優秀作文是對生活的感悟和思考,它可以讓人們更深入地了解自己和他人。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,供大家參考和學習。
我的朋友也是我的老師(精選17篇)篇一
我有一群奇特的老師,它們就是自然界中的螞蟻,它們教會了我很多。
螞蟻十分堅強,任何困難都不怕。一次,螞蟻在搬家時遇見了一塊大石頭,這塊大石頭對螞蟻來說就是一座大山。可螞蟻見了,并沒有退縮,而是堅強地爬過了它,找到了它們的新家。而我在生活中遇到一點兒困難就退縮,不像螞蟻一樣堅強地面對、克服困難。螞蟻雖小卻意志堅定,螞蟻如此堅強,它們應該做我的老師。
螞蟻還十分團結,懂得舍己為人、無私奉獻。我在課堂上看過一個視頻,森林起火時,無處可退的螞蟻便會手拉著手緊緊地滾成一個球,滾過大火,來到安全的地方。雖然外圈的螞蟻都被燒死了,可里面的螞蟻卻活了下來,整個種群得以繼續存活下去。這正是螞蟻互相團結、不畏犧牲換來的結果。可我在生活中卻不懂團結別人,也不懂得奉獻,我真是自愧不如。螞蟻如此團結,它們應該做我的老師。
螞蟻做事情井然有序。螞蟻做事都會事先準備好,它們會分工合作,比如幾只螞蟻外出尋找食物,如果遇到食物太大搬不動,其中一只螞蟻就會回去找來其它的伙伴,一起分工協作,把食物肢解成小塊再搬回去。而我做事從不事先做好安排,最后總把事情做得一團亂。螞蟻做事井然有序,它們應該做我的老師。
小小的螞蟻教會了我許多,使我明白了更多的道理,它們應該做我的.老師。
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我的朋友也是我的老師(精選17篇)篇二
一年級時,爸爸把我的小手托付給了一位女老師,她有一頭烏黑光亮的馬尾辮,嘴唇的上方,有一點黑痣。“這孩子交給我,您放心吧!”我的耳邊響起了一段美妙的聲音,正是程老師當時對我爸爸所講的一句話。那段聲音雖然不是清脆的,反而還略帶點沙啞,但是聲音里卻包含著程老師對我的關心與負責。也就是從那天起,我把程老師當做一個親切的大朋友來對待。每每程老師的提問,我都會將我的手高高舉起,期待著程老師能夠請我。
而在六年級的時候,我也真的是越來越喜歡程老師了。
記得在六年級的一天,程老師帶我和另外一個同學出去吃飯,雖然吃飯的地點很隨便,是kfc。但在這次的吃飯過程中,我發覺程老師也是一個幽默的人,平易近人。進了餐廳,程老師就一個勁兒地問我們點什么,我和那位同學點的都是漢堡和果汁,程老師便很關心地說:“就這么點兒啊?這可怎么吃得飽啊?再點一些吧!”程老師好像似乎根本不顧及錢的問題,雖然我們和程老師只是師生之間的關系,但程老師對我們就猶如母親。在吃飯的時候,我們都在聊天。在與程老師的談話間,我被程老師幽默,風趣的語言所征服了,一直“咯咯咯”地笑個不停。
親切,幽默,還有那點黑痣仿佛就是程老師的代名詞吧!
我的朋友也是我的老師(精選17篇)篇三
她,戴著一副金邊眼鏡,臉上總掛著樂呵呵的微笑。她是誰?她是我的朋友——柯老師。
柯老師只有9歲……什么?你不信?“6+3”不是等于9嘛。其實,柯老師已經63歲啦,可她說起話來還像個9歲的孩子。“寫作文就像一個人,要寫得有血有肉,還要有骨架。如果你寫得沒血沒肉,那這個“人”就是個骷髏;如果沒骨架,那這個“人”就是一團攤在地上的肉。你們寫作文這兩者少一不可噢!”老師慢條斯理地和我們調侃,我們表面上很嚴肅地答應,暗地里卻要被老師的幽默笑翻了。
“誰要吃糖糖?”這句話是誰說的?是老師的小孫孫?是我們?不,你錯了,它出自年過半百的柯老師的嘴巴。“老師,您說起話怎么還像個3歲小孩啊?”我們異口同聲地“質問”道。老師搔搔頭,不好意思地說:“我跟我孫子說話說慣了,就變成這樣了……”有時間老師也像個孩子。
你可不要以為柯老師上課都這么寬松,她對我們寫作要求可嚴啦!“你過來一下,咳咳……”老師招呼著我,“你這篇作文,實例太少,大失水準啊,再改改吧!”一句話潑了我一頭冷水,我不再洋洋自得,虛心接受老師的建議,耐心修改習作。
柯老師,亦師亦友,上她的課令人愉快。
我的朋友也是我的老師(精選17篇)篇四
或許她只是一位普通的數學老師,或許她只是一位童趣千足的長輩。或許她并不認為自己了不起......
但在我的心目中她卻是我的良師益友。
到了初中,漸漸地發現大家都很好問,而我卻總在一旁默默地“儲存”著不懂裝懂,于是在我多次上交課堂作業的時候提醒我這一點,并且抽題讓我講,這讓我將自己的問題都暴露了出來。在家長會上,老師又當著家長的面說出我的一一缺點:什么不愛問問題。上課不專注,看到很忙碌卻在學習上一無所成等等情況,在某些同學認為,這是比較丟臉的事情,但我認為,正是老師的忠言逆耳讓我在這學期注意力更集中,對于不懂的問題知道問同學問老師,盡管次數不多,但至少比以前要強得多。王老師讓我正衣冠,讓我知得失,她怎又不是一位及時提出我的錯誤并幫助我改正的益友呢?王老師,一位樸實不奢侈的好老師,您既是我的良師,又是我的益友呀!
我的朋友也是我的老師(精選17篇)篇五
我有一個朋友老師,她是陳老師兒子的未婚妻,他在很遠的地方工作,這次暑假,他們專門回來幫陳老師給學生補課。她是劉老師,劉老師,大約20多歲。
她很瘦,身體修長,約有1。7米高,而且有一排短短的空氣劉海,還有一頭長長的橘紅色卷發。她的眉毛很濃,臉圓圓的,超可愛!她戴著一條銀閃閃的紫色項鏈;一對金黃小貓耳環;還有一條銀白昂貴的手表;身背,一個虎皮花豹紋的迷你小包,她很溫柔,她也有一句口頭禪就叫我回答錯誤的話,她就會對我溫柔的說她的口頭禪——“我打你的呀!”
有一次我有一題不會做,她走過來為我解答了這道題,我聽了半天也沒聽明白,看她毫無厭煩情緒,相反卻更加認真的教我了。只見她慢慢彎下腰,一手把頭發撩著,用手指在那到題目上,說一句話就看我一眼,她離我很近,她飄逸的長發,撫摸著我的臉。讓我感覺到溫暖,她像一位美若天仙的仙女為我注入了溫柔的力量。這種力量,真美!
我喜歡你!我的朋友老師——劉老師!我多希望你能長期當我的朋友老師啊!
我的朋友也是我的老師(精選17篇)篇六
拿起沉重的筆,忽然想到了你,淚水與歡笑席卷而來,于是淚眼裊裊的寫下了你。——題記你如春風般的走進了我的世界,帶來了一片薔薇花的味道,我們好奇般的眨著疑問的眼睛想弄清楚你是誰。你笑的很甜,圓圓的小臉像個芭比娃娃,甜美的外表如同嚼在嘴里的糖一般,剎時我們被你吸引,忘記了哭泣。你甜甜的聲音如沐春風,邁著優美的步伐,輕盈地走到黑板前,修長的手指捏一直粉筆,“蘇馨”兩個字展現在黑板上,如兩個潔白的花骨朵輕輕綻放。你閃動著亮晶晶的大眼睛掃視全班一眼,然后微笑著說:“以后我就是你們的朋友兼班主任。”我們驚呆了,從沒有老師像你這樣溫和可親。以后,我們每天翹盼英語課,因為我們是你的“粉絲”。尤其是回答問題時,你會眨著有著長長睫毛的眼睛,然后抿緊嘴唇,“嗯”一聲,笑一下,仿佛笑就是鼓勵我們的動力。
所以即使英語課很枯燥,也會被你演繹得五彩繽紛。你如親切的大姐姐一般呵護我們,陪我們做游戲,一起坐下來數腳丫,我們在一起玩老鷹抓小雞的游戲,玩的不亦樂乎。常常意猶未盡。我們被別人欺負了,你會義無反顧的幫我們討回公道,即使是那么的不容易。現在想想,那時的畫面是多么溫馨。上課的時候你也不可能總是溫柔的嘛,偶爾也有“嚴厲”的時候。因為你的溫柔,所有的學生都不怕你,甚至還有人和你稱兄道弟。當然你是答應的了。有一次,那些和你稱兄道的學生中有一個沒有完成你布置的作業,當天的課上,你沒有再笑,也沒有像其他老師那樣讓不完成作業的`人出去,而是背對我們,肩頭在抖動,我知道你哭了。我們全班都慌了,沒做完作業的同學立馬向你道了歉,并當天補完了作業。此后沒人敢不完成你布置的作業,因為我們不想讓你再哭一次。從此以后,你的笑容更多了。我們也更快樂了。所以,我們班的英語成績如薰衣燦爛,一片花開。
我們以為你會一直把我們教下去,教到我們畢業。可是才過了一年,你說你就要回去了,你的實習結束了。我們才知道,你是要回去考研的。我們忐忑不安的看著你,懇求的眼神希望你留下,可,最后你還是走了,你戀戀不舍得在我們每個人的英語書上寫下了你的名字和qq號碼,淚眼朦朧的向我們揮手,然后轉身,離開了我們。我們假裝淡定的送你上車,和你揮手再見,卻沒出息的哭了。你走了,走出了我們的世界,帶著我們的思念走了。你走了,我們的學習并沒有松懈,還是一如既往的優秀。一晃幾年過去了,我還清晰的記得你甜美動聽的聲音“以后我就是你的朋友兼班主任。”那甜美的聲音至今還未忘記,現在想想,感覺連空氣都是溫馨的。永遠想你,我的朋友,我的老師。
我的朋友也是我的老師(精選17篇)篇七
從小到大,我的老師數不勝數。有教語文的陳老師;教數學的董老師;還有教音樂的周老師……但是給我印象最深的是課外英語老師——bill。
他出生于加拿大(現在來到中國教書了),今年43歲了。個子高高的,足足有1.8~1.9米吧!看上去也胖胖的,體重在150斤以上呢!最特別的是,他有一個光啷頭,在茫茫人海中,最容易找到他了。
bill不僅長的好玩,也很富有幽默感。雖說他跟媽媽經常談天說地,我聽不懂。不知道他幽不幽默,但是,他常常跟媽媽聊著聊著,就哈哈大笑起來了。隨后,媽媽也跟著他笑起來了。
bill的教學方法也特別好。他在上課時,認真教我們;出去玩時,還給我們說一些事物的英語怎么說,讓我們記住它。他也在游戲中讓我們學到知識。大家在游戲中,快快樂樂的玩了,絲毫沒有感覺到在學習,可是,大家又掌握了一些知識。
慢慢的,我發現他是一名稱職的老師、一名好老師。又慢慢的,我不再把他當做我的老師了,而是把他當成了我的好朋友。
我的朋友也是我的老師(精選17篇)篇八
我有老師。她留著長發,英俊的臉上有一雙彎彎的眉毛,明亮的眼睛上戴著一副可愛的眼鏡。她看起來很善良。這是我們的班主任,范老師。
范老師也是我們的好朋友!我還記得四年級的時候,范老師興奮地告訴我們,學校要舉行籃球比賽。為了這場比賽,范老師每天和大家一起訓練。比賽那天,她和其他人一樣熱切,站在啦啦隊旁邊,為我們的“情侶”加油!雖然我們最后沒有獲得一等獎,但我永遠不會忘記范老師和我們在一起的快樂時光!
雖然她平時像媽媽一樣照顧我們,像朋友一樣和我們聊天玩耍,但她對我們的學習非常嚴格。上課的時候她讓我們認真聽講,家里的作業也要求我們認真對待,不馬虎,不偏科,德智體美全面發展……她的教導讓我和同學都受益匪淺!
這是我們可親可敬的老師。我愛我的老師!
我的朋友也是我的老師(精選17篇)篇九
今天是教師節,汪老師布置我們寫一篇以“師恩難忘”為主題的作文。
說到我最難忘的老師,我就想到了我的播音主持的老師——李換換。李老師長著一張圓圓的蘋果臉,一對漂亮的大眼睛和一張能說會道的小嘴巴。
暑假里一天下午,我去上興趣班。因為我們的培訓中心要進行文藝匯演,所以我們下午也要去訓練。臨近演出時,我突然發現衣服忘帶了,我記得頭上直冒汗,昨天校長可是千叮萬囑今天要穿演出服來的,這可怎么辦,校長知道了,會罵我的。我一籌莫展,只好實話實說,告訴了李老師。她讓我先別急,她來想辦法。她迅速出去,幫我找衣服,可是找不到備用的衣服。馬上快到我們了,突然李老師說:“你就穿我的吧。”(我們的演出服也是老師們的制服。)我迅速換好衣服,剛好趕上表演,就這樣在老師的帶領下,我們彩排得很成功。在表演的時候,校長還驚奇地看了一下我的衣服,不過,他很快就明白了這是何用意。
在第二天的表演上,我們都化了妝,李老師漂亮極了,我到現在還后悔在當時沒有多拍幾張照片呢。在表演的時候,老師給予了我們最燦爛的微笑,讓我們表演得很精彩。
我的朋友也是我的老師(精選17篇)篇十
印象最深的是這學期第一節美術課。在這一點上,你大概不會覺得會有什么奇怪的。老師只是自我介紹一下,然后我們來畫個圖,互相了解一下。但是這個陳老師就不一樣了。她穿了一件非常鮮艷的衣服,走進了教室。然后她東張西望。突然,她像發現新大陸一樣盯著一面墻,問我們:“誰來告訴我們,這是什么顏色?”我們莫名其妙地看著陳先生,心想:這恐怕是一個3歲孩子的問題。我們聽錯了嗎?不然老師一定是走錯地方了!“怎么沒人回答?”雖然老師還是笑著問,但是她看得出臉上有一絲失望的表情。我們異口同聲地回答:“白!”這么幼稚的.問題居然讓老師冷笑了一會兒,帶著很神秘的色彩小聲對我們說:“再想想。”老師這么說,明明是我們答錯了,怎么可能呢?全班同學只好微微搖頭,靜靜地聽老師講解。陳先生讓一位穿藍色衣服的同學站在墻前說:“你仔細看,除了白色,還有什么顏色?”“藍色!”我們猜到了。陳老師淡淡地笑了笑,點點頭,說:“如果一個穿黃衣服的同學站在這里,你想想,墻上是什么顏色的?”哦,我明白了,墻是受其他物體顏色影響的,所有物體都是一樣的,顏色也不簡單。同時我也知道陳老師為什么會問所謂幼稚的問題。然后,她給我們講了很多她遇到的有趣的故事。在陣陣笑聲中,我學到了很多,也學到了陳先生的教學原則。
每次上課,陳先生都會用不同的方式吸引我們,讓人覺得親切而深刻,因為誰也不知道這個陌生的老師會有什么樣的怪招!
我的朋友也是我的老師(精選17篇)篇十一
你瞧,我們的語文陸老師多年輕呀,80后的她有著一雙濃眉大眼,高高的鼻梁上架著一副框框眼鏡,櫻桃小嘴旁有兩個小酒窩。
陸老師非常的關心我們。有一次,我們班的同學在花園里玩。突然,宗妍同學大聲叫道:“救命啊!救命啊!”,陸老師聽見后,趕緊從隊伍的后面以百米沖刺的速度沖了過去,只見宗妍倒在地上,身體蜷縮著,老師問宗妍怎么了,宗妍帶著哭腔說:“我……我被……蜜蜂蜇了。”老師聽完后趕緊抱著宗妍沖向了校醫務室,校醫大概了解了一下情況。校醫先用鑷子把毒刺拔了出來,然后再用清水沖洗傷口,校醫說可以了,但陸老師還是不放心,于是又打的帶著宗妍去了醫院,從醫院出來,老師懸著的心才放了下來。
陸老師也非常關心我們的學習。有一次,我只考了79.5分,陸老師便把我叫到了辦公室,在去辦公室的路上,我的心里忐忑不安。到了辦公室,老師帶著一絲溫柔一絲氣憤地問:“你平時不都是前三名嗎?這次怎么考的這么差?!”我慚愧地低下了頭,老師發現我有點難受,便說:“沒事兒,一次考不好并不代表一直都考不好,來,我和你一起分析一下。”老師說完后便拿起了試卷把錯題一題一題的.講給我聽。自從這次以后,我每次考試都是前三,同學們都為我豎起了大拇指。由此可見,老師多么關心我們的學習!
如果將來我能取得一些成就,那我要說:是老師為我們架起了通往成功之路的橋梁!
我的朋友也是我的老師(精選17篇)篇十二
在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的她也是我的老師作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
“捧著一顆心來不帶半根草去”,講的不就是張老師您嘛!您用您偉大真誠的心面對每個學生,也在幽默風趣中,把一個個知識和人生道理傳授給我們。
在幼兒園少言寡語的我,頭一次走進您的課堂,就被您獨特的教學風格深深吸引了,入了迷,突然從一個陌生的環境里變得親切許多,又在您溫暖的鼓勵下變得大膽起來,舉手次數一次比一次多了,每當聽到其他班在一遍一遍讀,一遍一遍背那個陳詞濫調,這時我心里就感到無比的自豪和幸福,因為張老師您總是把每一篇文章擴展開來,告訴我們好多引人入勝的故事,實在太美妙了不知不覺中,我們不僅懂了,也會背了,聽了還想聽,總感覺下課鈴來得太快了。
期末考試是所有人最緊張的時候,可恰恰相反,復習是我們最快樂輕松的時候,與其他老師相比,張老師更看重的是我們的品德。每到期末時,她不僅作業布置的少,還會津津有味講《增廣賢文》給我們聽,每一篇都是一個歷史故事,要知道我最喜歡歷史了!總期待著下次期末快來呀!不過我們也沒放松學習,在快樂、輕松中完成了漂亮的答卷!
張老師不僅在教育上匠心獨運,也特別關心同學。記得有一次,我手壞了,縫了三針,一動也不能動,張老師一會兒噓寒問暖,“疼不疼啊!要不要緊啊……”;一會兒過來幫忙,比我還要關心我的手,上廁所時會陪著我,上體育課時留心著我,還幫我端飯……而她自己卻毫不介意自己的身體。一年寒冬,張老師的腳骨折了,需要休養一段時間,從此我們換了一個臨時班主任,大家開始不適應,直到……“同學們好!”那熟悉的`聲音又在耳畔響起,我們睜大眼睛不約而同的站起來大聲喊“張老師好!”,掌聲與歡呼聲在班里響起久久不息!張老師擔心我們不適應,她不怕冷,不怕疼,拄著拐杖提前來給我們上課,作筆記時,她跪在椅子上認認真真寫著字。此時我心里酸酸的,雖然那次筆記很多,但我一點兒也不敢馬虎。
這就是我們的張老師,一名普通的語文老師,但她有個不普通的心,那是一顆偉大、無私、真誠的心。張老師,謝謝您!
我的朋友也是我的老師(精選17篇)篇十三
少女的心,天上的云。進入初二不久,女生就對這種變幻莫測的情感有了深切的體驗。它讓女生甜蜜,也讓女生憂愁。
新學期,班里開設了物理課。物理老師是位剛大學畢業且高大,英俊的男孩,女孩們從看到他的第一眼起,就無一例外地被他征服:帥哥啊!從此,女孩們不約而同的喜歡上了枯燥的物理課,就像上音樂課一樣興奮......每天支撐我們上完沒有吸引力的語文課,數學課的動力,就是能上物理課。熬到上物理課的課間休息時間,有些女生便會站在教室門前,一邊說說笑笑,一邊悄悄地用眼角的余光瞟一下帥哥老師上課必經的地方,也有些坐在教室里湊成一堆議論他,空氣中彌漫著輕松的氣氛。因為他是那么帥,他的一舉一動都被女生們毫無遺漏的記在心上。一旦他有什么緋聞,女生就會毫不客氣地對他的緋聞女友指指點點。一天,同桌把我拉到了一個角落,在我耳邊小聲說:”現在班里都在說你和帥哥......他們說好幾次看到你和他晚上放學一起走。“同桌也是個女生,她用試探的目光看著我,眼神里那想從我這里得到證實,卻又不希望實施時的矛盾心理表露無疑。
我跟物理老師一起走,是因為我們同村,且是本家,平時兩家關系也很好,一起走再正常不過。但我越著急辯解,那些女生便會更加不懷好意的朝我笑,最后我反而心虛了。這弄的我不勝其苦,卻又無可奈何。帥哥在了解情況后,讓我多當著同學的面喊他”哥",留言竟然很快絕跡了。
唉,劉德華牽一下哪個女明星的手,就會讓某些女孩徹夜難眠。女生們身邊的明星帥哥——物理老師,也是絕不可以隨便交女朋友的。帥哥必須義務承載許多女孩的愛戀夢想。
我的朋友也是我的老師(精選17篇)篇十四
我非常喜歡彈電子琴。從中班一直到現在四年級,都在彈,我現在已經考完九級了,明年還要考十級。一想到這兒,我的心就砰砰直跳!其實,彈電子琴我遇到過很多磨難。就有一次,外婆帶我去上電子琴課。回到家,我就開始認真的練習。但是,外婆總是很不滿意,指指點點,還說我上課沒用心聽講,回來就不會彈。我委屈地哭了,可是外婆還說下次不帶我去。我很生氣,后來慢慢冷靜下來以后,我的情緒漸漸好了點,外婆和我講道理,說:“你上課認真聽講,多舉手發言,回來一句一句地彈,怎么會彈不好呢?”我點了點頭,不敢說話。事后,我每次都按照外婆說的做,果然非常好!
我做過一件令自己都感到自豪的事。那是一個星期二,我們都在寫數學老師給我們布置的練習題,寫完以后再到老師那領取一張作業紙。我認真的把練習題寫完,然后去領了作業紙。我后面的丁寧卻有一題不會,急忙問我:“這道題怎么寫?”我立刻精神了起來,慢慢地解釋給她聽,她終于會了,對我說:“范陳鈺,謝謝你!”“沒事,沒事!”接著,我開始寫作業紙,剛寫完姓名,前面的張怡倩就問我:“這題怎么寫?”我抬頭看了看,和丁寧那道題一樣,我又細心地解釋給她聽。她興奮的對我說:“范陳鈺,太謝謝你了!”“都是朋友,互相幫助嘛!”我剛準備寫,下課鈴響了。我雖然沒有完成作業紙,可是心里卻喜滋滋、暖洋洋的!
老師,這樣的我,你愿意和我交朋友嗎?
我的朋友也是我的老師(精選17篇)篇十五
以前我總是認為老師都是那種一本正經的,可是3年級過后,他讓我改變了這個看法。
其實他就是我們班的數學老師。3年級的時候,我們原來的數學張老師被教育局調走了,我們停課了1個月。有一天,一個陌生的身影走進了教室,從那以后,他就一直幫助我們快樂地學習。
記得6年級的時候,他為了讓我們區分等底等高的圓和圓錐,就告訴我們“1,2,3,4”的口訣。圓錐是1份,它們相差2份,圓是3份,它們一起4份。這樣讓同學們生動地記住了。
有一天,老師讓我做練習題,全對就可以免去家庭作業。做完后,老師檢查了,全班有十幾個同學沒做對,老師布置了1張卷子,還要驗算的作業給他們。結果有一個同學憤憤不平,大聲鬧了起來。老師問他怎么了,他說:“您說的是沒做對不免作業,沒說增加啊!”老師笑了笑說:“我哪有增加?”“那上面明明沒叫驗算呀!”老師回答:“那是印卷子時印掉了的嘛!”那個同學無言以對。
漸漸的,我們都沒把他當成老師了,你可不要以為我們不尊敬他,我們把他當成了朋友!我也把他當成了好朋友,以前我上網成癮,因為老師勸告我,所以我戒除了網癮。還有,老師幫助全班提高了成績,我們班的平均分已經連續3年全縣第1了呢!
嘿嘿,我一輩子也忘不了這個朋友老師!
我的朋友也是我的老師(精選17篇)篇十六
你們知道老師有多少種嗎?那我就告訴你們吧,其實老師有兩種,有一種是不會說話的老師,一種是會說話的老師,下面我給大家介紹一位不會說話的老師——字典。
我家的字典老師形狀是長方形的,它身穿藍色的“外衣”,它共有897頁,它的使用方法有:拼音查字法,部首查字法和檢字表的功能,部首查字法只要你把這個字的部首查找到,它就會告訴你這個字在哪,音序查字法只要你把這個字的拼音找到,它就會告訴你在第幾頁。這本字典就像魔術師一樣,能變出千萬個字,可以讓你快速查找到這個字的部首、音節和結構。
它還是我的好幫手!有一天我在家里做作業,有一道語文題里面有一個字我不會讀,突然我想起來,我有一個不會說話的字典老師,我就打開字典用部首查字法來查字,不一會就找到那個字了,字典真是我的好幫手!在一個冬天,我在做寒假作業,我經常寫錯字,比如:在和再,已和以,的和地等等,都容易混淆,這些字都已學會了,是字典老師來教我的。只要查一下字典就以有知道這個字,不會再寫錯了!
我的朋友也是我的老師(精選17篇)篇十七
在我學習的道路上,我遇到過許多可親可愛的老師。比如:他,那個不知名的小哥哥,他與我只有一面之緣,但我卻深深地記住了他。他看似不到十一二歲,一雙炯烔有神的大眼睛,高挺的鼻梁下,一張西瓜紅的大嘴,顯的格外俊俏、開朗。他就是我的老師。
那是前幾年一個雙休的早上,空氣是那么清新,天空是那么明朗,使我總想高歌曲,表示我滿心的愉快。
可我正想高歌時,被爸爸打斷了,我撅起嘴巴,滿臉不開心,輕輕的哼了一聲。爸爸說的`話,我左耳朵進右耳朵出,全當成耳邊風了,什么都沒聽到,只聽到最后一句吩咐我去買酒。
我腦子里突然閃現了一個很壞的念頭,嘿,嘿嘿!接過爸爸手中的一百元錢,我奔向小買部買白蘭地。我買了一瓶最便宜的白蘭地,問了一下最貴的多少錢,用一百減去最貴的錢剩下的錢還給了爸爸,將最貴和最便宜之間的差額進了我的儲錢罐。
正當我滿懷開心的時,看見一位小哥哥,他也在買酒,卻買的最貴的,當錢不夠時,他還和阿姨說明:等等我,回頭他抱著一個小豬的儲錢罐,將他一點一滴攢下的零花錢全部給了阿姨換酒了。他說:爸爸在外辛苦賺錢養家不能讓爸爸吃差的對身體不好。看到這,再聽到小哥哥的一翻話,我滿臉通紅,羞愧的把錢還給了爸爸,并向爸爸道歉說明了事實。
他雖是一個不起眼的小哥哥,他是我的老師,一位在我成長道路上教會我誠實,懂得感恩的可親可敬的老師。