作文是語文學習中的重要環節，對學生成績的提升有著顯著的影響。優秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達，以及對語言和結構進行合理運用而得以形成的一種文體。它能夠展現出作者豐富的內涵和獨特的個性，給讀者帶來美的享受和深刻的思考。寫一篇優秀作文需要我們有良好的語言表達能力和獨到的觀察力，同時還需要通過不斷的積累和實踐提升自己的寫作水平。那么我們該如何寫一篇較為優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考。希望大家能夠從中獲得靈感，提升自己的寫作水平，并享受到寫作的樂趣。
共建美好校園（實用22篇）篇一
親愛的同學們：
我校三月文明禮貌月活動的開展，不僅涌現出了許多的好人好事，而且進一步規范了我們的'言行，對我們養成良好的行為習慣有著重大的意義。為了鞏固養成教育成果，把這一活動繼續推向深入，提高我們的文明素質，克服不良習慣，追求健康生活，構建和諧校園，我校團委和政教處聯合發出以下倡議，望廣大共青團員帶頭遵照執行：
一、養成良好的學習習慣不遲到，不早退，不曠課；遵守課堂紀律，按時完成各科作業，考試不弄虛作假。
二、養成良好的衛生習慣勤理發、勤刷牙、勤洗手、勤換衣、勤掃地，保持室內外整潔；不隨地吐痰，不亂潑臟水，不亂倒垃圾。
養成健康的生活情趣不吸煙，不喝酒，不，不耍朋友；不涂脂抹粉、不戴耳環、戒指和手鏈；不沉溺于網絡，不看不健康的書籍。
四、養成良好的文明禮節課堂上不玩手機，不打瞌睡，不頂撞老師；自覺排隊就餐；見面相互問好，不喊有侮辱性的綽號；有來賓不圍觀，不起哄。
五、管住自己的嘴不亂吃零食，不說臟話，不高聲喧嘩。
六、管住自己的手隨手關燈、關水；不亂扔亂甩，不亂摘亂采；不亂拿亂打，不亂刻亂畫。
七、管住自己的腿按規定上下樓道和出入校門，不到鐵路上玩耍；不亂踢打公物，更不得向他人動手動腳施以暴力。
親愛的同學們，講文明、樹新風，構建和諧校園目標的實現，優良校風、學風的形成和我們良好行為習慣的養成，都有賴于我們全體共青團員的共同努力和切身履行，按照四養成三管住的要求，讓我們從我做起，從小事做起，從現在做起，爭當校園文明先鋒，做一名合格的中學生。
共青團毛壩初級中學委員會。
毛壩初級中學政教處。
二00八年三月二十四日。
共建美好校園（實用22篇）篇二
全國高校的大學生朋友：
勤以修身，儉以養德，節約為美。勤儉節約是中華民族的傳統美德。中共中央總書記、國家主席習近平同志指出，要大力弘揚中華民族勤儉節約的優秀傳統，大力宣傳節約光榮、浪費可恥的思想觀念，努力使厲行節約、反對浪費在全社會蔚然成風。作為當代大學生，我們應當自覺肩負起“厲行節約，反對浪費”的社會責任，樹立勤儉節約意識，從日常生活的一點一滴做起，攜手共建節約型校園，同心共筑節約型社會！我們倡議：
一、節約每一粒米。一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。以“光盤”為榮，以“剩飯”為恥，堅持“餐餐不余、年年有余”。
二、節約每一滴水。水是生命之源。以“節約用水、合理用水”為榮，以“浪費水源”為恥，時刻不忘關緊水龍頭，天天洗涮切忌過量用水。
三、節約每一度電。電是文明之光。以“節約用電、合理用電”為榮，以“浪費電力”為恥，在每次最后一個離開教室、寢室或晚上就寢前，勿忘關燈和關閉各種不用的電器；可用自然光時，就讓燈管“休眠”;夏日合理使用空調，勿讓溫度太低。創低碳校園，從節電開始。
四、節約每一張紙。滴水是金，片紙是銀。以“節約用紙、合理用紙”為榮，以“浪費紙張”為恥，能雙面印刷，就不單面印刷；能用網絡傳輸，就少用紙質寄送；能借閱書籍，就不再新印；能一紙多用、循環利用，就不再多費一張紙；能自帶水杯、碗筷，就不用一次性物品。
五、節約每一分錢。無論國家財富、校園財產，還是家庭積蓄，每一分錢、每一件物都凝聚著辛勞和汗水。以“艱苦樸素、合理消費”為榮，以“奢侈鋪張、虛榮炫耀”為恥，珍惜國家對于高等教育的每一份投入，用好每一分錢。
全國大學生們，空談誤國，實干興邦。浪費不以量小而為之，節約不以微小而不為，勤儉節約，細水長流。節約是一種習慣，更是一種品質。在全面建成小康社會的新時期，讓我們繼承和發揚中華民族勤儉節約的傳統美德，共同努力創建節約型校園，全面建設資源節約型社會，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”貢獻力量！
倡議人：_。
20__年__月__日。
共建美好校園（實用22篇）篇三
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
文明是路上相遇時的微笑，是有人遇到困難時的熱情幫助，是相互間的親切關懷，是遇到老師時的親切問候，是一句簡單的“對不起”。文明是一種品質，是一種素養。
文明其實是由細節組成的。反思我們所做的一切表明，文明離我們還有很長的路要走。我們周圍和一些學生中仍然存在一些不文明的行為。比如在我們的校園里，在樓梯上，總能看到與美麗校園極不協調的紙片。剛剛粉刷的墻壁上印著幾個腳印；剛打掃完教室，突然，又留下幾張廢紙；再比如，有的同學在教學樓的走廊里追著玩，習慣了走來走去，推推搡搡；不文明的語言和過度消費。
素質。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是建立健康人格的基礎。在學校，沒有良好行為習慣的學生可能會不守紀律，不衛生，從而擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成文明的行為習慣，學習環境一定要良好有序。
那么，建設文明的校園環境將是一個永恒的主題。
建設文明校園需要和諧的師生關系。老師，說教，教導，迷惑，是老師給我們的科學文化知識的啟蒙教育，讓我們從無知走向知識，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的'雨露，我們需要的是全心全意的接受。珍惜老師的努力，尊重老師的勞動。師生相互尊重，相互愛護，從而營造和諧的學習氛圍。
建設文明校園，需要建立友好的同學關系，形成團隊。
精神。
同學之間相處融洽，互相信任，坦誠相待，關心幫助遇到困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫暖，一顆真誠的心換來另一顆真誠的心為學生的每一次進步感到高興，為集體贏得的每一份榮譽感到驕傲，創造積極向上的班風良好的同學關系會悄悄讓每一個實驗生奮進不斷奮斗的動力。
同學們，我們播種一個行動，收獲一個習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一格，收獲一份命運。讓我們從小事做起，培養良好的文明習慣，做文明學生。我相信通過我們所有老師和學生的努力，我們將能夠創造一個安靜有序的文明校園和良好的學習環境。
共建美好校園（實用22篇）篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
我今天演講的題目是《文明禮儀進校園》。同學們，作為新時代的中學生，我們是未來的接班人，我們要將中華民族的'傳統美德繼承下去，因此，我們要從小學禮、懂禮、做個有禮貌的文明人。禮儀是無處不在的，它可以體現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。
在我們的生活中，有許許多多體現文明禮儀的事，只是我們沒有認真觀察，如果你認真觀察，就會發現。
同學們，合肥市四十六中是我們這個集體的名字，合肥市四十六中是我們共同的家。同學們讓我們牢記四十六中這個名稱，讓我們牢記革命烈士的英勇事跡，讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成文明習慣，爭做懂禮儀的學生。讓我們一起努力，共同關心、共同建設我們這個共同的家園。我相信，只要我們共同努力，我們就一定會營造出一個文明、溫馨、和諧的校園。
共建美好校園（實用22篇）篇五
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
大家好！首先介紹一下我自己，我是勝利小學三年三班的張彩月。我今天要講的是創建文明班級，從我做起。
既然同學們五湖四海聚到一起，就應該共同為我們共同的班級出一份力，獻上一份愛心，因為我們有著共同的心聲----我們都是三年三班的同學。
當我想到班風，學風，校風的時候，我自己就覺得有愧。為什么呢？因為文明禮儀從小做起，而我自己就沒有做好。我們要努力做到一下這些話：“小朋友，要聽話：講團結，記心上；守秩序，多謙讓。上課時，少喧嘩；有問題，舉手講。下課后，不吵架；游戲時，別搗蛋。學習好，大家贊；鍛煉好，身體棒?！?/p>
有人說：人的一生有三天，昨天，今天，明天，這三天組成了我們的三步曲班風，學風，校風。在一天快要結束的時候，大家應當認真反思你在這一天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時間：老師上課時，你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽講？上自習課時，你是否因為自己意志薄弱而心不在焉？在家中做作業時，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光？在周末，你是否因為貪玩而無暇顧及書本？同學們，讓我們在新的一天里，共同愛護我們的班級，愛護我們的學校。在班級中，為班級，爭創榮譽。在學校里，積極參加校內的.文體活動，為學校添彩。這濃濃的學風就讓我們每一滴努力的汗水澆灌在美好的校園之中吧！
最后，我代表全體同學向辛勤工作一天了的老師們送去我們共同的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時也祝福同學們，學習進步，更上一層樓。為創建更好的班風，學風，校風而努力奮斗。
共建美好校園（實用22篇）篇六
在今天的講話之前，我想先和同學們分享兩則廣告的宣傳語：第一則：小草說：“不要從我身上踏過，請腳下留情！”第二則：“請節約用水吧，否則最后的一滴水將會是您的眼淚。”聽了這兩則廣告，不難猜出，今天我要講的主題就是“環境保護”。
自然環境是我們人類生存的基礎，保護和改善自然環境，是人類維護自身生存和發展的前提。作為二十一世紀的.小主人，同學們應該怎樣保護好我們生存的環境呢？這讓我想起一個小故事：我國一位著名的學者在歐洲某個城市訪問時，一天他在公園里草坪邊的椅子上休息時，看見旁邊椅子上一個四、五歲的小女孩，走到十多米以外的一個垃圾桶，把一張吃剩下的巧克力的包裝紙扔了進去，又高高興興地走回來。那位學者問小女孩：“你為什么走那么遠去扔一張紙呢？”小女孩認真地說：“這草地那么美，要是我把廢紙扔在上面，它就不美了。”聽了這個故事，相信同學們都知道了，保護環境，應該從我們身邊小事做起。
可是，我們不時也能看到這樣一些不和諧的畫面：經常有同學拿著零食邊走邊吃，然后將垃圾袋隨手亂扔；在課間，經常會在某一個樓道上看到大大小小的紙屑，這些都是不文明的舉動。
同學們，我們是二十一世紀的主人，具有環保意識是現代人的標志。你們在保護環境時，應該著眼身邊，從凈化校園做起。
中國有句古話叫做“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，這句話是三國時期劉備在臨終時囑咐兒子劉禪所說的，意在教育劉禪不可輕視小事情，不要因為小事影響小就不去做，也不要因為壞事影響小就去做。因為一滴水可以折射太陽的光輝，一件好事可以看出一個人高尚純潔的心靈。
千里之行，始于足下。保護環境，建設美好家園，要從我做起，從小事做起。心動不如行動。只要我們確實落實我們的言行，不亂丟垃圾，不浪費糧食，最大限度地節約用水，節約能源，節約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽樹種草，保護好野生動植物資源，自覺地遵守各項環境法規。那么，我們頭頂上的天空將會變得更藍，身邊的河水會變得更清，空中的鳥兒將會鳴叫得更加響亮，生活在其中的人們將會變得更加健康快樂。
同學們，為了大家能有一個更優美、更舒適的學習環境，為了自己能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境，為保護環境貢獻自己的力量！
共建美好校園（實用22篇）篇七
老師們、同學們：早上好！
一說起愛惜公物，大家或許會以為這是陳詞濫調，由于類似“愛惜公物光榮，破壞公物可恥”、“愛惜公物，人人有責”這樣的口號恐怕連幼兒園小朋友也能說上幾句。
實在，愛惜公物是一個人高尚道德之所在，是一個人崇高品質的體現，是一個人美好心靈的寫照。從某種意義上講，愛惜公物能顯示一個社會的風尚，體現一個民族的素質，反映一個國家的精神。在學校，愛惜公物是學生應具有的最基本的道德品質。校園里的一切設施，都是為全體學生服務的公共設施，可在我們校園的少數班級和個別同學身上，故意損壞公物的現象時有發生。例如隨處可見課桌被一些同學用利器劃破；墻壁上常有同學在上面留下腳??；有的同學開門不用鑰匙而將門用腳踢壞；有的同學攀爬扶梯折斷樹枝；有的同學下課蹬踏門窗，放學不關電腦風扇，人走后水龍頭、電燈不關等等；固然，這些現象只是少數人所為，但卻會影響到整個校園的環境和品味。不論是故意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞，也給其他同學的學習、生活帶來了沒必要要的麻煩，還會增加學校訂公物的維修用度，這對學校來講也是一筆不小的開支喲。
假如說愛國事一個空洞的話題，那末愛校就最現實不過了，誠然，刻苦學習，為學校贏得名譽是愛校的一種重要方式，而愛惜學校的一草一木，不但能培養你良好的素質，健全你完善的人格，更是一種最直接最有效的愛國。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！睂嵲趷巯Ч镒銎饋硪埠芎唵危灰哂幸活w公德之心，愛校如愛家，處處遵守學校的各項規章制度，就可以保證公共設施的完好無損與正常使用。
學校是我家，人人都愛她，美麗***的校園，要我們大家共同來修建，為了使我們的校園更加美麗，我們必須愛惜校園里的一草一木。愛惜公物，我希望大家做到以下幾點：
一、愛惜公物，從我做起。移動桌椅，謹慎翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折。
二、愛惜公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在課桌上亂涂亂畫。
三、愛惜公物，從身邊做起。勤儉用電；擰緊水龍頭，勤儉每滴水；撿起地上的紙屑，保持環境衛生。
四、文明禮貌、助人為樂、愛惜公物、保護環境、遵紀遵法，養成良好的社會公德。希望同學們相互監視、相互提示，要建立正氣，勇于批評和勸阻損壞公物的行為，共同養成愛惜公物的好習慣。
同學們，讓愛惜公物成為我們每個同學的自覺行動；讓愛惜公物成為我們每個同學的良好習慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，專心愛惜學校的一草一木，使自己成為一個真正愛惜公物的現代文明人。
謝謝大家！
各位老師，各位同學：大家早上好！
我今天國旗下演講的題目是《齊心協力 共建美好校園》。
以上這些美麗的風景正在我們的校園流淌，而風景的維護要靠每位同學的呵護，希望我們大家都能夠珍惜這份風景，讓風景常駐我們的校園！
謝謝大家，我的演講完畢。
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
四十多年前，毛澤東等老一輩無產階級革命家發出向雷鋒同志學習的號召。四十年來，雷鋒精神已深深地融入中華兒女建設祖國、奉獻社會的熱血之中。“對待同志像春天般溫暖；對待工作像夏天般熱情；對待缺點像秋風掃落葉一樣”這樸實但含義深刻的話語激勵了一代又一代的熱血青年。
“雷鋒”，在中國已經不只是一個名字，而已經成了中華民族的精神，成了中華兒女最崇高品質的結晶。我們應把弘揚雷鋒精神同新世紀校園環境建設結合起來：在建設新世紀校園環境的實際工作中，大力弘揚雷鋒對黨、對祖國、對人民無限忠誠、助人為樂、無私奉獻、全心全意為人民服務的精神；弘揚“螺絲釘”精神和刻苦學習、艱苦奮斗的精神。
一個普通的解放軍戰士能夠激勵幾代人的成長，一個平凡的共產黨員能夠贏得人民的崇敬，一個群眾性的學習活動能夠歷久而不衰，這充分說明，雷鋒精神集中地體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神，體現了共產黨人的特殊品格和我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去?！边@就是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
雷鋒精神之所以薪火相傳，生生不息，具有強大的生命力，從根本上說，就在于雷鋒精神產生于社會主義建設的火熱實踐中，符合時代進步的潮流；就在于雷鋒精神與我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨是一致的，展示了共產黨人的特殊品格；就在于雷鋒精神繼承了中華民族幾千年的優良傳統，體現了偉大的民族精神；就在于雷鋒精神貼近實際、貼近群眾、貼近生活，反映了廣大人民群眾對建設美好社會、創造美好生活的迫切愿望。
在新的歷史條件下弘揚雷鋒精神，要像雷鋒那樣牢固樹立遠大理想，把個人追求同國家和民族的前途命運結合起來，把個人的奮斗融入國家富強、民族振興的歷史洪流中去；要像雷鋒那樣在學習上永不滿足，永不懈怠，以釘子般的擠勁和鉆勁努力掌握科學文化知識，更好地適應改革開放和現代化建設的需要；要像雷鋒那樣謙虛謹慎、不驕不躁，始終保持艱苦奮斗的作風，做一顆永不生銹的螺絲釘，用自己的辛勤勞動創造美好的生活；要像雷鋒那樣大力弘揚文明新風，用實際行動促進團結友愛、誠實守信、助人為樂、見義勇為的良好社會風氣的形成，做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規范的實踐者、新型人際關系的倡導者。
青年是祖國的未來和希望。祖國的發展需要我們，而我們的發展需要雷鋒精神。讓雷鋒精神充滿校園，讓和諧充滿校園。
親愛的老師，同學們，大家好！
衡陽是大雁流連的地方，也是我們美麗的家園。詩人艾青有這樣一句詩：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”作為一名衡陽人，我們應該積極響應市政府的號召，自愿加入“暢通、整潔、綠化”三大工程，為創建國家交通管理模范城市、國家衛生城市和國家園林城市貢獻自己的一份力量。
當這座古老的城市沐浴在清晨和諧的晨風中時，當這座美麗的城市沉浸在夜幕的寧靜中時，您可曾經留意過她日新月異的變化？一座座花園式小區拔地而起，一條條柏油馬路平整寬廣，一個個工業園區崛地而起。香江百貨、石鼓廣場、生態公園、沿江風光帶，無一不展示著這座城市的魅力！
可是，當我們盡情享受城市帶給我們方便和繁榮時，當我們感受到經濟騰飛帶來翻天覆地的變化時，您可曾想過，漂亮的街道角落，還有太多垃圾需要清理；寬闊的馬路上，還有翻越欄桿的現象；時尚的霓虹燈下，還有隨處毀壞的花草。
城市是我家，文明靠大家！我們生長在雁城，生活在雁城，雁城是我們共同的家園。我想，我們每個人都應該動員自己的家人、朋友、同學、鄰居積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，爭當文明表率，共建美好家園。我相信，到那時，我們的家園一定會更加美麗，衡陽的明天一定會更加輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
共建美好校園（實用22篇）篇八
敬愛的各位老師和同學們:。
不能設想,源頭被污染了的河流是否會清澈,不能設想失去靈魂支撐的肌體是否還會健康,不能設想沒有良好的學習環境,我們是否還能英勇奪冠,因此,學習環境——對我們來說,太重要了!
同學們,自然萬物的生長需要雨露的滋養,社會的文明進步需要每個人的努力,美好的校園環境需要大家共同愛護和珍惜.在此,我僅代表學校德育處、團委聯合向全體師生發出以下倡議:。
1、拒用一次性餐具――節約資源,維護環境整潔;。
2、養成好習慣――不隨手亂丟亂扔,看到垃圾能及時清理;。
3、愛護一草一木――做綠色使者;。
4、以節水、節電、節糧為榮――讓節儉美德代代傳。
共建美好校園（實用22篇）篇九
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
古人云：“不學禮儀，不能立?！?。也就是說，不學禮儀，就無法立足于社會。
那么，什么是禮儀呢？簡單來說，禮儀是一種自律和尊重他人的行為準則，是對他人表示尊重和理解的過程。學習禮儀不僅可以提高個人素質，還可以改善人際關系。
的重要途徑。
其實做一個文明人很簡單，從自我和身邊做起。文明可能是一幅畫。
紙的厚度，也許是一點耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個微笑。一言一行總關情，在不經意間，我們傳播著熱情，關愛，友誼和尊重。
“
中國。
欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑季褪且晟迫说摹?/p>
思想。
和文明修養，人的文明修養并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。
在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上推推搡搡，追逐打鬧把這些都早已習以為常；甚至還有同學會故意損壞學校的公物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養和文明習慣的'養成，而這并不應該是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
南開大學校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發必理，衣必整，鈕必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€中學生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學校的氣氛和學生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師同學的一種尊重。
文明是我們學習和生活的根基，是我們素質的前沿。千真萬確學做人，就是說的學習先應學做人，學做文明人，學做社會人，文明校園，文明環境，就讓我們從自身做起，從一件小事做起，讓文明禮儀伴我們成長！
共建美好校園（實用22篇）篇十
早上好！
今天我講話的題目是：《學守紀、講規范、構建和諧校園》。
火車之所以能夠奔馳千里，是因為它始終離不開兩條鐵軌；風箏之所以能高高飛翔，是因為它總是情系著手中的線；自然界有它自身的法則，人類社會也是如此，軍隊的戰斗力來自于鐵的紀律，企業的競爭力來源于嚴格的規章制度，同樣，學校的生命力則來自于嚴格的校紀校規。
同學們，在生活中我們有著不同的生活習慣，但遵守紀律卻是我們每一個人都應該重視并牢記的。學校作為我們接受知識的平臺，傳授知識的神圣殿堂，自然更是需要鐵的紀律。然而，在我們同學中，上課遲到，課堂上講話、寫紙條、睡覺、作業相互抄襲甚至不做，校內大聲喧嘩吵鬧、亂扔廢棄物等等一切現象似乎都理所應當,還堂而皇之地將此解釋為“張揚個性”。殊不知,這是一具頹廢了的雕塑,你以為周圍的同學會抬頭仰慕你的我行我素嗎？而實際上，別人只會對你的行為低頭嘆息、當成笑料。有一則寓言故事，名為《河水和河岸》，河水認為河岸限制了自由，一氣之下沖出了河岸，涌上原野，吞沒了房舍與莊稼，于是給人類帶來了巨大的災難，它自己也由于蒸發和大地吸收而干涸了。為什么尋求自由的河水最終又失去自由呢？那是因為他尋求的那種無拘無束的、絕對的自由是不存在的。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考：我在做什么？我做得怎么樣？我要成為怎樣的人？“做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。而對我們中學生而言，一個文明的人就是一個遵守紀律，規范自身行為的人。為什么在一個環境幽雅清潔的地方，很少有人會隨地吐痰？為什么在莊嚴肅穆的場合，人們往往善于自律？這是因為環境提升了人的道德認知。于是有人說，”不是我不文明，而是環境太糟”。好的環境的確可以創造良好的道德氛圍，但受環境影響而實現的道德約束是被動的、表面的和膚淺的。在臟亂差的環境里，我們依然可以潔身自好，并不是一定要降低自己的價值標準和道德取向，來迎合臟、亂的環境，相反我們應該用自己高尚的情操去改變臟、亂的環境，在缺乏環境激勵的情況下，我們需要的不是放縱。沒有環境的激勵，尤其是獨處的時候，更是檢驗我們道德養成的最佳時機。更何況，我們處在一個環境幽雅的校園里。每當我們與那些違反社會公德、破壞校園良好文化氛圍的人理論時，總能聽到這樣的回答："又不是我一個人！”也許的確不是你一個人，但是我們為什么總是習慣于把自己定位于相對較低的道德水準呢？為什么不向有道德和講文明的同學看齊呢？實際上,道德就是要求我們有足夠的意識和能力控制自己的行為，引導自己的情緒。我們不應因原諒自己而拒絕別人的忠告，貶損自己的價值。成熟的人格和高尚的人性來自于嚴格的自律。這也是每個中學生必備的素質。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓，”作為學生更應遵守學校的規章制度。一個良好的學習環境，一個團結友愛的集體，一個環境幽雅的校園都需要有一定的規章制度來約束?，F在我們正在為自己的前途而忙碌，我們努力，我們勤勞，我們從中獲得了很多的成功和喜悅。然而，在我們為將來而傾注所有精力的同時，請不要忘了，作為一名學生要注意自己的一言一行是否符合一個合格中學生的標準，是否遵守了學校的規章制度，是否學會了尊重他人。
同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這位從早到晚伴隨在我們身旁的嚴肅的朋友――那就是紀律、規范。有了它我們的秩序，更加井然，有了它我們的生活更加燦爛，有了它，我們才能和諧共處。
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共建美好校園（實用22篇）篇十一
你們好!
當早晨第一縷陽光悄悄落地降臨校園時，當我們迎著這陽光邁入校園時，映入我們眼簾的是寬敞的教學樓，廣闊干凈的操場，碧綠的草坪。在這么優美的環境里校園的一切顯得那么明快。
在那么美麗的校園里，當你看見春風中肆意飛舞的紙盒紙屑，潔白的'墻上那一串串腳印，操場上干枯的果皮，灰蒙蒙糖紙，你能不伸出雙手嗎?我想每一位同學都是喜歡我們的校園的，所以，我們每一位少先隊員都應該伸出雙手。
同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，共創建文明校園，爭做文明的學生，我相信通過我們的努力，校園將更加美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝大家!
共建美好校園（實用22篇）篇十二
群毆老師、暴力行兇、吸煙喝酒……這些都發生在校園。難道校園就沒有美好了嗎？其實，校園每時每刻都是美好的。校園里的美好無處不在。
同學們之間的友誼是美好的?；ハ嘀g講道題，借個文具，便是美好的。上課共同努力學習下課一起痛快玩。上課時出現你們回答問題的身影，下課時你們在太陽下留下的身影。大家互幫互助，和諧相處。學習成績日益提高。你的成績有同學們的功勞。
師生情誼是美好的。除了家長，世上最愛我們的人就是老師了。是老師們傳播著知識，教給我們做人的道理。培養了一批又一批的棟梁之才。老師就是一個國家的精神支柱。我們的童年學校時光也基本是和老師度過的。老師們不知疲倦地上課，就是為了我們能有一個好成績。我們也不辜負老師的期望。上課認真聽講，積極回答問題。師生友誼的花朵燦然怒放！
比賽之間的友誼是美好的。“比賽第一，友誼第二”這句話早已爛熟于心。比賽是充滿友誼的，不因仇恨和嫉妒而迷失自我。
考試是美好的。從入學那一天起，就注定為考試而學習。無論是階段測試還是期末測試，總會吸引我們的目光。做題時誠信考試，絕不抄襲。發試卷，是最令人緊張之時。幾家歡喜幾家愁?？剂艘粋€好成績，為自己的成績鼓掌；沒考好，也沒關系。為自己的誠信鼓掌。沒考好，其實比考好了更重要。沒考好，就意味著自己還有很多不足的地方，再加以復習，下次成績絕對能好！
體育課是美好的。體育，是最特殊的一門課也是最特殊的一門課。沒有好身體何談高素質？健康代表一切。每節體育課，歡樂的聲音都在腦海邊回蕩。大家不知疲倦地玩著，在無形中增加了體質。這是多么美好??！
美好，是學校的代名詞。讓我們在校園把美好延續下去！
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共建美好校園（實用22篇）篇十三
當海邊第一輪朝陽升起的時候，它金色的光輝悄然灑滿了整個校園，而這時我們正在享受著爛漫的校園生活。
清晨，窗外晨靄繚繞，屋內書聲裊裊。同學們伴著清晨的第一縷陽光大聲朗誦，因為老人常說：“早晨的記憶力最好，大聲讀書會很容易把要記得知識記住。”所以同學們自然不會放過這大好的時光，因此整個校園里飄逸著一種濃郁的書香氣息。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，教室里瞬間變得十分安靜，沒有了剛才的活躍氣氛。課上，同學們積極回答問題，踴躍發言。討論時，同學們又大膽放飛自己的思想，說出自己的意見，爭議的聲音此起彼伏，老師看到同學們積極認真的態度臉上露出了欣慰的笑容。當然，每當考試的時候，有些同學就會臨時做一些小動作，讓老師不禁會有一絲失望。
課下，操場上傳來一陣陣歡聲笑語。男生在操場上練習打籃球，酷炫球技，女生在操場上做游戲，打羽毛球等，還有些同學在練習田徑。課下，每個同學好似都有事情干，但從他們的臉上卻沒有看到一絲疲憊，反而洋溢著幸福的笑容。操場旁，盛開著芳香素雅的梔子花，操場上，同學們盡情揮灑著汗水，勇敢的放飛夢想，享受著美好的青春年華。
校園里的點點滴滴，就像一部電影，因為有你、我、他的加入使這部電影變得更加美好！在這部電影里我們要一起奮斗，一起打打鬧鬧。一起努力，一起去更廣闊的遠方。
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共建美好校園（實用22篇）篇十四
和諧發展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來。那么，如何建設和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美和諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在。
優美的校園環境是和諧的根本。首先，校園的自然環境應是和諧優美的。如果孩子跨進校園所看到的一切，所接觸的一切，處處是俯拾不完的美麗，身心自會有言說不盡的愉悅，思想也會無止境地翱翔。唐人有詩云：“山光悅鳥性，潭影空人心?！被厥孜覈糯鷷捍蠖嘁郎桨褪菫榱恕敖枭焦庖詯側诵?，假湖水以靜心情”。在綠草如茵、鳥語花香、亭榭交錯、山水相映的校園環境里，學生會潛移默化地受到美的熏陶，放飛美的心靈。我們附中校園雖然不大，但各種花草樹木構成了一道獨特的校園風景線。教室窗外令人沉醉的綠意，不僅能給人以美的陶冶，也能給人以智慧的啟迪，以及由此感受到的無窮的希望和力量。
當然，校園環境不僅包括自然環境，還應當包括師生創造的人文環境。一幀幀醒目的優秀學生照片、一篇篇精心挑選的佳作都可以融入校園環境的建設。尤其當校園環境浸透著每個師生的汗水，凝聚了每個師生的智慧，就更能激發每顆心靈的自豪感和對學校的熱愛之情。“景美則心曠，心曠則神怡，神怡則智清，智清則學佳?！币粋€凈化了的環境，會使人的心靈美化，并激起一種奮發向上的自尊自愛的意識。所以，一個和諧的校園首先應該擁有優美和諧的環境。
一個和諧的校園，還應有千姿百態、意蘊豐贍的校園文化。沒有豐富的校園文化，學生的精神世界就是空虛的，毫無生氣的。學生不是流水線上的產品，而是活生生的有血有肉的人；學生不是學習的機器，考試成績不應成為衡量學生的唯一標準。新課程標準提倡多元化評價，我們就應該看到每個學生的長處，讓學生的個性如春天的枝葉一樣無拘無束地伸展。在以人為本的教育理念下，我們附中處處為學生創造展現個性和特長的舞臺。熱愛運動的同學能在“體育節”上一展矯健的身姿，喜歡書畫的同學能在“文化節”中盡情揮毫潑墨，擅長表演的同學能在“藝術節”里贏得陣陣掌聲……和諧的校園文化是一種巨大的無聲的力量，是最優秀的隱性課程。它如“潤物細無聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進入學生的心靈深處并產生深遠影響。
“給無助的心靈帶來希望，給稚嫩的手帶來力量，給蒙昧的雙眼帶來清明，給彎曲的脊梁帶來挺拔，給卑微的人們帶來自信。”讓你我攜起手來，努力創建一個和諧的校園吧！
共建美好校園（實用22篇）篇十五
1、通過聆聽歌曲范唱，學生能夠運用輕快流暢的聲音正確演唱歌曲。
2、運用合作學習法，掌握xxx與xxx節奏正確演唱方法，運用對比聽辨掌握五度、八度音程大跳的音準。
3、通過學生有感情的演唱歌曲，了解到了校園多姿多彩的風貌，體會到了校園歌曲重要性。在不同時代中，以同樣的魅力吸引著一代又一代的人們，增加學生對自己校園的熱愛和對未來的美好愿望。
一、課前談話校園的變化，學生當導游介紹最喜歡在校園里的什么地方活動，交流他們快樂的心情。
三、新歌教學。
1、介紹今天新學習的歌曲《校園多美好》，介紹曲作者施光南及作品《在希望的田野上》、《祝酒歌》、《打起手鼓唱起歌》等。
2、欣賞關牧村演唱的《校園多美好》，歌曲的情緒怎樣？描寫了校園的什么季節？
3、復聽《校園多美好》，歌曲中描寫了校園的春天的什么情景？
5、學唱歌曲，采用聽唱法，教師慢速彈奏兩小節反復學唱前8小節。學生自學歌曲的第二部分。
6、分組學唱歌曲第二段詞的一二部分，并接唱。
7、通過歌詞處理歌曲中的情緒、力度分析處理，以及波音、倚音的正確演唱。
8、你認為歌曲的'高潮部分應在哪里？“待到明朝百花吐艷，風光更妖嬈”引導學生對自己學校的熱愛和對美好未來的展望。
四、音樂拓展。
校園歌曲接龍：學生隨著老師的琴聲演唱不同時期的校園歌曲，《娃哈哈》《讓我們當起雙槳》《歌聲與微笑》《同一首歌》等等，領略不同時代的校園歌曲的風貌。學生從歌曲中感受到自己是跨世紀新一代，和對自己未來的期望。總結出了校園歌曲的特點：旋律優美，歌詞朗朗上口，通俗易懂。引導學生珍惜現在的美好時光，用自己不悔的童年為學校爭光、添彩。
共建美好校園（實用22篇）篇十六
親愛的同學們：
你渴望在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?你渴望在一個整潔溫馨的環境中工作學習嗎?然而，當我們漫步在多彩的校園中，欣賞著優美的景色，聆聽著同學們朗朗的讀書聲時，卻時常能看到許多不和諧現象：瓜子殼、果皮、紙屑、廢棄塑料瓶隨處可見;教室里，遺落在課桌上的垃圾比比皆是;道路兩旁踢扁的垃圾桶、門窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳印、教室里面目全非的桌椅??這一切，都與文明校園的形象極不相稱，與我們追求美好環境的愿望大相徑庭。
愛護公物是每個公民應具備的基本美德，是一個人完美心靈的寫照;愛護公物更能顯示出一個社會的風尚，體現一個民族的素質，反應一個國家的精神!在生活中如果你留意觀察，你會發現有很多愛護公物的文明人!在校園內，我們每天都能看見同學們用抹布認真的擦洗著門上和墻壁上的污跡;在校外，有人細心地扶起路邊被踩倒的花木，清潔工人不厭其煩地擦拭著垃圾箱??他們在很多方面真的能做到“走近前，彎下腰，輕輕放??”，以甘甜的汗水，給文明以真切的詮釋;以默默的行為在愛護公物方面為我們做出榜樣。其實，愛護公物并不是一件很難的事，只要同學們平時多想想，努力提高自己的品德修養，不斷陶冶自己的情操，改掉身上的一些不良習慣，就能成為一名公共環境的保護者、維護者。為此，院學生會向大家提出如下要求：
一、每位同學都要嚴格規范自己的行為，從我做起，從現在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風尚。
二、愛護學?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木。
三、愛護學校環境，主動拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，保持環境衛生。
四、愛護學校課桌椅，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動桌椅要輕拿輕放。
五、愛護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛護校園內的體育設施及清衛設施，不損壞，不攀爬。
七、愛護學校資源，隨手關閉電燈，節約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
八、在宿舍愛惜床鋪、門窗、衣柜等公物，人走門關，損壞公物主動賠償。
九、愛護圖書館的書籍，不亂涂亂畫，不撕張毀頁。
十、充分認識破壞公物的嚴重性和危害性，把愛護公物切實落實到生活中來。
十一、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。發現身邊的同學肆意破壞公物不能視而不見或揚長而去，應當及時提醒、勸阻并教育他們，提倡勇于抵制不良行為的新風尚。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，愛護桌椅、輕開輕關門窗等等看似簡單，但意義重大;長久地將愛護公物堅持下去，也并非易事。讓我們攜手同行，愛護公共設施、保護校園環境，真正做到“熱愛學校”，為自己營造一個和諧美好的家園。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
共建美好校園（實用22篇）篇十七
同學們：
你們好！
在新的一年里，我們榆關鎮中正以堅實的步伐向現代化文明學校邁進。一幢幢大樓拔地而起，一份份捷報四海頻傳，光榮和驕傲充溢著我們的笑臉，青春和歡樂蕩漾在我們的心頭。然而，在我們中間仍存在著一些不和諧的音符，有的同學環境意識差，隨手扔果皮紙屑，有的同學吸煙、賭博、上網、看小說、打架斗毆、染上很多陋習。為讓我們每位同學健康成長，為了給全校同學營造一個文明、優雅的校園環境，為我們的成才搭橋鋪路，我們八一班向全校同學鄭重呼吁并倡議：
第一、加強思想品德學習，發揚集體主義優良傳統，統一思想，提高認識，樹立遠大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。全體學生必須充分認識建設文明校園，提高自身文明素質的重要意義，身體力行，齊心協力，投入文明校園的建設中。
第二、加強道德修養、爭創文明個人、文明集體，響應學校號召，共建文明校園。我們是學校的主人，是祖國的未來，在創建文明校園過程中，我們更應加強道德修養、培養高尚的人格，規范自已的言行，養成良好的文明習慣，樹立良好的精神面貌。在學生會的倡導下，聽從學校的號召，統一行動。同時為豐富中學生活，學習課外知識，我們應積極參加各種活動，不斷充實自我。我們全校每位同學都應為創建文明校園獻出自己的一份力量！
首先，我們要做文明人。要養成良好的文明習慣，不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧-事、不損壞公物、不浪費糧食、水電、不踩草坪，使我校的校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化；要做到遵紀守法、刻苦學習、講究衛生、文明交往、助人為樂、不遲到、不早退、不吸煙酗酒、不打牌賭博、不打架斗毆、不說臟話、禮貌待人、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，做一個道德高尚、舉止文雅的好學生。
其次，我們要爭創文明集體，做到教室、寢室干凈整潔、美觀大方；班級學風優良、紀律嚴明、無違紀現象、班級工作成績突出。
第三、大力開展文明競賽評比活動。積極參加文明班級、先進個人、文明場所、文明環境評比活動，全體同學積極投入到學校學生基礎文明教育活動中去。
同學們，趕快行動起來吧！為學校之振興、為校園之文明，從小事做起，從自我做起、從現在做起。以文明行為、掀文明之風、創文明校園、展文明現象，外塑形象，內增素質，全面提高我校學生的文明水平，做新時代的文明中學生！
榆關鎮中
綜合實踐活動小組全體同學
2015年11月
親愛的同學們：
我們生活在純凈的校園里，汲取著學校日益沉淀的文化精神，呼吸著學校自由清新的空氣，這里充滿生氣，充滿希望。
學校是我家，愛護靠大家?，F在全國上下都在倡導構建和諧社會，中職生是家之學子，國之未來，迫切需要切之弊病，正身立己。樹文明之風、踐文明之行，這是當代中職生義不容辭的責任和義務。中職生充滿激情與活力，追求時尚與潮流，但是我們在追求個性的張揚時，更應倡導端莊優雅的言行舉止和樸素大方的文明著裝。我們應當展現出一個充滿活力的自我，一個美麗自信的自我，也更應當展現一個文明道德的自我，為我們的校園打造一道青春靚麗、清新潔凈的風景！為此校團委向全校同學發出倡議：
1、語言文明、禮貌待人。不說粗話、臟話，不成立、參加任何幫派組織。要講普通話，用禮貌語，態度和藹。
2、尊敬師長，孝敬父母，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信。
3、舉止文明，情趣健康。不賭博、不參加任何封建迷信活動；不看色情、兇殺、迷信的書刊、影視片；不進營業性網吧、舞廳；服飾大方，男生不蓄長發，女生不穿高跟鞋，不戴首飾。
4、講究衛生，保護環境。每天自覺打掃好教室、寢室及衛生區衛生，做到校園內窗明幾凈，地面無污垢灰塵；不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不使用一次性飯盒，不毀壞花草樹木。
5、遵規守紀。嚴格遵守《中學生日常行為規范》和《岳西縣職教中心學生一日常規》；遵守交通規則，不亂穿馬路，不騎車帶人，走路要在人行道；不在教室內吃零食和喝飲料；在校期間不帶手機和小靈通，把精力集中到學習上來。
6、愛護公物，遵守公德。不在課桌、墻壁上亂涂抹、亂刻畫，不損壞學校公共財產；遵守公共秩序，文明就餐；節約用水用電。
7、積極宣傳好人好事，勇于和不文明行為做斗爭。
同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從身邊小事做起，養成良好行為習慣，樹立文明勤奮的形象，創建美好校園。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！
岳西縣職教中心團委
二〇〇九年二月十日
親愛的老師、同學們，親愛的各位校友：
石家莊理工職業學院的建設和發展離不開廣大校友及師生的關心與幫助，全體師生的事業、學業發展也離不開學院提供的包容和愛護。我們在美麗舒適的校園工作學習，我們在溫馨和諧的校園里一點一滴的成長，整潔優雅的校園中，我們滿懷激情，努力拼搏。無論是在校園里奮斗，還是走到天涯海角，我們青春的印記都會深深的銘刻在理工學院的校園里。辦公樓、教學樓、教室、操場、校園小路……每一個角落都曾有我們的足跡，都會給我們廣大師生留下最美好的記憶。
為了使我們的學院變得更加美好，讓校園環境更加優美，給廣大師生營造一個更加舒適的工作學習環境。學院團委現向廣大師生發出倡議：
親愛的老師、同學、校友們：為創建更具特色的校園文化氛圍，鋪陳更美的理工學院風景，打造人文校園，我們衷心希望你們能積極參與，為校園文化建設貢獻力量。我們都是校園的主人翁，我們都有責任把濃濃的愛獻給校園。懂得感恩，學會愛護，崇尚文明，讓校園里文化氛圍濃厚，讓校園里的愛心傳遞，讓我們校園里到處涌動愛心之潮。
獻出你我愛心，匯聚你我能量，以部門、班級、宿舍或者個人的名義，捐建校園設施。我們真誠的希望所有的教職員工和同學們，用切實的行動來呵護我們的`校園，用愛和關注伴隨她一路發展，攜手共創理工學院美好明天!
尊敬的老師，親愛的同學們：
建設節約型社會，構建良好的生態環境，涉及切身利益，關乎社會發展。提倡低碳生活，踐行節能減排，我們應該認識在先，行動在前，從我做起，從現在做起，從身邊點滴小事做起。在此，院學生會向全院師生發出如下倡議：
一、節約每一度電，杜絕電浪費。
養成離開宿舍，辦公室及其他公共場所時隨手關燈，關空調，關電腦的良好習慣。杜絕長明燈，白晝燈。不在學生宿舍，辦公室使用電大功率電器。
二，節約每一滴水，減少水污染。
隨時關閉水龍頭，做到人離水斷。嚴防跑，冒，滴，漏，杜絕長流水。在洗衣服，打掃衛生時要盡量節約用水，爭取做到“一水多用”。
三，節約每一張紙，保護森林資源。
推進無紙化辦公，提倡雙面使用打印紙。能傳閱的文件盡量傳閱，減少復印，節約紙張。
四，節約每一粒糧食，珍惜糧食資源。
樹立節儉文明的生活消費理念，杜絕奢侈飲食，提倡光盤行動。形成“節約光榮，浪費可恥”得良好風氣。
五，關注每一處生活細節，綠色生活。
提倡公共交通，自行車，步行等綠色低碳出行方式。用充電池代替普通電池。減少一次性制品的污染及浪費，愛護花草樹木，保護綠色校園。
克勤利于邦，克儉利于家。節竜減排是可持續發展的具體體現，是一種遠見，一種智慧，更是對子孫后代負責的身體力行，義務擔當！同學們，讓我們行動起來，積極參與節能減排，爭做綠色公民，為建生態文明的美麗中國做出自己積極的貢獻。
鄭州財經學院院學生會 倡議
鄭州財經學院院廣播站 聯合倡議
尊敬的教職員工、親愛的同學們：?
校慶期間，來賓、校友和廣大師生在贊美校園的同時，更期待良好的狀態能得到保持和提升。為此，我們熱情倡議——“愛護校園環境，共建美好家園”！
資產管理與后勤保障處黨總支
后勤集團公司黨總支
南京農業大學工會
共青團南京農業大學委員會
學生工作部
研究生工作部
二〇一二年十月
共建美好校園（實用22篇）篇十八
親愛的老師、同學們，親愛的各位校友：
石家莊理工職業學院的建設和發展離不開廣大校友及師生的關心與幫助，全體師生的事業、學業發展也離不開學院提供的包容和愛護。我們在美麗舒適的校園工作學習，我們在溫馨和諧的.校園里一點一滴的成長，整潔優雅的校園中，我們滿懷激情，努力拼搏。無論是在校園里奮斗，還是走到天涯海角，我們青春的印記都會深深的銘刻在理工學院的校園里。辦公樓、教學樓、教室、操場、校園小路……每一個角落都曾有我們的足跡，都會給我們廣大師生留下最美好的記憶。
為了使我們的學院變得更加美好，讓校園環境更加優美，給廣大師生營造一個更加舒適的工作學習環境。學院團委現向廣大師生發出倡議：
親愛的老師、同學、校友們：為創建更具特色的校園文化氛圍，鋪陳更美的理工學院風景，打造人文校園，我們衷心希望你們能積極參與，為校園文化建設貢獻力量。我們都是校園的主人翁，我們都有責任把濃濃的愛獻給校園。懂得感恩，學會愛護，崇尚文明，讓校園里文化氛圍濃厚，讓校園里的愛心傳遞，讓我們校園里到處涌動愛心之潮。
獻出你我愛心，匯聚你我能量，以部門、班級、宿舍或者個人的名義，捐建校園設施。我們真誠的希望所有的教職員工和同學們，用切實的行動來呵護我們的校園，用愛和關注伴隨她一路發展，攜手共創理工學院美好明天！
共建美好校園（實用22篇）篇十九
同學們中國有句古話，“沒有規矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規則?！吨行W生守則》對我們小學生的日常行為提出了規范的要求。它教育我們養成良好的行為習慣，做全面發展的.一代新人。今天我們就舉行“小手拉打手，共創文明校園”的主題隊會活動。
今天我們就來討論一下校園文明，從踏進這個校園開始，每天我們呼吸著她的芬芳，采擷著她的花粉。有多少的身影為校園，為我們默默辛勤地耕耘著。校園需要我們每個人共同努力來建造，需要我們做一群文明的小學生，在良好的言行下為學校增添光彩。
創建文明校園，我們從以下方面努力：
1、文明學習，做到不曠課，遵守紀律，教室內不大聲喧嘩，誠信考試，不作弊。
2、尊敬師長，團結同學，互相幫助。
3、合理分配時間，不亂扔垃圾，雜物，搞好個人衛生。
4、爭創文明班級，以校為家，愛護公物。
5、養成愛國的思想，關注時事的思想，多看新聞。
6、養成尊重科學，求真務實的習慣。
7、養成從我做起，從小事做起，從現在做起，言行一致，知行統一。
同學們：
讓我們從自己做起，
從小事做起，從現在做起，
爭做文明的小學生，
共同創造文明校園，
展示我校風彩！
共建美好校園（實用22篇）篇二十
同學們：
你們好!
在新的一年里，我們榆關鎮中正以堅實的步伐向現代化文明學校邁進。一幢幢大樓拔地而起，一份份捷報四海頻傳，光榮和驕傲充溢著我們的笑臉，青春和歡樂蕩漾在我們的心頭。然而，在我們中間仍存在著一些不和諧的音符，有的同學環境意識差，隨手扔果皮紙屑，有的同學吸煙、賭博、上網、看小說、打架斗毆、染上很多陋習。為讓我們每位同學健康成長，為了給全校同學營造一個文明、優雅的校園環境，為我們的成才搭橋鋪路，我們八一班向全校同學鄭重呼吁并倡議：
第一、加強思想品德學習，發揚集體主義優良傳統，統一思想，提高認識，樹立遠大理想，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。全體學生必須充分認識建設文明校園，提高自身文明素質的重要意義，身體力行，齊心協力，投入文明校園的建設中。
第二、加強道德修養、爭創文明個人、文明集體，響應學校號召，共建文明校園。我們是學校的主人，是祖國的未來，在創建文明校園過程中，我們更應加強道德修養、培養高尚的人格，規范自已的言行，養成良好的文明習慣，樹立良好的精神面貌。在學生會的倡導下，聽從學校的號召，統一行動。同時為豐富中學生活，學習課外知識，我們應積極參加各種活動，不斷充實自我。我們全校每位同學都應為創建文明校園獻出自己的一份力量!
首先，我們要做文明人。要養成良好的文明習慣，不亂潑亂扔、不隨地吐痰、不亂攀亂折、不亂刻亂畫、不起哄鬧事、不損壞公物、不浪費糧食、水電、不踩草坪，使我校的校園始終保持凈化、綠化、美化、亮化;要做到遵紀守法、刻苦學習、講究衛生、文明交往、助人為樂、不遲到、不早退、不吸煙酗酒、不打牌賭博、不打架斗毆、不說臟話、禮貌待人、尊敬師長、團結同學、熱愛集體，做一個道德高尚、舉止文雅的好學生。
其次，我們要爭創文明集體，做到教室、寢室干凈整潔、美觀大方;班級學風優良、紀律嚴明、無違紀現象、班級工作成績突出。
第三、大力開展文明競賽評比活動。積極參加文明班級、先進個人、文明場所、文明環境評比活動，全體同學積極投入到學校學生基礎文明教育活動中去。
同學們，趕快行動起來吧!為學校之振興、為校園之文明，從小事做起，從自我做起、從現在做起。以文明行為、掀文明之風、創文明校園、展文明現象，外塑形象，內增素質，全面提高我校學生的文明水平，做新時代的文明中學生!
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。
共建美好校園（實用22篇）篇二十一
聯合國教科文組織(unesco)自1995年起，將4月23日定為“世界閱讀日”，希望借著這個重要的日子，向大眾，尤其是青年推廣閱讀和寫作。這一天是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日，設立此節日的目的就是為了號召全人類重視讀書并重拾讀書的樂趣。
閱讀改變人生。培根說：“書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的思想運送給一代又一代?！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！备郀柣f過：“熱愛書吧――這是知識的源泉!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。”吳敬璉先生說：“一個崇尚讀書的民族是理性的、優秀的;一個崇尚讀書的社會是健康的、充滿生機和希望的。從某種意義上說，人類進步史就是一部讀書史;人類文明，正是靠著書才得以傳承、繁衍、光大?！倍粋€崇尚讀書的校園，一定是一個健康而充滿生機的校園。
值此春光明媚、生機勃發的日子，我們迎來了第17個“世界閱讀日”，圖書館向全體師生倡議：沐浴書香，浸薈人才，你我共建書香校園。
讀書吧，多走進伴你終生讀書的學校――圖書館。
讀書吧，多購買自已喜愛的書，養成健康閱讀的習慣。
讀書吧，多登錄讀書網站，讀萬卷書，行萬里路。
讀書吧，多與你的親人、朋友、同事、同學暢談讀書的樂趣。
讀書吧，多送書給你的親人、朋友、同事、同學作為禮物。
讀書吧，時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書。每天多一點時間閱讀，為我們的生活創造一番寧靜的空間，品味閱讀，感悟人生。
讀書吧，確立一種信仰：讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚;讓“春風化雨解疑惑，朗朗書聲溢校園”成為學校的風景與文化。
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共建美好校園（實用22篇）篇二十二
親愛的師生們：
走進一個干凈整潔的校園，你一定心情舒暢。假山噴泉，塑膠運動場，舒適的教室，潔凈的路面，翠綠的樹木，綻放的花朵，啁啾的鳥鳴——學校給我們營造了一個優美整潔的校園，能夠在這種溫馨的環境中學習、工作，健康成長是我們的幸福。為了建設一個更加整潔、文明、美麗的校園，校工會向全校師生發起倡議：
一、做文明衛生的示范者。
1、要以義不容辭的責任感，從我做起，從小事做起。做到愛護學校花草樹木，不任意踐踏草坪，不隨意進出花壇，不攀折花木;愛護學校環境，拾起地上的紙屑，更不要亂扔廢棄物，保持環境衛生;愛護學校黑板，不亂涂亂畫、不拍打敲擊;愛護學校課桌凳，不亂涂畫刻，不隨意粘貼物品，挪動桌凳，小心翼翼;愛護校舍墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體留下任何印跡。
2、增強衛生意識，保持環境衛生。做到不隨地吐痰，不亂扔雜物;教室、辦公室做到垃圾袋裝，定時送到垃圾焚燒爐;不在公共場所吸煙。
3、增強文明意識，舉止文明。做到不說臟話、謊話，不打架斗毆，孝敬父母，尊敬老師，友愛同學，關愛學生。
二、做文明衛生的傳播者。要積極通過豐富多彩的宣傳讓更多的人了解文明衛生的重要意義，提高參與其中的意識和熱情，把文明意識、衛生觀念和良好行為習慣像一粒粒種子，傳播到家庭、社會，以自已的模范行為帶動身邊的人。
三、做文明衛生的監督者。廣大師生要認真履行維護校園環境衛生工作的監督義務，對影響校園形象的不良行為進行勸阻和監督，對影響校園形象的衛生死角主動打掃，用自己的實際行動帶動影響身邊的人，營造良好的輿論氛圍。
老師們，同學們，校園是我家，美麗靠大家。讓我們攜起手來，像維護自己的形象一樣，維護校園的形象;像愛護自己家庭一樣，愛護我們的校園。讓我們以文明的形象，務實的作風，良好的素質，共同為創建文明校園加分。
倡議人：xxx。
時間：xxxx年xx月xx日。