夢想是我們心中的希望，它讓我們堅持不懈地追求自己的事業和理想。分享一些夢想實現的好方法和技巧，幫助你更加高效地邁向成功。
夢想的魅力范文（24篇）篇一
男：青春是一個永恒的話題，是一首悅動的旋律，是一篇綴滿激情的散文，是一部譜寫成功的詩篇。
女：大家好，在學校劉校長的提議下，在張校長的精心籌劃下，由教務處主辦，語文組承辦的圍場一中首屆“十八歲，我們的青春年華”演講大賽終于拉開了序幕，在此謹代表大賽的承辦方感謝學校的支持，同時也歡迎大家光臨比賽現場。我是主持人黃金蓮。
男：大家好，我是大賽主持人黃瑞坡，擔任本次演講大賽的評委有：學校劉國林校長;學校黨總支張镕書記;學校張軍副校長;教務處楊玉山主任，政教處江云飛主任，督查室王利主任;團委于國中書記;教務處盧占山副主任;教務處賈國剛副主任;教務處石廣義副主任;還有語文三個年級的備課組組長。歡迎各位評委的到來。
女：現在宣布本次大賽的評分標準：本次大賽采用百分制，其中主題占30分，要求主題鮮明思想性強，聯系實際貼近生活，思維敏捷邏輯性強;語言表達占30分，要求語言優美準確簡明，抑揚頓挫鏗鏘有力，表達流暢口齒清晰，使用普通話;藝術表現占25分，要求富有激情感染力強，精神飽滿表情自然，肢體語言使用得當;演講效果占15分，看觀眾反應，看氣質、形象和著裝，看時間把握。本次大賽共設特等獎2名，一等獎3名;二等獎5名優秀獎11名。
男：【1喬木】另外本次大賽還設立了稿件優秀獎，依據上交稿件質量評出一等獎1人，二等獎3人，三等獎5人。比賽馬上開始了，希望參賽選手注意比賽規則，把握好時間，超常發揮，賽出風格，賽出好成績。選手的成績采取平均分制，去掉一個最低分，去掉一個最高分，最后平均得分為選手的最后得分。好，現在有請第一位選手上場，高三、7班喬木，她演講的題目是《青春十八，風華正茂》。
男：【3高明】第一位選手喬木的最后得分是。
青春的誓言，是毛澤東“自信人生二百年，會當擊水三千里”的霸氣;是魯迅“我以我血薦軒轅”的豪氣，是周“為中華之崛起而讀書”的志氣。吉喆的演講，斬釘截鐵，豪氣沖天。下面有請第三位演講者，來自高三、22班的高明，他演講的題目是《把握青春，讓未來綻放光彩》。
女：【4張爽】第二位選手吉喆的最后得分是。
高明的演講的確很高明，“高”就高在指點江山擲地有聲的青春意氣，“高”就高在不畏艱難險阻追求青春夢想的豪氣。接下來有請第四位演講者，來自高二、16班的張爽，他演講的題目是《十八歲，凌夢飛翔》。
男：【5徐晨】第三位選手高明的最后得分是。
十八歲，是夢想飛天的羽翼;十八歲，是夢想綻放的舞臺，十八歲，我們一起凌。
夢飛翔。張爽的演講，清爽宜人，絲絲入扣，感人至深。接下來有請第五位演講者，來自高三、3班的徐晨，他演講的題目是《青春與精彩同行》。
女：【6王碩】第四位選手張爽的最后得分是。
青春不僅僅是明媚的花季和迷蒙的雨季，青春更是勤奮的探索和不倦的追求，是執著的信念和勇敢的拼搏。接下來出場的是高二、2班的王碩，他演講的題目是《十八歲的天空》。
男：【7張雪】第五位選手徐晨的最后得分是。
女：【8李星洋】第六位選手王碩的最后得分是玩世不恭不是十八歲的內涵，張揚的個性也不是隨心所欲的堅持，多彩的十八歲需要的是理解和對未來不懈的追求。接下來有請來自高二、12班的李星洋，他演講的題目《十八歲》。
男：【9高飛】第七位選手張雪的最后得分是。
女：【10陳旭】第八位選手李星洋的最后得分是。
青春最珍貴，最短暫也最容易失去，轉瞬即逝的青春，我們彎腰拾起，向著太陽的升起的方向前進。下面有請第十位演講者，來自高二、8班陳旭，他演講的題目是《十八歲，我的青春我做主》。
男：【11王利偉】第九位選手高飛的最后得分是。
做主的青春不是叛逆，因為叛逆傷害了青春;做主的青春不是憂傷，因為憂傷暗淡了青春。青春需要激情，更需要釋放和追逐。有請第11位演講者，來自高二、1班王利偉，他演講的題目是《讓十八歲在責任中閃耀》。
女：【12倪天然】第十位選手陳旭的最后得分是。
是責任賦予青春以美艷的色彩，是責任給青春插上了報效祖國，建功立業的翅膀。王利偉的演講如涓涓溪流，沁人心脾，感人肺腑。下面有請第十二位演講者，來自高三、5班的倪天然，他演講的題目是《我們的青春》。
男：【13段治新】第十一位選手王利偉的最后得分是。
十八歲的這頭是我們匆匆的腳步，十八歲的那一頭是我們日思夜想的成功。倪天然的演講，如滾滾江濤，蕩滌著青春的心扉，激勵著每一個在路上的奔跑的青春弄潮兒。下面有請高三、13班段治新，他演講的題目是《青春，我們在路上》。
女：【14任鑫磊】第十二位選手倪天然的最后得分是十八歲的肩膀可以扛起民族復興的旗幟，十八歲的心靈可以裝下萬里江山的俊秀。接下來有請高二、3班的任鑫磊，他演講的題目是《十八歲拼搏無悔》。
男：【15馬碩】第十三位選手段治新的最后得分是。
風起處，漣漪環環，微波輕蕩漾畫出詩樣年華。雨止時，碧滴點點，風邀綠枝舞洗出無暇青春。感謝任鑫磊的激情澎湃的演講，下面有請高三、10班馬碩演講，他演講的題目是《讓青春輕舞飛揚》。
女：【16畢雯雯】第十四位選手任鑫磊的最后得分是。
“英兒不展凌云志，空負天生八尺軀”，這是十八歲斬釘截鐵的誓言。輕舞飛揚的青春，我們傲然挺立，壯志凌云。下面有請第十六位演講者，來自高三、24班的畢雯雯，她演講的題目是《十八歲，我們在路上》。
男：【17任天明】第十五位選手馬碩的最后得分是。
生命的本真是燃燒，燃燒的青春是開創偉業的無悔畫卷;生命的本真是創造，創造的青春是十八歲奔涌的詩篇。下面有請來自高三、4班的任天明，他演講的題目是《燃燒吧，青春》。
女：【18于鑫楠】第十六位選手畢雯雯的最后得分是。
雷鋒曾經說過這樣的一句話“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人!”接下來有請高二、10班于鑫楠，他演講的題目是《十八歲青春的絮語》。
男：【19邢紅立】第十七位選手任天明的最后得分是。
十八歲，珍惜青春，就擁有了一份瀟灑和風流，十八歲，擁有夢想，就擁有了無限浪漫和幻想。感謝于鑫楠的演講，接下來有請高三二班的邢紅立，他演講的題目是《十八歲，我們的青春年華》。
女：【20畢思源】第十八位選手于鑫楠的最后得分是。
班的畢思源，他演講的題目是《十八歲，我有一個夢想》。
男：【21李志愷】第十九位選手邢紅立的最后得分是。
畢思源的演講聲情并茂，道出了青春的真諦，詮釋了青春的內涵。最后一個上場的是高三、15班的李志愷，他演講的題目是《青春的印記》。
男：【揭曉畢思源李志愷的成績，公布成績】張校長的點評，高屋建瓴，從主題到技巧，從語言到演講效果，深入淺出，客觀評價了本次大賽的演講，并針對同學們的演講提出了具體要求，提出了希望。讓我們以熱烈的掌聲感謝張校長。
男：下面揭曉畢思源、李志愷的最后得分，畢思源最后得分是李志愷的最后得分是分。至此本次賽事成績全部揭曉。現在公布本次大賽的比賽成績。
榮獲特等獎的是——一等獎的是——二等獎的是——優秀獎的是。
下面揭曉演講大賽優秀稿件獎，榮獲優秀稿件一等獎的是。
榮獲優秀稿件二等獎的是：
榮獲優秀稿件三等獎的是：
女：有請劉國林校長、張镕書記為本次大賽榮獲特等獎的同學頒獎——。
男：尊敬的與會領導老師同學們，圍場一中首屆“十八歲，我們的青春年華”演。
講大賽圓滿結束，祝大家工作順利，學習進步。再見。
女：再見。
夢想的魅力范文（24篇）篇二
沒有人的理想是能輕易實現的。如果雄鷹的理想是在蔚藍的天空中翱翔，那么它免不了要經歷拔毛斷喙的痛苦過程。而我的理想，是做一名優雅的舞者。
很早以前，我就想當一名氣質不凡的舞者。記得還在讀幼兒園時，看到電視上那些充滿魅力而舉止嫻雅的舞者們，神采奕奕地站在舞臺上時，我無比欽羨，于是暗下決心要當一名真正的舞者。
在許多同學被迫學舞的同時，我主動請求開啟自己的學舞之路。學舞開始我才知道什么叫“看花容易繡花難”，練軟開度時，痛得撕心裂肺，汗水從額頭上大顆大顆地往下滴，眼淚也禁不住涌上眼眶；如果動作沒做到位，老師嚴厲的批評和同學們的嘲笑便如期而至。有時拉完筋后的酸脹幾天都消不下去，說放棄的心此刻“蠢蠢欲動”。可是，當我看到那雙陪著我經歷過無數次磨煉的舞鞋，一股力量醍醐灌頂般打動了我：這是你的理想呀！何不再堅持一下？頓時我打消了放棄的念頭，繼續投入練習。在我刻苦的反復練習下，現在我的動作已很少受到老師的批評，甚至有時還成為示范，這更加強了我練舞的動力和決心。
歷經風霜，方結喜果。若一點痛苦都無法承受，那永遠也不會知道成功的喜悅。我為我的理想感到驕傲和自豪，希望在以后的道路上我能持之以恒，堅持到底。
夢想的魅力范文（24篇）篇三
教師們同學們大家好！
青春是什么，難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢。
放眼看吧，在我們社會主義現代化建設的征途中，涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要為樂的王杰，從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
作為新世紀的我們，要樹立遠大的理想，人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好的為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善于創新，善于實踐，善于把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去，不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質。做有益于祖國個人民的人。
國家的繁榮富強，人民的富裕安康，社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創業能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家，民族的前途和命運緊密相連，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟！
生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學們：少年強則國強，少年獨立則國之獨立，振興國家，匹夫有責，趕快行動起來吧！
夢想的魅力范文（24篇）篇四
每一個人都有自己的夢想,每一個人的夢想都是偉大的,幸福的,遙遠的.就是夢想帶我們去我們想要去的每一個地方,做我們想做的每一件事.夢想使每一個人為自己的目標去努力,去奮斗,去拼搏,去開拓.
每一個人的夢想都是不同的.有的人的夢想是空姐,有的人的夢想是老師,有的人的夢想是演員,有的人的夢想是富翁……而我的夢想是當一名歌星,這是我一直以來的夢想,而別人問起我的夢想是什么的時候,我卻‘騙’他們說是這個是那個,我從來不會和別人說我的夢想是歌星.
在最后一節音樂課上,那次課上我們每一個人都要唱歌,因為那次唱歌所得到的成績會是中考的成績.我好怕,真的好怕.我不知道我會得多少分,大概是我們班最低的分吧!我更怕的是,我到時候有勇氣去唱嗎,我敢唱嗎,我能唱的下去嗎,同學們能聽得下去嗎,老師會聽得下去嗎.
我不敢在想了,真的不敢在想了.我的心跳快要停止了.我真的要唱歌嗎?同學們一個個動聽的歌聲讓老師非常開心非常滿意.快要到我了我該怎么辦,我一定要好好的唱,但我能做到嗎?一定可以的,現在只有我自己相信我自己了.對,只有我自己相信我自己了,一定要對自己有信心.
到我了,不要緊張.我一定可以的.我給大家帶來一首范瑋琪的《最初的夢想》,“最初的夢想,緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,最初的夢想,絕對會到達.實現了真的渴望,才算到過了天堂.”我唱玩了,我終于唱完了.同學們給了我熱烈的掌聲,老師給了我一個滿意的笑容.我真的很開心很感動,我終于成功了.謝謝你們.
雖然夢想離我們很遙遠,但我們只要努力了,就算沒有實現,我們也滿足了.至少我們努力過,所以我們并不后悔,我們去為我們的夢想去努力吧!我們一定會成功的.加油吧!
夢想的魅力范文（24篇）篇五
畢竟大言不慚的作為只是原地徘徊的遮掩。
否則怎么謊稱夢想不過是可有可無的微光。
當夢想劃過青春的錦瑟流年。
跋山涉水誓死追隨的人們會感嘆她的榮光。
追夢路上荊棘牽絆坎坷相侍。
大雨傾盆遍體鱗傷曾經的不離不棄。
而今雖然夢想仍遙不可及。
但若卷土重來江東一戰勝負尚不知。
此致彼岸遙遙相忘的夢想
是我三生有幸能與你相識。
是我三生有幸能與你結緣。
我愿塵埃落定傾覆一世繁華。
換你相伴左右一起闖蕩江湖。
夢想的魅力范文（24篇）篇六
潮濕滋潤著花壇，松柏一棵一棵挺拔著。
我們沐浴著吹面不寒的楊柳風。
戈壁風不再凜冽。
只有一種手握棉花的柔和溫潤。
同一個聲音在明志樓前，思齊樓前。
致遠樓前傳播著。
不吃苦的青春，還叫什么青春。
這是青春的注解。
這是青春的宣言。
這是青春的出征和號角。
只因，青春是人生的春天。
春天是播種的季節。
青春是一個生命的片斷。
如果我們把它截取了。
看，剩下的是什么。
只是滿臉皺紋，滿頭華發的蒼老。
青春的最大公約數，就是讀書和吃苦。
在這里，分子是人生的積累。
那就是生命乘以青春，再乘以讀書。
分母是一個人的生命歲月。
分子是被除數，分母是除數。
分母越大，分子越小，剩余的價值越小越少。
這是因為，一個自然的生命。
它的價值和生命是一對一的對等關系。
有多長的生命，就有多長的價值。
沒有真正價值的延伸。
而人類有別于自然。
就在于人類通過智慧和青春。
可以創造出超越生命的價值。
當生命，消耗了生命。
就只剩下一種一減去一處于零的狀態。
如果是生命除以生命。
那只是等于一，就是一個生命的存在。
而青春和讀書，就是創造另一個自己，或者另外幾個自己。
那就是1+1除以1=2，甚至大于2。
這并不是一個假設的命題。
這就是人生追求青春，珍惜青春的意義所在。
我們只有通過人生的不斷創造。
才能延伸實際的生命，那就是通過青春和讀書。
一棵小樹。
沒有春天無法生長。
一粒種子沒有春天。
不可能生根發芽，更不可能開花結果。
青春是一段時光。
是春種一粒粟，秋收萬顆籽的時光。
是一棵幼小的樹苗。
長成參天大樹，積蓄能量的大好時光。
單說播種，就得要有一塊田地。
有的同學，是肥沃的田地。
只因勤勞，勤于耕耘。
勤于播種，勤于除草施肥。
便顯得得天獨厚。
長出的幼苗，長勢喜人。
結出的莊稼，籽粒飽滿。
只因一開始就沒有辜負。
一個又一個春天的厚愛和珍惜。
有的同學，面對自己的青春田地。
缺少耕耘，懶于管理。
要么是一片貧瘠的土地。
一開始缺少了必要的一次次翻犁。
沒有將生土變成一次次陽光照曬分化的熟土和熱土。
人是冷冰冰的。
土地也是冷冰冰的，堅硬的。
雖然播上了種子。
可這樣的土地不長田。
再加疏于管理。
不除草，不翻犁，不施肥。
結果是雜草叢生。
良莠不齊。
從灼熱的陽光下走過。
哪有不流汗的人。
拿著重物行走。
哪有不勞累的人。
喝水喝得快了。
都要滿頭是汗水。
何況繁重的勞動。
干得快了，干得多了。
哪有不汗流浹背的。
對于自然，一年是四季。
對于青春，天天是四季。
對于讀書，時時在播種，時時在收獲。
也許，一天的二十四個小時。
時時是四季，分分是四季，秒秒是四季。
對于生命的成長，是屬于自然的。
你勤勞也罷，懶惰也罷。
都會長大，都會自然而然走過春夏秋冬。
這是一個自然的過程，一個自然的累積。
你珍惜不珍惜青春，都會蒼老。
看一看你的父母，看一看你的爺爺奶奶。
對于人生，對于青春。
又不是一個自然的過程。
你不播種，何來的收獲。
你青春的田野荒蕪著。
只能是顆粒無收。
這樣的播種者，這樣的人的青春。
應該付出比別人加倍的勤勞和汗水。
而這樣的人。
又在干什么呢。
卻成為一條鐵路的兩根鐵軌。
在同一條平行線上同步行動。
沒有額外的加速或者加油或者加時。
兩輛不同速度不同能力的車。
這樣的同步。
最終只會被遠遠地甩在后面。
被青春，價值，和財富徹底淘汰。
有的同學，青春的田野越種越多。
田野，變成了視野，越來越大，越來越遼闊。
擁有知識的心懷，變成了一眼望不到邊的田野。
成為了大片大片的土地租賃者。
變成了真正意義上播種知識田野的大地主。
他們獲得的剩余價值。
就是一次次青春，一次次春天到來的倍加珍惜。
廢寢忘食。
讓青春的一大片一大片田野的。
播種和收獲。
進入了自然的細胞分裂期。
自然生長期。
良性循環期。
像一棵幼小的樹苗。
一天天在茁壯成長。
只因，他們有著自己自我的內生動力。
對于陽光雨露這些知識的不停的自然吮吸。
樹木，是自然的，可以自生自滅。
它們的青春，就是春天長出柔嫩的枝條和葉子。
在秋天里落下，開始積蓄下一個春天的輪回里。
生長的力量。
對于人，你珍惜不珍惜青春。
青春都會走過。
珍惜青春的，珍惜了學習，珍惜了播種一樣的吃苦耐勞。
從而長出了屬于青春的豐茂和強壯。
成就了自己人生的價值。
成為了棟梁之才。
為國家挺立起亭臺樓廈。
為自己換取了人生的充實和尊嚴。
青春，是十二三歲到二十五六歲之間的大好時光。
黃金時期。
一棵樹缺少了這一二十年，就長不高。
大家看一看那些小樹，怎么能抵擋得了。
自然的狂風暴雨。
一個人缺少了這一二十年，就長不大。
站在你爸爸媽媽的位置。
看一看是你爸爸媽媽壯實，還是你們壯實。
如果考慮青春的因素。
你們年輕，還是你爸爸媽媽年輕。
如果考慮青春和知識的獲取。
你們是在中學，還是在大學。
是碩士，還是博士。
再問一問你們的爸爸媽媽。
他們能夠回到青春時代。
重新再來嗎。
一棵樹沒有栽下，它就不會有青春。
一旦栽下，它只有沿著擋不住的青春生長。
人不可能重栽。
除非是作為一種虛擬青春的開始。
記住，人生的青春只有一次。
新栽的樹，遭遇到自己的青春，是新的一代。
新生的人，沐浴著自己的青春，也只是下一代人。
珍惜青春，從現在開始。
閱讀青春，從書本開始。
青春不老，從創造開始。
夢想的魅力范文（24篇）篇七
每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。
沒有理想的人就像一列沒有動力的火車，就像一匹迷失方向的駿馬，永遠也找不到前進的道路。每個人都會有一個理想，理想可大可小，可它卻告訴了我們奮斗的目標。我也有一個遠大的理想，我的理想是當一名為國家做貢獻的科學家。
每當我在電視上看見那些做出過貢獻的科學家的時候，我非常羨慕他們。但在羨慕的同時，我也發現在國際頂級科學家的行列，決心要成為一位為祖國爭光的科學家。
不僅是我想要成為科學家，爸爸也對我賦予重望。每當爸爸在課外書上看到居里夫人、愛因斯坦、倫琴他們的成就時，眼睛里就散發出無比的羨慕。雖然爸爸嘴上不說，但我的心里也感受到了爸爸對我的期望。
如果想要成為一名科學家，光靠嘴說是沒有用的，我們應該用實際行動來證明。成為一名科學家，大腦里就必須要擁有足夠的知識和堅韌不拔的精神，我必須要從現在開始，好好學習，奮發圖強，為將來打下基礎。
理想是帆，而知識就是海上的那一陣風，它時刻都在幫助那艘理想的船帆駛向成功的港灣。
夢想的魅力范文（24篇）篇八
青春不是年華，而是心境;青春不是桃面，丹唇，柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，熾熱的感情;青春是生命的源泉在不息的涌流。
——塞繆爾?厄爾曼。
青春需要張揚。
有一種青春叫做張揚。若用顏色來形容青春，那是色彩琉璃，張揚是奪目的紅色;若用樂曲來形容青春，那是跌宕起伏，張揚是震撼的高音;若用食物來形容青春，那是滿漢全席，張揚是爽口的川菜;若用氣味來形容青春，那是百花齊放，張揚是濃郁的玫瑰。
十六七歲，正值青春年少，青春的我們走過了花季、雨季，我們用笑與淚譜寫了青春。總是想當然的認為張揚就是要叛逆，自以為很成熟，卻總是做出一些很幼稚的行為。還記得這樣一句話，“誰都有個性，誰也不是生下來就適應社會。環境像是一條河，咱都是河里的石頭，一開始各有各形狀，頭上長角、身上生刺，天長日久被河水沖刷，角啊，刺啊的就都磨成圓的了。”我們要做的就是在我們青春年少時，張揚出我們自己的個性。這種張揚不是整日的叛逆，而是在為人處事方面堅持自己好的，摒棄壞的，做到“擇其善者而從之，其不善者而改之”;在學習方面，堅持在“書山”上走出自己的路，勇于創新，敢于質疑并表達自己的看法。
有這樣一個人，他經過大量的研究之后，堅持自己“日心說”的看法，不顧教會和他人的阻撓，始終堅持自己的研究和看法。終于，世人都接受了他的看法。他就是著名的現代天文學創始人——尼古拉﹒哥白尼。還有馬克思，他也是在學術上張揚了自己，才造就如今偉大的共產主義。還有牛頓，愛迪生等等，沒有他們張揚自我，怎會有今日的光明。
珍惜青春，讓我們用張揚譜寫青春的樂章!
有一種青春叫做夢想。在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用夢想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標，時間是橫軸，夢想是縱軸，人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往夢想拾級而上的臺階，每上一步都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章。
有這樣一個人，他的父親是一位著名的醫生。父親希望兒子能繼承自己的事業，也當一名醫生。可是這人無心學醫，進入醫科大學后，成天去收集動植物標本，父親對他無可奈何，又把他送進神學院，希望他將來當一名牧師。然而，他的興趣也不在牧師上，他有自己的理想。他9歲的時候就對父親說：“我想世界上肯定還有許多未被人們發現的奧秘，我將來要周游世界，進行實地考察。”為此，他一直在積極準備，為了有利于自己觀察和收集動植物標本，他拋棄了事務輕閑。經過五年的環游旅行，他在動植物和地質等方面進行了大量的觀察和采集，回國后又做了近二十年的實驗，終于在1859年出版了震動當時學術界的《物種起源》一書，他也成為了英國著名博學家，進化論的先驅。這個人就是達爾文。
貝多芬對音樂夢想的堅持，支撐他在失聰的情況下繼續創作，并慷慨激昂的寫下：“我要扼住命運的咽喉”，不靠耳朵感受音樂，而用心靈去觸摸，創作的《命運交響曲》等成為世界音樂史上的傳奇。
梵高對繪畫夢想執著，雖然很遺憾在他生前，作品沒有受到世人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下，仍堅持著自己的夢想，繪自己的星空。
也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往;也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔!夢想為青春導航，青春需要夢想。
青春需要奉獻。
有一種青春叫做奉獻。正如汪國真在詩中那樣寫道：“如果遠方呼喚我，我就走向遠方;如果大山召喚我，我就走向大山;如果群眾需要我，我更將全身心地投入到為人民服務的行列中去。因為我們是青年，我情愿點燃這青春，讓它光與熱在空中揮霍，讓這瞬間的明亮在奉獻中永恒!”
在一望無際的鹽堿灘上，有一個人選擇了這樣的青春。40年的歲月足以讓無數記憶從人們的腦海中消失，但在中國，在河南，在蘭考，只要一提起他，無論你面對的是機關干部，還是普通群眾，無論是青年人還是老年人，無不由衷地表現出敬意。為了治理這望不到邊的黃沙，坑坑洼洼的澇地，白茫茫的鹽堿灘，他將自己的青春，自己的一切都奉獻給了人們，甚至是自己的生命。為了群眾的一個愿望，他翻山越嶺;為了群眾的收獲，他冒雨奮戰;為了千萬群眾的生活，他最終倒在了工作的崗位上。他就是焦裕祿，為人民嘔心瀝血的青春禮贊!
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》告誡我們，“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望和信心的青春。”的確如此，青春是生命中最美麗的年華，青春是生命中最堅定的年華，青春是生命中最燦爛的年華。為何不選擇轟轟烈烈?為何不選擇光明磊落?為何不揚起青春的旗幟勇往直前?讓我們吹響青春的號角，放飛心中的夢想。
夢想的魅力范文（24篇）篇九
我的夢想是成為了一名科學家，來，一起欣賞一下我二十年后的科研基地吧！
我的研究基地是隱形的，非常保密，只有跟隨我才能踏進觀看，它像一座迷宮，要走很多彎彎曲曲的小道才能進入。
進入第一扇門，迎接你的是兩個機器狗，他們會熱情地為你服務，如果你餓了，只要說出你喜歡的食品，機器狗馬上就會從自己的口袋里掏出來喂你，想吃多少就有多少。機器狗還會給你舒適的按摩，泡腳，為你治病。
進入第二扇門，一陣陣清香的氣息撲面而來，一朵綻開的荷花，被保存在像大冰塊一樣的“保存器”中，上面有六個小孔，只要把任何植物放入這個保存器中，就能永久保存生命力。品嘗一片我新研究的荷花片，就能立刻感覺像剛吃了牛排套餐一樣，回味無窮。
進入第三扇門，你會看到衣架上掛著很多衣服，但是并不會像你們想象的那樣普通，這種衣服是冬暖夏涼，只要你按下衣服上的紐扣，它會隨著你喜歡的服裝款式而發生變化，穿上它進入太空也是沒有問題的。身后的皮包也是特制的多功能化妝包，能根據不同需要及時為你化妝，讓人贊不絕口！
這就是二十年以后“偶”地新發明，怎么樣，想不想來我的基地做客呢！真希望夢想能早日實現！
夢想的魅力范文（24篇）篇十
今天我演講的主題是“追逐自己的青春夢想”。
總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連著未來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來!
帶著一路風塵，帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求，我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢，歲月如歌，時不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊，來到了平頂山這個象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道我們要學會珍惜這里的一切，要在風雨雷電中成長，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進，在險灘暗礁是開闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無論如何，我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標，時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡，這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!
讓我們打開美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章，我相信每一個音符都將是理想的歸宿!青春夢想演講稿啊!理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，勞動者用血汗養育的一朵花，執著者用丹心煉就的一片情!
讓青春與夢想齊飛也許你正掙扎于人生的得失，也許你正徘徊于痛苦的邊緣，也許你曾經苦苦等待，也許你曾經失敗，但請記住，其實這一切都部重要，重要的是我們擁有青春，我們擁是有夢想!
擁有夢想的青春是簡單快樂的，擁有夢想的青春是奮發向前的，擁有夢想的青春是無所畏懼的，擁有夢想的青春是所向無敵的!
來吧，用夢想的翅膀承載起青春的心，讓青春與夢想齊飛!
在極速發展的社會中，在事過境遷的現實里，青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中，在鋼筋水泥的建筑物里，夢想是我們奮斗的動力!
青春的心蠢蠢欲動，讓夢想帶我們去遠航吧!縱使山高入云霄，縱使水深不見底，縱使鴻溝無邊際，青春的心有夢想的乘載，年輕的我們揚起夢想的翅膀，跨越困難，飛越極限。青春的我們帶著夢想，可以在山頂領略眾山小的風光，可以在水底觀看魚兒的嬉戲，可以在天際盡攬大地的神奇，是的，是夢想讓不可能成為可能，是青春讓不現實成為現實!
其實在夢想與現實之間，只有那一層薄得可憐的黑紗，它殘忍的把夢想和現實分開，只有有夢的人才可以撕破它，讓夢想與現實完美結合，碰撞出塵世間最璀璨的光輝。
青春是船，夢想是帆，搭乘青春之船，揚起夢想之帆，駛向現實的彼岸;夢想是路，青春是燈，踏上夢想之路，點起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請不要害怕高處寒風凜冽，青春的我們能看到風光無限;請不要害怕天空烏云密布，擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經受起生命的考驗;請不要害怕離現實萬丈相隔，擁有夢想的我們能跨越一切!
也許，青春的我們會迷茫，但夢想一如既往!也許，夢想最后不會成真，但青春的心無怨無悔!來吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢想為我們導航，讓我們帶著夢想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢想齊飛吧!
每個人都有夢想，它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為，奮發圖強是智者之舉。
童年時，我有一個夢想，我希望我有錢。大人問：“小伙子，有了錢你要去干什么呢?”“我要去買泡泡糖”“如果你有很多錢呢?”“我會去買很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢呢?”“我會把做泡泡糖的工廠買下來。”的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。
慢慢步入小學，中學r22;r22;就越會覺得壓力的存在。現在我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。俗話說“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。
上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學會了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著它到處走。星期六、星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想，`每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。試問，我們在座的熱血青年誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會，你們大家都不會。
有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。夢想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達彼岸，擁有夢想，并去追求它，這已經是一種成功，一種榮耀。在追求夢想這個過程中，我們是在成長。
它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折和困難，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣，也靠自己創造出來。
夢想的魅力范文（24篇）篇十一
教師們同學們大家好！
有人說：青春是一道絢麗的風景，還有人說：一串跳動的`音符。每一個人都有一段青春，青春是躁動的，青澀的，青春也是熱情的，生動的。而我們，正是處于青春期，青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是為國奉獻的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰和機遇，我們盡情的展現著自己的才能與激情。
詩人艾青說過：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”是的，我們也愛這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的大地。
我們，用青春守護著這賴以生存的家園。作為一名國土人，耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調查、遙感動態監測，一個個美妙而生動的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國土事業緊緊相連。深入實際，是我們良好的開篇：調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。
無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個綠色的希望，不祈望湛藍的天空能飄過七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤干涸的麥田。
因為年輕，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因為年輕，我們在改革面前有“闖勁”，困難面前有“韌勁”，業務面前有“干勁”，學習面前有“鉆勁”。青春的我們，認真而不敷衍，踏實而不輕浮，奉獻而不索取，真實而不虛偽。面對時代的挑戰，我們決不退縮；面對繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化為創造的靈感，去感知時代的脈搏，去體現新時代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實實地耕耘著——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太陽！這太陽。。。。。。就是我們青春的力量！就讓我們將青春的力量聚集起來，朝著更高的藍天去展翅飛翔吧。
夢想的魅力范文（24篇）篇十二
都說善良如一縷春風，所以用行動去救人于水火之中的人，一定是一個善良的人，他寬容、大氣、和善……從氣質上說，善良的人和心存邪念的人就有巨大的差別。
善良這個詞，讓我想到一個人——魯迅，他的侄女說他是一個為別人想得多，為自己想得少的人。臧克家曾稱贊他即使死了仍舊活在世人心中，魯迅生活的那個年代，因遭到反動派的迫害而變得動蕩不安。魯迅的善良不但是心地純潔，而且是關愛他人，或女傭、或工人、或學生……他的那份“俯首甘為孺子牛”的精神，足以說明了他那顆真摯的善良心。
一個社會，善良這盞燈不是一個人點燃的，它需要千千萬萬的人。善良的魅力體現在：一個人拿著善良的熱度，去溫暖別人的心，而別人的善良通過溫暖呈現出優良的道德高度，這樣每個人都感染到善良，黑暗的夜晚才會有溫暖的路燈照亮。
就像鉆石中的一塊石頭，它是那么的光滑，那么的平凡，這就是善良，在一群閃耀的鉆石中，石頭無疑是最出眾的，這就是善良的魅力。就像在錢財、權力的誘惑面前，不要忘記自己善良的本性，這塊石頭，將會引領你找到最大最耀眼的鉆石。
夢想的魅力范文（24篇）篇十三
夢想每個人都有自己不同的夢想，有夢想就有追求。凝望著天邊的夜空，思索著夢想與現實，星空是那樣燦爛，又是那樣寂靜，像是一朵朵無聲開發的花朵在展現自己美好的夢。柔和的月光散落在大地上，讓我產生了無邊的美好遐想。夢想是美麗的，它比現實美好，比幻想真實，是對未來美好的愿望，有了星星，才讓天空更加明亮；有了魚兒，才讓大海更加歡暢；有了夢想生命才會更加輝煌！以前，我的夢想是多變的。昨天看了新聞上消防員勇敢滅火，我就想做一名消防員；今天看了考古學家發掘古墓，我又想成為一名考古學者；明天我不想寫作業了，我又想當一名老師。但是，隨著年齡的增長，我明白了夢想是不能胡亂更改的，它是一個人的奮斗目標，如果隨意更改變換，以前的奮斗不就等于零了嗎？并不是所有的夢想都是一天兩天就能實現的，它需要努力奮斗和耐心的等待。夢想實現時是美麗的，可是美麗的背后往往是艱辛坎坷的。如果夢想是一個搖籃，那就是用努力的枝條編織起來的；如果夢想是一片大海，那就是用經歷的滴水積累起來的；如果夢想是一片森林，那就是用千年的時間生長起來的……夢想的天空中繁星點點，天邊無限，夢想是沒有限制的，可以是自由的想象，想象著未來的美好，期盼著一天又一天，美好事物的到來，天邊的天空讓人產生美好的愿望，一顆顆星星就像是一個個閃爍著光芒的夢想，夢想正展現著誘人的成就與希望。美好的夢想像一條通往成功的小徑，但路邊長滿了帶刺的荊棘，當夢想將要磨滅的時候，也許你離成功僅有幾步之遙。堅持自己的夢想，讓夢想展現輝煌！
夢想的魅力范文（24篇）篇十四
人生，就是有了夢想，然后再去不斷地拼搏，不斷地奮斗，直到自己的夢想，變為現實，從小到大，有過無數的夢想，從年幼無知時想有吃不完的棒棒糖，到此刻的，想當老師，當醫生，當明星，演員……從年幼時無知的想法，到此刻完美的夢想，期望得到升華，真的很憧憬著未來，不止一次地與弟弟說起過我那些遠大的夢想，每次聽完，弟弟總是帶著嘲弄的語氣說：
“夢想是完美的，期望是沒有的。”我白他一眼，便不再理會，繼續做那只屬于我的白日夢。
很多人喜歡把挫折比作人生的墊腳石，不錯，在挫折中不斷成長，在困難中得到磨練，這的確是人生的墊腳石，那么夢想呢?夢想，又何嘗不是人生的墊腳石，因為心中有夢，我們才有了奮斗的目標，一步一步向前，直到前方升起一顆美麗的星星，所以，將夢想比作人生的墊腳石，一點也不為過。
我相信，只要我肯努力，我的那顆星星，必須會在不遠處等著我的，對吧?
我承諾，我要全心全意投入到實現夢想的工作中去了，不拋棄，不放下，就算是失敗了，我也不放下，不到生命最后的關頭，腦海里絕對不會浮現出——放下兩個字!拉鉤，上吊，一百年，不許變!
——后記。
夢想的魅力范文（24篇）篇十五
人各有志，未來的路是為每個人而鋪造的。而指引我們在這條路上不畏艱難困苦，堅持到底而不會放棄的就是我們心中懷著的夢想。
世界上有那么多的職業，有人想做醫生，成為救死扶傷的白衣天使，救助人民于水火之中;有人想做工程師，用大腦計算精密的數字，用汗水建筑棟棟高樓大廈;有人想做園丁，用心培養花草，裝點我們的祖國。而我的夢想卻只是成為一名普通的小學教師。
老師這個職稱在同學們眼中一直是很有威信的，許多在下課跑個不停，還喜歡做惡作劇的調皮的學生的學生一見到老師來了，哪怕只聽見了老師的腳步聲，也立刻就變得像綿羊一樣安靜、乖巧。他們也對班干部言聽計從，在他們面前都不敢太搗蛋。生怕他(她)們在老師跟前打自己的小報告，那自己可就有好果子吃了!但老師真的那么愛批評學生嗎?不是的，他們都是為我們好啊!
記得小學胡老師帶我們時，有一次語文考試我只考了90分，卷子發下來后，我一直捏著卷子，手心不停的冒汗。在上課時老師時不時的瞥我一兩眼，我就自責的抬不起頭來。下了課后，胡老師單獨把我喊到一邊，又一次替我分析試卷，然后又批評了我幾句，直說得我想掉眼淚。末了，還不忘溫柔的說一句“下次注意點兒!”胡老師就是這樣的，從不在許多人面前批評學生，還會心平氣和的鼓勵我們，讓我們不要灰心。當初，我的成績就是這樣提上來的呢!
玉樹、汶川大地震發生后，想當教師的種子又在我的心里萌芽了。許許多多年輕有為的教師，為了保護學生，自己卻再也來不及看一眼他(她)們的親人。他(她)們用血肉之軀們來保護我們，讓我們得以在藍天下繼續活下去，卻以自己的生命做代價。
教師，這個不平凡的職業，是我最敬重的職業，更是我畢生的夢想!!!
夢想的魅力范文（24篇）篇十六
夢想創造奇跡，夢想開辟未來，夢想溫暖彼此的心窩。
很多人都說，夢想僅僅是一個夢，不實際，但是誰又會想到，你為什么會擁有這個美麗的夢呢？答案就是平凡的事情讓你疲憊不堪，然而夢想可以讓你積極向上，讓你重拾希望，讓你改變乏味的生活，創造出輝煌的一生！我們需要夢想，需要夢想融化冰封的心，需要夢想帶領我們前進，需要夢想給予責任。
夢想正如流水般清澈，滋潤了愛的心房；夢想正如皎白的月光，讓我們永遠守候那永不熄滅的希望之燈；夢想正如芬芳的荷花香氣，總是散發出不可抵擋的魅力。夢想是全人類共有的財富，在21世紀的舞臺上，夢想是公平的，夢想是靠智慧實現的。每一個有自信的人都值得創造獨特的人生，即使跌倒了，也別認輸。我們要守護著自己的夢想，憑著我們的信仰去穿越風雨的人生。讓夢想的翅膀帶領我們翱翔，飛越過最美的彩虹。用稚嫩的心靈來交流，用最少的時間來體會，這就是夢想的魅力，這就是夢想的快樂。
每一個有夢想的人都應該相信這是自己最好的選擇，相信自己可以做到，相信自己可以堅持。用一輩子來燃放出銀河中最璀璨的煙花，用一輩子來對望天空，尋找出屬于自己的一顆千里外的星光。相信夢想不會說謊，我們可以實現它！
在這最初聞到荷花的清香之時，讓正處含苞欲放的我們共同領略夢想的魅力。啊，青春是夢想的啟航，讓我們揚起心中的帆，到達人生的彼岸吧。
夢想的魅力范文（24篇）篇十七
炎熱是一種考驗，考驗是對自我的檢驗；考驗是我們攀上高峰途中的荊棘；考驗是我們渡過江河時的風浪；考驗是我們達到目的必須遇到的困難。考驗也是生活中的點點滴滴地積累下來，就會猶如成為汪洋大海，那么的波濤洶涌。陽光正烘烤著大地，此時此刻一轉眼，便看見一排猶如守衛邊疆的戰士那樣的威武，但是每個人的表情卻被炎炎的夏日給搶走了，有些人，就好像似枯萎的蘆葦一樣，但是，是迅速向堅硬的地板倒去，那后腦勺一刻間就像西瓜似的發出，咚咚！的清脆的聲音，而我也快支持不住了。對于我們，我們這些初三的學生來說，我們的終極目標是中考，但是在跨過中考這道門檻前，我們將會經歷各種各樣的考驗，就像在槍林彈雨中艱難地匍匐前進。這些考驗有夏天似的酷暑難耐，冬天般的寒風刺骨；有成績下滑的挫敗感，成績上升的驕傲感。在這些考驗中會伴隨著我們的歡笑、我們的汗水。只有接受這些考驗到最后的中考，才能檢驗到我們是否是一名真正合格的中學生。
當國家有緊急情況、集體遇到了困難，自己面對挫折、誘惑，在是非得失面前……都應當問一問：“我該怎樣經受住考驗？”只有一次又一次經受住考驗，我們才能得以成長。
考驗無處不在，考驗無時不在，考驗就在我們的身邊。我們要迎接考驗，讓考驗成為我們通往成功的墊腳石，那么，我們就能在路上走得更加踏實。
夢想的魅力范文（24篇）篇十八
旋轉在生命的舞臺上，一曲將終，一曲又將響起。告別無知的童年，迎接青春年華。
電視上，一幅幅驚心動魄的畫面揪緊我的心，眼睛直盯著熒頻，手中的爆米花也停住了腳步。刑警!我想當中國的“鏗鏘玫瑰”，因為，我追求轟轟烈烈的生活。
課堂上，老師的吐沫星子不停的飛著。一個個同學耷拉著腦袋，目光呆滯。而老師的眼中透出的卻是無盡的威嚴。我突然不再追求什么轟轟烈烈了，我希望能成為一名教師，擁有著崇高的稱號和無限的權利!
我就是夢想家。
誰也別想阻擋我前進的步伐。
我就要變強大。
一剎那便找到快樂的方法。
我就是自己的力量。
每一刻都緊緊握住夢的方向。
2、一直前進的動力。
我想成為夢想家，卻是個名副其實的空想家，整日只會想，卻沒有行動。對于他人的責備，也只會用“情調”來糊弄。
是誰輕扣心扉，將我的美麗喚醒?又是誰埋下幸福的種子?我靜靜地等待它破殼發芽。
……。
動力!只是一瞬間，我就勇敢地飛起來了!媽媽說，要做一個實干家，不要做一個空想家。小時侯，坐在屋頂上，看著月亮數星星，對父母說出自己的夢想，還小，不懂!長大了，終于明白，實現夢想的第一主題是――動力!只有動力，才會去奮斗!
未來悄悄展開它新的一頁。
是新的一天。
它帶來新的一切。
夢想和動力。
伸開雙手。
慢慢長大。
讓我們踏上旅途。
目的地一定會到達。
為了夢想，需要動力!我，會繼續努力，不再做一個只會胡思亂想的灰姑娘，只要擁有王子的水晶鞋，無論我多么平凡，只要穿上那鞋子，輕輕地旋轉著，我就是我自己的中心!
夢想的魅力范文（24篇）篇十九
每個人都是生活的追求者，每個人都會為自己定一個目標，沒有目標的人，就會放棄對生活的追求。我是一個生活在農村的小女孩兒，但我也有自己的目標與追求。
我的目標是什么呢?北京大學是我夢寐以求的大學。有的城市小朋友可能會笑話我：你一個農村的小姑娘能考上北大?簡直是白日做夢!可是我并不這么想，我雖然不聰明，但我有一顆積極進取的心，我會很努力很努力的向著我的目標前進。我相信，憑著我的努力和奮斗，我肯定能考上北京大學的!
我的成績在我們班是第一，我保持著幾年來的成績。我承認，當自己取得一點點的成就時，就飄飄然了。結果，我受到了該有的懲罰：我的數學只考了83分!多么令人傷心的一個消息!我失望了，一個所謂的優等生竟會考的這么差!。真的，那時我悲痛欲絕，我擔心，我幾年來的寶座會被人搶走;我擔心，我的家人會罵我打我;我更擔心，北京大學我會進不去!后來，我想通拉，與其在這兒自暴自棄，還不如打起精神來，在拼搏一次。這一次的失敗讓我刻骨銘心，不停地激勵著我，每當我想要偷懶時，我總會想起這一次的教訓，那么我就又要朝著我的目標前進了。
每每聽到爸爸媽媽說這個大學生好，那個好的，我也很羨慕。為什么他們能做到，而我卻不行呢?我不相信自己比他們差!
我要告訴所有人：我會是未來的北大學生之一，當然，未來的北大學生里面肯定會有我!
夢想的魅力范文（24篇）篇二十
夢想，一個人人拼搏奮斗想要實現的人生目標，俗話說得好：“不想當將軍的兵就不是好兵。”而我也奔馳在夢想這條大路上，而通往終點，不僅僅只有一條路，沒有大道走小道，一路坑坑洼洼，越過坎坷，尋找成功。我的夢想是當一名歌手。
三年級那年，表姐來我家，坐在沙發上聽著音樂，我隱隱約約聽了一些，便如饑似渴的往姐身旁靠了靠，輕輕閉上雙眼，濃密的睫毛貼在臉頰上，放松心情，后背抵在椅背上，享受著耳邊動聽的旋律。姐見我聽得入迷，小心翼翼地伸手取下一邊耳機，動作輕柔地放在我的耳朵里，不忍打擾沉醉在歌聲中的我。我靜靜的感受著這一切：溫柔的如同天籟般的聲音，像一根柔軟的白色羽毛，輕輕安撫我的心。歌詞都是一字一句組成的，譜上不同的調，猶如書中的古詩那般優美。從歌手口中唱出是那么不同：他們有不同的聲，他們有不同的詞，他們有不同的調，他們有不同的情，用自己的感覺去釋義歌曲，讓聽著產生共鳴，身臨其境，感同身受。
我漸漸地聽了幾十首歌，指尖不停地打著節奏，不停地在桌子上游走，聲聲清脆有力，一邊打一邊滿意地點點頭。只要一聽見就情不自禁地跟唱兩句，模仿原聲，不斷地唱，不斷地唱。記得住就哼兩句，沒記住再看一看，聽一聽，我想這就是夢想的力量，來自心底的那份渴望，不想半途而廢，打退堂鼓的決心。
多么希望唱好歌！多么希望當歌手！多么希望讓全世界聽見我的聲音！多么希望發泄情緒，放松自己，不再壓抑，把心中的負擔卸下，享受當前的美好，彌補遺失的美好。讓我的歌聲飄揚在耳邊，飄揚在白云端的上空！
夢想是我的目標﹔夢想是我的靈魂；夢想是我奮斗的決心。我要為作為歌手而拼搏，為一個不切實際的白日夢而努力著，堅持著。即使是個夢也不想醒來，我相信有志者事竟成，只要努力夢想就會成為現實。我奔跑著，在藍藍的天空下，拼搏著，我相信這就是夢想的力量。
夢想的魅力范文（24篇）篇二十一
每一個人都是為了自我的夢想而堅持。
在初三的生活中，學習緊張，課堂有節奏，學習的步伐加快。似乎讓每分每秒都有利用的價值。在初三，同學們才能真正地感受到為了夢想而努力做一些事情。在課堂上以最佳的狀態聽講，效率務必要到達百分之一百二，才能保證這節課能夠達標。如果不達標，就會落下很多知識。就是走神幾秒鐘考試中的二分就溜走了。而此刻同學們的一個夢想就是考上一個好的高中，只有這樣才能離自我的夢想更進一步，才能慢慢的實現自我夢想。
當我們在課堂上走神的時候，會不會想自我沒有為了夢想而全力以赴，此刻每一個同學都為了眼前一個共同的夢想而努力，加油，去爭分奪秒的學習，課堂上爭分奪秒，課間時積累知識。同學們在了沒有初一初二時的簡單加愉快，初三的生活就是狀態加努力加效率加緊張，在初三的一天的課上完，似乎每一個同學體力精力都透支了，只剩下有點力氣，在初三的生活中，真的很累，比初一初二要累得多。但是同學們都是為了自我的夢想而加油努力。初三的緊張生活，每個同學都感到有壓力，有時候壓力大的時候，都有過想放下，但是都為了實現自我的夢想，一向堅持。就像跳傘隊員付麗娟一樣，當初為了每一天高強度的六個小時，想要放下，但是為了自我的一向堅持著。最后沒有被淘汰，而是透過自我的堅持真正喜歡上了跳傘，喜歡上了飛的感覺，漸漸地實現自我的夢想。
我們為了自我的夢想，而漸漸適應初三的生活，每一天的緊張我們已經漸漸的習慣了，并且似乎已經喜歡上了這種課堂，這種狀態。因為在這種緊張的狀態下，我們的學習生活變得充實。
每一個人都有自我的夢想，為了夢想而堅持，我們為了自我的夢想，全力以赴的去實現它，為夢想而堅持。
夢想的魅力范文（24篇）篇二十二
關閉書，閉上你的眼睛，我想很多。
現在社會上的人有自己的夢想，對吧？他們或多或少地為夢想努力，但有多少人真的像一點點作為種子來支付夢想？許多人想在工作場所有一個地方，有些人拼命的領導層展示自己的才華，有些人是各種禮物給領導，請他們。當兩人達到成功的頂峰時，會發現前者比后者更快樂。付出的夢想，再次成功的時間要記住，會感覺真的很開心。前者將非常樂觀男性的人才，而后者只能專注于自己的利益，誰送儀式重新使用誰，造成心理畸形。
在學校里，同樣是學生，同樣的質量，同樣的老師，都是為了爭取一個目標和奮斗，而是一個到地球，不知道，學習成績迅速提高。另一種是總是保持測試的態度必須勝利，通常不學習，考試根據別人的紙餐復習雖然兩種考試往往都取得了不錯的成績，但是對于入學考試，第一人成功完成紙張和第二人在任何情況下都不能復制其他人的論文。兩個考試的成功只是一個短暫的成功，在考試中見證力量的力量。果然，地球人可能經常得到最后的勝利。所以，為了夢想和奮斗有一個良好的態度和方法，不能走錯，導致錯誤的實現夢想。虛假的夢想的實現不會，因為它不屬于自己的。不屬于自己的成功，失敗只是一個不同的名字。太陽的種子很長，但他們沒有恐懼，相反仍然是實用的地面向前移動。道路的成功不是那么長，但想要各種懶惰，尋找捷徑。亞歷山大問歐幾里德：幾何是如此難，有沒有簡單的方法？歐幾里德說：對不起，沒有為數學皇帝的特殊學習頻道。事實上，神對待每個人都是平等的，只要努力，任何人都可以成功。
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夢想的魅力范文（24篇）篇二十三
播下夢想，無路也有希望。
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌，理想是樹，種下小苗，需要我們用耐心去呵護，總有一天，花兒會開放，樹會成長。
理想是生命的源泉;理想是前進的動力;理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標;有了奮斗目標，人生就有價值。為之，你會努力拼搏，堅持到底。然而，人生如果沒有夢想，就注定會普普通通，忙碌終身，我們要敢于去夢想，不要懷疑自己的能力，每個人都身上都蘊含著無窮無盡的能力，只是它們熟睡著，等待夢想去喚醒它們。世界上沒有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事情，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢想會變成現實。
世界聞名的法國科幻小說作家——凡爾納。為了發表他第一部作品，曾經遭受過多么大的挫折!1863年冬天當凡爾納收到第十五次退稿時，憤怒不堪，準備把這些稿子付之一炬，妻子滿懷安慰，鼓勵他再試一次。這次，他沒有落空，并與此出版社簽下20年合同。
如果沒有他妻子的勸導，沒有在努力一次的勇氣，我們也許根本無法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事，人類就會失去一筆極其珍貴的精神財富。
人生的路上我們會有一個又一個的目標，在實現理想的道路上我們會遇到各種各樣的挫折。如果要想把夢想變成現實，我們就應該以恒心為友，以耐力為兄，以希望為守護者，要堅定自己的信念，不到最后一刻絕不放棄，始終堅信成功就在下一個十字路口。
每個人都有過非常美麗而偉大的理想。千萬不要因為一時得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒有人能預知我們的未來，明天是靠我們自己去創造的。牢牢抓住我們的夢想，朝著它奮斗，總有一天幸運會降臨到我們的身邊。
讓我們迎著朝陽，放手去追逐，在蔚藍的天空下，創造出一片屬于自己的天地吧!
夢想的魅力范文（24篇）篇二十四
《老人與海》中的老在海上孤獨地同鯊魚搏斗最終卻只拖回了魚骨。也許有人會說老人的行動很傻，得不償失但我卻認為老人是最聰明的，他懂得去追逐夢想。
人的一生中充滿了夢想。小時候是想有一個洋娃娃，再大一點是想考試得高分，再大一些想有一份好工作……人的一生就是在逐夢中度過的。夢想既是人生的目標，又是人實現這個目標的源源不斷的動力。
夢想無好壞大小高低貴之分，它只是人們心中的一顆星，在天閃閃發光，指引你前進的方向。
馬丁·路德·金有一個夢想，實現所有人種之間的平等相處。正因為他有了這個夢想并且去追逐它，實現它。他的功績因此而偉大，他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。
屈原有一個夢想，希望楚國能夠強大起來，抵抗秦國的進攻。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這不僅是他心路歷程的寫照，更是他追逐夢想為了實現夢想的決心。
焦裕祿也有一個夢想，“不治理好蘭考的綠化，我死也不瞑目。”他追逐著這個夢想獻出了自己的一生。他們的偉大不在于自己本身，而在于他們有夢想，并能為了這個夢想而去拼搏、奮斗。他們的精神同老人一樣堅韌與頑強。這就是他們的人生美。美就美有意義，有價值。
人的一生短暫而平凡，能夠成為偉人的屈指可數。大多數人在人類進程中只不過一顆流星，轉瞬即逝。因此，有人感嘆“人生苦短”。但我要說人生短暫是對的，人活在世上很辛苦也是對的，但是感嘆“人生苦短”我就有不同看法了。
正因為時光飛逝，所以我們更要珍惜，同老人一樣，與鯊魚搏斗看似辛苦，可是在這段日子里，與成群的鯊魚斗智斗勇，其中的歡樂與思索，沉靜與興奮，都是任何事物無可比擬的。所以有人說“做一件事，結果帶來的喜悅，與過程中帶來的喜悅是無法比擬的。”我想，人生也是如此吧!
人生之美，美就美在過程，而不是結果。
人生之美，美就美在追逐夢想而不僅是實現夢想。
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