優(yōu)秀作文的寫作過程不僅需要有豐富的詞匯和句型運(yùn)用，還需要我們有較強(qiáng)的邏輯思維和條理性。小編精心挑選了一些優(yōu)秀作文的佳作，相信它們會(huì)給大家?guī)聿簧賳l(fā)。
我的母校生活（通用15篇）篇一
就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對母校的千言萬語化為兩個(gè)字——感恩。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭論，老師的關(guān)懷，比賽跟友愛融在了這小學(xué)時(shí)代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來母校給了我那么多，真要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來坐在地上直叫痛，而母校無處不是友誼，一只援助之手把我拉起來，像把我從深淵中救出來。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的。”仿佛泉水注入我的心湖，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷。“哦！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時(shí)老師會(huì)親切的跟我說這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅跟認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來了，課堂上老師無情地批評了我，老師跟我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺很提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂、悲、愛與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門前，瞻仰著校徽，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。
我的母校生活（通用15篇）篇二
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，六年的時(shí)間即將像云彩一般離我遠(yuǎn)去，小學(xué)的生活令我難忘，令我迷戀，令我回味。如今，回想起過去的種種往事，我不禁感慨萬千。
在母校的時(shí)間只剩下短暫的十幾天了，在這上千多日子里，我就像一根幼苗，像一根小草，像一根種子，在“園丁“——老師精心的照料，用心的灌溉下茁壯成長，長成一棵參天大樹，將來回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)母校，回報(bào)祖國。聽著老師一遍又一遍的叮囑，一遍又一遍的教誨，靠著同學(xué)們的互相幫助，互相鼓勵(lì)，我們?nèi)諠u成長，似乎班級里還回蕩著我們朗朗的讀書聲，操場上還繚繞著我們的歡聲笑語，校園里還有我們嬉戲的身影。在每一個(gè)角落里我們都曾留下過難忘的腳印。往事歷歷在目，記憶猶新。
在母校老師的教誨下，我收獲了許多，我收獲了珍貴的友誼，收獲了老師的金玉良言和新的知識(shí)，收獲了最好的教育和今后做人處事的指南針，現(xiàn)在我留在母校的時(shí)間不多了，猛然回首，仿佛督促、鼓勵(lì)我們的師長，還有可愛的學(xué)校，都要從我們輕吟淺唱的驪歌聲中消失了，不知何時(shí)我們已成為了校園中的大哥哥大姐姐，成了弟弟妹妹的榜樣。
如今，老師的教誨，同學(xué)的歡笑聲都還縈繞在耳邊，我要把握留在母校的最后兩個(gè)星期的時(shí)間，看一看可愛的校園，看一看教導(dǎo)我們的老師，看一看鼓勵(lì)我的同學(xué)，珍惜最后在這里筆硯相親的日子。
日月如梭，時(shí)光荏苒，天下沒有不散的筵席，我會(huì)永遠(yuǎn)記住老師的教誨和勉勵(lì)，做個(gè)為社會(huì)奉獻(xiàn)的人。記住，明日三保以我為榮。啊！美麗的校園，你帶給了我多少快樂，多少啟迪，我將永生難忘。
我的母校生活（通用15篇）篇三
我的母校有一個(gè)響亮的名字，因?yàn)樗休d了無數(shù)榮譽(yù)。我的母校是一片溫暖而特別的土地，它是我們孕育希望的搖籃，是我們溫馨快樂的家園。五年的時(shí)光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間，我們就要離開母校了，但母校的樣子卻深深地烙印在我的心里。
難忘母校，難忘校園。難忘母校那明亮的教室，難忘那朗朗的讀書聲，難忘一次次有趣的活動(dòng)，難忘揮灑快樂的操場。母校的一草一木、一磚一瓦是那么的'美麗可愛。母校處處見證我們的成長，母校處處回蕩著我們的歡聲笑語。
難忘母校，難忘恩師。老師與我們朝夕相處，從剛?cè)雽W(xué)的稚氣成長為高年級的我們，老師陪我們一路走來，付出了辛勤的汗水。老師的諄諄教導(dǎo)和無私奉獻(xiàn)成就了我們的點(diǎn)滴進(jìn)步。難忘老師一堂常生動(dòng)精彩的講課、難忘老師嚴(yán)厲地教誨、難忘老師溫暖的鼓勵(lì)、難忘老師期盼的目光、難忘老師欣慰的笑容。
難忘母校，難忘同窗。我們從素不相識(shí)到相知到好友，你們的友情是我巨大的財(cái)富。難忘我們偶爾地爭吵、親密地合作、會(huì)心地微笑。難忘一張張稚嫩的面孔和每一位可愛的你們。是你們友情溫暖我、陪伴我，帶給我無限的歡樂。
感謝母校，給我留下了珍貴的回憶;感謝母校，為我們的未來奠定基石。今天我們是桃李芬芳，明天我們將是各界的精英，我會(huì)自豪地說：“我的母校是東營勝利第二小學(xué)。”
我的母校生活（通用15篇）篇四
歲月如小河流水帶著歡聲笑語和沉湎悲傷淅瀝瀝地往下流過，留下了痕跡，卻不會(huì)停留，也不會(huì)回頭。
轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我們也長大了，我們要告別與我們共處了六年的母校。在這里，我們哭過，笑過，存在過。然而正如雛鷹終究要離開母親展翅飛翔，種子終究會(huì)從土壤中拔地而起撐起天空，我們，也要走了。
這六年里，我認(rèn)識(shí)了那些親愛的，每個(gè)人都是最好的同學(xué)們。我們一起學(xué)習(xí)，一起闖禍，一起玩，一起鬧。開心的時(shí)候，我們在一起，一同開心;悲傷的時(shí)候，我們也在一起，分擔(dān)悲傷。雖然今天我們就要各自分離去新的環(huán)境，但是這分持續(xù)了六年的同窗之情卻永遠(yuǎn)不會(huì)散去。母校，給我們朋友。
這六年里，我學(xué)到了那些精彩紛呈的知識(shí)和做人的基本道理。剛來的時(shí)候我們都擁有著什么都不明白的稚嫩眼神。而現(xiàn)在，我們可以昂首挺胸走出校門說自己已經(jīng)長大了。母校，伴我們成長。
這六年里，我已經(jīng)熟悉了校園里面的一草一木。六年時(shí)間我們已經(jīng)從一個(gè)幼小孩童成長成為了少年，而學(xué)校的一切似乎也在慢慢老去。也許等我們哪一天再回來的時(shí)候，學(xué)校已經(jīng)翻新過多次，但是這六年時(shí)間里的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)活在我們記憶中。母校，讓我們懷念。
那一年夏天，我走了，但是記憶仍在。母校，千言萬語的傾訴也無法說清楚我對你的情，百轉(zhuǎn)千回的算術(shù)也無法數(shù)清我對你的愛。
我的母校生活（通用15篇）篇五
緩緩離開校園，第一個(gè)想念的就是同學(xué)們，六年了，整整六年的同學(xué)感情，前天還和他們一起說笑，而今天我已是孤單一個(gè)人了。快樂的時(shí)候找朋友分享，傷心的時(shí)候找朋友分擔(dān)，失望時(shí)……而現(xiàn)在我又找誰玩去呢？其實(shí)，人最害怕的不是死亡，而是失去朋友的悲傷、痛苦。同學(xué)們，我真誠的祝愿你們在未來活出精彩，也希望我們以后相遇時(shí)不會(huì)忘記彼此。
風(fēng)，在空中肆無忌憚地刮著，我又想起了我們的母校，打打的操場，多出的綠化帶，高聳入云的學(xué)校。不之我走后，學(xué)校是否會(huì)重新改建，是否還會(huì)認(rèn)出我是它那里畢業(yè)的小學(xué)生。愿校園越來越美好！
再見了，親愛的母校，我舅要踏上人生的第三個(gè)階段——中學(xué)了，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這里的一草一木，一磚一瓦！
我的母校生活（通用15篇）篇六
歲月牽引著無限的留戀走進(jìn)花樣年華，童年帶走一切又在心里留下它，母校的點(diǎn)滴把未來編織成美好的童話，不懈努力就是為實(shí)現(xiàn)那一番鄭重宣誓的話。
時(shí)光匆匆而逝，歲月的塵埃掩埋歡聲笑語。母校，在您的身上，我依稀能夠嗅到小時(shí)懵懂的氣息；在您的身上，我依然能夠覓到我成長的足跡。
……最重要的是，我遇到您——我的母校，我會(huì)用我的勤奮與智慧實(shí)現(xiàn)在您這里許下的愿望和兒時(shí)的理想。
母校，每當(dāng)我為考試的失誤而傷心時(shí)，我就又會(huì)想念起您：我會(huì)回憶起我們的操場，它是我們成長的平臺(tái)，是我們歡樂的凝結(jié)；我會(huì)回憶起我們的教學(xué)樓，在每一個(gè)陽光明媚的日子里，那里會(huì)傳來我們的書聲朗朗；我會(huì)回憶起鑲著大玻璃鏡的舞蹈室，排練課本劇時(shí)的每句臺(tái)詞，每個(gè)動(dòng)作都又重現(xiàn)在我的腦海里；我可能會(huì)回憶起排放著幾十臺(tái)電腦的微機(jī)室，從學(xué)著開機(jī)、關(guān)機(jī)到熟練地繪制表格，制作幻燈片，電腦室也見證我們的成長。這一切的一切，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記……別，母校！再見，我親愛的母校！我們會(huì)勇敢地走出您的大門，在更廣闊的世界中開拓出屬于自己的新天地！
我的母校生活（通用15篇）篇七
母校是我開始上學(xué)的第一所學(xué)校，母校讓我的童年充滿快樂!
當(dāng)初剛上學(xué)，踏入校門的。
那時(shí)候我們學(xué)校只有兩層樓，課室后面是一座山，課室前面是一條小溪。我們總是在課間的時(shí)候跑到小溪了抓蝦，然后拿到課室里上課的時(shí)候玩。夏天時(shí)我們也會(huì)爬上后面的那座山上去摘野果吃。和小朋友一起玩就是開心。
我們每天都是那樣的快心快樂的成長著!
作者：朱容桂
我的母校生活（通用15篇）篇八
我的母校是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。
清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門，就聞到桂花的香氣，使人覺得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢，環(huán)繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著萬年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹。杜鵑好悅耳的名子，雖然它開始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿啊：有的還是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚(yáng)，顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。
花壇的地下是小草作毯，它艱強(qiáng)的穿過土地，調(diào)皮的擺動(dòng)著身軀，花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路，用金色鑲邊，你可別小看這幾條路，它還有鍵身的作用。
鈴下課了，同學(xué)們爭先恐后地涌向花壇，欣賞這美麗的景色，補(bǔ)捉靈感。
校園一角讓校園具有特殊魅力，讓校園四季青松環(huán)繞，花兒絢麗多姿，蝴蝶五彩飛揚(yáng)，校內(nèi)鳥語花香，使校園的天更藍(lán)，云更白，陽光更燦爛。
我的母校在肉聯(lián)路29號。它是一座省級示范學(xué)校，也是一座美麗的大花園。
進(jìn)入大門，映入眼簾的就是充滿濃郁書香氛圍的文化廣場。文化廣場左邊的文化石好像每天都在提醒我認(rèn)真學(xué)習(xí)。右邊還有個(gè)古時(shí)候的鐘，上面寫著惜時(shí)如金。文化墻上畫著青銅器時(shí)代，我好像看見了士兵拿著笨重的青銅器在廝殺，我好像又看見了秦始皇一統(tǒng)天下。
教學(xué)樓旁的一棵棵松樹像我們的小組長一樣早早地來到學(xué)校監(jiān)督我們交應(yīng)該交的作業(yè)。
文化廣場右拐有一個(gè)圓門洞，進(jìn)去就是植物園，里面種著許多植物。圓門洞左邊有一塊實(shí)驗(yàn)田，里面種著太空種子。觀賞桔上結(jié)的桔子像一個(gè)個(gè)小燈籠，廣玉蘭開著白色的花，散發(fā)著淡淡的清香。每年夏天，保管室的墻上就會(huì)爬滿爬山虎。
再往前走就到了生命食堂，中午不回家的同學(xué)中午放學(xué)了就在那里排好隊(duì)，走到規(guī)定的餐桌前就餐。
再往前走就到了我們“唱歌”的地方，從“唱歌”的地方出來再左轉(zhuǎn)就到了學(xué)校最美的地方――金魚池，它由古色古香的小橋包圍著。上了橋就看到了高聳的假山，山上有一個(gè)小亭子，我仿佛看到了杜甫和李白在這兒寫下了千古絕句;仿佛看到了王羲之在這兒寫下了千古絕字;仿佛看到了齊白石在這兒畫下了千古絕畫????????再一看，金魚池的水真靜啊，靜的讓你感覺不到它在流動(dòng)，金魚池的水真清啊，清的可以看見五彩繽紛的金魚。
我的母校生活（通用15篇）篇九
我是一個(gè)即將結(jié)束小學(xué)生涯的人，很大，他有著我很多的過去。
一進(jìn)學(xué)校門口，旁邊就有一個(gè)很大的停車場，名字很好聽，叫做彩虹館，每當(dāng)走過花圃里時(shí)，總是能夠聞到那沁人心脾的香味，一走進(jìn)教室，那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔，總是讓我莫名的嘴角揚(yáng)起了笑容，心也莫名的`平靜了下來，雖然你們沒有陪我六年，但和你們在一起的兩年，我非常開心。
還記得有一次，江吳冕坐我前面，他總是往后面拱。我一生氣，把桌子往后一拉，他連人帶凳子往地上一坐，當(dāng)時(shí)老搞笑了；還有一次唐唐班長被一個(gè)月磕掉半顆牙，我當(dāng)時(shí)笑死了；還有一次，余有三金，程康，還有汪昕曜把我拉出去玩，結(jié)果他們?nèi)ネ絷筷准彝妫屛乙粋€(gè)人回家，我當(dāng)時(shí)還迷路了，好尷尬啊。唉，其實(shí)和同學(xué)們在一起也挺好的，有喜怒哀樂，我們可以一起玩，一起發(fā)脾氣，一起哭，一起鬧，可惜時(shí)光匆匆，我們只剩下那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，我希望上初中的時(shí)候一進(jìn)教室，看見的人還是原來的那些同學(xué)，那該多好啊！
時(shí)光匆匆，但我們依舊還是好哥們，好同學(xué)。時(shí)光不老，我們不散，繁華落幕，我陪你落日流年。
我的母校生活（通用15篇）篇十
春去秋來，四季交替，斗轉(zhuǎn)星移，悠悠的六年的漫長歲月之中，童年已經(jīng)陪隨著飄忽不定的銀鈴聲漸漸走遠(yuǎn)了，留給我們的僅僅是一段又一段刻骨銘心的回憶。
再見了！老師！我永遠(yuǎn)忘不了，您在語文課上對我鼓勵(lì)的一笑，讓我有了面對問題坦然探索的勇氣！老師！一代又一代的人才是您精心培育的結(jié)晶，是您給了我一切，謹(jǐn)以最誠摯的祝福，向您致以萬分的謝意，我要獻(xiàn)上。世界里最唯美的鋼琴曲，它是那么婉約，那么誠摯，它伴著太陽，每天升起在蔚藍(lán)的天空，他就是我心中的園丁之歌，我不敢尋覓華麗的詞藻。因?yàn)椤袄蠋煛眱蓚€(gè)字本身就是時(shí)尚最崇高的詞語！
再見了！同學(xué)！在六年的悠悠時(shí)光里，我們有過因獲得流動(dòng)紅旗的歡呼雀躍。有拿著獲獎(jiǎng)證書的自豪流光，也不乏受挫后的滿腹委屈，唯美手挽手，肩并肩，走過了一次又一次的艱難，驅(qū)散了一片又一片的陰霾，度過了一次又一次的磨難，如果沒有你們給予我那溫暖的友情，我不會(huì)如此深愛這個(gè)世界，縱然歲月流轉(zhuǎn)，空間分割了我們，實(shí)踐沖走了你我，可我們的心永遠(yuǎn)在一起，細(xì)數(shù)紅塵往事，逐有一份榮耀及知遇，只因與你們萍水相逢，只因彼此無比的關(guān)注，繁花綠葉。又見白鴿飛過，驚奇舊夢如潮涌，遙想當(dāng)年情深處。攜手并肩校園中，不知今日遠(yuǎn)去，何年何月再相逢。
我的母校生活（通用15篇）篇十一
歲月匆匆，花開花落，六年的時(shí)光即將過去，掩卷沉思，感慨萬千，如詩如夢的。
小學(xué)生活。
已揮手向我告別，在母校生活的情景如演電影一般浮現(xiàn)在我的眼前……再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣親切。
還記得六年前我剛踏入學(xué)校的大門時(shí)，還是一個(gè)懵懂無知的孩童。忘不了，敬愛的老師！您為我開啟了知識(shí)的大門，忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認(rèn)字識(shí)數(shù)到出口成章，能寫會(huì)算，您為我們操了多少心，流了多少汗。敬愛的老師，謝謝您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對您最真實(shí)的寫照——您像春蠶，默默無聞，為人們工作到生命的最后一刻；您如紅燭，無私奉獻(xiàn)，照亮別人，燃燒自己。您在那平凡的崗位上做著不平凡的事，為讓我們這些幼苗長成大樹，默默無聞，無私奉獻(xiàn)，傾其所有。當(dāng)我走出您的懷抱，已成為一位滿懷抱負(fù)的少年！感謝親愛的老師和母校！
我的母校生活（通用15篇）篇十二
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間飛快的流逝。歲月的鈴鐺還在校園中回蕩，可六年的小學(xué)生涯即將離別。當(dāng)我想到要與朝夕相處六年的同學(xué)分別，與親愛的老師分別，與難忘的母校分別，我的心如洶涌滂湃的'長江，久久不能平靜。我不斷地沉思，不斷的回憶，不斷的思念，瞬間許多美好的回憶在我的眼前浮現(xiàn)：運(yùn)動(dòng)場上我們矯健拼搏的英姿；語文課上我們朗朗的讀書聲；校園里我們追逐嬉戲的背影……生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，永遠(yuǎn)烙在我的記憶深處。勿忘母校，六年生活。
六年來，我和22個(gè)同學(xué)日日月月年年相見，這便是緣分。我們?yōu)榘嗉墵幑猓覀冊谡n間嬉戲打鬧，我們一起吹笛子，我們一起在知識(shí)的海洋里遨游……這一樁樁、一件件、一幕幕不是說忘記就可以忘記的。
我永遠(yuǎn)忘不了上個(gè)學(xué)期的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，賽前同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍報(bào)名，賽時(shí)個(gè)個(gè)成了體育健將。我們在跌倒中爬起，沖向終點(diǎn)，奪取全校冠軍。楊老師聽到六年級榮獲田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)全校第一，臉上洋溢著燦爛的笑容。同學(xué)們個(gè)個(gè)手舞足蹈，歡呼雀躍，一蹦三丈高，真叫人難以忘懷。
我永遠(yuǎn)忘不了那堂口語交際課。同學(xué)們對“科技發(fā)展是利大還是弊大”展開了激烈的辯論，雙方都振振有詞，各自提出自己的理論根據(jù)，不甘示弱，為各自的論點(diǎn)據(jù)理力爭，真叫人記憶猶新。
我永遠(yuǎn)忘不了這一幕幕生動(dòng)的畫面，這一個(gè)個(gè)感人的故事。可天下沒有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國人。勿忘母校，六年生活。
我的母校生活（通用15篇）篇十三
在小學(xué)生活的最后一天，我看到的每一個(gè)同學(xué)現(xiàn)在都是我的老同學(xué)了，這里一有些同學(xué)和我鬧過別扭，但是我也不知道為什么，今天浮現(xiàn)在我腦海里的他（她），卻是那么友好。就在期末考試的那一天，我就和坐在我前面的那位同學(xué)因?yàn)檎n桌的靠前而鬧了別扭，但是今天，當(dāng)我們兩個(gè)再次相見的時(shí)候，前幾天還不理我的她也許是因?yàn)橐鎰e了吧，跟我一起聊天說笑。這個(gè)學(xué)期的結(jié)業(yè)典禮，噢不，對我們來說是畢業(yè)典禮，我們每一個(gè)同學(xué)都非常地聽老師話，就像是我們在一年級時(shí)剛剛進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候一樣，包括那些平時(shí)喜歡吵吵鬧鬧的被我們看作是“差生”的同學(xué)，也遵守紀(jì)律了，也許他們不想在老師的記憶里留下一個(gè)“吵”字吧！
從教室到校門的路，今天我覺得特別的長，不知道是我的錯(cuò)覺還是同學(xué)們確確實(shí)實(shí)走得慢，也許，也許他們也想再看一眼母校，再看一眼老師吧！
母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記著你！
我的母校生活（通用15篇）篇十四
每個(gè)人在母校的生活是各不相同的，其中甜蜜也有苦澀。我在母校待了九年。在這九年里，我?guī)缀趺刻於荚谂瓮袑W(xué)生活的到來，可是現(xiàn)在離開了母校才知道母校的生活才更加無憂無慮，與母校在一起的每一天都讓我覺得回味無窮。
記得第一次進(jìn)入母校時(shí)是20xx年9月1日，這是我第一次進(jìn)入校園。我依偎著爸爸媽媽，對校園滿懷著憧憬，對老師充滿著敬仰走進(jìn)了校園。剛一進(jìn)入校園我就被高高的教學(xué)樓和綠草如茵的操場所吸引了。來到窗明幾凈的教室，我便看見了天真爛漫的同學(xué)，和謁可親的老師和散發(fā)著油墨香氣的課本，覺得一切也都是那樣的誘人。早讀的上課鈴響了，爸爸媽媽就要和我說再見了，我看見別的小朋友都在哭，我也很想哭，可是我忍住了，我不想讓爸爸媽媽看見我哭，我環(huán)視了一下校園，覺得校園里也挺好玩的，而且還有老師在陪著我，于是我就讓爸爸媽媽走了。他們剛一走，我便又想哭了，就是眼淚遲遲不肯落下，我一直在心里想：不要哭，你永遠(yuǎn)是最棒的。到了放學(xué)，我也沒掉一滴眼淚。第二天是外婆送我去上學(xué)，外婆剛要回家，我就嚎啕大哭起來，外婆看見我哭也不忍心，但最后她還是選擇了離開。老師一直安慰著我，和我說了許多話，最后我終于不哭了。第三天、第四天也是如此，可不知道為什么第五天我居然一聲也沒哭，老師們都夸我是個(gè)乖孩子，我聽了心里就像樂開了花一樣。
當(dāng)我上了六年級時(shí)，我就會(huì)想起總有一天會(huì)告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師，我就會(huì)有深深的眷念之情。九年了，母校仍是沒有變，只是人換了一波又一波，而我對母校的不舍之情也在心中慢慢地萌芽。我每天迎著朝陽，踏著晚霞，在這里茁壯成長，學(xué)到了不少的'知識(shí)，懂得了怎樣做人，更讓我感受到了童年的歡樂與幸福。回顧九年的時(shí)光，謝謝敬愛的老師，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，都凝聚著您的汗水和心血，我的每一點(diǎn)進(jìn)步，也都離不開您的教誨和幫助。日夜操勞的您，額頭上早已爬滿了皺紋，黑發(fā)也已被粉筆的灰塵染成了白發(fā)。老師，您是園丁，呵護(hù)著我們茁壯成長；您是春蠶，無私地教育著我們；您是蠟燭，永遠(yuǎn)傾注于教育事業(yè)。時(shí)間如同流水，轉(zhuǎn)眼我們也即將畢業(yè)了，在考試前一天，我多么想對老師說一聲：“老師，謝謝您的栽培！”可我總是舍不得說，到最后也沒有說出來，現(xiàn)在覺得還有些遺憾。考試結(jié)束后，我漫步在校園內(nèi)，始終有些依依不舍，但我也是一只不系之舟。當(dāng)我走到校門口時(shí)，我回過頭來，對著母校默默地說：“母校，今天我以你為榮，但再等幾年，我也要母校你為我而感到自豪！”
母校的學(xué)習(xí)生活像一幅五彩斑斕的畫卷，與母校在一起的這些日子也如天堂一般。等到我們成為祖國的棟梁時(shí)，再來母校相聚，再來看望我們的老師，道一聲：“老師，我沒有辜負(fù)您的希望！”
評語：孩子要經(jīng)歷不同的學(xué)習(xí)階段，每個(gè)階段要進(jìn)入不一樣的學(xué)校。能否以一顆感恩的心記住老師對自己的關(guān)愛，是衡量一個(gè)學(xué)生道德水平的重要依據(jù)。小作者在文中，以時(shí)間順序記敘了自己在小學(xué)成長和不斷受到老師的關(guān)心的過程。文章中流露出小作者對母校的感激之情，并表現(xiàn)出自己一定回報(bào)母校、為母校爭光的決心。
我的母校生活（通用15篇）篇十五
任憑世上風(fēng)情萬種，我只對你情有獨(dú)鐘。我的母校——花園中學(xué)。
學(xué)校里的每件事，是我現(xiàn)在最值得懷念的，她就我生命里的一首歌，丟了它我的生活就會(huì)失去那么應(yīng)該屬于我的那份快樂。那份快樂。那份懷念，永遠(yuǎn)在我心田，永遠(yuǎn)都不可獲缺。
學(xué)校在我心中你永遠(yuǎn)不會(huì)被代替，我的心地方不大，但他永遠(yuǎn)為你騰出屬于你的地方，你在我這是一個(gè)平面圖，只是比例縮小了，但每個(gè)角落都可以找到。
學(xué)校門口的大理石墻面上曾經(jīng)刻有過我的名字，字跡不公正的就是我的名字，為了這件事，我還挨過批評，罰過站，想想都覺得好笑，為的是證明我曾來過，這就是當(dāng)時(shí)的理由。學(xué)校的圍墻上，也曾有過我的腳印，我曾不止一次的翻過它，被逮到后的理由是，學(xué)校沒開門，要么就說：我看他們翻，我就翻過來了。還有一次被校長逮到了，讓我站在操場上的紅旗下面，說實(shí)話現(xiàn)在同學(xué)見了我還說我呢，我都挺不好意思的，我當(dāng)時(shí)和我的男同學(xué)玩得可鐵了，到現(xiàn)在我還挺想他們的。我就是這么一個(gè)大大咧咧人。學(xué)校的小廣場上的那塊磚頭是我放的，我們班的男同學(xué)打球贏了得感謝我，是我為了幫你們放的，要不是我他們班的那個(gè)大高個(gè)子怎么會(huì)受傷，我們班怎么會(huì)贏，聯(lián)系到我的男同學(xué)趕快謝謝我。學(xué)校后面的香椿樹還活著嗎？那年我只是想吃香椿菜，才會(huì)把它全部批光，真的希望那棵香椿樹還活著。別怪我啊！
還有一件事你們冤枉我了，咱們班的黑板擦不是我弄壞的，都說是我，到現(xiàn)在我還覺得冤枉呢？關(guān)鍵是我的兩塊五毛錢呢、，有機(jī)會(huì)還給我，聽見了嗎？我一直在找你們，過年回家可別讓我逮到。還有我書包里的垃圾是誰放得，到現(xiàn)在我還不知道呢，知道的同學(xué)趕快告訴我，我會(huì)說我從來沒有說過的字-謝謝-報(bào)答你的。
各位老師們都還好吧《當(dāng)年那個(gè)打我的那個(gè)老師呢，太不好意思了，小時(shí)候老讓你老操心，現(xiàn)在我懂事了，可是已不在你班，我不在你省事多了吧，我還有點(diǎn)懷念你的，現(xiàn)在做的壞事還拿我當(dāng)例子說啊，這證明你沒有忘了我。說句實(shí)話我真的挺想你的，還記得你的。
座右銘。
是：作為一名教師，雖然生活貧困點(diǎn)，但能在教育這片事業(yè)上耕耘是快樂的。我想這是所有老師最想說的。---還有長得特別漂亮的，脾氣又好的那位女老師呢，老是讓我們氣哭，是你的眼淚滴醒了我，謝謝你有一個(gè)讓我難忘的啟蒙老師，還有一個(gè)對我希望很大的老師，不好意思的說：“讓你失望了”我沒有完成你對我的要求，不過我真的很感謝你們，在人生的道路上讓我勇往直前，感謝你們在漆黑的黎明前提前給我照亮了明燈，使我看到了光明。在我心中你們最美就像雨后天邊的那道彩虹。謝謝你們我親愛的尊敬天使。
如果有機(jī)會(huì)我一定再次回去找我刻在大理石墻面上的名字，圍墻上的腳印，拿回操場上的磚頭，看看那棵香椿樹，順便要回我的兩塊五毛錢。