優秀作文是通過選材、組織結構、語言表達等方面的精心設計和處理，能夠充分展示作者的思想、情感和寫作能力的一種文體，讓人留下深刻印象，令人讀后百感交集，引發共鳴。接下來是小編為大家精選的一些優秀作文范文，希望能給大家提供一些寫作的參考。
我的和睦家庭（優秀24篇）篇一
很多時候我就覺得家庭和諧已經是最大的幸福了。你何必還要貪心的想要那么多，老天又怎么可能讓你得到太多。老天總是公平的，沒有人能夠讓你得到的那么多，你又怎么可能得到的那么多呢?有時候家庭和諧就是最大的'幸福了吧。
至少我是一直這樣認為的，沒有什么事情比家庭和諧更讓人幸福的了。家庭和諧真的是最大的幸福了吧。很多時候，父母跨入了更年期，而我們也慢慢進入了叛逆期。爭吵矛盾不斷，那都是非常正常的事情了。可是，很多矛盾明明可以退一步海闊天空，可是因為都是要強的性格，誰都不肯認輸，每天都是冷戰和矛盾，我們的家庭又怎么可能和諧的起來呢?其實家家有本難念的經，你自以為家庭和諧其實并不。所有人都朝夕相處在一個屋檐下面，每天的生活磕磕碰碰那也是常有的事情。很多時候我和我母親為了一件小事情還能吵得不可開交呢，因為分歧，因為代溝，讓我們之間仿佛真的隔著一條不可跨越的海一樣，我們誰都無法跨出那一步，和彼此交好。別覺得家庭和諧很簡單，其實真的很難，我最大的愿望就是有一個和諧的家庭，大家每天的小日子都和和美美的，都是和和氣氣的，沒有爭吵，少點矛盾和分歧那么我就很開心了。
其實有時候，事情也沒有那么簡單，和諧美滿的日子也是我們自己要共同努力出來的呀，想要和諧的家庭那么就多退讓，多溝通吧!
我的和睦家庭（優秀24篇）篇二
你瞧，他們在這兒啦！桑娜拉開了帳子。漁夫忽地站起來，他臉上的陰云消失了，眉頭舒展了，一絲驚喜從他的臉上掠過。
從那以后，漁夫和桑娜更勤奮工作了，起早貪黑，從不斷續，7個孩子也長大了，漸漸懂事起來。
有一天，海水退潮了，7個孩子提著竹簍到玩耍，他們玩著，漁夫的一個孩子捷克提議，到海中捉海蟹，太好了！孩子們都十分贊成。他們玩得太興奮了，忘記了時間，越跑越遠，天黑了還沒回家，這時海水漸漸漲潮了。
桑娜在家急得像熱鍋上的螞蟻，坐立不安。我真該死，怎么會讓他們自己去海邊玩耍萬一出事了，怎樣跟漁夫交代他一定會揍我的這樣也好，我會安心一點桑娜不停地埋怨自己。
最后，桑娜決定親自去找。她提著馬燈，一邊走，一邊喊：捷克、科林你們在哪里？一不小心，被貝殼絆倒了，膝蓋鮮血直流，可她已經顧不得這些了，她心里只想著7個孩子的安危，于是，她忍著鉆心的痛楚，繼續尋找孩子們。
桑娜終于找到他們了，原來是因為海水漲潮，所以他們找不到回去的路。桑娜激動地摟住捷克，對孩子們說：你們可嚇死我了，上帝保佑，你們都還活著，太好了！快，快回家休息吧。
他們回到家時，漁夫已經到家了。漁夫問起今天發生的事，桑娜把孩子們去海邊玩的事告訴了他，漁夫板著臉對孩子說：下次準再到海邊玩耍，小心我揍你們。說著，漁夫就舉起拳頭，桑娜看到此景，以為漁夫真的要打孩子，連忙護著他們，向丈夫道歉：都是我的錯，都是我不好哈哈！我是嚇唬你們的，下次不要再頑皮了，知道嗎？漁夫笑著說。
夜深了，屋子傳來陣陣的笑聲，一家9口人正快樂地吃著晚飯，談論著今天所發生的事情。
我的和睦家庭（優秀24篇）篇三
對于孩子來說，家是成長的沃土，對于水手來說，家是避風的港灣，對于游子來說，家是歸途黑暗中的的一點燭光。
我的家庭是一個溫暖而和睦的家，我的家庭成員有爸爸、媽媽、我和妹妹每個家庭都有自家的故事，我來講一講我家的故事吧！
先來說說我的媽媽，我的媽媽非常勤勞，但有一點美中不足的是她那個嘮叨的毛病，因為有了它，我們家幾乎就沒有安靜過，每天早晨的時候，當我們還在睡夢中的時候就突然說：“一鳴起床了”然后再去另一個房間去叫妹妹。當然，這句話也象征著爸爸也要趕緊起床。如果我們一直不起，他就一直嘮叨，直到我們起床后。不止在家里，在外面也是這樣，送我們上學的時候每次都對我們說“你們要好好學習，天天向上，將來有一個好工作。”接我們放學的時候就問：“今天考試了嗎？昨天的'作業檢查了嗎？今天的作業是什么？”媽媽的嘮叨像馬蜂一樣不停地向我飛來，讓我不是該如何應對。
說完媽媽，再來說說我的爸爸。我的爸爸知識廣博，雖然我的爸爸媽媽有一樣的學歷，但我爸爸卻比我的媽媽厲害，我們平時有什么不會的題都去問他，檢查作業也讓爸爸檢查。但他唯一的缺點就是太老實。媽媽每次開家庭會議的時候，爸爸說的最多的一句話就是：“是的、好的、沒問題。”有的時候爸爸也會發怒，但最后又被老媽壓下去了，我老爸就是典型的“妻管嚴”
最后再來說說我和妹妹，我們在家的地位最低，但最受期望的還是我們爸爸媽媽都想讓我們考出一個好成績，將來報答祖國。每到星期一我和妹妹就搶著干這干那，為的是賺外快，如果不干，就沒有外快。每個星期天媽媽就會給我們發工資，要是媽媽忘了，我們就會生氣地提醒，媽媽就會發工資了，而且還有獎金。
最后我了我們家的地位。媽媽是國王、爸爸是軍事，而我和妹妹就是小兵了。這就是我們和睦的家庭。
我的和睦家庭（優秀24篇）篇四
時間過的真快呀！一會就到了該吃午飯的時間了我又餓又傷心。這時，媽媽進門讓我吃飯，我固執的象頭牛一樣對媽媽大聲吼叫，就這樣媽媽出去了。不一會兒她又進來了，他勸我，安慰我，我還是不說話，可我的肚子不爭氣，咕咕的叫著，我便起來吃飯了。媽媽看到我狼吞虎咽的樣子，臉上露出了一絲微笑。然后，媽媽向我解釋了事情的經過，我哭了，我明白了父母對我的愛是真摯的。
從此，我們家和和睦睦再也沒吵過架，不過在以后的日子里這件事像一把鋒利的劍，時時刻刻刺痛我的心，他使我學會了珍惜，珍惜身邊每一個愛我的`人！！
家，是溫暖的港灣，是孩子的避風港。但是，我的家卻是充滿硝煙的戰常我的許多愿望都是在這個沒有硝煙的戰場上產生的。
我雖然生活在一個普通的農民家庭，但我有一對勤勞能干的雙親，他們用自己的雙手和智慧為我和姐姐創造了良好的生活條件。我愛我的家，愛我的爸爸媽媽，但他們愛吵架的毛病卻給這美好的家庭藍圖涂上了一道黑線。
星期三的下午，放了學我就騎上自行車往家飛奔。一路上，花兒那么美麗，小樹舒展著美麗的枝條向我炫耀。微風輕輕吹過，勾起我根根發絲，一切都是那么美好。回到家后，一片寂靜壓破了這一切美好。“怎么回事？難道爸媽不在家？”我自言自語。好奇心跟著泡泡糖一起膨脹，我一下子沖進了爸媽的房間，一股好濃的煙味沖進了我的鼻子。媽媽坐在炕邊一言不發，直掉眼淚，爸爸坐在凳子上直愁悶煙。再看看地上，碗盤的碎片到處是。望著滿地的“尸體”我驚呆了。“媽，你們這是怎么了？”“問你爸去！”媽媽的語氣讓我的心涼了好大一截。我還問什么？我不用問，我也不想問。
晚上，我躺在床上，仰望天空中的星星，他們還是想往日那樣淘氣的眨著眼睛，但并不象往日那樣可愛。爸爸媽媽，你們以后能不能不吵架呀！這對我的影響太大了，你們是否考慮過我的感受？你們能不能理解我呀？天空漸漸暗了下來，我帶著一身期盼進入夢鄉，期盼明天是個晴天！
我的和睦家庭（優秀24篇）篇五
我家一共有四口人：爸爸、媽媽、哥哥和我，我的家庭非常和睦。
自我記事以來爸爸媽媽沒有吵過一次架。
爸爸在外地干活，很晚才回家，他的愛好是看報紙，爸爸最喜歡看《揚子晚報》，還專門定了一份。每天晚上一回家就拿出報紙專心致志地看，常常一看就到八九點。媽媽看了有點心疼，就叫爸爸快點睡覺，爸爸不聽。因為他看報紙看入了迷。爸爸每次一看報紙就一股勁的把它看完。有一次我問他為什么，爸爸告訴我：“看不完，覺都睡不好，感覺少了點什么似的。”
哥哥現在在南方上學。由于他學習刻苦，每次考試都能拿到全年級第一名，每年都能獲得榮譽證書，為我就掙了榮譽。爸爸每次都交代我想哥哥學習，我雖然聽了那么多遍，有些煩，但是我依然那么高興。因為爸爸就是為了我好。我不能讓父母亂花錢，如果我不好好學習就辜負了父母的一片苦心。
我呢，喜歡下棋、打牌、讀書、看爸爸的《揚子晚報》。但我最喜歡記日記寫作文，我的日記還經常被老師選出來打到網上呢！
我愛我家，因為它是快樂的；父母為我們精心映照的溫暖的鳥巢，讓我感受到了最最真誠的愛。
文章通過描寫爸爸媽媽和哥哥的一些事例來描述家庭的和睦，使讀者能真切的感受到小作者的和睦家庭。
我的和睦家庭（優秀24篇）篇六
小作者為我們介紹了他的溫馨而和睦的"家".“……在他不在家的時候,家里總是缺少一份歡樂的笑聲……”
在我家里,有一個非常幽默的爸爸,有一個關心,教育我的媽媽,還有一個活潑可愛的我.
我爸爸的工作很辛苦,每隔三天才回來一次,說實話,在他不在家的時候,家里總是缺少一份歡樂的笑聲.
但是他把工作當做生活的追求,認真的對待每一份工作.從來不計較一些小事,他常常用一些生活的例子來教育我怎樣做人,他還常常用一些笑話來逗我和媽媽開心,在我悶悶不樂的時候會用一些開心的事情讓我高興起來.他還非常勤勞,什么事都是他搶在前面,可是他有些時候又非常懶,每到星期天他都會睡到9:30才起床,而且還要讓我們叫醒他,所以我爸爸是一個幽默,勤勞而又懶的人.
我媽媽是一名家庭主婦,她每天為我們打掃衛生,做飯,洗衣服......都是她包了,但她從來不嫌累,認真的干這些家務活,還特別關心我.作業和書寫方面都要求的非常嚴格,數學是她的強項,所以她總是給我布置一些奧數題,還常常教我用x等式,方程組那些復雜的式子來做,是讓我擴充知識面.覺得對我一生都有用,所以她才肯用這些難度大的知識讓我進行訓練.她的脾氣很大,動不動就發火,但是她能體會到我是怎樣的心情,所以我們常常溝通,來發現對方的不足.這就是我媽媽,嚴格又關心我的人.
我的和睦家庭（優秀24篇）篇七
又是一個周末，這是多么讓人向往啊。
早早地收拾好書包，回到家，迎來的卻是無奈和蒼涼的意緒。
此時的我，人雖然在家里，卻找不到一絲家的感覺，找不到以前的開開心心，和和美美，充滿生活的情趣，充滿生機和溫馨的家。
突然，我好害怕，我真得受不了那種寒冷，我真得好想踏出家門落荒而逃。
我的和睦家庭（優秀24篇）篇八
和別的孩子相比，我有著特殊的童年。由于爸媽工作忙，在我很小的時候就被送到了姥姥家。那個時候姥姥就是我的家，每當我受了委屈就會在她懷里撒嬌。更讓人哭笑不得的是，每次阿姨、舅舅回家后都管姥姥叫“娘”，我也學著他們的樣子叫“娘”，當他們告訴我不能這么叫的時候，我還任性地大哭了一場。現在想起來還覺得好笑。再后來，家里買了黑白電視，可是我看別人家的都是彩電，就很不懂事地回家跟姥爺說我也要看彩電。第二天我們家的電視真的就變成了彩色的，那天晚上我連做夢都能笑出聲來。后來才知道是姥爺跑到集市上去買了張透明的'彩紙，貼在上面的。這些都是我孩提時關于家的零星記憶，雖然過得不富裕，但很快樂，很溫馨。
來北京上大學后，我才發現家對于我的意義。第一次遠離家鄉，在一個陌生的城市里，思鄉之情就會愈加真切。那段時間，媽媽會經常寫信給我，鼓勵我要堅強，要學會獨立生活。每次想家的時候就拿出來看一下，是媽媽一次又一次地給了我前進的動力。當我順利地完成自己的學業的時候，媽媽和爸爸來參加了我的畢業典禮，分享我成功的喜悅。此情此景，我對父母感激涕零，幸福的感覺悄然襲來。
走向工作崗位后，我便走進了一個和睦的大家庭。是她重新詮釋了家的含義，原來家并非如此的狹隘。緣分讓我們走到了一起，成為一家人，相互的關心和尊重使這個大家庭充滿著和諧、溫暖和力量，也成為我們愛的港灣。同時單位的領導也很關心我的個人生活，雖然我還沒有組建自己的小家庭，但是對于自己的另一半，我覺得不需要有錢有勢，只要他能夠給我和他走完一生的勇氣，這就足夠了。爸爸媽媽和睦相處的這些年，已經給我做出了最好的榜樣。
這就是我溫暖的家，給了我健康人格的家。完整、健康的家庭有利于個人的全面成長，有利于整個社會的和諧進步。因為社會是由無數個家庭組成的，只有這無數個家庭的和睦，才能構筑這個大家庭的和諧。但是每個家庭的組成又是不同的，和睦也就有了它獨特的意義。
和諧社會是人類孜孜以求的共同理想，和諧家庭是每個人夢寐以求的佳境。而創建和諧家庭是建設和諧社會的出發點和落腳點，讓我們以此為使命，以科學發展觀為指導，以創新創造的精神、求真務實的態度，共同努力，共創美好未來！
我的和睦家庭（優秀24篇）篇九
對于孩子來說，家是成長的沃土，對于水手來說，家是避風的港灣，對于游子來說，家是歸途黑暗中的的一點燭光。
我的家庭是一個溫暖而和睦的家，我的家庭成員有爸爸、媽媽、我和妹妹每個家庭都有自家的故事，我來講一講我家的故事吧！
先來說說我的媽媽，我的媽媽非常勤勞，但是有一點美中不足的是她那個嘮叨的毛病，因為有了它，我們家幾乎就沒有安靜過，每天早晨的時候，當我們還在睡夢中的時候就突然說：“一鳴起床了”然后再去另一個房間去叫妹妹。當然，這句話也象征著爸爸也要趕緊起床。如果我們一直不起，他就一直嘮叨，直到我們起床后。不止在家里，在外面也是這樣，送我們上學的時候每次都對我們說“你們要好好學習，天天向上，將來有一個好工作。”接我們放學的時候就問：“今天考試了嗎？昨天的作業檢查了嗎？今天的作業是什么？”媽媽的嘮叨像馬蜂一樣不停地向我飛來，讓我不是該如何應對。
說完媽媽，再來說說我的爸爸。我的爸爸知識廣博，雖然我的爸爸媽媽有一樣的學歷，但我爸爸卻比我的媽媽厲害，我們平時有什么不會的題都去問他，檢查作業也讓爸爸檢查。但是他唯一的缺點就是太老實。媽媽每次開家庭會議的時候，爸爸說的最多的一句話就是：“是的、好的、沒問題。”有的時候爸爸也會發怒，但是最后又被老媽壓下去了，我老爸就是典型的“妻管嚴”
最后再來說說我和妹妹，我們在家的地位最低，但是最受期望的還是我們爸爸媽媽都想讓我們考出一個好成績，將來報答祖國。每到星期一我和妹妹就搶著干這干那，為的是賺外快，如果不干，就沒有外快。每個星期天媽媽就會給我們發工資，要是媽媽忘了，我們就會生氣地提醒，媽媽就會發工資了，而且還有獎金。
最后我總結了我們家的地位。媽媽是國王、爸爸是軍事，而我和妹妹就是小兵了。這就是我們和睦的家庭。
我的和睦家庭（優秀24篇）篇十
我們這一家人，雖各有各的特點，卻相處的十分和睦。
“懶蟲”爸爸。
爸爸有時特別懶，如果不上班，他不睡到八點半才怪。爸爸經常動口不動手，看，剛吃過飯，我正準備睡午覺只見爸爸懶洋洋的躺在沙發上，嬉皮笑臉的說：“我的寶貝女兒，今天洗碗的光榮任務就交給你了。”還有一次，爸爸把鞋一扔，笑嘻嘻的對媽媽說：“老婆大人，我的鞋把地弄臟了，你幫我拖拖吧。”看，這就是我的懶蟲爸爸。
“財迷”媽媽。
媽媽愛錢如命，哪個學校掙的錢多，就在哪個學校干。暑假前夕，媽媽的學校放了假，閑不住的媽媽在一家幼兒園代課，雖然沒得了錢，但那幾頓飯也足讓媽媽滿意了。這不，為了掙夠去廣州旅游的錢，她現在正在小桔燈作文班里代課呢。
節儉的奶奶。
奶奶總不讓我們這些晚輩給她買衣服，買了，她就一個勁的嘮叨個沒完。她那幾件衣服雖不是補丁加補丁，但也洗的發白，這次去廣州，媽媽偷著給奶奶買了一件衣服，奶奶一個勁的嘮叨：“這衣服這么貴，還買。”
貪吃又機靈的我。
我很貪吃，看到那美味的羊肉串就垂涎三尺，兩眼閃閃發光。我也很機靈，有一次，我對爸爸說：“老爸，你能不能助人為樂。”爸爸拍著胸脯說：“我能。”我大聲喊：“老爸同志，請你把廚房里的辣椒醬拿過來。”
看，我們這一家多么和睦呀。
我的和睦家庭（優秀24篇）篇十一
今天我和弟弟一起吃飯時，他把皮球扔到了爸爸身上，趁大家還沒有反應過來，反而倒打一耙：“你說說你這人，姐，你怎么著，也不能把皮球扔在爸爸身上吧？”
我咬牙切齒地說：“那是你扔的，好吧。”
他反倒一臉無辜：“你不能這樣啊，明明是你。”
我撲上他，一個餓虎撲食：“你把黑說成白，把白說成黑；把殺人說慈悲，把慈悲說成殺人；把愛國說成賣國，把賣國說成愛國；把天說成地，把地成天；把是說成非，把非說成是；你說你這人！”
他反倒擠眉弄眼：“你說我這人怎么這么帥。”
“你！沒想到你竟然是個這！”
“沒想到我竟然這么帥，這么好看！”他反倒當作夸獎。
簡直讓人無語。
海面上又起了風暴。
弟弟問我和爸爸一個問題：“一個人他有一條小船，如果要他把一只羊，一筐草和一只狼運到對岸，一次只能運一個，他怎樣才能確保狼、羊和草平安無事？注意，狼會吃羊，羊會吃草。”
我在后面添了一句：“草會吃狼。”
弟弟說：“咱能正經些不？”
他一本正經地搞笑：“我們可以先把羊做成烤全羊，再把狼皮給它剝了，給羊套上，成了披著狼皮的羊，再用草給它熏一下，再把烤全羊給吃掉，讓船夫到對岸，這樣就把這三項同時運到對岸了。”
我說：“我感覺這道題無解啊！”
爸爸說：“先把羊運過去，再運誰？如果要草的話，羊會吃草，如果運狼的話，狼會吃了羊。如果先運草，那狼會吃了羊。如果先運狼，羊會吃了草。得出答案，無解。”
“不，我們可以這樣，我們可以騎著羊牽著狼，讓狼背上馱著草。這樣多好。”我回答道。
弟弟說：“我們可以在狼的頭上寫三個字，灰太狼，這樣他就不會吃羊了”
這樣的趣事還有很多，但是我弟弟不讓我寫了，因為他還要寫作文，不能把題材都讓我搶跑了。
我的和睦家庭（優秀24篇）篇十二
在國慶期間媽媽把外婆接到溫州來住，家里很熱鬧：有客廳電視的聲音，有我讀書的聲音，還有廚房里鍋碗瓢盆敲打的聲音……就像組成了一曲和諧的.交響曲。
忽然，一個小小的音符打亂了樂曲聲。原來外婆在忙碌中不小心把醋瓶打翻了，瓶子落在地上摔得粉碎，醋撒了一地。媽媽聞聲趕來，看著地上的碎片，立刻明白了，便趕忙拉我過來，說：“快扶外婆到沙發上坐坐。”我連忙跑過曲，扶外婆坐下。外婆嘆了一口氣，說：“真可惜，白白浪費了一瓶醋，還是新買的呢，唉，老啦，不中用啦!”媽媽拿著抹布不聲不響地擦著地上的醋時，爸爸回來了，看著這個氣氛有點不大對頭。媽媽悄聲地把事情的前因后果都告訴了爸爸。爸爸聽完后，急忙走到外婆旁邊和藹地說：“媽，別可惜那瓶醋了，快看看受被玻璃扎破了沒有?”外婆把手掩在后面，還輕輕地搖搖頭，我硬拉著外婆的手給大家看，只見外婆的大拇指上被劃破一道小口，傷口邊緣紅紅的，我連忙學著外婆以前哄我的樣子，輕輕地吹著外婆的手，又揉一揉，笑嘻嘻地說：“吹一吹，揉一揉，這樣就不疼啦!”說完又做了個鬼臉，外婆看見我小丑似的臉，又恢復了往日的喜悅，撲哧一聲笑了出來。快樂、和諧的交響曲繼續演奏。
這就是我的家庭，一個幸福和諧的家庭。
我的和睦家庭（優秀24篇）篇十三
“啪”的一聲，打破了中午的寧靜，我的心跳也一下子加速起來。
事情是這樣的：昨天晚上，爸爸的公司因緊急業務而加班至通宵，中午回到家，他就已經疲憊不堪，如同一灘爛泥躺在沙發上，竟呼呼大睡起來。而媽媽呢，因為今天中午下班回家晚了一點，做飯時間快趕不上了，就叫爸爸幫她一起干。誰能知道，平時對媽媽“敬畏”三分的爸爸竟大膽地說了一句：“自己干，不想做就別做！”這使工作上本有不順心的媽媽火冒幾百丈，見到盆摔盆，見到碗砸碗，總之，能摔得都摔下去了！
此時此刻，我開始計劃，如何讓我的家更和睦，這樣吵鬧下去我可受不了。
我故意拿著奧數書，磨磨蹭蹭地靠到爸爸身邊，向他請教問題。對于我學習上的問題爸爸總是來者不拒，總是很喜歡聽我談論有關學習的`事。此時，我偷眼一瞧：爸爸那緊繃的神色開始舒緩起來，看來有點放松了。他接過我手里的書，細心地看起題目來。而媽媽呢？我又向媽媽掃了一眼，她大概看見爸爸在給我輔導吧，也不便再砸什么東西來打擾我的學習，轉身進入了廚房。耶，初戰告捷，我信心十足！
“滴答……滴答……”時間一分一秒的過去，我不自覺的從學習中猛然驚醒，一看手表，哇，快12點了，肚子好餓！于是我撇下還在苦戰的爸爸，向廚房進軍。“咔”，我一腳踩在什么東西上，這么刺人！定睛一瞧：白中帶藍的星星一片狼藉，只有電飯煲的燈還在保溫的地方亮著。
看來計劃的第二步要開始實施了。我忙拿起掃帚把星星們趕入垃圾桶內，又拿起拖把大干特干起來，并盡量把聲音搞得大一點。可惜，爸爸媽媽誰也不理我！怎么辦？這方法沒效。我腦筋一轉，一拍腦瓜，有了！我從冰箱里拿出幾個雞蛋，打在碗里。并把煤氣灶擰開，等鍋燒熱了，我就把菜油倒進了發燙的油鍋里。誰知，菜油一進鍋就被鏟子上甩進去的幾滴水激得開始發爆，有幾點竟跳到了我的手上。“啊！”我發出了驚天動地的喊聲，父母聞訊在第一時間趕了進來。
媽媽一把抓住我的手，朝受傷的地方輕輕地吹著氣，還焦急地問：“疼嗎？”爸爸則快手快腳地關掉了煤氣灶，埋怨道：“小孩子，連荷包蛋都煎不來就不要煎嘛！也怪我，不該和你媽媽吵架！”媽媽一聽忙說：“我也不該發脾氣！”哈哈，他們兩人之間的不和被我煎蛋受傷的舉動冰釋了，又像以前那樣和和睦睦，真好！我的計劃大告成功！
一旁的我，偷偷地樂了，雖然笑得有些齜牙咧嘴！
我的和睦家庭（優秀24篇）篇十四
甲方：
乙方：
1.夫妻雙方共同遵循互相尊重、互相關愛、親密無間、互相幫助、互相照顧、理解支持五項原則。
2.在對待雙方長輩方面不分你我，同樣關心原則。
3.在對待兒女方面不分男女,要關心愛護,盡心培育,一視同仁原則。
1.煮飯條款：正常情況下由乙方負責，如遇特殊情況以“誰先到家誰先做，誰有空誰先做“原則，但不管哪一方當天回家較晚，應提前以短信或者電話通知，以減少對方擔心。（周末）如有一方正常上班，繼續適用以上條款。周末休息情況下，至少有一頓的家庭盛餐，由雙方共同負責一起做。
2.洗碗條款：堅持“一方做飯，對方洗碗“原則，甲方在季節較冷時，應多體貼一下乙方，有空時多幫忙洗碗。
3.家庭衛生條款：日常家庭衛生由乙方負責，包含每天掃地，擦桌子，倒垃圾等。每周一次大掃除，由甲方統一領導，包括拖地，擦家具，整理內物等等。一方有空時應幫忙協助對方，對高空，較重的活，甲方應主動接手幫忙。對各種有毒、有害物質的清洗和處理，由甲方處理。
4.洗衣服，床單等條款：正常情況下由乙方負責，如遇特殊情況由甲方負責。
5.家庭安全條款：對家中安全系數較低的煤氣，電，高空物等等，乙方在盡可能的情況下應及時提醒，甲方須立即放下手中任何工作，先處理完再工作，以確保家中安全。
6.安慰，調解，理解，照顧原則：如遇一方工作一天后心理壓力大或是心情不好時，另一方應主動安慰調節，不得有任何的煩躁。
7.特別條款：以上家務在甲乙雙方身體不適或者特殊情形時，對方應承擔更多的責任。
1.甲乙雙方工資及其他各自收入均各自保管。
2.生活費：正常情況下由乙方統一管理。甲方每月上繳總開支的，每天開支情況由乙方列帳管理，每月底核算（暫定每月1號）。
3.房租水電費：甲乙雙方各承擔。
4.教育費：兒子教育費由甲方承擔100%。女兒教育費由甲乙雙方各承擔50%。
5.醫療費：在正常情況下，甲方及兒子的醫療費由甲方承擔100%。女兒的醫療費由甲乙雙方各承擔50%。乙方的醫療費由乙方承擔100%。特殊情況如一方無法支付，另一方要主動承擔。
6.服裝費：甲方及兒子的服裝費由甲方承擔100%。女兒的服裝費由甲乙雙方各承擔50%。乙方的服裝費由乙方承擔100%。
7.旅費：回雙方父母家的旅費均甲方承擔，其他旅費由甲乙雙方各自承擔。
8.送禮費：屬甲乙雙方共同朋友的由甲方承擔，屬甲乙雙方各自朋友的由甲乙雙方各自承擔，屬甲乙雙方父母的由甲方承擔，屬甲乙雙方其他親戚的由甲乙方雙各自承擔50%。
9.屬家庭共同消費：需甲乙雙方協商確定。如化妝品，如請客吃飯，娛樂費，購買家電/家具等。如甲乙雙方協商不成，由堅持方支負全部費用。在甲乙雙方協商一致時，甲方承擔70%，乙方承擔30%。
10.屬甲乙個人單獨消費：如化妝品，衣服，電話費等，由各自承擔。
11.保險費：甲乙雙方各自投的商業保險，由甲乙雙方各自承擔。
12.投資：由甲乙雙方協商確定，以自愿為原則，但要承擔各自的風險。
13.債務：屬家庭共同債務（如買房），甲乙雙方各承擔50%。屬甲乙雙方各自的債務由甲乙雙方各自承擔。
14.關愛費：每年換季時，甲方至少送乙方兩套衣服（不包括生日禮物等等），乙方在發現甲方襪子或內衣破損時應主動購買送給甲方。其他關愛費不受限制。
1.每年的法定假日如五一，十一，春節，甲乙雙方在時間許可下可適當外出游玩，可適當帶上小孩/長輩等其他人員。
2.對甲乙雙方的重要節日，如結婚紀念日，生日，三八等重要節日，以及甲乙雙方獲得相關榮譽，取得重要成績等時，應備好禮物，舉行相關的祝賀，相關方不得忘記自己的責任。
3.對家庭其他成員的節日：如甲乙雙方父母，子女的生日，團圓相聚等重要的節日，甲乙雙方需共同親臨相聚，除非遇特殊情況不能親臨，但須及時向節日的中心人電話問候。
4.夫妻雙方的相互扶助義務：甲乙雙方對方身體不適時，對方在時間許可下應陪同一方去醫院，若乙方情況嚴重時，甲方應立即放棄手中的工作，陪同乙方去醫院，無論工作有多重要，也無論人在哪里，須立即回家。
5.對家庭其他成員的照顧義務：家庭其他成員身體不適時，輕微的情況下，由距離較近，有空閑暇的一方陪同，情況嚴重時，雙方應共同陪同，之后雙方協商處理，或轉為輪流陪同和照顧。且不得有任何的怨言。雙方應把另一方的父母視同自己的父母照顧和關心。
6.甲乙雙方在時間許可的情況下應陪同對方逛街，散步，外出游玩等等。無特殊情。
況不得推脫。
7.家庭和睦方面：甲乙雙方應盡可能的避免吵架，特別是不得在父母，孩子，親戚，鄰居面前吵架，如有錯方，不得頂嘴，任憑另一方教訓或自動承認錯誤，或事后主動道歉，無錯一方在有錯方道歉后要盡快原諒對方。沒有錯誤時應和氣解釋。雙方都有錯時要互相檢討，認識到錯誤并互相道歉。要出氣不準砸東西，吵架盡量不隔夜。日常生活中，甲乙雙方不得出現有傷雙方感情的言語，特別是甲方不得出現辱罵，毆打乙方的情形。
8.特別條款，甲乙雙方不得在婚后出現婚外戀，以及其他在感情上傷害背叛另一方的情形。若雙方并未出現背叛感情的情形，遇到天大的事情都不得隨意吵架，影響雙方感情，雙方應心平氣和的解釋和處理。
9.對待兒女方面：堅持“不分男女,一視同仁”原則，共同培育兒女，不可有歧視，劣待情況。在培育方面存在爭議時，以甲方意見為主。
10.對待長輩方面：堅持一個原則“盡可能多的看望雙方的父母“，具體情況由雙方協商確定。但每周至少要與雙方父母通電話一次，以表關心。
本協議經雙方簽字后即生效，本協議的執行因涉及家庭內部生活太多，不適用于相關法律，因此完全的依仗雙方的信任，信用和對妻子（或者丈夫）的承諾來執行。目的不在于懲罰誰，只在于更好的建設幸福家庭，如果因時間和情況的變動，暫時無法執行，雙方應以變更的形式對其作出相應的補充和修改，既已簽字，即為雙方的共同意志，請雙方共同去遵守家庭的約定，而不應去破壞這份承諾，破壞最親家人的信任，和夫妻之間的美好感情。
甲方：乙方：
日期：日期：
手印或是人名章：手印或人名章：
我的和睦家庭（優秀24篇）篇十五
人爭氣，要強大，齊努力，家興旺（美文）。
大事商量著，小事原諒著，一起過日子，互相珍惜著。
一家人，和睦相處，互敬互愛，幸福相伴。
一家人其樂融融，朝夕相伴。
不求大富大貴，只求一家人平平安安。
少點爭吵，多一點關心，少點計較，多一點寬容。
一家人過日子，有所遷就，有所包容，家和萬事興（美文）。
我的和睦家庭（優秀24篇）篇十六
（道具：桌一張，椅子兩張，圍裙、女包、塑料袋，菜罩各一）。
主持人介紹：“下面這個短劇講述的是一對年輕基督徒夫婦之間的故事，他們結婚已經好幾年了，可是夫妻關系卻總是緊張兮兮的，經常為了一點小事吵吵鬧鬧，圣誕節短劇：《》。這不，你看，禮拜天的早晨，他們剛起床，就為一件小事吵上了。”
（燈亮，若有可能，布置成居室的臺景，有一張小桌，兩張椅子，阿芳扎著圍裙，正忙著家務）。
芳：跟昨天一樣，吃泡飯！
芳：不好，我就喜歡吃泡飯，從小到大吃慣了！
良：可我就喜歡吃面條，也是從小到大吃慣的！
芳：（也開始不耐煩了）想吃面條呀，你就自己燒！
良：阿芳，為什么老是要聽你的？
芳：（針鋒相對地）嘿，那為什么偏要聽你的！
良：男人是一家之主，我們家里就應該我做主！
芳：咳，都什么年代了，還男人做主呢！你也不出去看看，現在誰家里不是女的說了算！告訴你，我們家就應該我當家！
良：好，好，好！你當家，你當家！我，我，我今天就不吃了！（氣得把身上衣服一甩，狠狠地坐到椅子上）。
芳：不吃拉倒！今天是禮拜天，還得上教堂做禮拜呢！你不吃，我可不管你了！（右下，良一人坐在椅子上發呆）。
芳：（右上，出門的裝束，背著包）喂，志良，快吃飯吧。吃好了我們一起做禮拜去。
良：（依舊有些不爽快）我不吃了，你一個人先去吧！我等會自己去。
芳：那我可先走了！（左下，燈暗）。
（燈亮，芳左上，低頭沉思狀，李大哥右上，相遇）。
李：阿芳，這么早上哪去啊？
芳：（抬頭）李大姐，我去做禮拜，你不去嗎？
李：我先到菜場買好菜，馬上就去。哎，阿芳，志良怎么沒跟你一起去呀？
芳：他呀，一大早起來，就為了吃泡飯、吃面條跟我吵了一架，現在還在生氣呢？
李：（關切地）怪不得你不太高興？
李：（笑道）其實，我們倆也不是從來不吵鬧不生氣的。生活嘛，怎么可能沒有磕磕碰碰的.事呢。要說有什么秘訣，那就是我們兩個人都是不講道理的人。
芳：（不解地）不講道理的？大姐，我可不太明白，兩個人不講道理那還不天天吵架！
李：阿芳，現在我也不和你多說了，先送給一句話：“家不是一個講道理的地方------（故意停了停）。
芳：那是------。
李：“家是一個講愛的地方。”如果你們什么事都要講道理，那只好天天吵架了！好了，時候不早了，你也該去做禮拜了。
芳：哎，那再見了，有空上我們家來，跟我們好好談談！（芳右下）。
李：這對小夫妻呀，是應該好好和他們談談，圣誕節短信《圣誕節短劇：《》》。（這時良左上）。
良：李大哥早！
李：喲，是志良，是不是做禮拜去呀！
良：（沒精打采的）是啊！
李：（笑道）志良，看你不太高興的，是不是和阿芳吵架了？
良：李大姐，還不是一大早就為了吃泡飯還是吃面條和阿芳鬧別扭。真沒辦法。
李：其實，你們兩個互相謙讓一下不就好了嗎？
良：李大姐，你和大哥兩個人十幾年相敬如賓的，是什么道理。
李：你怎么和阿芳一個口氣。志良啊，要說原因吧，可能是因為我們兩人都是壞人，你們倆都是好人。
良：這話怎么講？
李：志良，你先去做禮拜吧，下次有空我上你們家和你們倆慢慢聊。
良：好啊，再見吧！
（良右下，李左下，燈暗）。
[旁白：幾天以后]。
良：（右上，手上拎一黑色塑料菜，面對觀眾）我最愛吃的就是紅燒肉。你瞧，（拎起袋子比示）今天我特意上菜場買了塊豬肉，中午讓阿芳給我好好燒一頓（一字一頓地）紅-燒-肉！（左下，燈暗）。
[旁白：中午到了，志良從外面回來了]。
（燈亮，舞臺布置成居室狀，拉一布簾，桌上放一菜罩，罩下放三四只空碗，阿芳坐在桌旁）。
良：（興沖沖地）阿芳，我回來了！
芳：（起立）回來了，那我們吃飯吧！
芳：哦，今天晚上家里有客人來，我想就不另外買菜了，留到晚上再燒吧！
良：（急了）什么，晚上燒？！阿芳，我不是讓你中午燒的嗎？！
芳：中午燒和晚上燒不是一樣的嘛！
良：就是不一樣！干嘛非得聽你的。
芳：我才不和你講道理，我聽人家說了，家不是講道理的地方。
良：你，你，不講道理（急躁起來），你不講道理，我也不講道理了！（掄起手來欲打）。
芳：（一點不怕，反而靠上前）打人！來啊，打啊，你打我啊！
良：你，你以為我不敢打你！
李：（左上，見狀，連忙上前勸解）來，來，坐下坐下，你們兩口子又怎么了？
芳：（見了救星一樣）李大姐，你還得正好，你來給我們評評理！
良：李大姐，你別聽她的。
李：你們都別急，慢慢說吧。阿芳，你先說。
芳：是這樣的，志良早上買了塊肉，讓我中午燒紅燒肉，我想晚上正好有客人不如晚上燒，結果他回來就和我吵起來了，還想打我。
良：誰想打你了，是你自己不講道理。
良：愛是凡事忍耐，凡事包容，凡事相信，凡事盼望。
芳：李大姐，你說的很對。我和志良兩個就是互相缺少包容。
李：這樣吧，你們兩口子也別生氣了，我們都是信主的，還不如為剛才的事一起做個禱告吧！
良：李大姐，這可不行。（一把將李拉到邊上，說）李大哥，我從來不和阿芳一起做禱告的。
李：（不解地）為什么？
良：李大姐，你不知道。如果兩個人一起做禱告，我做錯了什么事，禱告的時候一定會認錯的，被阿芳聽見了不是很不好意思的嘛（做了個臊臉的動作）。
芳：（一把拉過李）李大姐，我也從來不和志良一起做禱告的。你想，兩個人一起禱告的話，圣靈一感動，我就會認錯，一認錯就會被志良聽見，怪難為情的。
李：（笑道）你們兩個人哪！怎么都一個德性。那不如這樣吧，你們倆現在互相認個錯。
良、芳：（異口同聲地）那還不如禱告！
李：那好，我們到里面去禱告吧！（三人同到簾后）。
良：主啊，今天我和阿芳又吵架了。其實，今天是我不好，我不該那么嘴饞，一心想吃紅燒肉。我和阿芳經常為一些小事吵架，都是我不好，我不該老是想在家里做大，想讓阿芳聽我的。我的脾氣總是太急躁。求主饒恕我，我以后要改正自己的缺點。
芳：主啊，其實，今天我也不對，我不該擅自作主，應該先征得志良的同意才對。以前，我和志良吵架，也有不對的地方，我應該尊重志良，不應該什么事都得我作主。
李：主啊，志良和阿芳兩人的禱告，你一定聽見了。他們都在你的里面看見自己的缺點，求你擦亮他們心靈的眼睛，使他們明白：在一個家里，只有讓你來作主宰，才能有平安有相愛有喜樂，愿你祝福這對年輕的夫婦，使他們在你里面彼此相愛，共同奔走天路。阿們。
（三人同出，李把良、芳的手拉到一塊，良、芳你看看我，我看看你，不好意思而又會心地笑了）。
李：（笑著說）好了，飯菜都涼了，你們也該吃飯了，我呢，也要回去了！再見吧！
良、芳：李大姐再見！
（燈暗，《愛的真諦》音樂起。）。
旁白：家不是一間房子，家也不是人口簡單的組合。家是關懷和愛縈繞的地方，家是一個人隨時可依靠的避風港灣。是啊，誰不渴望一個幸福安康的家庭呢？圣經上說：“三股擰成的繩不宜折斷”。一個家庭也必須由丈夫和妻子再加上主耶穌這第三股繩才能更加牢固；一個家只有充滿關懷和包容才會更加美滿，更加和睦。讓我們祝福每個家庭都充滿愛！
[劇終]。
我的和睦家庭（優秀24篇）篇十七
為了更好的鼓勵兒子按時完成老師和家長布置的作業，養成良好的生活習慣，訂立了母子協議內容如下：
甲方：______。
乙方：______。
雙方必須自覺遵守：______。
乙方須履行：
1、周一到周五晚飯前獨立、工整、準確地完成學校作業，7點半前完成家庭作業（包括字帖、口卡、字詞句篇），每天可得紅星一個。
2、周五晚上必須完成本周學校作業，否則不得玩電腦，還要扣掉紅星一個。
3、作業單必須清晰，準確，否則扣紅星一個。如果作業單抄寫不清導致作業未完成，扣紅星十個。
4、寫完作業，要主動要求家長檢查。合格后可以自己安排時間。
5、每天晚上按時洗臉、洗腳、涮牙，周日洗澡。自己整理好書包，被褥，否則扣紅星一個。
6、睡覺必須進入自己的房間，如能堅持，每天可得紅星一個。
7、在家對父母說話要有禮貌，在校要聽從老師的要求，不得帶與學習無關的物品去學校，否則扣紅星一個。
8、每天要合理的安排時間，堅持英語的練習，晚上休息不得超過九點。
甲方承諾，乙方積滿紅星20個，可得以下獎品：（價格不超過20元）。
獎品：
（1）課外書。
（2）喜歡的物品。
乙方積滿紅星40個，可得以下獎品：
（1）火鍋。
（2）烤肉。
（3）西餐。
甲方須履行：
1.不再打罵孩子。
2.不再陪在身邊看著寫作業。
如甲方違規，則乙方得一個紅星。
雙方簽訂協議后，自____________年______月______日起執行。如有爭議，協商解決。
協議人：______。
甲方______。
乙方：______。
我的和睦家庭（優秀24篇）篇十八
家和萬事興，沒有什么困難是解決不了的。下面是關于家庭和睦的協議書，僅供參考。
為保證擁有一個和睦的家庭生活氛圍，以確保乙丙方新生寶寶的健康誕生及成長，已丙方聘請甲方提供為期___個月的家庭服務，從______年___月___日起至______年___月___日止，經甲、乙、丙三方共同協商訂立如下協議條例，供三方共同遵守執行。甲、乙、丙三方自愿遵守以下協議細則：
10、在協議期間，甲、乙、丙三方有任何一方因違反條例細則而導致有損對方身心健康或寶寶的身心健康行為時，受害方有權啟用法律程序，追究其民事法律刑事責任。
甲方(簽字)：____________
甲方簽字日期：____________
乙方(簽字)：____________
乙方簽字日期：____________
丙方(簽字)：____________
丙方簽字日期：____________
甲方：溫柔嫻淑、美麗大方的妻子
乙方：笨笨胖胖、不解風情的丈夫
根據;中華人民共和國蘇氏婚姻法;規定，甲乙雙方遵循同等、自愿、公平和老實信用的原則，簽訂本協議。(當然，假如乙方不同意其中哪條款，也要在簽訂完協議后再行提出)
一、家庭生活方面
1、由于女人的手比較細膩，皮膚易受到各種有毒、有害物質的浸害(如洗衣粉、洗潔精之類)，所以當老公的要主動洗菜、洗碗。(衣服可用洗衣機清洗)
2、受前幾年為了這個家而拼命工作的影響，甲方的腰不慎扭傷，至使本日都不能長期下彎，所以當老公的要主動擦洗地板，以保持正常家庭的環境衛生。
3、晚上假如有較長一段時間可以娛樂，當老公的由于白天在公司工作已經非常忙了，回來后假如再繼續玩電腦游戲，很輕易增加疲憊，增加視力近視的度數，所以當老婆的要主動為老公分擔，積極搶下老公手中的電腦。
4、如遇甲方工作一天后心理壓力大或是心情不好時，乙方應主動放棄一切娛樂時間，陪甲方聊天或逗、哄甲方，直到甲方開心為止。
5、甲方開心了，乙方要陪甲方開心;甲方不開心了，乙方要哄甲方開心;乙方要盡心盡力的'疼愛甲方，直到甲方受不了***為止。
二、夫妻財務方面
1、由于甲方正在學習關于財務治理方面的知識，本著理論結合實際的學習方針，故，甲方不怕苦、不怕累，主動要求承擔乙方財務方面的治理工作，以達到預期效果。希看乙方為大局著想，積極努力的配合甲方的學習需要。
2、家庭日常的開銷，如電話費、手機費、日常生活必須品費等等，應乙方要求都由乙方負責，甲方配合完成。
三、獎勵制度
1、假如在日常生活中，乙方表現甚佳，不幸遭到甲方表揚，甲方可以視情節給予乙方獎勵。如：香吻一個、擁抱一下等等。
2、假如甲方在日常生活，能夠努力的配合乙方完成家庭理財以及各種急、難、雜事，乙方應視情節主動給予甲方獎勵。如：白金項鏈、手飾、rmb若干等。(這些要視甲方所做事情的大小來決定，但最少每次不許少于rmb100元整)
四、懲罰制度
1、假如在日常生活當中，乙方不能夠照顧好甲方，使得甲方生氣以至于大發脾氣，甲方可視懷節懲罰乙方。每次罰金不少于rmb100元整。假如乙方不給或是沒有現金，可在當月底乙方工資里加500%的利息補齊。
2、乙方不許仗著自己身高與體重的;上風;而對甲方大吼大叫，甚至;橫眉冷對;，更不許動用能夠傷感情的話來嘲諷甲方，假如有此類事情發生，甲方有權利提出懲罰或是情節嚴重可以分居。
3、甲、乙雙方有任何一方在放工后，不馬上回家而在公司或是外面逗留，逃避做飯者，對方都要視情節罰款。如：放工后不回家，往鄰居家聊天者，每次罰款rmb50元整，假如態度不好，可繼續追加款額。
4、甲、乙雙方有任何一方回家后，為了看體育臺或是電視劇而沒有積極主動做飯者，對方都有權利懲罰另一方。
5、甲、乙雙方有任何一方在勞動，如：在廚房里洗菜或是炒菜等，另一方在有可能的情況下都要在旁邊配合，或是做好后勤工作，假如沒有積極主動的完成，另一方有權利收取罰款，每次款額不低于rmb50元整。
6、乙方不許在任何情況下懲罰甲方。
7、以上各項所得的任何款項都做為公積金而存進甲方指定的銀行帳戶里。
五、其它
1、我們所要遵循的原則是：;老婆永遠是對的;。
2、假如老婆做的不對，請參照第1條。
在制定此協議時，我們都希看一個家庭能夠和睦成長，我們并不希看有懲罰事情的發生，制定本協議也只是約束一部分還不是很熱愛家庭、熱愛妻子的人。希看乙方盡快投進到一個體貼、勤勞、愛家、愛妻的好男人當中來，爭取為以后的家庭生活打下良好的基礎與堅定的信念!
我的和睦家庭（優秀24篇）篇十九
甲方：
乙方：
婆媳之間：
婆媳之間的相互尊重要求雙方有事全家協商處理，如經濟開支、如何教養第三代等要共同商量，養成民主家風；而屬于個人的“私事”，則應互不干涉，個人享有“自主權”。
作為媳婦，要多尊敬婆婆，因為婆婆年歲大，管家或教孩子的經驗豐富；做婆婆的也不要總是在媳婦面前擺架子，要看到兒媳的長處，多尊重兒媳的意見，特別是教養孩子的問題。也就是說雙方要相互配合，彼此尊重。婆媳長年生活在一起，難免會發生一些不協調的事情，這時就更需要雙方相互諒解。我們的先輩在處理人際關系中所提倡的“設身處地”，“以己度人”“己所不欲，勿施于人”等原則。
婆媳之間：有分歧時回避矛盾，禮讓為先。
婆媳之間一旦發生摩擦，不管孰是孰非，作媳婦的一定要先忍讓，萬不可針鋒相對。婆婆說什么，只管聽著，等事后雙方都心平氣和了，再探討矛盾的起因與解決方法。這樣一來，婆婆面子十足，自己今后也會想法子彌補自己的`過失，媳婦在婆婆眼中更是一個識大體的好媳婦。
此外，婆媳雙方平日有了意見，切忌向鄰居、同事或朋友亂講。我國民間有這樣一句俗語：“捎東西越捎越少，捎話越捎越多”。說的就是“傳話”在人際關系中的不良作用。婆媳失和，向親朋鄰里訴說，傳來傳去，面目全非，只會加劇矛盾。作為婆媳，應引以為訓。
婆媳之間：物質上的孝敬與情感上的交流相結合。
上了年紀的人，感情相對脆弱，怕孤獨，愛嘮叨。作為媳婦，如能與婆婆多聊家常、多做家務，多買點老人喜歡吃的東西，會極大地安慰老人那顆孤苦之心。除了物質上孝敬之外，還應注意和婆婆搞好感情交流，消除心理上的隔閡。因此，做媳婦的平日里要經常向婆婆問寒問暖，每逢老人身體不適，更需悉心照顧。特別是碰到教養孩子方面的問題，做媳婦的不管如何做，都應該和婆婆通報一聲，讓婆婆也有滿足感。
婆媳之間：發揮兒子的中介作用。
婆媳關系本來就是親子關系與夫妻關系各自的延伸而形成的一種新的家庭人際關系，兒子在婆媳關系中扮演著“中介”角色。
兒子可以幫助婆媳進行心理溝通。例如平日家中有什么關于婆婆的好事，兒子可以多叫妻子出面，母親過生日，買了東西叫妻子出面送給老人等。這些策略都有助于婆媳之間的情感交流。
婆媳之間發生矛盾時，兒子可以起疏導作用。由于婆媳之間既缺少母子間的親切。又沒有夫婦間的密切，因而出現了隔閡往往不容易消除，通過兒子從中周旋，可以消除心理屏障，使婆媳和好如初。
概括之，“婆媳關系”并非洪水猛獸，只是一種兩代人的親情關系，完全可以憑借人為的努力改善之。無論發生了什么，都沒有對錯，也無須追究對與錯，一切不和諧的因素都是人的心理起的作用，也都可以靠智慧來化解。
為了幸福美滿的家，讓自己學習成為有智慧的婆婆、媳婦和老公吧！
婆婆：
媳婦：
_______年____月____日。
我的和睦家庭（優秀24篇）篇二十
回眸人生，感悟最深的是八個字：父愛深沉，母愛偉大。我們每一個人都是在父母的悉心關懷、百般愛護和辛苦撫養下慢慢長大的。從呱呱墜地的那一刻起，父母的滴滴汗水乳汁把我們喂養大，扶著我們踏出人生之路，教我們說話，讓我們懂得如何做人。他們用血汗編織了一張濃郁的愛網，網住了外面的風風雨雨，向我們敞開博大的胸懷，擁抱我們，呵護我們，為我們默默地奉獻自己的一切。兒女的成長凝結著父母的心血，父母對我們的恩情深厚而無私。每時每刻，父母愛的牽掛都在伴隨著我們，父母把愛給了我們，時時刻刻都在付出。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不在”。父母給了我們生命，使我們能夠在人世間經風雨、見彩虹。兒女每一步成長都凝聚著他們的心血，也都是他們無盡的愛所沉淀。他們對子女的愛像滴水穿石般執著與專注。人生中，我們會面對很多困難，但父母的愛會一直伴隨著我們。窘困時，能傾注所有幫助父母;受委屈時，能耐心聽我們哭訴的是父母;犯了錯，能毫不猶豫原諒我們的也是父母;遠走在他鄉時，時時牽掛我們的依然是父母。父母的親子之愛只能用無私、偉大兩個詞來形容。這份厚重的愛超然與水火之上，橫亙與生死之間。
父母對子女的恩情，子女全身全心用一輩子的時間都報答不完。若等父母“風燭殘年”時，才知道感恩父母，風中的蠟燭，隨風飄搖，你偌大軀體能為父母遮擋多少風雨?父母的心等待結成冰，你再火一樣的熾熱又怎能溫暖父母的心?感恩面前，更多人選擇了等待。等待自己有了能力，有了資本，有了條件，等到自己功成名就，事業有所建樹，才從容盡孝。每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿—相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就，衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。可惜，我們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無法報達的恩情，忘了生命本身不堪一擊的脆弱。世界上有一些事情，當我們年輕的時候無法懂得，當我們懂得時候，已不在年輕。世界上有些東西可以彌補。父母的愛，便是我們無法償還的。莫要等父母真的老了，才開始感恩。如今，父母逐漸走向蒼老，歲月在臉上流下了深深的皺紋,他們的身軀也佝僂,他們曾經的步伐也已蹣跚。從現在做起，從一句簡單的問候開始，全身全心為父母做些力所能及的事情。一杯清茶，一碗淡飯，一個電話，一路相伴……這些隨手隨心的事情，在他們心里，都是無價的。
其實，在父母心中，沒有奢望兒女回報些什么，兒女的一份孝心，便是對父母為我們付出的肯定。用心去感恩，用行動報答父母的生育恩，生育情。父母臉上露出了笑容，便是兒女滿心的幸福。
要尊重老人，注重老人所想所需;孝敬父母，滿足父母合理要求;用眼勤手勤嘴勤腿勤敬侍老人;用愛心孝心細心耐心關心老人，讓尊老敬老愛老助老的家庭繼承傳統美德發揚光大。
我的和睦家庭（優秀24篇）篇二十一
1、過課本中的正反兩個事例，使學生了解什么是和睦的家庭，認識家庭和睦的重要性。
2、通過學生的認真討論，懂得家庭和睦與否對自己、鄰里、社會的關系。
3、充分認識到只有每個家庭成員都遵守家庭生活中的道德，家庭才能和睦；培養學生熱愛家庭，自覺遵守家庭生活中的道德，。
教學建議。
教材分析：
本課是根據課程標準“家庭生活中的道德規范”編寫的。
首先說明了家庭和睦可以給家庭成員帶來溫暖，為少年兒童健康成長提供了良好的環境；然后舉出正反兩個具體事例來說明家庭和睦的重要性，進一步說明家庭和睦關系到為鄰里創造安居的環境和有利于社會的安定；接下來講每個家庭成員自覺遵守家庭生活中的道德標準是維系家庭和睦的基本條件和重要因素。作為家庭的一員，少年兒童要孝敬父母，尊敬長輩，當好家庭小主人，為形成和睦家庭盡自己的一份力。最后的想一想、議一議、說一說是為學生積極參與活動設計的。
教法建議：
本課書的可以讓學生通讀全文了解文中所表達的意思，掌握關于家庭和睦的感性認識，然后再組織他們進行深入地。也可以在課前給學生布置調查作業?，讓他們在家庭中、鄰里間調查或在網上和查閱與家庭和睦的有關的資料內容。上課時組織他們進行匯報或討論，讓他們自己說說和睦的家庭是什么樣子的，不和睦的家庭是什么樣子的，影響家庭和睦的因素都有哪些，讓學生自己舉實例來說明問題，借以豐富他們的感性認識。在教學中，要讓學生積極參與教學活動，可以讓他們把自己家里的情況作為事例和同學進行交流。
教學設計示例。
第十課。
過課本中的正反兩個事例，使學生了解什么是和睦的家庭，認識家庭和睦的重要性。
通過學生的認真討論，懂得家庭和睦與否對自己、鄰里、社會的關系。充分認識到只有每個家庭成員都遵守家庭生活中的道德，家庭才能和睦；培養學生熱愛家庭，自覺遵守家庭生活中的道德，。
重點：家庭和睦為少年兒童健康成長提供良好的環境。
難點：少年兒童。
教師：家庭和睦是我們大家對自己家庭的美好愿望，在和睦家庭里生活是非常幸福的。那么什么是家庭和睦，怎樣才能獲得一個和睦的家庭，我們每一個人又應該怎么做，才能使家庭和睦呢？今天我們就來研究這個問題。
板書：
學生：默讀課文。
教師：讀完課文誰有什么問題可以提出來。
學生：提問題。
組織學生初步討論：目的是讓學生擴大認知。
(2)造成張林的家庭不和睦的原因是什么？你的看法是什么？
教師：哪些同學能根據課文中有關家庭和睦關系到鄰里和社會安定的內容編。
成小品演給同學看。培養學生的綜合能力，由學生自由組合，分配角色，熟悉內容，進行排練。
學生：表演小品。
教師：播放錄象。加深對家庭和睦的了解。板書：鄰里團結社會安定。
教師：誰在課前搜集了有關資料，說說家庭生活中的道德標準都有哪些？培養學生的調查和在網上收集信息的能力和表達能力。
學生：在小組內討論或在全班發言。教師巡視檢查學生的資料搜集情況。
教師：我們知道每個家庭成員都應該自覺遵守家庭中的道德準則，才能使家。
學生：學生自由發言。
教師：有人說形成家庭和睦是大人的事，我們小孩無能為力。你怎么理解，說說你的看法。
學生：只要我們肯動腦筋，做些工作，也能促進家庭和睦。
教師：既然我們小孩也能為家庭和睦做貢獻，誰能舉例來說明（目的是擴大學生的知識面和認識。培養他們的情感。學生的說明，可以用書上的例子，也可以用電視中的公益廣告內容，如母親給祖母洗腳，孩子給媽媽端洗腳水。也可以用民間故事如父親給祖父吃飯用破木碗，孩子用小刀刻木碗，準備父親老了使用）。
學生：充分發言。
學生：自由發言。
提問學生，
(1)在家里，有沒有因為你的原因引起大人之間鬧意見？現在你有什么新的認識？
教師：小結情況。
教師：下面我們在小組里先進行協商然后在全班民主選舉，選出1---3名最好的同學，作為我們大家的榜樣。
教師：大家為他們鼓掌，對他們表示祝賀。
用投影儀打出"他是世界上最快樂的，因為他的家庭和睦。"。
教師：老師相信只要大家都能為家庭和睦盡一分力，就會創建一個和睦的家庭。板書：
我的和睦家庭（優秀24篇）篇二十二
為保證擁有一個和睦的家庭生活氛圍，以確保乙丙方新生寶寶的健康誕生及成長，已丙方聘請甲方提供為期___個月的家庭服務，從______年___月___日起至______年___月___日止，經甲、乙、丙三方共同協商訂立如下協議條例，供三方共同遵守執行。甲、乙、丙三方自愿遵守以下協議細則：
10、在協議期間，甲、乙、丙三方有任何一方因違反條例細則而導致有損對方身心健康或寶寶的身心健康行為時，受害方有權啟用法律程序，追究其民事法律刑事責任。
甲方（簽字）：____________。
甲方簽字日期：____________
乙方（簽字）：____________。
乙方簽字日期：____________
丙方（簽字）：____________。
丙方簽字日期：____________
我的和睦家庭（優秀24篇）篇二十三
1、家有兒女小當家，家有爸媽已白發，家有賢妻照顧家，家有良夫頂呱呱，家有三代愛常在！發份祝福表關愛！我親愛的家人們，國際家庭日快樂！
2、思念雖然可以解除對家暫時的痛苦，卻止不住心中對家長久的愧疚。但要知道，今天在外的打拼，是為了將來不再離開！5.15國際家庭日，愿你擁有一個完整的家，一個溫暖的家！
3、的情感，離家千里，心有靈犀。最濃的親情，即使分離，心在一起。的思念，不在嘴里，而在心里。的報答，聊聊數語，重在情意。的歇腳地，無論遠近，就在家里。515國際家庭日，愿你有一個幸福家庭。
4、多一些關懷，家人更健康，多一些諒解，家人更和諧，多一些情趣，家人更幸福，多一些歡笑，家人更溫馨，515世界家庭日，祝你家庭快樂，全家幸福。
5、5.15國際家庭日到了，關懷多了，家更溫馨了，寬容多了，家更和諧了，歡樂多了，家更幸福了，呵護多了，家更和睦了，祝福多了，家更親切了，祝家庭日和和美美幸福健康到永遠。
6、開心的事情是全家團聚，幸福的事情是家人的相互體貼，溫暖是家里最溫暖，家給我們帶來快樂，幸福，健康，515世界家庭日，祝朋友們都有一個健康幸福的家庭。
7、515國際家庭日到，發條短信贊美家庭，寧靜舒心休息港灣，波瀾不驚溫馨和諧，家庭幸福幸福美滿，其樂融融共同心愿。
8、幸福不是路邊有多少美景，而是賞完美景回到溫馨的家；幸福不是在外賺取多少金錢，而是用這些金錢構筑歡樂的家；幸福不是你成功時的喝彩多么熱烈，而是無論你失敗多少次都有家做后盾。5.15國際家庭日，愿你家庭很美滿，親人皆歡樂，全家都幸福！
9、515國際家庭日，愿你家和萬事興，合家歡樂，爸爸抱著“平安”，媽媽擁著“健康”，妻子揣著“幸福”，孩子攜著“快樂”，你親著“甜蜜”，開開心心，快快樂樂，吉祥如意！
10、３：也許你從來沒注意過，你是那么的戀家，直到有一天，你出門在外，會開始瘋狂的想念家的味道，連家里那淡淡的廁所香，也變成你懷戀的味道。
11、真心祈愿，愿每一個家庭美滿；真心祈福，愿每一個家庭幸福；真心祈求，愿每一個家庭安康永久，5.15國際家庭日，祝朋友家庭幸福，和和美美。
12、疲憊時，家是你休息的港灣。心煩時，家是你傾訴的場所。迷茫時，家是你找回方向的訓練營。515日，世界家庭日，讓我們每個人都熱愛自己的家庭，參與家庭的建設，祝你家庭幸福快樂！
13、5.15，祝福來報到，祝你家庭常美滿，身心安康樂常伴；祝你居家常吉祥，福氣好運常臨門；祝你家和萬事興，人丁興旺財源廣。祝你國際家庭日快樂。
14、國際家庭日，將所有的祝福化作衷心的問候，送給老公！你是咱家的頂梁柱，全家快樂責任重，愿你健康精神好，呵護幸福一家人；愿你工作都順利，奠定家庭好基礎。國際家庭日，代表全家祝愿你，愿你有個好身體，健康有力氣！
15、家庭和，萬事興，家庭鬧，禍事招。家有忍，生豁達，家有怒，傷感情。家有愛，多和美，家有恨，多離散。515國際家庭日，祝我的朋友擁有一個溫馨和美的好家庭！
16、和睦的家庭，不需要榮華富貴，不需要男耕女織，不需要郎才女貌，只要兩心相對，共患難，同進取，那就是幸福，那就是和睦，世界家庭日，愿你有一個美滿，和睦，理想的家庭。
17、"家是嶄新的起點，家是寧靜的港灣，家是溫暖的襁褓，家是舒適的搖籃。今天是國際家庭日，祝你家庭永遠幸福、和睦、美滿。"。
18、即使再遠，有家就有港灣。即使再晚，有家就有掛牽。即使再冷，有家就有溫暖。即使再苦，有家就有祈盼。515國際家庭日，愿你幸福美滿，合家歡樂！
19、"夜晚回家有暖洋洋的燈光在等待,醒來就能看到家人那微笑的臉龐,出門是為家人共同理想打拼,一家人心朝著同一個方向眺望。五一五世界家庭日,祝您及家人幸福安康。"。
20、家是一個溫馨定義，飽含一種深厚意義；保留一世真摯忠義，回報一生父母恩義；心存一份愛家大義，不忘一身親情仗義，5.15國際家庭日，祝朋友家庭幸福又愜意，生活順心又順意。
21、幸福是媽媽的'嘮叨，幸福是爸爸的訓斥，幸福是兒女們膝下嬉戲，幸福是愛人間的撒嬌呢喃。515國際家庭日，祝朋友們擁有和美家庭，幸福一生！
22、5.15國際家庭日，同在一片屋檐下，真心相扶相依偎，攜手共赴風雨日，共享幸福和睦家，515家庭日祝愿你，和和睦睦生活美，歡聲笑語美家園，幸福甜蜜到永遠。
23、家庭日到話家庭，你我尊重是天晴；夫妻要把彼此信，相伴到老貴如賓；孝敬老人傳美德，孩子做人要負責；一家和睦人人夸，我們心里笑哈哈；祝大家和和美美，人生的碩果累累！
24、如果家是避風的，親人就是擋風墻；如果家是停靠的，親人就是安全港；如果家是療傷的，親人就是良藥湯。家是最真，家人最親。5.15國際家庭日，愿您家庭和樂美滿，親人幸福安康！
25、柴米油鹽調味人生百態，果蔬蛋奶營養靈魂純美，家，一種夢的色彩，家，一種暖的旋律，5月15日家庭日，愿您家和萬事興。
26、國際家庭日到了，在你的家里掛一串順心，貼幾張歡樂，噴一點平安，灑幾滴祥和；插一枝好運，養幾尾快活，愿你的家庭開心常有，幸福如歌！
27、家，一個簡單的代名詞，卻承載了太多的堅強與信仰；家，也許是簡陋的草屋，但卻可以風雨不動安如山；家，一份永恒不變的情感，世界家庭日，關愛家人，關注你的家！
28、家是一個窩，哪怕四壁皆空，也可以擋住風寒雨雪；家是一汪平靜的清泉，哪怕外面是波濤澎湃，也可以讓你充耳不聞；家是一座博物館，哪怕時間過得再久，也可以讓家的故事流傳。515國際家庭日，祝愿每一個家庭快快樂樂！
29、一個順字送給你，祝你全家吉祥，百事順，一個好字送給你，祝你發家致富，好事多，一個樂字送給你，祝你興家立業，樂呵呵，一個美字送給你，祝你家戶喻曉，美名揚。國際家庭日，祝你全家快樂。
30、興的事情，就是和家人團聚。最盼望的事情，就是回家。最親近的關系，就是血濃于水的親情。最牽掛的人，就是遠在他想的親人。家庭日，祝您的家庭幸福、平安！
我的和睦家庭（優秀24篇）篇二十四
1、過學習課本中的正反兩個事例，使學生了解什么是和睦的家庭，認識家庭和睦的重要性。
2、通過學生的認真討論，懂得家庭和睦與否對自己、鄰里、社會的關系。
3、充分認識到只有每個家庭成員都遵守家庭生活中的道德，家庭才能和睦；培養學生熱愛家庭，自覺遵守家庭生活中的道德，。
建議。
教材分析：
本課是根據課程標準“家庭生活中的道德規范”編寫的。
首先說明了家庭和睦可以給家庭成員帶來溫暖，為少年兒童健康成長提供了良好的環境；然后舉出正反兩個具體事例來說明家庭和睦的重要性，進一步說明家庭和睦關系到為鄰里創造安居的環境和有利于社會的安定；接下來講每個家庭成員自覺遵守家庭生活中的道德標準是維系家庭和睦的基本條件和重要因素。作為家庭的一員，少年兒童要孝敬父母，尊敬長輩，當好家庭小主人，為形成和睦家庭盡自己的一份力。最后的想一想、議一議、說一說是為學生積極參與學習活動設計的。
教法建議：
本課書的學習可以讓學生通讀全文了解文中所表達的意思，掌握關于家庭和睦的感性認識，然后再組織他們進行深入地學習。也可以在課前給學生布置調查作業?，讓他們在家庭中、鄰里間調查或在網上和查閱與家庭和睦的有關的資料內容。上課時組織他們進行匯報或討論，讓他們自己說說和睦的家庭是什么樣子的，不和睦的家庭是什么樣子的，影響家庭和睦的因素都有哪些，讓學生自己舉實例來說明問題，借以豐富他們的感性認識。在中，要讓學生積極參與活動，可以讓他們把自己家里的情況作為事例和同學進行交流。
設計示例。
第十課。
過學習課本中的正反兩個事例，使學生了解什么是和睦的家庭，認識家庭和睦的重要性。
通過學生的認真討論，懂得家庭和睦與否對自己、鄰里、社會的關系。充分認識到只有每個家庭成員都遵守家庭生活中的道德，家庭才能和睦；培養學生熱愛家庭，自覺遵守家庭生活中的道德，。
重點：家庭和睦為少年兒童健康成長提供良好的環境。
難點：少年兒童。
過程：
：家庭和睦是我們大家對自己家庭的美好愿望，在和睦家庭里生活是非常幸福的。那么什么是家庭和睦，怎樣才能獲得一個和睦的家庭，我們每一個人又應該怎么做，才能使家庭和睦呢？今天我們就來研究這個問題。
學生：默讀課文。
：讀完課文誰有什么問題可以提出來。
學生：提問題。
組織學生初步討論：目的是讓學生擴大認知。
(2)造成張林的家庭不和睦的原因是什么？你的看法是什么？
成小品演給同學看。培養學生的綜合能力，由學生自由組合，分配角色，熟悉內容，進行排練。
學生：表演小品。
：誰在課前搜集了有關資料，說說家庭生活中的道德標準都有哪些？培養學生的調查和在網上收集信息的能力和表達能力。
學生：在小組內討論或在全班發言。巡視檢查學生的資料搜集情況。
學生：學生自由發言。
：有人說形成家庭和睦是大人的事，我們小孩無能為力。你怎么理解，說說你的看法。
學生：只要我們肯動腦筋，做些工作，也能促進家庭和睦。
：既然我們小孩也能為家庭和睦做貢獻，誰能舉例來說明（目的是擴大學生的知識面和認識。培養他們的情感。學生的說明，可以用書上的例子，也可以用電視中的公益廣告內容，如母親給祖母洗腳，孩子給媽媽端洗腳水。也可以用民間故事如父親給祖父吃飯用破木碗，孩子用小刀刻木碗，準備父親老了使用）。
學生：充分發言。
學生：自由發言。
提問學生，
(1)在家里，有沒有因為你的原因引起大人之間鬧意見？現在你有什么新的認識？
(2)你為促進家庭和睦做過哪些事？通過今天的學習你打算今后你打算繼續怎么做？
：小結學習情況。
：下面我們在小組里先進行協商然后在全班民主選舉，選出1---3名最好的同學，作為我們大家學習的榜樣。
：大家為他們鼓掌，對他們表示祝賀。
用投影儀打出"他是世界上最快樂的，因為他的家庭和睦。"。
：老師相信只要大家都能為家庭和睦盡一分力，就會創建一個和睦的家庭。：
設計。