優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考，給人以啟示和思維的沖擊。下面是一些優(yōu)秀作文的片斷，它們的觀點(diǎn)新穎，結(jié)構(gòu)緊湊，希望能給大家一些靈感和啟發(fā)。
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇一
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”我從小學(xué)開(kāi)始，就一直深信這句話(huà)，坎坷不平的人生，才是完美的人生。
“你看看你，考成這個(gè)樣子，還上什么學(xué)呀?”早在二年級(jí)，我就被母親逼迫著考出優(yōu)秀的成績(jī)，可是，“欲速則不達(dá)”，我總是不能如愿，那時(shí)的我，總是在挨訓(xùn)之后，默默地拿著卷子回到房間改錯(cuò)去，一邊改，一邊思考錯(cuò)誤的原因，到了第二天，也會(huì)去向老師請(qǐng)教問(wèn)題。我的成績(jī)也就這樣，一天天地好了起來(lái)。
遇到挫折后主動(dòng)分析原因，積極克服困難，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡寫(xiě)作文，我的老師和家長(zhǎng)鼓勵(lì)我去投稿，我卻猶豫不決地遲遲不肯答應(yīng)，終于有一天，他們說(shuō)服了我，我便信心百倍的寫(xiě)了一篇作文寄給報(bào)社，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了……我從開(kāi)始的興奮不已變的心會(huì)意冷。難道我的第一步，就失敗了嗎?在一個(gè)周五的晚上，我坐在書(shū)桌前思考：我是否應(yīng)該就這樣放棄呢?這第一次的失敗，是否預(yù)兆著我真的沒(méi)有任何寫(xiě)作天分嗎?我不甘心就這樣結(jié)束了，于是，在以后的日子里，我記錄下我的靈感，又充滿(mǎn)信心地去將它們寄出去，天道酬勤，我用我的汗水換來(lái)了一個(gè)個(gè)作文大賽的獎(jiǎng)狀。
遇到挫折后積極進(jìn)取，不畏不懼，使我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
就這樣，我一路走來(lái)，愈挫愈勇，愈敗愈戰(zhàn)，造就了我堅(jiān)忍不拔的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，我曾經(jīng)懼怕挫折，但是，我的一次又一次失敗的經(jīng)歷，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，給了我堅(jiān)定的信念，給了我成功的喜悅。
在人生中，我們沒(méi)有理由拒絕挫折，但是我們有權(quán)力利用挫折。我把它當(dāng)做成功的階梯，一步步地向上爬著。難以想象，沒(méi)有挫折，我將變成什么樣子!
因?yàn)橛写煺郏也抛兊萌绱藞?jiān)強(qiáng)。
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇二
不僅歷風(fēng)雨怎會(huì)遇見(jiàn)彩虹，不經(jīng)歷挫折怎會(huì)取得成功。
年少時(shí)我便有了一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想——成為一名教師！這是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)，它的職責(zé)就是教育孩子們，教導(dǎo)他們辨認(rèn)世間的真、善、美，假、惡、丑，像燈塔一般引導(dǎo)他們走向正確的人生之路。這個(gè)職業(yè)是關(guān)乎祖國(guó)未來(lái)發(fā)展的，所以這樣可以更好的回報(bào)祖國(guó)母親。心中有了矢志不移的目標(biāo)，我便堅(jiān)定地踏上了我的——逐夢(mèng)之路！
苦
因?yàn)閼汛е@么一個(gè)夢(mèng)想，首先學(xué)一習(xí)一成績(jī)就必須優(yōu)秀。除了吸收學(xué)校的知識(shí)，還要進(jìn)行拓展提高。于是我犧牲了閑暇娛樂(lè)的時(shí)間，將所有一精一力都投入在遨游題海中。但我從不后悔，“吃得苦中苦，方為人上人”，只要題型見(jiàn)多了，就能舉一反三，考試自然就能如魚(yú)得水。教師這個(gè)職業(yè)還需要具有強(qiáng)大的一交一際能力，可我的一性一格似乎天生就是這么的膽小靦腆，一見(jiàn)到陌生人就像壞掉的機(jī)器那樣喪失了任何語(yǔ)言能力。我曾一度灰心，認(rèn)為自己根本不適合這個(gè)職業(yè)，根本完不成這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。但每當(dāng)我要放棄時(shí)，腦海中總會(huì)有一個(gè)聲音告訴我：并不是夢(mèng)想離你太遠(yuǎn)，而是你為之付出太少！就這樣，我跌跌撞撞地堅(jiān)持了下來(lái)，嘗試與陌生人不斷一交一流，增強(qiáng)自己的一交一際能力，我堅(jiān)信：總在風(fēng)雨后！
樂(lè)
“一分耕耘，一分收獲”。我付出的努力與我得到的回報(bào)果然是成正比的。在學(xué)一習(xí)一上，曾經(jīng)在班級(jí)中是一個(gè)默默無(wú)聞的無(wú)名小卒的我終于蛻盡了平凡，成為了一個(gè)曾經(jīng)的我需要仰望的出類(lèi)拔萃的存在。我的一交一際能力更是直線(xiàn)上升，現(xiàn)在的我已經(jīng)不懼與陌生人一交一談了，雖然還是有些緊張，但與過(guò)去的我相比已經(jīng)好太多了。直到現(xiàn)在我才真正明白“總在風(fēng)雨后”的含義。如果說(shuō)“逆境是成功的試金石”也沒(méi)錯(cuò)，只要度過(guò)艱難坎坷，最終一定能化繭成蝶，走向成功！
逐夢(mèng)之路，縱然苦樂(lè)一交一織，布滿(mǎn)艱辛與挫折，但只要斬?cái)噙@些阻礙前進(jìn)的荊棘，勇往直前，就能順利抵達(dá)成功的彼岸！更何況——生活永遠(yuǎn)都不會(huì)是風(fēng)平一浪一靜的，不經(jīng)歷挫折的考驗(yàn)又怎能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？也許現(xiàn)在離夢(mèng)想還太遙遠(yuǎn)，但只要付諸行動(dòng)就一定會(huì)有機(jī)會(huì)的！
遠(yuǎn)處，一縷從云層透出，射一向剛下過(guò)雨有些潮一濕的`大地……。
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇三
只有啟程，才會(huì)到達(dá)理想的目的地；只有拼搏，才會(huì)獲得卓越的成功；只有追求，才會(huì)品位到堂堂正正的人生。
——題記。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直在你左右……”每當(dāng)聽(tīng)到這熟悉的旋律，我就不禁熱淚盈眶。這首歌仿佛專(zhuān)門(mén)為我而唱，昭示了我的輝煌與艱辛，也是所有成功與收獲不變的定律。
小時(shí)候，人們常常說(shuō)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。懵懂的我還不知道這句話(huà)所含的辛酸與榮耀，便將它常常掛在嘴邊，并視為。
座右銘。
視為人生旅途上的箴言視為灰心時(shí)鞭策的動(dòng)力。直到現(xiàn)在我才稍稍領(lǐng)略到了這句話(huà)的真諦。
請(qǐng)相信有彩虹。
風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。
當(dāng)然，在前進(jìn)的道路上難免有荊棘坎坷，但困難與挫折嚇不倒我們，不放棄，不逃避，辦法總比困難多，勇敢地向前沖，接受風(fēng)雨的洗禮，完成成功的蛻變，向勝利展翅飛翔！
我，已在成功左右!!!
姓名：王昊熙。
學(xué)校：吉林省遼源市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
班級(jí)：a年gg班。
指導(dǎo)老師：王菲老師。
郵箱：
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇四
夢(mèng)想是盞明燈，它為我們指引著未來(lái)；使我們前進(jìn)的道路一片光芒；放射出了我們對(duì)未來(lái)的希望。擁有夢(mèng)想的人總是快樂(lè)的、幸福的。不要說(shuō)自己的夢(mèng)想多不打眼，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，它是你的目標(biāo)，是你所向往的，就如世外桃源般的美麗。而我的夢(mèng)想--就是成為一位歌手。
很多人問(wèn)過(guò)我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？而也曾有多次一些朋友認(rèn)為我是不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但這并沒(méi)使我放棄。一次偶然的機(jī)會(huì)使我受到了較為不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：
在我讀一年級(jí)時(shí)，六歲的我受到了學(xué)校音樂(lè)團(tuán)的優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)，從此，我愛(ài)上了音樂(lè)。當(dāng)我收到老師的音樂(lè)團(tuán)通知書(shū)時(shí)我十分的高興。每天晚上一放學(xué)老師就會(huì)叫我們到音樂(lè)室內(nèi)練聲：學(xué)習(xí)發(fā)聲、學(xué)習(xí)基本的歌曲，接著學(xué)習(xí)更加難的歌曲……為了這個(gè)歌手萌我經(jīng)過(guò)了許多人的嘲笑，但不管如何，我始終努力著，堅(jiān)持著。為什么我有這個(gè)夢(mèng)想呢？就因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)的熱愛(ài)；就應(yīng)為我對(duì)音樂(lè)的癡迷；就應(yīng)為我擁有一顆能感受音樂(lè)的心；就應(yīng)為我有一對(duì)能傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵；就應(yīng)為我有一雙能欣賞樂(lè)章的眼睛！
我總是幻想著有一天能拿著話(huà)筒站在屬于我自己的舞臺(tái)上，開(kāi)一場(chǎng)自己的演唱會(huì)……。
這個(gè)夢(mèng)想在我的心里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)處嫩葉，慢慢的，慢慢的，最終將長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
每當(dāng)我遇到挫折時(shí)我總是想到那首歌“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”是啊，做人不能半途而廢，失敗乃成功之母！
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇五
充滿(mǎn)活力的歲月有如蕭條雨季之后的彩虹與傾盆大雨之后的一縷陽(yáng)光。
雨好像是千萬(wàn)支魔指;好像千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。春雨之軟柔，夏雨之粗獷，秋雨之蒼涼，冬雨之蕭條，因季節(jié)的變化，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽(tīng)。這些雨雖是變化多端的，雖會(huì)使小路變得非常泥濘不堪，但它會(huì)讓我們?cè)俅挝虺霾唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。同時(shí)也會(huì)使我們?cè)俅胃械疥?yáng)光的溫暖，使我們的靈魂得到了全新的寄托!使我再次站起來(lái)向著自己的目標(biāo)努力奮斗。
春天輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人臉，微微覺(jué)得癢;又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆。在雨色蒙蒙載沉;也像一只大翅膀，東南西北，天際無(wú)垠，因風(fēng)四處飄航。讓我們盡情地吸著雨露的甘甜。感受到有陽(yáng)光般的溫暖，這溫暖的感覺(jué)給了我們無(wú)窮的力量。浸透了我們奮斗的淚泉，酒遍犧牲的血雨。
夏天涼爽的雨就所說(shuō)的“六月的天——孩子的臉，說(shuō)變就變”。炎熱的天氣有時(shí)就像六月的雨一樣突如其來(lái)，使人防不勝防，它雖是變化的端的，但它能使我們的心靈感覺(jué)到它那微微的涼意。會(huì)使我們變得溫暖、舒適。正如沒(méi)一個(gè)生下來(lái)就是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人的一生都會(huì)有坎坷。但只要我們有堅(jiān)強(qiáng)不屈，不怕吃苦，堅(jiān)不可摧的精神。相信我們能經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。
秋天之雨有著電閃雷鳴的提醒，風(fēng)才會(huì)席卷而來(lái)。雨才會(huì)傾盆而瀉，悲痛的心情在風(fēng)雨的敲擊下越發(fā)沉重。風(fēng)雨中的飄搖和沉淪總讓我感到生命的孤寂與蒼涼。可在雨后卻看見(jiàn)美麗的彩虹高掛在天空。是我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨滋潤(rùn)了我們，使我們充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付艱難的'生活，讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望、自信。
冬天的雨向我們充滿(mǎn)嚴(yán)峻而又嚴(yán)肅的態(tài)度，也時(shí)常讓我們感到寒冷，喚起我們加快度過(guò)的風(fēng)雨。使我們相信只要堅(jiān)強(qiáng)不息。就會(huì)有生存的穿間;只有不斷追求，提升能力成功的機(jī)會(huì)才會(huì)紛至沓來(lái)。讓我們的生活變得多姿多彩。讓我們學(xué)會(huì)在不同環(huán)境中學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)會(huì)克服。
雖然我們?cè)诟鞣N風(fēng)雨中經(jīng)歷了許多挫折，但只要我們敢于向挫折挑戰(zhàn)，一息尚存奮斗不止。相信我們一定能迎刃而解。也證實(shí)了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，但只要我們學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)奮斗，風(fēng)雨之后就一定能見(jiàn)到完美無(wú)暇的彩虹。我要做雨后的那一縷陽(yáng)光。
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初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇六
春天過(guò)了，夏天到了，知了還未開(kāi)唱，蛙兒也正在蓄勢(shì)。我呢？正在經(jīng)歷著風(fēng)雨，探尋著陽(yáng)光。
我雖然經(jīng)歷了許多可怕的“風(fēng)風(fēng)雨雨”，失敗受挫了很多次，但我還是一心追尋我心中的夢(mèng)想，我心中的陽(yáng)光。
冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？失敗來(lái)了，成功還會(huì)遠(yuǎn)嗎？風(fēng)雨來(lái)了，陽(yáng)光還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我要身披雨衣，手持雨傘，冒著風(fēng)雨，向前沖，尋找屬于我的燦爛陽(yáng)光！
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇七
世上無(wú)難事，只怕有心人。也許這句話(huà)我們聽(tīng)了許許多多遍，在許許多多人嘴里也都聽(tīng)過(guò)，當(dāng)然，理解意思更不在話(huà)下，可你們經(jīng)歷過(guò)嗎？可能有很多人都沒(méi)經(jīng)歷過(guò)，這次我就說(shuō)給你聽(tīng)！
星期六下午，也許是由于無(wú)聊的原因，我去了好朋友家里去玩，到了他家，他熱情的邀請(qǐng)我和他pk象棋，象棋？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧，以前我找他pk的時(shí)候，他總是避著我，今天是怎么了？難道是士別三日，他的棋藝進(jìn)步了？我該不該對(duì)他刮目相看呢？不過(guò)，我想，以前和他下的時(shí)候，隨便下都能贏，現(xiàn)在更別說(shuō)了，想到這里，心里一陣欣喜，哈哈——這個(gè)剛出道的小子還想跟我pk，不是找死嗎？于是，我二話(huà)不說(shuō)，坐在沙發(fā)上，摩拳擦掌，躍躍欲試，好像一副迫不及待的樣子！對(duì)！就是迫不及待，我都等不及了，當(dāng)他將象棋拿出來(lái)的時(shí)候，我簡(jiǎn)直目瞪口呆，“你…你…確定這就是象棋？沒(méi)搞錯(cuò)吧？”“沒(méi)搞錯(cuò)，肯定沒(méi)搞錯(cuò)，我現(xiàn)在天天都玩它？”“等等，你在說(shuō)一遍，它是什么？”“象棋啊！”他回答的理直氣壯，我想，該不會(huì)是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)市面，這該不會(huì)是——新出來(lái)的象棋？額，到底是什么？朋友看我一副狼狽的樣子，便得瑟的說(shuō)：“就知道你沒(méi)見(jiàn)過(guò)，那種普通象棋早就out了，大家現(xiàn)在都在玩國(guó)際象棋？知道什么叫國(guó)際象棋嗎？就是國(guó)際通用的象棋。如果你不會(huì)玩，那我就教你，很簡(jiǎn)單的……”“怎么玩？”我簡(jiǎn)直想玩想到了極點(diǎn)，他口若懸河的說(shuō)著“這種想起與別的象棋最不同的地方就在這里，這種象棋是靠圖來(lái)辨別它是什么，而普通象棋就是一個(gè)圓圓的扁柱子上寫(xiě)著一個(gè)字。然后他的格子也不同，它沒(méi)有界限了，士兵的走法也不同。”“哦——怪不得我總覺(jué)得它像象棋和跳棋的結(jié)合版呢！”“你不要以為這里面最大的是將軍，告訴你，這里面可是有皇上的，可是你要是以為皇上最大的話(huà)那也是大錯(cuò)特錯(cuò)，這里面最大的是皇后，你不要好奇！事實(shí)就是這樣，這里面的皇上都可以淪落成士兵了，用法跟士兵沒(méi)什么不同，和皇后就不一樣了，他就相當(dāng)于“車(chē)”，橫豎都可以走。”我專(zhuān)心致志的聽(tīng)著，不是有一句話(huà)是這樣的嗎，吃的苦中苦，方位人上人！我想，只要我努力，我要我堅(jiān)持，總會(huì)學(xué)會(huì)這國(guó)際象棋，說(shuō)道這里，我又開(kāi)始慶幸著，ye！幸好我有象棋的基礎(chǔ)，不然就是天才腦瓜，也不一定明白！這一次，世上無(wú)難事，只怕有心人的意思我更加明白了，只有真心的努力，才能還來(lái)你想要的成功！不是嗎？我看朋友那有神的眼睛，不禁感慨著，士別三日？當(dāng)真刮目相看。過(guò)了好久，我終于從一竅不通變到了略知一二，棋藝也更加精湛了，下午和他pk時(shí)，我雖然輸了，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲也粌H學(xué)會(huì)了國(guó)際象棋，還遇到了一個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手，相信有他的刺激，我進(jìn)步得會(huì)更快！
從此以后，我更加堅(jiān)信，世上無(wú)難事，只怕有心人！凡事有對(duì)手，才有壓力，有了壓力，才有發(fā)奮的動(dòng)力，最后獲得成功，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛！
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇八
什么叫堅(jiān)強(qiáng)?什么叫樂(lè)觀?什么叫拼搏?輕輕地合上這本書(shū)已經(jīng)許久了，但是書(shū)中透出的那抹陽(yáng)光至今還照耀著我，讓我們迎著那抹陽(yáng)光，走進(jìn)書(shū)中，讓魯濱孫先生來(lái)告訴你答案吧!
魯濱孫出生在一個(gè)富裕的家庭中，卻不甘平庸，喜歡航海的他對(duì)父親的忠告全然不顧。在一次航海中遇上大風(fēng)，船在南美洲附近的一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂。水手和乘客都喪生了，他漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，生活了二十八年之久。二十八年啊!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字，在困難重重的每一天里，他又是如何度過(guò)的?我不禁感嘆，如果是我，我的命運(yùn)該如何運(yùn)轉(zhuǎn)，結(jié)果又會(huì)如何?也許我會(huì)在無(wú)窮的饑餓中死去;又或許我會(huì)失去活下去的勇氣消極而死;更可能我早就隨著水手和乘客們喪生了吧!命運(yùn)只會(huì)選擇堅(jiān)強(qiáng)的人生存下來(lái)。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆的故事。經(jīng)過(guò)水的煮沸后，結(jié)實(shí)的胡蘿卜變軟了;易碎的雞蛋，變“結(jié)實(shí)”了;粉狀的咖啡豆索性溶于水，把水變成了香濃的咖啡。在困難面前，我們又該選擇做胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆呢?相信答案明了。面對(duì)逆境，魯濱孫從來(lái)沒(méi)有低頭，它就如同雞蛋一般，生活越“狠”，他也反之變得越堅(jiān)強(qiáng)。
魯濱孫在風(fēng)雨中拼搏，終于迎來(lái)了屬于自己的的陽(yáng)光，他順利地回到了英國(guó)。他的經(jīng)歷告訴我們一個(gè)簡(jiǎn)單而不簡(jiǎn)單的道理：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
再看看現(xiàn)代的我們吧!哪個(gè)不是家里的“小皇帝”，被家長(zhǎng)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口地伺候著，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。也許我們習(xí)慣了，但我們應(yīng)該舍身處地的想一想，處于溫室中的我們?cè)撚卸唷靶腋！保@又真的是一種“幸福”嗎?被身邊的人所包圍，處處依賴(lài)他人，生活需要父母照料，學(xué)習(xí)需要老師的監(jiān)督。朋友們!我們?cè)撟叱鏊藶槲覀儞纹鸬哪且黄炝恕Ｎ疑钌畹拿靼祝翰荒茉龠@樣碌碌無(wú)為了。我們應(yīng)該以魯濱孫為榜樣，面對(duì)挫折與挑戰(zhàn)，不輕言放棄。摔倒了，爬起來(lái)，受了傷，不哭泣!
讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，勇于拼搏，堅(jiān)持不懈!相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇九
我鐘愛(ài)雨后的天空，我堅(jiān)信心中的彩虹總會(huì)在風(fēng)雨后飛揚(yáng)！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
雪萊說(shuō)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我能夠說(shuō)：風(fēng)雨來(lái)了，陽(yáng)光還會(huì)遠(yuǎn)嗎？有了冬天的萬(wàn)木蕭瑟，春天的百花爭(zhēng)艷才更彌足珍重。假如世間沒(méi)有了苦難，當(dāng)愉悅來(lái)臨時(shí)咱們也難以珍惜；假如沒(méi)有了丑陋，也就無(wú)所謂美麗；假如沒(méi)有了卑下，高尚也無(wú)從界定；假如沒(méi)有了風(fēng)雨，又有誰(shuí)會(huì)愛(ài)上陽(yáng)光呢？人生難免遇到挫折與困難，這時(shí)咱們需要有一顆“平常心”來(lái)應(yīng)對(duì)世間的一切是非、曲直、真假，那么經(jīng)歷風(fēng)雨后的咱們將會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。咱們將會(huì)看到風(fēng)雨后陽(yáng)光是那么明媚，并著手創(chuàng)造屬于咱們的一片晴空。
漫漫人生路上，當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，當(dāng)咱們跌倒和彷徨時(shí)，不但要有應(yīng)對(duì)風(fēng)雨的勇氣，還要有足夠的耐心。有所成必不可放下，完美的陽(yáng)光總是在風(fēng)雨之后。
生活的道路上布滿(mǎn)了荊棘與雜草，人生的道路充滿(mǎn)著崎嶇和坎坷。咱們以前擁有，也曾失去，曾成功，也曾失敗。風(fēng)雨中，咱們艱難地走過(guò)泥濘，迎來(lái)了這風(fēng)雨后的陽(yáng)光。
有人總愛(ài)問(wèn)為何有付出沒(méi)有收獲？”，可能這就是生活，只有飽嘗生活的酸、甜、苦、辣，才證明咱們已經(jīng)長(zhǎng)大、成熟。應(yīng)對(duì)挫折，咱們要有勇氣站起，敢于戰(zhàn)勝挫折。
天生我才必有用，即使眼前的挫折深深打擊了你，你也要堅(jiān)信：沒(méi)有人能隨便成功，失敗也只是暫時(shí)的。失敗之后不好氣餒，需要繼續(xù)奮斗。即使路途遙遠(yuǎn)、坎坷，堅(jiān)信自我，成功屬于你。
不經(jīng)過(guò)波浪，就不能到達(dá)彼岸；不經(jīng)歷風(fēng)雨，就不能看到彩虹；不經(jīng)受磨難，就不能成就大事。當(dāng)咱們陷于困境時(shí)，不好怨天尤人，就應(yīng)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。懂得陽(yáng)光總在風(fēng)雨后是一種智慧，敢于等待燦爛的陽(yáng)光是一種勇氣，勇于應(yīng)對(duì)陽(yáng)光前的暴風(fēng)驟雨是一種堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)雨并不是咱們?nèi)松缆飞系恼系K，而是在通往陽(yáng)光的征途中必然理解的挑戰(zhàn)。風(fēng)雨卷走了陰霾和塵土，使得空氣更清新，陽(yáng)光更燦爛。咱們不好輕易被陽(yáng)光前的風(fēng)雨所擊退，要挺起自信的胸膛，昂起自尊的頭顱，樹(shù)起自強(qiáng)的腰桿，把苦澀的眼淚留給昨日，用不屈的毅力和堅(jiān)定的信念贏得未來(lái)。
兄弟姐妹，咱們還很年輕，人生的道路還很長(zhǎng)，它似乎不會(huì)正因失敗、痛苦或不幸的來(lái)臨默然失色。相反，當(dāng)咱們用汗水揮灑出前進(jìn)的力量時(shí)，那藏在痛苦或不幸背后的寶貝就在不遠(yuǎn)處向咱們招手，那就是風(fēng)雨后的陽(yáng)光——成功的期望。
兄弟姐妹，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹，走吧！喚醒你那沉睡的心靈，勇敢地走出失敗、痛苦的陰影。為了風(fēng)雨的陽(yáng)光，為了那久違的成功，去拼搏、去奮斗吧！
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇十
出生！我家的貓生了！！！三只超可愛(ài)的小貓，剛好在開(kāi)春生的，只要抵抗過(guò)兩周的寒冷，小貓們就會(huì)像春天一樣充滿(mǎn)生機(jī)。不久小貓就會(huì)走路和吃飯了。（以下是小貓咪們會(huì)走路與吃飯后的情景）第一天一只白的，一只黑的，白的叫天使，黑的叫惡魔。突然，我猛地想到了什么，飛快地跑上樓，還有一只，黃色的，出生比天使和惡魔晚了1天，我給它取名叫平民。第二天平民比那兩只都可愛(ài)，大大的眼睛，圓鼓鼓的身子，讓人忍不住要去抱抱它，親親它。第三天就在平民誕生的的3天，它好像食欲不振了，我給它喂牛奶它也不喝，貓媽媽的乳汁它也不喝，是著涼了吧。我拿絨布裹住平民，讓它溫暖點(diǎn)，希望春天快點(diǎn)到來(lái)，讓平民像春天一樣，擁有旺盛的'生命力。第四天這兩天我總拿絨布裹住平民，今天發(fā)現(xiàn)平民開(kāi)始張嘴和奶了，心里高興極了。第五天平民的病漸漸好轉(zhuǎn)，漸漸開(kāi)始喝我給它拌的維生素水了，小貓就是要多補(bǔ)充維生素。
另外，天使和惡魔也格外爭(zhēng)氣，和起水來(lái)咕咚咕咚地，再也不用我總是掰著它們的嘴了，小淘氣，知道好喝了吧。第六天天氣漸漸轉(zhuǎn)暖。今天的陽(yáng)光格外明媚，我抱著三只小貓去我們家陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。天使和惡魔鬧成一團(tuán)，平民和我最親，它趴在我腿上，把它那毛茸茸的小腦袋拼命往我懷里擠，我也摟著它，瞇起眼睛享受陽(yáng)光。第七天小貓們長(zhǎng)得格外的好，出乎我意料的好天使和惡魔居然會(huì)爬樓梯了，最厲害的是惡魔，它先把兩只前爪放在一節(jié)樓梯上，雙腿一蹬，邊上去了，動(dòng)作一氣呵成。天使甩著胖嘟嘟的身子，學(xué)著惡魔的樣子雙爪放在一節(jié)樓梯上，可雙腿怎么也蹬不上去，小小的屁股一扭一扭，它好像急了，扭得更帶勁兒了，終于她扭上去了，它蹲坐在樓梯上，好像驕傲它的勝利，我在一旁看著它可愛(ài)的樣子，不禁哈哈大笑。第八天平民身體一天比一天好，一天比一天活潑。它也會(huì)學(xué)著哥哥姐姐的樣子追著自己尾巴打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，我也興奮不已。第九天本以為已經(jīng)開(kāi)春了，便把平民身上的絨布解開(kāi)了，看它身體已經(jīng)好了，便讓它與天使和惡魔睡在一起。可是，我錯(cuò)了，早上我發(fā)現(xiàn)平民身體在發(fā)抖，天使和惡魔都蹲坐在它身邊。我樓住平民，重新給它裹上了絨布，也重新讓它在屋里睡。第十天平民好像又開(kāi)始好轉(zhuǎn)了，不過(guò)這下我可不敢在松懈了，無(wú)微不至地照顧平民。天使和惡魔也時(shí)常上樓來(lái)看看平民。以后三只小貓咪一天天長(zhǎng)大，只是平民一直是紙糊的身體，風(fēng)一吹就不行，于是我也更細(xì)心地照顧它。
有一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我像以前那樣，與三只小貓?jiān)陉?yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，只不過(guò)，在我腿上的平民也和天使惡魔鬧在一起。
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇十一
雨后的夜晚，寂靜幽長(zhǎng)。空氣中夾拌著一份思念、一碟憂(yōu)傷。愛(ài)意還在那屋檐下靜靜流淌，余香早已滋潤(rùn)了心房。回憶再次扮成了霜的摸樣，優(yōu)美、凄涼。
今夜別無(wú)它漾，只是這星星沒(méi)能蕩起那點(diǎn)點(diǎn)星光。也許它沒(méi)能看到你說(shuō)戲的摸樣，略感幽傷。靜如此長(zhǎng)，感覺(jué)呼吸著昨日的空氣，微帶一絲曙光，可樂(lè)、可傷。
微風(fēng)蕩來(lái)濃濃詩(shī)意，試圖喚醒這扇記憶的窗。找尋我們遺留的夢(mèng)想，幸福的紙張。
悲涼的風(fēng)耐不住思念，道出了青澀的過(guò)往。一個(gè)充滿(mǎn)了夢(mèng)想，陽(yáng)光的路上，兩個(gè)青春的聲音，相約在槐樹(shù)下歌唱。伴著鳥(niǎo)語(yǔ)，望著花香，愛(ài)在那河里盡情的流淌。一起步入晨光，一起等落夕陽(yáng)。給彼此溫暖的力量，給對(duì)方依靠的肩膀。多么迷人的聲音，多么善美的姑娘，就這樣，他們奏起愛(ài)的樂(lè)章，愛(ài)在心間綻放。
幸福就像是一粒黏在嘴邊的米，而亮點(diǎn)則是那被嘲笑的摸樣。幸福或許更像一顆白菜，因?yàn)榭梢云穱L出彼此感動(dòng)的目光。
你說(shuō)過(guò)，不是誰(shuí)都能體會(huì)到這感動(dòng)而又幸福的目光，又有誰(shuí)能夠明白那蒙蒙細(xì)雨的憂(yōu)傷。
雖說(shuō)短暫，但幸福早已蓋過(guò)憂(yōu)傷，我不時(shí)也會(huì)走出這三間瓦房，去看看外面那繁華的燈箱。這么美麗的夜晚，相信不只有我一人獨(dú)享。
漫漫長(zhǎng)夜不知這微風(fēng)，能聽(tīng)出幾分摸樣?不知這月光，能否通往天堂?
是你給了我一個(gè)大的夢(mèng)想，愛(ài)的欲望。我會(huì)載著你的夢(mèng)想發(fā)奮在路上。我會(huì)帶著你的愿望，找一個(gè)善良的姑娘。
我將托思于海，寄出這來(lái)自雨后的陽(yáng)光。希望可以到達(dá)夢(mèng)的彼岸，一個(gè)你笑的地方……。
夜依舊爛漫，喜歡有故事的人。
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇十二
生命如花，花期短暫，生命亦不能永恒。莫讓你的光陰虛度而逝。好好把握每分每秒，戰(zhàn)勝每一步坎坷，只要你戰(zhàn)勝了心魔，戰(zhàn)勝了挫折，那么你的人生就不會(huì)暗淡無(wú)光，毫無(wú)意義。
扇起滿(mǎn)載希望的翅膀，風(fēng)雨無(wú)阻地向夢(mèng)想的天空飛翔，帶著那份堅(jiān)定，那份執(zhí)著，尋找風(fēng)雨過(guò)后的彩虹，沐浴風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光。
俗話(huà)說(shuō)：“只要功夫深，鐵杵磨成針。”這是告訴我們做事要持之以恒，不能半途而廢，否則就會(huì)前功盡棄，功虧一簣，而我學(xué)羽毛球也正是如此。
我們常在電視上看到一個(gè)個(gè)羽毛球選手在球場(chǎng)上，勇猛無(wú)比，過(guò)關(guān)斬將，大力的扣殺、精湛的技術(shù)令我們大飽眼福，可你們知道嗎？羽毛球是所有運(yùn)動(dòng)中最耗體能的項(xiàng)目之一，也是最需要持之以恒的項(xiàng)目。就拿上次來(lái)說(shuō)吧，我生病了，于是在家休養(yǎng)了一個(gè)星期，沒(méi)有去打球。等到再次來(lái)到體育館訓(xùn)練時(shí)，一切發(fā)生了天翻地覆的變化——發(fā)球發(fā)不到后場(chǎng)、高球打不到位、體能減弱……今天到底是怎么了？我的球感去哪兒了？怎么打出的球都不盡人意呢？其實(shí)，這些后果都是由于我沒(méi)有持之以恒造成的，這真可謂是“一日練，一日功，一日不練十日空。”啊！
打羽毛球是這樣，學(xué)習(xí)也正是如此。記得那是一個(gè)寒假，過(guò)年時(shí)，我痛痛快快地玩了五、六天后，當(dāng)我再開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，平時(shí)倒背如流的單詞，卻忘的一干二凈，背單詞的速度也慢了許多。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)就像是逆水的船，一定要鍥而不舍，絕不能“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。”否則不進(jìn)則退。
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇十三
在寂靜的雨夜里，雨無(wú)聲無(wú)息地下著。清晨，一縷金輝傳遍了大地，地面只留著昨夜的微微雨跡，在浮滿(mǎn)了水閃耀著“七彩之花”的坑洼里，我明白了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……細(xì)細(xì)思考，陽(yáng)光僅在風(fēng)雨后嗎?不是，陽(yáng)光還在發(fā)憤忘食的境界后!對(duì)這一點(diǎn)，我深有體會(huì)：成功，不是都要發(fā)憤忘食，而是要那一種忘食的境界和能夠發(fā)憤的手。
又是一次演講比賽，老師又在班里評(píng)選，上次的失利，使這次投我票的人變成班人數(shù)的1/6，我只是靜靜地看了一會(huì)兒，灑落幾顆咸咸的淚，就跑出去了。那年，我年僅8歲，體會(huì)到了挫折的滋味。
人生處處有競(jìng)爭(zhēng)，兒童自然也不例外，班長(zhǎng)，組長(zhǎng)呀，都是要靠競(jìng)選的，在這樣的環(huán)境下，內(nèi)向的我還只充當(dāng)著無(wú)名小卒。
媽媽一次偶然的訓(xùn)話(huà)，使我意識(shí)到自己的不足，我便用書(shū)來(lái)彌補(bǔ)心中的漏洞。媽見(jiàn)我如此刻苦，固然高興，但她還是告誡我：“發(fā)憤忘食才是一個(gè)讀書(shū)人的境界，持之以恒，才能蓄勢(shì)待發(fā)，到時(shí)再露一手，大家就會(huì)對(duì)你另眼相看。”我牢記媽媽的這一訓(xùn)誡，繼續(xù)扎進(jìn)書(shū)海里，那一年，我年僅9歲。我體會(huì)到了學(xué)知識(shí)的奮發(fā)動(dòng)力。
雖然我沒(méi)有忘掉吃飯，但我相信自己已經(jīng)在發(fā)憤努力了，現(xiàn)在回想以前，真不知是什么強(qiáng)大的動(dòng)力催發(fā)我刻苦向上，是物質(zhì)刺激嗎，如游戲機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)之類(lèi)的，沒(méi)有;是誰(shuí)逼迫我讀嗎，也沒(méi)有。可見(jiàn)，心中的力量才是真正的動(dòng)力，有了一個(gè)明確的目標(biāo)，有了能夠發(fā)憤忘食的忘我精神，還有一個(gè)活力四射的行動(dòng)力，你，也能進(jìn)步。
自小我體弱多病，醫(yī)生說(shuō)我缺乏運(yùn)動(dòng)，第二天，爸爸就5點(diǎn)多叫我起床，讓我繞體育場(chǎng)跑一周再回來(lái)，剛開(kāi)始的幾天，我還不適應(yīng)這種黑紗翻滾的運(yùn)動(dòng)，可后來(lái)幾天，我已經(jīng)能消化了。在暑假里，爸爸還教我打乒乓球、羽毛球、籃球，我個(gè)頭比原先高了一大截，氣色也好多了，現(xiàn)在每天，我都不會(huì)離開(kāi)運(yùn)動(dòng)了，初學(xué)運(yùn)動(dòng)的那一年，我年僅10歲。我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)!
沉浸在書(shū)海里，固然有好處，可我也攤上了一個(gè)眼鏡架，眼睛架緊緊的，戴在臉上可難受了，可為了我的學(xué)業(yè)，我還是堅(jiān)持戴眼鏡。那年，我11歲了。體會(huì)到眼睛的重要。
12歲那年，我的好運(yùn)接連而來(lái)，乒乓球賽獲獎(jiǎng)，作文比賽獲獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)獲獎(jiǎng)，同學(xué)們都以詫異的眼光看著我，那年，我的笑容比陽(yáng)光還燦爛，于是，我當(dāng)上了班長(zhǎng)，當(dāng)上了大隊(duì)委，這都應(yīng)驗(yàn)了那句話(huà)：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!也可以說(shuō)，在發(fā)憤的境界后。
現(xiàn)在，我這只青綠的蘋(píng)果正逐漸成熟，發(fā)憤是最真切適合我的肥料!相信大家汲取它的養(yǎng)分，也可以嘗到“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”的甜蜜!
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇十四
一段不平凡的經(jīng)歷，造就了一段不平凡的人生，譜寫(xiě)了屬于他的”生命之歌”，讓我真正記住了”“這句歌詞的含義。
近期，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)，感觸良深，受益匪淺。保爾被老師神甫趕出學(xué)校后，在一次偶然的相遇中，他與冬妮亞結(jié)為朋友。他在裝配工朱赫來(lái)的引導(dǎo)下，懂得了布爾什維克是為窮人爭(zhēng)取解放的革命政黨。他依依不舍得告別了冬妮亞，逃離了家鄉(xiāng)，加入了紅軍，成為了一名堅(jiān)強(qiáng)的布爾什維克戰(zhàn)士。但是他的身體狀況每況俞下，右腿變成殘廢，脊椎骨的暗傷也越來(lái)越嚴(yán)重，最后終于癱瘓了。但他并沒(méi)有不此而沮喪，而且開(kāi)始了他的艱難的寫(xiě)作生涯，從此有新生活的良好開(kāi)端。
于是，那一件往事便浮現(xiàn)在我的眼前……。
那年的市運(yùn)動(dòng)會(huì)，我有幸被選上。可接下來(lái)是那魔鬼般的訓(xùn)練，累得是我腰酸背疼，有時(shí)前一天練完后，腳上就起了好幾個(gè)大的泡泡，甚至第二天連地板都不敢下，但老師還是不給情面，傍晚依舊是高強(qiáng)度的訓(xùn)練，于是我慢慢地放棄了，當(dāng)起了逃兵。市運(yùn)動(dòng)會(huì)后，當(dāng)其他同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀回來(lái)之后，我后悔極了。是的，人家保爾在比我受到的磨難更大更多，可他卻沿著自己的目標(biāo)奮斗到底，而我呢？一點(diǎn)小痛都經(jīng)受不了，真是太不應(yīng)該了。《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)我非常感謝你！保爾我也非常感謝你！是你讓我懂得人的一生都要經(jīng)歷一番的風(fēng)雨，只要你去堅(jiān)持，那一燦爛的陽(yáng)光就屬于你的。
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇十五
人生太多次第一次，我們能夠把握的第一次，注定命運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)的美麗瞬間，總會(huì)給人留下深刻的印象而難忘的記憶！
人這一生，因?yàn)楦冻龆利惓霾剩?/p>
人這一生，因?yàn)榕Χ錆M(mǎn)活力；
高考，只是人生的一個(gè)站臺(tái)，可作稍事恢復(fù)休息調(diào)整；一個(gè)中途加油站，充足電加滿(mǎn)油重新起程；一個(gè)嶄新的起點(diǎn)，承載人生之夢(mèng)啟航的動(dòng)力。
前面的努力、付出已經(jīng)結(jié)束，辛酸也好，幸福也罷，都已經(jīng)劃上句號(hào)。后面的沖刺即將開(kāi)始，將來(lái)個(gè)人的前途命運(yùn)如何?全在后天的努力付出，所以說(shuō)，上大學(xué)不是去玩、去消遣、更不是浪漫走一回，而是更要努力、再刻苦、吃常人吃不了的苦，付別人不能付出的辛勞。
經(jīng)過(guò)不斷刻苦鍛造的人經(jīng)過(guò)不斷努力奉獻(xiàn)的人才更堅(jiān)強(qiáng)更能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮將人生的美麗綻放將人生的奮斗記牢。
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇十六
我家住在多晴少雨的廣西，但在每年春天來(lái)臨時(shí)，總飄著些細(xì)雨，那是動(dòng)聽(tīng)的歌啊，跟它伴奏的是習(xí)習(xí)的微風(fēng)。
這年不知怎么了，春天早就到了，可還未下過(guò)一場(chǎng)雨。剛過(guò)完一個(gè)滴雨未下的冬天，我家陽(yáng)臺(tái)上的植物快干枯死了。我日夜擔(dān)心著我的太陽(yáng)花，它會(huì)不會(huì)在這不該干涸的季節(jié)枯萎？這花是我奶奶在世的時(shí)候從鄉(xiāng)下帶過(guò)來(lái)給我移栽的，奶奶告訴我，它叫太陽(yáng)花，是一種開(kāi)不敗的花，就象歷經(jīng)磨難的人一樣，要好好照顧它呀。我記住了奶奶的話(huà)，小心地給花澆水、施肥。在爸爸拋棄我和媽媽的日子里，奶奶和她給我的花是我孤寂心靈的唯一安慰。
我想，太陽(yáng)花當(dāng)然需要要找個(gè)陽(yáng)光充足的地方才能生長(zhǎng)，我把從陽(yáng)臺(tái)移到樓頂?shù)拈w樓臺(tái)上——那里陽(yáng)光充足點(diǎn)。可給它澆水卻成了件難事，我每天要爬著個(gè)顫動(dòng)著的被風(fēng)雨腐蝕是的木梯上去，媽媽幾次怕我出危險(xiǎn)不讓我上去。我還是每天爬上去，有幾次從木梯上摔下來(lái)我都偷偷地擦拭傷口、綁好木梯，——我的太陽(yáng)花既需要陽(yáng)光也需要水分。但這個(gè)春天還是讓我擔(dān)心，我的太陽(yáng)花還是因?yàn)樘鞖獾母稍锒也徽瘛?/p>
春雨終于來(lái)了，卻不是我想象的那種，溫柔的，如老杜的詩(shī)，“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。它幾乎是咆哮著而來(lái)的，伴隨著狂風(fēng)大作，又急又大的雨滴打在臉上讓人生痛。我的太陽(yáng)花，你弱小和身軀經(jīng)受得了這狂風(fēng)驟雨的打擊嗎？你的葉會(huì)不會(huì)被雨打蔫？你的枝會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹折？豆粒大的雨似在敲擊我易碎的心靈！
大雨一停，我急忙爬上樓頂。墻角，我的太陽(yáng)花迎風(fēng)而立，水珠有它的葉上閃閃發(fā)光，客觀存在顯得更加精神！更讓人驚訝的是，久不開(kāi)花的枝頭竟綻放著一朵小花，雖小，卻精神地開(kāi)放著！遠(yuǎn)處的天邊，一抹彩虹映入我的眼簾，我和我的太陽(yáng)花在雨后的彩虹里燦爛生輝！
請(qǐng)相信有彩虹！
不久，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)。我的太陽(yáng)花，我知道你會(huì)祝福我：我沒(méi)有父親的日子里，我會(huì)成長(zhǎng)成男子漢！
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初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇十七
“人非生而知之，孰能無(wú)惑？”
大千世界，紛繁蕪雜；蕓蕓眾生，滄海一粟。秋陽(yáng)艷艷，乾坤朗朗，引發(fā)了人們多少遐想；世事熙攘，白云蒼狗，使得人們多少惆悵，困惑。
困惑是覆蓋在五彩云霞肌膚上的薄紗，遮掩秀色可餐的容顏，吞噬了沉魚(yú)落雁的仙姿；困惑是斜插茫茫草原的流沙，啃噬了綠色，咬跑了羊群；困惑是隱匿在淺海的暗礁，沉沒(méi)了巨輪，驚飛了海鷗。
然而，盡管荊棘載道，盡管險(xiǎn)象環(huán)生。踏出困惑之城即是光輝燦爛；邁出困惑之地即為海闊天空。柳公謫于永州，天遠(yuǎn)地偏，荒涼無(wú)樂(lè)之地，仕途坎坷，時(shí)運(yùn)不濟(jì)，又使其心中無(wú)限悲涼，惆悵之情溢于言表，也曾“獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，也曾“倚楹遂至旦，寂寞將何言”。然而，柳公在一番深思熟慮，輾轉(zhuǎn)反側(cè)之后，終于決定迎難而上，不為困惑所累，以求自由豁達(dá)之境。于是，在田園之間，在山水之中，在人跡罕至之處，皆留下了柳公的足跡。一次次的游歷，一次次的釋?xiě)眩惨淮未蔚纳A。終于，他跳出了泥潭，走出了困惑，并由此留下了不朽于世的豪壯之文——“永州八記”。
而今的柳侯祠雖然歷經(jīng)千年風(fēng)霜而光彩不減當(dāng)年，仍屹然矗立，見(jiàn)證著柳宗元的困惑，記錄著柳宗元的釋然，也印證著柳宗元的“光輝”歷程。困惑中，千年前的柳宗元已經(jīng)給我們樹(shù)立了榜樣，千年后的我們更應(yīng)以如此豪壯的氣慨勇度困惑，走出泥潭。
生活中，誰(shuí)能沒(méi)有煩心事，誰(shuí)能沒(méi)有困惑？有困惑并不可怕，可怕的是被困惑嚇倒。面對(duì)困惑，關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)怎么解決它，要在戰(zhàn)術(shù)上重視而戰(zhàn)略上藐視它。
“世上無(wú)難事，只要肯攀登”！
“青山遮不住，畢竟東流去”！長(zhǎng)江之水，奔騰不息，滔滔滾入東海，雖有萬(wàn)重千山，雖有奇峰險(xiǎn)石，雖有泥濘沼澤，也終不可擋。我們要的就是這種氣勢(shì)，這種意志，這種能撥云見(jiàn)日、勇渡困惑的精神。
走出困惑，眼前便是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道；登上山峰，腳下即為積翠如云的空濛山色；風(fēng)雨過(guò)后，水面就是沙鷗翔集的水天一色！
走出困惑你就擁有整個(gè)明天！
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初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇十八
踏平坎坷成大道，推倒障礙成浮橋，熬過(guò)黑暗是黎明。
——題記。
古人說(shuō)：“故將降大任于斯人也，也先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身，行佛亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。”當(dāng)覺(jué)得遇到令你悲痛欲絕的時(shí)候，請(qǐng)你用新的眼光來(lái)看待，也許你就發(fā)現(xiàn)事情并沒(méi)有你想象的那么糟糕。很多時(shí)候，事物的好壞是不能妄下斷論的，好事不一定就是好事，有可能存在你毫無(wú)發(fā)覺(jué)的壞處。壞事也不一定就是壞事，有可能也會(huì)給你帶來(lái)一些你意想不到的好處。所以，我們要以積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待身邊的所有事物，它既然來(lái)到你身邊，便是有“緣”！
有一件事，我仍記憶猶新，或者說(shuō)是永遠(yuǎn)忘卻不了——。
在路上，我頭上頂著烏云，身體似乎有千斤重，到家門(mén)口時(shí)，我停頓了一下，頭低著，感覺(jué)厄運(yùn)總是圍繞著我，推開(kāi)家門(mén)，面對(duì)躺在床上向我微笑著的媽媽?zhuān)业难蹨I便控制不住的流了下來(lái)，一向慈祥的媽媽問(wèn)我：“怎么了，發(fā)生了什么事了，為什么要哭呢？”我一邊抽泣一邊斷斷續(xù)續(xù)的敘述道：“我……我……沒(méi)有進(jìn)入……鼓樂(lè)隊(duì)！老師給了我兩次的機(jī)會(huì)，我都沒(méi)有敲出理想的鼓聲，進(jìn)入鼓樂(lè)隊(duì)，一直是我的夢(mèng)想，一直是我前進(jìn)的動(dòng)力，我感覺(jué)能在升國(guó)旗的期間，奏起鼓聲，十分光榮，現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想破滅了，這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)向我發(fā)起了挑戰(zhàn)，我沒(méi)有勇氣戰(zhàn)勝它，并且由于它墮落了自己，媽媽?zhuān)沂遣皇呛軟](méi)用？”媽媽聽(tīng)后思索了一番，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)都不殘酷哩！不是有一個(gè)成語(yǔ)，破鏡成圓嗎？你想呀，破鏡都能重圓，還怕這一個(gè)小小的挫折嗎？只要你自己積極的面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，從中找出自己的缺點(diǎn)與不足，找出失敗的原因，這個(gè)困難就自然迎刃而解！挫折不難戰(zhàn)勝，最難戰(zhàn)勝的是自己的內(nèi)心！吃的苦中苦，方為人上人！”
對(duì)啊，媽媽一語(yǔ)便打開(kāi)了我的心靈之窗，使我感到從未所有的快樂(lè)。
人生旅途中，不可能都是一帆風(fēng)順，困難與挫折都是不可避免的，或許困難與挫折是生命中的一條航線(xiàn)，人生中的一道風(fēng)景，成就輝煌事業(yè)的重要關(guān)口，不可避免，我們就學(xué)會(huì)駕馭它！
嗯！我堅(jiān)信，戰(zhàn)勝挫折并不困難，最難戰(zhàn)勝的是自己的內(nèi)心！只要內(nèi)心開(kāi)闊，不管多大的艱難險(xiǎn)阻，都會(huì)甘愿認(rèn)輸！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空！我不服輸不放棄，就一定能看到明媚，屬于我的那道曙光！
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇十九
陳佳明詞曲的《》，是一首充滿(mǎn)著力量與信心、堅(jiān)強(qiáng)與信仰的快樂(lè)生活歌曲。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，我就會(huì)高歌“”，釋放心中的困惑。
“，烏云上有睛空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。”這富有哲理的語(yǔ)句，告誡我們：在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有這樣或那樣的困難與挫折，只要勇于挑戰(zhàn)、樂(lè)于面對(duì)，就一定能獲得成功。
我們有些孩子受不得一點(diǎn)挫折，也經(jīng)受不起一點(diǎn)打擊，都想自己人生路上順順利利，這種想法是美好的。但是有時(shí)難免會(huì)遇到一些不順心的事，一道數(shù)學(xué)題做不到就發(fā)牢騷，老師的一句批評(píng)就自暴自棄，不能正確對(duì)待。而面對(duì)困難與挫折，更是束手無(wú)策，不能坦然面對(duì)，逃避不了的困難與挫折，我們要積極主動(dòng)樂(lè)觀，尋找解決問(wèn)題的辦法，并且堅(jiān)持必勝的信念，一定能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的“妖魔鬼怪”。
世界上的一些成功人士，如“發(fā)明大王”愛(ài)迪生、兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人、身殘志堅(jiān)的張海迪、籃球巨星姚明…...他們哪一個(gè)不是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折呢？但他們并沒(méi)有向挫折低頭，而是勇敢的向困難發(fā)起一次次挑戰(zhàn)，才有了如此輝煌的成就。
人生路上沒(méi)有坦途，猶如在大海上航行，不能一輩子躲在避風(fēng)的港口，而要經(jīng)受住洶涌波濤和驚濤駭浪，明確人生的航標(biāo)，跌倒了不怕，站起來(lái)勇敢的抬頭，驚濤駭浪后是平靜的大海。
我們每個(gè)生命，都是抱著希望來(lái)到世上，誰(shuí)不是艱難的來(lái)到人間呢？所以我們要把握住這美好的生活，即使有再多的挫折，再多的困難，都要勇敢的面對(duì)，努力的去克服。
我們從小都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確“心中燈塔”，即使在迷霧中也能看透，在人生的道路上不迷失方向，挑戰(zhàn)時(shí)刻伴隨著的困難與挫折，收獲成功與喜悅。相信：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不經(jīng)拼搏，怎能有美好的人生。
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇二十
在我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽為了增強(qiáng)我的表達(dá)能力，讓我可以更加勇敢的面對(duì)別的小朋友，特意給我報(bào)了一個(gè)主持人興趣班。第一次去到那里的時(shí)候，我超級(jí)興奮，甚至還幻想以后可以當(dāng)上主持人。但是我好像把這件事情想的太簡(jiǎn)單了。在一個(gè)四五十個(gè)陌生人的教室里，我真的連頭都不敢抬啊！這之后，我開(kāi)始練習(xí)慢慢的熟悉了這樣的環(huán)境。
直到現(xiàn)在，我都記著我第一次比賽的情景。老師讓我從所有的稿子里挑選一個(gè)最好的來(lái)背誦，練習(xí)時(shí)間總共有兩個(gè)禮拜。之后的每一天，我都會(huì)抽出兩個(gè)小時(shí)左右來(lái)背誦，但就是背不過(guò)《再別康橋》這篇稿子。我主動(dòng)向媽媽提出來(lái)：“要不然換一個(gè)吧！這篇稿子真的太難背了，換一個(gè)我就能很快背過(guò)了。”但是媽媽開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“這篇文章寫(xiě)得非常好啊，到時(shí)候肯定能給你加分，再加上你都已經(jīng)練了兩三天了，就這樣放棄，多可惜啊！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，感到有幾分道理，于是，我接著練了下去。
不得不承認(rèn)，我又把這件事情想輕松了。每天都只背三四句話(huà)，最后兩天的時(shí)間，我突然發(fā)現(xiàn)好像已經(jīng)來(lái)不及了！我急得在家里上躥下跳，但是光這樣干著急又有什么用呢？就在這時(shí)，我猛地抬頭，望向窗外，突然發(fā)現(xiàn)原本陰沉的天空竟又是藍(lán)藍(lán)的了，是雨停了。被雨水洗禮后的天空出現(xiàn)了白云，還有一道美麗的彩虹。頓時(shí)，我想起了一句話(huà)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，雨后總會(huì)有彩虹”。是這道彩虹，點(diǎn)亮了我，我開(kāi)始更加用心的去背誦。終于，在比賽當(dāng)天的早晨，我把稿子背過(guò)了。
等待比賽的過(guò)程令人十分的緊張，好像有15個(gè)吊桶在打水，七上八下的。三個(gè)小時(shí)之后，我上臺(tái)了。這時(shí)，也不知道是怎么回事，心跳加速，手心也直冒汗，腦子里竟然一片空白。我深吸一口氣，重新讓自己平靜下來(lái)，努力地挺直了身子。憑著自己剩下的記憶，背完了整篇文章。呼——時(shí)間可真漫長(zhǎng)啊！我的嘴巴仿佛被人控制了一樣，但起碼是把整篇文章背下來(lái)啦！
十七天后，老師對(duì)我說(shuō)：“你這次比賽很棒，得了一等獎(jiǎng)！”我真想不到啊！我竟然會(huì)得一等獎(jiǎng)！看來(lái)真的是世上無(wú)難事，只怕有心人。
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇二十一
從心理學(xué)的觀點(diǎn)看，挫折是指人們?cè)趶氖掠心康幕顒?dòng)時(shí)，由于受到阻礙和干擾，其需要得不到滿(mǎn)足時(shí)出現(xiàn)的一種消極的情緒反應(yīng)。不同的人面對(duì)挫折的能力是不一樣的：積極的人，把挫折的經(jīng)歷當(dāng)作是一次奮起的開(kāi)始；消極的人，把挫折看作是失敗的起點(diǎn)。如果處理不當(dāng)，它會(huì)給人造成心理壓力，從而影響學(xué)習(xí)和生活，損害身心健康。
本校是小學(xué)初中以及職業(yè)中專(zhuān)一體化的學(xué)校。由于身體的原因，視力殘疾學(xué)生在社會(huì)上受到很多恥笑和諷刺，心理上產(chǎn)生挫敗感；無(wú)障礙設(shè)施的欠缺，他們經(jīng)常碰破頭，磕破腳，參與社會(huì)活動(dòng)和交際的積極性大大降低。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行挫折教育，使他們正確對(duì)待挫折，勇敢面對(duì)目盲的現(xiàn)實(shí)，敢于面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的失敗，戰(zhàn)勝自身弱點(diǎn)，成為殘而有為的具有健康性格的人，對(duì)他們將來(lái)更好地適應(yīng)社會(huì)具有積極的意義。
1、通過(guò)學(xué)生自身的經(jīng)歷使學(xué)生懂得挫折是人生不可避免的，面對(duì)挫折，不要退縮，要正確對(duì)待。
2、通過(guò)盲人陳燕和身邊同學(xué)的事例，使學(xué)生知道戰(zhàn)勝挫折需要迎難而上、堅(jiān)韌不拔的意志。
3、滲透有挫折才能成功的思想。
4、通過(guò)創(chuàng)設(shè)的情境介紹減輕心理壓力，調(diào)節(jié)情緒的幾種方式。
《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》指出，心理健康的重點(diǎn)應(yīng)該放在幫助學(xué)生中小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)要求，加強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)，客觀地評(píng)價(jià)自己，逐步適應(yīng)生活和社會(huì)的各種變化，培養(yǎng)對(duì)挫折的耐受力。
本課圍繞著視力殘疾學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中所遇到的挫折和煩惱，以及如何面對(duì)和適應(yīng)挫折，寓教于樂(lè)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與積極性，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，達(dá)到調(diào)適不良情緒的目的。
課堂中通過(guò)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感和思維，促進(jìn)其個(gè)性發(fā)展和思維向深度和廣度拓展。
教學(xué)媒體設(shè)計(jì)，都是自己制作相關(guān)和相關(guān)的視頻和音頻，保證多層次、多方位補(bǔ)償缺陷。
1、體會(huì)挫折對(duì)人的影響。
2、學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，調(diào)適不良情緒。
----直面挫折。
正視目盲的現(xiàn)實(shí)，正確面對(duì)生活中的困難和挫折。
教育成長(zhǎng)團(tuán)體。
全體學(xué)生。
心理咨詢(xún)師。
第二學(xué)期。
多媒體教室。
共3次，每次50分鐘。
一、熱身活動(dòng)“大雞、小雞和雞蛋”。
要求：1、兩兩一組進(jìn)行對(duì)抗賽。
2、統(tǒng)計(jì)大雞、小雞和雞蛋各自的數(shù)量。
3、體驗(yàn)比賽過(guò)程中勝敗的感受。
4、總結(jié)。其實(shí)，人生的整個(gè)歷程就像無(wú)數(shù)次的大雞、小雞和雞蛋的游戲一樣。有人成功，也就會(huì)有人失敗。盡管我們的人生還剛剛開(kāi)始，但是，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成功和失敗。由于命運(yùn)的不公，五彩的世界在我們的面前變得暗淡無(wú)光；明眼人輕而易舉完成的事，對(duì)我們就困難重重。你是被這些困難和失敗嚇倒，龜縮不前，一蹶不振；還是以頑強(qiáng)的意志，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為殘而有為的人呢？對(duì)，既然，既然我們無(wú)法避免人生旅途上的暴風(fēng)雨，我們就勇敢地面對(duì)它們。因?yàn)槲覀儓?jiān)信：經(jīng)歷過(guò)今天的暴風(fēng)雨，明天一定會(huì)艷陽(yáng)高照！
1：
2二、正確面對(duì)挫折。
3（一）挫折是什么。
挫折的心理學(xué)定義：指人們?cè)谀撤N冬動(dòng)機(jī)的推動(dòng)下，在所要到達(dá)目標(biāo)的過(guò)程中所受到的障礙以及無(wú)法克服這種障礙產(chǎn)生的緊張狀態(tài)和情緒反應(yīng)。
課堂活動(dòng)一、說(shuō)挫折。
1、談?wù)勀阕约荷睢W(xué)習(xí)中遇到的、印象深刻的一次挫折。
2、自由討論、舉手發(fā)言。
3、教師歸納：
（1）心中愿望不能實(shí)現(xiàn)（2）父母、老師不理解你（3）與同學(xué)相處不好。
（4）對(duì)學(xué)校和老師有意見(jiàn)（5）身體殘疾（6）升學(xué)還是就業(yè)等。
4（二）正確認(rèn)識(shí)挫折。
中國(guó)有句老話(huà)叫“蚌病成珠”，蚌是怎樣產(chǎn)出珍珠的呢？一開(kāi)始，是一粒沙子，它偶然進(jìn)入了貝殼。就像迷了眼睛一樣，這粒堅(jiān)硬的沙子嵌進(jìn)了蚌柔軟的身體里。它讓蚌發(fā)癢，發(fā)痛，有了一個(gè)傷口。蚌想盡各種方法要把這粒沙子從身體里清除掉，可是每一種方法都失敗了。沙子牢固地嵌在那里，用傷痛折磨著蚌。
一天，蚌忽然想出了另外一個(gè)主意。它開(kāi)始分泌出一種特別的物質(zhì)，來(lái)包裹這粒沙子，最終使它變得光潔圓潤(rùn)，晶瑩剔透。當(dāng)蚌的傷口愈合時(shí)，蚌高興地說(shuō)：“我有了一顆珍珠。”
我們一起來(lái)看一段視頻。
5《巧手盲女，創(chuàng)造奇跡》。
課堂活動(dòng)二：?jiǎn)枺簭年愌嗌砩希銓W(xué)習(xí)到了什么？
面對(duì)挫折和困境，你總有擺脫的機(jī)會(huì)的，你可以選擇契機(jī)作為自己奮斗的開(kāi)始。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，挫折是人生的必修課，，是我們的人生旅途上的調(diào)味劑，重要的是我們?cè)撊绾稳?duì)待它們。
6（三）戰(zhàn)勝挫折。
課堂活動(dòng)三、小組頭腦風(fēng)暴“戰(zhàn)勝挫折的方法”
可以是：（1）正確看待挫折（2）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（3）調(diào)節(jié)抱負(fù)水平。
（4）建立和諧的人際關(guān)系（5）善于面對(duì)挫折（6）善于取長(zhǎng)補(bǔ)短。
問(wèn)：古今中外，有很多名言警句揭示了人們對(duì)待挫折的態(tài)度，有哪些？
問(wèn)：你照過(guò)鏡子嗎？當(dāng)你對(duì)鏡子笑時(shí)鏡子也對(duì)你笑，當(dāng)你對(duì)鏡子憤怒時(shí)鏡子也對(duì)你憤怒，當(dāng)你對(duì)鏡子悲哀時(shí)鏡子也對(duì)你悲哀。如果我們把鏡子比作生活，你可以得到什么啟示？我們?cè)鯓訉?duì)待生活，生活就怎樣對(duì)待我們。
三、總結(jié)。
生活中的喜怒哀樂(lè)都是我們自己創(chuàng)造的所以我們應(yīng)該以積極的心態(tài)，微笑著面對(duì)生活，坦然地接受挫折，勇敢地戰(zhàn)勝挫折，在自己生命的樂(lè)章中奏出每個(gè)動(dòng)聽(tīng)的音符。
7《真心英雄》。
假如生活欺騙了你。
假如生活欺騙了你，
不要悲傷，不要心急！
憂(yōu)郁的日子將會(huì)過(guò)去；
相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨。
初一陽(yáng)光總在風(fēng)雨后（優(yōu)秀22篇）篇二十二
“”，這既是一個(gè)歌名，也是說(shuō)明道理的一句話(huà)。
“”，只有在霍金這類(lèi)人物，才能體現(xiàn)出來(lái)。霍金17歲時(shí)考取了著名的牛津大學(xué)，卻患上了無(wú)藥可治的絕癥——“萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥”。醫(yī)生說(shuō)他只能活兩年半，可霍金并沒(méi)有被病魔嚇倒，他天天鍛煉，身體卻一天天微弱下來(lái)。終于，霍金不行了，可他并沒(méi)有死，而是屬于一個(gè)半植物人了。這也算是不幸中的大幸，或金活了下來(lái)，還為祖國(guó)值得我們學(xué)習(xí)。我們中國(guó)，并不是只有或金這樣的人兢兢業(yè)業(yè)，還有魯迅。魯迅，小時(shí)候家里很窮，父親又生了病，小小的魯迅可急了。魯迅在私塾讀書(shū)，家里只靠父親，可父親生了病，魯迅只能賣(mài)家里的東西去買(mǎi)藥。有一次，魯迅安頓好家里的一切后，已經(jīng)遲到了，到了私塾，被先生罵了一頓，便在自己的課桌上刻了一個(gè)小小的“早”字。以后，魯迅再也沒(méi)遲到過(guò)。俗話(huà)說(shuō)：“”。魯迅終于成為了一個(gè)國(guó)家的棟梁，生活中有多么小的細(xì)節(jié)啊！一個(gè)人要志氣，才能有美好的未來(lái)，我們應(yīng)該懂得：
“，
不能向困難低頭。
人有志氣才出頭，
坦然面對(duì)是光明。
生活是多么廣闊，
細(xì)節(jié)是多么重要。
如果想出人頭地，
從小懂得愛(ài)學(xué)習(xí)！”