優秀作文是才情的流露，每一個字句都展現了作者獨特的審美和才華。小編為大家推薦幾篇優秀作文，希望能夠激發你們的寫作靈感。
四季小學生六年級（熱門22篇）篇一
風，總是神神秘秘的，行蹤莫測，它會給人們帶來快樂，也會給人們帶來煩惱。
春天，微風緩緩吹過田野，吹過山嶺。嫩綠的小草在地里一覺醒來，慢慢的把腦袋伸出地面。小樹發芽了，它們隨著風兒翩翩起舞。小鳥快活地在天空飛翔，盡情地歌唱。風兒輕輕地撫摸著人們的臉，暖綿綿的，舒服極了。
夏天到了，天氣是那么炎熱，人們多么希望風兒快點到來。但風兒卻變得格外淘氣，總是跟人們捉迷藏。好不容易出現了一絲風，可還沒來得及高興呢，它卻跑得無影無蹤，無論怎么都找不到他。唉！夏天的風可真是曇花一現，難得可貴啊。
在秋天來臨之前，金風急沖沖地趕來了。它帶著豐收的喜悅，帶著清爽的空氣，帶著神奇的色彩，用一支五彩斑斕的筆，把樹葉畫上黃色，把田野、果園畫成金黃色。一切都變得金燦燦的，給人一種全新的感覺，再加上風兒那無以倫比的舞姿，更是讓人快樂無比。
冬天很快就要到了，金色世界變成白茫茫一片。寒風毫不客氣地襲來，它不像春天里的風那么溫暖、親切，卻是來得又快又猛，像是一群餓極了的猛虎從四面八方呼嘯而來，折斷了一根光禿禿的樹枝。在北方，它將正在玩雪的孩子趕回了家。街上的行人穿的跟棉花包似的，弓著身子，低頭，縮著脖子，艱難地行走。出門的人很少，大家似乎都不愿意跟寒風會面了。不過，我想，風兒也許并不是有意的吧，它可能是太心急，急于盼望著早日迎來新的春天吧！
風的神秘，盡管有時給人帶來煩惱，但這卻是它的魅力所在。
四季小學生六年級（熱門22篇）篇二
我的家鄉一年四季都很美，但我最喜歡夏天。
——題記。
在春天家鄉的迎春花開了，就代表春天來了。每當迎春花開了，我就會摘上一朵，帶著它跑遍山上的草原，會看到小草從地上探出頭，山里的泉水也重新唱起了歌，柳樹用剛長出的，嫩嫩的柳條在風中跳舞，好一個熱鬧的場景。
在夏天，你再到山上玩的時候，會看到草已經長得很高了，而且花兒也開了，你再向前走會看見一條小河，許多小伙伴們在里面游泳，小河像一個“保姆”為勞動了一天的大人，為玩耍了一天的小朋友洗去一天的疲憊。這時河里的人已經很多了，你如果想涼快涼快，你就應該去樹林里去找一棵高大挺拔的云杉樹，靠著樹干十分涼快。在百花齊放的草叢中滾一圈，你會沾上一身五顏六色的花。
在秋天你走進果園，各種水果會向你招手，金燦燦，紅撲撲，黃澄澄……你無論摘下哪個，都會感到口感特好，甜絲絲，脆生生，酸溜溜……你走進菜地，紅紅的西紅柿像一個個小燈籠一樣掛在枝頭，豆角像一個媽媽一樣懷著寶寶，冬瓜像個胖娃娃一樣，在甜甜的睡覺呢！你走進田地一桿桿紅高粱像喝醉了酒，放眼望去，一片火紅，一片金黃，無邊無際。
在冬天，一片片雪花落了下來，像漫天飛舞的玉蝶，雪花潔白無瑕，落在松樹上像一個老人落在房子上像一個剛出爐的大面包，落在草地上，一片白，像一張雪白的地毯，美不勝收。
四季小學生六年級（熱門22篇）篇三
我愛家鄉的一年四季。
夏天，火辣辣的太陽照耀在大地上，因為太熱了，所以人們在燈紅酒綠的大街上買了幾個綠綠的西瓜，回家切開，在電風扇吹出的冷風前吃西瓜，還有的在河里游泳還有的在大樹下一邊喝著冷冷的茶一邊下著五子棋.
秋天，山上披上了五顏六色的衣裳，大雁排成一字形或者人字形往南方飛，孩子們會找些楓樹的葉子夾在書本里做標本，樹木的葉子變黃了，但是松樹的葉子一年四季都是綠的，等書的葉子既不變黃又不變綠而是變紅。
冬天，天上飄下雪花，像銀白色的花朵，此時此刻，地面鋪上了白色的毛毯。車輛戴上了白色的眼鏡。房子戴上了帽子，小朋友們在滑冰，打雪仗，堆雪人……山上同時穿上了銀白的的毛衣，我們的衣服也變多了。
啊！我愛我的家鄉，但是更愛我家鄉的一年四季。
四季小學生六年級（熱門22篇）篇四
風，是一種自然現象。它可以給人以快樂，也可給人以痛苦。它有四張臉，時而溫和，時而暴躁。使人們很難駕馭。
春天的風是溫暖的，每當第一縷艷陽照在大地上時，當第一陣春風吹過大地時。小草探出了頭，花兒笑開了花，柳樹也長出了綠色的嫩芽。萬物復蘇了。使大地充滿了生機和活力。春風是春的使者。
夏天的風叫熏風，炎炎夏日，烈日當頭，知了不停地叫，人們也抱怨那火辣辣的太陽。正說著，耳邊刮過一陣熱浪。可當副熱帶高壓來時，它會變成臺風。它能把樹連根拔起，把平房夷為平地。給人以毀滅性的災難。因此人們總是提防著臺風。
秋天的風，是金風。風兒到了果園，果子成熟了，風兒到了田野，讓高梁紅了臉，風兒吹過山野，碧綠的叢林，立刻變得斑斕，銀杏樹葉變得金黃。秋天的風是豐收的喜悅。
冬天的風叫做寒風，冰冷刺骨，如刀割一般。它帶來了寒冷，也送來了鵝毛大雪，我所到之處，冰天雪地。雪讓交通堵塞，電路中斷，房屋倒塌，給人們滅頂之災。只有蠟梅在風中挺立。
四季的風，隨著四季的變化而變化。只要人們認識風，風也會為人服務。
四季小學生六年級（熱門22篇）篇五
春，一個充滿希望的名字。春回大地，萬物復蘇。柳綠花紅，鶯歌燕舞。春天來了，百花齊放，竹林生機勃勃，陣陣竹香引來了翩翩飛舞的彩蝶，青翠欲滴的竹林構了異彩紛呈的圖畫。春在大地跳啊跳，草兒探出了腦袋。春抱住花枝搖啊搖，花苞綻開了臉。春在天上撒下五顏六色的顏料，桃灼灼，柳青青，山抹黛，水漾綠，一派生機。春光明媚，春風和煦，春雨蒙蒙，春色無邊！真是五彩繽紛，美不勝收。春天像是一個美麗又溫柔的小姑娘。
夏，一個熱鬧的名字。夏披著一身的綠衣裳在暖風里走來了。初夏時節，各種各樣的野花爭奇斗艷：紅的、白的、黃的、紫的……給大地增添了五光十色的光彩。成群的蜜蜂在花叢中辛勤地忙碌著，吮吸著花蕾。竹林顯得格外生機勃勃，早晨，一顆顆露珠在竹葉上香甜地做著美夢。陽光透過竹林，照射在露珠上，閃閃發光。盛夏，萬里無云，太陽把大地烤得滾燙滾燙的。一陣風刮來，地上卷起了一層沙土。那風熱熱的，燙燙的。夏天，就是那樣，熱得使人感覺快要窒息了。雜草抵不住陽光的暴曬，葉子都快要卷成跟柳葉那樣的“細”了。夏，有時晴，有時雨，真是變化多端，像一個頑皮的孩子。
秋，一個滿載豐收的名字。秋天的美是成熟的，不像春那么羞澀，夏那么坦蕩，冬那么內向。秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么堅硬。秋是收獲的季節，黃金的季節。秋來到了田野里，玉米可高興了，特意換上了金色的衣服，咧開嘴笑了，露出整齊又潔白的牙齒。稻谷特別有禮貌，彎著腰，向秋禮貌地鞠躬，歡迎秋的到來瞧，秋又來到了果園里。柿子看見了秋，臉害羞得通紅，像抹上了胭脂。梨子為了迎接秋這位故友，特意穿上了金黃的衣裳。橘子也許太興奮了，竟然笑破了衣裳，露出了黃嫩的果肉。秋真是個五谷豐登的季節。
冬，一個安靜無聲的名字。冬披著一件雪白的衣裳走來了。冬季別有一番風景。看，梅花開了，它在冬天里可是一枝獨秀。它不怕嚴寒，亭亭玉立。吐露芬芳。從遠遠望去，一些梅花從樹上飄落下來，像一只只蝴蝶翩翩起舞，美麗極了！有的孩子們摘了幾朵梅花，插在頭上，可好看了。松樹和柏樹頂著風霜，愈發青翠挺拔，生機勃勃。冬天是威嚴的，就像一位沉默寡言的老爺爺。
春，是希望的到來，是一個美麗的小姑娘。夏，是熱鬧的時刻，是一個頑皮的孩子。秋，是豐收的時節，是一位慈祥的老奶奶。冬，是安靜的季節，是一位沉默寡言的老爺爺。四個季節各有各的風采，各有各獨特的地方，它們給了我不同的樂趣！
四季小學生六年級（熱門22篇）篇六
四季多美啊！五彩繽紛的春天，柳樹綠了，花兒開了，鳥兒不知何時歸來的，一大早就在叫喚著。天空上一只只風箏自由飛翔。
大家剛享受著春天的溫暖，夏天又帶著炎炎烈日趕過來。荷葉隨著荷花走出了河底的水晶宮。真不愧是出生污泥而不染的荷花啊！一身素白毫無一絲污色。
正欣賞荷花時，秋金色斗篷匆匆趕來。她一下子就把這個小世界變成個小世界變成了金色。可憐的花兒凋謝了溶入了泥土連死后都要為大地作出貢獻。但在這時，一直沉默的菊花卻開得那么艷麗使人不禁贊嘆。豐收的喜悅使農民樂得合不籠嘴。這是個多么好的'季節啊多么涼爽啊。在山間隨意跑這也不怕中暑。
冬爺爺在不知不覺中來到了我們眼前。他幫大樹穿上了銀色棉襖幫莊稼蓋上了一條厚厚的棉被。老人們笑著說：“瑞雪兆豐年”。孩子們張開雙手擁抱著冬爺爺......
四季是多么美麗啊！春的明媚，夏的絢麗，秋的豐盛，冬的潔白。每個季節的每個特點都有他們的韻味。
四季小學生六年級（熱門22篇）篇七
又下雨了，人們紛紛躲起雨來。不一會兒，路上便只剩數個疾步而過的身影。我，悄悄的漫步在其中，不知不覺，已走到了家門口，放下沉重的書包，我又來到了陽臺上，望著窗戶上雨水打過的痕跡，聆聽它的旋律......
春雨———覺醒的鐘鈴。
春雨，沒有烏云的預兆，就那樣安靜的來到人間。像牛毛，花針，似瓊漿，甘露。密密地斜織在天地間，滋潤大地，哺乳萬物。她輕柔的打在水面上，蕩漾出細小的波紋。聽！好像有聲音傳出，那是從水中傳出的微弱的好似鐘鈴的聲音，雖微弱，卻爆發出了能喚醒世界的生命之聲，她，還敲醒了人們沉睡了一個寒冬的心靈，在雨中，我們整裝待發，開始新一年的旅程。
夏雨———來匆匆，去也匆匆。
夏天是酷熱的，碧空萬里，太陽盡情地釋放著熱量。忽然，空氣變得格外的悶熱，天一陰，大片的烏云便密布在了方才的萬里晴空之上，頓時間，電閃雷鳴豆大的雨點像無數個傘兵由天而落。但是，夏雨卻像咱湖南妹子的脾氣一樣———來的快，去得也快，一眨眼的功夫，雨已停，烏云散去，走出門，清新的氣息迎面撲來，樹葉上垂著欲滴落的水珠，仿佛玲瓏剔透的鉆石，卻又不像鉆石那樣嬌柔做作。無數滴小水珠從葉片上方順流而下，聚集在葉尖，伴隨葉尖輕輕地顫動，水珠們已滴在了樹下的小水潭里，那小圓暈一圈一圈的蕩漾開去......
這一場雨，澆滅了人們心中的燥熱，也滋養了正茁壯成長的莊稼。
秋雨———夕陽下殘落。
秋雨無聲息的下著，沒有春雨的柔情，也無夏雨的激烈朦朦的細雨，在習習秋風的吹拂下，略略斜落，幾點紅楓雖醒目，卻有一支獨秀的氣勢。此景，令人涌起凄涼之感。田野中，豐收的麥谷金黃，這是一年中最后的喜悅，可仍為抑制住胸中那抹淡淡的憂傷。秋季，是一年的夕陽；秋雨，殘落下來。
冬雪———純潔的句號。
冬雪紛飛，積在地面上，潔白的，沒有瑕疵，它是一年的終結，它篩去了不美好的事物，留下美麗的回憶，塵封著記憶，放進腦海，作為人生的又一次閱歷，好好保存。
我愛雨，愛她的柔，她的烈，她的憂，她的純潔......
四季小學生六年級（熱門22篇）篇八
春，萬物復蘇、枝繁葉茂；夏，烈日炎炎、漁舟唱晚；秋，桂花飄香、碩果累累；冬，白雪皚皚、臘梅開放。這就是四季，四季之美令我無法想象。
春風。
萬物復蘇之際，春風姑娘醒了。她十分開心，自己又可以在大地上唱歌。風姑娘有一支神奇的畫筆，她畫到哪里，哪里就會重現生機。
她開始在地上畫畫。你瞧，小草仿佛聽到了風姑娘的召喚。急忙從土里鉆出來，一片綠油油；她又開始在小河邊畫畫，你瞧，河面上的冰雪迅速散去，時不時會有魚兒跳出水面。她還開始在光禿禿的樹枝上畫畫。你瞧，茂盛的葉子立馬就長了出來，放眼望去，一片綠色。你瞧，她的畫筆多神奇！
夏雨。
夏天的雨在人們眼中就如恩人一般。迅速令人們不再被強烈的紫外線照射。
秋實。
秋天，是收獲的季節。颯颯秋風吹過果實成熟了。
農民伯伯們高興的不得了。笑得都合不攏嘴了！他們終于可以享受自己的勞動成果了。金色的果實，是給予他們的最好回報。
那累累的碩果吃在嘴里，甜在心里。
冬雪。
梅花開了，雪無常的時大時小。大如鴻毛，小則零星。
學娃娃給大地蓋上了一層雪白的棉被，孩子們可高興了打雪仗、堆雪人。
是人都愛雪。剛樂呵過的農民伯伯也開心的不行。有句俗語說得好：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。四季美得令我無法想象，我愛這美麗的四季。
四季小學生六年級（熱門22篇）篇九
我的家鄉在煙臺，那里有山有水，是個風景優美的好地方。
春天，果園里的果樹開了各種各樣美麗的花，有白的、紅的、黃的、粉紅的……漂亮極了。到了五月份，是櫻桃收獲的季節。樹枝上結滿了又酸又甜的櫻桃，像一個個小紅燈籠，正向人們招手。農民伯伯們正忙著摘櫻桃，臉上掛著豐收的微笑。
夏天是個炎熱的季節，也是人們去海邊游泳的好時候。每當中午或傍晚時，來海邊游泳的人非常多。人們在海水中，有的戲水，有的游泳，還有的打著陽傘在海灘乘涼。銀灰色的海鷗在海邊飛來飛去，歡快地叫著，好像在給游泳的人們伴奏。
秋天，人們最愛吃的紅富士蘋果成熟了。咬一口，香濃的果汁立刻流進嘴里，吃完后，嘴里不留一點渣子。果園里，紅紅的蘋果掛滿枝頭，黃澄澄的梨把樹枝都壓彎了腰，紫色的葡萄一串一串地掛在葡萄架上，人們的歡笑聲時時傳來。
冬天的早晨，我打開窗戶一看，啊!地上、樹上、屋頂上，到處都是雪。太陽一照，銀光閃閃，刺得人睜不開眼。城市成了白色的世界。小朋友們在雪地上玩堆雪人，打雪仗……雪地成了孩子們盡情玩耍的樂園。
我的家鄉山美水美人更美，歡迎你到我的家鄉來做客。
四季小學生六年級（熱門22篇）篇十
春，夏，秋，冬，是自然之中的四個季節，有人喜歡春，有人喜歡夏，有人喜歡秋，有人喜歡冬，但我全都喜歡，因為它們各有其美。
春天到了，萬物復蘇，冬眠的動物醒了，小河開化了，小草發芽了，花開了，柳樹抽出了細嫩的枝葉，燕子從南方飛回來了，到處生機勃勃。孩子們脫掉了厚重的棉衣，在大地上自由的奔跑。春天是那么可愛，是那么美麗，我喜歡春天，喜歡它的桃紅柳綠，喜歡它的萬紫千紅！
夏天來了，大地上又是另一番景象。池塘里的荷花開的正好，丁香花發出濃郁的清香，聞到他的香氣，全身輕松。萬物都處在飛速發展階段，岸上的麥子長勢喜人。進入盛夏，幾乎穿不住衣服，在樹蔭下乘涼，是再好不過的了。夏天真好，我喜歡！
秋天，是一個金黃的季節，莊稼金燦燦的，各種水果、蔬菜都已成熟，人們等待著收獲。喜悅，涌上農民的心頭，他們一年的努務沒有白費。如今，果實累累是對他們最大的安慰。現看看，秋天的景色非常之美麗，楓葉紅得似火，美得凄涼，美得動人！
寒冬，人們常常認為它不好，寒冷，讓人們都閉門不出，大雪，讓交通受阻，人們出行很困難，但凡事都有利有弊，好與不好只是你看的角度的問題，臘梅在冬天里發出淡淡的幽香。沒錯梅花香自苦寒來。再看看大雪，一場大雪過后，大地上白茫茫一片，人們看了沒什么希望，但換一個角度看，雪多白啊，是那樣純潔！
我喜歡四季，我喜歡這四個季節中的美！
五年級:唐旭庭。
四季小學生六年級（熱門22篇）篇十一
人人都愛自己的家鄉，我也愛我的家鄉。我愛家鄉的水，家鄉的山，家鄉的樹，家鄉的四季，家鄉的一切。
春天，花草樹木仿佛都蘇醒了似的，慢慢地張開眼睛，脫下了一件件厚厚的外套，換上了漂亮的綠色的新衣。小燕子們飛回來了，它們停在電線上，就像音樂里的五線譜上的音符，譜成了一首首動聽，美妙的曲子。它們站在樹枝上，不時地唱出宛轉的歌曲，也跟清風流水應和著，好聽極了。雨后的春天也很美。看，山與天相連，整個大地都好像是被天籠罩了起來。如果你站在山頂上，好像伸手就可以觸摸到湛藍的天空。
夏天，小溪里的水更急了，更清了，更亮了。你站在小溪邊，可以清晰地看清楚你的影子。彎下腰，用手輕輕地點一下，似鏡的溪水面破了，扔一塊小石子下去，疊起圈圈漣漪，妙極了。在小溪里洗洗手，洗洗腳。之后，感覺更清新更有神了。我覺得夏天夕陽西下那時候，是最美。太陽公公慢慢地回家了，一切勞累與歡笑都被他帶走了。只見炊煙屢屢升起，農民伯伯忙累一天了，也收工了，回家吃飯了。一切都變得沉寂了。
秋天，樹上的葉子都變黃了，一片一片地被風吹到地上，從遠處看，那些葉子就像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。農民伯伯們正忙著收割莊稼，還有掛在樹上的一個個瓜果。
冬天，一切都變得更靜了。風也更刺骨了。
我的家鄉的四季都很美麗。我愛我的家鄉，愛我家鄉的四季。
四季小學生六年級（熱門22篇）篇十二
是四季。
春天。
孩子說：“春天是那掛在天上的風箏，永升不降。”
夏天。
村里的河里圍著一群孩子。河子里成了熱鬧的歡聚地。孩子們在河里調皮地嬉鬧、戲水，打水仗。玩得正當開心時，一個孩子的眼里進了沙子，孩子們停止了嬉鬧，走了上去。問上幾句關心的話，幫他吹落他眼中的沙子。他笑了，孩子們都笑了……孩子說：“夏天是那在河里的歡笑，永延不斷。”
秋天。
孩子說：“秋天是那一個個果子，永鮮不腐。”
冬天。
孩子說：“冬天是那一縷縷炊煙，永飄不散。”
四季如整個生命的輪回，印在每個孩子的心頭上。秋葉徐徐，在孩子們的心田上，惟有不會變的是那生命的輪回，那多姿多彩的四季！
四季小學生六年級（熱門22篇）篇十三
一年四季，總是有雨相伴，但是你知道嗎，其實每個季節，雨都是不同的。
春天的雨細如牛毛，輕若薄煙。她像一個害羞的小姑娘，給冰封一年的大地帶來了昂盎然的生機與希望。她輕輕地飛過河邊，柳樹變開懷地搖曳著秀發，向自然展現著婀娜多姿的自己；她悄悄躍過山嶺，春筍便拔地而起，長成一片茂盛的竹林，發出“咯咯”的笑聲；她慢慢拂過田野，稻苗便直了直小身板，吮吸著春天的味道……春天的雨后，你若深深地吸一口氣，那便是一種生命新奇的味道。
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”夏天的雨猛且急，像個活力十足的孩子，總是趁著人們不注意的時候傾斜到人間，還不時地“轟隆隆”大笑，似孩子的夏雨總是讓人們又愛又恨。
告別了春雨的輕盈，夏雨的活力，秋雨的浪漫，終于步入了冬日的凝重與高遠。冬天所有的雨都在寒冷中凝結、升華，成了雪的世界，那晶瑩剔透的美，是雨的另一個化身，是雨的童話！當你還在感受“千樹萬樹梨花開”時，春天已經近了。
春夏秋冬，四季輪回，四季的雨，不一樣的味道，一樣的精彩！
文章有景有情，有畫面有味道，有靜有動，文字很美，描繪地景也很美！從文章機構來說，全文運用了總分總的結構進行寫作，顯得內容非常工整，行為很有條理；從文章內容來說，全文從四個季節來對每個季節里的雨的特點進行寫作，最難能可貴的是，作者不是只單調地描繪某個季節里夏雨的情景，而是有選擇地寫了雨中，雨后，等情景，還有自己的假象意境，這就更加突出了散文的特點。
四季小學生六年級（熱門22篇）篇十四
冬天巫女才離開，春天公主就悄悄地來臨了。
春天公主既溫柔又喜歡畫畫。你看，她畫出了東奔西跑的小溪，春天公主看小溪太寂寞，于是她就在小溪中畫出了無數條活蹦亂跳的小魚。春天公主又換了個地方，她畫了一座大山，她又嫌大山太過荒涼，于是她在大山上畫了一頂綠油油的“帽子”。她又覺得大山太過安靜，于是她又畫出無數只不同的動物，大山頓時熱鬧起來。春天公主又畫了風，太陽，房子……世界被春天公主畫得熱鬧起來，春天公主滿意后，準備離開，小花小草不知從何而來，爭先恐后地給春天送行。
春天公主一走，變化多端的夏天又來臨了，夏天一到，脾氣就十分暴躁，好像世界也跟著生氣了，天氣變得悶熱悶熱的。一些在巢里的動物，出來活動了。世界變得更熱鬧了，隨處都有動物的歡樂聲，構成了夏季交響樂。夏天從生氣變成了傷心，夏天的傷心再次改變了天氣，天空中下起了毛毛細雨，不一會兒，又變成了暴雨，一會兒又變成溫和的了。莊稼被雨滋潤了，茁壯成長。
變化多端的夏天走了，魔法師秋天來了，他用自己的魔法改變了世界的顏色，世界變成了金黃色，秋天又用魔法讓果樹上的果實變得香甜。
秋天悄悄地走了，巫女冬天又來了，她非常冷酷，把小溪凍結了，讓樹木變得光禿禿的，她把小動物趕回了巢穴。刮起了凜冽的寒風，飄起了雪花。
新的一年又將開始，新的四季又將輪回。
四季小學生六年級（熱門22篇）篇十五
一年有四季，四季各有各的美，各有各的好。四季，每一季都是獨一無二的。在《明文精選·閑賞》里便有這樣一些話，是關于四季的。
春
“首四時，蘇萬匯者，春也。”是啊！春季，是一年中“排行老大”的，在這個充滿詩情畫意的春天，“百鳥和鳴、千花競發”，事間的一切都蘇醒了。在春天，有一種活動，喚為踏春。你可以漫步在春天中，感受著春天的萬縷活力，欣賞著那些爭妍斗艷的鮮花，那可真是“風光之艷，游賞之娛，以為最矣！”。
夏
“溽暑蒸人，如洪爐鑄劍，誰能躍冶？”這可說的好。在大家的印象里，夏天往往是個“暴脾氣”生起氣來，那可像是個鑄劍的大洪爐，悶悶熱熱地，誰也逃不掉。讓人總想去個有參天的樹木，可以遮住那似火的驕陽，再來一個含風的古洞，在里面能好好地睡一覺，那可真是“含人爽然”，太愜意，給人一種飄飄欲仙的快感。
秋
“金風瑟瑟，紅葉蕭蕭”。秋天，一陣陣秋風卷下了金黃的葉子，漫天飛舞，夏天的熱浪到了秋天，便熱意全無，雖說秋天會使人感到有些凄涼，但秋天也有它可愛的一面，“銀蟾皎潔，玉露凄清”。秋天的月亮，是那么的明亮；露珠，如一顆顆玉石掛在枝頭、葉尖。世間的一切都如錦上添花，十分美麗。這時候，再“安得青鸞一只跨之，憑虛遠游，直八萬頃琉璃中也”。那飛在天空中的感覺，肯定永遠忘不了的。
冬
“冬雖隆寒逼人，而梅白松青，裝點春色”。如果說夏天是個暴脾氣，冬天就是冷漠的。冷到了極致，但在這大雪紛飛的冬天，還盛開梅花，在一片白中好比畫龍點睛，反而在冬天，裝扮出了春的感覺，漫天飛舞地雪花，也滿地晶瑩，與春天還真可以有一番較量呢！
四季小學生六年級（熱門22篇）篇十六
天空上飄著幾朵棉花糖似的軟綿綿的白云，被蔚藍的背景襯托著。它們像一群調皮的孩子，偷偷的跑出來玩，又像檢察官一樣，巡視自己的土地，還像童心不泯的大人，在藏貓貓。這就是我的老家___候里，也是我認為一年四季最美的地方。
春天，雨一下，花草樹木就像蘇醒了，爭先恐后的抽出嫩芽，它像掐得出水來。在老家的空地前方，有一片指甲花，顧名思義，就是戴在手指上的花。指甲花紅里透白，粉里透黃，可美了。你摘一片它的花瓣，戴在指上，很好看，摸著它，就像棉被一樣柔軟。
夏天，不必說蜻蜓在高空拍打著翅膀，不必說蛐蛐在草叢里叫著亂竄，也不必說鳴蟬在夜晚唱歌。只是山坡的密林一帶，就有無限的舒適。高高的,密密的大樹，樹根很長，很多；樹皮很粗糙，很厚；樹葉很茂盛,很大。
秋天，樹葉變黃了，空氣變清新了。一大片的田野，從近處看，棵棵都整齊的站著，像堅守自己崗位的戰士，從遠處看，像一片工整的小方塊兒，由無數個斑點組成。小路旁，有幾只蟬在叫，像是歡迎秋天的到來。灌木叢中，偶爾會鉆出幾只來歷不明的小昆蟲，快速的從你眼皮底下溜走。
冬天，房子換上了銀裝，樹木披上了圍巾，馬路蓋上了被子。北風呼呼地吹，使每個人都要加穿衣服，把手伸進兜兒里。往日的藍天已不再藍了，而是被層層霧氣包裹住，變成了白蒙蒙的一片。太陽也許是累了，躲進被窩里睡覺去了；太陽也許是走了，到別的地方去了；太陽也許是生病了，在家里養病。
老家的四季，無論是春，夏，秋，冬，都很美。
四季小學生六年級（熱門22篇）篇十七
一年四季，花開花謝，云卷云舒。四季就像是四位溫婉的少女，帶給我們別樣的感受。瞧，她們來了！
夏天的太陽如烈火一般燒烤著大地，熱得小草直不起腰，大樹抬不起頭，小動物們也不得不躲在樹下乘涼。一切似乎都在掙扎著。狗也吠了，雞也跳了，只有在荷葉下的魚兒們還歡快地游來游去，有些涼意。夏姑娘的腳步也緩緩地來到了，面對如此嚴酷的驕陽，她也顯得吃力，于是走走便歇一歇。
經過了夏的曝曬，一場綿綿的秋雨落下了，剛剛與烈日作斗爭的植物們立即吸吮著精華。于是釋放自身最大的限度成長，大概半個多月后處處可見成熟的果實遍布原野。無論動物還是植物都感到極其的涼爽。農夫們望著滿臉笑意的成熟果實，也欣慰地露出笑臉。秋姑娘就這樣華麗地走過，她留給農夫的是一年的收獲，而鳥兒們也受到了她的提醒，撲棱棱地飛向南方。
冬——美妙絕倫。
冬日，空氣有些冷意，可也抵擋不住將要飄下的雪花。雪花漫天飛舞，這是一幅多么有詩情畫意的景象啊！雪下完了，外面一片寂靜，積雪似乎將一切都掩蓋住了，只留下本色的光輝，無論誰看了都會情不自禁地感嘆。這就是冬姑娘的獨特魅力，無論她走過的任何角落，都將是一片人間天堂。
啊，四季的美真是各有千秋，我只能贊不絕口，因為每個季節都具有無比的魅力，這就是大自然。
四季小學生六年級（熱門22篇）篇十八
我的家鄉米脂是一個翠山綠水、山巒重疊、資源充沛的地方，是個讓我日思夜想的千年古縣。
春暖花開，鶯歌燕舞，百花齊放，春天不知不覺地來到了天地之間，小河也一改往日的嫻靜，調皮起來了；春天又去了花之王國，用優美動人的歌聲喚醒了沉睡的花朵，花兒們輕松舒展著柔美嫩麗的花瓣，綻開了直陷人心的花絲根葉，就似一位位亭亭玉女，歡迎著我們的到來，迎面撲鼻而來的香氣，讓人陶醉在這幅天仙宮殿似的景色里，不可自拔。春天讓大地變得生機勃勃，春色滿園，讓我的家鄉成了絕世無雙的一道風景線。
烈日炎炎，朝陽似火，旭日東升，夏日神不知、鬼不覺地到來了，米脂一片沸騰，人們大汗淋漓，熱得措手不及，紛紛在陰爽涼快的樹蔭里歇息，而太陽總是會不擇手段地去制造酷暑，使小溪也變得滾燙沸騰起來，花兒垂頭喪氣地低著腦袋，一條條魚兒在水中成群結隊地歡呼雀躍，被調皮地兒童捉上來玩，就活蹦亂跳，看它乞求的樣子，真可憐。
秋高氣爽，秋色宜人，果實滿園，秋天盛氣凌人地來了，一縷縷秋日氣息迎面撲來，為人們播撒了一片收獲的氣氛，農民們收獲著自己的勞動成果，滿載而歸，人們忙得不亦樂乎。落葉紛飛，就似一只只翩翩起舞的蝴蝶，快樂美妙地飛舞著，給大地披上金色的衣裳，孩子們快樂地踩上去，發出“沙沙”的聲音，就似一首美妙動聽的音樂，縈繞在人們心里。
雪花飛舞，白雪皚皚，嚴寒刺骨，冬日呼嘯而來，米脂變成了一片冰天雪地，冬天帶給大地一身雪白純潔的衣服，樹木也穿上了銀白色的衣裳，把自己裹得嚴嚴實實的；人們歡呼著，滑冰游樂，每時每刻都充溢著欣喜若狂的歡樂聲。這時，米脂就似璀璨明亮的珠寶般讓人興高采烈，家鄉的冬日玉樹瓊花，讓我心潮澎湃。
家鄉的四季景色宜人，別有風趣，春日多姿多彩；夏日烈日炎炎；秋日熱鬧非凡；冬日妙趣橫生。我愛我的家鄉——米脂，更愛家鄉的四季！
四季小學生六年級（熱門22篇）篇十九
時間如同沙漏，最歲月的長河中慢慢流逝。在時間的沉淀中，四季交替，周而復始。大自然在四季中為我們展示著醉人的美，為我們勾勒出一幅幅的美麗畫卷。
春天，像一幅勃勃生機的萬物復蘇圖。小草萌發，柳樹萌芽，鶯歌燕舞，百花齊放。頗有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的風韻。春風撫摸著大地，讓人們感受到她的溫柔，春雨滋潤著大地，讓人們感受到她的溫馨。春天是大自然萬物復蘇的季節！
夏天，像一幅萬木蔥蘢的繁花似錦圖。姹紫嫣紅，郁郁蔥蔥，驕陽似火，綠樹成蔭。烈日炎炎下，農民在田地里播撒著辛勤的汗水，期待著秋天的豐收果實。鳴蟬躲在樹葉地下大聲的抱怨著，生怕別人聽不到它的聲音，又生怕別人看到他的影子。
秋天，像一幅秋高氣爽的碩果累累圖。累累碩果，楓林盡染，北雁南飛，丹桂飄香。在金色的麥浪里，農民露出豐收的喜悅，忙得不亦樂乎。
冬天，像一幅寒氣逼人的白雪皚皚圖。冰天雪地，林寒澗肅，天寒地凍，萬里雪飄。雪花光臨的地方，頓時成了銀裝素裹的城堡。為大地蓋上了一層厚厚的棉被。大地沉睡了，冬眠的動物也沉睡了。他們都在香甜的夢想里，期待著春天到來，期待著新一年的新氣象。
四季里，我獨愛秋天，吹風吹過，帶來一陣陣花草的清香；秋風吹過，送來怡人的甜蜜的果香。秋風沒春天的欣欣向榮，也沒夏天的爭奇斗艷，更沒冬天的寒蟬凄切。而是默默地無私的為人們奉獻出自己的果實。不與春爭榮，不與夏爭艷，不與冬比寒冷。與世無爭，自由自在。這是我獨愛她的原因。
四季小學生六年級（熱門22篇）篇二十
人世間美麗的東西又很多，比如美麗的四季。
春季。
春季，一個靜與動完美結合的時節。春天像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間。春季像位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風情。春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜，如酒般香醇。在這美好的春光里，花兒，草兒都綠油油的。柳條像綠色的長辮，隨風搖曳著她那婀娜多姿的身軀。
夏季。
風兒帶著微微的暖意吹著，時時送來布谷鳥的叫聲，它在告訴我們：春已歸去！
初夏的陽光從密密層層的枝葉間投射下來，地上印滿銅錢大小粼粼的光斑。這時，各色野花都開了，洪的，紫的，粉的，黃的，像繡在一塊綠色地毯上的燦爛斑點，成群的蜜蜂在花叢中忙碌著，吸著花蕊辛勤地飛來飛去。
秋季。
秋天來了！那碧天的云，蠻荒的山，被秋霜洗黃的野草，在蕭蕭的秋風中婆娑起舞，展現著銷魂的倩姿。佇立在山巔的秋陽，宛如一尊威武的戰神，抖落血染的戰袍，濺在草叢中，滲入山下的小溪，泛著數不清的漣漪，嗚咽地向外流淌，從古到今。
冬季。
最先帶來冬天信息的應該是雪了。你看，它終于在人們的翹首盼望中走來了，步履是那樣的輕盈，舒緩，悄悄然地從遙遠的天際飄落，到處是一片白色，唯有松樹還是那樣鮮綠，點點雪花飄落上面，好像是朵朵的白花。當冬雪紛飛時，這山坳里顯得格外幽靜，到處是白茫茫的一片，大雪把山間裝飾成晶瑩的世界，使山河更加壯麗多姿。
啊！美麗的四季！
四季小學生六年級（熱門22篇）篇二十一
四季，都為人們做貢獻最“美”的，就是貢獻最大是秋天。
“呼呼”，天氣伴隨著這支歡快的進行曲來到了人們身邊。開始默默奉獻。秋天來到了田野上，田野上的農作物都躍躍欲試。高粱豎立起了紅彤彤火把照亮了天邊，點綴著晚霞微風拂過，高粱輕輕搖擺著像一個個孩子拿著它們在玩捉迷藏。麥子變得金黃金黃，當風吹過時，麥子們在風中舞蹈從遠處眺望過去像一片金色的海洋一樣。此起彼伏從正面看，又像一把巨大的掃帚，正在清理著天空。你站在高山上望著秋天的田野。就像一塊大布布上，有規律地分布著，而且每塊格子有著各自的顏色。
秋天不光去了田野，它來到了果園里。果園里的水果各自都拿出了自己的看家本領。蘋果——它高高掛在枝頭，它有著紅紅身體，而且又大，讓人看了忍不住“口水流下三千尺，疑似銀河落九天”。又像個火球，引人注目。葡萄——它一串一串地攀巖在種植架之間。全身紫瑩瑩的，人們一看葡萄那小巧玲瓏精致的小丸子讓人一看就愛上它。
秋天來到了森林里。森林里的楓葉樹的落葉輕輕飄落在地，像似一條紅光異彩的地毯，小動物們都在為自己找住宿，找食物。這些楓葉點綴著森林，它們幫助小動物們做“哨兵”只要有人踩在楓葉上就會發“沙沙”聲，小動物們就知道有人來了，而且這些楓葉也為旁邊的大樹提供養料。
你看秋風姑娘是不是四季之美，它給人們，給動物做出了許多有用的貢獻，但秋風姑娘不圖回報，不計名利，默默奉獻為大家做出了供獻。像秋風姑娘一樣的人物還有很多，比如農民伯伯，醫生，花生，樹根…………。在我們身邊離我們最近的是父母，我們的父母在我們遇到困難時鼓勵我們，在生病的時候照顧我們，而我們呢，是怎么對待他們？一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。所以請大家好好對待自己的父母，光陰似箭。
四季小學生六年級（熱門22篇）篇二十二
一年四季的田野，是五彩斑斕的一幅畫。畫上的東西有聲有色，充滿了幻想的色彩！
春天的田野就是一幅被嫩綠色所包圍的畫，那種綠色，一碧千里，輕輕流入云際！這是的田野是多么寂靜，沒有一絲一毫的喧鬧聲，只有一只只小鳥，用自己清爽響亮的美妙歌喉，為春天的到來歡歌！看！清澈見底的小河邊，幾棵楊柳顯得多么婀娜多姿啊！一陣徐徐的微風吹來，柳條飄動著，好似一位嬌小玲瓏的南國少女，正羞澀的在觀者面前優雅的梳妝！春天的景色，一切多么坦然多么寧靜！
夏天的田野就是一幅充滿生機，生機盎然的畫！在田野里，一切一切都是碧綠的，樹上的知了發出了異常清脆的聲音“知了！知了！”他們一只只異口同聲，伴著微風襲來樹葉發出的“沙沙”聲，這就變成了一首首大自然無意中編織的美妙樂曲！一整天都是炎熱的，太陽似火烤著大地，大地被曬得發焦發熱，地面仿佛被一個巨大的蒸罩住了，使人透不過氣來！河邊的老榕樹不怕熱，枝繁葉茂，一簇堆一簇，不留意點空隙。在樹下，孩子們吃著大西瓜，涼爽爽！甜絲絲！
秋天的田野就是一幅歡樂，安詳，美好的畫！瞧！那邊的金色海洋下，正有一群音樂演奏者正在演奏呢！快看吶！這不是小甲蟲嘛！他怎么也參加了這個樂隊呢？還是個貝斯手啊！（大蜈蚣走了過來）原來大蜈蚣也參加了這個樂隊，也當上了鋼琴手。其他的動物也不落后，各有各的音樂天賦！微風吹來，金色的稻谷像一位穿著金色舞衣的舞者，正翩翩起舞！好看極了！小百靈正唱著優美的歌曲，在大家面前亮著金嗓子！
冬天的田野一片寂靜，就是一幅白茫茫的畫。白雪覆蓋在稻谷上，讓活潑的稻谷停了下來！大地一片冰清玉潔。我們在雪中嘻戲！打雪仗，堆雪人，我們手拉著手一起玩耍！歡笑聲中充滿了我們的渴望！梅花，松柏被白雪輝映，多么美的畫啊！
美麗的四季！我愛你！