不要讓我們的孩子只能在博物館里才見(jiàn)到今天的動(dòng)物。
17.達(dá)到改善動(dòng)物生存環(huán)境的理想目標(biāo)。
18.地球沒(méi)有了動(dòng)物，就如藍(lán)天沒(méi)有了白云;。
19.動(dòng)物會(huì)流淚的。
20.動(dòng)物是人類(lèi)親密的朋友，人類(lèi)是動(dòng)物信賴(lài)的伙伴。
21.沒(méi)有動(dòng)物，生命沒(méi)有了動(dòng)力。
地球媽媽你了（模板19篇）篇十九
1.鳥(niǎo)語(yǔ)花香的家園，需要我們共同去創(chuàng)造。
2.人類(lèi)需要呼吸，地球需要休息。
3.環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策。
4.我們只有一個(gè)地球，共在一片藍(lán)天下，讓我們采取新行動(dòng)保護(hù)和凈化我們的地球。
5.控制全球變暖刻不容緩。
6.西部開(kāi)發(fā)環(huán)保先行。
7.家園只有一個(gè)地球不能克隆。
8.保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)生命。
9.地球是萬(wàn)物生靈共同的家園，共生共榮來(lái)自萬(wàn)物的和諧。
10.保護(hù)賴(lài)以生存的海陸環(huán)境需要我們?nèi)祟?lèi)的節(jié)制和努力!
11.潔凈的空氣、幽雅的環(huán)境是我們共享的，每個(gè)人都應(yīng)對(duì)環(huán)境保護(hù)盡一份義務(wù)。
12.沙化、風(fēng)塵、赤潮是環(huán)境對(duì)人類(lèi)的懲罰。
13.拯救地球，從生活中的細(xì)節(jié)做起。
14.保護(hù)生態(tài)環(huán)境，造福子孫后代。
15.美好的環(huán)境來(lái)自我們每個(gè)人的珍惜和維護(hù)。
16.善待自然也便是人類(lèi)自珍自重。
17.改善環(huán)境，創(chuàng)建美好未來(lái)是我們共同的愿望。
18.水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類(lèi)的未來(lái)。
19.保護(hù)環(huán)境，功在當(dāng)代，利在千秋。
20.人類(lèi)若不能與其它物種共存便不能與這個(gè)星球共存。