優秀作文能夠通過巧妙的結構和布局，使觀點和論述條理清晰，條條扣人心弦。下面是小編為大家收集的一些優秀作文范文，這些作品無疑是寫作技巧和觀點的典范。
妹妹學走路（優秀19篇）篇一
啊!現在進行學模特走路比賽，大家樂著伸長脖子看著。先是王小虎上場，他先小心翼翼地邁出左腳，然后緊跟著邁出右腳，接著大步地走起來，最后東搖西晃地走了回去，一點模特樣子都沒有，像是趕集的。我們都哈哈大笑起來。第二個是張小龍上場了，他先咳嗽了兩聲，好像給自己壯膽，然后左腳拐到右腳那邊，接著邁出了右腳，東搖西晃地走到臺中間，把肩上的黑衣服一甩，技術不佳，一下甩到了地上，他也樂了，臺下更是笑爆了，有的捂著獨自彎著腰，有的拍著桌子，還有的揮著拳頭笑得前仰后合，最后張小龍抓起衣服扭著屁股下了臺。
今天下午放學的時候，我走在路上，看一個盲人叔叔拄著一根竹桿，很艱難地走著。我突然想：盲人走路是不是很容易昵?我就自己親自體驗一下，于是我馬上用獵豹般的速度“飛”回家去。
邊用左手摸來摸去，誰知，還沒走出幾步就被板凳給絆倒了。我爬起來硬著頭皮往前走，又撞上了門口，頭上起了一個大包，我眼淚也流出來了。
原來，盲人走路是那么的艱難，我以后一定要多幫助他們。
妹妹學走路（優秀19篇）篇二
又是一個蕭瑟的秋季，落葉歸根。漫步在幽清小路上，我發覺，我已愛上了走路。回首慢慢的人生歷程，不知不覺中，我已走過了十幾個春秋。有過歡樂，有過喜悅，也有過失落，但那都已經過去，不必再去惋惜。現在要做的就是走好現在腳下的路，也不必遲疑！
走路，聽起來多么優雅，多么富有詩意！人生漫漫，需要走的路還有很長。當我還處于人生的十字路口，無助徘徊，遲疑的時候，你要相信自己：自己的選擇一定是最好的，不必在乎別人的眼光，因為你是在走自己的路，不能被這小天地給束縛起來，要認準自己的目標，無所畏懼，堅定不移地前進！
夕陽的余暉照在大地上，我漫步在羊腸小路上，心里有著一種平和的感覺。人生的道路上樂趣無窮，生活中的樂趣亦是如此。
眼前忽地閃過一個畫面，兩個老人相互依偎著，夕陽把他們的影子拉得很長，或許這才是最幸福的晚年吧。我在心中默默地為她們祝福：愿他們一直這樣走下去。傍晚，天涼了，老人回去了，而夕陽將要落山了，再一次迸射出溫暖的光芒！
秋風蕭瑟，樹葉一片一片地脫離了養育自己的樹木，簌簌的落了下來。但樹葉不后悔，因為他們見證了春與夏的光輝，為樹木，為整個世界添了彩！
一個老人孤獨地站在秋風中，目光凝視著遠方，仿佛在回憶，又好像在思索，大概是在思念自己那久別的兒子吧，可那個兒子這時也會在想念自己的父親嗎？于是，又一片葉子落了。
一群天真無邪的孩子圍在一起，唱著兒歌，他們有著最無私的情感，有著最博大的胸懷，不信？你聽：
“對不起，弄臟了你的衣服。”
“沒關系，我還可以在洗的。”
孩子們奔向藍天，擁抱藍天。甚至，藍天就是他們的，他們就是藍天。因為，藍天也是最博大的！
妹妹學走路（優秀19篇）篇三
1、激發幼兒樂于參與體育游戲的興趣，體驗游戲的樂趣。
2、培養幼兒的創造力及*衡能力。
3、練習多種行走方法，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。
高蹺、大鞋子、呼拉圈、沙包、部分動物頭飾。
課件、音樂帶、錄音機。
1、與幼兒對音樂學“高人矮人”進入活動室，并作為準備活動。
2、提問幼兒剛才是怎樣進入活動室的，并請幼兒想出更多的走路方式。
3、請幼兒將想出的走路方式表演給大家看。
4、請幼兒看課件，欣賞老師帶來的走路方式。
5、播放音樂，請幼兒模仿喜歡的走路方式。
6、請幼兒自由選擇輔助材料進行練習，提醒幼兒要注意安全。
7、請幼兒分組展示。
8、帶領幼兒做放松練習。
9、播放音樂，請幼兒模仿歌曲中小動物的走路方式，走出活動室，結束活動。
妹妹學走路（優秀19篇）篇四
1．發展幼兒蹲著前行的協調能力，鍛煉其下肢力量和動作的協調性、*衡性。
2．感受學毛毛蟲走路的樂趣，體驗與同伴合作游戲的快樂。
一、熱身：聽音樂模仿小動物走路，充分活動身體。
師：小朋友*時最喜歡小動物了，小動物也很喜歡你們，今天我們就一起來模仿自己喜歡的小動物走路。
二、模仿毛毛蟲走路，練習蹲著走。
1．引出毛毛蟲：
師：看到你們模仿這么多的小動物走路，有一個小動物不高興了：怎么沒有小朋友喜歡我，模仿我走路的樣子呢?”(出示毛毛蟲頭飾)你們喜歡毛毛蟲嗎?它是怎么走路的?”
2．幼兒學毛毛蟲走路，教師觀察指導，與幼兒討論模仿。
：毛毛蟲圓圓胖胖的，將身體彎下來，雙膝彎曲半蹲走更像毛毛蟲了！
3．進一步觀察毛毛蟲。
師：你們發現了嗎？毛毛蟲的身體長長的，一節一節的，怎樣才能讓你們的毛毛蟲變長呢？（一個拉著一個走）。
4．幼兒嘗試自由組合成3條長長的毛毛蟲，一個拉著一個走，練習彎下身體，雙膝彎曲半蹲走。（毛毛蟲頭戴上頭飾，自由組合成3條毛毛蟲，可人數不均）。
附兒歌：
毛毛蟲，真有趣。排成一隊蹲著走，動作協調又整齊。走呀走呀走呀走，大家一起蹲著走。
5、自由玩耍。
幼兒組成3條毛毛蟲，可以走上獨木橋，可以繞過大石頭，鞏固毛毛蟲蹲著走路的本領。
三、毛毛蟲撿桑葉。
1、情景導入:毛毛蟲們走了好久了有點累了，也餓了，毛毛蟲媽媽帶著寶寶們一起去找桑葉吃吧！一起跟著媽媽勇敢前進吧！
2、（撒桑葉）教師帶領3條毛毛蟲變成一條長長的毛毛蟲撿桑葉。（音樂毛毛蟲）。
四、活動（輕柔音樂）。
師：毛毛蟲已經撿了好多的桑葉，吃得飽飽的，需要休息了，過了一段時間，毛毛蟲會變成了蝴蝶從蛹里面飛出來，好自由，好開心啊！（教師帶幼兒伸伸腿、彎彎腰、拍拍翅膀飛呀飛）。
妹妹學走路（優秀19篇）篇五
椅子寶寶一直不會走路，因此他要學走路。
椅子寶寶開始學走路了。第一次，走了幾步，沒注意前面有一塊大石頭，就重重得摔倒了。頭上起了個像橡皮這么大的大包，他哇哇地哭了起來，眼睛都哭紅得像小白兔的眼睛一樣。椅子寶寶不服氣地說：“我再來一次。”第二次，他遇到了上一次那塊大石頭，他機靈地繞了過去，閉著眼睛自豪地說：“沒有障礙再讓我摔倒了！”他驕傲地走著，不一會兒，一不小心椅子寶寶又撞到了前面的一棵大樹，他猛地向后退了幾步，倒了下來，眼冒著金星。椅子寶寶心想：我怎么那么笨啊，走路還會撞到樹，真是笨得難以想象！難道，我一輩子都不會走路嗎？不，我一定要學會走路，一定要。休息了一會兒，椅子寶寶又站了起來，繼續練習走路。第三次，椅子寶寶走過了石頭，繞過了大樹，低下頭走著，還沒來得及高興，又撞到了一個大人，大人生氣地說：“喂，小孩，沒長眼睛嗎？”椅子寶寶小聲地說：“對不起！我以后會注意的。”于是，大人無可奈何轉身走了。第四次，椅子寶寶越過了石頭，繞過了大樹，躲過了大人這三關，終于學會了走路。椅子寶寶非常高興，手擺成了v字形，高興地跳了起來，說：“我終于學會走路了！”
通過這一件事，椅子寶寶懂得一個道理：堅持就是勝利！
妹妹學走路（優秀19篇）篇六
小時候，學走路是個困難，但在父母的幫助下，我們學會了；上學后，我們的學習就像在走路，在這條路上，需要翻過許多座大山，雖然困難，但也不缺乏樂趣；長大后，我們的生活也就像在走路，既漫長，又沉重，因此，我們需要付出更大的努力來完成它；老后，我們人生的路也就走到了盡頭，當你回頭看看自己所創造的“成績”時，你會驚訝而又自豪地說：“我沒白來人間一趟！
小時候，當我們呱呱墜地時，命運就已經注定，但我們的付出也可以去改變它，而改變，就需要從“走路”開始。小時候的這段路程，是最容易，也是最困難的。當我們踏上這段有大坑和石子的路程時，就注定要摔跤，但在父母的幫助下，我們又一次次站起來，走完這段不*坦的路之后，我們就上完了“人生第一課”。
上學之后，擺在我們面前的是一條全新的路程，在這條路上，有許多座大山等待著我們去翻越他，既危險困難，又開心有趣。在你翻山時，你有時會“登頂”，有時又會跌入萬丈深淵，但在父母、老師、同學的幫助下，你總會化險為夷的。當你翻完這無數座大山時，你也別得成熟了。走完了這段路，你就到達了人生中最大的轉折點。
長大之后，全新的路又一次擺在了我們的面前，而我們這次面對的不只是單純的困難了，還有工作和家庭的雙重壓力。在這條路上，你會感到幸福，但在走的過程中，會有許多誘惑，你必須學會抵抗誘惑，有可能你這次沒把握好，這一生就完了。這條路是創造價值的最重要的一條路，在這條路上，你可以盡情地發揮，創造，把人生的精力全部投入其中，來體現人生的價值。不必擔心困難，因為任何困難都會被你堅強的意志所“嚇跑”；你也不必擔心會失敗，因為你持之以恒的信念會讓你站起來面對失敗，最終獲得成功。
老了之后，人生的路也就走完了，你坐在床邊，身邊圍著你的家人，聽你講當年你是如何“走的路”，如何去創造，最后又如何成功......這是多麼美妙的一件事啊！
人生就是在走路，難免會有磕磕絆絆和不盡如人意的時候；有時也會跌入“萬丈深淵”，有時也會“登上山頂”；有時也會跌進“深坑”，有時也會“翱翔藍天”......這些都取決于你的付出和努力。
走吧！走完這條人生的路，創造屬于你的人生價值吧！
妹妹學走路（優秀19篇）篇七
你們是不是覺得有四條腿而不會走路的椅子很無聊呢?那椅子會走的話，一定會非常有趣。
假如椅子會走，吃飯、刷牙的時候就不用自己走過去，直接讓椅子走過來就行了。
假如椅子會走，上學的時候就不用背著沉重的書包了，直接放在椅子上，讓椅子送過去，放學的時候也一樣，它會把書包自動送回家里。
假如椅子會走，人們在公園散步累了的話，讓椅子走過來坐上去，休息一會兒，這樣就一舉兩得，既可以散步又可以休息。
假如椅子會走，在旅游景點買票的時候，站累了也可以讓椅子走過來坐到上面歇一會兒，輪到我們的時候也可以讓椅子走過去。
假如椅子會走，農民伯伯去田地里干活的時候，累了就把疲憊的身子坐上去歇一歇。
假如椅子會走，對老人的幫助也很大，尤其是行動不便的老人，坐上椅子想去哪兒就去哪。還有想去哪里看戲、趕集的老人們，帶上一把這樣的椅子，累了就坐到上面休息一下。
會走路的椅子好處非常多，我希望以后真的會有這樣的椅子。
妹妹學走路（優秀19篇）篇八
面包店里，住著一片叫樂樂的面包。它可不是一片普通的面包，它是一片會走路的面包。
這一天，裝著樂樂的包裝袋被打開了。趁著主人不注意，它偷偷溜了出去。它對一切充滿了好奇，想去看看外面的世界。
“啊，外面的世界真美呀!”樂樂深深地陶醉在了眼前百花盛開的春景之中。它歡快的來到一棵桃樹下，那桃花好美啊!有的鼓足力氣，含苞待放;有的半掩芳唇，忍俊不禁;有的撐開花瓣，享受春風的沐浴;樂樂看的入了迷。
突然，眼前的景物變得模糊起來，原來是下雨了。俗話說：“春雨貴如油”，這“貴如油”的春雨打在樂樂的身上，卻讓它感到了絲絲寒意。樂樂拖著沉重的身體往前挪動，身上濺了不少的泥水。樂樂看了看自己的一身泥水，覺得還是以前的生活好。
樂樂決定回到原來的家里，它走進了樓道里，幾乎每上一階臺階都要休息一會兒。它爬呀爬呀，終于爬到了主人家的門前。
主人終于回來了，樂樂身上的水也干得差不多了。趁主人一開門，樂樂趕緊跑了進去，爬上桌子，躺進自己的包裝袋里。樂樂愜意地說：“還是家里舒服啊。”
妹妹學走路（優秀19篇）篇九
在過去的六年里，我們總盼望著畢業，可真的要離開母校時，我卻那么依依不舍，那么傷感。
老師，您就像那露珠，滴進了干澀的土壤，滋潤著我們，讓我們茁壯成長。六年里，您在為我們默默地奉獻，讓我們的心靈，由一張張白紙變成了一幅幅充滿色彩的藍圖，此時，我為當時的無知舉動而慚愧。
母校，當我們坐在整齊的教室里讀書時，我們總不忘您帶給我們優良的學習環境。是您化作一縷陽光，照亮我的人生，化作一滴雨露，滋潤我的心田。您還送給我們一份最珍貴的禮物—真摯的友情。我將永遠珍藏在心底。
我們要走了，離開陪伴我六年的母校和老師們，離開親愛的同學們，我們將這溫馨的回憶化成一本本同學錄，它記錄了我們的微笑；記錄下了我們的思念；還記錄下了那永遠忘不了的友情。
我將把童年的腳印留在校園的小路上，將笑語歡歌留在花壇的芬芳里……母校的每個角落里，都珍藏著我們純真的夢想。
妹妹學走路（優秀19篇）篇十
假如植物會走路，那該有多好！
假如草會走路，我希望它走到學校的操場，讓老師和同學們在課下或躺、或坐在草地上，放松他們的大腦；假如草會走路，我希望它走到街上，讓老奶奶、老爺爺走路的時候不容易摔倒；假如草會走路，我希望它走到動物園，讓那些被關在籠子里的動物感受大自然的氣息。
假如樹會走路，我希望它走到沙漠，讓它防風固沙、吸收粉塵、調節氣候；假如樹會走路，我希望它走到田間，讓農民伯伯免遭風吹、日曬、雨淋；假如樹會走路，我希望它走到嘈雜的城市，讓它減少噪音對我們的污染。
假如花會走路，我希望它走到我的家里，讓它每天吐露芬芳，沁人心脾；假如花會走路，我希望它走到幼兒園，讓它們伴著花一般的小朋友茁壯成長；假如花會走路，我希望它走到醫院的病房，讓病人每時每刻都能聞見花香，減輕他們的病痛。
假如田會走路，我希望它走到農民伯伯的家里，讓農民伯伯減輕一些勞作的負擔；假如田會走路，我希望它走到貧困的地方，讓那里的人們每天都能吃上糧食；假如田會走路，我希望它走到世界上頂級的實驗室，讓科學家為我們人類研制出更多的農作物品種。
假如植物會走路，那該有多好！
妹妹學走路（優秀19篇）篇十一
6月29日周四陰。
弟弟已經十四個月了，正處于學走路的黃金時段。他喜歡拉著大人的手走，可是脫手走他就像只膽怯的小貓咪，遲遲不肯邁步。
為了教會他脫手走路，今天，趁著休息，我和媽媽在相隔一米的距離站好。媽媽鼓勵弟弟說:“哥哥那里有玩具，寶寶走到哥哥那里去拿！”我搖著他喜歡的小熊玩具，并用一個燦爛的笑容迎接他。弟弟看看我，回頭又瞅瞅媽媽，再彎腰看看自己的'腳，終于，“哎牛！”他好像自我鼓勁一樣地邊喊著，邊小心翼翼地跨出了右腳，接著左腳快速地跟進，哈哈！成功了兩小步！我們為他鼓掌，他好像也很自豪，加快速度，跌跌撞撞沖到了我的懷里，自己也“咯咯咯”地笑了，剛才小臉上還很緊張的神情頓時消散了。
哈！這真是一個很好的開端，我為弟弟的努力而感到高興。
當逃兵了。
6月30日周五晴。
俗話說：“一日之計在于晨。”今天，吃好早飯，我們又要開始幫弟弟練習走路咯！
我和媽媽兩個依舊分開站好，弟弟似乎知道又要學走路了，興致勃勃地從奶奶懷里下來。可是腳一著地，好像觸了電一樣，小家伙竟然立馬縮腳，要求奶奶抱抱。然后，指揮著奶奶快速逃離。哦，原來他不肯學走路了！后來，無論我們怎樣鼓勵他，誘惑他，可是弟弟還是不為所動，裝作聽不見，自顧自玩著手里的小鴨子。
哇，這個小家伙，還挺有自己的主見的。看來，做老師也不是這么容易的啊！
進步神速。
7月1日周六晴。
今天一早醒來，我就在想：昨天小家伙臨時變卦，不知道今天會怎么樣，說實話，我有點不抱希望。
可是，后來他的舉動讓我和媽媽大吃了一驚。我和媽媽剛站好位置，不經媽媽提醒，弟弟像一只快樂的小鳥，又像一只胖胖的企鵝，舉起雙臂，歪歪扭扭地向我走來，我則給了他一個熱情的擁抱，并豎著大拇指，對他說：“棒棒棒！”他甜甜地笑了。接著，他又轉了個身，朝媽媽奔去，只見他兩手作投降狀，小腳尖墊著，像個醉漢一樣地撲到媽媽的懷里。
接下來的這半天，小家伙開啟了“暴走”模式。爸爸媽媽看他走累了，想要抱抱他，他立馬掙脫下來，哈！他是要脫手“闖天涯”啦！為了防止他撞到磕到，爸爸媽媽不得不貓著腰緊緊跟隨，半天下來，弟弟呼呼大睡，爸爸媽媽也累得直捶腰。
要把一個從零開始的嬰兒撫養成一個知書達禮的成年人，爸爸媽媽要付出多少心血啊！單一個學走路，就讓我覺得大人真辛苦！
妹妹學走路（優秀19篇）篇十二
那小孩的背影已然有點模糊了。
唇角的笑卻像暈開的花朵。
在陰霾的季節顯得格外好看。
如此燦爛。
好想停下來。
或者回去再看看他身邊那盛開的一切。
也許花正香。
蜜蜂縈繞忽遠忽近。
給我一夜的時間啊。
我想睡覺。
睡得雨下了一夜花落了一地。
只有微熏的暗香才能叫醒這個安然入夢的人。
我也可以選擇。
安靜得坐在有著星星的夜空下。
夜色如水。
我就在這水里自由歌唱。
風肯定會調皮得把歌聲送得好遠。
午夜的那頭會有人輕輕和著。
讓我白天回來也好啊。
我在槐樹下看著螞蟻搬家。
陽光下有那些奔跑著的小孩。
和自己的影子賽跑著。
那些吵鬧的小鳥是圍觀的風景。
我想迷戀著。
腳步卻把我前推動著。
不由自我。
小孩站在原點。
他好像很不解也很無助的看著我。
我想明白此刻他的心情。
其實快樂和無助原來是我心情而已。
小孩只是那么平靜的望著我。
就像看身邊所發生的一起那么簡單。
那么自然。
有所不同的也許是發現了。
我被拖著向前走的那種焦慮表情。
而滿腹的話卻講不出來。
小孩離我更遠了。
確切說是我拖開著離小孩更遠了。
我還在走著。
還有剩余的三分之二的路等著我走完。
走完下一個又下一個路口。
小孩也許就在路的那一頭等著我。
他會用手和微笑帶我放下疲倦。
跟著他慢慢回家。
想起好多夜晚。
和心上的你一起看那些可愛的小孩照片。
我好累了。
做你的小孩。
或者。
你做我的小孩。
因為你也累了。
不走也不停。
讓風聲微微吹著我們。
安睡吧。
也許喧囂已停塵埃未定。
但我愿意努力著。
妹妹學走路（優秀19篇）篇十三
弟弟學會走路了，走多遠都行。可是，弟弟坐下就不能爬起來了。
有一回，弟弟在我們的院子里，走過去又走過來，跑過去又跑過來，我不知道弟弟在干什么。突然，一只蝴蝶從我們種的樹上飛了出來。哦，原來，弟弟是在看蝴蝶。過了一會兒，弟弟學蝴蝶飛，兩只小手也一動一動的，真笑人。
還有一回，奶奶在走路時，弟弟一下從家里沖出來，把我嚇了一跳。我剛一轉眼，弟弟就一動不動的看著奶奶走路，奶奶看著弟弟笑了一下，弟弟又看著奶奶笑了一下，然后我們又互相笑了一下。弟弟真乖。奶奶又開始走路了，這時，弟弟也跟著奶奶學走路。弟弟還邊走邊甩手，我的弟弟真可愛、真淘氣，真讓人喜歡呀!
我給你們講我弟弟走路的笑話吧!有一次，弟弟正在走路，一不小心，弟弟摔跤了，哇哇的哭了起來。正在這時，弟弟最喜歡的音樂從電視里放出來了，弟弟飛快走到沙發前面看起電視來，忘記摔跤的事了!
我的弟弟真好玩!
妹妹學走路（優秀19篇）篇十四
世界上有走不完的路，但卻有執著的行人。
---題記
一步，兩步，三步......我漫步在公園的小徑上，不經意間看到了我那雙不知疲倦的腳，心中升起一些往事，鬧鐘也浮現出了一幅幅溫馨的畫面......
幼年時的我真的是倔強到不行，在學習走路的時候尤為明顯！
剛開始學走路的時候，常常都是媽媽在旁邊扶著，所以很少出現“事故”。但是，漸漸的，我開始厭倦這個愛的港灣了，它常常使我很沒成就感。于是我倔強的本性也暴露開來，看著別的哥哥姐姐們都會走了，我又急又氣，干脆一把甩開媽媽的雙手，一意孤行。起初只是扶著墻面，一步一步向前挪動，只能是挪動，畢竟是扶著冰冷的墻啊！哪還有媽媽溫暖的雙手？有時，媽媽也會鼓勵我，但是，我還是會因為不經意間的失誤而磕個胞，擦破皮，總之一不順利，我就嚎啕大哭知道不同位置。可是，在經歷一次又一次的失敗后，我最終學會了走路，只是一件多么簡單卻又不失難度的事啊!從此“走路”這個詞便一直定格在我心中，這是一個多么有意義的詞！學會他需要的只是一顆執著不休的心！
上小學的時候，我就已經非常自主了，看著別的同學需要父母的接送，我心中不禁暗笑，但是，我的自主也有一份不為人知的秘密。
初中———一個陌生又令人激動的詞語，是的，它面臨著我將進入人生的有一個時代！這時的我，已經走上了人生的道路，它無形無聲，但是，卻存在于每個人的心里。當你遇到麻煩時，當你考試或工作不順利時，千萬不要忘了你正步行在人生的道路之上，因為人生之路處處充滿了坎坷。
初中一開始，我就很不順利，不是考試失敗，就是和同學發生矛盾。但是，每當有人勸我放棄的時候,我總會不解的答道：“為什么要放棄？為什么不進取？如果放棄，請給我一個合適的理由。”人生之路故是坎坷，但是，你也是那一位行人。走在這條路上，不也是件光榮的事嗎？像人生進發，需要的正是那顆執著奮斗的心。
我繼續漫步在小徑上，這時的小徑仿佛沒有盡頭，因為它已定格在我的心中......
魯迅先生曾經說過：“天下本沒有路，走的`人多了也便成了路。”是啊，世界上又走不完的路，可是卻有執著的行人。所謂的路，是靠人們走出來的，而走路，走的不是真實的路，是心中的人生之路。人生之路是幼年的蹣跚學步，教會我們執著不休；人生之路又是學會自己“走路”，教導我們要執著追求；人生之路又是不屈的信念，教會我們要執著奮斗。
走路，走的是一份心，一份執著的心。
走路，這個充滿人生哲理的詞。充滿了太多太多無法理解的不休，追求與奮斗。只需稍一思考，你便能悟出它所存在的意義。
一步，兩步，三步......猝然停止的腳步，又忽然響起，帶著一份堅定、一份執著。走向遠方..........
妹妹學走路（優秀19篇）篇十五
弟弟的短信是夜里十二點左右發過來的。
短信上說：“我今天打電話回家了，感受很多！我打了半個小時，幾乎都是咱媽講話的，我能體會到咱媽一天天老去但對我們的愛卻越來越強烈，表現的越來越明顯，她真的想跟我們多說話，她一個人在家真的很孤獨，跟咱爸也講不上什么話，這些你們都知道的。
鑒于現在這種狀況，我決定采取一下措施：我們姐弟四個輪流給家里打電話，每次通話時間不少于十分鐘，從下星期開始，大姐先打，接著下一個星期二姐打，以此類推，也就是說要讓我媽每個星期都接到我們的電話。”
第二天，聽二妹三妹說她們也接到同樣的短信，看著短信，眼睛不禁潮濕，心中無限感動，也無限欣慰：弟弟長大了。
弟弟是我們姐弟四個當中最小的，而且是我們姐弟四個當中唯一的一個男孩。
盡管如此，艱難的家庭里沒有誰對他有過特別的嬌寵。
弟弟今年剛進大學，因為小時候基本都是我帶大的，所以一直當他是小孩子，總覺得他還沒有長大。
雖然作為大姐，雖然比他大十多歲，但從來不喜歡對他說教。
相反，老喜歡把他當小孩子一樣，逗他玩，喊他四丫頭，和他開玩笑。
他是個性格內向的人，不喜歡多說話，很多想法都喜歡悶在心里，情感不外露。
也許是因為家庭種種復雜的原因吧，我們姐弟四個內心深處都或多或少有著自卑。
因為自己被自卑深深困擾，所以特別希望弟妹能自信起來，所以總是用說笑的方式讓弟弟多點自信，多點歡笑。
這樣有時我們就會倒過來：我像個孩子，他倒像個大人。
但不管怎樣，在我內心深處，卻一直把他當成沒有長大的孩子。
可是仔細回想，其實他也許早就長大了，只是我還沒有發現，或者是自己的心里在作怪，總是想著那個蹣跚學步咿呀學語在我背上的小嬰孩，總是想著那個十二三歲的我經常抱在懷里學著大人哼唱著搖籃曲哄他入睡的小小男孩的`可愛模樣，總是想著跟屁蟲一樣跟著我后面怎么甩也甩不掉的拖著鼻涕的小家伙……就是這個小男孩，一天天長大了，隨著個子一點點的長高，他有了自己的主見，有了自己的個性，有了自己的想法，有了自己心中別人走不進的空間。
一直以來他總是很努力學習，總是很懂事，總是很節省，他雖然話不多，但說的每句話都總是讓我媽倍感欣慰，所有的所有，都說明他其實早就長大了。
這次短信更是一個證明。
因為他不大愛說話，所以他是很少打電話回家的。
但我們都懂得他的孝順懂事。
所以當媽媽有時抱怨他不大打電話時，我總是替他開脫。
知子莫若母，媽媽其實也知道他的小兒子是讓她放心的孩子。
他的真誠善良，他的樸實本分，他的好學上進，都在我們的眼里，在鄰居的口中。
總是有為孩子操碎心的父母羨慕我媽媽，常聽他們對我媽說“你家四個孩子不論在哪個方面都不用你操心煩神，真是福氣啊”“你家小四（弟弟的小名）真是讓人省心的孩子啊。
”我媽聽了也無比驕傲。
是啊，四弟和三妹都在上大學，二妹生活的非常幸福，我過的也不錯，這對于一個歷經艱難的普通到卑微的農村婦女來說，已經很滿足了。
她一直都說，這是她善心積德的結果。
善心若水的媽媽總是固執的認為，自己的善心德行，可以為兒女積德攢福，好人總會有好報。
所以雖然命運多舛，雖然經歷心酸苦難，雖然目不識丁，但她始終善良如初，是那種本真純然的善良，是那種來自內心深處毫不矯揉造作的善良，是那種寬懷仁厚的善良，善良是她生命的內在需求。
并且她一直都用自己的德行嚴格教育我們，要求我們。
所以我們姐弟四個都潛移默化受她的影響，所以我們都敬重熱愛像泥土一樣卑微卻也散發泥土無限芳香的媽媽。
其實我們姐妹三個是經常打電話回家的，因為我們都如弟弟一樣懂得媽媽的心。
只是內向的弟弟不常打，但沒想到這次打電話回家，他就有了這么多感受，也讓我們強烈感受到他細膩孝順的心。
我知道，他的短信，會讓我媽媽在每個星期接到不止一個孩子的電話的。
妹妹學走路（優秀19篇）篇十六
麥加在《朗讀者》節目中說，他的兒子在初中時進入青春期，因為叛逆，多年沒有喊過他“爸爸”，與自己有十幾年的隔閡，而他們的關系是兒子在讀完麥加寫給他的信后才有所緩和。
在我的記憶中，你也很少喊過“爸爸”，現在你連“媽媽”也很少喊了，你和家人的`交流少之又少。現在的你如此叛逆，這其中有你自身的原因，也有你周圍環境的影響。
家里不是你歇斯底里的叫喊聲就是你撕心裂肺的哭鬧聲。奶奶嘆氣道：“唉，你啥時候能讓大人省心啊？”可你越來越不像話，甚至開始頂撞和傷害身邊的人，即使這其中有你必須要尊敬的長輩。
我記得爸爸以前經常打你、罵你，但他并不是不愛你。現在他不打你也很少罵你，他會提醒你改掉不好的生活習慣，因為你的心臟不好。爸爸一直很擔心你，你卻誤以為爸爸怕你、不愛你。
媽媽想讓你早點休息，偷偷藏了你的手機，可你竟然為了一部手機把媽媽氣哭，這是你第三次把媽媽氣哭。后來媽媽把手機還給你，看得出那天你后悔了，也很慚愧，但你就是不肯低頭認錯。而媽媽第二天依舊叫你起床，給你做早餐，媽媽所做的一切都是因為她愛你，而你還覺得她不夠愛你。正如麥加所說，陪伴你就是陪伴一頭老虎，得小心翼翼。
其實你的本性是善良的，你應該守護好你的心，心如果臟了，人間就是地獄，天堂也是地獄。你是否看到媽媽臉上越來越多的皺紋，看到爸爸頭上越來越多的白發，希望有一天你能明白他們對你的愛。
姐姐不求你變得有多么優秀，但你至少要做到不讓爸爸媽媽生氣，不再頂撞他們，不再疏離他們。你不必因為過去的事而過分懊惱自己，也不要灰心喪氣，很多事現在開始做也不晚，希望未來的你不要討厭現在的自己，不要后悔。
正如麥加所說，當我們有一天意識到父母開始對自己小心翼翼的時候，不要以為那是出于一種恐懼，那是出于一份愛，讓我們珍惜這份愛吧！
妹妹學走路（優秀19篇）篇十七
下午接到一個朋友的電話，說:姐你有網銀嗎？我說對不起沒有，事實是真的沒有，干嘛用呢？對方說：因為他上午剛剛在銀行貸了五萬元的款，要我用網銀幫他先把利息還上，他正在工地上班沒有時間，我說：那你為什么不要你女朋友為你還呢？他說：萍正在上班也沒有時間，好無語，對不起我也沒有辦法幫你的，我婉言拒絕。
其實主人公是好久的朋友了，他叫劉凡因為小我很多，所以稱之為弟弟，我是一個不太喜歡聊天的人，當時因為我病休在家，有一天突然有一個深圳的男孩加了我，還每天主動和我聊天，他問我你是不是有憂郁的癥狀，我很想幫幫你，你可以把你的電話給我嗎？當時我很不在意的，網絡的虛擬讓我學會了，不太去相信一個陌生的人，經過時間的流逝大家熟悉了起來，他說：在學校的時候，曾經學過四年的心理學，如果有必要他可以幫我疏導的，經過思想斗爭還是把電話留給了他，就這樣他和我長談了一個多小時，我想當時是感激他的，因為他的真誠讓我感動，曾經也在文章里提到過他的名字，有了感激就有了朋友的友誼，不止一次的他開玩笑和借錢，因為是玩笑也就沒有在意，直到今天下午他突然和我提到，你和雨祺聊天了嗎？嗯，你怎么知道？因為我們很久沒有聯系了，你怎么知道我和雨祺聊天了，他說：有什么我做不到的，開始詫然與無語。
我的朋友劉凡，姐姐多么希望這是一個誤會，多么希望我們的友誼，是經的了時間的洗禮，沒有任何污濁的.摻雜，姐姐多么喜歡你用自己的雙手，賺得應有的成果，而不是爭取不勞而獲的果實，今天之所以把此文章寫出來，姐姐是真心的希望，你是不會讓我失望的，所有的一切都是一個誤會，剛剛聽到你的電話，我是沒有心情去接，最后是你姐夫接的，我們只是把你當成一個孩子，一個弟弟來真誠相待，你應該知道你姐姐當前的困境，剛剛換了車子，房子都沒有錢裝修，姐姐那有多余的錢財來為你支付利息，雖然大家現在是艱苦的，但是不久的將來我們彼此都會好起來的，因為我們有一雙勤勞的雙手。
弟弟加油，姐姐相信你的能力，姐姐也相信你是一個頂天立地的好男孩。
妹妹學走路（優秀19篇）篇十八
今天，我們家發生了意見驚天動地的事----弟弟會走路了。
晚上，吃過晚飯以后，爺爺在洗碗，我和帶著弟弟的奶奶正在悠閑地看電視，弟弟就一個人去沙發邊玩。忽然，弟弟看見沙發旁邊的玩具就想去拿，但是中間還有一些距離，他就對奶奶“啊”的叫了一聲，這聲“啊”把我也吸引住了，奶奶不知道他要干什么，沒有理他，弟弟只好小心翼翼地走了起來。嘿，弟弟走路的樣子真滑稽，他兩手張開著，走起來搖搖擺擺的，就像一只小企鵝。
我和奶奶看著，既吃驚又興奮，你要知道，弟弟前不久才剛學會站著，腿還在發抖呢!弟弟你真棒!
作者：祁山小學205班陳瀟楠。
公眾號：hao作文網。
妹妹學走路（優秀19篇）篇十九
1.發展幼兒蹲著前行的協調能力，鍛煉其下肢力量和動作的協調性、*衡性。
2.感受學毛毛蟲走路的樂趣，體驗與同伴合作游戲的快樂。
3.能根據指令做相應的動作。
4.喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰與快樂。
師：小朋友*時最喜歡小動物了，小動物也很喜歡你們，今天我們就一起來模仿自己喜歡的小動物走路。
師：看到你們模仿這么多的小動物走路，有一個小動物不高興了：怎么沒有小朋友喜歡我，模仿我走路的樣子呢?”(出示毛毛蟲頭飾)你們喜歡毛毛蟲嗎?它是怎么走路的?”
小結：毛毛蟲圓圓胖胖的，將身體彎下來，雙膝彎曲半蹲走更像毛毛蟲了!
師：你們發現了嗎?毛毛蟲的身體長長的，一節一節的，怎樣才能讓你們的毛毛蟲變長呢?(一個拉著一個走)。
附兒歌：
毛毛蟲，真有趣。排成一隊蹲著走，動作協調又整齊。走呀走呀走呀走，大家一起蹲著走。
幼兒組成3條毛毛蟲，可以走上獨木橋，可以繞過大石頭，鞏固毛毛蟲蹲著走路的本領。
1、情景導入:毛毛蟲們走了好久了有點累了，也餓了，毛毛蟲媽媽帶著寶寶們一起去找桑葉吃吧!一起跟著媽媽勇敢前進吧!
2、(撒桑葉)教師帶領3條毛毛蟲變成一條長長的毛毛蟲撿桑葉。(音樂毛毛蟲)。
師：毛毛蟲已經撿了好多的桑葉，吃得飽飽的，需要休息了，過了一段時間，毛毛蟲會變成了蝴蝶從蛹里面飛出來，好自由，好開心啊!(教師帶幼兒伸伸腿、彎彎腰、拍拍翅膀飛呀飛)。
小百科：毛毛蟲一般指鱗翅目（蛾類和蝶類）昆蟲的幼蟲。具3對胸足，腹足和尾足大多為5對，有的幼蟲身上有很多有毒的剛毛，人碰到的話皮膚會紅腫。