優秀作文是寫作者對所學知識進行創造性運用和思考的結果，它能夠展現出作者的思維能力和獨特見解。下面是一些優秀作文的示例，希望能給大家帶來一些靈感和啟發。
寫家庭成員范文（20篇）篇一
限購令發布后，流程概括如下：攜帶相關材料到交易中心填寫《購房人及家庭成員情況申報表》――符合條件的，交易中心出具《住房情況證明》――市民買房辦理合同網簽備案時需提交《申報表》、《住房情況證明》及家庭成員身份證明等材料。
購房前先申請《住房情況證明》。
自今年1月31日起，市南、市北、四方、李滄四區購房人在購房前，應先持身份證明、戶口簿、婚姻關系證明等證件原件及復印件到青島市房地產登記(交易)中心領取并填寫《購房人及家庭成員情況申報表》(文后附表)后，申請出具《住房情況證明》;嶗山、黃島、城陽三區購房人在購房前，應持上述材料到擬購房屋所在區房地產交易登記機構領取并填寫《購房人及家庭成員情況申報表》后，申請出具《住房情況證明》。對符合條件的，房地產交易登記機構予以出具《住房情況證明》。
出具住房情況證明需提交以下證件或證明：以家庭為單位，查詢購房人、配偶、未成年子女提交身份證、結婚證、戶口簿原件及復印件;對成年而未達到法定結婚年齡的購房人，只查詢本人記錄，提交身份證、戶口簿原件及復印件;已達到結婚年齡而未婚的購房人還需要提交《單身證明》原件及復印件;離異的購房者，還需要提交離婚證、離婚協議或判決書、調解書和離婚證明，帶未成年子女的需提交子女戶口簿原件及復印件。
簽合同也要出具申請表。
住房限購政策期間，購房人辦理房屋交易合同網簽備案時，應提供購房人家庭成員身份證明、戶口簿、婚姻關系證明以及《購房人及家庭成員情況申報表》、《住房情況證明》;購房人家庭為非本市戶籍的，還應提供從申請之日起前2年內、在本市1年以上個人所得稅納稅證明或社會保險繳納證明。《購房人及家庭成員情況申報表》、《住房情況證明》原件等作為合同附件網簽備案。購房人無婚姻登記記錄證明，應當提供購房人戶籍所在地婚姻登記處出具的證明。
一般家庭成員證明，只用于死亡事故和傷殘五級以上的.事故的。家庭成員證明的主要內容為：一死傷者父母的姓名，出生年月日，家庭住址，職業;二死傷者夫妻及子女的姓名，出生年月日，家庭住址，職業;三死傷者兄弟姐妹的姓名，出生年月日，家庭住址及職業。由村委或居委蓋章后到戶口所地派出所蓋章。一般這種證明各地的交-警部門都有固定表格的，你可以去看看的。
寫家庭成員范文（20篇）篇二
這幾天，我一直樂得合不攏嘴，不但因為我又能盡情地玩了，而且我老家又添了兩個——兩條毛茸茸的小狗。
兒童節那天，我比往常更高興，因為我和忙夾了一塊肉討好它們，它們都毫不客氣地吃上了。小狗度過了一個歡樂的兒童節。
寫家庭成員范文（20篇）篇三
我家有四口人，各有各自的愛好。
愛打電腦的爸爸，每天回家就坐在電腦面前。有一次，媽媽叫爸爸來吃飯，爸爸好像沒聽見似的`，媽媽就走到爸爸前面一看，原來爸爸是在網上查找工作上的資料，爸爸真是廢寢忘食。
愛看書的媽媽，每次媽媽都拿我的書津津有味的看。記得有一次，爸爸帶我去書店買書，回到家里，我還沒換衣服，媽媽就拿起我的書看得入迷，我要像媽媽一樣多讀課外書。
愛買東西的奶奶，奶奶每次都買衣服和補品，總是希望我長高，長大一點。中午，奶奶燉了豬排骨給我吃，奶奶問我說：“好不好吃!”我說：“太好吃了?！蹦棠陶嫣畚已?
愛畫畫的我，每天放學或在家的時候，我都要畫上一兩長畫，你知道我為什么那么喜歡畫畫嗎?因為我的理想是成為一個有名的畫家，所以我喜歡畫畫。
我家住在平江區大觀花園87幢，家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、可愛的小弟弟，還有我。每天放學回家，爸爸就陪我做作業，有時還沒做完作業，奶奶帶著小弟弟也放學回家了，然后小弟弟看電視，我繼續做作業，一大家其樂融融，歡聲笑語。
每天早上，奶奶總是最先起床做早飯，然后爺爺、爸爸、媽媽、小弟弟和我都一一起床，刷牙洗臉，吃早飯，然后大家各自出門投入新一天的工作中，我爺爺是在新區一個外資公司工作;媽媽在園區一個日資公司做技術助理;爸爸是個自由職業者，所以經常是他接送我上下學;奶奶退休在家，負責家務和接送我小弟弟上幼兒園。
寫家庭成員范文（20篇）篇四
朋友，你看了這個題目也許會感到奇怪：只見過“世界之最”，哪有什么“一家之最”啊？嘿，不急，且聽我道來。
“勤勞之最”的殊榮。當然被爺爺奪去了。爺爺一天從早到晚忙個不停。我早上上學前，他就把飯做好了，晚上我下自修課回到家里，他還在準備明天的豬食。有一個收割季節，爺爺在烈日下搶收稻谷，由于操勞過度昏倒了。爺爺的病還沒有痊愈，就又到田里割稻。我們勸他不要出去干活了，在家好好歇歇，可他說：’‘我不干活就難受?！?/p>
“責罵”和“頂嘴”之最。屬媽媽和二妹。媽媽叫二妹去掃地?？伤粍右膊粍樱瑡寢屃⒖塘R道：“你這個銅人，立在那兒干什么？我叫你去掃地聽見沒有？你只知道一放學就玩，家務活也不干點兒?！倍眠€是站著不動，反而大聲說：“我不干，你又怎么樣？”媽媽生氣地說：“你出去，別妨礙我！”“出去就出去，有什么了不起！”二妹拿起書包掉頭就跑出家門。媽媽的性子是太急了些，但她說的話不是全沒有道理。二妹也不全錯，若媽媽耐心地叫她干活，她還是樂意的`。但她倆一開口就是“罵”和“頂”，老要鬧崩。
“幽默之最”，不客氣，我要了。別看我是個文靜的小姑娘，可腦子里的笑料還不少呢。當我們一家人圍在桌旁吃晚飯時，我就開始了我的演講。我故意清清嗓子，怪聲怪調地說：‘’本姑娘來講一個小故事給大家聽聽，從前啊，從呀從前……”我還沒說出主題，弟弟妹妹便笑了。小妹“撲哧”一聲，嘴里的飯粒噴了出來，我坐在她旁邊，沾光最多，小弟弟的鼻孔前出現了兩個大“燈泡”。我打趣地對他說：“小弟，有了你這兩盞燈照明，這下咱家可不用交電費了。”這下全家都笑了起來。
“哭鬧之最”的美名，我留給小弟和小妹，他們為了一根竹竿也會鬧個沒完的。小妹手里拿著根竹竿，小弟硬要，小妹不讓。小弟便坐在地上哭，哭著哭著，突然走到小妹跟前，抓起她的手咬了一口，小妹疼得大哭起來，拿起竹竿打小弟，嘿，這下熱鬧了，兩個坐在地上，打開了高音喇叭，使勁哭鬧起來。我站在他們面前，打起了拍子，還說：“再唱大聲一點，好聽，真好聽！”他倆終于被我逗笑了，“泥阿鬼”似地從地上爬起來一場小小的**就算過去了。
以上就是我們的一家之最。朋友，聽了上面的介紹，你有什么感想呢？
寫家庭成員范文（20篇）篇五
親愛的弟弟/妹妹：
你好！我是你的哥哥葉毅凡。幾個月前，當我得知你即將加入我們這個大家庭，我心里有點期盼，又有點擔心。
我期盼的是，我們家里終于有你陪我玩了。你知不知道這么多年來我一個人孤孤單單待在家里，連打個牌下個棋都要纏著爸爸媽媽，多么無聊啊?，F在有你了，我可以教你玩各種玩具了。你長什么樣子呢？是男孩還是女孩？會不會和我長得很像呢？現在的我迫不及待地想見到了，但也只能隔著媽媽的肚子，拿著聽診器聽聽你的心跳了，你知不知道我是多么想抱抱你，看看你的眼睛、眉毛和嘴巴，摸摸你的小手啊。
而我擔心的是，爸爸媽媽上班那么忙，沒有時間照料你呀。我平時上培訓班都是爭分奪秒地趕時間，到時候由誰來照顧你呢？你餓了誰來喂你吃的？困了誰來哄你睡覺？這些問題，我都問過媽媽了，由外婆來照看你，你就放心吧。
親愛的弟弟/妹妹，除了爸爸媽媽之外，別忘了你還有一個很棒的哥哥，那就是我了。當你遇到困難、受了委屈，沒關系，我幫你一起想辦法解決；當你遇到不懂的學習問題，沒關系，我可以一遍一遍地教你，直到你會為止；當你看到很喜歡的玩具，沒關系，我用自己的零花錢幫你買。我也要更加努力地學習，因為我要成為一個讓你自豪的好哥哥！
親愛的弟弟/妹妹，還有兩個多月你就要出生了。哥哥真的好期待啊，祝你平安順利地降生！
你親愛的哥哥葉毅凡。
20xx年9月12日。
寫家庭成員范文（20篇）篇六
我的家是一個充滿溫暖的家，在家里我感到無比的快樂。
我有一個英俊瀟灑，風流倜儻，人見人愛，花見花開的爸爸，爸爸是一個體育教師，爸爸盡職盡責，兢兢業業，不愧是一個模范的體育教師。
我的媽媽是一個窈窕淑女，貌美如花，媽媽原來從事教師教語文、數學、美術，不過，媽媽現在是一名醫生，有一次，我來到媽媽的診室，看見媽媽微笑著給病人治病，媽媽每天都很忙。
我的哥哥張磊，是一個初二的學生，可是哥哥一點都不著急，天天游手好閑，哥哥的老師總是找家長，哎，我幾乎每天都聽到媽媽說哥哥，爸爸總是勸媽媽說：磊磊會改的，哦，哥哥的小名叫磊磊，是希望哥哥碩果累累，可是我也沒有見到哥哥好好學習呀！
姐姐張潔，是初一的學生，雖然學習不是第一，可還是一個中上等的學生。姐姐可好了，她很熱心腸，只不過，姐姐早熟了一些，小小年紀，竟然交男朋友，我多次勸告姐姐，可是，姐姐這樣回答我：“粟粟，你是一個好孩子，就別管我了！”這時，哥哥總是向著我。
我們家每天都發生許多有趣的事，我愛我家的每一個人！
寫家庭成員范文（20篇）篇七
我是一個可愛，活潑的女孩。我今年13歲，一身普通的穿著，但不失風采。我在學校的人際關系不錯，同學們都喜歡和我交朋友。因為我很容易接近，不隨便和同學吵架。這是我最驕傲的一點。我在班級里學習在班級前五名以內。我就是性格放縱、不拘小節的邱茜。
我的爸爸常年不在家。他在俄羅斯工作，他在我5歲的時候就去了那里。有時連過年都不能回來。所以我和爸爸的關系不太好。
媽媽以前也和爸爸在一起，但她的護照到期了，在家暫時呆半年，6月份時走。
我還有一個奶奶，她從小就對我很好，現在也是，爸爸媽媽不在家，奶奶就帶我出去玩，我倆的感情老深厚了。
這就是我的家，一個缺少父母的愛，但有奶奶疼的一個家。羨慕我吧。你也告訴我你的家吧。
寫家庭成員范文（20篇）篇八
我們家有兩位新成員。它們長著長長的耳朵；一對好似紅寶石的眼睛；還有一張奇特的三半嘴。不過，最可愛的是那毛茸茸的尾巴，小小的，圓圓的，跟個絨球似的。我常常情不自禁地伸出手，一把抱住了它們，摸著它們，可舒服了。這就是我們“家庭成員”——一對可愛的兔子。
說實話，那兩只兔子的耳朵實在有些古怪。別的兔子的耳朵都是直立的，可我們家兔子的卻是往下垂的，原來這是垂耳兔，很稀奇吧！每當我給它們吃飯時，都是件頭痛的事。小兔子們特別挑剔，不是新鮮的菜和蘿卜，它們連聞都不聞，只有是新鮮的它們才會樂得手舞足蹈，貪婪地吃完。
吃完美食后，兔子倆就會去小區里“散步”，大體上講與雞相似，但雞的步調從容，都是一小步一小步走的，頗像模特走秀；但兔子可不一樣，兔子們都是跳著走的，而且一跳就跳到十里以外去了！有時，一出去玩了就不知道回家了，等我去找它們的時候又不肯出來，好似在和我玩捉迷藏！
它們要是高興，能比誰都嬌柔可愛，有時會趴在你腳邊，讓你給它搓一搓毛；或是在你寫作業的時候，跳在稿紙上踩出幾朵小花；有時還會發出“嗚嗚”的叫一聲，引起你的注意。這可都憑它的高興，它若是不高興啊，就永遠只拿屁一股對著你，愛搭不理的。
兔子們什么都怕，只要周邊發出一點響動，它們就會四處逃竄?？伤鼈冇质悄敲从赂遥绻橛幸稽c危險，它就會不顧自己的安危，挺身而出地去救自己的伙伴。
我喜歡這兩只小兔子，我愛它們的活潑可愛，更愛它們那寶石般的眼睛，它們是我的小伙伴，它們給我帶來了無窮的樂趣！
寫家庭成員范文（20篇）篇九
了，我一直生活在單親家庭中。我的爸爸媽媽都很愛我，我也很愛他們。但他們卻不在一起。媽媽找了個叔叔回家，但沒結婚。爸爸找了個阿姨回家，是結了婚的。
記得我第一次見到叔叔時是在麻將館里，他正呼呼大睡著，媽媽叫我喊他叔叔。我叫了一聲叔叔，他只是動了動。
第一次見阿姨是在家里，婆婆告訴我，那個新媽媽來了，我跑到了她那。她說去她抱，我沒敢。他們都喊我叫她媽媽，我不想叫她媽媽，就叫她了阿姨。
同學們，你們和家人有多少有趣的事呢？下面就請你看看我的家庭故事吧！
那是3月27日，我剛放學回到家，媽媽告訴我，一會兒爸爸和媽媽陪我玩捉迷藏。我說：太好了，爸爸媽媽陪我玩捉迷藏了！過了一會，爸爸到我臥室了，我們先石頭、剪刀、布，決定誰來抓。石頭剪刀布，哎呀，太慘了，怎么是我抓呀！爸爸說：沒事，沒準你一下就捉到我們呢？我想：對呀，我可能一下子就抓到他們了呢?？墒俏易チ撕荛L時間也沒抓到爸爸媽媽。我說：爸爸媽媽我餓了，我要吃飯。媽媽蹭的一下從柜子里跳了出來，原來媽媽藏在柜子里，媽媽中計了。咦？媽媽出來了，爸爸呢？他也應該出來呀？媽媽告訴我：你爸爸藏在了床底下，你去找他吧！就這樣，我才把爸爸給抓住。爸爸說：我原來在班里是捉迷藏大王，竟然被你給抓住了，真是不可思議呀！那是因為媽媽告訴我你在哪，所以我就捉住了你。我說，說完我就哈哈大笑。
我的家庭總是充滿了歡樂，我永遠不會忘記爸爸媽媽對我的愛！
寫家庭成員范文（20篇）篇十
涼爽的秋風吹過，我轉頭看見我的家庭成員在草坪上聚餐，爸媽正在擺弄餐具，妹妹和狗狗在草地上愉快的玩耍，這一切美得就像一幅油畫。
家就像一棵大樹，每位家庭成員匯聚在一起，形成堅固無比的力量，我們缺一不可，我們共同向未來邁進。
寫家庭成員范文（20篇）篇十一
教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。中班語言自我介紹家庭成員教案，我們來看看。
安徽省馬鞍山市和縣姥橋鎮中心幼兒園尹從菊。
【活動目標】：
1、培養幼兒會用語言自我介紹。
3、掌握簡單的.數字概念。
【活動準備】：
1、投影儀和有關圖片。
2、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶頭飾各一個。
【活動過程】：
1、同桌幼兒相互介紹自己姓名、年齡和性別及家庭成員。
2、統計家庭成員是3人、4人、5人的情況。
3、教師利用投影或圖片，講解3人、4人、5人家庭組成情況。
4、教師對照投影或圖片，幫助幼兒編兒歌：
三口之家：我家三口人，我叫×××，爸爸×××，媽媽×××。
四口之家：
1）我家四口人，姐姐大兩歲，爸爸個子高，媽媽最愛我。（姐弟或姐妹、爸媽）。
2）我家四口人，弟弟小兩歲，爸爸個子高，媽媽最愛我。（姐弟或兄弟、爸媽）。
3）我家四口人，爺爺歲數大，爸爸個子高，媽媽最愛我。（爺爺或奶奶爸媽我）。
五口之家：我家五口人，爸爸媽媽我，爺爺和奶奶，他們最愛我。（爺爺奶奶或外公外婆、爸媽我）。
5、幼兒學習兒歌。
（1）教師和幼兒一起念四口之家第一首兒歌。
（2）引導幼兒有節奏地念兒歌。
【活動延伸】：
利用頭飾扮演三口、四口、五口之家，鼓勵幼兒根據自己想法開展游戲。
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寫家庭成員范文（20篇）篇十二
由于我們和笨笨相處時間長了，不愿意離開它，于是我家又多了一名成員，我給它取名叫憨憨，因為這只狗非常憨厚，也有點兒笨，所以我給它取名叫憨憨。
這只狗胖胖的，身上一塊兒黑，一塊兒白的，長得好像國寶大熊貓。憨憨是一只公狗，笨笨是一只母狗，它們一公一母，整天汪汪汪個不停，于是我在心里暗暗給它們取了一個綽號：“神汪俠侶”。
一棕一白，這顏色不錯，我決定和老爸去外面帶著我們兩只可愛的小狗去溜溜彎兒，炫耀一下。于是我們出發了，我們拿著兩根火腿腸下去帶著“神汪俠侶”去散步。
憨憨跟在笨笨后面，就好像它的小跟班，但狗里面是不論跟班的，這只是想象，實際情況則是憨憨下臺階下不來了，笨笨在教憨憨下臺階，真是一個溫馨的場面。
回到家，我們累了，于是都睡了一覺。吃完飯后，我們又帶著兩只小狗去爬了一下高高的樓梯。笨笨比憨憨靈活多了，一蹦一跳的它一下子就沖到了第一，而憨憨卻在原地抖個不停。
無奈之下，我們回了家，繼續聽“神汪俠侶”叫。
寫家庭成員范文（20篇）篇十三
我的爸爸是一名老師，在鐵場的洋貝學校教八年級，每周爸爸都會回來一次。我爸爸的同事不是叫他“阿劍”，就是叫他“黑老”?！昂诶稀睉撌沁@個意思：他很黑，而且是個老師，所以簡稱“黑老”。但是我不喜歡別人叫我爸爸“黑老”。
爸爸有時候會生氣，可有時候又對我和妹妹好極了；有時候會跟媽媽拌拌嘴；有時候爸爸到藥店買藥的時候，不忘給我和妹妹買禮物；但是有時候他忙起來，連自己的生日都能忘記。
這就是我的爸爸。
我的媽媽在景旺上班。媽媽對我和妹妹很好。雖然媽媽每天工作很辛苦，早上7點上班，晚上6點多才回來。但是為了能多陪陪我和妹妹，媽媽每次下班都是火速往家里趕，輔導我們寫作業和給我們做飯。
媽媽對我好極了，我說要買文具，她就會給我買；我說要買學習資料，她也會給我買好；我說想吃水果，媽媽下班后就會帶我最愛吃的水果回家。
爸爸媽媽為了我們，已經付出了他們所有的愛。我愛爸爸媽媽，以后我要認真讀書，好好孝順他們。
寫家庭成員范文（20篇）篇十四
我的奶奶個子不高，圓圓的臉，小小的眼睛，細長的眉毛，耳墜上掛著一對金耳環，臉上常掛著慈祥的微笑。奶奶十分勤勞，干活一絲不茍，一雙胖乎乎的手，會做衣服、褲子、鞋子……特別是織毛衣的時候，奶奶連吃飯、睡覺都會忘。
我給大家講講奶奶給我織毛衣的情形。她先把毛線理直，將毛線套在我伸出的雙手上，我配合著她卷毛線團的節奏左右擺動。卷好線團后，她從柜子里拿出一對鋼針，在其中一根鋼針上準備起頭。針在她的手上扭來扭去，左右交叉。不一會兒，起頭分針就弄好了。接著開始正式編織，奶奶粗糙的雙手十分靈巧，左右開弓，右手拿的那根針不停地往左手那根起好頭的針上撥，把左邊針上的線挑到右邊針上。動作非常熟練，同時還能和我交談，根本不用拿眼瞧。很快，左邊鋼針上的線全都跑到了右邊的鋼針上。接著奶奶把空針換到右邊繼續織，不停地重復著這個動作，只見她的雙手翻飛，眼看著毛線團越來越小，我的毛衣卻越來越有樣子了。雖然，奶奶織的毛衣沒有商場里賣的鮮艷、漂亮，但是，這都是她一針一線辛苦編織出來的，穿在身上我感覺暖暖的，柔柔的。
我愛我的奶奶！
寫家庭成員范文（20篇）篇十五
一個細細的身體，一頭烏黑發亮的長頭發，白白的皮膚，湊成了我淘氣的、愛哭的和愛吃的小祖宗——妹妹。
我的妹妹有一個絕招，不能讓她放出來，不然，就連滅霸也攔不住她，我給這個絕招選了一個名字，叫“巨人之吼”有一次，我買了兩包薯片，她一包我一包，回到家，表妹看見我買了薯片，露出邪惡的笑容，她的嘴角慢慢向上，眼睛死死地盯住我的薯片，嚇得我連忙把一包薯片給了她，她拿到薯片狼吞虎咽地吃了起來，可我還在細嚼慢咽。妹妹只能看著我吃，嘴巴里的口水一直在流，還好我反應快，不然，口水都流到我臉上了。
我很生氣，就對妹妹說：“看什么看，口水都差一點流到我身上了?！闭f完，我后悔了，現在跑也來不及了，只見她滿臉紅彤彤的，嘴巴張的老大，她用出了自己的絕招“巨人之吼”——哭，哭的聲音震耳欲聾，好像大地都被震的顫動起來。我苦苦懇求她別哭，最后把薯片給了她，她笑了，拿著薯片，開心地吃了起來，只留下我一臉的無奈。
哎，妹妹啊妹妹，我真是怕了你。
寫家庭成員范文（20篇）篇十六
【活動目標】：
1、培養小朋友會用語言自我介紹。
3、掌握簡單的數字概念。
【活動準備】：
1、投影儀和有關圖片。
2、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶頭飾各一個。
【活動過程】：
1、同桌小朋友相互介紹自己姓名、年齡和性別及家庭成員。
2、統計家庭成員是3人、4人、5人的情況。
3、教師利用投影或圖片，講解3人、4人、5人家庭組成情況。
4、教師對照投影或圖片，幫助小朋友編兒歌：
三口之家：我家三口人，我叫×××，爸爸×××，媽媽×××。
四口之家：
1)我家四口人，姐姐大兩歲，爸爸個子高，媽媽最愛我。(姐弟或姐妹、爸媽)。
2)我家四口人，弟弟小兩歲，爸爸個子高，媽媽最愛我。(姐弟或兄弟、爸媽)。
3)我家四口人，爺爺歲數大，爸爸個子高，媽媽最愛我。(爺爺或奶奶爸媽我)。
五口之家：我家五口人，爸爸媽媽我，爺爺和奶奶，他們最愛我。(爺爺奶奶或外公外婆、爸媽我)。
5、小朋友學習兒歌。
(1)教師和小朋友一起念四口之家第一首兒歌。
(2)引導小朋友有節奏地念兒歌。
【活動延伸】：
利用頭飾扮演三口、四口、五口之家，鼓勵小朋友根據自己想法開展游戲。
寫家庭成員范文（20篇）篇十七
家是溫馨的港灣，我生活在一個幸福快樂的家庭里，如果你想知道我家庭成員的特征，那就聽我慢慢道來。
一天早晨，媽媽起床準備做飯，奶奶過來說：“嘿，咱家還有羊肉嗎？”“沒了”媽媽說?！澳且粫喉槺阗I些雞丁、木耳、雞回來。”就這樣，媽媽帶著一頂帽子拿著一副手套，穿上防曬衣服，出門買菜了。不知過了多久，我都寫完作業了，媽媽怎么還沒有回來？都快一個小時了……又過了5分鐘，只見她像穿著“鎧甲”似的回來了，哇！這么多菜，有鴨、有香菇、娃娃菜、鱸魚，天哪，奶奶可沒叫媽媽買這么多，結果媽媽說：“怕你不夠吃。”“誰說的，一輩子都吃不完?。 蔽掖舐暫暗?。唉，這可真是一個名副其實的“買菜王。
今天呢，爺爺想給我做一道菜叫：土豆燉牛腩。“哇！這道菜都沒吃過。”“沒吃過吧？爺爺今天來給你露一手！”爺爺卯足干勁地說。只見爺爺系好圍裙戴好手套，瀟灑地走姿來到廚房。過了10分鐘，哇太太太香了，像飄到夢里一樣，又過了20分鐘后終于出鍋啦，我的口水像瀑布一樣直流3千尺，我飛快地吃起來，爺爺一邊看著我一邊瞇笑著說：“好吃吧，下次還給你做。”爺爺不愧是一名廚界高手啊。
我家養了一只非常可愛的小兔子。它特別愛吃，有一次我從家拿出一根蘿卜來吃，它看見了立馬在籠子里跳來跳去，都把籠子給撞歪了。沒辦法，只好給這位“吃貨大王”蘿卜吃了。
這就是我溫馨的家，一個充滿幸福生活快樂的家！
寫家庭成員范文（20篇）篇十八
甲方：
身份證號碼：
乙方：
身份證號碼：
鑒于甲、乙雙方于???年???月???日登記再婚，再婚前雙方各有子女，再婚后未生育，為明確甲、乙雙方各自婚前財產權利及婚內夫妻共同財產權利，避免家庭矛盾，特訂立此協議，以茲雙方共同遵守：
1、甲方再婚前名下財產及債權債務情況：
1.1?甲方再婚前個人所有房產：
坐落于xx市苑幢x單元x室（產權證編號：）。
1.2?甲方再婚前個人所有車輛。
車牌號為轎車一輛。
1.3?甲方再婚前個人負債??。
1.4?以上甲方再婚前個人房產、車輛及負債均由甲方所有和承擔，與乙方無涉。
2、乙方再婚前名下財產及債權債務情況：
2.1?乙方再婚前個人房產。
坐落于xx市苑幢x單元x室（產權證編號：）。???。
2.2?乙方再婚前持有的股權。
乙方持有有限責任公司???%股權，該股權及股權收益均為乙方再婚前個人財產。
2.3?乙方再婚前享有的債權。
乙方再婚前對享有???萬元債權，該債權及債權收益均為乙方再婚前個人財產。
2.4?以上乙方再婚前個人房產、股權及債權均由乙方所有，與甲方無涉。
1、乙方持有的xx有限公司股權權益及分紅等均由乙方個人所有，與甲方無涉。
2、甲、乙方各自名下房產按揭款由各自歸還，還款所得權益均由房產所有權人享有。
3、甲、乙雙方名下存款、證券、理財產品等均歸各自所有，日后產生收益均為各自個人財產。
4、上述甲、乙雙方夫妻關系存續期間名下各自財產及收益均屬于個人所有，不作為夫妻共同財產。如若一方發生意外，其個人名下所有財產均由其婚前子女各自繼承。
甲、乙雙方再婚后形成的各自對外債務均由甲、乙雙方各自清償；如因一方對外負債導致訴訟，另一方根據裁判文書規定償還債務后，可以向實際負債一方進行追償。
1、本協議自甲、乙雙方簽字后生效。
2、本協議簽訂后，甲、乙雙方就本協議內容至某某公證處予以公證。
3、本協議一式三份，均具有同等法律效力，甲、乙雙方各持一份，公證處留存一份。
年??月?日????????????????????年??月?日。
寫家庭成員范文（20篇）篇十九
我們家有三人，爸爸、媽媽和我，我們家很溫馨。你看，爸爸的幽默、媽媽的嚴厲、再配上我的調皮搗蛋，使得我們這個家庭更幸福了。
哦！對了，告訴你，我的媽媽很象一個變臉蟲，為什么呢？因為在我的心里，老媽是一座火山，一點就燃，稍微一點雞毛蒜皮的小事就會把她惹得怒氣沖天，所以她的大部分表情表現在生氣和嚴厲上，但是她也會笑，這樣的笑，不是冷笑就是哈哈大笑，原來這些都是爸爸的笑話造成的，所以爸爸的功勞很大，我的媽媽還是一個會啰嗦的人，你看，她一天到晚就像連珠炮一樣，說了一堆話，但是一些廢話，只有一點點的精華，所以，我和爸爸每天都要忍受她的攻擊。不僅如此，家里的一切費用，也是她主管，說到這，我不服氣了，為什么家里的什么事都要女人主管，因此，我為我們男生打抱不平。
最后，我說一句：“你喜歡我的家庭嗎？
寫家庭成員范文（20篇）篇二十
嚴厲的媽媽我的媽媽非常嚴厲。
有一次，我不小心寫錯了一道題，媽媽很生氣，說：“這么簡單的題，你怎么寫錯了？這要是在考試，要扣掉好幾分呢！去，把這道題寫五遍！”我不情愿地寫了起來，媽媽看到我的表情后，更加生氣了，又罰我抄了五遍。天哪，要抄十遍！我的抄到什么時候?。鑶鑶鑶鑶琛瓚卸璧陌职职职痔貏e懶，他每天一回到家，往電腦前一坐，就什么事也不管了。有一次，我的肚子餓的咕咕叫，媽媽不在，我只好叫爸爸給我做。可我叫了他三遍，，他也不答應，我生氣了，揪著爸爸的耳朵，應是把他給揪了起來。能吃的我我胃口特別好，吃的東西特別多，就拿冰棍來說吧，我一天就能吃十根！反正，一直有冰棍，我就能一直吃下去。因為這樣，我長得有些胖。
我多次想減肥，可總是減不下來，哎，怎么辦呢？誰要是知道減肥的方法的話，就趕緊告訴我！