成長路上的選擇小學生（模板18篇）

作文是一種表達思想、展示才華的重要方式，優秀的作文可以給人以啟發和共鳴。在這里，你將看到一些流傳已久的優秀作文，這些經典之作一直以來都是學習寫作的楷模和指南。

成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇一

從小學到初中，教過我的老師不下數十位。他們之間有嚴肅的，有和藹的，可是他們的共同特點是認真負責，像對待自己孩子一樣對待每一位學生。是老師們傳授給了我知識，教會我為人處事的道理與態度。不管將來我身在何方，老師們的教導我永遠銘記在心上。

其實，成長的路上，愛的表達方式有很多，每個人的方式都不可能完全相同。人生不能因為一時的態度，就給一個人永久的貼上“壞人”的字樣，或許是他的愛的表達方式，那時侯的你看不懂。但事后回過頭來想想，其實這個人蠻不錯的。

成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇二

我生在東莞，長在東莞，我成長的路上，串滿了幸福的鈴鐺。我從出生開始，就是一個幸福的男孩，每次過生日的時候，我就會覺得我是世界上最幸福的人。

我小時候過生日的時候，爺爺奶奶和爸爸媽媽都會做出一桌豐盛的菜，其中，有我最愛吃的雞腿、紅燒肉、排骨、土豆等等。記得我二歲生日時，我從看錄像中看到當時不懂事的我，看到一桌子菜就急忙用手去抓來吃，把我的肚子都笑痛了。當時大家看我這饞樣兒，趕緊舉杯祝福我，媽媽還說，祝聰明的寶寶快高長大，健康成長。我也趕緊舉起杯來，去跟大家一個個干杯，那個樣子又滑稽又可愛。吃完飯后，爸爸媽媽幫我切蛋糕，我趕緊爬上桌子，當帶子解開的時候，我迫不及待地抓住盒子，媽媽急忙哄我。當盒子被媽媽打開的時候，我立刻把手伸向蛋糕，媽媽急忙阻止我，但已經遲了，我的手上已經抓滿了蛋糕。嘿嘿，小時候的我挺貪吃的嘛。

我慢慢地懂事了，如今每逢過生日，爸爸媽媽都會帶我去外面吃一頓，吃完飯后再邀請我的朋友與我一起吃生日蛋糕，共同祝福明天的我更加的聰明和快樂！今年過生日，爸爸媽媽帶我去吃牛扒，吃完后就邀請我的好朋友笑笑姐姐、黃澤寧、強仔等來幫我慶祝生日。我們真是瘋狂happy啊！我們把奶油往別人臉上抹，強仔被我們“打”得最慘，臉上、衣服上全部都是奶油，因為3：1嘛。但是他還是非常的開心，因為這是快樂和祝福的奶油。爸爸媽媽笑哈哈的坐在沙發上觀戰，我們家洋溢著快樂的笑聲。

現在我的書柜里有很多書，有《隋唐演義》、《封神演義》《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》、《聊齋志異》、《東周列國志》等等，這些書大部分都是我懂事后，生日時爸爸媽媽送給我的。我家里還有很多爺爺奶奶姑姑等人送的禮物。而我在電視里看到有些國家的小朋友不但沒有書讀，生命還時常受到威脅。媽媽都說我好幸福，能在這片改革春風溫暖著的土地上成長。

我也發現了一個比較有趣的現象，以前過生日的時候，爸爸是用摩托車帶我和媽媽出去吃飯，而現在過生日的時候，爸爸是開小車帶我們一起吃飯，以前爸爸是用膠卷相機給我拍照，留下生日的快樂。而現在是用數碼相機給我拍照，數碼相機可有意思了，拍了馬上就可以看到效果，并且回到家里立刻就可以輸入筆記本電腦里，相片可以隨時放大放小，比看相片還過癮。

生日記錄著我的幸福與快樂，我感覺到我們祖國的發展，使我的生日一年比一年更加的豐富多彩，我要好好讀書，以后讓更多的孩子象我一樣快樂幸福！

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成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇三

生活中，總是存在著太多太多的選擇題。是或不是；能或不能；優良與惡劣……太多太多。我們總是得從中選出一個，不管其過程的多么的艱難。表面上它們帶給了我們許多困擾，阻礙了我們一帆風順的成長道路，實際上，他們使我們慢慢地長大，開始知道深思熟慮，開始懂得凡事要細細琢磨，三思而后行。

記得，那是暑假炎熱的一天。我和家人一同去參觀世博會。我們在香港館前苦苦等待，可是越是心急，時間就越是過得慢，似乎就和我們較上了勁。隊伍一點一點地前進。我瞅瞅前面似長龍般的隊伍，又瞄瞄空中那一輪艷陽。已經是正午時分。我的心中越發的.焦急。忽然發生了一個小小的插曲。一個估摸著十七八歲的男孩子，身手敏捷的從后面竄上來，像一條抓不住的泥鰍，他從欄桿下面的縫隙中鉆了進來，得意洋洋地排到了前面。后面的游客雖然心中十分不悅，但當著這么多人的面，也不好發作，這使得那個少年越發的猖狂。我的腦海中閃過一個念頭：為什么我不可以像他一樣鉆到前面去呢？我一遍又一遍地琢磨著這個想法，越來越覺得這個計劃十分可行，正當我準備行動時，我又冒出了一個念頭：如果人人都這樣插隊，那道德二字何在？我正欲把腳縮回來時，又想：反正我只是個孩子，他們不會跟我計較的。

我想想，蹲下身，想鉆到外面去。可是，道德習慣要從小培養呀，何況我還是個少先隊員呢！我想想還是覺得不妥當，站起身來。我腦子里鉆出一個想法：就這一次，下不為例，我還是決定插隊。可是，這里是世博會，是全世界的矚目焦點，不怕一萬，就怕萬一，如果被外國人看到了，影響多不好。我把身子又縮回來。我已經在這里等了這么長時間，少說也三四小時，插一下隊也是情有可原的。我還是想動一下歪腦筋。算了算了，為了保持一個良好的精神面貌，為了當一個合格的少先隊員，我還是多等一會兒吧！我左思右想，還是決定以大局為重，為了在外國人面前留下一個好的印象，我還是應該有一個奉獻精神。所以，我還是多等一會兒吧！

這件事之后，我明白的不只是插隊不文明，還有道德實踐的難處，我們可以辨清道德，可是很少能夠做到實踐道德。隨著時間的推移，我面臨的道德選擇很多，但是我知道，我們不能飲鴆止渴，不能為了得到眼前的利益，而拋棄自己的道德文明，物質上的利益可以尋回，但是道德丟失了，就再也不能尋回了。

成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇四

時間如白駒過隙，轉眼十五個春秋已不復回路。

初中三年的結束，也意味著高中生活的開始。正像老師說的，初中的我們也許還是個孩子。有的時候，可以把那些不懂事，任性，吵鬧當做是一個孩子的可愛之處。然而高中不同，這時，我們也該學會獨立了。

去離家那么遠的地方讀書。連姑姑也調侃道，潔囡，這可是你第一次一個人出這么遠的門。來到這個陌生又新鮮的學校，多多少少會有些不適應。而年少輕狂的我們，也是初生牛犢不怕虎，還沒待幾天，寢室的分數倒是扣了不少。不是這個早起，就是那個上廁所的。在班里，也總是聽到老師批評我們寢室：今天206寢室又扣了一分。每次聽到這句話，我們幾個都會不約而同地低下頭。然后在下課回寢室時又異口同聲地決定：“今天，我們不能再扣分了。”可……都說說起來容易做起來難。總是沒等鈴響，就又抱著這次運氣應該不會太差的僥幸心理，提前起床，但又總是被發現，扣了分。終于，再這樣幾次之后，一次自習課，老師就把我們幾個叫出去，好好教育了一番。

本來以為，事情就這樣了結了，可我又偏偏拉肚子，晚上起來時又被發現了。為了不連累室友們被罵，我只好一個人向老師負荊請罪。幾次三番地犯錯，脾氣再好的老師也會生氣。不過，自從那以后，我們再也不敢早起了。

初中的我，已經是過去的我，既然已經邁進了高中的大門，就對過去說再見吧。高中三年的路還很漫長，接下來，還有更多的事等著我們。這三年的學習會比初中三年更辛苦更累。在學習這條道路上，我們仍需努力，我們不能怕日曬，不能怕風吹雨打。因為，我們已然成為一名高中生，步入了高中的殿堂。

你好，親愛的學校，未來三年的時光，就要和你一起度過，我一定釋放出最好的自己。

成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇五

當讀到這里時，我突然流下了眼淚。這是我說過的話嗎？眼前閃過那時的情景：幼稚的孩童，年輕的母親，紅色的夕陽，拖得老長的影子……還有，牽在一起的手——大手，小手。

關于幸福與成長：

在這個花開得旺盛的季節里，在這個彌漫著青草清香的季節里，在這個閃耀著點點滴滴感動的季節里，我們蜷縮起身子，輕輕地靠在清風的懷抱里，慢慢地、慢慢地陷入了自己的夢境。嘴角微微地向上翹，夢見了什么呢？是幸福吧。于是，天使開始小聲地祈禱：請帶給他們幸福。

所以，我們一定要幸福哦。

二、整理心里所有的亂七八糟的剪不斷理還亂的……。

首先，請讓我喊一句：“終于考完試啦！！！”

當耶穌上帝都暈倒的時候，我張開自己的翅膀，不停地飛啊飛啊，然后遇到一個長得像電話的東西，于是我問道：“喂，你是誰啊？”它笑瞇瞇地說：“我是聲訊電話，您的總分是xxx，電話費是xxx。”再于是，我從天上落到了地上。

成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇六

我不再去思索，想的多了，腦就會勞累，心就會疲憊，既然改變不了世界上的任何東西，那么為何不改變我自己，給自己加重，讓自己變的堅強。

但從不想自己能否成功，既然邁開了艱難的第一步，就要風雨兼程。

前進路上，有鮮花也有荊棘。鮮花不會常開，荊棘不會常伴。遇花時，不要被濃郁的花香所沉醉，遠觀后，它將定格腦海，化作動力。踏荊時，莫被刺棘劃過的傷口而落淚。即使淚水早已迷蒙雙眼，不要讓它肆意滑落。讓淚水淌在心里，因為，我很堅強。

從不去想自己是否能夠實現理想，既然已將希望的種子埋在心田，就要耐住寂寞，不怕黑暗。

成長之路，坎坎坷坷。啟明星升起前必將經歷黑暗，白日里，也難測風雨。黑夜不會漫長，風雨不會常有。黑暗的世界里，不必孤獨，舉頭，有繁星做伴;低頭，有蟲蚓共舞。光明的日子里，不要懼怕，任憑那風那雨愈加強勁，也永不低下頭顱，因為，我很堅強。

從不去想自己的背后會不會有寒風襲來，既然女媧已將我捏造成一位剛毅的泥娃，就要堅守承諾。

狂風暴雨會讓我更牢的站立于這片沃土之上;烈火中錘打會讓我露出鋒利的刀刃。

既然選擇了遠方，就要不畏艱險，風雨兼程;既然許下了諾言，就要堅持不懈，持之以恒;既然選擇了堅強，就要大膽去搏，勇敢去闖。

沒有什么能動搖我永恒的信念，因為我很堅強。

沒有什么能改變我剛毅的性格，因為我很堅強。

沒有什么能阻擋我前進的腳步，因為我很堅強。

成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇七

成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇八

傍晚，雨落林間，一燈如豆，翻閱手中枯黃的書頁，在黃昏的幽光下細細品讀，成長路上有你，真好。

不知多久沒看見過這樣的場面，我想唯有一本枯黃紙頁才令人難尋，而在成長如上有你的陪伴，我很榮幸。

書，他的外表并沒有大自然那樣美麗，也沒有公主裙那樣的華麗，長長方方的，內容去是充實的，沉浸在其中，發出淡淡的清香。

成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇九

長這么大了，我覺得我每天都生活在親人的關心與愛護中，是他們讓我快樂的成長，讓我了解著這個多彩的世界。

三歲那年。

三歲，還很小的，記得在一次幼兒園的評選中，我得到了“好孩子”的獎狀。當我高興地把紅彤彤的獎狀拿給媽媽看時，媽媽笑了，也夸我是個好孩子。我更高興了，吵著媽媽要給我買好吃的，媽媽答應了。

走在路上，我一路都高興的想著自己是個好孩子，“媽媽，我是個好孩子，對不對。”我用稚嫩的聲音問媽媽。“對，心如是個好孩子。”媽媽說。可是我卻分明看到媽媽的臉上閃出現了嚴肅的表情。“媽媽，你怎么了，我得了‘好孩子’，你不高興嗎？”我瞪大眼睛問媽媽。

“傻孩子，媽媽當然高興了。不過你要記住一句話――驕傲使人落后，虛心使人進步。”媽媽笑著說。媽媽的話好深奧哦，怎么我聽不懂呢？但是我還是記住了。

六歲那年。

“六一”兒童節快要到了，老師問我要不要參加“六一”兒童舞蹈比賽，我猶豫了很久，都沒有做出決定。所以我決定回家問一下爸爸的意見。

“爸爸，你說我要不卻參加舞蹈比賽呢？”回到家，我很認真地問爸爸。

“這個可要問問你自己啊，你想去嗎？”爸爸沒有回答我，又把問題拋回了給我。

爸爸怎么不告訴我呢？我心里想著，有些不高興了，“爸爸，我就是不知道才問你的呀！”我撒嬌地對爸爸說。

“心如，你都六歲了，這些事情你可以自己拿主意了。在人生的道路上，你不能每次都問別人的想法，很多事情都是要自己做決定的，別人可以給你意見，但是決定還是得自己做。你知道嗎？就像這次比賽，你想去就去，不想去的話就不去。”

爸爸的話起來也好深沉啊，不過聽完爸爸的話，我也做出了我的決定。

九歲那年。

當我第一次和書法接觸里，我就決定要在書法這條路上取得一定的成績。所以每次到書法老師那學書法的時候，我都會很認真的學習，只是效果都不是很好。

有一次我寫得很不好，老師開玩笑說我沒有學書法的天賦，我聽了很沮喪，也很失望。在老師的批評下，我差點就對書法失去了信心。怎么我這么認真的學都學不好呢？真的不想學了。也許真的是沒天賦吧，我想著。可是我每次去上課，老師都還是很細心地教我哪一筆要寫粗，哪一筆要寫細，從來不嫌煩。

“其實，你還是很有書法細胞的，好好學。”是老師的這句話，讓我對學習書法的腦細胞又活了過來。我也明白了老師說的一句話――不經歷風雨，怎么見彩虹！

在成長的道路上，有了爸爸媽媽、老師，我走得更暢快了，因為是他們指引我向前方走去。

成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇十

那天爸爸出差了，媽媽在姥姥家住，只有姐姐管我，可那天姐姐也補課，9點才可以回家，這時我看了表，已經晚上7點半了。

正愁沒人給我送傘時，我似乎聽見媽媽在叫我：“思思！”“媽媽！你不是在姥姥家嗎？怎么回來了？”我一邊問，眼淚不聽話地流下來。“我聽姐姐給我說你沒帶傘，我坐出租車趕回來了，來吧，我們回家！”媽媽回答。“但這劃不來，大不了我跑回家！”“不行！”媽媽打斷了我的話：“發燒了怎么辦？走，回家吧！”

我們回到了家，因為媽媽只帶了一把傘，給我打了，她只好淋著雨回了家。從這次經歷中，我懂得了一個道理：天下所有媽媽都是愛孩子的，她把你養育大花了那么多心血，我們一定要好好學習，讓媽媽放心！

成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇十一

如果你手里已經握了一個杯子，試圖用同一只手握住另外一個杯子，是不可能的。只有先放下一個，才能拿到另外一個。

所以，為了有更好的成功與未來，有必要克服不好的習慣，建立好習慣。這些需要從改變思維做起，才能使我們擁有一個更加完美的人生。這樣的人生目標，可能通過締造高的情商實現。高情商的人首先是能夠清楚地認識自我，掌握一些自我情緒調控的工具，通過調控自我的情緒來影響自己的行為，然后再影響別人---朋友、家人、下屬、上司和同級。

能夠影響陌生人，把陌生人變成熟人，把熟人變成朋友，一旦成了朋友關系，就有了廣泛的人脈，有了人脈就有了財脈。能夠影響別人就有了影響力，當有了影響力以后，就擁有了領導力，就有了個人權力，有了個人權力，就有可能獲得職位權力，就會在一個組織中獲得更多的資源支持。我們不可能一開始就做管理別人的人，但我們可以成為能夠影響別人的人。影響別人的前提條件是我們要擁有能夠影響別人的素質和內涵，締造基于情商的影響力，就是為你塑造這樣的素質和內涵。

習慣是一種選擇，假如在某種情況下，每次你都有這種反應，導致你以后這樣做起來很容易，就形成了習慣，而不管是好習慣還是壞習慣。因此，你可以選擇形成對自己有利的好習慣。想使一個行為成為習慣需要兩個前提：強迫它重復發生和建立情感觸發器。

一個人的競爭力表現在學習力上。學歷代表過去，學習力掌握將來。懂得從任何的細節、所有的人身上學習和感悟，并且要懂得舉一反三。學習的實質是學與習兩個字，學就是搞懂，習就是做到。學一次，習一百次，和能真正掌握。學、做、教是一個完整的過程，只有達到教的程度，才算真正吃透。而且在更多時候，選擇學習是一種態度。只有謙卑的人，才能真正學到東西。大海之所以成為大海，是因為它比所有的河流都低。

成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇十二

那是一次數學考試發卷子的時候，剛開始發下來時，我連忙用手捂住分數，生怕考的太差，我慢慢地打開試卷……第一個數字：1，我的心“咯噔”了一下，記得以前我數學總是考不好，有一次還被老師罵了，回來后，我的臉羞得通紅，同學們嘲笑了我一整天。第二個數字：0，這時，我已經崩潰了，我才考了10分？就在這時，我的手不小心松開了，哇！我吃驚地叫了起來，原來，1后面有兩個0正朝我微笑呢！

這次，我的誠實給我帶來了好運。

成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇十三

在我成長的道路上，曾經有過無數次失敗，無數次喜悅和恐懼。它們都深深的烙印在我的腦海里。

記得那一次，我才上一年級，媽媽就讓我去參加市少兒普通話朗誦藝術大賽。我知道朗誦并不是我的強項，可媽媽堅持讓我參加，說是想鍛煉我的膽量。經過無數個不眠的中午，無數頓推遲的晚飯，我終于熬到了比賽的那天。當我剛剛向舞臺邁出第一步時，我就后悔了：“為什么我要比賽呢?反正我又不會得獎。”無數個放棄比賽的念頭從我的腦海中閃過。但是，我已經答應了媽媽，我不能前功盡棄呀!在萬般無奈之下，我只好壯起膽子走上臺。站在臺上，朝下一看，天哪!眼前的景象把我驚呆了：無數雙眼睛直勾勾地盯著我，好像一反氫手電似的。我倒吸了一口冷氣，全身起雞皮疙瘩。我想起了媽媽平時教的辦法，把席下的觀眾當成一棵棵卷心菜。雖然這樣想，但我還是按捺不住自己的恐懼心理，在朗誦前幾句時還時不時地瞟觀眾幾眼，看看他們的表情什么樣。可是到了后來，我就完全投入到朗誦中去了，也忘記了再去瞟觀眾席了，我的動作自如了，聲音也響亮了許多，不再那么羞羞答答了。當臺下傳來雷鳴般的掌聲時，我才發現自己已朗誦完了。我終于松了一口氣。當我下臺時，才發生自己早已滿頭大汗，摸了一下自己的后背，整只手濕漉漉的。媽媽牽我的手一瞧，喲，已經濕透了。

經過重重把關，我終于通過了初賽，進入了復賽。在這一關關比賽中，我的膽子也一次次大了起來，因此決賽也過了關。真是出乎我意料，我居然獲得了銅獎。

在領獎臺上，我露出了最最燦爛的笑容，我沉浸在成功的喜悅中。

成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇十四

人的一生中，會遇到許許多多的選擇，而有些選擇微不足道，而有些卻實在讓人難以選擇。

選擇其實是一次冒險，選擇其實是一場賭博，每一個選項背后都是一扇門，而門后，是不同的幾條道路。

我們的道路還有很長，每個人都希望有美好的明天，而我們卻面對著未知的將來。不要說命運弄人，命運就象一條線，而每一次選擇都是一個點，無數個點連成一條百年的時間線，這就是命運。

命運就像是為自己量身訂做的衣裳，每個人自己都是裁縫，尺寸和樣式是自己在每一次選擇中設計，別人既插不上手亦幫不上忙，而最終，在行將就木的時候，穿上這件用畢生心血做成的衣裳，衣裳與肉體，還有靈魂一起，從這個世界上消失。

選擇是很難的，因為有時的一次錯誤的選擇可能會將原本喜劇類型的人生變成悲劇。

為什么許多人都很迷惘，在人生的重要關隘上難以作出選擇?因為他們瞻前顧后，患得患失，他們害怕，他們怕選錯了會使自己的命運和未來變的很差，會一輩子消沉，一輩子令人懊喪。

講個。

故事。

一位老酋長對幾個即將出門闖蕩的年輕人說：“我送給你們每人六個字先寫給你們三個等你們人到中年事業有成時再回來找我要后三個字。”幾個年輕人都得到了三個字―不要怕。于是他們自己獨闖江湖幾十年過去了他們中有的事業有成而有的一貧如洗但是他們都回到了老酋長那里問他要后三個字結果他們得到的是―不要悔。

有人在面對選擇的時候，有時想兼得，卻又不能，于是，拿起這個又想著那個，放下呢，卻又舍不得。正所謂“吃著碗里的，看著鍋里的”，選擇就是舍得，舍得、舍得、舍和得是分不開的，有得必有舍，有舍才有得。

懂得取舍的人就像煙花，煙花轉瞬即逝，為什么能得到人的贊賞與回憶?因為煙花舍棄了自己。人也一樣，只有在他付出了什么之后，他才會獲得回報。

所以，當一個人面對選擇的時候，一定要記住這二十字箴言：“之前不要怕，過后不要悔。有得必有舍，有舍才有得。”真正理解了這二十個字的人，方能做出正確的選擇，使自己的人生，無論平凡與偉大，都會熠熠生輝。

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成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇十五

有人在痛苦、悲傷的盤旋下，有人在挫折、失敗的煩惱下，有人在困難、危險的逼迫下，選擇放棄。另一個人在苦難、挫折的纏繞下，選擇堅持，選擇不屈。那次，我也經歷了名譽和誠實的選擇。

記得那次入學考試，試卷剛出來，所有的同學都開始寫疾病書。是的，誰不想一入學就給老師留下好印象？我也決定這學期改變老師對自己的印象。

如果我讀了一本書，我可以立即知道答案，也許我會得到一個理想的排名，但我想起了我媽媽教我的一句話:誠實和勤奮是你一生的伴侶。我伸進桌子的手猶豫不決，到底要不要拿？我一個人好像分裂成了兩個人。千萬不要拿。拿來就等于拋棄了自己的誠實，有了名次也是假的！另一個是快拿，現在老師還沒注意到，快看一眼，就能得到理想的排名，得到老師、同學、家長的。

拿不住，不是說改變自己，讓老師改變對你的看法嗎？從現在開始。這句話直接打擊了我的心。我拿不住，想改變老師對我的看法，從現在開始。我也要做真正的第一個！我毅然縮回了手。

試卷出來了，我沒有得到第一，但我不后悔我的選擇。相反，我也很高興。因為那個選擇，我保護了我一生的伙伴——誠實！

在人的一生中，每次選擇都不一定是正確的，如愿以償，但只要相信自己的選擇是正確的，就不會后悔。

在成長的道路上，我們昂首闊步，在成長的道路上，我們并肩前進。在成長的道路上，我們會遇到很多困難和成功。我們不怕任何困難，勇往直前。

我們是活潑可愛的青少年，生活中也有憂愁，也有歡樂，我們一起前進，手牽手，走在成長的道路上。我們不怕困難，不怕失敗，揮灑青春和熱血，我們唱歌，打破了黑暗。

我們共同迎接黎明，向光明招手。我們一起開始，一起進步。

我們一起走在成長的道路上。

也許我們中有人不小心倒下了。那個時候，我們可能會拉他。我們中有人在后面跑，我們等著他。我們是團結的一代人，對同伴熱情，對世界充滿希望。我們團結友愛，不愿看到同伴落淚，我們熱心真誠，總會幫助苦難中的人。有了困難，我們必須一起解決。有了收獲，我們必須一起分享。

也許，我們會遇到很大的阻礙，但我們不會放棄。即使前面有更大的困難，我們也不會害怕。我們是勇敢的一代人，在風雨中勇敢前進，不輕言放棄。我們是劍，敢于刺入黑暗的心臟我們是快艇，敢于戰斗波浪。我們是初生小牛不怕虎，即使困難再大也要迎難而上。我們希望用自己的勇氣開拓新的天地。

也許我們會遇到煩惱和悲傷，但我們知道如何擦干眼淚，用微笑面對生活。我們崇尚樂觀，我們崇尚善良。純潔是我們的本質，微笑是我們的招牌。我們想用笑容感化每個人，我們必須用行動來證明愛的存在。我們希望把愛的種子傳播到世界各地，讓更多的人變得善良。

我們也有脾氣不好，也有缺點，但敢于承認，敢于正視。我也想修改它們。

我們走在成長的道路上，你和我一起走。

攜手走在成長的道路上吧！勝利向我們伸出手迎接我們，是更光明的未來！

當一個人害怕選擇時，他被困住了。很難說什么樣的束手無策。忙的時候，只是根據別人的日程鉆到最后。空閑的時候什么都沒有，所以不知道自己應該做什么。

具體來說，面對書架上屈指可數的幾本書，不知道該讀哪本書最后把這個問題丟給了朋友。打完電話后，毫不猶豫地拿起了介紹的書。沒有考慮過書的內容和自己的需求等。至于那本極少數的書，到底是從哪里來的，也許只是電話吧面對沒有點擊的郵件，坐著眼睛疼痛才意識到，等待著自己。

最后拉了一個人，代替自己點了千斤鼠標。就像這樣讓自己放心一樣，任何結果都與自己無關。面對應該坐車還是應該走路回家的問題，也是同樣煩惱的選擇。好像選擇走路遇到強盜，選擇坐車遇到交通事故。所以，一貫保持平靜，等朋友來接我。面對要穿的衣服、要吃的食物、要看的風景。多么簡單的都可以，無所謂是理所當然的。

對于這樣的人，我們可能會毫不猶豫地說瘋子之類的話。但是說完之后，我們可以考慮他們走的過程。也許剛開始，他們只是想減少選擇的煩惱。長期以來，習慣了對他人的依賴后，自己厭倦了選擇。直到最后，多年來，我失去了選擇的能力。這種快速發展可能只是為了逃避錯誤選擇而面臨的懲罰。但是，不知道自己的逃避給自己帶來了更大的懲罰。事實上，我們每個人都可能成為這樣的人。

如果說人生是不斷前進的車，每個人都需要選擇的難題是待命的車站。我們總是要自己下車，也要有自己的選擇。即使乘客親切地為我們按鈴，提醒我們下車，他們畢竟不是我們。下了車，我們還是要自己走那條路。不知不覺地向別人求助，只會迷失下車后的道路。

所以，我們要學會選擇，看我們的路，勇敢地按下車鈴，豪邁地走自己的路！

成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇十六

去年暑假，我隨爺爺奶奶來到老家湖南，見到了老家的親人，我們激動無比。沒想到，那還有個上了中學的哥哥，我倆都覺得很意外，但在意外的同時，也有興奮，我們總算有個伴兒了。附近有一個釣魚池，一個老爺爺看管它，釣一小時魚要收15元錢，這已經很便宜了，但這對于我們小孩子，真是個大數字！我和哥哥看著來來往往的人來釣魚，覺的很好玩兒，便很羨慕他們。

終于有一天，是工作日，大人們都去上班了，而且老爺爺去醫院看病，釣魚池幾乎沒什么人，我和哥哥便乘機進入釣魚場，拿起魚竿美滋滋地釣起了魚。過了好長時間，魚竿突然劇烈地抖動了一下，一定是個大家伙上鉤了。我小心翼翼地收一放，也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地跳躍著并甩動尾巴，水上不時發出“啪啪”的聲音，濺起了不少水花。我等到那條魚掙扎得筋疲力盡了，迅速把它拉上岸來。我喊道：“哇，這么大的`魚！我還從來沒有見過這么大的魚呢！”我和哥哥得意地欣賞著這條漂亮的大魚。

哥哥想了想，說：“我覺得咱們應該把它放了。”“為什么？我們第一次釣上這么大的魚呀！你是不是發燒了！”我非常驚訝。“今天老爺爺不在，我們只不過玩玩兒罷了，這就應該交錢，如果我們沒有交錢就拿走，那對老爺爺多不公平。”我似乎明白了一點，但還是不舍得放了，用乞求的不光望著他。“哥，就一次嘛。”“不行，咱們以后再釣。”“那就釣不著這么大的魚了！”我覺得和哥哥沒有商量的余地了，便依依不舍得把魚簍里的那條大魚扔回池里。

后來，我再也沒有碰到過比它更大的魚，但是，我明白了一個道理：不能讓自己太自私，要懂得給他人留有余地。在一次次道德的“單項選擇”中，一定一定要堅持道德的那一邊。

想著想著，我不知不覺的睡著了······。

成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇十七

在我成長的道路上，你“牽著”我的手，使我領悟了很多的道理，例如：什么不該做、什么該做和做人的道理。

直到今天“那件事”我都不能釋懷，這件事的起因就是在四年級的時候我逃學去上網，我之所以會去上網是有兩個原因的1。家里的老師教的不好2。我經不起誘惑，才去上的網。我下午回家的時候，以為家里人不知道我去上網，那是我心里暗自慶幸沒被他們發現，可是玩玩沒想的是我剛上樓就被媽媽帶到了一個屋里你直截了當的說：“今天下午干啥去啦?”我看著媽媽嚴厲的眼神，忐忑的說了一句：“沒去干啥，一直在學校呢、”媽媽不動聲色的走到我的面前看著我說了一句要說實話，我想我已經猜得八九不離十了，所以把事情一五一十的都交代清楚了。此時媽媽的眼神比剛才的更加銳利，一霎時，周圍一片寂靜，似乎我聽到了自己因為害怕挨打，心急速跳動的聲音。

最終，一支筆掉下的聲音打破了這沉寂的氣氛，媽媽低吼道：“誰讓你上網的，難道不知道上網會造成多大的傷害嗎?如果不是我去求了校長一次你以為你明天還能去上課嗎?”我不服氣的說了一句：“你以為我想上嗎?從今天開始我不再去學校了”您再也忍不住了“啪”的一聲你的巴掌落在了我的臉上，那是我傷心極了，徑直的沖向了我的屋里，第二天奶奶把你昨天打過我之后的事給我講了一遍，霎時我后悔極了想要給你道歉，道過謙之后，我去上學了。

或許是你的一巴掌打醒了我，否則我現在是一個地痞，混混吧。總之，謝謝在這條道路上你一直“牽著”我的手。

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成長路上的選擇小學生（模板18篇）篇十八

家，是溫暖的搖籃。白色的墻，米色的地板，它就是我普通的家，可它給我的感覺又是那么的特殊。走進我的臥室，每當我撫摸著爸爸從遠方帶來的書桌時，溫暖總是一瞬間涌進我的心里；每當我靠著媽媽的肩膀時，就像躺在那溫暖的搖籃里，感覺是那么的輕而柔，溫馨與舒適總是圍繞著我。家的感覺是一只輕緩溫馨的搖籃。

家，是在風平浪靜的海洋里的一葉舟。我的家是那么的平靜，沒有洶涌澎湃，也沒有狂風呼嘯，溫柔的話語總是在我耳邊徘徊，一盤磁帶中珍藏著爸爸和媽媽臨走時留下的叮嚀。我的幸福隨處可見，美麗的旋律飄揚上空，幸福也隨著波光粼粼的水一直流進我的身體里，流入我的心田，家的感覺是一葉輕蕩湖心的小舟。

家，是樂章。我的家存蓄著天然美感的音符。那一句句話語滲入我的腦海中，就好似一縷縷的'合成琴弦，奏出飄渺而又神奇的無調無聲的音樂。仔細聆聽，就如《月光曲》般舒緩；如《梁祝》般悅耳；如《命運》般震撼人心；如《小夜曲》般安謐沉靜……家的感覺就是和美、質樸的樂章。

家，是一首沒有題目的詩。它以快美的詩情，描繪著我生活的喜怒哀樂；它以本身卓越的哲理，慰藉著我心靈的空虛。我想知道詩的名字，可是只有一縷清煙隨風飛舞，隨風而逝。家的感覺是一首無字的詩。

家，是一個和藹的長者。他的皺紋就像是家的經歷，家的滄桑，他粗糙的大手就像家的坎坷，家的艱難。在我傷心的時候，他總是不厭煩地傾聽我的訴說，在我傾吐的同時，他又用手抹去我苦澀的淚。家的感覺是一位慈祥隨和的老者。

我愛我的家！他是無限愛的無限，是月明星稀的漣漪。我只覺得家是那么的溫暖，那么的和美。

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