優秀作文能夠通過藝術性的表達方式，打動讀者的心靈，引起讀者的思考和共鳴。對于寫作來說，范文是非常有價值的參考材料，下面是一些優秀作文的范例，希望對大家有所幫助。
蜜蜂四年級（匯總16篇）篇一
“嗡嗡，嗡嗡嗡......”蜜蜂正停在我家陽臺一朵朵綻開的小花上。以前，我特別討厭，特別害怕蜜蜂，討厭它那讓人心煩的“嗡嗡”聲，害怕它來蜇我。但現在，我反而不討厭蜜蜂，還喜歡它了。一天下午，我在小區里玩，看見了一朵耀眼的黃菊花，黃菊花上有一只黑里帶棕，棕色里又稍微一點橙色的小昆蟲正飛著。飛著飛著，又停了下來。我走近瞧瞧，是蜜蜂。我想了一會兒，大叫：“啊!啊!蜜蜂啊蜜蜂!救命!會蜇死人的!”我非常非常害怕這小小的蜜蜂。又過了一會兒，我認為我大驚小怪，又走近看了看，這只小小的蜜蜂并不可怕，沒對我做半點舉動，它也沒有發現我。這只小蜜蜂有著小小的黑頭，毛絨絨的身子，有黑有棕還有一點橙色。小蜜蜂好像在干什么。過了一會兒，小蜜蜂的屁股周圍沾滿了一小粒一小粒粉狀的東西，我終于明白了，它是在采花粉，采完就一邊“嗡嗡”飛向遠方。這樣我蹲了五分多鐘。小蜜蜂真是勤勞，這是我便想起了小時候學的一首歌——《勞動最光榮》。說我吧，我在家里特懶，星期六星期天一般都是八點多起床;自己的碗也要別人洗;寫完作業除了玩還是玩……但是我看了小蜜蜂多么勤勞，我就下定決心，今后一定要做有意義的事，自己的事情自己做。“嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……嗡……”又一只勤勞的小蜜蜂朝花叢中飛去，好像在說：“勞動最光榮!”
大自然像一位造物主，創造了無數神奇的小精靈。蜜蜂就是其一，聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，它們總是能準確飛回原處。我想做個試驗。
在回去的路上，我推測蜜蜂可能找不到家了。可我剛走到放蜂處，就見媽媽臉紅紅的沖出來，她高聲喊道：“閆祎，有兩只蜜蜂飛回來了!它們兩點四十分回到放蜂處，滿身都是花粉呢。”
我放飛蜜蜂的時間是兩點整，也就是說，在四十分鐘的時間里，那兩只小蜜蜂飛了兩里多路，這還包括了采花粉的時間。不一會，剩余的10只蜜蜂也都陸續飛了回來。沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。通過這次試驗，我想發明一個辨路儀，如果你迷路了，它就會告訴你該怎么走。
在這里我想告訴大家一定要保護大自然，大自然有很多事情等著人們去發現、去創造、去發明，人類的每天一定會科技更發達、生活更美好!
星期天下午，我來到張家渡看桃花。忽然，一群蜜蜂以劉翔百米沖刺的速度飛躍過，我本以為這群“大個子”與我有仇，想來打我。此時，我的心不禁跳了起來，趕快躲到了電線柱子后面。我偷偷地看了一眼，原來它們是在采花蜜啊!
我想走到蜜蜂的攻擊范圍，卻欲出又止，生怕被攻擊。但我還是壯足了膽兒，一步一步地向蜜蜂軍團“進軍”。在它們的旁邊，能看清楚了。蜜蜂的一生基本就是采蜜、釀蜜、采蜜……我從來沒見過單獨行動的蜜蜂，俗話說：“人多力量大”就是說蜜蜂這種不為自己為它人的這種動物。蜜蜂也很勇敢，不論是什么動物或人類來搶奪蜂蜜的話，蜜蜂就會奮力地用自己的尾巴來扎偷蜜者。蜜蜂在我們人類的眼里就像一只永遠工作到底的勤兵。它們在清晨、中午、傍晚……沒日沒夜地在勞動，只是為了讓人們吃到蜂蜜，但自己卻沒有收到任何的報酬。蜜蜂這個龐大的家族其實最大的一個優點就是熱愛集體，它們都把這些伙伴當作父母兒女一樣關心，只要誰一有困難，許多蜜蜂就趕快前去幫助。我從蜜蜂身上學到了許多多做人的道理，希望我們也能像蜜蜂一樣，有著熱愛團體、勤勞勇敢的良好品質。
蜜蜂四年級（匯總16篇）篇二
從前有一個蜜蜂王國，王國里生活著一群可愛的蜜蜂，每一天蜜蜂們都會到王國里一個足足有一個足球場那么大的花園里采蜂蜜。到了冬天的前三天，王國里的蜜蜂全部都出洞去采更多的蜂蜜。時間不早了，蜜蜂們都回來了。大家累極了，一回家就躺在床上睡覺了。在大家都進入了甜蜜的夢鄉時，一只名叫妮爾達欣的蜜蜂還在花園了不停的采集著蜜蜂。到了它覺得自己采的蜂蜜足夠了，才回去。
第二天，蜜蜂們早早的就起床了，一進倉庫大吃一驚。“我們的食物沒了，沒了!”其中一只蜜蜂沮喪地說。在蜂群中的妮爾達欣大膽地在站了起來，大聲地說：“大家不要沮喪了，我們要團結起來，在這兩天里大家都要盡自己最大的力量再重新去采集蜂蜜吧!”說著，妮爾達欣就開始出發去采集蜂蜜了。
到了進入冬天的前一天晚上，蜜蜂王國的大王召開了一個議論會。在議論會上，大王說：“大家在冬天時，大家的食物會變的很少，請大家不要因為這樣而離開我們的王國。”聽了這些話的妮爾達欣，就說：“我們要團結起來，今天晚上我們擠出時間再去采集蜂蜜。”經過了今天晚上蜜蜂們在冬天的食物差不多足夠了。
冬天過去了，蜜蜂王國又舉行了一個慶祝大家都能度過這個“可怕”的冬天，它們大聲地歡呼起來：團結力量大!
作文二：小蜜蜂和小雞。
在一個茂密的森林里，住著小蜜蜂一家和小雞一家，可是，在一天晚上，有一只狐貍闖進了小雞家，偷走了幾只小雞，到了明天，小雞的媽媽發現了它的孩子丟了幾只，急的忙忙轉，忽然，它想起了它的鄰居小蜜蜂一家，于是它把門鎖好以后，就急忙跑到小蜜蜂家去，到了以后，它讓小蜜蜂的媽媽幫助它們，于是，蜜蜂媽媽就讓幾個衛兵幫雞媽媽把孩子找回來，可是找了一天也沒沒有找到，于是，蜜蜂媽媽只好對雞媽媽說：“你別傷心，我們一定會找到你的孩子。”雞媽媽這才安心的回到了家，蜜蜂媽媽給偵探狗打了個電話，說：“雞媽媽家丟了幾只小雞，請你立刻來到這里。”果真，偵探狗立刻來到了這里，蜜蜂媽媽帶著偵探狗來到了雞媽媽家，偵探狗問：“你是什么時候丟的?”雞媽媽說：“在前天。”然后偵探狗就偵查起來，忽然偵探狗發現了狐貍的腳印，肯定的說：“一定是狐貍干的。”于是偵探狗給它們看著那里，它們一看，真有狐貍的腳印，大家就去了狐貍家，它們把門使勁一推，門開了，狐貍剛想把那幾只小雞藏起來，可是已經晚了，于是狐貍只好把小雞還給了雞媽媽。雞媽媽對偵探狗說：“謝謝你，太謝謝你了，偵探狗。”偵探狗對雞媽媽說：“不用謝，這是我們偵探應該做的。”然后，就帶著罪犯狐貍走了。
作文三：可愛的.小蜜蜂。
養蜂員老梁領我走進“大廈”。他小心地揭開一個木頭蜂箱，箱里隔著一排板，每塊板上滿是蜜蜂，蠕蠕地爬著。老梁說：“蜜蜂這東西，最愛勞動，廣東天氣好，花又多，蜜蜂一年四季都不閑著。釀的蜜多，自己吃的可有限。每回割蜜，給它們留一點點，夠它們吃的就行了。它們從來不爭，也不計較什么，還是繼續勞動，繼續釀蜜，整日整月不辭辛苦……”接著，他說：“一只蜂最多只能活六個月。活到限數，自己就悄悄死在外邊，再也不回來了。”
我的心不禁一顫：多么可愛的小生命。啊，對人無所求，給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活――在為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的，蜜蜂卻又多么高尚啊!
透過荔枝林，我望著遠遠的田野，那兒正有農民站在水田里，辛勤地忙著插秧。他們正用勞動建設自己的生活;實際也是在釀蜜――為自己，為別人，也為后世子孫釀造生活的蜜。
這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小蜜蜂。
蜜蜂四年級（匯總16篇）篇三
花香撲鼻，百般斗芳菲!花兒們在太陽的照射下爭奇斗艷，只見花叢中隱隱約約可以看見一個個黃黑相間的昆蟲，在花叢中自由飛翔，“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜?”這句是就是寫蜜蜂的。而且它已經在地球上存活了幾億年了。
蜜蜂，它們前胸背板不達翅基片，體被分支或羽狀毛，后足常特化為采集花粉的構造的蜂類。成蟲體被絨毛，足或腹部具由長毛組成的采集花粉器官。口器嚼吸式，是昆蟲中獨有的特征。
蜜蜂們天天從早到晚，日夜不停的工作就是為了采蜜，從太陽剛出來到傍晚，采集后的蜜注入巢中，前提蜜蜂們會提前建好巢。
在這個建巢的過程中是十分困難的，為什們呢?因為蜜蜂們建巢的材料需要許多蜜蜂的加工才會造出一點點，而后在一點點的固定，風干，之后才能居住，最后把在外面辛辛苦苦采集的蜂蜜放入巢中。
在這么一個龐大的團隊中，有一個領導者，它就是蜂王，蜂王是所有蜜蜂中最大的蜜蜂，它的任務就是繁衍蜜蜂的后代，而蜂王則是由工蜂建造王臺用受精卵培育而成。與蜂王交配再繁衍后代的是雄蜂，它們不參與釀造蜂蜜和采集生產，而雄蜂的個體比工蜂大一些，工蜂的主要任務是采集食物，哺育幼蟲，泌蠟造脾，泌漿清巢以及保巢功敵等工作，工蜂和蜂王一樣都是由受精卵而成，但是因為營養不足，而失去了正常的生殖機能。
蜜蜂的種類有許多，黑小蜜蜂，黑大蜜蜂，沙巴蜂，蘇拉威酉蜂……很多很多，數都數不過來。蜜蜂們是群居動物，它們會在一起行動，一起工作，其實我很納悶，為什們蜜蜂不能自已生存呢?慢慢的我知道了，蜜蜂一旦單獨行動或生存會很快的死亡，因為它缺少團隊合作，沒有了團隊合作也就失去了生存力。
即使在花叢中，蜜蜂隨處可見，但它們也時刻處在危險之中，最主要的危機就是氣候，因為氣候蜜蜂們會被團體凍死或因為不明原因而死去，所以蜜蜂們現在也處在一個極大的危險當中。我一定要學習蜜蜂勤勞的一面，而且我們要保護它們，善待它們。
蜜蜂四年級（匯總16篇）篇四
蜜蜂的生活啟示章晨傲親愛的朋友，你能夠做到每天都快快樂樂地生活嗎？如果不能，那就學學小小的蜜蜂吧。
你看它們每天都早早起床，高高興興飛到百花叢中采集花粉。蜜蜂對花兒以禮為先，一面歌唱，一面跳舞，又是問候又是微笑；花兒也舒展出美麗的花瓣，報之以甜甜的、最好的花粉。蜜蜂采集花粉時不是單純的苦力搬運工，它們一面享受工作的樂趣，一面撒播友誼的種子，使自己和花朵雙雙受益；采回花粉后也不是簡單的儲藏，而是用自己的唾液把普通成份的花粉釀造成香甜可口的果糖和葡萄糖，不計報酬地供給人類。“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”，所以蜜蜂和花朵、人類成了好朋友，花朵和人類為蜜蜂創造了越來越好的生存條件，蜜蜂的日子也越過越輕松。
同時，蜜蜂是很團結的動物，你看數以萬計的它們擠在一個蜂巢中，相互之間的摩擦、磕碰在所難免，但與心胸狹隘的螞蟻不同，螞蟻經常為爭食而打架斗毆，而蜜蜂卻有一顆寬容的心，它們之間從不發生爭斗，相互禮讓，井井有條，令人稱奇。蜜蜂群體有很強的凝聚力，一致對外，為保護蜂巢，個個奮勇爭先，舍生忘死，表現出極強的戰斗力，即使來勢洶洶的惡禽猛獸也不敢輕易冒犯。蜜蜂真是人類的好老師啊！
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蜜蜂四年級（匯總16篇）篇五
“拜托，拜托，老天爺，一定要保佑我考個好分數，免我一頓竹筍炒肉！”從六一班的教室里傳來了一陣奇怪的聲音，是什么呢？讓我們一同去瞧瞧吧！
期中考試終于結束了，可最令人緊張的，莫過于揭曉成績了。
背著沉重的書包，我不早不晚地來到了學校，天氣陰沉沉的，仿佛暗示了什么。突然，我眼前一亮，只見桌子上放著一張白色的東東。那是什么？衛生紙？本子？還是試……我不敢再想下去，飛快地跑到了座位邊，呆呆地坐在位子上，眼睛都不敢向它望去。要不，先看一下同桌的分數？好像不好吧？算了，一不做二不休。趁著現在沒人就看一下他考了多少分吧！“天哪！”他只考了55（未及格）分。看我呢？不會也只考了……“拜托，拜托，老天爺，一定要保佑我呀！”我用兩手蓋住分數，一點一點地向左移去，露出了一個小小的“5”。糟了，我不會只有85分吧！居然連90分都沒考上，我真是對不起之前的努力呀！我兩手做擦淚狀，松開了試卷，眼前突然飛過了一串數字。“90、5、”90、5？我考上了90分？哇！太好了！我終于不用吃難吃的'竹筍炒肉了，說不定，還可以要點零花錢犒勞犒勞自己。
“張夢潔，衛生打掃完了嗎？”衛生組長把我從幻想中拉了出來，我連忙跑向國旗臺打掃衛生。
一股清風吹來，讓人心曠神怡。今天的天怎么這么藍呢？太陽也格外的耀眼，今天可真是完美呀！
“今天是個好日子，心想的事兒都能成……”我的歌聲飄蕩在校園上空。
蜜蜂四年級（匯總16篇）篇六
一天，幾只蜜蜂在辛勤地采蜜。
一群正在玩耍的蝴蝶看見了，說：“你們在那里采蜜，多無聊呀。還不如和我們一起去玩呢。”蜜蜂們回答說：“現在不多儲點糧食，冬天準會餓死或者凍死。”其實那一天已經是秋天了。
蝴蝶開始生氣了，對蜜蜂大聲吼道：“你們怎么那么傻?叫你們去玩你們不去，還凈干無聊的事!”蜜蜂也予以還擊：“你們現在玩得開心。可是明年，我準保你們不能一起玩。”蝴蝶威脅它們說：“你們不理，我們可起了。”
說著，蝴蝶飛走了。蜜蜂還是繼續采集花粉，并回窩釀造蜂蜜。
冬天到了，蜜蜂們喜滋滋地過著冬，以儲備的蜂蜜為糧食。而蝴蝶們卻全凍死了。
蜜蜂四年級（匯總16篇）篇七
蜜蜂見有動靜，飛過來把我團團圍住。我嚇壞了。蜜蜂似乎沒有傷害我的意思。我想起來了，蜜蜂是有點靈性的'，你不惹她，他就不回蟄你。
我用木板釘了一個木箱，再在木箱里放一點蜜蜂喜歡的石榴葉。等到晚上蜜蜂飛落在墻上不動時，我用塑料薄膜袋蒙住頭和手，把蜜蜂一只一只抓進木箱里。蜜蜂很乖，在木箱你圍成一個圓圈圈，靜靜地睡了。
第二天一起床，我見窗外有幾只蜜蜂在陽光下跳“8”字舞，那是蜜蜂在招呼伙伴去采蜜。我舒了一口氣，看來蜜蜂同意在我家安居樂業了，它們正忙著創造甜蜜的生活哩！
蜜蜂四年級（匯總16篇）篇八
星期六上午，我和媽媽還有王子騫和媽媽一起到濮水公園玩，王子騫帶了一架非常精致的遙控飛機，我玩得非常開心！
正當我和王子騫在土山興高采烈地玩飛機時，突然，我控制的飛機被一陣狂風從天空中刮落下來了。頓時，我和王子騫大驚失色，我們迅速跑到了飛機降落下來的地方。
當我倆來到了飛機落下來的灌木叢中時，王子騫有點憤怒地說：“這下可怎么辦！”我心里非常難過，因為飛機是我控制的呀，可是，望著高過我們頭頂的叢林，我實在也沒辦法。唉，我只能對王子騫鼓勁說：“只能找啦！”
接著，我們倆就在密密的灌木叢里找來找去，看了又看，我們連一個特別小的角落也不愿意放過。在土山的半山腰我們來來回回找了好幾遍，可是任憑我倆怎么睜大眼睛找，那個精致的飛機，好象永遠消失一樣......唉,真是氣我呀!
終于,王子騫氣喘吁吁地說:“算了，丟了就丟了吧，不要了！”我也累得不輕，可我想再找一遍，卻被他阻止了。
接著,我們倆垂頭喪氣地來到了王子騫家的車上，車上坐著我的媽媽和王子騫的媽媽。媽媽看到了倆回來后說：“孩子們，玩得怎么樣？”
王子騫吞吞吐吐地說：“我……的……飛……機……丟……了!”
王子騫媽媽好像聽錯了一樣問：“你再說一遍！”
“我……飛……機……丟……了!”王子騫又在小聲說。
“什么！飛機丟了，那飛機可花了好多錢啊！”王子騫媽媽惡狠狠地說。
我的媽媽說：“那趕緊到山上去找呀！”
說完，我們四個人又到了飛機降落的半山腰，我和王子騫指定了飛機掉下來的位置。我們就在那片灌木叢中找了一遍又一遍，可是仍舊沒見飛機的蹤影。
我和王子騫也彎著腰,低著頭,睜大眼睛在找飛機,可連這架飛機的影子都沒有發現!
時間又過了半個多小時,王子騫對我媽媽說:”不用找了,丟就丟了,你們休息會,我去開車去!”
可是我的媽媽仍舊不放棄，媽媽依然在高高的叢林中苦苦尋找，我還仿佛聽到了媽媽對自己說話的聲音：“加油！加油！你一定能找到那架遙控飛機的！”我的心里真難過啊！
快近中午了，媽媽只好失望地帶著我和王子騫下山了……。
星期天下午,媽媽又帶著我和鄰居敬佳佳姐姐一起又來到濮水公園,又來到土山,尋找那架丟失的遙控飛機。
我們又來到半山腰，來到了飛機降落的灌木叢中，媽媽偷偷換過在家做家務的衣服后，就一個人又鉆進了茂密的'叢林中。我看見媽媽低著頭，彎著腰，拔開樹枝，在努力地尋找飛機；我也彎著腰，蹲下身體，在找飛機……佳佳姐姐拿著媽媽的衣服和包,也在幫我們找。
只聽媽媽在叢林中對我和姐姐說：“你倆在外面找，不要鉆進樹林，樹叢太密，容易摔倒，你們一定要注意安全！”
“媽媽,不找了,我用我攢的零花錢,給王子騫再買個飛機吧!”我對媽媽說。
“不用，我就不信找不到這飛機！”媽媽又在鼓勵自己，也在鼓勵著我，說，“要是你們從高處看飛機降落的位置，肯定要比你們認為落的地方遠點，因為你們在偏處，你們在高處，當時又有風，飛機肯定要比你們想像的落得遠！”
我越想越著急，要是真找不到，可怎么辦呀？媽媽不是白白費了這么多時間和力氣嗎？
又過了很長時間，突然，我聽到了從遠處叢林中傳來了媽媽激動的聲音：“找到了！找到了！騰瀟，我找到了！”
“是嗎，媽媽！你真找到了？”我興奮沖著媽媽那里喊。
“是啊，終于找到了！”媽媽帶著笑，高聲回答。
當媽媽又一次出現在我和佳佳面前時，我看到媽媽雙手捧著那個精致的小飛機，媽媽還是一身灰，媽媽的褲子上還有一道道綠色的痕跡,媽媽的頭發被樹叢弄得很是零亂......當時,我既高興又難過！我高興的是:功夫不負有心人,媽媽終于成功了!難過的是:媽媽付出了這么多的精力......敬佳佳姐姐高興得跳了起來！我趕緊拍拍媽媽身上的灰塵，讓媽媽又換上漂亮的衣服！
我趕緊給王子騫打電話，告訴他飛機找到了！王子騫聽到這個好消息，也高興極了！
我小心翼翼地捧著這架失而復得的飛機，我很高興！終于，我可以長長地松口氣了，我可以把這架精致的飛機還給我的好朋友王子騫了。
通過這次找飛機，我被媽媽身上這種堅持不懈、不服輸的精神深深地打動了......我有一位這樣的好媽媽，我真感到自豪和驕傲！
通過這次找飛機，我也聯想到了我的學習。有時候，我學習不夠刻苦，不努力，遇到一個不懂的問題，我就急著向媽媽和別人請教，以后，我一定要改正這個缺點，養成獨立思考，獨立學習的好習慣。我相信：我一定能追上那些成績好的同學！我相信：我一定能行！！！
蜜蜂四年級（匯總16篇）篇九
從前，有幾只勤勞的小蜜蜂，每天都到花叢中采蜜，它們把這當成了一件快樂的事情。
有一次，一只美麗的花蝴蝶來到小蜜蜂的隊伍中，高興地對小蜜蜂說：“小蜜蜂先不要采花蜜，我們先去玩玩吧?”小蜜蜂堅決地對花蝴蝶說：“我還要工作，我不能和你玩，你走吧。”小蜜蜂話音剛落，花蝴蝶就生氣地飛走了。
幾天后，小蜜蜂又提著他那漂亮的，嶄新的.小籃子來到花從中采蜜。這時，花蝴蝶和一只黑蝴蝶又來到了小蜜蜂的隊伍對正在專心致志的小蜜蜂說：“臭蜜蜂，傻蜜蜂，只知道采蜜，還不如我逍遙自在。”小蜜蜂還是冷冷的說：“不行，我沒時間玩。”花蝴蝶和黑蝴蝶生氣地飛走了。
寒冬臘月，大雪紛飛，漫山遍野，一片雪白。小蜜蜂們在家里高興地吃飯玩耍，而花蝴蝶和黑蝴蝶冷得直發抖，最后，花蝴蝶和黑蝴蝶被凍死在雪地里。
蜜蜂四年級（匯總16篇）篇十
銀星是一個小蜜蜂。它之所以叫這個名字。是因為它的后背上有個銀光閃閃的圓點。它和別的蜜蜂一樣，住在一顆白樺樹上的蜜蜂巢里，每天一大早就出去采花蜜，回來時渾身沾滿晨露，還要喂蜂寶寶，清理蜂巢。
有一天，銀星不耐煩了：“每天這樣，一點自由都沒有！還要每天喂蜂寶寶、打理蜂巢，累死我了，一點新奇也沒有，無聊死了！”于是他對蜂王說：“我要出去！我要自由！”蜂王無奈，只好將它放出去。
（二）自由生活。
離開了蜂巢，銀星來到了一片花叢中。他找了一朵美麗的茉莉花，使勁喝蜜、吃花粉。吃飽喝足，銀星鉆進一朵郁金香花苞里，心滿意足地睡著了。
第二天，當銀星再次睜開眼睛時，天已經大亮了，太陽如同一個巨大的火球高高掛在天空中。銀星伸了個懶腰，飛出那朵郁金香，在花海上方飛來飛去。
（三）遇險。
（四）獲救回歸團隊。
“撲哧！”“啊！誰？誰刺我？！”蜘蛛憤怒地轉過頭，卻看見好多蜜蜂正向著它飛快沖來！“哧、哧、哧！”蜘蛛慘叫道：“啊——停手、停手！”銀星大喊：“杰斯，絨球兒、艾力、斯凱……！干得好！”
蜘蛛很快被消滅掉了，絨球兒飛過去將銀星從網上解救了下來。“謝謝你們、謝謝你們……”銀星激動得不知該說什么好了。
蜜蜂四年級（匯總16篇）篇十一
體育課上，我和同學在打羽毛球，兩三個回合球掉到了花壇里，我連忙到花壇里去撿球。伸手剛想把球撿起來，一只蜜蜂在我手上蜇了一下。
“哎呦”我大叫了一聲，接著就揮舞著球拍亂打蜜蜂。這時老師走了過來，親切地對我說：“佳彬，你是不是很痛恨蜇過你的那只蜜蜂？”我生氣地說：“是呀，它蜇得我好痛，它太可惡了。”老師看了看我，說：“其實就在你疼痛的時候，蜇你的蜜蜂已經向這個世界作最后的告別了。”“啊！怎么會這樣？”聽了老師的話，我一頭霧水。老師笑了笑，繼續說：“一般蜜蜂是不會輕易用毒針蜇人的，因為蜜蜂的毒針尖端有幾個倒刺，扎進皮膚之后，就拔不出來了。而毒針是和內臟相連的，這樣當蜜蜂蜇了人飛走時，就會把毒針和一部分內臟留了下來。蜜蜂失去了重要的內臟器官，過不了多久就會死去。”原來是這樣。
同學們，讓我們善待蜜蜂吧，不要讓它以為你會傷害它，否則就是對它最大的傷害。
蜜蜂四年級（匯總16篇）篇十二
我的長相有點丑，黃黃的身子上長著許多細絨毛。頭大大的，仿佛隱藏了許多智慧。屁股上有要針，這根針有一個小鉤子連著我的`腎臟，所以，我不到萬不得已是不會用它去攻擊侵略我們蜂類的敵人的。
我每天早早地起床，擔著小花籃，和小伙伴們一起去花圃采蜜。我們采來的蜜，是非常滋補的營養品，人類經常用到它來提高自己的身體素質，有“老年人的牛奶”的美稱；蜂花粉被人們謄為“微營營養庫”；蜂王漿更是營養品中的極品，它不但可以使人延年益壽，還可以使人增強免疫力，更加健康。
除了每天去采蜜，給花傳粉的工作也落到我們采蜜工的身上。每天給花傳粉，會讓我們有更多的花粉，采更多的蜜，同時可以使得農民的水果、蔬菜增產幾倍甚至二十倍。
我一生中最多能為人類提供六克蜂蜜，每一蜜襄蜂蜜我要走訪1100到1400多朵花才能完成，一蜜襄相當于我的肚子的體積。
蜂類的每個成員一生都在勞動，直到老死為止。我和我的伙伴要向前輩學習，把自己的短暫一生奉獻給蜂類的事業——勞動。
蜜蜂四年級（匯總16篇）篇十三
蜜蜂，它個體比蒼蠅大很多，身尾呈黃棕條紋，嘴巴上有一個尖尖的刺，它雖然沒有吸人類的血，但是，我對它有一種很恐懼的心理。因為小時候舞蹈表演后，有一只蜜蜂看我身上的衣服很鮮艷，就跟在我身后，我看到了它，想把它給攆走，沒想到它一直跟著我。從此，我一見到蜜蜂就很怕。
一天晚上，媽媽在廚房泡蜂蜜水，我問道：“媽媽，你在干什么？”
“我在泡蜂蜜水。”媽媽拿起蜂蜜，指著它，“這就是蜜蜂從花朵那采來的蜂蜜，你要不要喝？”
“不，我最討厭蜜蜂了，瞧它那個樣，動不動就跟著我！”我一下子就生氣了。
這時，弟弟一蹦一跳地過來，問道：“這是什么呀？”
“是蜂蜜水。”弟弟喝了一口，頓時心花怒放，“好好喝呀，姐姐，你要不要喝？”我極不情愿地喝了一口，頓時，心里的小人死了，真的好好喝！
媽媽說：“蜜蜂他們一直在幫助我們采花蜜，泡水過后對我們的喉嚨也有好處，其實，它是在幫助我們呢！”
“我也要像蜜蜂那樣，默默地幫助別人。”我說。
“對，我希望你們是個這樣的人。”
這個晚上，媽媽的話就印在了我的心上。
蜜蜂四年級（匯總16篇）篇十四
暑假假期來了，我們就一個個躲在家里避暑，沒想到，一群黃蜂也來到了我家“度假”，這不我家變得熱鬧哄哄的了。
假期剛開始沒幾天，黃蜂們安安靜靜地呆在蜂窩里，只是偶爾有幾只黃蜂出去覓食。可是，久居別家招人嫌，再加上黃蜂們的活動越來越頻繁，終于，我按耐不住了，于是我便拿出一瓶殺蟲劑，冒著生命危險對著門檻胡亂噴了幾下，就逃之夭夭了。沒過多久，我看見有十幾只黃蜂從門檻的縫隙里掉了下來，還不停的掙扎，但它們這樣做也無濟于事，最后還是死掉了。雖然說黃蜂威脅我們的'安全，但是死了以后竟然沒有保個全尸，還被螞蟻給搬回洞子里去了。不過，我不知道那些吃了黃蜂尸體的螞蟻后來被毒死沒有。我望著地上還沒有被搬走的黃蜂尸體，高興極了——以后再也不用擔心會被蟄了!可是，我高興的太早了。
過了幾天，我居然發現門檻旁邊還有一只黃蜂在嗡嗡飛舞!原來，上次的毒殺的的確確使黃蜂們損失慘重，但它們窩里還有很多的蜂卵，幾天過去了，這些蜂卵自然就孵出小黃蜂了。我再次爆發，拿出殺蟲劑，對準門檻縫狂噴，當然，我這樣做只是浪費殺蟲劑。
已經開學幾個星期了，而黃蜂“旅游團”似乎完全沒有要走的打算。啊!黃蜂們!你們什么時候才走啊?我快受不了了！
蜜蜂四年級（匯總16篇）篇十五
教學時間：
年級：四年級（第一學期）。
課型：綜合課。
教學目標：
通過學習本課，教育學生愛護蜜蜂，學習蜜蜂的優良品質。
教學過程：
一、師生問好。
1234|5—|15|31|5432|1—||。
（師）同學們好（生）老師您好老師您好！
二、交待本課學習內容：
本課教學內容有：學習音樂知識。
節奏練習。
視唱練習。
學唱歌曲。
三、音樂知識。
頓音記號。
四、發聲練習：（移調）。
1234|5432|1—|10||。
mi。
ma。
要求：聲音圓潤，連貫。
五、節奏練習：
開始：xx|x—|xxxx|1—||。
六、視唱練習。
54|3—|2342|1—|。
七、導言。
（師）同學們：我們見過蜜蜂嗎？它對人類有什么貢獻？（生）“見過”蜜蜂能釀蜜。（師）對，蜜蜂勤勤懇懇為人類做貢獻，我們應該愛護小蜜蜂，好不好？下面我們就學習一首表現小蜜蜂的歌曲《小蜜蜂》。（出示大歌片）。
八、范唱：提示學生帶著兩個問題去聽：
1、這首歌曲表達了什么內容？
2、用什么感情演唱？
師：你們眼睛看著大歌片，耳朵聽老師演唱，心里想著這兩個問題。（范唱后提問）。
（生甲）表現了兒童愛護蜜蜂。
（生乙）用親切的感情去演唱。
隨琴默唱二遍。
九、視唱：
師彈琴輕聲視唱。
大聲視唱。
十、找學生有感情地朗讀歌詞。
十一、學生填詞，糾正錯的地方。
十二、熟練后進入原速，進入感情。
十三、藝術處理。
聲音要輕。
唱足時值。
十四、歌表演。
十五、小結：
通過學習《小蜜蜂》一課，我們要愛護小蜜蜂，學習小蜜蜂辛勤勞動的優良品質。
蜜蜂四年級（匯總16篇）篇十六
蜜蜂，自古以來有多少作家贊美過它。它的勤奮、智慧和不求回報為他人服務的精神更令人欽佩。
有人說勤勞的蜜蜂沒有時間哀悼。是的。我們人類也應該學習蜜蜂的精神。你做什么，只要你努力，你就會有所收獲。相反，如果你不努力工作，你就會失敗。
蜜蜂的壽命很短，但對蜜蜂來說，它是非常充實的。除了工作之外，工蜂一生都沒有好好休息和喘過氣來。因為他們知道自己的生命短暫，不能浪費一分一秒。然而，我們人類是完全不同的。有些人整天吃喝嫖賭，花太多時間喝酒，玩世不恭。
蜜蜂和蒼蠅差不多大，但它們比蒼蠅好得多。他們用汗水換來的蜂蜜是對人類精神的慷慨奉獻，值得我們學習。
蜜蜂用它們的眼睛尋找方向。據說一位科學家把10只蜜蜂放在離地面1000米遠的地方，三天后，7只蜜蜂回到了家。因此，實驗證明蜜蜂用它們的眼睛來尋找方向。
蜜蜂，我愛你的勤奮、智慧和團結。