通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們可以對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧，并從中找到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。接下來(lái)，小編為大家分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇一
近日，中央組織部組織開(kāi)展“黨課開(kāi)講啦”活動(dòng)，組織各省部級(jí)單位積極推薦精品黨課，并在共產(chǎn)黨員網(wǎng)設(shè)置專欄播出，供學(xué)習(xí)借鑒和廣泛交流。
“羊群走路靠頭羊?！薄包h課開(kāi)講啦”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各級(jí)黨組織積極響應(yīng)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭上講臺(tái)，掀起了講黨課、聽(tīng)黨課的新潮流。廣大黨員干部要抓住這個(gè)拓寬黨員受教育渠道的良機(jī)，進(jìn)一步拓展與創(chuàng)新黨課的內(nèi)容、形式、方法和步驟，激勵(lì)黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用，提升基層黨組織的組織力和戰(zhàn)斗力。
黨課教育是強(qiáng)化黨員意識(shí)、錘煉黨性的重要途徑。扎實(shí)開(kāi)展黨課教育，有利于推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨要求和“三會(huì)一課”制度落地落實(shí)，增強(qiáng)黨員教育的針對(duì)性有效性，引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)做習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的堅(jiān)定信仰者和忠實(shí)實(shí)踐者。要始終堅(jiān)持思想上建黨原則，堅(jiān)持黨性立場(chǎng)、突出黨性教育，充分運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法強(qiáng)化理論武裝，組織黨員讀原著學(xué)原文悟原理、收看理論知識(shí)講座和黨員教育專題片等，既把黨的基本理論情理交融地滲透到黨員內(nèi)心，又引導(dǎo)黨員以主人翁的態(tài)度積極參加黨課，真正使黨員受到啟迪、得到教育。
問(wèn)題是思考的動(dòng)因，現(xiàn)實(shí)是思考的起點(diǎn)。提高黨課教育的實(shí)效性和感染力，使其在黨員教育管理工作中發(fā)揮更大作用，需要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，突出解決問(wèn)題的功能定位，采取生動(dòng)活潑多樣、黨員喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式方法。要用好調(diào)查研究這一“傳家寶”，通過(guò)談心談話、問(wèn)卷調(diào)查、征求意見(jiàn)等方式，掌握黨員的思想狀況，重點(diǎn)關(guān)注理想信念、宗旨意識(shí)、能力作風(fēng)方面存在的問(wèn)題，從解決思想困惑、走出認(rèn)識(shí)誤區(qū)、縮短行動(dòng)差距的角度，進(jìn)行“剝筍式”的分析、“同志式”的批評(píng)，讓黨支部把“自己擺進(jìn)去”，讓黨課觸動(dòng)黨員的靈魂。
發(fā)揮黨員作用是黨課教育的重要目的之一。要充分尊重和發(fā)揮黨員的主體地位，針對(duì)不同行業(yè)、職業(yè)和崗位的需求，去分析黨課教育對(duì)象的特點(diǎn)，精準(zhǔn)制定黨課計(jì)劃，精心準(zhǔn)備黨課教材，合理確定黨課的時(shí)間、內(nèi)容、授課人和主要講授方式，注意設(shè)置黨員自主討論的環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)，把黨課教育同分析解決改革發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題、黨員關(guān)心的重難點(diǎn)問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，通過(guò)討論、爭(zhēng)辯把黨課引向深入，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)、學(xué)學(xué)相長(zhǎng)，不斷豐富黨員教育內(nèi)容體系。要強(qiáng)化“互聯(lián)網(wǎng)+黨建”思維，注重運(yùn)用視頻連線、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)，打破時(shí)空阻隔和黨員外出流動(dòng)等限制，加快解決基層黨課供應(yīng)不足、質(zhì)量參差不齊等問(wèn)題，持續(xù)提高黨課的質(zhì)量。
“政者，正也。子帥以正，孰敢不正?”實(shí)踐證明，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、言傳身教是堅(jiān)持黨課制度、增強(qiáng)教育效果的關(guān)鍵。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要帶頭講黨課，又要帶頭聽(tīng)黨課。要從講政治的高度堅(jiān)持黨課制度，對(duì)黨員參加學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行嚴(yán)格考核，重申黨員無(wú)論職務(wù)高低都要參加黨的組織生活，引導(dǎo)黨員主動(dòng)參加黨課學(xué)習(xí)，抹去講授者與聽(tīng)課者的界線，倡導(dǎo)平等參與，鼓勵(lì)建言獻(xiàn)策。要建立健全黨員干部上講臺(tái)制度，注重邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)干部、離退休老黨員、專家學(xué)者、先進(jìn)人物講授黨課，有選擇地組織入黨積極分子和入黨申請(qǐng)人聽(tīng)黨課，用身邊事教育身邊人，組織黨員對(duì)照先進(jìn)查找不足，提高黨課教育的思想性、權(quán)威性和理論性，加快人才培養(yǎng)和后備力量建設(shè)。
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇二
疫情當(dāng)前，黨員干部眾志成城、同心同力，構(gòu)筑了一座堅(jiān)實(shí)的防疫戰(zhàn)斗堡壘。他們當(dāng)中有沖鋒在前的醫(yī)護(hù)黨員、有心系群眾的“第一書記”、有奔走農(nóng)戶間的鄉(xiāng)村書記……他們都是奮斗在戰(zhàn)“疫”一線共產(chǎn)黨員。
信守誓言，奔赴一線的醫(yī)護(hù)黨員。當(dāng)疫情在全國(guó)范圍擴(kuò)散的危難時(shí)刻，遼寧鳳城市中心醫(yī)院廣大醫(yī)護(hù)人員，積極請(qǐng)戰(zhàn)馳援武漢。一名有著19年黨齡的醫(yī)生呂述明當(dāng)了解到武漢疫情嚴(yán)重，急需支援時(shí)，他主動(dòng)報(bào)名，在請(qǐng)戰(zhàn)書中寫道：“作為一名共產(chǎn)黨員，守護(hù)人民群眾生命健康是我應(yīng)盡之責(zé)，充分發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，堅(jiān)決服從上級(jí)安排，積極投入疫情防控工作，不計(jì)報(bào)酬，無(wú)畏生死?！蓖瑓问雒饕粯樱行尼t(yī)院重癥醫(yī)學(xué)科的男護(hù)士吳洋也毫不猶豫地遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書，他認(rèn)為自己雖然只是一名入黨積極分子，但是自己寫完了入黨申請(qǐng)書就應(yīng)該用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，堅(jiān)決要求到武漢一線，并且一再表示自己各個(gè)方面都是最合適的人選，最終吳洋去武漢支援防疫做“逆行者”得到批準(zhǔn)，作為丹東第三梯隊(duì)的成員，隨時(shí)等待出的命令，他也表示在這次馳援武漢的工作中要向身邊的黨員學(xué)習(xí)，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，貢獻(xiàn)一已之力，踐行對(duì)黨的忠誠(chéng)和誓言。
慷慨解囊，挺身而出的黨支部書記。疫情無(wú)情人有情，岔路人民動(dòng)真情。當(dāng)寶山鎮(zhèn)岔路村黨支部書記郎慶利把40336.6元抗擊疫情捐款交到鳳城市紅十字會(huì)工作人員手中的時(shí)候，他們不經(jīng)意創(chuàng)造了兩個(gè)“第一”，在全市村級(jí)黨組織中第一個(gè)進(jìn)行捐款，在全市第一個(gè)將發(fā)展村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)收入捐出抗擊疫情。石城鎮(zhèn)依家村黨支部書記代紹有最近經(jīng)常掛在嘴邊的一句話是，“我在依家村長(zhǎng)大，這里的村民都是我的親人，作為村干部，我有責(zé)任保護(hù)好我的親人”，樸實(shí)的話語(yǔ)卻蘊(yùn)含著代紹有同志對(duì)鄉(xiāng)親們的深情厚誼。由于疫情發(fā)生突然，村里的很多人家里沒(méi)有配備口罩等防護(hù)用品，也沒(méi)有條件出門購(gòu)買。代書記了解了這一情況后，利用個(gè)人關(guān)系四處聯(lián)系購(gòu)買口罩，他自掏腰包，在鳳城市購(gòu)入了口罩、消毒液等防護(hù)用品，分發(fā)給村干部、村民組長(zhǎng)等工作人員和沒(méi)有口罩群眾，體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員全心全意為人民服務(wù)的精神。為了加強(qiáng)村里的防控工作，他不但白天在各村民組進(jìn)行宣傳檢查，夜晚還一個(gè)人開(kāi)著車在每個(gè)村民組檢查，他用真誠(chéng)的工作換來(lái)了依家村群眾的平安，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了一名共產(chǎn)黨員守土盡責(zé)的初心和使命。
心系群眾，堅(jiān)守崗位的“第一書記”。草河街道管家村駐村第一書記彭文明在過(guò)年期間與村黨組織書記不間斷的電話溝通著。當(dāng)?shù)弥芗掖逶谂挪橹杏幸蝗藢傥錆h返鄉(xiāng)人員，目前并無(wú)任何感染癥狀，情況平穩(wěn)，但彭文明心里就像壓了塊大石頭，始終放不下心來(lái)。他為了能夠讓村民提高對(duì)疫情的重視，毅然決然的放棄了同家人的短暫團(tuán)聚?；氐搅斯芗掖?，回到了防控疫情的第一線。彭文明拿著他回村后熬夜整理并印制的500份《防控應(yīng)知問(wèn)題》開(kāi)始了入戶宣講行程，同時(shí)，他還為村民們免費(fèi)發(fā)放口罩累計(jì)300余個(gè)，這些口罩是他在沈陽(yáng)輾轉(zhuǎn)十多家藥房才湊到的。一天下來(lái)，彭文明水顧不上喝、飯顧不上吃，一遍遍重復(fù)說(shuō)著同樣的事，嗓子累得也有些沙啞。但看著外出的村民個(gè)個(gè)佩戴著口罩，之前聚集在小賣店消遣娛樂(lè)的人都散了，彭文明的心里得到一絲安慰，一天的宣講總算沒(méi)有白費(fèi)。
“國(guó)家有難，匹夫有責(zé)。”此時(shí)此刻的黨員干部就是百姓的主心骨，是群眾的精神支撐，我們每一個(gè)人都不能在疫情面前只當(dāng)看客，要把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命，體現(xiàn)責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)脑嚱鹗瑳_鋒在前，戰(zhàn)斗在前，堅(jiān)決打好這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”的攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓黨徽的光芒照亮戰(zhàn)“疫”一下，溫暖群眾心間。
中央文獻(xiàn)出版社、黨建讀物出版社出版共同發(fā)行《習(xí)近平關(guān)于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》，《摘編》內(nèi)容摘自習(xí)近平總書記2012年11月15日至2019年7月16日期間的講話、報(bào)告、文章、指示、批示等130多篇重要文獻(xiàn)，分10個(gè)專題，共計(jì)362段論述?！安煌跣?，牢記使命”是黨保持永遠(yuǎn)年輕的重要法寶，是始終銘記歷史的重要力量，是不斷開(kāi)創(chuàng)未來(lái)的重要基礎(chǔ)。
使命，是歷史留下的，是人民賦予的，是必須完成的。五千年來(lái)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)次內(nèi)憂外患、艱難困苦，歷史證明只有中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的路是走得通的。但如今距離中華民族的偉大復(fù)興還有不少的路要走，這就需要每一位共產(chǎn)黨人重拾建黨建國(guó)初代共產(chǎn)黨人的初心，重溫自身入黨時(shí)的誓詞、初心，努力建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的現(xiàn)代化社會(huì)主義國(guó)家。
初心，就是出發(fā)時(shí)的目標(biāo)、誓言或承諾。對(duì)于一名黨員干部來(lái)說(shuō)，初心是為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興的赤子之心，是勇于擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)、敢于攻克難關(guān)的奮斗之心。我們匆匆前進(jìn)，卻常常會(huì)忘了自己來(lái)時(shí)的路，迷失方向，以至于失去工作的激情，偏離為人民服務(wù)的原則，打破清正廉潔的底線。我們黨之所以要開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”的主題教育，就是要提醒我們反省正身，看自己的“初心”是否仍在、是否熾熱，政治信仰是否未變、政治立場(chǎng)是否未移、政治方向是否未偏。心之所向，行之所從。守住我們的初心，守住最初內(nèi)心的向往和憧憬的目標(biāo)，行動(dòng)就有了方向，步履也就會(huì)變得更堅(jiān)定。
作為一名基層干部，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)文件精神，提高自身的理論水平，把對(duì)黨忠誠(chéng)的初心、為民服務(wù)的初心、不懈奮斗的初心體現(xiàn)在每一個(gè)日子里、每一件小事中、每一項(xiàng)工作上，為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義貢獻(xiàn)自己的力量，做一名有擔(dān)當(dāng)，有作為的新時(shí)期青年。
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇三
近日，上海市召開(kāi)基層黨建工作重點(diǎn)任務(wù)推進(jìn)會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于加強(qiáng)基層黨建的重要指示精神和考察上海重要講話精神，把“四史”學(xué)習(xí)教育落腳到解決問(wèn)題、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展上來(lái)，推動(dòng)全市黨員干部充滿激情、富于創(chuàng)造、勇于擔(dān)當(dāng)，當(dāng)好善作善成實(shí)干家，奮力創(chuàng)造新時(shí)代上海發(fā)展新奇跡。
汲取歷史經(jīng)驗(yàn)，把握歷史大勢(shì)?！八氖贰焙品保】讨袊?guó)共產(chǎn)黨人的初心使命與艱辛探索。我們要用“大歷史觀”的視野去觀照黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史，認(rèn)識(shí)到新中國(guó)來(lái)之不易、中國(guó)特色社會(huì)主義來(lái)之不易，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)做到理論上清醒和政治上堅(jiān)定。歷史是最好的教科書，在疫情肆虐的今天，我們更要時(shí)?；仡^看走過(guò)的路、比較別人的路、遠(yuǎn)眺前行的路，不斷從歷史人物和現(xiàn)代人物中學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中自覺(jué)提高黨性修養(yǎng)和政治覺(jué)悟，增強(qiáng)守初心、擔(dān)使命的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心。
傳承歷史精神，堅(jiān)守歷史使命。面對(duì)疫情的突發(fā)，共產(chǎn)黨員們挺身在前，肩負(fù)責(zé)任和使命，涌現(xiàn)出了無(wú)數(shù)的逆行者。他們就像我們的革命先輩們，在祖國(guó)最需要的時(shí)候挺身而出，英勇無(wú)畏奮戰(zhàn)在第一線。他們是勇敢無(wú)私的逆行者，也是踐行時(shí)代使命的奮斗者。習(xí)近平總書記非常重視歷史精神的學(xué)習(xí)傳承。他強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求，始終是共產(chǎn)黨人安身立命的根本?？梢哉f(shuō)，真正學(xué)好歷史精神，用歷史精神感召人、陶冶人、教育人，激發(fā)廣大黨員干部的歷史擔(dān)當(dāng)、情懷、責(zé)任、信念，讓他們不忘初心、牢記使命、永遠(yuǎn)奮斗，正是“四史”學(xué)習(xí)教育的精華所在。
樹(shù)立歷史觀念，用好歷史方法。歷史是相通的，是前人留下的寶貴的遺產(chǎn)。“四史”是記載、是沿革、是過(guò)去的事實(shí)，是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)不斷走向成熟的實(shí)踐史，是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)建設(shè)新中國(guó)的實(shí)踐史，是中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展的實(shí)踐史，是中國(guó)共產(chǎn)黨為人民謀幸福、為民族謀復(fù)興、為世界謀大同的實(shí)踐史。一代人有一代人的歷史機(jī)遇，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持正確的歷史觀，與歷史同步伐、與時(shí)代共命運(yùn)，堅(jiān)定四個(gè)自信，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。將“黨員先行”落實(shí)到行動(dòng)中，將國(guó)之重?fù)?dān)抗在肩上。在歷史中汲取勇氣和力量，奮力奪取疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展雙勝利。
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇四
審議通過(guò)了《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》,對(duì)基層黨支部建設(shè)、運(yùn)行管理進(jìn)行了細(xì)致安排,提出了明確要求和標(biāo)準(zhǔn)。
《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，既發(fā)揚(yáng)我們黨長(zhǎng)期積累的黨支部建設(shè)寶貴傳統(tǒng)，又體現(xiàn)黨的十八大以來(lái)基層創(chuàng)造的好做法好經(jīng)驗(yàn)，規(guī)定明確、符合實(shí)際。制定和實(shí)施《條例》，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措，為新時(shí)代黨支部建設(shè)提供了基本遵循，對(duì)加強(qiáng)黨的組織體系建設(shè)，具有十分重要的意義。
學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，不能僅僅就《條例》學(xué)《條例》，應(yīng)該把《條例》的學(xué)習(xí)同學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》，學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想結(jié)合起來(lái)，提升全面從嚴(yán)治黨的認(rèn)識(shí)，提升黨支部建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《條例》的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。
對(duì)此,作為一名基層黨員干部,我第一時(shí)間進(jìn)行了學(xué)習(xí),獲得了以下體會(huì)：一是支部建設(shè)取得重大成就。黨支部是黨的基礎(chǔ)組織,是黨的組織體系的基本單元。通過(guò)學(xué)習(xí)條例,我們可以感受到黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設(shè),要求把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員,推動(dòng)全黨形成大抓基層、大抓支部的良好態(tài)勢(shì),支部建設(shè)取得了明顯成效。二是支部條例具有重大意義?！吨Р抗ぷ鳁l例》是基層黨支部的定向規(guī)定,是第一個(gè)指導(dǎo)支部管理的黨內(nèi)文件,對(duì)于數(shù)百萬(wàn)基層黨支部具有重要實(shí)踐意義,必將使我黨支部建設(shè)和黨組織體系更加完善更加先進(jìn)純潔。
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黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇五
黨的十九屆四中全會(huì)《決定》鮮明指出了我國(guó)國(guó)家制度和國(guó)家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)，第一個(gè)就是“堅(jiān)持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持黨的科學(xué)理論，保持政治穩(wěn)定，確保國(guó)家始終沿著社會(huì)主義方向前進(jìn)的顯著優(yōu)勢(shì)”;強(qiáng)調(diào)“健全總攬全局、協(xié)調(diào)各方的黨的領(lǐng)導(dǎo)制度體系，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到國(guó)家治理各領(lǐng)域各方面各環(huán)節(jié)”。這是以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的根本政治要求。習(xí)近平總書記指出，“中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，黨是最高政治領(lǐng)導(dǎo)力量”，“黨的領(lǐng)導(dǎo)制度是我國(guó)的根本領(lǐng)導(dǎo)制度”;《決定》強(qiáng)調(diào)，要“健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度”。中國(guó)特色社會(huì)主義制度是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下探索形成和不斷完善的，在國(guó)家治理體系中，黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)制度體系居于統(tǒng)領(lǐng)地位;在國(guó)家治理能力中，黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平發(fā)揮著決定性作用。黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度健全了，堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化就抓住了關(guān)鍵。
堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的領(lǐng)導(dǎo)，是科學(xué)社會(huì)主義的一條基本原則，是馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)和國(guó)家學(xué)說(shuō)的一個(gè)基本觀點(diǎn)。馬克思深刻指出：“為保證社會(huì)革命獲得勝利和實(shí)現(xiàn)革命的最高目標(biāo)——消滅階級(jí)，無(wú)產(chǎn)階級(jí)這樣組織成為政黨是必要的。”列寧在領(lǐng)導(dǎo)俄國(guó)革命和蘇聯(lián)社會(huì)主義實(shí)踐中，堅(jiān)持把無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)作為“社會(huì)主義勝利的唯一保證”，指出“國(guó)家政權(quán)的一切政治經(jīng)濟(jì)工作都由工人階級(jí)覺(jué)悟的先鋒隊(duì)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)”。蘇共垮臺(tái)、蘇聯(lián)解體的一個(gè)重要原因，就是從蘇聯(lián)憲法中取消了蘇共的領(lǐng)導(dǎo)地位，在實(shí)踐中放棄了黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國(guó)共產(chǎn)黨秉持馬克思主義建黨學(xué)說(shuō)和國(guó)家學(xué)說(shuō)，不斷深化拓展對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)律性認(rèn)識(shí)和實(shí)踐。毛澤東同志指出，“工、農(nóng)、商、學(xué)、兵、政、黨這七個(gè)方面，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”，“還須制定一種較詳細(xì)的黨內(nèi)法規(guī)，以統(tǒng)一各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的行動(dòng)”。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)，“堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的核心，是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)”，要“改善黨的領(lǐng)導(dǎo)制度”。黨的十八大以來(lái)，習(xí)近平總書記深邃洞察共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律、人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律，開(kāi)創(chuàng)性提出中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征、中國(guó)特色社會(huì)主義制度的最大優(yōu)勢(shì)是黨的領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)要“推進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)制度化、法治化”，深刻揭示了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)與中國(guó)特色社會(huì)主義的內(nèi)在統(tǒng)一性，集中體現(xiàn)了高度的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。健全黨的全面領(lǐng)導(dǎo)制度，說(shuō)到底就是要把黨的領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)最本質(zhì)特征堅(jiān)持好、這個(gè)最大優(yōu)勢(shì)發(fā)揮好。
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇六
前段時(shí)間，大隊(duì)請(qǐng)來(lái)市委黨校副校長(zhǎng)艾國(guó)松教授，為我們?nèi)w民警上了一堂生動(dòng)的黨課。艾國(guó)松教授在黨課上說(shuō)：“馬克思主義政黨歷來(lái)重視黨員的先進(jìn)性問(wèn)題。當(dāng)年馬克思、恩格斯創(chuàng)建第一個(gè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨即共產(chǎn)主義者同盟的時(shí)候，就把先進(jìn)性作為每個(gè)黨員的應(yīng)有品質(zhì)和精神風(fēng)貌，作為保持黨的性質(zhì)的首要問(wèn)題。列寧在創(chuàng)建布爾什維克黨時(shí)認(rèn)為黨的力量應(yīng)取決于質(zhì)量而不是數(shù)量，事實(shí)也是如此。蘇共在20萬(wàn)黨員時(shí)領(lǐng)導(dǎo)人民革命建立了蘇維埃政權(quán)，200萬(wàn)黨員時(shí)領(lǐng)導(dǎo)紅軍打退了法西斯德國(guó)的入侵，20__萬(wàn)黨員時(shí)卻亡了黨，所以黨員先進(jìn)性是一個(gè)政黨的靈魂?！甭?tīng)了艾教授的講課，我對(duì)很多問(wèn)題進(jìn)行了思考，特別對(duì)如何做一個(gè)先進(jìn)的共產(chǎn)黨員，與時(shí)俱進(jìn)保持黨員的先進(jìn)性等問(wèn)題，進(jìn)行了深刻的思考。現(xiàn)將我的黨課體會(huì)匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位同志批評(píng)指正。
一、作為一名共產(chǎn)黨員，首先要解決為什么入黨的問(wèn)題。
這是一個(gè)必須認(rèn)真解決的基本認(rèn)識(shí)問(wèn)題。這個(gè)我在大學(xué)入黨前就已經(jīng)思考過(guò)的問(wèn)題，隨著時(shí)間的推移，逐漸有些模糊，也許是我本來(lái)就認(rèn)識(shí)不深。但我想，入黨目的和動(dòng)機(jī)絕不是加入共產(chǎn)黨組織可以一次性作終身解決的問(wèn)題，它應(yīng)該是不斷深入的過(guò)程。因?yàn)辄h員的入黨目的和動(dòng)機(jī)是與黨員對(duì)黨的認(rèn)識(shí)緊密聯(lián)系的。黨的根本性質(zhì)、宗旨等不會(huì)發(fā)生根本性的變化，但會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展，增添新的內(nèi)涵。黨員如果不能或不善于從對(duì)發(fā)展著的黨的現(xiàn)狀的認(rèn)識(shí)上，來(lái)純潔自己的入黨目的和動(dòng)機(jī)，就很有可能在紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活中逐漸退化，甚至迷失方向，從而喪失一個(gè)共產(chǎn)黨員所應(yīng)該保持的先進(jìn)性。同時(shí)，為什么要入黨的認(rèn)識(shí)問(wèn)題直接決定和支配著黨員自身的思想和行動(dòng)。目的和動(dòng)機(jī)決定人的行為準(zhǔn)則和價(jià)值取向，決定人的行為過(guò)程和行為結(jié)果。目的和動(dòng)機(jī)都是主觀性的范疇，盡管我們可以從黨員個(gè)體的種.種外在表現(xiàn)中去分析、判斷，但表面現(xiàn)象可能是真實(shí)的，也可能是虛假的，黨員只有不斷地自我反省、提煉、改進(jìn)，才能真正做到始終保持入黨目的和動(dòng)機(jī)的純潔性。這個(gè)問(wèn)題對(duì)于每一個(gè)黨員和入黨積極分子來(lái)說(shuō)，都具有同等的重要意義。對(duì)動(dòng)機(jī)不正者，可以通過(guò)不斷的“修煉”，正本清源，達(dá)到思想上真正入黨;對(duì)原本就端正者，可作提醒、警示、深化，以達(dá)到與時(shí)俱進(jìn)保持先進(jìn)性的目的。我覺(jué)得，要做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的共產(chǎn)黨員，就必須經(jīng)常修正自己的入黨目的和動(dòng)機(jī)，不斷鞏固和增強(qiáng)為社會(huì)主義和共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗的信念，鞏固和增強(qiáng)為人民服務(wù)的決心。
二、作為一名共產(chǎn)黨員，其次要認(rèn)識(shí)黨的先進(jìn)性與黨員的先進(jìn)性之間的關(guān)系問(wèn)題。
黨員是黨的肌體的細(xì)胞和黨的行為主體，黨的先進(jìn)性最終要靠黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)。黨的性質(zhì)的先進(jìn)性與黨員的先進(jìn)性不能簡(jiǎn)單地用哲學(xué)上的整體與部分、一般與個(gè)別、普遍與特殊的關(guān)系來(lái)直接套用。我們經(jīng)?？梢钥吹揭粋€(gè)明顯的事實(shí)：先進(jìn)的政黨中會(huì)有杰出的黨員、政治家，也會(huì)有一些腐敗分子;而意識(shí)形態(tài)、組織結(jié)構(gòu)與我們有很大不同，甚至截然相反的政黨，也會(huì)產(chǎn)生一些受到群眾歡迎的勤政廉政的政治家。這說(shuō)明，黨的性質(zhì)與黨員個(gè)人的行為表現(xiàn)之間的關(guān)系是復(fù)雜的，但也是有規(guī)律可循的。
從復(fù)雜性來(lái)看，黨的性質(zhì)是先進(jìn)的，可以為黨員的行為表現(xiàn)提供一個(gè)良好的組織環(huán)境，一個(gè)活動(dòng)的平臺(tái)，但不等于這個(gè)黨的所有黨員都天然是先進(jìn)的;而某些黨員的行為不先進(jìn)，也不等同于整個(gè)黨的性質(zhì)都不先進(jìn)。但是，如果大多數(shù)黨員的行為表現(xiàn)都不先進(jìn)，那么，這個(gè)黨必定不是一個(gè)先進(jìn)的政黨。比如，如果一個(gè)政黨絕大多數(shù)黨員都腐敗，那么這個(gè)政黨就是一個(gè)沒(méi)有前途的政黨，是遲早要被人民拋棄的。
從探索規(guī)律的角度來(lái)看，一個(gè)政黨要想得到人民的擁護(hù)，特別是執(zhí)政黨要贏得民心，鞏固執(zhí)政地位，就必須在路線政策上、在行為表現(xiàn)上采取一定措施，使黨和黨員在人民群眾中樹(shù)立良好的形象。雖然，不同國(guó)家、不同政黨的性質(zhì)各有其具體的、歷史的表現(xiàn)，但當(dāng)政黨的路線與黨員的表現(xiàn)獲得了該國(guó)該地區(qū)人民的擁護(hù)時(shí)，就說(shuō)明黨員的行為表現(xiàn)與黨的政策路線體現(xiàn)了某種程度的一致性。而二者的一致性，就是我們通常所說(shuō)的黨員隊(duì)伍建設(shè)所要達(dá)到的結(jié)果，也就是完整意義上的黨的性質(zhì)的表現(xiàn)。
具體到我們中國(guó)共產(chǎn)黨，黨的性質(zhì)與黨員行為表現(xiàn)能否一致，二者需要中間環(huán)節(jié)連接。這個(gè)中間環(huán)節(jié)，就是黨的建設(shè)、黨員隊(duì)伍的建設(shè)。共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性不是天生的，是需要后期教育培育的，因此，進(jìn)行共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育，就是必不可少的環(huán)節(jié)。當(dāng)然，黨員隊(duì)伍建設(shè)所包含的內(nèi)容有許多，如黨員的管理等等，先進(jìn)性教育是其中的重要部分。這個(gè)中間環(huán)節(jié)連接得當(dāng)，就可以提高人民群眾對(duì)黨的認(rèn)同度。
三、作為一名共產(chǎn)黨員，怎樣在日常工作、生活中保持先進(jìn)性的問(wèn)題。
這不僅是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題，更是一個(gè)實(shí)踐性的標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。黨課上艾教授告訴我們，黨員要體現(xiàn)先進(jìn)性就要做到：平時(shí)看得出來(lái)，困難面前站得出來(lái)，黨和人民需要的關(guān)頭豁得出來(lái)?，F(xiàn)在畢竟不是戰(zhàn)爭(zhēng)年代，基本上不需要我們以生命來(lái)體現(xiàn)黨員價(jià)值，但這不意味著我們可以放松對(duì)自己的要求，日常生活的每一件小事都可以考驗(yàn)我們的黨性。保持先進(jìn)性是伴隨共產(chǎn)黨員終身永無(wú)止境和終結(jié)的過(guò)程，而在這個(gè)過(guò)程中，我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員必須按照黨章要求，做到以下四點(diǎn)：
一是政治上跟黨走，時(shí)刻要像焦裕祿那樣牢記黨的囑托，恪守黨的宗旨，立黨為公，執(zhí)政為民，堅(jiān)持真理，樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終將國(guó)家和人民的利益放在首位，把自己一切都交給黨。
二是經(jīng)濟(jì)上不伸手，處處做到像鄭培民那樣為民謀利，為公用權(quán)，吃苦在前，享樂(lè)在后，不該拿的不拿，不該占的不占，不該裝的不裝，不該收的不收，兩袖清風(fēng)，一塵不染。
三是工作上爭(zhēng)上游，在工作上像吳天祥那樣吃苦耐勞，求精創(chuàng)新，把自己的崗位當(dāng)作全心全意為人民服務(wù)和為黨為國(guó)奉獻(xiàn)青春才智的舞臺(tái)，做出不平常的業(yè)績(jī)。
四是生活上不丟丑，把艱苦奮斗當(dāng)作永生追求，遠(yuǎn)離燈紅酒綠，絕緣追名逐利，視貪求榮華富貴和拜金主義如糞土，始終恪守：“做一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人”。總之，共產(chǎn)黨員要有強(qiáng)烈的自我教育、自我約束、自我改造、嚴(yán)格自律的愿望，從而產(chǎn)生保持先進(jìn)性的強(qiáng)大內(nèi)在推動(dòng)力,這也是一種自我教育、自我改造、自我提高的行為。有了這種自覺(jué)性，黨員就能認(rèn)清保持先進(jìn)性的目的和意義，明確用工人階級(jí)先鋒戰(zhàn)士的標(biāo)準(zhǔn)、使命、任務(wù)和要求來(lái)約束規(guī)范自己的言行，并把黨的事業(yè)和黨組織對(duì)黨員的要求變成自覺(jué)的實(shí)際行動(dòng)，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想的影響，就能夠不斷戰(zhàn)勝自我，永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇七
_年歷史滄桑、風(fēng)云激蕩;_年英雄輩出、情深意長(zhǎng)。近一個(gè)世紀(jì)以來(lái)，應(yīng)對(duì)著黨旗，有多少滿懷著理想信念的仁人志士們莊嚴(yán)地宣誓著:…為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗終身!又有多少革命英魂的光榮事跡在我們耳邊久久回蕩，激勵(lì)著我們?yōu)辄h的事業(yè)前赴后繼、奮發(fā)圖強(qiáng)!樸素的語(yǔ)言闡明了讓人終身奮斗的目標(biāo)，也蘊(yùn)藏了一個(gè)民族最熾熱的情感，一個(gè)人的生命能夠在歲月中消失，但一個(gè)人的拳拳之心卻能永世長(zhǎng)存。
有這樣一段情境詩(shī)朗誦——一個(gè)孩子問(wèn)她的母親:“黨旗為什么是紅的?”母親告訴孩子:“它是用先烈和今人奔涌不息的熱血染紅的。正因有了億萬(wàn)共產(chǎn)黨員“奮勇?tīng)?zhēng)先作貢獻(xiàn)、無(wú)私無(wú)畏建功業(yè)、帶領(lǐng)群眾奔小康”的先進(jìn)舉動(dòng)，更讓它伴著共和國(guó)的朝陽(yáng)熠熠閃光!”孩子可能聽(tīng)不懂母親所說(shuō)話的深?yuàn)W哲理，但她必須能夠懂得:當(dāng)祖國(guó)的玉樹(shù)發(fā)生地震災(zāi)害的時(shí)候，是一名名黨員干部把傷者，從遍地狼籍的廢墟中救出;當(dāng)群眾身處險(xiǎn)境、饑寒交迫的時(shí)候，是一名名不愿留下姓名，只說(shuō)自己是名“共產(chǎn)黨員”的叔叔，從遠(yuǎn)方送去一大卡車食物、衣被和帳篷;當(dāng)孩子們盼望重新開(kāi)學(xué)的時(shí)候，收到了來(lái)自他鄉(xiāng)的一筆筆“特殊黨費(fèi)”。沖在“災(zāi)后重建，讓孩子們?cè)缛諒?fù)課”第一線的，也是黨員。她明白，這就是母親說(shuō)的“黨員的先進(jìn)性”，有了它，鮮紅的黨旗就會(huì)發(fā)出耀眼的光彩。
我，生在紅旗下，沐浴著黨的雨露，度過(guò)幸福的童年，乘著改革開(kāi)放的春風(fēng)，走進(jìn)知識(shí)的海洋，黨把我從一個(gè)無(wú)知的孩童，培養(yǎng)成為一名為人民服務(wù)的檢察官。在孩提時(shí)代，我心目中的黨是神圣而偉大，可親又可愛(ài)。當(dāng)我從一名少先隊(duì)員成為一名共青團(tuán)員時(shí)，共產(chǎn)主義成為我的理想信仰，她猶如心靈的翅膀，催我?jiàn)^進(jìn)。加入共產(chǎn)黨成為我的人生路標(biāo)，她猶如夜航的明燈、天空的星斗引導(dǎo)我走向理想的彼岸。我默默地為之發(fā)奮，我知道“不積跬步，無(wú)以致千里;不積涓流，無(wú)以成江河”。只有信仰，能使生命充滿好處，唯有奮斗，才使生活更加充實(shí)!
2009年6月29日，就在這一天——一個(gè)難忘的日子里，我最后站在黨旗下宣誓，“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨……”。從這一刻起，我有了一個(gè)新的身份——中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。我就象一滴水融入了長(zhǎng)江、大河，奔向了浩翰的大海。在共產(chǎn)黨的大群眾中奮斗，心靈獲得充實(shí)，生命變得更有價(jià)值。此時(shí)此刻，我心中無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比自豪。這一刻我也更加清楚的意識(shí)到了為什么要把黨比作母親?正因這一生我將和她同榮辱、共命運(yùn)。我們的黨哺育了成千上萬(wàn)的優(yōu)秀兒女，也曾犧牲了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀兒女，才使“日月變新天”，如今我們母親生息之地的繁榮昌盛，我們兒女義無(wú)反顧，責(zé)無(wú)旁貸。真正的黨員，要錚錚鐵骨，耿耿正氣;真正的黨員，要先天下憂、后天下樂(lè)。
作為一名共產(chǎn)黨員，在我們偉大的黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族迎之后巨大的挑戰(zhàn)，更有一種匹夫有責(zé)的使命感，從自身做起、從此刻做起;作為一名檢察官，更應(yīng)秉承“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持“為民”和“發(fā)展”的原則，模范踐行“公正執(zhí)法，加強(qiáng)監(jiān)督，依法辦案，從嚴(yán)治檢，服務(wù)大局”工作方針，恪盡職守、不畏兇險(xiǎn)，秉公執(zhí)法，始終以對(duì)群眾高度負(fù)責(zé)的職責(zé)感行使職責(zé)。我將在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷前進(jìn)，為人民、為社會(huì)作出一份奉獻(xiàn)。
有一種倒下，能夠托起生命;有一種抉擇，為人民點(diǎn)燃期望;有一種號(hào)召，能夠振奮人心。打開(kāi)黨章，里面有這樣一段論述:“黨的基層組織，是黨在社會(huì)組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)”。這天我要說(shuō)，“凝聚這一戰(zhàn)斗堡壘，鞏固這個(gè)戰(zhàn)斗力基礎(chǔ)的，正是我們共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。也正是正因有了這樣的先進(jìn)性，才能更好地為黨旗添光彩!”
我為自己擁有“中國(guó)共產(chǎn)黨員”這個(gè)光榮稱號(hào)而無(wú)比自豪。一位哲人曾說(shuō)過(guò):“人的一生要遞交兩份答卷。一份交給社會(huì)，讓大家認(rèn)為你不錯(cuò);另一份交給自己，當(dāng)你回首往事時(shí)，是否感到人生無(wú)悔”。而作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨員，我們要向自己的人生遞交三份答卷:一份交給社會(huì)，事事帶頭作榜樣;另一份留給自己，當(dāng)反思往事時(shí)，讓自己感到驕傲和自豪;這第三份嗎，要交給黨，看黨旗上有沒(méi)有閃著您的光彩!
為黨旗添光彩!我們的生命，必須會(huì)正因黨旗的輝映而更加精彩!
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇八
“不忘初心、牢記使命”主題教育，是推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗的重要內(nèi)容。以守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)為總要求，用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，推動(dòng)全黨更加自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命不懈奮斗。
不忘初心使命，要有不一般的精神。要堅(jiān)定理想信念，把黨的初心與使命銘刻于心，決不能有停一停、歇一歇的想法。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提高自身能力和素質(zhì)。要以不一般的精神，激發(fā)自身的“洪荒之力”。
不忘初心使命，要有不一般的干勁。古語(yǔ)有云：“業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨?！睂W(xué)業(yè)由于勤奮而精通，事情由于反復(fù)思考而成功。在奮發(fā)前進(jìn)的道路上，要注重真抓實(shí)干、探索創(chuàng)新，以不一般的干勁踐行使命。
不忘初心使命，要有不一般的作為。干事創(chuàng)業(yè)，關(guān)鍵在人。要以為民情懷滋養(yǎng)初心，不斷提升基層工作水平，提高群眾滿意度。要銳意進(jìn)取、埋頭苦干，勇于變革、敢于創(chuàng)新，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的深度，在新時(shí)代有新作為。
不忘初心，方得始終。中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命，就是為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。要永遠(yuǎn)把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
通過(guò)對(duì)黨課開(kāi)講啦的深入學(xué)習(xí)使我對(duì)黨的歷史有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，從黨的舊民主主義革命，到新民主主義革命，再到社會(huì)主義革命，道路雖然充滿著坎坷，但是成就都能永垂史冊(cè)。今天小編就給大家整理了黨員觀看《黨課開(kāi)講啦》心得體會(huì)，希望對(duì)大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助，歡迎閱讀!
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇九
開(kāi)講啦黨課是一種重要的組織方式，為我們提供了學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)參加開(kāi)講啦黨課，我深刻體會(huì)到了黨的旗幟、黨的理論、黨的先進(jìn)性和黨的組織建設(shè)等方面的重要意義。下面我將從黨課的科學(xué)性、生動(dòng)性、互動(dòng)性等幾個(gè)方面談一談我的心得體會(huì)。
第二段：黨課的科學(xué)性。
黨課是一種有組織、有目的、有計(jì)劃、有方法的政治思想教育活動(dòng)，具有很強(qiáng)的科學(xué)性。在開(kāi)講啦黨課中，講師們以黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策為基礎(chǔ)，系統(tǒng)地、全面地講述了黨的理論知識(shí)。通過(guò)講解黨的理論知識(shí)，我們不僅能夠了解黨的歷史，還能夠了解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，從而更好地增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。
第三段：黨課的生動(dòng)性。
黨課的生動(dòng)性是指課堂上講授內(nèi)容生動(dòng)有趣、容易引起學(xué)員的興趣。在開(kāi)講啦黨課中，講師們通過(guò)豐富多樣的教學(xué)方法，比如圖片、視頻、案例分析等手段，使抽象的理論知識(shí)變得具體、形象而生動(dòng)。這樣的講授方式既方便了學(xué)員們的理解和記憶，也增強(qiáng)了學(xué)員們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與性。
第四段：黨課的互動(dòng)性。
黨課的互動(dòng)性是指課堂上師生之間能夠積極互動(dòng)，師生之間能夠進(jìn)行有效的溝通和交流。在開(kāi)講啦黨課中，我們不僅僅是被動(dòng)地聽(tīng)講師講課，還有機(jī)會(huì)提問(wèn)、互動(dòng)和分享自己的思考。這樣的互動(dòng)環(huán)節(jié)，不僅僅能夠使我們更好地理解掌握黨的理論知識(shí)，還能夠更好地培養(yǎng)我們的思維能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
第五段：黨課的實(shí)踐性。
黨課的實(shí)踐性是指課堂上能夠?qū)ふ覇?wèn)題、分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。在開(kāi)講啦黨課中，我們不僅僅是理論學(xué)習(xí)，還能夠結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)行案例分析和討論，從而更好地將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。通過(guò)黨課的實(shí)踐性，我們不僅能夠更好地理解黨的理論知識(shí)，更能夠?qū)⑵鋺?yīng)用到實(shí)際工作中，并能在實(shí)踐中不斷提升自己的能力和水平。
結(jié)尾：
通過(guò)參加開(kāi)講啦黨課，我深刻地認(rèn)識(shí)到黨的理論知識(shí)對(duì)于我們黨員的重要性。黨課的科學(xué)性、生動(dòng)性、互動(dòng)性和實(shí)踐性，讓我們更好地了解了黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和優(yōu)秀黨員的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，提高了黨組織的整體建設(shè)水平。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我一定會(huì)更好地將黨課中學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為黨的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十
10月16日晚上8點(diǎn)，我們學(xué)校黨支部組織黨員以線上線下各種方式收看了由中央黨校副校長(zhǎng)謝春濤主講的第1期節(jié)目——《黨的光輝歷程》。謝校長(zhǎng)聲情并茂的為我們講述了過(guò)去的一百年間，中國(guó)共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民，書寫了中華民族幾千年歷最恢宏的史詩(shī)，向我們解釋了“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能?”“中國(guó)共產(chǎn)黨為什么能贏得人民群眾的定擁護(hù)?”“中國(guó)共產(chǎn)黨與別的政黨有什么不同?”我在本次黨課中收獲滿滿，謝校長(zhǎng)的講解使我熱血沸騰，感想頗多。
從謝校長(zhǎng)慷慨激昂的講述中，我更深刻地理解了為什么“黨是歷史和人民的選擇”。因?yàn)辄h始終把人民利益放在第一位，正如習(xí)近平總書記所說(shuō)，“人民對(duì)美好生活的向往就是我們的奮斗目標(biāo)”，我想中國(guó)共產(chǎn)黨真正用自己的行動(dòng)贏得了十四億國(guó)人無(wú)條件的赤誠(chéng)的信任。最后在談及共產(chǎn)黨員入黨動(dòng)機(jī)功利性問(wèn)題上，撒老師的表述讓我印象深刻?！肮笨梢赃@樣來(lái)看待——“功在當(dāng)代，利在千秋”。
百年風(fēng)雨兼程，百年崢嶸歲月，紅旗飄飄，黨旗烈烈，祖國(guó)欣欣向榮，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民安居樂(lè)業(yè)，偉大的中華民族正在朝著復(fù)興之路奔馳，誰(shuí)也無(wú)法阻擋我們邁向富強(qiáng)的步伐……進(jìn)入全面小康社會(huì)，我們的國(guó)家和人民會(huì)更好!生在這個(gè)人民有信仰，國(guó)家有希望的時(shí)代，很幸福，感謝一代一代的共產(chǎn)黨黨員前赴后繼的努力，從嚴(yán)治黨，始終保持純潔的初心，我們的未來(lái)大有可為!一代人有一代人的長(zhǎng)征路，作為黨員教師的我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)馬克思主義理論，結(jié)合學(xué)習(xí)四史，在學(xué)思踐悟中堅(jiān)定理想信念，在奮發(fā)有為中踐行初心使命，為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年奮斗目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量!
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十一
《黨課開(kāi)講啦》這個(gè)節(jié)目是面向世界更多人，將更多中國(guó)好故事講出來(lái)的重要平臺(tái)，是講述中國(guó)共產(chǎn)黨百年光輝歷史、凝聚青年紅色力量、自我精神洗禮的思想前沿陣地。
今晚節(jié)目的主題是《黨的光輝歷程》，謝老師通過(guò)自身的工作經(jīng)歷、所見(jiàn)所聞講述了他眼中的中國(guó)共產(chǎn)黨。1840年到1919年的屈辱歷史是民族歷最為不堪的曾經(jīng)，而中國(guó)共產(chǎn)黨就是在這樣孤立無(wú)援且前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的絕望處境下，完成了一場(chǎng)自我革命與救贖。而這場(chǎng)革命的信念來(lái)自于“為中華民族謀復(fù)興，為中國(guó)人民謀利益”這個(gè)初心，正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)初心，中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民站起來(lái)了。回顧“不知為何始，何時(shí)何處止”的長(zhǎng)征，當(dāng)時(shí)的中國(guó)人民依舊愿意跟著紅軍義無(wú)反顧地前進(jìn)，不正是由于中國(guó)共產(chǎn)黨始終為人民謀利益嗎？也正是由于我黨挺起了民族的脊梁，為中國(guó)創(chuàng)造了良好的社會(huì)條件，才能吸引傅鷹教授等大批海外的優(yōu)秀人才陸續(xù)回國(guó)，終為中國(guó)改革開(kāi)放的全面成功孕育了人才輩出的學(xué)術(shù)環(huán)境。到今天，黨集中全國(guó)力量打贏疫情防控戰(zhàn)、脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，以不成功絕不鳴金收兵的決心帶領(lǐng)全國(guó)人民共克時(shí)艱、富起來(lái)，是黨向人民、向歷史交出的一份份答卷。而今年的全球民意調(diào)查中顯示，民眾對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信任度高達(dá)98%，更證明了我黨乃民心所向，是中國(guó)人民愿與中國(guó)共產(chǎn)黨同呼吸、共命運(yùn)的堅(jiān)定告白！
黨課最后的互動(dòng)中，青年黨員指出了當(dāng)下存在的問(wèn)題和困惑，謝老師也都做出了簡(jiǎn)明扼要且堅(jiān)強(qiáng)有力地回答，同樣引人深思。我想，端正入黨動(dòng)機(jī)，以奉獻(xiàn)為思想宗旨，如此，少年強(qiáng)則國(guó)必強(qiáng)。正如主持人撒老師所說(shuō)，不管“你是誰(shuí)？我是誰(shuí)？”我們只有一個(gè)共同的身份，那就是，我是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員！
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十二
看了周杰倫的開(kāi)講了，有點(diǎn)感觸，不得不說(shuō)他是個(gè)幸運(yùn)的人，但同時(shí)也是他自己給自己創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗趨亲趹椀纳磉吔o歌手寫歌，一直聚集力量寫歌彈琴，何其枯燥，但確實(shí)有一些還不錯(cuò)的作品產(chǎn)生。
人家不也是默默無(wú)聞了二十幾年么？
說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)，三天打漁兩天曬網(wǎng)，英語(yǔ)是自己專業(yè)確老是不上不下，沒(méi)有決心和勇氣，老是沉溺在軟弱里，林妹妹的小性子也要收一收，要不永遠(yuǎn)擺脫不了眼前自己并不喜歡的生活環(huán)境，改變需要付出努力，長(zhǎng)期堅(jiān)持的努力，自己為什么每每控制不住自己？任自己去浪費(fèi)時(shí)間蹉跎歲月。
今天是這個(gè)月的最后一天，鼓勵(lì)自己改掉壞毛病努力奮進(jìn)，不讓自己再對(duì)自己失望。加油！
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十三
黨課黨課開(kāi)講了，這讓我心情特別激動(dòng)。我一直認(rèn)為，青少年時(shí)期接受良好的思想教育非常重要，因此我對(duì)于參加黨課也非常認(rèn)真。我參加了一周的黨課，收獲頗豐，下面是一些我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，黨課讓我明白了中國(guó)歷史上的種種艱難險(xiǎn)阻，更讓我感受到我們所處的幸福生活來(lái)之不易。中國(guó)近代史上的災(zāi)難與屈辱讓人痛心，而如今的繁榮與發(fā)展更是讓我們倍感珍惜。我們應(yīng)該感激歷史，珍惜現(xiàn)在，也要為未來(lái)的發(fā)展擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。
其次，黨課加深了我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)和信仰。中國(guó)共產(chǎn)黨一直以來(lái)都是人民利益的代表，為人民無(wú)私奉獻(xiàn)。在我們的成長(zhǎng)中，黨的精神一直是我們茁壯成長(zhǎng)的土壤。參加黨課，更是讓我對(duì)黨的理論認(rèn)知加深，也讓我確信我們黨的創(chuàng)造力和魅力。
最后，黨課也讓我意識(shí)到，在今天的時(shí)代背景下，我們需要積極進(jìn)取、自強(qiáng)不息，發(fā)揮出我們國(guó)家和民族的優(yōu)秀品質(zhì)。面對(duì)在全球化進(jìn)程中的新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該抓住機(jī)遇，不斷前進(jìn)。
總之，黨課的開(kāi)講讓我收獲頗豐，更讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨充滿信任和充滿信心。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)按照黨課中學(xué)到的，做一個(gè)懂得感恩、懂得奮斗，為中國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量和智慧的人。
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十四
第一段：引言（開(kāi)場(chǎng)白，介紹內(nèi)容）。
黨課開(kāi)講是黨員學(xué)習(xí)理論知識(shí)、提高黨性修養(yǎng)的一種方式。在參與黨課的過(guò)程中，我收獲了很多，并且對(duì)黨的發(fā)展和自身成長(zhǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我將以連貫的五段式為結(jié)構(gòu)，分享我對(duì)黨課開(kāi)講的心得體會(huì)。
第二段：感受與反思（通過(guò)參與黨課的方式，對(duì)自身有何影響）。
黨課開(kāi)講是黨建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是黨員們進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流的重要途徑。通過(guò)參與黨課開(kāi)講，我不僅加深了對(duì)黨的思想理論的認(rèn)識(shí)，也培養(yǎng)了自己的表達(dá)能力和社交能力。在黨課中，我向老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)，跟大家探討黨的與時(shí)俱進(jìn)理論，從別人的意見(jiàn)和觀點(diǎn)中開(kāi)闊了自己的思路。通過(guò)與大家的互動(dòng)，我明白了在黨課中不僅要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，也要學(xué)會(huì)發(fā)表自己的見(jiàn)解，這樣才能更好地提高自己的認(rèn)知水平。在黨課之后，我認(rèn)真反思自己的表現(xiàn)，對(duì)自己的不足進(jìn)行深入思考，并確立了下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。
第三段：認(rèn)識(shí)共鳴（了解他人的看法對(duì)自己的影響）。
黨課開(kāi)講的過(guò)程中，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。我發(fā)現(xiàn)，盡管觀點(diǎn)各異，但在共同的目標(biāo)面前，大家都愿意傾聽(tīng)和尊重。這種共鳴使我深感黨內(nèi)的團(tuán)結(jié)和凝聚力。同時(shí)，與其他同學(xué)和老師們的交流也開(kāi)闊了我的視野，讓我明白黨內(nèi)的共識(shí)形成是多么的重要和必要。這種認(rèn)識(shí)共鳴的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，改變了我一貫以來(lái)對(duì)他人觀點(diǎn)的既定立場(chǎng)，也促使我更加謙虛和開(kāi)放地對(duì)待他人的意見(jiàn)。
第四段：認(rèn)知升華（對(duì)黨的工作和自身的發(fā)展有何認(rèn)知提升）。
通過(guò)參與黨課開(kāi)講，我對(duì)黨的工作和發(fā)展有了更深刻的認(rèn)知。從黨課中，我學(xué)到了黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀文化，在日常生活中更加注重牢記黨的宗旨和信仰。同時(shí)，黨課也增強(qiáng)了我對(duì)黨的信心，使我深信黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)社會(huì)穩(wěn)定和繁榮的根本保證。我也明白了只有不斷提高自身思想意識(shí)和道德修養(yǎng)，才能更好地履行好黨員的職責(zé)，為黨和人民服務(wù)。通過(guò)黨課，我對(duì)黨的工作和使命、自身發(fā)展和價(jià)值取得了很大的認(rèn)知提升。
第五段：展望未來(lái)（對(duì)今后學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)劃）。
黨課開(kāi)講是一個(gè)全面提高黨員素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展的過(guò)程。通過(guò)黨課，我認(rèn)識(shí)到黨建工作的重要性，也明白了作為一名黨員的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。今后，我將更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己，增強(qiáng)黨的意識(shí)和黨性修養(yǎng)，做到在平時(shí)的生活和工作中踐行黨的要求，為黨和人民貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將積極參與各種形式的黨課和培訓(xùn)，為自己的發(fā)展和成長(zhǎng)尋找更多的機(jī)會(huì)和途徑。我相信，在自己的努力和黨組織的關(guān)懷下，我一定能夠成為一名合格的黨員，并在未來(lái)的工作中不斷取得更大的成就。
總結(jié)：
通過(guò)這次黨課開(kāi)講，我不僅收獲了知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更展望到了黨組織對(duì)黨員發(fā)展的殷切期望。黨課開(kāi)講是一個(gè)交流與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，通過(guò)與同學(xué)和老師們的互動(dòng)和學(xué)習(xí)，我的視野得到了拓寬，對(duì)黨的工作和發(fā)展有了更深刻和全面的認(rèn)知。青年黨員作為黨的中堅(jiān)力量，在今后的工作和學(xué)習(xí)中要不斷提升自己，為黨和人民貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提高，我們這一代的青年黨員一定能夠成為建設(shè)美好中國(guó)的中堅(jiān)力量！
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十五
黨課作為黨員教育的重要形式，是增強(qiáng)黨員凝聚力、推動(dòng)黨員個(gè)人發(fā)展的必修課程。我通過(guò)近期參加的一次黨課開(kāi)講活動(dòng)，深感其重要性與價(jià)值。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，在黨課開(kāi)講中，我們黨員收獲了豐富的思想和理論知識(shí)。開(kāi)講的主題針對(duì)當(dāng)下黨員在工作中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，圍繞黨的路線、方針、政策等方面展開(kāi)講解，讓我們黨員能夠更好地了解黨的理論、路線、方針和政策。例如，本次黨課涉及到習(xí)近平總書記關(guān)于全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要思想，對(duì)于支持黨和國(guó)家工作具有重要指導(dǎo)意義。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了黨員責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)到自己在實(shí)踐中的使命和擔(dān)當(dāng)，為更好地履行黨員義務(wù)提供了思想上的支撐。
其次，黨課開(kāi)講有助于促進(jìn)黨員之間的交流與互動(dòng)。黨課的開(kāi)講是黨員之間交流學(xué)習(xí)的良好平臺(tái)。在課上，我們共同探討了一系列實(shí)際問(wèn)題，借助分享與問(wèn)答的方式，黨員思維得到了開(kāi)闊和碰撞，從而促進(jìn)了彼此的共同提高。此外，通過(guò)講座中的討論環(huán)節(jié)，黨員們得以對(duì)問(wèn)題深入思考，互相啟發(fā)思維，共同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，形成更好的解決方案。這種互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式，不僅促進(jìn)黨員之間的感情交流，也增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，進(jìn)一步鞏固了黨組織的凝聚力。
再次，黨課開(kāi)講使黨員認(rèn)識(shí)到自身的不足與提高的方向。通過(guò)與講師的對(duì)話和互動(dòng)，黨員們痛點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)得以展示和暴露，從而激發(fā)了我們主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我加強(qiáng)的意識(shí)。例如，在本次黨課中，我發(fā)現(xiàn)自己在工作中感到的困惑，與其他黨員的交流中得到了解決。同時(shí)，講師的指導(dǎo)還使我們黨員更加清楚工作中的偏差，認(rèn)識(shí)到個(gè)人需要不斷提升的方面和方法。黨課開(kāi)講極大地拉近了黨員與講師的距離，使平時(shí)較為封閉的學(xué)習(xí)變得親切而富有激勵(lì)力。在與講師、黨員之間的討論中，我深刻體會(huì)到了不斷提高的重要性，樹(shù)立了持續(xù)學(xué)習(xí)的信心和決心。
最后，黨課開(kāi)講培養(yǎng)了黨員的組織觀念和責(zé)任感。黨課開(kāi)講不僅僅是黨組織向黨員傳授知識(shí)的形式，更是通過(guò)思想引領(lǐng)和實(shí)踐示范來(lái)鍛煉黨員的組織觀念和奉獻(xiàn)精神。通過(guò)參與講座的過(guò)程，我們黨員進(jìn)一步感悟到黨的工作方式、組織形式以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。這不僅當(dāng)我們?cè)诿媾R困難的時(shí)候更加能夠團(tuán)結(jié)一致、共克時(shí)艱，同時(shí)，也更深刻地領(lǐng)悟到在黨內(nèi)擔(dān)任重任的責(zé)任與義務(wù)。黨員們通過(guò)聽(tīng)講座，共同思考如何將個(gè)人的力量融入到支持黨和國(guó)家的工作中，從而更好地履行好一個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)。
總之，黨課開(kāi)講不僅僅是傳遞黨的理論知識(shí)，更是培養(yǎng)黨員的思想覺(jué)悟和實(shí)踐能力的過(guò)程。在這次開(kāi)講中，我非常感慨于黨的理論體系的豐富性和黨員的智慧，也更加堅(jiān)定了自己的黨員意識(shí)和為人民服務(wù)的信念。與此同時(shí)，它也是一次重要的互動(dòng)和引導(dǎo)機(jī)會(huì)，激發(fā)了黨員的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。通過(guò)黨課開(kāi)講的形式，我們黨員必將在未來(lái)的工作中，更好地服務(wù)于人民，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十六
從1921到，中國(guó)共產(chǎn)黨走過(guò)了百年風(fēng)雨，百年征程波瀾壯闊，百年黨史催人奮進(jìn)。值此建黨一百周年之際，央視推出了《黨課開(kāi)講啦》專題欄目，帶領(lǐng)我們一同回顧中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程。本期欄目聚焦黨的歷程、民主、現(xiàn)代化、抗疫、扶貧等群眾關(guān)切的問(wèn)題，采取“嘉賓主講+現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)+遠(yuǎn)程連線”的形式，不僅起到了傳道授業(yè)、答疑解惑的作用，還能使我們聆聽(tīng)親歷者的心聲，直觀感受到新中國(guó)的翻天巨變。
大多數(shù)人因?yàn)榭匆?jiàn)而相信，但少數(shù)人因?yàn)橄嘈哦匆?jiàn)。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑……”兩萬(wàn)五千里長(zhǎng)征不僅使黨中央沖出了國(guó)民黨的圍剿，而且在途中逐步壯大，在祖國(guó)大地上播撒了社會(huì)主義的火種，使得“星星之火，可以燎原”不再是紙上談兵。真實(shí)的紅軍沒(méi)有我們印象中“八角帽、紅星、灰色”等統(tǒng)一制式的軍裝，而是啥都穿，他們甚至連明天吃什么都不知道，誰(shuí)也沒(méi)告訴他們目的地是哪里，更不知道什么時(shí)候能夠成功，但正是因?yàn)樗麄兿嘈牛约八麄兊膱?jiān)持，使得我們能夠看見(jiàn)一個(gè)嶄新的中國(guó)。
反觀當(dāng)下一些年輕人，報(bào)著“找一份好工作”、“職業(yè)晉升”，甚至為了“考編制”等等功利性的一些想法來(lái)申請(qǐng)入黨。功利性入黨動(dòng)機(jī)久已有之，正因此更凸顯出廣泛開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的必要性，同時(shí)也警示黨的各級(jí)組織，更要加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、監(jiān)督和管理，不能一入了之。盡管當(dāng)下已不再是艱苦卓絕的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，入黨也不再意味著流血犧牲，但是今天意味著奉獻(xiàn)這一點(diǎn)沒(méi)有改變，有急難險(xiǎn)重的事黨員要先上，有利益的事黨員要往后躲。對(duì)于“功利”撒貝寧老師的解釋是：“功在當(dāng)代，利在千秋。”我們的廣大黨員，尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部更要有這種“功利觀”。
百年黨史歷久彌新，百年黨史常讀常新，從黨史中汲取初心和力量十分必要。無(wú)論是歷史還是當(dāng)下，中國(guó)共產(chǎn)黨為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興的奮斗目標(biāo)未曾變過(guò)。作為歷史的創(chuàng)造者，我們?nèi)詰?yīng)始終同人民想在一起，干在一起，為實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往而不懈努力。
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十七
習(xí)近平總書記指出，歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史這“四史”，是黨員干部的一門必修課。
歷史是一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家形成、發(fā)展及其盛衰興亡的真實(shí)記錄，記載著社會(huì)發(fā)展軌跡，凝聚了前人的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧。注重從歷史中汲取開(kāi)拓前進(jìn)的智慧和力量，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)?！八氖贰备嬖V我們，中國(guó)特色社會(huì)主義是在中國(guó)的社會(huì)土壤中生長(zhǎng)起來(lái)的，是由中國(guó)的歷史文化、社會(huì)性質(zhì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平?jīng)Q定的，是經(jīng)過(guò)革命、建設(shè)、改革長(zhǎng)期實(shí)踐形成的，是馬克思主義基本原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的產(chǎn)物，是理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新相統(tǒng)一的成果，凝結(jié)著黨和人民的智慧。把握這一歷史邏輯，我們才能深刻認(rèn)識(shí)虛無(wú)主義的政治危害性，旗幟鮮明地反對(duì)歷史虛無(wú)主義，確立馬克思主義歷史觀和方法論。
走得再遠(yuǎn)，走到再光輝的未來(lái)，也不能忘記走過(guò)的過(guò)去。只有修好“四史”這門必修課，實(shí)現(xiàn)“三個(gè)汲取”，共產(chǎn)黨人才能堅(jiān)定信心，保持定力，銳意進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)。
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十八
黨課開(kāi)講課是黨組織內(nèi)部的一項(xiàng)重要活動(dòng)，也是每一位黨員的基本任務(wù)。通過(guò)開(kāi)展黨課，可以加深黨員對(duì)黨的理論知識(shí)的理解，提高黨性修養(yǎng)和政治素養(yǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員的黨員意識(shí)和組織觀念。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我也參與了幾次黨課開(kāi)講課，并從中學(xué)到了許多知識(shí)和體會(huì)。下面是我對(duì)黨課開(kāi)講課的一些心得體會(huì)。
首先，在開(kāi)展黨課開(kāi)講課中，最重要的是抓住核心的理論。黨的理論是我們黨的思想指導(dǎo)和行動(dòng)指南，只有深入理解它，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起黨員的責(zé)任和使命。在每次開(kāi)講課中，我們都要選取一些具有代表性的理論，深入淺出地講解，并結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行討論。通過(guò)這樣的方式，我們能夠更好地將黨的理論知識(shí)引入到我們的思考和行動(dòng)中，進(jìn)而提高我們的工作能力和水平。
其次，黨課開(kāi)講課需要善于引導(dǎo)學(xué)員的思考和討論。黨員是黨的骨干力量，他們的思想和認(rèn)識(shí)對(duì)于黨組織的發(fā)展具有重要意義。因此，在開(kāi)講課中，我們經(jīng)常會(huì)使用問(wèn)答、小組討論等方式來(lái)引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行深入的思考和交流。通過(guò)這樣的互動(dòng)方式，我們能夠更好地調(diào)動(dòng)學(xué)員們的積極性和主動(dòng)性，同時(shí)也能夠幫助他們更好地理解和掌握黨的理論知識(shí)。
第三，開(kāi)展黨課開(kāi)講課需要不斷創(chuàng)新形式和方式。黨課的內(nèi)容雖然是固定的，但是我們?cè)谶M(jìn)行開(kāi)講課時(shí)，可以通過(guò)改變形式和方式來(lái)進(jìn)行創(chuàng)新。比如，可以利用投影儀、多媒體等現(xiàn)代化的教學(xué)手段，來(lái)更加生動(dòng)地展示黨的理論知識(shí)。同時(shí)，我們還可以結(jié)合實(shí)際情況，開(kāi)展一些小組活動(dòng)或角色扮演，來(lái)增加學(xué)員們的參與性和互動(dòng)性。通過(guò)這樣的創(chuàng)新形式和方式，我們能夠更好地吸引學(xué)員的注意力，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高開(kāi)講課的效果。
第四，在開(kāi)展黨課開(kāi)講課中，需要注重學(xué)員的實(shí)際需求和關(guān)注點(diǎn)。黨員們參加黨課的目的是為了加深對(duì)黨的理論知識(shí)的理解，提高自己的黨性修養(yǎng)和政治素養(yǎng)。因此，在開(kāi)講課時(shí)，我們要根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求和關(guān)注點(diǎn)，有針對(duì)性地講解具體問(wèn)題。比如，在某一次開(kāi)講課中，我注意到學(xué)員們對(duì)于如何與群眾進(jìn)行有效溝通的問(wèn)題很感興趣，于是我在開(kāi)展課程時(shí)，加強(qiáng)了對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的講解，并且引導(dǎo)學(xué)員們分享自己的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。通過(guò)這樣的方式，我們能夠更好地滿足學(xué)員們的需求，提高學(xué)員們的學(xué)習(xí)效果。
最后，在黨課開(kāi)講課中，我們還需要注重課后的總結(jié)和鞏固。開(kāi)講課只是一個(gè)開(kāi)始，只有在日常工作和生活中，才能真正將黨的理論知識(shí)貫徹落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。因此，我們每次開(kāi)展黨課開(kāi)講課后，都要組織學(xué)員進(jìn)行學(xué)習(xí)筆記和心得的總結(jié)，并邀請(qǐng)學(xué)員分享自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐體會(huì)。通過(guò)這樣的方式，我們能夠不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高黨課開(kāi)講課的質(zhì)量和效果。
通過(guò)參與黨課開(kāi)講課，我深刻意識(shí)到，開(kāi)展黨課是一項(xiàng)重要的工作，也是我們每一位黨員的基本任務(wù)。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)和討論，我們可以更好地了解黨的理論知識(shí)，提高自己的黨性修養(yǎng)和政治素養(yǎng)，進(jìn)而引導(dǎo)我們更好地履行自己的黨員責(zé)任和使命。我相信，在未來(lái)的工作中，我將更加努力地參與黨課開(kāi)講課，并將所學(xué)所思所講轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
黨課開(kāi)講啦學(xué)習(xí)心得體會(huì)（實(shí)用19篇）篇十九
近日，我參加了組織的一場(chǎng)黨課，深受啟發(fā)和教育。通過(guò)這次黨課，我對(duì)黨的歷史、黨的理論及黨的建設(shè)有了更全面的了解，同時(shí)也對(duì)如何做到身體力行、提高自身黨性修養(yǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。下面我將結(jié)合這次黨課的內(nèi)容，談一談我的學(xué)習(xí)成果和心得體會(huì)。
首先，在這次黨課中，我深刻地認(rèn)識(shí)到黨的歷史是我們學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和根本。通過(guò)學(xué)習(xí)黨的歷史，我們不僅可以了解黨的發(fā)展脈絡(luò)，還可以認(rèn)清黨在不同歷史時(shí)期的歷史使命和作用。黨的歷史是豐富多彩的，她是我們黨取得勝利、發(fā)展壯大的見(jiàn)證和見(jiàn)證人。作為一名黨員，我們應(yīng)該深入研究黨的歷史，從中汲取智慧和力量，不斷增強(qiáng)對(duì)黨的歷史負(fù)責(zé)的責(zé)任感和使命感。
其次，在這次黨課中，我對(duì)黨的理論的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。黨的理論是指導(dǎo)我們行動(dòng)、推動(dòng)我們實(shí)踐的指南針。黨的理論是黨的靈魂和先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。只有通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用實(shí)踐黨的理論，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，為黨和人民事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。因此，我們要不斷學(xué)習(xí)黨的理論，用黨的理論武裝頭腦，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)和綜合能力。
再次，在這次黨課中，我對(duì)黨建工作的重要性有了更清晰的認(rèn)識(shí)。黨建工作是推動(dòng)黨的事業(yè)發(fā)展的重要保障和基礎(chǔ)環(huán)節(jié)。只有做好黨建工作，才能使黨始終保持自身的先進(jìn)性和純潔性，才能更好地團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體黨員干部與人民群眾，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的偉大目標(biāo)不懈努力。作為一名基層黨員，我們要時(shí)刻牢記黨建工作的重要性，主動(dòng)參與到黨建工作中去，用實(shí)際行動(dòng)詮釋黨的先進(jìn)性和純潔性。
最后，在這次黨課中，我對(duì)如何做到身體力行、提高自身黨性修養(yǎng)有了更深入的認(rèn)識(shí)。黨員要具備高度的黨性覺(jué)悟和優(yōu)秀的思想品質(zhì)，不僅要有為人民服務(wù)的精神，還要有自我革命的精神。要做到身體力行，就要在實(shí)際生活中自覺(jué)踐行黨的理論和黨的要求，不斷提高自身的思想覺(jué)悟和道德水平。同時(shí)，還要關(guān)注自身的修養(yǎng)，提高自己的政治素質(zhì)和綜合能力。
通過(guò)這次黨課，我對(duì)黨的歷史、黨的理論、黨建工作以及個(gè)人的黨性修養(yǎng)有了更加全面的認(rèn)識(shí)。我將以此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷提高自己的政治覺(jué)悟和思想品質(zhì)，加強(qiáng)對(duì)黨的組織的忠誠(chéng)度和認(rèn)同感。同時(shí)，我也將積極參與到黨的建設(shè)中去，在工作中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，這次黨課對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)黨的歷史、黨的理論及黨的建設(shè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和了解。我將牢記黨課精神，努力提高自己的黨性修養(yǎng)，以更好地為黨和人民服務(wù)。我相信，只要我們始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng)和信仰，堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，為黨和人民事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，我們一定能夠不負(fù)使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！